学校一角三年级作文精选。
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学校一角三年级作文 篇1
同学们，你们有仔细观察过我们学校中庭的圆形花坛吗？下面我给你介绍一下吧！可爱的圆形花坛第一层是满天星，满天星的花是红色的，一阵微风吹来，满天星好像在跟我们热情地打呼。在阳光下显得非常娇嫩。第二层是小權木，它的颜色有紫色和绿色的。它被剪得整整齐齐，它在最外面，好像不想让人走进去。第三层是小棕树，它的叶子非常像可爱的小扇子，正在为人们扇风。最美的就数鸡蛋花了！它们有的含苞欲放，有的刚刚才出一点点儿的花骨朵儿，还有的已经开出了外面是乳白色的。面里是黄色的。鸡蛋花还会散发出淡淡的清香。
同学们你们一定也和我一样喜欢校园一角吧！只要你留心观察，我们校园的每一个角都是非常美。
学校一角三年级作文 篇2
我们的校园作文400字【第一篇】:我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
【第二篇】：我们的校园
我们的学校虽然不像其他的学校那样有高楼大厦、宽广的操场、优美的自然的环境，但是我们学校的生活和学习环境也在逐年得到改善，我越来越热爱我们美丽的校园。
以前，学校的状况十分恶劣。大晴天，一阵风吹来，灰尘如同波浪一般荡漾起来，我们简直睁不开眼。下雨天，放眼望去，操场好似被稀泥覆盖。上操时，大家只要做跳跃运动，尘土立刻满天飞扬。在教室上课时，不仅灯光暗淡，一阵风吹过，窗子沙沙的颤动，好像随时可能掉落。夏天上课，热不可耐。冬天上课，寒风刺骨。
如今，我们的的学校发生了天翻地覆的变化。操场一部分已经是水泥地，另一部分用了一种颗粒较大的泥沙覆盖，所以，操场非常不容易出现“沙尘暴”。学校又盖起了新的教学楼和教师宿舍。教室里灯光明亮，窗子是隔音玻璃，我们在教室里上课已经是冬暖夏凉了。每天早晨以及中午，还可以吃上一顿美味的饭，就不用让父母每天早晨和中午急急忙忙的做饭，也不用饥肠辘辘的跑回家吃饭。最令人难以置信的是每间教室还安上了由电脑和投影仪组成的电子白板，这样就能丰富我们的课堂，使我们对学习产生浓厚的兴趣。
学校给我提供了这么好的环境，我更要努力学习科学文化知识，以优异的成绩回报学校，长大后成为一个对社会有用的人。
【第三篇】:我们的校园
我们的学校座落在黄骅市中心，它是一个美丽的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。
从大门，往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。
花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。
操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比校园一角好句
雪后的清华校园，恢宏静谧，包罗万象，厚德载物……
学校一角三年级作文 篇3
我的学校一年四季鲜花盛开，绿树成荫，仿佛来到了一个美丽的仙境。
我的学校有假山，有竹园，还有行之廊，现在我就带大家来欣赏一下行之廊的美丽风景吧!春天的早晨，行之廊里传来同学们朗朗的读书声，小金鱼都听得入了迷，在水里欢快地游来游去。行之廊上面的枝叶也因为听到了读书声，而欢快的生长，一旁花朵露出了可爱的小脸蛋。秋天，金黄的叶子慢慢飘落下来，在地面上形成了一张金黄的地毯，这给行之廊增加了一处美景。同学们走在上面传来沙沙，沙沙的声音，这美妙的响声在行之廊里回荡着。
清晨，太阳还未完全露出脸，行之廊周围娇艳的鲜花便一朵接着一朵盛开。花粉的香味一直飘到小蜜蜂的鼻子里，勤劳的小蜜蜂睁开眼睛，便成群结队地去采蜜了。它们在花丛中翩翩起舞，累了就吃一口花蜜，渴了就喝一口露水，就这样小蜜蜂从早上一直忙到晚上，从不偷懒。同学们，我们要学习小蜜蜂这种勤劳能干，不怕吃苦的精神呀!
小伙伴们，你们觉得我们学校的行之廊怎么样呢?当然我们学校除了行之廊还有其他有趣的地方，等我一一给你们介绍吧!
学校一角三年级作文 篇4
我们的校园里有一棵银杏树，高大挺拔，当你走进校园时，它总会像士兵一样保护着你，保护着我们的校园。
它的树干从下往上看，颜色由浅到深，所以大家都叫它变色树。随着季节的变化，它常常换衣裳，时而黄金，时而碧绿，时而光着身体。春天是万物复苏的季节，到了这个时候，小草会探出头，花儿开了，银杏树枝头上抽出的嫩芽是那么娇小可爱。初夏叶子碧绿，春姑娘来了，轻轻一吹，叶子沙沙作响，唱着夏天的曲子。秋天叶子黄了，一阵秋风吹过便落了下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，又像一个个调皮的娃娃，挣脱大树妈妈的怀抱奔向大地爷爷。
冬天银杏树的叶子没了，像一把扫帚，光秃秃的，可能是雪姐姐同情它，为它披上了一件白色大衣。
这就是我们校园的银杏树，它一直都站在那，我喜欢这银杏树。
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学校的一角作文范文精选
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写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作可以帮我们更好地体验生活日常，如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。如何在作文中准确地表达自己的意思呢？下面是中学范文网为你精心整理的“学校的一角作文范文”，但愿对你的学习工作带来帮助。
学校的一角作文范文【篇1】
咱们的校园可美了。有暗红的砖瓦，有宽广的操场，有庄重的升旗台……可我最喜欢的是操场东边的白蜡树。
美丽的春天来到了校园，花坛里的植物发芽了，像是在欢迎春姑娘的到来，小草探出面来，一阵风吹过，他们好像在向春姑娘招手浅笑……白蜡树也不甘示弱：随风漂浮的树枝上也结出了嫩嫩的绿叶，粗大健壮的树根深深地刺进地底，直直的挺着胸膛。他们就像刚强的兵士护卫着咱们的校园。白蜡树的主杆是灰褐色的，摸起来高低不平、坑坑洼洼，枝叶向四面打开犹如一把撑开的大伞。假如你仔细看，就会发现上面有一些像小疙瘩相同的东西，其实是那是树结。白蜡树的叶子是椭圆形的，淡绿坚固绿莹莹，并且特别润滑，过几天就变成墨绿色软软的。边际带有许多细微、看不清的小锯齿，中心还有一条浅绿色的叶脉，一阵清风拂过，白蜡树沙沙的作响。那美好的歌声令人沉醉。
酷热的夏天到了，白蜡树长得愈加旺盛，那碧绿的色彩，亮堂地照射着咱们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。体育课时，玩累的同学在树下纳凉、嘻戏。那白蜡树就像咱们的父母似的，给咱们遮阳，却不求报答，一丝不苟。
夏哥哥迈着轻盈的脚步离开了，秋姑娘来到了咱们身边。她用一支奇特的画笔，把白蜡树染红了，一片片山楂色彩的叶子依依不舍得从现已干燥的树枝上飘落下来与大地交融，化为养料，为自己的母亲做最终的一点奉献……
半片红叶落下，伴随着干枯生命的交响曲，树杈上又只剩下了枯枝，但白蜡树毫不削弱士气，仍旧直挺挺的站着，像个战士相同，护卫着咱们的家乡！
这便是咱们校园的白蜡树。我爱咱们校园的白蜡树！
学校的一角作文范文【篇2】
学校我们并不陌生，因为我们都在学校里读过书，我们每个人都拥有过美丽的校园，也有着和学校的点点滴滴，我的学校不仅又美丽而且还会给人带来一种如沐春风的感觉，就好像身处在大自然环境之中，能享受到大自然给我们的芬香。
让我们能产生这一感觉的就是刚进入校园，我们就能看到学校的植物园，这也是我记忆深刻的一角，在你慢慢靠近它，你会闻到一股淡淡的花香，也会听到蜜蜂的窸窣声，可能蜜蜂也是像我们一样，被吸引过来，汲取花上的香蜜，好不快活。在往前面走，你会真正的感觉到你就是身处在大自然环境中，因为这里充满了许多苍天大树，给人一种神秘而又高耸的感觉。
在这些大树中有着几颗桂花树，顾明而言，桂花树就是结桂花的，桂花有着很大的用处，它可以做桂花糕，桂花糕想必人人都吃过，桂花糕吃起来很爽口，很香甜，入口即化，让人吃一次就会想吃第二次的感觉，无法忘却。桂花也可以拿来泡茶喝的，喝起来很舒服，给人带来不一样的感觉。
桂花看起来也很好看，就像一粒粒洁白的大米一样，充满纯净，掉落在地上的桂花，排的很整齐，可以给人带来无限遐想。
我们学校的植物园为学校多增添了一笔，让学校充满生机勃勃的气息，让人走进植物园就不想再出去，就想在这仙境的地方多呆呆。
我爱我们的学校，更加爱校园的这一角，可能多年之后走出校园了，能让我记起的不是学校那些辉煌的建筑，不是那一栋栋教学楼，而是那充满大自然气息的植物园，植物园所传出的花香味堪比那些山珍海味，所以我们这一说学校你们会爱上吗？
学校的一角作文范文【篇3】
一进学校大门，B段门口就是小广场，他虽然不大，但却有它独特的美。
小广场上铺着红白相间的砖块，有的围成了方形，有的是红的围着白的。上面还有鹅卵石，在阳光的照耀下，鹅卵石闪闪发光，地上还有白色和黄色的圆点，想一闪一闪的小星星。每天我们都在那儿留下欢快的笑声。
早上，同学们都在上课，小广场上很安静，偶尔可以隐隐约约的听见同学们朗朗的读书声，和老师的讲课声。下课了，同学们飞一样地冲出了教室，小广场上不再那么安静了，同学们在小广场上玩。有的跳大绳；有的在做游戏；有的在猜谜语，讲笑话。此时，小广场上洋溢着同学们的笑声。
晚上放学了同学们高高兴兴地从小广场上走过，孩子们的笑声在小广场上空回荡。
天渐渐黑了下来，同学们也慢慢入睡了，进入了他们甜蜜的梦想中。这时小广场上有些寂静，它是多么多么希望同学们可以和他做伴，好像只有月亮姐姐和星星妹妹和它做伴。忽然，一些小虫子来到了小广场上，来给小广场唱歌。
这就是我们学校中独特的小广场，美丽而可爱。
学校的一角作文范文【篇4】
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天很快就来了，我们的学校也生机勃勃。
刚进校门，顿时一阵清香迎面扑来，我放眼望去，就看见了文化长廊的绿荫小道。小花圃里的绿叶好像镶上了耀眼的绿宝石，在冲着我们问好呢！在微风中一起演奏着动听的乐曲。
花圃旁边是曲曲折折的楼梯，我继续往上走，就来到了玻璃平台。平台的一角种着三角梅，好似几个盛装的小姑娘在跳舞。晴天时阳光透过玻璃洒在身上，心里也一下子温暖了起来；要是下雨了，玻璃平台周围就会围绕一层薄雾，人在其中就像是到了仙境一样，望着几张摆放整齐的棋盘，仿佛自己成了指挥千军万马的将军，大手一挥，无数将士就奋勇冲向敌军。滴答，滴雨水敲打着玻璃，我才回到现实中。
花香越来越浓，我循着香气走在花圃小道上，哇！那花缸看起来真重啊！好像七八个人都抱不起来。映山红像一条条鲜艳的红裙，几只小蜜蜂在其中飞舞。时而像海星静静的贴在海底的水草间；时而像顽皮的小朋友在森林中嬉闹。
校园就像波澜壮阔的大海，海里有许许多多的珍珠，但文化长廊无疑是其中最大，最亮的一颗。
学校的一角作文范文【篇5】
我们学校丹桂楼有一座假山。
假山的下方是一个圆形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原先水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看！那是什么？原先是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是搞笑极了！
假山上方有一个亭子，它的瓦是黄色的，上方有四个角，下方有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢！无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子！水车旁边还有一棵小松树呢，美极了！
秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原先是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树；还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里！丹桂楼因此而得名。
校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。
学校的一角作文范文【篇6】
紫茶小学是座美丽的学校，里边有许多美丽的当地，但我觉得最美的仍是学校东边的紫茶苑。
还没进紫茶苑，一阵动人肺腑的幽香就把我招引住了。我沿着那香味走进紫茶苑，本来，香味是从紫茶苑右边的三棵桂花树里飘出来的。那小金铃似的桂花一簇连着另一簇，在绿叶的烘托下显得反常美丽。桂花树前的那块古拙的大石头上用篆体刻着“紫茶苑”三个大字。
紫茶苑的右边有一幅大型浮雕，浮雕琢得十分生动：一位教师带领着同学们站在地球之巅。在教师的带领下，同学们在各个领域获得了优异的成果。看，男同学高举奖杯，女同学挥动着奖状，遥望着远方。他们的死后有一条紫茶巨轮，那上面承载着紫茶人的愿望和莘莘学子飞行向远方。在巨轮上方，八个字的校训赫然夺目：务实、立异、贡献、联合。在他们的下方，有一副老校长写的代表紫茶小学教育理念的对联：紫光耀四海，茶蕾绽千姿。这涵义着紫茶小学的学生在各个领域发挥他们的专长，获得优异的成果，写得多好呀！
紫茶苑的正前方是茶圣陆羽的铜像。陆羽端坐在美丽的紫茶苑中心，他头扎纶巾，身着长袍；左手拿书卷，右手握着一支毛笔；他瞭望远方，陷入了深思，如同要把他对茶经的调查与研讨记在手中的《茶经》上。陆羽的右后方有一个古香古色的大茶壶和一个大茶杯。茶壶壶身滚圆，光润亮泽，雕琢精巧。因为茶壶下面垫着一些鹅卵石，茶壶轻轻向前歪斜，如同正在往茶杯里倒出汨汨的茶水。这个古拙的茶壶，好像让咱们回到了古代，看到了其时正在惬意品茶的陆羽，我真想坐在周围的石凳上好好品味这壶浓浓的香茶啊！我又觉得，这个茶壶就像教师，教给学生连绵不断的常识。
铜像的左面，有一棵高大挺拔的香樟树。那一片片碧绿的叶子，在阳光的照射下，显得十分美观，分外有目共睹，如同每一片或浓或淡的绿叶上都有一个新的生命在颤抖。从远处看，这棵樟树就像一把碧绿的大伞，充满了无限活力。
脚下这条小路，是用石片砌成的。小路两旁的草丛中有着许多不知名的美丽小花，装修着美丽的紫茶苑。沿着弯曲的小路，能够看见或浓或淡的葵树和硕果累累的木瓜树。走在小路上，就连空气中都能闻到淡淡的花香。
茶香书香，源源不绝，紫茶小学真是个读书学习的好去处。我爱美丽的紫茶苑，更爱咱们美丽的紫茶小学！
学校的一角作文范文【篇7】
我们的校园非常美，特别是东南角的恬静园更是令人赞叹不绝。那里长着许多美丽的花草树木，有桃花、月季。榆叶梅，还有松树、龙爪槐，更有许多生长茂盛的爬山虎和紫藤
春天，万物复苏，园里的花朵都绽开了可爱的笑脸。你看，娇黄的迎春花，粉红色的桃花，还有紫石色的榆叶梅，她们一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地向人们展示着自己的艳丽丰姿。如果你低下头来再看一看脚下，还会发现另外一些小生命一一小草，她们嫩嫩的。绿绿的，大概也是想让人们来观赏一下自己吧。
恬静园里不光有美丽的花，还有许多奇特的树。我想，如果对植物王国进行一次竞选，选一种最挺拔。最顽强的植物，那就对植物王国进行一次竞选，选一种最挺拔。最顽强的植物，那就非松树莫属了。你看，恬静园里的松树干多直，它的叶子和钢针的形状差不多，所以叫针叶。春天，暖风吹过松树的叶子，碧绿的，显得轻松愉快，给人生机盎然的感觉；夏天，万物长得繁茂，松树的叶子郁郁葱葱；秋天，阵阵秋风吹来，多数树木的树叶都往下落了，而松叶却安然无恙地迎着秋风徽笑着；冬天，雪花飞舞，一片片，一朵朵，落在松树上，那绿得浓郁的松叶傲然地托着瑞雪，似一座白银宝塔。看到这些高大挺拔、性格刚强的松树，我经常想在学习上、在生活中我们多么需要松树不怕困难、坚强乐观的高尚品格啊!
