作文七年级下册10篇。

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文七年级下册10篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

作文七年级下册 篇1

[知识与能力]

应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。

[过程与方法]

1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;

2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;

3、口头表达能力的锻炼。

[情感态度与价值观]

1、正确认识人类历史的起源;

2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。

[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。

[教学目标]

知识与能力目标：

(1)了解人类历史的起源;(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。

过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。

情感态度与价值观目标：(1)中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。(2)正确认识人类历史的起源。

[教学重点、难点]

[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

元谋人 距今170万年 中国最早的人类 多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生：谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说，以此导入。可问学生：西方人类起源的传说。

展示多媒体图片：阅读教材第一段，同学们得到了哪些历史信息?材料中提到了什么人、什么时间、什么证据?

鼓动学生争先回答，根据实际情况决定是集体回答还是单人回答。

简单介绍考古的一些知识，如化石、定年方法等。

作业：(见课件) 多媒体展示北京人头部复原图和思考题：读课文找一找北京人发现的时间、地点、生存年代、体貌特征。

学生共同回答时间、地点、年代，分组讨论根据头部复原图得出的体貌特征。

多媒体展示北京人生活想象图和阅读要求：北京人过怎样的生活?为什么?要求学生分组讨论。

多媒体展示问题：想象一下，北京人的一天是怎样生活的?提示可以按时间顺序，也可以按衣、食、住、行的顺序。

多媒体展示：我国远古人类主要遗址的分布图。说明了什么问题?学生回答。

读第5页最后一段，找出山顶洞人的生存年代和体貌特征。学生回答。

多媒体展示：山顶洞人的头部复原图和北京人的头部复原图，比较两种居民的差别。

读第6页第一、二段，多媒体展示：山顶洞人的生活复原图及其使用的骨针和装饰品。分析山顶洞人的生产和生活情况。学生回答。

多媒体展示问题：动脑筋，海蚶是生活在海里的。在山顶洞人人的洞穴中发现海蚶壳说明了什么问题?你是怎样看的?学生分组讨论后回答。

多媒体展示：本节课的主要知识点。以此为本节课的板书设计。在展示的过程中，要求学生共同回答。

多媒体展示，鼓励学生自己动手。

作文七年级下册 篇2

Unit 1. Can play the guitar?

10. be good at telling stories 擅长讲故事

11. the story telling club 讲故事俱乐部

13. let’s join 让我们加入......

15. students wanted for School Show 学校表演招聘学生

19. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物展示给某人

20. play games with people 和人们做游戏

21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部

23. be good with… 和某人相处得好，善于和..打交道

28. call sb. at …… 给某人打电话……

30. help sb.（to） do sth. 帮助某人做某事

32. English-speaking students 说英语的学生

33. It is+adj +（for sb） to sth. 做某事（对于某人来说）是…..

36. the Students’ Sports Center 学生运动中心

37. need help to teach music 需要帮助来做某事

40. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节

1. —Can you swim?

你会游泳吗？

—No，I can’t.

不，我不会。

2. Can you play the guitar?

你会弹吉他吗？

3. I want to join the art club.

我想参加艺术俱乐部.

4. What club do you want to join?

你想参加什么俱乐部？

5. You are very good at telling stories.

你非常擅长讲故事。

6. Sounds good. But I like to draw，too.

听起来不错。但我也喜欢画画。

7. Then join two clubs—the story telling club and the art club!

那么就请加人两个俱乐部—— 讲故事俱乐部和艺术俱乐部。

8. 一Can Wu Jun speak English?

吴俊会讲英语吗？

一No，he can’t, but he can speak Chinese.

