高中作文。

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[参考作文] 高中故事文章其二》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

为失败做准备

在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应应付。

分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。 话题：“忧患意识”“成功的因素”

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月度作文精选 高中故事文章(篇二)

在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“月度作文精选 高中故事文章(篇二)”，希望对您有一定的帮助。

一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有没有见到王冠。

小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没发现，这么漂亮的王冠，我才不给你!”轮到狐狸了，他大摇大摆的走进来问：“大王，您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来，有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵，眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙说：“我才没有呢!”大象走了，狐狸对老虎说：

作文参考： 高中的作文其二

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编收集并整理了“作文参考： 高中的作文其二”，希望对您有所帮助！

天生我材必有用是一个千古不变的真理。人虽然渺小，卑微，但是对于有的人来说却是一棵伟岸的树。

我呼唤亲情成长

我虽然渺小、卑微，但我是家庭的一名成员。在我生病时，是你日夜守在我身边照顾我；在我上学时是你不论刮风下雨接我上学、放学；在我犯错时，是你耐心地教育我。在亲情的呼唤下，我快乐地成长。

如果没有亲情的呼唤，我怎么会身体强壮；如果没有亲情的呼唤，我怎么会努力学习；如果没有亲情的呼唤，我怎么会懂得人理常情。我的成长离不开亲情，同时，我也对家人来说很重要，我呼唤亲情成长。

我是一株发芽的树苗，亲情呼唤我成长。我对家庭来说也是一棵伟岸的树，我呼唤亲情成长。

我滋润生心田

我虽渺小，但我是班级的一名成员，是老师的一名学生。作为一名课代表，我对老师很重要。我帮老师收作业、发作业，督促同学们学习；我对同学很重要，我能给学生们带来欢乐，在学习上互相帮助，共同进步；我对自己很重要，我能自主学习，积极进取，在学业上有所进步。

我虽渺小，却也发挥着不可替代的作用。老师离不开我，同学离不开我，她们共同滋润我心田，使我成长为一棵伟岸的树。

我督促友情健壮

友情，对每个人来说都很重要，我们对于友情来说也同样重要。如果没有我，哪来的友谊，对于朋友。我能在她们迷惑时为她们提出建议；我能在她们伤心时耐心地她劝导；我能在她们成功时送去真诚的祝贺。

同时，她们也在我的成长中发挥着独特的作用。在我贪玩时她们督促我学习；在我失望时为我加油；在我伤心时耐心地安慰我。

我虽渺小，但我对于家庭、老师、同学用朋友来说却很重要；她们虽然渺小，但是督促着我的成长。

每个人都不只是为了自己活着，因为自己很重要，在别人的生活中已成为一个可缺少的组成部分。

我很重要，我是一棵伟岸的树。

【作文参考】 家高中作文其二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【作文参考】 家高中作文其二”，欢迎阅读，欢迎收藏。

生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程中，我们最不能忽略，也难以忽略的，是家。

第一次，以一个婴儿的姿态步履蹒跚地走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛，呆楞地不知往哪里去。然后，才学着辨别家的方向——也粗是一扇半启的门扉，也许是廊前摇摆的衣架，也许是熟悉的猫的叫声，也许是老柳树下狗的饭盒，也许是一张永远在门前等候的笑脸……点点滴滴，开始了一个人一生对家的最绵长的认识和依恋。

记得，上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景。有时是一个人，有时会有一个伙伴；有时风雨交加，有时晴天霹雳。不管是每一天的清晨，还是每一天的黄昏，总是那相似的没有改变的路。很多次，想停步，因为疲惫，因为厌倦。

然而，一声远处的狗吠，和一句坚硬的吆喝，或者是农舍上空袅袅腾飞的烟雾，或是与我擦身而过的某个同样匆匆的背影，或是某一家忽然两起的橘黄的灯光，只一刹那们就勾起了内心深处对家软软的、切切的思念，于是急切地加快脚步。

因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定有这样一圈微黄的灯光正在为我铺展；因为知道，在那光晕下，有一桌等候我的饭菜，几双翘首的眼睛们还有那只永远忠诚地守候在门口的大灰猫，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑。而那路上如水的月光，交接地照射在打地鼠，给人一种熟悉的感觉。

漂泊的日子里，路依然遥远无边际。滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶。偶尔停下来，在陌生的街头，在夕阳将落未落的黄昏。尽管周围有人群、有房屋、有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，课时，只瞬间就意识到自己是多么孤独，这儿的一切都与自己毫无关系。忽然却步不前，只是记忆中那堵墙，布满爬山虎，周围有几株栀子花，花上点碎的阳光，灶膛里星星点点的火焰，那一缕缕生气的炊烟……

