初中生作文。
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于作文的写作总是很烦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文范本: 初中生学生作文心中的彩虹篇一”，欢迎您来这里参考。
在每个人的心中都有一片天地，或美丽的彩虹，在我的心中永远只有一幅美丽的彩虹画面，她让我的世界变得五彩，就像彩虹一样。
今年暑假期间，我和姐姐要到北海去旅游，临走前几天，妈妈忙个不停，为我们整理行装，嘴上也机关枪似的响个不停，看，她手里拿着个盒子，一边把什么晕车宁、人丹、等等塞进盒子里，嘴里还说个不停上车前先吃两片晕车宁，十多个小时的汽车，够你们两受的，到了那可别吃太多虾子，虾子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹知道了，知道了，我们又不是小孩子姐姐嚷道。
妈妈在生活上爱唠叨，在我的学习上也爱唠叨，周末，年到我打开电视，妈妈就唠叨：这么大了，还看动画片，多看点英语节目嘛，不加把劲把英语补上可不行呀，唉，听见没有？换换台。为了我能把英语学好，妈妈给我买了英语磁带，每天早上六点钟，天还没亮，她便拍醒我：快起床，该读英语了。看看我没反应，妈妈可来报了，怎么？喊都喊不动？你看看别人家的孩子，学习多自觉，从不让妈妈喊的，可你呢？喊都喊不起来如果我哪天没读英语，妈妈便会拧我的耳朵。嘴呀，就像没关闸的水响个不停。WwW.f215.cOm
织梦好，好织梦
现在，我的英语学习进步了，再也没挨妈妈拧耳朵。这都源自于妈妈的严厉管教和唠叨才会让我的成绩进步的。
妈妈，你就是我的好妈妈，你是我心中最美丽的彩虹。
延伸阅读
【写作模板】初中生学生作文我心中的美好家园其三
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作模板】初中生学生作文我心中的美好家园其三”，希望对您有所帮助！
我心中一直有一个小小的梦，梦中的我甜甜地微笑着眼前是我梦中美好的家园
蔚蓝的天空，轻柔的白云，绿色的草地，竹子做的房间，藤蔓编织的床，竹子做的衣柜一切都充满了绿色，充满了生机。一家人和和美美，其乐融融，早晨在鸟儿们的呼唤中睁开眼睛，呼吸着大自然清新的空气，用露水沏上一壶散发着淡淡幽香的花茶，让父母早晨醒来后能舒服地喝着茶，然后一家人手牵手去散步。这是多么温馨的画面啊！
竹子做的房间能让辛苦劳动了一天的父母在工作之余缓解眼睛的疲劳，以免劳累过度，伤了身体；藤蔓编织的床能让腰痛的父亲消除痛苦，更加精神抖擞、神采奕奕；竹子做的衣柜能使母亲节省洗衣服的时间，因为把脏衣服放到衣柜里面能消除污渍，而且衣服上还有一股天然的清香，让人神清气爽；窗帘是树枝纵横交错形成的，给我们抵挡夏日炎热的阳光
我梦想中的家园没有刺耳的汽笛声，没有污染空气的汽车尾气，没有散发着臭味的垃圾堆，没有为了一点芝麻绿豆的小事儿争得面红耳赤的小贩，没有成天说人是非、聊人八卦的人，没有官场中的勾心斗角，没有尽管一切都是那么令人陶醉，令人向往，可梦终是梦，我只能把这个梦埋在心底，等到我有能力让这个梦变成现实的时候，就让它发芽成长，变成我真正的家园。
心中的家园依旧那么让人迷恋，它深深吸引着我，让我更加努力，向着这个目标前进，我会永不放弃，直至我能完全拥有我心中的美好家园！
写作范本: 初中生学生作文落雨青春别篇一
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路，写好作文我们要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《写作范本: 初中生学生作文落雨青春别篇一》，相信能对大家有所帮助。
又是一年的雨季，外面的雨淅淅沥沥的下着，我记得，两年前也是雨季，我们相识，如今这时的雨季，只得分别
雨中，我静静的伫立在培优的大门前，像一尊石像，闭眼沉思，却发现记不起来任何的东西，任何关于我们曾经的片段，与点滴，甚至，在雨中，我记不清他们的容貌，雨水顺着脸颊滑下，氤氲了我的视线，我不知道挂在我脸上的是什么，在这个装满了曾经所有回忆的地方，如今，像是一场梦，无痕无迹，让我开始质疑自己，我们是否真切拥有过那样一段轰轰烈烈的青春。
现在回想，那是的感觉，仿佛没有任何一个词可以形容，也许是吧，这本就是一段无法描绘的时光，是太过于苦涩，还是太过于甜蜜，总之，百感交集，无法描绘
岚岚说，再给他一次机会，他会选择在这场梦中，当一个过客，我不明白，为什么。我问了颖子，回答是一样的，我问了她的答案，她告诉我——参与太累。累，累吗？都已经感觉不到了，可是这应该是一段无悔的青春，是一段很多年后仍能铭记于心的时光
岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心，忘记了从哪里看到这句或许，注定这世间有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的话，我在想岁月的洪流真的可以卷走这段我们都铭记于心的时光吗？
一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。对于未来，我真的迷茫了，快要丧失了全部的信心和勇气。也或许也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的
[作文借鉴] 初中生学生作文我的初中生活(推荐一篇)
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文借鉴] 初中生学生作文我的初中生活(推荐一篇)》，希望对您有所帮助！
