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师恩难忘作文

发表时间:2023-12-28

师恩难忘作文十三篇。

作为一种重要的培养学生思辨能力和表达能力的途径之一,作文在学习中扮演着重要的角色。通过写作,我们可以更好地掌握语言表达的基本要素和技巧。在写作的过程中,我们需要围绕中心思想展开,抓住重点,以便更好地表达自己的观点和想法。如果你正处于寻找好的作文的过程中,以下是中学范文网小编整理的一些“师恩难忘作文”类作文,希望对你有所帮助。为了方便访问,请将此页添加到你的收藏夹中!

师恩难忘作文 篇1

“老师”这个词对我们每个人来说都不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许许多多的老师,当然,我也不例外,在我的印象中,有的来势和蔼可亲;有的老师脾气暴躁;有的老师性格直爽,有的……,我印象最深的莫过于陈老师了。

他今年36岁,中等身材,理得平头,浓浓的眉毛,一双会说话大眼睛,炯炯有神。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。看起来非常帅气!

他是一位与众不同的老师。比方说上课吧,其他老师都是自己在黑板上讲,让同学们在下面记。结果,学习成绩提高慢。而他却让同学在黑板上讲,自己在下面记着他哪里讲的不对,或者语言、词语不恰当,等他们讲完之后,再重讲一便。下课后,便把讲错题目上午学生叫到身边,与他们分析一下错误的原由,让他们即使纠正。

还有一次上课,突然间听到“啪”的一声,有一名同学的文具盒掉了,陈老师回过头,笑眯眯地对我们说:“这位同学的文具盒不听话了,长了翅膀会飞了。”这位同学低下了头,脸胀得通红通红。陈老师那风趣的话里包含着严肃的批评,既不叫人难堪,又叫人醒悟。他有着独特的教育方法,引导着我们不断向上。

陈老师不仅仅知识一位与众不同的老师,而且是我们最知心的朋友。

每当我们遇到困难时,他便及时地伸出了援助之手,每当我们做某事失败的时候,他便说:“失败乃成功之母。失败也许是上帝送你们的一个大礼物。”他用这句话来安慰我们,鼓励我们;每当我们无精打采时,他便说一些笑话来逗我们开心。每当我们作出一个表情,他便知道我们心中在想什么,在忧虑什么。可以说,老师就像我们的知音。如果有马上苦恼或快乐都可以向他诉说,他会与你一起分担你的苦恼,一起分享你的快乐。

敬爱的陈老师,您是春蚕,是红烛,你把自己的每一根丝,每一份热,都毫无保留地献给了我们。最后,请再让我跟你道一声:“老师!我爱你。”

师恩难忘作文 篇2

老师是春雨,滋润着我们心田,我们将永远感谢您。

题记

翻开一张照片,我的眼泪如同雨丝一样滴下,湿润了照片,落在了桌子上,我的眼红了,想起那三位在小学时给我生命的画卷打好基础底色的三位恩师,他们让我的记忆犹新,至今难忘。

我的语文老师段丁莉老师,她的教学方法是,有教无类,她对我们十分严格,高要求,高标准,她的教学方法,我用几个字来说:自学、自记、自背、自译、归还课堂,她让我们自己学习,在课堂前让我们备好课,在上课时让我们来讲课,我们自己备课,有一次,为了备好课,一备便是三四天,便利贴贴的书上到处都是。我的语文老师就是这样让学生成为课堂上的主角。

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热能:它将久久地、久久地印在我的心里,让我拥有前进的动力。

我的数学老师吕晓芳老师,她的教学方法是:独立自主、小组探究、标新立异、有错误立马改正,她上课的时候有时故意把正确的题写错,问我们对了没有,如果我们说这道题对了,她便会说:同学们,老师做题不会百分之一百正确的,要有明亮的眼晴注意观察,懂了没有,同学们。我们说:懂了,有一次,我们觉得应该这样做,老师觉得应该那样做,就这样,这一道问题,我们争论了一节课,最终我们把这道题做出来了。

老师,有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人,你的语言便是我心中的彩虹,经历了风雨后的彩虹。

