离别的周记(汇编9篇)。
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离别的周记 篇1
那幅由离去的朋友潘海博所题写的《望庐山瀑布》，在进门中间的窗户的右侧。那一个个笔锋强劲的大字，那一紧一松的名字，令我感受到了他的认真。望着这幅《望庐山瀑布》，就仿佛看到了他那双大大的眼睛，就仿佛听到了他诡计得逞时的奸笑。
四年级时，一个阳光明媚的日子。
在学校足球场，我，海博，和潘毅成准备玩撕名牌。
潘海波对潘毅成说道：我们两个都姓潘，先把那个不姓潘的给撕掉，在决死战，好吗？
潘毅成说道：好。
我的背后被吓出了一出冷汗，但还是镇定地对潘海博说道：我们最后一个字都是博，放了我好不好。
潘海博听完，一边用眼神白潘毅成，一边说道：是吗？
潘毅成也附和着：是吗？
看到了潘海的眼神，我心领神会：他要我诱惑潘毅成到我身边，他再从潘毅成背后搞偷袭。因此我便挑衅般的对潘毅成说道：来捉我呀。
果然不出我所料，潘毅成在捉我的时候被潘海死了，而我也在潘毅成被撕掉后认了输。
潘海啊！我们何时才能相见，何时才能一起玩耍呀？我多想再和你相见呀！
潘海博走后，每当同学们凝望这首《望庐山瀑布》的时候想起的并不是李白，而是那位许久未曾相见的好友。
离别的周记 篇2
在小学六年级的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我托着沉重的脚步走进了课堂。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，将来为国家做贡献。
我不禁想起，刚入学时候，常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快就要分别，各奔东西了。望着培育了我六年的我们的母校，我心里激动地说：“再见了，我们的母校。”
离别的周记 篇3
让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。
老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行！
离别的周记 篇4
是啊，快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星，相信那颗最亮的一颗一定属于我；曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁，相信数得最快的一定是我；曾经在树上摘苹果，相信那个又红又大的一个一定属于我；曾经在一望无际的大海边拾贝壳，相信那个又美又亮的一定属于我；曾经在老师的领导下学习，相信优秀的成绩非我莫属……
告别童年，人生的车站不售返程车票；告别童年，出了山的溪水不会往回流动；走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆！
还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。
我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。
一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武；一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽；一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……
我乘着那只的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节；别了，我亲爱的母校；别了，我亲爱的老师；别了，我的朋友；别了，我绚烂多姿的童年；别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来！
告别童年，船已起航！
离别的周记 篇5
我就要告别母校，跨入中学了。小学的生活，有喜有忧，有笑有泪，一幕一幕，都在这美丽的校园发生，令我记忆犹新，令我留恋难舍。
看那大门，是有漂亮的石头堆砌而成的，做得十分精细，上面有有个金色的显目的大字上海福山外国语小学。精美的保安厅直立在大门边，像一个抖擞的卫兵，守卫着学校。
走进大门，就是巨大的教学楼，白紫相间，富有书卷气。教室里传来朗朗读书声，是那么和谐。走进教室，桌椅排列整齐，地上没有一点纸屑。看看后面的黑板报，各种各样，同学们的作品被展览出来，使教室更添风采。看看窗台，有很多绿化，都是同学们从家里带来布置的，它们为教室净化空气，使同学们有良好的读书环境。植物旁有两个大书架，有密密麻麻的书供同学们阅读，每到星期五读书日那天，同学们都会十分专注地看书。
走出教学楼，就是宽阔的操场。我们的校园有两个操场、一个足球场、一个篮球场。这里有我们玩耍嬉戏的身影，这里有我们跑跑跳跳的足迹，这里还有我们一次次活动的记忆。那次年级足球赛，我班经过拼搏进入了决赛，为此，我们十分激动，热血沸腾。决赛那天，我们组织好队形，拉拉队拼命为我们助威，没过十五分钟，就进了一个球。可是对手也十分厉害，紧接着也踢进了一个球。我们队团结一致，像疯了似地组织进攻。终于，我们进了一个完美的球，并最终取得胜利，成为年级冠军。同学们欢欣鼓舞，操场上沸腾了！
啊！母校，你是我成长的摇篮。刚迈进校门时，我只是一个好奇的顽童，而当我迈出校门时，我已经是一个健壮的少年了。再见了，母校，我的心里永远留着你的身影！
离别的周记 篇6
看！十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们，我不由得笑了。之前，我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛，我们全班同学都为那七个运动员加油，还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球，进了的球，体育老师却判为没进，让我们觉得十分不高兴。在最后的点球，我们班由于没有听清老师说的规则，最终棋差一招，输给了二班。赛后，几个足球队的队员，激动的都哭了出来，还说以后再也不再踢足球了。下课了，全班同学去找体育老师理论，但还是没有听清老师的话，误以为可以重赛，又兴高采烈地跑了回来。最终，体育老师来到我们班级，跟我们重申了一遍：今天对于这场比赛，没有改判，你们输了就是输了。等外语节过了，你们可以再和二班踢一场友谊赛。弄得我们全班死气沉沉的，在下一节课上，没有人举手发言，都在为今天这场足球赛踢输了的事，而感到万分悔恨。
放学了，我走出了校门，回想着我的过去。在初入校门时，我只是一个懵懵懂懂的小顽童，现在却是一个阳光少年。这里，留下了我成长的足迹；这里，是我们成长的摇篮。可是，现在，我却要和她我的母校，说一声：再见了，母校。
再见了，母校！我们也知道，你一定会在这里守望着我们；我们也将带着你的期许，和你说再见，去往自己心仪的中学。未来是那么美好，若干年后，我们一定会再相会！
离别的周记 篇7
从古典的铁门演变成现代的自动门，还是那样熟悉，黑黑的框架，犹如一排战士守护着我们的学校，我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包，挥手向家长告别时的情景，好像又品尝到了那时的喜悦之情。
走在白色的瓷砖上，沿着平坦的甬道，绕过花木繁盛的花坛，我走上楼梯，来到了四楼我的教室。
教室的地面同样用石砌成。班级的图书角里放着一本本书籍，班级的地面上留下了一个个同学的足迹，黑板报更是将教室装点得更加美丽。我驻足在教室的走廊里，凝视着老师写过笔记的黑板，抚摸着一张张米黄色的桌椅，倾听着从各个班级传来的琅琅书声，感慨万分，五年的喜怒哀乐，好似一滴滴水滋润着我的心田，从我的回忆中缓缓流过。
我来到操场。操场的跑道用的是塑胶跑道，有无数的欢声笑语从操场上传出。操场边，有两幢大楼，一幢是教学大楼，一幢是体育馆，它们的周围都有着花花草草。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在互相追逐打闹嬉戏，玩得不亦乐乎。
离别的周记 篇8
操场中央正在举行足球比赛，参赛球员一个比一个更有激情，只见一次次的猛烈进攻激发了队员们的斗志，大家更加努力了。呀！一转眼的时间，穿着蓝色球衣的的球员进了一个球，那个小男孩兴高采烈地庆祝着，脸上露出了笑容。
我在一旁静静地看着，突然思绪万千，回想起了当年的那次长绳比赛，我和其他十几位同学一起努力地拼了一次
那次长绳比赛，我们全班同学都鼓足了劲为我们喊加油。在一旁数数的人怀着激动的心情喊着一个个数字。有时候有同学发生了失误，其他同学唉声叹气了一会以后，又在那里帮忙喊着加油了。虽然那次我们班没有获得胜利，但是每个人都很开心，重在参与嘛。
我走出了校门，看着路上来来往往的车辆，一种留恋再次涌上心头。学校的墙壁上刻着这样一句话：我们从这里走向世界。在着五年的学习中，我已经从一个不懂事的小孩子，变成了一位大气、正气、雅气、灵气的少年了！
我将从您的怀抱中离去，去进入中学的学习当中。
再见了，母校！
离别的周记 篇9
我们都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向远方的艰苦之路。
人总是要成长，告别稚嫩，拥抱困难的。
我小的时候，成绩很差。因为人懒，且不爱动脑。每次我都起的大早，到学校等人给我抄作业。就是他不给我抄，也不打紧。只要我死皮赖脸地求，他总是会给的。后来，就算只是上一个八十分，也得写点小抄。三年级更是任性的在考试前，熬夜做了一堆小抄，混了个好成绩。
可这件事被我爸知道了，因此四年级时我的成绩一落千丈。我告别了小抄。
告别了小抄之后，为了重新回到梦寐以求的八十分，我开始了努力，做出了改变。我开始把家里的电脑关闭。把家里的漫画书全部都放储藏室了。学习的成效开始显现。
学习的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾经的八十分现在重新回到了我的手中，我的笑脸也回来了;那曾经屡次的老师骂现在也重新离开了我的耳中，我的笑脸也回来了;那曾经的不自信重新离开了我的心里，我的笑容回来了。
我终是告别了自己的童年，长大了。
延伸阅读
离别的周记集合
在写周记的过程中，我们可以更好地掌控自己的情绪和情感。要写出优秀的周记，可以从以下几个方面入手：首先，要有一个吸引人的标题，让读者一目了然地知道文章的主题。其次，要真实地展现自己的思考和体验，不应故意夸张或掩饰真实情感。同时，还要注重文章的结构和逻辑，通顺的句子和段落能让读者更好地理解你的经历和感受。最后，加入一些个人观点和感悟，可以让周记更加独特和有深度。希望你能喜欢这篇“离别的周记”文章，中学范文网认为它是非常有价值的，建议你将链接保存起来，并邀请你的朋友一起读取和学习！
离别的周记(篇1)
在我幼儿园时，有一个青梅竹马的好朋友，因为我在幼儿园没几个朋友，所以他经常和我玩在一块。
我俩在幼儿园的要好可是出了名的，上学，放学在一起，上课时坐在一起，吃饭的时候必须要一起吃。老师想让我们分开，和别的同学多相处相处，可我们依旧亲密无间，老师也无能为力了。
每次我到他家作客，他总是把玩具全都搬出来，把最好的零食也全都拿出来招待我，丝毫不小气。到了吃饭时，他把我最爱的菜都端给我，知道我喜欢什么味的，喜欢什么，可谓我的知己。
但天下没有不散宴席，快毕业了，我原打算在毕业那天好好跟他告别，但意外发生了，我居然在毕业那天发了高烧，不能去上学。我非常痛苦，不是痛苦身体，而是痛恨发烧为什么偏偏要在今天，不能和最好的朋友见一面。因为没有联系方式，我们也上了不同的小学，我和他不再相见了。
直到有一天，我在马路这边，他在马路那边，我大声叫，他也发现了我，两个好朋友见面了。我越过马路，和他拥抱在一起，兴致勃勃地聊起了天。我的心情非常激动，能和好久不见的知己相见是一件多么幸福的事啊！我和他一起回忆着上幼儿园时，我们是怎样玩的，我们当年是多么亲密。
在这次告别时，我向他大幅度摆了摆手：再见！希望不久后还能再见面，这次我留了你的联系方式，我们终于不会再走散在人海了。
离别的周记(篇2)
时光如梭，岁月如流，五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天，我们就要离开我们的老师，离开校园，离开我们的母校。现在，离上初中的日子越来越近了，当我每一次想到，那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代，我的心里就怀着淡淡的伤感。
我们的学校十分美丽，在朝霞中，那几个大字，“福山外国语小学”，在紫色墙面的衬托下，显得格外亮眼。穿过大门，沿着楼梯走到五楼，就到了我所在的班级。我驻足带班级里，欣赏着我们自己亲手布置的黑板报，抚摸着学校的凳子，倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐，像蝴蝶鼓动着双翅，从我的记忆深处翩翩飞来。
“铃……”熟悉的铃声又一次响起了，我站在走廊中，向下眺望。这件那些一年级的小朋友，欢笑着从教室争先恐后地涌出来，涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏，有的在操场上跳绳，还有的坐在讲台上，看着别人玩。他们玩的兴高采烈，个个面红耳赤的。
看！十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们，我不由得笑了。之前，我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛，我们全班同学都为那七个运动员加油，还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球，进了的球，体育老师却判为没进，让我们觉得十分不高兴。在最后的点球，我们班由于没有听清老师说的规则，最终棋差一招，输给了二班。赛后，几个足球队的队员，激动的都哭了出来，还说以后再也不再踢足球了。下课了，全班同学去找体育老师理论，但还是没有听清老师的话，误以为可以重赛，又兴高采烈地跑了回来。最终，体育老师来到我们班级，跟我们重申了一遍：“今天对于这场比赛，没有改判，你们输了就是输了。等外语节过了，你们可以再和二班踢一场友谊赛。”弄得我们全班“死气沉沉”的，在下一节课上，没有人举手发言，都在为今天这场足球赛踢输了的事，而感到万分悔恨。
放学了，我走出了校门，回想着我的过去。在初入校门时，我只是一个懵懵懂懂的小顽童，现在却是一个阳光少年。这里，留下了我成长的足迹；这里，是我们成长的摇篮。可是，现在，我却要和她——我的母校，说一声：“再见了，母校。”
再见了，母校！我们也知道，你一定会在这里守望着我们；我们也将带着你的期许，和你说再见，去往自己心仪的中学。未来是那么美好，若干年后，我们一定会再相会！
离别的周记(篇3)
来到校园门口，迎接我的仍然是那扇电动铁门。这扇铁门开闭之间陪伴了我五年，我从这里无数次的穿梭。每每看着它，我都会想到了刚来学校时那兴奋的心情，而此时伴随着我的不是兴奋而是一股淡淡的留恋与不舍。
穿过教学大楼的门厅，沿着长长的走廊，踏着一个个台阶，我慢慢的来到了熟悉的班级，我们的五（4）班。
地面上仍被扫地的同学们扫得一层不染，黑板报上布置着我们昔日一份份漂亮的作业。在书架旁放满了各种各样的装饰品。我徘徊在教室里，欣赏着植物角的绿化，抚摸着新生的幼苗，静静倾听着别的班传来的琅琅书声，五年的喜怒哀乐就像天鹅扇动着翅膀，从记忆深处翩翩飞来，课时同学的激烈讨论与课间同学们吵吵闹闹缠绕耳边
走出教室，倚在栏杆上享受阳光，只听小操场上传来吵闹的说话声、欢笑声，以及篮球嗒、嗒、嗒的重重地打在地面上的声音。只见那里正在举行着篮球友谊赛，两个班打得热火朝天，观望的同学们也不落下，拼命喊着加油。我看着这场面，不经想起了以前的一次足球比赛。
记得四月份我们与五（1）班的那次足球比赛，全班同学与老师一起为场上的9位同学加油助威，大家齐声喊着：五（4）班加油。有几次差点就进球，急的我们加大呐喊声。虽然最后我们输了，但是就像班主任陈老师说的：做最好的自己就行了。我们成功的做了最好的自己，不在与输和赢。
走出教室，走下教学楼，记忆慢慢飞落，组成了一本书。它将永远的藏在我记忆的宝箱里。啊，母校，我的双翅已经渐渐丰满，慢慢张开离开你的怀抱，再见了，母校！当我飞回之时，您依然是我最爱的母校！
离别的周记(篇4)
桌上有半杯水--这是事实。
桌上只有半杯水--说得没错。
桌上还有半杯水--我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊英语。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了疯狂英语。
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖----
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧----
离别的周记(篇5)
在小学六年级的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我托着沉重的脚步走进了课堂。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，将来为国家做贡献。
我不禁想起，刚入学时候，常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快就要分别，各奔东西了。望着培育了我六年的我们的母校，我心里激动地说：“再见了，我们的母校。”
离别的周记(篇6)
以前的我们总是不珍惜时间，到了要紧的时候才知道自己错过了时间。可是现在知道太晚了，时间是不会等你的，如果你要把时间留住就要珍惜现在的时候。
以前我们是个幼稚的小孩，可现在我们变成了懂事的大孩子。现在我们还有一个多星期的时间，所以我们要留住时间。尽量给母校留下一个好的印象······
以前大家都不认识，可现在变成了肝胆相照的朋友。一年级的时候我们就开始在校园里，虽然我们走了，但我们的一点一滴却留在母校。
再见!母校!!!我会记住你的!
不想离开!!!
