周一随笔作文。
作文是我们表达情感分享感受的渠道，写作是用心去感受生活的过程。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，写作时我们应该从哪个方向动笔？接下来小编为大家介绍有关“周一随笔作文”的一些内容，阅读后相信你能获得很多启示！
周一随笔作文【篇1】
时间的脚步已经来到了七月份，本周是本学期的最后一周，今天是本学期的最后一次升旗，尽管时间短暂，可是我们还有很多任务需要完成，如：周二的期末检测，放假前家长学校的召开等等，希望同学们在仅有的一周时间里注意安全，做好自己的主人，为本学期画上一个圆满的句号。马上就要放暑假了 ，希望同学们过一个安全又有意义的暑假。
假期很长，我们在家里一定要利用这大好的时光多读书，读好书，增长我们的知识，丰富自己的头脑，为下学期做准备。
同学们，千里之行，始于足下让我们共同提高安全意识，远离灾难和危险，共同度过本学区，共同度过一个安全而有意义的暑假。
演讲完毕，谢谢大家！
我是xx。同学们，我们的言行举止，在我们的学习生活中就可以体现：当你们走在楼道里的'时候，说不定你的一个小小的动作，在低年级同学的心中就是一个榜样。当你们走在走廊里的时候，说不定你的一句小小的问候，就会在老师的心中有了一丝温暖
言行举止在我们的生活中就是如此重要，我们都是少先队员，都要有文明的言行举止。这样对老师来说是一种尊敬，对同学来说是一种礼貌。
现在，我们随时都能看到校园里的同学见到老师热情问好的良好行为举止。
一个文明的环境需要我们大家共同来营造。文明举止也是我们少先队员应该做到的基本规范，让我们说文明话，做文明事，树文明风。做一个文明的好少年吧!
周一随笔作文【篇2】
关于悲剧的作文900字这是真的吗？
小学毕业，迎来了学生时代的第一次重要考试。统考结束了，2分，仅仅2分的差距，使我六年的同窗好友，一个学习同样优秀的学生“名落孙山”。家庭并不富裕的他，只好步人了普通中学的大门。他失望、沮丧、痛苦。我拍拍他的肩头，安慰说：“没关系，会好的，只要发奋学习，以后一定会有出息的。让我们在重点高中见！”他看着我，眼里写满了希望与激情……
一年多来，我们双方书信往来，偶尔见过几次面。他瘦了，戴上了近视的宽边眼镜，头上多了几绺白发。我不知是为他的努力而感到欢喜，还是为他的模样感到难过。他会成为非常优秀的人，一定会，我这样想。
可是，以后的半年里，我就再也没有他的半点音讯了。也许他学习太紧张了，我对自己说。一个偶然的机会，我见到了他的父母，当问及到他的情况时，他妈妈平淡地对我说：他被少管了。我以为我听错了，当这一点被证实后，我不禁惊呆了。他妈妈告诉我，初二开学不久，他跟同学去了两次游戏厅，从此便一发不可收拾，沉溺于游戏中，学习成绩直线下降，迟到旷课便成了家常便饭。家里给的零花钱、早点钱都拿去了游戏厅、家里给的少了，便开始偷车……我听了，不禁打了个寒战，“偷车”，多么令人厌恨的两个字眼一这是真的吗？我不敢相信，一个那么好的学生会干出这种事。我心里像被打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我脑海里忽然闪现出他以前那副刻苦好学的模样，我怎么也不能相信我的同窗好友竟然、竟然是个偷车贼！在我心里两者是永远不能画等号的。 后来，我得知他被释放了。我前去看望他，只见他面黄肌瘦，头发乱蓬蓬的，镜片厚得像瓶底儿。他看见我，紧紧握着我的手，激动得感情无法控制，眼泪夺眶而出：“我的梦完了，彻底完了。是我把它给毁了呀！是我……”
这一夜，我想了很多。思想品德教育对我们青少年来说是多么的重要。它对我们起着不可代替的'作用，甚至可以影响人的一生。俗语道：“近朱者赤，近墨者黑。”我的朋友如果遇到良师益友，会是个非常优秀的人才，而不应是如此下场。愿这样的悲剧不要再发生在别人身上。
点评：
作者通过一位小学同窗好友由勤奋好学而变成一个“少年犯”的故事，悟出了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。更进一步认识到品德教育对青少年的重要性，是值得肯定的。与此同时，却忽略了另一面，这就是2分之差令同窗好友失去了获得良好学习环境的机会，不能不说教育体制存在的问题也是一个外界因素。这个疏忽也算是美中不足吧。
周一随笔作文【篇3】
