学雷锋作文七篇。
根据学校的要求,学生需要懂得写优秀初高中作文,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求中心明确,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢?小编经过搜集和处理,为您提供学雷锋作文七篇,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
学雷锋作文【篇1】
雷锋是谁?恐怕世人皆知——他就是一名“普通军人”。他是党的好儿子,是毛主席的好战士,是人民的好公仆……1940年12月18日,雷锋出生在湖南省一户贫苦农民家里。1960年11月入党。1962年8月15日上午8点多钟,被一根方木杆子砸到了头部,因颅骨损伤,导致脑机能障碍,年仅22岁的雷锋就这样和我们永别了……当我们离雷锋的时代越久远,我们就越应该思考一个深层的问题:我们到底有没有“学雷锋”呢?我们并没有。我们00后是爸爸妈妈的“掌上明珠”,他们不敢握紧,生怕捏碎了:更不敢打开,怕的是一不小心从手中滑落。
我们天天都过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。做每一件事的时候,有没有想过雷锋精神?这真是隔十万八千里了!当撞伤老人的自行车扬长而去,当老大娘从泥泞路上走来,当车间里的小伙子倚墙打盹……有多少颗心在不停呼唤——回来吧,雷锋!作为新时代的青少年,我们更需要具备的是品学兼优。让我们共同努力,在蓝天下谱写出更灿烂的诗篇!
学雷锋作文【篇2】
“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这段话几乎人人都会背,而写这段话的人也是家喻户晓,没错,他就是爱乐于助人的雷锋叔叔。一九六三年三月五日,我们的老一辈无产阶级革命家——毛泽东曾为雷锋题词——“向雷锋同志学习”。的确,雷锋叔叔的精神不仅影响了与他同时代的人们,还影响着我们这一代,我相信还会继续影响了下一代,雷锋精神世代相传。今年三月五日,是学习雷锋的40周年纪念日。那天,社会各界都举行了学雷锋的活动。中小学生们都在校园里进行了一些公益活动,爸爸、妈妈的单位里也在倡导人们向雷锋同志学习,一些老年人则在青少年宫散发着学习雷锋的宣传资料,人们有的做这,有的做那,真可以说是忙得不亦乐乎。
在雷锋纪念日那天,我也做了几件好事。
早上,我和往常一样,坐上了拥挤的49路公共汽车来到了学校。在公交车经过十四中那站时,上来了一位满头白发的、看上去有70多岁的老人。她跌跌撞撞地走到了我的面前,我急忙站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧。”说完,我便把她扶到了座位上,生怕她会不小心跌倒。这时,我仿佛听见了满车的人们在称赞我像一个“小雷锋”。
来到了学校后,四(1)班的有个同学在我们班转来转去,不知发生了什么事?于是,我跑上前去一问,原来是来向我们班同学借计算器的,我二话没说,拿出自己的计算器就借给了他……
我觉得学习雷锋,不光是要在三月五日那天学,平时也要学雷锋做好事,做一个合格的“小雷锋”。
学雷锋作文【篇3】
如果你是一缕阳光,你是否温暖了谁的心间;如果你是一滴水,你是否滋润了一方土地;如果你是一阵清风,你是否拂过谁的心弦,;如果你是一颗螺丝钉,你是否会坚守着自己的岗位?
一颗渺小的螺丝钉,看似平凡而又普通,一生平平碌碌,没有什么伟大的成就,但它却愿意一直默默无闻的坚守着自己的岗位。就是这样一颗普通至及的螺丝钉,在自己平凡的岗位上发挥着巨大的作用,作出了并不平凡的事,在穿着绿军装的人当中,也有这样一位为人民奉献,为人民服务的〞螺丝钉〞,他,就是。
提起,大家一定并不陌生,鳎目鱼仔永恒的阳光之中,用自己短暂的一生诠释了〞奉献〞的含义。其实在我们的身边,并不乏这种拥有精神的人。记得有一次老师给我们布置了一个作业,小组内搜集资料,您组安排的是小熊同学,去搜集资料,并打印出来,可小迅同学家离城远,没办法打印资料,可明天必须要交,小迅同学心急如焚,想同学们寻求帮助,可是没一个同学愿意帮助他,怕他赖账,这时我们小组的萱萱同学看他如此着急,便走到她身边自信的对小迅说:〝放心,你的资料包在我身上了。〞说完便对他笑了笑,小迅同学十分感激,而宣萱却连说:〞这是应该的,这是应该的!〞听后,我十分感动,你说,这能不算〞活〞吗?
我们作为一名少先队员,应当学习叔叔这种为人民奉献,为人民服务的精神。爱因斯坦曾说:〞人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。〞叔叔就真正做到了献身社会,奉献人民。
同学们,别老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦,把自己当做泥土吧,让众人把你踩成一条道路。
学雷锋作文【篇4】
****年一个冬天的早晨,雷锋和几位小同学向学校走去,不幸的是途中下起了大雨,他们冒着大雨,急急忙忙地跑向学校。可是,刚刚才到一口溏边,雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作,一下子倒下滚到泥塘里去了。这时,有的同学吓得大哭;有的同学急得哇哇叫;还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到:“快下水,救人要紧!”他说完把书包一丢,不管衣服、鞋子有没有脱,扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角,另一只手抓住溏边的灌木,使出了吃奶的劲,才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染,也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道:“你先托住他的头,我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候,水淹到了雷锋的鼻子,他连呛了好几口水,他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来,他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸,在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们,说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上,你扶爷爷奶奶过马路,主动让座位,献一份爱心,或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础,所以我们凡事都要从小事开始做起,做好了小事,长大才可以做大事。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统,在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说,要奋斗就不要怕艰苦,就要有那么一股艰苦奋斗的精神。
学雷锋作文【篇5】
全校的同学们一起热火朝天地参加了学校开展的学雷锋活动。他,不仅是学生们的榜样,更是那个旧社会时代中的璀璨的一颗新星!
