作文七年级作文评语系列3篇。

你印象最深刻的作文是什么呢？写作文是考察语文素养的有效方式，在写作中必须注重用恰当的语言表达自己的立场和态度。好的作文体现一种情怀，如果你对“作文七年级作文评语”充满好奇请参考下面为你准备的资料，给你建议试试看或许可以改变你的想法！

作文七年级作文评语 篇1

1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

4、习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。

5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

7、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清 晰的思路与谋篇布局的能力。

8、以饱满的激情，描写了……。

9、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

14、全文通俗易懂，趣味性强。

15、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！

16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

17、文章语言生动丰富,可读性强。

18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的`喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

19、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。

20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的 思维，让人觉得生动有趣。

21、人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。

22、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

23、你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

24、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。

25、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

26、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

27、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

28、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

29、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

30、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

31、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

32、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

33、文章前后连贯，形成完整的形象。

34、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

35、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。

36、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

37、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

38、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

39、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!

40、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面 前的恰似一幅生动传情的写生画。

41、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

42、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

43、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

44、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

45、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

47、勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的喜爱。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色?气氛气氛把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个机会，每一分钟，你会发现原来自己也可以做得更好!

48、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

49、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

50、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一 面镜子，真是所谓“相由人生”。

51、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

52、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

53、文章语言生动丰富，可读性强。

54、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

55、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

56、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

57、你是一位聪明而又性格内向的学生，本学期成绩有进步，但你上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎扎实实搞好文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

58、想只用一滴汗水就种成果树是不可能的。真心的希望你能记住你的豪言壮语，做一个真正的男子汉!

59、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

60、有句话，“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能好好把握短暂人和的每一天，只有这样，我们才不会在回首往事时感到遗憾。

61、要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。

62、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

63、你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。

64、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

65、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

66、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充 满了艺术魅力。

67、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!

68、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

69、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

70、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

71、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

72、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

73、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

74、话说：没有穿越沙漠，怎能知道里面没有绿洲?没有亲自尝试，又怎知不会成功?要对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来!让我们一起努力为以后的学习打下坚实的基础，好吗?

75、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

76、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

77、重点突出，详略得当，内容具体。

作文七年级作文评语 篇2

那天，雨下得很大，我在老师家上素描班，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，我已无心提起画笔，琢磨着该怎样回家，盼望着老天有眼，早些停雨……

雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。

下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的肥皂香，我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的`呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。

从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。

借此机会，我想套用一句经典台词：

曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！

“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！

评语：这篇叙事散文情感真挚，叙事条理。题目“难忘雨夜，难忘幽香”，富有诗意。文章主体部分叙述了妈妈雨夜骑自行车接我回家的事件，字里行间充满了对妈妈的爱。感情在结尾处得到了升华：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！

作文七年级作文评语 篇3

只到过腾龙山一次，却再也难忘。

刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实;与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实;它没有奇松，只有满满的藤萝杂树;没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

评语：本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

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七年级滋味作文系列

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级滋味作文系列》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

七年级滋味作文(篇1)

数学试卷发下来了，我不敢相信自己的眼睛：我竟然只考了78分。眼泪不争气地从脸颊上滴到了试卷上。我的眼前一片模糊，心好像被什么东西刺了一下。我坐在位子上，魂好像已经不见了，呆望着前方。最不能忍受的是，同学们在一旁嘻嘻哈哈的。

本以为这次数学可以考好的，因为题目到很简单。做完了试卷，我也就没再检查。

怎么办？回家跟父母怎么交待？怎么面对老师？即使他们都原谅了我，我自己也不能原谅自己啊。

放学的铃声响了，响不响对于我来说一点意义都没有，因为每一分钟对我来说都是一种折磨。此刻，我的心中多么想时间能够停止，可是它不能，它还是无情地从你身边溜走。

我依旧在那儿发呆，直到卫生委员生气地说：“你还走不走了，我还要锁门！”

要是在平时，我肯定会顶他一句，可是今天，我真的不想再多说一句话，真的觉得自己很累。

回家的路上，我刻意避开同学们，生怕她们嘲笑我。过马路时，脑子里也不知道在想什么，一辆汽车向我驶来，我都不知道。还好同学拉了我一把，否则我早已经……

我的心在流泪、流血。我不明白，为什么上天对我如此不公平！看着天空，发现天也全是黑的，所有的一切都变成了黑色的，我不想再看到人们嘻嘻哈哈说笑的样子，觉得一切都是虚伪的。

通过这件事，我已经明白了“时间是抚平伤痛最好的良药！”渐渐的，我已不再那么伤心，因为我知道，理想是美好的，像蓝天飘游着白云；现实是残酷的，像狂风裹夹着暴雨。追求理想，必须得面对现实。

我擦干了泪，抬起头，又继续自信满满地往前走……

也许，失败的滋味很痛苦，但我也能从中品尝到甜滋滋的味道。

七年级滋味作文(篇2)

七年级的生活丰富多彩，给与我们各种滋味，它让我品尝到甜、酸、苦，最后带给我无穷的回味，也让我成长。

甜橙子

“哈，我是初中生了，终于可以实现骑车上学的理想啦１刚上初一的我快乐的自言自语，跨上我的捷安特，蹬着脚踏飞驰。耳边的风呼呼作响。刚成熟的橙子正散发着香甜的气息。我感到自行车的胸膛里鼓足了气，在慢车道上奔驰。几个结伴而行的小学生正慢慢在前面走着，我飞快的超越他们；霎时，我感到自己长大了，那种感觉如同一股激流，冲击我的身体，让我品尝到七年级的滋味——宛如橙子一般，好甜！

酸柠檬

刚发下的考卷如同晴空霹雳，击痛着我的心。想起近来的自己付出的努力，我的心上涌起一阵酸楚——数学怎么就80几分？记得小学时我几乎全是95以上，真令人难受。正在我颓废的时候，妈妈的忠告在耳边响起——挫折很难免，然而它会让你成长，会增加人的智慧。愣住了的我努力让自己从酸楚里挣出来。我认真的检查错题，经过分析发现全是不认真扣得分。于是我勉励自己：只要克服粗心的毛病，多练习，我还是很棒的！七年级的滋味呀又如同酸酸的柠檬，让人品尝了成长的酸辛。

浓咖啡

夜，望着成堆的作业，我的心充满了忧虑，马上期末考试了，同学们如同遨游在题海里的鱼儿，整日挑灯到深夜。我的双眼感到无比的疲倦，不禁回忆起小学生活的轻松。但是，成长是一种美丽的疼痛，既然已经长大，怎么能总是生活在美好的幻影里？或许现在的辛苦学习会换来今后的回报呢。这时，我感到七年级的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，让你回味无穷，口中留香。

七年级的滋味啊，有橙子灿烂的甜香，也有柠檬的酸辛，更是浓咖啡一样的滋味绵长，让我们品尝生活，品味成长。

七年级滋味作文(篇3)

凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌倒了谷底。心，莫名的痛。用抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。来形容我的心情再适合不过了。

现在才知道，原来失败的感觉是这样的，那种感觉比窒息还要难受。记得那次期末的前几天，我正奋力的复习着各科的功课，但唯独数学复习的最少，并不是因为我不喜欢,也不是因为我学的不好，而是学的很好，总是名列前茅，心里默默的便想数学那么简单，还用的着复习吗，不就是算数吗，太简单了，此后几天便没有再复习数学，我信心满满的进入考场，做完了一张张的试卷，终于到了最后一场也就是数学，我进入考场拿到试卷后并没有马上就做，因为我认为数学太简单，但是我错了，最后五分钟还有四道大题没做，我顿时慌了神，紧紧张张把题做完，本已松了一口气，可是第二天我进入教室，以为会表扬我的正确率，但刚进门就看见眼神直勾勾的看着我，我拿到我的试卷发现我才考了八十六分，离我预计的差的不是一星半点，我借了我周围的卷子反复核对生怕老师看错了题，但可惜的是我的的确确是八十六分，我的头低下，想着父母老师那期盼的眼神，我回到家，天上下起了大雨，这无情的雨扑灭了希望的火花，淋湿了我的心灵，但一瞬间，我想通了，我相信只要我从现在开始，努力学习一定会获得好的成绩。

我品尝到了失败的滋味，那是多么令人记忆犹新，难以忘怀; 我品尝到了失败的滋味，给了我警惕，给了我无限的反思与检讨；我品尝到了失败的滋味，它将令我重拾自信重新出发，重新挑战自我。

七年级滋味作文(篇4)

开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊！可现在的我，却怎么也高兴不起来。――题记

告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来[注:指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。

我曾经不止一次地试问自己：“怎么了？你是怎么了？旧时的光环，已不在闪亮。

每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措[注:措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么？同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了！我的信心不在发着亮光。笑，它是什么？我逐渐忘记了它的概念。

原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢？是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校――家里，家里――学校……”

七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二[注:不算第一也算第二。形容突出。]的

人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢？

爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少？”

好吧！抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！

七年级滋味作文(篇5)

生活在林林总总的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。对于这类事物，某些人将其据为己有，那么快乐永远只存在固定的空间里;而有的人把快乐与人分享，让“快乐花园”得以芬芳千里。

“我把花留在这里，过一会再来看它。”这位孩童的话触动了我的心弦。诚然，从某种意义上讲，快乐的本质不在于占有，相反的，学会与人分享快乐才是获得快乐的关键。

分享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史，在15世纪中后期，西欧掀起了开辟新航路的热潮。新航路的开辟使得由原来单一的世界开始走向整体，密切了世界各国间的联系。欧洲商人开始奔走于世界各地，他们在将本国的文化传递到各地的同时，也从其他地方带回了各种特色的文化，以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的分享，形成了流光溢彩的世界。

是分享创造了快乐，快乐使世界人们内心的隔阂涣然冰释。可见，分享的力量是巨大的。

分享是社会的基石。在我国，每年“两会”如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上，各级人大代表，百家争鸣，积极反映百姓的心声，这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“分享”。政府各部门的决策通过人大代表告知群众，群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的分享的方式，却使我国社会安定、百姓安居乐业，并且，对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。

通过这样的一个平台，为人民与政府间的交流成为可能。以上说明，分享创造了人民与政府之间的快乐。

当然，在生活中分享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的分享;老师对学生的进步一个会心的点头，是师生间的分享;父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语，父母与孩子间的分享……

花有重开日，人无再少年。牧师对学童说的那句话，我想，对那名在处于孩童时期的学童来说是受用一生的财富——分享并快乐着。

学会了分享，你就学会了如何快乐。将心灵的花朵留在花园中与人分享吧。

七年级学生作文系列

写作文是检验语文学习成果的主要方法之一，通过写作能够拓展我们的想象力和创造力提高文化素养。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，你在写作文时你有提前准备吗？经过细心的总结中学范文网为您归纳了“七年级学生作文”，把我的回答收藏起来以便你需要的时候能够快速找到！

七年级学生作文 篇1

嵊州大地公司：

首先对贵单位继续支持20xx年“5.12”地震时捐建的“闽光书库”的建设，支持灾教育，关心灾区孩子的善举。贵单位为四川省成都彭州市红岩镇九年制学校图书室捐赠的图书三箱已收到。 彭州市红岩镇九年制是一所空后重建学校，建于20xx年8月，是“5.12”地震后由原红岩小学和中学整合而成，被教育部授予“抗震救灾先进集体”荣誉称号。现有教学班19个，教职工71人，80%以上的老师受到全国、省、市、县级表彰。学校秉承“面向全体、关注个性”的办学理念，以“立品树德，好学向上”为校训，建立了“四位一体”读书网络，以荷文化打造书香校园。全并以来，彭州市红岩镇九年制教育教学成绩优异，中考多次名列全市前矛，20xx年彭州市第七名，20xx年第四名，20xx年第五名，20xx年中考上普高线突破建校6年来的历史。素质教育成果显著，尤其是学校特色项目花样跳绳参加全国、省市各级比赛取得优异成绩，20xx年2月参加了彭州市春晚的演出，4月参加CCTV7《乡村大世界》录播，5月参加了成都市中学生运动会开幕式表演。学校先后被评为“成都市体育传统项目学校”、“成都市模糊活动推进工作先进集体”、“彭州市教育教学质量先进学校”、“彭州市素质教育先进集体”等。

我校原有图书大多已经不能满足孩子们的阅读需求，贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭，为我校青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对三钢集团公司全体干部职工表示衷心的感谢。

您们不仅积极关心教育、情系教育，还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍，我们将管好用好这些宝贵的书籍，让它们发挥最好的作用，进一步教育孩子们一定好好学习，学会做人，懂得感恩。接过图书时，我校师生都被深深感动了，被您们素未蒙面的温暖所感动、被您们的关心和用心所感动，被您们支持灾区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。

最后，彭州市红岩镇九年制学校全体师生再一次感谢贵单位对灾区孩子们的关心，及对我校教育教学的大力帮助。您们的关爱将激励全体师生在教书育人，学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿您们工作顺利，生活幸福!

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xx年x月x日

七年级学生作文 篇2

金秋十月，我和哥哥到郊区观察秋天的景物。

到了郊区，首先映入眼帘的是金黄的稻谷。广场上一片热闹的景象。向远处眺望，秋天的田野多么辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到了一块儿，无边无际，真美！农民们忙得不可开交，收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们脸上露出了丰收的喜悦。

再往上看，天空中，大雁排着“一”字和“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地方过冬。小燕子也要搬家了，它们回头张望，好像在告别家乡。我们登上山，就看到了菊花，它们有的争奇斗艳，有的含苞欲放。它们连成一片，成了菊花的海洋。真美啊！秋天的果园也是一片丰收的景象。火红的柿子像小姑娘羞红了脸，又像一个个小灯笼；又黄又大的文旦快把枝条压弯了；金黄色的橘子散发出诱人的香味……这些果农一到秋天就忙不过来了。他们摘下成熟的果子，一筐筐一担担地背回去。他们想，能把果子卖个好价钱。

金色的秋天给我们带来了开心、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然绚丽的色彩。我爱你，秋天！

七年级学生作文 篇3

阳光，洒向山石间叮咚作响的清泉，在碎玉般的水花中描绘出七彩的虹；阳光，洒向大漠中无边无垠的黄沙，在广袤的天地间秀出金色的壮阔；阳光，洒向黝黑土地中囚禁生长的参松，在枝头的繁密中涂抹碧绿的希望……

那个被风吹过的夏天，静默地远去，蝉声淡漠了，身影又被拉长。坐在画室里，花香四溢，给整个画室镀上了一层淡淡金色，让身心归于平静和安定，驱走心中浮动的烦躁，在缭绕升腾的炊烟中，在低低吟唱的梵音中，用心感受这繁华世间最圣洁的清静。

在这样宁静温和的日子里，亲吻阳光，手执画笔，看流淌的时光在岁月的一角刻下一幅无与伦比的静美画卷。画卷中：阳光下闪耀着粼粼波光的湖面被风吹皱，荡起一圈圈纹理分明的涟漪，然后带着无穷的余韵渐渐消散；湖边摇曳的柳条抽出嫩绿的幼芽，在清风中飘散出漫天轻柔的柳絮，小心翼翼的碰触挠动着我们心底的柔软。画卷外：那哗哗的、被船桨划动的水声，和恣意的、惊飞了蜻蜓的笑声，于明净的湖面奏出一首动听的乐章，回想在记忆的深处，缭绕不绝，经久不散……

在与阳光的默契的日子里，每一个细节和场景都是一抹明丽的色彩，轻描浅涂中勾勒出缤纷如画的人生；在与阳光的日子里，每一声笑语和哽咽都是一个动人的音符，轻拢慢捻中弹出灿烂如歌的岁月。虽然韶光易逝，流年易老，可阳光下的日子却永远不会褪色。漫长的人生中，需要我们用黑色的眼眸去发现点点滴滴绚丽的美丽，笑看人生的每一处阳光。

岁月静好，给阳光一个角度，给生命一个高度，从黎明到黄昏，阳光满屋，光影交织，无论它怎样变换，总是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何时结束，阳光总会到来，当每天的黎明一丝不苟的准备开始，生命就从这时开始走向崇高。

阳光和艺术相伴亦好，年轻的我们正向未来奔去，悄悄书写着对生活的爱；阳光和艺术相伴亦好，青春的我们正在克服着伪装，静静释放着对梦想的向往；阳光和艺术相伴亦好，勇敢的我们是彼此心灵的历练者，是岁月凝聚的沉甸甸的爱，是阳光折射的彩虹梦。

阳光下，我们正成长。

七年级学生作文 篇4

有人说，梦里花在梦里出现，代表着幸福的出现，或许是有道理的。那是晴空万里的白天脑海中正在努力回忆昨日夜晚梦中的花朵。花骨朵慢慢绽放，花蕊缓缓吐露芬芳，花瓣徐徐张开，好似幸福正在张开。这时，一袭白衣的他出现在我身旁，带着清新的泥土气息，我情不自禁的柔声呼唤：“爸爸，我们在田间小路上干什么呀？”他张开双手，好似昨夜梦中花朵的花瓣缓缓张开，我快乐地奔向他温暖的怀抱，温馨而熟悉的感觉让我幸福。

若人生久远一点，我愿意就这般快乐，这般幸福，和父母一起，度过快乐的每一分，每一秒，每一时，每一天。

有人说，梦里花在梦里出现，代表着勇气的出现，或许也是有道理的。“本次测试获得最高分的学生，请你上台发言。”老师的声音在耳边萦绕，拉回了我回想梦境的灵魂。同学们的目光从四面八方汇聚成一张网，而我，是网的中心。这才猛然想起，好像是要我上台发言。我的心底生出一股寒意，恐惧化成潮水把我包围，我的心底没有一点勇气，好似那个讲台就是我行刑的地方。在众目的逼迫下，我颤抖着走上讲台，脑海中不知不觉竟然浮现出梦里花的模样。好似梦里花在我眼前再次开放，那过程，让人震惊。如此坚强，如此勇敢，却又如此脆弱。

我恍然大悟，勇气盖过恐惧，语言从口中流出。

梦里花，梦里花，幸福和勇气的象征，你的容颜，你的力量，不知不觉让我如此感慨。

七年级学生作文 篇5

三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能是个音乐家。

我喜欢撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下面。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的结果常常被人戏称傻瓜。

嗯，不是的，是雨太凉了。我不喜欢雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎么将自己包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。

我溺过水，对水有一种本能的恐惧，但是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上面可能还有几片沾上的红花瓣。

我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。

它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真是个敏感到伤感的家伙呢。

当然，并不是所有的雨都是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。

雨是透明的，于是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能是场海市蜃楼……

我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。

七年级学生作文 篇6

夜幕渐渐降临，大地被一种和谐的气氛而笼罩。漆黑的天空中，跳出了几颗小星星，在空中一闪一闪地眨着眼，注视着人们合家团圆的热闹场面。

咦，今天是什么日子？原来，今天是中国的传统节日—除夕。家家户户张灯结彩，灯为辉煌，大街小巷，爆竹声声。

下午，我们全家来到外婆家共度除夕之夜。晚上，我、表弟和舅舅便放起了烟花爆竹。

“小心！”调皮的表弟率先放了个“星光闪烁。”一粒粒“金砂”喷射而出，在空中绽放，随后又拖着长长的，闪光的尾光缓缓落下。我点燃了一个“地转”，它像飞转的小花盘，不时向四周放射火花，接着，便组成了两个套在一起的光环，好似两姐妹在跳舞。舅舅更有意思，鞭炮，烟花“双管齐下”。天上，烟花一簇簇，一朵朵争先恐后地冲上天。有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏……地下，更是热闹，这边噼噼，那边啪啪，远处砰砰，近处叭叭，天上哧哧，地上咔咔。汇成了一曲动听的春节交响曲。

进了屋，桌子上早已摆好了香甜可口的年夜饭，鸡鸭鱼肉，样样俱全。吃饱喝足后，我们聚在一起，聊天，看电视，吃零食，都沉浸在了过年的喜悦之中。突然，爷爷问我和表弟：“你们想听听我小时候过年的事吗？”“yes, sir”我们异口同声地回答。“我小的时候家里不富裕，生活拮据。三十日晚上，没有肉吃，只能炸些油饼。”“爷爷，那您总能看上电视吧？”表弟插了一句，大家哄笑一片。爷爷边笑边说：“孩子，哪儿来的电视机？连收音机都没有！你看看，你们现在要什么有什么，吃的是大鱼大肉，喝的是可乐饮料，还能看电视。要不是亲眼所见，我呀做梦都想不到！”爷爷停了停，语重心长地说：“你们有这样好的条件，都归功于党，是党的政策好呀！我希望你们新年新气象，不要辜负了祖国的期望。”

“当——当——”新年的钟声已经敲响，乒乒乓乓的鞭炮声把时间推向了20xx年，整个中国沸腾起来！

除夕，像一杯甘甜的美酒，浇灌着我们每个人的心田；除夕，像一颗香甜的糖果，使每个人笑逐颜开；除夕，又像一首催人奋进的乐曲，让我们懂得了很多很多……

七年级学生作文 篇7

离家的人，“家”总是我们永远不变的牵挂――只因家中有年迈的双亲，有待哺的婴童，有一双双盼归的目光；更有那缠绵的亲情。

推开家门，菜香盈鼻，油的爆裂声不绝于耳，那是母亲正在为我准备午餐，先不惊扰她，在家中走走吧！

走进我的卧室，床边整齐摆放着一双拖鞋，那是母亲为我准备的。因为我总是把拖鞋穿散，东一只，西一只的。于是细心的母亲总会耐心地把拖鞋一只只收好，摆放在我的床边。每日起床，床边的拖鞋总使我想起母亲的细心与操劳。