于是，一刻不停地他上了回家的路。所有生命中匆匆放下的一段时间的所有，在推门的那一刻，都回来。

我还是那个处在长途中的人，还是那茫茫然疲惫的人。而家永远是那么清晰如昨。它们总是站在一个固定的方向，一个固定的地方以它的一片馨香，明媚、温情地指引着归思的心，洗尽尘世的种种浮华，忘记苦涩，从而撑起一片希望，只为，明日又可以轻松上路。

“家是一个人点亮灯在等你。”

【作文参考】 高中的作文其二

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【作文参考】 高中的作文其二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

小时侯，“网络”的这个词对我来说是不存在的，它不认识我，我也不认识它，可以说是井水不犯河水的。我只沉迷于一个字“玩”。它就是我的世界。

上小学时，“网络”这个词曾在我的字典里出现过。但我对此毫无反应，并不热中于它，只热中于看电视，虽家中有电脑，但是我并不知道它是干什么用的，也不会去问，只偶尔看姐在玩。

上了初中时代，“网络”这个词在我的字典里频频出现，也许是长大了，有了自己的思想，却因性格方面，虽说外向，喜欢讲话，可我不曾向身边的任何一个亲朋讲内心话，我只把它深深藏在内心深处的最地层，但又憋着难受，无从发泄，因此，我开始助重于它，喜欢上它，甚至觉得它就是我的世界。

“网络”是虚空的，人人皆知，就因为它是虚的，所以我喜欢它，在网络的世界里，每个人都是互不认识的，因为一个“缘”字，他们就聊得很开心，就会畅所欲言。

我喜欢网络，因为它给了我很大的自由空间，而这正是我想要的，在里面我敢想，敢写自己想写的话语，不会在逃避。

在游戏中，有失败，也有成功;在聊天中，有k人，也有被人k;在博客中，我不再像在游戏中只想打败敌人，不再像在聊天中怎样捉弄别人，只想安安静静的，用键盘打出自己的心声;在qq空间里，我会精心地打扮它，寻思着怎样打扮才会更漂亮，更合我意!

网络确实给了我不少，但我总得有牺牲的，那就是--学习!

当网络走进我的世界里时，学习便很自然而然的往下滑!因此，我要做到学习/网络两不务，所以我要离开网络一段很长的时间，在这段时间里，我要白努力的，把那些曾在游戏中/聊天中，思想中的那些精力全部拉回来放在学习中!

我为何会这么般努力呢?那是因为

--我喜欢我的网络时代生活!

作文参考： 高中春节年夜饭作文其二

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文练习是非常重要的，那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文参考： 高中春节年夜饭作文其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

春节是中国人一年中的第一个传统佳节，它标志旧的一年结束，新的一年已经开始。团圆饭，是春节的重要活动之一，中国的百姓家庭对团圆饭极为重视。正月初二，我和父亲母亲一起到奶奶家吃团圆饭。

今天来的人特别多，奶奶家显得格外热闹，年味超浓。姑姑、叔叔和我父亲正聊得热火重天。他们边嗑瓜子，边滔滔不绝的聊着各种话题。表哥和嫂子在房间里逗小baby开心，看着小宝贝的笑脸，他们别提有多开心了。而我和俩位表姐则更是“肆无忌惮”了。我们三人盘腿坐在沙发上，悠闲自得地玩着ipad上的割绳子，时不时传出一阵阵爽朗的笑声。

过了一会儿，奶奶慈祥地把我们带进房间，塞给我们每人一个印着“马”的红包，我们接过红包，笑盈盈的谢谢奶奶。

还有5分钟就到6点了。姑父把我们安排到圆桌上的各个座位上，我和2位表姐左右邻座。先上一道饭前甜点“蔬菜沙拉”开开胃。我们三个吃货纷纷拿勺子一勺勺地舀着沙拉，没一会儿，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑着说：“慢点吃，每人和你们抢。”这时，第二道菜“年年有鱼”上来了。色香味俱全，酱油的味道恰到好处，加上葱花点缀，这道菜别提有多美了。鱼上完了，紧接着就是“清煮虾仁”了。这道菜清甜可口，配上一碗香醋，让人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，个顶个都是美食，今天来真是有口福了。

