高二作文。
相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文我们要多读多写多练。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“【写作参考】 流过的灰黑 - 高二作文(篇五)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个画板，一叠A8的纸，一捆铅笔，一块橡擦，我走进了美术的殿堂，同时走进了我的灰黑世界。其时，我高一。
我曾因一条直线画不直而动怒过；我曾因一张画画欠好而烦恼过；我曾因自卑过甚而想舍弃过
那个学期，我的生活里惟有和白灰。一张纸，白的，我6B的铅笔挥飞着那片空缺，由于使劲过度，太黑；由于教育，我的画边灰了。黑灰移交是那段时候的可靠写真。
我老是一丝不苟的操纵力道，自始自终的寻求线条优美，可一直解脱不了擦了又画，画了又擦，擦了又改
曲折的反复着，这类缺乏让我遗失了原先的意思，开端腻烦这类枯燥无味的生活，逐步开端对付，开端为本人找托辞辩白，开端口不应心
时候荏苒，一晃，就放寒假了。完结了，我的美术糊口完结了，我在灰黑边际逗留的日子完结了。完结的情由，忘了。
不知怎么的，我的成绩故步自封，内心空荡荡的，一颗吊挂的心没办法落定。放学期过了两个月，几个画室的朋友来劝我，我其时蒙了，我该如何是好？受成绩的浸染，老爸也劝我，学吧！
扭捏约略的心反抗着，能够易受外界浸染，我再度踏上了画途。拿着尘封已久的画具，一个人宁静的坐在边际里，刷刷声弥漫在我的耳边，其时，我竟没有感觉到生硬。
面临墙上的素描与石膏，我盯了好久，我再次看见了灰黑。我的手，身上习染着它们的气味，我依旧在灰黑中流亡。从那一刻起，我沉默寡言，不过觉得画中的灰黑似我生命的所有，我浪荡在无彩的世界中，久了。浅笑也逐亦淹没了。
当老师通告暑假画颜色时，我不知道有多喜悦，心中的欣喜在脸上动荡开来，我庆幸，我总算可以阔别黑灰保管的世界，我还那个向往优美的女孩。
在颜色中，生活中的白色在水粉中一般不保管的。我载歌载舞的拿起刚买的排比，我了解，我的生命中将浮现充实多采的神采。这类欣喜当我用双手去考证时却将我打入无底的深谷。
我老是用分别大小的排比横竖刷着一张水粉纸，在调色盘上猖狂的揉搓着颜色，颜色在纸上印下一组什物曾保管过的脚印，我一遍一遍的铺盖着，不过，我笔下的什物老是相形见绌。颜色讲求的是对照，而我的画却在脏。灰。阴暗逗留。颜色的世界并没有我设想的那么好，模糊是灰蒙蒙的，我找到素描。石膏。颜色的性格了；原来撑起我灰黑世界的不单单不过用铅笔交错的线条。
我开端牵记补课的年月，那段回顾里，我们可以忘时的为本人的专科努力，纵不知世上还有累字可言，其时的生活让我感觉到前无唯一的充溢与满意，即便仍在灰黑中暗度。
灰黑的画途，锤炼了我的端庄。决心。恒心，我之所以在灰黑中走过只因我支出太少，我莳植的这片天下得不到我想要的果实，或许是我还没对绘画动情感吧！
当我习性灰黑的派头，逐亦爱它的保管时，我要离开了，一定走了，我不行以在灰黑的空间里乱窜，我已没有本钱了，纵然有，局面也同意啊！
当我读到：有工钱了一副水粉流过泪，为了一副素描敖留宿，为了我其时楞住了，在脑子里冒死的搜罗回顾中的零乱，却逋捉不到一个画面
我果真特别想像他们那样领会熬夜的艰巨，绘画的兴味；像他们那样做一颗闪耀的星星。等我一下吧！我来了，好快，我也将是一颗闪亮的星星。
灰黑的视野已逐步朦胧，俏然无声的淡出我的视野，承载我无色的天空离我远去，我告辞了灰黑的生活。
花开的时节，我用花瓣叠织成一张淡香的糖纸，把这份灰黑的回顾裹成一颗精巧的糖果，珍惜，心底
我肯定，某成天，有个女孩站在水榭旁，嗅着那欣然的幽香，体会着那颗沁舌的蜜糖深醉。
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【写作参考】 雨的情缘 - 高二作文(篇四)
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？请您阅读小编整理的《【写作参考】 雨的情缘 - 高二作文(篇四)》，欢迎您来这里参考。
也许天生就爱雨，从小就不像别的女孩子那么渴望拥有一把漂亮的小花伞。为什么要让伞遮住大自然的洗礼呢？让飘洒的雨丝落在我的发上，身上，还有凌乱的心上吧！