《周一清晨的领导课》从一个危机开始说起，讲述了每周一清晨解决一个管理问题的方案。即使你还不是领导，也可以从中学到管理的方法。其中有几个点让我较有感触：
1、真正的领导者只会花时间解决问题，而不是责备别人。
不单是领导者，我们每个人在日常工作和生活中，总会碰到大大小小的问题和危机。此时你的第一反应是什么？——这不是我的责任。
这样想就错了，当问题发生的瞬间，应该想的是如何解决问题，而不是找茬谁的错，把责任丢到别人身上更是不好。解决问题之后，再分析错误发生的原因，如何避免下次再发生相似的问题。尽量从自己的身上寻找到问题的根源，或者帮助伙伴一起找到问题所在。《人生十二法则》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房间。如果每个人都在自己身上找答案，势必问题和错误就会越来越少。
2、要事第一
什么是要事，每个人对于要事的解答都会不同。看完这本书，我会问自己每天上班的要事是什么，我领导的要事是什么，我下属的要事是什么，我们整个部门的要事是否是统一一致的。如果不一致，那么就需要讨论后定案。因为只有目标一致，我们的绩效才会提高。
3、远离管理黑洞
即使没有人引导，也要坚持正确的做法，远离管理黑洞。领导做的每件事都会影响到员工对我领导能力的评价。树立标准，并严格执行。
4、不是通过关照流星来降低最低线，而是通过承认和嘉奖超级明星来提高上线员工分为超级明星、中层星和流星三类。作为领导应该雇佣优秀的员工，让他们变得更优秀，解雇不谋其政的雇员。绝大部分员工离职都和领导有关，在炒公司鱿鱼之前，他们先炒了领导的鱿鱼。
5、招聘
公司最宝贵的财富是：合适的员工，因此不要为了填补空缺而降低标准，以后你会为此付出代价。
6、效率
安排时间是自己的责任。
作为领导要减少不必要的会议时间，通过清理事情的轻重缓急并进行合理统筹，减少干扰，并学会利用碎片时间。
7、作为领导者的业绩是团队共同努力的结果
让员工知道你关心在意他们，领导的业绩和员工息息相关。
员工也要学习“向上管理”，多和领导沟通，了解领导的需求，确保目标一致。
8、进入学习地带
读书是好的学习方式，保持阅读的状态，随时提升自己的能力。
TODO：
1、学着不埋怨别人，从自己身上发现问题；
2、我认为的要事：在尽量短的时间内，用合适的价格招到合适的员工；
3、学习“向上管理”，多和领导沟通，了解领导的需求，确保目标一致。
周一随笔作文【篇4】
材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
原文
我知道他是我的第一任;我以为我不会在乎，但是现实像他一样又一次欺骗了我。
从崇拜、欣赏、暧昧到交往，我们的爱情就像雪豹，短短的几天内经历了无数幸福和浪漫的跃迁，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜语，一度让我迷失在他的爱情童话下刻意忽视了他的绯闻。
我曾以为世上没有什么能让我们分开，但他还是狼狈万分地逃离。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出轨。虽然他不是第一次被曝光出轨，但是这一次的事件却叫我始料未及。
最初的证据并不充分，偷拍的照片并没有太大的“话语权”;但是随后而来的“攻击”就像是海浪一样的拍打着岸边的礁石，湿润了一片唾沫。
我甚至抱着万分之一的心态以为那就是我，打算站出来为他澄清，替他分担这份爱情的“负重”，用真爱来感化世人!但他非但不鼓励我这么做，还阻止我的添乱。
后来情况越来越恶劣，出轨的谣言最终被证实。
虽然在不久前我已经隐约有了心理准备。但那一瞬间的`晴天霹雳，却像是闪电一般钻入脑海撕碎我们曾经的回忆，痛彻心扉。
我并不生气他的出轨，因为我似乎已经做好了第三者的准备;但是令我气愤的是，他的出轨居然是为了另一个女人，另一个我完全不知道存在的女性?而且竟然还是在与我交往的间隙。
是呀!出轨这个词对于我们来说并不陌生，毕竟我也曾以为自己只是他们婚姻的第三者，而且还被他许诺过不日转正;所以我对这个游离于道德之外的名词有着极深的认知，并且坚决的认为“爱情高于一切”，当然出轨也不例外;甚至我还从周边闺蜜的世界了解到现代婚姻的脆弱。
我还相信爱情，我已经不信了婚姻。
但是，这次的出轨事件又开始让我质疑了爱情。
站在第三者的角度我可以用各种阴暗的理由来搪塞爱情与出轨的距离，但是当我变成第四者，甚至N+，臣妾真的做不到呀!