晚上，吃完晚饭。大家陆陆续续都散了，我和父亲母亲也只好依依不舍的和奶奶说“再见”了，今天一天玩得别提有多开心了，和家人团聚是一件幸福的事。

热门作文: 高中的文章其二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门作文: 高中的文章其二，希望能对您有所帮助，请收藏。

从它睁开眼的那瞬间，它便被周围的风沙与干旱惊呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠！剧烈的阳光炙烤着大地，弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风，差点将仙人掌连根拔起。

它咳了两声，不由得眼泪都快流出来了，嗓子眼里好像着了火般的灼痛，根部也因为干旱而有些萎缩了。实在坚持不下去了，它头晕脑胀：“就这样等待死亡的乐章吧！”它想着，闭上了眼……

“小兄弟，醒醒！”一阵微弱的声音把它从死亡的边缘又一次提了起来，它缓慢而艰难地睁开了眼，半天，才找到了另一种生命轨迹——一株小草。它的叶子已经耷拉了下来，土黄色中仅存着的几丝也变为深绿，显得毫无生气。但小草的根好像如吸盘，紧紧地吸住沙漠，吸取着每一滴水份。仙人掌忽然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我们从冥冥之中带到了这里，我们就不能放弃，只要有一丝希望，就要燃起生命之火，顽强的奋斗下去！”小草的话如一股力量充斥到仙人掌的每一个细胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是无论如何也不会放弃的！忽的，心中生命的火光越烧越旺。

从此，仙人掌不再绝望，它将根深深的扎进泥土里，吸取着每一滴水份，每一份营养。天气干旱，它便用叶脉紧紧地储住水份，头晕脑胀，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起来，任凭病痛侵袭身体。就这样，它在沙漠中，与小草一起生活着。

一天天过去了，平静的撒哈拉大沙漠上迎来了新一轮巨大的风暴。还记得那天，天和地缠绕在一起，变为一片蒙蒙的黄沙。一阵刺眼的阳光照的它睁不开眼睛。它眯着眼，只看到一阵翻天盖地的暴风袭来。忽然啪的一声，它的身子折成了两段。“啊！”它大吼一声，那难以忍受的疼痛侵噬着它的躯体。

“兄弟！”一阵虚弱的声音传来。“小草兄！”仙人掌很欣喜，“你还活着，我们可以一直在一起了！”小草呵呵地笑着，心中却有无数的不舍。它下定决心，用尽气力，让身体中的水份全部渗透到土壤中，小草的身体在慢慢枯萎，它呐喊了一声：“仙人掌，活下去！”

仙人掌也感到不对劲，它拼命呼喊着：“小草！小草！”但却早已没有了一丝回音。一阵酸楚流进了心头。它又回想起小草生命终结前短短的“活下去”。任凭心中如有针扎，但还是将小草送来的“生命之泉”吞了个一干二净。

从此，仙人掌更努力地去生长。它知道，它是带着两份生命的渴望去奋斗的，它不能松懈！仙人掌越长越壮实，带着无数的儿女给撒哈拉沙漠中带来了一片希望与奋斗的绿洲。

现在，只要有人经过这片绿洲，便会去享受旅行中最难忘的“生命之泉”，那绿洲存储的泉水，让多少旅行者们从死亡的边缘得以生还，每个人都说在喝下去的那一刹那，都会听到一阵激励人心的声音：“活下去！”

日记参考: 语文周记高中其二

学习过程中写初高中作文是很平常的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下便是小编收集归纳的“日记参考: 语文周记高中其二”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一年的高三毕业班的教学工作终于结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。

首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤其是高三复习的教学过程，我觉得，有以下几点值得注意：

一、基础，还是基础。高考题目出的大都是基础知识，同学只要平时稍加注意，就不会失分。

二、平时讲课要注重积累，注重语言积淀，不必过多地关注专业知识。高考题目不是光靠这些专业知识就能完全解决的，比如说，病句题，同学知道病句类型有搭配不当、成分残缺等等，但是一个句子摆在你面前，你却看不出来它是不是病句，找不出错之所在，那么你所知道的这些专业知识等于是摆设，没有任何实际作用。而如果你语言积淀比较丰厚，对语言的感悟和把握比较敏锐，一读，就知道，这个句子有毛病，那就可以了，这可以就此判定这个句子就是个病句，没有必要非知道它属于哪一种错误类型不可，这叫多此一举。

