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师恩难忘作文

发表时间:2024-04-17

2024最新师恩难忘作文。

作文可以锻炼语文思维和思考能力,写作能够让我们更好地理解和把握语言风格。提高写作水平的秘诀就是多观察,多阅读,多练习写作,你知道好的作文该如何写吗?中学范文网编辑为您整理了“师恩难忘作文”的相关内容希望对您有所帮助,希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训!

师恩难忘作文 篇1

有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就是有这么一个令我敬仰,难忘的老师,她——就是孙老师。

她,有着一双炯炯有神的眼睛,纤细的身材,一头乌黑光亮的中短发,笑起来十分迷人。

孙老师,教了我们六年的语文,当了我们四年的班主任。在这六年的时间里教会了我们许多做人的道理,以及语文的许多知识。孙老师,对于我们全班同学来说不仅仅是一名班主任了,它更像我们在外另一位母亲。在这六年期间,我们已经有了一层深厚的师生情谊。我认为孙老师是一位非常有责任心的老师,她绝对不会落下我们同学之间的任何一个人。孙老师,为了我们班那些学习不怎么好的同学可真是费尽了心思。

有一次我们班的同学打篮球时,崴伤了脚,孙老师知道后真是又气又急。气得是他们们打篮球怎么那么不小心?孙老师连忙拨通了那位同学家长的号码。因为这次事故,孙老师前前后后忙了很久,可见孙老师对我们真的是关心至极!

在学校里,我最敬佩的老师就是孙老师,她的口才很好,她可以把你说的哑口无言,并且十分认同他的观点,并且十分认同她的关点。我也十分喜欢孙老师的教学方法。老师的教学方法学到许多知识。

老师,您对我的教育之恩,我永远不会忘却。您仿佛一杯咖啡,总能暖暖的沁人心;您就像一颗糖果,总能甜甜的蜜人心。老师,我永远记得你对我的教诲。

师恩难忘作文 篇2

古人云,“一日为师,终生为父”,这便是师恩之重。一个人从出生开始,就无时无刻的在接受教育。何谓师,师便是传授于你知识的人。

从呱呱落地开始,我们就受到了母亲的教育,之后,上幼儿园。那里的老师教会了我怎么用筷子,如何叠被子......到了小学,我们开始了人生之中最为重要的一段时期。老师在教我们知识,教我们如何做人,教我们以后会在社会中用到的知识。这些都将成为我们人生之中最有用的.材料。也许这便是师恩吧!

还记得从前的英语老师,也是我们的班主任,在初三的那一段既痛苦又快乐的日子里,我明白了什么叫做良苦用心。每个晚自习,她都会准时来到教室让我们默单词,背课文。那时感觉就如同在地狱中煎熬,而之后默出来了便会感觉很快乐,有一种成就感,在内心深处也有对老师深深的感激。

中国自古以来就是一个尊师重道的国家,对于师傅,做徒弟的要万分尊敬。师命如山,对于师傅说的话要言听计从。虽然现在看着有些盲目,但可以看出师在社会地位之高,并非因为他有权,而是因为师能让人生出浓浓的尊敬之意。

“青出于蓝,而胜于蓝。”或许很多人都只会想到弟子、学生的聪明与勤奋,但是这里要说到的是,无蓝则无青,也就是说,没有老师的谆谆教诲,便不会有之后出色的学生。

蜡烛,燃烧了自己,为别人指引方向。老师,奉献出自己的青春,就为了让我们下一代人更加的出色。当我看到了老师发迹之中银光闪闪时,我便能想到老师在深夜之中为我们批改作业的情景。

师恩,不在于何人而施,只在于受恩之人的领会。知恩图报,我们不能回报给老师什么,但我们能回报给祖国一个美好的明天。

师之恩,重于山!