在十六七岁的花季里，我的生活总在下雨。凭着自己的努力考上了重点高中，来到了一个完全陌生的班上，没有朋友，没有要好的同学。独来独往，就像一只掉队的孤雁。上课时满脑子的空白，只是痴痴地呆坐，抑或睡觉，抑或在纸上漫无目的地乱涂乱画，孤独与我结伴，忧愁与我交友，烦闷与我同行。
一个有雨的傍晚，繁闹的街上早已冷冷清清。我淋着稍有凉意却善解人意的雨，独自走着，感觉心灵的那份孤寂。还不走快些，会感冒的。循着说话声，我捕捉到了一双真诚的眼睛，原来是他我们一个班的，只是平时他也很沉默，似乎大家都不认识。我看他没带雨具，随便问了句：你也喜欢雨？于是我们围绕雨字，谈了许多许多，春暖缠绵的雨，夏日潇洒的雨，秋凉萧瑟的雨，冬寒却饱含思索的雨。我说，我最喜欢秋天的雨水，他望着我不好意思地笑了笑，我看不懂他的笑。我还告诉他，秋雨似人的心情多愁善感，所以善解人意。分手的时候，他什么也没说，只是向我笑了笑，转身消失在雨幕里。
第二天我的书桌上放着一包用纸包着的东西，打开一看，是两片药，纸上写着：爱雨的女孩，雨没有伤害你吗？署名是昨天的那个他，他坐在我后面的后面。我转身对他笑了笑，这是我很久以来的第一次真心的笑。从此一张张小小的纸条总是在悄悄地传来传去，我们之间形成了一种深深的默契。我似乎感觉到了什么
似乎因为他的出现，我在原来陌生的集体中变得熟悉起来，我不再孤独，不再忧愁，不再烦闷。我变得开朗，活泼，乐观我终于找回了从前的我。
也许美好的东西都会转瞬即逝，世上的事总是那么变幻莫测，谁也没法预料！又是一个下雨的早晨，我匆匆地赶到学校，书桌上放着一个信封，我莫名地打开：爱雨的女孩，其实我也喜欢雨，尤其是秋雨。它带着丝丝的忧愁，却也能解人意。正因为这，我的妈妈给我起名叫邱宇。雨，它是沟通你我心灵的工具；雨，它是架起你我友谊的桥梁。今天，我将起程去远方，寻找我的未来，女孩，好好地把握自己，珍爱自己
看着他的字，我眼眶湿润了，失落的心更加失落。
那以后，我似乎又回到了沉闷的自己，我的理智早已清醒，我知道：最美的情怀宛若流星，转瞬即逝，一去难再。甜蜜的温馨，似浮云在梦中飘曳，所有的一切都成了最美的回忆。我将这份记忆封存，深深地埋藏。
往后的日子，只要下雨，我都会漫步雨中，享受雨水的滋润，抑或说是回味那段早已逝去的情缘
作文参考： 高二的作文(篇四)
相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“作文参考： 高二的作文(篇四)”，希望您可以借鉴参考！
这年的冬季终于下了雪，在我的记忆中家乡已有七八年每下着这样大的雪了。就算会下点雪，那也是微雪，不过一会儿就融了。大地只是变湿了，别的与平时雨后无两样。
我是个怕冷的人，不敢撑着伞，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔着窗，看着雪异样地落下，点缀着单调的空际。在淡蓝的被景下，雪仿佛有了神般的灵力，显得朦胧……
纯暇是你的色彩，朦胧成你的面纱，山隐约，水苍白，漫天是谁的回忆，雪下的草，雪中的树，装饰无暇又是谁的梦，幻现我童年的木马，听着我儿时的歌谣，雪中的美好是谁的历史，打雪仗中的笑，捉迷藏中的跑，童年的雪趣，谁又是主角。
八年后的冬季又来了这大的雪。
是谁在那个窗口，望着纷扬的雪，带着美好，品着凄伤，是谁在这个冬季，看着孤单的雪，幻一缕幽思，忆另一片雪界，是谁在等待雪的小憩，守着那个视野痴忘，忘了自己是谁，是谁在漫天的雪界的角落，痴忆
一个母亲，一个五岁大的毛孩，在雪中驶过。因为太远，我看不清她们的面容，只是两个淡淡的身影，如飞雪般轻柔地拂过大地。小孩对雪地兴奋在晶莹的雪粒里折射得明显。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活跃的音符。母亲呢？应该也在笑吧，应是幸福的笑着……
她是否是十三年前的我，在雪中幸福着的母亲，是否是我的妈妈，一阵微风会吹斜一片雪絮，一个温謦也会撩勾起另一片美好
孩子的笑是母亲的糖，孩子的哭是母亲的药，心形的纯雪飘，母女的心随风荡……
雪，依旧这样下着，仿佛会下到天昏地暗，永不停息……
[写作分享] 记忆中的雨 - 高二作文(篇五)
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编精心为您整理的“[写作分享] 记忆中的雨 - 高二作文(篇五)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
人的终身中，最宝贵的是回顾。人的终身中，最漂亮的是回顾里的东西，例如：雨。
