高三作文七年级作文系列。

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“高三作文七年级作文系列”，欢迎您来这里参考。

高三作文七年级作文 篇1

挑战并不可怕，不要害怕挑战。

如果说，挫折是人生路上的绊脚石，那么挑战就是迈过绊脚石的过程;挑战是一个从遭遇挫折迈向成功的过程，只要我们勇于面对和挑战，就一定可以成功。挑战吧！不要害怕。小草的挑战就是破土重生；小溪、小河的挑战是历经坎坷融入大海妈妈的怀抱；而我，去年就经历了一次挑战，至今记忆犹新。

我从小就学习拉丁舞，到了六年级时，我应该考金星二级了（金星二级是拉丁舞少年组的最高级），妈妈说：“考完金星二级就不要再学了，别耽误了学习。”我本来想一直学下去，可一听妈妈这样说，就蔫了下去。不用说，这次考级，妈妈给我报了金星二级的考级考试，我心里一直发慌，一直害怕，心里一直有一个小人在说：不就是考个级吗，跳完就行了，对吧！可事实不是想的那样简单，关键是我还没有学金星二级的舞步呀！

我回家还是很紧张，总感觉有点过不去这个坎，考不过金星二。妈妈这时候过来了对我说：“永远别害怕新的挑战，这次的金星二考试对你来说是一次挑战，你要充满信心，在考场上展现自我，加油！”我想：妈妈说的没错，这次的考试对我来说就是一个挑战，我应该认真对待，我一定能行，记得妈妈说曾经过的一句话：永远别害怕新的挑战。

通过这次考试，我又对“永远别害怕新的挑战”这句话有了更加深刻的理解。在人生的道路上，有很多困难等着我们去挑战、去克服，在困难面前我们可能会害怕、会痛苦、会绝望，但是，只要你正确面对、真正去尝试、去挑战，就会发现并没有那么难，肯定会成功的。过程反而成为了一项乐趣、一件有意义的快乐的事。不仅如此，挑战成功会让你倍增自豪的快感，你会感觉到当小河、小溪流入大海母亲的怀抱、小草破土而出，茁壮成长的那种喜悦和快乐。

我以后一定会遇到很多挑战，但我坚信，我一定能行。因为，挑战并不可怕，它是一种通往成功道路的过程。当你害怕挑战时，就在心里默念“永远别害怕新的挑战”这句话，勇敢去面对，你就一定会成功。别害怕，加油！

高三作文七年级作文 篇2

挑战并不可怕，不要害怕。

如果挫折是人生道路上的绊脚石，那么挑战就是跨过绊脚石的过程；挑战是从遇到挫折到成功的过程。只要我们勇敢面对和挑战，我们就会成功。挑战一下！不要害怕。草的挑战是破土重生；溪流和小河的挑战，是跌宕起伏后融入海之母的怀抱；然而去年我经历了一次挑战，至今记忆犹新。

我从小学习拉丁舞。六年级的时候应该考金星二级(金星二级是拉丁舞青年组最高的级别)。我妈说:“上了金星二级就别学了，别耽误学习。”本来想继续学习，但是听到妈妈这么说，我就蔫了。不用说，这次考试，我妈给我的是金星二级考试，我一直很慌，很害怕。心里总有一个小人在说:就考，就跳，对吧？但事实并没有我想象的那么简单。关键是我还没学会金星二级的舞步。

我只好跑去问张老师:“老师，我妈已经给我报了金星二号。你什么时候教我们？”老师问我:“今年要不要考金星二？”其他同学刚考了金星。你一年考了两个年级吗？”我说，“不是，我是二年级开始入学的。今年是考金星二的时候。一年没过二年级了。”“哦，”张先生说，“那就先这样练，然后把你转到李先生(专门搞竞赛和考试的同学)的班里去。你可以和他们一起练习和考试。”我说，“好的，谢谢张老师！"

回家还是很紧张，总觉得过不了这个坎。我过不了金星二号。这时，妈妈走过来对我说:“永远不要害怕新的挑战。这次金星二号考试对你来说是个挑战。你要充满自信，在考场上展现自己，加油！”我觉得:妈妈说的对。这次考试对我来说是一个挑战。我应该认真对待。我能做到。我记得妈妈说过:永远不要害怕新的挑战。

张先生最后没有把我转到李先生的评分班。我不得不再次遵循金星一号的路线。我已经过了金星I课程，所以当时没有认真听。考虑到孔子说的话，我努力练习，彻底理解了金星我课程。原来两者的舞步差不多。放学后，我晚走了一会儿，跟着老师学完了金星二号的课程。考试那天，我学了最后三个。因为金星二是最后一次考试，所以我有足够的时间练习。桑巴太难了。遇到一个问题，又问张老师。他说:“桑巴的维纳斯二比维纳斯一多一点，只要一开始跳对了，跟着节拍跳就没问题。我相信你是最棒的！”在老师的鼓励下，我也在用“永远不要害怕新的挑战”来鼓励自己，我觉得这是最合适的一个。果然，我顺利通过了金星二级考试。

通过这次考试，我对“永远不要害怕新的挑战”这句话有了更深刻的理解。在人生的道路上，有许多困难等待着我们去挑战和克服。面对困难，我们可能会害怕、痛苦、绝望。但是，只要你正确的面对他们，真正的去尝试去挑战他们，你就会发现其实并没有那么难，一定会成功。相反，这个过程变成了一种快乐，一种有意义的快乐的事情。不仅如此，挑战成功会让你更有自豪感，当小河流、小溪流入海之母的怀抱，小草破土而出茁壮成长时，你会感受到喜悦和幸福。

我未来会遇到很多挑战，但我坚信我能做到。因为挑战并不可怕，它是一个通向成功的过程。当你害怕挑战的时候，在心里说一句“永远不要害怕新的挑战”。如果你勇敢地面对他们，你就会成功。别害怕，加油！

高三作文七年级作文 篇3

挑战并不可怕，不要害怕挑战。

如果说，挫折是人生路上的绊脚石，那么挑战就是迈过绊脚石的过程;挑战是一个从遭遇挫折迈向成功的过程，只要我们勇于面对和挑战，就一定可以成功。挑战吧！不要害怕。小草的挑战就是破土重生；小溪、小河的挑战是历经坎坷融入大海妈妈的怀抱；而我，去年就经历了一次挑战，至今记忆犹新。

我从小就学习拉丁舞，到了六年级时，我应该考金星二级了（金星二级是拉丁舞少年组的最高级），妈妈说：“考完金星二级就不要再学了，别耽误了学习。”我本来想一直学下去，可一听妈妈这样说，就蔫了下去。不用说，这次考级，妈妈给我报了金星二级的考级考试，我心里一直发慌，一直害怕，心里一直有一个小人在说：不就是考个级吗，跳完就行了，对吧！可事实不是想的那样简单，关键是我还没有学金星二级的舞步呀！

我只好跑去问张老师：“老师，我妈妈已经给我报了金星二，你什么时候教我们啊？”老师问我，“你今年该考金星二了吗？别的同学才刚考金星一啊，你有一年考了两级吗？”我说：“没有啊，我从二年级开始入学，今年就是该考金星二，没有一年考过两级啊。”“奥，”张老师说，“那你先这样练着，最后再把你调到李老师（李老师专教比赛和考级的同学）的班里去，你跟她们一起练、一起考吧。”我说：“行，谢谢张老师！”

我回家还是很紧张，总感觉有点过不去这个坎，考不过金星二。妈妈这时候过来了对我说：“永远别害怕新的挑战，这次的金星二考试对你来说是一次挑战，你要充满信心，在考场上展现自我，加油！”我想：妈妈说的没错，这次的考试对我来说就是一个挑战，我应该认真对待，我一定能行，记得妈妈说曾经过的一句话：永远别害怕新的挑战。

张老师最后也没把我调到李老师的考级班去，我只好又跟着学了一遍金星一的课程，我已经考过金星一了，所以当时并没有认真听，在考虑到孔子说的温故而知新后，我努力练习，把金星一的课程彻底搞明白了，原来两者之间的舞步差不多，放学后我又晚走了一会，又跟着老师把“金星二”中的恰恰给学完了。在考试的那一天我又把最后的三个给学了，因为金星二是最后一个考试，所以我有足够的时间来练习，桑巴太难了，我遇到了难题，又去问张老师，他说:“桑巴的金星二比金星一的多一点，只要开头跳对了，再跟对节拍就没有问题了，相信你是最棒的！”有了老师的鼓励，再加上我自己也在用“永远别害怕新的挑战”来给自己鼓劲，我认为这是最合适的一句话了。果不其然，我顺利通过了金星二级的考级考试。

通过这次考试，我又对“永远别害怕新的挑战”这句话有了更加深刻的理解。在人生的道路上，有很多困难等着我们去挑战、去克服，在困难面前我们可能会害怕、会痛苦、会绝望，但是，只要你正确面对、真正去尝试、去挑战，就会发现并没有那么难，肯定会成功的。过程反而成为了一项乐趣、一件有意义的快乐的事。不仅如此，挑战成功会让你倍增自豪的快感，你会感觉到当小河、小溪流入大海母亲的怀抱、小草破土而出，茁壮成长的那种喜悦和快乐。

我以后一定会遇到很多挑战，但我坚信，我一定能行。因为，挑战并不可怕，它是一种通往成功道路的过程。当你害怕挑战时，就在心里默念“永远别害怕新的挑战”这句话，勇敢去面对，你就一定会成功。别害怕，加油！

延伸阅读

七年级军训作文系列

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作文是学生语文素质构成的重要组成部分，同时作文要注意文章的思想内容健康，作文怎么样才能写得好？经过搜索和整理，我们为大家呈上七年级军训作文，通过本文希望能帮助到您！

七年级军训作文 篇1

第二天的军训，没有了第一天的新奇感，和室友也都相互熟悉了，对于食堂的饭菜、集体的生活也都适应了。人是一个高等动物，为什么人类能够在地球上存活这么久，是因为人能够随着环境的变化而做出改变。既然你无法改变环境，无法逃避军训这个现实，那么我们必须要改变自己。

军训不但能培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨炼人的意志。“生于忧患死于安乐”，军训也是我们生活开始的一个起点。苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，成功的大门只会向坚强的人敞开。

今早五点四十便起了床，这可以说是我暑假以来起来最早的一次，中考过后便在家中放松，这次军训对于我来说是一次艰难的挑战。离开了父母呵护的温床，我要学习自我生存的技巧。在我心目中，军训充满着教官的训斥。但在现实中，教官却很关心我们，不时地便会让我们休息一会。

面对高温，汗流浃背，仍在坚持。这何尝不是一种快乐，一种挑战自我的勇气？教官们一遍遍耐心的指导代替了严厉的训斥，训练场上的我们挥洒着自信的汗水，喊着整齐划一的'口号，像军人一样英姿飒爽。其中站军姿是最艰难的科目，虽然站的腰酸背痛，但是没有人放弃，都在体现着我们炎黄子孙不屈的脊梁。

其实在人生路上，应该不畏艰险，走出自己的一条路，即使这条路到处布满了荆棘，即使这条路泥泞与坎坷。都要通过自身不懈的努力和拼搏去开拓。

在我心里一直有科比的一句话：“我现在所做的一切，都是为了追求更加完美”。

七年级军训作文 篇2

2012年8月25日，南湖中学600多名新七年级的学生在东西湖柏泉武汉市中小学教育活动中心在渡过了兴奋的一夜之后，第二天开始了为期五天的紧张的训练。这五天的训练让我学会了很多，让我从一个娇生惯养的小男孩，变成了一个无所畏惧的钢铁战士。

学会坚持

站军姿的时候时，虽然我们大汗淋淋，口干舌燥，但是我们不能动，也不能擦汗。因为我们知道教官正在一旁盯着我们，我们也知道坚持就是胜利！我们要坚持，我们一定要坚持。虽然热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地从脸上流下来，脸颊上又热又痒，我有点想打打退堂鼓了，但是我没有这样做。因为我知道：要是现在放弃的话，那我前面所做的不就是白费了吗？，我一直告诫自己：一定要坚持下去，时间快到了、再忍一下就可以休息了。于是我就咬着牙，强忍着硬撑了下来。是的，坚持就是胜利！

五日以来的军训是很累、很苦，可回想一下：苦在脚上磨出的泡，苦在为踏步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间。。。。。。这其中的苦，只有自己知道，因为这些种种的苦难与磨练都化作了我们的汗水淋漓，试问，谁没有汗流夹背呢？谁没有汗如雨下呢？可是，坚持这个词总在引导着我们意志，让我们从内心里懂得：坚持就是胜利！

学会独立

这次军训，我们的生活，我们的吃，穿，住都是自己打理。这对于我这个家中的小懒虫来说是多么的难啊。在寝室里，地面每天都会换人拖，别人都拖得干干净净的，而轮到我拖地的那天，因为拖把没洗干净，所以拖的地上到处都是脏水。教官到了我们的房间看到满地的脏水，又看见我正拿着带脏水的拖把，表情一下子变得难看起来，看得出他正在极力抑制自己心中的怒火。他严肃的看着我说：少年应该学会独立，一个不会独立的少年将来不会成大事业。教官的话激励了我，我下决心在这次军训中一定要学会独立，要做个真正的男子汉。《少年中国说》中提到：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年。少年如果不独立以后怎么面对社会，少年如果不独立，以后怎么报效祖国？所以说我们一定要学会独立自强。

这五天的军训让我学会了不再依靠家人，懂得了一个人去面对生活的艰难，但从逐渐独立的意识中我却得到了前所未有的自信和勇气。军训的第三天我们换了一个教官，这个教官姓陈，传说是最严厉的教官。虽说是最严厉的教官，但他最注重的是学生的独立性，有一次我听他说：学生的独立性决定了学生的好坏在教官们的严格要求下我开始慢慢地喜欢上了独立生活。

五天的军训生活使我领会到了，凡是有军人的地方，就必定有坚持。坚持，是军人给我最深的印象。我从他们身上学会了坚持。因为，坚持就是胜利！军人也是独立的，他们长期离开他们的家人，到一个陌生的、和家人相隔十万八千里的地方，几天，几个月，甚至几年都见不到一次家人的面，所以军人们的独立意识也为我内心导引出一道独立之墙，它将在我未来成长的日子里继续延伸、继续夯实，直到形成一道真正的钢铁长城！

感谢军训，让我们学会了独立！

感谢军训，让我们学会了坚持！

七年级军训作文 篇3

开始军训已经有九天了，大家都已经十分疲惫，但为了在最后的阅兵式上的一展风采，不枉军训十四天，大家都情绪高涨，积极参加训练。

仔细想想军训还只剩下五天的时间了，不能不感到时间的短暂，所以更应珍惜接下来的每一天。

我们五连在全营已小有名气，有许多教官问我们的陈连长有什么训练的诀窍，陈连长回答他们：没有什么诀窍，就是一遍一遍的认真训练。的确，我们整齐划一的队列是一步步正步踢出来的。“付出多少就收获多少”是永恒的真理。极凝练也极朴素。无论做什么只有踏踏实实做好一点一滴，才能取得成功，这毫无疑问。

到现在为止我已经经历了许多次军训：小学三年级参加的校训，四年级参加的驻训，初一参加校训，高一参加校训，高二参加驻训，现在又以经参加了九天的校训。在这么多次的军训中，我所学习的内容是一摸一样的。听说别的学校的军训弄了许多花样项目，可我还是觉得看似枯燥无味的队列训练最有意义，因为它最基础，最能磨练人。

学生军训的目的就是磨练意志品质。我深切的感受到小学、初中、高中和现在，每次军训我都有很大收获，都有很多提高和进步，昨天看了五十周年国庆阅兵时的录像，我更深切的体会到最简单，基本的军训技能——队列，是最能体现一只队伍素质的。

由此我想到交大曾经的校长唐先生大的一句：欲做第一等学问，成就第一等事业，必先砥砺第一等品行。不论将来我们做什么，取得成功的诀窍都是共通的，即首先踏踏实实的做人，做一个大写的人。

感激军训给了我这样的机会，锻炼自己，磨砺自己，升华自己。最后用一句话勉励自己：军训思来苦后甜，人若励志趁少年!

