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初中遇见作文

发表时间:2024-04-19

初中遇见作文。

作文让我们掌握更多的表达技巧和方法,写作能够让我们拥有一个更加醒目的想象世界。关于“初中遇见作文”我们整理出了以下的相关知识点。欢迎你的阅读愿这篇文章能够改变你的未来并请与你的粉丝分享!

初中遇见作文 篇1

朗朗晴天,可是总有不测风云,我一到书店就下起了雨来。我的心也随着阴沉起来。

我到书店时没有几个人,我便向我喜欢的书那边走去,我的身边有一个在那里看书,他的身上还有很难闻的烟味。我一抬头,只见他的脸上有很多的皱纹,手也很粗糙。我无法忍受,正要离开,只听那陌生人对我说:“你能帮我找几本好书吗?”他说话的声音很恳切,我不好意思拒绝,心想:这不过是小菜一碟。于是我对那人说:“你需要什么样的书?”“你能帮我挑几本小学作文书吗?因为我没上过学,不会挑。”他一脸的不好意思。“你没上过学?”“家里太穷了,还有一个上学的弟弟。”“是给弟弟挑吗?”说到弟弟,他一脸的骄傲,他现在在读小学,而且成绩特别好。

我帮他挑好书,他很感激地离开了,而我的情也变好了,只是因为帮助了别人吗?我不知道,当我从书店中走出来的时候,天晴了!

初中遇见作文 篇2

在这个世界上,最美不过的是遇见。溺水三千,我只取一瓢,却足以感受水的精神;星河灿烂,我只望一颗,却足以体验宇宙的浩瀚;江山如此多娇,我只览一次,却足以领略大自然的华丽。

遇见就是缘分,我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”,而他,就是我生命中的“贵人”。

在我的人生际遇中,老师同学就是我遇见的靓丽风景,在年少时感谢遇见了他,我的英语老师——孙老师。他就像夜空上那颗玲珑璀璨的星辰环绕着我,陪我度过这无知无畏的青春岁月。

七年级入学时,我第一次遇见他,他给我们的是一个“老头”的形象。他个子不高,胖胖的,头发中分,同学们有时还打趣儿的说,他的头发是“S”型。他给我们讲音标的那堂课,把我们逗得哈哈大笑,他的课很有趣很有趣……

他也非常关心我们。有一个同学未到位,他便会把这位同学的去向、干什么,弄得清清楚楚明明白白,他的课让我们很放松,他就像我们的朋友。

他的笑容给人温暖,看到他的笑容,一天都充满正能量。早晨天未亮,教室没开门,他就早早的坐在门外的小凳子上,等着我们去早读;晚上,天气寒冷,寒风呼啸,他却冒着寒风小跑着、笑着来到教室,同学们有时抱怨,但他真心对我们像自己的孩子一样。

转眼到了八年级,孙老师经常说:“我们要努力,为自己”,直到20xx年7月结束,我们看不到他的身影了,我曾问他去教哪个班了,他没有说,只是让我们好好努力,为自己……

从某种意义上来说,世间一切都是遇见。就像冷,遇见暖就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,就有了永恒;我们师生相遇,也有了真挚的友情。

遇见是一个十分美好的词语,它自身带有特别多的色彩,遇见老师,是我的幸运。在孙老师的教诲下,我们会不忘初心,努力学习,携手前进。

在这最美的时光里,有了这最美的遇见,留下了最美的回忆。

初中遇见作文 篇3

在北方的冬天,阴凉寒冷,雪花纷纷飘落,落在树枝和地面上,让世界变得干净。厚厚的积雪推下树枝,覆盖了地面上的棕色土地,新生命的孕育变得缓慢…

冬天,只有单调的白色,象征着纯洁,一尘不染。以前,我总觉得冬天太寂寞了。直到遇见她,我才发现冬天的魅力。

雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚,一英尺深足以盖住我的脚踝,雪地上印着又深又浅的脚印。我一回头,就发现我踩过的深坑已经积满了新雪,不留痕迹,像一朵云。没有人知道它在哪里停留,在哪里漂流。我从袖口伸出手去抓住并拯救雪花,但是当雪花到达我的手时,它变成了水并蒸发了。