离别的周记(篇7)
蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。
走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五（2）班的教室。
教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜
叮铃多么美妙而又熟悉的铃声啊！像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍
瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着枪击战，有的把门当成保护自己的盾牌，不停地开来关去，把门弄得哐哐响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。
我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的队长让我们玩爬窗，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。
我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。
我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程
啊！母校！你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校！
离别的周记(篇8)
“黯然销魂着，惟有离别矣。”江淹的别离一眼蔽尽，我们的别离又将何从？
“怎么办……”你泪眼朦胧，云紧紧压着地面，令人窒息。用你在怀里，你的哭声漫延开来，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出晓风残月。而现在，真想一醉解离愁。
雨，淅淅沥沥，打在你脸上，分不清是泪还是雨水。你无言，我亦无语……很久很久。”是在品味这最后在一起的时间，回味过去的点点滴滴吗？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友谊。
“如果…真的……如果离别能勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，就让我们离别吧！”你的眼神流露出不舍和无奈，仿佛说出这些话，让你经历一番痛苦纠缠。呆呆地看着你的眼睛，只是呆呆地看着。
雨，淅淅沥沥，打在你的脸上，分不清是泪还是雨水；痛在我心里，离别愁重情亦浓。人生一瞬百年，哪堪去去还还；无论身在何处，只祈如水如船。汪国真说的好，去去还还……如水如船……
“是怎样，不要再送了！就这样…就这样好了！”你抢过我手中的行李箱，转身就跑，”“要记得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，远远的天空里泛出微黄的光。不顾一切，奔向你要去的车站：你站在们口，左顾右盼，看到我来了，眼睛又开始朦胧。
走到你身边。“讨厌！你不知道吗：你是我惟一的朋友！为什么还来？为什么要弄得我难以离开？难道你就是想看我在大庭广众之下哭吗！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道吗！？彩虹！友谊的传递着。无论你我将来会在哪里，她都是你我友谊的见证，会永远持续下去！”
你笑了，笑得像彩虹一样灿烂。
车来了，望着你远行的背影，万般的不舍，但是海内存知己，即使你我相隔天涯，也不会寂寞了。
离别的周记(篇9)
再过几个星期，我就要和我的母校说：再见了。因为，几星期后，我们就要毕业了。我马上就要和那紫色的教学楼再见了，和朝夕相处的老师和同学们分开了。
徘徊在那教学大楼里，踏着白色的瓷砖铺成的甬道，穿过那一间间明亮的教室，缓缓地踏上了那楼梯，抚摸着棕色的栏杆，这不禁令我想起了每天同学们上上下下忙碌的声影，五年的喜怒哀乐像天鹅扇动着翅膀，从记忆深处翩翩飞来
看着那每一层我们生活过的教室，虽然每一年教室都在变换，而那其中的黑板报、装饰都是我们和老师一起共同努力的结果，处处都充满着温馨。那五彩缤纷的黑板报，上面都是同学们花费了心血的小制作。
走下了楼梯，来到了让我最难以忘却的操场，操场不怎么大，是一片橡胶操场。周围有一排高大的树木，像一位位高大的战士守卫着我们美好的校园。走到操场上，看到那一片热闹的景象，不由自主地闪现了上一次冬锻节的接力比赛的景象，那次比赛我们班级的同学一个个都信心满满的，虽然中间掉了两三次棒，但是，参赛的同学都不气馁，都为了班级的荣誉奋起直追，最终还是完成了比赛。那一声声呐喊声，助威声都在耳边响起。
如今，即将离开母校的我们，在母校的点点滴滴都是人生中最美好的回忆。在以后的学习中已不再是你们了，而是一张张新的面孔。再见了，我那生活了五年的福山外国语小学！再见了，亲爱的老师们！再见了，亲爱的同学们！
离别的周记(篇10)
在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，“光阴似箭，日月如梭”我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的我们的母校时间。我的我们的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。
我们的母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。
往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！
离别的周记(精品十一篇)
周记是一项有创造力的脑力劳动，用于传递知识信息和促进交流沟通。许多人都有写周记的习惯。那么，一般来说，周记都是怎么写的呢？在这里，我们为您整理了一篇“离别的周记”。我相信这篇文章会给您的生活带来更多丰富多彩的体验！
离别的周记 篇1
时光如梭，岁月如流，五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天，我们就要离开我们的老师，离开校园，离开我们的母校。现在，离上初中的日子越来越近了，当我每一次想到，那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代，我的心里就怀着淡淡的伤感。
我们的学校十分美丽，在朝霞中，那几个大字，福山外国语小学，在紫色墙面的衬托下，显得格外亮眼。穿过大门，沿着楼梯走到五楼，就到了我所在的班级。我驻足带班级里，欣赏着我们自己亲手布置的黑板报，抚摸着学校的凳子，倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐，像蝴蝶鼓动着双翅，从我的记忆深处翩翩飞来。
铃熟悉的铃声又一次响起了，我站在走廊中，向下眺望。这件那些一年级的小朋友，欢笑着从教室争先恐后地涌出来，涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏，有的在操场上跳绳，还有的坐在讲台上，看着别人玩。他们玩的兴高采烈，个个面红耳赤的。
离别的周记 篇2
味蕾尝到的味道有酸、有甜、有苦、有辣、有咸心能尝到的味道就不止这么多了但这次心尝到的不是甜的味道而是离别
时光回到xx年
妈妈这次期末我考了两百九十九分!不错!作为礼物。妈妈把它做为礼物送给你，妈妈冲着我笑了笑指了指电动车踏板上放的鞋盒。
哎呦又是鞋子，我的鞋子没有没几百双也有几十双了吧!没劲!我不屑一顾地说着
不看看?你打开看看就知道了，看完后在想要不要?老妈故作神秘地说道!
我嘴上说着不打开手却很诚实地打开了盒子哇!酷!小狗!我欢呼雀跃乐要要要我大声地吼着。
哇!小狗很可爱，蝴蝶犬黑白相间的皮毛又给它的萌增添了一笔色彩，虽说是小公狗，但却没小公狗那么调皮，应该是太小了吧，肥嘟嘟的恰似一只小荷兰猪，彻底把我的个性心给萌化了。顺口说出了两个字叮当此后我就给小狗取名为叮当!
两个月后
叮当听话，放下我的拖鞋。乖乖投降否则就把你吃了，我生气地说道!
汪!汪!汪!他似乎没有听懂，也似乎他听懂了硬要和我对着干，我决定不理他了。过了一会儿，屋里没有动静了，我蹑手蹑脚地跑到了阳台大眼一瞧，原来他把我的鞋子当枕头叼到窝里去了，很会享受呀，我决定不打扰她了!起轿回卧室!
但不一会儿，它又叼着我的拖鞋过来啦，我以为。他要把拖鞋叼来还给我，可他却想把我的另一只也调回去，我肯定不愿意，于是我俩抢了起来!过来十分钟屋里发生了翻天覆地的变化枕头在地上躺着整齐的被子变成了鸡窝床单弄成了芝麻叶状哎!闹腾好景不长!
四个月后
喂!婆婆!咋啦，别着急，慢慢说，我今天早上去买菜。家里没人，我婆婆说重点。婆婆说叮当丢了!你这句话无疑对我来说是个晴天霹雳!我挂了电话后我就往婆婆家赶倒了后巷婆婆仔细的询问了情况。
问完我就去附近找了找我一遍一遍的喊着叮当的名字，胖嘟嘟的叮当赶快出现，回忆着我们曾经在一起的点点滴滴，有开心的，有失落的，有痛苦的，有担心的，我强忍着泪水尽量不让它落下，可泪水很不争气的划过我的脸颊，泪水不断地涌出眼眶。很快模糊了我的眼睛!
我在心里嘴里一遍又一遍地呼喊着叮当的名字叮当你在哪儿回来吧，我的哥们儿，是你带给我无穷的欢乐!是你提醒我按时上学，你在哪儿?回来吧朋友!可能就你能和我产生共鸣的吃喝玩回来吧!我的宝贝儿。我们的缘分就这样结束了吗?
找了许久仍没有看到他那肉嘟嘟的身影，我一个人在路上走着，不知不觉走到了人工湖的假山亭上在椅子上一坐一靠，仔细回想着我和他的事一件一件能使我这么伤心的可能也只有小叮当了。
再见!叮当!希望你没了我依然可以过得很好希望你永远健康快乐!再见!叮当!这一次我尝到离别的味道心痛真的很痛!
离别的周记 篇3
望着一张张熟悉的笑脸，不舍和感伤统统都涌上心头。幸福难道是这般匆匆？
阳光四射，暖暖的映在心窝。
有谁知道，下一站的离别，心会痛好久。
我的内心在颤抖。
是放声大哭，还是微微一笑。
结局会是美好的吗？
我无法割舍这浓似火的爱，我无法忘掉这天高地厚的情。
淡忘何止简单，我会将它永久永久的埋藏。
心里空荡荡的，却忧伤重重。
心底的那份爱，等待重逢。
也许，这一次，真的，我会长的
离别的周记 篇4
童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。
记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。
是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。
一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。
告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。
离别的周记 篇5
从古典的铁门演变成现代的自动门，还是那样熟悉，黑黑的框架，犹如一排战士守护着我们的学校，我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包，挥手向家长告别时的情景，好像又品尝到了那时的喜悦之情。
走在白色的瓷砖上，沿着平坦的甬道，绕过花木繁盛的花坛，我走上楼梯，来到了四楼我的教室。
教室的地面同样用石砌成。班级的图书角里放着一本本书籍，班级的地面上留下了一个个同学的足迹，黑板报更是将教室装点得更加美丽。我驻足在教室的走廊里，凝视着老师写过笔记的黑板，抚摸着一张张米黄色的桌椅，倾听着从各个班级传来的琅琅书声，感慨万分，五年的喜怒哀乐，好似一滴滴水滋润着我的心田，从我的回忆中缓缓流过。
我来到操场。操场的跑道用的是塑胶跑道，有无数的欢声笑语从操场上传出。操场边，有两幢大楼，一幢是教学大楼，一幢是体育馆，它们的周围都有着花花草草。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在互相追逐打闹嬉戏，玩得不亦乐乎。
离别的周记 篇6
看！十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们，我不由得笑了。之前，我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛，我们全班同学都为那七个运动员加油，还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球，进了的球，体育老师却判为没进，让我们觉得十分不高兴。在最后的点球，我们班由于没有听清老师说的规则，最终棋差一招，输给了二班。赛后，几个足球队的队员，激动的都哭了出来，还说以后再也不再踢足球了。下课了，全班同学去找体育老师理论，但还是没有听清老师的话，误以为可以重赛，又兴高采烈地跑了回来。最终，体育老师来到我们班级，跟我们重申了一遍：今天对于这场比赛，没有改判，你们输了就是输了。等外语节过了，你们可以再和二班踢一场友谊赛。弄得我们全班死气沉沉的，在下一节课上，没有人举手发言，都在为今天这场足球赛踢输了的事，而感到万分悔恨。
放学了，我走出了校门，回想着我的过去。在初入校门时，我只是一个懵懵懂懂的小顽童，现在却是一个阳光少年。这里，留下了我成长的足迹；这里，是我们成长的摇篮。可是，现在，我却要和她我的母校，说一声：再见了，母校。
再见了，母校！我们也知道，你一定会在这里守望着我们；我们也将带着你的期许，和你说再见，去往自己心仪的中学。未来是那么美好，若干年后，我们一定会再相会！
离别的周记 篇7
今天老师给邵源植举行了离别会，邵源植是我们的副班长。因为邵源植要转学了，要到济南上学了，在离别会上，我们全班的人都哭了，我们都非常伤心，连老师也哭了，我看着每个人流泪，我也非常伤心，当然，邵源植是最伤心的了，我的同位李宗涵哭得最伤心了，他哇哇的大叫，眼泪滚滚流下，流了好多眼泪，他伤心地表情令我也非常难过，我们班里一阵哭泣声，每个人都流眼泪了，唯独程欣荣，不光没哭，还哈哈大笑，吕承冰洁也没哭，也在笑。
老师还让我们发言，要给我们录像，我们演讲的时候，眼睛还湿漉漉的，我们每一个人都深情的发言了。
邵源植带了一个个人档案的本子，让我们在上面填上自己的资料。邵源植说要把本子填满。
我们还照集体照了，我们在大厅里照完了集体照，还到青铜林去照相，我和邵原值照了好多张，我们摆各种各样的姿势，我们都笑眯眯的，我们在教室里的时候都非常伤心，但是在外面却高兴地很。
这一个离别聚会，举行的又伤心，又高兴，是一个好的离别聚会。
离别的周记 篇8
荡气回肠的乐章，始于无闻，终于无闻;激湍飞泻的瀑布，始于宁静，终于宁静;声势显赫的权势，始于落寞，终于落寞。形形色色的人生，始于平淡，终于平淡。平淡，才是人生的真正况味。
生命的过程，本来就很平淡，如一片落叶。那挂在梢头的树叶，当初不过是一星鹅黄，继而碧绿，甚或泛红，最后不知不觉地暗淡成褐色，化为泥土。这是自然规律，也是尘世间所有生物的轨迹。
生活的内容，本来也很平淡，如一杯白开水。然而，许多人喜欢根据自己的嗜好，往杯子里放糖、放盐、放茶、放药甚或放砒霜，这样才产生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，荣辱得失，种种尽在其中。
只有平淡的人，才会原谅自己，欣赏别人。玫瑰长满了肉刺，但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳，但浅彻自赏。人生没有十全十美，世界上哪棵树上没有痂疤?
只有平淡的人，才会轻松地享受生活。一些人无法忍受平淡，因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你拥我挤，在欲海里随波逐流，在名利场翻爬滚打。人生确实有许多诱惑，亦真亦假亦幻，令人难以取舍。但是正如地球都是由细小尘埃组成一样，平凡和琐碎，才构成了生命的永恒，飞扬只不过是惊鸿一瞥，昙花一现。
人生甘露的点点滴滴，都缘于平淡，然而苦苦众生，又有几许能真正享受到这种远在天边，近在眼前的况味呢?
做一个平淡的人，并不可悲。最可悲的莫过于，一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石，一株小草硬要让自己与参天大树比高。
离别的周记 篇9
离别周记
这是一个寒冷而潮湿的冬天，我站在校园的一角，望着高楼林立的校舍，心中充满了离别的悲伤。今年年底，我即将毕业离校，和这片熟悉的土地说再见，离别来得如此无情又迅速。
这个离别周，充斥着打包、整理和分别。千言万语汇聚成一份份的见面离别，化作工具书和衣物，装进行李箱里。经历了几年的学习生活，我这个离别周还有着特殊的心情。心中满满的回忆，舍不得离开的班级同学，以及那些曾经发生过的事情，都在我脑海中徘徊。
星期一，成为了离别的开始。班主任宣布我们将要开始收拾和清理教室，彻底打扫一次。大家都知道，离别在即，每一个角落都值得我们细心地对待。每个同学拿着抹布和扫帚，认真地清理着自己的座位和周围的区域，并且特别地留下各种亲笔写的祝福语，成了教室墙上的美丽画廊。整个教室变得一尘不染，但却充满了离别的气息。
离别周的星期二，我们举行了一个盛大的班级聚会。这是我们最后一次集体聚餐，也是唯一一次没有教师监管的晚上。我们选择了一家私人包厢，装饰得非常漂亮。每个同学都有一个角落，专属于自己的空间。我们用饭的时候，谈笑风生，不时地回忆和分享着我们在这个班级里的点点滴滴。笑声、诉说、亲密在这个房间里激荡，任何人都无法预测的未来变得充满了希望。
星期三，也就是我们所说的“团圆”之日。这一天，我们召开了班级的告别会议。老师和同学们围坐在一起，每个人都有机会发表内心真挚的感言。有的人流泪了，有的人脸上挂着温暖的笑容，但我们每个人心中都有着从未有过的感受。我们不再是十几年前的孩子，也不再只是一个班级的同学。我们已经成为相互扶持、相互陪伴了多年的家人。
接下来的几天，是分别和惜别的时间。每一个同学都有自己的安排，有的回家陪伴家人，有的继续深造，有的开始寻找工作。我们彼此约定，无论身在何方，都要保持联系，保持珍贵的友谊。我们互留电话号码，创建了一个专属的班级群，每天都能收到彼此的消息，彼此关心着对方的学习和生活。虽然分别的瞬间，感情深挚、心痛难忍，但我们知道这个离别不是终结，而是一个新的开始。
星期天，离别周走到了末尾。我带着满满的行李，看着校园渐渐远去，心中有种莫名的平静。离别并非终止，它只是我们生活中的一个片段，而这片段将会伴随着我们走向未来的道路。我对这片土地说再见，带着欢笑与泪水，带着过去的回忆与新的憧憬。
离别周的日子，虽然辛酸，但却是甜酸苦辣的美味组合。它让我明白了时间的宝贵和伴侣的重要性。与追求和奋斗的日子相比，离别是我们人生中最珍贵的时刻之一。尽管痛苦，我们仍然应该感谢它，因为它使我们的友谊更加坚固，使我们的奋斗更加努力。离别周，是我们人生中难忘的一页，是我们成长的经历，也是我们友情的见证。
离别的周记 篇10
曾几时我忘记了告别，直到今天我终于醒悟了。
远方的朋友，我不知道我们几时还可以相见，我不知道未来的你还会在告别之后依然还记得曾经的你我呢？远方的朋友，你是不是也会思念我呢？我们会不会因为告别后的时光而让我们的友情变味，我不知道现在的你过的好不好，别担心因为远方的我会永远支持你走过难关的，当你真的不行了，就记得想想曾经我们的.约定。它会让你充满力量的，让前方的困难知趣的滚蛋的。
我经常渴望你能在我的梦中出现，这至少可以让我感觉你是不是变了。我幻想中的你是不是成长了许多，不再是以前懵懂的你。经过时光的冲洗这让我成熟了许多，我不能这样下去，我应该为了身边关心爱护我的人而活着不该让他们为我伤心落泪，为此我疯狂的奋斗着，显然上天不让我的心那么容易的平静下来，让我的思念之心为你而思念着。我告诫自己，往后我们有的是时间见面，现在最重要的是自己的前途……
从此我告别了思念！！！
离别的周记 篇11
离别周记
这是一个秋天的季节，天空湛蓝，阳光熠熠。校园内弥漫着兴奋和悲伤的气氛，因为即将举行的毕业典礼。这一天对于我们来说既是喜悦的，又是难舍难分的。
我们是一群穿着齐整制服的学生，面对着即将离开的校园。每个人的脸上表情各异，有笑容，有泪水，还有寂寞。这是我们的离别周，一个为期一周的告别仪式，让我们能有充足的时间和机会与校园和同学道别。