三、在注重基础知识的基础上，让学生扩大阅读面，开拓学生的视野，增加学生的阅历，为作文准备素材。作文实际是生活经历、情感、观点的展示，一个人，要想写好作文，除了基本的写作功底、写作技巧外，更重要的是素材的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”，一个人腹内空空，想让他道出来点东西，可真是难为他呀。相反，如果同学头脑中积累有许多素材，在写作的过程中，就可以信手拈来，左右逢源，写出的文章就事实充分、材料翔实，就会得高分。不会像挤牙膏一样，半天也写不出几句话来。

四、学过的知识要不断地回头复习。只有不断地复习，才能“温故而知新”。高考试题中许多题目在课文都能找到原形，甚至有些题目就是书上的原句，但是有些同学早已忘得无影无踪，把不应该失的分给丢了，这就未免可惜了。为了避免这些分数的丢失，只有不断地引导学生及时回头复习。

五、适当的有针对性地训练。高考毕竟是一次考试，和平时的考试其实没什么两样，只不过重要性不同罢了。为了让同学们及早地适应这种考试，就必须平时有针对性加以训练，但这种量不宜过多，过犹不及。在训练的过程中，要重点训练以下几项内容：

1、书写的规范性；

2、审题的准确性；

3、答题的程序性；

4、时间利用的计划性。

六、加负永远是失败之举。高三，无论对教师还是对学生而言，都是非常时期。在高三，人们觉得进行大剂量、高难度的训练名正言顺又在情理之中，以考促学，一举多得：可以检查水平，可以看出问题，可以推进复习，可以……真是一箭多雕，何乐不为？教师的意图很好，出发点不错，似乎就无可非议，无庸置疑了，但这种步入误区的做法，这种给师生加负的举措，既无科学性，又无操作价值，因此不可能获得预期的效果，所以也是永远得不偿失的失败之举。

我以为教师的教学应该而且必须遵循学生心理需要的原则才是成功的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩，主动学习；要达到这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管理，积极引导，激励学生主动学习，帮助学生学会学习，由此提高学生学习质量。

七、让高三学生拥有成就感。高三学生学习语文缺乏成就感，与教学模式、教学重点、教师对学生的导向、学生的主动学习的欲望、条件之间存在着因果关系。现在，已经到了思考以下问题并作出抉择的时候了：

①为什么语文知识和考点都比较少，但学生还学不出色，教师还教得不满意？

②师生最需要的结果到底是什么？为什么我们在追求结果的路上常常迷失在手段的迷雾中？

③高考语文题总体难度不高，而我们的学生为什么总是做得不尽如人意？

我们需要的结果是学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差，从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服：学生“双基”确实太差；其实，追根究底，语文学习不能令人满意，是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果：偏多的训练，取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固；偏难的训练，消耗的是师生的热情和信念，给人以教师劳而无功，学生学无所成的错觉。长此以往，削弱的是向前的动力，增长的是失败的情绪，弱化的是学生自学的能力，降低的是教学的质量，浪费的是宝贵的时间。

正确之举是尽快降低语文训练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效，而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认，学生的学习，成绩是主流，问题是枝叶；这不仅能激发学生的激情、兴趣，稳固他们的信心，也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决，有助于富有针对性地展开新的复习。

正确之举在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带，使教师拥有指导学生的机会，使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用，而不是握在教师手上进行无价值的.、不厌其烦的考查。养兵千日，用兵一时；不“养”，谈何“用”？没有储备，怎能应战？这不是一个简单而又深刻的道理吗？

八、管理至上，指导为重。树立管理至上，指导为重的基本策略；放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力；尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式：

①大量讲述；

②大量训练；

③对学生大量的不断地否定；这种模式的特点相当突出，其内容组件之间的因果关系显而易见。这种做法的弊端不仅体现为主宾倒置，取消学生主体参与，教师过于居高临下，而且这种做法也正符合孙子所谓之“攻城”的战术特征：

①“投入”多，“产出”少，得不偿失；

②旷日持久，“久则钝兵挫锐”，成效在高密度和高强度的讲述训练中被抵消；须知，讲述和训练是两柄“双刃剑”；

③在无效训练及其带来的失败的心理压力下，学生就会逐渐丧失提高语文学业水平的信念，士气日益低落，陷入简单应付的状态。因此，孙子特别指出“攻城之法，为不得已”。我以为，高三语文教师要做的工作有两件：