七年级军训作文 篇4

我们军训是在军营里训的，挺好玩的，每天要５点半起床，晚上９点半要准时熄灯，时间特别严格，但是，我们教官说，我们比他们平时训练要轻松多了。我们教官才１９岁，长得很帅，很腼腆，刚开 始的时候都不好意思往女生这边看，后来都混熟了他就会给我们讲他平时训练的事。我们教官很爱笑，对我们特别好，经常让我们休息，我们同学也很争气，表现得很棒。对了，我们教官叫胡乃军，我 们班同学尤其是我们寝室的人都特别喜欢我们教官。我们老师也特招人稀罕，胖乎乎的，也总是笑的，我们老师名字里也有一个军字，我们都叫他军哥。我的生日是在军营里过的，没有蛋糕，没有Party ，没有生日礼物，但是有好多好多的祝福，每一个知道我生日的人都会为我祝福，他们会把自己的零食送给我，会给我唱歌。这是我有史以来过的最幸福的一个生日。我们军哥还送了我一个大西瓜。那 个西瓜被切成了两半，本来想给教官送一半的，可是教官说什么也不要，好象说有规定吧，所以就把西瓜给男生门送去了，其实每个人分到手的西瓜就只有一小片而已，但是大家都很开心，于是我就也 很开心啊。有一天晚上我们开篝火晚会了，就我这种闲不住的人当然参加了，我唱了蔡依琳的《说爱你》，咱不管唱得怎么样，气氛总是好的`，玩得很开心啊，而且这首歌我以前在初中的时候唱过，还 算比较拿手。我们教官什么节目都没有表演，呃，我说过的我们教官很腼腆。最后的时候我和教官还有我们军哥合影了，我们班男生还把教官抬起来，抛起来了，很High呢。最后一天的时候我们都去找 教官签名了，教官在我的帽子上写：“祝学业有成，美梦成真。”我们也在教官的武装带上给教官写赠。大家都很舍不得，舍不得我们住了六天的军营，舍不得我们亲爱的教官，舍不得大家在一起开开 心心，辛辛苦苦训练的日子。

七年级军训作文 篇5

伴随着嘹亮的军歌。我们，703班的新生们入座了，参加七年级新生动员大会。我们马上就将开始为时一个星期的军训。我们的同学们都已准备好迎接这次挑战。已穿上了迷彩服，戴上了军帽。好似一位位小军人。

首先由年级组长饶老师讲话。对同学、老师、这次新生活动的工作者们表示感谢和慰问。也对我们七年级任课老师做了介绍。饶老师还提出了年级目标：“做一个有正气，有底气，有才气，有朝气的人。”和我们的年级口号：“尽心尽力争第一，有你有我有阳光。”也对我们提出了几点要求，“仪容仪表”和“养成教育”。确实养成良好的生活习惯很重要。一个好的坐姿、站姿是很有帮助的。饶老师最后给我们这个上午的表现做了总结。提出了需要改正的缺点。

接着又开始了“新生暑假体能训练营”的开幕式。学工部主任周老师首先发言，接着江同学代表学生发言。又由吴校长、黄教官讲话。军训对于我们来说有很大的帮助。让我们更好的适应了学校生活，开学时更快进入学习状态。也使得班级的凝聚力增强了。因为大家在同一战场上拼搏有笑有泪。也增强了我们的体能，适应中学的生活。

军训已经开始了。是的！我们准备好了！

七年级军训作文 篇6

新生军训的感悟七年级日记

糖果是什么味道的？甜的。军训呢，大部分同学觉得是苦的。可是我觉得又是又苦又甜的，大家一定会说为什么是甜的，又为什么是苦的呢？那么就由我来告诉大家吧。。。

说实话，教官不是很严格，这点我们很庆幸。可是从站的20分钟的军姿来说，无论是教官严不严格，我们都不在乎，只是希望赶快的坐下去休息。双脚微张，两肩打开，腰板挺直，重心前倾。每一天都满头大汗，可是不知为何，每一天都会有一种从骨头中油然而生的骄傲，那是因为是我们真正拥有一位军人的品质了，而我们仅仅是初一军训而已。有时我们真的可以考虑考虑军人在烈日曝晒的感受。

当然每个人都有纪律，既然我们军训了，就必须具有一位军人的纪律，好好听教官的指令。就像《严守纪律歌》中唱的一样：军号嘹亮步伐整齐，人民的军队有铁的'纪律。服从命令是天职，条令条例要牢记。令必行，禁必止……只要有纪律就有无穷的战斗力，只要有纪律，才会有和平。

可以说是台上三分钟，台下十年功。我们五天的军训艰苦和流下的汗水只为今天下午三分钟的汇报表演。一开始觉得汇报表演还有阅兵仪式！真是可笑。可是现在看见每一位教官都十分努力的样子，我们也渐渐的严肃起来，把自己当成一位骄傲自豪的军人来接受首长的阅兵。一、二、三、四，相信大家对这个口号并不是很陌生，因为大家坚信口号喊齐了，咱们的韵律操就会跳好。于是我们发挥出我们最大的努力去跳韵律操，最后我们赢得了校长、同学以及家长的热烈的掌声和好评，敬爱的吕校长也为我们举起了大拇指。我们笑了，教官也笑了，因为我们付出的汗水终于有回报了！虽然只有短短的五天时间，但是我却觉得过了五个月一样，因为太艰苦，但是我们还是坚持不懈，顶到最后一刻。这一刻，我们是甜的，我们开心，我们自豪！这时，竟然有同学举起了刚学的军礼向教官致敬，我们个个举起手，大声喊了一声：＂教官辛苦了！谢谢教官！！谢谢老师！！！＂有的同学竟流下了泪水，真的，回忆这几天，我们不能舒服的躺在床上，而要站着军姿。我们不能吹着空调，而是在骄阳似火的情况下继续练习。我们体会到了什么是辛苦，什么是军人具有的品质；更明白了了什么是苦和甜。

军训，我们走过的风风雨雨今天就要再见了，但是，这五天的点点滴滴我会永远烙印在脑海中，永不忘记！

七年级军训作文 篇7

王泽宇今天是8月24日，我们怀着一丝激动来到学校准备出发去军训，连老天都放开笑脸为我们喝彩，我们也满怀期待到底军训是什么样子的呢？同学门各抒己见，这时候的学校简直成了菜市场。同学们还不知道自己这五天将接受怎样的训练。直到我们注意到操场上一个个身穿军服的人我们意识到训练会很严格。接着在老师的带领下我们走上了车。上车以后老师跟我们说军训就是来吃苦的，一听到这句话我就更加肯定了之前的想法这些天的训练会很严格。

第一天军训，我们一下车教官就走了过来。我们的教官戴着眼镜，个子有点高，像一个大学生一样。他带着我们换上了军服。看着穿上军服帅气的自己，心里不知道有多高兴。等换完军服已经是中午了。我穿上了军服就是一名军人了，军人就得服从命令，所以我也要服从教官。

第二天一大早太阳公公还没起床，教官就一声河东狮吼把我们给喊了起来去训练跑操。当训练完了跑操，我们还要训练齐步走丶原地蹲下等内容。到了七八点钟的时候我们去食堂吃饭。虽然早餐只有稀饭和馒头，但是同学们还是吃的很香。今天我们训练了十几个小时，到了下午教官跟我们说今天晚上就换教官，我们听了心里酸酸的，吃完饭我们站队时发现我们院来的那个教官果然不见了，取而代之的是一个姓陈的教官。他可是这里级别最高，训练最严格的教官。

第三天早上我们比起昨天稍微多睡了一下子。早上起来的跑操取消了，我们一起床就直接去吃早餐。吃完早餐教官让我们盘着腿做在地上，他跟我们说以后干什么都要打报告，要听指挥。这一天我们训练的时间比昨天多多了，我们虽然早上起床没跑操但是吃完早餐后我们把早上的跑操补起来了。今天训练的内容和昨天的内容大致一样，都是齐步走丶原地蹲下等内容就是多了一项军歌手语而已。虽然训练很辛苦但是再苦再累我们也要完成自己的训练，像军人学习。

第四天的太阳很大，我们站在操场上的每个人都被太阳晒得汗流浃背。我们上午训练了感恩的心的手语操。下午我们训练了几个小时，然后教官让我们盘腿坐在棚子里休息。谁知又突然下起了瓢泼大雨。虽然我们坐在棚子里，但是雨太大了还是淋到了我们身上。当雨停了教官让我们起来去训练时我的腿酸的都动不了，但是我依然坚持站了起来。晚上排练结营仪式的时候因为有几个人没做好，我们六百多个人就得再次重做，最后终于做好了我们才能睡觉。从这件事我知道了团队精神很重要，因为一个人会害了一个集体，所以要有团队精神。

第五天上午也排练结营仪式，我们练了很多遍，每一遍都是一个小时时。非常辛苦，但是一想到下午就要接受领导检阅便有劲。下午的结营仪式我们表现的很好，终于让领导老师看到了我们这五天军训的成果。

虽然这五天很辛苦，但是我们却学会了很多的事情例如：洗衣服丶洗碗。还培养了我们的意志和品质，再苦再累也值了。

七年级军训作文 篇8

不论任何事情的第一步，无不精彩。迈入初中生活的第一步，军训，亦然如此，它教给我们未来的初中三年所要具有的精神、品质与毅力，其中的事有乐也有苦。

坚持就是胜利

“一、二、三”，时间不知何时，化为蜗牛，缓慢行驶着。我们顶着炎炎烈日，将身板挺直微向前倾，腿脚外开腿根合并，双手紧贴裤缝，做出标准的军姿动作，汗珠从额头钻出，滚过个个张开的毛孔，身体向大脑发出“痒”的信息，“坚持住”这个念头向我呐喊。汗珠又滚过眼角刺痛了眼睛，又调头滴向鼻尖，如同游丝般的触摸，终究滑过衣服，打落于草地上。“十一、十二、十三”威风吹过，拂动一缕长发，使劲与发丝被汗水粘连在一起，挑逗着我去抚摸的冲动，手掌悄然离开裤缝，大臂微发力，带动着小臂提起，“算了!”我咬了咬牙，忍者痒，凭着毅力站完了军姿。

用心换取心

太阳正向西挪动，主席台前渐渐出现阴影，太阳变得更加热情似火，使教官的心情变得烦躁。

“飞鱼”正在主席台上进行激昂的演讲，队伍后方的男生变得坐立不安，对着教官发起“评论”。但纸里包不住火，教官还是听到风声，心中燃起熊熊烈火，他将手中的矿泉水瓶一拧，扔向垃圾桶后气冲冲地走了。

班主任闻听此事立刻赶来，批评同学们没有纪律性，不分场合就开这种玩笑话，告诉我们两种方案：一是不吃饭，以后不用再找教官来了，就在这里站军姿;二是选代表去劝说教官。我们在短暂的寂静后，几名同学自告奋勇去劝说教官。

教官回来后，语重心长地说：“我拿真心来教导你们，你们却不懂感恩，不会用心换心，我希望以后你们能够真诚对待他人。”

这次军训使我们更好的融入这个新班级，也使我学会了坚持，以诚待人，团结友爱。

这迈入初中的第一步，更是我人生中重要的足迹。

七年级军训作文 篇9

我们每个人刚步入初中的时候，都会有一场军训，这我也不例外。早就听说军训的时候怎么样，会怎么样，所以我早就做好了心理准备。军训前几天我们班主任对我们非常的好，不是看电影就是玩游戏，所以我就预测到军训肯定是大事不妙。果不其然在军训的前一天晚上教官就来了，并朝我们大声喊到：如果你们做的好，我就会让你们过的轻松一点。此时我在中松下了一口气。

结果第二天我们过的一点都不轻松，吃完早饭休息后，我们就开始军姿，本来以为军姿只需要十分钟左右，没想到一就是半个小时。虽然天空没有出现太阳，汗水还是如瀑布一般流淌着，感觉背上好像有很多跳骚，趁教官背着的我，于是忍不住挠了挠，见其他同学也如此，变也是无奈啊!终于实在是受不了，好在教官及时地让我们休息，只是有不少的同学家长过来送水、送水果、送零食，挺感动的。第二次军姿的时候，教官好像变聪明了，并没有转来转去，还是直接坐在旁边看着我们，如果有谁动一遍去罚跑一圈，这次了40分钟，幸好我忍着住了，而我的同学他们一个一个绕着操场跑。就这样艰苦的一天结束了，晚上躺在坚硬的木板床上，感觉腰酸背痛。

真是老天有眼，这几天竟然一直没有太阳，过的不轻松，这次是连续一个小时，而我似乎掌握了技巧，心里什么也不要想，就好像睡着了一般，唯一就是脚感觉很痛。完军姿以后，大家走路都像老头。教官真是没有点怜悯之心，我们就只能看着别的班在那里玩游戏，接下来几天我们才开始学习踏步走与内务整理。

到了军训最后一天，七年级都会有一个比赛，看着别的班整齐的步伐，还真的像军人。不仅感到担忧，轮到我们班时，我发现我们班的不发也非常的整齐，甚至有些震惊。但是到了最后，因为内务还是丢了点分。我们班并没有获得太高的荣誉，军训结束后，教官就悄悄的走了，都还没有跟们告别。

我认为这是一个不太完美的军训。

七年级同学作文系列

写好作文是全面扎实语文知识的必要体现，写作是让人被人记住的一种方式能够让自己留下深刻印象。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？中学范文网小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“七年级同学作文”的文章，请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知！

七年级同学作文 篇1

俗话说“开始怀念过去，就老了。”按一定的定义，我承认我大了——，尽管我只有13岁，尽管我还是一个朝气蓬勃的少年。开始怀念那一天天真无邪的小学生活，怀念小学校园的草和树，怀念初任老师的音容笑貌，怀念像红酒一样快乐醇厚的同学。

六年的小学生活，留下了一种高山深似海的同学情怀。也许是在大操场上跑步，也许是因为摔倒被同学扶起的场景，也许是几个调皮的孩子被老师哭的眼泪。开心也好，难过也罢，所有的酸甜苦辣泪水和欢笑泪水都成了我永恒的回忆，是我生命中最纯洁最可爱的。同学，千丝万缕，时时触动我的心；同学，那么深，那么纯，那么难忘。

但是我一边怀念，一边默默叹息。你为什么叹气？感叹的时间短，感叹的消逝，更感叹的是，我们再也回不到那个美丽纯真的同学了！每个周末，我都和以前的一些同学通电话。他们有的考上了顺德一中，学习生活都很精彩；有的在不太理想的学校学习，有一种沉重而担忧的声音；有的甚至去外省读书，连电话都不会打。每个人都有不同的机会，每张脸都成熟了，每颗心都变得深刻而深刻。我们回不到那个纯真美好的时光，甚至可能再也不会见面！这是因为我们长大了。成长的代价是同学们的纯真美好吗？那我宁愿拿回我再也不能拥有的无辜同学！人生就是这样。有所得必有所失。我叹气！我叹气！我感叹同学的逝去，感叹上天的无情！

但是向前看，不是很好的生活吗？正是因为有了那些优秀的同学，我对生活中的一切都充满了憧憬和信心。快看！初中的生活也一样精彩，快乐，充满同学。或许，在初中三年的时间里，我们可以和更多的新生锻造更深的友谊？一定会的！我的未来是光明的！至于漂亮的小学同学，就让它成为我心中的一瓶红酒吧。酿造时间越长，越醇香。偶尔会让我这个“老人”唤起对小学同学的无限向往，让我成为对未来充满信心的“少年”。

七年级同学作文 篇2

时间白驹过隙，经过小学六年生活结识了许多朋友。同学就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励，彼此帮助，携手共进。

我们的班长杨钰莉是一个会化解同学矛盾的女生。记得有一次，两位同学因为座位大小的事情而争吵起来。你一言我一句，双方都毫不退让。杨钰莉看见了，立刻放下手上的事情，走向他们，说；“每个人都将心比心，互相谦让一下不就风平浪静了吗？”两位同学想想也是，于是各退一步，争吵结束了。杨钰莉呼了一口气，说了一句：“退一步海阔天空，何必那么斤斤计较呢？”说罢，又去忙了。这就是我们的好班长。一个能及时化解同学矛盾的班长。

朱彦霖是一个很有责任心的语文课代表。每天早上早早的来到学校带领大家早读，尽管有是嗓子不好她也坚持他的工作。她的早晨总是忙忙碌碌的，看，她又在问各组组长交作业的情况，准备向老师汇报。如果当天有背诵作业，有同学没背完，她就要留下来，帮助他们完成。一留就留到五点。即使这样，她也从不抱怨，而是一心一意的为班级付出。

庄蕙晴是一个能与别人谈心的好同学，记得有一次我考试考砸了，一个人在生闷气。庄蕙晴走过来对我说：“算啦，考试成绩也成为过去，不要止步于现在而要振作走向未来，不是吗？一次失败不代表永远的失败，对吧？要快点恢复，迎接下一次吧！”我听后，他的话似一股暖流沁入我的心田，温暖了我那小小的心房。我对于我有一个能在别人迷惘时，乐意伸出手的朋友感到高兴。尽管是不经意的一个眼神，不经意的一句话，不经意的一个动作，都可能让人重新振作。

彭纪迎是一个热衷于漫画的女生。在他笔下的东西都栩栩如生，她她跟大多数女生不同，她充满着热血，讨厌世俗，喜欢新鲜的东西。记得前不久他画的节水漫画获得了区里三等奖！别看他只获得了三等奖，它是以他的潜力完全可以进入一个新的层次。他是一个爱看漫画，爱画漫画，品味很奇怪的女生。

班级里的每一个同学各有各的特点。同学情，至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人新透明，生温馨。我会铭记这份同学请，直至永远！

七年级同学作文 篇3

在我的同学里几乎都有令我难以忘怀之处，比如：有的是外貌使我难忘，有的是他身上的品质让我难忘现在我脑海里闪现出一个身影，他就是我一直都挂在嘴边要感激的人，他叫吴子浩，他对我的帮助令我难以忘怀。

那是发生在我五年级的下学期的事。那时的我和吴子浩代表学校去参加市机器人大赛。在前往比赛的前一天晚上，由于我没有注意天气的变化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起来的时候就感觉脑袋昏昏沉沉的，起不起劲来。在一旁的吴子浩感觉到了我的不对劲，就问我是不是生病了。我告诉他没事，但我从他的眼神里看出了对我的担心。早上八点半，我们正在做比赛前的准备，没想到我的病在这个时候发作了。我的脑袋更晕了，站也站不住的，一摸额头滚烫的。吴子浩看到了就马上帮我搬了一张椅子，让我在旁边坐下，然后他一个人把所有的准备工作都做完了。但是比赛还是因为我的发挥不当而失败了。在走出赛场的时候，我不停地责备自己，吴子浩就一直安慰我，还把所有的失误都揽到自己的身上。