师恩难忘作文 篇3

我是从乡下回来的来的,身上有一股洗不掉的以野气。我刚来不久,妈妈便让我去上幼儿园,我对那的唯一记忆就是那的胡老师。

有一次,有个同学和我抢玩具,我很生气,打了他一巴掌,然后用半身不熟的泰州话骂了一句。这一幕正好被胡老师看见了,到了晚上,走读生的家长来接孩子,那个同学是走读生,他的家长看见他儿子的脸上有一块久久没有消去的红印,便问老师:“怎么回事?”胡老师说是她打的,并没有把我供出去,因为我是住校生,所以我住在学校,在夜里,我清楚的听到老师们开会时胡老师被园长批评时的声音,但胡老师一直没有提起我,会开完了,胡老师走到我的床前,俯下身子,用她那软如柳絮的声音,轻轻告诉我:“我知道你是从乡下来的,性子野,但不能打同学啊!,记住,下次他问你要,你就给他。”

我似懂非懂的听着老师吐出这一串奇怪的语调,但从老师的神情上,我知道了我犯错了。

第二天,被我打的那个男孩,战战兢兢的走进教室,我立刻走上前去,把我的玩具交到他手上,他的目光在我和我的玩具上停留了一会,开心的笑了。

这时,谁也没有注意到,在低头批卷子的胡老师也笑了。

师恩难忘作文 篇4

我是一名六年级的学生,再过几天就要脱离母校了,就很难见到教过咱们的小学教师了,小学日子也会因此而渐渐淡忘。可有一位教师,我永久都不会忘掉,他便是我现在的语文教师——金教师!

金教师不高不矮,不胖也不瘦,简略的发型,显得分外精力。别看他年纪轻轻,可他对咱们就象是自己的孩子相同。每天正午,他总是先给咱们分好饭,然后自己才吃。有剩余的菜,他就分给咱们,自己不会多留一份。吃完中饭,略微歇息一会,就又开端改咱们的作业,有时为了修改修订同学的作业,连饭都冷了呢!

尽管,金教师治学严谨,对咱们严厉有加,但他从来没有摆出过居高临下的姿势,是咱们的知心朋友!

每逢咱们问他某个问题时,他都会认真思考,再耐性解说。假如遇上自己出错了,他会像个小孩似地改正。语文课上,他总能捉住咱们的心思,,在咱们最不想听课的时分,给咱们讲他小时分的事。娓娓动听的叙述,让咱们听得津津乐道,感同身受。故事讲完了,咱们也放松了,又能会集注意力听课了,既活泼了讲堂气氛,又提高了讲堂功率,真让咱们敬服!

记住那天下午,气候反常炽热,金教师看到咱们都萎靡不振的姿态,就想了想说:“下午有两节接连的语文课,咱们就………”一开端,咱们还认为两节课会并起来考试,都傻眼了!可谁知,金教师用一节课的时刻让咱们男生去打球,女生去投篮,教室里登时“耶”的一声,欢腾了起来!咱们玩得如火如荼,兴味盎然,个个都打起了精力!

在班级工作中,金教师还自己出钱买清洁东西,让咱们打扫卫生既快有轻松,也让咱们的学习环境更洁净整齐。

金教师啊,我真希望时刻能过得慢一点,真希望能听听你的课,可时刻却是那么无情,我走了,可我一辈子都不会忘掉您,永久不会!

师恩难忘作文 篇5

黑白相间的头发,葡萄样的眼睛,遍布眼角、双额和脑门的皱纹,她就是我的古筝老师。

她姓严,是位既严厉又温和的老教师,在与学生相处中,她幽默有趣,虽然她的课堂看似轻松愉快,但严老师教出来的学生大多都很优秀。严老师的教学方法与其他老师的截然不同,她在上课的时候经常讲一些有趣的故事。比如严老师会说“你看哦,这段谱子“6661554445333”,三个“la”是朋友,他们带着“do”去找三个“so”玩,“fa”三兄弟又带着“so”去找“mi”去玩。那他们碰面了,就成了这样了……”就在一个又一个有趣的故事中,我学会并弹出了美妙的古筝曲子。