不会，但他会讲汉语。

9. Are you good with old people?

你与老人们相处得融洽吗？

10. Can you play the piano or the violin?

你会弹钢琴还是会拉小提琴？

作文七年级下册 篇3

    漫长的就要过去了，现在回想起来，暑假的生活虽然辛苦，但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的，但是吃后总让人神清气爽，回味无穷。

    听朋友说。进了，体育成绩如果不好，升不了。我阶段体育成绩一般，为了未雨绸缪，我决定坚持晨跑。况且周恩来说过，只有身体好，才能学习好，工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步，从不间断。有一天清晨，下着蒙蒙细雨，刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻，执意出来 跑步。雨飘在身上透着丝凉意，风刮在脸上像针刺一般。我这才知道 爸爸妈妈 的劝阻是对的。可是出了门，男子汉没有回头的道理，我只好硬着头皮跑。跑着跑着，身上的感觉竟然全变了：全身开始渗着涔涔的汗珠，冒着微微的热气，1600米的长跑结束时，我已累得气喘吁吁，热得汗流浃背。一份耕耘，一份收获嘛，经过不停的锻炼，我身材长高了，身体结实了。我非常高兴，简直可一蹦三尺高。

    我的语文成绩不好，爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上，把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来，每都很大方单纯，从不为小事斤斤计较，我们对对方都很好。当然在补课期间，我也遇到不少麻烦。有一天，我跑完步后，一看钟，7点30分就要到了(7点30分是上课时间)，准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向跑去、、、、、、上课是赶上了，但却饿得发慌。不过我还是以自己最大的毅力忍受着，有时实在不行了 ，便用腹部抵在桌沿上，以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来，老师所讲的内容， 一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”，这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力，我学到了许多以前没有学到的知识，特别是水平有了很大的提高，再也不会为写作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不过成功了，不就是喜悦吗？相比之下，学习中遇到的困难又算得了什么呢？

    当然，我不是“书虫”，不会一天到晚埋在书里，我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是：有的人玩，只是打发时光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也没有了；可我的玩，是为了让生活多姿多彩，就象一张白纸，着上了和谐的颜色，便成了一幅画。

作文七年级下册 篇4

My name is a. I study in No.2 Middle school.

My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talik with foreigners by it.But I don't like Maths,it's not easy at all.

I am not good at it.

I am good at Music,so I like it， too.

Do you think so?

翻译：

我叫a.我在第2中学读书。我最喜欢的'科目是英语。

因为我觉得它很容易，而且我们可以用它和外国人讲话。但是我不喜欢数学，它一点都不简单。我不擅长这方面。我的音乐很好，所以我也喜欢它。

你觉得呢?