记的最清楚的，是那两场雨。给同学过完华诞时，已是黄昏9点了。10几个同学一块走在路上，渐渐地走着。天公即是不作美，刚走到一半就下起了滂沱大雨，人群一下子就分离了街上就惟有几个买夜消的小摊。我愿本感到大家回坚决果断的叫一辆出租车，然后拂袖而去，不管其余人何如回家。可是我错了，10几个人果然没有一个人这样做。大家一块在雨中闲逛。Y忽然说：让我们来音乐吧！没有一人说不。就这样，10几个人排成一排，唱起了F。I。R的《我们的爱》，然后放声大笑。一旁买东西的大嫂不由说到：此刻的孩子啊，真是难管，那么大雨。竟还不回家！哎。听后我们整体转头，向那个大嫂做鬼脸，又赶快的跑掉。死后传来大嫂歇斯底里的吼声：这谁家孩子啊，那么没客套
第二天，我们周密伤风，课堂上我们一个劲的打喷嚏，Y和X还发热了，吓的老师霎时将我们送到医务室，为此我还躲过了一场我最怕的数学考试呢。
此刻，所有都变了。中考事后，大家又聚在一块开party祝贺我们已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重心念书；W没考上，预备补习；Z去读中专了或许其时我们就不回再会面了。party上，Y说：哪一个狗东西敢忘了我们，我第一个不同意！说完大家哭了，我历来没发现他们哭
的那么利害，-平常几个大男孩闻风而动的，也抱在一块哭了。回家的途中，果然又下起了雨。一样的路，没有了那个恐怖的大嫂，没有了笑脸，那一天忽然觉获得家的路变的好长，好长。
此刻，已在高中生活快一个月了。没有再碰到那些至好，不知道他们过得好欠好，不管他们还记不记得我，我多不会忘了那一天的那场雨。用亲善交换来的最宝贵的雨。
作文参考： 仪式的力量-高二作文篇二
作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文参考： 仪式的力量-高二作文篇二，仅供参考，希望能为您提供参考！
中国自古以来讲究礼的重要，可见古人对于仪式的重视。我想，这是由于从仪式中能传达出来一种无形的力量。
古代历代君王在登基后都要去泰山封禅，以表达对上天的感恩与祈求来年国泰民安。这样盛大的仪式，会不自觉得让人心中产生仪式感，也会让君王自内心产生责任感，产生动力去建设国家，使百姓富足。这就体现出仪式能激发出仪式感，在一种特定的环境下，能让人受到感染，从中获得力量。
但若是仪式只具有机械、公式化的流程，参加仪式的人心中毫无波澜、对仪式背后的意义毫不了解，这样的仪式也不会有任何力量。仪式因有仪式感而变得内涵丰富，才具有现实意义。在懵懂无知的小学生时代，每周一的升旗仪式仅仅是按照学校要求完成任务，而随着年龄的增长，对历史的兴趣与国家民族情怀的培养，在不知不觉中，每周同样的升旗仪式，不只是简单的注目礼，心中自有自豪与担当，而这份自豪与担当的仪式感，让仪式变得有了崇高的意义。国旗飘扬于风中，心中便有为中华之崛起而读书的信念。仪式感让仪式变得真实，变得亲切，让仪式传达出力量。
从中不难看出，心中首先需有一份仪式感，那是人们从生活中油然而生的情感，而不是被逼迫的、被强制的，而仪式是这一份特有的仪式感的载体。人们常说时间能抚平一切事物，若人们只怀有一份仪式感，却无从表达，就好比怀有一腔杀敌热血的将领不能带兵打仗。在仪式中，我们回忆、感恩，并将这份仪式感在心中再次坚定，从而自内心中激发力量，而不是让仪式感一去东流水。
仪式与仪式感相辅相成，两者皆因对方而有意义，从而迸发出无尽的力量。
【作文参考】 高二写妈妈的作文(篇二)
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。许多人在面对作文时很难下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“【作文参考】 高二写妈妈的作文(篇二)”，希望能为您提供更多的参考。
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打……”每当听到《-x》这首歌，我都想扑进妈妈那温暖的怀抱。我是个不幸的孩子——在我五岁时，爸爸因为重病去世，家中负债累累;我又是个幸运的孩子——年轻的妈妈没有弃我们而去，顽强地扛起了家中的债务，扛起了照顾年迈的奶奶和年幼的我的重担。
七岁那年我该上小学了，妈妈为了能让我受到好的教育，特地到镇上租了房子，她自己又在镇上找了一所幼儿园做保育老师，才为我争取到了在镇上上学的名额。但因为家里的债务还没还清，我们在镇上的开销又大，仅靠妈妈做保育老师的工资是远远不够的，于是妈妈又向邻居阿姨学习了做灯工制品的技术。后来她就白天上班，晚上做灯工贴补家用。有时晚上我一觉醒来，看到妈妈还在制作台前辛勤地忙碌着。