除松树外，恬静园里还有许多样子古怪的龙爪槐，它们的树冠像龙爪一样垂下来，样子非常漂亮。
恬辞园不仅树木繁茂、花朵艳丽，还有更引人的去处，这就是园南侧的凉亭走廊。走廊两旁和上方被繁茂的紫藤严严遮住，简直成了一个绿色的长廊。当你漫步或坐下来休息时，会使你产生无比的遐想。
朋友，我们的学校
学校的一角作文范文【篇8】
我们学校有一个花园叫求知亭的地方。
从远处看求知亭是一个长方形的花园，求知亭周围都是万年青。求知亭的前面是教学楼，后面也是教学楼，左面是礼堂。
我从第一个葡萄架子里进去，葡萄架周围都是绿油油的三叶草。
再往里走弯弯曲曲的石子路，石子路的周围都是可爱的三叶草。
再往前走就是亭子了，亭子有6个红色的柱子组成的。柱子上有一对对联叫：书山有路勤为径，学海垂苦勤作舟。求知亭周围都是可爱的三叶草，和迎春花、丁香树，亭子的迎春花很美丽，想一个一个的小精灵，像一个个小钻石像一个个小橙子。
再往里走就到了另一个葡萄架子了，架子周围都是三叶草，和没有发芽的槐树和黄色的迎春花。
我们学校的求知园真美丽压。我以后要每天都观察。让我的爸爸妈妈也来观察求知园。
学校一角的作文(精选6篇)
编辑特别编辑了“学校一角的作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。写好一篇作文对我们来说是非常重要的，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。人们会流连忘返在优秀的作文里。
学校一角的作文 篇1
七、八千平方米，干净的教室，高大的教学楼，宽大的操场等等，现在由我讲讲我们学校的操场吧。首先，映入眼帘的是大樟树。我看见过冬天不落叶的松树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过这样雄伟高大的樟树。
操场边的樟树真高啊，高得让你感觉自己是一只无比小的蚂蚁；操场边的樟树真粗啊，粗得让三四个小朋友张开手臂，手拉手围起来才刚合抱；操场边的樟树真绿啊，绿得好像新生的竹笋那么绿。我们上完体育课后，可以到大樟树底下乘凉，花坛里一朵朵小花真美啊，美得像仙女一样。它的颜色有：红、黄、蓝、绿等，好像给大樟树套了一个花环。
樟树像一位慈祥的老人，有时看见高年级欺负低年级时，它似乎在说：“你不要忘了你自己当初被别人欺负的感受，那时你也很伤心。接下来是跑道，跑道有150米。上面有四种颜色，而且踩上去软软的，像踩在棉花上，很舒服。
中间是篮球场，是男生们的最爱，每当下课或放学时，他们会发展出全身的力量，疯了似的投篮，有的在拼命的奔跑，好像满头大汗才肯罢休。女生有的在跳绳，小马尾不停地转，像蜻蜓一样。周围的绿化也不错，一丛丛都工工整整的，有些奇形怪状，像假山坡等。
矮青树随着春风跳舞，夏天时，它会长出洁白无瑕的小花。秋天时，它会结出小小的果实呢。在操场的西南角有栏杆，下课后，同学们都到那玩。
那儿有爬杆，有单杠，男生们蹭的一下爬到上面，摆出猴子观看的样子，好像在上面览看学校的风景，又滋的一声，像老虎似的跑开了。女生有的倒挂金钩，有的把整个身体翻过来等等。西北角还有三角台乒乓桌，他们可以到这锻炼一下，活动一下筋骨。
乒乓球桌旁边有书画作品、大队委候选人事迹知识、卫生知识、还有八个鲜红的大字：乐学健美，智慧高尚。意思是要学会有礼貌、有道理，不然学习再好也没用，这就是我们学校的操场，很不赖吧，有时间来参观参观。
学校一角的作文 篇2
我现在就读于天妃宫小学，我的小学是一个百年老小，最吸引人的那一角非它莫属桂花小道。
走进校园，一阵浓郁的花香在我鼻尖旋转，我立刻被吸引住了，就顺着花香向东北角走去。
哇，呈现在眼前的就是属于桂花的天堂啊！数不胜数的桂花树整齐的排在石子路旁，一条小路被桂花香包围住了，人们一踏进这条小路时，就会立刻陶醉在这一方花海之中。
走进一瞧，桂花树的树干是墨绿色的，表面摸起来非常粗糙，好似老人布满老茧的手一样，一个个鹅黄色的桂花三五成群的抱成一团，被从绿的叶子拖着，犹如一个父亲举着自己的孩子，逗他们开心呢！同学们一下课就会跑到树下玩耍、嬉戏、谈笑。给校园又多了一道美丽的风景线。
风一吹，花瓣似绵绵细雨一样落下来，又如仙女一样下凡，优美绚丽。可我觉得，桂花如此的渺小，常常一碰，就会结束生命，可它们每片都在自己有生之年绽放出自己全部的芳香。
这种无私奉献的精神不正像我们的老师吗？把所有的知识传授给我们，也像我们美丽的校园，让我们的校园生活变得丰富多彩。
学校一角的作文 篇3
我的学校凤城镇初级中学，坐落在凤城镇西侧。学校一面溯临大海，三面群山环绕，形成了一水三山的景象。我校占地面积80余亩，是海阳县的窗口学校，也是全县最标准的正规化初级中学。
凤城初中的主要建筑是教学楼，它的最大长处是，无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的，教学楼除了讲究造型的优美之外，还讲究音响的处理，讲究光线的柔和，讲究师生上楼下楼的方便。
就外观而言，我们的教学楼左右对称，共分三层。从正面远望教学楼，银白色的枪边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严、绚丽的图画。
教与学，总是要发声的，所以音响的处理是个大事。为此，我们的教学楼设计成单面。上课时，上下左右都互不影响。不必说老师的讲课声，就是早自习全体同学的读书声也能顺着前后偌大的门窗消失到远处。一般的双面楼却不这样，它们中间是走廊，两边是教室，老师上课时必须关好门窗，不然，满走廊嗡嗡作响，波及好几个教室，更不用说那人声鼎沸的展读了。
读书、写字，光线十分重要。光线或强或弱都会影响师生的身体健康。凤城初中教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了两米宽的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一层教室的强光。教学楼背阴的一面光线弱，设计者便把枯板缩到最短的限度。这样，南北两面进人室内的光线既柔和又均匀，坐在教室的任何一个角落都可以演楚地读书写字。这一点，也是一般双面教学楼所望尘莫及的。
学校人员集中，教学楼里工作与学习的师生达1500多人。怎样让他们顺利地上下楼，设计者是花费了一番心思的。他们为教学楼设计了两处宽敞的楼梯。一处设计在主楼与教学楼之间，既可方便师生共同上下，又免去了教室里的读书声对老师办公的影响;另一处楼梯安排在教学楼中间，专供学生上下由于设计合理，上下楼非常方便，学生集合时，整个教学楼的学生几分钟就可全部到达操场，教师从办公室走到任何一个教室都不超过五分钟。
风城初中教学楼的设计就是如此完美。随着时代的发展，教学楼还将逐步配备先进的教学设备，更加完美地为教学服务
学校一角的作文 篇4
我的学校里有许多神奇的景物，那几座小山给我印象很深。
小山下面是一池水，水里长着荷叶，开着荷花。有的荷花才展开两三瓣儿花瓣；有的荷花全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的荷花还是花骨朵儿，美丽极了。
小山千姿百态，有的像一位白发苍苍的老人站在山头；有的像一位凶猛的狮子卧在山上；有的像一只猴子站在半山腰。一座座小山，拔地而起，像一个个巨人站在池水中。
小山上面有一座漂亮的小亭子，人们常常坐在亭子里休息。小亭子是彩色的，可鲜艳了！红红的瓦，黄黄的柱子，绿绿的长凳，美丽极了。
小山上还长了许多小花小草，花朵争奇斗艳，芬芳迷人，小草也绿得可爱，像给小山穿上一件绿油油的小衣服。
我们学校里的这几座小山美丽吧，欢迎大家到我们学校游玩！
学校一角的作文 篇5
走进校门往左望，就看到了美丽的学校的一角——小公园。这里绿草如茵，繁花似锦，漂亮极了。
小公园里，有一条长长的长廊，长廊里长长的座位上，洁白的横杠被青绿的藤条缠绕着，叶子垂落下来，在风中摇晃、颤动，像是个不倒翁。这种植物，夏天还会长出绿色的豆呢！空气中没有一点儿杂味，到处弥漫着绿叶的气息和鲜花的芬芳，比户外那些街道上的空气清新多了。
天空蓝蓝的，麻雀穿梭在白云之间，一群不知名的小鸟在低空飞来飞去，一会儿飞向操场；一会儿降落在小竹林；一会儿冲向大树；一会儿再地上跳跃；一会儿立在一块石头上休息。还有几只体型稍大的鸟在墙上叽叽喳喳地叫着，似乎在办一场演唱会。公园里还有一个大花坛，准确的说是“树坛”，里面种满了五颜六色的景观树。花坛的整体形状是我们的学校——西周小学的标志，一只西子鸟塑像。
草坪上有一块硕大的石头，上面刻着：蒙以养正。这就是我们学校的办学理念。
这样的天空衬托着这样的花草，这样的花草点缀着这样的校园，再加上公园青草红花，天空白云飞雀，径中树高亭广，让你感到仿佛走进了一个鸟语花香的仙境，非常惬意。
学校一角的作文 篇6
走进学校西大门就能看见一个大草坪。它每天都陪伴着我们，经过不知多少风风雨雨，仍然生机勃勃。这个大草坪从一年级一直陪到我们现在。这期间，我上学放学都会看到它们。尤其是中间的那个雕像。两只大鹿护住一只小鹿在遨游。我们看到这个雕像就会更加积极向上，努力学习。
早晨，这一片草坪，浓绿欲滴，多少年来没有丝毫衰老得样子，露珠在太阳的红光下映衬的闪闪发亮，好像在说：“小朋友早上好。”
中午，烈日当空，它们毫不示弱，好像在对同学们说：“加油啊，不要上课睡觉啊！”
傍晚太阳下山了，日落的余辉洒在草坪上，显得波光粼粼一般了。
美丽的草坪给我们一块快乐自然的空间，让同学们暂时忘却了紧张的学习，全身放松，就像一个心灵的加油站。我们能不爱它吗？
学校的一角作文
作文是学生发掘自己潜在创造力的动力，写作能够增强我们对周围环境的观察力。“学校的一角作文”是小编为您收集并提供的解决瓶颈期的方法，以供参考，请根据实际情况进行判断使用。
学校的一角作文 篇1
学校的一角
走进学校西大门就能看见一个大草坪。它每天都陪伴着我们，经过不知多少风风雨雨，仍然生机勃勃。这个大草坪从一年级一直陪到我们现在。这期间，我上学放学都会看到它们。尤其是中间的那个雕像。两只大鹿护住一只小鹿在遨游。我们看到这个雕像就会更加积极向上，努力学习。
早晨，这一片草坪，浓绿欲滴，多少年来没有丝毫衰老得样子，露珠在太阳的红光下映衬的闪闪发亮，好像在说：“小朋友早上好。”
中午，烈日当空，它们毫不示弱，好像在对同学们说：“加油啊，不要上课睡觉啊！”
傍晚太阳下山了，日落的余辉洒在草坪上，显得波光粼粼一般了。
美丽的草坪给我们一块快乐自然的空间，让同学们暂时忘却了紧张的学习，全身放松，就像一个心灵的加油站。我们能不爱它吗？
学校的一角我们的学校又美丽又整洁。
一进大门就可以看见空高高飘扬的五星红旗。
从教室里传来同学们的朗读课文声，操场东边有个大花坛，花坛种着五颜六色的花儿，有的全开，有的半开，还有柳树，杏树，桃树，鸟儿们在树上唱歌。
我的学校真美丽，我爱我的学校，更爱学校的春天。
校园中的一角校园中的一角湖北省武汉市武汉市桥口区新合村小学六（1）中队张隽雅同学们，我相信，每当你们走进这熟悉的校园，都会看到我们学校中的石像，下面还有一盆一盆美丽而又鲜艳的花朵……那就让我们再一次走进校园来看看让我们值得自豪的一角吧！走进学校，首先进入我们眼帘的石像，是三个足球队员你争我抢的情景。知道吗？这座石像代表了我们是一所有特色的足球学校。这座石像中三个少年，你争我抢踢足球的情景，就像是我们学校的足球队员正在和别的学校的队员比赛的场面，只见我们学校的队员，快速地跑去抢别人脚中的球，“抢到了，抢到了”只听见咱们学校的队员喊叫着，两校的同学争先恐后，不分上下，“胜利了，胜利了，新合村胜利了。”他们真高兴啊！这座石像充分发挥了独特的一面积极进取、奋勇拼搏的精神。石像下面是一盆盆鲜艳美丽的花朵：有火红的一串红；粉红的凤仙花；金黄的月季花；雪白的马蹄蓬和香喷喷的小桂花，还有许多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一个个小喇炮，有的像一个个红鸡冠，还有的像一个个毛绒绒的球，还有的花是红的像火，黄的如金，白的似雪，粉的赛霞。这些美丽的花儿引来的许多蝴蝶，它们在花间飞舞。这就是我们感到自豪的一角。
《校园一角》《作文:《校园一角《我们的学校建在胜利小区的中间。
别看胜利小区热闹，可一走进校门，你就会觉得到了另一个世界，因为我们的学校幽静而美丽，令人喜爱。
刚进校门，就可以看见一个小巧而可爱的小树林。树林里有许多的树，其中有两棵高大的松树，就像两个大大的顶梁柱撑着小树林。./
树林旁边有一个花坛，花坛里有一棵松树，还有3朵大红花和2棵桂花树。
可想而知，校园的一角都这么美，我们的校园该多美啊！
一进我们学校的大们，首先映入眼帘的是一个美丽的花坛。
花坛里的那些花草树木令人眼花缭乱，还有那四季常青的柏树呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飞来飞去，好像在说：“真漂亮，真漂亮啊！”
还有假山呢！假山有许多小洞，像是它的鼻孔，假山不远处有一座小亭子，有几位老人一边下棋一边欣赏美丽的风景。
这真是一个美丽的大花坛，如果没有它，我们学校将失去一半的妩媚。我爱我的学校的大花坛，爱我们的学校，更爱我们的老师和同学！
校园中的一角同学们，我相信，每当你们走进这熟悉的校园，都会看到我们学校中的石像，下面还有一盆一盆美丽而又鲜艳的花朵……那就让我们再一次走进校园来看看让我们值得自豪的一角吧！
走进学校，首先进入我们眼帘的石像，是三个足球队员你争我抢的情景。知道吗？这座石像代表了我们是一所有特色的足球学校。
这座石像中三个少年，你争我抢踢足球的情景，就像是我们学校的足球队员正在和别的学校的队员比赛的场面，只见我们学校的队员，快速地跑去抢别人脚中的球，“抢到了，抢到了”只听见咱们学校的队员喊叫着，两校的同学争先恐后，不分上下，“胜利了，胜利了，新合村胜利了。”他们真高兴啊！这座石像充分发挥了独特的一面积极进取、奋勇拼搏的精神。
石像下面是一盆盆鲜艳美丽的花朵：有火红的一串红；粉红的凤仙花；金黄的月季花；雪白的马蹄蓬和香喷喷的小桂花，还有许多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一个个小喇炮，有的像一个个红鸡冠，还有的像一个个毛绒绒的球，还有的花是红的像火，黄的.如金，白的似雪，粉的赛霞。这些美丽的花儿引来的许多蝴蝶，它们在花间飞舞。
这就是我们感到自豪的一角。
圣诞节中的一角钱今天是一年一度的圣诞节，在我们学校里，有这么个规定：
圣诞节到除夕之间，要向别人一人索要一角钱（每个人只能拿一角钱）给钱的人将一生平安，收到一角钱的人要攒够24个一角钱（不能是自己的，必须是别人给的）然后买一个又大又红的苹果，许下自己的愿望，把它吃掉（必须在除夕晚上12点之前）……
早上，我踏着豪迈的脚步，闻着圣诞的气息，向学校走去，在路上，我看到了圣诞树和圣诞老人（充气的）我恨不得向天空大叫一声：“啊，我好快乐啊！”
到了学校，我走进教室，被眼前这一幕惊呆了，全班都拿着一个小黄帽，大声说：“各位大叔大妈，大姐大哥，给我一毛钱吧！”然后驼着背，可怜兮兮的叫着“我一年没吃饭啦，各位行行好吧！”没想到我们班的人连乞丐的台词都用上了，不知道的人，还以为我们是乞丐呢！
自习课上，我的口袋里掉出了一角钱，被我同桌发现了，他说：“给我吧，好吗？”我毫不犹豫的答应了，没想到这一角钱带来了灾难……“这是我的！”我后面的同学说。（那个同学脑子有点问题）“怎么是你的，是王艺娴送给我的！”就这样，他们吵了起来“别吵了，别吵了，吵什么吵啊！”我大声叫道。“王艺娴，这是你给我的对不对？”我同桌为了证明那不是他的，大声的问我，当时，我被他吓坏了，我实话实说：“对，没错啊！”我后面那给人为了一毛钱而哭了，看到的人都疯狂大笑。
这个圣诞节真有趣，我希望每个圣诞节都和的圣诞节一样有趣。
百元大钞与一角钱的故事从前，有一张百元大钞与一角钱同时产生了出来．
百元大钞仗着自己数目多，便看不起小小的一角钱，就讥讽一角钱：＂你有什么资格和我一起生产出来？＂一角钱并不生气地说：＂那是因为我们有缘份！＂百元大钞听了，心想：我竟然和这个小得都不够我塞牙缝的小东西有缘份．想到这儿，百元大钞更加生气了，努气冲冲地说：＂你们这种分文不值的东西，根本不配生产出来！＂
过了几天，来了一个不法分子来取款，百元大钞高兴地蹦到最前面．一角钱大喊：＂千万加去呀！＂可百元大钞理都不理他．
一角钱被一位农民给取走了．一角钱被农民当作零花钱给了他的孩子―西西．
而那张百元大钞呢？它自从来到了不法分子手里之后，就被拿来做犯法的事情．这时，百元大钞开始后悔了，后悔当初为什么没有听一角钱的劝告，现在落入到这个地步―天天被别人臭骂．
四川发生了八级大地震，西西读书的学校要捐款．一角钱也荣幸地成为了其中的一员．
百元大钞听说一角钱被捐向灾区之后，觉得自己还不如一角钱，但现在已后悔不及，谁叫他当初目中无人?骄傲自大呢．
学校的一角作文 篇2
学校操场的东北种了几棵香樟树。它们很高，很大。它们一年四季几乎都是那么的绿，那么的美，像一把不知疲倦的大伞。
香樟树的东北角有一个大大的沙坑。运动会的时候，跳远运动员在沙坑里一次次打破别人的纪录，运动员的脸上洋溢着胜利的笑脸。这时，香樟树的树叶摇曳着，发出“沙沙”的声音。好像香樟树也笑了。
香樟树的中心处还有几个乒乓球台。上科学课的时候同学在树阴下一边乘凉，一边观察并作好记录。下课时我们在乒乓球台玩耍、嬉戏
..秋天时，香樟树落下黑色的果实。同学们用果实的汁水在乒乓球台上写字。可有趣了。
香樟树为我的校园生活带来了很多美好的记忆，我爱你香樟树。
学校的一角作文 篇3
当你看到这个题目，你一定会以为我可能说的是操场,教室,图书馆......不对，我今天来介绍一下我们学校的新型公程—－‘‘御净轩‘’。
干净如厕，干净如厕，厕不干净，怎能如厕?相信这是许多中小学生们的烦恼吧！可是作为我们学校中的一员，我却没有这种烦恼。
许多中小学生想要一个干净的厕所，今天它来了——位于朔城区五中的“御净轩”，年龄一月零一天，它就是我们朔城区五中的新星。它以红色与灰色作为主色调，加以白色线条，外观高档大气上档次，再加以“男”，“女”两个红底白字更是霸气而不失优雅，华丽而不失风格。
进入内部，首先映入眼帘的是白瓷砖全覆盖厕内技术，当然《文明公约》还是有的，最细致的是厕所墙壁上连谁清扫都写了出来，这还不是最具亮点的，最亮点的还在后面。