走入客厅，一张小桌是我写作业之处，桌上摆着一盆小小的绿色的植物，令人心情舒畅。那是一次我抱怨作业多时，母亲默默听见，为我添置的。那株碧绿的精灵令我每周写作业时心旷神怡，效率因而提高了不少。这不得不说是母亲的功劳呢！

进入卫生间，一排毛巾映入眼帘，色彩斑斓，井井有条。每一条毛巾上都缝着字样，那是母亲怕毛巾弄混，特地绣上的。一针一线，浓浓亲情。

又走入厨房，母亲已备好饭菜。餐桌上，摆放着一盘盘佳肴，我大块朵颐。母亲只是微笑地望着我，不时为我夹菜。我抬头，从母亲慈爱的目光里读懂了情，读懂了爱。

我明白，何处有爱，何处就为家。

七年级学生作文 篇8

寒冬腊月，银装素裹，万物枯萎的世界过去了，我们迎来的是新春佳节，张灯结彩，合家欢乐。蛇年已悄悄离去，马年正向我们赶来。想着可口的饭菜；想着精彩的春晚；想着美丽的烟花；微笑早已荡漾在脸上。这就是人人喜爱的除夕。

窗外的狂风寒冷刺骨，窗里家人其乐融融，在这样的环境下，我们吃上了热气腾腾鲜香美味的佳肴——年夜饭。

吃完年夜饭，我怀着激动的心情跑了出去，伙伴们也和我一样三三两两地跑出去，抬起头，仰望天空，深蓝色的天空，仿佛给大地蒙上了一块黑色幕布，也许马上一场精彩的演出。

“乒乒乓乓”一阵鞭炮打破了这宁静，紧接着数不胜数的烟花也在空中绽放，随着时间的推移，越来越玲琅满目的烟花加入到这盛大的舞会之中。

烟花是美丽的，是耀眼的。“咚！啪！”无数个巨大的烟花在空中绽放，有的宛如撑开了一把巨大的伞，有的好像一条条金龙咆哮者向天空飞去，有的似乎是一朵朵争奇斗艳的花朵，正在竞相开放，有的好似天女下凡，在花朵与花朵间翩翩起舞，有的手挎竹篮，采摘花朵……令人叹为观止，快看那朵烟花，一朵美丽的烟花她五彩缤纷，她绚丽多姿。它在空中绽放的时候是金黄金黄的，如同那刚刚做好的黄金一样耀眼，如同下午的太阳散发着光辉。但当这朵烟花已经在空中绽放够了自己的笑脸，便变成了那晚霞般的淡粉色悄悄落下……“快看！”我循声看去，原来是一朵小巧的，淡紫色的烟花，别看它小，但它却有一种独特的魅力。它的形状、体积与淡紫色进行了完美融合，形成了一朵蝴蝶兰花，优雅脱俗，清新淡雅，美丽无比！她还洒下了欢笑予大地，洒下祝福给我们……一声声爆竹在耳边响起一朵朵烟花在眼前绽放！烟花映红了我们的脸颊；鞭炮充斥在我们的耳旁，大地变得无比靓丽，天空变得光彩夺目！真是“火树银花下夜天”呀！

除夕就是这么扣人心弦，就是这么惹人眷恋，我喜欢春节，因为它温馨，因为它欢乐，更是因为它是迎接春姑娘最盛大的典礼.

七年级学生作文 篇9

嗨，你们好，我叫月亮。你们给我去了无数个雅名;玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟、嫦娥、素月······我今年46亿岁，地球是我妈妈，每天都围着地球妈妈转。

在你们心中我是一颗神奇而美丽的星球。有银光闪闪的广寒宫;有不计其数的大石头;有高楼大厦。可是，事实上，我没有空气，没有奇花异草。在那里安家落户，没有生命、没有清澈的水、没有风雪雨露;没有声音、就像一个真空一样;更没有强大的引力，只有地球1/6的引力。我的温度更让你惊讶:白天,太阳直射到我的身上，温度可以达到150度，可以轻而易举的将木炭烧化。晚上，你不穿宇航服就出来，就会将你冻成冰。

我这儿也和你们一样有:平原、峡谷、山脉······我身上最高的山峰有9000米，比珠穆朗玛峰还高。平时你们看到的最亮的地方是高山和山脉、最暗的地方是平原和盆地。特别是我表面上有不计其数的环形山，就像地球妈妈身上的火山口一样。我上面还有许多的矿石，都是地球妈妈身上没有的。

你们平时看见挂在空中的我，只有月饼那样大。其实，我是一个非常大的星球，我的直径有3436千米，距离地球有38万千米，所以你们看到的我就好像一叶扁舟。虽然我的身体不大，但我的作用可不小：可以在晚上给你们照明;可以为地球妈妈挡住一个又一个陨石。你瞧我身上被陨石撞出一个又一个大的月坑。

你们平时看到我银光闪闪，其实我自身不会发光。但是我就像一面镜子，把太阳的光反射过来，你们才有可能看清我的花容月貌。

每个月的初一到十五，我就会有“娥眉月”逐渐变成"下弦月"最后形成一轮圆月高挂天空。但每月十六道三十，我又由圆月变成“下弦月’‘最后变成”残月“

有时，在黑夜地球妈妈挡在太阳和我中间就发生了月食;有时，在白天，我挡在太阳和地球妈妈的中间就发生了日食。

后来，我才知道，我这个黑暗的星球并不孤单。人类在很久以前就对我有许都传说;吴刚伐桂、玉兔捣药、嫦娥奔月······特别是不少诗人写下了千古名句：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓””床前明月光，疑是地上霜“·······让我常常陶醉不已。

人们为了揭开我的神秘面纱。1969年7月16日美国发射了阿波罗载人宇宙飞船在我身上考察。近几年，许多国家也发射了宇宙飞船围着我转。特别是中国人发射了”嫦娥三号“在我身上着陆。我相信将来人类一定会在我身上造一个地球村。

虽然你们现在对我还不是十分了解。但我相信，总看有一天，你一定会揭开我神秘的面纱，把我变成你们的第2个故乡。

七年级作文陪伴系列5篇

经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“七年级作文陪伴”文章。作文是测试学生表达能力的一种方法，写作可以让我们更加明确自己的目标和使命。优秀的文章中让人触动。希望本文能为您的工作和生活提供助力！

七年级作文陪伴(篇1)

按理说陪伴我最多的应该是父母，但，却是我的姑姑。

那是一次演讲，全班同学依次上台，诵读自己前一晚写的作文。快到我时，我深吸一口气，告诉自己：不要怕，加油!你能做到!其实手心的汗正流露着我的胆怯。轮到我了。我尽量压制住紧张，算是声情并茂地完成了诵读。下课后，老师笑着拍拍我的肩膀：“学校组织一次演讲，你在我们班上诵读不错，我想让你参加。”我低下头，默不作声：完了完了。连忙推辞，却丝毫不管用，只好硬着头皮上了。

到了那一天，我是十分不开心。比赛之前，明明说好了，姑姑来给我加油，打气。可快到我了，却连个人影都不见。我在等候室坐下，听广播叫着一位又一位选手，心里忐忑不安。“请430号选手上场。”我心里一愣：“完了，怎么这么快!怎么办呀!”顿时，我心里更慌了。

老师看见我这状态，也急。当我一只脚踏上舞台时，突然看见姑姑风尘仆仆地跑了进来。她落座前对台上的我挥手一笑。霎时间，忐忑不安的心平静下来了。紧张情绪也被丢到九霄云外，剩下的，只有开心愉悦。我带着笑脸，轻松走上舞台。心里只有一个念头：不能让姑姑失望!

原来，姑姑的公司临时有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才赶来的，生怕错过我的诵读。不料这天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司领导还说下次如果再这样，就辞了她。我明白，那份工作对她的重要性，但她却为了陪伴我，差点失去工作。得知这样的情况，我心里五味杂陈。

姑姑，感谢您的陪伴，让我获得温暖与自信!

七年级作文陪伴(篇2)

它不会动，不会说话，可它却是我温暖的陪伴。

小时候，那时我才3岁，我和爸爸妈妈、外婆、阿太、璐璐阿姨还有琦琦姐姐，正在温州机场等待飞往深圳的飞机到来。

坐在餐厅，我时不时往下环顾，在一瞬间，我把目光停留在了一家娃娃店门前摆出的一排排各种各样的小熊猫上。我拽着爸爸下楼往那儿跑。

我站在门口，在选择。爸爸看得出来我在想什么，宠爱我的爸爸也在帮我选。

有的是两只小熊紧紧拥抱，但五官却不精致;有的是单独一只抱着竹子，衣服显然是脱不掉的，这样我不仅不能舒舒服服地抱着它，也不可以给它换装;有的是用毛绒绒的双手在胸前并拢，无法分开各式各样，但满意的几乎没有。

我牵着爸爸的手，正准备离开，一只仿佛是尊王的小熊猫吸引了我，它虽然样子很普通，只是坐着，没有摆任何POSE，穿着的古代服装也是可以任意穿脱，但它的五官很精致，毛绒绒的，胖嘟嘟的，好可爱!我立刻跑上前去，抱着它，我顿时感觉好温暖。

一双有神的眼睛望着我，仿佛在说：“我终于等到你了，我命中注定的主人!”

我来到爸爸前面，看得出来，他也很喜欢，爸爸帮助我，买下了它。

直到现在，它一直作为我温暖的伴侣。我定时给它洗澡，它还有专属的衣柜和行李箱，我每晚抱着它睡，出去也无时无刻地带着它(除了上学)。妈妈和亲戚们常说：“小熊猫不离身呐!”

就算是夏天，我抱着毛绒绒的它，也从不会感到热。

虽然它不会动，不会说，可却是我温暖的陪伴，我也是它唯一的主人。

七年级作文陪伴(篇3)

昏黄的日光给整个大地镀上了一层金黄色的光辉，余晖斜射下来，把那棵布满了岁月痕迹的树的影子拉得好长，尽显老态龙钟。树下还有一把墨绿色的躺椅，岁月的腐蚀使它在风中发出“吱呀”的声音，这一切如涓涓细流流进脑海，涌开记忆的画卷，波涛汹涌着……

总是记得那棵树、那把椅子、那片繁阴和那“吱呀”声。在小的时候，我总喜欢爬上那棵树，喜欢眺望远处的山，喜欢倾听大树和椅子的对话，喜欢在树上用诗谱诵未来。

我小的时候性格孤僻，不爱说话，一点都不像同龄的孩子那样活泼开朗。每次出门，我都会听到街坊邻居在背后议论，说话特别难听，于是就连出门都不愿意了。我一个朋友也没有，小朋友都不愿意和我一起玩，他们说我有病，跟我玩会被传染，我听了后也不生气，走回家继续坐在树上。那个时候的秋天，每到黄昏，就给人一种“结果”的感觉，像是再也见不到第二天的太阳。当秋风吹来，树叶哗哗作响，像在奏响一首节奏缓慢的乐曲，这种环境又让我想起他们说我的话，我笑了笑，我什么都懂，只是不想说话罢了。

那棵老树也使我的变得成熟，当同龄人穿着裙子唱儿歌时，我已经能背诵古诗;当他们学会写自己的名字时，我已经在抄三字经了;当他们哭着闹着不去上学时，我已经能够独自背着书包去上学。这一切都是不一样，不一样中充满了幸运，在老树的陪伴下。我把最难过的年纪过成了最幸运的年纪。

现在我长大了，它也倒了，没有它的陪伴，心中还还会偶然浮现那幅场景，令我振奋。

黄昏下女孩的影子被拉了好长，那女孩一定会记得自己的世界曾经有过那么一棵老树，有过那段温暖的陪伴。

七年级作文陪伴(篇4)

妈妈对我的爱像阳光雨露，是无私的，是不求回报的，在妈妈的陪伴中，我无忧无虑地成长着，妈妈的陪伴让我感到了温暖，感受到了爱。

星期二晚上，老师留了许多作业，我回到家后急急忙忙打开书包，拿出作业写了起来。

这时，天已经黑了，夜深人静，凉风轻轻的吹着，漆黑的夜空看不见一颗星星，已经晚上八点多了，我还伏在桌旁做着作业，这时，我从作业中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看了看在一旁绣十字绣的妈妈，随口说道：“妈，您还没有睡啊?”妈妈轻轻“嗯”了一声，只见妈妈放下绣花图和绣花针，走到狭小的'厨房里。“妈，你身体不好，还是早点睡吧。”我有对妈妈说道，然后埋头写作业，并没有注意灯盏旁，不知何时，已经放在那儿的一个保温水瓶。

“阿—”快要八点了，声音从厨房里传出。这时，我不由地看了看厨房一眼，只见妈妈正在忙碌着，不一会儿，妈妈为我端出一个洗的干干净净的苹果。九点多了，我的作业终于做完了，我深深的呼吸了一下，把作业收了起来，使劲跺了跺脚，这时，我摸了一下瓶身，水还是温的，“呼呼——”凉风从窗户的缝隙里悄悄钻了进来，我不禁裹了裹衣服。拿起小瓶，打开瓶盖，一顺溜把水全喝了下去，一股暖流在我心中流动。我站起身来，走到卧室里，就上床睡觉了。

第二天醒来的时候，阳光透过窗户暖暖的照在我身上，我换好衣服，走出房门，家里只剩我一人了，妈妈已经上班了，但是，餐桌上那丰富的早饭，还冒着一缕缕热气呢，那一刻，我真幸福。

妈妈的陪伴像一杯甘甜醇厚的酒，滋润着我;妈妈的陪伴像轻轻柔柔的阳光，无时不刻的温暖着我。妈妈的陪伴给予我幸福，妈妈的爱总是，满满的，长长的。

七年级作文陪伴(篇5)

人生路漫漫，成长路上，少不了荆棘，少不了挫折。谢谢您，谢谢您十二年的陪伴，让我的人生不再孤单，让我的漫漫之路有鲜花相伴。

还记得2005年的那一天吗?上天让你我相见，从此便以父女相称。第一次见到小小的我，你的嘴张得大大得，喃喃着，半天说了一句话“她好小。”你双手不知所措地捧着我，望着那嚎啕大哭的婴儿，你的眼睛早已是眼汪汪。也许当时你就许下了一个愿望，要好好陪伴女儿长大，要好好保护她。

很庆幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的东西，你都会尽最大努力得到，望着我开心的笑容，你也笑了，很憨，却很真。因为这个原因，小时候最喜欢和你在一起。牵着你布满岁月印记的大手，走到哪里都会有安全感，时不时仰起小脸冲着你笑，你就会笑着把我搂在怀里，那怀抱很大，暖至心间。

上小学了，每天一早去上学，你总会提起我的书包。我很乐意这样做，没有了书包的负担，东走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是轻盈快乐的。日复一日，年复一年，细细算来，亲爱的爸爸，您已经帮我提了整整六年的书包，这是如此巨大的一笔情债啊，我怎么还也不会还清了。

小时候的我，骨子里都是顽皮的，不只白天活泼好动，晚上也不安稳，总是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，妈妈出差了，只有我们父女俩，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏实，一觉睡到了自然醒。可后来妈妈告诉我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都没有睡觉，我怔住了。眼泪像断了线的珠子“扑哒扑哒”落了下来，“爸爸…”

时光如白驹过隙，我已长大成为十三岁的亭亭少女，不会再让爸爸拿书包，也不会再把被子踢跑，我已经变得成熟、稳重，没有了原来的天真活泼，学会了让，学会了忍。而爸爸，已不再强健，眼角有了皱纹，头发已经夹杂着不少银丝，爸爸变得老了…

那么，就让我陪伴着你度过余生吧!

七年级亲情作文系列6篇

作文是我们留给子孙后代的精神财富是我们永恒的遗产，写作可以激发我们内在潜能提高自信心和创造力。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，你认为写作文需要怎么样去写？请您关注我们的网站我们会不断努力提供更好的服务。

七年级亲情作文 篇1

在一片幽静的森林里，有两棵树，一棵已经衰老了，而另一棵十分强健，那棵强健的树很不满意旁边那棵树，每一天都不满意的对那棵树吼，‘有你这棵难看的树在我旁边，有损我的品格。’而那棵衰老的树始终不说话。

最终有一天，暴风雨来临，当那棵强健的树看到这一情景，不仅仅害怕起来，就在他要倒下时，旁边传来了声音‘孩子，别怕，妈妈会保护你的……

暴风雨过后，那可强健的树只不伤了些树枝，当他转过头去看他的母亲时，不觉呆了，母亲早已倒下，再也起不来了。

这棵老树难道不像我们的妈妈吗？她们用自我的一生爱我们、保护我们，让我们过上最好的日子，我们有时却不理解她们，伤她们的心，我们吃好的，用好的，穿好的，都觉得理所当然，要是你还这样想的话，那么就请你赶紧爱你们的母亲吧。

七年级亲情作文 篇2

我的亲生父亲在生前得了癌症，我并不知道这种病是治不好的病，不知道最亲的人会永远的离开我，而且再也不能相见，直到他真的就这样悄然无声的离开我时，甚至连这个事实我都知道的很晚，我无法去接受这个事实，只是一瞬间，我便失去了最疼爱我的人，永远与他阴阳相隔。

妈妈因为担心我的成长，怕我没有父爱，于是她给我找了一位继父来关爱我，可是没想到这竟然会冰冻了我对父亲的所有情感。我真的不愿意去接受一个与我根本没有血缘关系的人，还要每天亲口喊他“爸爸”。

来到新的家庭，即使与他处于同一屋檐却也形同陌路，对他也只是陌生人的距离和客套。在母亲的极力劝慰下，我做了妥协，每天早上上学之前要加他一声“爸，我走了”。即使是这样，喊他的回数也是极为甚少。每次与朋友的聊天中谈到我的父亲，我也只是黯然，然后再笑笑，没有什么大不了的。

在我眼中别人对父亲的称赞，我只愿把它放在以前，而现在只不过是华丽而又空洞的词藻罢了，让我感到厌烦，我再也不幻想和羡慕。直到有一次放学的时候，天气灰蒙蒙的，似乎在酝酿一个蓄谋已久的计划。那一场雨才让我感到若有所失，一放学便下起了淅沥的小雨，再也不奢望谁还能拿伞来接我回家。正当顶起书包遮雨的时候，却看见不远处一个清晰的背影，是他——我的继父。

他拿着伞正紧张的朝这边人流中寻找什么，他看见了我，立即朝我跑来，举起了伞为我遮住了风雨，我似乎毫无所动。他就这样继续擎着伞，我就这样在前面走着，雨渐渐变大起来，风冷飕飕的吹到脸上，他把伞稍稍低垂，为我遮住风。雨砸在山顶上，“砰砰”直响，伞也“吧嗒吧嗒”不甚听话。看得出来他很努力擎着伞并没有让我被打湿。

我们俩就这样一路沉默的走着，我仿佛感觉即使风雨再大再冷，其实我是被保护的、温暖的。我扭头望了他一眼，他朝我微笑，可能是到家以后，我才真正看到原来他一直为我挡住了背后的风雨，自己却早已被打湿，然而他还是向我微笑着，从穿过这晦暗的雨幕却感染着我的心，雨没停，风也没停，而我们在一个小屋里却温暖的谈笑着，恰像亲人一般，一股暖流迅速升温，真情在流动。

不禁想起以前他在外人面前说我好的时候，我却总说他“虚伪”，每次出门玩，他便要求妈妈多给我些零花钱的时候，我去说他“讨好”。如今细细想来，原来他一直是在关怀我，爱我如对他的亲生孩子般，虽然没有直接的血缘关系，但他真的倾尽他全部的爱为我的成长添加父爱。

我的心受到从未有过的撞击，过往的一切抱怨，一切恨都闪现在我的泪光之中，仅留下那浓得化不开的对父亲的感激和新生的父爱。就如一股暖流划入我心中那个阴冷的角落，融化了那块硬实的坚冰，释放了我对父亲的全部感情。时间，就如一个迅速旋转的车轮匆匆行驶，转眼间就这样与父亲平淡过了五年，岁月不饶人，皱纹早早爬上了他的脸颊，几丝白头发在他头上映亮，然而他很淡然的笑着说人总会经历这些历程。

在一个酷热的夏季，骄阳四射，父亲依旧要与锄犁打交道，暴晒在阳光下，只是为了挣钱而为别人耕田，也为自己家里的人都吃的上香喷喷的米饭而工作。有一次临近中午，妈妈托付我带饭给田里干活的父亲，我亲手做了两个荷包蛋装进去，正当我拿着便当出门一触见午日的阳光，站在炽热的地面上，就仿佛被摆在烧烤架上的食物。

我又很小心翼翼的`护着这份便当，等到了田坎边，在田里有一个一身穿着很破烂的人，身上脸上到处都是淤泥，正驾着锄犁在田间努力的行走还一只手拿细棍吆喝着牛前进。看得出他满头大汗却没有停下歇息的脚步，这股空气的闷热围绕着我，却激起了内心的辛酸。父亲挣钱的工作就是每天顶着炎热而艰苦劳作，他挣得的每一分每一毫都可算是他的血汗钱，而在这前几天，父亲在我面前还极力的要求给我添新衣，而他自己呢？穿的又是什么？