第一天，我们参观了母校的各个角落。从教学楼到操场，从图书馆到食堂，每个地方都存有我们的回忆和付出。我们沿着树木繁茂的小径漫步，听着知晓每个角落故事的老师们的解说。我们每一个站点停留的时间都特别特别的漫长，仿佛在向我们告别，每一个地方都如同共鸣着我们心中的离别之情。
第二天，我们参加了一场足球比赛。这是我们校园里的一项传统活动，由毕业班和其他年级的同学们组成的球队相互竞争。尽管背心上只标着一个数字，但在心里我们知道，我们是一支团结友爱的队伍，也是即将离开的这个校园的一部分。在欢呼声和尖叫声中比赛结束了，虽然败下阵来，但我们内心却充满了对这次活动的美好回忆。
第三天，我们举行了一场座谈会。座谈会上，我们纷纷分享着我们在这个校园里成长的故事。有的人提到了他们的第一次得A，有的人谈到了他们的梦想和愿望。每个人都充满了对未来的期望和希冀。当谈话逐渐深入时，一层层的面纱被揭开，我们开始真正了解彼此内心的想法。无论过去或者将来，我们都将成为彼此人生中重要的一部分。
第四天，我们举办了一场文艺表演。这是我们向校园送别最后一次的机会，我们用舞蹈、音乐和戏剧为母校献上我们最真挚的祝福。舞台上的每个人都充满了自信和激情，他们用音符和舞步，诉说着对这个校园的感激之情。台下的同学们和老师们不时地鼓掌欢呼，他们也用眼神和掌声告诉着我们，你们将会被怀念，祝福你们。
第五天，我们聚在一起，在夜幕下燃起了篝火。我们围坐在火堆旁，分享着我们的故事和回忆，回忆着这四年学生生涯的点点滴滴。我们个个是那么开心，开心的调皮捣蛋，在校园里尽情地唱歌、跳舞、笑声不断，仿佛要把我们的青春留到最后一刻。
最后一天，我们站在校门口向母校挥手告别。我们的目光追随着校园的每一片草地、每一座建筑物，遥远的地平线上，留下一丝难舍的情绪。我们怀着对校园的深深眷恋，却勇敢地踏上了前行的旅程。
离别周过得如此之快，但我们的回忆将会永存。无论我们走到哪里，母校的影子都会一直伴随着我们，鼓舞着我们勇往直前。离别并不是结束，而是一个新的开始，我们将用毕业典礼带给我们的勇气和智慧，去追逐自己更大的梦想。
离别周过去了，但是我们在心底对于母校的思念将会一直存在。在这个美丽的秋天里，我们告别了母校，告别了曾经的校园生活，迎接着即将到来的未来。记住，离别只是一段时间的分离，我们会永远记得这段美好的日子，永远怀念这个陪伴我们成长的地方。愿我们未来的道路上都能绽放出璀璨的光芒。
离别周记
平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，什么样的范文比较高质量？考虑到你的需要，小编特地编辑了“离别周记”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
离别周记【篇1】
风儿吹散了蒲公英，飞向那蓝蓝的天空。我们告别了校园，但忘不了情深意浓的同学，忘不了恩深意浓的老师。
??写在前面的话
感动，友谊
初中三年，光阴荏苒。忆同学，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春诗集中。
??寄同学
离别，何其痛苦，回回首，那些逝去的光阴依然清晰??只不过，多了点酸酸的眼泪。
那一天，为我送伞；那一天，你为我挨骂；那一天，你为我流泪；那一天
所有的那一天，就在这告别的时刻想起此刻，我们虽然告别了校园，告别了彼此，可我相信不久的明天，我们再聚首，重温那以难忘的那一天
献上依依惜别的祝福，祝福快乐时刻与你相伴，分离只容得友谊更浓，重聚首将在那更灿烂的明天！
??再寄同学
感动，师恩
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达我对您的热爱；假如我是个画家，我就要用画笔描绘你的美丽；假如我是个诗人，我就要用诗句来表达我对您好的感激；假如
??寄老师
当我在纸上挥挥一笔，表明我将告别校园，告别恩师，去另一个环境去深造。此时此刻，我的脑海里只剩下那一句句意味深长的教诲
虽然只是一句短小的教诲，却是我人生的坐标；虽然见面只是微微点头，却满含浓浓的情义；虽然，我老是犯错，却从来不在意
分别在即，老师，叫我如何才能报答您？
当我靠近您时，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天，我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一片红叶，您却给了我整个枫林
??再寄老师
尾声
同学，老师，友谊，师恩，化为片片枫叶，飘荡在你我的心中
离别周记【篇2】
离别周记
这是一个秋天的季节，天空湛蓝，阳光熠熠。校园内弥漫着兴奋和悲伤的气氛，因为即将举行的毕业典礼。这一天对于我们来说既是喜悦的，又是难舍难分的。
我们是一群穿着齐整制服的学生，面对着即将离开的校园。每个人的脸上表情各异，有笑容，有泪水，还有寂寞。这是我们的离别周，一个为期一周的告别仪式，让我们能有充足的时间和机会与校园和同学道别。
第一天，我们参观了母校的各个角落。从教学楼到操场，从图书馆到食堂，每个地方都存有我们的回忆和付出。我们沿着树木繁茂的小径漫步，听着知晓每个角落故事的老师们的解说。我们每一个站点停留的时间都特别特别的漫长，仿佛在向我们告别，每一个地方都如同共鸣着我们心中的离别之情。
第二天，我们参加了一场足球比赛。这是我们校园里的一项传统活动，由毕业班和其他年级的同学们组成的球队相互竞争。尽管背心上只标着一个数字，但在心里我们知道，我们是一支团结友爱的队伍，也是即将离开的这个校园的一部分。在欢呼声和尖叫声中比赛结束了，虽然败下阵来，但我们内心却充满了对这次活动的美好回忆。
第三天，我们举行了一场座谈会。座谈会上，我们纷纷分享着我们在这个校园里成长的故事。有的人提到了他们的第一次得A，有的人谈到了他们的梦想和愿望。每个人都充满了对未来的期望和希冀。当谈话逐渐深入时，一层层的面纱被揭开，我们开始真正了解彼此内心的想法。无论过去或者将来，我们都将成为彼此人生中重要的一部分。
第四天，我们举办了一场文艺表演。这是我们向校园送别最后一次的机会，我们用舞蹈、音乐和戏剧为母校献上我们最真挚的祝福。舞台上的每个人都充满了自信和激情，他们用音符和舞步，诉说着对这个校园的感激之情。台下的同学们和老师们不时地鼓掌欢呼，他们也用眼神和掌声告诉着我们，你们将会被怀念，祝福你们。
第五天，我们聚在一起，在夜幕下燃起了篝火。我们围坐在火堆旁，分享着我们的故事和回忆，回忆着这四年学生生涯的点点滴滴。我们个个是那么开心，开心的调皮捣蛋，在校园里尽情地唱歌、跳舞、笑声不断，仿佛要把我们的青春留到最后一刻。
最后一天，我们站在校门口向母校挥手告别。我们的目光追随着校园的每一片草地、每一座建筑物，遥远的地平线上，留下一丝难舍的情绪。我们怀着对校园的深深眷恋，却勇敢地踏上了前行的旅程。
离别周过得如此之快，但我们的回忆将会永存。无论我们走到哪里，母校的影子都会一直伴随着我们，鼓舞着我们勇往直前。离别并不是结束，而是一个新的开始，我们将用毕业典礼带给我们的勇气和智慧，去追逐自己更大的梦想。
离别周过去了，但是我们在心底对于母校的思念将会一直存在。在这个美丽的秋天里，我们告别了母校，告别了曾经的校园生活，迎接着即将到来的未来。记住，离别只是一段时间的分离，我们会永远记得这段美好的日子，永远怀念这个陪伴我们成长的地方。愿我们未来的道路上都能绽放出璀璨的光芒。
离别周记【篇3】
三年仿佛一转眼的时间，初中这三年的师生情与同窗情是最为珍贵的，因为小学的我们还太小，而当上了初中，有了青春期，我们开始叛逆，但都互相理解，互相体谅，曾经的我以为不就是三年吗？这一千来天，多慢呢？毕业离我们还远着呢？可是梦想很美好，现实很骨感，三年，就好像没过过一样。
要临近中考的我们，要毕业的我们，回想起这三年来的点点滴滴，虽然有身为组长的人会因为组员而伤心，有的身为组员的人会因为组长的做法而感到气愤，但我们仍然是朋友，好朋友，好同学；虽然大多数的同学都很讨厌老师的苛刻与霸道的统治政权，虽然老师有的时候会对我们发火，有的时候会对我们失望，但毕竟我们是师生。
老师曾说过：学校班级就是我们的第二个家，家是让人来用心维护的，可是想一想我们曾经对这个家的所作所为，真的是深感愧疚啊！
在这个班级里，在这个温馨的大家庭里发生了实属不少的悲伤，高兴的事情，有同学与班长之间的画面，有同学与老师之间的画面，有争吵，有嬉闹，有伤感，有开心，班级就像调味品，酸，甜，苦，辣，咸，应有尽有，不同味道有着不同的内涵。可是在夏天，这个离别伤感的季节，应该是以甜为主的呀！但这闷热的天气，仿佛映衬着我们即将离别的心情。
老师说：你们再看看书，我再好好看看你们！
而我们想说：老师你辛苦了，您再睡一会儿，让我们再看看您为我们操劳而产生的白发和岁月的痕迹！
离别周记【篇4】
从古典的铁门演变成现代的自动门，还是那样熟悉，黑黑的框架，犹如一排战士守护着我们的学校，我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包，挥手向家长告别时的情景，好像又品尝到了那时的喜悦之情。
走在白色的瓷砖上，沿着平坦的甬道，绕过花木繁盛的花坛，我走上楼梯，来到了四楼我的教室。
教室的地面同样用石砌成。班级的图书角里放着一本本书籍，班级的地面上留下了一个个同学的足迹，黑板报更是将教室装点得更加美丽。我驻足在教室的走廊里，凝视着老师写过笔记的黑板，抚摸着一张张米黄色的桌椅，倾听着从各个班级传来的琅琅书声，感慨万分，五年的喜怒哀乐，好似一滴滴水滋润着我的心田，从我的回忆中缓缓流过。
我来到操场。操场的跑道用的是塑胶跑道，有无数的欢声笑语从操场上传出。操场边，有两幢大楼，一幢是教学大楼，一幢是体育馆，它们的周围都有着花花草草。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在互相追逐打闹嬉戏，玩得不亦乐乎。
离别周记【篇5】
还有几天就要离开我们的母校了，我们的母校的一花一草都在我心里。同学们的'读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。
从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，我们的母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。
怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别我们的母校的一草一木，告别我们的母校的一砖一瓦，带着我们的母校的希望冲出一片我的天地！为我们的母校争光。
现在，我要离开这个培育我多年的我们的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的我们的母校临河六校！现在我真诚的祝我们的母校园越办越好。
离别周记【篇6】
离别周记
这是一个寒冷而潮湿的冬天，我站在校园的一角，望着高楼林立的校舍，心中充满了离别的悲伤。今年年底，我即将毕业离校，和这片熟悉的土地说再见，离别来得如此无情又迅速。
这个离别周，充斥着打包、整理和分别。千言万语汇聚成一份份的见面离别，化作工具书和衣物，装进行李箱里。经历了几年的学习生活，我这个离别周还有着特殊的心情。心中满满的回忆，舍不得离开的班级同学，以及那些曾经发生过的事情，都在我脑海中徘徊。
星期一，成为了离别的开始。班主任宣布我们将要开始收拾和清理教室，彻底打扫一次。大家都知道，离别在即，每一个角落都值得我们细心地对待。每个同学拿着抹布和扫帚，认真地清理着自己的座位和周围的区域，并且特别地留下各种亲笔写的祝福语，成了教室墙上的美丽画廊。整个教室变得一尘不染，但却充满了离别的气息。
离别周的星期二，我们举行了一个盛大的班级聚会。这是我们最后一次集体聚餐，也是唯一一次没有教师监管的晚上。我们选择了一家私人包厢，装饰得非常漂亮。每个同学都有一个角落，专属于自己的空间。我们用饭的时候，谈笑风生，不时地回忆和分享着我们在这个班级里的点点滴滴。笑声、诉说、亲密在这个房间里激荡，任何人都无法预测的未来变得充满了希望。
星期三，也就是我们所说的“团圆”之日。这一天，我们召开了班级的告别会议。老师和同学们围坐在一起，每个人都有机会发表内心真挚的感言。有的人流泪了，有的人脸上挂着温暖的笑容，但我们每个人心中都有着从未有过的感受。我们不再是十几年前的孩子，也不再只是一个班级的同学。我们已经成为相互扶持、相互陪伴了多年的家人。
接下来的几天，是分别和惜别的时间。每一个同学都有自己的安排，有的回家陪伴家人，有的继续深造，有的开始寻找工作。我们彼此约定，无论身在何方，都要保持联系，保持珍贵的友谊。我们互留电话号码，创建了一个专属的班级群，每天都能收到彼此的消息，彼此关心着对方的学习和生活。虽然分别的瞬间，感情深挚、心痛难忍，但我们知道这个离别不是终结，而是一个新的开始。
星期天，离别周走到了末尾。我带着满满的行李，看着校园渐渐远去，心中有种莫名的平静。离别并非终止，它只是我们生活中的一个片段，而这片段将会伴随着我们走向未来的道路。我对这片土地说再见，带着欢笑与泪水，带着过去的回忆与新的憧憬。
离别周的日子，虽然辛酸，但却是甜酸苦辣的美味组合。它让我明白了时间的宝贵和伴侣的重要性。与追求和奋斗的日子相比，离别是我们人生中最珍贵的时刻之一。尽管痛苦，我们仍然应该感谢它，因为它使我们的友谊更加坚固，使我们的奋斗更加努力。离别周，是我们人生中难忘的一页，是我们成长的经历，也是我们友情的见证。
离别周记【篇7】
时光如梭，岁月如流，五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天，我们就要离开我们的老师，离开校园，离开我们的母校。现在，离上初中的日子越来越近了，当我每一次想到，那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代，我的心里就怀着淡淡的伤感。
我们的学校十分美丽，在朝霞中，那几个大字，“福山外国语小学”，在紫色墙面的衬托下，显得格外亮眼。穿过大门，沿着楼梯走到五楼，就到了我所在的班级。我驻足带班级里，欣赏着我们自己亲手布置的黑板报，抚摸着学校的凳子，倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐，像蝴蝶鼓动着双翅，从我的记忆深处翩翩飞来。
“铃……”熟悉的铃声又一次响起了，我站在走廊中，向下眺望。这件那些一年级的小朋友，欢笑着从教室争先恐后地涌出来，涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏，有的在操场上跳绳，还有的坐在讲台上，看着别人玩。他们玩的兴高采烈，个个面红耳赤的。
看！十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们，我不由得笑了。之前，我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛，我们全班同学都为那七个运动员加油，还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球，进了的球，体育老师却判为没进，让我们觉得十分不高兴。在最后的点球，我们班由于没有听清老师说的规则，最终棋差一招，输给了二班。赛后，几个足球队的队员，激动的都哭了出来，还说以后再也不再踢足球了。下课了，全班同学去找体育老师理论，但还是没有听清老师的话，误以为可以重赛，又兴高采烈地跑了回来。最终，体育老师来到我们班级，跟我们重申了一遍：“今天对于这场比赛，没有改判，你们输了就是输了。等外语节过了，你们可以再和二班踢一场友谊赛。”弄得我们全班“死气沉沉”的，在下一节课上，没有人举手发言，都在为今天这场足球赛踢输了的事，而感到万分悔恨。
放学了，我走出了校门，回想着我的过去。在初入校门时，我只是一个懵懵懂懂的小顽童，现在却是一个阳光少年。这里，留下了我成长的足迹；这里，是我们成长的摇篮。可是，现在，我却要和她——我的母校，说一声：“再见了，母校。”
再见了，母校！我们也知道，你一定会在这里守望着我们；我们也将带着你的期许，和你说再见，去往自己心仪的中学。未来是那么美好，若干年后，我们一定会再相会！
离别周记【篇8】
今天老师给邵源植举行了离别会，邵源植是我们的副班长。因为邵源植要转学了，要到济南上学了，在离别会上，我们全班的人都哭了，我们都非常伤心，连老师也哭了，我看着每个人流泪，我也非常伤心，当然，邵源植是最伤心的了，我的同位李宗涵哭得最伤心了，他哇哇的大叫，眼泪滚滚流下，流了好多眼泪，他伤心地表情令我也非常难过，我们班里一阵哭泣声，每个人都流眼泪了，唯独程欣荣，不光没哭，还哈哈大笑，吕承冰洁也没哭，也在笑。
老师还让我们发言，要给我们录像，我们演讲的时候，眼睛还湿漉漉的，我们每一个人都深情的发言了。
邵源植带了一个个人档案的本子，让我们在上面填上自己的资料。邵源植说要把本子填满。
我们还照集体照了，我们在大厅里照完了集体照，还到青铜林去照相，我和邵原值照了好多张，我们摆各种各样的姿势，我们都笑眯眯的，我们在教室里的时候都非常伤心，但是在外面却高兴地很。
这一个离别聚会，举行的又伤心，又高兴，是一个好的离别聚会。
离别周记【篇9】
来到校园门口，迎接我的仍然是那扇电动铁门。这扇铁门开闭之间陪伴了我五年，我从这里无数次的穿梭。每每看着它，我都会想到了刚来学校时那兴奋的心情，而此时伴随着我的不是兴奋而是一股淡淡的留恋与不舍。
穿过教学大楼的门厅，沿着长长的走廊，踏着一个个台阶，我慢慢的来到了熟悉的班级，我们的五（4）班。
地面上仍被扫地的同学们扫得一层不染，黑板报上布置着我们昔日一份份漂亮的作业。在书架旁放满了各种各样的装饰品。我徘徊在教室里，欣赏着植物角的绿化，抚摸着新生的幼苗，静静倾听着别的班传来的琅琅书声，五年的喜怒哀乐就像天鹅扇动着翅膀，从记忆深处翩翩飞来，课时同学的激烈讨论与课间同学们吵吵闹闹缠绕耳边
走出教室，倚在栏杆上享受阳光，只听小操场上传来吵闹的说话声、欢笑声，以及篮球嗒、嗒、嗒的重重地打在地面上的声音。只见那里正在举行着篮球友谊赛，两个班打得热火朝天，观望的同学们也不落下，拼命喊着加油。我看着这场面，不经想起了以前的一次足球比赛。
记得四月份我们与五（1）班的那次足球比赛，全班同学与老师一起为场上的9位同学加油助威，大家齐声喊着：五（4）班加油。有几次差点就进球，急的我们加大呐喊声。虽然最后我们输了，但是就像班主任陈老师说的：做最好的自己就行了。我们成功的做了最好的自己，不在与输和赢。
走出教室，走下教学楼，记忆慢慢飞落，组成了一本书。它将永远的藏在我记忆的宝箱里。啊，母校，我的双翅已经渐渐丰满，慢慢张开离开你的怀抱，再见了，母校！当我飞回之时，您依然是我最爱的母校！
离别周记【篇10】
想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。
这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。
曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……
啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的我们的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。
我要离开您了，我的我们的母校，祝愿您的将来更加美好。
离别周记【篇11】
在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，“光阴似箭，日月如梭”我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的我们的母校时间。我的我们的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。
我们的母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。
往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！
离别周记10篇