有一次我和同学们一起参加学雷锋活动时还闹过笑话呢:当老师提出“学雷锋做好事”的.活动后,我们班的十几个男同学便自愿组织了学雷锋小组,并约定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我们一起在学校的门口集合,一起坐着汽车,终于来到了泉州敬老院。结果没想到,一进门就遇到了难题:门卫以不要打扰老人家们为理由,把我们拒之门外。怎样才能进去呢?正当我们冥思苦相之际,里面走出来的一位好心的大姐姐帮我们解了围,让我们顺利进入了敬老院。
我们刚进敬老院就被这里的景象给惊呆了:只见满地都是枯败的树叶,厚重的灰尘把洁白的石板上蒙了一层灰。虽然有一位打扫地板的大婶,但明显扫不完。于是我们秉承着“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”的信念,向敬老院借了扫把,进行了一次大扫除。
约摸过了半小时左右,我们终于打扫完了。这是我们已经想好了等一会要表演才艺给老人们看。我们进行了分工:几个同学跑到楼上去叫老人们;几个同学拿出纸质的花,准备等一会送给老人;而剩下的人则站在大厅里,作好准备开始要表演节目。当老人们全部都集中到大厅后,表演正式开始了。先是由组长演奏了一曲小提琴曲,接下来我们再轮流用半生不熟的闽南话给老人们讲故事。虽然我们的闽南话讲的不是很地道,但仍然得到了老人们热烈的掌声。
这次学雷锋的活动,让我明白了一个深刻的道理:只有当你用真诚去对待别人是,别人也会用真诚来回报你。做好事不一定要分大小,关键的是你有没有去做?做的是好事吗?这次的活动还让我懂得了好事不一定要刻意去做,只有你真心想做,才算是真的好事。
很快地,春暖花开的三月走了,迎来了崭新的四月。但雷锋精神一定会永远铭记在我的心里,直到永远……
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学雷锋作文【篇6】
我们中国的历史上有许多“为人民服务”的英雄,想必每个中国人都知道雷锋,雷锋的美誉之所以被人们传颂,是由于他有乐于助人的崇高精神。
有人说“现在人人都想着自己,有谁还愿意匡助别人呢”?那么我们是不是就不匡助别人了?雷锋的时代是不是已经由时了呢?
谜底是否定的。
当今社会上仍有这种志愿做雷锋的人。近期,在广州珠江江岸,一名游客拍照不慎滑入江中,湍急的江水整理时卷走了他的身体。此时,一名武警途经此地,见到此情此景,马上脱掉了军装以及皮鞋,跳入水中。江水非常急,水面上有漩涡,救命者与被救者同时被卷入其中。武警奋力将被救者拖上岸,但终究,一名武警的气力抵不住江水的气力,他筋疲力竭了。落水的人被世人救起,而武警则被江水吞噬,至今着落不明。
他牺牲了自己,换来另一个生命,他被世人仰视。实在这样的事并不少见,这种舍己为人的英雄并不是屈指可数。英雄就在我们身边,近期枣阳也泛起了一起这样的事。救命者与被救者,同样的事情,同样的结果。
天然无情地夺走了两个英雄的生命。
这些人打动了许多有知己的人,人们热情的称他们为“人间的活雷锋”。当然我们每个人都是有责任向他们学习的,学习他们这种精神。
不是每个人都能干一翻劳苦功高,我们可以从每小事中匡助别人,“勿以善小而不为”。今天你帮我,明天我帮他,如斯轮回下去,我们个个都是“活雷锋”。
人间自有真情在,每个人都这样做了,我们的糊口还会难题吗?我们的学习还会吃力吗?
学雷锋作文【篇7】
七彩是高一的颜色,美丽的梦想在校园中放飞。高一小学四年级在纪念雷锋叔叔的日子里,学习了雷锋叔叔的精神。9个中队开展了“小雷锋在行动”的活动。启动仪式上郑如意同学向大家首先介绍了雷锋叔叔的事迹,向大家发出倡议“小雷锋在行动,雷锋就在我们身边”。各中队开展了丰富有意义的“小雷锋在行动”的活动:有的中队结合“读书节”阅读了介绍雷锋事迹的书籍;有的中队召开了中队主体会讨论:“作为少先队员,在纪念雷锋的日子里,我们需要怎样学习雷锋。”;有的中队在中午休息时间为校园环境贡献自己的力量……
通过此次的一系列的活动,不仅让同学们认识到,不是三月才要学雷锋,而是一个长期却又每时每刻的意识与行动。同学们还纷纷表示愿意今后多开展类似的活动,让“小雷锋”在校园里永远行动。