几年来，我们家的生活一直过得很清苦。时光飞逝，我已上了，我的身体也进入了生长期，特别是我的那双大脚，春天才买的鞋子到秋天就不能穿了。那天，我告诉妈妈我的鞋子太挤脚了，需要买双新鞋。第二天放学回家，我看到书桌上放着一双崭新的特步鞋，我想：这鞋一定很贵吧!妈妈平时都给我买杂牌的鞋呀!我疑惑地问她：“今天您怎么给我买这么好的鞋啊?”妈妈笑了笑说：“今天这家鞋店搞，这双鞋比杂牌鞋稍贵一点点，我看蛮划算的。”后来从奶奶那里我才知道，这是妈妈的谎话，她怕我不肯要这鞋才这么说的。奶奶还告诉我，妈妈说孩子大了，衣着不能再像以前那么寒碜了。可她自己呢?这几年她添置的新衣屈指可数，而且都是在路边摊点上买的。
妈妈用她的顽强、辛劳换来了我的成长。羊有跪乳恩，鸦有反哺义，如今，我只能用优异的学习成绩来回报她，将来，我一定做个孝敬妈妈，奉献，让妈妈引以为豪的人。
写作范本:走进高二作文通用五篇
许多学生都会被要求写初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是由小编为大家整理的“写作范本:走进高二作文通用五篇”，还是希望可以对您有所帮助。
走进高二作文【篇一】
人们常说，没有理想，就没有生活。
回头想想，一年前，我们怀揣着一分对未来的梦想，一分对梦想的执着，来到这所学校，看似平静的表面下，有一分对梦想的渴望，对灿烂的企盼。
经过一年的磨练，我的成绩并非近如人意，而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分，成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定，可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好，常常伤害大家，在此，我向大家说声“对不起，请大家原谅我的作为。”如今，我们都挤在一条独木桥上行走，应该互相帮助，来圆我们的梦想。对于我们来说，通向罗马的大道只有一条而已。
时间飞逝，告别高一的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室，我恍然大悟，新的一年又开始了。一样的老师，一样的同学，却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵，多图添的是高二的紧张与凝重。
从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴，似乎是弹指一挥间，更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限，可无论它多美多好，它都不是你的终点。如果你下车的话，你就永远和这辆车错过了。
“不尽如人意，但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说：“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。
黄昏的一屡残阳发出的霞光，夜空中一颗流星坠落前的辉煌，都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。
春去春回，花落花开，然后生命却只有一次，生命的雨季也只有一次。要懂得生活，懂得把握，坚信阳光总在风雨后，乌云过会有晴空，每一份希望都在自己手中。
走进高二作文【篇二】
我的高二生活
时光荏苒，烟云送走了流年，暑假宣告结束后，我的高二生活就悄然开始了。
沉重的行李压不垮我那兴奋得跳动不已的心脏，踏着晨光，行走在通往新视界的泥泞上，豪情满满。鸟飞兔走，未待我组织好语言，便早早来到了我的教室。那是一个敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能给我带来夹杂着阳光的芬芳。座位上的陌生同学都自然地展现出他们的笑脸，一瞬间，我呼吸得顺畅了许多，不安分的小心脏也得以放慢了跳动的频率。
他们向我问好，复读几遍我的姓名，点了点头，说是记住了我这个新伙伴。我同他们一起欢笑，戴上志愿者勋带，站到某一个路口，微笑地接待着新同学，初到的我为了不指错路，拿笔在手心记下些许。尽管我流了不少汗，但看到他们向我回以诚挚的充满谢意的目光，别提有多高兴了!