下面是中学范文网小编为大家整理的关于“离别周记”的知识点，谢谢您的查阅愿您的前行之路更加明亮。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，相信大家都被要求写过周记吧。周记可以帮助我们更好地了解自己的习性和偏好。
离别周记 篇1
泪已模糊了视线，眼泪划过脸庞，渗进了操场，我有点难过，即将离去我可爱的我们的母校了……
课，已经上到最后一个单元了，我越来越珍惜在我们的母校仅有的一点时间，这将是最后一个儿童节，我要过得开心，要过得更有意义。
即将是初中生了，可是，在我们的母校眼里，我是永远也长不大的孩子！六年的时光，给了我无穷无尽的知识，孕育着我成长。我要感谢我们的母校，感谢它授予我知识，感谢它陪伴我成长，感谢它，教我学会走一条正确的人生道路。
我们的母校啊我们的母校，让我舀一勺山顶的清泉，给你解暑；让我摘取天山雪莲，给你治疗心灵的创伤，让我点燃一支小小的蜡烛，给你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教导我们那样伟大，谢谢你栽培我们成长。
泪已渗进了地平线，我快要和你告别了，六年的时光，是那么漫长，我依偎在你的怀里成长，您像一支火柴，驱走我身旁的黑暗，你像是灯，时时刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座灯塔，让我在迷茫大海中不再迷茫。
感谢你为我所做的一切，让我祝福你一声：“我们的母校万岁”。
离别周记 篇2
时光如梭，岁月如流，五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天，我们就要离开我们的老师，离开校园，离开我们的母校。现在，离上初中的日子越来越近了，当我每一次想到，那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代，我的心里就怀着淡淡的伤感。
我们的学校十分美丽，在朝霞中，那几个大字，福山外国语小学，在紫色墙面的衬托下，显得格外亮眼。穿过大门，沿着楼梯走到五楼，就到了我所在的班级。我驻足带班级里，欣赏着我们自己亲手布置的黑板报，抚摸着学校的凳子，倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐，像蝴蝶鼓动着双翅，从我的记忆深处翩翩飞来。
铃熟悉的铃声又一次响起了，我站在走廊中，向下眺望。这件那些一年级的小朋友，欢笑着从教室争先恐后地涌出来，涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏，有的在操场上跳绳，还有的坐在讲台上，看着别人玩。他们玩的兴高采烈，个个面红耳赤的。
离别周记 篇3
在小学六年级的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我托着沉重的脚步走进了课堂。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，将来为国家做贡献。
我不禁想起，刚入学时候，常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快就要分别，各奔东西了。望着培育了我六年的我们的母校，我心里激动地说：“再见了，我们的母校。”
离别周记 篇4
想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。
这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。
曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……
啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的我们的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。
我要离开您了，我的我们的母校，祝愿您的将来更加美好。
离别周记 篇5
光阴似箭，岁月如流，转来这所学校生活的3年时光在不知不觉过去了。现在，我即将毕业，但是，难忘的往事仍清晰浮现在我眼前
走进教室，我记起了3年前，我还是个胆怯的小孩，被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我，给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说，就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人感动的画面啊。
当我站在那宽阔的操场上，看着低年级小朋友的嬉戏玩耍，听着那欢快的呼喊和喧闹，千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上，我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时，我十分紧张，生怕因为小小的失误酿成大错。突然，我听见同学们的大喊：加油！五（4）班，必胜！我又鼓起了勇气，我一定能做好的，我一定可以为班级争光！一声令下，同学们像源源不断的潮水一个接一个跳着，我不久就累了下来，但一听到老师同学的鼓励声，我就又有了劲继续跳下去最后，我们取得了年级第三的好成绩。
又一次走出校门，我回首那高大的教学楼，回首我三年的学习生活，我不禁发出一声感慨：时间啊，你为什么要让我待在母校的三年快乐时光过得如此短暂呢？你为什么要这样毫不留情地把我和母校分开呢？看着那把我和母校隔开的移动铁门，我的眼眶湿润了
如今，我又要开始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和给我带来的酸甜苦辣，我永远不会忘记！再见了，母校，我会再接再厉的，做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年！
离别周记 篇6
我们都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向远方的艰苦之路。
人总是要成长，告别稚嫩，拥抱困难的。
我小的时候，成绩很差。因为人懒，且不爱动脑。每次我都起的大早，到学校等人给我抄作业。就是他不给我抄，也不打紧。只要我死皮赖脸地求，他总是会给的。后来，就算只是上一个八十分，也得写点小抄。三年级更是任性的在考试前，熬夜做了一堆小抄，混了个好成绩。
可这件事被我爸知道了，因此四年级时我的成绩一落千丈。我告别了小抄。
告别了小抄之后，为了重新回到梦寐以求的八十分，我开始了努力，做出了改变。我开始把家里的电脑关闭。把家里的漫画书全部都放储藏室了。学习的成效开始显现。
学习的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾经的八十分现在重新回到了我的手中，我的笑脸也回来了;那曾经屡次的老师骂现在也重新离开了我的耳中，我的笑脸也回来了;那曾经的不自信重新离开了我的心里，我的笑容回来了。
我终是告别了自己的童年，长大了。
离别周记 篇7
那幅由离去的朋友潘海博所题写的《望庐山瀑布》，在进门中间的窗户的右侧。那一个个笔锋强劲的大字，那一紧一松的名字，令我感受到了他的认真。望着这幅《望庐山瀑布》，就仿佛看到了他那双大大的眼睛，就仿佛听到了他诡计得逞时的奸笑。
四年级时，一个阳光明媚的日子。
在学校足球场，我，海博，和潘毅成准备玩撕名牌。
潘海波对潘毅成说道：我们两个都姓潘，先把那个不姓潘的给撕掉，在决死战，好吗？
潘毅成说道：好。
我的背后被吓出了一出冷汗，但还是镇定地对潘海博说道：我们最后一个字都是博，放了我好不好。
潘海博听完，一边用眼神白潘毅成，一边说道：是吗？
潘毅成也附和着：是吗？
看到了潘海的眼神，我心领神会：他要我诱惑潘毅成到我身边，他再从潘毅成背后搞偷袭。因此我便挑衅般的对潘毅成说道：来捉我呀。
果然不出我所料，潘毅成在捉我的时候被潘海死了，而我也在潘毅成被撕掉后认了输。
潘海啊！我们何时才能相见，何时才能一起玩耍呀？我多想再和你相见呀！
潘海博走后，每当同学们凝望这首《望庐山瀑布》的时候想起的并不是李白，而是那位许久未曾相见的好友。
离别周记 篇8
蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。
走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五（2）班的教室。
教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜
叮铃多么美妙而又熟悉的铃声啊！像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍
瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着枪击战，有的把门当成保护自己的盾牌，不停地开来关去，把门弄得哐哐响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。
我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的队长让我们玩爬窗，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。
我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。
我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程
啊！母校！你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校！
离别周记 篇9
还有几天就要离开我们的母校了，我们的母校的一花一草都在我心里。同学们的'读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。
从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，我们的母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。
怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别我们的母校的一草一木，告别我们的母校的一砖一瓦，带着我们的母校的希望冲出一片我的天地！为我们的母校争光。
现在，我要离开这个培育我多年的我们的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的我们的母校临河六校！现在我真诚的祝我们的母校园越办越好。
离别周记 篇10
操场中央正在举行足球比赛，参赛球员一个比一个更有激情，只见一次次的猛烈进攻激发了队员们的斗志，大家更加努力了。呀！一转眼的时间，穿着蓝色球衣的的球员进了一个球，那个小男孩兴高采烈地庆祝着，脸上露出了笑容。
我在一旁静静地看着，突然思绪万千，回想起了当年的那次长绳比赛，我和其他十几位同学一起努力地拼了一次
那次长绳比赛，我们全班同学都鼓足了劲为我们喊加油。在一旁数数的人怀着激动的心情喊着一个个数字。有时候有同学发生了失误，其他同学唉声叹气了一会以后，又在那里帮忙喊着加油了。虽然那次我们班没有获得胜利，但是每个人都很开心，重在参与嘛。
我走出了校门，看着路上来来往往的车辆，一种留恋再次涌上心头。学校的墙壁上刻着这样一句话：我们从这里走向世界。在着五年的学习中，我已经从一个不懂事的小孩子，变成了一位大气、正气、雅气、灵气的少年了！
我将从您的怀抱中离去，去进入中学的学习当中。
再见了，母校！
实习老师周记汇编9篇
周记是人类表达自己感情的方式之一，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。对生活的敏感度和观察力是写好周记的前提，你知道周记该如何写吗？今天我们将为您详细介绍有关“实习老师周记”的相关信息，希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助！
实习老师周记 篇1
高二物理教师实习周记
尽管作为一名高二学生，我时常感受到课堂教育的重要性，但在实习过程中，我才真正领悟到教师的辛苦和为学生付出的艰辛。这篇周记将详细记录我在高二物理教师实习过程中的所见所闻，以及对这个职业的新认识与感悟。
第一天，我跟随我的导师进入了物理实验室。实验室里一片繁忙的景象，教师们在准备实验器材、检查仪器以及制定实践方案。我被分派到一组学生中，他们正准备进行一个关于波动的实验。我看到他们迫切地期待着学习新知识，并充满好奇心地观察实验现象。
在课堂上，我扮演着助教的角色，协助教师解答学生的问题。我发现，教师不仅仅需要具备深入广博的知识，还需要具备耐心和清晰的表达能力。有时候，学生们会因为某些概念的难以理解而感到沮丧，这时候，教师需要耐心地引导他们思考，解答他们的疑问，并给予他们正确的指导。我意识到，只有理解学生的困惑和需求，才能更好地帮助他们取得进步。
第二天，我的导师带着我参观了学校的实验室和仪器设备室。我看到了各种各样的仪器和设备，从显微镜到粒子加速器，这些先进的设备让我眼花缭乱。导师告诉我，物理实验对学生的培养是非常重要的，能够锻炼他们的观察力、实验设计能力和数据处理能力。我感受到了物理实验教学的魅力和意义，也明白了为什么学校如此重视实验教学。
在接下来的几天里，我有机会带领学生们进行小组实验。学生们在实验中表现得非常积极，他们分工合作、互相帮助，在探究物理现象中享受学习的过程。这让我意识到，作为教师，不仅是传授知识，还要培养学生的团队合作意识和实践能力。
在实习中，我还遇到了一些挑战。有些学生因为对物理不感兴趣而缺乏学习的动力，有些学生因为学习压力过大而情绪低落。我尝试用多种方式调动学生的兴趣，通过举例、互动和实验等方法，让学生在学习中找到乐趣。我也主动关心学生的情绪状态，与他们进行心理疏导。在这个过程中，我学会了更加细心地观察学生，更加敏感地处理他们的问题和需求。
实习的最后一天，我为学生们进行了一次小测验。我看到他们在实验中的努力得到了回报，大多数学生都有了很好的成绩。此刻，我感到非常欣慰，并对自己作为教师的努力和付出感到骄傲。
通过这次实习，我对物理教学的重要性有了深刻的认识。作为一名物理教师，不仅需要具备丰富的专业知识，还需要热爱教育事业，关注每一个学生的成长。只有通过与学生的交流和互动，才能更好地激发其学习兴趣和潜能。我希望将来能够成为一名优秀的物理教师，为学生们带来更多的知识和启发。
总结一周的实习经历，学生们的活跃参与和进步成为了我最大的动力。我明白，作为一位教师，只有真正关心学生，了解他们的需求和困惑，用心去教育，才能成为他们的引路人，让他们在学习中茁壮成长。实习让我更加坚定了成为一名教师的决心，我希望能够用我的知识和热情，给予每一个学生更好的教育。
实习老师周记 篇2
初三化学教师实习周记
这个星期，我开始了我的初三化学教师实习。作为一个母校的毕业生，我感到非常荣幸能有机会回到这个校园，以新的身份为学生们带来知识和帮助。实习的过程中，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。
第一天我来到实习的班级，熟悉了班级的环境和学生们。我看到了一些曾经在这里度过的快乐时光，真的感觉很亲切。我开始进行自我介绍，并讲解了化学课的学习内容和目标。学生们都非常好奇，他们充满了期待和热情。我感到很开心，因为这证明了他们对我的支持和认可。
在接下来的几天里，我为学生们准备了一些有趣而又生动的课程。我知道，对于初三的学生来说，化学是一门相对抽象和难懂的科目。所以，我注重在讲解中加入实例，并引导学生们进行实验操作。我带他们做了几个有趣的实验，比如酸碱中和反应和金属的反应。学生们非常喜欢这些实验，他们积极参与并亲自动手操作。通过实验，他们更深入地理解了学习的内容，并对化学科学产生了浓厚的兴趣。
在实习的过程中，我也遇到了一些问题和困难。一些学生可能因为学习成绩不理想而对化学产生了厌倦和抵触的情绪。他们不愿意听讲，不愿意参与实验，甚至对我的教学方法提出了质疑。面对这些情况，我并没有灰心和气馁，而是积极与学生们进行沟通和交流。我用平等、友好的态度与他们交流，认真倾听他们的想法和问题。通过与他们的交流，我逐渐发现了问题的根源，并提出了一些解决办法。
另外，实习期间，我也发现了自己教学中的一些不足之处。比如，有时候我的演示不够清晰和有条理，导致学生们对于一些概念的理解有些困难。我也意识到，我在制定教案时应该更加充分考虑到学生的实际情况和需要。于是，我开始更加详细地准备课件和教案，并根据学生们的学习进度进行调整。这样，我发现学生的学习效果有了明显的提高。
通过这周的实习，我终于明白了作为一名合格的教师所需要具备的一些素质和能力。除了扎实的学科知识和教学技巧外，还需要对学生有足够的耐心和关爱。只有与学生建立起良好的师生关系，才能更好地促进他们的学习成长。我相信，只要我更加努力地去学习和改进自己的教学能力，我一定能够成为一名优秀的化学教师。
回顾这周的实习经历，我意识到，作为一名教师，我们需要不断地学习和成长。实习让我更加深入地了解了学生的需求和学习差异，也让我对自己的不足有了更加清晰的认识。我现在已经明白了自己要努力提高的方向，同时也更加坚定了自己成为一名教师的决心。
我非常感激这次实习的机会。通过实践，我不仅加深了对化学知识的理解，还培养了一些教学技巧和解决问题的能力。未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生们带来更好的教育。
实习老师周记 篇3
二年级教师实习周记
这是我作为一名二年级教师实习生的第一周。在这一周里，我收获了许多珍贵的经验，也与孩子们建立了深厚的情感联系。下面是我实习周记的详细记录。
周一：
第一天的上午，我抵达学校并迅速熟悉了学校的环境。我被分配到了一所富有生机活力的小学，在这里我将承担二年级学生的教学任务。当我走进教室时，孩子们热情地欢迎我，这让我感到非常欣慰。我向他们介绍了自己，并告诉他们我将是他们的实习老师。
下午，我开始了我的第一堂课。主题是“我爱我的家乡”。我给孩子们展示了一些家乡的照片，并让他们分享自己家乡的美丽之处。他们的热情和兴奋让我感到非常高兴。我注意到有一个学生比其他人更加安静和内向，于是我花了一些时间与他交谈，希望能够激发他的参与性。尽管一开始他很害羞，但慢慢地他开始与我和其他同学互动起来。这使我非常高兴，因为我希望每个学生在我的课堂上都能感到舒适和自信。
周二：
今天的课程主题是“爱护动物”。我给孩子们看了一些有关动物保护的视频，并与他们一起讨论了保护动物的重要性。随后，我组织了一次“动物保护宣传活动”，让孩子们画出自己最喜欢的动物，并在班级里展示。孩子们积极参与，他们用心绘制了各种各样的动物画作，这展示了他们对动物保护的热爱与关注。我非常为他们骄傲。
周三：
今天我们进行了一场运动会。我和其他老师一起组织了各种各样的运动项目。孩子们分成小组，互相竞争。我承担了拔河比赛的裁判工作，这让我有机会与每位孩子近距离接触。我看到他们在比赛中全力以赴，并且相互鼓励。他们展现出的团结和友谊让我深受感动。这场运动会不仅丰富了他们的体验，也提高了他们的团队合作精神。
周四：
今天我为孩子们准备了一场英语角活动。我让他们穿梭于各个站点，通过与其他同学对话来提高他们的口语表达能力。他们用英语询问对方问题，并喜欢教会我一些中文词汇。这场活动不仅锻炼了他们的语言技巧，也增进了他们对其他文化的理解和尊重。我希望这个活动能够为他们打开通向更广阔世界的一扇窗。
周五：
这是我实习的最后一天，我为孩子们准备了一场趣味益智游戏。他们通过参与各种问题解答和小组竞赛来锻炼自己的思维能力和合作能力。整个教室里弥漫着欢声笑语，孩子们充满了期待和兴奋。在最后的座谈会上，他们分享了对这一周的喜爱和感激之情。我也向他们表达了我的谢意和对他们成长的期望。
这一周的实习经历让我深刻理解到，作为一名教师，我们不仅要传授知识，还要关心和引导孩子们的成长。他们是如此活泼、好奇和充满潜力，我希望能够通过我的教学给予他们更多的关爱、启发和支持。我期待着未来的教学实习，我相信它将成为我职业生涯中宝贵的一段经历。