最令我感动的还不是这些，而是在回家的路上

坐在回家的公共汽车上，吴子浩一直照顾着我，一会问我要不要喝水，一会问我要不要睡会。他还笑着说：“来，宽阔的肩膀借你靠一靠！”我就靠着他昏昏的睡着。他这样关心让我很感动了，但后来发生的事让我对他更加的感激。我们俩都会晕车，在经过一段施工路时，由于我昨晚没有休息好又生着病，再加上路上的颠簸，肚子里一

阵阵的翻江倒海，实在忍不住就大吐起来，吐出的污物把吴子浩的脚上、裤子上都弄得脏兮兮的，但是吴子浩一点也没有责备我的意思，还向别人要了手纸把我的嘴擦干净，并让我用他的矿泉水漱口，把我照顾好了，才把自己身上的呕吐物弄干净。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，别人比你小呢不仅要照顾你，还把别人吐一身，真是太过分了一路上，吴子浩都没有休息，一会给我递水，一会给我讲笑话，把本该好好休息的时候全都花在我的身上。

我们一起下了车，望着他那消瘦的身影，我觉得是如此的高大，如此的伟岸。此时此刻的我有一种说不出的感激。

七年级同学作文 篇4

学生应该是快乐的、从幼稚园~小学~初中~高中~大学……我们一直在做好学生的本分，老师们，家长们，你们都说让我们理解你们，我们何尝不想让你们理解我们？

——题记。

初中的童鞋们。你们是不是很想让大人理解自己？其实，每个初中生都这样，我们有自己的理想，也许，这理想很幼稚，很单纯，很不靠实际，但是我们也想获得家长们的鼓励。

初中的童鞋们。你们是不是很叛逆？是不是感觉叛逆缘于家长？其实，是我们自己的问题。是和家长缺少语言交通的问题。

初中的童鞋们。你们是不是很不想呆在家里，很想出去外面世界？呵呵。其实，这种感觉源于家长。是把孩子管得太紧，紧的孩子根本没办法享受自由。

我，是一个很叛逆的女孩子。去网吧、歌厅……但我极力去改正。因为，我理解大人。

我，是一个很渴望自由的女孩子。但我奋力去学习。因为，我想飞去更远。

我们，初中的孩子们，我们不要在叛逆了，拿回属于自己应该的天真，不要再去搞什么主流、恋爱、割腕。不要再与自己过不去了，和家长搞好关系，你会感觉其实，他们才是最关心你们的。

同学们，我们只是孩子，什么早恋，什么破处，我们伤不起。

同学们，我们只是孩子，孩子就应该有孩子的天真可爱单纯。

同学们，不管怎么样，百善孝为先，家长最大。

同学们，只写给你们的秘密。

七年级同学作文 篇5

我要告诉所有的班干部，一定要牢记曾老师所说要公平！公正！公开！在办公的时候一定不要把自己的私欲和个人情感拉进来，不然就算成绩好又有才艺等等，也是没有人会幸福的，反而那些公平！公正！公开！的班干部纵使你成绩不是很好，又没有什么才艺也一定会有人听从你的指挥，服从你的安排，我也要和被管理的人说一声;即使你不愿意听从某些班干部的安排，也不必要立马瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老师沟通，不然老师就会认为说你的错，因为你先发火，就等于唱反调，所以班干部做一些事你认为不公平时只要心平气和，再去找老师，反而老师就有可能不是批评，而是表扬你这个人很冷静，有头脑，因为有正确解决问题的方法，很明智理性这就是我要给班干部和被管理的同学的话。

七年级同学作文 篇6

他个子不高，长着方方正正的大脑袋，眯着小眼睛，虽其貌不扬，却是我们班名副其实的学霸。

他，博览群书，出口成章。有一次语文课上老师让大家赏析句子。或许是因为不会赏析，又或许是怕说错，没几个同学敢举手。而这时我发现后方有只手臂高高地举起，于是老师请他回答问题。他的发言似乎是精心准备过，巧妙地将学过的古诗词，文言文融入其中，可谓是妙语连珠！他发言结束后，老师表扬了他，而其他同学一脸茫然地转向他，一副“您能说人话”的眼神看着他。我也没太听懂，却十分佩服他深厚的文学功底。要是我，别说几秒内，怕是一晚上都想不出来。

这位同学老师眼中的学霸有时却也让人哭笑不得。课上，每个同学的桌上都摆着教科书和一本“可记三年”的笔记本，一边奋笔疾书地抄笔记，一边嘴里喊着：“老师等等，只差一句话啦。”这时，如果你仔细一看，定会发现教室里有一处“别样的风景”：一位男生悠哉悠哉地翻着教科书，桌上除了几支笔和一本书外干净地什么也没有。翻了几页，看同学们还没抄完，他在一旁小声地嘀咕：“抄什么笔记？赶快讲课啊。”

老师循着声音找到了他，以为他抄完了，便走下讲台夸他：“大家都需要向这位同学学习，手速快，脑子也要跟着老师走，我给大家展示一下……”老师边说边下意识地从他桌上拿起一个本，却发现拿的是本教科书，再低头一看那“干净的课桌”，愣住了：“你笔记本呢？”他不慌不忙地说：“我没记。”老师听完态度180°大转弯，批评道：“你怎么能不记笔记呢？课上给你时间记你都不记，以后考试前怎么复习？你现在就去黑板上做那道題。”

他淡定地走到黑板前，盯着眼前的题想了一下，不一会儿便传来粉笔在黑板上发出的“噔噔”声。等他回到座位后，老师开始判刚刚他做的那道题，发现他步骤连答案没有一丝差错，便不好说什么。他得意地对我们说：“看吧，我就说用不着记笔记。”

他，就是我的新同学小F，一个博学多才，阳光大气，乐观自信的男孩，同学心目中公认的学霸。

七年级同学作文 篇7

同学情是春天的雨，细腻润滑，同学情是夏天的风，激情盎然，同学情是秋天的风，硕果飘香，同学情像冬天的雪，晶莹剔透，洁白无瑕。

周末的晚饭过后，我与几个小学同学相约到家附近的球场教我篮球的入门学习，我按约定匆匆赶到时已有几个早到了。先教你们投篮，一个洪亮的声音响起，紧跟着声音的是熟悉而敏捷的身影，一个华丽的转身，球从他手中飞出去，在空中划过一道完美的弧线，哐当球进了，在一旁的我们欢呼起来。

随着夜幕的降临，我也跃跃欲试，加入到他们的行列里，快，球传给我！，我顺手一投，哐当，很遗憾一个完美的三分落地。随后，他们耐心给我指导，教给我投篮的要领，我们欢快的身影闪动在球场上，时光仿佛回到了小学，二班的孩子们刚入学，懵懵懂懂的开启了小学生涯，再后来，无论春夏秋冬，操场上都有她们追逐嬉戏着欢快的身影。啪，球砸在我的肩膀上，把我从回忆拉回现实。是啊，我们渐渐长大，虽然几乎没有时间在一起玩耍了，但同学的情谊依然不变，一转眼，我们不再是小学的那群小不点，而是当下有理想、有目标、青春洋溢的少年，这就是成长！

球场上的人越来越少，我们不得不道别回家了，走在忽明忽暗的路灯下，回头远望着那些熟悉的身影，快乐的时光无法永留，可同学情永驻长存！

七年级同学作文 篇8

我的同桌是一个很幽默的男生，他微笑着看着我，算是接受了我成为他的新同桌。

这是第一天和他相处。他安静地坐着，一言不发。我也沉默着，就这样一节课的时间转眼逝去，终于他开了口，问我怎样计算方程，我帮他解完题目，就又回到了刚才的寂静。

从来都没有这样安静地看过他，他的皮肤黑得发亮，鼻尖高高的挺起，一双眼睛炯炯有神，善良的.微笑使他显得格外有精神，别人都说他生的不帅，却和我这么好的女孩子坐同桌，是他的福气。也许，别人的话说到了他的心里，我们开始说话了。

他学着慢慢的适应我教他学习，在闲暇之余，他也经常说些笑话让我开心，有时候，他总是装着睡着等我去叫醒他，然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话，他笑起来很难看，可是他天天都笑，有一次我挑逗他“同桌，你不要笑了，你在笑，天使都要崩溃了”他好像笑得更厉害了，还反驳我“天使都怕我，你还能不赶快给朕磕头”，我彻底无语了，他却哈哈大笑，作者胜利者的姿势。

我的同桌有很多，但是他与众不同，他在带给我快乐的同时，也教会了我许多人生的道理，他让我在生活上知足常乐，在学习上永争第一，我相信他的话一定是对的，和他在一起逝去的时光是美好的。

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长，我感激我的同桌，因为他给了我欢笑与智慧，让我在未来的路上更加成熟，更加稳重。

同桌，我知道你一直都在远方支持着我，给我信心，来日方长，总有一天，我们会带着各自的梦想在知识的顶峰会面，加油，同桌。

七年级滋味作文系列

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级滋味作文系列》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

七年级滋味作文(篇1)

数学试卷发下来了，我不敢相信自己的眼睛：我竟然只考了78分。眼泪不争气地从脸颊上滴到了试卷上。我的眼前一片模糊，心好像被什么东西刺了一下。我坐在位子上，魂好像已经不见了，呆望着前方。最不能忍受的是，同学们在一旁嘻嘻哈哈的。

本以为这次数学可以考好的，因为题目到很简单。做完了试卷，我也就没再检查。

怎么办？回家跟父母怎么交待？怎么面对老师？即使他们都原谅了我，我自己也不能原谅自己啊。

放学的铃声响了，响不响对于我来说一点意义都没有，因为每一分钟对我来说都是一种折磨。此刻，我的心中多么想时间能够停止，可是它不能，它还是无情地从你身边溜走。

我依旧在那儿发呆，直到卫生委员生气地说：“你还走不走了，我还要锁门！”

要是在平时，我肯定会顶他一句，可是今天，我真的不想再多说一句话，真的觉得自己很累。

回家的路上，我刻意避开同学们，生怕她们嘲笑我。过马路时，脑子里也不知道在想什么，一辆汽车向我驶来，我都不知道。还好同学拉了我一把，否则我早已经……

我的心在流泪、流血。我不明白，为什么上天对我如此不公平！看着天空，发现天也全是黑的，所有的一切都变成了黑色的，我不想再看到人们嘻嘻哈哈说笑的样子，觉得一切都是虚伪的。

通过这件事，我已经明白了“时间是抚平伤痛最好的良药！”渐渐的，我已不再那么伤心，因为我知道，理想是美好的，像蓝天飘游着白云；现实是残酷的，像狂风裹夹着暴雨。追求理想，必须得面对现实。

我擦干了泪，抬起头，又继续自信满满地往前走……

也许，失败的滋味很痛苦，但我也能从中品尝到甜滋滋的味道。

七年级滋味作文(篇2)

七年级的生活丰富多彩，给与我们各种滋味，它让我品尝到甜、酸、苦，最后带给我无穷的回味，也让我成长。

甜橙子

“哈，我是初中生了，终于可以实现骑车上学的理想啦１刚上初一的我快乐的自言自语，跨上我的捷安特，蹬着脚踏飞驰。耳边的风呼呼作响。刚成熟的橙子正散发着香甜的气息。我感到自行车的胸膛里鼓足了气，在慢车道上奔驰。几个结伴而行的小学生正慢慢在前面走着，我飞快的超越他们；霎时，我感到自己长大了，那种感觉如同一股激流，冲击我的身体，让我品尝到七年级的滋味——宛如橙子一般，好甜！

酸柠檬

刚发下的考卷如同晴空霹雳，击痛着我的心。想起近来的自己付出的努力，我的心上涌起一阵酸楚——数学怎么就80几分？记得小学时我几乎全是95以上，真令人难受。正在我颓废的时候，妈妈的忠告在耳边响起——挫折很难免，然而它会让你成长，会增加人的智慧。愣住了的我努力让自己从酸楚里挣出来。我认真的检查错题，经过分析发现全是不认真扣得分。于是我勉励自己：只要克服粗心的毛病，多练习，我还是很棒的！七年级的滋味呀又如同酸酸的柠檬，让人品尝了成长的酸辛。

浓咖啡

夜，望着成堆的作业，我的心充满了忧虑，马上期末考试了，同学们如同遨游在题海里的鱼儿，整日挑灯到深夜。我的双眼感到无比的疲倦，不禁回忆起小学生活的轻松。但是，成长是一种美丽的疼痛，既然已经长大，怎么能总是生活在美好的幻影里？或许现在的辛苦学习会换来今后的回报呢。这时，我感到七年级的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，让你回味无穷，口中留香。

七年级的滋味啊，有橙子灿烂的甜香，也有柠檬的酸辛，更是浓咖啡一样的滋味绵长，让我们品尝生活，品味成长。

七年级滋味作文(篇3)

凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌倒了谷底。心，莫名的痛。用抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。来形容我的心情再适合不过了。

现在才知道，原来失败的感觉是这样的，那种感觉比窒息还要难受。记得那次期末的前几天，我正奋力的复习着各科的功课，但唯独数学复习的最少，并不是因为我不喜欢,也不是因为我学的不好，而是学的很好，总是名列前茅，心里默默的便想数学那么简单，还用的着复习吗，不就是算数吗，太简单了，此后几天便没有再复习数学，我信心满满的进入考场，做完了一张张的试卷，终于到了最后一场也就是数学，我进入考场拿到试卷后并没有马上就做，因为我认为数学太简单，但是我错了，最后五分钟还有四道大题没做，我顿时慌了神，紧紧张张把题做完，本已松了一口气，可是第二天我进入教室，以为会表扬我的正确率，但刚进门就看见眼神直勾勾的看着我，我拿到我的试卷发现我才考了八十六分，离我预计的差的不是一星半点，我借了我周围的卷子反复核对生怕老师看错了题，但可惜的是我的的确确是八十六分，我的头低下，想着父母老师那期盼的眼神，我回到家，天上下起了大雨，这无情的雨扑灭了希望的火花，淋湿了我的心灵，但一瞬间，我想通了，我相信只要我从现在开始，努力学习一定会获得好的成绩。

我品尝到了失败的滋味，那是多么令人记忆犹新，难以忘怀; 我品尝到了失败的滋味，给了我警惕，给了我无限的反思与检讨；我品尝到了失败的滋味，它将令我重拾自信重新出发，重新挑战自我。

七年级滋味作文(篇4)

开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊！可现在的我，却怎么也高兴不起来。――题记

告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来[注:指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。

我曾经不止一次地试问自己：“怎么了？你是怎么了？旧时的光环，已不在闪亮。

每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措[注:措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么？同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了！我的信心不在发着亮光。笑，它是什么？我逐渐忘记了它的概念。

原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢？是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校――家里，家里――学校……”

七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二[注:不算第一也算第二。形容突出。]的

人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢？

爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少？”

好吧！抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！

七年级滋味作文(篇5)

生活在林林总总的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物，某些人将其据为己有，那么快乐永远只存在固定的空间里;而有的人把快乐与人分享，让“快乐花园”得以芬芳千里。

“我把花留在这里，过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然，从某种意义上讲，快乐的本质不在于占有，相反的，学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。

分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史，在15世纪中后期，西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体，密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地，他们在将本国的文化传递到各地的同时，也从其他地方带回了各种特色的文化，以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享，形成了流光溢彩的世界。

是分享创造了快乐，快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见，分享的力量是巨大的。

分享是社会的基石。在我国，每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上，各级人大代表，百家争鸣，积极反映百姓的心声，这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众，群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式，却使我国社会安定、百姓安居乐业，并且，对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。

通过这样的一个平台，为人民与政府间的交流成为可能。以上说明，分享创造了人民与政府之间的快乐。

当然，在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享;老师对学生的进步一个会心的点头，是师生间的分享;父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语，父母与孩子间的分享……

花有重开日，人无再少年。牧师对学童说的那句话，我想，对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。

学会了分享，你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。

七年级学生作文系列

写作文是检验语文学习成果的主要方法之一，通过写作能够拓展我们的想象力和创造力提高文化素养。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，你在写作文时你有提前准备吗？经过细心的总结中学范文网为您归纳了“七年级学生作文”，把我的回答收藏起来以便你需要的时候能够快速找到！