作文七年级下册 篇5

七年级下册单词表Unit1pal好朋友penpal笔友Canada加拿大France法国Japan日本theUnitedStates美国Australia澳洲;澳大利亚Singapore新加坡theUnitedKingdom英国country国家Sydney悉尼Newyork纽约paris巴黎Toronto多伦多Tokyo东京live居住language语言Japanese日语;日本人would世界French法国人;法语like爱好dislike讨厌;不喜欢Unit2post邮件;邮递office办公室;事务所postoffice邮局library图书馆restaurant餐馆;饭店bank银行supermarket超级市场St.=street街;街道pay付钱;支付payphone投币式公用电话park公园ave=avenue大街;林荫道center中央;中心bridge桥mail邮件;邮政there在那里mear在---近旁across横过;在对面acrossfrom在---对面next紧靠---的旁边;贴近nextto紧靠---的旁边;贴近;最接近between介于---之间front前面;前边infrontof在---前面behind在---之后neighborhood附近;邻近just直接地;就;只;仅仅straight一直;直接turn转弯;转变方向left向左;左边down向下;下去;沿着right向右;右边ontheright在右边open开着的;营业中的market市场;市集clean清洁的;干净的quiet宁静的dirty肮脏的house房子;住宅welcome欢迎garden菜园;花园district区域;地方enjoy享受---的乐趣;欣赏walk散步;步行takeawalk散步through穿过;通beginning过开tour旅行;游历visit参观;游览place地方;地点fun愉快;开心havefun玩得开心if如果hungry饥饿的arrive到达;抵达way路;路线;路途take乘;坐;搭taxi出租车;的士;计程车airport私人飞机;小型民用机场pass通过hope希望;盼望;期待yours用在信末署名前,做客套语Unit3koala(澳洲)树袋熊tiger老虎;虎elephant大象dolphin海豚panda熊猫lion狮子penguin企鹅girraffe长颈鹿zoo动物园cute可爱的;聪明的map地图;图smart聪明的;漂亮的animal动物box方格;方框kindof有几分south南;南方;在南方的;南部Africa非洲bingo宾戈ugly丑陋的;难看的clever聪明的;机灵的friendly友好的beautiful美丽的;美好的shy害羞的;怕羞的other其他的;另外的grass草sleep睡;睡觉during在---期间atnight在晚上;在夜里leaf叶;树叶lazy懒惰的;懒散的meat肉;肉类relax放松;休息Unit4shop商店;店铺assistant助手;助理shopassistant店员doctor医生reporter记者;通讯员policeman男警察waiter侍者;服务员bankclerk银行职员hospital医院now现在;此时star担任主角;主演policewoman女警官;女警察nurse护士money钱;金钱;货币give给;授予get获得;得到;购买;拿来wear穿;戴uniform制服sometimes不时;有时in在---期间;在(一段时间)之内dangerous危险的thief小偷;贼late晚;晚于通常时间out在外;向外talk谈话;谈论station车站;政府机关的署;局TVstation电视台police警方;警察policestation警察局newspaper报纸hard辛苦地;努力地as作为at按照;根据summer夏季;夏天story故事;事迹;小说magazine杂志;期刊young年轻的,年纪小的play戏剧;剧本news新闻;消息children孩子(复数)international国际的teach教;讲授skill技能;技巧sir先生;阁下madam女士;夫人Unit5clean打扫;清除read读;阅读on通过;以---的方式apartment公寓;住宅TVshow电视节目sure当然;的确wait等待;等候waitfor等候;等待toy玩具west西;西方;西方的activity活动shop买东西;购物mall购物商场;商业街pool水池;水塘camera照像机bird鸟Unit6rain下雨windy有风的;多风的cloudy多云的;阴天的sunny阳光充足的snow下雪weather天气;气候Moscow莫斯科Boston波士顿cook烹调;煮study学习bad坏的;劣质的terrible很糟的;极坏的;可怕的pretty相当;很;颇hot热的cold寒冷的cool凉爽的warm温暖的;暧和的humid潮湿的;湿润的wacation假期;休假onvacation在度假中takeaphoto拍照lie平卧;躺beach海滩lookat看;朝---看group团体;组cool令人满意的;绝妙的surprised感到惊讶的heat热;热度relaxed放松的;得到休息的winter冬季scarf围everyone每个人haveagoodtime玩得高兴;过得快乐man男人;人;人类Reviewofunits1-6describe描述;形容lookfor寻找;寻求talkabout谈论;讨论;议论direction方向unit单元most最following下列的;下述的inorderto为了improve改进;改善Unit7hair头发;毛发curly卷曲的;卷毛的straight直的;笔直的tall高的medium中等的height高度thin瘦的heavy重的build体格;体形like像;如同always总是;始终captain队长;首领team队;组popular受欢迎的;通俗的;流行的blonde金黄色的good-looking漂亮的bit一点儿;少许alittlebit一点儿;少许joke笑话;玩笑never决不;从不stop停止;终止brown棕色的;褐色的person人;人物beard胡须glasses眼镜look外表;外貌remember牢记;记住popsinger流行音乐singer歌唱家;歌手not…anymore不再……say讲nobody没有人;没人Unit8wouldwill的过去式,表示意愿I’d=Iwouldnoodles面条beef牛肉mutton羊肉cabbage洋白菜;卷心菜potato土豆;马铃薯special特色菜drink饮料large大的;宽广的size大小;尺寸bowl碗;一碗的容量he’d=hewouldjuice果汁;果汁饮料dumpling饺子porridge粥;糊tea茶;茶叶greentea绿茶rice米;稻;米饭soup汤;羹onion洋葱fish鱼;鱼肉Tel电话RMB人民币Mon.星期一Tues.星期二Wed.星期三Thurs.星期四Fri星期五reason原因;理由menu菜单Unit9wasis的过去式diddo的过去式wentgo的过去式visit拜访;访问test考试;测验Whatabout…?---?---怎么样?stay停留;留下athome在家have做;进行;从事dosomereading读;阅读practice练习;实践regular正常的;规则的;有规律的irregular不规则的;无规律的present现在时态的;现在的;目前的past过去时态的;以前的;过去的mountain山;山脉geography地理学spend度过;过week星期;周yesterday昨天No.=number编号;号middle中等的middleschool中学most大多数的;大部分的;几乎全部的goshopping购物hadhave的过去式]sawsee的过去式talk访谈节目;谈话;交谈;演讲talkshow访谈节目wrotewrite的过去式song歌;歌曲goforawalk去散步satsit的过去式down向下;在下面;下去;降下cat猫Itistimeto……--该是---的时候了wasn’t=wasnotno没有的;极少的anything任何事;无论何事suggestion建议;意见Unit10NewYorkCity纽约市camp野营;营地summercamp夏令营museum博物馆guide向导central中心的;位于中心的didn’t=didnotexam考试;检查really真的;是吗;真是的rainy下雨的;多雨的wereare的过去式fantastic极好的unfriendly不友善的;不友好的awful极坏的;极讨厌的delicious美味的expensive昂贵的;价高的crowded拥挤的cheap廉价的;便宜的thinkof思考;考虑water水cry流泪;哭泣corner角落;街角;墙角make使;促使;迫使mademake的过去式feel感到;觉得