①给学生创造自主学习的基本条件；

②对学生自主学习进行指导、管理。

要真正改善和提升教学质量，教师就应精于讲述，即对知识不是进行面面俱到的简单“回锅”，而是富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的“指导”；是给学生解决问题，给学生留出时间，启发学生自主学习；要改善和提升教学质量，教师就要忍痛割爱，考得少，考得精，考得有质量有成效；不迷信也不迷恋考试，而是从有效考试中审视教与学的成败，得失，改观与不足——让讲述转化为指导，让考试有利于质量的提高。语文教师要明确且要践行为学生自主学习创造条件的理念，要创设使学生成为学习主体的情境，就必须还学生以时间和空间，这是达到这一目的的先决条件。只有给学生以时间，让他们有条件解决存在的问题，进行知识的铺垫，为有效训练作出有针对性的准备。给学生学习的空间，他们才有可能自主选择，学习可能具有较强的针对性；才有思考的空间，有提出和解决问题的机会。如果是这样，学生将不再是被动的接收器，不再是知识的奴隶；教师也不再是知识的“霸主”，学生的“暴君”。在这样的条件下进行的难度适中而又合乎“大纲”“考纲”要求的考查训练，因还学生以时空而降低了频率，避免了“地毯式轰炸”的漫无目的，也因学生有了学习主动权而能提升教与学的实绩，学生才能从有效学习中收获无限的快乐，而对考查与训练中暴露出的问题才会萌动解决的欲望——于是高三语文教学步入良性循环的轨道。

要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成绩，实现提高。要实现这一目的，教师则应在管理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。高三语文教师的主要任务在于：

①学生情绪的控制与诱导；

②学习方法和解题方法的点拨；

③帮助学生构筑能力体系；

④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标；

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。

高考是一次检阅，高考是一位老师；它检阅着我们老师教学的思路和教学的成果，它引导着我们走向更正确的教学之路。它让我看到许多教学的不足和缺憾，同时以肯定了我的一些做法，“有则改之，无则加勉”，对于未来的教学，我心中似乎越发清楚。

作文分享： 高中文章其二

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的作文分享： 高中文章其二，希望对您的工作和生活有所帮助。

“问君能有几多愁，恰似一江春似向东流”是南后主李煜的忘国之愁；“便作春江都是泪流不动，许多愁”是词人秦观的生死离愁；“若问闲情都几许？一川烟草，满地风絮，梅子黄时雨”是词人贺铸的闲暇之愁……而易安，你的愁呢？

是化作了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪放遒劲，还是演变成为“才下眉头，却上心头”的孤寂之感；是化作了“只恐双溪舴蜢盘，载不动许多愁”的哀婉之痛；还是演变为“到黄昏点点滴滴怎一个愁字了得”的两滴清泪……

想哭就哭吧！为避兵南下，历尽辛苦而轻声饮泣；为赵明成的远逝而痛泣，为国家的奄奄一息而哭泣吧！

你的生命像秋天里的一个片段，演绎着最凄美的伤感，落叶一般随风而上，向南飘忽不定，最后不见。

你的一生不仅做了自己感情的主人，更做了诗词的主人，所以你被历史青睐，还有你的美丽沧桑，你的机智秀慧和你那独有的忧时伤世，所以你被岁月所依恋。

易安，我能懂你，你如一个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神，有着“明月松间照，清泉石上流”的超俗傲气，有“至今思项羽，不肯过江东”的霸气，但你也要知道一个女子该是怎样的哀怨缠绵，还是叹一声“秋风秋雨秋煞人”吧！

易安，又是一个秋，春花落地有人藏，秋叶落尽无人收，你带着无限的孤寂走了，昔日的小院依然是“满地黄花堆积“你虽孑孓半世，一身轻愁，却给了我们永不褪色的传世风流。

悲吧！易安，我能理解你！

愁吧！易安，我能懂你！

【作文参考】 初一母爱文章其二

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【作文参考】 初一母爱文章其二》，还是希望可以对您有所帮助。

我想每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱，是我们的妈妈给的，我不知道你们是怎么想的，但是我认为，母亲是上帝派来保护我们的天使，让我们不受到任何伤害，我的妈妈就是这样的。

那天，正在下雨，我还在学校打扫卫生，而我并没有想到妈妈会在外面等我，到我出来时，看见了妈妈，心里很高兴，但我并不知道妈妈已经感冒了，而她还是把自己的雨衣让给了我，让我不受雨淋，而妈妈还是冒着雨挺险而出，回到家了，我看见妈妈的.身上全都湿了，我的心里，有说不出的难过，难过中还带着一种心酸……

