雷锋足迹作文。
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过精心筛选，为您整理了“雷锋足迹作文”，供大家参考，希望有用。
雷锋足迹作文 篇1
雷锋，一个使人难以忘怀的名字，他舍己为人的品质令人钦佩。正如毛主席所说的向雷锋同志学习。社会上已经有不少人在学雷锋了，他们为社会作出了许多贡献，给我们带来许多的便利。
最近学校门前在修建高架桥，路上到处都是坑坑洼洼，人们踩在泥水路上总会溅起一大片，不仅把自己的鞋子弄的脏兮兮的，还会溅到路上的行人。不知是哪个雷锋找来了几块木板铺在泥泞的道路上，这样我们走路就不会再溅起泥水，弄脏鞋子。他一个小小的举动给我们全校师生带来了方便。
雷锋大人可以当，为什么我们不能呢？不需要太多，只需要一个有爱心的小动作：扶一扶受伤的同学，帮助学习落后的同学复习功课，我们都可以从小事做起，从现在做起。
前几天，我们班的吕程同学丢了一百元钱，他心急如焚，东找找，西找找，但是连钱的影子都没看到。同学们都议论纷纷，有的说：这可是张大钞啊！今天回去你肯定要被妈妈骂了。有的说：吕程，你甭找了，这钱肯定被同学捡走了。还有的说：快去告诉老师吧，说不定老师能帮你呢！听了同学们的话，他更加着急了。第二天，大队部传来了好消息：吕程的钱被找到了，原来是好心的小雷锋捡到了钱交到了大队部。是啊，虽然这是一件看似微不足道的事，却温暖了大家的心，那一位拾金不昧的同学真让人佩服啊！
让我们都变成雷锋吧，让他永远活在我们的心中。
雷锋足迹作文 篇2
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员雷锋。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
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雷锋足迹作文 篇3
又到了3月5日，这是学习雷锋的日子，于是我决定去寻找雷锋的足迹。
“雷锋叔叔你在哪？”我走在教室中。突然我发现同学的笔掉了，我正要去帮忙时，却发现有人比我更快地把笔捡起来。
“雷锋叔叔你在哪？”我走在操场上时无意中发现了一张五元人民币。当时我正把钱给老师时，老师却不在，我只好把钱放在原处，因为无主的钱我不能要。正当我走时一个大哥看到了钱，把它捡起来后大叫：“哇，钱！”我以为他会还的，可他一阵窃喜之后只是放进口袋中无声的给走开了。
我失望地走了。在中午我看见一个一年级的小学生的勺子掉了，我立马跑上去帮他捡时，看到了一只脚“咚”的踩上去。我见了后就走开了。
当中午全班在教室里唱《学习雷锋好榜样》时，我明白了一个道理，做雷锋不止是要靠别人，关键是靠自己的行动，我们必须要尽可能的去帮助别人。
下课后我尽可能地做好事，让更多人看见活雷锋，那么以后就会有越来越多的人去主动帮助别人。看来我是找到雷锋叔叔的足迹了。原来他就在我们的生活中。
雷锋足迹作文 篇4
雷锋是我们心中的好榜样，雷锋还是我们心中的英雄，雷锋更是我们心中最善良的人。就让我来讲一个“雷锋形”的故事吧!
去年冬天的一个早晨，我刚刚起床，就看见天空阴云密布，大片大片的雪花从天空中飞落下来。一阵风吹过，雪花在天空中打了个滚，又继续往下落。顿时，万里江山变成了银白色的世界。
地上已经积下了三寸厚的雪，由于气温并没有下降，所以地上非常泥泞，一不小心好像就会陷下去似的。路上的行人都一脚深，一脚浅地走着。
中午，一放学我就走在回家的路上。我看到了地上留着水，路变得更加泥泞难走了，雪已经完全化了，只剩下一滩滩的雪水在阳光的照射下闪着银光。人们小心翼翼地走着，生怕会被溅上污点和泥水。
这时，有一位八十来岁的老爷爷，他好像腿脚有些不灵便，一瘸一拐地慢慢地向前走着，他面对街道，似乎陷入了沉思。只见这位老爷爷个子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一双耳朵长得非常大。一看好似一副老寿星的画像。
正在老人为难之际，我看见两个小男孩向老爷爷走去，对老爷爷说：“您是不是有事情呀?”老爷爷说：“嗯!我去看生病的儿子，要在前面那个公共汽车站上车，可是地这么滑，我腿脚又不灵便，这可怎么走才好呢?”老爷爷和两个小同学交谈了一会儿，后来两位小同学用手轻轻地扶着老爷爷，泥点溅到了他们的身上，他们不怕苦，不怕累，一步一步地把老爷爷向车站扶去……
老爷爷看着这两位素不相识的小同学，感动得连话也说不出来了。这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德……
我看到这一情景想到：在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助的。
雷锋足迹作文 篇5
炎热的暑期，隐约几个拿着扫帚扫地的人是谁？寒冷的冬季，依旧拿着扫帚扫地的人是谁？她们是清洁工，是不辞这份工作有多么累、多么脏，依旧工作的清洁工。她们是人类纯净灵魂的工程师，他们是维护地球美貌的美容师。
但是，又有多少人尊重过他们，尊重过这份职业呢？
北京天安门广场，是世界上最大的广场，但是，每天从广场中扫出的垃圾数不胜数。这就是人类的毫不拘束得到的结果。但若每天没有清洁工人们把垃圾清除出去，日积月累，天安门广场就会变成一片垃圾场。
每天道路边上的几个垃圾桶都会盛满垃圾，这些，难道不是清洁工人么的劳动成果吗？如果不是她们将垃圾扫回垃圾桶，在及时地将垃圾清扫到垃圾池中，那这些道路上不都是垃圾了吗？
难道他们做了这么多还不值得我们尊重吗？
难道他们做了这么多还要受到我们鄙视吗？
不！这不是他们劳动后得到的，他们得到的应该是全民族，甚至是全世界人民的尊重，全世界人民的爱戴。即使他们只是普普通通的清洁工。
耳畔又回想起赞颂雷锋的歌曲：“我们要做雷锋式的好少年，歌声嘹亮，步伐矫健。像雷锋叔叔那样生活，为了共产主义的明天……”
学习雷锋，寻找生活中雷锋的足迹……
雷锋足迹作文 篇6
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。
雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象；雷锋，这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。
雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是，与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。如
今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手；捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”；他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。
让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧！