宿舍的被子由薄到厚，我来到这个校园已有大半年，初来乍到的迷茫虽已消逝，可我还是不够适应高二住宿生活。没有父母的照顾，加上成绩无法控制地下滑，我开始害怕，再也不敢去预想我的未来。同学的努力让我觉得我做得不好，老师的关心在焦躁的我看来是讨厌我的表现;面对父母的询问，我的分数让我难以启齿。能够记下校园每一条小路的我却好似找不到我高二生活的那条正确的道路。可每每向初中好友谈论我近来的急躁与无奈，他们的鼓励又总让我满怀信心：“九年学习生涯都顺利度过，你还在怕什么?”
或许是父母的无奈表情刺痛了我的双眼，又或许我骨子里的骄傲不容许我放弃，总之，我笑着度过了我的大半年。虽然成绩不见提升，但是我总会抹干眼泪勾起嘴角给自己加油打气。世上无难事，只怕有心人。我会一直努力，为了我的那份倔强，更为了我心底的梦想。
春风送暖，万物复苏，我的高二生活在绽放它的美丽，我会珍惜这美丽，微笑度过我这美好的三年。
走进高二作文【篇三】
时间就像一个顽皮的小孩，趁你不注意时，偷偷的从你身边逃走。不知不觉，我已是一个名副其实的高二生，过着高二的生活，领悟着更多的人生哲理。
记得在读初中时，时常想起自己升高二后会怎么样，高二的同学是否很好相处，高二的老师是否和蔼可亲等，诸如此类问题，越想就越对高二生活充满期待。还记得有一次去姑妈家玩，恰好表姐在家，我便问表姐：“高二生活怎么样?”表姐笑了笑说：“还好，高一时期比较好玩。”听了表姐的回答后，我更向往高二生活。
但自己进入高二后，似乎不像表姐说的那样好玩，给我的感觉是：用一个字形容那就叫累，用两个字形容则叫特累。每天除上学，吃饭，写作业，睡觉，还是这样，日复一日，这种生活很枯燥无味。每天总担心，作业写完了没有，不然又要抄学生守则，甚至请家长。自己的思想整日处于紧绷状态，总感觉好疲倦。海伦凯勒说，假如给她三天光明，她会做很多有益的事。但假如给我三天时间，我一定毫不犹豫的美美的睡上一觉，真希望时间永远停留在那一刻。
有时情到深处，就会有一种想哭的感觉。有次冲动时，拿起电话对妈妈说：“高二生活好累，这担子我承担不起，我不想读了。”妈妈停顿了一下，说：“妈妈知道你学习辛苦，但学习是你唯一的出路，难道你想一辈子像我们这样呆在农村无所作为吗?况且所谓学习就是一个学习的过程，没有付出何来收获呢?”
妈妈的话让我深受启发。天上不会掉馅饼，一份耕耘一份收获，在这万物复苏、草长莺飞的阳春三月，我们必须播下希望的种子。高二生活再苦再累，也只有三年。
选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
人在高二，的确很累，但我们可换个角度思考，将累转化为学习的动力，想想未来的美好。有位名人说：“只有经历过艰难困苦的人，才算得上真正的人。
走进高二作文【篇四】
冬至的作文400字篇1今天是冬至，听妈妈说‘冬至’是二十四节气之一，这一天白天最短，黑夜最长，太阳在这一天开始回家了。
走进教室，我不觉皱了皱眉头，叹了口气，因为教室好乱啊，又要整治整治了，这应该是最后一次了吧。
看！它们就是这样，一起载歌载舞，打破了昔日的宁静，为大地换上了一件新衣裳。当你走进这个生机勃勃的世界，不禁会感到舟行碧波上，人在画中游的情趣！
快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那温暖的小巢。快乐是紧紧的抓住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的经验教训，做今天快乐的基石。把明天的杞人之忧，挡在门外。只让幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情享受当下的人生。由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的老年人的快乐似一坛酱香浓郁的好酒，中年人的快乐似一缕和煦的春风，小孩子的快乐似五彩缤纷的气球，而少男少女的快乐则似跳跃着的音符。
走进高二作文【篇五】
清晨，我乘车到达学校，刚一进校门，哇！虽然我们一个多月没见了，但是它还是那么干净。我自豪地走进了我期盼已久的校园！
