九年级语文第一单元作文诗歌(3篇)。

初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级语文第一单元作文诗歌(3篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

九年级语文第一单元作文诗歌 篇1

惊鸿一梦

初三（8）班 尤子吟

早知惊鸿一场，

怎又情深以往？

梦里忆及三年时光。

模糊了具体事详，

仅记得大概模样。

脑中闪过无数过往。

倘若将你遗忘，

我定后悔怅惘。

心海掀起惊涛骇浪。

哪怕我记忆消亡，

也必将按时前往。

当年早已约好地方。

早知惊鸿一场，

也将情深以往。

即便人去楼空，

天微微亮，人皆唱：

知己难寻一双。

而今，三两知己同窗。

知己者，易遇而难求将。

三年之期心中荡漾，

恐散后，再天各一方。

前方道阻且长，

愿同窗志在四方。

九年级语文第一单元作文诗歌 篇2

我一直在寻找的东西

初三（8）班 胡浩轩

我一直在寻找的东西

可我不清楚她的印记

那刻，恰是黑漆

余晖将第一颗星星亮起

月白风清 夜空散漫

洒向苍茫大地

我一直在寻找的东西

可我闻不到她身气

那日，小雨淅沥

雨水洗去我身上的污渍

带着清新 留下生机

弥漫整个叶隙

我一直在寻找的东西

可我没听过她的声息

那年，正值夏日

山河把风酿成一张凉席

裹着浓绿 扬着笑意

吹过旧人故里

我一直在寻找的东西

可我抓不住她的行迹

那里，正好雾起

我陷入迷茫的雾里

什么也不清晰

像是溺水 忘记呼吸

黎明将至

篝火已熄

我一直在寻觅

一个虚无缥缈的东西

于是，我趟河涉溪

因为我相信人生的奇迹

九年级语文第一单元作文诗歌 篇3

做一个听话的孩子

初三（8）班 偰文娜

晴空下，

茅屋矮呀，

三俩十岁小娃。

奶奶俯下身子喊话：

“下田把农活干啊！

摘瓜果，拔野花，

回家帮带一岁娃。”

山路狭，

学校远呀，

六七同村二丫。

妈妈贴住耳朵喊话：

“夜过鬼火要躲它，

放下书，收碗刷，

要让棚里爸妈夸。”

空地大，

楼房高呀，

五十同学和他。

老师扯住嗓子喊话：

“解好多元方程啊。

坐上车，把题刷，

报国之志决意下。”

前路达，

桥儿架啊，

千千万万小家。

祖国合拢小手喊话：

“共献一真心呀！

灯亮起，夜繁华，

必定兴盛我华夏！”

上面就是网小编特意收集整理的九年级上册语文第一单元作文诗歌精选4篇，希望对大家有所帮助。

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四季

九（4）班唐钰

当春天到来，

雨露滋润了万物，

大地上窜出一片绿芽。

当夏天到来，

烈日高照着万物，

大地上翻涌出了热浪。

当秋天到来，

清风吹熟了万物，

大地上长出一片金黄。

当冬天到来，

严寒冰封了万物，

大地上披覆一片雪白。

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九年级第一单元作文诗【篇1】

归宿

初三（9）班方欣悦

海风

汹涌着浪的澎湃

潮水

漫游着云的流盼

但——

海洋

终究不是你的归宿

小时候

我，想成为贝壳

盖住对你的思念

随你远航

再大些

我，愿变为海螺

录下对你的话语

伴你远程

长大后

我，将化作海风

裹挟着对你的期盼

送你出海

一声船长

是与轮船为依

是与大海为友

是，与浪花结伴

父亲

我多么想

多么想变成一涛巨浪

带你回家

与妻相牵，与女相抱

可惜

我做不到

我只能变成一朵小浪

捎去一家人对你的思念

愿这朵浪花

伴你度过海上

孤独、漫长的黑夜

与你同行

九年级第一单元作文诗【篇2】

一觉醒来，我顿觉神清气爽，想伸个懒腰，感觉身体被两个硬硬的东西夹住了，我揉揉眼睛，看了看四周，几乎要尖叫了出来，“我在哪里?”

仔细一看，这才发现我置身于一个书架上。书架四周人来人往，翻书挑书声不绝于耳。看看自己，自己竟然变成了一本书，身旁是《论语》和《孟子》，我又抬头看看头顶，发现头顶是朴实的实木书架，脚下也一样，我朝前面看去，发现面前是一件快被撑破了的西装，原来是一个人到中年的富商，正挺着大肚子在选书，他低头发现了我，喃喃自语道，“哦，《山海经》，这是什么经，估计是本佛经，不管怎么样，这本书够厚，这才是书香门第家里该有的书呀!”啪嗒一声，把我扔进了一个红色的塑料筐里。我向四周看了看，身边横七竖八地躺着许多又大又厚又硬的书，有《道德经》，《巴黎圣母院》，《双城记》等，这时只听砰砰两声，又有两本书被直接扔到了我的身上，我疼地呲牙咧嘴，迷迷糊糊地被带到了一个豪华的别墅里，放到了十分华丽的红木书架上，书架还散发着淡淡的清香。

我深吸一口气，顿觉开心无比，这不正是我想要的生活吗?体现自己的价值，做一本有用的书。我开心地手舞足蹈，可是一天过去了，两天，三天…半年过去了，我身上已布满了灰尘，但从来没有人翻过我。每天到富商家里来的人也络绎不绝，每次都会有人驻足在书架旁说：“哎呀，你们家可真有文化呀，有这么多的书!”我多么渴望能有一个人拿起来读一读我啊，可是从来没有人这么做过。

一天，那位富商和一个身材削瘦的中年人一起走了进来，两人都身着西装，那位富商摸了摸自己的大肚子，说：“现在这个时代钱已经不重要了，重要的是格调，你看看我们家这些书是不是都很有品味?来来来，我给你念一段佛经吧。”说着，他把我从书架上抽出来。“哈哈，老兄，这是《山海经》，可不是什么佛经。”这个富商一听顿时一脸尴尬，中年人走后，富商怒气冲冲拎起我，打开窗户，丢了出去。我重重地跌在一块尖尖的石头上，身上也被蹭破了一大块，《山海经》三个字也磨掉了一些，把我疼地眼泪都流了下来。我本来想躺在地上休息一会儿，可是一想作为书一定要体现自己的价值呀，于是硬撑着又翻过身来，用两面封皮当腿艰难的一步一步地往前走，走了一会儿，看见一辆三轮车，顺势就跳了上去。我盼着他把我再送回书店，能够每天供人翻阅，给人知识，可是他却越开越偏，我也闻到了阵阵的酸臭味道，四下一看，不妙!我上了一辆垃圾车!四周都是烂蔬菜皮，这时辆垃圾车突然停了下来，车体倾斜要把垃圾倒出去。我吓得大声尖叫，只能用两片封皮使劲地夹住车筐，不让自己掉下去，结果一下夹到了一块香蕉皮，把我吓了一大跳，直接又滑入了车筐，但为了不再和垃圾接触，我使劲扇动封皮和书页，没想到我自己居然缓缓地升了起来，慢慢越过了车筐，我想：我能飞了就可以实现自己的价值。于是我又加了把劲，使劲地扇动，突然一股气流吹来，把我带入了高空，我乘风而行，飞了好几天，突然有一天，气流消失了，我从高空中直接摔到了乱石滩里，把我原本华丽的外衣磨成了乞丐装，《山海经》那三个字磨得残破不堪，几乎看不见了。我想，哎呀，本来还打算做一番大事，为人带去知识，可是这样看着破破烂烂的，谁会要我呀，我伤心地躺在了乱石滩上。过了一会儿，一个小男孩走了过来，他身材瘦小，但却穿着与他身材极不相称的宽大的衣服，一头黑发乱蓬蓬的，两个大眼睛清亮有神，他一把捧起了我，放在眼前细细端详，接着紧紧地把我抱在了怀里，快步向家里跑去。回到家，他迫不及待地一页一页地阅读着，小男孩细细地端详着图上那一个个奇形怪状的动物，爱不释手，读到有意思的地方还在我身上圈圈画画。此时，我欣喜若狂，要知道从书店出来到现在，我还是第一次被人阅读呢!