前几年那件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六，我正在玩耍，不小心磕着了下巴，直流血，正当我要回家时，妈妈来了，看见了我这样，慌忙扔下菜，打车去了医院，来到医院，医生说要缝五针，我害怕极了，抱着妈妈说：“妈妈，我害怕。”，而妈妈却说：“没事的，一点不疼”，我听了妈妈的话，躺到了床上，而妈妈扶着我的胳膊，只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来……

世界上的妈妈，都是以一张大大的手掌，来保护我们，让我们健康，茁壮成长，我想对您说：“妈妈，我会爱您”。

啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；

[参考作文] 初二叙事文章：熟能生巧其二

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“[参考作文] 初二叙事文章：熟能生巧其二”，欢迎您来这里参考。

“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”卖油翁那熟练精准的动作，委实是不得不让人叹为观止啊！看了卖油翁的故事后，我也不禁想到了自己学拉二胡时的感受。

刚开始学的时候，我满怀激动，听了老师拉的那般优美动听后，就更加迫不及待了。于是，我拿起二胡，二话不说就拉了起来。可是却事与愿违，那动听的乐声像调皮的小精灵似的，跟我玩起了捉迷藏，不管我怎么努力它都不肯出来。我急了起来，使劲儿地拉着。坐在一旁的老师看我这样，竟笑了起来，我正疑惑着呢，老师却语重心长地说：“想拉出一首好曲子，可没你想的那么简单，需要日复一日的练习，才能掌握技巧……”我似懂非懂地点了点头，便继续坐在那里拉了起来……

在后来的学习过程中，我也越发懂得老师说的那句话了：同样的一首曲子，练与不练的效果是截然不同的；不加练习，拉出来的就像锯子砍树那般，难以入耳；但若是勤加练习，拉出来的就像行云流水一样，顺畅自然，悦耳动听。不知怎的，就这样练着练着，我竟还发现了些技巧：左手按弦时用指尖可以按得更快；右手拉弓时拉得短一些可以让节奏更快；轻松的唱谱可以更快记熟谱子……有了这些技巧，再加上我的练习，我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上涨啊，连老师也夸赞我进步大……

随着年龄的增长，年级的升高，学业也越来越繁忙，用来练习二胡的时间也可谓是屈指可数。如今再拿起二胡，倒是有些莫名的生疏感，拉起来也是有些结结巴巴，用妈妈的话说就是“越学越回去，还不如以前了”，这多少会让人有些难过。不过倒是也没什么，毕竟“熟能生巧”嘛！只要我平时再多多练习，就一定能找到当初熟练自然的感觉！

熟能生巧，事情做熟练了就能掌握其中的技巧，不管是做什么事，都是这样。熟能生巧这一个词真可谓是字字珠玑，让人受益终身啊！

作文参考： 开学文章初一其二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的“作文参考： 开学文章初一其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

也许是命中注定吧，在五年级下学期的期末考中，作文刚好是写人记事型的，于是我又把那不到100字的小练笔作业扩大到了400多字的期末作文。

舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。再加上一次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩，我整个人快成了忧郁的蓝色。小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。妈妈见我心情不佳，催我出去走走。我贴着路边走边看，空气清新极了。仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前行。多么美好的舞台啊！我好想在这样的舞台里，大声唱唱歌。在这路上漫步的，不仅我一人，还有些乘着凉意出来的人。不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几眼。我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞……”声音竟越来越大，越来越高。就让我尽情享受这舞台吧！这里，是我一直居住的地方；这里，是我一步步成长的地方；现在，这里，也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受，第一次敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢？唱完。竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀！“小妹妹唱的歌，真好听！”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄色的，好漂亮！我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。这里，也是我的舞台！于是，我大步继续向前，走向下一个美好的舞台……青绿色的草坪，火红色的跑道，绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊！踢，传，再踢，躲，再踢，进球了！进球了！进球了！那一刻，觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能稳赢了。对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。旁边观战的同学，“加油”“加油”，一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦，拼尽全力。在这个舞台，我是主角！时间到了！我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里，也是我的舞台。舞台一个又一个。只要拥有自信和努力，我就会一次又一次地发现美好，原来一直存在。这里，是我的舞台；这里，也是我的舞台！这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生！

作文参考： 高中生活作文800字其二

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。缺少积累的人面对作文很难动笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《作文参考： 高中生活作文800字其二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

佛说：前世的500次回眸才能换来今生的擦肩而过。我们和虞中结下了不解之缘，是缘让我们相聚在一起。细细珍藏在虞中的每一刻，细细体味那激情燃烧的岁月，你会体会到：其实，我们真的很精彩！