首先解析一下厕所的通风去臭系统，在厕所内的东西南北都安有空调，还有24小时不间断水流冲坑，再加上消毒球，让四处游走的臭气与乱飞的苍蝇无处可逃！
卫生间的每一个厕坑都高高的用不透明塑料板与其它厕坑隔离，每一个厕坑的底部都不是传统的便池，而是一条连接所有便坑的U形长铁道，充满了高深的科技质感。
男厕可同时容纳50人进行方便，两面共有六面窗户，如果门、窗户、空调同时开始通风，那么，所达到的效果是可以使如厕的人清凉如斯，尽情释放自我。
最亮点的来了！如厕之后的洗手才是我们的“秘密武器”，洗手池共有五个水龙头，水龙头的上方有一面面积达三平方米的大镜子，镜子上方有一个巨大的热水器，可提供二十四小时热水，出热水大约只需三秒，我们距离洗头与洗脸只差洗发水与香皂，毛巾，我们也有！
“御净轩”高达三米，占地约三百平方米，如此工程，真可谓大手笔，不要问我它的造价，因为干净——无价！ 它配不配的上“御净轩”这个名字?学校的一角作文 篇4
我们的校园很漂亮。有暗红砖，有宽阔的操场，有庄严的升旗台但是我最喜欢的是操场东边的灰树。
美丽的春天来到校园，花坛里的植物发芽了，仿佛在迎接春女的到来。草探出头来，一阵风吹来，他们似乎在向春天的女孩挥手微笑灰树也不甘示弱：风中飘来的树枝上也结着嫩绿的叶子，粗大的根深深地插在地下，笔直地靠在胸前。他们就像守卫我们校园的坚强战士。灰树主茎灰褐色，感觉凹凸不平，枝叶像一把大伞向四面八方展开。仔细看会发现上面有一些小疙瘩，其实是树结。灰树的叶子呈椭圆形，浅绿，硬绿相间，特别光滑，过几天就会变成深绿色，软软的。边缘有许多小的、看不见的锯齿，中间有一条淡绿色的叶脉。微风吹过，灰树沙沙作响。那美妙的歌声令人陶醉。
炎热的夏天来了，白蜡树长得更加茂盛，绿色明亮地照耀着我们的眼睛。似乎每一片绿叶上都在晃动着新的生命。体育课上，疲惫的学生在树下乘凉玩耍。那棵灰树就像我们的父母，给我们遮阴，却一丝不苟，不求回报。
夏哥迈着轻快的步伐走了，秋小姐向我们走来。她用神奇的画笔把灰树染成红色，山楂色的叶子不愿意从枯枝上掉落，与大地融合，化为养分，为母亲做最后的贡献
半片红叶飘落，伴随着生命枯萎的交响乐，树枝上只剩下枯枝，但灰树并没有削弱士气，依然挺立着，像战士一样守护着我们的家！
这是我们学校的白蜡树。我爱我们学校的灰树！
学校的一角作文 篇5
公园远处就是连绵起伏的山脉，被一层浓雾笼罩，隐隐约约，郁郁葱葱。山脚下，便就是宽大的湖水，微风吹过，碧绿的湖水会泛起一层层波纹。湖的周围就是绿油油的草地，此时还有一条窄窄的小路，草地旁还立着许多高大的树木。遍地都就是五彩斑斓的花，花上还嵌着几颗“小珍珠”。
清晨，湖滨公园就是神秘的。
一层白色的浓雾映入眼帘，看不清了前方弯弯曲曲的小路。柳树想借着这唯一的大好时光来梳理长辫，花草们也抢着这大好时机来浓妆艳抹，此时它们这样就是迎接将要到来的游客。
清风吹着湖面，碧波粼粼的水纹，成了轻柔的琴弦，它弹着美妙的乐曲泛出一波波荡漾的光辉。
鸟儿们拉开树帘，四面环顾后，便欢快地高歌。草丛的虫儿们好像很配合似的，也为这歌声拉起了小提琴，给美丽的公园增添了活力。
太阳害羞地扒开云帘，用灿烂的目光注视着大地，湖面原本就是那样的神秘，在太阳的照射下慢慢变成了绚丽的大宝石。突然，我心里一种神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙桥也露出了粉妆玉砌的身体，像一个小姑娘，坐在透明的水面上。
写学校的一角作文600字精选
在当今内容为王的社会，我们经常写作，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，善于观察生活，作文就会话写。什么样的作文让人眼前一亮呢？以下“写学校的一角作文”由中学范文网的编辑为大家收集整理，希望对大家有所帮助。
写学校的一角作文【篇1】
今天，我和爸爸一起到学校门口去看桂花树，虽然门是关着的，我也看得到，桂花很小，五彩缤纷，五颜六色，好看极了，桂花很香，很好看，当然，桂花是淡黄色的，小巧玲珑，真好看。
校园的桂花树是很可爱的哟！它的木条细细的，前面尖尖的，后面粗粗的，当然有些
树都是这样的。叶片有时候也是这样的。秋天，许多花枯萎了，桂花也是。所以今天我是特别的高兴，今天呀，我和爸爸俩真真太太高兴了！我惊呀极了，真是太棒了，太好了。3校园里的桂花树
记得在很久以前，在校园里就能望见那颗桂花树的身影。教室与桂花树咫尺为邻。头一偏，就能望见那棵桂花树。
桂花树生长在教学楼的前面，而且还是我们上课的教学楼前。考试遇到难题时，我心里很慌张，可是看到那棵桂花树时，心中就会平静如水。课间休息时，同学们都会去捡桂花，欣赏桂花雨。它带给了我们许多欢乐。桂花虽然没有兰花那样淡雅朴素，没有牡丹那样高贵，也没有杜鹃花那样娇艳，但是我却对它情有独钟！
写学校的一角作文【篇2】
昔日的校园已经焕然一新，在这个充满活力的地方，有一处飘荡着属于乡村特有的人情意韵……
——题记
初秋，凉风习习，本该是万物快凋谢的时候，而我们校园的某一处，却是显得“生机勃勃”。原本绿草如茵的草坪现在变成了蔬菜和果树的天地，为我们的校园添上了浓墨重彩的一笔。
迎着清凉的风，我们慢慢走近这片乐土。抬眼一看，呵，土地周边围上了矮矮的栏杆，还有几扇木门，显得古典又简朴。木门两边的小花圃里，种上了葡萄藤，我静静地观赏着，不禁猜想来年果树结果的时候，会是一番怎样的丰收的情景！我们轻轻跨过栏杆，沿着曲折的石头小路一边走，一边观赏。
偌大的一片地，被分割成格局清楚的几个小巧玲珑的方块地。每块地上种着不同的蔬菜。香葱妹妹挺直了腰杆，像一个个军人似的；萝卜弟弟三个一群五个一伙，围在一起说着悄悄话；花菜姐姐懒洋洋地躺在地上晒着日光浴……多么有趣而又和谐的场景啊！
在这些种着菜的土地旁边，还栽着各种各样的果树，有些橘子树上还零星缀着几个可爱的小橘子呢！相信只要通过我们一年的辛苦劳动，()明年就会结出又大又红的苹果，黄澄澄的梨子，又香又甜的橘子了。
看，那边碧绿碧绿的一大片，就是孩子们的乐园——小竹林。它们苍翠挺拔，纤细的身子不时在风中翩翩起舞。有的叶片嫩嫩的，软软的，大家挨挨挤挤，像兄弟那么亲热；有的叶片似害羞的小姑娘，若隐若现；而有的叶片，昂首挺胸，面对风儿，似在飒飒歌唱。这不禁让我想到了郑燮的一首诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”听老师说，在这片乐土上，可能还会养上几头羊或者几只兔子呢。我一听，心里顿时乐开了花，想象以后这片乐土上的事物，该会多么奇妙啊！
学校的一角，它不仅把校园装饰得更美丽，而且为我们学生带来了生机与欢乐。
我爱你，学校的一角！
写学校的一角作文【篇3】
我们学校最美的一角要数那颗参天大树了。
我们的校园里有一排整齐的参天大树，那里一年四季都美丽极了。
春天，那里萌动这一片生机勃勃，万物复苏的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前面突出一个小尖角，从远处望，真像一把把绿色的扇子长在一棵参天大树上。银杏树也不甘示弱，他悄悄地披上了一层绿纱。那刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，又那么绿，仿佛是一夜的春风把它们吹开似的。
夏天，那里又是一片浓绿。白杨树和橡树都伸出宽大的叶子，为老师和学生撑起一把把绿色的大桑中午饭后，那里又成了老师们聊天的地方，学生们玩耍的地方。
秋风吹来，杨树。橡树和银杏树的叶子都被吹成了黄色，飘落下来，为那里的地面铺上一条金色大道。踩上去发出沙沙的声音，像是在说：“为什么让我们离开父母的怀抱呢?”其实我也不想呀!可是时令无情。
严冬来临，杨树。橡树和银杏树的叶子都无可挽回地凋零之后，人梦的目光都集中在傲然不屈的苍松翠柏的身上，此时的你便会不由自主地发出“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”的赞叹。
校园的这棵参天大树，给我们学校增添了不少色彩，所以我觉得这里是学校最美的一角。
写学校的一角作文【篇4】
我们的学校是美丽的，但是，我觉得，校园那一角更美不胜收。
校园那角在操场。
春天，校园的一角是生几盎然的。那时，所有正在沉睡花儿都会苏醒，快乐的唱歌跳舞，小草也从土地里钻出来，在一旁为花儿们鼓掌。他们不仅自己快乐，而且使同学也快乐起来。早上，揉着朦胧的睡眼来到学校的同学们，一看到精神抖擞的它们，马上觉得神清气爽。你说，校园的一角好不好？
夏天，校园的一角是充满跑步声。清晨，同学们双来到操场,跑在长长的跑道上。旁边的花草树木好像也被这种气氛污染了。冬天，校园的一角依然是那么的美丽。草地上，一棵不知名的植物在寒风中挺立着，好像是一个不怕困难的战士，它的这种不向命运低头的精神是多么值得我们学习啊！小草静静的坐在地上,薄雾给它披上了一层透逸的外衣......
啊,学校的一角,我爱你!
三年级作文
这是编辑为您精心整理的关于“三年级作文”的资讯。希望读者在本文中能够从中获得很大收益。作文不仅可以拓宽语文思维的范围和模式，还是提高个人思考角度和视野的有效途径。对学生而言，写作语言的训练和词汇的积累都是非常关键的。
三年级作文 篇1
今天，天气晴朗，万里无云，太阳公公的脸比火焰还红，嘴比回力镖还要变，眉头非常舒展。
我和天天等人来到了九峰山下捉鱼，我和天各有一个大网开始捉了。
开始天天一下捉到了许多小鱼，还有两只小白虾呢？我非常羡慕他。心想为什么他这么容易就抓到了呢，而我文费周折，也捉不到一条鱼。
后来我就下定决心一定要捉到鱼，我两只大眼睛像红外血一样担视着溪水里的各个角落。我听天天说这种鱼很小很小，但有一个习惯。就是喜欢贴在大石头上，我用手伸进那冰冷的水里把大石头都拿上来，一个个地检查过去。果然，我发现了许多，然后我一网掏来，放进水瓶子里去。
天天也不干视落，他一网，猜他又网到了什么东西。是一条金鱼，不过我火眼金睛，捉到了一样比他捉得还好的东西，那就是螃蟹。
三年级作文 篇2
凌晨两点多一点，我被一场恶梦惊醒。记得当时是妈妈听到我的叫声，冲进了我的.房间，抱着哭不成声的我爱怜地安慰着，我那扑扑的心才得于平静下来。
我孤零零地站在漫无边际的沙漠里，忽然远处隐隐约约出现一个人影，越走越近，啊！是妈妈。妈妈的脸十分苍白，但她还是保持她原有的温和对我说：“乖女儿，我的乖孩子，妈妈要离开你了，你以后要学会自己照顾自己哦，千万不能生病啊！妈妈要到一个很远很远的地方去。乖，妈妈走了……”渐渐地妈妈的身体模糊了，最后变成了一缕轻烟……我嚎啕大哭，跑上去想抱住妈妈，可是连妈妈衣服也没碰不到，最后跪在沙漠里发出撕心裂肺的哭喊声，直至妈妈冲进我的房间抱起我……
小时候我和妈妈的感情很好，但随着年龄的增长，叛逆的我逐渐与妈妈之间形成了一条代沟。刚开始我是讨厌妈妈的唠叨，讨厌妈妈的不理解，讨厌……后来变得孤言少语，与妈妈的沟通也越来越少，觉得妈妈不像别人的妈妈一样疼爱孩子。直至这场恶梦，我才发现妈妈在我的心中是占有多么重要的地位啊，在心灵深处我是多么的爱着妈妈呀。过去妈妈的唠叨，是对我的关爱，是怕我寒时受冻、热时受晒、雨来受淋，怕我在校没有听老师的话，没有好好学习，怕我在上学的路上发生意外……妈妈的不理解是因为我平时的任性，做错事还自以为是。原来这些都是妈妈对我的严格要求，对我无微不至的爱，可我却生在福中不知福，甚至讨厌妈妈，这是多么可怕的幼稚思想。说到底我还要感谢这场恶梦，是它在我的心灵深处震憾，是它重燃了我对妈妈挚热的爱，是它使我懂得人间的真爱。
三年级作文 篇3
俗话说：“一年之计在于春。”春姑娘渐渐打开花园的大门，等着我们去欣赏！
这天上午，天气晴朗，阳光明媚，正是春游的好天气。这不，我就和妈妈、姐姐开心地来到一座小山上野餐。
我们来到了山上的一片大草地上，绿油油的小草映入眼帘，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像是在为我们助兴。金灿灿的太阳走出白云，释放着温暖的阳光，让我们身子暖洋洋的。
我们把食物拿了出来，放在垫子上，有午餐肉、火腿肠，还有许多水果和饮料等。咬了一口苹果，香甜可口，再吃一些肉和面包，午餐就吃好了。
吃好了午餐，我就和姐姐玩起了吹牛皮的游戏。不过姐姐可是数一数二的吹牛皮大王，我说不过她。但是我没有甘败下风，又向姐姐发起了进攻，可是我后悔了，因为我不但没战胜她，还被她叫“常败将军”。
时间一分一秒地过去了，我们把满眼的春色刻入脑海中，恋恋不舍地回家了。
三年级作文 篇4
每年，我都会跟大人们一起守岁，到了十二点的时候，我就会跟爸爸一起去放鞭炮。
今天我守岁时做的事却以往年做的事不一样。往年，我们一般都是在吃完年夜饭后，就开始玩了。在吃完年夜饭后到十二点这段时间里，我就看看春晚，再出去放一下烟花，跟小朋友一起玩，就把这段时间给打发过去了。到头来感觉什么都没有收获到。
但是在今年守岁的时候我却学习了。在吃完饭后，我拿着手机坐在沙发上抢红包。但抬头一看，发现到了七点，直到上果核课的时间到了，立刻放下手机来上果核课了。在上果核课的时候，老师不仅告诉我们怎样做果核图，还让我们发言，还给我们拓展了一些其它的知识，就比如眉间尺的故事。讲完了这些老师又给我们继续讲《荆轲刺秦》的果核图。直到最后又上完课了，老师还让我们朗诵了一下千古名句“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
老师告诉我们：“你在守岁这段时间做了什么，你一生就会做这样的事情。假如你在守岁的晚上读书学习，就说明学习会伴随你一生。”
感觉今晚过的真充实。
三年级作文 篇5
梦想，每一个人都想有着。不一样的梦想会有不一样的人生，不一样的人生会有不一样的终点站。
我的梦想许多，好像每一个年龄层都是有梦想，难以从这当中挑出来一个做为最后的梦想。到成长。我搞清楚，儿时说白了的梦想仅仅脑子里天确实想像，并不具体。真真正正的梦想是要有：毫不动摇的总体目标。
在迈向梦想的路面时，心里都是有一个总体目标，它领着大家一步一步地迈向梦想的巅峰。可这一总体目标如果不坚定不移，就只有原地踏步走。如同摆在面前的许多条路，你务必挑选一条永不后悔的路。
梦想，是大家幸福的憧憬。可我们在憧憬的与此同时，也会了解，它离大家很漫长，要历经很多的艰难困苦才可以抵达它的巅峰。如果我们不维持开朗良好的心态，就无法根据困难的磨练。应对一切打击，都需要用最好是的外貌去迎来。不要气馁，更不必放弃。即便它带来你致命性的打击，还要开朗的去应对。由于仅有那样，才可以使梦想的间距离大家更近!
在驶向梦想的旅途中，会有好多好多的拦路虎和艰难，大部分人要由于一次次打击而放弃自身憧憬的圣殿，仅有那少数人可以勇敢无畏的面对困境。即便在这条路上你能丧失很多东西，但只需锲而不舍，坚持不懈的走下来，你也就会得到的大量，更丰富的精神食粮。一旦放弃，就再也不会完成自身的梦想;一旦放弃，以前一切的投入都是会毁于一旦;一旦放弃，就只有艳羡地看见这些面对困境永不低头的勇士享有着他人给他的欢呼声;一旦放弃，大家的人生就不会再更有意义!即便每一个人都是有不一样的梦想，可是她们的艰难都一样严峻。人生不太可能万事大吉，总会有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入梦想的圣殿，就必然取得成功!大家的梦想不一定是最好是的，可是它是大家心灵深处的幸福的憧憬。因此在通向梦想的这条路中，即使遭受再大的损害，也不必随便放弃。坚信自己中有一天可以完成自身的梦想。
让我们一起为此拼搏，飞翔梦想!
三年级作文 篇6
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。转眼间又是一年春天。春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间，开始了她的工作。
她来到了小河边，坐在了岸边的大石头上。拿着她用寒气和冰雪做成的竹笛，吹奏了一首美妙的音乐!顿时，小河里的冰融化了，哗啦啦的流淌起来。在水里沉睡了一个冬天的鱼儿们也苏醒了，在春姑娘的面前欢快的嬉戏。河岸边枯黄枯黄的柳树听见了春姑娘的歌曲，立马换上了绿油油的新衣，在风中起舞。春姑娘脚下光秃秃的土地也兴奋了起来，迫不及待的也换上了一件新衣，新衣上的花花草草们手牵着手围着春姑娘转圈圈!春姑娘的歌声实在是太悠长了，在南方过冬的鸟儿们都听得见，立马往北飞。生怕赶不上这次“大聚会”!农民伯伯在春姑娘的歌声中辛勤的劳作。少先队员们沐浴着温暖的阳光，聆听着春姑娘的歌声。发誓一定要好好学习，天天向上!
春姑娘的到来让一切沸腾起来啦!我爱春姑娘!
三年级作文 篇7
“保护环境，人人有责”，这句人人都会说，可谁却真正做到了呢?此刻路上，随地可见废纸、垃圾、一些果皮·····这些都是大家随地扔的。
此刻的“地球村”乌烟瘴气的，工厂上的烟囱上升的一缕缕黑烟，让那蓝悠悠、一望无际的天空变成了一片灰色;人们扔的垃圾，让“地球妈妈”的衣服上挂满了垃圾;此时有许多地方很缺水，但当我们走进学校的洗手间时，有那么多的水龙头没有关，让那宝贵的水资源一点一滴的流掉，甚至有的学生还在厕所里打水仗。我们正面临水的危机，让我们大家一齐行动起来，保护绿色的完美家园吧!
有些人为了贪图一己私欲，在食品里添加了一些对人体有害的物质，来谋取他们不就应得到的利益，让他们的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危险。这些不知羞耻的人，我们就应去鄙视他们，法律就应去阻止这些恶劣的行为。那些只想着钱财的人们，不要再去伤害你们自我的同胞了!
在一望无垠的宇宙中，我们的地球只是一颗小小的尘埃，此时但是它却使我们赖以生存的家园，上方生存这各种各样的生命，但是我们却一而再，再而三地伤害它，我们那些爱好环保、爱好和平的人们，多么期望看到葱郁的树木，没有战争的世界，可我们此刻面临的却是沙漠、荒野、弹片······我觉得政府就应提倡环保，让我们一齐保护“地球妈妈”吧!
动物是人类的好朋友，而有些残忍的人却在对它们实施暴力，此时有点把小狗打的遍体鳞伤，把小猫断手断脚，真不明白他们怎样下得了手。他们为什么不想想，如果被打的是他们呢?那会怎样样?让我们一齐反抗那些用暴力对待我们的好朋友——小动物的人吧!
在乡村里，绿色是多么常见啊!当你在乡村住过后，你再来看一看我们那乌烟瘴气的城市，这是一个多么明显的比较啊!一边是绿色的天堂，一边是一个脏兮兮的大城市，让我们大家一齐保护“地球村”吧!