七年级学生作文 篇1

嵊州大地公司：

首先对贵单位继续支持20xx年“5.12”地震时捐建的“闽光书库”的建设，支持灾教育，关心灾区孩子的善举。贵单位为四川省成都彭州市红岩镇九年制学校图书室捐赠的图书三箱已收到。 彭州市红岩镇九年制是一所空后重建学校，建于20xx年8月，是“5.12”地震后由原红岩小学和中学整合而成，被教育部授予“抗震救灾先进集体”荣誉称号。现有教学班19个，教职工71人，80%以上的老师受到全国、省、市、县级表彰。学校秉承“面向全体、关注个性”的办学理念，以“立品树德，好学向上”为校训，建立了“四位一体”读书网络，以荷文化打造书香校园。全并以来，彭州市红岩镇九年制教育教学成绩优异，中考多次名列全市前矛，20xx年彭州市第七名，20xx年第四名，20xx年第五名，20xx年中考上普高线突破建校6年来的历史。素质教育成果显著，尤其是学校特色项目花样跳绳参加全国、省市各级比赛取得优异成绩，20xx年2月参加了彭州市春晚的演出，4月参加CCTV7《乡村大世界》录播，5月参加了成都市中学生运动会开幕式表演。学校先后被评为“成都市体育传统项目学校”、“成都市模糊活动推进工作先进集体”、“彭州市教育教学质量先进学校”、“彭州市素质教育先进集体”等。

我校原有图书大多已经不能满足孩子们的阅读需求，贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭，为我校青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对三钢集团公司全体干部职工表示衷心的感谢。

您们不仅积极关心教育、情系教育，还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍，我们将管好用好这些宝贵的书籍，让它们发挥最好的作用，进一步教育孩子们一定好好学习，学会做人，懂得感恩。接过图书时，我校师生都被深深感动了，被您们素未蒙面的温暖所感动、被您们的关心和用心所感动，被您们支持灾区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。

最后，彭州市红岩镇九年制学校全体师生再一次感谢贵单位对灾区孩子们的关心，及对我校教育教学的大力帮助。您们的关爱将激励全体师生在教书育人，学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿您们工作顺利，生活幸福!

xxx

xx年x月x日

七年级学生作文 篇2

金秋十月，我和哥哥到郊区观察秋天的景物。

到了郊区，首先映入眼帘的是金黄的稻谷。广场上一片热闹的景象。向远处眺望，秋天的田野多么辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到了一块儿，无边无际，真美！农民们忙得不可开交，收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们脸上露出了丰收的喜悦。

再往上看，天空中，大雁排着“一”字和“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地方过冬。小燕子也要搬家了，它们回头张望，好像在告别家乡。我们登上山，就看到了菊花，它们有的争奇斗艳，有的含苞欲放。它们连成一片，成了菊花的海洋。真美啊！秋天的果园也是一片丰收的景象。火红的柿子像小姑娘羞红了脸，又像一个个小灯笼；又黄又大的文旦快把枝条压弯了；金黄色的橘子散发出诱人的香味……这些果农一到秋天就忙不过来了。他们摘下成熟的果子，一筐筐一担担地背回去。他们想，能把果子卖个好价钱。

金色的秋天给我们带来了开心、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然绚丽的色彩。我爱你，秋天！

七年级学生作文 篇3

阳光，洒向山石间叮咚作响的清泉，在碎玉般的水花中描绘出七彩的虹；阳光，洒向大漠中无边无垠的黄沙，在广袤的天地间秀出金色的壮阔；阳光，洒向黝黑土地中囚禁生长的参松，在枝头的繁密中涂抹碧绿的希望……

那个被风吹过的夏天，静默地远去，蝉声淡漠了，身影又被拉长。坐在画室里，花香四溢，给整个画室镀上了一层淡淡金色，让身心归于平静和安定，驱走心中浮动的烦躁，在缭绕升腾的炊烟中，在低低吟唱的梵音中，用心感受这繁华世间最圣洁的清静。

在这样宁静温和的日子里，亲吻阳光，手执画笔，看流淌的时光在岁月的一角刻下一幅无与伦比的静美画卷。画卷中：阳光下闪耀着粼粼波光的湖面被风吹皱，荡起一圈圈纹理分明的涟漪，然后带着无穷的余韵渐渐消散；湖边摇曳的柳条抽出嫩绿的幼芽，在清风中飘散出漫天轻柔的柳絮，小心翼翼的碰触挠动着我们心底的柔软。画卷外：那哗哗的、被船桨划动的水声，和恣意的、惊飞了蜻蜓的笑声，于明净的湖面奏出一首动听的乐章，回想在记忆的深处，缭绕不绝，经久不散……

在与阳光的默契的日子里，每一个细节和场景都是一抹明丽的色彩，轻描浅涂中勾勒出缤纷如画的人生；在与阳光的日子里，每一声笑语和哽咽都是一个动人的音符，轻拢慢捻中弹出灿烂如歌的岁月。虽然韶光易逝，流年易老，可阳光下的日子却永远不会褪色。漫长的人生中，需要我们用黑色的眼眸去发现点点滴滴绚丽的美丽，笑看人生的每一处阳光。

岁月静好，给阳光一个角度，给生命一个高度，从黎明到黄昏，阳光满屋，光影交织，无论它怎样变换，总是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何时结束，阳光总会到来，当每天的黎明一丝不苟的准备开始，生命就从这时开始走向崇高。

阳光和艺术相伴亦好，年轻的我们正向未来奔去，悄悄书写着对生活的爱；阳光和艺术相伴亦好，青春的我们正在克服着伪装，静静释放着对梦想的向往；阳光和艺术相伴亦好，勇敢的我们是彼此心灵的历练者，是岁月凝聚的沉甸甸的爱，是阳光折射的彩虹梦。

阳光下，我们正成长。

七年级学生作文 篇4

有人说，梦里花在梦里出现，代表着幸福的出现，或许是有道理的。那是晴空万里的白天脑海中正在努力回忆昨日夜晚梦中的花朵。花骨朵慢慢绽放，花蕊缓缓吐露芬芳，花瓣徐徐张开，好似幸福正在张开。这时，一袭白衣的他出现在我身旁，带着清新的泥土气息，我情不自禁的柔声呼唤：“爸爸，我们在田间小路上干什么呀？”他张开双手，好似昨夜梦中花朵的花瓣缓缓张开，我快乐地奔向他温暖的怀抱，温馨而熟悉的感觉让我幸福。

若人生久远一点，我愿意就这般快乐，这般幸福，和父母一起，度过快乐的每一分，每一秒，每一时，每一天。

有人说，梦里花在梦里出现，代表着勇气的出现，或许也是有道理的。“本次测试获得最高分的学生，请你上台发言。”老师的声音在耳边萦绕，拉回了我回想梦境的灵魂。同学们的目光从四面八方汇聚成一张网，而我，是网的中心。这才猛然想起，好像是要我上台发言。我的心底生出一股寒意，恐惧化成潮水把我包围，我的心底没有一点勇气，好似那个讲台就是我行刑的地方。在众目的逼迫下，我颤抖着走上讲台，脑海中不知不觉竟然浮现出梦里花的模样。好似梦里花在我眼前再次开放，那过程，让人震惊。如此坚强，如此勇敢，却又如此脆弱。

我恍然大悟，勇气盖过恐惧，语言从口中流出。

梦里花，梦里花，幸福和勇气的象征，你的容颜，你的力量，不知不觉让我如此感慨。

七年级学生作文 篇5

三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能是个音乐家。

我喜欢撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下面。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的结果常常被人戏称傻瓜。

嗯，不是的，是雨太凉了。我不喜欢雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎么将自己包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。

我溺过水，对水有一种本能的恐惧，但是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上面可能还有几片沾上的红花瓣。

我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。

它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真是个敏感到伤感的家伙呢。

当然，并不是所有的雨都是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。

雨是透明的，于是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能是场海市蜃楼……

我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。

七年级学生作文 篇6

夜幕渐渐降临，大地被一种和谐的气氛而笼罩。漆黑的天空中，跳出了几颗小星星，在空中一闪一闪地眨着眼，注视着人们合家团圆的热闹场面。

咦，今天是什么日子？原来，今天是中国的传统节日—除夕。家家户户张灯结彩，灯为辉煌，大街小巷，爆竹声声。

下午，我们全家来到外婆家共度除夕之夜。晚上，我、表弟和舅舅便放起了烟花爆竹。

“小心！”调皮的表弟率先放了个“星光闪烁。”一粒粒“金砂”喷射而出，在空中绽放，随后又拖着长长的，闪光的尾光缓缓落下。我点燃了一个“地转”，它像飞转的小花盘，不时向四周放射火花，接着，便组成了两个套在一起的光环，好似两姐妹在跳舞。舅舅更有意思，鞭炮，烟花“双管齐下”。天上，烟花一簇簇，一朵朵争先恐后地冲上天。有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏……地下，更是热闹，这边噼噼，那边啪啪，远处砰砰，近处叭叭，天上哧哧，地上咔咔。汇成了一曲动听的春节交响曲。

进了屋，桌子上早已摆好了香甜可口的年夜饭，鸡鸭鱼肉，样样俱全。吃饱喝足后，我们聚在一起，聊天，看电视，吃零食，都沉浸在了过年的喜悦之中。突然，爷爷问我和表弟：“你们想听听我小时候过年的事吗？”“yes, sir”我们异口同声地回答。“我小的时候家里不富裕，生活拮据。三十日晚上，没有肉吃，只能炸些油饼。”“爷爷，那您总能看上电视吧？”表弟插了一句，大家哄笑一片。爷爷边笑边说：“孩子，哪儿来的电视机？连收音机都没有！你看看，你们现在要什么有什么，吃的是大鱼大肉，喝的是可乐饮料，还能看电视。要不是亲眼所见，我呀做梦都想不到！”爷爷停了停，语重心长地说：“你们有这样好的条件，都归功于党，是党的政策好呀！我希望你们新年新气象，不要辜负了祖国的期望。”

“当——当——”新年的钟声已经敲响，乒乒乓乓的鞭炮声把时间推向了20xx年，整个中国沸腾起来！

除夕，像一杯甘甜的美酒，浇灌着我们每个人的心田；除夕，像一颗香甜的糖果，使每个人笑逐颜开；除夕，又像一首催人奋进的乐曲，让我们懂得了很多很多……

七年级学生作文 篇7

离家的人，“家”总是我们永远不变的牵挂――只因家中有年迈的双亲，有待哺的婴童，有一双双盼归的目光；更有那缠绵的亲情。

推开家门，菜香盈鼻，油的爆裂声不绝于耳，那是母亲正在为我准备午餐，先不惊扰她，在家中走走吧！

走进我的卧室，床边整齐摆放着一双拖鞋，那是母亲为我准备的。因为我总是把拖鞋穿散，东一只，西一只的。于是细心的母亲总会耐心地把拖鞋一只只收好，摆放在我的床边。每日起床，床边的拖鞋总使我想起母亲的细心与操劳。

走入客厅，一张小桌是我写作业之处，桌上摆着一盆小小的绿色的植物，令人心情舒畅。那是一次我抱怨作业多时，母亲默默听见，为我添置的。那株碧绿的精灵令我每周写作业时心旷神怡，效率因而提高了不少。这不得不说是母亲的功劳呢！

进入卫生间，一排毛巾映入眼帘，色彩斑斓，井井有条。每一条毛巾上都缝着字样，那是母亲怕毛巾弄混，特地绣上的。一针一线，浓浓亲情。

又走入厨房，母亲已备好饭菜。餐桌上，摆放着一盘盘佳肴，我大块朵颐。母亲只是微笑地望着我，不时为我夹菜。我抬头，从母亲慈爱的目光里读懂了情，读懂了爱。

我明白，何处有爱，何处就为家。

七年级学生作文 篇8

寒冬腊月，银装素裹，万物枯萎的世界过去了，我们迎来的是新春佳节，张灯结彩，合家欢乐。蛇年已悄悄离去，马年正向我们赶来。想着可口的饭菜；想着精彩的春晚；想着美丽的烟花；微笑早已荡漾在脸上。这就是人人喜爱的除夕。

窗外的狂风寒冷刺骨，窗里家人其乐融融，在这样的环境下，我们吃上了热气腾腾鲜香美味的佳肴——年夜饭。

吃完年夜饭，我怀着激动的心情跑了出去，伙伴们也和我一样三三两两地跑出去，抬起头，仰望天空，深蓝色的天空，仿佛给大地蒙上了一块黑色幕布，也许马上一场精彩的演出。

“乒乒乓乓”一阵鞭炮打破了这宁静，紧接着数不胜数的烟花也在空中绽放，随着时间的推移，越来越玲琅满目的烟花加入到这盛大的舞会之中。

烟花是美丽的，是耀眼的。“咚！啪！”无数个巨大的烟花在空中绽放，有的宛如撑开了一把巨大的伞，有的好像一条条金龙咆哮者向天空飞去，有的似乎是一朵朵争奇斗艳的花朵，正在竞相开放，有的好似天女下凡，在花朵与花朵间翩翩起舞，有的手挎竹篮，采摘花朵……令人叹为观止，快看那朵烟花，一朵美丽的烟花她五彩缤纷，她绚丽多姿。它在空中绽放的时候是金黄金黄的，如同那刚刚做好的黄金一样耀眼，如同下午的太阳散发着光辉。但当这朵烟花已经在空中绽放够了自己的笑脸，便变成了那晚霞般的淡粉色悄悄落下……“快看！”我循声看去，原来是一朵小巧的，淡紫色的烟花，别看它小，但它却有一种独特的魅力。它的形状、体积与淡紫色进行了完美融合，形成了一朵蝴蝶兰花，优雅脱俗，清新淡雅，美丽无比！她还洒下了欢笑予大地，洒下祝福给我们……一声声爆竹在耳边响起一朵朵烟花在眼前绽放！烟花映红了我们的脸颊；鞭炮充斥在我们的耳旁，大地变得无比靓丽，天空变得光彩夺目！真是“火树银花下夜天”呀！

除夕就是这么扣人心弦，就是这么惹人眷恋，我喜欢春节，因为它温馨，因为它欢乐，更是因为它是迎接春姑娘最盛大的典礼.

七年级学生作文 篇9

嗨，你们好，我叫月亮。你们给我去了无数个雅名;玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟、嫦娥、素月······我今年46亿岁，地球是我妈妈，每天都围着地球妈妈转。

在你们心中我是一颗神奇而美丽的星球。有银光闪闪的广寒宫;有不计其数的大石头;有高楼大厦。可是，事实上，我没有空气，没有奇花异草。在那里安家落户，没有生命、没有清澈的水、没有风雪雨露;没有声音、就像一个真空一样;更没有强大的引力，只有地球1/6的引力。我的温度更让你惊讶:白天,太阳直射到我的身上，温度可以达到150度，可以轻而易举的将木炭烧化。晚上，你不穿宇航服就出来，就会将你冻成冰。

我这儿也和你们一样有:平原、峡谷、山脉······我身上最高的山峰有9000米，比珠穆朗玛峰还高。平时你们看到的最亮的地方是高山和山脉、最暗的地方是平原和盆地。特别是我表面上有不计其数的环形山，就像地球妈妈身上的火山口一样。我上面还有许多的矿石，都是地球妈妈身上没有的。

你们平时看见挂在空中的我，只有月饼那样大。其实，我是一个非常大的星球，我的直径有3436千米，距离地球有38万千米，所以你们看到的我就好像一叶扁舟。虽然我的身体不大，但我的作用可不小：可以在晚上给你们照明;可以为地球妈妈挡住一个又一个陨石。你瞧我身上被陨石撞出一个又一个大的月坑。

你们平时看到我银光闪闪，其实我自身不会发光。但是我就像一面镜子，把太阳的光反射过来，你们才有可能看清我的花容月貌。

每个月的初一到十五，我就会有“娥眉月”逐渐变成"下弦月"最后形成一轮圆月高挂天空。但每月十六道三十，我又由圆月变成“下弦月’‘最后变成”残月“

有时，在黑夜地球妈妈挡在太阳和我中间就发生了月食;有时，在白天，我挡在太阳和地球妈妈的中间就发生了日食。

后来，我才知道，我这个黑暗的星球并不孤单。人类在很久以前就对我有许都传说;吴刚伐桂、玉兔捣药、嫦娥奔月······特别是不少诗人写下了千古名句：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓””床前明月光，疑是地上霜“·······让我常常陶醉不已。

人们为了揭开我的神秘面纱。1969年7月16日美国发射了阿波罗载人宇宙飞船在我身上考察。近几年，许多国家也发射了宇宙飞船围着我转。特别是中国人发射了”嫦娥三号“在我身上着陆。我相信将来人类一定会在我身上造一个地球村。

虽然你们现在对我还不是十分了解。但我相信，总看有一天，你一定会揭开我神秘的面纱，把我变成你们的第2个故乡。

七年级语文作文素材系列

我们找到这篇精品“七年级语文作文素材”必定让您受益匪浅，这些资料仅供参考各位可以自行判断。作文是记录人生轨迹的历程以文字传递最真挚的情感铭记，通过作文可以更加真实地反映人们的内在情感和思想。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。

七年级语文作文素材 篇1

(一).的特点

它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的，使读者对这一实物或事理有所了解，给人以知识。

(二).的分

1.说明文按说明对象分可分为:实物性说明文和事理性说明文。

2.说明文按写作方法分可分为:一般性说明文和文艺性说明文。

(三).说明文的阅读步骤

抓住文体，弄清说明对象(1) 标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》。《北京的立交桥》，《雄伟的人民大会堂》等；而标题是抽象名词的，一般用......方法作标题多是事理性的说明文，如《统筹方法》。(2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》，《向沙漠进军》等。(3) 标题中带有疑问性的，常常是解释原因，说明事理的，如《什么是生态系统》。