我的英语老师李青云老师,她的教学方法是把快乐带入课堂,在快乐中学习到英语,我们每节课都在快乐中学到英语知识。

说到这里,还挺怀念小学时光,想念三位恩师。但是,人总是要长大的,我要把想念化为动力,把老师的名言警句装在心中,奔向社会,报效祖国。

师恩难忘作文 篇3

有人说,您是吐丝的春蚕,为别人织就华丽的衣服;有人说,您是流逝的蜡烛,燃烧自己,默默照亮前行的路;也有人说,您是翠翠的青竹,把伟岸和高洁献给天空。而我要说,亲爱的老师,您是人间最美的天使,让每个孩子懂得爱、温暖和感动。

初次与您相识,是小学入学第一天。一身洁白飘逸的裙子,手拿着课本,轻盈地走进教室。来到讲桌旁,拍了拍手,同学们心有灵犀地静下来,教室里静得连一根针掉在地上都能听见。您一脸和蔼可亲,同学们,从此以后,我们就是好朋友了,将要在一起学习、一起玩乐。您的声音柔柔的,飘到心里,暖心又舒服。这温暖的话,至今想起,仍让我感到如此温暖、感动。上学第一天,是您让我对小学的生活充满了新奇与期盼

放学路上,心情格外好,边走边哼着儿歌,路边的花草都在朝我招手,空中的太阳也笑意荡漾。老师,您在我幼小的心里播下的美好的种子。

您不仅和蔼可亲,而且循循善诱、教导有方。升入三年级,别的同学都在用钢笔写字了,可我还在用着小小的铅笔,这使我非常着急。您也发现了我的问题。一次课间,您把我叫到了办公室,最近为什么不高兴,有什么事?根老师说说。我抬头,望着那双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副无边眼镜,鼻子下方一张小巧玲珑的嘴巴,笑容溢满了脸庞。一瞬间,一种无法诉说的感动从心底涌出,我张了张嘴,喉咙有些哽塞。您见我不说话,便拿出早就准备好的本子和笔,用大手握住我的小手,教我一笔一画地写字,女字的横一定要写长,包过下面的部分听着这悦耳动听的声音,感受着您手心传递过来的热量,一时间,有些恍惚了。就这样,您每天都教我练字,日久天长,让我写出了一笔工整美观的字。谢谢您,亲爱的老师,每当我握笔书写,仿佛又传来您那大手上的温暖

酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。老师,您的辛苦付出成就了现在的我。感谢您,是您教我人生的道理、无尽的知识时光荏苒,我已经小学毕业了,可脑海中反复闪现的,依然是您充满笑容的脸庞;耳畔索绕的,依然是您温暖的话语。此刻,千言万语抵不过一句话:老师,您辛苦了,谢谢您!

师恩难忘作文 篇4

不着急,慢慢改每当想起这句话时,总有那么几个记忆的水晶球闪烁着不一样的光芒,让我想到了一些感动的事。

宋老师是一位经验丰富,教了我五年的老师。她戴了一幅眼镜,她有时让我害怕,有时让我敬佩,她做的事更是让我感动。

上学期的数学测试,我因为头晕,只做了一些题,两节课过去了,我的头好点了,但题还没有做完,当我清醒后,试卷已经被收上去了,我连忙去讲桌上找老师,我着急的说:老师,我一直头晕,有些题没做完,我可不可以拿我的试卷去座位上写。谁知宋老师面不改色的对我说:试卷收了,还能再拿吗?就像泼出去的水,收不回来的,回座位吧,快上课了。嗯我轻轻的说了一句,默默的回到座位,不知不觉眼泪一滴一滴的流了下来。

成绩出来了,我竟然只考了41分,我觉得我不想面对宋老师,心想:这下完了,回家该怎么解释啊,我想哭都哭不出来了。这时宋老师,突然出现在了我身后,我心头一颤,宋老师怎么过来了?难道要惩罚我?我忐忑不安的想,我缓缓的站了起来,转身说:宋宋老师,找我有事吗?宋老师说:下节体育课你不用上了,我已经跟体育老师说了。哦宋老师,果然要惩罚我了。可能是一节课。

还真是一节课,不过老师并没有惩罚我,而是让我拿出试卷,让我改错,我写一道题,宋老师就给我解释一道题,我看着宋老师那严厉而又慈祥的面孔,心里面泛起一阵感动,我写的着急,宋老师还说着:不着急,慢慢改。宋老师的每一句话我都铭记在心。宋老师认真的说着,我认真的写着,就这样,那么多题,我就都改完了。宋老师还给我一杯水,让我多喝,我一直对老师说谢谢,宋老师说:谢什么呀,这又没多大点儿事,不过以后可要认真,不许这样了,下次争取上80多分!说完后,宋老师还给我举胜利的手势,我也朝宋老师举了胜利的手势,然后傻傻的笑了,看着宋老师远去的身影,我流下了眼泪。

这件事虽然过去了很久,但它常常浮现在我的脑海里,令我感动!