三年级作文 篇8
今天是农历的大年三十除夕夜。我们早早的吃完饭，激动的等待着晚上8点看《春节联欢晚会》。
我们一家人坐在沙发上，心里都怀着激动的心情。我打开电视机，焦急的等待着。时间一分一秒的过去了。“来了，时间到了，”我大声的叫到，当然我们小孩子更期待的是在看晚会的同时，家人给我们发红包。
“发红包了，发红包了，”妹妹跳着叫到。我用眼光飘到爸爸拿出早已准备好的红包，叫到你们每人一个红包。当我拿到红包时候，我心里面那个心情是多么的高兴，我高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃。看着红包外面的字《祝小朋友在来年身体健康，学习更上一层楼，》我终于明白爸爸的心情，爸爸是希望我在接下来的学习更进一步，身体健康。此刻我能明白家人们的对我的关心。看着爸爸妈妈脸上的一天一天的变老，我一定要努力的学习，来回报爸爸妈妈的辛勤付出。
今天晚上除夕夜，我真的好快乐，不是因为我看了春节联欢晚会、拿了红包。是我深刻的体会到爸爸妈妈的辛苦，让我们有好的环境去生活、学习。他们的付出都是值得的，我一定不会让家人们对我失望努力努力。
三年级作文 篇9
标题：我和我的小狗朋友
我和我的小狗朋友
我有一个小狗朋友，它叫阿福。阿福是一只可爱的黄色小狗，它有一双大大的眼睛，一副长长的尾巴，还有一张傻傻的笑脸。
我和阿福认识已经有两年了。当时我还是一个小宝宝，阿福还只是一只小小的狗狗。我们是在一个阳光明媚的春天相遇的。那天我正在公园里和爸爸妈妈散步，突然，一只小狗咻地一下跑到我面前，用它那双充满好奇心的眼睛看着我。它伸出舌头舔我一下，然后就跳着玩耍，仿佛在向我示意：“快来追我呀！”我高兴地追了上去，从此我们就成了最好的朋友。
每天放学后，我都会去公园和阿福一起玩耍。我们喜欢追逐，我会像一只小兔子一样跳上跳下，它则会飞快地奔跑，还会转圈圈捉迷藏。阿福非常聪明，它能听懂我的指令，比如，我伸出手指让它“坐下”，它就会听从我的话。有时候，我还会给它带来一些好吃的零食，它会高兴地摇着尾巴表达谢意。
除了玩耍，阿福也是我的忠实伴侣。每天晚上，阿福都会在我的床边跟我一起睡觉。有时候，当我有一些不开心的事情时，我喜欢抱着它，它会温暖地蜷缩在我的怀里，陪我度过难过的时光。它还懂得给我安慰，它会轻轻地用它的小脑袋蹭我的脸颊，好像在告诉我：“别难过，我会一直陪在你身边。”
除了陪伴，阿福还教会了我很多东西。比如，它教会了我爱护小动物。每次看到公园里有其他小动物，我都会不自觉地喊上它的名字，然后和它一起去接近那些小动物，向它们展示我是它们的朋友，不会伤害它们。阿福还教会了我责任感，每天我都会对它进行喂食和梳洗，还会陪它去医院做健康检查。我知道作为它的主人，我要为它的健康幸福负责。
有阿福的陪伴，我的生活变得充实而丰富。家中的每个角落都充满了它的欢乐。无论是我开心的时候还是难过的时候，它都会陪着我，倾听我的心声。我觉得，有了阿福，我再也不会感到寂寞了。
我的小狗朋友阿福，它是我最好的朋友。我会一直珍惜和它在一起的每一天，我们将永远是最好的朋友。
三年级作文 篇10
今天放晚学时突然下起了大雨，卖苹果的阿姨拉着装满苹果的小车，慢慢的从桥下拉了上来。小车拉了上来之后车一晃，就有一筐苹果掉了下来，阿姨却一点儿也不知道。
幸好，两名小学生小兰和紫妍走上桥，看见满地的苹果，就迫不及待的把地上的苹果捡起来放进筐子里，并且马上跑过去，把阿姨叫住说：“阿姨，你的苹果掉在地上了。”紫妍连忙把那筐苹果抬上来了。阿姨忙说：“谢谢你们，小朋友，你们真是好孩子。”她们俩说：“不用谢，这是我们应该做的 。”她们还帮阿姨把车推过桥去。阿姨拿出了几个苹果想送给她们，她们却齐声说：“谢谢阿姨，但是我们不能要。”“为什么呢？”阿姨问。“妈妈说过别人的东西不能要。”她们说。“你们真听话！”阿姨夸奖她们。
三年级写景作文我的学校精选
作文是用文字记录时光，保存作文相当于对回忆的珍藏，写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。如何写出一篇好作文呢？下面由中学范文网小编帮大家编辑的《三年级写景作文我的学校》，还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级写景作文我的学校 篇1
我的学校是个美丽的地方。
进了学校的北门，首先映入眼帘的就是迎宾大道。迎宾大道上有许多美丽的风景，道路两旁，玉立着一棵棵高大挺拔的树，这些树仿佛就像大伞一样遮住了烈日，使我们的校园冬暖夏凉，每当节日来临时，这些树上就会挂满彩带和小风车，风一吹，彩带随风飘扬，仿佛在对我们招手。两侧，高大的教学楼里传出朗朗书声，那声音，恐怕是世界上最美妙的声音了。向前走，一路上，花团锦簇，成群结队的樱花在树上绽开笑脸，风一吹，她们就像雪一般飘落，可爱极了。再往前走就会来到一座庄严的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，双手合十，看起来睿智极了，每当夕阳西下时，太阳就会为雕像镶上一层金边，远远望去，与刚刚开放的迎春花相衬着，简直不要太美了!
向右转，就会来到一片青翠欲滴的小竹林，那是我们最喜欢的地方了。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶一望无际，就像一个个像战士一般直直的站着，英姿飒爽。地上的小竹笋和长大成人的竹子完全不一样，它们矮矮的，小小的，颜色比竹子淡，虽然这么小，但是每天都在努力地向上爬，非常可爱。每当下课的时候，我们都会来到这里玩耍，有这些高达的竹子，玩捉迷藏就一定不会被抓到。
我们的学校是个美丽的地方，是一个处处充满欢声笑语和莺歌鸟语的地方!
三年级写景作文我的学校 篇2
我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。
一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：同学们，一定要好好学习呀！为我争光。
警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！
我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。
怎么样，我们的警予学校美吗？
三年级写景作文我的学校 篇3
我的学校是钟山区第三实验小学，它离我的家不远，大约十分钟就可以走到，位于一条热闹的马路旁边。
当我走进校园，首先映入眼帘的是一个大篮球场，篮球场的后面是一栋新教学楼，分三层，我的教室就在这栋教学楼的第二层。篮球场的右面是一个升旗台，鲜艳的五星红旗正随风飘扬。星期一我们全体师生都要在这里举行庄严地升旗仪式，升旗台的后面是一栋老教学楼，他虽然很旧但是非常干净。
我最喜欢校园里的足球场，因为它软软的，走在上面非常舒服，篮球场和足球场是今年刚刚建起来的，下课同学们都跑到这里来玩，把宁静的操场变成了一片欢声笑语的海洋。
这就是我的校园，我要在这里好好学习，天天向上，度过我六年的小学时光。
三年级写景作文我的学校 篇4
我的学校，是一个美丽的校园。
一进大门，直直的往前走，就进入了迎宾大道，大道的头上挂着一个个五颜六色的风车，十分美丽，两旁种着一颗颗郁郁葱葱的大树，他们像是一个个站岗的士兵守护在我们两旁，让我们的校园十分安全。树枝上，还挂着一些同学们亲手制作的海报，制作的十分精美。再往里走，你会看见一个孔子的雕像呈现在我们的眼前，在那里，你可以了解到关于孔子的一些事情以及他的简介，继续往里走你便会闻到一股饭的香气，因为前面就是食堂了，每天同学们吃到的香喷喷的饭菜，就是在这里做出来的。这也就到了迎宾大道的尽头了。
走完迎宾大道，再向左一拐，就来到了教学楼，一进教学楼，就能听见朗朗的读书声，好听极了，即有节奏，还有音量高低的变化，就像一座连绵起伏的高山，一会儿高，一会儿低，从一间间教室的窗外走过，你常常会看到一名名同学，自信的、高高的，举起自己的小手争着抢着的回答老师提出的每一个问题，没被叫上的同学则会垂头丧气的坐下，等待老师下一次提出问题，再来回答。
教学楼的右面就是操场，操场上，你便会看到一个个锻炼身体的同学在操场上跑来跑去，还有一些田径队的同学在练习跳远，一些篮球队的同学在练习投篮。
我的校园既是我们的知识海洋，又是我们的乐园，他真美丽呀。
三年级写景作文我的学校 篇5
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
三年级写景作文我的学校 篇6
我的学校是个美丽的好地方。
当你一走进学校，引入眼帘的就是赫赫有名的中央大道。地上铺着一条红地毯，上面用一条线挂了一些小风车，只要风姑娘一声下令，这些小风车就跟着节奏一同随风摇摆挥动着小手欢迎人们的到来，不用说，这些小风车深得人们的喜爱，是一种开心的表达。道路两旁的松柏树高大挺拔，虽然算不生最好，但那标准的站姿像一位德高望重的领头羊，让人们看到了自己坚定的信念。
向右一拐，就来到了苍翠欲滴的小竹林，这里的竹子继承了松柏的高大挺拔，增添了自己的苍翠欲滴，躲在竹子下面，就像顶着一个不透风的雨伞，每当春天到来，这里的春笋像得到了生长的呼唤，奋起直追，不甘落后，来到这里的每个人都会为这坚强的信念打动。冬天来了，这里成了我们的雪战之地，拿起一个雪球，嗖的一声，一个雪球飞出去，不偏不倚的击中了人。如果说中央大道是人为景观，那么这里就是自然景色。
在往里走，会传来琅琅的读书声，这里就是教学楼一个培育我们的地方，随便走进一个班级，书声会让你流连忘返，陶醉不觉。
这就是高新一小，也是我的学校。
写学校作文三年级集锦
请阅读以下小编精心收集整理的写学校作文三年级，请在阅读后，可以继续收藏本页。如今是创作的时代，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。
写学校作文三年级(篇1)
巍巍东台山下，悠悠涟水河畔有一座璀璨的教育明珠，那里就是我的学校——东方红学校，东方红学校既是我成长的摇篮，也是我学习的乐园。
走进校园，最吸引眼球的是文化石，文化石的形状像一本打开的书，上面写着我们的校训：好好学习、天天向上，这八个字时时惊醒我，要做一个好学生。校训旁边还有一个圆形的红色校徽，寓意着旭日东升、雄鹰展翅。文化石的周围还有一个小花坛，放着一盆盆花儿，有白的、有红的、还有黄的……，每天上学，走进校园，一闻到芬芳的花香，我就感到精神抖擞。人行道左边是文化墙，文化墙上有十多个宣传栏，有几个宣传栏是各种科学知识，还有的宣传栏是展示同学们生活的动态，人行道右边是外操场，外操场是用塑料铺成的，走到操场上，我仿佛看到了运动员们矫健的身姿，我仿佛听到了啦啦队高声呐喊着“加油、加油。”每天下课同学们都会来到操场上运动，有的打篮球、有的跳绳、还有的跑步……大家玩得不亦乐乎！
外操场的西面是国旗台，每周一全体师生都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着整齐干净的校服，佩戴好红领巾、校牌，个个心潮澎湃地肃立在操场上，我们敬礼、升国旗、唱国歌。再往前走是内操场和几栋高耸的教学楼和综合楼，每天早上从教学楼传来朗朗的读书声。宽敞明亮的教室为我们提供了良好的学习环境。
我爱我的学校，今天我以学校为荣，明天学校自我为荣！
写学校作文三年级(篇2)
座落在美丽的秦淮河畔，百年的历史，天天里学习生活，这我喜爱的——夫子庙小学。
一进大门，主席台，主席台上面有高大的旗杆，每周一就在它的升国旗，唱国歌。主席台后面是操场，下课铃响了，同学们像潮水涌出教室，奔向操场，里跳蝇、踢键子，还捉迷藏……大家玩得可开心了。操场的后面是花坛，花坛的正中间有一尊孔子雕像，旁边有树，春姑娘走来的，小草悄悄地从泥土中钻，伸着懒腰，绿叶儿冒出了嫩芽，花儿迫待的从绿叶中露出了笑脸。秋天的校园更美了。枫树害羞的都红，远看像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子从绿变黄了，秋风一吹，只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，无声无息飘落在地，踩上去出“沙沙”的声音，在唱优美动听的歌曲。一棵棵柿子树上挂满了柿子，像一盏盏小灯笼。花坛的后面是教学楼，你听，这里有老师们响亮的讲课声，同学们琅琅读书声，“沙，沙”的写字声，“啪啪”的电脑操作声。
这我美丽优雅的，里健康、快乐地学习。
写学校作文三年级(篇3)
一阵微风慢步走来，云朵在蔚蓝的天空散步。
太阳渐渐出现，在云朵中玩捉迷藏。
这时，鸟儿们钻出茂盛的树叶，在天空中自由地飞翔，歌唱。
妈妈，我真觉得那群小鸟是在那茂密的树林里上学的。
它们关了门做功课。它们经常在这里一起学习，若谁想在放学之前溜出来做游戏，它们的老师是要罚它们做作业的。
暑假到了，微风正在散步，云朵和太阳玩起了捉迷藏。这时鸟儿们一个接一个地冲出森林，你追我赶地嬉戏。一只鸟鸣了一声，另外几只鸟一瞅，拍拍翅膀，也开始扯着嗓子加入了这场轰轰烈烈的歌唱比赛。
妈妈，你可知道，它们住在那美丽的小树林，那是小松鼠，小兔子居住的地方。
你认为它们那么急匆匆地离开是要去哪儿你没有看到它们去那个神秘的地方干什么吗
我自然知道那个神秘的地方在哪儿：当然是它们的家，它们还会叽叽喳喳停在树枝上，向父母扬起双臂，吵着求抱抱，就像小时候的我们一样。
写学校作文三年级(篇4)
我们学校可漂亮了！一走进校门，映入眼帘的是大厅上方,挂着的精致的五福娃,和迎奥运的图标。走进校园,你会看见一个个绿色的小山坡,这就是我们学校的草坪,到处都是绿油油的,让你感觉心旷神怡。草坪中还有一个个的巨型“蘑菇”，它们可有用了，天热了，可以乘凉，下雨了，可以躲雨。走进我们校园阴凉的英语长廊，你会看见一座木桥，木桥下有一个小池塘，里面有好多的鱼，有的是黑的，有的是橘红的，还有的是红白相间的，它们给我们带来了极大的乐趣。
一排排窗明几净的教师里不时传来朗朗的读书声，中午的时候，同学们有的在做作业，有的在看书，也有的老师在不辞辛苦地在辅导学生，教室里弥漫着欢乐的气氛。
学校的操场上，有绿油油的草坪，和红红的跑道，同学们有的在跑步,有的在游戏,有的在打球,好不自在。
这就是我们美丽的校园和七彩的校园生活。
写学校作文三年级(篇5)
我们的学校是惠州市第十一小学，是一所省一级学校。我能在这所读书感到十分骄傲，我们学校有一百多位知识丰富的老师，二千多个天真活泼的同学。
每天清晨，当我背书包踏入学校就听到朗朗的读书声，穿过时化楼的通道，就来到了大操场，操场四周种了许多树木，活像一个个精神抖数的士兵整齐地排列着。最引人注目的就是那棵高大的凤凰树，夏天到了，凤凰树上就开满了凤凰花，远远望去像一朵朵红云，非常漂亮。每当下课，凤凰树下成了孩子们的乐园，同学业样在树上聊天，玩耍......可高兴了。每逢星期一的早晨，我们要在这里举行庄严的升旗仪式，五星红旗在学校的上空高高飘扬。每天我们都坐在宽敞而明亮的教室里上课，老师传授知识给我们使我不仅知道了祖国一些河流山川的名称和位置，而且还了解了古代、现代的历史。老师为了我们的成长花费了多少心血啊！
我的学校是我生活的乐园、成长的摇篮。
小学三年级作文学校七：
写学校作文三年级(篇6)
今天下午我们上体育课的时候，突然有一个我们大家都不认识的老师站在一旁，好像是在等什么东西似的，我感到非常的惊讶，这么一把年纪的老师难道还来给我们上体育课吗？我们实在是不知道这个老头子到底是来干什么的，于是我们就在操场上继续的打篮球了。
只听见“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”上课终于打响了，我们的体育老师也出现在了操场上，准备召集我们来上课，可是这个老的老师来是到底想要干什么的，我仍然还是不太懂，后来我才明白了，这个老师原来是学校安排下来查我们的课的，看看我们的上课质量到底是什么样的。
如果是平时的话，我们已经上课大概十五分钟就可以自由活动了，可是今天因为有人来查课，所以我们只能够多上一会儿了，这个老师一直不走，我们就不能够解散去自由活动，这真的是让人感觉到太讨厌了。最后我们足足是上了三十五分钟以后才结束，我们才可以自由活动，这是太让人感到讨厌了。
写学校的一角作文通用
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写学校的一角作文 篇1
有人喜爱风景优美的公园，有人喜爱百花争艳的花园，有人喜爱温馨的家乡，而我却独爱充溢欢声笑语的学校。
学校的西侧，左右各有两座花坛，它一年四季都十分美丽。
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。小草从地下探出面来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，一些不知名的小花也睁开了一双大眼睛，花坛旁的一棵棵松树站得垂直垂直的，像是一名名正在放哨的岗兵。一场春雨往后，颗颗晶亮的小水珠在阳光的照射下像颗颗闪亮的白宝石。
夏姑娘伴随着一阵阵酷热的风跑来了。花坛里的小花开的更茂盛了，它们时而像一位害臊的小姑娘，时而像一位趾气昂扬的小伙子，时而三三两两地凑在一起，像是在评论问题的同学们。
秋姑娘送走了酷热的夏姑娘，迎面而来的是凉快的秋风。花坛旁的松树的叶子有的变成了黄色，有的变成了赤色，有的仍是翠绿色的。有许多树叶忍不住风的吹袭，纷纷落了下来，像许多美丽的红蝴蝶、黄蝴蝶在花坛边翩然起舞。花儿差不多都干枯了。
冬伯伯带着寒风刺骨的冬风奔来了。雪花满天飘动，花儿都凋谢了。大雪覆盖了地上和土壤。
我爱咱们美丽的学校，更爱咱们学校的一角——花坛。
写学校的一角作文 篇2
今天中午，我们几个要好的同学吃完午饭，闲着没事儿，相约着去学校的后花园逛逛。
学校的后花园并不大，但空气十分清新。春天一到，围墙外，樱桃花开，柳树发芽，花草散发出一阵阵浓郁的香味，不时飘向后花园。远远望去，只见草地上有的地方碧绿，有的地方暗黄，就像一条黄绿花纹的地毯。在那透明的金色阳光下，花园好象刚刚清洗过一样，闪烁着各种美丽而鲜艳的光芒！偶尔在一些零碎的地方，你还可以看到许多排列均匀的五颜六色的小花。
踏上草地里那条弯弯曲曲的用一块块石板铺成的小径，我们停在了小径中央。向四周望去，只见草地深处种植着翠绿的竹子，透过那一棵棵浓密的竹子还可以隐隐约约地看见粉红色的腊梅花，一阵微风吹过，一朵朵腊梅跳起了欢快的舞蹈，美丽极了，像一群翩翩起舞的小姑娘。
不知谁喊了一声：“快看，到滴水书屋了！”我们闻声抬头望去，只见书屋的房檐下横一巨匾，上书“滴水书屋”四个棕色木质大字，我们不约而同地走了进去。顿时，一阵清香扑面而来。书屋其实是一个凉亭，亭子里坐满了小朋友，他们有的在画画，有的在看书，还有的在做作业，小学三年级作文《学校的一角作文950字》。这还真是一个学习的好地方。大家推推挤挤地坐在了凉亭的椅子上，回头望去，只见前方是一个碧绿的荷塘。荷塘里的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠；荷塘里的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；荷塘的水真美啊，色彩变化多端，靠近中心是绿色的，边缘是浅绿色的，而靠“滴水书屋”附近的水又是青绿色的。一块巨石昂首挺胸地站在荷塘中心，上面刻着“翠湖荷塘”。每到夏天时，荷塘里就会开满荷花，有的荷花舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在开口说话，有的含苞未放，犹如羞涩的姑娘低头不语；荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