我就像雕像一样站在雪地里。我不知道花了多长时间,摇了摇头后,我发现我的手冻得通红,当我触摸它们时仍然有点痛。我默默地收回我的手,藏在我的口袋里。温暖逐渐到来。

慢慢睁开眼睛,直视前方,模糊地看到前方粉色的云彩。他站起来,走进一个梅园。蜡梅在每棵树上都盛开。粉红色的花只点缀着黄色的雄蕊。她在大雪中傲然绽放,为这个单调的冬天增添了一抹浓艳。红色就像冬天的凤凰,像涅槃一样燃烧了整个冬天。奇怪的是,燃烧的蜡梅让我全身的凉血突然沸腾,寒冷被驱散了。

冬天到来时,所有的花都已凋谢,但腊梅已经凋谢,凌雪独自开放。蜡梅在没有绿叶陪衬的雪季依然如此美丽。在寒冷时代的三个朋友中,竹子、松树和李子,只有她有鲜艳的`颜色,点缀着冬日,使毫无生气的季节充满活力。

我从小就认为冬天是无色的,但当我遇见她时,我发现冬天是四季中最美丽的季节.

初中遇见作文 篇4

“因为遇见你,一切就注定,与你一起牵手往前进,每天值得回忆……”。

听着这首歌不禁让我想起六年前的一堂课上,这是第一次接触英语,内心充满了兴奋与恐惧,英语究竟是什么,这门学科会不会给我带来了不同的体验的。但是我性格内向,不善言辞,就怕融入不进老师的课堂。

老师早已进入教室,做完了自我介绍,开始上课了,大家翻开英语书跟着我来念“thisismybook。”大家都认真地念着,突然,老师让我们分组到她地方念,我开始紧张了,我害怕自己的发音不标准,被同学笑话。

还没等我反应过来,闺蜜就拉着我来到了老师面前,她有模有样地不紧不慢地字正腔圆地念出了这组对话,老师听了连连点头,脸上露出了满意的笑容。到我了,我慢慢地走上前,还没读几个单词,脸在不知不觉中变得通红,我默默地把书举个头顶,完蛋了,好想打地洞钻进去,突然老师走到了我身旁,我一颤,老师拍了拍我的肩膀,放松,不要紧张,来跟着我念,老师一边微笑着,一边和我一起念,慢慢地,我自己念下了一整段,虽然花了很长时间,但是老师脸上也露出了欣慰的笑容……

我们英语老师总说听说为先,读写跟上,所以老师很注重听录音,有一次我没有好好听录音,上课了,我坐的端端正正,但心里忐忑不安,生怕老师叫到我,一抬头,刚好和老师对上眼,我立马低下头,可还是没逃过老师的法眼,于是我就被提问到了,第一个问题还能回答出来,但还是抵不住老师的连环攻击。于是就被请到办公室喝了杯茶,经过一番严厉的鞭笞,我再也不敢不听录音了……

虽然老师很严厉,但也散发着智慧的光芒。

六年级时,我们临近毕业考,所以作业很多,试卷也是一打一打的,因着老师教两个班又因为时间太紧,于是就合并一个班讲课,我们把椅子搬到一班,老师准备要讲了,突然我的试卷找不到了,我急得如热锅上的蚂蚁,东找西翻,可就是不见踪影,这时,老师似乎发现了,我更加着急了,不停地翻着,不小心把一杯水打翻了,弄湿了同学的试卷。旁边的同学立马变了脸色,朝我大吼到,我红着个脸,连连道歉,老师走过来了,只是说了句“人非圣贤孰能无过”。我的心里顿时暖洋洋的,而旁边的同学也跟我说了声对不起……