师恩难忘作文 篇5

感谢老师,您就是一支蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧殆尽。

从我牙牙学语开始,就与您相识。您看着我们长大,不管是优等生还是差生,都如同您的孩子一样教育、关心我们。当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的。当您批评我时,您的话语总能让我从错误中反省过来。当您讲课时,在您身上我总能感觉到有一股无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给我们温暖的感觉。

您的每一句话都深深映在了我幼小的心灵上,我就如同一棵小树苗,经过阳光、雨露的滋润茁壮成长。您的一声鼓励,让我有了自信;一句批评,让我能深刻反省。

亲爱的老师,每天晚上,我们在玩游戏、看电视时,您却在“呕心沥血”的备课。您就是培育二十一世纪人才的园丁,这些二十一世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望。当我们脱离您的羽翼的时,含着泪水深情凝望的定会是您。

有一种爱,如橄榄,生生的,涩涩的,淡淡的,甜甜的,让人咀嚼一辈子都不会感觉乏味的,那就是师恩。

师恩难忘作文 篇6

老师,您对我们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师,您是大海、我是贝壳,是您给了我五彩斑斓的颜色。有一件事,让我至今久久难忘。

那是四年级的放学时间,天空中打了几个响雷,豆粒般大的雨滴从空中散落下来,马上就要放学了,可窗外的雨仍在哗哗地下着。我的内心十分焦急,今天雨下得这么大,我还没有带雨伞,爸妈都出差了,我怎么回家呢?

放学铃声响了,同学们一如既往地在门口站好队,在戈老师的带领下走向了校门口。我不禁暗暗叫苦:糟了,今天肯定淋成落汤鸡了。这时,戈老师亲切的声音在我耳边响起:快到我的伞下来,不要淋感冒了。路上,戈老师常常把伞往我们这边倾斜,在不经易间,我发现老师右边衣服都被淋湿了。我心里想,老师多么像大树呀!我们就是被大树呵护的小鸟呀!经过这件事,我深深地被老师的举动感动了。在老师眼里,如同母亲一般爱护我们。

老师,是您教会我们知识,让我们看到自己一天天进步;是您教我们做人,让我们懂得无私奉献,舍已为人。十年树木,百年树人,我时刻记得老师的谆谆教导,永远铭记在心!

师恩难忘作文 篇7

我印象最深的老师,不是小学老师,而是我的一位幼儿园启蒙老师,她,就是陈老师。

陈老师很可爱,长着一张娃娃脸,大大的眼睛,长长的睫毛,略胖的身材,十分和蔼可亲。

让我难忘的是入园的第一天。第一次离开妈妈,走进陌生的教室;第一次接触陌生的同学;第一次看见陌生的老师;我很害怕,不由地拉紧了妈妈的手。当我知道妈妈要把我放在这里一整天时,一颗颗晶莹的泪珠从我的脸颊顽皮地跳到了地上,仿佛在嘲笑我:大孩子了,还掉眼泪啊,羞,羞,羞!我也顾不了这么多了,攥住妈妈的一根手指不放。这时,一只温暖的手伸了过来,幼小的我还不知道什么是信任,但是不知道怎么了,我松开妈妈的手,把小手放在了陈老师温暖的手心里。“跟妈妈说再见吧!”一个柔柔的声音说。我仰起头,看到了她亲切的脸庞和暖暖的笑容。似乎受到这笑容的感染,我也愉快地扬起小手和妈妈道别。那一天,我跟着陈老师认识了新同学;学会了遵守幼儿园的纪律;学会了没有妈妈陪伴自己睡午觉;学会了和那么多小朋友一起做游戏;学会了……

原来,在学校可以比在妈妈身边还要快乐!