顺着荷塘旁的小道，我们已经站在了一座石拱桥上。站在桥上，向桥下望去，这时正好有几只活泼而又极其逗人喜爱的小金鱼从桥下游过。在正午阳光的照耀下，小金鱼背上的鳞片闪着红蓝色的光彩，尤其是其中一条黑得发亮的金鱼，它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴，一边顽皮地吐着水泡，朝我看。我也瞧着金鱼，不知哪个捣蛋鬼大喊了一声，那些小金鱼被吓了一跳，飞快地闪进了石缝里。我想，无论谁看了这样的景色都会发自内心地赞叹：“学校的一角，真是太美了！”。在回教室的路上，刚才欣赏到的景色依然浮现在我的脑海里，令我久久难忘。
写学校的一角作文 篇3
我们黄河路小学，外=观很美，植物也很好，不过都比不过教学楼后面三楼平台的小花园好看。野蔷薇是一进玻璃门就看到的植物。那幽香的气味伴着细水流动的声音，在加上看到得那一株株美丽的植物，真觉得自己来到仙境一般。
顺着用木板搭出的小路就会看到两座小亭子，一座是露天的，那一根根支架被植物包裹着，如果在哪儿写作业，就算再多的作业也觉得非常少。另一座亭子是不露天的那种，就算下雨了，也可以在里面看花，闻花香，下象棋，那石桌还刻着象棋的棋盘。如果在里面写作文，定会才如涌泉。哪里的植物有玫瑰，牡丹，紫薇，茉莉……等很多美丽的花。
最好玩的是那座有着小人在上面的假山，假山下有一个小池塘，里面有一条条金鱼，有时假山还会喷水呢。假山上有亭子，小人，渔夫。我有时也幻想着自己在上面和那些小朋友一起玩耍，约鱼游泳。
我还记得还没修好的时候，我们一直在想那到底是什么地方呢？有人说是篮球，有人说像西楼平台一样的平台，还有人说是健身区……。我还以为是个体育教室呢，修好以后才知道原来是一座美丽的小花园啊！
我门美丽的学校后花园就是这样。我爱我的学校
读三年级作文
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“读三年级作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读三年级作文 篇1
一天下课，同学们像疯了的野兽一样冲出教室去玩。我们也不闲着，玩着我们队的自创游戏“教学楼酷跑”
我们的游戏规则是：先黑白配选出“僵尸”。再让'僵尸”来追我们，抓到了也变成“僵尸”。
游戏开始了，我们像羚羊一样四散逃跑，“僵尸”像猎豹似的抓捕我们。突然“僵尸”一个猛扑，抓到了一个人，于是那个人也只好无话可说地变成了“僵尸”。
在“僵尸”的捕杀下，越来越多的同伴牺牲了。所以，我们又加大了警惕。我们各自逃向自己的“安全屋”。把自己的身影遮得严严实实的，不让“僵尸”抓到。”僵尸“们找啊找啊还是找不到我们。藏了老半天，我心想”百分百抓不到我，我的警觉性是队里最高的”。于是，我开始得意起来：我抖动着脚，嘴里哼着《小苹果》，就是没有意识到危险正在向我靠近。“哈哈，你被抓了！”“僵尸”们成群结队地围攻了我。这时我后悔刚才放松警惕。俗话说：轻敌死得快，小心使得万年船。这话果然不假。
这就是我们有趣的课余活动。
读三年级作文 篇2
“哈哈，你这个小东西，终于被我抓住了。”妈妈死死抓着仓鼠“饭团”，一幅洋洋得意的样子。而被妈妈紧握着的“饭团”，似乎不服气，两个小爪子胡乱挥舞着。这是怎么一回事？原来，我家展开了一场“捕鼠行动”
我家养了两只仓鼠——“饭粒”和“饭团”，我对它们宝贝有加，喂食、打扫、洗澡，总是亲力亲为。今天早晨，我像往常去喂仓鼠。只见“饭粒”还好好地在笼子里睡觉，但却没了“饭团”的身影。我第一反应就是它又逃了，因为它不是第一次玩“失踪”了。“妈妈，‘饭团’又逃了！”我朝着卧室大叫。
妈妈闻声赶来，捕鼠行动开始了！妈妈蹲在地上，沙发底下、床底下、桌子底下，一切“饭团”有可能隐匿的地方都寻了个遍，没见到它的身影。我“登”上沙发，四处张望。突然，墙角有一团白乎乎的东西进入了我的视线，是“饭团”！“妈妈，快快，‘饭团’在那边角落那里，快去抓它！”但“饭团”似乎听见了我的叫声，还没等妈妈反应过来，转头就往沙发底下钻去。“妈妈，它又逃到沙发底下去了！”我失望地说。
沙发底下阴暗窄小，手伸不进，怎么办呢？怎样才能让“饭团”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我脑海中清晰起来。
第一招——食物引诱计。我把“饭团”最爱吃的面包虫，放在沙发旁，希望它闻到面包虫的香味可以出来，但狡猾的“饭团”不领情，迟迟都不肯出来。第一招以失败告终。
第二招——地震逼迫计。我用手强烈拍击地面，希望“饭团”可以害怕地逃出来。但它的确害怕了，但反而更往沙发更深的地方钻。第二招也失败了。
连连用了两招，都没让“饭团”出来。妈妈急中生智，想出了第三招——竹竿逼赶计。我从储藏室拿来一根又细又长的竹竿，轻轻地戳了一下“饭团”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出来。在沙发边恭候已久的妈妈说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势，一下子就把“饭团”抓住了。
妈妈把“饭团”送进了笼子。看着它悠闲地吃着面包虫，我叹了一口气：“饭团”，你可不能再逃了。
读三年级作文 篇3
“啦啦啦啦，不要被发现；啦啦啦啦，不要被发现……”我蹑手蹑脚地爬下床，还念念有词。这是怎么回事呢？
我很不喜欢午休，终于放假了，原本以为可以不用午休了，可妈妈每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟妈妈斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和妈妈就发生了一场有趣的战争。我先是给妈妈讲道理：“妈，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一个钟头，行吧？”好说歹说，妈妈终于同意了。
可是，躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。要知道，2点钟就要演《迪迦奥特曼》了呀，我可不想错过。只是，妈妈已经躺在我身旁了，看样子，只得睡了。我终于想出了一套战略。我先是从妈妈的上面“逃跑”，但是，失败了；我又从妈妈的脚边“逃跑”，又被爸爸发现了；我只好乖乖躺在床上，盼望时间可以快点。
大概妈妈看我太可怜了，她大发慈悲，告诉我可以提前出去玩了。唉，我终于又恢复自由了！
读三年级作文 篇4
举手发言，可能在一些同学的心中，已经形成了一种恐惧。举手发言，这四个字就足以使那些同学们就心惊胆战，我就包括在那些同学们之中。可经过这几天上奥数课，我有了深深的感触：举手发言，可能并不可怕。
昨天去上奥数课，题有些难。老师让我们回答自己做的题（老师让在练习中没做的五道题中选三道做）。当说到第六题时，奥数班的同学们，纷纷把手都放了下来，因为第六题很难，大家都不会。在家时，我看到这道题也觉得很难，但在妈妈的帮助下，拼着一股劲把这道提攻了下来。课堂上，鸦雀无声。老师见没有一个人举手，就冲班里说：“第六题谁做了，举手！”我不敢骗人，把手举了起来。我看了看，啊，惨了，只有我和付莹莹做了，我心想：惨了，就我们两个人，老师肯定会让我们都说的！为了尽量不让老师发现我举着手，我把手指尽量蜷缩一点，把胳膊肘蜷缩到了三十度角，尽量往桌子沿下放，手还不时地挠头发，装出挠痒的样子。我本以为“伪装”地够好了，可“强中自有强中手”啊，坐在我斜后方的姚明明大声说：“老师，李爱昕做了！”天哪！顿时我真的想崩溃了,心想：“这个姚明明，明知道我不爱发言，干嘛还提我！完了，姚明明这么一声，老师肯定提我！怎么办，万一说错了怎么办……在这一秒中，我想了许多，“李爱昕，你说说你怎么做的！”老师叫到我。我无可奈何，身不由己的站了起来，随缘吧！加油，李爱昕，你能说好的。当我把我的思路和答案说完了以后，老师让我坐下了，还好，有惊无险！接下来付莹莹又说了他的思路和答案，其实跟我的是差不多一样的，只是我的a111没分解开而已。这时，老师说到：“付莹莹和李爱昕的方法是一样的，只是李爱昕的a111没分解开。李爱昕的思路大家听懂了没？”同学们若有所思地点点头。“什么？我的思路竟然让老师为大家作为思路！我做的真的对吗？”我心里惊叹。
在以后几天，老师又点我的名字让我回答，我也不那么紧张了，当然也不会刻意去掩护我举手的姿势了。在今天，我还受到了老师的表扬，我的内心有一种深深的成就感。
在我们这些不爱发言的同学们心中，总是缺乏举手发言的勇敢。不爱发言的同学们，我想对你们说：“举手发言，可能并不可怕，只是我们缺乏勇气。只要我们勇敢一些，就能战胜恐惧。当你因战胜恐惧而受到老师的表扬时，你会有一种深深的成就感和胜利感！”
自评：有感而发，时间顺序。感觉有一些长，希望可以减掉一些，但又觉得都不能减。感觉写的一般，希望博友们多多指导！感觉好的，可以推荐！
读三年级作文 篇5
今天是观测本世纪最壮观的日全食的日子。几天前就听爸爸说这是难得一见的天文景象，千万不要错过，所以一大早，我就心情激动地拿着观测镜拉着爸爸走出家门，等待着日全食。
来到场上，我抬头仰望，天空阴沉沉的，好像快塌下来似的。不过一会就下起了一阵阵雨，太阳竟消失的无影无踪。这时，在一旁的爸爸叹了一口气，遗憾地说：“真是天公不作美！这次亲眼观看日全食算是泡汤了，儿子，我们只能在电视上看了。”听爸爸这么一说，我心里真是失望极了，满心的期待转眼成了泡影。
无奈，我们只好收拾好观测镜，走进家门打开电视机看了。虽然很懊恼，但我很快调整了自己的心情，电视上看可能更清新呢。打开电视，很多电台都在直播日全食。我仔细欣赏着这五百年一次的天文奇观，荧幕上呈现的景象也十分精彩。只见太阳被一个黑影慢慢地遮盖了起来，真像一个大饼被一口口咬掉，难怪大人们说是“天狗吃日”。随着时间一分一秒的推移，太阳越来越小了，变成了一把镰刀，挂在了天空。此时的天色也渐渐暗了下来，真是壮观极了。又过了一会，太阳变成了一条线，接着，太阳便被整个月亮吞没了，电视画面上一片漆黑。
我赶紧往窗外一看，啊，夜幕笼罩着天空，眼前一片昏暗，如同晚上。虽然什么也看不见，但我似乎仍可以感觉到我们上空的太阳也被月亮的影子遮盖了。我不禁想，月亮比太阳小怎么会把太阳给挡住了呢？真神奇！过了几分钟，天空又慢慢地由黑变亮，整个日全食过程也就结束了。
日全食真是太不可思议了！今天是我第一次看到这么美妙的奇观，而且还是五百年一遇的盛世天文景象，三生有幸啊！长大后我要成为一名天文学家，去探索宇宙的奥秘。
读三年级作文 篇6
转眼间20xx年向我们挥手而去，我们将迎来20xx年，回想起去年过年的情景，仍然记忆犹新。
我的外公在广州打工，因为那边天气温暖，我们全家一起到广州去过年。妈妈说，广州是一个开放的大都市，更是一个美丽的地方。果然，花红树绿，一派生气勃勃的景象。繁华的街道人流如潮，高耸入云的大厦鳞次栉比，笔直的公路车水马龙……到晚上，耀眼的灯光一闪一闪，好像点点碎金，真是迷人。
过年那一天，就更热闹。家家户户摆放着金桔，果实累累，黄煞枝头，象征着人们对来年吉祥如意的祈愿，大红的春联迎头可见，门联上的财神更是光彩耀人。到处都喜气洋洋的。不知不觉，到黄昏，天边一片金黄，晚霞铺在天空，连雪白的云朵也镶嵌上金边，白天的喧闹也渐渐平静下来。
夜幕降临，黑夜如一层黑纱笼罩着天空。年夜饭已经烧好，一桌美味可口的菜，让我的口水“滚滚而来”。饭桌上外公喝着小酒，外婆一脸通红，爸爸妈妈一个劲的叫我多吃点。吃着吃着，外公忽然叹息起来，说，在外多年，真想回家呀，回到上饶，那才真正的踏实……
外公的一番话，让我也觉得好像少什么似的。脑海里浮现起在上饶过年的情景：窗外大雪纷纷，噼里啪啦的鞭炮声不绝于耳，每一声都显得那么温馨，那么熟悉。快吃年夜饭，爷爷奶奶忙看时间，什么“8”发呀，“6”顺呀，总之选上一个吉利的钟点，爸爸拿着火红的鞭炮到楼下放，鞭炮声中，大家的祝福不断……
还有“雪花”——冬天的精灵，不知带给我多少欢乐和回忆……
也许这就是大人们所说的“年味”，家乡的年味儿更甜，更醇，会永远弥漫在我的心里，弥漫在一个小小的城市里。
读三年级作文 篇7
说出来恐怕谁都不信，身为钢琴教员的妈妈，竟不喜欢唱歌；学了八年古筝的我，却害怕被音乐老师请到台上亮嗓子。好在嘴巴不行耳朵灵，妈妈和我都喜欢听歌。中国的，外国的，民族的，美声的，听啥都津津有味。这段时间，还迷上一首通俗歌曲哩。
向怯懦发出致命一击，
信自己力量能开天辟地。
爱玩的男生一定知道，这是“穿越火线”枪战游戏主题曲的开头两句，龚格尔唱的，很来劲，特提神。妈妈本来反对玩游戏，就是听了这歌，才准我每周玩一次，每次半小时。
在我听来，这歌如雷似电，驱散心中的犹豫，勇敢地投入“枪战”，去横扫千军；在妈妈听来，这歌如风似雨，能改变我早前的习惯，陪伴我渐渐长大。
还别说，听着这歌声，我自觉了许多。一放学，该做的作业呼啦啦做完，该背的英语出溜溜背熟。要知道在以前，我可是磨蹭加嘻哈，逼了才上架。尤其是遇到数学难题，恨不能喊来老天爷，为我列算式、写答案。
还别说，听着这歌声，我活跃了许多。主动邀约小伙伴在院里玩，去公园耍，到同学家呱嗒。要知道在以前，除了跟妈妈转街，基本上是个小“宅男”。邻居家的姐姐、弟弟不叫上三五遍，我是绝不会出门溜达的。
还别说，听着这歌声，我懂事了许多。在饭店聚餐，好菜先让外公外婆尝。要知道在以前，每逢这种场合，我总要抢着点菜，羊肉串，炸鸡翅，尽挑自己所爱。要是妈妈拦挡，就会“绝食”，把气氛搞得老尴尬。
还别说，听着这歌声，我也宽容了许多。哪怕别人把我的专心致志当成思想开小差，也只是笑笑而已。要知道在以前，可受不了冤枉，谁给我“半公斤”，就还谁“五百克”，即便老师好言相劝，也照旧耿耿于怀。
或许，这正应了柏拉图说过的一句话：“用旋律和曲调来培养一种和谐的精神。”真得感谢这首枪战游戏歌，使我结缘了自信、自尊和自强。
后来，我把这首歌复录到妈妈的手机上，时不时听听、哼哼。呵，居然哼会了，就差没在教室里放歌一吼。
记得领了成绩单，我对在校门口等候的妈妈说：“很抱歉，数学和英语马虎了，各丢了1分，语文也丢了3.5分。”出乎意料，妈妈没唠叨，只有甜甜的笑。
回家路上，妈妈掏出手机，又放起那首歌：
向怯懦发出致命一击，
信自己力量能开天辟地。
……
Cross Fire,别徘徊，
命运由自己主宰；
Let’s Fight，一起来，
把悲哀全都掩埋。
我和妈妈跟着唱起来，声音不高，但擦肩而过的路人都听见了。
读三年级作文 篇8
孔老师是我们的班主任，她漂亮又温柔，我们大家都很喜欢她，孔老师也很喜欢我们。
记得刚上学时，我在班上的成绩一般，但是，孔老师还是很喜欢我。
因为我年龄比很多同学小几个月，孔老师经常亲昵的把我叫做“小姑娘”。要是换别的同学的话，她一定会高兴地答应，心里也会甜滋滋的，毕竟这是老师对自己亲昵的称呼，所以，按理说，我应该是笑眯眯高高兴兴地答应。可我当时太小并不这么认为，我认为“小姑娘”的“姑”就是姑姑的姑，小姑娘的娘就是娘娘的娘，一个“小姑娘”带了两个称呼，还都是长辈，我才没那么老呢，我可不喜欢这样叫我。
那时下午放学，我通常爱和好朋友一起在操场边的主席台前写作业，而孔老师喜欢在操场上转圈、运动，所以我们两个总是会碰面，老师见我第一句话就是：“小姑娘”，每到这时，我总会很不情愿反问一声：“怎么了，”老师听了也只是微微一笑，什么话也没有说。
直到有一次，我又听见孔老师叫我“小姑娘”了，我便大着胆没好气地说道：“我不叫小姑娘，我叫郭怡欣。”老师看着我，呵呵笑了几下，说：“哦，我知道的，小姑娘。”
我的好朋友在旁边笑，说：“你再说一遍，再说一遍，我太佩服你了，敢这么和老师说话！”我顿时吓得不知所措，恨自己当时竟说出这样的话，我呆呆地望着老师的背影笑了笑。
回家后妈妈告诉我，小姑娘是对年龄小又可爱的女孩子的一种称呼，老师是喜欢你才这么叫的……
慢慢地随着我的长大，我越来越感觉老师叫自己“小姑娘”是那样亲切。真后悔孔老师以前叫我小姑娘时自己没有愉快地答应。我也渐渐地知道了孔老师是喜欢自己才会这么叫的，就像妈妈叫我一样亲切。
真想让孔老师一直叫我——小姑娘，我一定会快乐地答应！
自评：这是我们这周的作文，题目是《我和XX》，我想起以前孔老师一直都叫我小姑娘，可当时幼稚的我就是不喜欢她这么叫我，后来我越来越喜欢老师这么叫我了，可惜现在我长大了，老师不再这么叫我了，(*^__^*) 嘻嘻……
我把这件可笑的事写来下来，请老师博友指导！O(∩_∩)O谢谢！
读三年级作文 篇9
读完20xx.16《人民教育》“学本课堂”专辑，我认识到学本课堂是以师生（都是学习者）合作学习为中心的课堂。“学本”即以学习者学习为中心。“学本课堂观”充分相信学生的潜力，当学生在教师指导下学会自主合作探究学习以后，教师和学生将以平等的身份共同开展学习活动，实现教学目标。
我们知道，传统的课堂是教师在讲台上讲，学生在台下认真地听，是教师以传递和控制为中心的课堂。这样的课堂没有询问，没有互动，没有探讨，呆板无生气，学生参与不到其中，造成了学生学习的惰性，激发不起学生的探究欲，调动不起学生学习的积极性，致使许多有灵气的孩子的想象力被扼杀。
韩立福在何为学本课堂一文中提到：从发展规律上看，一个人一生的学习生涯将经历从“教师讲授型教本课堂”，逐步走向“教师导学型教本课堂”，再逐步走向“问题导学型学本课堂。”
我发现其实我们教师队伍中的部分教师现在已从“教师导学型教本课堂”走近“问题导学型学本课堂。”教师在导学案上设计的目标导学其实就是让学生自主学习、合作探究，导学案上的问题让小组成员通过讨论、合作探究的方式来解决。
现在让我回忆一下我的课堂是否有点学本课堂的因素。我现在教得是小学二年级，语文课堂的安排步骤是：课前预习（其实就是目标导学）1、在课文里面找出本课的生字，并给生字注上拼音。2、画出和这个生字相关的词语。3、给课文分段。这三个问题大部分学生都能单独完成，有个别学生完不成我要求他和同座讨论，向同桌请教。（我给学生安排的座位是一个成绩好的带个成绩差点的。）在讲解一篇课文时，我会提出一个比较简单的问题，比如《坐井观天》这篇课文，文中出现了几次小鸟和青蛙的对话？如果自己找不出来，先和同桌讨论。有时我会让学生自己说出课文里面有哪些不理解的地方，然后同学和老师共同解决。在学习《风娃娃》这篇课文时，有几位学生提出了几个不理解的`词：断断续续、纤夫、无影无踪、责怪。当我们共同分析完责怪这个词的意思时，我抛出了这样一个问题：展开想象，人们会怎样责怪风娃娃？“我要告诉你妈妈去！”“风娃娃，你把我的风筝吹跑了，我要你赔！”就这样，这堂课孩子们发言激烈，小嘴一个比一个会说。我们经常埋怨学生启而不发，其实不是孩子们不会说，而是我们没有把课堂的主动权让给他们。
数学课堂上，在上计算题或应用题时，我不急于讲解，而是先让学生试着解答，让学生上台说出自己的演算步骤，然后让他试着说出自己为什么这样做。学生做的对了，对他的方法进行分析和肯定，做错了，和学生共同指出错误的原因，再探讨正确的方法。
每个星期我会抽出一节课让学生自由结合互相说说自己读的什么书，并把书中的小故事讲一讲，这样既锻炼了孩子的口语表达能力，又对自己读的书起了一个复述和回忆的作用，真是一举两得。我班孩子很喜欢上这样的课，因为这样的课堂给了他们一个自由展示的空间。