2.弄清顺序 说明顺序大体有三种:(1) 空间顺序。(2) 时间顺序。(3) 逻辑顺序。

逻辑顺序通常包括下面几种情况： a.从整体到部分；b.从原因到结果；c.从特点到用途；

d.从主要到次要；e.从概括到具体；f.从现象到本质。

3.把握结构形式 说明文常见的结构形式有以下几种:(1) 并列式。各层之间的关系是并列的.平等的。(2) 连贯式。各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。（例如：按照事物发展的时间顺序为线索）(3) 递进式。各层之间的关系是由浅入深.由表及里.由现象到本质。如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。《向沙漠进军》一文，也是典型的递进式结构。(4) 总分式。这种结构形式大致有三种情形：

A.总--分式； B.分--总式； C.总--分--总式。

4.掌握说明方法 主要掌握以下六种:(1) 下定义 (2) 举事例 (3) 作比较(4) 打比方 (5) 分类别 (6) 列数字 其余的还有 ：摹状貌、画图表、作诠释、引古籍（引证法）等。

5.体会说明文语言的准确性

同其他文体的文章相比，说明文更要求语言的准确，即一定要符合客观实际。说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度等方面都要求准确无误。在准确的前提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。例如《地球是圆的吗》语言属平实说明，《看云识天气》语言属生动说明，而《苏州园林》语言又平实又生动。无论采用哪种语言，都必须注意准确。

6.分析归纳说明文的中心思想

说明文的中心思想是由说明内容所体现出来的观点。分析说明文的中心思想，一般地说，要在阅读后回答三个问题：(1) 全文自始至终围绕什么是事物或什么是事理进行说明的?作者的意图是什么?(2) 作者从哪些方面对该事物或事理进行介绍或阐释的?(3) 什么是事物或事理的本质特征

七年级语文作文素材 篇2

在无声的月夜，我把头深深埋进被子，失声痛哭，一颗颗泪珠打湿了被子。

为什么施宇航跑步时不把绳子收起来?为什么，那儿刚好屹立着一个篮球框?为什么，我跑在了最边缘?为什么，我的前面是施宇航……无数的问题争先恐后从我的脑中冒出，环绕在我心头，犹如一根小尾巴，怎么也甩不掉。那天，正上着体育课，跑步时，施宇航拖着绳子飞一样的跑来，我想去跟他说不准超队，便靠近了男生的队列，男生是凑着操场绿色足球场跑的。施宇航减速了，我瞧见他身后有一个空档，便抢先跟到了他后头。施宇航发现了我，以为我是来和他玩的，便把绳子甩了一下，把绳子拖得更长了。我只顾眼前，哪知道脚下正有一根与地面有一厘米间距的绳子?于是被绊倒了，谁知正不偏不倚地撞在前方的篮球框上。我顿时感到一股钻心的痛向我袭来。

我下意识地捂住了额头，咬住唇，一连串泪水涌上了眼眶，我用手揉着额头希望能借此减轻疼痛感。然后我被同学扶去了医务室。脑袋上多了个大包让我不习惯，这种感觉就像头上多了一顶帽子，怎么也摘不下来，特别难受。放学时，妈妈接我回家，听到的一声声以往认为动听万分的鸟叫却变得刺耳无比了。打这后，我总是戴着一顶帽子，不敢摘下，唯恐换来好朋友的嫌弃。可是不知怎么回事我总觉得，大家的目光都聚集在我的包上，好像在说：就是她，头上有个好大的包，超丑的，我们不要和她玩，同学和我的关系疏远了。于是，我越来越恨这次事故，它夺走了我的友谊，夺走了我往日的欢乐。它会不会留下一道难看的疤痕?以后的日子，我便开始整日思考这个问题了。尽管妈妈无数次用行动、语言告诉我，不要太在意这个包，不管是否有包，在她心中，我永远是最美丽、最可爱的，但我还是心有余悸。日子一天一天过去了，我也逐渐明白了，只要你心灵美，别的什么都无所谓。我庆幸自己走出了阴影，找回了属于自己的快乐。没错，灾难的确可怕，但是，一个个名人他们都没有退缩，霍金全身瘫痪，但他发现了宇宙中的黑洞，创造了一个又一个奇迹;爱迪生双耳失聪，但他发明了黑夜的太阳——电灯……这一个个伟人，凭借自己的努力克服了困难，他们不正是我学习的榜样吗?比起他们，我头上的包又算得了什么呢?

挫折，你虽是一个无底深渊，但你却无法奈何勇敢的智者，你终会成为一块我迈向成功的垫脚石。

七年级语文作文素材 篇3

七年级上册语文教学随笔

作为一名资深的语文教师，我在多年的工作经验中积累了许多宝贵的教学经验。七年级上册的语文教学是培养学生语文基础能力和阅读能力的重要阶段。在这篇随笔中，我将分享一些在教学实践中收获的经验和感悟。

关注学生的语文基础。在七年级上册，大部分学生已经具备了一定的中文基础，但在阅读和写作方面仍然存在一些困难。因此，需要针对学生的不同程度制定个性化的教学计划。对于基础较差的学生，可以采取有针对性的补充教学，帮助他们弥补知识的不足。对于基础较好的学生，可以引导他们进行拓展学习，提高他们的语文能力。

注重培养学生的阅读能力。阅读是培养学生语文素养的重要手段。我在课堂教学中注重启发学生的阅读兴趣，让他们认识到阅读的乐趣和价值。我经常组织学生进行课外阅读并鼓励他们积极参加各类阅读活动。同时，在阅读教学中，我注重引导学生培养良好的阅读习惯，如注意提取信息、分析推理等技巧，以帮助他们更好地理解和运用阅读材料。

培养学生的写作能力也是七年级上册语文教学的重要任务之一。作为表达思想和情感的有力工具，写作能力对学生的综合素质培养具有重要意义。在写作教学中，我注重激发学生的写作兴趣，引导他们不断积累和提升写作技巧。我常常用写作小组的形式进行写作活动，让学生相互评批，互相学习。我鼓励学生多读多写，通过大量的积累来提高写作水平。

另外，注重文学素养的培养也是七年级上册语文教学的重要内容。文学是孩子们审美情趣的培养载体，也是学习语文的一个重要方面。在教学中，我注重学生对文学作品的鉴赏和理解，引导他们从作品中抽取情感和思想，培养他们的审美能力。我会组织学生进行文学作品的朗诵与分析，鼓励他们尝试创作文学作品，发展他们的创造力和想象力。

语文教学还要注重学生思维能力的培养。培养学生的思维能力是提高其语文素养的关键环节。在我的教学中，我注重培养学生的批判思维能力、逻辑思维能力和创造性思维能力。我经常在课堂上开展问题解答、辩论赛等活动，引导学生进行思维的碰撞和交流。同时，在评价学生的作文时，我不仅注重内容的准确性和连贯性，还注重对学生的思维方式的引导和培养。

小编认为，七年级上册语文教学需要关注学生的基础，培养他们的阅读和写作能力，注重文学素养的培养，同时注重培养学生的思维能力。这些经验和感悟是在多年的教学实践中积累的宝贵财富，也是我对语文教学持续探索的体现。我相信，通过不断创新和完善，的语文教学会越来越好，学生的语文素养也会得到有效提升。

七年级语文作文素材 篇4

七年级上册语文教学随笔

我是一名初中语文教师，这学期我担任了七年级上册语文教学。在这个学期里，我经历了很多有趣的教学瞬间，也收获了很多。现在我想分享一下我在这个学期里的一些教学见闻和心得体会。

在教学内容上，的教材内容是紧密联系的。从课文的背景知识出发，引导学生进入文本世界。例如，在讲课文《简·爱》时，我先放了一部分与19世纪英国社会风气有关的照片，这些照片展示了当时人们的穿着和生活环境。通过这些照片，学生对这个特殊的时代有了较为直观的了解，能更好地理解课文中主人公的遭遇和情感。而在讲《小小的勇士》时，我特意找来了相关视频，让学生能够观看片段，听到声音，感受到刺激和紧张。通过这样的方式，学生对课文产生了更大的兴趣，积极参与到讨论中去。

在教学方法上，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。在每一堂课中，我都会留出一部分时间让学生进行课文的阅读和理解，我会布置相应的问题，让学生们找答案，并互相交流讨论。而针对一些生僻词和繁复句式，我会进行分析和解释，让学生能够更好地理解课文的含义。我还会布置一些写作任务，如写读后感、写写自己的人生感悟等。通过这样的写作练习，学生能够进一步培养自己的文字表达能力和思维能力。

再次，在教学过程中，我鼓励学生积极参与和思考。我注重培养学生的主动学习能力。在提问环节中，我会采取开放性的提问方式，让学生们思考、探索和表达自己的观点。我会给予他们鼓励和肯定，给予他们正确的引导和指导。在讨论阶段，我会提供不同角度的问题，引导学生们展开辩论和思考。我相信，通过这样的互动，学生们的思维能力和表达能力能够得到良好的锻炼和提高。

我还注重培养学生的情感和态度。在每一节课上，我都会通过课文展示人物的情感、态度和价值观。通过这样的方式，让学生能够理解并体会课文中的情感变化和情感寄托，理解并感受作品中的感受和体验。我还会组织一些课外活动，如诗歌朗诵、戏剧表演等，让学生们通过角色扮演来感受作品中的情感，进一步增强对文学的理解和情感共鸣。

这个学期的语文教学给我留下了很深的印象。通过不断的尝试和实践，我发现学生们的阅读能力、写作能力以及情感态度都有了较大的提高。同时，在教学过程中，我也收获了很多。我学会了更好地引导学生、关心学生、尊重学生，并鼓励学生积极参与学习。我深信，只有通过这样的方式，才能够让学生们真正爱上语文，享受语文学习的过程。

对于未来，我会继续努力，持续改进自己的教学方法和技巧，不断提升自己的教学能力。我相信，只有把教育融入学生的生活中，让语文教育和学生的成长、生活相互联系起来，才能够让学生们真正体会到语文的魅力和价值。我会用心去教，用爱去育，用智慧去引导，让每一个学生都能够在我的语文教学中茁壮成长。

七年级语文作文素材 篇5

4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。

7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。

8.海伦?凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。

9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。

10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。

11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。

12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《观沧海》选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。

14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。

15.《钱塘湖春行》作者唐朝白居易，字乐天，号香山居士。

16.《天净沙?秋思》作者元朝戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

瘫痪tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn絮叨xùdāo

匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì

痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén

截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn绽开zhàn疲倦不堪kān

花团锦簇cù：形容五彩缤纷，鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

尴尬gāngà谋生móu开拓tuò倾向qīng停滞zhì威慑shè

独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,能作出精细的判断。

洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。

七年级语文作文素材 篇6

攒(cuǎn)：凑在一块儿。 拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思。 确(què)凿(záo)：确实。 菜(cài)畦(qí)：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。

桑(sāng)葚(shèn)：桑树的果实。轻(qīng)捷(jié)：轻快。动作轻快敏捷。

蟋(xī)蟀(shuài)：蟋蟀。臃(yōng)肿(zhǒng)：肌肉肿胀。这里形容何首乌块根的粗大。脑(nǎo)髓(suǐ)：脑浆。相(xiāng)宜(yí)：适宜。

书(shū)塾(shú)：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

方(fāng)正(zhèng)：正派。博(bó)学(xué)：知识渊博。蝉(chán)蜕(tuì)：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

肿(zhǒng)胀(zhàng)：指身体某一部分体积增大. 叮(dīng)嘱(zhǔ)：再三嘱咐。

恐(kǒng)惧(jù)：害怕。骊(lí)歌(gē)：告别的歌。花(huā)圃(pǔ)：花园。

《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》，“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。语带双关。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主线，后者是副线，后者起着烘托、映衬、推动的作用。

丑(chǒu)陋(lòu)：难看。 讪(shàn)笑(xiào)： 讥笑。嫉(jí)妒(dù)：因人胜过自己而产生的忌恨心理。 来(lái)势(shì)汹(xiōng)汹(xiōng)：动作或事物到来的气势很厉害。

《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话。作者安徒生，丹麦作家，世界童话大师。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。在本文中，作者以自己的切身经历为基础，采用童话这一灵活的艺术形式，塑造了一只“丑小鸭”的形象：一只丑小鸭，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是，在经历过种.种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。从文中可以看出，丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。他启示人们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索，按时间顺序展开故事。

第4课：《诗两首》 《假如生活欺骗了你》普希金 《未选择的路》弗罗斯特

瞬(shùn)息(xī)：比喻极短的时间。幽(yōu)寂(jì)：幽雅寂静,孤独寂寞。

延(yán)绵(mián)：绵延伸展。 荒(huāng)草(cǎo)萋(qī)萋(qī)：萋萋：形容草生长得茂盛。

《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。在这首诗中，诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去， 未来是幸福、美好的。这首诗以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味。 《未选择的路》，在这首诗中，作者塑造了一个面临选择的人物。描绘了他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，没有回头路可走，因此应独立思考，自主选择。运用了象征手法：是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。

第5课：《伤仲永》，文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是成才的关键因素。。

巅(diān)：山顶。 澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。

狂(kuáng)澜(lán)：巨大的波浪。 屏(píng)障(zhàng)：屏风。

哺(bǔ)育(yù)：喂养。 九(jiǔ)曲(qǔ)连(lián)环(huán)：九曲:有很多曲折的. 连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联。

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。

郝(hǎo)叟(sǒu)：法文人名的音译。 哽(gěng)：声气阻塞。

懊(ào)悔(huǐ)：因过错而自恨。 祈(qí)祷(dǎo)：向神祷告求福。

小说《最后一课》是法国作家都德所作。作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。文章以一个淘气调皮的男孩小弗朗士作为主人公，并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象，通过无知而稚气的口吻以及心理变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的，表现出他们对祖国的深情。

阻(zǔ)抑(yì)：阻止抑制。回(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé)：曲折环绕。

亦(yì)复(fù)如(rú)是(shì)：也是这样。

《艰难的国运与雄健的国民》作者是李大钊。以长江大河比喻民族生命的进程

坚持是什么作文七年级系列

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《坚持是什么作文七年级系列》，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持是什么作文七年级

坚持是一种品质，指人们在做某件事情时，持之以恒地去做，不轻易放弃。坚持是一个人毅力的表现，也是实现目标的重要保障。

坚持可以带来许多好处。通过坚持不懈的努力，人们可以提高自己的能力，增强自信心。坚持还可以帮助人们养成良好的学习习惯，提高学习效率。坚持还可以让人们在遇到困难时，不轻易放弃，坚持不懈地追求自己的目标。

然而，坚持也需要付出相应的努力。在坚持的过程中，人们可能会遇到各种挫折和困难，需要不断地调整自己的思路和方法，坚持不懈地前行。只有坚持不懈，才能取得成功。

因此，要坚持是一种重要的品质，需要不断地培养和锻炼。只有坚持不懈，才能在学习和生活中取得成功。

七年级亲情作文系列6篇

作文是我们留给子孙后代的精神财富是我们永恒的遗产，写作可以激发我们内在潜能提高自信心和创造力。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，你认为写作文需要怎么样去写？请您关注我们的网站我们会不断努力提供更好的服务。

七年级亲情作文 篇1

在一片幽静的森林里，有两棵树，一棵已经衰老了，而另一棵十分强健，那棵强健的树很不满意旁边那棵树，每一天都不满意的对那棵树吼，‘有你这棵难看的树在我旁边，有损我的品格。’而那棵衰老的树始终不说话。

最终有一天，暴风雨来临，当那棵强健的树看到这一情景，不仅仅害怕起来，就在他要倒下时，旁边传来了声音‘孩子，别怕，妈妈会保护你的……

暴风雨过后，那可强健的树只不伤了些树枝，当他转过头去看他的母亲时，不觉呆了，母亲早已倒下，再也起不来了。

这棵老树难道不像我们的妈妈吗？她们用自我的一生爱我们、保护我们，让我们过上最好的日子，我们有时却不理解她们，伤她们的心，我们吃好的，用好的，穿好的，都觉得理所当然，要是你还这样想的话，那么就请你赶紧爱你们的母亲吧。

七年级亲情作文 篇2

我的亲生父亲在生前得了癌症，我并不知道这种病是治不好的病，不知道最亲的人会永远的离开我，而且再也不能相见，直到他真的就这样悄然无声的离开我时，甚至连这个事实我都知道的很晚，我无法去接受这个事实，只是一瞬间，我便失去了最疼爱我的人，永远与他阴阳相隔。

妈妈因为担心我的成长，怕我没有父爱，于是她给我找了一位继父来关爱我，可是没想到这竟然会冰冻了我对父亲的所有情感。我真的不愿意去接受一个与我根本没有血缘关系的人，还要每天亲口喊他“爸爸”。

来到新的家庭，即使与他处于同一屋檐却也形同陌路，对他也只是陌生人的距离和客套。在母亲的极力劝慰下，我做了妥协，每天早上上学之前要加他一声“爸，我走了”。即使是这样，喊他的回数也是极为甚少。每次与朋友的聊天中谈到我的父亲，我也只是黯然，然后再笑笑，没有什么大不了的。

在我眼中别人对父亲的称赞，我只愿把它放在以前，而现在只不过是华丽而又空洞的词藻罢了，让我感到厌烦，我再也不幻想和羡慕。直到有一次放学的时候，天气灰蒙蒙的，似乎在酝酿一个蓄谋已久的计划。那一场雨才让我感到若有所失，一放学便下起了淅沥的小雨，再也不奢望谁还能拿伞来接我回家。正当顶起书包遮雨的时候，却看见不远处一个清晰的背影，是他——我的继父。