“因为遇见你,我学会珍惜,就算面对再多暴风雨打击,我会坚定走下去”。

初中遇见作文 篇5

当我所知道你做的决定时,我只能静静的祈祷,祈祷一切会结束。

——题记

命中注定我们的相识,我依稀记得第一次见到你,你在微笑,嘴角微微上扬,眸子如清水般清澈,也许就在那一刻,注定了我们是一辈子的好朋友。

在我的记忆中,你最多的便是笑了。也许就是你的微笑给了我一个永不放弃的理由,给了我一个坚持到底的信念。现在想想以前老师对我们说的话,也许是对的。至少前年我选择了放弃或者远离,就不会给你带来如同我前年同样的遭遇。细细想想,我们真的很有缘,能在同一个年龄同一个季节去面对同样的事情,现在如果让我重新选择的话,我仍然会去选择坚守。

时间会冲淡一切,也会证明一切,相信我们不仅是人生的偶遇,更是生命的相互扶持。如果必须做出选择,我宁愿我们行走在两条平行线上,这样既保持距离,又可共同前进。

我佩服你的坦然,在任何事情上都能坦然的面对于接受,在这方面你不得不让我佩服。

在你的身上让我学会了很多,学会了坦然面对,学会了遵守诺言,学会了不再轻易许诺,学会了……

翻开记忆的底片,记忆一幕幕浮现在眼前,我们曾笑过哭过吵过,但我们谁也不曾放弃过。有时好想对你说声对不起。因为我了解你,了解你不可能轻易答应别人的事,可一旦答应了就会尽力的去做,所以我曾利用对你的了解,逼迫你去做很多的事情,虽然你并没有完全做到,但我知道你已经尽了力。有时看到你的笑,我感觉自己好坏好过分,但我真的只是想让你好而已。

有事不得不相信你是那种很聪明的小孩,至少相对于我们俩来说。可你知道吗你最大的缺点就是没有毅力,虽然不是三天打鱼两天晒网,但我敢说你做事大多只是三分钟热度,在很多事情上你坚持不下来。

在此我好想说声谢谢,谢谢你给我的生活带来更多的快乐,谢谢你为我所做的一切。不过我希望下次有事的话,我们可以一起我去面对。我知道你所做的一切是为我好,可是当我知道你所做的选择时,我只能静静的祈祷,祈祷一切会结束。但我想让你明白我们是朋友,朋友是不分彼此的,朋友是同进同退,有难同当。

真的很幸运能遇到你。

遇见你是我的幸福。

后记:谨以此文献给我的那位好朋友,希望我们友谊长存。

初中遇见作文 篇6

捧一书,品一茶,穿梭时空,我遇见了你?

汨罗江水滔滔,江畔边,我望着你那孤寂的背影。屈原,那飘动的长发是你剪不断的愁思。面对滔滔江水,你发出了“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的感慨。我,懂你的苦。楚国衰败,你只想用那微薄之力拯救自己的祖国,无奈佞臣当道,楚王无能,只留你在江畔暗自神伤。刹那间,在你那悲愤的字里行间,我遇见了你,我读到了你的抱负、情怀与无奈。江畔,你终离我而去,我问你,屈原,如何再让我遇见你?你长袖一挥,道:明日,我们于《离骚》再见??

双溪岸边

双溪,流水潺潺,我遇见了你,李清照。你那芳华容貌随风去了哪儿,只剩下你这惆怅的背影?我多想再看看你“倚门回首,却把青梅嗅”的天真烂漫;我多想再看看你“才下眉头,却上心头”的纯洁真诚;我多想再看看你“惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑??我留恋于你的词句之间,你却悲了,愁了,苦了。只剩“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”,只剩“帘卷西风,人比黄花瘦”,只剩“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”了??易安,我多想变成你,代替你受明诚相思之苦,受汝舟侮辱之苦。末了,你远了,我问你,易安,如何让我再遇见你?你轻拨船桨,道:明日,我们于《醉花阴》再见??

观园溪上

花飘,泪流,在观园溪上,我遇见了你,黛玉。你深知这地上的落花的愁, 蹙眉,亲手将满地哀愁葬掉。我知你心,我也在想,为何父亲要将你送至这里,若是能重来过,你能成为那自由的鸟儿吗?我望着你,心中酸楚。任

你不羁,想脱掉世俗的枷锁,无奈“堪怜咏絮才”“玉带林中挂”,你还是落得这般下场。渐渐地,你走远了。我问你,黛玉,我们何时再能相见?你抖了抖尘土,道:明日,我们于《红楼梦》再相叙。

如何再让我遇见你,屈原,清照,黛玉?我知道,在书中的字里行间等你。穿梭时空长廊,我读懂了你,恍然间竟分不清我和你。你的经历,我知;你的苦痛,我懂。我竟不知不觉间成了历史烟云的使者,读千年之沧桑。

一人,一茶,一书,我遇见了你!