我一股劲涌上前喊了声“爸”，声音突然沙哑，泪水不禁簌簌流下。父亲听到我的喊声才停下了劳作。用手肘擦了擦汗水，他还是微笑的说：“这么大的太阳怎么是你来给我送饭。该让妈妈来的。”我忍住哭泣，不想让父亲看到，勉强露出一个微笑说。“这应该是我做的事情，对了，我今天特意为你做了两个荷包蛋，你来尝尝吧，看好吃不？”

父亲笑呵呵的从我手中接过去，很欣慰的吃着，不住的褒奖“女儿做的就是好吃！”这是我已按捺不住内心的情感，一把把父亲抱住。父亲安抚着我说：“怎么了？遇到不开心的事情了吗？怎么哭了。”看着父亲担心的样子，我极力做出开心的样子，心里满满的是辛酸，即使很热，空气中也流动着我与父亲那浓浓的真情。

每天清晨，那每一抹阳光透过蓝色的玻璃窗照进我的房间，摄入的都是温暖，心中即使有挥之不去的过去，再坚硬的冰块也会被人间的挚爱真情所打动所融化。即使没有血缘关系，但我愿意接受我的这位父亲，愿意用真情相待。世界因有了真情，故世界本来就应该春暖花开。

七年级亲情作文 篇3

又是一年红灯高挂，又是一年鞭炮隆隆，在这喜庆团聚的日子里，我们更应该想想那些帮助过我们、保护过我们、关爱过我们的长辈、亲人们。

当落日的余晖柔柔和和地洒满一路，鸟儿们群飞归巢的时候，走在路上的你会不会觉得回家是件温暖、幸福的事，因为家中有你最爱的亲人和外界所不能给予的温暖，如果你能感受到这些，那你不仅是一个幸福的人，更是一个善于体会幸福的人。

父母不仅赋予了我们生命，而且哺育我们成长默默地为我们付出，时刻关心我们。是父母带给我们力量和鼓舞，是我们人生中最重要的人，父母为我们所做的一切，都是在为我们着想，为了我们的前途和未来，付出得再多，也不求回报，不曾有过怨言。而我们，想想我们为父母做过多少事情?我们对于父母的付出看作是那么地理所当然，毫不在意，可谁想过我们应该为父母做些什么，其实我们现在能做的只有努力学习，好好孝敬父母，而已。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们孝敬父母也是在继承我们中华民族的传统美德。

老师，是我们心中最尊敬的人，他们像一个个辛勤的园丁，细心呵护着我们的成长的幼苗，每天重复着教育的工作，不知疲倦，不求回报地默默地付出了他们的青春，甚至一生，他们从无怨言，不放弃每一位学生，对待学生像对待自己的孩子一样关心，一样疼爱，学会尊敬老师是我们作为一个学生所必有的道德品质。

孝敬父母，尊敬父母，是我们作为一个人所必须具备的美好品德，有时，我们也应该学会为他人付出，享受他人对自己的关心照顾是一种幸福，孰不知，关心照顾他人也会给我们带来快乐和幸福。

那盏红灯，在我们心中，永远最亮……

七年级亲情作文 篇4

在我的家庭里，有妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、姥姥和姥爷。和个别同学比起来，生活在这个美好的家庭中，我为这个家庭感到万分荣幸。我们一家人一直生活的很和睦。可是在两年前姥爷突然得了脑血栓，这给我们这个小家庭带来的是一个巨大的打击。

因为姥爷生活不能自理，所以在姥爷生病的日子里，妈妈总是起早照顾姥爷，上班总是迟到。晚上又总是拖着疲惫的身躯回来照顾姥爷，直到十一二点才肯休息。看着妈妈忙东忙西，我常常暗自落泪，可我又帮不了妈妈的忙。虽然妈妈这样，可姥爷却不领情，而且常常把妈妈做的饭菜吐到床上、地上，我总是会看到妈妈暗自落泪，为此我常感到愤怒，想和姥爷“谈谈”。妈妈成天累成这样，为什么还要这样对待妈妈！而妈妈却总是有耐心地笑着对我说：“女儿，你看，姥爷现在有病，他什么都不懂，像一个老小孩，你不会和一个小孩子生气吧？不要和他一样了。”虽然妈妈常对我这样说，但姥爷的行为，妈妈的.举动，总让我不能忍受。

姥爷对妈妈不好，为什么妈妈还总是向着姥爷？我常为此痛哭流涕，妈妈也总来安慰我……终于功夫不负有心人，姥爷的病情逐渐好转，妈妈脸上露出了笑容……开始，我不懂妈妈为何这样做，然而我现在懂了。这就是亲情的力量，正是这种力量，鼓励着妈妈对姥爷的信心，与对我的耐心。

七年级亲情作文 篇5

有人说人生就是一次旅行，我们来到这个世界上就是为了寻找令人感动的风景并深深铭记住它。

刚进小学的时候，写字都必须用HB的铅笔，铅笔也不能太粗，因为那会让字迹糊在一块儿。每一天晚上，我回家的第一件事就是把在学校里用粗了的铅笔用削笔刀削细，削笔刀后面的手柄每一天基本上要转个百来圈，直到我的手酸得抬不起来，然后再无力地写作业，无力地重新把用粗的铅笔削细。

妈妈怕我手酸，于是主动帮我削铅笔，而我就在妈妈削铅笔时发出的轻快而有节奏的声响里写作业，每当看到那个身影，心中便会觉得很温暖，充满了写作的动力。

可是在这个温暖的背后，我又明白妈妈承受着怎样的辛苦呢？

一个梅雨天，天早早地暗了下来，5点不到，冷风就开始刮起来了。我吃完饭，坐在房间里的小阳台上，看着妈妈回家的身影，暗自窃喜，妈妈今日惨了，美术课上我用粗了好多铅笔，妈妈能在我写作业的课桌旁边呆好久呢，万一有不会的，我也能够请教妈妈，真好。

妈妈一回家，匆匆吃了两口饭就被我拽到房间削铅笔，我把铅笔一字排开请妈妈帮忙，妈妈点了点我的脑袋说：昕昕乖，妈妈今日不舒服，你自我削我当然不罢休，抱着妈妈朝她撒娇：不嘛，你不给我削我就不能写作业了！妈妈终究还是叹了口气，点头答应了，我拿着妈妈削好的第一根细细的铅笔，听着妈妈削铅笔的声音。咦！妈妈怎样了？声音怎样不再轻快，而是很沉重，节奏也不很规律，妈妈怎样了？

过来帮我捏捏肩，酸死了。是妈妈的声音，今日我们单位大扫除，我擦了一午时的桌子，昕昕晚上又让我削了十来支笔爸爸嗔怪道：帮她削来干嘛，她应当明白自我的事情自我干，都11岁了听到那里，我差点让眼泪掉下来，每一个母亲都很伟大这句话瞬间闪此刻我面前，不管她做的事多大或多小。

第二天，我提前削细了笔，并在妈妈进门后向她送上一杯热茶，又过了几天，妈妈又开始为我削笔，这个动作让我感到亲切，这能够理解为爱，对吧。

一个动作，一份爱，一支支细细的铅笔，将是永留我心底深处最美的风景。

七年级亲情作文 篇6

什么是最温暖的？哦，亲情是最温暖的！每当我看见“温暖”这个词，就不由得想起曾经看过的一个故事。

那是一篇《用心温暖》的故事，大致内容是这样的：

有两只鸵鸟感到非常绝望，因为每一次它们蹲坐在他们生出来的蛋上时，蛋就会因为承受不了他们的体重而破碎。

他俩决定去向他们的父母请教。跑了几天几夜后，最后到达了老母亲的家。

母亲听他们说完了这件事，语重心长地对他们说：“你们该用另一种温暖——心的温暖，以无限的爱望着你们的蛋，心里想着它们每一个里面都有一个细小的生命正在成长，你心里的温暖和爱就会让他们醒过来。”

两只鸵鸟回到了家，又生了一窝蛋，他们满怀爱心地守望着那几个蛋。当他们都精疲力竭的时候，那些蛋开始“格达格达”地作响，裂了开来，一只只小鸵鸟从蛋壳里探出了头。

这是一则寓言给我们启示是：“爱的温暖有无穷的力量，能唤醒任何东西。”

是的，亲情是最温暖的。这种温暖不仅只有父母能让我感受到，连我那才4岁的弟弟也让我深深地感受到了温暖。

那天放学回到家，弟弟就向我跑过来，递给我一包糖：“姐姐，我给你糖吃。”他哪来的糖呢？像他这样的小馋猫，有吃的`怎么会想到我？以前可是要多小气有多小气，连一根小小的虾条也舍不得给我吃，这一次怎么变得这么大方，应该是妈妈叫他留给我的吧，我暗自在心里嘀咕着。于是，我没好气地说：“小气鬼，谁要吃你的糖？”

妈妈看见这个情景，走过来对我说：“这是别人送给他吃的，他看见有两包，就记着给你留一包，好几次我想拆出来给他吃，可他还不让我开，还说姐姐对我最好了，这包要给姐姐吃。”听了妈妈的一番话，再看看手中的那袋糖，糖纸已经被揉得皱巴巴的，这包糖一定在他的手上握了很长时间了吧。我不禁羞愧万分：刚才，我怎么只想着弟弟以前小气，殊不知，他是一个才四岁的孩子，都记得对你好。

这件事也让我得到了一个启示：“亲情的温暖确实有无穷的力量，能让隔阂消失。”

什么最温暖？亲人的爱是最温暖的。想到这儿，我的心里还是不禁涌起阵阵暖流……

七年级学生作文(系列10篇)

编辑为您搜集了有关“七年级学生作文”的最新资讯一起来看看吧，通过作文学生可以更加深入地思考与探索，作文是对学生写作能力的锻炼。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，有可以参考的作文模板吗？

七年级学生作文 篇1

按新课标教学大纲要求，根据五指山中学学生基本情况，参照开学初制定的本学期生物教学计划开展本学期生物教学工作。一个学期过去了，有步骤地地实施并完成了教学计划，现将一学期的教学工作总结如下：

本学期教学工作主要表现在针对学生基础不一样，采取班级间的分层教学，狠抓教学常规，打牢基础，以考促学。

一、班级间的分层教学

我任教七年级6、7、8、9、10班的生物，每周每班2节生物课，1周共10节生物课。从入学的成绩看9、10班排在年级的前面，7、8班处于中间，6班的基础较5个班是排在后面的，针对这一现象我的教学做了如下的尝试。

1、 先学后教的9、10班——自学为主

在去年半学期的教学过程中，我观察到9、10班学生的自习能力、理解能力以及对待学习的态度是5个班中较好的。教学中我将每节的教学目标先抛给学生，让学生根据目标是看课本自学，在学生自学时我将含有关键知识点的题板书在黑板上。接着让自学过后的学生做题，相互谈论得出答案，对的、理由充分的不讲;不完善的、理解模糊的点拨一起完善补充。最后一起归纳小结当堂课的知识点。做到“学习——讨论——小结”的教学模式。

2、 先教后练的7、8班——引导为主

7、8班学生都属于听话型的孩子，但学习的主动性不强，再加上大多数学生的学习方法不当，所以学习上让人感觉吃力，而且效果又欠佳。于是我改正上学期总是备一节课讲5个班的模式。利用7、8班的课堂，前25分钟完成当节内容的知识梳理，10分钟学生做我指定海南省编制的《新课程目标手册》或者是课后练习题，最后5分钟拿来讲解(我校每节课40分钟);下课后布课后作业将《新课程目标手册》随堂随节随我上课的进度做完。做到“讲解——练习——巩固”的教学模式。

3、“教记”并举的6班——兴趣为主

6班课堂纪律散漫，学生自身的约束力不强，再加上学习的进取心不强，不存在每堂课能按照备好课的计划把一节知识完全上完的。因为迟到、讲话、看课外书、开小差、不带课本的学生比比皆是，认真学习的不到10个，有的时候只顾管纪律去了，好不容易静下来了，下课铃又响了，全班48人课后练习收上来的不超过10本。根据这种情况，我只能采取兴趣教学，利用学生最感兴趣的故事、生活实例来讲单个的知识点，这样才能吸引更多的6班同学听课，让他们听进我讲的只字片言。当学生听了点，我立马抓住机会让他们当堂把学到的记住，一起背熟，让讲过的单一知识点当堂消化，在“记”上做文章，绝不将任务留在课后(留也是白留)。做到“讲记并举，单个突破”的教学模式。

二、狠抓教学常规

1、 做好《新课程目标手册》

开学初让学生自愿到书店自愿购买海南省自行研编的《新课程目标手册》，力求人手一册。利用手册，每节课上完相应章节后，务必让学生随堂做完刚上章节的内容，上交。我认真批阅。

2、 做好单元测试和评卷

将学生交上来的《新课程目标手册》后面的单元测试卷撕下来，做到每张讲完知识内容后考试，及时总结和梳理一章的关键知识点，牢固基础。本学前期一共测试了9次，7次单元测试，1次中段考试，1次期末考试。(考试试卷全部来自《新课程目标手册》，题型难度虽然偏易，但学生做的都很高兴，也不用麻烦自己跑三楼和麻烦文印室的工作人员，还能为学校节约纸张，最主要的是没让学生花了钱卖的资料浪费，十分低碳，经济。)

3、 作业继续做试卷

讲评试卷后，让学生将自己易错的题，重新做在作业本上，重视易错、不明白的知识点，加深印象。在应付学校检查的同时，也对疏忽的知识再次理解、明白、记忆。

三、成绩和反思

1、 教学取得了不错的成绩

中段考，全校10个班，10、9、7、8四个班平均分分别名列年级1、2、3、4,6班名列第8，整体看成绩还算好，唯6班，让我担心。

2、反思不足

工作取得了暂时性的成绩，但也呈现出了一些问题，我做了如下的思考：

① 先学后教的课堂练习题这样设计才能紧扣课本知识点，又与会考相连?(正利用周末流动学院的指导老师，想得到他们的指导，他们都是每年省会考出题的教师)

② 《新课程目标手册》的后附答案是否发给学生?这一直是纠结的我问题。(我一直是发，让学生不会做的时候可以参考，这也是学习，但有的同学一味抄答案应付我的检查，这是错的学习方法，也是学习最大的拦路虎，是害学生，如果可能下学期采取个别班试点，不发答案)

③ 6班的由兴趣引起的单一知识“堂讲堂记”，让学生学习到了一些东西，但学到的远远满足不了考试的需要。看来下学期应当取得班主任的协助，适当布置些课外练习，尽可能地改变6班第8的现状。

不是我当孩子王，是孩子让我成长，这才是一个老师自己的收获。学期工作结束，也可以说这个是我下学期工作的方向。有些做法让我更加肯定它的正确性;有些做法没取得明显的成效还需待改进。不管最后是成功的还是欠缺的，我都将在今后的教学生涯中，伴随着新课程改革，不断探索，学习，让自己进步，以便让教学相长在我身上体现出新时代的实效。

七年级学生作文 篇2

智慧的诗人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”面对人生的多舛，擦出理想与希望的火花，我们仰视着成功的伟岸。我知道成功之路并不是一帆风顺的，然而“无论头顶的天空是怎样的，我已准备承受任何灾难”，拜伦的这句名言曾在我心中引起强烈的共鸣，也许我们今后会遇到许许多多的风霜雪雨、艰难困苦，但这更加证明了“实力缔造非凡，王者绝非偶然”这句话。我们想要成为强者，就必须不断积累自己的实力，孕育自己的希望——在飘雪的季节守候花开。

飘雪的季节，是孕育的季节，是人生中积累知识的季节，是我们确定理想、展望未来的季节。在这个季节里，我们为了自己的理想，坚定自己的信念，精心灌溉我们的成功之树，使它在春暖风轻时开出绚丽的花朵。

俗话说：“精诚所至，金石为开。”你知道蜂蜜是如何酿出的吗？一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要飞行30万公里，吸吮1200万朵花的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸吮到自己的胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液方成蜜汁。但这时的蜂蜜，含有大量水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍，用自己无数的艰辛，换来人们的一句赞叹，这不正是在飘雪的季节守候花开吗？

飘雪的季节有长有短，但只要你坚定自己的信念，有持恒的毅力，相信自己的成功之树终会开出美丽的花朵。正所谓“文王拘而演《周易》：仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》：韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”古代伟人的无数事实，无不证明了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句至理名言，无一不是在飘雪的季节忍受风霜严寒，才赢得了春暖风轻时的一树花朵！

君不见“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；君不见“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；君不见“十年窗下无人问，一举成名天下知”。相信自己，我可以——在飘雪的季节守候花开吧！

七年级学生作文 篇3

在20__年的春节里，我有许多趣事。

早上，妈妈、奶奶、大娘、二娘在家里忙开了。奶奶负责和面，妈妈负责和馅，大娘负责洗菜，二娘负责包饺子。

在外面，我、哥哥、妹妹、姐姐在外面玩，时间过得真快啊!一眨眼的功夫天黑了。我、哥哥、妹妹、姐姐争先恐后的往家跑，恐怕自己吃不着美味的饺子。到家了，我们看着满桌子晶莹剔透的煮水饺，我们都“口水直流三千尺”了。

开饭了，我们刚要吃的时候，主角上桌了，那就是——连(莲)年有余(鱼)。吃饺子的时候，我看着哥哥、姐姐、妹妹一个一个都吃到钱了，就我还没有吃到钱呢!我很生气，当我的盘子里还剩1个饺子的时候，我心想：吃了这么多个饺子了，这个肯定吃不着钱了。万一这个饺子里有钱，可是我吃饱了，实在吃不了了，算了，还是不吃了。然后我就下桌了。

过了一会，我大娘叫我，说：“小雪，刚才那盘子里的饺子让我吃了，结果吃到钱了!”“哦”我很冷漠的回答大娘。

过年真是有喜有悲啊!这个机会居然机会我没有把握住，明年，我要把握这个机会，便宜不能让被人占了!

七年级学生作文 篇4

星期天，早早吃过午饭，我和妈妈坐上姨妈的车去伟星房产办公室抓阄，挑选地下室的自行车车棚。

刚进办公室舒适凉爽的空调风迎面吹来，售楼的阿姨马上又递上一瓶矿泉水，夏日的炎热顿消无存。通知是12：00抓阄，可我们11：30就到了，本以为我们来的最早，但已有很多人已赶在我们前面了，大家围着图纸在讨论着哪几个位置是最好的。我们小孩子才不管这些呢？我和哥哥就跑过去看伟星临湖公馆和伟星世纪花城的模型去了。设计实在是太漂亮了，特别是临湖公馆，全是别墅。如果我们能在那里拥有一套房子该多好啊……

“请大家坐到位置上，现在开始抓阄”突然我的思绪被打断了，“抓阄的规则是从一单元到二单元再到三单元，叫到名字的才能上来抓阄，然后按阄序号再挑选车棚”。这时妈妈小声的跟姨妈说：“我在三单元，那好的都要被前面的抽完了。”姨妈是在二单元，她安慰起了我的妈妈，“也许好的都留在后面呢？”妈妈又转头跟我说：“小礼，等下你去抓好吗？小孩的运气会很好的”。

一个个有序的轮流着，抓到好的就喜笑颜开，抓到后面的号的就多云转阴，一脸的不高兴。特别是坐在我旁边的一个小妹妹，她去抓的是30号，一共只有36个号呀，只听她妈妈说：“我们这么靠后，可能只会选到不好的了。”小女孩马上就委屈的要哭了，她爸爸马上就说：“没事的，这又不是住人的房子，只是放放东西的，有什么关系呢？”旁边的阿婆也马上说：“别担心，我的号码还在你后面呢？等你挑完了才到我。”阿婆还担心小女孩不相信，还取出了阄给小妹妹看，这才破涕为笑。这时轮到我了，我将手伸进抓阄的箱内，搅动了几下，口中还念念有词，希望我能抓到好阄。抽出来打开一看，还一般般，是19号。好不容易等轮到我们选的时候，大的都被抓到前面号的给选走了，妈妈就选了一个朝东的面积偏中的房间。

这时姨妈提议说：“新房也基本完工了，我们一起去实地考察一下。”说完就让我们上车直接去了大洋。先看了地下室的车棚，确认一下刚才抓到的实际位置，我们一间间的看过去，突然姨妈说：“我的面积虽然比你们的大一点，但我的有个下水道，还不如你们的好。但也刚好没选旁边那间最大的，还是洗手间的下水道呢！”看来我们的运气还挺好的嘛。

七年级学生作文 篇5

依稀记得，我捧起的第一本书是《三国演义》。

刚开始读这书时，我并没有细读。当时字都没认全的我囫囵吞枣地看了一遍。记得有一次，有人问我：“三国最厉害的武将是谁？”我脱口而出：“曹操！”其实，我当时并不喜欢曹操。说出这个答案只是因为我没有认真读而已。

那年，我七岁。

后来，我字认多了，也终于明白了什么叫“挟天子以令诸侯”。从此，我越发的讨厌曹操了：他要挟汉献帝，害死董承，还想要夺取荆州……这一切，都巩固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。