实习老师周记 篇4
高一政治教师实习周记
这周，我开始了我的高一政治教师实习。作为一名刚刚步入教师岗位的新人，我充满了期待和紧张。在第一天上班时，我穿着整洁的衬衫和西裤，手里握着准备好的教案，信心满满地走进了教室。
第一堂课是政治基础知识的复习，我准备了PPT和一些互动的小游戏，希望能够让学生对知识有一个更加深入的理解。但是当我走进教室时，发现学生们似乎对我的到来并不太感兴趣，一些同学还在聊天或者做自己的事情。我感到有些沮丧，但我知道作为一名教师，我必须要保持耐心和坚持。
在接下来的几堂课中，我试图改变自己的教学方式，更加注重和学生之间的互动和沟通。我组织了一些小组活动，让学生们在小组内互相讨论和答疑，这样不仅可以提高学生的学习效率，还能够增强他们的合作意识和团队精神。我还通过举办知识竞赛和抢答活动来激发学生的学习积极性，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
在与学生们的交流中，我也发现了自己的不足之处。有些学生对政治学科没有太大的兴趣，甚至有些学生觉得政治很难理解和学习。我意识到作为一名教师，我不仅仅是要传授知识，更要激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。我开始反思自己的教学方法和风格，寻找更加有效的方式来引导学生，让他们在学习中有所收获。
在实习的这一周里，我遇到了许多挑战和困难，但也学到了很多。我深刻体会到了教师这个职业的重要性和责任感，也意识到了自己在教学方面的不足之处。我将继续努力学习和提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育服务。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更加优秀的政治教师，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。愿我能够成为学生们的良师益友，引导他们走向成功的道路。
实习老师周记 篇5
教师一年实习周记
第一周：
这是我作为实习教师的第一周了。刚刚毕业的我充满了激动和紧张的情绪。进入学校的那一刻，我立刻感受到了浓厚的学术氛围。校园里挂满了五颜六色的条幅，迎接新学期的到来。教导主任带着我游览了整个学校，和各个学科的班主任进行了交流。
第一节课，我走进了二年级的教室。孩子们都很活泼可爱，向我热情地打招呼。上课铃声响起，我紧张地走上讲台。我从容地向学生们介绍自己，用简单的英语打开了交流的窗口。我发现学生们对英语非常热爱，他们争先恐后地举手回答问题。我感到欣慰和鼓舞，开始相信自己能够胜任这个岗位。
第二周：
我开始制定课程计划，并在教导主任和其他老师的帮助下改进。我要让我的课程内容更加生动有趣，让学生们在轻松的氛围中学习。我选择了一些有趣的游戏和音乐来辅助教学，学生们参与度高，积极认真地学习。
我在每天的课后都和班级里的学生进行互动，了解他们的学习情况和问题。有几个学生的进步非常明显，他们的口语和写作能力得到了显著提高。这样的进步让我感到非常骄傲和满足，同时也坚定了我继续努力的决心。
第三周：
这一周我参与了教育教学培训，提升了自己的教育理念和教学技巧。我学到了很多新的教学方法，比如合作学习和问题解决方案，这些方法可以激发学生的学习兴趣和思考能力。
我也参与了学校的校本课程研究活动。和其他老师一起讨论课程设置和教学模式，我们共同探讨如何更好地培养学生的创新思维和实践能力。这种合作和交流让我感到非常充实和进步。
第四周：
在这个周末，学校组织了一次社区服务活动。我和学生一起去老人院为老人们开展文艺表演和手工制作。这次活动不仅让学生们感受到了社会责任感，也帮助他们树立了正确的价值观。我相信，教育不仅仅发生在课堂上，还需要将学生们的视野拓宽到社会生活的方方面面。
第五周：
这一周，学校组织了一次徒步旅行活动。我带领我的班级和其他老师一起去了一座名山。这次旅行不仅让学生们锻炼身体，还提供了一个开阔思维和放松心情的机会。在旅行中，我和学生们进行了深入的交流，了解了他们的家庭背景和学习情况。这种亲密的接触让我更加了解他们的需求和问题，有助于我更好地调整教学策略。
第六周：
这一周是实习的最后一周了，我的心情格外复杂。与学生们交别时，他们情绪激动地表示要我继续留在学校，我无法言喻地感受到了自己的成长和对学生的影响。我深深地感谢这一年来学校给予我的机会和支持，也感谢我的学生们给予了我信任和鼓励。
实习的一年，对我来说是非常有意义和宝贵的。通过这一年的实践，我不仅提升了自己的教学技能，更意识到了教育对学生的重要性。我将会继续努力，成为一名优秀的教师，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
实习老师周记 篇6
钢琴老师实习周记
第一天：
今天是我作为钢琴老师实习的第一天，心情既激动又紧张。一到教室，我就看见几位小朋友正坐在钢琴前，手指轻轻在键盘上跳动。他们的眼神里透着期待和好奇，仿佛在等待着我给他们带来音乐的世界。
我首先进行了一个简单的自我介绍，和孩子们互相熟悉了一下。接着，我为他们演示了一段简单的钢琴曲目，希望能激发他们的学习热情。尽管我还没有成为一位资深的音乐教育者，但我尽力用简单的语言和细致的动作解释了钢琴演奏的基本知识和技巧。孩子们的目光闪烁着兴奋，我感到自己似乎找到了正确的教学方法。
第二天：
今天的课堂更加顺利。我准备了一些练习曲目，希望能帮助孩子们提高手指的灵活性和协调性。我带领着他们一起练习音阶和琶音，并教他们如何正确使用手腕和手指力量。孩子们刚开始的时候有些难以适应，但是随着他们不断的练习和我不屈不挠的鼓励，他们的演奏越来越流畅。每当孩子们弹奏出一段美妙的旋律，我内心都是无比自豪和欣慰的。
第三天：
今天，我将重点放在了节奏感的培养上。我选择了一些简单的节奏练习曲目，并让孩子们用手拍打或是用脚踩踏的方式来感受节拍。我还教他们如何正确地输出每个音符的持续力度和时间。年龄较小的孩子们有些困难，需要较多的示范和引导，但是最终，他们都能逐渐领会到节奏的重要性，并且能够更加准确地按照乐谱弹奏。今天的成果使我感到非常欣慰，也更加坚定了我作为一名钢琴老师的信心。
第四天：
今天孩子们将要开始弹奏一首完整的曲目。为了使他们更好地掌握曲目的结构和音符的顺序，我首先与他们一起分析了曲子的整体架构，并给出了一些记忆的技巧和窍门。然后，我们开始逐段地进行练习，将每一小段都熟练弹奏好后再整合在一起。尽管孩子们在整合过程中还是有些困难，但是他们互相帮助、相互鼓励，最终成功地完成了整首曲目的演奏。他们欢呼雀跃的样子让我感到无比的骄傲，同时也看到了他们对音乐的热爱和对钢琴的喜爱。
第五天：
在这最后一天，我希望给孩子们一个展示自己的机会。我鼓励他们准备一首自己喜欢的曲目，并将他们的演奏安排在一个小型的音乐会上。孩子们兴致勃勃地开始了自己的准备工作，我则给予他们针对性的指导和建议。尽管有些小小的错误和张力，但是他们的表演充满了朝气和魅力。在全体家长和同学的热烈掌声中，孩子们获得了成功的喝彩。这个小小的音乐会也成为了他们在音乐世界中的一个重要的里程碑。
这周的钢琴老师实习除了给我带来了满满的成就感，同时也让我意识到了作为一名教育者的责任与使命。通过耐心的指导和鼓励，我看到了孩子们在音乐学习中的进步和成就，这让我倍感欣慰和自豪。这段实习经历不仅让我提升了自己的教学技巧，也加深了我对音乐教育的热爱和追求。我希望今后能够更加努力地提升自己，为更多的孩子们开启音乐的大门。音乐之旅，将会继续。
实习老师周记 篇7
四年级教师实习周记
周一：
今天是我实习的第一天，我来到了一所小学四年级的教室。刚走进教室，热情的孩子们就围上来，伸出小巧的手握住我的手，向我打招呼。他们的笑容让我感到非常温暖。在早读课上，我给孩子们讲述了自己的名字和来自的城市，他们也纷纷向我介绍自己。虽然刚开始有些拘谨，但随着交流的深入，孩子们很快融入了教学氛围。
周二：
今天的课程是数学，我准备了一个有趣的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。游戏中，我抛出了一道题目，孩子们需要用快速算术技巧来解答。他们争先恐后地举手回答，每一次正确的回答都会引起全班的欢呼和掌声。通过游戏，孩子们不仅巩固了已学内容，更养成了积极参与课堂的好习惯。
周三：
为了培养孩子们的动手能力和合作精神，我设计了一堂手工课。我带来了一些简单材料，让孩子们将它们拼凑成可爱的小动物。孩子们互相帮助、相互配合，共同完成了作品。看着他们骄傲地展示自己的成果，我感到非常欣慰。手工课不仅促进了孩子们的创造力和动手能力，还让他们学会了与人合作。
周四：
今天，我为孩子们准备了一堂班会课。在课堂上，我们讨论了如何做一个好学生，如何与同学友好相处。孩子们踊跃发言，分享自己的经验和想法。我通过故事和案例，引导他们思考，让他们明白只有做一个好学生并与人友好相处，才能快乐成长。课后，孩子们的交往更加融洽，互相帮助，在我看来，这才是真正的教育的价值。
周五：
今天是我实习的最后一天，我为孩子们准备了一个小小的毕业典礼。在典礼上，我为每一位孩子颁发了毕业证书，并给他们写下祝福的话语。孩子们收到证书时眼中都闪烁着喜悦的光芒，他们都感到非常自豪和开心。在结束典礼时，孩子们纷纷上前给我一个深情的拥抱，还送上了一张感谢卡片。他们为我送别的举动让我感到非常感动，也让我更加坚定了自己要成为一名优秀的教师的决心。
四年级教师实习周记就此结束，这一周的实习让我收获颇丰。在和孩子们相处的日子里，我不仅感受到了他们天真烂漫和充满活力的一面，也更加明白了作为一名教师的责任和使命。我将怀着对教育事业的热爱，继续前行，立志成为一名优秀的教育工作者。
实习老师周记 篇8
导语：来到xxx镇的第二周里，我们度过了我们人生中的第一个教师节。那天，当发现夹在作业里写有祝老师节日快乐的小纸条时，当看到台下学生为我们热烈鼓掌时，我相信，我们中的每一个人都会对这个教师节终身难忘的。
来到xxx镇的第二周里，我们渡过了我们人生中的第一个教师节。那天，当发觉夹在功课里写有祝教授节日高兴的小纸条时，当看到台放门生为我们强烈喧闹鼓掌时，我相信，我们中的每个人都会对这个教师节毕生健忘的。
黉舍进行了一年一度的教师节联欢会，我们发觉，五公镇固然只是一个小小的镇中，但倒是一个卧虎藏龙的处所，门生表演的街舞《浪漫樱花》、《将领令》更可谓是高质量的节目。
我们也为这个联欢会添砖加瓦，表演了诗朗读《我自大，我是一名教授》，还和本地一些老教师、特岗教师同台表演了压轴节目《大中国》、《明天将来诰日会更好》。为了这些节目我们每个人都付出了很多。再练《我自大，我是一名教授》时，我们利用午时和晚休的时候时候，将节目排练了一遍又一遍，我们一句一句的考虑，重音该放在那边，断句应当如何断，那边该把语气升华，那边又该把感情沉淀，我们乃至请来了专门学过诗朗读的专业人士帮我们来指导。偶然，连我们本身都会被这类敬业精神所打动，而这类敬业精神在过去是历来异国的，我想，这是因为我们想把本身最好的一面展如今门生和教授的面前目今吧。
在工作上，我们垂垂融入到五公镇中这个大集体中，和教授见面微笑打号召，跟本地老教授一路在探讨中进修，走在校园里也会凡是听到门生们热忱的问好。
在糊口生涯上，大略因为体质不好，加上对新环境的不适应，有两位同学前后得了感冒发烧。在这期间，我们就像一个大家庭，就像本身的一名亲人抱病了一样，我们会烦躁该吃甚么药，我们会在夜晚跑到本地教授家中借温度计，会把本身带来的扫数药品翻个底朝天，只为找到符合的药品。别的，因为宿舍太潮太阴，已由两位同学身上起了湿疹。固然糊口生涯上的坚苦很多，但我们并异国是以而抱怨，也并异国为此而耽搁工作，因为我们知道，我们如今是一名教授，更因为我们知道，我们代表的是我们的黉舍——师大汇华。
实习老师周记 篇9
老师教育实习周记（1）
又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到XX中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？还可以？”或“有没有和别人不同的办法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
老师教育实习周记（2）
这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：
优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与同学们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的.话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。
有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到同学们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到同学们拉着我去打羽毛球，看到同学们乐呵呵的和我合影，看到同学们期待我为他们明天的运动会加油，听到同学们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！
老师教育实习周记（3）
带着初登讲台的紧张感和自信满满，初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲，我的第一节即将上演。在走进教室的途中，我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学，同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我，我走上了讲台，伴着轻微的“上课”声，开始了我的第一堂课。
下课铃响了，原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的，就像是枯萎的花朵。刚开始，所有的学生都在认真地听讲，可中期却有近1/3的学生东张西望，心不在焉起来，还有学生在下面议论纷纷的，整个课堂就像是我在唱独角戏，自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。
在杨老师指导和其他老师的鼓励下，我又找回了信心。当我第二次走向讲台时，我告诉自己，我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了，心里要踏实许多，课堂上我的教态也大方自然起来，语言表达比上次也流利了许多，学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候，突然有个矮个子男生举起了小手，说道“老师'这个题的知识点为什么是这样呢？”“因为、因为我也不知道”“哈哈哈哈”。
又是40分钟，眼睛湿润的我带着满脸的委屈走下了讲台。
日子就这样40分钟接着40分钟的过去了，我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今天上午迎来了杨老师来听我上课，我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟悉又陌生的讲台。课堂上
上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后，虽然整节课还是可以，但是出现了小小的问题，但是我相信我能克服的。
老师教育实习周记（4）
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
老师教育实习周记（5）
这一周，在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生合唱”春天在哪里？”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。
离别的演讲稿十五篇
在结尾时，演讲稿尽量呼应本次演讲的主题，逻辑清晰，简单明了，您清楚如何去撰写优秀的主题演讲稿吗？这是我们经过精心挑选的一篇“离别的演讲稿”文章，如果您想要详细了解这个话题的相关信息请关注我们的网站！
离别的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家上午好!首先请允许我代表__届全体教师向所有即将毕业的__学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业;同时也向在你们身后默默陪伴、付出的家长们和并肩奋战的老师们表达我最衷心的感谢。
“时光的河入海流，终于我们分头走”，__到__，回望三年小城岁月，一千多个日夜，恍若昨天。三年前，发令枪响，我们在同一起跑线上一同出发，一晃眼，即将跑完“高中”赛段，来到了人生马拉松全新的站点。今天，你们整装待发，即将远行。但在大家奔向明日前，老师还有四个助跑锦囊想送给大家。
第一，找准节奏，从容前行。
午餐铃后，食堂门口有你们的匆匆脚步;课间时分，报刊栏前有你们在浏览驻足。操场上留下了一次次运动会上你追我赶的焦灼，亦徘徊着午后傍晚你们三五结队、悠游信步的身影。三年来，你们都在摸索着自己的节奏，调整着自己的步伐，一步有一步的从容，一步有一步的自信。而走出高中，你们将奔向一个以前所未有的速度涌动着的时代。请切记，人生是一场长跑。勿因他人的暂时领先而乱了阵脚，在仓促追赶中耗散了锐气;也勿因惰性作祟停下脚步，在无谓的流连中旷费了光阴。纽约时间比加州时间早三个小时，但加州时间并没有变慢——把握节奏，在命运为你安排的、属于自己的时区里，奔向东方，太阳便永远按时升起。
第二，坚守热爱、奋力前行。
张咏梅书记在开学伊始的国旗下讲话中曾说：“热爱是一种能力，更是一种能够赋予生命价值和意义的信仰”。因此，身为__学子，你们可能比大多数同龄人更清楚自己的热爱。跑道上，你们顶着烈日潇洒地迈开步伐，一圈又一圈，绕过三个夏天;体艺馆里，黑白琴键跳跃，汗水与呐喊，永远有悠扬的乐声相伴。你们捧起艰涩的竞赛课本，在小数点后、原子之间、细胞与代码里探索奥义，追寻热爱，而不只是奖牌……有人说，时代变了：高分填报考古会招致争议，研究型专业化身“天坑”，让18岁的梦想避之不及。但哪怕时代在变，初心和热爱不会变，也不能变!因为热爱，所以能够无视别人定义的“成功”，无惧这个浮躁时代来自道旁的诱惑，目视前方，为自己心中的热爱奔跑。因为热爱，所以能在所有人都盯着下一个风口与地上的六便士时，不忘一路走来时的初心，忠于心中的热爱与天上的那轮明月。
第三，开阔胸襟、同心前行。
三年来，每一个你们在考场上角力的瞬间，背后都有无数个在走廊灯光下聚首题海、研讨答疑的晚自习。你们互相抽背，推荐好题，分享经验，加油鼓劲，没有各自为战的敌意，只有并肩奔跑的情谊。在这个“内卷”跃居热词，竞争日趋白热的时代，你们牵起手并肩奔跑的姿态，足以抵御焦虑的贩卖。抬起头，放眼未来，格局的高度胜过一切竞争的热度，胸襟的广度才是人生赛道上的速度。如果你把身边的同学作为你的对手，那么400m的跑道便是你的生活圆周。不妨把他们当作队友，勠力同心，肝胆相照，带着__人的团结自信，向着更远的星辰大海进发——身旁有彼此，哪怕奔跑时咬紧牙关，脸上也永远风轻云淡。
第四，心怀家国、砥砺前行。
在__这片赤色沃土上，一山一楼延续红色基因，一草一木涵养__品性。三年来，你们在泮水池边拔节孕穗，柔石亭中、朱枫楼下细思爱国先烈的谆谆教诲。还记得三年前正在此处接受军训检阅，齐整脚步迈过主席台前那一声声激昂澎湃的爱国宣言吗?还记得每周一国旗升起时我们许下的铮铮誓词吗?它们在血液中的簌簌低语，正是我们脚下的步伐与民族命运共振的频率。愿你们今后不论身在何处，都能见证这基因在我们奋斗征程中的星火赓续。身为新时代的青年，恰立于“两个一百年”的历史节点，从先辈手中接下建设祖国的接力棒，不忘初心，砥砺前行，牢记使命，一往无前。
百十梓荫龙光照，少年心事当拏云!今日此时，面对近在咫尺的高考，你们发起的不仅是终点前的冲刺——在你们的脚下延伸的跑道，指向的更是全新的开始。以笔为剑，区区三尺试卷何足惧;以梦为马，漫漫千里征程皆可期。相信你们能跑出人生的康庄大道，跑好民族的复兴征途!奔跑吧，__少年!加油吧，__少年!