从此以后,我爱上了上幼儿园,每天早晨都很急切地想握住那只手,想见到那张观之可亲的脸庞。那只温暖的手,引领我走上了上学之路,让我爱上了老师,爱上了学校,爱上了读书。让我至今对陈老师难以忘怀,心怀感激。

师恩难忘作文 篇8

师恩难忘

刘海粟小学五班魏昊天

有人说:老师是火种,点燃了学生的心灵之火。老师是台阶,承载着学生一步步踏实的向上攀登,老师是指明灯,引导学生踏上成功之路。我想说:老师是母亲,无微不至的照顾我们,老师也是我们永远依赖的朋友。

从幼儿园起,我遇到了许多老师,他们个个都关心我。但让我最想感激的是我现在的班主任江老师,她是老师中最美的一个,不仅是她的样子美,而且更重要的是她最了解我们,也最会教育我们,她对我们既不放纵,也不一棍子打死,让我们感到她既可敬又可亲。

当然也是最严厉的一个。

语文课上,大家都认真听讲,我却把手伸进抽屉里搞起“地下活动”来。忽然,一道“利箭”直射向我。啊!是江老师!她严肃地看着我,目光是那么锐利,仿佛在说:“魏昊天,上课可要专心啊!”

我悄悄地注意起江老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。老师的眼睛是有特异功能的啊!我忽然间来了灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

还有一件事,让我记忆犹新。有一天她有气无力地走进教室,说话时还带着咳嗽声,她给我们讲课,教我们作业,领我们读书。忙了一整天,她竟一口水都没有喝,天哪!原来她得了重感冒!我终于知道了老师的伟大。

我想对你说;“谢谢,谢谢您对我的严格,让我学会做人;谢谢您无私奉献,让我懂得了许多道理;谢谢您给我传输知识,让我更上一层楼。”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师对我们的教诲我们将终身难忘!

师恩难忘

刘海粟小学五班周莹

刚踏入刘海粟小学读一年级时,是和蔼可亲的沈老师教我们。沈老师胖胖的,有似鱼一般的眼眶,明亮的眼睛,小小的鼻子,笑起来很灿烂的嘴巴。沈老师对每一个小朋友都很好,我们都很喜欢她。

记得有一次,考试我是全班唯一一个一百分,拿到了全班第一名,我特别开心,开心中还有一些骄傲自大,在沈老师评讲试卷时,我洋洋得意地看着黑板。后来,我越来越骄傲自大了,在第二次考试中没有考好。那天,我正好轮到做值日,我一边做值日,一边听沈老师温柔的对我说:‘‘周莹你很棒的,以后千万不要骄傲自大了,要记住‘人外有人,天外有天’这句话。加油!’’我听完这一番鼓励,羞愧地低下了头,并暗暗地记下了这一段话。

之后,我的成绩便一下子好了许多。我真的十分格外感谢沈老师那一段触动人心向好的一面发展的话。三年级时换了老师,但每到9月10日教师节时,我和好朋友方方还是会一同去给沈老师送去一朵花和一句‘‘祝你教师节快乐’’这样的祝福语。

现在,我已经五年级了,但对于那段话我还是记忆犹新,那段话使我更好,更完美,在我小学学业中添上了重要的一笔,我还要上两年就即将离开这个学校,这里教过我的老师。如果我是小花,那您就是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,守护着我们。‘‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’’我祝福每位老师天天开心,永葆青春。

师恩难忘

刘海粟小学五班马晨语

有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学生向上攀爬的梯子!”……他们在工作岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所有热衷的事业。老师对我们的恩情怎能轻易忘怀呢?

我是喜欢上语文课的,但是我对写作为还有点害怕,不知道写什么好。直到四年级的时候,江老师在一节作文课上说:“作文的选材可以根据生活中的一些小细节来写,或者多看一些课外书,这样作文中就有更多优美的语句。”这句话让我记得很牢。

之后每次写作文,我都会盯着题目想应该怎么写,或者是想用什么优美的语句。

四年级有一次作文课上,您像变戏法似的变出了三桶薯片,给我们一人一片,让我们放在额头上,用五官把薯片弄下来,吃完者胜利。预备,开始!每个人用了最大的力气,有的人一直挤眉毛,但薯片一动也不动;有的人头太斜了,结果差点就掉下去了;还有的人一直拱鼻子,但薯片一点也不听话;甚至有的人直接用舌头弄,不过舌头太短了!最后每一个人都吃到了,大家都欢声笑语!这一节约课是多么的趣味无穷啊!游戏结束后,您让我们把刚才的经历写出来,结果每位同学都是写作高手!现在想一想,原来您是早有预谋呀!