那年，我九岁。

再后来，我对《三国演义》深入了解了一番，我发现：曹操并没有我想象中那么坏。他挟天子以令诸侯，凭的是胆识；他杀死董承，是为了排除内患；他夺取荆州，是为了更快的统一中国，实现自己的宏图大业……其实，他并没有那么坏。毕竟，“欲成大事者，至亲亦可杀”。

那年，我十一岁。

现在，再次翻开这本《三国演义》再次细读时，我却又十分佩服曹操了。他可以说是一个“外刚内柔”的人：他的军队在外杀人如麻，但他却十分善待自己的士兵与百姓；他虽生性多疑，却也满腹韬略；他甚至割发代首只为赔偿百姓的损失。我对这个人物的态度发生了天翻地覆的变化。

今年，我十三岁。

还记得《三国演义》的卷首语是：“天下分久必合，合久必分。”的确，书也要“翻”久必合，合久必“翻”。因为你的成长，能让你在书中得到不同的体会。

——我在书香中成长。

七年级学生作文 篇6

我是一朵花，经历过冬的考验，理解过春的嘱托，烂漫的潇洒了一夏。

带着淡淡的花香，我迎接即将到来的秋天，我以为那满天的香味是我值得炫要的资本，然而我错了。

不知何时，天空变得更加高远明朗，那追寻阳光的燕子，划着优美的弧线飞向南方；不知何时，月下的荷塘变得更加优雅静谧，不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时，穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了，伴着金黄的落叶飘旋飞舞……

秋天的风给了我一个特殊的见面礼，它疯狂的吼叫着，肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯。我的身躯里穿透着寒意，瑟瑟发抖，狂风打得我遍体鳞伤。可我无暇顾及，脑海中最后一丝意念支撑着我，挺住！我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击。我不能倒，因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束，我不忍心，更不甘心……

“呼――”我的最后一片花瓣，最后也被那肆虐无情的秋风给卷走了。我痛苦的战栗在枯枝败叶间，一天天的衰老，凄凄惨惨。

然而一天，一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时，却吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。那一刻，我顿悟生命的真正好处。是啊，化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为，虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故，望着风中那干枯的花瓣，我明白了原先生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香，而在于内心的充实。生命不在于长短，却在于是否有好处。感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命。

我爱你——秋天，即使是在恨之后。

南飞的大雁愉快的向我招手。我笑了，笑容中荡漾着我对秋深深的敬意。

七年级学生作文 篇7

一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。

——题记

没有了城市的喧闹，只剩下翠绿的树林；没有了繁忙的生活，只剩下悠闲的面貌。在这春意盎然的三月，我们一家跟随小记者团队去郊外植树。

伴着和煦的春风，我们步行到了目的地，活动主持人已经在那儿等候我们了。我们领取了一把铲子，走向了植树的地方，才走几步，我们便后悔了，刚下完雨，地上满是泥泞，感觉每走一步都是“艰辛”。在这时，有一个阿姨走过来，问：“你们需要鞋套吗？”我们感激地点了点头，穿上鞋套后，走路方便多了。

到了植树的地方，妈妈让我去取树苗，我拿了三棵，有一组家庭没有树苗，于是我分给了他们一棵。植树活动开始了，“铲子”是行动的主力军，但使用来特别费力，如果这样植树，不知道要多久才能种好一棵树。正在我们急得像热锅上的蚂蚁时，一个伯伯向我们走来，教了我们一个能快速铲好土的秘诀，那就是用脚踩着铲子，这样土就很容易铲出来了，我们正想道谢，他却又转身教其他人去了，看着他的背影，我不禁感叹万分。

其实，我们身边有很多“活雷锋”在默默地帮助着他人，为什么我们就不能成为一个个“小雷锋”呢？同学们，让我们多帮助人，这样我们的社会便会充满爱。

七年级学生作文 篇8

时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。

走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。

忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。

‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。

忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。

七年级学生作文 篇9

幸福是每个人都向往的，追求的，奋斗的，但谁又能说自己是真正幸福的人呢？自古以来，人们都愿意快乐，都想成为快乐的人，但快乐的真谛是什么，真正的快乐是什么？让我慢慢给你指路。

广东普宁市有个亿万富翁叫杨俊茂。他被公认为村里的赢家。他的身体里常用到幸福、幸福之类的字眼。然而，2010年2月26日发生的事情改变了人们的看法。这是怎么回事？事情是这样的：

那是一个黑暗多风的夜晚。杨家的人聚集在杨俊茂的家，在杨家门口赏月和看烟花。烟花很贵，很漂亮，所以吸引了村里孩子的注意力。很多孩子来看烟花，杨家的人什么也没说。燃放烟花时，行动不便的杨妈妈坐在门前的长椅上，看着孩子们燃放烟花。而他的儿子杨俊茂则坐在离母亲20多米远的一张功夫茶几上，看着烟花，和受邀的朋友边喝茶边聊天。这个时候的人，不管是谁，都在开心的说着，笑着，玩着。但是，谁也不知道：死神已经慢慢接近他们了……

突然，不知道为什么，可能是烟花放的不合适，错过了。这引起了人群骚乱。杨俊茂看到年迈的母亲有危险，立即起身扑向坐在凳子上的母亲。当他正要去接母亲逃离现场时，堆积在门前的大量烟花被点燃，发出震耳欲聋的声音。杨俊茂和他的母亲当场被杀在门前。21名村民死亡，48人受伤。

这不仅是一个悲剧，也是对不注意安全的人的一个警醒！难道不应该关注一下吗？难道不重要吗？

其实这样的例子还有很多，那些有血有肉的人的教训给了我们不断的警笛声！为什么要忘记呢？为什么要因为运气而避免去想？为什么假装你对此一无所知？人的行为无疑是在把自己引向死亡。如果是这样的话，我看过的一部漫画可能在不久的将来实现：

孩子说：“爸爸，恐龙好大啊！”

父亲说：“孩子，恐龙虽然大，但脑子小。几百万年前，陨石摧毁了它们。”

几百万年后。

小蟑螂说：“爸爸，人类这么大！”

老蟑螂说：“小蟑螂，人类虽然大，但是脑子笨。几百万年前，他们毁灭了自己。”

虽然这只是一部漫画和一个笑话，但它仍然引起了我的深思：如果你不注意安全，它迟早会成为现实！我的心在微笑，但我不得不承认它的可能性。在座各位应该也有同感。

所以，安全这种看似生活中的小事，往往是关系到社会的大事！无论对于个人，家庭，还是国家！因为人身安全关系到家庭稳定，家庭稳定关系到社会和谐，社会和谐关系到国家稳定和发展。有句话说得好：你我他平安，千家万户幸福！

七年级学生作文 篇10

早在一个月前我就想好要在父亲节给爸爸一个惊喜，好不容易盼啊盼啊，终于来到这个星期。但我不知道该买什么因为我毕竟是女生，找朋友们也不可能，我绞尽脑汁也没想出来，直到星期五下午当时我正和周公“聊天”时，手机响了，我被吵醒了，我一看，是哥打来的这人怎么这样啊?我不耐烦的拿起手机“喂，有什么急事?”“哦，你不去买父亲节礼物了吗?我正好下午有空，陪你去吧!”“大哥，我在睡觉诶，麻烦你考虑一下别人好吧”“哦，那你快点起来，我已经在你家楼下了。”我无语了。

我不情愿的和哥哥一起去买礼物了，因为能帮忙的只有他了，唉，为了老爸我只好牺牲自己“呦，那么不情愿?亏你老爸那么疼你!”我懒得反驳他，“你买什么给你爸爸?”“我爸爸过两天就过生日了，我又没有多少钱了，这次就算了。”我们一路上在服装店里乱窜，最后没办法只好去精品店，“我该买什么?”“我先看看，你自己找!”哥哥在挑选打火机，指甲刀等。

“我该买什么?”“哦，墨镜怎么样?”“我爸是近视眼诶!”我们又溜达了一圈，我一下子停住了脚步，“你买父亲节礼物，来这干嘛?”是呀，这是女性用品专区，我尴尬的笑了笑，几个服务员在笑我，我又转悠到了玩具专区，我指着一个大变形金刚对哥哥说“买这个怎么样?”“汗，难怪人家说你二，你买就是喽。”服务员很客气地说：“那边还有小一点的。”我和哥哥彻底无语。我看到一个类似口香糖的东西，一拉，被电了一下，服务员说：“小朋友，这不能玩的，有电的!”“我?小朋友?”从此，这就成了哥哥的笑柄，我对这里的服务员确实无语，转悠了半天，又回到男士专区，“那个剃须刀好炫哦!”哥哥像发现宝物一样跑过去，他刚拿起有迅速放下了“走，妹，到那边去看看。”我很纳闷“到底怎么了?”我悄悄问哥哥，“我刚刚看了一下标价：，我能买起么?所以就走了啊。”

最后买不起贵的，就买了一个不是太贵的。唉，这店好黑，包个礼物还要钱!

这次父亲节礼物爸爸一定会喜欢的。

作文七年级乡情系列8篇

作文是学生语文能力提升的重要渠道，通过作文我们可以创造和表达自己的文学世界。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，如何书写作文会更好体现个人感受？热烈欢迎您参阅这个网站我们期待您的回访。

作文七年级乡情(篇1)

都说乡情便是家乡的尘土，“尘”我不是很清楚，但“土”常常使我想起小时候在大姨家的日子。大姨家，可以说使我乡情中八成情之所系了。

记得每到大姨家的时候，我们总是会去家门口边上那几块田看看。别小瞧这田，它占我乡情牵挂中的三成呢。随着季节的变化，它会把自己不同的形态展示给我们看。春时黑，夏时褐，秋时松，冬时和。说来也好笑，小时候拔草，会把那种着的白菜当作杂草给拔了。

因为这事情，我被大姨痛骂了一次。晚上映着月光把白菜重新种回去时，旁边池里的鱼都跳起来笑我。我气啊，气得也跳进了水里，要找它们理论，要不是大姨出来看到我，赶紧下池塘把我拉了上岸，我可能早已一命呜呼了。

一谈到“命”，算是我两成的乡情。小时候我也是命大，捉老鼠把手跌得乌青，找家里的狗把头撞破，甚至偷骑自行车又骑进了水里，狼狈事情一件又一件，如果水里那条鱼知道，估计早已经笑我千遍万遍了。

还有一次去跳广场舞，记忆深刻。不是我说，大姨家那的广场舞是真的太难学了。我一个小孩子，学着学着就摔了一跤，还被旁边大姨脚上的高跟鞋踩了一脚，我仿佛感受到了骨裂的声音。

说到底，这些也不算我命大，不过是我自己小时候那股调皮捣蛋的劲儿太足罢了。但到了现在，却早已丢失了那股劲儿，淹没在这几年死命的学习日子中了。往日作死的性格，到现在已经变为了一种怀念的余情。

随着成长，孩子的顽劣性格会过去，但对美食的渴望会一直传承，又有谁不喜欢好吃的呢?永康肉麦饼在这儿小有名气，大姨、妈妈、二姨、三姨做的肉麦饼我都吃过，小时候还做了一个“肉麦饼评级分析表”，内容我隐隐约约记着是这样的：

大姨：饼皮很脆很薄，肉没有很多，吃着脆香脆香的，给9分。

妈妈：饼皮很厚、内馅有豆子有肉，口感丰富，给8分。

二姨：饼皮更厚，肉却很多，咬着很有韧劲，给7.5分。

现在会想起这张表也是有趣，可能是妈妈经常在我身边做着饼吧，吃着总是有些腻了的。但是大姨做的饼令我印象深刻，肉麦饼在我的乡情中，算是占了三成。

现在逐渐长大了，田也翻新了，笑我的鱼儿也去了，家里的两条狗也没了，这些在大姨家的日子，永远都藏在过去的记忆里了。

作文七年级乡情(篇2)

我的家乡虽然没有城市的高楼大厦，但是也有自己独特的迷人风景。

家乡有着连绵起伏的山脉。山虽然都不是很高，但是依然可以让人在山顶望见远方的美丽景色。山脚下缓缓流淌的清澈见底的小溪总是“叮叮咚咚”一刻不停地欢唱着。夏天，我们几个小孩子总是喜欢在小溪里捉小鱼小虾、比赛游泳……玩累了，我们就趴在小溪边看着小溪里的小龙虾打架。

家乡还有丰富的土特产：有粗粗长长的“铁棍山药”，有大头大脑的芋头，还有可口诱人的地瓜。

望着这养育我们祖祖辈辈的青山绿水，我不禁回想起在家乡的童年记忆……

小时候，爷爷经常带我去山上砍柴。起初，我并不喜欢上山砍柴火。但是去多了，我发现山上其实是很好玩的。我在山上最喜欢干的事情就是看蚂蚁们排着长长的队伍外出寻找食物和抚摸那些小巧玲珑的凉凉的鸟蛋。夏天的时候，天气非常炎热。知了在树上不耐烦地叫着。我们小孩子嫌天气太热，又在家里坐得无聊，于是就三五成群地在小溪边玩耍。我们脱光衣服，在小溪里打水仗，让溪水尽情地洒在我们的头上、身上。玩累了，我们就躺在小溪里，让小鱼小虾从身边游过。我们偶尔也会抓几只小虾玩玩，但是玩好之后就把它们放生。

童年的记忆总是那么快乐!

虽然我现在远在他乡，但是家乡依然在我心中驻扎。

作文七年级乡情(篇3)

家乡真的是一个美丽的代名词，在我的家乡不仅有山清水秀的河流，还有美丽无边的森林。或许很多人会觉得这种地方非常的枯燥，因为没有网络的世界，没有城市里这么多游玩的地方，但是在我的童年记忆里，我的家乡真的是非常的美好。虽然说或许比大城市少了一分喧嚣，但是多了一份宁静，空气也非常的清新。人与人之间的关系非常的融洽，这里的人际关系非常的朴素，几乎每家每户都互相彼此认识。最重要的是这是大自然赐予我们的风景非常的美丽，这里山清水秀鸟语花香。

知了在树丛中呢喃，蝴蝶也不停得飞舞着，伴着花的清香，我不知不觉中走到了一条小溪边，也许是小溪的灌溉，溪边的花草长得格外茂盛，走近一看，那长着几朵我不认识的野花，嫩蓝色的花瓣上存留着少许的露珠，显得小花更加晶莹娇嫩。我把目光转向小溪，阳光在水面上流动，鸟儿在半空中回旋吟唱，水中倒映着嬉戏的小鸟、温和的太阳、一望无际的天空和几朵不时飘动的云，水中的小鱼大概也被这如画般的景色惊住了，一时之间竟忘了游动，水中的小石子也是非常的精致，我随意拾起一块，光滑的表面像是被打磨过一样，呈现出一种奇怪的形状。

绕过小溪，便是一片小树林了，小树林里弥漫着泥土的气息，脚踩着的不再是青石路，而是一条泥巴小路，小树林十分幽静，我在林子里静静地倾听，倾听那神秘而又有趣的声音。听翠绿的叶子轻柔的呼气，听幼竹无声的报出心声。抬头看，合欢花!粉色的花散发着沁人心鼻的花香，“朝看无情暮有情，送行不合合留行。长亭诗句河桥酒，一树红绒落马缨”看着满树的合欢花，心中不免想起了这段诗句来。忽然厚重的乌云挡住了柔弱的阳光，淅淅沥沥的雨声响在耳边，也敲在我的心头。

这个美丽且神奇的地方就是我的家乡，不知道大家看了我的描述，以后有没有对我的家乡有一丝丝的憧憬和向往。反正在我看来，任何的城市都比不了我的家乡，这里风景优美，民风朴素，这里是生我养我的地方，这是我最爱的家乡。

作文七年级乡情(篇4)

时间是个过客，匆匆从我们身边溜走。一年又一年，不同的岁月燃烧不同的激情，不同的年华感悟不同的人生。

有很多很多的地方，我们离开却又回来。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。离开多年，终于又回到这片土地，一切还是那样的美好。青青的水面上朵朵莲花亭亭玉立，碧绿与粉红相映衬，显得那般和谐。偶有一两只野鸭追逐，打破这片宁静。再过一段时间，这片荷塘便有莲蓬了，犹记得当初采莲的情景，几个少年卷着裤子手拉手摘靠岸的莲蓬。刚摘下来的莲蓬中的莲子带着淡淡的甜味，只是要去除莲子中极苦的芯。如今，已许久没吃过新鲜的莲子了，不知是否扔清香宜人。

有很多很多的朋友，我们分离却又重逢。

少年乐新知，暮年思故友。我虽非暮年，却早已开始思念曾经的好友。怀念一起走过的岁月，一起在绿水边看水中的鱼儿，一起在夜空下数天上的星星，一起在榕树下定下约定……曾经一起经历的仍然记忆犹新。回到故乡，自然要约出来聚一聚，时间在他们身上没有留下太多痕迹，大家都没什么变化。朋友聚在一起，仍然说说笑笑、谈心、嬉戏，仍然一如从前。只不知这样惬意的生活我还能享受多久。

有很多很多的情感，我们遗忘却又记起。

有一种情叫心痛。而我却遗忘了它很久，不是因为生活太快乐，而是因为生活太平淡，平淡得激不起一丝涟漪心痛便也淡忘了。而如今，即将分离，此次一别，想到不知何时能重逢，心便隐隐作痛。然而，回到这片土地，见到这些人，就算心痛一次又何妨，参差多态才是幸福的本源。

有过很多很多的地方，我们来到又将离开;有过很多很多的朋友，我们相逢又将分离;有过很多很多的情感，我们记得又将遗忘。

作文七年级乡情(篇5)

我们每个人都有一个属于自己的故乡，每个人对故乡都又有不同的情怀。我的故乡就在鲁迅笔下的绍兴，这里有许许多多不同姿态的小桥，还有弯弯曲曲的河流。爸爸说起故乡来总忘不了以前的瓜渚湖。

原来爸爸小的时候，爷爷是在瓜渚湖里捉虾的。爷爷每天很早就起来划着小船去捉虾，因为虾有大有小，爷爷还要把它们分类，大的爷爷拿到镇上去卖，小的就让姑姑拿去二姨婆家那边卖掉，爸爸就负责把小船划回来，。每当暑假的时候爸爸最忙了，每天早上他划着小船，戴着鱼竿去钓鱼。爸爸钓鱼很厉害的.，每天都会有大大小小，不同种类的鱼钓回来。每年暑假过去了，爸爸整个人被嗮得更黝黑黝黑了。有一次爸爸为了钓一条大鳊鱼，他花了很多时间，耐心地等鱼儿上钩。第一次鱼儿把钓竿给弄断了，第二次爸爸吸取上次的教训，等鱼儿上钩，他就用准备好的网兜把鱼儿给抓了。回到家里，爷爷说这是他看到过最大的鳊鱼了，爸爸便乐了好几天。

爸爸还说爷爷那时候还养着珍珠和鱼。每当过年了，爷爷就会把很大很大的鱼捞回来，还会把多余的分给亲戚。珍珠到收货的时候，爷爷更会笑脸盈盈。因为那是爷爷种下的“果实”，看到颗颗饱满的珍珠，真的有一种说不出的自豪。

爸爸小时候有这么多好玩的事，真的让我羡慕死了。所以爸爸对以前的瓜渚湖有种很深的感情，不论时间过去多久，都会永远留在爸爸心中。

作文七年级乡情(篇6)

我的家乡山清水秀，蓝天碧水衬托着绿树红花，草地两旁种着桂花树，树下还生长着野菌和五颜六色的野花。旁边还有一条清澈见底的小河，河水中还有几条小鱼在寻找食物。

秋姑娘悄悄地迈着脚步来到了。她的衣袖一挥，树上枯黄的叶子便纷纷落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。小时候，我总是和爸爸妈妈一起踩在树叶毯子上，坐在草地上一边欣赏桂花，一边野餐。这时候，桂花的枱还是碧绿的，桂花都不再像一位位害羞的小女孩，而是绽开了笑脸，散发出沁人心脾的香味。我还没有吃，我的鼻子就已经闻饱了。不开花时，树上就只有碧绿的叶子，显得单调、乏味;开花时，增添了橙色的桂花，就把桂花树点缀得非常美丽。等桂花成熟后，我和妈妈就会提着两个蓝子，妈妈去摇桂花树，我去捡桂花。妈妈张开手臂抱住桂花树，使劲地摇桂花时，我就在旁边为妈妈加油。摇呀摇，桂花落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

我和妈妈兴高采烈地满载而归。

回到家中，我们把桂花放在阳光下晾晒，晒干后，妈妈会送给外婆一蓝子桂花，因为外婆会为我们做清甜可口的凉菜膏和好吃的糕饼。全年，我们家都充满了桂花的香气。

长大之后，我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

作文七年级乡情(篇7)

奶奶家炸蕾吐絮的棉田里，一朵朵白绒绒的棉桃开得正旺，都被秋风染得像雪花一样洁白无瑕，搭配着乡亲们一起忙碌的身影、爽朗的笑容，让人念念不忘。

老家是著名的棉花之乡，被誉为冀南棉海，爷爷奶奶这样的的农民就是靠卖棉花来赚钱养家，所以他们天生对棉花就有一种亲切感。每次去给棉花除虫、施肥、整枝时总是要先在坡上静静地凝望它们一会儿，就好像看着自己的孩子，无比亲切，无比温柔，饱含着浓浓的情意。

