爱的呼唤作文。

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“爱的呼唤作文”，相信对您有参考学习的作用。

爱的呼唤作文 篇1

夜已很深了，雪飘飘扬扬下了多时，干枯的树枝积满了厚厚的一层雪。寒风吹来，它拼命地摇动，夹杂着渴望的呻吟，摇下了压在身上的一层雪。可它并不轻松，还得一次一次地摇啊!摇!在树下，站着一位身段苗条的长发少女，她仰着头，冷冷的看着这一}-r，。又一阵寒风迎面扑来，她凄然地回望走过_的路。欢快的节奏她叫林迪欢，迪欢，多么可爱的名字，她象名字一样，那么纯洁、漂亮。五个月前，17岁的迪欢开始了三年的高中生活。开学头一天，迪欢收抬好书包，坐在镜子前梳理一头乌黑的秀发。镜子里映出一张白里透红的脸，细长的眉毛，水汪汪的大眼，小巧的鼻子，透露出青春的朝气，少女的天真。妈妈，你看我穿这件连衣裙好看吧?迪欢拉出正在做针线活的妈妈。好看，快走吧，早点去。林妈妈疼爱地望着女儿。哎，这就走。

迪欢背上书包，轻盈地迎着朝阳走去。友情无处觅秋风带来了一些凉意，枯黄的树、叶已凋落。操场上。并排走来了两个人。一个是林迪欢，一个是她的同桌贾新。这位贾新，真具有男子汉的气魄，1。80米的个头，同娇小的林迪欢形成了鲜明的对比阵阵凉风送来他俩岭谈话;贾新，交个朋友怎么这么难，入学两个多月了，我一个好朋友都没有，我时常在考虑，人的感情为什么这么复杂。我们只有17岁，今后的路很长，我们怎么能独自生活在这样广阔的世界里?她忧郁地望着天空。林迪欢，自己应想开点。实际上，我们都一样，我也根本找不到一位知心朋友，别看我整日嘻嘻哈哈，挺快活，我心里的苦衷无人知。不过，我的性格决定了我不象你那么多愁善感。哎!老这么发愁，也没用!贾新唉声叹气地说。说好说，做起来难那艺贾新，我希望我们能互相帮助，做一个好朋友，你同意吗?

迪欢低头微笑着说。林迪欢，我们本来就是好朋友，要不，怎么会在一起谈笑呢?他俩会心地笑了。迪欢刚到座位上，坐在前排的大班长高青发话了:迪欢，我问你一个问题，你可得回答。迪欢对这位班长挺讨厌，瞧那眼神，冰冷，不亲热人。问吧，我一定尽力而为。迪欢应付着。你说，最含情的笑是怎么笑?高青阴阳怪气地问。迪欢还没弄懂她问话的含意，后面一群男同学随声附和道:低头微笑。贾新恼怒地质问:你们这是什么意思?我一见你就笑，你那翩翩风采太美了，跟你!t:一起，永远没烦恼。究竟为了杆么，我二见你就笑，因为我已爱一上了你呀，你呀，你可知道。一个男同学扯着嗓子唱着。噢!唱得好!男同学跟着起哄了。迪欢诧异地看着发生的一切。突然，她捂着脸哭了起来。。班会的风波同学们，一下面开班会了。

班主任走上讲台:今天主要讲一个问题。据有的同学反映，我及各任课老师的观察，咱班有的同学谈情说爱。老师顿了一下，锐利的跟光扫视了全班同学，落在林迪欢的身上。我可得提醒同学们，我们来是为了学习的，想别的事，就别来上学。老师踱下讲台，提高声音:尤其值得注意的是，有些成绩不错、长得漂亮、家庭条件好的女同学，不知道自重自爱，脑子不往正道上用，成绩下降很快!林迪欢吃惊地望着老师，那目光，叫人看了难受，心酸。老师又回到讲台上:同学们，我们来这儿，家长寄子你们很大的希望，你们可要对得住家长啊!夕迪欢在沉思着老师的话，觉得哪一条也是对自己来的。林迪欢，到办公室来。班主任走到她座位旁，叫去了她。迪欢，你坐下，咱们好好谈谈。老师阴沉着脸:迪欢，你成绩下降这么快，你有什么想法?老师，我也说不上为什么，我只感到寂寞、孤独，上课也不认真听。迪欢低头回答。据其他老师反映，你上课常走神，你想什么了?老师步步紧逼。没想什么，脑子里一片空白。