初中遇见作文 篇7

少年有梦,不止于心动,应付诸于行动。只有不懈的追梦,圆梦,才能改变生活,改变自己。

不知从什么时候起,我的梦里出现了一片晶莹透亮的冰,而我则穿着天蓝色的表演服,在冰上一次又一次的旋转跳跃,冰面倒映着我的身影,一切就像融化在一起的蓝天白云一般美好。从这一刻起,我就明白了,我遇见了我的梦想。

我开始说服父亲让我去滑冰,他只问了我一句:“你是真的喜欢滑冰吗?”我渴望那样的美好。我坚定地看着父亲的双眼:“我喜欢它,所以我想去尝试,我不想我的人生有什么后悔。”就这样,我真正的与梦想邂逅了。

第一次进入冰场,我手忙脚乱,不知道该怎么办才好。当我急急忙忙的穿好护膝,冰鞋时,还有人正在上团体课。我倚靠着扶栏,眺望着一群正在练习旋转的少男少女,眼里全是羡慕的神色,真好啊。门开了,我扶着围栏,小心翼翼的迈出了一步,这就是我心心念念的冰啊,我的心砰砰直跳,很想弯下腰去抚摸着冰面,说一声“谢谢”。

我一次只迈出一小步,缓缓地向教练走去,心里既是激动又是担忧。走到教练身边时,我已经冷汗直流了。上课时,教练教了一个蹬冰滑行。然后就让我们自己练习了。我扶着栏杆,按照教练的动作,胆颤地往前滑溜着,像正在学走路的孩子,既渴望着快速娴熟地行走,又时时提防着脚下打滑,慢慢地向前移动。渐渐地,我自如一些了,滑行的距离逐渐加长,手也大胆的放开了围栏。后来母亲说,那时我的眼睛发着光,满是神采飞扬。可是咚的一声,把我从美梦里拉了出来。我整个人跌坐在了地上,与冰面接触过的皮肤开始火辣辣的痛,周围的弟弟妹妹仍然是做着旋转练习,仿佛是在嘲笑我一般。我又爬起来,继续朝前,坚定,倔强的滑去。我坚信,这是我的梦想。我遇见了梦想!

我会不懈的追梦,圆梦。改变生活,改变我自己,为了能离梦想更进一步。我会坚信自己,即使失败也会有勇气从头来过。因为,我遇见了我的梦想。

初中遇见作文 篇8

“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就会所向披靡。”

——题记

无意之间,在某天与他们相遇。从此,他们便化作一束光照进我的世界。

故事开始的地方,是在火车站口,是在立阳二中,是在南师附中......他们相遇,而我在看他们相遇。

渐渐地,我发现,他们在不知不觉中就走进了我的世界,成为了我的信仰。

他说:“跟着光。”我便寻找光;他说:“日子总是往前走。”我便不再踟蹰;他说:“满怀希望就会所向披靡。”我便拾起希望......

他说:“走过的路就不要再回头。”我便大步往前;他说:“被人拉起来,和自己站起来是两码事。”我便努力向上;他说:“不管你选哪条路,怎么走,我都相信你。”我便尝试信任......