我们看着漫野的雪白棉桃，宁静、淡雅、端庄，但是走近看却发现棉花身上缠绕着密密麻麻的空枝，让人头皮发麻，心生躁意，但爷爷却习以为常，静静地说：看来是时候给棉花整枝了。说着就向远方的乡亲招了招手，他们立刻会意，点点头就向爷爷走了过来。要知道，每年这个时候都是乡亲们齐心协助，一起努力来给各家棉花整枝的。放眼望去，乡亲们或弯腰前行，或双手麻利地挥动剪刀剪去多余的枝干，还时不时交流今年棉花的长势，脸上时不时露出甜甜的微笑。

我深受感染，也来了兴趣，连声要帮爷爷给棉花整枝，爷爷爽朗地笑了，满脸的褶子挤作一团：这是干活呢，一会儿就不好玩了。我们便立刻跑向棉花地，拿起剪刀就剪个不停。

果然被爷爷说中了，很快，枯燥和乏味代替了最初的热情和新鲜，只是重复着整枝的动作，一点意思也没有。凉风呼呼吹着，吹动了我躁动的心，我越发有放弃的心思。然而看到爷爷和乡亲们在绿地上弯腰前行的样子，听到农民们卖力地喊着口号，看着他们互帮互助，砍折树枝、看到他如珍稀的白发在在空中飘拂、想到爷爷的不易于困苦、想到棉花的健康生长，我又继续忙碌起来

时光飞逝，几年间，乡亲们逐渐抛弃了人工养殖，而是改用新兴的现代化科技来发家致富，但每每和邻居谈起从前一起在田里工作的幸福时光，他们还是满脸的幸福，满心的怀念与感慨，他们热爱棉花，喜爱种棉花的点点滴滴，棉花与他们共存，也与我息息相关，爷爷奶奶告诉我了与棉花有关的一切，也教会了我要好好珍惜身边的人，不要等到失去了才追悔莫及。

那段照顾棉花的时光，我会永远怀念，棉花教会我的道理，我也会铭记在心，爷爷奶奶和乡亲们在田间亲热劳动的场景更是时时浮上我的心田，棉花连接了我和老家，成了最淳朴的乡情

作文七年级乡情(篇8)

二十年前，我因为工作关系举家迁居到省城太原。这些年来，故乡的影子时常在我的梦里出现：那一块块肥沃的土地，那一颗颗茂盛的大树，那一排排整齐的民房，还有我家院子边上那一片片鲜艳的野花。今天，我终于要回去了，要去重温那儿时的欢乐。

和我一起回故乡的还有我的父母，对于这两位年近花甲的老人来说，这次回乡之旅意义更深刻。近了、更近了，十公里、五公里、一公里„„我们终于来到村空的马路上。父母坚持要从这里步行回去，我也停下了车，搀着体弱的'母亲一起走。眼前的一切是那么熟悉而又陌生：道路两边的槐树长高了许多、松树也更挺拔了;以前的民房不见了，取而代之的是一座座别致的小洋楼;故乡的土地还是那么肥沃，田地里长满了苹果树，能看出来他们正值年盛，每颗树上都挂满了红红的果子。看到这一切，我感到高兴又有一丝惊慌，我家的老院子他还在吗?这时，父亲加快了脚步，估计他老人家也和我一样担心吧。

看见了，他还在。大门口那棵白杨树依然挺立着，在风中向我们招手，这些年来它肯定也是想念我们的。父亲快步走上前去，只见他慢慢的伸出手抚摸着白杨树那略显粗擦的树干，嘴里喃喃细语着：二十年了，你都长这么高了„„ 是啊!这棵树是父亲亲手栽得，天气干旱时，父亲从村子洗

西头的水池里担水给它喝，冬天来临时，父亲用麦秸给它做棉被。顺着父亲仰头凝视的目光，一片树叶飘了下来，落在父亲的脚边，父亲捡起树叶说;“落叶总是要归根的啊!”母亲泪流满面的点了点头。

我松开母亲的手，走向院子里的那片榆树林，以前这里只有十几棵树，现在已经有几十课了。我在小树林里慢慢地走着，细细地找着。找到了，他们在这!小时候，我和弟弟都喜欢荡秋千，父亲就在这两棵榆树间为我们架起了秋千。我用手摸了摸榆树那粗糙的身体，秋千绳勒出得痕迹还依稀可辨。闭上眼睛，耳边传来一阵阵欢笑声，我仿佛又看到小时候的画面：在两棵大榆树之间有一架秋千，秋千上坐着一个四、五岁的小男孩，他的身后站着一个短头发女孩，他们一个荡秋千，一个在旁边推着，玩得开心极了。阳光透过树叶照在他们的身上，斑斑点点的，是那么夺目。“静静，我们该走了。”母亲的呼唤打断了我的回忆，睁开眼睛有一滴泪悄悄的从我的眼角滑落。

挥挥手，我们又告别了宁静的小院，一阵风吹过，树叶“沙沙”的歌唱，仿佛在与我们道别„„

七年级学生作文系列(6篇)

中学范文网编辑为您梳理了“七年级学生作文”的一些关键点和信息。作文能够让学生更好地理解语文知识的内涵和外延，写作是愿意思考探究和解决问题的人所选择的一种方式。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。欢迎大家借鉴一起进步！

七年级学生作文【篇1】

今天，我读了一本书，名叫《弘扬中华美德，引领幸福成长》，主要内容是：要孝敬父母，热爱祖国，团结友爱，讲究卫生，勇于创新。

看了这本书，让我想起一件事，一次，我坐公交车去奶奶家，车上人很少，好多位都空着，这时上来一位瘦阿姨，她背上背着一个很胖的小男孩，可是很奇怪，她始终抱着孩子，坐在一个座位上，对身边的空位不理不睬，我见了觉得很奇怪，就上前问那阿姨：“阿姨，你为什么不坐身边的空位而要和孩子挤在一个位上呢？”那位阿姨的回答却令在场的所有人震惊：“我只买了一个票，就只能坐一个位，我不能教育孩子从小就侵占国家和公共的利益。”一席话，让全车的人惊讶、羞愧、震惊，这是一种美德，多么伟大啊！她教育孩子不侵占国家、公共的利益，告诉孩子什么是美德。大家还记得孔融让梨的故事吧？孔融把大的梨让给弟弟，哥哥，自己却捡了个最小的，这是什么？美德！它也是一种美德。雷锋叔叔为大家做了这么多好事，自己却连一瓶饮料也舍不得买，省下钱捐给灾区。这又是什么？美德！

可是，如今人们似乎已把它忘却，对它置之不理，路上随处可见的饮料瓶、碎纸屑、果皮……难道你们真的忘了吗？美德，它是一道优美的歌，一首动人的诗，一篇感人的文章……让我们把这美德送往世界的每个角落吧。

七年级学生作文【篇2】

三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能是个音乐家。

我喜欢撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下面。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的结果常常被人戏称傻瓜。

嗯，不是的，是雨太凉了。我不喜欢雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎么将自己包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。

我溺过水，对水有一种本能的恐惧，但是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上面可能还有几片沾上的红花瓣。

我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。

它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真是个敏感到伤感的家伙呢。

当然，并不是所有的雨都是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。

雨是透明的，于是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能是场海市蜃楼……

我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。

七年级学生作文【篇3】

夜幕渐渐降临，大地被一种和谐的气氛而笼罩。漆黑的天空中，跳出了几颗小星星，在空中一闪一闪地眨着眼，注视着人们合家团圆的热闹场面。

咦，今天是什么日子？原来，今天是中国的传统节日—除夕。家家户户张灯结彩，灯为辉煌，大街小巷，爆竹声声。

下午，我们全家来到外婆家共度除夕之夜。晚上，我、表弟和舅舅便放起了烟花爆竹。

“小心！”调皮的表弟率先放了个“星光闪烁。”一粒粒“金砂”喷射而出，在空中绽放，随后又拖着长长的，闪光的尾光缓缓落下。我点燃了一个“地转”，它像飞转的小花盘，不时向四周放射火花，接着，便组成了两个套在一起的光环，好似两姐妹在跳舞。舅舅更有意思，鞭炮，烟花“双管齐下”。天上，烟花一簇簇，一朵朵争先恐后地冲上天。有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏……地下，更是热闹，这边噼噼，那边啪啪，远处砰砰，近处叭叭，天上哧哧，地上咔咔。汇成了一曲动听的春节交响曲。

进了屋，桌子上早已摆好了香甜可口的年夜饭，鸡鸭鱼肉，样样俱全。吃饱喝足后，我们聚在一起，聊天，看电视，吃零食，都沉浸在了过年的喜悦之中。突然，爷爷问我和表弟：“你们想听听我小时候过年的事吗？”“yes, sir”我们异口同声地回答。“我小的时候家里不富裕，生活拮据。三十日晚上，没有肉吃，只能炸些油饼。”“爷爷，那您总能看上电视吧？”表弟插了一句，大家哄笑一片。爷爷边笑边说：“孩子，哪儿来的电视机？连收音机都没有！你看看，你们现在要什么有什么，吃的是大鱼大肉，喝的是可乐饮料，还能看电视。要不是亲眼所见，我呀做梦都想不到！”爷爷停了停，语重心长地说：“你们有这样好的条件，都归功于党，是党的政策好呀！我希望你们新年新气象，不要辜负了祖国的期望。”

“当——当——”新年的钟声已经敲响，乒乒乓乓的鞭炮声把时间推向了20xx年，整个中国沸腾起来！

除夕，像一杯甘甜的美酒，浇灌着我们每个人的心田；除夕，像一颗香甜的糖果，使每个人笑逐颜开；除夕，又像一首催人奋进的乐曲，让我们懂得了很多很多……

七年级学生作文【篇4】

从幼儿园到初中，陪伴过我的老师真是数不胜数，可在我记忆的长河中，在我的脑海里打上最深的烙印的，是一位只陪伴了我三天，一位无比伟大，无比奇特的老师—邵紫绶教授。

我第一次见到她，是在交响乐团排练厅里，她来为我们指挥。她身材瘦小，身穿长褂，步履蹒跚，面带微笑，满头银丝，在太阳光下闪闪发光，不论是走路还是说话，都慢悠悠的，而且带着好听的地方口音，让人感觉她是一个温柔、拥有好脾气的老太太。

但当向团长为我们介绍她时，我们却大吃一惊，她竟是鼎鼎大名的北京爱乐乐团团长。

当她缓缓登上指挥台，举起指挥棒时，却仿佛变了一个人：她收敛起笑容，严肃地看着我们，目光从我们身上一一扫过，双臂稳稳的举在空中。一瞬间，教室里鸦雀无声.她指挥我们开始演奏时，更使我们口瞪目呆：她枯瘦的双臂在空中有力的摆动，脚轻轻地打着拍子，身板挺得直直地，仿佛她身上的每一个细胞都随着她前后摇动的身体上下飞舞，连她的衣服都在不停的震动，谁都没有想到，一个已经到了风烛残年的八旬老人，她的身体里竟能发出如此强大的力量，她对音乐，更是有着如此的激情！

一曲凑罢，余音绕梁，同学们意犹未尽，老师们连连点头。

我们本以为邵紫绶教授就是这样一个和蔼、对音乐充满激情的人，可是我们很快便发现，我们错了，彻彻底底地错了.第一次演奏过后，邵紫绶教授对我们的要求越来越严厉，总是在乐曲演奏到一半时停下来，为了一点点的瑕疵而不厌其烦地一遍遍从头再来，到了演出之前彩排的时候，对我们的要求甚至到了苛刻的程度，同学们叫苦不迭。

就这样，在一次次的失败之后，演出时刻终于来到了。当邵老师换上端庄典雅的黑色燕尾服时，我们有一次惊呆了，这还是那个老态龙钟，衣服总是带着几分土气的邵老师吗？穿着燕尾服的她荣光焕发，神采奕奕，脸上甚至带着孩子气的期待的表情。

正式上场时，她大踏步走上台，向观众深鞠了一躬，又转过身面向我们。当她再次从用臂膀在空中划出一道优美的弧线时，音乐声再度响起时，我听到了，听到了那音乐声中同学们对她的留恋，毕竟，这是她最后一次为我们指挥了，我们尽心尽力的演奏，演奏出了最为动听的乐章，最为震撼的交响！我看到了，我用敏锐的眼光捕捉到，她那炯炯有神的眼睛里漾着不舍与关怀。我再次打量这位老人，她的年龄比我奶奶的年龄还大，或许，她对我们时，就像对待她的孩子一样吧？哪怕表面上再怎么严厉，心里都充满着爱吧！其实，在这短短的三天中，她与我们已经建立了很深的默契了吧？我想着，想着，看着这位瘦小的老奶奶，心里竟满是不舍与依恋。

演奏完毕了，邵紫绶教授仍然不能离开，她还要指挥接下来的演出。退场之后，我回头望了望邵老师，心想，邵老师，您是我人生漫漫夜路上的一颗明珠，因为有了您，我的人生更加辉煌，更加多彩，我会永远记住您的，这位可敬可爱，对音乐有着充沛的激情甚至是因音乐而疯狂的老奶奶！

七年级学生作文【篇5】

今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。

爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛;下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。

说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能鲁莽行事了。

贴新春联是我们中国人的传统，代表在新的一年里辞旧迎新，日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联，心里说不出的高兴!明年，我一定要更加努力学习，勤劳耕耘，争取更好的成绩。

七年级学生作文【篇6】

往事如同电影一集集放映；又犹如五彩缤纷的泡泡飞上记忆的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事点点滴滴。

我爱读书，也爱书。

书的往事，书的陪伴，让我感受颇多……

大概是寒假的时候吧，有一个工学院的大姐姐——刘翠翠姐姐在我家超市打工。她英语学得十分不错，经常带我去图书馆看书，我也喜欢在那里看书。

那天，我把该做的事和任务做完后想去图书馆，可妈妈似乎总跟我过不去，给我找这事，找那事，好了，一下拖到十点多十一点。我还是坚持要去：“我到十一点多十二点就回来了，我想去。”妈妈却说：“那么点时间，不值顾，别去了。”我急得要哭，半是哭腔地说：“你这样拖下去就真去不了了！”在我再三恳求后，老妈最终肯放行经过了。我立刻收起“苦瓜脸”，喜笑颜开的，抹了一把鼻涕眼泪，飞奔而出。

走入图书馆，找那个熟悉的位置，从书架上挑了几本书，坐在阅览室儿童专用区域开始“啃”书。一坐，就忘了时间要不是中午要闭馆，我想，我还会继续坐下去的。

也不明白这件事算不算往事，毕竟它过去仅有几天而已。

从入中学明白有书屋后，就开始“啃书”，此刻，卖书的教师都对我熟的不能再熟，一有新书，立刻就开始“啃”。两个月下来，作文水平也在慢慢的提高，从枯乏的单调词句以及小学带来的老开头结尾以及比喻句，到此刻慢慢将作文往深处发展，更娴熟一分。

写了篇作文《美的瞬间》，虽然还欠些功夫，却也不失为一篇不错的文章，佳作是谈不上，咱还没到那个水平。据我小学教师来看，比六年级的作文有提高，爸爸对教师说他不认识“笑靥如花”中的“靥”字，往博客打作文是打不上去。我很惊讶，这是“ye（四声）”啊，爸爸怎样会不认识呢？但我也很得意，说：“这可是我两个月‘啃书’‘啃’来的结果！”

爱书，品书，抚着书架上的书脊，只觉缕缕书香萦绕、弥漫，拂动书页，让书的往事依依再现……

作文七年级自我介绍系列

在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文可以练习我们的语言组织能力。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你是否正在寻找一些好的作文？下面是编辑为大家整理的“作文七年级自我介绍”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

作文七年级自我介绍 篇1

我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这百花园中的一朵艳丽的鲜花。各有各的性格，各有各的特点。下面就让我来介绍介绍自己吧!

我的名字叫张立坤，今年十二岁，属老鼠。我有着一双敏锐的眼睛，眼睛上还有弯弯的“镰刀”，一个小小的鼻子，以及一张能说会道的嘴巴，凑成了一张精致的脸蛋。

我非常乐于助人。记得有一次，我出去外面玩。过了许久，从天上掉下几点豆大的雨滴，天空乌云密布。忽然，我看到一位老爷爷正在吃力地推着一辆满载着书本的小推车。我心想：要是那些书被雨给淋湿了可怎么办呀?想到这里，我急忙跑过去帮那位老爷爷。只见他头上汗珠滚滚，背很弯很弯，就像未满的月亮，灰黑的脸上布满了皱纹。老爷爷说：“小朋友，快点儿回家吧。要是感冒了就不好啦!”我说：“您老人家还在就别勉强自己了，赶紧把书推回您家再说。”雨越下越大，我们终于把书推了回去。老爷爷连声感谢我，还想把我留在他们家吃饭，不过，我婉言谢绝，急匆匆地走了。

我不但乐于助人，而且热爱班级，热爱集体。看见垃圾，我会主动捡起来丢进垃圾桶;教室里脏了，我会拿起扫把打扫;来到学校，我会开风扇，开灯……等等。

这就是我，一个乐于助人，热爱班级，热爱集体的男孩。我要天天向上，把事情做得更好!

作文七年级自我介绍 篇2

我是一个活泼可爱、有点小调皮的小姑娘，我外表清秀，一头秀发，一双水汪汪的大眼睛，一个像小狗一样灵敏的鼻子，透着一股阳光的气息。

外表斯文的我却是伙伴们口中的女汉子，我有点小任性。我爱画画、爱踢足球，我的朗读特别好，老师经常点我来读书，夸我是个小小的“播音员”。

我爱好众多，特别喜欢踢足球。有一次我们班进行足球比赛，我是队长，负责进攻，小周是副队长，小谢来防守。比赛开始，守门员发球，他把球抛到空中，足球像旋转的龟壳，在空中旋转着，接着又慢慢地落下来，我抢到了球，晃过对方两名球员，直到对方门前，我一脚劲射，球击中门柱，弹进网窝。当时我心里十分紧张，不停地跟自己喊加油“一定要进啊!”耶!“球进了，球进了!”我还没回过神来，队友们开心地欢呼着。我骄傲地说：“这一球是我进的!”轮到对方进攻了，对方球员也不示弱，连过我们两名球员，一脚进射，守门员没守住，对方进球，比分变成了1：1。我们气得要紧咬牙切齿。这一场比赛结束了，我们打成了平局，可我还是很高兴的，因为这一分是我进的。

我有一个美好的愿望，你想知道吗?如果你想知道，我就告诉你吧!我的愿望就是长大后能进入国际足球队。

作文七年级自我介绍 篇3

嗨，大家好，你们可能不熟悉我，可是，看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧？

我叫车文婧，今年十三岁，是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。

我这个小脑袋瓜里面，整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢？猩猩可以变成人，人又可不可以变成猩猩呢？为什么人类可以说话呢？为什么动物不可以说话呢

我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？我很愿意哦。

篇二：七年级上册第一单元作文800字：自我介绍

我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生这是歌曲《我是女生》中的两句歌词。告诉大家，我的形高中作文象和性格却与这两句歌词大相径庭。

我是女生，自信的女生

我个头不高，也不是很漂亮，但有一个特点，永远精神抖擞，充满自信。有一天数学课后，老师给大家留下了一道难啃的骨头。我来劲了，冥思苦想，总算把这道题给解决了。我再仔细地检查了一遍，步骤，演算，结果，没问题！当我拿着作业本兴冲冲地去告诉老师的时候，老师一脸的惊讶：再看看，真的是这样吗？我不禁一愣，难道我什么地方疏忽了？我再次认真地检查了一遍，没问题啊？！难道是老师在考验我够不够自信？我自信地对老师说：老师，我已经检查了好几遍了，我想，我是对的！这时，老师换下了那一脸的惊讶，冲着我点头，一脸的欣慰。

这就是我，一个充满自信的女生。

我是女生，大胆的女生

自从上学之后，我很少哭过，而且胆子特别大，所以妈妈常说我应该是个男孩子。记得有一次，我骑着自行车飞快地横穿马路。虽然当时我只是初学，却也骑得得心应手。我看见几个大哥哥大姐姐在一个下坡路上冲上冲下，很是刺激。我竟也大着胆学了起来，虽然有些害怕，但仍是冲了下去，却丝毫没发觉路上的那块绊脚石，车子猛地向前栽去还好一位路过的叔叔拉住了我，只蹭破了点皮。那个叔叔本以为我会哇哇大哭，一直安慰着我，可我却笑着向叔叔说了声谢谢，便一溜烟跑开了。

这就是我，一个胆大，不爱哭的女生。

我是女生，爱书的女生

我的爱好广泛，喜欢跳舞、弹电子琴、打羽毛球但我最初一作文大的爱好是看书，我最喜欢高尔基那句名言书籍是人类进步的阶梯。只要有书在身边，我就会放下手中的一切事情，孜孜不倦地看书。有一次，妈妈要出门。临走时反复地嘱咐我：十一点时就把电饭煲的插头插上，米我已经放好了，你因为当时我正在看书，便不耐烦地说：知道了，知道了。又一头扎进了书里。一个小时过去了，二个小时过去了我依然沉浸在书的海洋中。后来，妈妈回来了，见我还在看书，便无可奈何地说：你呀，真是没有救了！

这就是我，一个酷爱看书的女孩。

我是女生，马虎的女生

这样那样的我，有一个最大的敌人马虎。做作业或考试时，经常不是少了个小数点，就是看错了数字。有时妈妈叫我买酱油，我却拿着瓶醋回来唉！都是马虎惹的祸！

这就是我，一个活力十足的女生，一个独特的女生！还想了解我吗？我叫钱晨，请加我为好友，登录我的QQ空间

作文七年级自我介绍 篇4

我的名字叫张立坤，今年十二岁，属老鼠。我有着一双敏锐的眼睛，眼睛上还有弯弯的“镰刀”，一个小小的鼻子，以及一张能说会道的嘴巴，凑成了一张精致的脸蛋。

我非常乐于助人。记得有一次，我出去外面玩。过了许久，从天上掉下几点豆大的雨滴，天空乌云密布。忽然，我看到一位老爷爷正在吃力地推着一辆满载着书本的小推车。我心想：要是那些书被雨给淋湿了可怎么办呀?想到这里，我急忙跑过去帮那位老爷爷。只见他头上汗珠滚滚，背很弯很弯，就像未满的月亮，灰黑的脸上布满了皱纹。老爷爷说：“小朋友，快点儿回家吧。要是感冒了就不好啦!”我说：“您老人家还在就别勉强自己了，赶紧把书推回您家再说。”雨越下越大，我们终于把书推了回去。老爷爷连声感谢我，还想把我留在他们家吃饭，不过，我婉言谢绝，急匆匆地走了。

我不但乐于助人，而且热爱班级，热爱集体。看见垃圾，我会主动捡起来丢进垃圾桶;教室里脏了，我会拿起扫把打扫;来到学校，我会开风扇，开灯……等等。

这就是我，一个乐于助人，热爱班级，热爱集体的男孩。我要天天向上，把事情做得更好!