这样一回忆，我发现自己的课堂有了一点，确切地说是显露出了一点学本课堂的萌芽。那么就好说了，接下来的事情就是如何把自己的课堂变成真正的学本课堂。也就是由教本课堂变成学本课堂。这时，我的脑海里闪现出这样一个问题：由教本课堂变成学本课堂，不就是把我们的教室变成“学室”吗？我在现代汉语词典上查到了对教室的解释：学校里进行教学的房间。顾名思义，教室就是教师教，学生学的房间了。现在我们在汉语词典里找不到“学室”这个词，不过也并不妨碍我给“学室”下个定义：学校里教师和学生合作学习的房间。
既然是合作学习，也就是教师不能像以前的传统课堂一样，以主角的身份出现了，他和学生的关系应该是平起平坐的，他不能再以领导者、讲解者、表演者的身份在讲台上指手画脚、激情演讲了。我听多位学生说起过，有时听老师在讲台上讲一道数学应用题，怎么也听不懂，不过课下听老师给他单独讲时，他就能理清思路。我想老师在给他单独讲时，这其中可能出现了询问、互动、点拨，由台上老师的“讲”变成了一个交流、探讨的方式。整个过程变得轻松、自然，学生敢于说出自己的想法，老师指出不足，共同探讨、解决。老师以和学生共同学习的身份出现，给学生接受知识起到一个很好的效果。从学生学会一个新知识，我们可以看出，学生乐于接受这样的学习方式。
说到这里，让我想起了一位长相平平、普通话不怎么标准的老师。她总是在学生面前示弱，说自己这也不懂，那也不会。她除一肚子小说外，诗歌、散文没读过几篇，不懂经典，不是文学青年，竟至于对《论语》都不知何为“篇”，何为“章”。如果参加评优课，她可能连学校的门都踏不出去。但她善于把自己的弱项转化为学生的强项，她不善言辞，就让学生多表达；她觉得自己朗读水平差，就借助录音磁带；她写字不好看，就让学生描红……就是这样一位可能让领导认为不怎么出色的老师却创造了奇迹——她班上的孩子满腹经纶，出口成章，下笔万言，让人击节而叹！她就是海量阅读的倡导者——韩兴娥。韩兴娥老师的故事告诉我们：作为一名老师，应让学生多表达，教师就要做一个引领者，旁观者，该让学生说的、做的，教师不能事先替学生完成本应属于学生的学习权利。
看过《出彩中国人》这个节目后，我就想这些表演者的背后一定会有一些指导她、鼓励他、甚至用激将法使他成功的人。我们的课堂不就是这舞台吗？学生不就是这些在舞台上表演的人吗？那么，就让我们老师充当那背后默默无闻的指导者，把我们的课堂变成让学生出彩的学本课堂！
读三年级作文 篇10
今天早上，我们几个同学在观赏我班植物角的3盆深绿色的吊兰。呀，吊兰叶子上面有的缺了一个口子，有的叶子上面有黑乎乎的小圆球，桌上也有一个个黑乎乎的小圆球。我们断定是虫子在捣的乱。
于是，老师发动全班同学寻找捣蛋鬼虫子。我们个个都瞪大眼睛一盆一盆地找着，第一盆没有，又搜遍了第二盆，第二盆也没有。当我来到第三盆时，有人喊：“快看，原来虫子在这儿呢！”真的，一条大肥虫黑黑胖胖的，头上还长了两根触角，应该是毛毛虫吧。瞧它悠悠地蠕动着身子，自由自在地吃着它的美味。根本不把我们放在眼里。吊兰可是我们的宝贝，得捉住毛毛虫。
那毛茸茸、软乎乎的虫子，谁来捉它呢？当然是芮希源了，他可胆大了。只见他拿一张卡纸，做了一个纸夹子。我们都紧盯着大肥虫，不让它从我们的眼皮底下溜走。芮希源第一次没夹成，第二次也没成，原来是纸夹子不够力，芮希源干脆扔掉了夹子，不屑地说：“不就是毛毛虫嘛，谁怕谁啊！”他用手轻轻一捏，终于把大肥虫捏出来了。大家可高兴了，有人还在指着毛虫解着气：哈哈，你个大肥虫呢，我们要剁了你。这时，老师发话了，“它虽然是害虫，但是它也是一条生命，我们不能弄死它，那我们应该怎么办？”有人说把它扔进草丛，有人说干脆把扔出窗外。最后，我们还把大肥虫扔进了学校的垃圾桶里，让它自生自灭了。
大肥虫被清除后，我们的心情轻松多了。再看植物角时，窗外一阵微风吹来，吊兰好像重又拾起精神，在轻轻悠荡，在翩翩起舞。
读三年级作文 篇11
今年暑假里的一天，我和妈妈走在街上，忽然听见有人大喊“着火了，着火了”，我和妈妈循声望去，只见前面浓烟滚滚，我快速地跑到前面，只见一条条火舌蹿上了房顶，一辆辆救火车飞驰而来，消防员叔叔飞身下车，冲进火海。大火足足烧了一个小时，火终于扑灭了。
这时我看见有几个大人在叹气，小孩在哭闹，原来他们的房子被烧没了。看到这情景，我想：往后这些人可怎么过啊？
就在这时，无数双热情的手伸向他们，一个人说：“就去我家住吧！”另一个人说：“还是到我们家住吧,我家的房子大。”还有一个人说：“我会帮助你们解决困难。”“谢谢你们了，还是社会主义好啊！”那家的'大人感动地说。
这件事情是我亲眼所见。虽然我没有做什么，但我感受到了人与人之间的真情。
读三年级作文 篇12
开窗，望着校园，好惬意。转头，望着教室，如此轻松。
两排树，夹着花坛，行政楼门前停着一辆校车，路上的同学，他们都在路灯的映照下显得格外发光。
同学在关着灯的教室里看《士兵突击》，但看电视并不是他们的期待，而是在黑暗中的说笑是如此的气氛。
微风吹过脸庞，看，那几片树叶在微微摇动。哇，微风在此来袭，好爽呀！向左看，校外的一片繁华景象令人向往，车辆川流不息，车灯像剑般飞刺过去，没有吵闹声，只有安静祥和的一切。向右看，高中部就没有我们幸运了，他们在刺眼、使人厌烦的灯光下读书、写字。
看，那边，有四个孩子，手牵手向前走。较小的那个孩子摔倒了，没有旁边三个孩子的帮忙，他自己有手按着地爬起来，继续向前走。另一个孩子又好像看到了什么好玩的东西，就蹲下去捡，那三个孩子似乎在劝说他，他们有手牵手走过去，消失在我的眼线中，离我越来越远。
我第一次知道，原来细心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我们去发现。远眺窗外，原来如此美妙。
同桌三年级作文
作文实际上是一种思考能力的表现，写出一篇优质作文是值得钦佩的，作文怎么写的才好？了解“同桌三年级作文”不妨看看小编推荐的这篇文章，感谢您选择本网页希望您能收藏它！
同桌三年级作文 篇1
瞧，那个可爱,漂亮的小姑娘。她长着一头又黑又长的头发，犹如黑色的瀑布一样亮。她有着水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视镜，还有着一张能说会道的樱桃小嘴儿。她就是我的同桌---夏可。
她是一个助人为乐的女孩儿。有一次，我和夏可一起走在上学的路上，一路上有说有笑，开心极了。就在快要走到学校的时候，夏可突然发现一位白发苍苍的老奶奶，手里拿着沉甸甸的东西。她走上前去，笑眯眯的对老奶奶说：“老奶奶，您年纪大了，让我来帮您拿着这东西吧！”说着，让我来帮她。我把东西接过来，搀扶着老奶奶过了马路。然后，我低头看了看下手表，呀，已经快要迟到了。我向站在我旁边的夏可小声地说：“快要迟到了”。老奶奶见我俩在嘀咕什么，于是，就让我俩赶紧走。只听见夏可说:“没关系，学校就在那儿。”说着用手指了指。我像小鸟一样飞奔到了学校，但当夏可来到教室时，已经迟到了20分钟。可她脸上仍然带着灿烂的笑容，我在心底暗暗地佩服她。
她不仅是个助人为乐的女孩儿，还是个爱好广泛的女孩儿。夏可的爱好有好多：唱歌，跳舞，画画……但她最喜欢地还是读书。她说她睡觉前看书，吃饭时看书，课间休息还要看书……她还吹牛说，只要有书看，就可以放弃一切！因此她上知天文，下知地理。我真的好羡慕。
夏可不仅是我的同桌，也是我形影不离的朋友。她是全世界最好的`同桌。
同桌三年级作文 篇2
我的同桌郝梦琪虽然个子不高，却身手灵活，爱蹦爱跳。一双忽闪忽闪的大眼睛，一笑起来就像弯弯的月牙儿，总是闪烁着自信的光芒。
梦琪虽然有时候会耍小性子，但是她那股子不认输的牛劲儿还是很让人佩服的。
周末的时候我们总是一起写作业。记得有一次，我们遇到了一道难题，我绞尽了脑汁还是想不出来，干脆放弃了。扭头一看梦琪，只见她眉头紧锁，盯着演草纸，手里的笔在演草纸上飞快地写着，嘴里还不时地念叨着怎样计算。时间一分一秒过去了，她还没有算出来，急得脸上汗都出来了。我正打算劝她先休息下，谁知道她“啪”的一下把笔扔到了桌子上，气呼呼地说：“不做了，不做了，这是什么题，这么难！”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起来，边哭边说：“亚琪，我是不是很笨，怎么都想不起来。”还没等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼泪，恶狠狠地说：“不行，算不出来我今天就不吃饭，我就不信了！”然后牛劲十足捡起笔，又开始了下一轮的计算。
一道道难题被她不认输的牛劲儿攻克，梦琪的成绩也越来越好很好。我也要学习她这种精神，我喜欢这样的同桌！
同桌三年级作文 篇3
“不知你是否还记得我，但我相信，你就在我身旁，为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹，当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子，却只是一点点轮廓。
同桌的你，泰山般坚强，又女孩子般软弱。我从未见你哭，即使是受了重伤，也绝不流一滴眼泪。还记得那一次，你说：“我要走了，你，再见。”我哭泣着跑掉，心里重复着一句话：你没有理由，为什么要走！后来，我找到了你，你却不理我。
你，有着挺拔的鼻子，红润的小嘴，一双大眼睛。你，善解人意，乐于助人，同学们都非尝喜欢你。
你从来都不知道什么是痛，什么是泪。有一次，你的手臂被树枝刮出了一道伤痕，我说：“你流血啦！”你不以为然：“没事，包扎一下就好了。”并没有哭，你甚至还对我微微一笑。
你也非常认真于学习。有一次晚上，我来到教室，发现你还在坐位上奋笔疾书，疯狂的学习，如同一匹不知疲倦的骏马，认真学习着。还有一次，我叫你出来玩，你随口回答到：“你先去，我马上来！”我出去等你，结果等了10分钟，你都没来。我回到教室，发现你还在看书。
同桌的你，你要记得我。我会在这里等你，等着你与我相遇。
同桌三年级作文 篇4
我的同桌叫杨发，来自农村。他个头不高，人也很瘦，显的有些弱不禁风。黄黄的脸上嵌着一对大眼睛，很有神的，眼珠像两个黑葡萄。高高的鼻梁下长着一张藏有丰富表情的嘴巴。高兴时，撅撅小嘴、扮个鬼脸；生气时，嘴巴能挂住一把小油壶。
他有时穿着一身蓝校服，有时穿着一身绿校服；他爱好跑步，跑得还挺快的；他性格开朗，特别爱开玩笑，每当下课了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜欢他。
但他一天总是丢三落四，没有一天不这样。有一次，他的自动笔找不见了，他就翻抽屉、掏书包的找了起来，找不到，还说是我拿了，结果是自己夹在了美术书里给忘了，你们说，他是不是特别可气。有了这样的同桌，我一刻也不能安宁。不过，他讲起他们家乡的许多有趣的事情，让人听了很入迷。真想立刻飞到哪里去看看。
人家虽然捣蛋，但却是个热心肠。有一天放学，我刚从学校出来，便看到一个一年级小学生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的时候，杨发出现在我的眼前。只见他连忙跑过去，把小朋友扶了起来，然后问：“摔疼了吗？以后要小心点……”声音是那么的温和，简直像小朋友的哥哥一样。自从那天后，我对他有了新的看法。
杨发同学虽然调皮，但是他乐于助人。其实，每个同学都有闪光的地方，只要我们注意发现他。
同桌三年级作文 篇5
我的同桌是一个乐于助人，乐善好施的人。她是我朋友中脾气最好的了。
我们虽然是同桌，却没有被老师分到一个组，是有那么一点点小小的遗憾，不过最重要的我们还是同桌哦！我的同桌，他长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，还有鼻子下面长着一张小巧可爱的嘴巴，很漂亮！
我虽然成绩优异，但也是有粗心的时候。有一次我既忘了带钢笔，又有一道题，我绞尽脑汁想也想不出来，不知道该怎么做。他看见我这个样子，便把他备用的钢笔借给了我，还帮我把那道题从头到尾仔仔细细的讲解了一番。写完了，他还帮我认真的检查一遍，生怕有什么不对的地方，看着比我还着急呢。第二天，老师发作业的时候，我一看得的是A+，就连忙跑过去告诉她，并谢谢她。她说：“下次如果我不会了，你也要帮我哦！”脸上露出开玩笑的神情。我们互相看了一眼，开心的笑了。
我的同桌不但乐于助人，而且善解人意。记得有一次考试，我们俩说好了要比试一番，结果考试的成绩下来，她比我多考了三分。我闷闷不乐的坐在椅子上，他看到了就对我说：“不要这样嘛，我们下次还比赛，反正有的是机会。”果然在下次考试的时候我竟比她多考了七分！他不但没有气馁，还和我一起高兴了许久。
她，就是我的同桌，漂亮又可爱，更是我学习的榜样。她的助人为乐，乐善好施，还有他的好脾气，都是值得我去学习的。
同桌三年级作文 篇6
你是我青葱岁月中生动的故事。
——题记
新学期，新学校，新班级，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的组长，一个十足的“女汉子”。虽然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的个子，水灵灵的大眼睛。看上去长得俊俏，可是，因为你的强势，这便在我们两人中生出许多囧事来。
就在昨天下午，她在校门口的“奇奇怪怪”里面买了一束小盆栽，据说浇一瓶盖的水，就能长出小盆栽来。你就弄了些土，把种子埋在里面，只剩下浇水了。
这时我来到班里，带了一杯浓浓的蜂蜜水，甜而不腻，喝了一口就急忙往厕所跑，可是回来以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大发雷霆：“谁动了我的水？谁？”左顾右盼，原来是你拿着的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“没事，借我一点，我浇小盆栽呢。就借一滴。好，给你！”我一看：吸管没了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我实在忍不住：“李欣冉，你浇花也不是拿这个浇的吧！”
“你的不是矿泉水么？”
“矿泉水？我的明明是蜂蜜水！！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，晕。”
“你不信闻一闻！”
“嗯，一股蜂蜜味。”
我捡起吸管，“这下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出来了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望着我的水，看着她的盆栽，我俩都不由自主地笑了，笑得很开心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鲜事。
还有星期三的时候，你整个早上都在找东西，一下课就在我的抽屉里翻，反正我的抽屉里没什么东西，除了练习册和作业本，什么都没有。我问你：“你在找什么？”“我的钱，我要充饭卡的。”“你再好好找找吧。”没等我说完，你就在你的裤兜里找到了钱，真是骑着驴找驴。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一个生动的故事，我会在以后的日子里，怀着友好、包容的心去阅读你……
同桌三年级作文 篇7
好几个同桌，但我有一个最深刻的同桌，她就是女生，她长得瘦瘦的，有两个不大不小的'耳朵，一对明亮的眼睛，明亮的眼睛上长着一对柳叶睸。
她平时爱跟别人说话上课也会认真听讲有时候爱搞小动作学习上比我低，考试的成绩比我低，性格有时候会生气，不敢给她大声说话。
记得有一次我的胳膊骨折了不能动，但听写的时候他帮我撕纸，我心里有一种说不出的滋味，但是我一点也不高兴。听写的时候总会抄我的答案，我非常不理解。我得想个办法治住她，我要赶快解决这个问题，怎么才能解决这个问题？我想到了，用书本盖上这样才不会抄我的答案。我真聪明。我的同桌有时候会受到老师的批评。书上的一大半的题都是我给她说的，还有时候趁我在写作业的时候，偷偷拿我的数学练习册来抄答案，还说：“这些题我真的不会。”我感觉他说的话是假的。因为上课的时候老师讲的题有的题是练习册上的，她应该能听进去，所以他说的话有可能是假的。
这就是我的同桌，有时候还说谎话，我根本就不信。还敢偷我的练习册来抄答案，真是太不像话了。有很多同学都不喜欢她，我也不喜欢她，如果抄答案的毛病改了那就好了。
这就是让我最深刻的同桌。
同桌三年级作文 篇8
从我上小学时，我就不停地换同桌，我的同桌百分之百都是男生，现在我就将我的'两大同桌介绍给你们认识吧！
瞌睡大王——王泽华
你知道吗？王泽华在我们班可是出了名的瞌睡多，可他从来不敢在数学老师的课上“休息”，可是这一次，却……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，这节数学课上他可能再也经不住瞌睡虫的诱惑，睡到他外婆家探亲去了。说时迟那时快，数学老师一个粉笔头正中靶心（王泽华的额头），王泽华睁开他那惺松的眼睛，慢慢地抬起头，看了看又趴在了桌子上，同学们哈哈大笑起来……这就是我两大同桌之一的瞌睡大王??王泽华。不好啦，大王又要睡了！
幽默大师——刘沛瑶
刘沛瑶他可是我的现任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里举行活动都能看到他那可爱的身影。有一次，我和好友吵架了，不高兴。刘沛瑶看见了，便来逗我，说：“刘宇，快瞧猪上天了！”我没理他，瞪了他一眼。可他又说：“公主殿下，小的罪该万死，没好好保护您，让您受气了！”我看了他那可笑的样子，“扑哧”笑了。这就是幽默大师??刘沛瑶了！
我还有好多同桌，特别是美食家——季奥，不过到下次我再来向你们介绍吧！
同桌三年级作文 篇9
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
同桌三年级作文 篇10
看到这个标题，相信很多人都会想起一首歌：同桌的你。
我也想起我的同桌——王贺，他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了，但一想到以前开心的日子，总是能想起来他。
那时候，我和他是很好的朋友，我们总是一起玩，一起写作业，一起预习
一二年级的时候，他是我们组的数学课代表，相互间都很讲义气的。每次我的作业有错，他都会指出来，让我改正并且告诉我为什么错；有时候，他的作业有错，我也会指出来；或者上课时，老师提问有时候答不出来，我们也会相互帮忙，悄悄通信的。
当然，不可避免的，我们有时候也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情，但之后我们又很快和好。我们下课一起玩，上课一起专心听讲。虽然三年级的时候，我们调换座位了，我的同桌变成了韩传宇，但庆幸的是，我们仍在一个班级，我们下课的时候还是能一起玩。
同桌的你，陪伴我度过了那么长时间，谢谢你，我的同桌——王贺。
同桌三年级作文 篇11
一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。说到体育课，你可真厉害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢？
同桌，你现在到底怎么样了？我好想知道！我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