难舍，敬爱的老师！我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。一年级不会写字时，是您一手教会我；在我不会写作文时，您会指引我；在我失败时，您会鼓励我；您让我从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的孩子。
那是去年年末，地点在教室，程老师主持选拔当年参加迎元旦作文竞赛的选手。老师先让头一年参加过的选手上讲台。看着他们6位高傲地走向讲台，我的心不免多多少少有些羡慕毕竟他们要再现光彩了。接着，老师的目光从他们身上转移，转到了台下同学的身上。我便知道，老师要大众选举了。会选我吗？有什么可激动的呢？看着那些立马端正坐好的同学，我这样想。毕竟老师选谁还不一定。
袁老师作文点评：你的同学，各方面优秀，在你的描述中，你赞扬他，敬佩他，自然过渡到结尾，点明中心，侧面的衬托是你表现的重点，能够突出人物形象，但也别忘了，还有正面描写哦！
【写作参考】 镜子 - 高二作文
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 镜子 - 高二作文”，还是希望可以对您有所帮助。
田园里的油菜花开得比往年早了些，在阳光下金灿灿地一大片一大片，显得特别扎眼。空气中疏散着似有若无的香味，-如果我能用味觉来形色，那肯定是甜的，像棉花糖一样的甜，是美好的滋味。我皱眉苦笑着，心头忽然出现莫名而激烈的伤心，让我想窒塞。而田埂的那株樱花正苦无其事的开得灿烂，蜜蜂在它的枝端翱翔，一旁的桃树也生着大朵朵的花苞，好像要裂开来的样子。
这即是我在那间黯淡的房子里从镜片上看见的一切，所有都朝气蓬勃，而那面躺在边际里的破残的镜片却和这所有孕育鲜亮的对照，仍在坚持着它的悲惨，顽固地立在何处中庸之道，告知我那些已辞行的物事。你妈不在呀！村头的大嫂问，她不要我了，走了。我云云回复她，却像在对本人说，云淡风轻，疏散着一股一股叫无所谓的滋味，然而内心却在反抗着，顽固的本人，啥时间才会对往日说一声抱歉。
那面镜的左下角还模糊可以看见贺字，泛黄了血色像血印。那是父母的匹配祝贺品呢！听母亲说它在其时已算得上奢华品了，而而今，它已改头换面，似我的身边事过境迁。还记得，小时候的我踮着脚尖儿在它眼前别夹针呢！母亲总会把它放下来，立在-洁净的木质大地上让我看见本人的全面样子，是一张笑得很明媚的稚嫩的脸；还记得，小时候的我一放学回家就先往屋里跑，然后把全部的窗翻开，再然后对镜子里的母亲傻笑，我爱它，是由于我爱母亲，一丝不苟地深深地看着，像爱那个家。
然而不管我是何如的注意护着，它依然是破了。
那是一个被浓雾包抄着的早晨，那是大年月朔。还未踏入屋里就听到厨房里传来低低的喧闹声，好像在刻苦的压迫着，一不注意就暴发的样子。南和小朋友在屋外放鞭炮，时不时传来他-高兴的笑声，愉快无忧。他肯定没听到母亲的那句话：分孩子吧！我在门坎外的脚不自愿地向畏缩了一步，我不知道，这个地球是怎么了，是转得太快依然是忽然中止了转移，及至于我的世界摇来摇去，找不到支持点。
脚步声愈来愈近，慌乱中我跑进另外一间屋里，当面墙上的女孩泪落如珠，忽然墙传奇来烦闷的撞击声，伴着似雷一样的声音传来分手！我纹丝不动的站在何处还来不迭反应，镜子在下一秒转瞬落地，碎片参差不齐地摆在我眼前。至此，那个家便跟着那面镜的分割也不再完好了。此后，再也听不到母亲的督促声，再也听不到南的笑声了。
自感到已麻痹的我，当看见紧锁着的门环上锈迹斑斑时，心依然是顿了一下，光阴像凝结了般不再流失，心底依然是狠狠地疼了一下。我对本人说的谎依然是被实际戳穿了。
那些镜片已杳如黄鹤，我手忙脚乱的像个迷了路的小孩，四处物色，像在找往日的日子，最终在三楼的木板下找到了，蒙着一层非常厚的灰。我抚着那些碎片，像在感化已逝的美好。而旧事如风，那美好的片断又怎么能够延续回来呢。
碎片躺在边际里像在看我。我不再爱开窗了，是不敢，畏惧一不注意那些回顾像碎片一样割破本人的手心结不了痂，畏惧那些往日捕天盖地地涌来消除了本人，畏惧被那些漂亮淹没掉，坠落危崖，葬在深谷。