作文七年级自我介绍 篇5

大家好，我叫xxx，我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛，一个樱桃般的小嘴，最重要的是，我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画，打篮球。

一个人，当然要有理想。我的理想是：长大以后要当一个设计师。当然，没有优异的成绩是不可能的。所以，每一个学期，我都给自己定了一个目标考进全班第五名。另外，我还给自己设有座右铭：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且，在我失败的时候，我时常告诉自己：一定不能放弃，加油，你一定能行的！

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满高一随笔腔怒火的样子，我认为，每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以，我每天总是笑着去面对他人。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失，我总是付笑谈中。

人非圣贤，孰能无过？我的缺点是：上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言。在上课的时候，我每次举手发言之前，都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言，如果我回答正确了，便会心花怒放，高兴的不得了；但如果回答错了，就会遭到老师的批评，我就特别沮丧，或者有的时候，我不确定答案，就干脆不举手回答问题，老师就不会再提问我了。我明白了：在学习的道路上，一定要大胆的举手发言。

我要做自己，因为走不出别人的框架，自然也不会有自己的天空。当流行看小说时，我感觉那是在浪费时间；当流星网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，追求自己的个性，最好！

这就是我，有优点，但也有缺点。在今后的日子里，我一定会把我的缺点改掉。我相信，有朝一日，我一定会实现我的梦想。

篇二：七年级上册第一单元作文550字：自我介绍

我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已经度过十四个儿童节了！我相貌平平，一双大大的、水汪汪的眼睛，还有一张能说会道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因为这么能吃，所以才养成现在这亭亭玉立的身材！真是悲哀啊！

我有很多爱好，比如读书、弹电子琴、写作文，我样样都非常喜欢！！我最、最、最喜欢弹琴了，妈妈给我买了电子琴，我一般写完作业，就会弹上那么几曲美妙的音乐，小学单元作文眼前又浮现出那些优美的画面：炫丽、豪华的舞台上，一个小女孩坐在美丽的钢琴前，用自己那纤纤玉手，触动着那些黑白相交的琴键，弹奏出优美动听的音乐，那声音是那么的悦耳、那么的悠扬，场下一片掌声，那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻，我幻想着，如果自己是那个有气质的女孩的话，简直是太完美了！可是，无论做什么事，都要努力呀，要记住，机会是留给那些勤奋、努力的人的，而不是留给那些懒惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才会有回报！

其次我还非常喜欢看书，有时候书看完了，又没来得及买新书，我就拿着那药盒里的说明书，或者街上发的宣传单津津有味地读！！妈妈总是说我：你看你整天就知道读书，也不帮我赚点钱，那买书不需要钱啊！我把妈妈的话当作了耳旁风，随口答应了一句：知道啦！接着又若无其事地读上了书！记得有一次因为我读书着了迷，差点发生交通事故，还被司机骂了一顿呢！

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，总是前言不搭后语，语句也不通顺，很少用一些好词佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很没劲！但是经过我的不懈努力，现在作文水平谈不上好吧，但总比以前进步了，进步了对于我来说，算是一个比较高的评价！

这就是我，我就是这样，一个简简单单的女孩！

作文七年级自我介绍 篇6

我叫XX，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的'脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

作文七年级自我介绍 篇7

我是一个如向日葵般的女孩，虽然是一大片中最不起眼的一棵。但我有着梦想，我的梦想是要像向日葵那样百折不挠，永远向上，做学习和生活的强者，我相信不久的将来我一定是一片向日葵中最耀眼的一颗，有人会向我竖起大拇指喊“张珩棋，你成功了”。

我叫张珩棋，是个胆小却又善良的女孩，爱幻想，爱贪玩，又最爱绘画和过家家。我虽然绘画也不怎样。却最爱画漂亮妈妈。漂亮妈妈在别人眼里不起眼，但在我眼里却如此的完美。妈妈不仅漂亮，而且机智、勇敢、幽默，我真想成为下一个妈妈。

这次升学考试后，别人比我好，在伙伴中比成绩只有我差。她327，她317，我却298.只有我没拿到入学通知书，丢脸，太丢脸了，我不敢照镜子，我怕我一照镜子，镜子会碎去，不仅镜子会碎，我的心也会跟着一起破碎，用502胶水也粘不住了，并且遭到一阵阵嘲笑。

此时的我，需要什么?耳边一阵声音拂过：“抛弃过去，重新开始!”我被一股股暖流围住。心渐渐地，慢慢地愈合了。我要鼓起勇气，抬起头来。在哪里跌倒，在哪里起，胜利就在前方，不要害怕，不要气馁，只要努力，我一定会成功的，一定会的。冲啊!不抛弃，不放弃!一句话：“永不言弃。”

瞧，我就是什么都懂，什么都不懂的家伙。我又是一个什么都爱幻想，什么都要尝试，什么都要成功的“傻女孩”。今天我又像往常一样，背个书包站在中学门口傻傻地张望……

作文七年级自我介绍 篇8

HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.

一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的.

要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了，你会喜欢我吗?

作文七年级自我介绍 篇9

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫--，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我是一名非常普通的初中生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。

14年前，一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀!

两个小时后手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高心极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。

故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。

我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去!

我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的!

我有自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。

韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。

最后，我希望大家如果有什么对我不满的话，大家可以告诉我。

作文七年级自我介绍 篇10

大家好，我叫张婷婷，在石灰窑小学上三年级。你想认识我吗?

我长着一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶一样秀丽，双眼皮下有一双乌黑明亮的大眼睛，经常能敏锐地发现作业上的错误。头发长长的，在头顶上扎一条马尾辫。我这样普通，你还不了解我，那我再说说我的爱好吧。

我喜欢跳舞。有一天，老师在上课时教了我们一支舞蹈。老师说：“手势要好看，动作要标准”。许多同学都觉得难，练一会儿嫌累，不想练了。我按照老师说的标准一直练习，直到学会为止。老师表扬了我。虽然我很累，但是我却非常高兴。

我喜欢读书。只要一到超市，我就对妈妈说：“妈妈，你先去买东西，我去看书，等你买完东西再来找我。”妈妈走后，我就津津有味地读起来。妈妈买完东西叫我回家，我才恋恋不舍地离开。

我的理想是当一名舞蹈老师。因为八岁学跳舞，常常受到老师的表扬。我想我将来会站在灯光闪耀的舞台上，观众会给我热烈的掌声。想到这里我就会甜甜的微笑。

这就是我——一个活泼可爱的小姑娘。你愿意和我交朋友吗?

坚持是什么作文七年级系列

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《坚持是什么作文七年级系列》，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持是什么作文七年级

坚持是一种品质，指人们在做某件事情时，持之以恒地去做，不轻易放弃。坚持是一个人毅力的表现，也是实现目标的重要保障。

坚持可以带来许多好处。通过坚持不懈的努力，人们可以提高自己的能力，增强自信心。坚持还可以帮助人们养成良好的学习习惯，提高学习效率。坚持还可以让人们在遇到困难时，不轻易放弃，坚持不懈地追求自己的目标。

然而，坚持也需要付出相应的努力。在坚持的过程中，人们可能会遇到各种挫折和困难，需要不断地调整自己的思路和方法，坚持不懈地前行。只有坚持不懈，才能取得成功。

因此，要坚持是一种重要的品质，需要不断地培养和锻炼。只有坚持不懈，才能在学习和生活中取得成功。

描写老师七年级作文精选(3篇)

写作是一种冒险让你在挑战自我的过程中发现自己的潜力，写作是给我们开启思考之门的钥匙让我们有更多的时间去深入思考。您会怎么布局您的作文呢？中学范文网的编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“描写老师七年级作文”的最新知识，我们希望这些技巧能够帮助您成为更好的领导者！

描写老师七年级作文(篇1)

返校日子到了，我走进标着“七年十六班”的教室，教室内大概有三十多号人，我一抬头，便看到了一位神色严厉，板着脸，正在上下审视我的老师，她那犀利的目光似乎洞穿了我的身体，我内心的想法仿佛都被她看透了，顿时，一阵红晕涌上了我的脸庞，紧张的我只说了一句：“老师好！”便低头走了过去——我与我的史老师就这样相识了。

史老师的眼睛不大，带着一副黑框大眼镜，目光总是深邃而深沉。她较为严肃，不苟言笑，但她最大的特点则是宽容——她宽容她身边的每一个人。

还记得开学伊始的那次自习课，老师不在，只在黑板上留下了几行字。大意是她去开会，希望每一个同学都能严格要求自己，珍惜每一分钟。我一开始时还真管住了自己，一句话也没说，可到了后来，眼看快上语文课了，老师还没回来，一些同学意识到老师可能一时半会儿不会回来了，并借此良机开了“话头”。一时间，教室里仿若炸开了锅，同学们你一言我一语地开起了笑话，我说话的欲望也被他们勾起来了，再也无法专心学习，而是大声地应和他们。一时间，走廊里到处都是我们发出的刺耳声音。可谁知，机智的史老师对教室的情况早已了如指掌，一个“回马枪”杀了回来，我们一干人马都被逮了个正着！史老师重重地批评了我们几个人。她的话虽不带一个脏字，却句句有理，每个字都仿若一把利剑，无情地扎入了我的内心，但同时，史老师也给了我们改过自新的机会，让我们仔细反思，以后不再犯这种错误。

后来我才知道，我们这种卑劣的行为是对老师的严重不敬，本应受到重罚，可她却宽容了我们，给了我们机会。我十分感激老师，并努力用实际行动回报老师，改掉毛病，真正尽到作为集体一份子的义务。

我相信在史老师的带领下，七年十六班这条承载着我们一众学子的航船会走的更稳、更远。而作为史老师的学生，我们也要回报史老师，并用实际行动为史老师和七年十六班争光添彩，为梦想搏击苍穹！

描写老师七年级作文(篇2)

她，犹如深夜中的路灯，无私的奉献着自己的光芒；她犹如大树中的叶子守护这还未成长的花朵；她，还是一颗参天大树，让身边的小花小草不受伤害，可是自己却默默的付出……她就是老师，无私的老师，无私的为了我们的成长付出着，付出着……在我们的责骂声中付出。

我们的语文老师，深深的抬头纹仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的头发让我们看见了老师被我们气出的白头发。每当我们上课在后面在老师的身上做手脚，扔纸团的时候。老师总是默默的装作没发现。每当老师布置的作业多一点的时候，我们就在下面发出抗议的声音，有时候还再骂老师。我们星期五拖堂写作文的时候，我们看书的看书，骂老师的骂老师，写作业的写作业……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二写完的。因为我想：终归要写，不如早点写完放学。

一次星期五，老师又如平常般的哪来一打原稿纸。我们都知道又要写作文了。一个个愁眉苦脸，责骂老师，用一些不文明的词语来骂老师。老师说：“这次我们写观后感，把早上看的作文写出感受”。老师刚发完原稿纸，班里开始骚动起来“这个老师天天让我们写作文”……我在这骚动声中快速的写完了。把原稿纸交了上去。我看见老师的脸上露出的不太好的表情，一边告诉告诉我这个这么写……

在我们的快乐的玩耍的时候，老师在辛苦的改作业。我们坐在凳子上上课时，老师站着给我们上课。老师连上三四课，却只听到抱怨声。我们有点累，其实老师站了四节课更累。

这就是我们的语文老师，无私的语文老师，默默奉献的语文老师。现在，我在这里说一声：“老师，您辛苦了。”

描写老师七年级作文(篇3)

初一开学的第一天，她在同学们期盼的目光下走进教室，她身高中等，粉粉的嘴唇，戴着一副豹纹眼镜，乌黑的披肩长发梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的光芒。她透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，笑起来时仿佛还掺杂着微微的孩子气……她就是我们的班主任——岳朗老师！

岳老师外表温柔，但她在课堂上对我们要求很严格，她讲课认真细致，很投入。不过，无论是哪位同学在下面溜号、搞小动作，都逃不过她的“法眼”，她会立刻把这位同学叫起来，如果你上课溜号被发现，又回答不上来老师的问题，那你就只好乖乖的等待“死期”的到来喽！

生活中的老师平易近人，她像我们的翅膀，带着我们在知识的海洋里自由自在的遨游。有一次，我有不会做的题，我皱着眉，苦苦思索却想不出答案。这时，老师来了，她轻轻地把手搭在我的肩上，我吓了一跳，心里像有只小兔在乱蹦。她似乎读懂了我的心思，微微一笑，耐心地给我讲起题来。那一刻，我的心里有一丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样。

岳老师既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。那天，在无人看管的自习课上，学生们没有了老师的管束，肆无忌惮地开始闹，教室里一片狼藉，吵闹声，尖叫声，笑声，喊声，在长长的走廊里回荡，似乎并没人听见上课的铃声，走廊里响起匆匆的脚步声，她回来了，站在教室门口，教室里一下子安静了许多，可依旧有人在小声的议论，她用难以置信的眼神看着我们，我想起自己刚才也没有遵守纪律，和大家一起说话了，脸渐渐的红了起来，羞愧地低下了头，我知道，我们让她伤心了。她慢慢地走进来，似乎带着怒气，又好像带着失望。此时，班里鸦雀无声，同学们的脸上都露出了难过的神情，默默地等待着一顿严厉的批评。可她并没有说什么，只是用心地讲着课。那节课我听的很认真，我不想让她再为我们操心。

老师呀，您就像一盏明灯，让我们即使在最黑暗的地方也能寻找到正确的方向。

2024作文: 七年级英语文章(篇七)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人写出来的作文会有很多口水话，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编给大家整理了“2024作文: 七年级英语文章(篇七)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

Different people have different hobbies:for example some one likes reading.someone like swimming and someone like collecting stamp.

不同的人有不同的爱好,例如一些人喜欢阅读。有人喜欢游泳,有人喜欢收集邮票。

I have many hoppies.first I like play basketball. sometimes friend invite me play basketball together in school basketball court.I felt interesting.

我又很多爱好，首先我喜欢打篮球，经常小伙伴邀请我一块在学校篮球场打篮球。我觉得很有趣。

second I like reading beacuse reading english book can improve my english level and improve my knowledge. sometimes I felt often reading book is very bad for you eyes,so I only morning and night reading.

第二我喜欢阅读,因为阅读英语书可以提高我的英语水平和我的知识。有时我觉得长时间读书对眼睛有害,所以我只有早上和晚上读。

tertiary I like running,in china I often with my mother run on the morning 5am-6am.The running is a helpful sport.it is can rapid mark heat,than sweat of body.it can immprove my body temperture. running aslo promote metabolism.

第三我喜欢跑步,在中国我经常和我妈妈在早上5 am-6am跑步。跑步是一项有益的运动。能迅速使身体出汗。它可以改善我的身体温度。也促进新陈代谢。

七年级作文实用

鼓励学生进行自由写作是增强他们写作能力的有效方法之一，写作是表达思想的途径，可以促使我们进行更深入的思考。一篇优秀的作文最基本的要求是能够触动自己，那么如何让我们所写的作文更加生动丰富呢？希望您喜欢我为您准备的“七年级作文”，非常感谢您的关注和阅读！

七年级作文(篇1)

春天来啦！春天来啦！我和妈妈兴高采烈地来到瓜渚湖寻找春天的足迹。

瓜渚湖草坪边的桃树已经开了不少了，粉红粉红的花朵，仿佛羞涩地迎接我们的到来。成群结队的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采蜜，它们煽动着透明的翅膀，“嗡嗡嗡”地飞舞着。此时，我闻到一阵阵香味扑鼻而来，就寻着香味而去。啊，原来是樱桃花呀！怪不得这么香呢！微风吹拂，花瓣纷纷洒落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。我随手捡了一朵花，仔细观察了一番，发现它的花瓣粉里透着浅浅的红，十分好看。

过了好久，我和妈妈又来到了湖边，只见湖里的小鱼一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说着什么悄悄话。突然，妈妈叫了我一声。我抬头一看，原来是燕子，它们也飞回来了，嘴里叼着泥，是准备开始筑巢了吗？

不知不觉，天色晚了，我和妈妈依依不舍地回去了。但是我今天收获了很多，因为我在瓜渚湖找到了春天。

七年级作文(篇2)

美好的一年，美好的祝愿。当20xx最后一天的钟声敲响，那将意味着20xx年即将到来，回首过去，展望未来，不禁泪流而下。

想20xx的第一天，我们是多么的开心与快乐，但现在……

在四年级下半学期时，每个人的脸上都挂着一种微笑，那种微笑，别爱更能吹拂我的心田，那种微笑意味着20xx的到来。那时候是多么的幸福啊！在春天送你一首诗比赛时，大家铿锵有力的诵读着，而主持人面带微笑，有激情地读着，而我们班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆。

初入五年级时，我们的班主任纪红纪老师虽然严厉，但可谓也是“严师出高徒”。看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕，李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等。当然，我们的语文徐皓祥徐老师，那也是叱咤风云啊！在他手下的学生没有特长、优点怎么能行呢？他培养出的学生，有的学会了朗诵，有的克服了舞台恐惧症，有的更勇敢，不畏惧，我们班的学生，可谓是多才多艺，有识有勇啊，可能有人会说我们是王婆卖瓜——自卖自夸，但我想你们错了，这的的确确是真的。上课时，我们端端正正的坐好。下课，那将是孩子们的天地，到处洋溢着欢乐的气氛。

20xx，欢乐的一年，当20xx年最后一天的钟声敲响，那将意味着20xx年的到来。

七年级作文(篇3)

孩提时的记忆，已经零零碎碎，如同支离破碎的玻璃，记不完整，拼不成画；幸运的是，岁月的河流，不是把一切都带走。有些东西，会慢慢沉淀下来，历久弥新。记忆深处的那双球鞋，让我深切的感受到了母爱，也让我忏悔与自责。

曾认为。但那一双球鞋，让我感受到了浓浓的母爱，改变了对妈妈的看法。

记得那是风雪交加的早晨。我穿着球鞋，因为我没有更保暖的鞋子了。同学们讥笑我这么冷还穿球鞋。我十分生气，就与他们打了一架，最后落荒而逃。放学后我看着那双又破又不保温的球鞋，心里委屈极了：原来妈妈是个小气的女人，一点儿也不爱我！心里想着，顿时我的眼泪滴了下来。

我一回到家就把门一踢，书包往沙发上一扔，十分生气的做在沙发上。当时妈妈正在做菜，听到门响出来微笑的问我怎么了，我没有回答妈妈。后来她看到了被我踢到门外的球鞋，顿时笑容僵住了。我头也不回的走到房间，把门用力的关上。任凭妈妈在妈妈在门外用颤抖的声音叫我。

一个小时，两个小时.....很长时间过去了，我冷静了下来，回想刚刚的做法是否伤了妈妈的心。再想想家里并不富裕，连买房的贷款都还没还，妈妈节俭的连自己的衣服、鞋子都不肯买。想到这里，我的内心不知有多么后悔！我有了想和妈妈道歉的冲动。当我正准备去的时候，她进来了，只见妈妈的手上拎着新棉鞋，冷的直哆嗦。她结结巴巴的说：“这双鞋本打算下个月再和你买的,可看来不行了,天气挺冷的,所以提前买了,试试看合不合适。”我再也控制不住了，泪水顺着脸颊滑了下来。“妈妈”！我扑进了妈妈的怀里，就在这时我感到一股暖意流遍了全身。

一双球鞋，满载着妈妈对我的爱，妈妈把最真挚、最无私的爱给了我，让我在爱的温暖中幸福地成长。回想起来，我当时的任性是多么的让她伤心难过啊！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们是不是也应该用同样的挚爱去温暖妈妈的心呢？

评语：这双球鞋，是的线索。它，让我们看到了浓浓的爱，有妈妈对孩子的，也有孩子对妈妈的。忏悔自责正是源于爱！前后照应，首尾连贯，虽为一件小事，却较好地凸现了主题。

七年级作文(篇4)

I like blue, because blue likes sky

I like blue, because blue likes water

I like blue, because blue likes water dragon

I like blue, because my dad’s cat is blue

Blue, I love you.Yshhh!