很快，他就把我看完了。有一天晚上，他对着我呆呆地出神，自言自语地说道，如果还有一本这么好看的书那该多好。我想怎么样才能实现他的愿望的?突然脑子里灵光一闪，我可以把字换个顺序啊，于是我调动身体里的每个字符，小跑!加速!冲刺!在东方泛起鱼肚白的时候，所有的字符终于全部就位，一部《三国演义》大功告成。小男孩看到了一个全新的故事，兴奋地手舞足蹈，他紧紧地抱住我说：“你是我见过最好的一本书!”看着他幸福的表情，我心中也高兴万分，我想：这才是我的价值。

我笔直地矗立在经十路旁，头顶的光洒向路面，照亮了眼前的一片人行道。我在这片人行道上，不知道已经过了几个寒暑冬夏。我普通的不能再普通，无数的黑夜，我都散发着那束光，无论是细雨霏霏，还是白雪飘飘，我都无怨无悔地站在这里，这里是我的家。再说了，我也无需回报，我一出生，就是在黑夜中发光发亮的，平凡的生活中我依然自得其乐。

这条街道人来人往，川流不息的车每天都在我眼前来回来去。

下雨了，淅淅沥沥的雨丝，不疾不徐，细雨打湿了我的头发，而我享受着这份滋润。傍晚时分，我一如既往的照亮了黑夜，街亮堂了起来。道路上行色匆匆的人们，有的穿着雨衣，有的打着伞，目的地是家的方向。十字路口的车流中，我看见了一个几乎静止的身影。

他笔直的站在马路中央，黄色的荧光衣上布满了雨珠。雨水洒到了他的鼻梁上、脸上，他也顾不上去擦拭，任凭雨水打湿了脸庞和衣袖，而他只顾拿着荧光棒认认真真地指挥交通：他笔直的站立着，双脚紧紧并拢，绿灯亮了，他把手里的荧光棒平举起来，指挥车辆通过路口。车尾的红灯亮了一片，既像一条无边无际的长河，又像一条红色的巨龙。这么多辆车，交警要忙到什么时候呀!我多想过去帮他擦一擦脸上的雨水，但是我却动不了，只能默默祈祷着雨快一点停下来。

红灯亮了，一个身穿黄色上衣的人把车子靠在了我身上，疲惫地坐在我脚下的马路牙子上，大口大口的喝着水，这是一个送外卖的小哥。黄色冲锋衣上已经布满水珠，衣角有几滴水珠落下，滴答滴答，落在我的脚边，凉凉的。他摘下了帽子，透透气，理了理头发。后背靠在我身上，我努力挺直了腰背，离他更近一点，只想让他靠的舒服一些。我把身上的光越调越热，暖烘烘的像个小太阳。一把伞遮住了那片黄色，擎起了一片小小的无雨的天空。哦，原来，人间处处都充满温暖。

夜越来越深，车越来越少，商店也打了烊，只留下闪烁的招牌无声地诉说着城市的繁华。

正是因为有这样一些无私奉献的人，生活才越来越好。不是岁月静好，而是有人替你负重前行。

“服务员，请来一杯冰咖啡。”我坐在咖啡店里，一个既靠窗又洒满阳光的木桌旁，轻轻抬了抬手道。

“好的。”服务员很快就端上了冰咖啡，我品了一口。“哇，真好喝。咖啡的醇厚香味铺天盖地地向我袭来，随即跟上的是刺骨的寒冷。”我享受地闭上了眼睛，好一会儿才慢悠悠地从背包里拿出平板，开始临摹起“清明上河图”来。

时间仿佛静止了，长时间的临摹让我略有些枯燥，不得已喝了口冰咖啡来提神。我突然灵机一动，画了一只张牙舞爪的小怪兽。看着这只小怪兽，我无声地笑了出来。忽然，我晕了过去......哦不，是我觉得我昏了过去。我的双眼忽然陷入黑暗，刚恢复了光明，却意外的发现自己处在一条古色古香的路上，“哎?我不是在咖啡馆里吗?怎么......”“呜呜哈，呜，哇呜......”我止住了话头，愣愣地看着从小水坑里倒映出的自己。“这张牙舞爪的样子,身上的小龙翼......这不就是我之前画的怪兽吗?我应该是来到了画中的世界。我还变成了我画的这只不怪兽!哦!”这念头使我的心里好似打翻了五味瓶。

这时，一群小男孩欢笑着，嬉闹着，互相追逐着跑过我的身边。我跑上前打了个招呼，他们惊悚地大叫:“天啊!这里有一只怪物!”“哎呀，我竟然忘了我现在不是人了!”我用手一拍脑袋，急忙转身想逃走。可是几位大胆的小男孩已经拿着石头向我砸来，我哀叫道：“我是人类啊,请别砸我。”可惜他们听不懂我的话，他们手中的石头已经飞来，我连忙躲避着石头，。“啪!胸口被挨了一下，啪!脚被打了一下......”小男孩们越发大胆，我身上已经被砸的青青紫紫，充满血污，我的步伐也因为长时间的躲避和被砸，从而变得有些凌乱，只怕再过一会儿，我会因为支撑不住倒下。看着男孩们步步向我逼近，石块也越来越密集。我在最危险的关头终于急中生智，扇动着我的小龙翼，刹那间腾飞到空中，飞快地离开了这个是非之地。

我不停地飞，只想着要离开这里。伤口隐隐作疼。我，掉了下去......

想象中落在地上死亡的痛苦并没有感受到，我紧张地的，小心翼翼地睁开眼，“我掉进了河里!”，我大叫起来，充满着劫后余生的惊喜。我环顾四周，发现我正处在森林中的一条河流里，伤口被水泡着，伤口的刺痛感让我又陷入了黑暗，我就这样顺着水流漂了下去。当我悠悠醒转时，第一眼看到的是一位可爱的女孩，我害怕极了，惊慌使我不停地发抖，因为之前小男孩们对我的伤害还在我心中徘徊，但她笑眯眯地轻轻摸了摸我，又小心翼翼地帮我包扎好伤口，还给我拿来了食物和水，我感激极了，在心里说了无数次的谢谢。她每天都会给我吃好吃的，有时她还会带我出去玩呢!她就这样精心地照顾了我好几天，我的伤口已经好的差不多了。她今天兴冲冲地给我吃了几片药丸，说是强身健体的药丸，我虽然心中有疑惑，但还是乖乖地吃了下去，就这样我又一次地陷入了黑暗。

一股浓浓的臭味使我再次醒来，我睁开眼睛，“我的天哪”，我被残忍地丢在了屠夫的屠杀店里，那股动物肉的臭味让我作呕，而且我竟然躺在屠夫的大刀之下。我全身无力，艰难地再次转了转头，却看见大刀落下，我再一次陷入了黑暗。

好久好久之后，我感到有一束温暖而又刺眼的光照在了我的眼帘，我缓慢睁眼，印入眼帘的正是咖啡店内的一切，“咦?”我又用手狠狠地掐了一下自己的大腿，“好疼呀!”，原来我又回来了，“真是太好了”。看着已经变成常温不能再喝的冰咖啡，我叫道：“服务员，请再来一杯冰咖啡”，拌着新上的冰咖啡，我再次看着那副画，陷入了沉思之中。

高高的个儿，挺拔的身躯，没有华丽的外表，没有夺目的光芒，只是执着地站在路旁。不错，就是我，一盏普通的路灯。

白天，我不说话，默默地站在那儿。

我的身旁是一株白玉兰，花瓣呈水滴状，零散地围绕在嫩黄色的花蕊周围，单层，稀疏。它也许在春天画卷中并不起眼，但是她也在枝头默默地为春天奉献一片纯净，一股清香。

看，她的枝头横斜伸进的教室里，笔小兄弟，朴素、敬业，在老师手里欢快跳跃，在众众学生注目的黑板上竭力摩擦，无声地尽情地绽放着辉煌的生命之花，即使它最终会耗尽。

同学们正捧书朗读着，听，读的多有节奏!老师正在用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用他们的一片光，一份热，照亮了教室，诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

夜幕降临后，我如往常般地开始工作，我虽然不如太阳那般万丈光芒，但却也能照亮这座城的某一个角落，给夜归人方向。

照亮黑夜的还有爸爸头戴那顶帽子上的国徽，他和他的身后是一群从事着和平年代最具危险性职业的人们，每天默默地保护着这座城市，保护着我们。在家为我剥虾剥蟹的是那双厚实大手，在外与罪犯搏斗抗争的也是那双厚实大手。他们总是披星戴月，日夜颠倒，尽心尽责，无怨无悔。

天快要亮了，又是那个熟悉的身影，他总是弓着背，套着亮橘色的马甲工作服，戴着口罩，一双饱经风霜的手紧握着扫帚，张弛有度，将路边的落叶一堆堆地撮起来，再用簸箕逐一清除。脚步蹒跚、驼背弓腰的他却在幽暗灯光的投影下，变得如此高大伟岸!“环卫工人”不适合他，应叫他“城市美容师”。

一棵玉兰花，一支笔，一个人，一个岗位，朴实、平凡，因为有了信仰，因为坚守职责、无私奉献，让他们变得更芬芳更光辉，诠释了平凡的价值和伟大!作为路灯，我和他们站在一起......

我是一只小蚯蚓，我的家总是湿漉漉的，好像刚下过一场雨。没办法，我的爷爷，爷爷的爷爷都喜欢家里湿漉漉的，我也就习惯了。我的家很好找，只要你掀开草丛，泥土是湿润的，离我家就不远了，只要听到声音，我就会探出头来欢迎你。

楼上窸窸窣窣，有脚步声，肯定是太阳出来了。我被吵醒了，伸伸腿，被子从身上滑落，肚子好饿，我第一反应就是赶紧吃土。这已经成了清晨的第一件事，其他的什么健身啊，工作啊，一律等吃饱了再说。我张大了嘴巴，像吃蛋糕一样，大口大口吃着，味道清新爽口，我最喜欢吃了，一口又一口，特别过瘾。我一直吃也不腻，我怎么那么贪吃呢，好害羞啊!我突然明白，我不只是在吃土，我是在为大自然松土啊!呀，我能帮到大自然，真开心。我们天天这么使劲地吃，还不用担心胖!太幸福啦!

忙活了这么久，出了好多好多汗，是不是该洗澡了?告诉你一个小秘密啊，我们从来不用洗澡，身上再多泥土也没事儿，该怎么吃就怎么吃，想睡觉就任性地倒地大睡，草丛，玉米地，稻田边上，河床水浅的地方，哪里都是我的床，以天为被，以地为床，舒服极了。我情不自禁地唱起来：“啦啦啦，我不用洗澡!我不用洗澡!”我扭了扭身子，边唱歌边跳舞。

小憩片刻，我想出去看看外面的世界。我抖抖身上的泥，扭扭细长的身体，我真为自己苗条的身材骄傲。我顶起一大片树叶出门了，就像打着一把遮阳伞，完美地抵挡了紫外线，阳光再强也不怕。中午，静极了，估计大家都在午睡，非常安全。这样想着，我钻出树叶，又灵活地穿过草丛，比田沟里的水蛇还要灵活。前面有一片叶子，却闻不到叶子的清香，要知道，我的鼻子是最灵敏的，任何一片叶子都逃不过我的鼻子。它薄薄的，是绿色的，上面的纹路很乱，它是长方形，有5，0两数字。不管它是什么，先上去玩耍一番，我在上面爬来爬去，又打了几个滚。我得意欣赏着我的足迹，像一副艺术画，真有成就感!我又试着张开嘴巴，品尝一下。一只大脚走过来，吓得我赶紧躲到草丛里。那人捡起，用手抖了抖，正反面都瞧了瞧，和同伴说：“哇!真幸运，竟然捡到50元钱。”然后开心地走了。原来是钱，我有点小失望，没尝到钱的滋味，又失望地扭扭身子。

我又穿过草丛，来到了一个公园。我喜欢搞恶作剧，几个小朋友过来，就突然出现在他们面前，并且非常快速地把身子扭来扭去。他们看到我后，先是指着我大叫，然后飞速的跑开了。“不就是开个玩笑吗?胆小鬼。”我就喜欢看他们这个样子，真好玩呀!

我是一只快乐的，无忧无虑的小蚯蚓。

九年级第一单元作文诗【篇3】

冬季是一年中的最后一个季节，冬天的雨是一年中的最后一场雨。冬天的雨不像春雨，让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切，然而，我从它身上所能感受到的却只有寒冷。

冬天的雨下得很细，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今，正夕阳西下。

冬雨是看着老人长大的，老人是看着冬雨成长的。一年又一年，老人这一生中不知多少场冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知多少次老人。

不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗?我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢?也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

冬雨逝去了，第二年还会再来;老人逝去了，还会再回来吗?

我埋怨大自然的不公平，可是仔细一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的，它可以与天地同寿。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗?是的，它们没有区别，它们都传播着一个主题冬天。老人却不同，他们虽然一去不复返，可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代，让子孙后代们变得更好、更强。

老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。

冬雨爱生命的长，老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在，这也许就是大自然的奥秘。

九年级第一单元作文诗【篇4】

是光

茹欣

光是救赎，

或许是当你落入万丈深渊，

点亮你内心深处的一盏灯。

光是深渊，

或许是当你光芒万丈时，

砍断你根部的那把刀仞。

光是指路灯，

或许是当你陷入迷茫时，

指引你去往更好世界的目标。

所以，光究竟是什么？

若你无法追随属于你的那束光，

那便抬起头来，

光就是朋友，是家人，是陌生人，

是无数关心你的人内心汇聚的光点！

是你内心深处的落尘大门的钥匙，

是让你重返光明的轨道。

九年级第一单元作文诗【篇5】

似乎每个人儿时，都有过如此经历：揉一把润湿的泥土，捏造出各种桌儿，椅儿以及形态万千的小人。这，已经成为儿童时代最普遍的游戏。

我亦是这般，爱捏弄那夹着青草味儿，混着淡甜花香的，被春雨润过的湿土。一边捏着，一边嘴上还断续地念着，编这些故事，什么“小羊与狼”什么“机智的母兔”等等这些从画报上读来的故事。

而小区后的山林，也曾是我们极棒的乐园。一场绵绵的春雨过后的土地，软而湿滑，我清晰地记得那在泥土里奔跑的感觉，脚趾触及泥土时总是柔软而清凉，那残在树叶间的水滴，随我们奔跑的震动，纷纷震落，润湿了那夹着青草末儿的发辫。

于是乎多少年我的梦里，那些花儿，草儿什么的，都无一例外湿漉漉的，滑溜溜的，散发着林间特有的土香。

而等到我长大后，跟随着父母去了祖国的许多地方，我曾踏过的每一寸土，亦有着许多不同的感受：江南那儿的土，柔软而黝黑，揉杂着荷塘的莲香与檐下燕子的低语；海滨那儿的土，细软而肥沃，土层间浸着鸥的啼鸣，海的波涛；红土坡，大白杨下的土火烈而粗犷，颗颗土粒，无不闪射着烈日的光芒；而故乡那儿的土，每每我忆及她时，心底总会翻起一阵黏稠而温暖的思念。

我时常独自一人揉搓着脚下的土，遐想着这缄默土地上曾发生过故事。我想她曾经被失去有曾经被夺回；曾经侵染过鲜血又曾经种植出希望；我想着这被许多人称作“故土”的土地；想着他方游子的深深牵挂；想着每每被惊扰的梦中对她的一遍又一遍的深切呼唤……或许本就是泥土筑成的缘故吧，中国人对祖国的土地总怀着格外深切的情感。与土地情缘是从儿时就开始了，玩的是土，吃的是土，用的也是土。我们从土里播种，从土里收获，从土里渴求，死后也义无反顾地反哺于养育自己的土地。而中华民族亦是从她诞生之时便在这片土地上生息繁衍，并把自己对土地的情谊代代传下去。可谁又曾料想，这如今广阔安宁的中华大地，竟也曾经历过如此惊心动魄的磨难？鸦片战争，七七事变，抗日战争……在这一段屈辱的近代史中，炮火和弹片不断摧残着这原本和谐美丽的土地。无数革命先烈为此倒下了，把自己的青春和生命永久地献给里中华大地，换来了她再次的生机勃勃。

土地总是最引人深思的，我常常回想起儿时做小泥人以及赤脚在土地上奔跑的感觉，回想我曾踏过的中华大地上的每一寸土地。我不清楚有多少热血为此泼洒；我不清楚土地中安息着怎样的灵魂；我也不清楚泥土沉默暗淡的色彩中，凝着怎样的哀思；我不清楚……我只知道这片土地来之不易，需要倍加珍惜才得以存在，我只知道要抓紧时间，努力学习，将来一定要报效祖国，我只知道……而这也许是对这片土地最好的回报吧。

让我们热爱自己的祖国，热爱祖国的土地吧，把这份世世代代对土地的情缘，继续好好地传承下去。

九年级第一单元作文诗【篇6】

你是人间的春天

初三（14）班徐子健

我说你是人间的春天；

笑容驱散了冬的凛冽；你

在春的烂漫中交舞着变。

你是四月晨间的露珠，

青草为你的诞生而拂动，

树芽为你的生命而破土，

微风飘荡在水面。

那小，那玲珑，你是，蜻蜓的

可爱小巧你捧着，你是天真，好奇，

你是田野上点点的雏菊。

细雨后的那道彩色，你像；

初升太阳的淡黄，你是；

浮光沉璧水波荡漾着你

脑海中期盼的明月翩翩。

你是日复一日的蓝天，是黄鹂

在翠绿前的啼叫，——你是暖，

是纯真，是生机，你是人间的春天！

九年级第一单元作文诗【篇7】

一、填一填。

1.量物体的长度，可以用( )来测量。

2.量比较短的物体，用( )做单位。

3.量比较长的物体，用( )做单位。

4.直尺上从“0”刻度到“4”刻度是( )厘米，从“3”刻度到“8”刻度是( )厘米。

5.测量一个人的肩宽腰围，可以用( )测量。

6. 1米=( )厘米。

二、在括号里填上厘米或米。

1.一张桌子长约1( )。

2.一本书有15( )长，1( )厚。

3.一个房间长10( )，宽7( )。

4.小明的身高136( )。

三、判断下面的长度单位对吗?在括号里画上“√”或者“×”。

四、在( )里填上“>”，“

五.计算下面各题。

5厘米+3厘米= 6厘米-4厘米=

1米+2米= 6米-1米=

七.画一画。

(1)画一个长5厘米的线段。

(2)如图，线段端点处是小猴的位置，在距离小猴3厘米处标上小兔的位置，在距离小兔6厘米处标上小马的位置，在距离小马4厘米标上小狗的位置。(图略)

参考答案：

三.1.? 2.√ 3.√ 4.? 5.√

四.

一、直接写得数：

38-13= 65-10= 27+13=41-10= 43+5= 24-4= 38+3= 25+5=27-9= 32-12= 50+11= 77+3= 55+5=53-30= 23+12= 45+15= 53+40= 40+34=30+53= 32+12=

=

=

28+30-30 ?28+3-3060-10-6 ?40-13-12 80-20-15 ?90-30-1890-45-15 ?83-17-26

1、一共85人，一辆车上有38人，一辆车上有24人。乘车返回学校，还有多少人没上车?

2、学校种了45盆花，39盆仙人掌。发给二年级67盆，还剩多少盆?

3、二年级有93名同学参加暑假夏令营活动，租了两辆大客车，一辆车坐了39人，一辆车坐了38人，还有几名同学没有上车?

4、小明有60元钱，买一架玩具轮船28元和一辆玩具汽车30元，还剩下多少钱?

5、商店有45筐苹果，上午卖出32筐，下午又运来38筐，还有多少筐?

6、养鸡场上午收鸡蛋56箱，下午收39箱鸡蛋，卖出72箱.还剩多少箱鸡蛋?

参考答案：

一、直接写得数38-13=25 65-10= 55 27+13=40 41-10=31 43+5=48 24-4=20 38+3=35 25+5=3027-9=18 32-12= 20 50+11=61 77+3=80 55+5=6053-30=33 23+12=3545+15=60 53+40=93 40+34=7430+53=83 32+12=44

28+30-30>28+3-3060-10-6 >40-13-12 80-20-15 >90-30-18 90-45-15

一、计算题。

1.算一算。

98-20= 9+40= 80-17= 36+30=

8+54= 44+8= 35+30+5= 80-9+10=

2.列竖式计算。

58+27-12= 72-43+54= 25+36+17=

80-19-37= 53+28-39= 16+40-48=

二、在()里填上“>”“

41()18+22-20 91-8-60()14 48-6-4()10

36+36-17( )23 35-30+5( )53 65-17+10()65-7

三、解决问题。

1、二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?

2、手工小组计划做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成计划?

参考答案：

二、>>>>

实用作文: （文章）九年级第一单元语文模仿写诗篇一

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下便是小编收集归纳的“实用作文: （文章）九年级第一单元语文模仿写诗篇一”仅供参考，大家一起来看看吧。

四季

九（4）班陶子瑄

春风起

荡起涟漪

万物苏醒的季节

拂来的阵阵暖意

使迎春仰起了脸

夏雨落

倾盆而下

生机勃勃的季节

传来的阵阵热浪

让荷花笑开了颜

秋风起

穿起大衣

硕果累累的季节

洋溢的丰收喜悦

冬雪落

未若柳絮

银装素裹的季节

刮来的阵阵寒风

只腊梅独自开放

六年级下册语文第一单元作文

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言流畅和叙述具体，怎么样才算是写好作文了？接下来栏目小编会为大家分享“六年级下册语文第一单元作文”，希望这篇文章能够让您更好地应对工作和生活中的挑战！

六年级下册语文第一单元作文(篇1)

童年是一架小船，载着美好的五彩缤纷的梦，我的童年是一杯浓茶，当茶被喝尽的时候，杯子里留着回味无穷的醉人清香。我的童年是一首快乐的歌，是由着一个个跳动的音符连成的;我的童年有时如一条苦瓜，又苦也有甘甜。我的童年是精致的。

这天，我和弟弟正兴致勃勃地观看蚂蚁的最终决斗，是冠军宝座的终极一战。蚂蚁甲用前腿想蚂蚁乙发起进攻，顿时飞沙走石，场面一片混乱。蚂蚁乙被打并不甘心，奋向蚂蚁甲进攻。只见它前腿一踢，后腿一扬，这样连续进攻让蚂蚁甲无法还手，打成重伤。不过蚂蚁甲没有放弃，坚强地爬了起来。蚂蚁乙见了，没有放松警惕，连续猛打。终于，蚂蚁甲输了，再也爬不起来了。理所当然的，冠军是蚂蚁乙，它得到了一粒米饭。我和弟弟看了这场精彩的比赛，高兴地鼓掌，叫好。妈妈看着我们，笑了。

我的童年如花开般灿烂。

六年级下册语文第一单元作文(篇2)

上学有第一次，唱歌有第一次，写作文有第一次，生活中有无数次第一次，可令我难忘的第一次那就是第一次创造。

一天，我和爸爸、妈妈去商店，我突然发现了一辆赛车，十分酷，我也爱不释手，拿的车一看，三百多，爸爸说过买玩具要用自己的钱，可我哪有那么多钱，顶多才九十多连一半的价钱也没有。

我闷闷不乐地回了家，回到家爸爸看我不开心就问我：“杨杨，怎么不开心了?”我把事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸说：“你知道爱迪生吧，他创造了很多东西，你也可以创造自己的赛车。第一，可以锻炼脑力，第二，又可以得到你想要的东西”。说做就做，我经过反复的实验，终于做出了很多只赛车，我用小赛车合体，做成了一辆超级“巨无霸”，我还送给了朋友们几只。朋友们和爸爸、妈妈都说我聪明，是一个小小发明家。

创造一样东西你能从中得到快乐，还能得到别人的赞扬。

六年级下册语文第一单元作文(篇3)

每个人都有难忘的一次，第一次做饭，第一次钓鱼……多姿多彩的第一次给我们带来回忆，而我最难忘的是那个暑假。

那年夏天，天气格外的热，热得头直冒汗，用什么办法也降不下温，相邻的几个伙伴来找我，叫我去游泳，我没游过泳，不敢去。

妈妈叫我跟着读大学的表叔去，我一想：有大人一起去，不怕淹死。于是，我们去了石马山。

到哪里后，我发现了来找我的伙伴，她们争着教我游泳，我在靠岸边的水里游了一会，觉得并不可怕，就用游泳圈在离岸边远一点的地方游，和我一同来的哥哥把我拉到离岸边很远的地方走了，叫我游过去，我一生气，几下就游到了。

表叔趁我们不注意，几次把我们压入水中，我们生气的追打着他们。

眼间，就到了下午六点多钟了，游泳实在太累了，但有很开心。

夕阳西下，我们带着疲惫的身子回到了家。第一次游泳让我好开兴，虽然喝了一肚子水……

六年级下册语文第一单元作文(篇4)

每个人都有许许多多的第一次：第一次得到表扬，第一次买东西，第一次看电影

其实，我也有数不清的第一次了，但是那天的第一次，我永远也不会忘记。

那天，父亲加班，母亲又有事情不在家，要晚上七点以后回来。我一个人在家看书，不知不觉天黑了，我抬头看了看表，六点半了。我打电话给母亲：妈，你啥时候回来

做什么呢

我们欢迎菜刀兄弟登场我边说边拿起菜刀。先很小心的把青椒切成丝，把火腿肠切成块，打开气阀门，打开火，把锅放到炉子上。

我先倒了一点油，等油热了，把中午的剩米饭倒进锅里，然后放青椒丝和火腿。感觉差不多了，再把鸡蛋打进锅里。该放盐了，但我不知道该放多少盐，心里嘀咕着先放一小勺把!我舀起一小勺盐，完成这个工序。

我盛好了饭，放在饭桌上。不一会儿，父母回到了家，看到米饭，疲惫的脸上露出灿烂的笑容。他们坐下，先吃了一小口，都点了点头，对我伸出大拇指。

这是我第一次为父母做饭，虽然简单，但得到父母很高的赞扬，一提起这件事情，他们就会露出幸福的笑容。

六年级下册语文第一单元作文(篇5)

早晨，窗外冰凉刺骨，静静地，静静地……嗬，多像梦的使者。蓦然，几行诗句涌上心头：

阵阵微风，轻柔冰凉，

每一阵微风都是一个甜美的梦。

让春笋看见了尖芽儿，

让小路看见了绿荫。

哦，在这吹起微风的早晨，

我忽地闻到了迎春的芳香，

听见了蝴蝶的歌唱……

太阳依旧像生了病一样，连绵起伏的山，一片片林子，全都是灰蒙蒙的，像一幅铅笔画似的，哪里有春天的一丝踪迹?

在我爬山的时候，走进那翠生生的竹林。春雨潇潇，雨雾纷扬，洒在竹叶上，落到小河里，滴—滴—渗进泥土当中。地里的笋芽儿一个劲地往上冒，冒冒冒，冒出了小小的笋芽儿。

这以后，稍一留心，就在草地上找到了春天的踪迹。草地上，用手轻轻地扒开，就可以看见一朵朵紫色小花儿，一点点嫩绿色的小草冒了出来。还有一两截刚刚泛青或萌发出芽苞的小树枝。这些鲜艳的粉末，应该是二月的风荡来的春天的彩尘。草地上，被映上了一层淡淡的暖意。

春天就在我们的身边，只要细心一点，就能发现它们!

五年级上册语文第一单元作文六篇

写作是个人主义的表达方式，它可以帮助我们更好地传达自己的想法和观点。因此，想要轻松地写出高质量的作文，素材的积累是必不可少的。那么，写好作文的关键是什么呢？希望通过本文，您能找到对应的答案。

五年级上册语文第一单元作文 篇1

今天我们班举行了一场别开生面的辩论会。讨论的是开卷是否有用。正方代表的是开卷有用，反方代表的是开卷未必有用。

正方代表：吴宇琪（队长）吴亦菲、姚俊杰、毛俊杰

反方代表：黄清语（队长）我、陈舒蓓、胡子悦。

黄老师一脸严肃，对着麦，大声说道："请双方致词。"

正方（吴宇琪）："我认为开卷有益，高尔基曾说过＂我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我们也可以看一些漫画，如果天天只看一种书的话，一定会导致＂营养不足＂的。＂

老师用小学生的口气说：＂正方队长说的可谓是头头是道啊。反方又会怎样辩论呢?想想都有点小激动呢。啧啧啧。。＂

反方（黄清语）：＂我还是支持开卷未必有用。因为如果你们信仰异教的话，很可能会坐牢啊。那些是非法的啊。我们应该多看一些对自己有用的书，这样能增加分数，而看那些没用的书，你又能增加什么呢?所以说，开卷未必有利，有的书你看了不但什么都不会增加，还会退步呢。＂

反方（我）：＂是呀。黄清语说得对，异教是非法的。上次电视里说了，一个男人到麦当劳看到一名女子，说她＂魔鬼附身＂，然后抽出一把刀，把那个女子杀了。后来，经公安调查，原来那个男子信仰魔教，而且不仅是他一个人，他全家都信仰魔教，那名男子以被警方逮捕。所以信仰异教有可能会坐牢的。＂

老师：＂反方居然使出了二连炮，而且很有道理。正方，上。

正方（吴亦菲）：＂她们好强，队长我们投降吧。反方，我们举白旗投降。＂说着，她挥挥手，以视投降。

台下哄堂大笑，吴亦菲看情况不对，把想说的话又呑到肚子里去了。

老师急忙说：＂反方说得在理，异教是非法的，其它书还是可以看的。所以，辩论赛反方胜。

五年级上册语文第一单元作文 篇2

9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于开卷有益和开卷未必有益的事。

我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说：我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

反方贾韵昊说：那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，还会做一些不正确的事！

正方姜炫伊说：但我们可以在买书的时候会注意哪些是好书，哪些是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。

反方周北辰说：那如果你们不小心选到不文明的书呢？

就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。

就这样，这次辩论会圆满结束了

五年级上册语文第一单元作文 篇3

1、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

2、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

3、月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树和船上渔火，难抵我傍愁而眠。姑苏城外那寂寞清净的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了客船。

4、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

5、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

6、比喻句1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

7、第二首《枫桥夜泊》

8、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

9、)本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了···

10、（2）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

11、第三首《长相思》

12、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

13、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

14、（1）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。

15、)本文采用了第一人称的写法，使得···具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

16、结合生活实际来谈启示。

17、仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。

18、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

19、要读懂漫画，准确概括漫画内容。

20、)文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

21、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

22、刚刚下了一场雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。皎皎明月从松隙间洒下清辉，清清泉水在山石上淙淙流淌。竹林喧响，知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇，想是上游荡下轻舟。春日的美景不妨任随它消歇，眼前的秋景足以令我流连。

23、回答；1、能够合理的想像，反映出意味深长的哲理，···行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的··…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

24、五年级上册第七单元古诗三首意思：

25、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

26、第一首《山居秋暝》

27、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

28、语文小练笔先要看看它出现在哪个单元，本单元的课文特点，写作要求。比如有的练笔是以练习描写为目的，动作描写，外貌描写，心里描写等等，有的练笔重点是句式练习，比如总分句式，有的侧重修辞练习。

29、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

30、借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

31、早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

32、将士们跋山涉水，向山海关关外进发。夜里住进帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，风雪声打碎了将士们思乡的梦，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。

五年级上册语文第一单元作文 篇4

四、把教学楼的图书角多放些书籍，并派人管理阅读机。一些低年级小朋友，他们乱划阅读机。一定要管理好同学们。

二年级叙事作文题目：课余生活。关于生活的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的课余生活的叙事小练笔希望能够帮到你。

我是来自广西平南县平山镇盛富村盛富小学的一名学生，当你们看到这封信很奇怪吧！我先自我介绍我叫覃骏楷，广西市盛富小学五年级的学生。

3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级和小年级的同学一起劳动，互相帮助，团结合作，结果，我们做得有声有色，我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神，互相帮助，团结有爱。

如果语文是一座华美靓丽的殿堂，那我仅仅才迈进了一步；如果语文是一本博大精深的图书，那我仅仅才揭开了一页；如果语文是一片茂盛繁密的森林，那我也才仅仅窥见了森林中的一棵小树。我如同一个文学世界里的肓人，在修老师的引领下，才一步一步地朝着文学的大道探索，前进，逐渐开阔的狭隘的视野，看清语文，看清世界，看清人生。

五年级上册语文第一单元作文 篇5

我和《三国演义》的故事-五年级上册语文第一单元作文

这一本书似乎在书架上沉放了很久很久，灰尘也默默地睡在上面。一切都静悄悄的，都等待着主人把它取出书架，看看外面的模样。

终于有一天，一双灵巧的双手小心翼翼地把它从书架上取出，你肯定会问我，这双手是谁的？我不作回答。

翻开它，一面、两面。也许你已经知道了，那是我的。我坐在那儿，不求甚解，囫囵吞枣地读，我觉得不好看，没什么味儿；第二次、第三次翻开它时，说出了几个人的名字，并知道他们是干嘛的；当第五、第六遍的时候，读懂了他们的真正的面目。

要读好一本书，并把它所有的知识领会，还是要认真去读，读懂来。不过，在阅读的时候，也不免有一些小故事发生。

我们去小外婆家喝喜酒，看到一把诸葛亮用的鹅毛扇，便握在手中，学习三顾茅庐中的样子。

在家里，时不时会模仿一些人物的语言、动作，不仅可以玩一下，还可以对这些人物所发生的事情加深印象。

有时在家中看书，时不时在那发呆，妈妈走过来，哄一下，差点儿把我吓出心脏病来。

哈哈，你看是我和《三国演义》的故事，怎么样，很有意思吗？

（老师的话：仿照课文《窃读记》来写你的读书故事，很有情境感。）

五年级上册语文第一单元作文 篇6

抗日战争胜利以后，我在台湾一家航业公司的轮船上工作。

有一次，我们的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿过市区，向郊外走去。不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学，白色的围墙，门外栽着一排树。

校园里很静，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写者：

“我是中国人，我爱中国。”

他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。

接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。

我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：

“我是中国人，我爱中国。”

老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。

下课了，孩子们把我围了起来。

老师也走了过来。他热情地和我握了握手，说;“我的国语讲得不好，是初学的。你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。”

“我觉得，你今天这一课上得好极了!你教得很有感情，孩子们学得也很有感情。”

接着，这位老师一定要领我去看一看他们的小礼堂。

说是礼堂，不过是一间比较宽敞的屋子。

这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!

我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的.话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

2024作文: （作文）九年级诗歌创作范文模板

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？下面是小编整理出来的《2024作文: （作文）九年级诗歌创作范文模板》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

贺卡

(作者：王雪林)

在你十岁生日那天，

我问你想要什么礼物，

是一堆糖果，

还是一个可爱的布偶？

你沉思了许久，

摇了摇头：

我什么都不要，

只想要一张你亲手折的贺卡。

你抬头望向我，

认真地说道：

你不在身边的时候，

它可以一直代你陪着我！

我想也对，

人生有相逢便会分离，

只有它能替我陪你

仅是一张小小的贺卡！

六年级下册语文第一单元作文通用7篇

你是否也在尋求一些優秀作文作為參考呢？寫作文可以幫助我們更好地了解自己的內心世界，同時也可以減少外界干擾，達到放鬆和冷靜的狀態。優秀的作文都是經過反復推敲和修改的，本文中，我們將分享一些與“六年级下册语文第一单元作文”相關的內容，同時也鼓勵您多關注我們網站實時更新的內容，以便調整您的營銷策略！

六年级下册语文第一单元作文 篇1

一天，阳光明媚那天好友约我下午1点在张仲景医院旁的小公园等候，然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外，可朋友还没到，于是我就在一家小吃店坐了下来等。我等了半个钟头还没见朋友的踪影，就在我焦急万分四处张望时，一个老太太映入我的眼帘，于是难忘的一幕就上演了。

只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着，顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的，大概是因为她太可怜了，从而引起我的同情心，才以至于我如此地关注她吧！

我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来，嘴一张一张的，却听不到声音，我有看到她用手指指嘴，这时我才知道她不但是个瘸子，而且是个哑巴。她大约年过七旬，我们都知道年过七旬的老人正是享受儿女关爱的时候，而这位老人却……忽然听到这家店主严肃的说：“给，别在这耽误我们做生意，到别处吃去。”说着，给这位老人少许馒头。哦，这位老人饿了，哦，她想饱餐一顿，店主说，只见这位老太太一瘸一拐的走开了，当她没走几步时，我看见她跌倒了，我的心咯噔一下，她会不会摔坏啊？人们依然走动着，他们丝毫没有注意到这位老人。难道真的没注意到有聋有瘸的老人吗？虽然她是一个乞丐，但乞丐也是人啊！正在想着朋友气喘呼呼的跑来了，大概是心有灵犀吧，他立刻明白我的意思，后来我们竟不约而同的说：“走，帮帮她。”

我们走到老人面前，把老人扶了起来，我看到老人眼神中充满感激，我打心眼的高兴，尽管她不会说话，我下意识的摸遍了身上所有口袋，可只有1元钱。朋友说他有5元，随后朋友说：“我扶她，你去买东西吧。”朋友真不愧是我的知心朋友。

我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店，给老人买些吃的。当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候，她也感动了，说：“小伙子，你买的是4元的东西，我只收你2元，为你的爱心……”我说谢谢阿姨，真是只要人人献出一片爱，世界将变的多么美好！

这是一个明媚的下午，可对我来说，简直是一场甜蜜有难忘的梦。

六年级下册语文第一单元作文 篇2

六年级下册语文第一单元作文600字：假文盲

漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑；有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候，不但不想笑反而怒气冲天！

著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是：有四个大男人若无其事地站在候车道上，而侯车道上赫然立着一块与着母子上车处的牌子。可是有的却视牌不见；有的闭目养神；有的在漠视前方；有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问，他们是文盲吗？社会公德又到那去了呢？？？但是这其中还有干部、军人、医生，按理说他们是接受教育程度最高的啊！可是他们却对一对母子不闻不问，为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊，简直是金玉其外，败絮其中！

现实生活中，也有类似的小情况，例如，在公共汽车上，常常有一些座位是给残疾人坐的，但是又常常发生一些假文盲事件。又如我们在超市都能看见一大片

草坪，而这些草坪上又插着爱护花草，人人有责等告示牌，可这些告示牌又有什么作用呢？还是一些顽皮的假文盲在草地上嘻戏、打闹、玩耍，这些不都与漫画上所画的情况相似吗？这是因为他们一个个都是文盲吗？不！绝对不是！这是因为现在的人们太不讲道德，太不懂得谦让了！他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

如果世界上少了漫画上的那种现象，少了那些假文盲，我们都遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境。那么，我们的地球，将会变得更加美丽，更加漂亮！