作文七年级下册 篇6

Nature is great, ecology is complicated, life is a mystery, but we know too little, less than "ephemera to heaven and earth, and are one of the sea corn." The earth is rich and colorful, the myriad of object. A blade of grass, a tree, an animal, a group, a person, a family, a nation, a society. Is the result of a natural progress. Natural animal, natural plant, all the plants in the natural, natural all life is useful. Their existence is useful. To think of the mother at the sight of the forest, wood; At the sight of the rivers of power; At the sight of the grassland, to think of red meat and cashmere sweater; To think of at the sight of the animal, can eat, can use, can be used as a medicine.

Cherish the animal is the wealth of society, we must protect. Although some are common, but beneficial to human animals, we should also take care of. Plants but also the friend of human. Plants can help people purify air, reduce noise, keep the soil and water conservation, windbreak and sand-fixation, regulating climate. Really done a lot of contribution for the human.

大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到发电;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。

珍惜动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。

作文七年级下册 篇7

清晨，微风姐姐唤醒了我：早上了，又是新的一天！我睁开眼，阳光洒满我的.双眼，我散发着淡淡的清香，身上有几颗晶莹的露珠，阳光下，亮亮的。我抬起头，微微一笑：“微风姐姐早上好！”“恩，早上好！”他去别处玩了。伙伴们也都醒来了。

“嗡——嗡——”抬头一看，是蜜蜂妹妹们！大家向她们问好：“你们好呀，蜜蜂妹妹！”“早上好！”她们开始工作了。一只只鸟儿飞来，停在一棵大树上，唱起优美动听的歌谣，大树的叶子“沙沙沙……”的响起。大家都不由自主地唱起了歌。蝴蝶姐妹们也来了，她们扇动着漂亮的翅膀，为大家伴舞。

“姐妹们，注意，来人了！”一朵红色的野花姐姐说。来了好多人呀！有几个小孩，还有几个大人呢！他们玩得好高兴！鸟儿们唱起歌，大家和蝴蝶一块跳起了舞，以表示欢迎。

他们走了，还送给了大家“礼物”——垃圾，满地都是，包装袋、空瓶子、易拉罐……这就是给大家的回报吗？大家伤心极了。

“咦，又来人了，看呀！”紫花妹妹说道。我一看，是一个满面慈祥的老人，戴着一顶一般的白帽子，拿着一个大大的塑料袋，戴着一副手套。他要干嘛？只见他温和的蹲下来，对大家说：“小花们，难受吧？我来帮你们！”说着，捡起了垃圾。

大家开心极了，欢乐的跳起了舞，鸟儿唱起了歌。终于，垃圾的范围开始缩小，最后，又变成原来的样子了，大家开心的说：“谢谢您！”他又拿出个水壶，为大家浇起了水，好舒服呀！我动了动身子，更精神了。

无声无息，太阳居然都要落山了！大家恋恋不舍的看着那位老人离开的背影，心中有无尽的感激，真不知晓，如果没那位老人，这漂亮的花丛会变成什么样，这漂亮的大自然会变成什么样……