班主任评语：Very good! 老师很高兴看到你能写出这组排比句，其实模仿也可以学到很多东西，继续加油！希望你可以再听话一点，上课再积极一点，你就可以学到更多的东西，写得更好！

七年级作文(篇5)

Good environment can make people feel happy and fit . To improve the environment means to improve our life.

好的环境能让人感到快乐和健康。为了改善环境的手段来改善我们的生活。

We should plant more trees and flowers around us . We shouldn’t cut them down . We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air.

我们应该在我们周围种植更多的树木和鲜花。我们不应该削减下来。我们应该阻止工厂向河里倾倒废水和废气到空气。

Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins. Never spit in public. Don’t draw on public walls. It’s our duty to protect the environment.

当我们看到垃圾在地上，我们应该把它捡起来，把它扔进垃圾箱。不要在公共场所吐痰。不要在公共场所的墙上画画。保护环境是我们的职责。

七年级作文(篇6)

我有一个幸福的家，家里有爱我的爸爸和妈妈，还有一个快乐的我。

我先说说我的爸爸，爸爸是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，爸爸最爱玩电脑和到河边钓鱼。他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。爸爸每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，爸爸就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的爸爸一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。

我妈妈更是一个心底善良、性情柔和的人。平时她除了上班以外，就是主抓我的学习和照顾我们家的饮食起居。妈妈勤劳、热情、爱帮助人，教子有方是出了名的。我的同学都很喜欢妈妈，老远见到她就给妈妈打招呼：“阿姨好!阿姨好……”

最后，我给大家介绍我吧。我有许许多多的：画画、、跳舞、滑滑板样样都是高手!但我最喜欢的是画漫画。我画的漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了!我的学习成绩在班上还不错。但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。每次考试错的都是简单的题，就是因为我的不认真老丢分。不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。

这就是我们家每个家庭成员的真实写照。我和爸爸、妈妈身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。

我爱我的家，我爱我的爸爸、妈妈，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。

七年级作文(篇7)

【参考范文】

Hello, everyone! I don’t like sports, but I like eating very much. I eat a lot food every day. For

breakfast, I like milk, eggs and bread a lot . For lunch, I like French fries, chicken, hamburgers and apples. For dinnerr, I like fruits, vegetables and rice.

【汉语翻译】

嗨，大家好！我不喜欢运动，但我很喜欢吃。我每天吃很多食物。早餐，我非常喜欢牛奶，鸡蛋和面包。午餐，我喜欢薯条，鸡肉，汉堡包和苹果。对于晚餐，我喜欢水果，蔬菜和米饭。 以My Day为题写一篇英语短文。

七年级作文(篇8)

我的爸爸是一个普通的再不能普通的人，瘦小的身躯，微微佝偻的腰……但是就是这瘦小的身躯，却托起家里的“一片天”。 我的家境并不富裕，妈妈整日在家看着小商店，而爸爸却整日到市场去卖爆米花、爆栗子。

记得那天，天气很冷，街上的行人都加快了脚步，似乎都急于奔回自己温暖的家。而我，补完课路过市场时，看到了让我难忘的一幕：风雪中，爸爸正在吃力的摇动着爆米花机。小小的身板沉浸在风雪之中。看到这，我的眼泪不觉得流下来，爸爸你那小小的身板能抵挡住风寒吗?我来到了爸爸面前，哽咽着说“爸，天太冷，今天就不爆了。”爸爸却说：“还有几锅没爆呢，天冷，你快回家。”说着又埋头干了起来。我知道劝说是没用的。于是，我强忍着泪水，飞快地跑回家。

到了晚上7点钟，爸爸还是没有回家。于是，我又跑到爸爸那，看见爸爸坐在小椅子上，快速地摇着爆米花机，这时，天气变的越发冷起来了，大风呼呼的吹着。望着爸爸那浸满汗的额头，望着爸爸那黑黑的手，此时，酸楚的感觉流向心头，爸爸这都是为了谁？这还不都是为了我。但我在学校还给爸爸添乱，经常给爸爸惹祸。想到这儿愧疚的心情涌上心头……在我不断的央求下，爸爸终于答应回家了。在回家的路上，看着疲惫不堪的父亲，我想不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他都要出去挣钱，都要起得很早，睡得很晚。

我哭了，但我不想让爸爸知道，我就悄悄的趴在车桌上，爸爸以为我睡着了，就把他的衣服脱下来给我盖上。 爸爸其实我没有睡着，我是哭了。爸爸我爱你，今后我一定好好学习，长大报答您。

七年级军训作文

作文是真知的传递，读者是智慧的接受者。通过写作，我们可以更深入地反思自己，挖掘出内心真实的需求。有的文章让人产生共鸣，让人感觉仿佛是在与作者对话。一篇有文采的作文，应该从心灵深处写起，让读者感受到作者内心的真实情感和思考。

七年级军训作文 篇1

带着新奇、幻想、与迷茫，我们走进了初中的殿堂，开始了我人生中的第一天军训。

这天的太阳很大，天气也很热，就是在这种环境下，我们开始了第一天军训。

军训前，我们穿上了厚厚的迷彩服，衣服很大，一点也不合身，裤腿还肥肥的，像一只“大水桶”。我们排着队走到了田径场，分到我们班的教官瘦瘦的，穿着一身绿色的军装。他给我们上的第一课就是—“站军姿”。全班六十多人在太阳底下暴晒，火辣辣的太阳照在身上，让人感觉怪不舒服的。就像被关进了烤箱，有一种窒息的感觉。不一会儿，就有好几个同学晕倒了。这时我们的衣服也越来越烫。接着，陆陆续续感觉不舒服的人越来越多，我们站在太阳底下的时间也越来越长。终于，教官松口让我们休息十五分钟，大家都跑去小卖部买水，可是，十五分钟的时间是那么短暂，时间一到，我们又回到了那火热火热的太阳底下。这一天军训下来，我已累得筋疲力尽，汗水也已浸透了我的衣襟。军训虽苦，但磨练了我们的意志，锻炼了我们的耐力，增强了我们的体能。

古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”在今后的学习生活中，我们要保持在军训中学习到的坚忍不拔的意志、坚不可摧的作风和勇往直前的气概，努力争做一位德、智、体、美全面发展的好学生。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这就是我对这一天军训的感受。军训是我们成长中的一个站台，在这里，可以更加充实自己。在这里，可以让我们可以让我们飞向理想的翅膀更加坚硬。在军训中，每一滴流下的汗水，都见证着我们的成长。在接下来的几天军训里，我一定会更加努力，争取做得更好。

七年级军训作文 篇2

军训是每个学生都必须经历的，对于我来说，七年级上册的军训经历是一次非常难忘的经历。通过这段时期的历练，我受益匪浅，不仅增强了自身的体魄，还锻炼了个人意志和毅力。

在军训开始前的几天，我心里非常紧张，因为我从来没有接触过这么严格和规范的训练。为了在军训中取得良好的成绩，我开始做足十足的准备工作，特别是对于我自己身体方面的准备更是格外重要。每天早上，我都去操场进行跑步和有氧运动，以便能够在军训中更好的适应和掌握技能。

终于，军训当天到来了。在学校操场上，我们按照班级分队，佩戴着军装和帽子，形成整齐的队列。我们所有人都被一种神圣感所包围，似乎只有在这种特殊的氛围下，才能更好地克服自己的难点和缺点。

军训的各项任务和项目非常严格和科学，包括站姿、行进、起立、跳跃等等。但是，我没有感到压力和不安，因为学习到这些技能不仅可以让自己更好地切入这种训练体系，还可以指引我日后更好地处理各种复杂的场景。

除了基本操纵技能之外，还有一些特殊目的的军训任务，比如生存训练。我们被分成一组，每组至少需要在饥饿、乏力的情况下，安排好食物和住宿问题。这是我整个军训过程中最有挑战性的部分，因为我还没有经历过独立生活和自我维护。但是，通过小组间相互合作，我们总算成功度过了最困难的日子。

军训的最后一天，钟声敲响了，标志着我们的军训过程已经结束了。但是，在我心中，这段时间的回忆是永生难忘的。训练中我们学习到的技巧、技能和思想都让我深深感动，并使我深深感慨到：一个个人的成长需要不断的挑战和历练，而军训正是让我们获得最好的历练途径之一。

在这一年级的军训问题中，我学到了很多，这些都让我更加自信自信，我将这些所学所获付诸今后的生活和人生道路。军训是不分性别和种族的，每个人都能够从中获得最宝贵和深刻的经验，这种经验将在未来发挥致远的作用。我相信，未来，我将从军训中学到更多，在我人生发展的道路上迈出更加有力和坚定的步伐。

七年级军训作文 篇3

    早晨，当我们走进教室时，那个姓张的没有胡须的已经在教室里了，我们不是的和他亲热的打招呼：早上好！老师。

    由此可见大家都很尊重他，他也很有礼貌，，十分亲切的回答我们：“好！好！早上好！”

    过了一会儿，大家都到齐了。班主任说：“同学们！今天我们要，军训虽是获益匪浅的事情，但也很苦，你们怕不怕？”我们不怕苦（此时我们应不知道所谓的苦是什么）

    当一声哨声划破天空，老师说：“走，我们军训去”。我们一个个欢喜鼓舞，特别是那些进军营的同学，好像是身体注入了一针兴奋剂。

    但军训一开始，教官冷峻的面孔，严格的要求，一丝不苟的作风，以及长达数小时的操练，我们这些蜜罐里泡大的孩子怎能受得了。教官一次次问我们累不累。我们只能说不累（真是哑巴吃黄连，有苦不能诉）军训必须规规矩矩，就是有蚊子叮你也不能动，我们累得腰酸背痛，真恨不得用时光穿梭机穿梭到军训结束。

   渐渐的，我们适应了，别看教官那么严厉，休息的时候也说说笑笑。

    5天的时间转眼流逝，“兵哥哥”要走了。兵哥哥的高尚品质，坚韧不拔的精神值得我们学习。

    一辆面包车缓缓走出校园，我们心想：可亲可敬的兵哥哥们，你给我们留下了一笔宝贵的财富，我们要以你们为榜样，严格要求自己，严格对待学业，要有坚韧不拔、坚强不屈的精神。

 

七年级军训作文 篇4

难忘的军训生活结束了，八天的风风雨雨，八天的军营生活，磨练了我们的意志。在炎热的烈日下，我们和教官刻苦的踢正步，练习排方队，在激烈的广场上，我们喊着口号，广场上立即热闹起来，在这八天军营生活里我们有欢有哀有苦有乐，使我记忧犹新，这也是成为我“小学生活”的一个难忘的事。

在这八天军营生活里，教官和我们天天在太阳光下爆晒着，教官不怕苦不怕累，使出浑身解数，把全部本领传授给我们。教官教我们练齐步，正步，还有改变我们一些不良的生活习惯，增强我们的意志力，为我们上了一堂生动有意义的课。

在火辣辣的太阳下，教官用洪亮的声音用响亮的口号引导着我们，只要有一点不正确的地方，他总是耐心的教我们，而我们也一天比一天学得好，教官越教越带劲，可是2天后教官的嗓子哑了，有时候连说话都没声了，有时候教官还坚持说：“没事，我能坚持下来。”有时假连我们看着都心疼，可是，他还是那么坚强的教我们，直到我们学会为止。

我的腿像针扎一样麻木，嗓子里直冒火，脸上已经出现了黄豆般的汗珠，我的脸烧的好像快要中暑了，我也泄气了，我忽然提醒我自己：“不行，不行，坚持就是胜利。”在我的期盼下，终于这一刻出现了，教官一吹哨，说：“好，可以休息了。”哎终于可以放松了。

当我们训练到半节课时，教官的嗓子就撕哑起来，教官说：“我们继续练，教官叫我们站军姿，在站军姿时，我被教官叫到了前台去当小模范，我心里美滋滋的 ,大概练了20分钟吧，教官就让我们休息了。

在即将结束的八天军营生活里，让我懂得了，“吃得苦中苦，方为人上人。“让我改掉了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。

通过八天的生活，最后，我还获得了“优秀小标兵”和“优秀营员”称号，心里十分高兴。

如今，军训生活已过去了，但我非常想念军训发生的每一件事。

这次军训使我终身难忘。

七年级军训作文 篇5

我们去了中小学军训基地，进行了五天的军训，这五天内我经历了酸甜苦辣。

酸

军训的第一天，我来到基地，这可我离开家最久的时候呀！我不禁想起了家，想起了妈妈，在家里，我什么事都不用干，每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，可是在这里，又要整理内务又要洗衣服，可真是有点受不了。

甜

都说教官很严格，可是也很关心我们，比如说有同学尿床了，他让尿床的同学睡到另一张床上，让同学们都不要笑话她，并叮嘱她以后不要犯这种错误了。我觉得教官十分体贴人，我的心里感觉甜滋滋的。

苦

教官让我们把右手举在半空，要罚我们，因为我们的内务整理得不好。我们足足举了半小时，累得手臂没有任何知觉，我们这时才知道什么叫苦。

辣

我们训练完成一半的时候，已是傍晚了，我们一回寝室便冲向洗澡间，一开水龙头就往身上冲，妈呀，怎么回事？水是冰凉的，这时教官说现在没有热水，要等一小时后才有。我们一边走出洗澡间一边大声地吵闹，结果，被教官训了一顿，训得心火辣火辣的，真难受。

军训的酸甜苦辣你都 体会 了吧？说一说你的感受。

七年级军训作文 篇6

王泽宇今天是8月24日，我们怀着一丝激动来到学校准备出发去军训，连老天都放开笑脸为我们喝彩，我们也满怀期待到底军训是什么样子的呢？同学门各抒己见，这时候的学校简直成了菜市场。同学们还不知道自己这五天将接受怎样的训练。直到我们注意到操场上一个个身穿军服的人我们意识到训练会很严格。接着在老师的带领下我们走上了车。上车以后老师跟我们说军训就是来吃苦的，一听到这句话我就更加肯定了之前的想法这些天的训练会很严格。

第一天军训，我们一下车教官就走了过来。我们的教官戴着眼镜，个子有点高，像一个大学生一样。他带着我们换上了军服。看着穿上军服帅气的自己，心里不知道有多高兴。等换完军服已经是中午了。我穿上了军服就是一名军人了，军人就得服从命令，所以我也要服从教官。

第二天一大早太阳公公还没起床，教官就一声河东狮吼把我们给喊了起来去训练跑操。当训练完了跑操，我们还要训练齐步走丶原地蹲下等内容。到了七八点钟的时候我们去食堂吃饭。虽然早餐只有稀饭和馒头，但是同学们还是吃的很香。今天我们训练了十几个小时，到了下午教官跟我们说今天晚上就换教官，我们听了心里酸酸的，吃完饭我们站队时发现我们院来的那个教官果然不见了，取而代之的是一个姓陈的教官。他可是这里级别最高，训练最严格的教官。

第三天早上我们比起昨天稍微多睡了一下子。早上起来的跑操取消了，我们一起床就直接去吃早餐。吃完早餐教官让我们盘着腿做在地上，他跟我们说以后干什么都要打报告，要听指挥。这一天我们训练的时间比昨天多多了，我们虽然早上起床没跑操但是吃完早餐后我们把早上的跑操补起来了。今天训练的内容和昨天的内容大致一样，都是齐步走丶原地蹲下等内容就是多了一项军歌手语而已。虽然训练很辛苦但是再苦再累我们也要完成自己的训练，像军人学习。

第四天的太阳很大，我们站在操场上的每个人都被太阳晒得汗流浃背。我们上午训练了感恩的心的手语操。下午我们训练了几个小时，然后教官让我们盘腿坐在棚子里休息。谁知又突然下起了瓢泼大雨。虽然我们坐在棚子里，但是雨太大了还是淋到了我们身上。当雨停了教官让我们起来去训练时我的腿酸的都动不了，但是我依然坚持站了起来。晚上排练结营仪式的时候因为有几个人没做好，我们六百多个人就得再次重做，最后终于做好了我们才能睡觉。从这件事我知道了团队精神很重要，因为一个人会害了一个集体，所以要有团队精神。

第五天上午也排练结营仪式，我们练了很多遍，每一遍都是一个小时时。非常辛苦，但是一想到下午就要接受领导检阅便有劲。下午的结营仪式我们表现的很好，终于让领导老师看到了我们这五天军训的成果。

虽然这五天很辛苦，但是我们却学会了很多的事情例如：洗衣服丶洗碗。还培养了我们的意志和品质，再苦再累也值了。

七年级语文作文

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编帮大家整理编辑的《七年级语文作文》，相信您能找到对自己有用的内容。

七年级语文作文【篇1】

在人的一生中，每个人都会经过的快乐童年，因为一定会有许多的趣事伴随而成长，萌趣多多让人记忆犹新。我，就有一些令人捧腹大笑的事，这就说给你听一听。

记得那时节，秋高气爽，温馨怡然。一个礼拜天的中午，吃完饭后的妈妈对我说：“我要去花店买一盆花装饰一下咱们的家，你陪我一起去吧！”本就喜欢花花草草的我心里十分乐意，认真点了点头。来到了花店，一下就被五彩缤纷品种繁多的花儿惊呆啦，看看这盆又再摸摸那盆都十分爱不释手，我看到了一盆含苞待放的红彤彤的月季花，十分的喜欢，妈妈看我如痴如醉地看着这盆花对我说：“好吧，就买这盆花。”我听了高兴得一蹦三尺高。等妈妈付完钱，我迫不及待想抱花盆向家冲去。结果喜悦过度，没留神，被石头绊倒了，妈妈一边扶起趴在地上的我一边哈哈大笑。

到了家里，我把花放在客厅里最显眼的位置，突然我觉得花少了一点香气。我灵机一动，趁妈妈看电视时，我拿着她平时化妆用的香水，朝花猛一阵“扫射”。过了一会儿，果然不出我所料，满屋子香气扑鼻，妈妈在房间里自言自语：“咦，哪里来的香味，怎么那么像我的香水味呢？”我听了不禁暗暗窃笑，当妈妈还一头雾水时，我走进了房间，将“妙计”说给她听了，妈妈眉头紧皱的听完，又好笑又好气，笑的是我这么傻，竟然把香水往花里喷，气的是把一盆月季花弄坏了。便指着我小鼻子说：“傻子，香水含化学品喷了花就枯萎了。”我跑过去一看，果然连绿色的叶子都枯黄了。哎，我本满怀期待的想被表扬呢，真是笨拙的小聪明啊！

晚饭时，满屋的菜肴香味没能阻止我们一家人笑得前俯后仰，为什么呢？因为妈妈又和爸爸说了这件事，我们的笑声传得很远很远……

当然从这件事中，我知道了，做任何事都不能画蛇添足，否则可能聪明反被聪明误。现在我已经十二岁了，但一想到这件事情，就忍不住笑出声来，虽然这是以前的往事，但妈妈和爸爸略有嘲弄却饱含爱切的笑声，却使我铭记于心。

七年级语文作文【篇2】

老照片的故事时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。

照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。

由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。

小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。

爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。

爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。

就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

照片的故事“相册”这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗？那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。

但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

在我的相册里，也同样记载了我一个个鲜为人知的事。

然而，在许多的相片中，最令我难忘的还是一张爸爸的同事帮我照的一张相片，当时我才五岁。

一看到这张照片，那一天发生的事又清晰地出现在了眼前……那是一个春光明媚的早上，我早早地起来了，起来时肚子有点痛，妈妈见我起来了，便叫我去洗漱，一会儿，我从洗手间里出来了，一看到桌上的饭菜，顿失胃口。

妈妈叫我吃早饭，我说没胃口吃，但妈妈硬逼着我吃，因为她怕我再闹出胃病来！我硬着头皮坐下来吃了几口，又放下碗筷，走出门去。

爸爸这时端着我的早饭走了出来，叫我吃，我不吃，他发火了，骂了我两句。

我赌着气含了一口饭在嘴里。

恰恰在这时，蔡总务来了，他刚好带着相机。

看见我跟爸爸耍小脾气，便逗着我说：“周大小姐发脾气，这可是一个好景观啊！拍下来做一个纪念吧！”蔡总务这句话可把我给惹急了，眼里的“金豆豆”便很不争气的掉了下来。

“咔嚓”，一声快门声，把我那十分狼狈的样子拍了下来。

第二天，蔡总务把照片洗了出来，我便把这张照片放进了我永久珍藏的相册里。

现在我是一个大人了，我长大了！老照片的故事在我的相册里，有一张珍贵的全家福。

全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。

什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。

因为总会有电话声在响，那铃声让人偷讨厌，甚至不舒服。

有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。

在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。

但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。

爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。

在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。

在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。

每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。

此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！老照片的故事这张照片是女儿小学二年级时在家里拍照的，那时候，我家住旱楼，而且在五层楼住，房间有些返潮，墙壁上会有许多霉变的黑斑，玻璃窗户上有一块玻璃坏了两年都不换，就拿一张挂历纸糊上凑合过日子。

没办法，都忙啊。

写字台上那个双卡收录机是家里的一大件呢，400多元买的。

我在一个商场门口的走私人那里花10元钱买来邓丽君的歌曲磁带，偷偷的在家里听，因为当时那个年代是被禁止的。

可是喜欢听啊。

一天，女儿放学回家就说：“妈妈。

老师留作文了，可是我不会写咋办啊？”我问她什么题目。

他说：“没有命题，就是让我们写一种花”看到女儿苦思苦想也写不出来，我就启发她说：“琳琳，你看咱家窗台上那盆花好看不？”“好看，红红的花朵”女儿在欣赏那盆石榴花。

于是我接着问她：“那盆花来咱家几年了？”“好几年了，记不得了”我又问她：“那盆花是谁给咱家的呀？”“隔壁王奶奶啊”我又继...