微笑三年级作文
作文是提高语言理解和思维能力的重要途径和手段，作文是将多元化学习成果进行优化整合的过程。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？此次中学范文网小编为大家整理的是一篇关于“微笑三年级作文”的文章，我相信这些指南可以帮助您更好地管理团队！
微笑三年级作文 篇1
我最喜欢的老师是我们的班主任----张老师。张老师有一头乌黑中带点金黄的头发
一双会说话的眼睛，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但张老师的笑容却是最让我记忆犹新的。
张老师的笑容，有时候是严厉的；有时候是和蔼的；有时候是装的……
有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说，掉了两页。
张老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个男同学只好说出了真相。
张老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。
我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和张老师撞了个满怀。
张老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。
美好的明天一定是属于你的。顿时，我精神焕发，抬起头，向教室走去。
我永远喜欢我的张老师，永远记得张老师。张老师的笑容永远记在我的心里。
微笑三年级作文 篇2
微笑使人心里荡漾出甜蜜;微笑使人心里不再有阴霾;微笑使人永远热情欢畅。生活中处处都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持着微笑，就算遇见不高兴的事，只要自己脸上经常挂着微笑，心情自然会好;而自己的微笑也会传染给身边的每一个人，这样把愉快栽植在每个人心里，给别人带来阳光。
我有一位朋友，她经常微笑，我每次见到她，她的脸上总是在微笑，从来没有在别人面前显出一副垂头丧气的消极情绪，我就算心情不好，但一见到她那甜甜的笑容，我从心里觉的愉悦。也是从她身上我学会了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我们面对生活要有一种积极乐观的心态，不管遇到什么事，都要从好的方向看，就算再糟糕，也要微笑着自信地说阳光总在风雨后。
我们都知道，要快乐的过自己的生活，而微笑正是最好的方式。当你对家人微微一笑，会缓解他们疲劳的'身躯;当你对同学微微一笑，会给他们友谊的温暖;当你对陌生人微微一笑，会让他们觉得人间自有真情在。
我们在生活中处处要注意到自己的微笑，因为它愉悦自己，快乐他人。
微笑三年级作文 篇3
生活难免有些不如意，但冥冥之中，也不乏快乐的元素等着我们去发现。
NO.1：小升初那会儿，成堆的作业，老师的教诲，父母的唠叨压得我喘不过来。那天放学，我拿着满是红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步向家的方向走去。一进家门，我把试卷甩在妈妈面前，原以为等待我的是一场猛烈的暴风雨。没想到妈妈只是微微一笑，语重心长地说：“来，坐下来，我们来分析一下你的失误之处……”
生活需要微笑，微笑让人感到温暖。
NO.2：学校楼道里，我刚吃完午饭和朋友悠闲的走向教室。“啊!”突然我眼前一黑，被人撞倒在地，“好痛啊!谁啊?”我顿时火冒三丈，缓缓地从地上爬起来。眼前是一个面带笑容的女生，她忙说：“对不起，对不起，我走得太急了。”我的气顿时消了一半，“其实我也有错，只顾着和朋友说话，没关系，没关系。”
生活需要微笑，微笑让人学会宽容。
NO.3：刚刚遭受到学习挫折的我，正静静地站在镜子前。我不断地问自己：挫折很可怕吗?另一个自己告诉我：答案是否定的。挫折当然不可怕，它只是漫漫人生路中一颗小小的绊脚石，你应该坚强起来，微笑面对困难。我看着镜子中的自己，不禁笑了。
生活需要微笑，微笑让人豁达。
被人误解时微微一笑，是一种素养;受委屈时坦然一笑，是一种大度;吃亏时开心一笑，是一种豁达;处于困境时能自嘲一笑，是一种智慧……
生活需要微笑。
微笑三年级作文 篇4
最美的是微笑。我看见她们的笑！
她的笑是被刚揭开红盖头的新娘，将一世的幸福绽放。就连西施看了也会暗自神伤。没有人会因多看了几眼而被指点，因为她的笑闭月羞花，沉鱼落雁。
她笑得像是快熟了的樱桃，甜蜜中的羞涩，让人也跟着不自觉的害羞。丰润的红唇微翘，露出藏在嘴里的百合花，一笑变闻到一阵芬芳！
她的笑会让曹操悔恨当年用铜雀锁住二乔，犹如清茶一般，清新的笑飘香四溢而将苦涩留在心底。是一杯无所不治的冲剂。也勾起人对美的疼爱与怜惜。
她将微笑埋藏心底，额头的皱纹是岁月的证据，像一本历史书，解剖可以都出血的痕迹。像蒙娜丽莎一样神秘。
这像一个意外的惊喜，在她的脸上发生奇迹，月光温柔，比草莓甜蜜！珠落玉盘的音律。
微笑吧，一切属于你。
微笑三年级作文 篇5
一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。
当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。
微笑的力量是不可抵挡的。中国和古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中和的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中和的微笑。这微笑，包含着平和、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏了沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励;对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。
微笑三年级作文 篇6
笑容，是冬去春来的第一缕阳光，温暖了大地，笑容，是人们心灵的通行证，消除了人们之间的距离；笑容，更是一条有力的绳素，将大地上的你我紧紧连在一起。
然而，笑容似乎更像是一件价值连城的奢侈品，人们都不愿意将它挂在脸上，是什么造成了笑容的“高价”？是现代生活的压力吗？是人与人之间缺乏信任吗？还是出于一种自我保护意识？
我不知道出于上述三个原因之中的哪一个，但我所能确定的是，不管生活如何，我们都要以最美的笑容对待它，若是人们持续保持“无笑容”的状态，那么我们将会陷入一种恶性循环，有压力的人将面对更多意想不到的压力，缺乏信任的人将失去对任何人的信任；出于自我保护意识的人，将更容易受到伤害。至于我们的社会，也会慢慢变得冷漠遍地，甚至倒退、崩溃。
其实，笑容是一股巨大的力量，我们愈是害怕压力，则我们越应该保持一份笑容，因为笑容象征一种乐观，你的笑容愈灿烂，就表示你越乐观，那么，你的压力也将变得不堪一击，迎刃而解，我们愈是对他人缺乏信任则愈应该对他人保持笑容，因为通过笑容，我们可以与他人建立互信，让别人得到我们的信任，也让我们信任他人，通过笑容建立的互信，将彻底消除人与人之间的信任缺失。我们愈是具有自我保护意识，则越要向别人展示笑容，因为，笑容象征着一种善意，别人接受了我们的善意，自然不会伤害我们，相反，若是我们总是冷眼相对，则越容易受到伤害。基于这三点，笑容无疑是一般巨大的力量。
我们需要笑容，特别是在当今社会，当今这个充满生活压力，乏信任与理解的社会，因这笑容本身就是一剂良药，缓解压力，建立信任，唯有当社会中每一个成员都笑容相对时，我们这个社会才能更加美丽，才真正称得上现代社会！
微笑三年级作文 篇7
微笑，简单的两个字。但它却拥有着让人莫名舒心的魔力。微笑，这两个简单的字，有对它的不经意，有对它的不理解，有对它的不重视还有对它的不关心。看似简单的两个字却是那样不寻常。它就是心灵上的灵丹，挫折中的妙药。
微笑不仅是一种人与人沟通交流的方式，更能给予人精神情感上的慰藉。也许有人会说：“微笑只不过是最平常，极普通的表情罢了，它有那么神奇吗？”虽然它平凡，但却像碾路机器一样碾平了人生道路上的崎岖。
人生道路不是平坦宽敞的高速公路，一路畅行――情感上的摩擦；生活上的艰辛；工作中的不顺。都会让你心烦气躁，无心再去面对，不去解决，于是，你就会选择逃避。但是，请别忘了――你有一剂“心情速好”的神气膏药――动一动你的脸部肌肉，轻轻扯扯你的嘴角，展现出一个45°的完美微笑。
抬起头，对着天空展现出你那美丽微笑；附下身，对着小草展现你那智者的微笑。你会发现，所有的一切似乎都在对你微笑――碧蓝的天空；飘逸的云朵；路边娇嫩的花朵；甚至来去匆匆的行人，似乎都在对你回以最真诚，最有魅力的微笑。这时的你，还会觉得郁闷吗？心底烦人的寄生虫还会继续纠缠你吗？微笑就像杀虫剂，把这些烦人的小害冲统统杀到爪蛙国去！
生活是一盆娇嫩的消化，你需要精心照顾它。而微笑就是最好的“催化剂”。你用微笑施肥它，它便开出了鲜艳娇滴的花朵。
其实，还有人说：“微笑，它真的很美丽，很神奇！”
微笑三年级作文 篇8
微笑是一缕阳光，照耀着每个人的心灵；微笑是一缕神奇的甘泉，立即流遍了每个人的心田。淅淅淋淋的细雨，带来了全新的一天，我背着书包踏上了上学的路程。 走在我前面的是一位和我年龄差不多的男孩。他的手拄着拐杖，脚一瘸一拐地走着。
这时，他猛地摔倒在地。时间凝固了，空气也凝固了。过了好一会儿，他试图用手将身体撑起来。可是，他的`脚却已麻木。我连忙跟上去，将他扶起。并问道：“ 你为什么一个人去上学，况且你的脚又……''我还没问完，他就说：'‘我的家人也不让我独自上学，可是，我不能一直待在家，我想学习。况且，我一点也不脆弱，我要用坚强的意志前进！说完，他把我甩开，坚定地迈出每一步。但是，他的脚不能支撑，再次摔倒在地，他挣扎着，想要起来。
我再次将他扶起，他笑了，他的脸像盛开了一朵花一样。
他微笑地对我说：''谢谢你，为了感谢你，我送你一句话‘世界上没有什么事做不到，只有想不到’！''说完，他保持着微笑继续向前走着。
我则站在原地，久久不动。我的内心在感受这句话里的阳光，在触摸他那丰富多彩，坚强的内心世界！
细雨继续下着，远处，一位坚强的人踏上了他的人生旅途！
多么难以忘怀！难以忘怀他说的每一句话；难以忘怀那淅淅淋淋的细雨；难以忘怀他挣扎的样子，最重要的是，他的微笑，虽然那么短暂，但那是一个对生命充满希望的灿烂微笑！
微笑三年级作文 篇9
现在我们探讨下如何以微笑面对生活，我始终坚持自己的原则，人生路漫漫，总会错几步，做错了点，我以微笑面对，下次改过来就行了。
当今社会人成熟的标志之一，很少会笑了（会心一笑），即使你看到过他们笑，绝大部分是一种虚伪的，比如在商务会所里，两家企业领导人合作签合同，时不时的放声大笑，或抿嘴微笑，那都是勉强装出来的，在利益下，他们对着它点头哈腰，这样的人一生都是碌碌无为的，因为他们不懂得如何去享受生活，笑对人生。
是雅人都有过类似的感受吧，在城市里某个安静的地方一个人欣赏着音乐或艺术品，心里总是会很愉快的与艺术品，音乐融合在一起，淡淡一笑，内心世界仿佛是一块有限无边的草原，天空还飘着白云，这是我在听轻音乐时的感受，有这样的感受是因为我们从生下来就以微笑面对生活，系无论的自由不羁。
不知大家有没有过微笑着听雨声，这也是一种生活态度，在农村里眺望天空，乌云密布，不一会儿，小木屋上传滴滴答答的小雨滴滴落的声音，轻脆又略带轻涩的声音，一滴一滴直扣心房。
微笑面对人生，其实也一种生活。
微笑三年级作文 篇10
时光荏苒，笑容清浅。手机相册里的一张张笑脸，无不洋溢着来不及说出的快乐与幸福。
我们都是上帝的幸运儿，我们都有着明媚的笑，我们的幸福那样相似。第一张笑脸，它洋溢着喜，对，就是那能溢出甜的笑，是心尖儿能沁出蜜的笑。那是幸福的，充满活力的，有对未来憧憬的笑；第二张笑脸，它的眼中还有未挥散去的怒气，显然，它还没有完全消气，但它还是保持着那笑，那面红耳赤，带有孩子气的笑；第三张笑脸，不知为何，似秋水那样悲凉，只让人看一眼就陷入。哦！昔日朋友离去，只剩我一人，怎能不悲伤？只是那笑，却还凝在脸上，只是那勾起的嘴角，还透出一丝无奈，那眼角似有还未抹去的泪珠，眼神似蒙了一层雾气罢了；最后一张笑脸，那是乐呀，那是从眼神直达心底的乐，偷着一股子傻气的乐，那张笑脸是我见过最美的，脸庞。叫人看了就一身舒爽。这一张张笑脸，让人迟迟不肯移开视线。即使未来有再多的困难，我相信，那一张张笑脸会一直鼓舞我前进。似走在一条小路，路上无人相伴，但很有幸，我遇见了你们。感谢一路上有你……
最后，我希望，我们的每一天，都用不同的笑脸编织而成，那笑脸，我会深深印记在心。
微笑三年级作文 篇11
什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人帮助你是感动……而我，却因为一个陌生阿姨的微笑而感动。
那是我上二年级时的一天，我背着书包高高兴兴地往家走。“啪”，我手里的一只球滚到了马路边，我急忙跑去捡，一不小心摔了一跤。由于是夏天，我穿的很少，膝盖上皮擦破了不少，渗出了不少血。我疼得哭了起来。这时，从一家医药店里走出了一位阿姨，她将我轻轻地抱回医药店，从医药箱里拿出一瓶红药水，小心地涂在我的膝盖上，“疼！”我痛得叫了起来。“乖，忍着点，过一会儿就不疼了。”她一边涂，一边小心翼翼地用嘴往我膝盖上吹凉气。天气很热，她的额头上渗出了细细的汗珠，“好了。”她轻轻地笑了一下。我这才仔细地端详起她来。她大约三十岁左右，身穿一件黑白相间的T恤衫，乌黑的长发整齐地梳在脑后一双大眼睛里充满了关爱，嘴角微微向上扬。“快，给你妈妈打个电话吧。”她把自己的手机递给我。过了一会儿，妈妈急匆匆地赶到了药店，“谢谢阿姨，阿姨再见!”我拉着妈妈的手走出了药店。
就是这么一个普通的微笑，在我受伤时，是她向我伸出了援助之手。希望世界上多一点这样的人，多一点这样的微笑，我相信，世界会变得更美好！
微笑三年级作文 篇12
微笑是对生活的一种态度，微笑是发自内心而流露在脸上的表情，微笑是人与人之间最好的语言。微笑可以给人鼓励，让人充满自信和勇气。微笑着表扬别人，会让人感到乐观和开心。
在一个春光明媚的下午，公园里的白人小孩每人手里都拿着从老爷爷手里买的五颜六色的漂亮气球在玩，但谁也没注意到，墙角还坐着一个黑人小孩。他很自卑，因为他和别人都不一样，他黑。可他按捺不住那份诱惑，慢慢走到卖气球的老爷爷面前说：我要一个黑色气球。老爷爷奇怪地问为什么买黑的呢？黑人小孩喃喃地说：因为我和别人不一样。老爷爷给了他一个甜蜜的`微笑，说：不，孩子，你和其他人都一样，你也可以拥有一个五颜六色的气球。接着，老爷爷就给了他一个最大的五色气球，黑孩子的眼里放出了异样的光彩。他改变了自卑，他日后成了美国的一个著名的科学家。
微笑给人乐观、微笑给人鼓励、微笑给人自信和力量，这无形的力量无时无刻不在散发着它的魅力。
从前有个富翁，他整天愁眉苦脸，很不开心，于是他四处奔波，寻找自己的快乐。一天，外面下着雪，他来到一个很穷的小村庄，有许多房子都空着，富翁随便找了一间房子住了下来，里面没人，只有一张床，一把椅子和一个没有火的壁炉，富翁很冷，没有东西取暖。邻居家的小女孩知道了以后，从家里拿了一些食物、水、几根蜡烛和一张毛毯来到富翁住的房子，咚咚咚敲开了门，富翁问小女孩：你是谁？小女孩说：我是谁并不重要，我只是帮你拿了一些你需要的东西。说完，她丢下一个甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很开心，很快乐。他很感激这位小女孩，因为她给自己带来了快乐。
之后，他就在这村子里四处打听，原来这小女孩就是自己的邻居。他来到小女孩家，对她的父亲说：我非常感谢您的女儿，是她让我得到了快乐。爸爸问小女孩：宝贝，你给了他什么？小女孩笑着说：我只给了他一个微笑和微不足道的帮助。
有时，微笑真的能改变别人！
微笑是一种愉悦的心情，可以传染给给周围，没有人会拒绝微笑，微笑是人与人之间最好的语言沟通。微笑待人，别人也会用微笑对待你。
作文：学校的一角如何写
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编特别整理出来的“作文：学校的一角如何写”，但愿可以给你带来帮助。
学校我们并不陌生，因为我们都在学校里读过书，我们每个人都拥有过美丽的校园，也有着和学校的点点滴滴，我的学校不仅又美丽而且还会给人带来一种如沐春风的感觉，就好像身处在大自然环境之中，能享受到大自然给我们的芬香。
让我们能产生这一感觉的就是刚进入校园，我们就能看到学校的植物园，这也是我记忆深刻的一角，在你慢慢靠近它，你会闻到一股淡淡的花香，也会听到蜜蜂的窸窣声，可能蜜蜂也是像我们一样，被吸引过来，汲取花上的香蜜，好不快活。在往前面走，你会真正的感觉到你就是身处在大自然环境中，因为这里充满了许多苍天大树，给人一种神秘而又高耸的感觉。
在这些大树中有着几颗桂花树，顾明而言，桂花树就是结桂花的，桂花有着很大的用处，它可以做桂花糕，桂花糕想必人人都吃过，桂花糕吃起来很爽口，很香甜，入口即化，让人吃一次就会想吃第二次的感觉，无法忘却。桂花也可以拿来泡茶喝的，喝起来很舒服，给人带来不一样的感觉。
桂花看起来也很好看，就像一粒粒洁白的大米一样，充满纯净，掉落在地上的桂花，排的很整齐，可以给人带来无限遐想。
我们学校的植物园为学校多增添了一笔，让学校充满生机勃勃的气息，让人走进植物园就不想再出去，就想在这仙境的地方多呆呆。
我爱我们的学校，更加爱校园的这一角，可能多年之后走出校园了，能让我记起的不是学校那些辉煌的建筑，不是那一栋栋教学楼，而是那充满大自然气息的植物园，植物园所传出的花香味堪比那些山珍海味，所以我们这一说学校你们会爱上吗？
三年级烧烤作文
标题：写作的重要性和值得借鉴的方面
作文可以让我们有更多的机会去表达自己的想法和情感，写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。优秀的作文有以下几个方面值得借鉴。
第一，准确的主题陈述。一篇优秀的作文要能够明确表达出自己想要表达的主题或观点。通过清晰的主题陈述，读者能够清楚地了解到作者的写作意图，从而更好地理解和欣赏作文。
第二，丰富的论据和有力的论证。优秀的作文需要通过丰富的论据来支持自己的观点，并且能够进行有力的论证。这些论据可以包括实例、数据、引用等多种形式，能够充分展示作者的思考和分析能力。
第三，独特的个人风格。每个人都有自己独特的写作风格，而优秀的作文往往能够展现出作者独特的个人风格。这种独特的风格可以是语言上的表达方式，也可以是思维逻辑上的独特之处，能够让作文更富有个性和魅力。
第四，精练的语言和流畅的结构。优秀的作文需要具备简洁精炼的语言和流畅有序的结构。语言要准确、生动，能够准确地表达出作者的意思；结构要有条理，能够让读者在阅读时一气呵成，流畅自然。
总之，一篇优秀的作文可以从准确的主题陈述、丰富的论据和有力的论证、独特的个人风格以及精练的语言和流畅的结构等方面进行借鉴。希望大家通过深入了解和借鉴这些方面，能够写出更加出色的作文。
三年级烧烤作文 篇1
军训虽然很苦和很累，但每天晚上都有有趣的活动等着我们，比如:看电影、吃烧烤、联欢晚会……
在每天早上的训练中我都期盼着夜晚的降临和有趣的活动!