谢谢江老师一直以来对我的鼓励和帮助,我一定会牢记在心的!

点评:同样是写老师,三位小作者语言真挚,笔触细腻,通过生活中和老师相处的点滴,勾勒出一个个鲜活、丰满的老师形象,令人感同身受!

师恩难忘作文 篇9

六年的小学生活如云飘散,时间的天使,把分针拨向离别。发生过的事,就像一个五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,让我永远铭刻在心底的,还是那一次开小灶。

坐着xx号回忆的列车,车上有着不同回忆的气息,一瞬间,我闻到了那股充满关爱的气息,又让我想起了那一天。那天,太阳公公火辣辣的炙烤着大地,让大地妈妈热得喘不过气来。下课了,同学们都在阳台上追逐打闹,只有我一个人孤零零的坐在教室里,埋头思考数学问题。

这时,一阵脚步声传到了我耳边,打断了我的思绪。刘老师端着一杯水走了过来,和蔼地说:怎么不出去玩呢?来,喝口水吧,热乎着呢!我看着题目,无奈地摇了摇头,接过老师手中的水杯,喝了口无味的水,接着又埋下头,继续思考着数学题。过了许久,刘老师还是一直站在我的身边。刘老师看我百思不得其解,端了个椅子坐了下来,轻轻地用手拍了拍我的肩膀,拿起手中的笔,在题目上画了一些关键词。画完后,刘老师指着题目的关键词,亲切地对我说:你看,是总价的11。5%,那么我认真听着老师讲解,老师怕我理解不了,又帮我重新整理思路,认认真真地在草稿纸上画图,列方程。听着刘老师的指导,感觉刚刚那炎热的太阳,照在我脸上的温度没有了,反而凉快了许多。

我抬头一看,阳光照在刘老师的脸上,把刘老师的脸照得红彤彤的,照得那么慈祥而美丽。这时我才反应过来,刘老师之所以选择坐在靠窗子这边,不仅是为了给我讲题,还为了帮我遮挡太阳。我看着刘老师额头上豆大的汗珠一滴滴落下,写字的手心里也出了汗,印湿了本子,就像一幅画,印出了一份爱。我又一次端起刘老师那杯平凡的水喝了一口,水的味道十分甘甜,不像刚才那般无味,心里也变得暖暖的。我静静地看着刘老师,她的脸更加红了,像是害羞似的,但又露出了一个甜甜的笑容。我眼眶里的热泪不停打着转,最后又转了回去,咸咸的泪水,竟然也变得这么甜。

六年的光阴转瞬即逝,老师的恩情,在我心里散发着爱的七色光,将伴随我去到一个新的学校,开始新的生活。再见了,刘老师,是您为我开启了智慧的大门,您的恩情我一定会铭刻于心,带着它勇敢追逐梦想。

师恩难忘作文 篇10

屈指算来,教过我的老师有十几位了,有细致入微的范老师,有和蔼可亲的江老师,还有风趣幽默的常老师……,他们都是我成长道路上的良师益友,但我最想说的,是我的小提琴老师——黄文达老师。

黄老师中等个子,圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑的大眼睛,笑起来像个天使,大家都说她长得像金马影后马思纯。

黄老师是个对学生极其认真负责的人,不管刮风下雨,天气多么恶劣,她从来不缺课。记得去年冬天,她感冒了,脸烧得通红,嗓子也哑了,但她仍然坚持为我们上课。

每年暑假,都是她最忙碌的时候,因为我们要进行小提琴考级前的集训。今年我考八级,曲子有点难,很多次上完课后,黄老师都冒着酷暑单独为我辅导,有一次我的一个快板部分怎么也拉不好,黄老师不厌其烦一遍又一遍耐心地陪我练习,我练啊练,感觉小提琴和弓子的声音都发虚,似乎要“罢工”了,黄老师也没有停下来的意思,直到中午十二点多,黄老师的脸上才露出了疲惫而满意的笑容。后来,我顺利通过了八级考试,这都离不开黄老师的辛勤培育。

每当我取得成绩的时候,黄老师总是告诫我不要骄傲,每次我灰心丧气的时候,黄老师总是及时地鼓励我不要放弃。课上,她是严师,课下,她就像我们的大姐姐,带我们去漂流,去烧烤,我们所有学员都非常喜欢她。

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。都说学艺术是一门苦差事,越学难度就越大,不过我相信,有黄老师的谆谆教诲,再加上我的勤学苦练,我一定会在艺术的道路上越走越远。

我深深感谢黄老师在我的心田播下了艺术的种子,教诲之恩,我将终身难忘!