他拿着伞正紧张的朝这边人流中寻找什么，他看见了我，立即朝我跑来，举起了伞为我遮住了风雨，我似乎毫无所动。他就这样继续擎着伞，我就这样在前面走着，雨渐渐变大起来，风冷飕飕的吹到脸上，他把伞稍稍低垂，为我遮住风。雨砸在山顶上，“砰砰”直响，伞也“吧嗒吧嗒”不甚听话。看得出来他很努力擎着伞并没有让我被打湿。

我们俩就这样一路沉默的走着，我仿佛感觉即使风雨再大再冷，其实我是被保护的、温暖的。我扭头望了他一眼，他朝我微笑，可能是到家以后，我才真正看到原来他一直为我挡住了背后的风雨，自己却早已被打湿，然而他还是向我微笑着，从穿过这晦暗的雨幕却感染着我的心，雨没停，风也没停，而我们在一个小屋里却温暖的谈笑着，恰像亲人一般，一股暖流迅速升温，真情在流动。

不禁想起以前他在外人面前说我好的时候，我却总说他“虚伪”，每次出门玩，他便要求妈妈多给我些零花钱的时候，我去说他“讨好”。如今细细想来，原来他一直是在关怀我，爱我如对他的亲生孩子般，虽然没有直接的血缘关系，但他真的倾尽他全部的爱为我的成长添加父爱。

我的心受到从未有过的撞击，过往的一切抱怨，一切恨都闪现在我的泪光之中，仅留下那浓得化不开的对父亲的感激和新生的父爱。就如一股暖流划入我心中那个阴冷的角落，融化了那块硬实的坚冰，释放了我对父亲的全部感情。时间，就如一个迅速旋转的车轮匆匆行驶，转眼间就这样与父亲平淡过了五年，岁月不饶人，皱纹早早爬上了他的脸颊，几丝白头发在他头上映亮，然而他很淡然的笑着说人总会经历这些历程。

在一个酷热的夏季，骄阳四射，父亲依旧要与锄犁打交道，暴晒在阳光下，只是为了挣钱而为别人耕田，也为自己家里的人都吃的上香喷喷的米饭而工作。有一次临近中午，妈妈托付我带饭给田里干活的父亲，我亲手做了两个荷包蛋装进去，正当我拿着便当出门一触见午日的阳光，站在炽热的地面上，就仿佛被摆在烧烤架上的食物。

我又很小心翼翼的`护着这份便当，等到了田坎边，在田里有一个一身穿着很破烂的人，身上脸上到处都是淤泥，正驾着锄犁在田间努力的行走还一只手拿细棍吆喝着牛前进。看得出他满头大汗却没有停下歇息的脚步，这股空气的闷热围绕着我，却激起了内心的辛酸。父亲挣钱的工作就是每天顶着炎热而艰苦劳作，他挣得的每一分每一毫都可算是他的血汗钱，而在这前几天，父亲在我面前还极力的要求给我添新衣，而他自己呢？穿的又是什么？

我一股劲涌上前喊了声“爸”，声音突然沙哑，泪水不禁簌簌流下。父亲听到我的喊声才停下了劳作。用手肘擦了擦汗水，他还是微笑的说：“这么大的太阳怎么是你来给我送饭。该让妈妈来的。”我忍住哭泣，不想让父亲看到，勉强露出一个微笑说。“这应该是我做的事情，对了，我今天特意为你做了两个荷包蛋，你来尝尝吧，看好吃不？”

父亲笑呵呵的从我手中接过去，很欣慰的吃着，不住的褒奖“女儿做的就是好吃！”这是我已按捺不住内心的情感，一把把父亲抱住。父亲安抚着我说：“怎么了？遇到不开心的事情了吗？怎么哭了。”看着父亲担心的样子，我极力做出开心的样子，心里满满的是辛酸，即使很热，空气中也流动着我与父亲那浓浓的真情。

每天清晨，那每一抹阳光透过蓝色的玻璃窗照进我的房间，摄入的都是温暖，心中即使有挥之不去的过去，再坚硬的冰块也会被人间的挚爱真情所打动所融化。即使没有血缘关系，但我愿意接受我的这位父亲，愿意用真情相待。世界因有了真情，故世界本来就应该春暖花开。

七年级亲情作文 篇3

又是一年红灯高挂，又是一年鞭炮隆隆，在这喜庆团聚的日子里，我们更应该想想那些帮助过我们、保护过我们、关爱过我们的长辈、亲人们。

当落日的余晖柔柔和和地洒满一路，鸟儿们群飞归巢的时候，走在路上的你会不会觉得回家是件温暖、幸福的事，因为家中有你最爱的亲人和外界所不能给予的温暖，如果你能感受到这些，那你不仅是一个幸福的人，更是一个善于体会幸福的人。

父母不仅赋予了我们生命，而且哺育我们成长默默地为我们付出，时刻关心我们。是父母带给我们力量和鼓舞，是我们人生中最重要的人，父母为我们所做的一切，都是在为我们着想，为了我们的前途和未来，付出得再多，也不求回报，不曾有过怨言。而我们，想想我们为父母做过多少事情?我们对于父母的付出看作是那么地理所当然，毫不在意，可谁想过我们应该为父母做些什么，其实我们现在能做的只有努力学习，好好孝敬父母，而已。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们孝敬父母也是在继承我们中华民族的传统美德。

老师，是我们心中最尊敬的人，他们像一个个辛勤的园丁，细心呵护着我们的成长的幼苗，每天重复着教育的工作，不知疲倦，不求回报地默默地付出了他们的青春，甚至一生，他们从无怨言，不放弃每一位学生，对待学生像对待自己的孩子一样关心，一样疼爱，学会尊敬老师是我们作为一个学生所必有的道德品质。

孝敬父母，尊敬父母，是我们作为一个人所必须具备的美好品德，有时，我们也应该学会为他人付出，享受他人对自己的关心照顾是一种幸福，孰不知，关心照顾他人也会给我们带来快乐和幸福。

那盏红灯，在我们心中，永远最亮……

七年级亲情作文 篇4

在我的家庭里，有妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、姥姥和姥爷。和个别同学比起来，生活在这个美好的家庭中，我为这个家庭感到万分荣幸。我们一家人一直生活的很和睦。可是在两年前姥爷突然得了脑血栓，这给我们这个小家庭带来的是一个巨大的打击。

因为姥爷生活不能自理，所以在姥爷生病的日子里，妈妈总是起早照顾姥爷，上班总是迟到。晚上又总是拖着疲惫的身躯回来照顾姥爷，直到十一二点才肯休息。看着妈妈忙东忙西，我常常暗自落泪，可我又帮不了妈妈的忙。虽然妈妈这样，可姥爷却不领情，而且常常把妈妈做的饭菜吐到床上、地上，我总是会看到妈妈暗自落泪，为此我常感到愤怒，想和姥爷“谈谈”。妈妈成天累成这样，为什么还要这样对待妈妈！而妈妈却总是有耐心地笑着对我说：“女儿，你看，姥爷现在有病，他什么都不懂，像一个老小孩，你不会和一个小孩子生气吧？不要和他一样了。”虽然妈妈常对我这样说，但姥爷的行为，妈妈的.举动，总让我不能忍受。

姥爷对妈妈不好，为什么妈妈还总是向着姥爷？我常为此痛哭流涕，妈妈也总来安慰我……终于功夫不负有心人，姥爷的病情逐渐好转，妈妈脸上露出了笑容……开始，我不懂妈妈为何这样做，然而我现在懂了。这就是亲情的力量，正是这种力量，鼓励着妈妈对姥爷的信心，与对我的耐心。

七年级亲情作文 篇5

有人说人生就是一次旅行，我们来到这个世界上就是为了寻找令人感动的风景并深深铭记住它。

刚进小学的时候，写字都必须用HB的铅笔，铅笔也不能太粗，因为那会让字迹糊在一块儿。每一天晚上，我回家的第一件事就是把在学校里用粗了的铅笔用削笔刀削细，削笔刀后面的手柄每一天基本上要转个百来圈，直到我的手酸得抬不起来，然后再无力地写作业，无力地重新把用粗的铅笔削细。

妈妈怕我手酸，于是主动帮我削铅笔，而我就在妈妈削铅笔时发出的轻快而有节奏的声响里写作业，每当看到那个身影，心中便会觉得很温暖，充满了写作的动力。

可是在这个温暖的背后，我又明白妈妈承受着怎样的辛苦呢？

一个梅雨天，天早早地暗了下来，5点不到，冷风就开始刮起来了。我吃完饭，坐在房间里的小阳台上，看着妈妈回家的身影，暗自窃喜，妈妈今日惨了，美术课上我用粗了好多铅笔，妈妈能在我写作业的课桌旁边呆好久呢，万一有不会的，我也能够请教妈妈，真好。

妈妈一回家，匆匆吃了两口饭就被我拽到房间削铅笔，我把铅笔一字排开请妈妈帮忙，妈妈点了点我的脑袋说：昕昕乖，妈妈今日不舒服，你自我削我当然不罢休，抱着妈妈朝她撒娇：不嘛，你不给我削我就不能写作业了！妈妈终究还是叹了口气，点头答应了，我拿着妈妈削好的第一根细细的铅笔，听着妈妈削铅笔的声音。咦！妈妈怎样了？声音怎样不再轻快，而是很沉重，节奏也不很规律，妈妈怎样了？

过来帮我捏捏肩，酸死了。是妈妈的声音，今日我们单位大扫除，我擦了一午时的桌子，昕昕晚上又让我削了十来支笔爸爸嗔怪道：帮她削来干嘛，她应当明白自我的事情自我干，都11岁了听到那里，我差点让眼泪掉下来，每一个母亲都很伟大这句话瞬间闪此刻我面前，不管她做的事多大或多小。

第二天，我提前削细了笔，并在妈妈进门后向她送上一杯热茶，又过了几天，妈妈又开始为我削笔，这个动作让我感到亲切，这能够理解为爱，对吧。

一个动作，一份爱，一支支细细的铅笔，将是永留我心底深处最美的风景。

七年级亲情作文 篇6

什么是最温暖的？哦，亲情是最温暖的！每当我看见“温暖”这个词，就不由得想起曾经看过的一个故事。

那是一篇《用心温暖》的故事，大致内容是这样的：

有两只鸵鸟感到非常绝望，因为每一次它们蹲坐在他们生出来的蛋上时，蛋就会因为承受不了他们的体重而破碎。

他俩决定去向他们的父母请教。跑了几天几夜后，最后到达了老母亲的家。

母亲听他们说完了这件事，语重心长地对他们说：“你们该用另一种温暖——心的温暖，以无限的爱望着你们的蛋，心里想着它们每一个里面都有一个细小的生命正在成长，你心里的温暖和爱就会让他们醒过来。”

两只鸵鸟回到了家，又生了一窝蛋，他们满怀爱心地守望着那几个蛋。当他们都精疲力竭的时候，那些蛋开始“格达格达”地作响，裂了开来，一只只小鸵鸟从蛋壳里探出了头。

这是一则寓言给我们启示是：“爱的温暖有无穷的力量，能唤醒任何东西。”

是的，亲情是最温暖的。这种温暖不仅只有父母能让我感受到，连我那才4岁的弟弟也让我深深地感受到了温暖。

那天放学回到家，弟弟就向我跑过来，递给我一包糖：“姐姐，我给你糖吃。”他哪来的糖呢？像他这样的小馋猫，有吃的`怎么会想到我？以前可是要多小气有多小气，连一根小小的虾条也舍不得给我吃，这一次怎么变得这么大方，应该是妈妈叫他留给我的吧，我暗自在心里嘀咕着。于是，我没好气地说：“小气鬼，谁要吃你的糖？”

妈妈看见这个情景，走过来对我说：“这是别人送给他吃的，他看见有两包，就记着给你留一包，好几次我想拆出来给他吃，可他还不让我开，还说姐姐对我最好了，这包要给姐姐吃。”听了妈妈的一番话，再看看手中的那袋糖，糖纸已经被揉得皱巴巴的，这包糖一定在他的手上握了很长时间了吧。我不禁羞愧万分：刚才，我怎么只想着弟弟以前小气，殊不知，他是一个才四岁的孩子，都记得对你好。

这件事也让我得到了一个启示：“亲情的温暖确实有无穷的力量，能让隔阂消失。”

什么最温暖？亲人的爱是最温暖的。想到这儿，我的心里还是不禁涌起阵阵暖流……

七年级学生作文(系列10篇)

编辑为您搜集了有关“七年级学生作文”的最新资讯一起来看看吧，通过作文学生可以更加深入地思考与探索，作文是对学生写作能力的锻炼。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，有可以参考的作文模板吗？

七年级学生作文 篇1

按新课标教学大纲要求，根据五指山中学学生基本情况，参照开学初制定的本学期生物教学计划开展本学期生物教学工作。一个学期过去了，有步骤地地实施并完成了教学计划，现将一学期的教学工作总结如下：

本学期教学工作主要表现在针对学生基础不一样，采取班级间的分层教学，狠抓教学常规，打牢基础，以考促学。

一、班级间的分层教学

我任教七年级6、7、8、9、10班的生物，每周每班2节生物课，1周共10节生物课。从入学的成绩看9、10班排在年级的前面，7、8班处于中间，6班的基础较5个班是排在后面的，针对这一现象我的教学做了如下的尝试。

1、 先学后教的9、10班——自学为主

在去年半学期的教学过程中，我观察到9、10班学生的自习能力、理解能力以及对待学习的态度是5个班中较好的。教学中我将每节的教学目标先抛给学生，让学生根据目标是看课本自学，在学生自学时我将含有关键知识点的题板书在黑板上。接着让自学过后的学生做题，相互谈论得出答案，对的、理由充分的不讲;不完善的、理解模糊的点拨一起完善补充。最后一起归纳小结当堂课的知识点。做到“学习——讨论——小结”的教学模式。

2、 先教后练的7、8班——引导为主

7、8班学生都属于听话型的孩子，但学习的主动性不强，再加上大多数学生的学习方法不当，所以学习上让人感觉吃力，而且效果又欠佳。于是我改正上学期总是备一节课讲5个班的模式。利用7、8班的课堂，前25分钟完成当节内容的知识梳理，10分钟学生做我指定海南省编制的《新课程目标手册》或者是课后练习题，最后5分钟拿来讲解(我校每节课40分钟);下课后布课后作业将《新课程目标手册》随堂随节随我上课的进度做完。做到“讲解——练习——巩固”的教学模式。

3、“教记”并举的6班——兴趣为主

6班课堂纪律散漫，学生自身的约束力不强，再加上学习的进取心不强，不存在每堂课能按照备好课的计划把一节知识完全上完的。因为迟到、讲话、看课外书、开小差、不带课本的学生比比皆是，认真学习的不到10个，有的时候只顾管纪律去了，好不容易静下来了，下课铃又响了，全班48人课后练习收上来的不超过10本。根据这种情况，我只能采取兴趣教学，利用学生最感兴趣的故事、生活实例来讲单个的知识点，这样才能吸引更多的6班同学听课，让他们听进我讲的只字片言。当学生听了点，我立马抓住机会让他们当堂把学到的记住，一起背熟，让讲过的单一知识点当堂消化，在“记”上做文章，绝不将任务留在课后(留也是白留)。做到“讲记并举，单个突破”的教学模式。

二、狠抓教学常规

1、 做好《新课程目标手册》

开学初让学生自愿到书店自愿购买海南省自行研编的《新课程目标手册》，力求人手一册。利用手册，每节课上完相应章节后，务必让学生随堂做完刚上章节的内容，上交。我认真批阅。

2、 做好单元测试和评卷

将学生交上来的《新课程目标手册》后面的单元测试卷撕下来，做到每张讲完知识内容后考试，及时总结和梳理一章的关键知识点，牢固基础。本学前期一共测试了9次，7次单元测试，1次中段考试，1次期末考试。(考试试卷全部来自《新课程目标手册》，题型难度虽然偏易，但学生做的都很高兴，也不用麻烦自己跑三楼和麻烦文印室的工作人员，还能为学校节约纸张，最主要的是没让学生花了钱卖的资料浪费，十分低碳，经济。)

3、 作业继续做试卷

讲评试卷后，让学生将自己易错的题，重新做在作业本上，重视易错、不明白的知识点，加深印象。在应付学校检查的同时，也对疏忽的知识再次理解、明白、记忆。

三、成绩和反思

1、 教学取得了不错的成绩

中段考，全校10个班，10、9、7、8四个班平均分分别名列年级1、2、3、4,6班名列第8，整体看成绩还算好，唯6班，让我担心。

2、反思不足

工作取得了暂时性的成绩，但也呈现出了一些问题，我做了如下的思考：

① 先学后教的课堂练习题这样设计才能紧扣课本知识点，又与会考相连?(正利用周末流动学院的指导老师，想得到他们的指导，他们都是每年省会考出题的教师)

② 《新课程目标手册》的后附答案是否发给学生?这一直是纠结的我问题。(我一直是发，让学生不会做的时候可以参考，这也是学习，但有的同学一味抄答案应付我的检查，这是错的学习方法，也是学习最大的拦路虎，是害学生，如果可能下学期采取个别班试点，不发答案)