心动不如行动，让我们行动起来。让我们多些谦让，多些关心，多些爱护，让这

样的漫画，这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧！

六年级下册语文第一单元作文 篇3

今天，是妈妈的生日，我想给她一个惊喜——给她做一顿“生日大餐”！但是我可从来没有自己做过饭，最多也就是给妈妈打打下手。但我觉得做饭也没什么难的，不就是“把菜切好，姜葱蒜配齐，油盐酱醋放好，然后再这么一炒吗？”

好戏开始了！先做准备工作，洗菜、配料、切菜，嘿，甭管我厨艺怎样，这架势可是像模像样！听！“咚咚咚”的切菜声，再加上自来水的“哗哗”声和锅碗瓢盆的“叮当”声，简直就是一支热闹的交响曲！

好了，准备就绪，放上油，开炒吧！“”看着蓝色的火焰，我似乎已经闻到了这菜香味了！正在我自我陶醉之时，电话铃响了，我飞快地跑去接电话，想着灶上的油锅，我速战速决，可没想到还是晚了！等我回来，锅里的油早已冒着浓烟了！我大惊失色，赶紧以闪电般的速度把已洗好的菜侵入锅里，并慌忙地盖上锅盖。“终于化险为夷啦，哈哈……”正在我得意之时，突然发现自己情急之下忘放葱姜蒜了！“啊？”不等我忏悔，只见水池里的水又溢出来了，“哗啦啦”的流水声好像在嘲笑我：“哈哈，油烟刚过去，又要抗洪了！你这个粗心鬼呀！”——原来我只顾着看锅，忘了关水龙头了！好在我当机立断，三下五除二就把水排干净了。此时，妈妈也下班回家了，我这个厨师也就卸任了！

饭都弄好了，我们一家人都坐下来，看着桌子上最难看的那一盘菜，我不禁羞愧地低下了头！妈妈却会意说：“这是我家宝贝儿第一次下厨，给妈妈庆祝生日，这菜我得好好尝尝！”“妈，你别——”不等我说完，妈妈早一大口吃进嘴里，“嗯，真香！有幸福的味道！”“妈妈……”我一时无语，泪水夺眶而出……饭吃完了，只有我那一盘菜被吃了个精光，我暗暗告诉自己：下次一定要给妈妈做一顿真正的美餐！

六年级下册语文第一单元作文 篇4

我已经10岁了,妈妈总是和我说她很小就会做饭了,可我现在还不会。由于在妈妈做饭时,我总是帮她打下手, 不知不觉，我对做饭这门生疏的功课也有了一点研究。今天我就来露一手!

做什么呢

我先做西红柿炒鸡蛋，拿出两个西红柿用水洗干净，然后把它大卸八块。西红柿整理好了，接下来打鸡蛋，我很轻易就打好了。真正考验我的时候到了，该炒了。我打开煤气，倒上油，把打好了的鸡蛋倒了进去，鸡蛋慢慢成形了，我把它翻了个个又煎了一会儿，该出锅了。我把鸡蛋铲起来，哎呀!没拿盘子，慌忙之中，我又把鸡蛋放回了锅中。等我拿来盘子，鸡蛋已有些味了。唉，没办法，谁让这是第一次呢

拌黄瓜应该能做好了吧!我把黄瓜切成段，倒上醋，加入盐味精就好了。这道菜还是比较成功的!

这次做饭虽然不是很顺利，但我认为这很正常。俗话说的好：万事开头难!人生中的许多第一次都存在着这样那样的缺陷，它带来了嘲笑和挫折，但它是经验积累的开始，只要你不放弃，努力的去争取，总会收获甜美的果实的!

六年级下册语文第一单元作文 篇5

在我记忆的长河中，保存着许许多多的“第一次”记忆。一些“第一次”早已“缺胳膊少腿”了，只有“第一次”炒蛋饭的记忆还完好无损。

我第一次炒蛋饭是在两年以前，我在读三年级。在一个闲暇的周末，我心血来潮，跟爸爸说自己想试着做做蛋炒饭，本来我只是说说而已，可爸爸的一句“噢？就你？连汤圆都还不会，就想做出好吃的蛋炒饭？简直是无稽之谈！”点燃了我心中的火，下定决心要做了，“能！我怎么不能？”我大声反驳道。首先，我按爸爸平时做的：放入适量的油，开大火，平时爸爸做这事时，总显得游刃有余，而卧做起来却笨手笨脚的，唉！那骤然跃起的火苗着实吓了我一跳；这接下来嘛！就是关键步骤：打鸡蛋了！好不容易磕破了鸡蛋，却沾了我一手的蛋清，这搅拌倒是挺简单的，也不难嘛！瞧瞧！我做的有模有样呢！得意忘形的我加大了力度，可没想到适得其反——不但打不均匀，还溅出来不少，倒入锅中时又出现了问题，没办法，只好厚着脸皮请爸爸来收拾残局。这一波三折的，可想而知，蛋液已经寥寥无几。然后，我打了些饭倒进锅中，此时的我已经失去了耐心，胡乱加了些调料，就出锅了。我小心翼翼地尝那有名无实的“蛋炒饭”，这蛋呀，就先不说了，连那饭都时一块块的，而且一块太咸，一块太淡，吃得连我自己都哭笑不得，但我还是装出一副享受的样子，哈哈！

那碗可怕的蛋炒饭让我深切地体会到，做事不要急于求成，一步步来，要有耐性，如果做事都耐心，一切就是徒劳。同时，我还明白了“人非生而知之者，孰能无惑？”有些事不会也很正常，不必逞强。不过，一次失败不等于次次失败，我相信，我总有一天我会成功地做出好吃的蛋炒饭，让爸爸心服口服！

嘿！这“第一次炒蛋饭”给我的启示还真不少！

六年级下册语文第一单元作文 篇6

童年是一架小船，载着美好的五彩缤纷的梦，我的童年是一杯浓茶，当茶被喝尽的时候，杯子里留着回味无穷的醉人清香。我的童年是一首快乐的歌，是由着一个个跳动的音符连成的;我的童年有时如一条苦瓜，又苦也有甘甜。我的童年是精致的。

这天，我和弟弟正兴致勃勃地观看蚂蚁的最终决斗，是冠军宝座的终极一战。蚂蚁甲用前腿想蚂蚁乙发起进攻，顿时飞沙走石，场面一片混乱。蚂蚁乙被打并不甘心，奋向蚂蚁甲进攻。只见它前腿一踢，后腿一扬，这样连续进攻让蚂蚁甲无法还手，打成重伤。不过蚂蚁甲没有放弃，坚强地爬了起来。蚂蚁乙见了，没有放松警惕，连续猛打。终于，蚂蚁甲输了，再也爬不起来了。理所当然的，冠军是蚂蚁乙，它得到了一粒米饭。我和弟弟看了这场精彩的比赛，高兴地鼓掌，叫好。妈妈看着我们，笑了。

我的童年如花开般灿烂。

六年级下册语文第一单元作文 篇7

每个人都有许许多多的第一次：第一次得到表扬，第一次买东西，第一次看电影

其实，我也有数不清的第一次了，但是那天的第一次，我永远也不会忘记。

那天，父亲加班，母亲又有事情不在家，要晚上七点以后回来。我一个人在家看书，不知不觉天黑了，我抬头看了看表，六点半了。我打电话给母亲：妈，你啥时候回来

做什么呢

我们欢迎菜刀兄弟登场我边说边拿起菜刀。先很小心的把青椒切成丝，把火腿肠切成块，打开气阀门，打开火，把锅放到炉子上。

我先倒了一点油，等油热了，把中午的剩米饭倒进锅里，然后放青椒丝和火腿。感觉差不多了，再把鸡蛋打进锅里。该放盐了，但我不知道该放多少盐，心里嘀咕着先放一小勺把!我舀起一小勺盐，完成这个工序。

我盛好了饭，放在饭桌上。不一会儿，父母回到了家，看到米饭，疲惫的脸上露出灿烂的笑容。他们坐下，先吃了一小口，都点了点头，对我伸出大拇指。

这是我第一次为父母做饭，虽然简单，但得到父母很高的赞扬，一提起这件事情，他们就会露出幸福的笑容。

七年级上册语文第一单元作文自我介绍

相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在写作文时没有思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级上册语文第一单元作文自我介绍”，希望对您有所帮助！

七年级上册语文第一单元作文自我介绍

大家好，我是一名七年级的学生，叫做XXX。很高兴能在这里与大家见面，向大家介绍我自己。

我是一名热爱学习的学生。我喜欢阅读各种书籍，特别是小说和历史书。学习是我最大的爱好，我希望能够在未来成为一名优秀的学生，为国家做出贡献。

我也喜欢运动。我喜欢打篮球和游泳，这些运动能够让我保持健康，同时也能够培养我的团队合作精神。

除了学习和个人运动，我也喜欢与朋友在一起。我有很多好朋友，我们经常一起玩耍、学习，甚至一起考试。

最后，我想告诉大家，我很期待能够与大家一起成长，学习，并成为一个优秀的学生。谢谢大家！

【作文收藏】 作文:九年级下册语文第三单元作文1篇

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们需要多加练习，你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“【作文收藏】 作文:九年级下册语文第三单元作文1篇”，供大家参考，希望有用。

今年暑假，老师像往常一样布置完了作业，还给我们每个人发了一张暑假社区活动联系卡，让我们走进社区做实践活动。

8月10日上午9点20分，我来到了顺隆社区服务大厅，里面已经有好几个同学在等候了，我们班的有费博雯、叶晗，还有几个长得挺高，看上去是中学生，等我们都到齐了，社区里的姐姐把我们来自不同小区的同学分成三组，每组还有一个领队，是社区的工作人员。我被分配到了繁景小区，我们这组有六个人，三个中学生，三个小学生，一切安排妥当，我们出发了。