站在教学楼的走廊里，静静地看着那学校大门陆陆续续涌进的新生，我好像看到我以前的影子，那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气，只会依赖家人。到这里后，我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的，比如说，第一次住宿，第一次到饭堂打饭，第一次铺床，我有太多的第一次在这个学校发生。
可我在学校也不是事事都顺利，也有很多烦恼事，比如，初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的，一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。后来，有些同学适应了老师的教学方式，也开始认真学习了，他们大多数进入了“优生班”。剩下的大多都没啥志气的，他们每天上课不是低头玩手机，就是当“睡神”。下了课就聚在一起开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们，现在有这么好的学习机会，为什么不好好学习，却沉沦在那些所谓的“潮流”，难道真的要在晚年的时候后悔吗？
我曾在空间看到一句话“班主任永远都不知道，保护班级的，永远都是那几个所谓的坏学生”，这句话我觉得很有道理，那坏学生又知不知道在他们闯了祸后，班主任总是第一个站出来为你们辩护，他可能会被校长狠狠地骂，却只要你们写张保证书。其实即使没有你们，班主任也会护着我们的班级。在学校，最了解我们的不是家长，而是班主任。
在我的初中生活里充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过，后来有太多的愧疚感，我觉得我对不住很多人的信任，我就改过自新，重新我的学校之旅，最后还好赶得上“学习大军”。
这里有我太多的回忆，也许我在五十年后会忘了这学校的名字，但我会记得那段多姿多彩的初中生活，更不会忘了我伤心的时候同学们的安慰。
实用作文: 初中生学生作文我最理想的初中生活篇一
我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用作文: 初中生学生作文我最理想的初中生活篇一》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
时光飞逝，六年的小学生活早已偷偷溜走，眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。
可以说，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同时也包含了酸甜苦辣。
酸
自从上了中学，总感觉有一种莫名其妙的压迫，压得自己肩膀生疼；压得自己呼吸急促；压得自己满脸囧字。例如前些日子，作业如同排山倒海般向你袭来，你不得不拿起匕（笔）首逐个歼灭它们。这时，耳根子也不能清静，到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴！
甜
下节课就要听写英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多背两遍保险嘛！
老师听写的单词居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑。
下午，老师发了听写纸，我一看，打了一个鲜红的１００分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸，我的心里甜滋滋的。
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只品尝了一小点儿，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活！
[作文分享] 初中生学生文章石缝里的小草范本
初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“[作文分享] 初中生学生文章石缝里的小草范本”，欢迎您来这里参考。
草，便是再普通不过的东西了。
千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的轻松，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子，迎着风傲然挺立着。
一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。
这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功。只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。
奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。
作文范本: 初中生学生作文对生物的假想最新模板
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“作文范本: 初中生学生作文对生物的假想最新模板”欢迎阅读，欢迎收藏。
最近，总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想，或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来，我们就是一种极具杀伤力的微小生物，就像寄生虫一样，寄居在地球上，在地球上生长，繁衍，尔后将地球破坏的千疮百孔，最终自己也得遭受灭顶之灾。
万物皆有可能，或许我的想法很离奇，不可思议。但谁又能否定这一假想？人类在大自然面前，常常天真的以为自己是万物之主，殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物，而人类也属于生物的一种，难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的子女？当然不能。