他们啊,是众多世人口中的纸上人,是不同作者笔下鲜活的主人公,是许多人热爱的少年,更是他们彼此的后盾、依靠与救赎。

《撒野》中的蒋丞和顾飞,《伪装学渣》中的贺朝和谢俞,《某某》中的江添和盛望。他们是作者的心血,是我的信仰,他们在用他们自己不一样的青春鼓励我走出低谷,去寻找光。

有人说:“合上书,故事就到此为止了。”我想说:“合上书,不是故事到此为止了,而是我们只能陪伴他们到这儿了。”

如果可以,我想去清华看贺朝谢俞,去鞍山看蒋丞顾飞,去江苏看江添盛望。哪怕,清华没有朝俞,鞍山没有丞飞,江苏没有添望,我也愿意去看看那些地方的风景。因为,他们值得我一生追逐。

曾听老人说过这么一句话,你越相信,他们就存在得越真实,这就是书灵。这话亦真亦假,可我信了。因为他们给我的感觉,就是无处不在,他们身上的光芒好像照亮了世界的每一个角落。

人间骄阳正好,风过林梢,彼时他们正当年少。

初中遇见作文 篇9

鱼,因为遇见了水而可以自在生活,水,因为遇见了鱼而变得更有活力;鸟,因为遇见了天空而欢乐雀跃,天空,因为遇见了鸟而绮丽多彩。我也因遇见了你而沐浴到那特有的阳光。

我看到你的眉头锁的紧紧的,似乎没有一把钥匙能够打开,我迅速转开视线,紧紧地盯着脚尖。“你说你最近有没有认真学习?”你说着把考卷拍在桌上,考卷像个无辜的孩子般掉落在我的脚边,那分数

鲜红的颜色刺痛着我的眼睛,我急忙闭上了眼。你的手重重的落在我的头上,我的眼泪像瀑布一样泄了下来。“哭哭哭,那么差还好意思哭!”我立马闭上了嘴,连呜呜声也不敢发出。你气的坐在椅子上喘气。我忽然想到了一篇毕淑敏的文章,她说从来不用工具打孩子,而是用手,与孩子一同承受痛苦。我想你应该和我一样痛苦,或许比我更加痛苦。你又开始说话了,但语句中散发出来的火药味不再那么刺鼻:“你有没有付出?你没有做到自己该做的就一定会有报应,你能怪谁呢?只能怪你自己啊!”我猛地点头,尽量让自己不哭出声。后来你没再说什么,让我出了房间。一会儿,你拿着考卷走了过来,开始慢慢地分析,我便暗暗下决心下一次一定要考好。

我坐在座位上焦急地等待考卷的到来,当考卷像一位白衣仙女似的飘到我面前时,她裙角那鲜红的花朵映入我的眼帘,我考到你要求的分数了,那鲜红的分数像一轮鲜红的太阳照耀着我,我用我的付出才沐浴到了这阳光,但这是你教会我的。

你就像水,让我自由自在生活,你就想天空,用一颗广阔的心包容我。我亲爱的爸爸,你也像太阳一般,教会了我成长和付出,让我自己去沐浴那特有的阳光。

初中遇见作文 篇10

遇见你,我懂得了友情;遇见你,我懂得了宽容;遇见你,我的生命更加灿烂。

遇见你,是我一生的幸运。是你让我懂得了友情,是你让我懂得了合作,是你让我不再孤单。

这一次,又遇见你,我感到非常幸运,虽然在梦里,你的身影,你的面孔,你的笑容,却宛如真实,但愿这个梦可以一直编织下去,不被打断,就这样一直下去。

这一次,又遇见了你,我不禁问道:“同桌的你,你还好吗?”回想起我们坐同桌的时光,那段时光是那样的`快乐,我只希望还能在那样下去,可是现实是残酷的,当我们小学快毕业的时候,你对我说:“你要去日本上学,去你父母打工的地方。”那一刻,我感到心里空落落的,也是直到那一刻,我才知道我们这对最好的搭档像以前一样的日子不多了,我们即将分开,奔波在两个不同的国家里。在那以后,我更加努力地学习。那时,我还天真地以为只要我学习好了,你就可以留下,我们再做最好的搭档。因此,我忽略了许多与你一起说笑的快乐时光,在这里,我和你说一声对不起。

直到快毕业考试,在别人眼里,你还是那样活泼,你还是那样乐观。可是又有谁知道你也舍不得我们呢,我曾经看到过你偷偷的流泪,而我那时在旁边不知所措,你看到了我,擦干眼泪,冲我一笑,说:“不要告诉别人,好吗?”在那一刻,我才醒悟,无论怎么努力也改变不了你要离开的事实。在那几天里,我每天上学只是与你说笑,甚至只是默默地看着你。