离别的演讲稿 篇2
各位领导、老师、学友：
下午好！
孙先生和班长，非常感谢您给了我这样一个机会，用这样一种方式向学院和导师表示感谢，向同学们道别，表示珍惜。
回首往事，这是充满温暖的三四月份。在此，代表女同学：
感谢省领军鹅工程和绍兴文理学院，我们有机会在绍兴度过11年来最难忘的春天。
感谢专家老师，给予我们春雨般的滋润，春光般的温暖，得以听到自己拔节成长的声音；
感谢孙老师，感谢班委和全体同学创造了这样一个温馨的家庭，让您的学习和生活有了特别的宁静。
非常感谢你们在我们班的特殊和个别的学生，这给我们的学习和生活增添了许多乐趣。
最后，我代表个人，感谢我的三个姐姐让我享受每天的学习！
回顾昨天，有太多的怀旧，和所有的学生，我想有另外两个月这样。那就让我们收藏好这里美好的一切，在今后继续享用：
走在春雨飞扬、柳絮飘扬的路上，你应该怀疑自己是在绍兴文理学院的风中沿着河岸行走；10点钟，手机突然响起。 您需要怀疑您心爱的导师是否再次致电* *指导您的作业；路上碰见一位优雅的女士，你要怀疑是林院长，一位美丽的姑娘，你要追上去，看看她会不会是亲爱美女学友。
总之，三月时，一定要去吹“东风”，想“杨春”；夏天，一定要去“杨勇”；入秋，要看看“秋云”，问问“王菊芳”否；入冬，记得过“立东”；还有喝茶时，一定要想“郑胡”；唱歌时，一定要唱“小微”，碰上困难时，一定要想“方法永”远是有的，还有教书育人时，一定要恨铁成钢……当你碰上教学赛事，一定要在**群里呼救一下，让大家为你出力加油；当你收获成功时，我们一定要在**群里分享你的快乐！
最后，我祝愿我们的未来，即使不是领雁高飞，也一定要在生活、心情和事业上美丽！谢谢！
2019年02月05日
离别的演讲稿 篇3
同志们：
刚才，省局××副局长宣布了××市地税局领导班子变动情况的决定，并代表省局作了重要讲话，提出了殷切期望。首先，我对省局的安排表示衷心的支持！同时，我对***同志的任命表示最衷心的祝贺！
××年的隆冬时节我来到这里，而今即将伴着和煦的春风离去，已过不惑之年的我就要挥别这曾经工作过的地方，即将踏上人生新的征程。此时此刻，我的心情很不平静，回顾过去的一年，这几日我辗转难眠，有太多的感慨和留恋，依依不舍之情常常浮现在眼前。这里有我朝夕相处的同事，有给予我无私帮助的朋友，有关怀爱护我的各级领导，有以大局为重支持理解我的同志们，借此机会，我要向你们致以诚挚的谢意！
谢谢你们！
一年零四个月的时间转瞬即逝了，直到这时我才真正理解了来去匆匆的内涵，虽然区区一年不过是漫漫人生旅途中的弹指一挥间，但这里良好的环境，朴实的局风，真挚的情感，热情的同志，都给我留下了永不磨灭的印象。在××*市这片大有希望的热土上，我度过了值得终生回忆的无悔岁月，也为××市地税事业的发展贡献了一份微薄之力，与同志们一道见证了××市地税局的发展壮大，使我这并非土生土长的××人对这里充满了浓浓的乡情。“人非草木，孰能无情”，如今将要离去，真可谓“别有一番滋味在心头”！
但是我想，无论走到**，今后，××市都将是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它。即使在今天此时此刻，我每每想起同志们对我工作的大力支持和个人的鼎力相助，我就深受感动，并将永志不忘！
在过去的工作中，作为市局一把手，在班子成员的支持下，我尽最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志们的事情，有一些还在实施之中，有一些没能够实现，我也倍感遗憾！尤其是“人非圣贤、谁能无过”，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解！我相信所有同志都能从工作的角度理解我和我的工作。谢谢您！
“人生自古伤别离”，工作的需要不以我个人的意志为转移，我要遵照省局安排，离开我曾经生活和工作过的地方，离开与我并肩战斗的同志们。虽然离开了这里和大家，但我会一如既往地关心××市地税事业的发展，关注同志们的成长和进步。我相信只要同志们携手并肩，真抓实干，以××同志为首的新一届领导班子一定会率领大家开创××市地税局更加辉煌的明天。
衷心祝愿吕玉敏同志在xx地税局工作顺利，生活幸福！最后让我把各种情感汇集成对同志们的良好祝愿！祝各位同志身体健康，家庭幸福，万事如意！
请大家在路过或者去××市办事时到我家里做客，我会热情地接待你们！谢谢同志们！
离别的演讲稿 篇4
看着淘宝 “双十二”抢购的广告铺天盖地而来，xx年是真的要接近尾声了。一直觉得如工作上的年终报告，自己的生活也需要一份总结，下一年才会过得更充实。
xx年已经成为过去，不管是坎坷还是顺利，不管是机遇还是挑战······这一切统统的翻过。有些人，有些事会在记忆中占据着一个重要的位置。在某个不经意的场景里，或在凉薄的秋风中，就这么突然的显现出来。或许会伤感，也或许会感慨，但是过去了流年就像一本泛黄的书页，贴上一张祝福的书签后再不去触碰，让岁月尘封，也是一坛酝酿的老酒……
看惯了云淡风轻，便不再觉得是风景;受惯了嘘寒问暖，便忘记了最初的感动。太多的美好，常常被人们在习惯中失去、而却在回忆中珍惜。有时候，不是幸福来的太少，而是自己丢的太多。记得爱伊斯坦曾说过“不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力”，人存一世，活的也就是这个价值吧。
年初的烟花仿佛还在眼前，时光的指针已然接近新的纪元。这一年，我们一同感动，一同欢笑，一同悲伤。今天，让我们用释然与豁达向昨天作别：所有的悲伤、迷茫与挫折，不过是成长路上的经历。让我们用微笑与希望向明天问好：xx，为了梦想，请保持飞翔的姿态!
离别的演讲稿 篇5
旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当最后一次24时钟声响起时，20就和我们挥手告别，在年消逝之际，2017年挥手到来，在这崭新的一年里，我有对2017年的怀念，也有对2017年的期望。
2017年我有许多东西可以怀念，其中我最怀念的就是我在2017年“改”的精神，我最怀念，因为这种精神我很需要。
因为2017年过得美，所以我心里多多少少都有些怀念。2017年所有的事，有的好，有的坏，有的让人高兴，也有的让人悲伤，有的让人喜悦，也有的让人愤怒。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，只有不断修改才有机会变得完美。我觉得我最大的缺点就是不知道怎么花钱才值得，常常捡了芝麻丢了西瓜。明明没用的东西我居然还要买，现在不同了我知道买什么东西是值得的。学习用品：纸、笔、橡皮、单面胶，买这些东西才是值得的。也有一些缺点，我在2017年没能改，粗心、贪玩，只能留到2017年去解决。
2017年我把2017年的期望寄托给你，我希望在这新的一年里自强不息，变强，成为永远的学霸，令父母、同学、老师刮目相看。
2017年在这崭新的一年里，我有许多需要奋斗的期望。我最大的心愿就是改掉一切缺点，保持所有优点，考上最好的中学。在2017年，我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看。我要努力，我要奋起，在2017年大显身手。我要挣脱电子产品的诱惑，增强学习的意志在2017年冲刺学习加油!
20，永远的走了，变成了脑海中甜蜜的怀念;2017年终于诞生了，我要力挽狂澜，做最强的自己!
离别的演讲稿 篇6
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里向大家发表演讲，题目是《告别初一，迎接初二》。我想与大家分享一下我的感受以及对于未来的期待。
初一这一年，对于我们来说是一个新的起点、一个新的开始。我们从小学升入了初中，进入了一个全新的环境。我们不仅面临着更多的学习内容和较高的学习压力，还需要适应新的生活方式和学习方法。但通过这一年的努力和奋斗，我们获得了很多宝贵的经验和学习成果。
首先，初一是我认识了许多新朋友的一年。当我刚步入初中时，我感到非常孤独和不适应。但在这一年的时间里，我结识了许多志同道合的同学，我们互相帮助、进步。有时候，我们一起讨论难题，在困惑时给予彼此鼓励和支持。这些美好的友谊让我在学业上更加积极，也让我从中学到了团结和友爱的重要性。
其次，初一是我自我发展的一年。我参加了学校举办的各种活动，例如诗歌朗诵、演讲比赛以及各类社团活动，如篮球队、乐队等。通过这些活动，我培养了自信和沟通能力，也锻炼了团队意识和合作精神。同时，我还通过参与各种课外辅导班提高了自己的学习能力。我发现，只有不断充实自己，才能更好地迎接未来的挑战。
最后，初一是我积累知识的一年。在这一年里，我接触到了许多新的学科和知识领域。历史、地理、物理，甚至化学和生物等，在这些学科的世界中，我发现了不一样的乐趣和智慧。虽然学习过程中会遇到困难和挑战，但我相信只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，取得更大的进步。
亲爱的同学们，告别初一，迎接初二，意味着我们要迈入一个新的阶段。在即将来临的初二生活中，我们将会面临更多的挑战和压力。但是，也正是这些挑战和压力，让我们更加坚强和勇敢，去追求更优秀的自己。
在初二的日子里，我希望大家能更加珍惜时间，努力学习，提高自己的学习成绩。同时，我也希望大家能积极参与学校的各种活动，培养自己的兴趣爱好，并在团队中发挥自己的作用。更重要的是，我希望我们能够保持良好的心态，勇敢面对挫折和困难，相信自己的潜力和能力，不断追求进步和成长。
在告别初一的同时，我也要感谢这一年来一直以来关心和支持我们的老师们，感谢他们的辛勤付出和耐心教导。没有他们的关怀和引导，我们不会取得今天的成绩。
最后，让我们共同携手，告别初一的烦恼，迎接初二的挑战。让我们一起追逐梦想，在人生的道路上迎接更加光明的未来！
谢谢大家！
离别的演讲稿 篇7
2015年只剩下最后一个月了。时间好像更是加快了步伐，卯足了劲儿似的要飞跃到20，下面这篇庆元旦迎新年作文：告别2015迎接2016，分享给大家，祝大家新年愉快!
不知是谁发明了时间，把普通的日出日落要用日、月、年来计算，让我在一天一天日出日落中老去，迎来了2016年的第一个早晨，我庆幸自己还能坐在电脑前写新年的感言。
新年伊始，随着过去一年的结束，我的脸上又留下了时光深深的印痕，不由得让我时常怀念青春的宝贵和曾经走过的日子。过去的一年里，有欢乐也有烦恼;有家人久别的相见也有亲属离去后带给我的无限忧愁……过去的一年中，改变了我的生活，改变了我的心情，我就像是站在茫茫的沙漠中看不到尽头。我期望看到一滴水或一片绿，我极力挣扎着，想出各种办法努力地使自己忘去……
好在岁月带给你的不都是不尽如意，也有好多开心的时刻。十一长假中和家人的团聚，让我见到了十几年未见过的小弟和已经四岁却未曾谋面的大侄。聪明可爱说着流利英文的大侄至今让我想起忍俊不禁。短暂几天的相聚使我感受到了久违的亲情。有好久一家人没在一起吃饭、聊天了，好想小时候的日子，那时候是开心的、幸福的。
2015年，满负着责任和义务，承载着无数的压力和痛苦，定格于我的记忆，因为有太多的感动和执着留存心底，因为有太多的郁闷和无奈值得铭记……
不管你是否愿意，我们都已惜别2015，不管答应与否，我们都已登上了2016年的列车。我们都没有办法阻拦时光的流逝，可我们能主宰自己的未来。
或许，2015，你尝尽了人间酸楚;或许，2015，你饱受阳光雨露;或许，2015，你收获甜蜜幸福;或许，2015，你失去很多很多……
此刻，我都要为你欢呼!因为，我们毕竟曾经拥有!
曾经的酸楚、郁闷和不快，请通通抛弃;曾经的幸福、拥有和开心，请好好珍惜。
向2015年挥手告别，挥去快乐或不快乐的，微笑着迎接新的一年，我要感谢我的家人及身边的每一位朋友，深深的谢谢你们!
希望2016年大家和我一样在平淡简单的生活中幸福的度过每一个日出日落，祝大家新年好运!永远快乐!
离别的演讲稿 篇8
告别车窗抛物演讲稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
老师想问你几个问题。我希望你能如实回答。每当节假日，你们和爸爸妈妈出远门，都是坐公共汽车或私家车吗？你从车窗向外扔过东西吗？即使是一张纸，一个塑料袋，还是一个果皮，一个饮料瓶，等等？
学生们，其实把东西扔出窗外一点也不聪明，还很危险。危害1：影响行车安全，扔下的垃圾可能撞击车后挡风玻璃，造成交通事故；危险二：
它危及环卫工人的生命。大部分车窗会落在快车道上，给环卫工人清理垃圾带来很大的安全隐患；危险三：影响道路排水，道路上的“车窗垃圾”如果不能及时处理，很容易被卷入路边下水道的入口，造成堵塞，雨天道路就会形成积水。
同学们，我们每一个人都有可能是“车窗抛物”的受害者，也有可能是“车窗抛物”的制造者。但所谓不知者不为过。同学们，以后我们可一定要拒绝“车窗抛物”啦！
近段时间，经常关注新闻**的同学一定知道，在我们海安市，“告别车窗抛物”的呼声越来越高。市**启动了开展集中整治乱扔垃圾行为专项行动，而“车窗抛物”成为了整治重点之一。在海安创建全国文明城市的时候，我们每一位海安市民，更应该改掉这种陋习，提升自身的文明素质，从而改善我们的城市环境，打造“大美海安，文明海安”的城市名片。
亲爱的同学们，车窗是抛物线形的。当我们扔掉垃圾的时候，我们也扔掉了我们的个人形象。所以，从我做起，从现在做起，为他人的人身安全，为我们所热爱的城市，从此“拒绝车窗抛物”吧！
今天在国旗下的演讲结束了。谢谢您！
告别抛物线窗，文明从我做起
广大市民朋友：
您从车窗向外扔过东西吗？“车上吃了东西，车窗一开随手一扔，叫车窗垃圾”。车窗抛物，脏了城市，丢了文明。
为了改善城市面貌，维护社会公共秩序和城市环境健康，提高公民的文明素质。我们向广大市民发出“告别车窗抛物，文明从我做起”的倡议：
一、人人行动起来，争做文明创建的倡导者。养成良好的生活习惯，不要随意从窗口丢弃烟头、水瓶、纸巾、瓜果皮，不要乱丢垃圾，不要随地吐痰。在自身做到的同时，请主动劝导和督促家庭成员一起来维护环境卫生，形成“人人关爱家园、人人建设家园”的良好社会氛围。
2、 每个人都行动起来，努力成为文明的实践者。要在宣传环境保护知识的同时主动参与志愿服务，自觉将垃圾投入果皮箱或垃圾桶，树立公共环境卫生意识，搞好个人卫生、社区卫生、公共环境卫生，努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的人居环境，做城市文明的先行者。
3、 每个人都在行动，努力成为文明创造的监督者。要发扬主人翁精神，认真履行监督义务，争当“拒绝车窗抛物，文明从我做起”的监督员，对发生在身边的不文明现象和行为进行劝阻、制止，为建设美好家园尽一份心，出一份力。
讲文明、除陋习、树新风、塑形象。让我们迅速行动起来，从自身做起，从身边的一点一滴做起，向“车窗抛物”行为告别，让文明行为播撒到我们工作和生活的每一个细节，共同创建文明和谐美丽高阳！
高阳县城市管理综合执法局
2018年10月11日
离别的演讲稿 篇9
篇一：告别陋习演讲稿
尊敬的各位评委、同学们：
大家下午好！我叫李银桃来自xx班，非常荣幸能参加此次演讲，我此次演讲的主题是“讲文明”
有句话说的很好，如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。但如果你失去了文明，你将彻底失败，因为你失去了生命的真谛！
文明包括人于人、人于社会、人于自然的关系。它发挥着维护公共利益、公共秩序的重要作用，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家一个社会的文化素质修养的程度。而公共文明是社会意识的体现，又是建立在个人道德修养水平之上的，试想一下如果有人不注重自身道德素质的修养，他能有良好的道德文明吗？
当然不会有！个人文明是基础。一个社会要有良好的公共文明，必须从每个人自身做起。人类的文明不是与生俱来的，而是靠后天的不断完善的，而完善个人素质修养，首先要致力于求学，以此提高自身的认知水平，使自己有明是非善恶的能力，让自己在日常行为中明是非知荣辱。
***主席提出的八荣八耻的精彩总结，不正是我们知荣辱的标准吗？
在当今的文明社会中，我们是否意识到自己的不文明行为？作为现在的大学生，我们有没有不文明的坏习惯？是否不随地吐痰、乱丢垃圾、践踏花草、损坏公共财物等。
这些基本的行为规范呢？如果你现在意识到你的不文明本性
习，那么请不要等到明天。从现在起，我们应该尽力纠正我们的不良行为。我们应该在思想和行动上严格要求自己。我们应该机智，接受良好的文化熏陶。我们的祖国是四大文明古国之一，有着上下五千多年的悠久文化，良好的历史背景，优越的文化遗产，不允许不文明的行为在中国的文化里生长！
从自身做起改正陋习，刻不容缓！
在奥运即将来临的时刻，我们大学生跟要积极提倡“迎奥运、讲文明、树新风”的精神。让燃烧的火炬穿过每个人的心。实际上，文明离我们很近，离我们也很近。
比如：“上课的时候保持安静，自觉将手机调为静音，不随手乱扔果皮纸屑。相反，再多走几步就可以把它扔进垃圾桶，或者把地上的垃圾捡起来放到垃圾桶里等等。
这不都是文明的体现吗？文明只是我们每个人的举手之劳它真的真的很小很小，但是只要每个人都做一件文明的好事，就能使社会的公共文明向前迈进一大步！
也许你认为你举手的文明是微不足道的，但我告诉你这是错误的。每一种文明都是一种无形的力量，无数的文明都将是一种无与伦比、不可抗拒的力量。这种力量让文明驻扎在每个人的心里，让文明在也不是外在强加的约束，亲爱的朋友们就是让我们一起携手去实现它吧！
从现在开始，从现在开始，不要怨恨我们的每一次努力。让文明成为习惯，让文明填满校园的每一个角落。
20xx年
第二部分：告别陋习，校园之美——演讲
告别陋习美我校园
(:告别陋习做文明学生演讲稿)伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履轻盈地走进了大学——正大校园。
大学校园是学习和工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。我们正大校园还存在很多不文明、不规范的现象，比如：
打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈。
大学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
然而，在生活中，面对剥皮纸，你是否及时清理？你在老师和长辈面前鞠躬了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？
面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学和朋友，你们是否平等和谐相处？面对校纪校规，你有没有尽力做一个模范？??