作文七年级下册 篇8

七年级下生物教学总结范文一

一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：

一、教学思想方面：

本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面：

在教学上我的一贯作风是：

1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。

制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。

本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。

同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。

本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得的成绩及反思：

通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。

十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。

这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。

总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。

七年级下生物教学总结范文二

又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：

一、教学思想方面：

本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面：

这一年我担任的教学任务是初二(13)班至(18)班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。

在教学上我的一贯作风是：

1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。

本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得的成绩及反思

通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。

这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。

总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。

七年级下生物教学总结范文三

一、指导思想

一学期来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。

二、在教学方面

1、提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。

3、积极参与听课、评课。

虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。

四、成绩与反思

我担任的工作是初一(1、2，3)班的生物教学。在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

作文七年级下册 篇9

我：“黄哲，你准备好了没，要开始了哦！”

黄哲：“恩，可以开始了！”

我：“恩，第一题，有一位开国英雄，他创建了一个伟大的，征服了欧亚等部分的\'许多国家，此人是……”

黄哲：“恩……成吉思汗！”

我：“Yes！不错！答对了！”

黄哲：“好，来吧！”

我：“接着，第二题，中国的诗词起源于哪个时代？”

黄哲：“奴隶制时代！”

我：“答错了，诗词是起源于封建社会，主要形成表现于对当时社会的风气与其诗人的独特情感，从而形成了——“诗”这种抒情手法。”

黄哲：“看来，我得多细心地去看书了！”

我：“继续，请听题——关于光绪的因有哪三大观点？”

黄哲：“恩……1。慈禧害说，2。袁世凯害说……。恩……3。正常病说。”

我：“你答对了！请听下题——第一次世界大战是因为哪件事件引起的？”

黄哲：“是因1914年的萨热窝事件引起的！”

我：“还是你聪明！连这个你也知道！”

黄哲：“其实也没什么！多看书自然就会知道的！”

我：“恩，恩！那我以后还得多多向你学习学习！”

黄哲：“好，请继续！”

我：“请听最后一题，美国能在世界科技上排行第一，主要是因为哪个原因？”

黄哲：“难道是因为美国人的头脑好？”

我：“请完整回答！”

黄哲：“难道它是资本主义制度的创始者？”

我：“对不起，你答错了！美国之所以能排行第一，是因为它是世界上最好一个参加第二次世界大战的国家，当它在1941年参加第二次世界大战时，已经接近战争的尾声，所以，它们国家损失经济的数目远远在其他国家之下，因而它更层次地得到了好的发展。”

黄哲：“你了解得太多了，真棒！”

我：“你也不赖啊！”

我们各自目视对方，不由自主地哈哈大笑起来。

作文七年级下册 篇10

我的爸爸是一位社区工作者，他和他的同事们年三十还在上班，初一晚上接到电话上岗后至今没休息，我也至今足不出户。

起初我并不理解为什么不能到户外，直到爸妈跟我讲能传染的新型冠状病毒肺炎是怎么回事，电视和

每天看着疫情的报道，每天被那些我敬佩的人感动。

我特别敬佩科学家。84岁的钟南山爷爷，73岁的李兰娟奶奶，还有一些国外回来即刻投入到一线奋战的人。他们无惧年龄，不分男女，不畏艰险，看淡生，国有难，冲在前。他们感动着我，是我的学习榜样，我要好好学习，坚持锻炼身体，成为像他们一样对国家对社会有用的人。

我特别敬佩医护人员。他们舍小家

我特别敬佩警察。公安警察，交通警察他们24小时值守在路口，为过往的车辆司机消毒检查，为保一个城市的健康，他们不畏严寒。他们感动着我，我要向他们学习，生活中吃苦耐劳不退缩。

我特别敬佩建筑工人。他们放弃了团圆的年夜饭，奔赴在火神山和雷神山的建筑工地上，吃着冰冷的盒饭，困了倒地就休息，工资到手后，又捐献给了一线。正是这7000位工人，他们用生命，用泪水拼搏出的

这个寒假，我看到了一幕幕感人的画面，听到了令人振奋的好消息，也让我知道了在和平年代依然有英雄，他们奋战在一线的人们都是英雄，他们都是我敬佩的人!