但我仍会守着那些碎片，等候言归于好那成天的到来。
【写作参考】 懂你高二作文一篇
在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“【写作参考】 懂你高二作文一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“你的英语又是咱班的最高分！”同桌羡慕并嫉妒地翻看着我的试卷。
我笑了，不禁想起了我的小学英语老师。我可以肯定地说，如果没有他的特殊的鼓励，就没有我今天值得骄傲的英语成绩。
那时候，初学英语的我并不认真，默写单词时常常丢三落四，背诵短文时常常结结巴巴。几次谈话之后我依旧我行我素。他的目光中充满焦急，可我却并不在乎。
渐渐地，我发现了变化之处：他特别重视我的同桌，对他的英语短文背诵每天必查，并且在学习上给他许多指导；对我，则是很少过问。看他走过我身边，去给同桌讲题，我黯然了。我几乎就要打退堂鼓了，我不要学英语了！可他的漠视又燃起了我心中的斗志——不，我不认输！
清晨的阳台上，我在背诵英语短文；上学的路上，我嘴里不停地念叨着单词；课间的教室里，我在默写学过的单词……
终有这样一个时刻，所有的付出都会得到证明。
那堂课，老师出了十个填空题，说：“做完的同学请举手。”老师的眼睛一直盯着同桌的笔，并抱怨太慢。我鼓足勇气第一个举起手。
老师笑了，说:“那好吧，你来试试看！”
那一刻，教室里很安静。我听见风从树叶间穿行，我听见自己砰砰的心跳。我流利地进行了解答，抬头看看老师，他的眼睛里满是笑意。
“我就知道，你一定能行！”他缓缓地对我说，“就这样努力下去好不好？”
原来，我所有的努力他都放在心里！那一刻，我才真正地懂了他：特意的漠视是一种别样的关注呀！
我使劲地点点头，泪水滑过脸颊，滴落在本子上，也永远地润泽了我的记忆。
【写作参考】 高二议论文篇二
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作参考】 高二议论文篇二》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
心情真的很乱，仿佛平静之后依然是暴风雨，无边无际的暴风雨，我哭，我躲，几乎无处可逃的时候只能默默的许下心愿：让暴风雨过去吧！可是每一次想到高尔基《海燕》中说到：让暴风雨来的更猛烈些吧！我就克制不了自己激动又充满忧愁的小小心灵……
每个人都会说过，人生就是要品尝快乐的，何必这样折磨自己呢？不要没精打采的，你看，不还是有值得你笑一笑的事情吗？可是每一次，都会压抑不住自己无法平静的心情。我是懦弱的女孩子，我不承认我不是坚强的，每一天我都会问自己：你笑了吗？其实不然，笑，只不过是伪装自己那大大咧咧的外表，伪装自己那看似十分平静的言语。发自内心的笑我几乎是笑不出来的，那苦笑冷冷的，刺痛着我，不得不笑，我要让别人看到我阳光开朗的一面，不可以整天愁眉苦脸，我不是一个喜欢傻笑的女孩子吗？怎么我变了？变了，彻底的变了，变得更加虚伪了……我的心呀，冷冷的，一碰仿佛就会碎。。
不去想过去自己有多少快乐，不去拥有遗失的美好，只想静静的思考一下子，只是一下而已……
—— 题记
我看过一切的风风雨雨，当然却从未见过多愁善感的自己。我真的是多愁善感了吗？我不知道，我也不想知道，因为这并不重要。妈妈说，我必须要早一点适应老师，早一点适应环境。是啊，自己不可以狼狈下去了。作为英语课代表，当然压力是有的，这也是唯一可以与同学说上一两句话的唯一途径。
落叶卷起，狂风怒吼着，斥责着我那些傻傻的心事。今天学校举办年会，我和自己最好的朋友，想一想呀，又何尝不是最大的敌人呢？往往最信任的人可能会伤害自己最深啊！！
虚伪的年会，虚伪的友谊，不，这段友谊不是虚伪的。是纯洁的。今天我和她约定好了，再次来到那个向往已久的小学时，感觉像做梦一样。今天是星期五，老师都在，真的好爱她们啊，真的好思念她们啊，每次都是离开了才懂珍惜，自己什么时候才能长大啊。