③ 6班的由兴趣引起的单一知识“堂讲堂记”，让学生学习到了一些东西，但学到的远远满足不了考试的需要。看来下学期应当取得班主任的协助，适当布置些课外练习，尽可能地改变6班第8的现状。

不是我当孩子王，是孩子让我成长，这才是一个老师自己的收获。学期工作结束，也可以说这个是我下学期工作的方向。有些做法让我更加肯定它的正确性;有些做法没取得明显的成效还需待改进。不管最后是成功的还是欠缺的，我都将在今后的教学生涯中，伴随着新课程改革，不断探索，学习，让自己进步，以便让教学相长在我身上体现出新时代的实效。

七年级学生作文 篇2

智慧的诗人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”面对人生的多舛，擦出理想与希望的火花，我们仰视着成功的伟岸。我知道成功之路并不是一帆风顺的，然而“无论头顶的天空是怎样的，我已准备承受任何灾难”，拜伦的这句名言曾在我心中引起强烈的共鸣，也许我们今后会遇到许许多多的风霜雪雨、艰难困苦，但这更加证明了“实力缔造非凡，王者绝非偶然”这句话。我们想要成为强者，就必须不断积累自己的实力，孕育自己的希望——在飘雪的季节守候花开。

飘雪的季节，是孕育的季节，是人生中积累知识的季节，是我们确定理想、展望未来的季节。在这个季节里，我们为了自己的理想，坚定自己的信念，精心灌溉我们的成功之树，使它在春暖风轻时开出绚丽的花朵。

俗话说：“精诚所至，金石为开。”你知道蜂蜜是如何酿出的吗？一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要飞行30万公里，吸吮1200万朵花的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸吮到自己的胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液方成蜜汁。但这时的蜂蜜，含有大量水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍，用自己无数的艰辛，换来人们的一句赞叹，这不正是在飘雪的季节守候花开吗？

飘雪的季节有长有短，但只要你坚定自己的信念，有持恒的毅力，相信自己的成功之树终会开出美丽的花朵。正所谓“文王拘而演《周易》：仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》：韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”古代伟人的无数事实，无不证明了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句至理名言，无一不是在飘雪的季节忍受风霜严寒，才赢得了春暖风轻时的一树花朵！

君不见“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；君不见“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；君不见“十年窗下无人问，一举成名天下知”。相信自己，我可以——在飘雪的季节守候花开吧！

七年级学生作文 篇3

在20__年的春节里，我有许多趣事。

早上，妈妈、奶奶、大娘、二娘在家里忙开了。奶奶负责和面，妈妈负责和馅，大娘负责洗菜，二娘负责包饺子。

在外面，我、哥哥、妹妹、姐姐在外面玩，时间过得真快啊!一眨眼的功夫天黑了。我、哥哥、妹妹、姐姐争先恐后的往家跑，恐怕自己吃不着美味的饺子。到家了，我们看着满桌子晶莹剔透的煮水饺，我们都“口水直流三千尺”了。

开饭了，我们刚要吃的时候，主角上桌了，那就是——连(莲)年有余(鱼)。吃饺子的时候，我看着哥哥、姐姐、妹妹一个一个都吃到钱了，就我还没有吃到钱呢!我很生气，当我的盘子里还剩1个饺子的时候，我心想：吃了这么多个饺子了，这个肯定吃不着钱了。万一这个饺子里有钱，可是我吃饱了，实在吃不了了，算了，还是不吃了。然后我就下桌了。

过了一会，我大娘叫我，说：“小雪，刚才那盘子里的饺子让我吃了，结果吃到钱了!”“哦”我很冷漠的回答大娘。

过年真是有喜有悲啊!这个机会居然机会我没有把握住，明年，我要把握这个机会，便宜不能让被人占了!

七年级学生作文 篇4

星期天，早早吃过午饭，我和妈妈坐上姨妈的车去伟星房产办公室抓阄，挑选地下室的自行车车棚。

刚进办公室舒适凉爽的空调风迎面吹来，售楼的阿姨马上又递上一瓶矿泉水，夏日的炎热顿消无存。通知是12：00抓阄，可我们11：30就到了，本以为我们来的最早，但已有很多人已赶在我们前面了，大家围着图纸在讨论着哪几个位置是最好的。我们小孩子才不管这些呢？我和哥哥就跑过去看伟星临湖公馆和伟星世纪花城的模型去了。设计实在是太漂亮了，特别是临湖公馆，全是别墅。如果我们能在那里拥有一套房子该多好啊……

“请大家坐到位置上，现在开始抓阄”突然我的思绪被打断了，“抓阄的规则是从一单元到二单元再到三单元，叫到名字的才能上来抓阄，然后按阄序号再挑选车棚”。这时妈妈小声的跟姨妈说：“我在三单元，那好的都要被前面的抽完了。”姨妈是在二单元，她安慰起了我的妈妈，“也许好的都留在后面呢？”妈妈又转头跟我说：“小礼，等下你去抓好吗？小孩的运气会很好的”。

一个个有序的轮流着，抓到好的就喜笑颜开，抓到后面的号的就多云转阴，一脸的不高兴。特别是坐在我旁边的一个小妹妹，她去抓的是30号，一共只有36个号呀，只听她妈妈说：“我们这么靠后，可能只会选到不好的了。”小女孩马上就委屈的要哭了，她爸爸马上就说：“没事的，这又不是住人的房子，只是放放东西的，有什么关系呢？”旁边的阿婆也马上说：“别担心，我的号码还在你后面呢？等你挑完了才到我。”阿婆还担心小女孩不相信，还取出了阄给小妹妹看，这才破涕为笑。这时轮到我了，我将手伸进抓阄的箱内，搅动了几下，口中还念念有词，希望我能抓到好阄。抽出来打开一看，还一般般，是19号。好不容易等轮到我们选的时候，大的都被抓到前面号的给选走了，妈妈就选了一个朝东的面积偏中的房间。

这时姨妈提议说：“新房也基本完工了，我们一起去实地考察一下。”说完就让我们上车直接去了大洋。先看了地下室的车棚，确认一下刚才抓到的实际位置，我们一间间的看过去，突然姨妈说：“我的面积虽然比你们的大一点，但我的有个下水道，还不如你们的好。但也刚好没选旁边那间最大的，还是洗手间的下水道呢！”看来我们的运气还挺好的嘛。

七年级学生作文 篇5

依稀记得，我捧起的第一本书是《三国演义》。

刚开始读这书时，我并没有细读。当时字都没认全的我囫囵吞枣地看了一遍。记得有一次，有人问我：“三国最厉害的武将是谁？”我脱口而出：“曹操！”其实，我当时并不喜欢曹操。说出这个答案只是因为我没有认真读而已。

那年，我七岁。

后来，我字认多了，也终于明白了什么叫“挟天子以令诸侯”。从此，我越发的讨厌曹操了：他要挟汉献帝，害死董承，还想要夺取荆州……这一切，都巩固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。

那年，我九岁。

再后来，我对《三国演义》深入了解了一番，我发现：曹操并没有我想象中那么坏。他挟天子以令诸侯，凭的是胆识；他杀死董承，是为了排除内患；他夺取荆州，是为了更快的统一中国，实现自己的宏图大业……其实，他并没有那么坏。毕竟，“欲成大事者，至亲亦可杀”。

那年，我十一岁。

现在，再次翻开这本《三国演义》再次细读时，我却又十分佩服曹操了。他可以说是一个“外刚内柔”的人：他的军队在外杀人如麻，但他却十分善待自己的士兵与百姓；他虽生性多疑，却也满腹韬略；他甚至割发代首只为赔偿百姓的损失。我对这个人物的态度发生了天翻地覆的变化。

今年，我十三岁。

还记得《三国演义》的卷首语是：“天下分久必合，合久必分。”的确，书也要“翻”久必合，合久必“翻”。因为你的成长，能让你在书中得到不同的体会。

——我在书香中成长。

七年级学生作文 篇6

我是一朵花，经历过冬的考验，理解过春的嘱托，烂漫的潇洒了一夏。

带着淡淡的花香，我迎接即将到来的秋天，我以为那满天的香味是我值得炫要的资本，然而我错了。

不知何时，天空变得更加高远明朗，那追寻阳光的燕子，划着优美的弧线飞向南方；不知何时，月下的荷塘变得更加优雅静谧，不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时，穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了，伴着金黄的落叶飘旋飞舞……

秋天的风给了我一个特殊的见面礼，它疯狂的吼叫着，肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯。我的身躯里穿透着寒意，瑟瑟发抖，狂风打得我遍体鳞伤。可我无暇顾及，脑海中最后一丝意念支撑着我，挺住！我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击。我不能倒，因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束，我不忍心，更不甘心……

“呼――”我的最后一片花瓣，最后也被那肆虐无情的秋风给卷走了。我痛苦的战栗在枯枝败叶间，一天天的衰老，凄凄惨惨。

然而一天，一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时，却吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。那一刻，我顿悟生命的真正好处。是啊，化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为，虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故，望着风中那干枯的花瓣，我明白了原先生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香，而在于内心的充实。生命不在于长短，却在于是否有好处。感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命。

我爱你——秋天，即使是在恨之后。

南飞的大雁愉快的向我招手。我笑了，笑容中荡漾着我对秋深深的敬意。

七年级学生作文 篇7

一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。

——题记

没有了城市的喧闹，只剩下翠绿的树林；没有了繁忙的生活，只剩下悠闲的面貌。在这春意盎然的三月，我们一家跟随小记者团队去郊外植树。

伴着和煦的春风，我们步行到了目的地，活动主持人已经在那儿等候我们了。我们领取了一把铲子，走向了植树的地方，才走几步，我们便后悔了，刚下完雨，地上满是泥泞，感觉每走一步都是“艰辛”。在这时，有一个阿姨走过来，问：“你们需要鞋套吗？”我们感激地点了点头，穿上鞋套后，走路方便多了。

到了植树的地方，妈妈让我去取树苗，我拿了三棵，有一组家庭没有树苗，于是我分给了他们一棵。植树活动开始了，“铲子”是行动的主力军，但使用来特别费力，如果这样植树，不知道要多久才能种好一棵树。正在我们急得像热锅上的蚂蚁时，一个伯伯向我们走来，教了我们一个能快速铲好土的秘诀，那就是用脚踩着铲子，这样土就很容易铲出来了，我们正想道谢，他却又转身教其他人去了，看着他的背影，我不禁感叹万分。

其实，我们身边有很多“活雷锋”在默默地帮助着他人，为什么我们就不能成为一个个“小雷锋”呢？同学们，让我们多帮助人，这样我们的社会便会充满爱。

七年级学生作文 篇8

时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。

走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。

忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。

‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。

忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。

七年级学生作文 篇9

幸福是每个人都向往的，追求的，奋斗的，但谁又能说自己是真正幸福的人呢？自古以来，人们都愿意快乐，都想成为快乐的人，但快乐的真谛是什么，真正的快乐是什么？让我慢慢给你指路。

广东普宁市有个亿万富翁叫杨俊茂。他被公认为村里的赢家。他的身体里常用到幸福、幸福之类的字眼。然而，2010年2月26日发生的事情改变了人们的看法。这是怎么回事？事情是这样的：

那是一个黑暗多风的夜晚。杨家的人聚集在杨俊茂的家，在杨家门口赏月和看烟花。烟花很贵，很漂亮，所以吸引了村里孩子的注意力。很多孩子来看烟花，杨家的人什么也没说。燃放烟花时，行动不便的杨妈妈坐在门前的长椅上，看着孩子们燃放烟花。而他的儿子杨俊茂则坐在离母亲20多米远的一张功夫茶几上，看着烟花，和受邀的朋友边喝茶边聊天。这个时候的人，不管是谁，都在开心的说着，笑着，玩着。但是，谁也不知道：死神已经慢慢接近他们了……

突然，不知道为什么，可能是烟花放的不合适，错过了。这引起了人群骚乱。杨俊茂看到年迈的母亲有危险，立即起身扑向坐在凳子上的母亲。当他正要去接母亲逃离现场时，堆积在门前的大量烟花被点燃，发出震耳欲聋的声音。杨俊茂和他的母亲当场被杀在门前。21名村民死亡，48人受伤。

这不仅是一个悲剧，也是对不注意安全的人的一个警醒！难道不应该关注一下吗？难道不重要吗？

其实这样的例子还有很多，那些有血有肉的人的教训给了我们不断的警笛声！为什么要忘记呢？为什么要因为运气而避免去想？为什么假装你对此一无所知？人的行为无疑是在把自己引向死亡。如果是这样的话，我看过的一部漫画可能在不久的将来实现：

孩子说：“爸爸，恐龙好大啊！”

父亲说：“孩子，恐龙虽然大，但脑子小。几百万年前，陨石摧毁了它们。”

几百万年后。

小蟑螂说：“爸爸，人类这么大！”

老蟑螂说：“小蟑螂，人类虽然大，但是脑子笨。几百万年前，他们毁灭了自己。”

虽然这只是一部漫画和一个笑话，但它仍然引起了我的深思：如果你不注意安全，它迟早会成为现实！我的心在微笑，但我不得不承认它的可能性。在座各位应该也有同感。

所以，安全这种看似生活中的小事，往往是关系到社会的大事！无论对于个人，家庭，还是国家！因为人身安全关系到家庭稳定，家庭稳定关系到社会和谐，社会和谐关系到国家稳定和发展。有句话说得好：你我他平安，千家万户幸福！

七年级学生作文 篇10

早在一个月前我就想好要在父亲节给爸爸一个惊喜，好不容易盼啊盼啊，终于来到这个星期。但我不知道该买什么因为我毕竟是女生，找朋友们也不可能，我绞尽脑汁也没想出来，直到星期五下午当时我正和周公“聊天”时，手机响了，我被吵醒了，我一看，是哥打来的这人怎么这样啊?我不耐烦的拿起手机“喂，有什么急事?”“哦，你不去买父亲节礼物了吗?我正好下午有空，陪你去吧!”“大哥，我在睡觉诶，麻烦你考虑一下别人好吧”“哦，那你快点起来，我已经在你家楼下了。”我无语了。

我不情愿的和哥哥一起去买礼物了，因为能帮忙的只有他了，唉，为了老爸我只好牺牲自己“呦，那么不情愿?亏你老爸那么疼你!”我懒得反驳他，“你买什么给你爸爸?”“我爸爸过两天就过生日了，我又没有多少钱了，这次就算了。”我们一路上在服装店里乱窜，最后没办法只好去精品店，“我该买什么?”“我先看看，你自己找!”哥哥在挑选打火机，指甲刀等。

“我该买什么?”“哦，墨镜怎么样?”“我爸是近视眼诶!”我们又溜达了一圈，我一下子停住了脚步，“你买父亲节礼物，来这干嘛?”是呀，这是女性用品专区，我尴尬的笑了笑，几个服务员在笑我，我又转悠到了玩具专区，我指着一个大变形金刚对哥哥说“买这个怎么样?”“汗，难怪人家说你二，你买就是喽。”服务员很客气地说：“那边还有小一点的。”我和哥哥彻底无语。我看到一个类似口香糖的东西，一拉，被电了一下，服务员说：“小朋友，这不能玩的，有电的!”“我?小朋友?”从此，这就成了哥哥的笑柄，我对这里的服务员确实无语，转悠了半天，又回到男士专区，“那个剃须刀好炫哦!”哥哥像发现宝物一样跑过去，他刚拿起有迅速放下了“走，妹，到那边去看看。”我很纳闷“到底怎么了?”我悄悄问哥哥，“我刚刚看了一下标价：，我能买起么?所以就走了啊。”

最后买不起贵的，就买了一个不是太贵的。唉，这店好黑，包个礼物还要钱!

这次父亲节礼物爸爸一定会喜欢的。

七年级作文陪伴系列5篇

经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“七年级作文陪伴”文章。作文是测试学生表达能力的一种方法，写作可以让我们更加明确自己的目标和使命。优秀的文章中让人触动。希望本文能为您的工作和生活提供助力！

七年级作文陪伴(篇1)

按理说陪伴我最多的应该是父母，但，却是我的姑姑。

那是一次演讲，全班同学依次上台，诵读自己前一晚写的作文。快到我时，我深吸一口气，告诉自己：不要怕，加油!你能做到!其实手心的汗正流露着我的胆怯。轮到我了。我尽量压制住紧张，算是声情并茂地完成了诵读。下课后，老师笑着拍拍我的肩膀：“学校组织一次演讲，你在我们班上诵读不错，我想让你参加。”我低下头，默不作声：完了完了。连忙推辞，却丝毫不管用，只好硬着头皮上了。

到了那一天，我是十分不开心。比赛之前，明明说好了，姑姑来给我加油，打气。可快到我了，却连个人影都不见。我在等候室坐下，听广播叫着一位又一位选手，心里忐忑不安。“请430号选手上场。”我心里一愣：“完了，怎么这么快!怎么办呀!”顿时，我心里更慌了。

老师看见我这状态，也急。当我一只脚踏上舞台时，突然看见姑姑风尘仆仆地跑了进来。她落座前对台上的我挥手一笑。霎时间，忐忑不安的心平静下来了。紧张情绪也被丢到九霄云外，剩下的，只有开心愉悦。我带着笑脸，轻松走上舞台。心里只有一个念头：不能让姑姑失望!