笑傲军营

立正！向右看齐！与校园极不对称的浑厚的男音响起在校园上空，划破了校园的宁静。蔚蓝的天际下，一群小兵正在紧锣密鼓地训练着。

噼噼啪啪脚步声如同打鼓，杂乱不一，不堪入耳。教官一千个不满意，我们一万个不乐意，在操场上反反复复地走，操场上留下了我们一串串脚印。我们举着我们已经麻木的手脚，反复操练。渐渐地，声音齐了些，教官紧皱的眉头舒张开了。后来，声音越来越齐，动作越来越标准，在教官微微扬起嘴角，宣布下课的一瞬间，笑容洋溢在每个人的脸上，我们始终知道，我们能做好！

刚开学的考验虽然有些巨大，但我们用着集体的力量走了过来。操场上的每一个生物或非生物将永远铭记我们笑傲军营的岁月。

月圆人圆

每逢佳节倍思亲，这是我们第一次离家在外的中秋节，以往似乎没什么感觉，真正失去了才知道珍惜。学校要举行活动迎接中秋！带着一份惆怅和一份惊奇带着椅子来到了操场。圆月在半空中打着盹，一层淡淡的云遮着它。一首十五的月亮拉开了晚会的序幕。几曲小调儿调起了晚会的气氛，大家那种思亲的情绪也被趋走了。几个小游戏使小小的晚会达到了高潮，我们全身心地投入到了游戏中，深深地感到原来班级也是个家，而班中的同学是家中的成员，班主任和任课老师是我们的家长，原来我们并不孤单。

汗洒绿茵

刚刚结束的运动会又为我们高中生活抹上了亮丽的一笔。最激烈的。最具有集体魅力的是接力赛了。场上的选手负着全体同学的厚望凭着自己最大的能力奋力拼搏，追上了一个，又追上了一个，场外的欢呼声。喝彩声一阵高过一阵，此起彼伏。胜者不骄，败者不馁，结果并不是我们所追求的，过程才是最精彩的！我们以最热烈的掌声欢迎胜者和败者归来。他们在绿茵场上洒下了太多的汗水，这不是仅仅能用言语来表述，只能用掌声来传达我们的谢意！

运动会将我们的距离再一次拉近了，我们感到，一股强大的力量正将我们吸引在一起，那就是集体荣誉感。

杨柳婀娜的身姿，在微风中翩然起舞。杨柳的存在，给学校增添了一份典雅，我们的存在，给学校注入了一股活力。我们用我们的激情，为虞中创造着一段段激情燃烧的岁月。

作文分享： 春高中文章其二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编通过努力，整理了“作文分享： 春高中文章其二”，相信您能找到对自己有用的内容。

“叮咚，，叮咚……”这是小河的水开始奏吟。看，是春来了……

春，春姑娘迈着轻盈的步伐，敲醒了冬的大门，独自主宰整个大地。

人们也只是脱掉了厚厚的棉袄，换上轻盈的小便服；老人们也憋了一个冬，也都出来活动活动筋骨，小孩子们上学的照归上学。呼吸着新鲜的空气，伴着春天里泥土的气息，迎着初春的太阳，开始自己一年来新的耕耘。

小草也不甘落后，先是一颗探出头来，东瞧瞧，西看看，好像

它们事先商量好了似的，先派一个出来“侦查”。一些不知名的鸟儿也都飞了回来，都忙着“建新房子”呢！

……

渐渐地，临近清明节的时候，小草们争先恐后，不约而同，齐刷刷的上长着，“踏青”“踏青”“踏”的就是这个“青”。

花儿开始抽藤，它们等夏等秋又等了冬，终于等来了“春”，它们知道“春”富有魔力，如果在春天辛勤的耕耘的话，那么在夏天或者是在秋天，就会的喜人的收获。它们的生长不亚于小草们，它们自有它们的信念：努力生长，用成绩带给人们以“喜”

树儿们都接了苞，待到它们在树妈妈的怀里不想待了，在打算裂开了苞，看看春姑娘的大千世界。

“树”虽然大家很熟悉，但是你们可否知道“桃树”，也许大家不知道它，但是“桃花运”是大家都喜爱的。它们和其他的果树一样，拼命的结苞，开花，结果。因为我很喜欢桃花，而且我出生在桃花盛开的季节。所以我有足够的兴致去欣赏它们。它们的花儿很朴素，没有梨花的纯，没有杏花的娇。但是它有它独特的相貌和精神，它的花儿由五个瓣儿围着一颗芯。它能叱咤风云，这点我们应该向它学习。