师恩难忘作文 篇11

有一件事,让我怎么都忘不了,那是老师对我的帮助。

一年级我就和你睡觉,一到下午第一节课保证睡得很香很想。到了三年级还没有改掉这个毛病。记得有一次,我们新接班的孙老师给我们听写生词的时候,突然,班级里就发出了睡觉呼呼的声音,老师问:“是谁?”大家说:“是赵翊博。”老师也突然看到了我。老师慢慢走到我身边说道:“起床啦。”当时都要把我的小命给吓没了,我一下子就醒了,老师就让我站起来精神一会。

老师说:“下课到办公室找我。”下课后,我垂头丧气地来到了孙老师面前,心想:一定会挨批评的。没想到,孙老师没有责怪我,而是说:”老师相信你,你一定不会再睡觉的,你是男子汉。”我使劲德点点头说:“我上课一定不再睡觉了。”

老师相信你一定不会再睡觉,这十二个字好像刻在了我心中,永远忘不了。

只要上课一瞌睡,我就想起这十二个字,至今我再也没睡过觉,这也是老师对我最帮助。

师恩难忘!

师恩难忘作文 篇12

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每当我听到这句诗句时,我就想起了我的空手道老师何泓孝老师。

我的何老师可帅气了!一张圆圆的鹅蛋脸上架着一副黑框眼镜,眼睛下是高高的鼻梁,还有一张帅气的嘴巴。每次见到他,他都穿着平整干净的道服。你看!他帅不帅?

何老师不但长得帅气,而且对待学生公平公正。有一次,我去上课,在我们练完基础要练踢腿的时候,何老师笑着说:侧踢在空手道中至关重要,以下是几位踢得比较出色的同学,我请他们上来做个示范,大家都互相学习。来,高萱格,你大一点,你先来吧!我听了后,顿时信心百倍,我兴高采烈的跑上前去,站都没站稳,脚就抬了起来,于是只听噗通一声,我摔倒了。有些同学在下面大笑起来,还有人说:切,什么呀,就这个水平还做示范?就在这时,我委屈的快要哭出来了。何教练却说:没事吧?你们笑什么笑,我们说好要互相学习,现在呢?别人的优点我们要学习,但当别人遇到困难要多帮助!没事,你再踢一次好了!我听了老师的话,顿时信心百倍,我回想起要点,扭,我扭了脚下的支撑点,转,我转了腰,踢!啪我踢到了耙!耶!那些嘲笑我的同学为我送来阵阵掌声,老师也用赞赏的眼光看着我。

看!这就是我那帅气的何老师,我那公平公正,保护学生自尊的何老师。老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

师恩难忘作文 篇13

老师像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师像辛勤的蜜蜂采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜;老师像栽树人,使小苗长成参天大树。六年来,最让我难忘的,是老师的称赞、批评、鼓励和教诲,它们如彩色的丝线常常交织在我心头。

老师的称赞如春风,柔软而舒适,“嗯,作业有进步。”“上课很认真。”“坐姿端正,大家向他学习。”这些话虽是司空见惯了,但听到时,心里总是不禁喜滋滋的,难以在心头抹去。老师的表扬让我再接再励、努力向前。

老师的批评如夏风,冷酷而炎热,每当我战战兢兢地走到老师面前,聆听老师严厉的批评时,我总是无地自容,习惯性的把头低下。老师不徇私情,从不包庇任何一个学生,歧视任意一个差生。老师的批评让我悬崖勒马、敲响警钟。

老师的鼓励如秋风,凉爽而惬意,在运动场上,我们占下风,她的寥寥数语让我们充满了巨大的力量;在课堂上,老师用加分的规定,激发了我们的学习热情;在考试后,她常说:“它表达不了什么,只是要汲取教训,一切就能从今天开始。”老师的鼓励让我们充满力量,努力进取。

老师的教诲如东风,低沉而深奥,她的教诲像灯塔,指引我航行的方向;像铺路者,为我以后的路奠定基础;若泉水,既解渴又清凉。她教导我们做人要正直,做事要认真,要遵守诺言。老师的教诲让我铭记在心,永不忘却。

十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。老师为我们日夜操劳和教育之恩令我终生难忘。