七年级语文作文【篇3】

书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。

多读书，读好书，可以陶冶性情净化心灵，如果世人多读读陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山，长几分超然物外的安然，那世间将会少去多少勾心斗角、尔虞我诈的丑行。多读读周敦颐的出淤泥而不染，濯清莲而不妖，学一点屈原天下独浊我独清，众人皆醉我独醒的坚守精神，那样社会将褪去多少恶浊的风气。多读读杜甫的安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，那样世上将少去多少贪赃枉法，中饱私囊的贪官

多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活使人爱己爱人，思乡思人;使人贫贱不移、富贵不淫;使人心气高远、不坠青云之志;使人心忧天下民，报国志弥坚。

多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇散文，静静地滋润我们的肌肤与灵魂;可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来，从而走出黑暗的心灵;可能是一部小说，就会使浪子回头，一心向善。

走进散文的世界，我们可以领略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李乐薇为我们营造的空中楼阁的空灵和活力，亦可以领略朱光潜先生对文字的精雕细琢，还可以追随清冈卓行去畅想断臂女神维纳斯的美丽和神秘

走进小说的世界，追随主人公的人生足迹，关注人物命运的跌宕起伏。林黛玉的命运让我们看到爱情是怎样被毁灭的;简爱的命运又让我们看到世俗的脆弱和爱的永恒执著存在于我们的生命之中;孙少平的命运展现给我们的是做人的认真和扎实

走进诗的世界，我们可以点燃自己作为青年人的热情和激-情，追随诗人的情思去礼赞生命寄托情思抒发幽情。舒婷对爱情的理智和坚贞;裴多菲对爱情的执著和狂热;穆旦对祖国苦难的忧思，普希金对自由的向往

书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激-情和活力。

七年级语文作文【篇4】

我原以为，语文语文，顾名思义，就是只有语文课上写到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。那天星期日，我百般无聊，从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来，那是一本我认为很不错的杂志，我认真看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。终于做完了，我伸了伸腰，仔细一看，惊叫了一声。真没想到，在我的笔记上，居然出现了，在语文中才能出现的字眼，什么比喻句了，排比局啦，设问句啦等等，我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我的笔记里去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些，生活处处有语文吗?我问妈妈：是不是生活中处处有语文呢?妈妈的回答十分有诗韵：语文如蒲公英的种子，遍布了全世界。我听了妈妈的话，深深地思考。语文是我国的国语，也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。语文好似一根根用线串起来的网一样，它主要是指挥大脑漫游语文世界作文400字3篇漫游语文世界作文400字3篇。因此，生活需要语文，生活也就处处有语文了。

七年级语文作文【篇5】

闪光的生活是什么?有人说，有钱的生活才是闪光，这是对的。有人说，有权有势的生活才闪光，这也是对的。可我说，拥有快乐的生活才是闪光的生活。

快乐，是人生的根本。缺少快乐的人生是不完美的人生。快乐是无处不在的，只要你愿意快乐，则俯拾皆是。孝敬父母长辈，我很快乐;通过辛苦工作领得工资，我很快乐;车上我让个座，我也很快乐……

只要我们不像“杞人忧天”那样，我们就能获得很多快乐。古人云：“人生得意且尽欢。”我们也应该效仿一下古人，别过多地把自己的感情放在悲伤之中，否则是得不到快乐的。我们虽不能像“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的浪漫诗人李白那样“高歌大笑出关去”，但也应该是“今朝有酒今朝醉”呀!岂不闻：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”我要懂得快乐。

快乐是会感染人的。当快乐的时候，朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙李白那样，他的诗充满快乐浪漫的激情，看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候，心总是跟着快乐。

当然，我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐，并不是独自一个快乐。总的来说，我闪的快乐要对得起天地，对得起自己的良心。

我们愿意活在一个快乐的世界里。只要我们用心营造，真诚去寻找，我们就能过上快乐的生活。无论穷或富，无论得或失，只要快乐，我们的生活就能闪光。

七年级语文作文【篇6】

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。

小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。

中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的憧憬与向往。

海上生明月，天涯共此时。中秋时节，月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月，犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子，可以在这一天与家人团聚，于是便有了：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明的感慨

月，令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福，也象征着团圆与美好。它是美的化身，是希望的载体。要想人长久，千里共婵娟，也得先问一句：明月几时有?

关于月亮的七年级下册语文作文

七年级语文作文【篇7】

像是对小宝宝般小心翼翼，往碗里倒了很多糖水。

我害怕，看到一个老妇人大概六十多岁的光景，头发白中掺着几缕黑色，径直跑，却带走了最温暖的回忆。

婆婆？七年前，多么想……但我知道这心愿、灯笼裤的小女孩。

。

。

。

”七年后——我坐在空调底下，安逸地吃着爸爸在罗浮山买来的豆腐花。

罗浮山的豆腐花，是众所周知的好吃。

。

。

我要吃豆腐花。

”一个扎着羊角辫的小女孩左手拿着一个瓷碗，从口袋里掏出一张皱巴巴的五角钱。

我拉开门，大步往楼下跑，大概都回家去“避暑”了吧。

我正要走回屋里去。

。

。

。

。

。

，又来买豆腐花啦。

直到小女孩蹦蹦跳跳的身影消失在视野里，老人又挑起担子，沿街叫卖，我仿佛又变成了七年前那个穿着小背心：“卖豆腐花啰。

。

我看不清她的脸，已经永远遗失了这一碗豆腐花，我很想哭，但泪水从何而来呢，我最喜欢你的豆腐花了，好好吃！”老人的脸笑成一朵菊花，阳光在白发上跳跃着。

老人给小女孩舀了满满一碗豆腐花，又拎起一只小茶壶，蝉被树枝烫得连声尖叫。

万物似乎都无精打采的，放下碗，却与心里的一个人影隐隐重叠在一起，浮云绰绰。

。

。

。

”一声有力的叫卖声传入大街小巷。

“婆婆，婆婆！”小女孩咽了咽口水，也顾不得去穿上，露出洁白的牙齿。

又甜又清甜的豆腐花，再吃一次你的豆腐花。

她没给小巷留下任何回忆。

我踱步到窗前，巷中行人很少。

“婆婆。

”那熟悉而又陌生的字眼轻轻跳入我的心底。

小女孩吃完最后一口。

。

又甜又清甜的豆腐花。

。

我半个身子都探出了窗外。

。

。

。

？婆婆，我多么想。

。

。

“卖豆腐花啰。

。

“婆婆，轻轻揩去小女孩嘴角残留的豆腐花那一碗永远遗失的豆腐花七年前——骄阳似火。

又甜又清甜的豆腐花，卸下担子，摆好器具，就听到一阵叫卖声：“卖豆腐花啰，感觉的确不错，但总感觉少了些什么，这么想着。

。

，害怕婆婆会像七年前那般消失不见，右手拿着小勺子。

走得最快的都是最美的时光。

这一瞬间，绚烂如夏花，你还好吗？心情跟着格外沉重起来，一颠一颠地朝老人跑去。

卖豆腐花的老人停下了脚步。

老人还是笑着。

小女孩捧着碗，这又只是个梦。

站在卖豆腐花的老人前，笑着说：“怡妹，在路边等待的我。

。

，又怎么会实现呢？”小女孩格格地笑了，你的糖水好香呀，用勺子一小口一小口地吃着那又滑又嫩的豆腐花。

我害怕，很小口很小口的，渐渐感觉嘴里的豆腐花已经索然无味了，用肥嘟嘟的小手抹平了，放到老人手里。

我仰起头，婆婆的面容很模糊地浮现在那朵白云上，对着我笑。

老人慈爱地伸出皮包骨的手指。

我吃着，虽然有些驼背，但还精神抖擞。

掉了一只鞋，但事实总是与人们所期望的相违背，她不是婆婆，我又闻到了一阵熟悉的豆腐花香，我听到了婆婆熟悉的叫卖声。

。

七年级语文作文【篇8】

一、活动目标

1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。

2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。

3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

二、活动指导与建议

1．可以把全班同学先分成若干个活动小组，让同学们在小组中介绍自己。然后由各小组推荐几位同学在全班作自我推荐或自我介绍。“模拟面试”，可以由几位同学或老师扮演考官，并事先准备一些与招聘内容有关的问题。

2．本单元的三项活动同样是作自我介绍，但是目的却不尽相同。活动一，目的是让新同学尽快地认识自己，了解自己，因此，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。活动二，是学生为了承担某项工作而作的自我介绍，所以要重点突出，就自己从事该项工作的优势作集中阐述。活动三，是让学生在假设的场景中作自我推荐，趣味性、目的性强，重在在双方的对话交流中展现自己的风采，文明得体地应答。

综合性学习应该是学生的一次自主性活动，教师可以放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性，增强学生的参与意识。不过，鉴于本次活动是中学阶段的第一次，教师可以多一些监督和指导。

4．无论进行哪一项活动，每位同学在自我介绍后都应留出一点听众提问的时间。这一方面是为了增进同学之间的了解，另一方面是为了给学生创造更多的互动空间。

5．可先布置口语交际要求，只准打腹稿或列提纲，不得写成书面文稿；在完成口语交际练习的基础上，再布置写作练习。

6．口语交际的过程中，教师要注意排除学生的心理障碍，创造良好的说话环境；写作时，教师可指导学生注意怎样选取合适的角度来表现自己，如突出个人的某一方面特点，或多角度介绍自己等。务必强调要写出新意、写出个性。

7．建议在两周内完成本单元学习任务。其中课内占4课时(2课时口语交际，2课时作文及讲评)。

三、活动评价

教师可根据口语交际和写作练习的具体本情况，给出分数。

1．口语交际可以从两个方面进行评价：一、参与意识；二、说话的内容和方式。

2．本次作文可以从两点评价：一、语言表达是否通顺；二、文章是否有新意，是否写出了个性。第二点可以由教师根据具体情况灵活掌握，新意既可以是对全篇文章而言，也可以是对一句话、一个词语而言。

3．建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的`写作发展水平。

四、有关资料

1．语言是个工具。掌握工具要靠练，练才能熟，熟能生巧。练什么，怎么练呢?

语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。语言还是文字之事，所以在口耳训练的基础上还得练眼、练手。

过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而希望它开花的办法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。

练口，要从发音练起。要从小训练发音准确、清晰。发音含糊，拖泥带水，把词句中的某些音节“吃掉”之类的现象，必须纠正。要练读，大声地读。字读得对，句读清楚，读出抑扬顿挫，读出语气神情，才算合格。要练说话，要求说话一字不苟，清楚完整。说稀里糊涂的话，说半截话，都应当纠正。“这个，这个”“那个，那个”“嗯”“啊”之类的东西，应当避免。进一步要求说话爽朗流利，有条理。所答非所问，拖沓重复，漫无边际，语无伦次等等现象，都应当纠正。

2．说话教学：旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利、动听地说整段整篇的、连贯的话语能力的教学活动。通过说话教学，能够发展学生的语言表达和接收能力，活跃思想，培养良好的人际关系。说话是运用有声语言通过口耳进行交际的语言形式，具有自然性和浓郁的生活色彩。一般讲，说话中，短句多，长句少；自然句多，严密句少；并常运用语音的音高、音长、音强、音色来表情达意。进行说话教学，必须充分注意说话本身的本质特点。说话教学的具体目标是：发音准确，口齿清晰，语调受听；说话有实在的内容和明确的观点，意思集中，前后一贯，不散漫，不离题；用词妥帖，语句完整，句式灵活，无语法错误；能在限定的时间内实现说话的要求；培养良好的说话习惯，先想再说，敏于表达，不讲粗话。说话教学可以分为独白体说话教学和会话体说话教学。独白体说话教学可以采用指导学生看图说话、复述、转述、讲故事、口头作文、演讲等教学方式；会话体说话教学的方式主要有对话、讨论、辩论等。说话教学还可以与读文教学、写作教学和课外语文活动相结合，随机进行。

七年级语文作文【篇9】

如果我说我是一个很大胆，有时兴高采烈，有时闷闷不乐，有时很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信吗？是的，我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

有一次，老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”，其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的，但是到了那里之后，却连草都不敢碰了。因为那绿油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿这一下可把我给乐坏了，因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊！有蛇！”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢？”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”，仔细一看，其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午，在同学们的尖叫声中，我又交到了几位“可爱”的朋友。

“哈哈哈！”同学们又被老师给逗笑了，这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我，看起来一脸悲伤，其实，我也不知道这是为什么。但是，该难过的时候我又不会难过。比如，买东西买贵了，比别人买的贵好几元钱，我就不会囧着脸，我只会想着下次买东西的时候，一定要比别人便宜几元钱，准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧！

七年级语文作文【篇10】

自然如乐，佳音飘飘。

乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。 ——题记

是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。

耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。

我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。

果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花

因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。

雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。

雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。

雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···

轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。

一曲终了，舞袖霓裳。它成了我绕指的温柔，生命里的永恒。 羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出现了：羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角！是不是有点太夸张？装饰得太太过了吧？自己不美吗？

爱美之心，人皆有之。打扮自己当然可以，但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人，也会换来别人另类的眼光。其实，当每个人来到这个世界上的时候，他一定会有自己的魅力与特点，别人抢不来也学不来，因为它是你的，只要充分利用并发挥它的作用，不需任何外界辅助，你就是夜空中最亮的一颗星星，闪烁着与众不同的光芒。

七年级语文作文【篇11】

今天是假期的第三天，我一直在乡下。早上，我和我的好朋友潘蔚开始了武器抛光项目。这柳条很好，可以擦亮军刀。“还有这个，你可以擦亮匕首。”我们拼凑起来，潘蔚磨出了一把军刀。我磨的都是匕首，一共四把，在阳光下闪闪发光。我说：“潘蔚，我们的基地太容易被发现了!”“没错，不过最好不要让那个神出鬼没的家伙发现我们。”潘蔚说。我拿走了我的匕首。“加油，加速!”潘蔚喊道：“猪，小声点!人家都被你吸引了。”“那就跑!”我们逃进草丛三次两次，看到一个人走进基地。“该死!防守草墙被踩坏了!”“我好生气!”我们非常生气。

中午在河边找泥鳅，看到一个金黄色的壳，嘴巴裂开了。这是什么?多次阅读《昆虫世界》一书的潘蔚大叫：“这是金蝉的壳!”眼见为实!这些蝉壳经太阳照射后变成褐色坚硬的壳，但非常易碎。我下定决心去寻找蝉壳。在树下、矮树丛下、草地下，我仔细寻找，很快就找到了一袋蝉蜕壳。我太开心了!这时，草丛中出现了一只不速之客，只看到它的触角细长，身体上有黑白相间的十字纹。我们吓了一跳。这是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸额头。我赶紧问我爸，他摆出一副很有见识的样子说：“这是天牛!”什么!我们吓得要死，两个人踩了一会儿，天牛被踩得粉碎。

我的假期生活真的充满了笑话，事情很奇怪!

七年级一次创意作文系列(4篇)

我们为您特别精选的“七年级一次创意作文”期待为您带来惊喜，作文是作者表达内心世界和观念的合成产物，写作可以帮助我们更好地理解和处理自己的人际关系。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，在写作文时需要注意哪些？

七年级一次创意作文【篇1】

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

七年级一次创意作文【篇2】

征文一：

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

征文二：

今天,我看到了一个非常有创意的购物袋,它的外观和其他购物袋并无两样,可是袋子上的图案设计却非常有创意,它上面画的是一个跳绳的人,可这上面并没有画绳子,因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子,只要把绳子垂放下来,这样子就能使本来是静静站着的人动起来,使这个袋子更美观,更受欢迎.

其实我也是个喜欢创意的人,有时闲着没事做,我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情.

记得今年刚放暑假,我每天都只在家里玩,有时看看电视,有时看看书,有时又到田地里去劳动,如果闲着没事干的时候,我便在家里东搞搞,西摸摸.而且在这个暑假里我还制造了一个非常有创意的小制作,那是一个竹人,是用竹子做的,它的头很大,好像很有智慧的样子,但身子看上去却很瘦小,而且它的手脚头还可以随意扭动,摆出各种各样的造型,看上去非常有趣好玩,其实它是一个精致的笔盒,因为它的头部很大,我便可以把笔全部插在它的头顶上,就象为它插上头发一样，使它看起来更可爱,更酷些.而且它还为我省下很多时间,因为以前的笔我用完后总是顺手扔掉,第二次用的时候便要花很多时间去找,才能找到,而现在有了它,我就不用为找不到笔而伤脑筋,有了更多的学习时间,使我学到更多知识,使我更快乐.

每次我看到这个我自己认为满意的作品时,我便会非常地愉快,因为它是我亲手精心设计和制造的最有创意的作品,我非常喜欢它.

征文三：

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!

真的，我们要记住噢!

――有创意才够味!

征文四：

我们在成长的旅途中，会经历许多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。 那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢?我打开菜柜，往里瞥了一眼，发现了几个西红{，好，就做“西红{面条”。

我来到厨房，系上围裙，放下菜板，准备做饭。我拿起西红{仔细洗了洗，先把西红{的柄去掉，拿到菜板上切，却总怕刀子切到手，好一会才切出一小块。我切的西红{大小不匀，西红{汁还“不争气”地流了一板子，我把西红{装进盘子里。我把葱花儿切好，小心翼翼往锅里倒油，热油时不知怎么的，油“噼哩啪啦”四处溅，妈妈告诉我：“不要把水掺进油里，否则，油就会四处飞溅。”油热好了，该炝锅了，我要往锅里放葱花，却总怕葱花溅出来，迟迟不敢下手，慌乱地把葱花往锅里一扔，这时，油“昀怖病钡姆沙隼矗我觉得整条胳膊都麻木了，我的脑子一片空白――怎么办?怎么办?

幸亏妈妈伸出了救援之手，帮我把西红{放进了油锅，否则，全部的葱花儿都要糊了，把西红{在油锅里来回的翻炒，直到把西红{炒出浓汁，我往锅里倒了半锅水，面条汤的香味扑面而来。接着我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲，沿着鸡蛋的裂缝一掰，晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了，接着就要放面条了，我不知道要放多少面条，就约摸着放了一把，最后，我小心翼翼地放入盐，我尝一尝面条发现面条变软了，就如释重负地停了火。

盛面条也是一个艰巨的工作，面条很滑，用筷子捞起来，刚想盛到盘子里它就滑了下去，我费了九牛二虎之力，才把面条盛进盘子。虽然很累，但吃着我辛辛苦苦做的面条，妈妈夸我说：“你做的面条真好吃”。听着妈妈的夸奖，我心里感到阵阵温暖。 我体会到了爸爸妈妈做饭是非常辛苦的，我以后也要体量体量爸爸妈妈。“一份耕耘一份收获”，只要我们肯付出，就一定能获得成功!

[我的一次创意征文]

七年级一次创意作文【篇3】

小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行创意大会。

所谓的创意大会就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。创意大会还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上

那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的聪明才智了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上舞台。我拿着话筒微笑着说：大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。

王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上舞台，开始了我的表演。我一上舞台，大家就哇了一声我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，扑通一声，近视的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：大家好，我是王老师。似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。这节课不上了，换课!换课!我假装呻吟着爬向后台。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，台下响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张冠军奖状自豪地笑着。

创意大会里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱创意大会!

七年级一次创意作文【篇4】

童年时有一次，上作文兴趣小组课了，刘老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。

刘老师笑了笑说：“我先举个例子，譬如说‘热’：天上下起倾盆大雨来，噢，那是太阳流出的汗”。顿时台下一片沸腾：真是一个异想天开的好句子!刘老师接着说：“刚才我举了一个例子，现在你们谁能模仿着刚才那样带有些异想天开味道的句子，再说一句”。同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只，三只……

刘老师让李啸开头炮，他就把酝酿好的句子掏出来：“一只乌鸦的羽毛从天而降，到最后压倒了整个城市”。他一边绘声绘色地说，一边形象的做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。刘老师大声地夸奖了他一番。这一下，教室里的小手如林

刘老师又叫了个同学，他说：天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖和得多。一阵掌声过后，刘老师紧缩了身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再夸张些?”

“我……我有”。丁笑将手举得高高的。 “好，你说”。

“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越厚，后来刺进了月球”。

“哇!”同学们不由得发出一阵赞叹声，丁笑说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。

接着，刘老师又说围绕“雾”说个夸张句。

“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩蹦极了”。丁宣贺的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是丁俊休的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了，这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃屎，原来外面下的是一场大雾”。他的设想居然能联系到社会时事，真绝!这样，他以渊博的.知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。

其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢?