2024初二学生日记(范本十一篇)。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《2024初二学生日记(范本十一篇)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
初二学生日记 篇1
上午，教官让我们立正站上十分钟。我心里想：十分钟？十分钟算什么！简直是小菜一碟吗！就算站上二十分钟也没什么大不了的。想着想着，教官一声令下：“立正！”我还没有反应过来，同学们都站直了，我也马上跟着做。
一开始，我精神十足，自以为是，还有点洋洋得意，把胸脯挺得直直的，肩膀收得紧紧的。可好景不长，没过多一会儿，脚跟疼痛，想活动一下，周围的同学也在暗暗叫苦。刚才那副神气样也没了，胸也挺不直，肩也收不紧，仿佛拖着一个千斤大石，难受得无法形容。再看看其他“战友”，也不比我好到哪儿去，个个没精打采……“站直！”教官又下达了命令。教官说：我们在军队训练，一站就是一两个钟头，你们才站一两分钟就坚持不住了？天哪！我差点叫出声，我站一两分钟就坚持不了了，他们却都要站一两个小时！
此时，我想到了昨天写的那份决心书：我要炼就军魂，要战胜自己，超越对手。是啊，我要战胜自己。我想着，把胸脯挺了起来，把肩收紧了。
第一天的军训，我真正认识了自己。我要在以后的今天里不断努力，在军训中好好锻炼自己。
初二学生日记 篇2
今天天气变化无常，阴晴不定。奈何，奈何！虽是昨夜雨过，地面凹陷处仍有积水。
上课了，窗外，与悄然无声的从天空中跑下来，如牛毛，似针尖，形成串串珠帘。
临近中午，我还担心到时放学无伞回家，想与同学结伴而行。然而此时，窗外那雨又不知什么时候慢慢地变小，渐渐地没了踪迹。不下了？呵呵！放学回家，踏着染了一层湿意的马路，路旁的树叶小草还挂着一颗颗珍珠，真是神清气爽啊！
饭后，回校，仰望广阔天际，没有阴霾笼罩，一定是雨过天晴，就决定不带伞了。但世事难料啊，我才走到距离学校不足三分之一的路程时。哎！豆大的一滴雨从天而降，猛然砸在我的身上，让我不禁打了一个寒站。紧接着的是大把大把的如豆似的雨珠打在我的身上，我赶紧戴上帽子，拔腿就跑，以100米冲刺的速度向学校飞奔。雨水冲击着我的面颊，侵入了我的外衣。仅仅三分钟，三分钟我就跑到了学校，三分钟我的外套就淋湿了，三分钟窗外就倾盆大雨，“哗啦，哗啦”的下着。若说上午的雨是丝丝细线，那这时的雨就是根根银柱。可怜的我呀，被淋得像个落汤鸡，还被有些同学嘲笑，真郁闷。
时光匆匆，如白驹过隙，稍纵即逝，竟才发现昨个已经立夏了，夏天又要来了（工作总结之家 WWw.Gz85.cOm）
初二学生日记 篇3
早晨，一束灿烂的金光照在了我的脸上我睁开朦胧的睡眼。我揉了揉眼睛，看了看时间，哇!现在已经十点了，我赶快起床，把妈妈叫醒带我去溜冰场溜冰。
到了广场，我向溜冰场飞奔而去，我穿上冰刀鞋，走进了冰地。在冰地上我看到了许多大姐姐在冰地上飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶 。我开始溜冰了，我一点都不害怕，那是因为我已经上了六节课了。我开始练老师教的动作，我先像陀螺一样转了起来。不料!摔了一个“大马坡”。于是，我又转了起来，这一次我转的很慢很慢，但却成功了。于是，我又刻苦的练了起来……过了半小时，终于，练成了。这时我心里了一股暖暖的心情。
这次溜冰练习中学到了一个知识——只要工夫深铁杵磨成针。
初二学生日记 篇4
天气很好，我和姐姐、弟弟在家闷了一上午，下午想到烧烤。
我们准备了两个打火机、两个土豆，来到奶奶家后面的山坡上。
我们用手挖了一个坑，找到一些树枝，扔到坑里，用打火机点燃。等到树枝烧到发白的时候，我们把两个土豆放在树枝下面烤。
烤土豆的过程中，我们三个在旁边不远处的一片草地上玩，因为走太远的话，没有人看着坑里的火，那样很容易引起火灾。
玩一会儿，我们就过去把土豆翻出来，捏捏它们熟了没有，一捏是硬的，又放进去继续烤。再过一会儿，又翻出来捏一捏，直到土豆软了，那就是熟了。
土豆很烫手，我们一边“呼呼”地吹着，一边吃。
啊！拷出来的土豆真好吃！
初二学生日记 篇5
在暑假期间，发生了许多有趣的事情，但是，令我印象最深的，还是和姑父，表弟一起到乡间去抓小龙虾了。
七月十三日，我来到乡下，正好表弟他们一家都在，便一起商量，说下午到哪里去玩。姑父说去钓鱼，我赶忙说千万不要去钓鱼，我上次去钓了一下午都没有钓到，还不如去老小龙虾。大家都同意了，只有姑父摸摸不言，说着，我便拿着鱼网，还有小桶，朝着河岸边出发了。到了之后，姑父还是不停劝的钓起了鱼，我和姑父不同，和弟弟一起捞起了龙虾。我是捞龙虾的高手，一般我都会看准龙虾，把网悄悄放在边上，一下子发力，一套，往上一捞，一只龙虾就抓住了，而且百发百中。可是弟弟他的速度很慢，往往没开始捞，龙虾就逃跑了，但他不气馁，反复练习，也抓到了好几只，他开心得又蹦又跳。呵呵，谁让他不听我的。
我在这暑假当中干得最有趣的事情就是和弟弟一起去捞龙虾，这件事令我至今不能忘怀。
初二学生日记 篇6
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。本书的作者，安妮。弗兰克，1929年出生于德国法兰克福的一个犹太家庭，1933年，希特勒上台后，德国开始_犹太人。父亲奥托带着家人，_移居到荷兰的阿姆斯特丹。然而，平静的生活未能持续多久。1941年，德军占领了荷兰。此时，希特勒已下决心对犹太人实施种族灭绝，一场人间惨剧即将开始。安妮?弗兰克随着家人躲藏到父亲公司大楼里一处隐蔽的地方，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月6日，随着纳粹下达召集犹太人的命令，躲藏的时刻终于来到。这时安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。
为了掩人耳目，躲藏者们制定了《密室公约》--“为了公共安全计，房客们必须高度警惕。”如：白天不能说话，不能穿鞋，不能有任何动静，包括严禁上厕所……“白天，我们不得不低声说话、小心地挪着脚步，不然会被库房管理员发现……”安妮在日记里描述了这种令人窒息的恐惧。他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。
安妮是多么期盼原先那个外面的世界：晴朗的阳光，欢乐的校园，以及她暗恋的男孩冲着自己微笑……
可眼下的现实是：一车车的犹太人被纳粹押上卡车，运往集中营;夜深人静时，她经常被窗外的枪炮声惊醒;楼梯上的一点脚步声，都让她心惊胆战……
这个13岁的小姑娘确实无力改变什么，她可以改变的，是自己的“密室”生活。她依然对生活充满乐观、幽默和热情，并把想到的一切，一一倾诉给她最亲密的朋友：“凯蒂”--她的生日礼物，一本日记。她以给凯蒂写信的形式，倾诉心中的一切感受，讲述后屋中发生的故事。
日记从1942年6月12日开始，一直记到1944年8月1日，他们即将被发现为止。我们可以在日记中看到，这个_、敏感的少女在狭小封闭的环境中如何苦闷、无聊，她对特殊环境中人际关系的扭曲如何反感、厌恶;看到这个自尊心强、有独立见解的孩子与长辈之间的冲突;看到安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，看到她逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现---这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。
在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的--乐观、信念、感恩、勇气和爱。
在犹太人每天被一车车抓走，送往毒气室时，在令人惊恐的空袭声中，安妮却在日记中写道：“我得学习，才不会变成蠢人，我要上进，将来要当个新闻记者或者作家，这是我的愿望!”
安妮每天用在读书上的时间不下数个小时。她读希腊、罗马神话，学习速记函授课程，自学法语并翻译文章，整理欧洲各国王室族谱，学习父母规定的英语、数学、历史。在两年多的时间里，她竟编写了十几万字的读书卡片。
安妮甚至还在狭窄的房间里学习芭蕾舞。她抱怨不配合其跳舞的姐姐玛格特说：“我们都快要忘记怎么跳舞了……难道你希望，当我们出去的时候，把什么事都给忘了?”