本册课文中，我最喜欢的就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。
万物之谜，在我看来，充满着神秘色彩，或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时，外太空的生物也在疯狂研究我们。
人类，何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜？
今日作文: 初中生学生作文平行 相交 重合范本
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“今日作文: 初中生学生作文平行 相交 重合范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
生命是条长线。也许，有些人和你的生活没有交点，有些人的生活会和你有交点，而有些人和你的生活会有一部分重合，甚至全部重合。
那些与你生活没有交集的人，或许是相见而不相识的人，或许是路人。有些人和我们只打个照面，就擦肩而过。但他们的出现，也一定有他存在的意义。如果没有遇见他们，我们的生活将永远残留一道缺口。
那些与你生活会有交点的人，也许是幼时的玩伴，童年的伙伴，少年时的朋友，青年时的同事。他们在我们的生命中短暂逗留，带给我们快乐与悲伤，挫折与痛苦。无论是重要的，还是不重要的，消失的，未知的，他们却都确确实实的存在于你的记忆中，无法抹去。让我们学会感恩，感谢那些曾让我们受到伤害的人，是他们让我们成长。
那些会和你生活重合的人，会是你的亲人，你的爱人，或是你挚爱的朋友，他们在我们的生命中长期定居，与我们一生快乐相伴。他们的存在，让我们在困境中看到希望，让我们在伤痛中坚强，让我们在快乐的时候更加幸福。
无论是熟悉的还是陌生的，爱的，不爱的，但他们确实途径过我们的世界，走过我们的身旁。没有谁与谁的生命可以未完待续。
所以，珍惜。
今日作文: 初中生学生作文倾听与倾诉范本
学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日作文: 初中生学生作文倾听与倾诉范本”，仅供您在工作和学习中参考。
所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么？
倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢？倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。
那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么？如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢？因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说！你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受！因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。
你觉得这么做对吗？当别人找你诉说的时候你却这么对他或她？
诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。
倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗？
正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。
可是在现在，大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢？因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢？
因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。
正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗？
倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。
那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者；还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者？
这两者之间，不过是一个字的差别；不过是两种态度的差别；更是两种人格的差别！
[作文借鉴] 初中生学生作文毕业之歌(篇一)
初高中作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文借鉴] 初中生学生作文毕业之歌(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我不知不觉已升入了六年级，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师……
在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师：和蔼的杨老师，幽默邓老师，又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船，难道老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。
毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。
写作范本: 初中生学生作文破碎的漂流瓶(写作示例)
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编收集整理的“写作范本: 初中生学生作文破碎的漂流瓶(写作示例)”，供大家参考。
她和Ｚ，是形影不离的好朋友，同学都说，有Ｚ的地方就会有她，Ｚ活泼开朗，性格外向，而她总是安安静静，不善言辞，在她看来，Ｚ是自己这辈子最重要的朋友了。
第一次见Ｚ，是在初一开学典礼上，她和Ｚ被分在了同一个班，那时她对Ｚ还没怎么在意，自从一次ＱＱ聊天上，才发现和她很聊得来，他们开始每个周末都在网上聊天，讨论学习，约着去逛街，慢慢地，她发现Ｚ是一个优秀的女孩，各方面都不错，而且锋芒毕露，她也非常努力地学习，想成为一个和Ｚ一样好的人，日子就这样一天天地流逝，她和Ｚ快乐地度过了一年的美好时光，初二学期又开始了，正好开学后的一个星期就是她的生日，她热情地邀请了Ｚ，生日那天，Ｚ带来了一个漂亮的礼物，是一个粉红色的漂流瓶，她会心地笑了，那种笑，是发自内心的幸福，当天晚上，她就把礼物放到了书架上。
日子一天一天过去了，又迎来了月考，她和Ｚ都坐在了第一考室，成绩单发下来，她只考了６０名，Ｚ仍名列前茅，她下定决心，半期考一定要努力，但半期考却又给了她沉重一击，数学成绩差到极点，９７名，她心中反复默念，也许是太多的期待，让她更加失望，但她还是很快调整了状态，想着再用心一点，刻苦一点
可是，慢慢的，她发现Ｚ在有意的疏远，下课时，Ｚ很少再和她聊天，放学时，Ｚ和她也不经常一起走了，周末时，Ｚ也不和她一起出去逛街了，她们好像再也没有那么多的共同语言了，原本七十几页的聊天记录也在初二后再也没有多，有的只是她一次次的问，在吗？，可却一次也没人回应，她看着以前的聊天记录，想着这一年来的点点滴滴，她的视线模糊了，Ｚ仍是那么优秀，如今的好朋友是比她更优秀的人，那粉色的漂流瓶依旧美丽，可她的心却已被Ｚ伤得黯淡无光，她付出了真心，可仍在原地徘徊又是一个周末，独自坐在窗前，低声叹息，哀愁，心中一阵悲凉，一阵冷风袭来，身体阵阵发寒，心也在瑟瑟发抖，忽然想起那个漂流瓶有段时间没擦了，她拿起漂流瓶，轻轻地擦着，寒冷的天气早已将手冻僵，摸着这瓶子又是彻骨的冰凉，她想抛下，不知是什么力量，她把漂流瓶重重地摔在了地上，看着那残缺的碎片，她止住了泪水，她不想再用Ｚ的过错来惩罚自己，她真的能放下吗？
这个问题，或许连她自己都不知道，但那只漂流瓶，永远的破碎了
【作文收藏】 初中生学生文章我爱你，竹范本
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？下面是小编整理出来的《【作文收藏】 初中生学生文章我爱你，竹范本》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
竹，一种坚强向上，敢于对抗困难的植物。
在我的老家，有一片竹林，那儿的竹子，高耸挺立；那竹叶，无比苍翠；那竹节，无比直挺；那竹笋，无比顽强。天色暗了下来，不一会就下雨了。雨点滴滴，落在窗台上，激起千层雾花。风雨中，竹林在风雨内舞蹈，在歌唱，飞扬着头发，美丽极了，优雅极了。我想在雨的天堂里，竹是最美丽的天使，而雨是衬托其美丽的精灵吧。雨停了，太阳出现了，雨水在竹叶上，成了小小的水珠，风一吹，水珠洒落，打在竹子根部。那竹竿，一节一节的记录者岁月的变迁，节节向上，是生命的方向，充满了生机与活力。阳光下，反射着白中透绿的光芒，加上那水珠的点缀，显得更加可爱。用手指轻轻一敲，清脆的声音传入我的耳际，着实动听。竹是坚强的，从小时候起，就十分坚强，无论是竹子还是竹笋，他们都笔直向上，绝不歪歪斜斜，这正是一种坚强品质的体现。
我爱竹，也欣赏竹，我更加的崇尚竹。
推荐作文： 初中生学生作文论挫折（一篇）
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写出来的作文都是千篇一律，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“推荐作文： 初中生学生作文论挫折（一篇）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生当中最好的老师。
爱迪生曾经说过：失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。这句话告诉了我们，挫折是人生中最好的老师。同时，我也需要挫折，这样才能激励我们，从而向前进步，不断的超越自我。
爱迪生的成就大家都知道电灯。可是谁又懂得爱迪生的挫折呢？爱迪生在研究电灯时，一次又一次的失败，灯丝他就实验了几千种，但是他不畏艰辛与困难，勇往直前，最终发明了家喻户晓的电灯。电灯在人们的生活中是不可缺少的，电灯现如今已是普遍的照明工具。
菲尔德是纽约人，他的英雄传奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世纪时，能让远隔海洋的欧亚及美洲两大陆地上的人们，使用电进行通讯。他是一位年轻的富商，他毫不犹豫地将自己所有的财产及全部精力投入到此项事业中。他经过30多次的失败才取得如此的辉煌成就。第三次铺线时，他成功了，纽约人正在迎接他的时候，意外发生了，菲尔德转眼间变成了骗子，可是挫折奈何不了他，上帝终于感动，成全了他。
这两个事例告诉了我们：只有挫折才能铸就我们成长。患难困苦，是磨练人格之最高学校。当然，这必须要有坚强的毅力与恒心来做这件事情，如果遇到挫折就退缩，那这样就是半途而废，之间所做的则毫无意义。
让我们勇敢的面对挫折吧！这是锻炼意志和提升能力的好机会。