这或许就是我们分手的理由。
我继续过着书本、课堂与笔头的大三生活，偶尔也看看新闻，聊聊猫呼，为“我们”祝福，为“贱男”点赞;这一切似乎都回归了日常。
只是偶尔见听见闺蜜聊起“好男人”，心里却没了感觉……
周一随笔作文【篇5】
一天，有一位老爷爷来院子里收废旧。
我高高兴兴地把家里的废旧整理起来。一会儿，老爷爷到了我的家门口，问：“小朋友，你家有废旧要买吗？”
我连声说：“有，有！”
接着我把整理好的废旧买给了老爷爷。老爷爷用枰杆一称，我急忙问：“老爷爷，到底有多少钱呢？”
老爷爷说：“一共有10块钱。”
接着老爷爷把10块钱给了我，我接过10块钱，急忙回家拿给妈妈看。
我高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我自己买了10块钱垃圾。”
妈妈对我说：“孩子，买垃圾不仅仅是为了挣钱，还可以节约资源、保护环境呢！”
妈妈问我：“你知道别人为什么收购垃圾呢？”
我回答说：“知道，因为那些收垃圾的老爷爷把垃圾转买给工厂，然后工厂就把这些垃圾转化成可以出售的新东西，例如收废旧的老爷爷把废纸转买给工。
妈妈说：“对！这叫“变废为宝”。
中午，我请求妈妈到院子里拾垃圾，妈妈说：“那好吧！”
然后，我和妈妈拿了几个塑料袋子走出家寻找垃圾了。我们仔细地找，不一会就在操场旁边的草地上找到一些垃圾，有画过的纸张、有一些小瓶子，有一些饮料纸盒……这些垃圾污染了青青的草地，看起来很脏，感觉很不舒服。我们捡到很多垃圾，草地也变得干净多了。
一些在操场上玩的叔叔阿姨表扬我说：“你真棒！”
下午，我和妈妈提着好几大包垃圾回家了。我打开窗户，看着草地，那是多么的干净，多么的漂亮！我今天过得真愉快！我决心以后要做个“环保”小卫士。
周一随笔作文【篇6】
学生的活动具有鲜明的阶段性特征。这是因为学生身心发展的年龄特征制约着学生活动的内容、活动的形式、活动的质量。教师要依据学生身心发展的规律，科学地制定活动主题，确定活动内容，分阶段提高学生的综合能力。
（1）内容选择的阶段性。
《语文课程标准》在不同的年龄段所制定的综合性学习的内容是不同的。教师必须依据《课标》，依据学生的年龄阶段选择内容。
（2）活动形式的阶段性。
不同年龄学生的智力、心理发育是不同的，活动的形式也应是不同的。教师在进行活动设计时，必须依照学生的心理发展规律，设计出符合学生年龄阶段特点的活动形式。以“社区活动”为例，低、中年级的学生宜侧重于对社区各种设施的了解，因此活动形式可以是教师带领下的参观，汇报展示的形式以语言描述、图画展示为主；而高年级活动的重点应放在理解和思考社区的设施建设与人们生活之间的关系，活动形式可以小组活动为主，考察的结果可以用报告、图片、模型或统计数据等形式表现。
周一随笔作文【篇7】
男：今天，我们站在这庄严的国旗下，隆重举行本周升旗仪式。女：此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。
男：本次的升旗仪式由七年级（2）班担任，七（2）班是一个团结进取的集体。32位班级成员在班主任靳老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。
女：我们班由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，请大家坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
男：升旗手：元瑞海，他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
女：护旗手：王世博，学习上乐观而不服输。他不懈努力，从不放弃。幽默好笑是他的风格，诚实善良是他的品质。我们相信他的满腔热情和刻苦的学习毅
力将换来更为灿烂的明天。
男：护旗手：尚啸鹏，他学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。他勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天，他的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。
女：第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼......
女：第四项：国旗下的演讲。有请七（2）班学生代表王钦正、郭小铃同学作国旗下演讲......
1、七（2）班自主管理委员会宣誓；
2、学校自主管理委员会宣誓；
3、全体学生宣誓；
周一随笔作文【篇8】
这周一终于轮到我们展示了。我还有所迫不及待。我早上早早的起来刷个牙，吃个早饭就往学校冲。
我拿起小号在楼下静静的等待。正好台湾敦化小学的同学们也来观看我们的演出。
已经开始升旗了，我们面向五星红旗佩戴着红领巾。昂首挺胸地唱着国歌。
升旗结束了，到我们班表演了。首先是我们的四个主持人：李芊多多钥茹子萱一个接一个地走上舞台。
接着，我们开始了第一个表演朗诵。我们这个激情饱满放生朗读，读出了气势，接下来多多子萱继续主持。
另外两个人在台下准备下一个节目。这个节目开始了，是我们都是追梦人手势舞随着音乐的结束，我们的表演也闭幕了。
这次表演真精彩。
周一随笔作文【篇9】
周一早晨的阳光透过玻璃照在桌子上，很温暖。在早晨七点钟时，爸爸送我去学校的路上，心想：教室要换门了，面貌一定焕然一新吧！
可是到了学校门口，面貌改变了，卫生也改变了。走进教室，我很吃惊，下巴都快掉到地上了，为什么这么脏？桌子上都是尘土。原来是在周六、日，工人叔叔为了给我们娤门，用电钻在墙上打的洞，又振到房顶。所以土都从墙上、房顶上落到地上和桌上。我们来了之后就开始打扫教室，每一个人都忙得不可开交，都很忙碌。有的人擦桌子，有的人拖地，没有一个人在说闲话，在玩。我们打扫的可认真了，不一会儿教室就被我们打扫干净了。
从这件事我可以看出并且了解了一个道理，团结就是力量。我们不但让教室干净了，还感受到了劳动中的快乐！