走在那熟悉的小路上，轻轻的蹲下身子，抚摸抚摸那走了六年的小路，我默默的……哭着，好像做梦般，再次轻轻的漫步在这条漫长的幽幽道路上，感觉好恍然啊，一切都变了。没有往日她的笑容，她的大大咧咧，我与她的缘分也再次结束了。但是我会永远记得她，至少在我的记忆中，是她陪我度过那一在沉沦的思想境界中。
“哭吧，哭吧，这一切都不是我的错啊！”能让我摇着头对她说句谎话吗？说我已经不再想她了，可是我不能，残忍，还是做梦，我好白痴啊。
落叶的日记本里曾经夹着一层很深很深的友谊，这天，我将撕破她，埋没在漫天飞舞的落叶中……凄凄凉凉的协奏着痛苦的声音。
觉得好奇怪啊，自己再次来到了这个并不陌生，却感觉十分陌生的地方，对，这早已不属于我们了，这属于另一个充满活力的学生。侵犯了这个不属于我的地方，当然会觉得很奇怪了。
同样的梦，同样的环境，没有变，却感觉变了。变得冷清了一些，这只是我想的罢了，没有了往日六二班的欢声笑语，总是会感觉好像少了什么。
还在上课，觉得校园一片静寂，安静的令自己感到恐怖。我紧紧的牵着她的手，胆小的我感到十分的无奈。她拉着我，来到了老师的办公室。看到了老师，那一瞬间，我简直傻了，老师没有变，还是那么漂亮，我的心态变了，变得更加难过，那么好的老师偏偏要分开，这是为什么呢？
老师的笑容还是那么的活泼，而我那淡淡的笑容却早已僵硬。老师的浅浅言语中透露出对我们的期待，一句句话中，看出早已不是老师的声音，而是一个知心朋友般的语气。
我知道自己很笨，空气中弥漫着紧张的气氛，自己紧张什么啊。感觉老师对我们越好，我就越不适应，数学老师是我最不喜欢的老师，今天我却觉得好惭愧。学校真的变得好多啊，时代不同了吗，同是一个时代了，一年过去了，却没想到会有翻天覆地的变化，倘若不是，那就是自己夸张了罢。铃声变了，眼保健操变了，上学节奏变了，一切的一切……都已经不是那个萌芽的时期了。我听的出来，老师十分想念我们，我也不是很想念老师吗？
我说出了自己说烂了的心事，再说一次，只不过想舒缓一下压力，老师作为一个后者，知道的毕竟比我多得多，自己幼稚的想法在老师的眼里是多么的纯真啊！说了一遍又一遍，感觉一切都只是梦境般，这也只是在做梦的时候才会想的到的。
老师说他现在的班级和六二班很像，调皮的小孩子，调皮的讨价还价，嘿嘿，一切都是那么熟悉啊！是啊，六二班永远存在于每一个六二班学生和老师的心中，永远也不会变！
就让你我在心中默默的唱着骊歌吧！就算离别，也要含着泪笑着说，I MISS YOU!
南风又轻轻的吹送
相聚的光阴匆匆
亲爱的朋友请不要难过
离别以后要彼此珍重
绽放最绚烂的笑容
给明天更美的梦
亲爱的朋友请握一握手
从今以后要各奔西东
不管未来有多遥远
成长的路上有你有我
不管相逢在什么时候
我们是永远的朋友
……
——后记
赠六二班的歌
是啊，我，妮子会永远的记住你们，因为是你们，让我获得最纯真的笑容。老师，谢谢你，同学们，谢谢你，我的母校，谢谢你，这片土地，我谢谢你，曾经让我悄悄的来过……走时，我会跟你说一声：“我爱你！！！”
作文参考： 高二突出文章之五
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“作文参考： 高二突出文章之五”，供大家参考，希望有用。
那是怎样动人心魄的兴衰啊！
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
读《红楼梦》是在十岁，不记得那一晚我究竟读了多久，只记得我在精彩情节的吸引下，在深夜窃读的兴奋中，直熬到双眼发红，终于抱书而眠。无数的夜晚我便在《红楼梦》的陪伴下度过。当终于翻过最后一页，我像是完成了少年的一个心愿，带着发现秘密钥匙的志得意满踏入了中华文明的大观园中。或许它之于当时的我，仅是尚未理清的人物关系、一个有关爱情悲剧的粗陋情节，和令情窦未开的我一遍遍低吟的“如花美眷，似水流年”，然而它却在我心中种下了一颗种子，指引我不断重温，亦不断求索。
遍遍地温习伴随渐渐地成长，无数次的阅读令我渐生感悟。有人说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。我想说，一千次阅读就有一千部《红楼梦》。一部《红楼梦》为我带来的是悠然的思绪，是难舍的情结，是执着的探索，是花谢花飞飞满天的无奈。