生活中的种种丑恶现象告诉我们，坏习惯是可怕的，因为它们几乎无所不在，时是可刻影响着人们原本美好而正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯腰捡起一张废纸；爱，是拿起抹
布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋习。
作为新时期的大学生，我们是先进文化的传承者，是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；与文明握手，从我做起：管住你的嘴，不要随地吐痰，不要说粗话；小心你的手，不要乱扔垃圾，乱涂乱画或花光你的零钱；管好自己脚，不践踏花草树木，
同学们，让我们从自己做起，从小事做起，从今天做起。向坏习惯宣战并决心彻底**它们。自觉告别生活陋习，养成文明生活习惯；自觉保护校园环境，养成良好的健康习惯。
使校园更加干净清新，为学校的发展做出积极贡献。
校园魅力源于校园精神。校园精神的发展又赖于校园文明与大学生素质的同步提升。同学们，让我们携手共进，用心灵赢得人心，用个性塑造个性，用行动激励行动。养成良好的文明习惯，树立文明形象。
用行动谱写文明之歌，用文明行走，努力做一名合格的当代大学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为了营造一个安静、有序、良好的学习环境重慶正大软件职业技术学院而努力！
0900151王小艳
第三部分：告别陋习讲文明书记
“告别陋习做文明好市民”动员讲话
老师们、同学们：
大家好！
近年来，随着我区经济社会全面发展，城市建设步伐加快，城市公共设施服务功能日臻完善，但城市部分沿街景观石、行道树、果皮箱、路灯等城市公共设施频遭人为破坏，严重影响了我区的文明形象，为加大对城市公共设施的管护力度，培养市民自觉爱护公共设施的意识，形成全社会齐抓共管的良好局面，争创自治区文明城区和自治区卫生城区。我区将在全区范围内开展“爱护公共设施，做文明好市民”主题宣教活动，配合区**的此项活动，我校将开展为期八个月的“告别陋习，做文明好市民”的活动。
围绕这一主题，我们学校将开展以下活动：
一、“四个一”活动，即致家长一封信、开一次主题班会、写一份倡议书、开展一次主题演讲比赛。
二、组织开展“争当城市小卫士”“小手拉大手，共做文明人”等主题宣教活动，带动家庭成员共同提高文明意识，携手共建美好家园。
3、 组织开展关爱公共卫生、公共设施等志愿服务活动。定期开展环境清洁、公共设施清洁维护等志愿服务活动，增强全体师生保护环境卫生和公共设施的责任感。
老师们、同学们，“海南是我家，爱护靠大家”，我们要积极行动起来，从自身做起，从现在做起，从小事做起，爱护公共设施，争当文明市民。在我们的共同努力下，海南区将成为景美的美好家园。
离别的演讲稿 篇10
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，6年的小学生活就要结束了。我们即将离开生活了六年的母校。这是有关离开母校的演讲。 希望对您有帮助。
离别母校的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夕阳虽好，但又无情地带走了一日，徘徊在宁静的校园内，望着校园无限好的黄昏之景，我满是依恋和不舍--光阴似箭。日月如梭，六年的光阴就要像云烟一般地过去了，即将离开亲爱的母校，悠悠思绪，往事历历在目，记忆犹新。
我就要毕业了，在这二千多个月里，我们就像一株幼苗，受老师灌溉，听着老师孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相鼓励而且渐茁壮。在教室里有我们朗朗的读书声，在操场上有我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校，我们有许多朋友，许多美好的回忆和难忘的往事，得到最好的、最好的指导和未来的行为指南。我不知道我们什么时候成了学校里的大哥大姐，成为弟弟妹妹们学习的榜样。
现在，我就要毕业了。老师的教诲，我们读书的声音，同学们的笑声，仍然萦绕在我的耳际。把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看亲爱的同学，珍惜最后几天的宝贵的日子。
光阴一去不复返，我就要与美丽的校园、可敬的老师、亲爱的同学说"再见"了，这一切我又怎能忘怀呢?
离别母校的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我的小学生活即将停止。此时此刻，老师的谆谆教诲、朋友间的真执友情、情景，都在我的脑海里，让我依依不舍。
“母校”，这个神圣而又伟大的名字，它让我们有了更好的学习环境，她告诉我们要诚实，要善良，她给了我丰富的知识。
还记得，我第一次踏入这个新学校时，我感到无比好奇，同时也感到陌生。从今天起，以后的每一天早晨，我都会背着书包，在清晨的第一缕阳光下，快乐地来到书屋。上课时，学校里满是书；课后，学校里满是笑声。
离别的演讲稿 篇11
1、有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。
2、你别怕，还有更难过的事等着你。
3、因为有所期待，才会失望。
4、往后的日子是崭新的，谁也不许回头看了。
5、没关系这次也会熬过去的像以前无数次那样。
6、扫去一年的疲惫和风尘，其实我们还很年轻。
7、你夸我百毒不侵其实我微笑下早已万箭穿心。
8、老了就是老了，哪有那么多事。
9、都说时间是良药，但治好的全是皮外伤。
10、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
11、深情从来都只有被辜负，只有薄情才会被记住。
12、如果不曾遇到你，我就不会知道，你若流泪，先湿的是我的心。
13、有时候看到自己的故事，我都替自己感到心酸。
14、错就错在对自己无能为力的事情太过于执着。
15、我失望至极的表现就是一句话不想说。
16、有太多东西只适合藏在心底任他销声匿迹。
17、终于还是失去了你，但我已经尽力了。
18、有时候，真希望像电脑一样。累了，就格式化一下。
19、慢慢的你会成长，你会知道，没有什么事是不可原谅，没有什么人会永驻身旁。
20、过错，是短暂的遗憾；错过，是永久的遗憾。
离别的演讲稿 篇12
敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!如海鸥与波涛相遇一般，我们邂逅了，靠近了。海鸥飞散，波涛滚滚而逝，我们即将离别。
时光飞逝，转眼已是三年。三年的旅程是一条荆棘丛生的路。带着理想和汗水，我们一路走来。此时此刻，站在人生的十字路口，回首往事，一路上的荆棘已化为盛开的花朵，留下一路上的花香。
三年的时光，弹指一挥间，但太多太多的记忆将成为我们一生中永久的珍藏：宽阔的操场、如画的长廊、如海的碧草、明亮的教室……我们一定还记得教室中你我孜孜不倦求学的身影，一定还记得社会活动中的欢声笑语，一定还记得运动场上挥汗如雨的场景……三年的同窗友谊，使我们相互依赖，彼此信任。三年的人生，我们互相鼓励，互相支持，互相帮助。
在这种温馨和谐的氛围中，我们学会了学习，学会了爱，学会了宽容，学会了超越。
不是槌击，是水的舞蹈让鹅卵石变得完美。是您，亲爱的老师，您如涓涓细流，不辞辛劳地打磨着我们这些鹅卵石，让我们日渐光滑;是您，将知识与做人的道理融进了我们的血脉，我们的生命，使我们不断完善。您细致入微的关怀，使我们感受到了家的温暖;您的指导与教育，在我们成长的道路上留下了深深的痕迹;您的人格魅力，将成为我们一生的准则。
您如树根，我们就是那一簇簇树枝，是树根让树枝长出了果实，却不计回报。在此，请允许我代表全体同学发自肺腑地道一声：“谢谢您，老师。
老师，您辛苦了!”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了高考的紧张和忙碌，我们过得很愉快。高三，被淹没在题海中的我们会清醒地发现：
我们对高三的印象，从来不是桌上堆积如山的文件，似乎从来没有写完。铭刻在我们心中的是那些受益于终身知识的人，那些是生命的真理的人。对于整个高中生活，我们充满了回忆和怀旧。
回忆那欢庆佳节时我们留下的一片片欢笑，回忆在课堂之上我们共同**，回忆在长江之滨，东山之巅，我们畅谈理想。我们留恋这三年的时光，留恋这三年生活中的点点滴滴。
现在的我们，站在时间的交汇点上，回想过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今朝的阳光格外灿烂;毕业是一首经久不衰的老歌，余音绕梁，将甜美与苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒，将所有历历在目的往事，化为扑鼻的醇香。毕业并不意味着结束，而是一个新的开始。这是一个很深的题词，说明一切都没有消失。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在未来的学习生活中，我们将以理想和信心走上道路，迎接新的机遇和挑战。当取得成绩时，我们会自豪地向母校报告;当身处困境时，我们会去寻找内心深处的xx精神，去不断探索，不断前进。
无论身在何处，我们都为自己是xx人而骄傲，我们都会衷心地祝愿xx的明天更美好!
离别的演讲稿 篇13
1.告别不良习惯的演讲稿
老师们同学们早上好：
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，只因这每一个人的行动。纵观历史但凡获得成功的人，都长期坚持良好行为习惯。小时候的鲁迅就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时叮嘱自己凡事都要早做，这样长期的坚持下去就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，给世界文学史上留下辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一，行为习惯对于一个人的素质起了决定性作用，对我们中学生来讲，尤为重要。
南开大学培养了两名总理：周恩来、xx这与南开大学的良好习惯的养成教育是分不开的，他们对学生实施了“发必理、面必净、衣必整、纽必扣”的养成教育，再如“坐如钟、站如松、行如风”都是培养良好习惯的传统格言。
然而对照我们自己，我发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，个别的还比较严重，如:乱丢垃圾随意吐痰，上课不带课本，不认真听讲，东张西望，课前不预习，课后不复习，作业不按时完成或者抄袭作业或者马马虎虎，应付了事，课间活动大喊大叫，追追打打，走起路来东倒西歪，头发不齐，衣冠不整，只知道接受别人的帮助，不去主动帮助他人，见人不打招呼，缺乏必要的礼貌，这都是习惯问题。
这些坏习惯，坏现象，坏毛病，影响了同学们的形象，也影响同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉，良好习惯非常重要，刻不容缓。人的心田是一块神奇的土地，播种思想，就会有行为收获，播种行为，会有习惯收获，播种习惯，会有品德的收获，播种了品德，则会有命运的收获，良好行为习惯的养成不可能一蹴而就，它需要我们长期努力坚持不懈，你渴望成为有为之士，那就请你尽早养成良好的习惯吧因为，习惯是一种顽强而强大的动力，是成功的灵魂。
不管你现在有多少不良的行为习惯，但你只要从今天起，从现在开始培养良好的行为习惯相信人生的幸运之门就会向你敞开。
我的讲话完了，谢谢！
2.告别不良行为习惯作文600字
对于二年级的学生来说，在日常学习生活中还存在着许多不好的行为习惯。这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们学习生活的正常开展。如在“好习惯伴我行”和班级量化考核活动中，我班还有人多次被扣分。走廊、室外大声喧哗、奔跑打闹现象屡竟不止。这样不但影响我们的学习，而且让我们付出代价。为了让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提高学习效率，努力去完成学习任务。利用主题班会课让我们一起找出这些不良习惯以及改正的方法。
主题班会首先观看的是由班主任从大家的日常学习中扑捉到的具有代表性的照片中说出做得不对的地方及应该怎样做？然后通过同学们自己表演的简单小品：“上课了”和“课间”请同学们自由发言找出我们课前准备工作、课间还存在哪些不良行为习惯。最后由从别人身上找出不良习惯到谁愿意告诉大家你自己身上存在哪些不良习惯？让我们大家一起来帮助你早点改正它。同学们恰如其分有针对性的发言不时得到大家的掌声。
此次主题班会改变了以往由班主任主持的形式，由丁晓云、阎宇超两名同学担任小主持人。别看他俩年龄不大组织得可是有模有样。无论是声音的大小还是背台词的熟练程度以及神态方面都不错，看得出他俩付出了努力。他们的付出得到了全班同学的肯定。也给他们的小主持人生涯拉开了美好的序幕。
良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。既然同学们知道自己身上的不良行为习惯，而且找到了克服这些不良习惯的方法。就应该说到做到马上改正。在今后的日子里，让我们师生携手共进，互相勉励。让我们一起向不良行为习惯告别，从现在开始拿出自己的行动吧！相信我们的班级会更优秀！
离别的演讲稿 篇14
马尔顿说，拖延的最能损坏和降低人们做事的努力。我觉得这句话说得很对，拖延几乎成了我们每一个人的恶习，心理学家说，到了50还能改掉一桩坏习惯就是奇迹。
今天我读了一篇文章叫《拖延恶习》，文章主要讲了：作者从小就有拖延的恶习，而且，为了拖延还差点失业。可是就在他50岁的时候，却改掉了这种要命的恶习。
以前，爸爸妈妈叫我做一些事情，我都会说，等一下在去做，每次听到这句话，爸爸就会严厉的批评我，说，如果你以后在工作上，也对领导说一句，等一下再去做的话，那么你就会失业。于是，我只好不耐烦的去做事了。
可读了这篇文章以后，我才觉得爸爸说的是对的，不管做什么事情说就要马上去做，不能拖延。
记得有一年放寒假。老师布置的作业特别少。我心里想：作业这么少不如明天在做。可到了第二天，我又想在拖到明天再做。快要上课了，我才想起我的作业，于是我赶紧补。现在放假我都记住那次教训，早早的就把作业写完。
“明日复明日，明日何其多。”我一定要改掉这恶习，不能让他成为人人的笑柄。
离别的演讲稿 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着社会的发展，我们的生活环境越来越好，物质也得到了极大的满足。过去出一趟远门，只能依靠马车等交通工具，而如今坐上飞机，几小时便能到达千里之外;过去衣食简单，只能吃野菜喝稀饭，而如今如种各样的美食小吃层出不穷;过去联络亲友，只能依靠信差，而如今一个**便能同千里外的朋友交流谈话然而，在物质条件变好了的如今，我们却失去了更重要的东西――独立自主。在条件恶劣的过去，人们为生存担忧，极小的孩子也能干活为父母分忧。
而如今，人们把重心放在孩子的学习上，各种课程各种辅导班压得孩子喘不过气来，却忘了让孩子们学会比学习更重要的独立。
学会独立，从身边的小事做起。如今，为了让孩子上大学，拿到好文凭，中国父母为孩子报名了各种辅导班，却忘了让孩子学会独立。饭来张口，衣来伸手的情况在国内屡见不鲜。
不要让孩子成为学习的机器，不要用学习的压力让孩子喘不过气来。让孩子们自己穿衣服，自己叠被子，自己做饭，做他们能做的小事。父母是孩子生活的向导，不是孩子的奴隶；孩子是父母最宝贵的财富，不是学习的机器。
不要让自己活在孩子们期待孩子变成龙、女人变成凤的心态中。教他们从身边的小事做起，学会独立。学会独立并不意味着学习松懈。中国父母把学习当孩子的家务活是不合适的，但学习独立并不意味着他们除了做家务外，还太忙，不能学习。
学会独立，生活独立，学习独立。独立完成自己的作业，独立收拾自己的课本书包，独立答完自己的试卷明白自己想要的和不想要的，告诉父母自己想学什么和不想学什么，做自己喜欢的事，在学习上真正的独立。不要让你父母的要求束缚你。从自己的兴趣出发，学会独立学习。
学会独立，不仅在学习和生活中，而且在思考中。父母及亲人只是你人生道路上的一盏为你照亮道路的明灯，他们在你失意时给你安慰，在你生产时给你陪伴，在你无助时给你建议你不能够一切都依赖于父母，不光要在生活中独立，更要在思想上独立。自己为自己的人生做好规划，自己为自己的命运做出决定，切莫让他人的话语淹没了你内心的声音，在思想上学会独立，为自己的人生做决定，对自己负责。
记住这是你自己的人生路，他人的帮助只能让你走一段极短的路程，要想走出属于自己的康庄大道，要想在这条人生路上越走越顺利，能够独立是最基本的要求。学会独立，你的人生才能变得真正的精彩纷呈!
告别依赖学会独立演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我向来认为，成功靠自己，**看父母。老师们常说美国孩子们如何独立生活和思考。事实上，他们中的许多人是由父母教的。观念改一下，我相信我们也一样可以独立自主、独当一面来学会独立。
今天的机会足够我锻炼了。一大早，我早早起床问爸爸：爸爸，老师让我交了保险费，人寿保险，50元！
爸爸问：这是什么保险？我犹豫，我不能说。
爸爸，是锻炼我独立能力的时候了，这次保险费让我自己来交，是什么险种下学后向你交代。美国的小孩，不吃饭就得饿着，
3、 四岁的时候，我会洗衣服。十六岁时，我离开父母独自漂泊。十八岁时，我为挣钱和支付学费而工作。给我五十元，让我自己去交。你可以等等看！之后，爸爸想了一会儿，点了点头，递给我50元钱。
在学校门口，啊！人这么多，挤进去不容易，我就叫：阿姨！
先让我交吧，一会儿就要关大门了，我还上课呢。她说：好吧!
姓名?王云灏。身份证号?
410923 ************。家长姓名?王祥领。
我阿姨登记后，我小心翼翼地把50元钱交给她。
嘘，我深吸了一口气，终于完成了任务。我心中沉重的石头也掉到了地上。我不安的心情消失了。我想：美国人的孩子，
五、六岁就已经学会独立自主了，而我都十二啦，自己交个保险，竟把我自己搞得如此紧张。看来我还需要锻炼！到了教室，我把阿姨给我的红纸条交给了班里的班主任崔老师，我跟着同学们收到的课文走。
已经六年级了，马上要上初中了，独立自主的能力还没有扎实。六年级的时候，我长大了，不能再依靠父母了。现在必须学会独立。
我们中国孩子哪一个不比美国孩子好？我们的独立性有点落后吗？我们会改正的。
我们要做最好的学生，在独立中慢慢进步，在进步中更加努力，继续努力。用你的双手创造一个更美好的明天！
告别依赖学会独立演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光匆匆而去，从指缝中溜走，追不上，挽不回来。但是，时光却留下了它的痕迹。我也从那个无知的孩子变成了一个十三四岁的中学生，我的父母也渐渐长出了白发。
小鸟长大了之后就会张开双翅飞向那广阔的蓝天，乌龟破壳而出就会游到那一望无际的海洋里，自己却像温室里的花朵一样离不开父母。那么，你真的长大了吗?