今天,我又遇见你,虽然在梦里,我要感谢上天给了我一次遇见你的机会。你,是我最好的同桌,没有之一,我纵然有千言万语,也不知为何,卡在喉咙里,我们只是互相看着对方,五年的默契是你我都懂得了对方的思念,感谢上天再让我遇见你—我最好的同桌。

遇见你,我得到了友请;遇见你,我懂得了珍惜;遇见你,我的生命更加灿烂。

初中遇见作文 篇11

成绩并不能代表一切,我眼中的你,很优秀。

――题记

你的英语不好,老师让我当了你的师傅。

刚教你时,你居然让一向耐心的我近乎发狂:会把“grade”成“groude”;“帮助某人做某事”的搭配抄了,背了,默了但就是记不住;语法部分能丢掉8,9分,总分上80都难如登天。

但成绩这样差的一个你,却有颗善良而细腻的心。

教了我们一个多学期的英语老师即将被调走,深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我:“师傅,咱们给老师办场欢送会吧?”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上,勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划,还给我安排任务。我不禁笑了,原来,我的徒弟也是个不差的领导者呢!

有了我的支持,你说干就干。于是,在那一个个清晨,午后,课间,教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考,因为这件事,成绩本就不算乐观的你更没了时间复习,订正。我看了心疼,想要帮你,你却执拗地一定要自己完成。

总算熬到期末考结束,你拉着我去把准备好的PPT,作文,礼物都送给老师。“我知道改变不了什么,但这是我们的心意。”你如是说。

我教给你的只是英语知识,你带给我的,却是源源不断的温暖与感动。

别人跟我打打闹闹时,你会把我挡在身后,冲对方喊:“你怎么能打我师傅呢!”我伤心郁闷时,你会比女生还细心地安慰我;你通过自己的努力从七十多分提高到了88分,却不骄不躁,反而来感谢我;永远也忘不了你说“只要你不转学,你就一直是我师傅。”的坚定……

与其说我是你的师傅,不如说我们都在向彼此学习。你的善良,真诚,细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切,遇见你,真好。

初中遇见作文 篇12

放学了,背上书包踏着晚霞,我平静地走在回家的路上,马路两旁的花草在霞光的照射下,影子拉得很长很长……

走着走着,看到前面有一位小学生模样的孩子垂头丧气地走在他妈妈身后,小学放学早,这么晚才回家,估计是被老师留下来了吧,我心里默默嘀咕着。

突然,走在小学生前面的妈妈停下脚步,满脸疲惫痛心地转身望着自己的孩子。我微微一愣,和他们母子擦身而过,身后就传来了妈妈严厉的责骂声:“这才开学几天,怎么就漏写作业了?你的心思在不在学习上?”

我悄然转身,打量着这个小学生,思绪不禁飘到了刚升入初一的某次与这类似的情形。有天晚上快睡觉时,陡然想起英语作业本忘在了学校,我像热锅上的蚂蚁,心急如焚,却无计可施。时间太晚了不能返校去取,第二天早上也没来得及补写,在交作业时我编了个谎言,结果又被课代表识破,因而遭到了老师的严厉批评。当天妈妈接到老师的通知后,也是这样痛心地责问我,心思有没有放在学习上?

虽然这已经是很久的事了,但现在看到那个孩子,我仿佛遇到了另一个自己。小学生此时耷拉着头,胆怯的眼睛偷偷斜瞄着妈妈,嘴角嚅动却没有说话,可能感觉太委屈,但事实确实如此。这也很像另一个我,总是丢三落四、小错误不断发生,惹得妈妈经常生气。心里此刻不禁想到自己以后一定要铭记,不要再犯相同的错误。

遇见另一个自己,默默自问,深刻反思,然后成为一个更好的自己。

晚霞将天边渲染成更温暖的桔色了,花草轻轻地在霞光中摇曳着,我转头继续走在回家的路上,心情雀跃,因为我知道前方有另一个更好的自己等着我。