油菜花，它们以自己一颗颗小小的花穗，以庞大的力量形成一片花的海洋，金灿灿的，散发着惹人的光芒，不管走到那儿，它总是游客的一个焦点，游客们总是不忘以油菜花做背景，照一张自己一年的“开门红”。与此同时，它还告诉我们一个道理“团结就是力量”

麦田，他们不逊于油菜花，它们拼命的呼吸着春的阳光，春的雨露，茁壮成长，它们知道自己是农民的命根子，并以此来回报他们，通常，麦田也会是游客的一道亮丽的风景线。

……

时间不等人啊！天气越来越暖和，人们早也穿上了跟薄跟轻盈的衣服啦！

广场上，越来越多的大人和孩子们，大人们陪着小孩子们放风筝，踢足球，散步……这是大人给小孩子最好的礼物！

不知不觉，已到暮春。

阳光依然灿烂，鸟声依然清脆，空气依然新鲜。但，不同的是：花儿谢了，这是春在字典里最不愿看到的，极大多数是生命的希望。

泥土的气息，

花儿的芳香，

河水的叮咚，

春，暗喻无限生机；

鸟儿的鸣叫，

空气的新鲜，

春，上演着一副极其富有活力向上的油彩画。

春，让我回味无穷！

优质作文：初三故事文章篇二

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“优质作文：初三故事文章篇二”，供大家参考，希望有用。

翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目太阳雨，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在美文七彩虹中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念在小记者大擂台中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开友迷故事会，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文翻开心灵万花筒，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！

2022作文推荐 享受高中文章其二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的“2022作文推荐 享受高中文章其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

每个国家都有自己独一无二的象征，看，那鲜艳的红旗，随风飘扬时，心中涌起无限斗志；听，那斗志昂扬的国歌，在耳边响起时，我便会心潮澎湃。这是我的祖国，我的家园，我的母亲。

然而我们接受最多的便是那具有独特魅力的祖国语言文化，生活离不开文字，社会离不开文字。从呱呱坠地时你就会哇哇大哭，那是一个新生儿所发出的最美的声音；不久后，你就会通过唇齿的触碰，亲切地叫出“妈妈”，母亲会感动地哭，那时她这辈子听到的最无与伦比的称呼。以后，你就会学习汉语，走进汉语，看到“月”字欣赏它的柔情，仿佛一根丝带飘飘柔柔，让人难以忘怀；看到“日”字，体会它的火辣热情，散发出的光芒令人无法自拔；看到“国”字，感受它的团结、坚强的意志。

渐渐你便会欣赏作品。读《简·爱》时，你会被主人公的善良、不离不弃所感动；读《巴黎圣母院》时，你会感悟人的美在心灵，然而当外表至丑与心灵至美融为一体时，那便是世间奇人；读《老人与海》时，你会被主人公那种打不垮的精神和意志打动。

汉字演变与生活，生活离不开汉字。它无时无刻不散发生的气息，有人说，他很孤独，没有朋友，一直活在痛苦当中吧。不，朋友，从我们一出生，祖国就是我们最好的朋友，它无私无畏，落落大方，它是你最忠诚的朋友。难过时，你可以用它倾诉情感，愉快时刻可用它抒发心中的喜悦。虽然它不会说话，但它可以让你开心，消除烦恼，感悟生活，让你振奋精神，从头开始。它是汉字，一位博大精深的朋友，一位可以带你穿越世界，遨游天空的导游。相信吧，热爱吧，这就是汉字的伟大内涵。

虽然身处网络时代，但我还是喜爱用笔书写，只有这样，才能亲近文化，感受文化之根。可以写出自己的美感和无限的魅力；可以用心读出铿锵有力的发音。这是我们的祖国，这是我们的汉字，我们不写，谁还会写？我们不探索，谁还会来探索？有人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有人为它废寝忘食，可以足不出户；有人说，看到书就晕，看到字就烦。不，这不是真正的汉字，你没有用心去体会。朋友，请静下心来，感知它，享受它，这时，你便会发现，它多么广泛，多么神奇。

少年强则国强，少年富则国富。祖国是靠我们的，而我们终将依靠文化。只有读万卷书，行万里路，才能回报社会，才能报效祖国。让祖国更加繁荣昌盛；只有不断探索，才能让祖国独霸全球。

让我们对着冉冉升起的国旗，在云端徜徉的文化，虔诚地发誓，我爱我的祖国！我爱我国的高深文化！祖国万岁！