有一年,在考试的前两个月,我还在背曲子。我开始奈不住了,但严老师还在鼓励我:“加油,你能行的!你看,这个是相似的,这个也是相似的,相似+相似=简单。还有这个,这个和这个,这些都一样的,只是节拍不同,这个是2/4拍,这个是3/4拍,这个呢?4/4拍。”因为有了严老师的鼓励,我信心大增,没出一个月,我就能弹出优美的曲子,而且还顺利的通过了古筝考级,严老师开心地为我竖起大拇指。

这就是严老师,一个让人十分喜爱的好老师。就是因为她,我和同学们才能获得今天的古筝好成绩,而且还上了琴行的排行榜。

师恩难忘作文 篇6

“天对地,雨对风,大陆对长空。”那么,学生这个词应该对什么?没错,就是老师。“师者,传道,授业,解惑也。”老师每天孜孜不倦地教我们做人,给我们传授知识,每天都在为学生的成绩操心,担心学生的在校安全,师恩无疑是继父母之恩后,最伟大的恩情。老师向茫茫大海中的灯塔,他总能给予学生正确的引导……

刚升入初中时,我是比较胆小的,回答问题时声音很小,因为我总是惧怕在同学面前表现我自己。当班主任第一次叫我起来回答问题时,我心想,没什么大不了的,就是出错了也没什么,于是我鼓足了勇气,大声的回答,班主任回答了一句“非常好,以后同学们回答问题时都要向这位同学一样,声音很洪亮,很有穿透力。”这句话刻在了我的心里,至今仍然牢记,它给了我无限的勇气和动力,使我从那以后的三年里,每一次回答问题都声音洪亮。

初二那年,学校组织讲故事大赛,我准备的十分辛苦,效果也不错,比赛中,我发挥一切正常,讲的比以往那一次都要流畅,我讲完故事,在后台一副胸有成竹的样子与朋友聊天,自以为成绩不错,可比赛结果一下来,我就傻眼了,居然是个三等奖,而一位其他班的选手,讲的很不流畅,甚至到最后,故事没讲完就草草下台了,她却得了一个二等奖。为此,我心里十分不平衡,心想,“以后再也不参加这类活动了。”但语文课上,语文老师为我打抱不平,鼓励我,再加上同学们,朋友的激励,才使我重拾了信心。

我永远不会忘记老师对我的恩情,老师给予了我们太多太多却不图回报,只盼学生得分高,老师,您辛苦啦!

师恩难忘作文 篇7

师恩难忘

许锋老师是我小学五年级的班主任,也是我的数学老师。

他个儿不算太高,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去挺严肃,其实他很幽默的。

一次,许老师让一位同学到黑板上做一道数学题。那同学做完后,许老师瞧了瞧坐在下面的我们,意思是:这位同学做得对不对呀?可我们没能立即反应过来,于是他便风趣地说了声:“ok?”顿时班上哄堂大笑,我们也捧着肚子回应:“ok!”他却一本正经地说:“有什么好笑的,难道数学教师就不能讲英文吗?”

许老师是个极负责的班主任。他关心班里的同学,对同学一视同仁。他还经常把班委们召集到一起开会,像朋友一样与我们一起交流自己的想法,向班委们了解班里的.情况,一起讨论改进的办法。他还时常传授一些班级管理的方法给身为一班之长的我,这让我受用无穷。

许老师不仅是个负责的班主任,也是一名优秀的数学教师。我这个人很喜欢追根究底,只要自己不懂或经过思考想不出来的问题就去问老师,而许老师总是耐心地给我讲解,直到我懂为止。有时,许老师还专门腾出时间与我促膝谈心,教给我一些解难题的方法。在他手上一年,我的数学成绩有了很大的提高,班上同学的成绩也都上去了。

十年树木,百年树人。许老师对我的谆谆教导,我终生难忘。