迪欢，你很聪明，我对你有很大的希望。看到你步步后退，老师们都很惋惜，希望你别想别的事，别做学生不应做的事，对得起老师、家长。另外，有时间，我想同你父母谈谈，你不反对吧?老师语重心长地教导着迪欢。老师，、您请便吧。不过，您别冤屈了一个无辜的学生。迪欢忍着眼泪跑出办公室。阵阵寒风向迪欢袭来，她的眼泪再也忍不住了，簌簌卜落。她郁郁寡欢地走进教室，同学们都在议论什么。她呆呆地坐在座位上。林迪欢，老师找你说什么了?贾新轻声问。没什么，让我好好学!迪欢不愿让他再受折磨。她默默地想着自己做的一切，身后传来同学的嘀咕声，别看有人整日不声不响，其实她想得更多。哎，老实人更难交往。对，这叫华而不实!又是一阵大笑，在她听来，近似狂笑。一家庭矛盾阵阵寒风，吹来了零星的雪花。迪欢郁闷地走回家里。一路进家门，迪欢觉着气氛有点紧张，她已料到这难堪的局面。迪欢望望爸爸那苍白的脸，妈妈流泪的眼，她心都要碎了。

爸爸，妈妈，老师也许同你们谈过了。你们都别生气，听我讲清楚。我已经17岁了，已走向成熟。我不会做对不起父母的事。人的一生，应该充满爱。在家里，我享受着父爱、母爱;在学校里，我得不到爱。我需要同学的理解、信任、友谊，这一切，半年来，我一直未得到。我不痛苦吗?我不孤独吗?孤独是不能1，_人进步的。在这种情况一下，我成绩落后了。我同贾新也只单独谈过一次，我们只谈了自己的苦闷。我无人诉说呀，难迸我回家来同父母说说，你们又他做什么，最多给予我更多的爱抚。我已长大了，我现在更需要同学问的友谊，需要同我的同龄人共1司探讨人生的奥秘。我同贾新只是朋友关系，我们在一起并未谈什么情，说什么爱，我们只有诉说自己的不如意。迪欢哭诉完自己的心里话，已是泪流满面了。林妈妈把女儿扶到床上，擦去她满脸的泪痕，安慰了几句，走到外al屋。林父坐在沙发上，拼命地抽着烟。林迪欢先心躺在床上，她推开门，走了出去。地上自茫茫的一片，夜已深了。无言的尾声雪越下越欠，迪欢仍旧站在树一下。前面不见路的尽头，一片苍茫，

【评析】读过《爱的呼唤》，我的心被震颤了，仿佛云欢面对同学无端的嘲讽有苦难言、无地自容的窘境，又仿佛听到她对真善美的呼唤。从文章叙述的事情看，迪欢只不过同贾折互相倾吐了自己内心的苦闷，这纯属男女生之间的正常交往，无可非议。但为何引起轩然大波，霎那间席卷学校和家庭?是封建的意识?是世俗的目光?是可畏的人言?是无端的敏感?是!又不全是!它们混杂交织，象一道无形的障壁，隔开了一代中学生!在这多种因素中，首要的是，处在青春期的中学生对男女之间的交往特别敏感。随着他们生理发育的渐趋成熟，在心理上对异性的关心越来越浓。一般说来，他(她)们都是很谨慎的，非常注意自己的行为是否越界了。但另一方面，又时刻注意别人同异性的接触，甚至，住往把想象当作现实，把男女生之间的正常交往看作是谈恋爱，设以异样的目光，付之好奇的窃笑，使正常交往的他和她处于一卜分尴尬的境地。其次是某些学校和班级的风气不正，少数好事者在男女生之问挖沟妙。