原来，姑姑的公司临时有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才赶来的，生怕错过我的诵读。不料这天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司领导还说下次如果再这样，就辞了她。我明白，那份工作对她的重要性，但她却为了陪伴我，差点失去工作。得知这样的情况，我心里五味杂陈。

姑姑，感谢您的陪伴，让我获得温暖与自信!

七年级作文陪伴(篇2)

它不会动，不会说话，可它却是我温暖的陪伴。

小时候，那时我才3岁，我和爸爸妈妈、外婆、阿太、璐璐阿姨还有琦琦姐姐，正在温州机场等待飞往深圳的飞机到来。

坐在餐厅，我时不时往下环顾，在一瞬间，我把目光停留在了一家娃娃店门前摆出的一排排各种各样的小熊猫上。我拽着爸爸下楼往那儿跑。

我站在门口，在选择。爸爸看得出来我在想什么，宠爱我的爸爸也在帮我选。

有的是两只小熊紧紧拥抱，但五官却不精致;有的是单独一只抱着竹子，衣服显然是脱不掉的，这样我不仅不能舒舒服服地抱着它，也不可以给它换装;有的是用毛绒绒的双手在胸前并拢，无法分开各式各样，但满意的几乎没有。

我牵着爸爸的手，正准备离开，一只仿佛是尊王的小熊猫吸引了我，它虽然样子很普通，只是坐着，没有摆任何POSE，穿着的古代服装也是可以任意穿脱，但它的五官很精致，毛绒绒的，胖嘟嘟的，好可爱!我立刻跑上前去，抱着它，我顿时感觉好温暖。

一双有神的眼睛望着我，仿佛在说：“我终于等到你了，我命中注定的主人!”

我来到爸爸前面，看得出来，他也很喜欢，爸爸帮助我，买下了它。

直到现在，它一直作为我温暖的伴侣。我定时给它洗澡，它还有专属的衣柜和行李箱，我每晚抱着它睡，出去也无时无刻地带着它(除了上学)。妈妈和亲戚们常说：“小熊猫不离身呐!”

就算是夏天，我抱着毛绒绒的它，也从不会感到热。

虽然它不会动，不会说，可却是我温暖的陪伴，我也是它唯一的主人。

七年级作文陪伴(篇3)

昏黄的日光给整个大地镀上了一层金黄色的光辉，余晖斜射下来，把那棵布满了岁月痕迹的树的影子拉得好长，尽显老态龙钟。树下还有一把墨绿色的躺椅，岁月的腐蚀使它在风中发出“吱呀”的声音，这一切如涓涓细流流进脑海，涌开记忆的画卷，波涛汹涌着……

总是记得那棵树、那把椅子、那片繁阴和那“吱呀”声。在小的时候，我总喜欢爬上那棵树，喜欢眺望远处的山，喜欢倾听大树和椅子的对话，喜欢在树上用诗谱诵未来。

我小的时候性格孤僻，不爱说话，一点都不像同龄的孩子那样活泼开朗。每次出门，我都会听到街坊邻居在背后议论，说话特别难听，于是就连出门都不愿意了。我一个朋友也没有，小朋友都不愿意和我一起玩，他们说我有病，跟我玩会被传染，我听了后也不生气，走回家继续坐在树上。那个时候的秋天，每到黄昏，就给人一种“结果”的感觉，像是再也见不到第二天的太阳。当秋风吹来，树叶哗哗作响，像在奏响一首节奏缓慢的乐曲，这种环境又让我想起他们说我的话，我笑了笑，我什么都懂，只是不想说话罢了。

那棵老树也使我的变得成熟，当同龄人穿着裙子唱儿歌时，我已经能背诵古诗;当他们学会写自己的名字时，我已经在抄三字经了;当他们哭着闹着不去上学时，我已经能够独自背着书包去上学。这一切都是不一样，不一样中充满了幸运，在老树的陪伴下。我把最难过的年纪过成了最幸运的年纪。

现在我长大了，它也倒了，没有它的陪伴，心中还还会偶然浮现那幅场景，令我振奋。

黄昏下女孩的影子被拉了好长，那女孩一定会记得自己的世界曾经有过那么一棵老树，有过那段温暖的陪伴。

七年级作文陪伴(篇4)

妈妈对我的爱像阳光雨露，是无私的，是不求回报的，在妈妈的陪伴中，我无忧无虑地成长着，妈妈的陪伴让我感到了温暖，感受到了爱。

星期二晚上，老师留了许多作业，我回到家后急急忙忙打开书包，拿出作业写了起来。

这时，天已经黑了，夜深人静，凉风轻轻的吹着，漆黑的夜空看不见一颗星星，已经晚上八点多了，我还伏在桌旁做着作业，这时，我从作业中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看了看在一旁绣十字绣的妈妈，随口说道：“妈，您还没有睡啊?”妈妈轻轻“嗯”了一声，只见妈妈放下绣花图和绣花针，走到狭小的'厨房里。“妈，你身体不好，还是早点睡吧。”我有对妈妈说道，然后埋头写作业，并没有注意灯盏旁，不知何时，已经放在那儿的一个保温水瓶。

“阿—”快要八点了，声音从厨房里传出。这时，我不由地看了看厨房一眼，只见妈妈正在忙碌着，不一会儿，妈妈为我端出一个洗的干干净净的苹果。九点多了，我的作业终于做完了，我深深的呼吸了一下，把作业收了起来，使劲跺了跺脚，这时，我摸了一下瓶身，水还是温的，“呼呼——”凉风从窗户的缝隙里悄悄钻了进来，我不禁裹了裹衣服。拿起小瓶，打开瓶盖，一顺溜把水全喝了下去，一股暖流在我心中流动。我站起身来，走到卧室里，就上床睡觉了。

第二天醒来的时候，阳光透过窗户暖暖的照在我身上，我换好衣服，走出房门，家里只剩我一人了，妈妈已经上班了，但是，餐桌上那丰富的早饭，还冒着一缕缕热气呢，那一刻，我真幸福。

妈妈的陪伴像一杯甘甜醇厚的酒，滋润着我;妈妈的陪伴像轻轻柔柔的阳光，无时不刻的温暖着我。妈妈的陪伴给予我幸福，妈妈的爱总是，满满的，长长的。

七年级作文陪伴(篇5)

人生路漫漫，成长路上，少不了荆棘，少不了挫折。谢谢您，谢谢您十二年的陪伴，让我的人生不再孤单，让我的漫漫之路有鲜花相伴。

还记得2005年的那一天吗?上天让你我相见，从此便以父女相称。第一次见到小小的我，你的嘴张得大大得，喃喃着，半天说了一句话“她好小。”你双手不知所措地捧着我，望着那嚎啕大哭的婴儿，你的眼睛早已是眼汪汪。也许当时你就许下了一个愿望，要好好陪伴女儿长大，要好好保护她。

很庆幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的东西，你都会尽最大努力得到，望着我开心的笑容，你也笑了，很憨，却很真。因为这个原因，小时候最喜欢和你在一起。牵着你布满岁月印记的大手，走到哪里都会有安全感，时不时仰起小脸冲着你笑，你就会笑着把我搂在怀里，那怀抱很大，暖至心间。

上小学了，每天一早去上学，你总会提起我的书包。我很乐意这样做，没有了书包的负担，东走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是轻盈快乐的。日复一日，年复一年，细细算来，亲爱的爸爸，您已经帮我提了整整六年的书包，这是如此巨大的一笔情债啊，我怎么还也不会还清了。

小时候的我，骨子里都是顽皮的，不只白天活泼好动，晚上也不安稳，总是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，妈妈出差了，只有我们父女俩，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏实，一觉睡到了自然醒。可后来妈妈告诉我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都没有睡觉，我怔住了。眼泪像断了线的珠子“扑哒扑哒”落了下来，“爸爸…”

时光如白驹过隙，我已长大成为十三岁的亭亭少女，不会再让爸爸拿书包，也不会再把被子踢跑，我已经变得成熟、稳重，没有了原来的天真活泼，学会了让，学会了忍。而爸爸，已不再强健，眼角有了皱纹，头发已经夹杂着不少银丝，爸爸变得老了…

那么，就让我陪伴着你度过余生吧!

呵护七年级作文系列(5篇)

作文可以帮助学生探索心灵世界和思考哲学问题，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，你知道有哪些写好作文的技巧呢？阅读了这篇文章我们对于“呵护七年级作文”有了更深入的认识，我相信这些技巧可以帮助您增加销售额！

呵护七年级作文 篇1

流水美白了石的泽，岁月静谧了夜的黑。不知不觉，我竟也已忘却了呵护来自何方，它又要去向何方。只有任凭身旁时光打磨雕刻，才能感受到一点点它的暖……

童年时的躁动，给我增添了许多伤痕，同时也将呵护带到了我身边，可现在一切似乎发生了巨大的变化……繁琐的学业，接二连三的考试，无尽的呵斥，叠得我快要窒息，我的世界早已没有呵护！

又是一个寒冷的冬天。爸爸开着电瓶车，我坐在车的后座上。“呜……”风呜咽驰过，向沿路洒下一颗颗寒冷的种子。几片花瓣随着风儿的脚步追了一会儿，又凄凄地落下，兴许是不为人知的眼泪。我不禁被这凉意触动，打了个冷颤。爸爸似乎注意到了我这一微小的举动，他微微转过头，关切地看了我一眼，问道：“冷吗？”他的话似乎有一种奇怪的矜持，不知是冷是暖。爸爸在我心中是威严的象征，他好似一座雪峰，高耸却也寒冷。

“有点儿。”我轻轻地回答。听了这话，爸爸迅速用单手驾车，腾出一只手来握住我的手。“怎么这么冷呀！”他咕哝着，“快点，把手插到我口袋里来。”我如释重负，将手插入那暖烘烘的口袋，我那原本冻僵了的手也渐渐有了知觉，可却离“暖”还差一步。

爸爸似乎感觉到了吧，他又将那只腾出的手插入自己的口袋，有节奏地握住我，紧，松，紧，松。这些力道他都掌握得恰到好处，没有因为太近而让我疼痛，也没有因为太松而失去效果。猛地，一股股暖流钻入指尖，在手掌中蔓延。紧，松，紧，松，体内的热浪汹涌着把封住我的寒冰一下一下地撞击，我似乎听到了冰碎的声响。一瞬间，我的内心被那股暖流瓦解，我被层层呵护包围。顿时，暖暖父爱，在那一只粗糙的大手中交织，旋转，扩散……一下子，我的世界春暖花开。我马上领悟到了呵护就在身边，只是我不曾发现罢了……

感一丝呵护，暖一味流年。身边，从来都有它的`存在！

呵护七年级作文 篇2

(一)在xxxx年初，首先从售楼部装修入手开始融入工程部大集体这个角色，由于曾经主要长期从事于水电方面的监管工作;在装修管理这方面还非常欠缺，但是在工程部经理与装修单位负责人的协助下最终找到了切入点，把握住了工作重点(装修材料的选型与施工工艺到位)和难点(装修安全与工程进度)。在九月初顺利的完成了售楼部的整体装修，基本上装修风格达到设计要求，但是也有些不尽人意的地方。

(二)在xxxx年工作内容主要有：顺利完成售楼部与办公室的装修;按照工程进度完成1#—5#栋水电主材的定厂定价与部分材料的采购工作;完成1#2#栋电梯前室与入户大堂装饰;完成1#2#栋户外亮化工程施工;完成1#2#栋电力一户一表安装到位，解决1#2#栋公共用电问题;完成1#2#栋区域供水，安装地下室无负压(中压)供水设备;完成1#2#栋室内通水通电工程;完成1#2#栋户内燃气配套设施到位;完成1#2#栋消防工程验收工作，完成3#4#5#栋地下室喷淋与消火栓的安装;协助完成公司领导安排的其他工作(如招牌制安、门牌号码的制安、防撞条的制安等等)。

(三)自从踏入到※※※·※※※※项目以来，本着我一贯做事的风格，时刻牢记工程成本的节约问题，主动积极地配合公司安排的各项业务开展。在工作岗位上扎实工作、不怕困难;团同事，乐于助人，有一颗包容的心态，积极融入公司团体的工作;从小事做起，一丝不苟，尽全力做到满意为止，能够做好表率作用，各项工作重在坚持，贵在落实，积极主动地完成领导交待的各项任务。在本职岗位上发挥了应有的作用，对得起这份工作，对得起关心我的同事与领导。

呵护七年级作文 篇3

在从事本岗位工作近一年来，完成了一些工作，取得了一定的成绩，总起来有以下几方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，才能够更好的工作;始终牢记自己作为房地产开发公司驻工地的一名现场代表，直接受命于工程部长的指挥，对工程部何部长交待的任务不折不扣的完成，对遇到的困难勇于向领导进行反映，共同协商出合理的方案来解决。

(二)只有主动融入集体，才能够更好的工作，要团同事，勇于助人。还多次协助公司同事完成一些非本职工作，让大家都觉得有亲和力是我的一贯宗旨。做事先做人，人的素质高了，这样才会在一个集体内树立良好的口碑，才能够创出一个和谐的小团体。

(三)只有坚持原则，落实公司制度，才会在工作过程中发挥的游刃有余。在即将过去的一年里，基本上没有发生迟到早退的事情，更没有旷工的先例。既然来到了这个工作岗位，就要按照公司的相关制度来确定自己的行为准则，这与我多年的工作经历是分不开的，因为已经习惯这样的状态了，以至于遭到很多同事的不理解，其实对同事与公司也是同一个道理，同事就是自己的兄弟姊妹，公司就是一个温暖的家。(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能够把工作完成的更出色。每次公司领导安排的工作任务，都会尽心尽力的去完成，能够给领导分忧解难是我们做员工应有的起码准则。作为公司与施工单位之间的纽带，我们的服务意识起到至关重要的作用。在国家规范与公司利益为先导的前提下，为施工单位排忧解难，出谋划策，解决施工现场的一些实际事例，达到共赢的局面。

呵护七年级作文 篇4

我曾经在一个开满艳丽鲜花的花园里散步，当我正靠近一个满是鲜花的花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩，轻轻地对我说：“姐姐，请你不要过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓它！”在我看来，这个女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是她自己面对的美好世界。

在我们自己时时触摸的生活里，面对和我们天天打交道的人们时，我们是不是像这个小女孩一样小心呵护，给予他人关爱呢？我们是否常常因为自己的一时冲动，把自己内心的斥责、愤怒、搪塞全撒在别人身上，就这样弄伤了对方的心灵呢？又或是大煞风景，破坏了彼此之间的感情呢？

当然，我们也并不想这样，总是有外界压力向我们压迫，在我们不顺心的时候，会在心里酝酿着一股怒火，假若任凭这些情绪随意宣泄，那我们的世界无疑是一片灰暗的，更别说什么美好了。正因为每个人都有生活的不易，这个世界才更需要我们投入自己的点点关爱和滴滴呵护。

我曾经看过这样一片文章，里面写了一个人：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人顺从他的意愿，把花拿出来一部分，然后礼貌的问他需要多少花。但绅士却这样说：“我不买花，我只是看它们一起太拥挤了，怕它们压坏了，想让他们轻松一下。”这个人就是英国文学家王尔德。他的举动给予我们启示就是，在我们生活的每一个地方，是否能经常心怀这样的关爱去对待每一个事物，为他人也为自己留心去保护这个美好的世界！

在我们接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼的，总是怕压坏它们，我们不妨把那份小心带到我们的日常生活里，小心的呵护和关爱我们这个美好的世界。

呵护七年级作文 篇5

天下最伟大的爱。是发自母亲内心里的爱。母亲的爱是纯洁、至高无上的。世界上的每一位母亲都有着一颗虔城的爱心。

那是一个夏末初秋的晚上，我和妈妈正准备离开外婆家。外婆叫我：“悦悦，肝油丸吃了吗?”我只顾回答外婆的问题，没注意脚下，只听“扑通”一声，我一脚踏空，从楼上一个跟头接着一个跟头，从五楼滚到了四楼，我一下子摔蒙了，倒在地上，一动也不动。

妈妈听见了，马上冲了下来，心急火燎地抱起我，不断问：“哪里疼?”我说，没有，只有点头晕。可话音刚落，我眼前白茫茫的，什么也看不见了。我吓得哭了起来。妈妈急了，一把抱起我，就往外奔，正好有辆出租车，妈妈大声急吼：“快去医院，孩子看不见了。”

车上，妈妈抱着我，对我说：“不哭了，马上到医院了，医生一定能治好的。”到了医院妈妈抱着我挂号、就诊，我在妈妈怀里，听着她直喘粗气。渐渐地，我恢复了视力，只见妈妈满脸通红，额头上渗出了豆大的汗珠。

我叫妈妈休息一会儿，可她说不累，我的病重要。医生叫我CT检查，妈妈在外面看结果。我吓得直叫妈妈，妈妈坐力不安，五脏六肺好像都绞在一起。好在检查结果一切正常，妈妈抱我回家。

回到家，妈妈还不放心，一直守在我床边陪我。第二天，我醒来，发现妈妈在我床边睡着了，我明白了一切，眼睛不禁湿润了……这就是我的妈妈，一个深爱着自己孩子的妈妈。

这次事件过后，我渐渐成长起来，在母亲的关爱中成长了起来。