第三天晚上，我迫不及待的想去烧烤，我们烧烤有三样东西:鸡翅、两根火腿肠、馒头。但总教官还是有几句话要说，就是烤场记律，1、不得到处走动。2、不能随地丢垃圾。3、有事举手，不许问教官鸡翅有没有熟……
烧烤终于开始了，在总教官告诉我们烤场纪律时，我都能想象鸡翅是有多么香多么美味!
我领到鸡翅后，坐在教官安排的位置上开始烧烤，时间慢慢流逝着，鸡翅慢慢变色，哎呀，油不小心滴在上面了，产生了巨大的火焰，我赶快把鸡翅抬高，生怕烧焦，但已经烧焦了一点，我闻了闻，好香啊!
教官说:“你的鸡翅好了。”听到这句话我非常激动，因为我烤的食物熟了!我马上背对着烧烤炉在那里冷却，我用手摸了摸，啊可以了，我立刻用手巾把鸡翅从烧烤叉上取下来，我便狼吞虎咽的吃了起来，味道好香啊，不过香中带苦，鸡翅实在是太好吃了，我吃的寸肉不留!广大只剩几根骨头。
这次军训烧烤令我最难忘!我恨不得把所有鸡翅都吃了!
在这次军训中我知道了当军人是非常辛苦的和军训的苦与乐。
在为期五天的军训生活，周四晚上，是我最快乐的晚上，因为那天我们聚在一起吃烧烤。
那天晚上，宽阔的水泥地上放了许多关于烧烤的东西：烤炉、烤箱、烤架、烤叉……看来今天八成要弄烧烤了。
晚上大概七点钟，来了一个教官，在烤箱里放了许多炭，然后点了火，让炭尽情的燃烧。
吃完晚饭，大概是七点半钟。这时烤箱的炭大都烧成了白色，还散发着热气。如果往上浇油还能生出火来。
教官把食物都拿了出来，并分给我们，教官先给了我们一人一只串好的鸡腿，然后又每人两根香肠，一个馒头。还说烧烤时间是三十分钟。
我先把串好的鸡腿放到烤箱上，我的鸡腿再考想上好伤心，可能是太热了，老是掉眼泪。(其实那时油)
在烤箱旁边呆久了，我的身体开始发热了，头也开始发热了。可是，我又不知道怎么办，就学着别人的样子：把头抬起来，果真，身体凉快了许多。
我的'鸡翅这一面已经发黄了，我再看看别人的，嘿嘿!别人的因为考得太久已经发糊了，真难看!我暗暗心中自喜。
这时，我的鸡腿已经有大半面都熟了，只差一点点，我想：也就三五分钟的事，就慢慢地烤那小小的一面。清香随风而来，我闻着那扑鼻的清香，直咽了几口口水。真想扑上去咬一口。那时候，真是一分钟比一年还长。终于，教官说：“可以开始冷却了!”我们听了都急忙转过身去。
冷却完毕之后，我们都开吃起来了，嗯!真香，这鸡翅像牛奶，像香肠……反正很好吃。我们一边吃一边说，好快乐。一会儿评它的味，一会儿评它的香，好不热闹。
经过这一次军训，我才知道爸爸妈妈的辛勤、的劳动。
军训的第三天晚上是给我们“小军人”烧烤的时间。倒霉的是那一天是我们联队打扫食堂的一天，所以我们要晚一点去烧烤。教官开始教我们烧烤的方法，烤15分钟翻一面。
开始发鸡翅了，每个“小军人”看了鸡翅好像要流口水似的，恨不得立刻把鸡翅生吃了。开始烤了，整个场景就像着了火似的，烟熏得人眼睛都流眼泪了。因为我去年没来军训，所以我请求郭旭教我。过了15分钟，看了一下鸡翅，有点焦了，不过是刚刚好。开始烤上面了，那些围着一个烤炉的人都在不停的打嗝，笑死人了，不知道是什么意思。正好我们烧完了，李开元带来了果汁，给同学们分享。鸡翅吃完了，开始烧香肠，不知李开元怎么了，他故意把塑料皮放进烤炉里，那味道更让人受不了。烧烤的时间过得真快，一下子到了烤馒头，因为李开元的行为，他吃不到馒头了。李开元就不知不觉地泪流满面。烧烤完了，我们联队又要收垃圾了。
一开始我还以为军训不好受，现在我才知道是平等的。通过这次活动，让我懂得只要参与了，又困难也不算什么，得到的就是难能可贵的体会。烧烤真是好玩啊，把我们的脸都熏黑了。如果有下一次军训就好了。
“哎呦!我的腿都快断了!”这句话是我在军训时说的做多的一句名言，可见，军训可不是很轻松的哦!不过，在这累死人的训练里，还有令人难忘的娱乐活动：“烧烤”呢!
那天晚上，几个教官分别带着自己的班级“浩浩荡荡”的来到操场上。一个有点胖的教官拿着话筒来到讲台上，大喊一声：“全体同学原地坐下!”我们坐下后，那个有点胖的教官讲了一大堆关于烧烤的注意事项，不过大多数同学的心已经在身后的烧烤炉上了呢!终于，那个有点胖的教官的一大堆话讲完了，我们迫不及待地来到烧烤炉边，我们的刘教官给我们每个人发了一个鸡翅，一个馒头和两根香肠。我们兴高采烈的拿着几经串好鸡翅的烧烤叉，放到炙热的烧烤炉上烤了起来。一开始时，我们一桌的几个女同学都有点害怕，怕那些调皮的火花跳到自己的身上，所以考了好久鸡翅还是白白的。刘教官看到了，连忙对我们说：“你们这样烤到明天也烤不熟，要放到中间去。”我们试探着放到中间去，可又调皮又好客的小火花又蹦起来了，好几个女同学差点被溅到了呢。差不多过了十分钟，所有的女同学头上都冒出了汗，我摸了摸我的脸，诶呀!肯定有四十度了。“唉呦!好热呀，我的鸡翅还没熟，我的脸就先熟了。”坐在我旁边的黄宇轩说道：“真的熟了吗？我吃一口，”说着，黄宇轩假装咬了我一口，装出很陶醉的样子：“嗯，真的熟了，好吃好吃。我看不是烤鸡翅，是烤李博蓉!”我也假装咬了一口黄宇轩：“嗯，黄黄也熟了，真好吃!”
在我们的欢声笑语中，鸡翅终于熟了，我觉得鸡翅真好吃!
孩子的天性就是爱贪玩，在这次军训里，天公不作美，竟下起了蒙蒙的细雨，但这并不阻扰了我们好奇和贪玩的心情。
让我们盼望已久的烧烤终于到了，我们怀着无比激动的心情来到了烧烤的地点--德育基地。老师把我们组织好队伍，就使出自己最大的声音喊道：烧烤时，要注意安全，防止火灾，不要乱跑，一切行动听教官的……我们来到了烧烤的火炉旁边，每个小组都开始“抢位”，早把老师刚刚说地话忘了一干二净。我们小组找了个合适的地方“安顿”了下来，我拿出了手套、叉子和许多“山珍海味”摆在了炉子旁，不知道怎么去解决。
教官帮我们生好火，我们就开始烧烤了。我们把鸡翅插在了叉子上，刷好烧烤酱，就放在网上，耐心的等待。一阵风吹来，里面的灰尘也随风飘起。顿时，我们的脸就变的黑黑的，我们看着对方，都情不自禁的笑了起来，我们的食物也随着时间慢慢的变焦了，当我们反映过来的时候，食物早已“破相”了，我们只好再烤多一次。
这次烤的很成功，鸡翅闪烁着金黄色的“皮肤”，让人看了都想流口水。我们在同学们羡慕的眼光下，津津有味的吃了起来。
时间一点一滴的过去了，在2点左右，我们就恋恋不舍回到学校。虽然我们人已经回到了学校，但我们的心思还在那让我们充满欢笑的德育基地里……
三年级烧烤作文 篇2
今天，天气晴朗，一陽一光明媚，我们去钓鱼山庄烧烤，一路上我们说说笑笑，唱唱歌，非常开心，大约过了40分钟后，钓鱼山庄终于到了。
走进山庄我大吃一惊，放眼望去，许多桌子上摆放着琳琅满目的美味，我一看就直流口水。只听老师说：“同学们可以烧烤了.”话音刚落，我迫不及待地拿来羊肉串，用小刷子沾上油，我再倒一点辣椒粉撒到炉子里。啊！真香！听着羊肉串“滋滋”声，同学们个个流一出了口水好像熟了一样。我尝一尝，刚往嘴里一塞，还是生的。把肉串吐了出来。
第一次不行，第二次！我总结了第一次失败的原因，第二次制作时，我们在炉上不停地翻一动着，这办法真行，烤串不一会就熟了。最后在撒上辣椒粉，哈哈！吃着自己亲手做的羊肉串，味道就是不一样，里面有着我们的汗水。
接着，我又拿来香肠放在炉子里，我家里经常吃香肠，但是今天吃的香肠就是比本来的香肠味道不一样。
快乐的一天！
三年级烧烤作文 篇3
星期五下午一放学，爸爸就问我要不要去工厂吃烧烤，我一听‘吃烧烤’这三个字，心里就乐开了花，便不假思索的说：“肯定去！”
我们是在楼层最高处烧烤。我看见爸爸抬着桌子走上来，我也去帮忙抬桌子。只见烧烤要用的东西一应俱全，特别是这些吃的，土豆、香肠、鸡翅、生菜、牛肉……我看着这些琳琅满目的美食，口水早就“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。有许多朋友陆续上来，大家一起动手，把吃的穿进竹签里。我也去帮忙。我把土豆穿上，一开始是穿在中间的，后来偏了，再后来又偏到另一边去了。我穿了好几个，都这样。全部都穿好就要烧烤了。叔叔在报纸上倒酒精，再用打火机点上，火马上点燃了，大风往火上吹，刚点燃的火被吹灭了，连续点了好几次，都灭了。我蹲在地上看了好久，终于点燃了。
自己烤的食物自己吃，有个烤架烧烤时油涂得太多，滴到了火里，结果着了火，锡纸被烤出了一个大洞，烤肉的竹签被烧断了。爸爸递给我一串香喷喷的香肠，我在上面涂了很多香料，一口咬下去，既咸又甜又辣，真香！啊，吃得真饱！
这一次烧烤，我吃得真痛快。
三年级烧烤作文 篇4
在秋风送爽脆的季节里，我们学校组织了一次课外实践活动。我们四年级学生的实践活动是野炊。
在前一天下午，当学校宣布这一消息时，我们都不约而同、异口同声地欢呼起来。教室里立刻炸开了锅，同学们议论纷纷，交头接耳，我们自由组合，并且分好了工。
那一天，阳光明媚，万里无云，我们手拉着手走在羊肠小道上。路边的大树披着一身绿色的棉被，小鸟站在树枝上歌唱，犹如一幅美丽的图画。
经过几十分钟的长途跋涉之后，我们便来到了目的地DD兔儿坝。到了那儿，我们便开始挑选地盘，安营扎寨。张欣把报纸铺在地上，我们把书包扔在报纸上便开始生火了。我们正在商量怎么生火，突然，陈雨秋出了一个主意：“我们垒石头吧，这样可以起一点挡风的作用。”“好！”这一主意征得了我们全组的同意，于是，我们用大一点的石头围成了一个两层的圆圈，张欣把报纸点燃以后把仅有一点儿干草也点燃了，随后说了一声：“好了，往里面丢柴吧。”我们一听，便争先恐后地把木柴丢进去，可是这样却把火苗压熄了，我们懊悔万分。看着别个组都生起了熊熊大火，我们并不灰心，又开始生火了。在李老师的指导下，我们成功地生起以熊熊大火。我们连忙拿出自己的东西放在火上烤。有一串串土豆，一串串猪肉，一串串牛肉，一串串火腿肠……过了一会儿，我们的食物都熟了，我们不分彼此，你吃我的，我吃你的，无拘无束，一个个吃得嘴辣辣的，油光光的。我们烤着、吃着、笑着闹着，江边充满了欢声笑语。渴了，我们便拿出饮料痛痛快快地喝起来，不一会儿，我们的肚子已经胀得鼓鼓的，再也吃不下了。此时，我抬头一看，天空中消烟弥漫，炊烟缭绕，如雾如尘，人在雾中若隐若现，犹如童话中的仙境一般。四年级的人马沿江安营扎寨，如同一支作战的部队，各色衣服，十分壮观。一团团火焰如同天上云彩十分漂亮。
时间一分一秋地过去了，我们的野炊也快接近尾声了，我再一次抬头看着蓝天、白云、飞鸟、江水、江边的我们绘成了一幅美丽的图画，我看着这样美丽的景色，不禁有些留恋。我暗暗想：兔儿坝，我会记住你的，更会记住在那片土地上发生的事情，再见了……
三年级烧烤作文 篇5
今天星期五，我去上作文班，快到放学时，老师突然心血来潮说要到一些同学家去家访。班级里顿时炸开了锅，同学们三五成群地议论着：“这下可不好了，老师要到我家怎么办?哈哈哈哈，我才不怕呢!说什么都有…
“家访”，我突然懵了，又赶紧回过神来，嗯，还好，因为我成绩还不错，老师也挺喜欢我。
傍晚，我回到家,我蹦蹦跳跳走到妈妈面前:“妈妈今天老师要到一些同学家家访，不知道到不到我家来。”“家访好啊!我们是不是要准备一下，额。”有妈妈我就可以做我自己的事了，因为我妈对人人都很热情。
妈妈一点也不怠慢，迅速的准备起来，烧水，取出茶杯，放点茶叶，又削点苹果和梨，欢迎着老师的到来。妈妈的`热情也提起了我的兴趣。我一下子把作业抛到了九霄云外，我拿来我爱吃的零食放在茶几上。这时爸爸回来了，嗯，你们在欢迎我回来吗!嗨嗨，在等老师家访。爸爸好像明白了，笑笑说:把我的碧螺春拿来，妈妈笑了，时间好像一分一秒的过去了，可还是…我的兴致一下子减了一大半。唉!
子嘉，这位是不是你的老师?妈妈在阳台叫到，唉才不是呢!我很失望的走回客厅。
老师肯定去了其他同学家，真是白忙活了一场呀!
三年级烧烤作文 篇6
昨天，妈妈跟我说，我们明天要去烧烤。昨天晚上，我兴奋地辗转反侧，睡不着觉。今天早上六点不到我就起来了。我催着爸爸妈妈起床，我们把准备烧烤的东西和食物搬上车。然后，我们就等爸爸的朋友，分成三辆车，一起出发了。
一路上，我看见路上金黄的稻穗，一阵风吹来，稻穗向我弯腰。小鸟唱起欢乐的乐曲，路边的小溪露出清澈的河水。
到达目的地后，妈妈和叔叔阿姨们一起把烧烤的东西拿下车，叔叔架好烤炉，放上木柴，点燃火就和爸爸他们一起去小河里捉小鱼和螃蟹。
过了一会儿，一阵阵的香味飘过来，我的口水也流出来了，看着黄黄的鸡翅，我连忙去妈妈那里拿了一个鸡翅来。吃完之后，我又去吃了火腿肠，虾……啊，烤出来的食物好好吃呀！
吃饱了我又和爸爸他们一起去抓小鱼和螃蟹了。
时间过的真快，一下子就到了下午三点钟，我依依不舍地离开了烧烤的地方。
夕阳下郊外的秋天真的很美丽呀！我下次还要来这里烧烤！