这一点，平文也有所揭示:班长阴阳怪气地发问，一名男生不怀好意的唱爱情歌曲，影射迪欢同贾新谈恋爱，一群男生起哄。真是人言可一畏!第三，恕我直言，我们的有些父母师长，虽然子女在膝下长大，学生在身边成长，但他们并不完全了解或完全不了解中学生。他们有一种偏见:男女生接触一多，那就是谈恋爱。在他们眼里，中学时代与其说是黄金时代，不如说是危险时期，因此，他们处处设防、筑坝，只要发现男女生超越防线，立刻横加干涉。有些父母师长这样做，又元形中给学生的心灵上罩上了一层阴影。难怪迪欢悲伤、仿徨，推开门走进范茫暗夜!世俗、流言编织的潜网给她造成的创伤太深重了。本文在写作上也颇具特色，精当的选材，写景、叙事、抒情、议论的结合，把迪欢仿徨、苦闷的内心世界表达得淋漓尽致。

爱的呼唤作文 篇2

前几个月，我们得知我们学校一（7）班有一位名叫肖阳的同学，患上了可怕而又无情的白血病。

前几个星期，学校组织了“为肖阳献出一点爱”的捐款仪式，这个仪式使一些同学增加了爱心。这次捐款有一些同学是拿出自己的利是钱或零用钱，即使一些家庭环境不大好的同学也伸出自己的援助之手，他们都希望肖阳能早日康复。前两个星期一些老师和我、学生代表一起来到广州中山大学附属第一医院探望肖阳。

我们看到肖阳时，他是戴着口罩的。听护士说如果吸入病菌或不小心摔一跤都会造成生命危险。他看到我们非常高兴，然而他却不知道白血病是一种可怕的病，他在治疗时非常痛苦，他总是在我们面前表示出坚强的一面。他的手上插着一根蓝色的管子直通心脏，医生说这是为了治疗。他们一（7）班的同学纷纷献出自己给肖阳的礼物，都对他说：“肖阳，你要早点康复，回到金鼎一小学习。”肖阳的父母为了治好肖阳的病花光了自己的积蓄，王校长拿出我们捐款的钱，全校师生一共捐了两万多元钱，想要用这两万多元钱来治好肖阳的病是不可能的，因为白血病不是像感冒似的。它要用很多钱，这两万元钱好像海里的一朵浪花。回去之后，我们还要动员父母献出爱心，我们也要通过媒体让更多的人帮助肖阳。

在我们离别的时候，肖阳的眼里露出渴望的眼神，他多么不想我们走呀！在回来的路上，我不断地想，看到肖阳那么痛苦又那么坚强，我作为一名健康的人，我更应该好

好学习，我们也要学习肖阳这种不怕艰苦和勇敢的精神。

爱的呼唤作文 篇3

每个孩子都有亲人无微不至的照顾，每天都能感受到阳光一般温暖的爱。而我很小的时候就被爸爸妈妈给奶奶抚养，他们就出去打工了。爹妈出去打工一年甚至也回不来一次，回来也是有事，把事忙完也就匆匆走了。我没有得到太多父母的爱，在我的记忆中父母变得模糊、生疏。每当听到同学谈论自已的父母，有说有笑，而我想到自己的父母，眼泪就止不住地流下来。

有一次，我梦见爸爸妈妈突然回来了，出人意料同时我也欣喜若狂。我们一家终于团聚了。我和爸爸妈妈一起说心里话，一起玩耍，一起开心。夜晚睡觉我把被子踹开了，妈妈帮我盖住；我生病了，妈妈心急如焚送我去医院，病好了，妈妈仿佛心里的石头落下来一样，脸上露出了欣喜的笑容；我考试不及格，迎来的是爸爸的安慰、鼓励；做事情的时候爸爸从中教导我知识，教会我做人的道理。不时我向爸爸妈妈撒娇。我正享受在父母的爱中，不知什么时候梦醒了，我意识到这一切不是真的，这是梦，为什么不是真的，我不禁潸然泪下。

亲爱的爸爸妈妈，我曾恨过你们，但现在我知道你们打工赚钱是为了我，让我们过上幸福的生活，可你们知道吗？对我来说，与你们团聚才是我真正的幸福。金钱是重要的，但比金钱更重要的是亲情啊！您赚钱是为了让我过上幸福的生活，可你们忽略了在女儿心中真正的幸福。每当我遇到困难，我渴望来鼓励我的人是你们；当我有伤心的事，我渴望来安慰我的是你们；我渴望在我成长中，是你们来教我做人的道理啊！

亲爱的爸爸妈妈，你们回来吧！回来多陪陪您这个渴望你们爱的女儿吧！我想你们，我渴望那天的梦成真。千言万语表达不出我想你们回来，我渴望你们的爱。爸爸妈妈你们回来吧！回来吧！

爱的呼唤作文 篇4

有一首歌唱得很好：这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一份爱，这世间将变成美好的人间。是啊，只要人人都献出一点爱，人世间将变得更美好。在公交车上，给老人、孕妇或怀抱婴儿的乘客让座，似乎已经成为市民乘坐公交的习惯。

然而，如果一名身体强壮的人，称自己很累，不想把座位让给老人，你怎么看？发生在杭州K192公交车上的小伙子如果多些爱心，主动给抱着孩子的妇女让座，也不会被另外男子扇耳光，当然，动手打人的那个男子做的也很不对，不该出手打人，应用文明话语感化那个小伙子，也不会发生让座暴力风波。记得昨天下午，放学后我背着书包乘坐25路公交车回家。

当时，车上的人很多，也很拥挤，侥幸的是还有座位。我坐在靠窗户的一侧，旁边坐着一位大哥哥。过了几站路，车上变得更加拥挤，这时候上来了一位白发苍苍的老奶奶，显得很吃力。

因为车上人多，老奶奶将身子慢慢地朝我身边这位大哥哥座位边移了过来，这位大哥哥似乎当没看见在玩弄手中的手机。我连忙站起来说到：“老奶奶，来坐我这里吧。”我站起来走了出去，结果这位大哥哥不但没移动座位，还不让座，意思是让老奶奶往里坐。

看到站立不稳的老奶奶，我多么希望这位大哥哥能主动地给老奶奶让坐。我心平气和地说：“大哥哥，这位老奶奶年纪大了，行动不方便，请你往里座好吗？”大哥哥似乎意识到了什么，不好意思地赶紧站了起来，扶着老奶奶坐在了座位上。

这时，我冲着大哥哥笑了笑，大哥哥低下了头。在我们生活中，随时都有用爱的力量去感化身边的人，让心灵得到净化，爱心会显得更加平凡、伟大。试想一下，杭州K192公交车上，这位打人的男子如果能用文明语言感化这位小伙子，小伙子也许会很快主动给抱孩子的阿姨让座，有爱心的力量也不会发生让座暴力风波。

在生活中，人与人之间多些爱的感化，站在别人的角度上多想一想，就会有爱的力量。彼此学会关爱，互相体谅，让我们每个人多奉献出一点爱，那么人世间是多么地幸福，多么地美好。

爱的呼唤作文 篇5

作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本。

定睛一看，那不是李明的吗?李明同学的家十分贫寒，家里有五口人，他每天放学后还要去捡垃圾，大家都很看不起他，都离他很远。刚开学不久，李明因为太累了，而昏倒在学校里，现在还在医院躺着。老师拿他的作文有何用意?我疑惑不解，走进教室。

老师走向讲台，先环视了一下大家，然后打开作文本，哽咽地读了起来：

“我想回到学校去，回到教室里去，回到座位上，尽管同学们不理睬我，瞧不起我，但是，我要学习!我要学习!我不愿躺在病床，不愿过这样囚犯的生活，尽管渊明老师每天来看我……”读到这里，老师哭了，同学们有的无言，有的低下了头，有的打开了水龙头，大哭了起来……