密室里的所有人，都从安妮这里感染到了温暖和快乐。她会帮助妈妈洗刷碗筷，打扫卫生;帮助凡·达恩太太削那些“好像永远也削不完的豆子皮”;在牙医给凡·达恩先生拔牙时，她也要“外行地凑上一个帮手”。
安妮还爱上了密室里与她年龄相仿的少年彼得，两个孩子瞒着大人偷偷地幽会。她在日记里写道：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗?”
从这本日记中，我们看到一个纯洁、率真又有鲜明个性的、活生生的少女形象。我们对她孩子气的顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情;我们更为这样一个年仅十四五岁的孩子对自己的严格要求，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、怀抱理想的顽强性格感到钦佩。她在日记中记载的战争给人们带来的恐惧、犹太人的悲惨遭遇是法西斯罪行的铁证。特别令我们感动的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑恶暴露无遗，世界正在变成荒漠的可怕现实，感到无比痛苦的同时，仍然坚持自己的信念和理想，不屈服于失败，反而更加热爱生活，热爱大自然，用汲取知识、精神上的充实，弥补物质的匮乏，追求心灵世界的自由。这些文字出自一个十几岁的孩子之手，不是更给人以鼓舞吗?
安妮的故事，就像是一个天然的_剧本，它承载了人类所有的美好词汇--乐观、信念、感恩、勇气和爱。
安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。
初二学生日记 篇7
有一种情，它没有友情那样“海内存知已，天涯若比邻。”的深厚；也没有亲情那样“谁言寸草心，报得三春晖。”的依恋；更没有爱情那样“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。可这情更可贵，时年不长，永记于心。
罗隐曾道：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”你们默默无闻，却如火一般温暖每一个同学的心房，讲台前回眸一笑，明艳动人，照亮台下我们的心灵。总把老师比喻成园丁，倒也是，我的老师真是个好园丁，浇下的知识让我们成长，倾注的耐心和温柔让我们开出最鲜艳的花朵。您不是名人，却吸引了我们的目光；您不是演奏者，却拨动了我的心弦；您不是雕刻家，却细腻地刻画出一批批青少年的灵魂。刻在木板上的名字会朽，刻在石碑上的名字会被风磨平，但您的名字却刻在我们的心上，永远长存。可能多少年后，您被人忘记，但在我们这些学生心中，你的样貌，你的名字我们不会忘记。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，便人崇敬，我们心中，师恩如海，因为大海浩瀚无边，你对我们的恩情无边。黑板上的字迹被抹去，你还在；书本被翻皱，你还在。不论何时何地你都在，在我们身边，在我们心上。《师蚕》中说：“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”如夏日凉风，沙漠之水，黑暗之灯，老师你以我们为荣，我们以你为傲！
教师节祝全天下老师节日快乐，特祝你桃李满天下，书生满课堂！
初二学生日记 篇8
今天一整天都是半梦半醒的度过的，仿佛逝去了生命的精髓，生命只剩下了空洞洞的躯壳，毫无意义。
我崇拜生命，她总能让人去奋斗，去感恩，去感慨。生命像文字一样，从降生开始就注定那么高贵，坚强。活生生的，富有灵气。心脏跳动，就意味着无休止的承受孤独，每一个人，只有习惯孤独，才能磨练出刚劲的意志和不挠的性格，那么任何挫折，只是毛皮轻弹而过了。未来，永远就属于雄心壮志，英雄方不念儿女情长，有曾经就好。人，必须要称王，要有甘愿做王的志气和狠心。在成功的路上，没有朋友，没有亲人，只有自己，成功是很困难的。
记得从前在乡下也见过一次红夕阳。同样的无暇，像翡翠。伴着周围漫漫乡村气息的环境，只可惜也只是曾经了，小时候的我是另一个人，没有虚伪，没有谋略，不懂复杂的社会。这样的记忆总是像海市蜃楼，能看到到触不到，就我来说，过去属于自己，未来也属于自己，就看怎么去把握了。
红夕阳，亦残留了夏天的味道。开学季，也是秋季，暑假和夏天也就死去了。2个月很快，只要珍惜每一刻时间，就不会感到遗憾了。
初二学生日记 篇9
我想，如果要设密码，千万不能设置常用的，不然会被妈妈试出来的。可是，什么密码才符合要求呢？我绞尽脑汁，想呀想呀，终于想出了一个自认为很难的密码。于是，我趁着妈妈不在，设好了密码，关掉手机，放在了写字台中间，等着妈妈跌进这个“密�a之坑”里。
我继续写着作业，心里却想着妈妈准备偷看我的手机，但却打不开的样子，不自觉地露出了得意的笑容。写着写着，我突然发现有一个词语解释我不会，我顺手抓起手机，打开了它，居然发现有一个“拦路虎”――密码。咦，怎么会有密码呢？哦，原来是刚才为了防妈妈设的密码呀！糟糕，刚才设置的密码太复杂了，全忘了！我把脑海中想到的线索集中在一起，画成了各种图案，正着画，反着画，可还是没能打开。我急出了一身冷汗，密码丢失，这下完了！看着手中设了密码的手机，我着急地想：这下手机变成“板砖”了！以后该怎么查资料呀，也没办法聊天了！没办法，我只好去找妈妈，低着头，老老实实地交代了我的“罪行”。妈妈听了这事，哭笑不得：“密码是你设定的，我怎么知道呀！”妈妈先问清楚所有的线索，然后又试了几次，但还是没有成功。她又列出了一个长长的“密码计划表”，一个一个试。试到第二十个的时候，手机一下亮开了！我也终于松了一口气。
唉，原本打算给妈妈挖个“密码之坑”，后来自己反倒掉了进去，不知道这算不算作茧自缚？
初二学生日记 篇10
翻开记忆的相册，一页一页的难忘，痛苦，快乐在我眼前飘过，但是当中最令我感动的，要数那次流泪。
大雪纷纷扬扬的下了一夜。
早上起来，推开门一看，嗬。好大的雪呀。早起的人们已在雪地上留下一深一浅，大大小小的脚印。
我背好书包，轻轻悄悄地正准备出门上学。“萱萱，你要上学去吗？快穿棉鞋去，小心冻了脚。”身后传来妈妈的声音。我极不高兴的说：“棉鞋破了个洞，没法穿了。”“我替你补补。”说着从床底下拿出那双鞋补了起来。
“唉——我的妈呀，现在是什么年代了，您还珍惜这老土产。”我说完，便打开录音机，播放出《新鞋子，旧鞋子》那首歌：“旧鞋子破了留它干什么，老先生老太太他们太唠叨。”听到这里，我对妈妈做了个鬼脸，头也不回的走了，身后传来妈妈一声重重的叹息。
坐在教室里，看着窗外，风呼呼的吹，雪纷纷的下，天气越来越冷了。“爱得悄，冻得叫”我的脚冻僵了，不停的摇，像被冰住了一样。同桌小丽拍拍我的肩膀，把自己的棉鞋递我，说：“咱俩换鞋穿吧。”我呆呆地望着她的棉鞋，想起了妈妈日夜为我操劳的身影。这时，门外出现了一个熟悉的身影，走过去一看原来是妈妈，妈妈从衣服里掏出棉鞋关切的看着我，我不禁愣住了。我在心里想：妈妈的手苍老了许多，也没有往日的容颜，为什么我就不听妈妈的话呢？想着想着，泪水禁不住流了下来。
这泪不仅是后悔的泪，更是感动的泪。
初二学生日记 篇11
每个季节都有最美的景色：春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的午后。我最喜欢秋天的黄昏，一种凄凉中带着些许美丽的黄昏。
太阳在这时最美，她穿着凤冠霞帔，带着金翠首饰，显得雍容华贵、国色天香。起初，雪白的云朵被她染成富贵的金色，金色中有有些橙色，渐渐地，富贵的金色变成了妖娆的玫瑰红，红中带着一点紫，离太阳近的，是玫瑰红、紫红、橘红;离太阳远的，是金黄、橘黄和淡黄了。这时的天空，是何等的美丽呀!
树叶随风飘零，落叶归根，这些叶子最后要变成下一代的养料，这和人类真像呀，一代接一代，代代传承。一群大雁从天空中掠过，它们要去哪儿?是去繁衍后代，还是去过冬呢?这或许只有它们自己知道。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”秋天的黄昏，真是凄凉中带着些许美丽呀!