我们今天的任务是擦黑板、写公益句子。我们先来到繁景小区，从第一栋楼开始，找到小黑板写上公益句子。刚开始，大家都抢着擦黑板写句子，后来领队的让我们每个人轮流写，让每个人都有机会表现。但是这么多人在一起太费时间了，为了提高速度，我们又分成了两组，小学生一组中学生一组，还有轮到谁家的楼道就由谁来写，这个决定又让我们兴奋不已。在我的楼道里，我把小黑板擦得干干净净，然后端端正正地写了一句：讲文明树新风做文明有礼的镇海人顺隆社区

到11点多，我们终于完成了今天的任务。

今天我参加了社区活动，虽然很累，但我还是觉得很开心，以后有这样的机会我还想参加。

[写作参考]作文:九年级下册语文第三单元作文(推荐一篇)

初高中作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“[写作参考]作文:九年级下册语文第三单元作文(推荐一篇)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

放暑假了，我所在社区为了使青少年过上一个有意义的暑假，特意开办了一个青少年夏令营。准备在夏令营开展一系列活动。因为我是首次参加，感到很新鲜，就踊跃报名参加了。

7月10日是夏令营第一次活动。这次活动是听讲座，由专家给我们讲授暑期青少年健康知识。

我一走进会场，就见黑板上方贴着《月河社区青少年健康知识讲座》几个醒目大字。再环顾四周一看，嘿!人还真不少，有四十多人。其中还有许多同学和熟人。大家兴奋地在一起纷纷交流着暑假里的趣事。

不一会儿，讲座开始了。会场一片寂静。和蔼的社区主任先把这期夏令营的活动目的、内容和活动形式系统性地讲了一下，并对我们提了几点要求。接下去是赠书仪式。社区赠给我们每人一套书。总标题是知荣明耻。这套书共有六本，分别是：《脊梁1.2.3》，《寻人1.2》，《危险一刻》，《家庭情感互动百分百》，《心灵的冒险1.2》和《师生感情互动百分百》。这六本书的扉页上都印着八荣八耻。每本书都是由许多小故事组成的，很适合我们阅读。一拿到书，许多同学都情不自禁地翻书想看了。

赠完书，专家开始给我们讲述健康知识。他针对夏季我们青少年易患的各种疾病进行剖析。他以深入浅出的讲述方法娓娓道来，大家听得津津有味。我平时就喜欢看医学书，听得更是如痴如醉。专家讲述过程中还和我们互动，讲座气氛非常活跃。不觉讲座结束了。这些通俗易懂的医学知识让我回味无穷。有机会，我还想多听听这种知识性的讲座。

看来这次暑假夏令营社区准备得很充分，我们将度过一个丰富多彩的暑假生活。

小学六年级第一单元作文精品

写作是将自己的内心情感通过文字表达出来的方式，作文有利于保存，可以留下一些回忆。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。小编经过搜集和处理，为你提供“小学六年级第一单元作文”，希望我的观点能够让您更好地理解某个问题！

小学六年级第一单元作文(篇1)

在我的记忆中，有许多难忘的第一次，如同石刻的碑文，永远无法抹去。

在我过十二岁生日那天，是我第一次请同学帮我庆祝生日。这是最令我难忘的一次生日，给我留下了难以磨灭的记忆。

这一天下午，我和好友黄晶晶正在看电视，忽然，黄晶晶的手机响起了一阵悦耳的铃声，她接了电话后对我说：余春红，钱羽程打的电话，她说她到了，叫我们去接她。那走吧!我关了电视和门，拉着黄晶晶匆忙赶到了我们约定的地点车站。

到了车站后，看见钱羽程、文凤玲、李钦青已经在那儿等着我们了。还有孙桂奕没来，我们一起等她。远处，一个着水红色外套的女生缓缓向我们走近，那不正是孙桂奕吗

我们先休息了一会儿，然后我提着一个大蛋糕向今晚的birthdayparty(生日派对)的地点出发。

到达目的地后，我们坐在餐桌上，津津有味的吃起了桌上的美味。我们一边吃一边谈天说地，气氛中充满快乐。

吃完饭后，我们的目光便被诱人的蛋糕所吸引。我迫不及待的打开蛋糕盒，拿出打火机，点燃插在蛋糕上五颜六色的细长的蜡烛。关灯，黑暗中，蜡烛微弱的光也变得异常显眼。

同学们异口同声的唱道：祝你生日快乐我闭上双眼，在同学们的祝福中，我许下了一个美好的愿望：但愿当我们分开后，友谊的花朵，还在我们心中盛开，永远也不凋谢。

我和同学们品尝着蛋糕，恍惚间，觉得今日的蛋糕，与往日有些不同。

吃完蛋糕后，看着漆黑的夜空，我送别了同学们，目光在黑暗中追随着她们的身影在那被黑暗吞噬的方向，还残留着她们的余温吧。我这样想到，转身，向着家的方向走去。

快乐的时光总是走得太快，或许，正因为如此才令人为它着迷，这是它的魅力所在，也是人们的征服性源泉，越是得不到，越是想得到，我也是如此想让幸福的时光留在我的身边。

小学六年级第一单元作文(篇2)

我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。

第一次见她，是在四年级刚开学的第一天，刚进校园，我就看见一个咧着嘴对我傻笑，露出满口黄牙的老太婆，许久未从打理过的头发乱糟糟的挺立着，时光在那张黝黑的脸上勾勒出一个又一个深深的皱纹，使他看起来比实际年龄要老上许多，早已不显清明的眼睛带着浑浊专注的看着身下垃圾，嘴巴紧抿着，手上拿着一根铁棍式的东西，在不断翻捣着。我不禁对她产生了强烈的厌恶与排斥。真晦气，开学第一天就碰到这种人！我狠狠地瞪了她一眼，调头就走。

学习上虽然不是很出色，但也没有让我们太操心。她的体育活动能力真是超强，连续两年50米跑年级第一、立定跳远年级第二，很棒吧，每次谈到她的体育，我就很自豪哦。在学校里也是老师的小帮手，帮助老师做了很多事情，说明小朋友能力还是蛮强的哦！在我眼中，我的宝贝，你很出色很棒哦！

转瞬即逝，六年过去了。我们要挥泪告别小学生活，进入一所新的学校，开启自己多么的少年时代。去迎接那团徽的召唤，去成为一名共青团团员。这会让我们更加的自立，自身，自律。

小学六年级第一单元作文(篇3)

我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。当时，我只有十岁，刚上五年级。

那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊!太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天，爸爸考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。

到了地铁站一看，哇!好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。进去买好票后，我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着爸爸紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，妈妈和其他人都没有上来，就来了我爸爸和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把爸爸拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上?爸爸、妈妈又该是如何着急地寻找我们?看看虽然和我们一起上来、但爸爸、妈妈没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是爸爸极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他爸爸、妈妈赶过来之前可一直是掉着眼泪的。

那次坐地铁，真是胆颤心惊，现在想起来仿佛就象是昨天发生的一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到爸爸、妈妈回不来了。

这就是我那个最深的脚印。

小学六年级第一单元作文(篇4)

人生有许许多多的第一次，每个人都有第一次。第一次搭公车，第一次走夜路，第一次做饭，第一次上学，第一次考试不及格，第一次学某样东西。第一次并不丢脸，第一次并不用腼腆、害羞。每个人都要尝试过第一次后才有后来的第二次、第三次、第四次第一次也就像是在拍一部电影，有开头有过程有结尾有体会有收获。

记得那一次我去同学家写作业，写完打电话叫爸爸来接我，爸爸因为有事不能来接我，爸爸叫我自己搭公车回家。碰巧又是晚上，真糟糕而且以前又没搭过，这次是头一回。怎么办啊，我的心七上八下的，不知道该怎么办才好。不搭吧又回不了家，搭吧又不敢，向同学求助吧也没那个脸。一辆一辆的公车从我的眼前过去，手伸到一半又不听使唤的缩回来，我的脑袋一片空白，心犹豫不决，此时的我又能怎样呢，只有傻傻的站着罢了，感觉自己好没用。等到第六辆公车快要过去的时候，我不知道从哪冒出来的勇气，看到了公车的牌子马巷杏林就是这辆了我伸出手把这辆车拦了下来。

坐上公车的时候那种感觉好奇妙，就像考试一百分，比赛第一名感觉轻飘飘的。看着每一处风景从眼前晃过，新鲜的空气从面前飘过，这种感觉感觉很享受。

当我到家的时候回头望着那辆公车，渐渐的越来越模糊直到消失不见，我才发现原来第一次可以这么简单，这么快乐，这么有成就感。

勇气不是天生的，是一点一滴累积成的，只有尝试了才知道结果，没有尝试是不能随便下定论的，也只有尝试了才能体会到过程的美好，和那种耐人寻味的感觉。后来我渐渐的喜欢上了公车，以后只要要去哪里我都自己搭公车，自己也渐渐的依赖上了公车。

小学六年级第一单元作文(篇5)