渊明老师对我们说：“听完李明的作文，你们有何感想!”老师显得有些激动。小刚被老师点了名：“李明，你太惨了，我以前还嘲笑你，我真是该死!请原谅我……”小刚话还没有说完泪就已先流。“是的，李明不把你们的嘲笑放在心上，努力学习，你们还记得吗?去年，他在全市奥数比赛中获得了一等奖，为我们学校争了光，你们这样做太……”老师再一次流泪。

不知是哪个人带的头，同学们纷纷把自己的零花钱，学习用品、生活用品等递到讲台上，班长站起来说：“渊明老师，请把我们的心意带给李明，代表我们的歉意，”班长又回过头，说“全班同学们，请起立，大声说：‘李明，对不起!’”全班都起立了，大声地说(叫)：“李明，对——不——起!”

老师点了点头，神秘的笑了一下，这一笑把同学们给弄糊涂了。老师对着门口说：“李明，进来吧!”“啊!”同学们都张大嘴吧，变成“O”字形，只见，门口出现了一个帅气的小男孩，一身干净的衣服，简直让人想不到以前的李明，竟是这个帅气的小男孩!全班惊讶不已!

“我就是通过这节作文课，告诉大家：一个整体是靠每一个人的付出，所以，我们班的同学，应该学会合作，互帮互助，才能在全校取得好成绩!现在，就请同学们把这一节课的过程写下来。”

同学们心领神会，都“唰唰唰”地写了起来……

爱的呼唤作文 篇6

亲情、友情、爱情，情情入心；父母、朋友、伴侣，人人可爱。热恋中的情人轻轻的一声，或深深的一句“我爱你”，可以让你感到海阔天空，泪光闪烁。但又有多少人会对父母说声“我爱你”呢？

我的爸爸曾经有很多次对我说：“爸爸爱你。”我也没怎么放在心上。直到我看了一篇文章：里面的主人公在父亲生前没有对他说过一句：“我爱你。”待他父亲去世了，他后悔不已。恨自己没有表达出自己对父亲的爱。

一天，爸爸在QQ上和我聊天时，对我说：“老爸爱你。”当我收到信息时，我的脑子里闪过了那篇文章。我回了一句：“老爸，我也爱你！”那刻，我能感受到，爸爸那时心中的无比激动与喜悦。这话以前我从来没有说出口就这么简单的一句“我爱你”，胜过了泛泛的物质，超越了默默的祝语。

人在慢慢地长大，也许慢慢忘却许下的诺言，叛逆的心把一切亲情风化、侵蚀；容易忘却的你，为孩提时的诺言而嗤之以鼻。你可以把自己许下的诺言置之度外，感到心安理得，可你又怎能无情地淡忘父母在你生病时那焦急的眼神和忙碌的身影？

如果你知道有些事情需要做的话，千万不要等。抓紧时间去干你需要干的事情，现在就行动。对于那些迟迟不敢表达对父母感情的子女，赶快说出你的爱。因为年轻的你可以等待，但岁月回带走父母的年轻。因此年轻的你要抓紧时间对父母说一声：“我爱你！”不要感到羞涩，说出一句有时可以胜于千言万语。不要等到一切尘埃落定，才感叹：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

有多少爱可以重来？要及时勇敢地说出你的爱，要知道“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”

爱的呼唤作文 篇7

夏夜，静谧，无语。天气格外闷热，鸣蝉也仿佛不见了踪迹。

我仍在昏昏沉沉地睡着。梦中，百鸟鸣唱，繁花似锦，叶子在微风的吹拂下轻轻摆动，凝成了一片绿影。

殊不知，远方已有一片阴影正在悄悄地向我靠近。

“快起来啊！”我被妈妈急促的喊声惊醒，心不经意间一沉，妈妈的脸上分明挂着两道泪痕。

“你奶奶快不行了。”妈妈的声音虚弱无力。

走在去医院的路上，我丝毫感觉不到炎热，心情被焦急所侵占。我只在心里反复念诵着：奶奶会好起来的，一切都会好起来的……

急救中，仍然在急救中。所有的人都在焦急不安地等待着，心中的那一点希望支撑着脆弱的心灵，两个小时的漫长等待犹如跨越了几个世纪。会诊后的结果，说是可能会成为植物人。大家已无计可施了，也无能为力了，只能盼望奇迹的出现。奶奶仍处于昏迷中，剩下的，只有漫长而无尽的等待。