这个社会是复杂多变的，每一个人都必须有勇气才能在这个社会上生存，闯荡，即使结果是四处碰壁，我们也必须迎难而上。即使生活放弃了你，你也不能放弃你自己。在每一个人的心中都会有一块由困难凝固成的冰，正在等待它的主人用永不言弃的奋斗意志将它熔化，即使它非常坚固。
那么，你害怕这块冰吗？
周记汇编
周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，年少的我们通常都喜欢写周记。您是不是不太清楚周记的写作要点呢？我们为您提供这份“周记”非常自豪，请收藏我们的网站以便随时查看我们的最新文章和消息！
周记【篇1】
在周职校这所学校里，我度过了我人生中最难忘的时光。每一天，每一堂课，都让我感受到了无限的挑战和成长。在这里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了独立思考、解决问题的能力。在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们相互激励，共同进步。
每天早晨，我都会准时来到学校，开始一天的学习生活。第一节课是英语课，老师教得生动有趣，让我更加热爱这门语言。然后是数学课，虽然数学是我最头疼的科目，但老师总是不厌其烦地给我耐心解答，让我慢慢地领悟其中的奥秘。下午的实践课更是让我感受到了知识的力量，我不仅可以动手操作，还能亲身体验到理论知识的应用。
在周职校，除了学习，还有各种丰富多彩的课外活动。比如我参加了学校的篮球队，每个周末和队友一起训练，互相鼓励，为了比赛努力奋斗。还有学校的文艺汇演，我与好朋友一起排练节目，展现我们的才华，赢得了掌声和喝彩。这些活动让我更加全面发展了自己，也让我学会了团队合作和领导能力。
在周职校，我不仅是一个学生，更是一个有志向、有梦想的年轻人。每当我走在校园里，看着周围的一切，我都充满了信心和希望。我知道，只要我努力学习，坚定信念，就一定能实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人才。
在周职校度过的时光是如此宝贵而难忘，我会永远怀念这段美好的经历。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不忘初心，成为一个更好的自己。感谢周职校给了我这样一个奋斗和成长的舞台，让我变得更加坚强、自信、有担当。我会永远怀念这所学校，怀念这里的每一个人和每一段经历。我相信，我们的未来会更加美好！
周记【篇2】
今天阳光明媚，我和爸爸妈妈一起来到了风景秀丽的如意谷。
一进山门，我就被那美丽的景色吸引住了。山峦连绵起伏，好像一条巨龙盘旋在那里。山间的小路弯弯曲曲，路的上方，用竹竿扎了很多的架子，上面结着密密麻麻的葫芦。葫芦下面挂着风车，把小路打扮得十分漂亮。再往前走，我们又看见了一个很大的湖泊。湖的中心有一个小岛，岛的周围有许多白天鹅，它们全身雪白，脚是红色的，十分好看。它们用翅膀和脚飞快地划着，十分惬意！
一会儿我们便来到了儿童游乐区。从很远的地方我就听见了小朋友们的欢笑声。我顺着声音走过去，原来是一个大蹦蹦床。我迫不及待地跑过去，脱掉鞋子，爬上去玩了起来。在玩的过程中，我认识了一个新朋友，他的名字叫黄东文，我们在上面玩猫捉老鼠的游戏。我当猫，他当老鼠。他的身手十分灵活，每次我要捉到他的时候，他都能够轻松地闪开。我们在上面玩得十分开心。玩完了蹦蹦床，我们又玩了一些其他的设施，如攀爬，走钢丝，摇摇球等。
时间眨眼之间就过去了，我们只好恋恋不舍地离开了如意谷。如意谷风景秀丽，而且娱乐设施也很多，我爱这美丽的如意谷。
周记【篇3】
在一个万里无云，春风拂面的早晨，小东高高兴兴地往公园跑去，准备在公园里跳绳。小东自己随便找了一个地方，就开始跳绳了。他一边跳一边数到：“1、2、3、4……”
小东跳了几下，忽然看到前面有一棵笔直的小树苗折断了。小树苗仿佛在说：“唉哟哟，唉哟哟，疼死我了，谁来救救我呀，我觉得自己快没命了。”
小东拿起自己的绳子，在小树苗身上一圈一圈地绕，小树苗又变成原来的样子了。小树苗在风中点点头，好像在说：“谢谢你，小东，你真是一个好孩子。”小东说：“不用客气，这是我应该做的，保护小树，从小做起。”
小东把小树绑好后，他高高兴兴地唱着歌回了家。
周记【篇4】
周末，我们的家庭“战争”又一次爆发了。
“为什么总是我的错，难道你们做大人的都是对的吗？”说着，我气冲冲地跑回自己的房间，“砰”地一声关上了房门，一头扑到床上，任泪水从眼角流下来。
“倒开水这么简单的事情都做不好，你还能干什么？！”“你看看邻居家的孩子，才八岁就多懂事啊！”“作业没写好就看书，让你帮送个文件袋还这么慢，找什么堵车的借口！”我的耳边回响着那句句犹如带刺的玫瑰的话语，深深刺痛了我的心。不知什么时候，“别人家的孩子”就成了父母口中的那个“十全十美的人”，也化作了一把锤子，一起一落，重重地敲在了我的心里：一次不小心打碎了花瓶，“别人家的孩子哪个像你这样毛手毛脚？”父母严肃地对我说；一次考试与第一名失之交臂，父母恨铁不成钢地批评我：“隔壁小林才读一年级，奖状不下二十张了，考试次次第一……”我低着头，不敢吭声……
泪水沾湿了被子，我用手背抹去了眼角的泪珠，抬头看了看壁钟。不经意间，我瞥见了墙上那张照片——那是我六岁时候与妈妈的合影。照片上的我，很开心，笑得百合花一样纯洁；照片上的'妈妈，亲昵地搂着我，笑得也是那样灿烂。记得那时候，妈妈很善解人意，我们想什么她都明白，但她对我们最多也只是嗔怪。
往事忽然如日历上被撕去的旧页，重贴于我心灵的墙上。像是有把钥匙打开了藏匿在极隐蔽的地方的木匣子上的枷锁，木匣子里的欢声笑语蹦了出来——那童真的欢笑，幼稚的歌谣，还有难过时父母耐心的安慰。我记起我的手烫伤后，父母如何焦急地察看伤口，怎样悉心帮我处理；我记起我丢了家里的钥匙，害得姐姐也只能和我坐在家门口等父母下班回来，冷得瑟瑟发抖。而父母又是怎么担心地帮我们量体温，害怕我们发烧感冒……
“要是我长不大，该多好啊！”我默默地将视线从照片上挪开。是的，我发现我越大，父母对我的要求愈发苛刻。我们之间少了理解，少了宽容，甚至还有更可怕的，那便是少了亲近。
今天，我因为手酸，所以把开水洒了出来；我因为作业写累了，才看一小会儿书；给父亲送文件袋，是真的遇上了堵车……我解释给父母听，然而这只是无力苍白的独白。父母不理解我，不听我任何在他们看来是“借口”的解释。
想着想着，我发现我还是不争气地掉下眼泪。
“咚咚咚……”这时一阵敲门声打断了我的思绪，“吃饭了。……快来吃吧，菜要凉了……”门外又响起那熟悉的声音。
我别过头，委屈使我倔强：“不吃！”
“砰——”门被撞开了，我害怕得将头埋进被子里。
我用余光去看，原来是妈妈。我感到她走近了我，瞄见她将一碗盛满我最爱吃的菜的饭放到书桌上，欲言又止，最后只吐出了两个字：“吃吧……”
妈妈又往我这边看了看，叹了口气，走出房间。
我本来还想固执地倔下去，可我闻着诱人的菜香，抵不住诱惑，托起了碗。我发现了一张字条：
女儿，今天我和爸爸错了，我们向你道歉。你可能会疑惑，为什么我们对你要求如此严格。我回答你，我们做父母的只是希望子女能够幸福生活。不过现在看来，我们的方法还是不对。其实听到你带着哭腔的言语，我们心里也不好受。我希望你不要对我们感到失望和厌烦，我们向你承诺，我们会改。女儿，请相信我们，我们爱你。
看了字条，我的泪儿滴入碗里，吃进去咸咸的，又甜甜的——这顿饭是那么的香。
“父母终于理解我了。”我开心地笑了。
周记【篇5】
今年的中秋节，是我最开心的一次了。因为今年，爸爸终于可以在家陪我一起过了。
以往的中秋节，爸爸总是在工区，团圆饭总觉得少点什么。而今天，不同了。
一起床，我就急忙看看爸爸在不，看见爸爸在玩电脑，我会心一笑。于是便忙自己的活了。突然，客厅传来了手机铃声，是爸爸的手机。我本以为是别人送祝福的，便没多想。可不是这样的。我听见他们的谈话，是领导让我爸爸去接一个人，而且，晚上可能不回来了。
我生气的说：“中秋接还上班，不是说好了在家过的吗？”爸爸见我生气，说：“我答应你，晚上一定回家吃饭。”
今天，我觉得时间过得好慢好慢。终于，我熬到了下午5点。这是，奶奶和妈妈已经开始做饭了。我坐在门口，等着爸爸。
天，渐渐的黑了。姗姗来迟的月儿，颤巍巍地爬上半空中，像一张忧郁的少妇的脸。“瑶瑶，快吃饭吧，别等了。”奶奶喊我。“不，爸爸应该快回来了。”我大声的嚷着。
月亮，圆圆的月亮，将它的清辉洒向大地。有个黑影朝我走来，“爸爸。”我开心地叫着。“瑶瑶，吃饭了。”妈妈说。我沮丧的，慢吞吞的朝屋里走去。
我回头看了看，又看到一个黑影，我想，应该是急忙赶回家团圆的路人吧。“瑶瑶。”爸爸，是爸爸的声音，爸爸回来了。
我开心极了，我们一家人终于团圆了。我们坐在一起吃饭，虽然饭菜已凉，但我觉得很温暖。
月亮，十五的月亮是那么的美丽……
人生周记汇编
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人生周记【篇1】
从我们出生那一刻起，就打开了自我人生的大门，开始了人生的旅行，埋下了理想的种子。
小时候，我们的理想就是快点长大；长大后，我们的理想就是为祖国做出贡献。正就是在理想的驱使下，我们逐渐迈向成熟，为了自我的理想不断努力。这时，我们开始了奋斗，在奋斗中，难免会遇到挫折、困难，但我们会因此而停下来吗？
应对成长中的困难，你就是选取努力奋斗，还就是选取放下呢？我相信，有理想的人必须就是选取奋斗，因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前，无论就是有志者还就是无志者，都只有一个选取――奋斗！奋斗的人生就是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花！
“吃一堑，长一智。”人生也就是这样的，在不断的奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，就是值得骄傲的，它富有好处。
打开人生的大门，让理想带我们前进，进行完美的人生旅行！
人生周记【篇2】
有品味的男人要有独特的个性。个性是彰显自我与众不同的特征。这们的男人对自己有清醒的认识，了解自己的不足，懂得如何用得体的服装、良好的言谈举止，让自己始终保持清爽宜人的气质和向上的力量。
有品味的男人要松弛有度，懂得追求事业与享受生活并重。事业固然是男人们的第一追求，有品味的男人却不会让自己成为工作机器，而是让工作成为提升生活质量的一种方式，知道什么样的应酬应该拒绝，努力将休闲的浪漫时光交与妻子或女友共享。
有品味的男人要风趣幽默。幽默是个人思想、文化、观念、道德水准的综合体现。人品味的男人即使讲带“色”的笑话，也不会让人感到庸俗，而是让人从会意的笑声中获得精神的愉悦。这样的男人，面对窘迫时敢于自嘲，对他人的尴尬能及时化解。与那种左右逢源、八面玲珑的圆滑有本质的不同，这样的男人让人信赖、让人尊重，其工作场所充满温馨，其工作场所充满阳光。有品味的男人要宽容大度，面对女人有一颗包容的心。这样的男人懂得尊重女性，知道女人的禀性和习性，面对女人的娇矜、任性、小聪明、小诡计，微笑着注视，含蓄着首肯。这们的男人能分清什么是友情、什么是爱情，能够在呵护宠爱女人的过程中分清是非和责任。
有品味的男人要乐于进取，不墨守成规，不唯我独尊，懂得用开阔的视野，来涉猎新的领域。这样的男人懂得，如何以他人之长补己之短，不断追求自我超越。
换言之，有品味的男人并不在于是否全身上下挂着名牌，而在于他穿着普通的布衣，依然能显示出淡雅的和谐。
有品味的男人并不在于是否每天进出高档消费场所娱乐，而在于他看着一台平庸的晚会，仍然可以从中发现美而不吝惜掌声。（人生感悟 ）有品味的男人并不在于是否每餐吃山珍海味，而在于他咬着绿叶酸菜，喝着白开水，依然能够品出喜欢、喝出甘甜。
有品味的男人并不在于是否懂得欣赏名画、擅长吟诗作赋，而在于他欣赏一幅画、一首诗、一首词、一曲赋，能够用心感受到别样的美，领悟到一种触动心灵的意境。
有品味的男人自有其独特品位。这种品位是用权力和金钱包装不出来的，犹如女人用再多的化装品也包装不出天然的肌肤。包装出来的所谓品位，是“虚伪”而不是“品位”，金钱包装出来的也只能是“作秀”而不是真正的“品位”。
想做一个有品味的男人吗？从自身的细节抓起吧。
人生周记【篇3】
人生周记：自信之光
这周，我深深地感受到了自信的力量。自信，是我学习、生活和兴趣爱好中不可或缺的元素。
在学习上，我曾一度因为不自信而错失了许多机会。记得有一次，数学老师组织了一场小组竞赛，我虽然早早地完成了题目，但却因为担心答案不正确而迟迟不敢提交。最终，看着其他同学取得的成绩，我后悔不已。经过这次事件，我认识到了自信的重要性。于是，我下定决心要在学习上更加自信。
在生活方面，自信也给我带来了很大的改变。以前，我总是羞于在公共场合表达自己的观点，但现在，我敢于在小组讨论中发表自己的看法，甚至在班级活动中担任组织者的角色。我发现，当我对自己充满信心时，我的言谈举止都变得更加自然、从容。
在兴趣爱好方面，自信更是让我如虎添翼。我喜欢画画，但总是害怕自己的作品被人评价。在一次班级画展中，我鼓起勇气将自己的画作展示了出来。同学们的赞美和鼓励让我信心倍增，我开始更加大胆地尝试各种画风和技巧。
这周里，我还经历了一些小小的挫折。一次数学测验的成绩并不理想，但我并没有因此而气馁。相反，我告诉自己这是锻炼自信的机会。通过分析错题和加强复习，我对自己的学习充满了信心。
回顾这一周，我深切地体会到了自信带给我成长的力量。我知道，自信并不是凭空而来的，它需要不断地挑战自己、克服困难来培养。在未来的日子里，我会继续努力，让自信成为我前行的动力。
人生周记【篇4】
我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她举起手，示意我来到办公室，随手拾起了卷子。
她慈祥的眼睛平和的望着我，微笑着说：你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次这样严重地失误吧？你看，她指着一个造句说，人家让你用喜欢造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有你看这，这么简单的字不应该写错呀！然后她又指出了一些不该出的错误。
我红着眼睛，一边抽涕，一边点头。老师这时看了我一眼，说：擦干眼泪，不要哭！
我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。
老师笑了，说：这才对！其实哭实在没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多。这次失败就好比是你在通往目的地路上的一块小小的绊脚石。从哪里跌倒，就要从哪里站起来，总结教训，以后绕开就是了。一定要保持一个乐观的心态去面对生活！
看着老师那温和的面庞，我重重地点了两下头。
在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，从来不会哭泣。或许失败过，但我坚信，那一定预示着一个成功的未来！
人生周记【篇5】
遥望远方，要走的路还很长，蓦然回首，看看自己走过的道路，它不管是平坦宽阔的大路还是充满泥泞崎岖的小路，都将成为我们人生中最最宝贵的财富
没有一片海域没有波澜，没有一片蓝天不会下雨，没有一个人的人生不会遇到挫折。其实人生的挫折就像海上的波澜、天空中的阴霾一样自然。
一个人若总是一帆风顺，那么他在以后的人生道路上经不起风吹雨打。唯有走过充满磨砺、充满考验的道路，那么他才经得起考验，算是真正的成功。
也许都听过帝王蛾的故事，它必须要冲破自己狭小的茧洞，才能振翅飞翔，而人为地帮助，只能让它与飞翔绝缘，因为那是帝王蛾必须走过的成长道路。没有谁能施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀，只有靠他自己的勇气和力量。
有一个小男孩，他在读小学的时候，常常门门功课不及格，而且这种情况一直延续到初中，他常常感到懊恼。他没有一个朋友，他一直生活在失败的阴影中。他唯一的爱好和寄托就是画画，可是除了他以外没人看得起他画的画。经历多次的寄稿被退，他并没有失去信心，而是坚信自己一定会成功。熟悉这位小男孩的人都知道，这正是漫画作者查尔斯舒尔茨。正是他的永不言败，坚持走自己的路，才成就了自己的事业！
没有人会可以寻找逆境，我们愿意每时每刻都阳光灿烂。但是人生道路上困难和逆境时不可避免的，尤其是对一个有志向的人还说。经历风雨，才能见彩虹，自己走的路风景才美！
如果保尔柯察金没有经历苦难的折磨，那么他怎么会成为一名伟大的无产阶级战士？如果帝王蛾没有经历痛苦的挣扎，那么它又怎能破茧而出，振翅飞翔？如果小树没有经历破土时的艰难险阻，那么它又怎能会站的如此挺拔？
记住挫折，爱上挫折！当我们走过人生最黑暗的一夜，迎接我们的则是灿烂的阳光！
人生周记【篇6】
人生在世怎么活?
人生在世，当然尊严是第一位的。正可谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，要想走好人生之路，就必须树立起自尊。
人生在世，一个重要的法宝，就是“忍”。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。为了一点鸡毛蒜皮的小事大打出手，何必呢?想当年，构建为夫差端屎端尿，受尽了侮辱，不也成就了后来的霸业吗?韩信曾忍受过胯下之辱，不也做成了大将军吗?
人生在世，不能忘记两个字----“感恩”。仍以韩信为例，因为一位老婆婆养活了他，后来赐予她千金。“滴水之恩，当以涌泉相报。”
人生在世，只有三万余天，难怪孔圣人发出了“逝者如斯夫!”的感慨。的确，时间过得太快了，鲁迅先生曾说过一句话：“时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”莫等闲，白了少年头，空悲切!
人生在世，一定要有目标，有方向。“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”说的就是这个道理。
人生在世，难免会有一些磕磕绊绊，跌倒了，再站起来就是胜利!“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦!”
或许，我们真的应该为我的人生做些什么……
听不见，只能按照安排表演着我们的人生。就算观众为我们叫好，我们也不会因此高兴;就算观众为我们喝倒彩，我们也不会因此沮丧。因为这出戏是属于我们自己的戏，好与坏应该由我们自己来做评判。
人生周记【篇7】
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！我是二（4）班的叶佳妮，今天，我要给大家推荐的一本书叫《梦想是人生的翅膀》。
书中讲述了许多的故事，给我印象最深的是那个幸运的小男孩。在他最困难的时候，史密斯先生给了他一双袜子，让他可以拿着这双袜子去寻找梦想的鞋子。虽然在寻找梦想的路上，小男孩遇到了许多阻碍，但他却不放弃，一步步走出困境，迎来了灿烂的人生。
同学们，快点去读读这本书，祝愿你们早日找到属于自己的梦想之鞋，向着目标前进！前进！前进！相信行走在追梦路上的你，一定会有不一样的收获。谢谢大家！
人生周记【篇8】
话说友情，友情即为友谊。
它是人与人之间产生的深厚感情。它是建立在相识、相知、互相帮助、待人诚恳的基础上。而现今，友谊变味了，它变成了一种所谓的义气，也成了朋友之间的包庇、袒护。对朋友大手大脚地请客，太建立在了金钱之上。他们用请客的方式来建立友情，巩固友谊，用金钱沟通……那只是经过“华丽”包装过的友谊，表面看上去是友谊，内在却是虚伪，可以说是“金玉其外，败絮其中”。让我们想想马克思和恩格斯之间的友情……
钱学森曾说过：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，彻底照亮了我的灵魂，使我的生活有一点点光彩。”马克思也说过这样一句话：“真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。”
我们要的是真情，不是“破败的棉絮”。