求小学冀教版六年级第一单元作文范文

祖国，我要歌唱你！

手握着画笔，

描绘祖国的江山万里。

喜看处处五彩缤纷、一片盎然生机；

从绿荫丛中露出的的小屋，

到洗衣姑娘欢快的嬉戏；

从白云般的羊群、奔驰的骏马，

到叮咚的小溪；

无边无际的草原掩映着毡房，

马奶酒的芳香沁人心脾。

手握着画笔，

描绘祖国的江山万里。

喜看处处繁华闹市和那奔小康的村集；

在城里，

摩天大楼拔地而起；

立交桥上，

车水马龙川流不息；

五颜六色的灯光映照着夜空，

热闹的超市攘攘熙熙；

乡村里，

金灿灿的稻田一望无际，

红高梁、紫葡萄、绿芭蕉、水晶梨，

将广袤的田园点缀得美仑美奂，使人心旷神怡。

乡亲们个个笑逐颜开，

家家户户都忙着布置自己的新居。

校园里，

琅琅的读书声回荡在耳际，

我们尊敬的老师——辛勤的园丁们，

正在用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；

书香四溢的图书馆，

莘莘学子正在攀登理想的阶梯。

手握着画笔，

描绘祖国的江山万里，

只见到处都显现着高科技的伟力。

从第一颗人造卫星，

到载人航天的奇迹，

无处不见证着祖国科学技术的飞速发展？

神舟五号飞船啊！

你带着五十六个民族的希望，

你带着祖国母亲的重托，

飞向了浩瀚的天宇！

手握着画笔，

描绘祖国的江山万里，

发现怎么也画不完你那秀美的湖光山色，

画不完你的发展正一日千里；

画不完你无尽的宝藏，

画不完你一个又一个经济奇迹

啊！祖国！我为你骄傲！

祖国，我要为你弹奏一曲曲美妙的乐章，

引吭高歌你的神奇！

一句老话，生活离不开语文。

小学六年级第一单元作文(篇6)

早晨，我看了看日历，还好今天是星期六。我在窗前望着窗外的小鸟，“叽叽喳喳”的叫着，我想：如果我是一只小鸟，无忧无虑的飞来飞去，该多好啊。想了一会儿，我又躺回了床上，睡了起来。

突然，闹钟响了，我伸手去关掉闹钟。咦?我的手怎么那么短呢?我看了看，我变成了小鸟，为了确认，我来到了镜子前看，没想到我真的变成了小鸟!我什么都没想，就飞了出去。

我飞在天空上，别的鸟跟我打招呼，我也跟它们打招呼。我飞累了，站到一棵树身上。我欣赏着这美丽的风景：蓝蓝的天空，白白的云朵，急促的小溪，强壮的的大山，高高的大树，清凉的微风，绿茵茵的草地，勤劳的蜜蜂……我情不自禁的笑了起来。

我看其他的鸟儿在空中盘旋，他们说这样能快速找到虫子吃，也能盯着虫子不让它逃跑，然后俯冲下去叼住虫子，然后站到一棵树上吃掉，又飞去找食物了。我也学他们的样子来抓虫吃，我很快的抓到了一条虫子吃，他们说吃饱了就行了，不用吃撑，不然肚皮会爆开的，就会死亡。听到这，我又抓了一条虫子吃，我就在树上睡觉了。

我睡醒了，其他的鸟同伴都叫我去跟他们玩，我们玩累了，就在树上休息，休息好了，又继续玩。就这样，我们玩到了傍晚，也都各自回家了。吃着饭，我想：要是天天能这样无忧无虑的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我发现嘴巴黏黏的，我还发现不了有米粒，就这样把它拿了下来。

忽然，一只手打在了我的脸上，我一看，是妈妈在打我，她说：“你看看现在几点了，你还睡，你不要以为是周末你就起那么完!”原来刚才是梦啊。

小学六年级第一单元作文(篇7)

想着想着，一只脚已经踏入了厨房，“妈妈，妈妈，我来帮你吧。”看见妈妈正在厨房做菜，我这样说道。妈妈笑着答道;“好!我们的榕榕(我的小名)长大了，都能帮妈妈干活了。那好，你就去切蜇皮吧!”

呵，你别看这蜇皮挺好看，可是它一点也不好切，这蜇皮……就是不听我使唤。滑溜溜的蜇皮在案板上溜来溜去，好像在故意和我作对似的。我着急了，不管三七二十一，一刀切下去。可这一刀没切好，反而差一点切到了我的手。幸好妈妈手疾眼快，一把夺过我手里的菜刀，并对我说：“蜇皮可不能这么切，来，我来教你。”只见妈妈手起刀落，把一块大蜇皮切成了小条，并说：“切蜇条可有一些学问，你必须把每条都切成1厘米宽，3到4厘米长的小条儿，这样切成的菜外观上才好看。蜇皮一定要先展平再从右向左切。你注意看一下妈妈的左手的姿势，左手的食指到小指弯曲，用并排立着指尖按在距展平蜇皮右边的一厘米处，右手拿着菜刀紧挨着左手的指甲垂直切下去，左右手一定要配合好，边切边退。右手切完，左手马上要退后一厘米，并保持住四指弯曲，指尖垂直的姿势。这样才不致于切到手指。来，你试试看!”

我小心翼翼的拿起菜刀，按照妈妈说的活，一刀一刀的切下去。呵呵，还真成功了。我高兴极了。

这只是一件小事，可我却懂得了一个道理:万事开头难，只要有信心，耐心，就一定会成功!

小学六年级第一单元作文(篇8)

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机......平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。而我的第一次所蕴含的道理，更是使我一生受用。

记得那是在我四年级的时候，我经历了我人生中的第一次升旗。老师让我做主持人，我高兴极了，同时也有几分害怕。高兴的是我能够被评选为我们班第一届升旗的主持人;害怕的是我没有经验，万一我说错了，同学们肯定都会笑话的。我用很快的时间就把稿子给写好了，但是勇气就像离我有十万八千里的距离似的，我感觉不到它的存在。回到家里，我和爸爸妈妈说起了这件事，爸爸一本正经地告诉我：勇敢可以战胜一切困难，而战胜自己是最困难的!听了爸爸的话，我的心里总算有了一丝安慰。

这一天终于来临了，我怀着高兴又紧张的心情来到了国旗台前。我看着台下的同学都在用期盼的目光看着我，心里又紧张起来。我回想起爸爸对我说的话，心中渐渐平静下来了。我认真地主持，当我说出：升国旗，奏国歌。向国旗敬礼!看见那鲜艳的五星红旗我早已把紧张这个东西甩到九霄云外了。看着那国旗缓缓升起，看着同学们用洪亮的声音唱起国歌时，我感到很高兴，同学们能这么配合我。我一字一句的有感情的诉说着，当我说完时，台下响起了一片热烈的掌声，我想我成功了!

我感谢我的爸爸，感谢他那天对我说的话，在今后的几年里，爸爸的话时时刻刻都在提醒着我：勇敢可以战胜一切困难，而战胜自己就是最大的胜利!

作文阅读： 八年级下册第一单元作文

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 八年级下册第一单元作文”，希望您可以借鉴参考！

今天早上，天气晴朗，阳光明媚。

我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。

第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。

“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。

问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！

[作文分享] 作文:九年级下册语文第四单元作文最新范文

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都非常迷茫，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编精心整理出来的“[作文分享] 作文:九年级下册语文第四单元作文最新范文”，相信能对大家有所帮助。

音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳!

七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂!或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章;或许是因为它们，奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘，演绎生命的奔放;或许是因为它们，日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃;或许是因为它们，竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。而它们这神奇的七个精灵却始终在诠释着同一种生命音乐之美!

音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛;它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经;舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界 小 荷 作文网

音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。来一首舒缓曼妙的曲子静静的享受这独有的音乐之美吧!

作文阅读： 八年级下册第一单元文章(篇五)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“作文阅读： 八年级下册第一单元文章(篇五)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

上课了，刘老师神秘地走了过来说：“谁借我用一张纸？”于是老师拿了三张纸，蹲了下来，在一个黑色的袋子里找着什么东西，老师拿出了一瓶酒精。

刘老师又麻利地从背包里拿出了一个红色的打火机，并且满面春风地说：“现在谁来点火？”热闹的教师骤然安静，连一根针掉在地上都听得见，一些人连忙说：“不！不！”一些人退缩在一旁。这时，我举起手，老师就点了我，我战战兢兢地拿着打火机，按了一下按钮，用火把纸点燃了，红色的明火在纸上燃烧，把纸都照亮了，犹如一只猛兽在纸上撕扯，25秒过后，纸被烧成灰烬。同学们长吐了一口气，把紧张抛在了脑后。

第二次，刘老师拿着酒精，把第二张纸淋上酒精，然后叫李想录点，李想录勇敢地冲上讲台，毫不犹豫地点着了纸，这一次更快，只用了15秒钟，同学们这次没有那么紧张了，只是全神贯注地盯着一尺多高的火焰。

第三次，老师变得像个大厨，拿出了一个瓷盘和吃饭的瓷碗，老师把纸放进瓷碗里，倒了一些酒精进去，刘老师又神秘地说：“你们信不信这回烧不了纸？”接着又叫李想录点火，李想录犹豫了，拿着打火机，想伸进碗里点，可谁知火苗却倒着，快烧到李想录的手了，胆小如鼠的李想录抱头鼠窜，败阵而逃，接连曹某人、岳某人也点火失败，最后老师点英俊潇洒、玉树临风的ME（我）！我大步流星地走上讲台。

我拿着打火机，飞快地把打火机伸进碗里然后缩回，火焰腾空而起，烧了将近2分钟，刘老师用瓷盘盖住了碗，火不再燃烧，揭开盘子后发现纸完好无损，为什么呢？

原来，纸的燃点在130—250之间，而酒精只要到78就开始燃烧，所以刚刚烧的只是酒精，如果再烧一会儿就是纸了。

我想：消防员的防火服和宇宙飞船的外壳都是耐火材料做的哩！它们的燃点都非常高。

这节课真有趣，因为它让我明白，酒精的燃点是78，而纸的燃点在130—250，而且我还知道，有很多材料都是耐火的！