我坐在奶奶旁边，轻轻拉着她的手。思绪又回到了童年那快乐的回忆里。就是那双千沟万壑、布满斑点却温柔无比的大手，牵着我走过春夏秋冬，走过喜怒哀乐，就是这双大手保护着我幼小的心灵。我轻轻地抚摸着这双手：“奶奶，您说您会实现我的每一个要求的，那么，请您快快地醒来，睁开眼看看您的孙儿，好吗？”

依然昏迷着。在这令人窒息的白色世界里，奶奶仍安静地沉睡着。

不知不觉，外面哗啦哗啦地下起了暴雨，仿佛还夹着冰粒。雨儿呀，请用你的力量来唤醒我亲爱的奶奶吧！

又忆起了乡下的庄园。夏夜，搭一个帐篷，吃着奶奶亲自栽种的水果，心里有种说不出的甜蜜。我最爱看奶奶浇水了，她轻柔地为花儿打着点滴，开心地笑着对我说：“花儿在成长，而你也要长大了啊。”那时的我很年幼，心中只想着永远陪伴着奶奶。也许，我就是奶奶的花朵，是奶奶用血与汗所浇灌的希望之花。没有了奶奶的悉心照料，那美丽的百花园，应该开始枯萎，开始荒芜了吧！但亲爱的奶奶，您可不要放弃啊！

子夜，我的心倦了，碎了。我默默地望着沉睡中的奶奶，心中渴盼着奶奶的苏醒。“奶奶，您是累了吗？快醒来吧，我会再去乡下的庄园，在百花丛中玩耍，看您育花。那

美丽的童年一直藏于我的心中，奶奶，您知道吗？您听得到吗？”

只在一刹那间，情感穿越所有的界限，奶奶醒了！她一顿一停地吐着字：“我……盼望的……就是……那一天……”

奶奶醒了，是因为心中的期待，爱的呼唤，是因为彼此间无法割舍的爱！

也许，生命原本很脆弱，因为有了爱，我们才得以快乐地活着吧。

奶奶后来还亲切地对我们说：“我要呵护你们到永远！”

夏夜依旧沉默。但因为弥漫了爱，这个夏天充满了活力。

爱的呼唤作文 篇8

灿烂缤纷神秘妖娆的极光花一样的盛开着，在这美丽的世界尽头，一丝微如游丝的声音飘摇着：救我

喀嚓我的脚陷入断裂的冰逢里，我回头试探着用一只脚小心地站着，另一只脚轻轻从冰水里拔出。在刚刚脱离水面的一刹那，整块冰层猛得断裂，我的全身被水吞没。我无力地叹了口气，莫名其妙地笑了，水，那么温暖，我却热得难受，我知道自己又该游过一段段水域，寻找一块稍微坚固的冰面让我立足，我再一次露出笑脸，我知道自己将在这让我热得出汗的水中漫游很久，我想象着自己厚厚的白色毛皮下厚厚的御寒脂肪如今完全丧失了作用，正在着热水中一点点燃烧着，不久后，我就会变成一只苗条的北极熊了吧？不久后，那些穿着厚厚的红色羽绒服，拿着大大小小的机器被称作人的家伙看到我苗条的身姿会惊讶吧？不久后，他们会笑自己在北极穿的太厚吧！不久后，他们也该穿上救生服防止像我这样一走一陷吧！

我无奈地笑，回忆起过去那梦一般美好的生活。在坚硬厚实的连绵冰层上，我奔跑、跳跃，欢笑，偶尔陷入水中却顽皮地抓出一条肥水硕的大鱼，然后饱餐一顿站在高高的冰山上观望世界尽头的神异极光，皑皑白雪是朦胧着变幻的色彩，我做着五彩的梦甜甜地睡去。

我好不容易爬出水面，全身趴在脆弱的冰面上，感受着汗水一遍遍地侵袭我的身体，感受着满眼的白雪一点点融化冰层一点点升高，多久后这里会变成一片蓝色的海洋？我常常这样问自己，多久之后世界被水吞没？我常常想要问那些称作人的东西。多久之后他们会变成鱼？多久之后我的灵魂会发现这里长出一株绿色的小草？多久之后

我越来越虚弱，无法行走无法寻找事物的我只能不知所措的静静趴在那里，缓缓地看死神穿着自古不变的黑色风衣款款走来，我突然惊觉，奋力站起，昂头向远方呼唤：救救我！救。一瞬间，冰层断裂，我再次跌倒，下沉，嘴角，滑落一颗浑浊的泪珠

极光，花一样的弥散开去。

爱的呼唤作文 篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《爱的呼唤心的奉献》

记住自己对别人的缺点和别人对你的恩典。前者提醒我们要谨慎，后者提醒我们要感恩。感恩注重回报。今天，我站在这里，作为一个即将步入学前教育神圣职业的学生。我是虔诚的不敢再寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

所以我想对这里的老师表示我无尽的感激！

牛顿说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”那么，我想说我们现在站立的高度就是老师们用一个个坚实的臂膀而累积的！

老师是我们成长的领路人，我们的朋友，老师尊重、理解、教导和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，我们理当感恩老师。

老师，您就像夜晚闪烁的萤火虫-当太阳下山时，烛光继续着亮。当蜡烛被风和雨吞没时，光明将由你继续！

老师，你就像一把雨伞在雨季伸展——你注定一辈子与乌云相伴，时时遮风挡雨，却要淋湿自己！

美丽的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了你，我们在混沌之中，有了指路的明灯，迷茫的夜空，有了永恒的北斗。

花朵把春天的大门推开；绿荫把夏天的大门推开，而您，把我们美好前程的大门推开，我们是您细心浇灌的苗圃。

您肩负着民族的昌盛繁荣，肩负着历史的伟大重任，就这样，一代又一代的孩童在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。我们都感受到你的伟大和平凡。你的伟大在于创造世界和播种未来。你是点燃我们理想之火、保证我们民族未来卓越品质的传承者；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

您从不在乎所得所失，因为您深深懂得自己的付出了什么，又了收获什么，这是任何数字也无法计算的人生价值和生命意义。“做一位良师益友”――这正是我们的老师内心追求的真实写照。亲爱的老师，很多人把你比作绿叶红烛，但我不认为它能赞美你的奉献，歌颂你无数的成就！

您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。你把我们生活中的每一个音符都弹得很美很美；把我们生活中每一个画面，都描绘的鲜活惊艳。从那时起，我们的心就像大海一样庄严。

这时，我们真应该大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，不要忘了我们老师是怎么付出了他们的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

冬天的冰冷，无法冻伤我的手，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白母亲的乌丝；黑板的字迹，静静的让我成长，因为我有老师细心的爱为我深入灌输，但是轻柔的粉末，可不可以不要腐蚀老师的细手和脸庞。

现在做为即将步入教育行业的我，也在内心深处细细的观察者、倾听着、感悟着。

古人常说；“听不如看，看步入做。”人可以发展到现在这样如此强大，这当然不是由想象而来，没有一步步，一阶段一阶段的发展。在幼儿教师的这个学习阶段，我不断地从各各方面了解自己今后工作的性质、义务和责任。

老师曾说，幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同角度和深度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。从这些方方面面的细细斟酌和研究，我不仅在自己的学习上和以后的工作上有了深层次的收纳，也在自身生活感悟中也有了更多的发掘！

孩子是父母的影子，我想，孩子也是来时的影子，什么样的教师，就有什么样的学生，似乎也不是没有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老师的，更难做到一个完美无缺的好老师的，但尽自己的能力去感化孩子，灌输孩子！

孩子们的想象很丰富，特别是在他们的画画中可以突出表现出来的都是我们难以想象和理解的，比如他们可以说太阳是绿色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚纱。。。。。等等，这些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我们可以体味不同的乐趣，但是我还从中体味到了做为一位教育者不易，所以我要深深的感谢我的老师！

我们应该用一颗感恩的心来感谢老师的博爱！

现在让我们共同举起我们的右手，抚摸着自己的胸膛，感受一下自己此时激动地内心，让这种燃烧一样的激情在这广大的天的激起一圈圈涟漪！

亲爱的老师感谢您！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱的呼唤作文 篇10

爱，是什么?

爱，是包容，

爱，是鼓励，是希望，

是一种幸福的向往.

即使是一句话，

一个眼神，

一个动作，

也能像一股暖流流进人们的心田，

那么温暖，那么幸福.

这就是爱.

我们活着不是为了虚妄地消磨时光，

而是要真诚地对待别人.

所以为人处世是我们一生的必修课.

在我们付出的同时，

渴望得到一份关爱.

以诚待人，像是为自己植一棵树，

给世界一片绿荫，

给人心一片清凉.

让我们把爱的种子撒满人间吧!

爱的呼唤作文 篇11

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这歌声在我耳边响起时，那一幕便会浮现在眼前。

记的星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛时，马路上躺着一只家燕，凌乱的羽毛被血迹染殷红，我挪动脚步，想去帮帮它。

这时，一只年老的家燕飞到了它的身边，那是它的妈妈，直觉告诉我，不要打搅他们最后的告别。燕妈妈盯着它看了会儿，忽然扑棱着翅膀，大叫起来，那叫声是多么急切，是多么的悲哀，是多么的无奈，又是多么的凄凉。可小家燕仍一动不动，燕妈妈停止了叫喊，用爪子抓起小燕子，想把它带回巢中，又一边飞一边叫着，仿佛在说：“孩子，别躺在这儿，这儿凉，孩子，醒醒．．．．．．”

燕妈妈一次又一次地挣扎地飞起来，又一次又一次的跌落下去。最后，燕妈妈绝望了，这时，一阵冷风吹来，我紧了紧衣领，燕妈妈突然起身飞走了。不一会儿它又飞了回来，嘴里衔着小草，羽毛盖在小燕子身上，恋恋不舍的望了小燕子一眼，一步一回头的走了。夜幕降临，不知哪位妈妈又给女儿唱起了摇篮曲:“宝贝，宝贝，我亲爱的宝贝。”小燕子再也听不到这样的歌声了，燕妈妈再也没机会唱给女儿听了。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱的呼唤作文 篇12

爱的呼唤

你是否曾经听见母亲轻柔的在你耳边呼唤你的乳名?你是否曾经听见父亲严厉的训斥你时内心的呼唤?

呼唤，是世间最美丽的声音。我们在母亲一次次又一次次的呼唤中长大。也许这呼唤时严厉的、责骂的，但是，那是爱的呼唤啊，是父母对我们的爱的凝聚。小时候的我们总是听不见父母的呼唤的，天黑我们仍未归家的时候，母亲会大声的呼唤我们的声音，让我们回家。

在我的记忆中一直有这样一件事，虽然已经过了十多年，但仍旧记忆犹新。一天，放学后我去同学家做作业，做完后就一起玩，然后就忘了要回家这么一回事，后来天黑了，爸爸到学校去找我，学校说早就放学了，然后爸爸就急了，因为不知道我在哪儿，我也没有告诉过他们。等到九点多钟，天已经完全黑了下来，我也害怕然后不敢回家，就一直在同学家玩。突然，我听见外面有声音，叫喊的声音，喊得好像是我的名字，我跑出去看的时候，是爸爸，他在呼唤着我的名字，声音是那么的颤抖，仿佛将要失去一切。爸爸说他沿着我上学的路呼唤我的名字，希望我能听到。我当时真的觉得很害怕，害怕爸爸打我，而他只是一遍又一遍的呼唤着我的名字。

后来，我不论去哪里都会告诉自己的父母，地点、时间以及和哪些人。因为那一句句爱的呼唤，来自内心的呼唤。我不愿再听到父母那撕心裂肺的呼唤，那会令我很心疼。