我的植物作文十二篇。
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我的植物作文【篇1】
我家的阳台上摆放着一盆郁郁葱葱的吊兰，它清新雅致令人赏心悦目，是我的好朋友。
吊兰的叶子两边是白色的，中间是碧绿碧绿的，每片叶子狭长而柔软，层层叠叠，向四周舒展着。有的像站得笔直的哨兵，正注视着远方；有的像犯了错的孩子害羞地低下了头。微风吹来，他们纷纷飘动，仿佛一条条绽开的烟花，又好似一个个舞动的精灵。吊兰长到一定程度的时候，要从茂密的叶子中间长出一条条长长的藤便是茎，垂落在半空中，有节的地方长出一簇簇的小吊兰，远远望去像绿色的瀑布落下来，鲜艳的绿色给家里增添了光彩和生机。走进一看，大大小小的小吊兰像一个个晃动的“小秋千”，又像一个个翠绿的“小花篮”，更小一群群展翅高飞的仙鹤多么迷人！
吊兰的生命力很强，抗严寒耐酷暑，不管在什么样的环境里，只要给它一点水，它都会还我们满眼的生机勃勃。他不仅外在美，而且心灵更美，它可以吸收有毒气体净化空气全身还可以入药呢！
我爱吊兰的清新雅致和顽强的生命力，更爱它默默无闻，无私奉献的品质，做人要像我的朋友——吊兰一样。
我的植物作文【篇2】
那天早上我和往常一样带孩子玩好皮球后回到教室，孩子们忙着洗手、喝水，我则靠在柜子边帮一个孩子脱衣服。铭铭过来拉拉我的衣服，示意我蹲下，在我的耳边轻轻说道：“老师，你给我取个名字吧！”“为什么？”我奇怪地问，“因为我不喜欢现在的名字了”，“孩子，名字不能随便改的”我摸摸他的头回答，他看看我走开了。
今天吃午饭的时候，在我的提醒下铭铭吃完自己的一份饭就到边上去玩了，我正提醒旁边的黄硕渊加油吃，铭铭过来了，他认真地说：“老师，你以后可以叫我刀削面”“什么”我感到一阵茫然，他说“我改名字了，我叫刀削面”（铭铭家经营兰州拉面）说完就走了，剩下了偷笑的我。没过多久他又过来了，补充道：“你以后也可以叫我小拉面、炒面”，“你是说以后我可以叫你小拉面，炒面，也可以叫你刀削面是吗？”“是的”他笑着又跑开了。“哈......”我当时真快乐晕了。
在与同事分享这一快乐的时候，发现这一阶段的孩子特别喜欢改名字。
我的植物作文【篇3】
我家的一次性水杯里一种生命力十分顽强的植物——绿萝小姐。绿萝的生命力非常顽强，我经常出门游玩，好几天都不能回家帮绿萝换水，可是绿萝小姐依然十分顽强的和死神挣斗，不让死神降临。而且一株绿萝剪下一枝放入水中，那枝绿萝便又开始生长。
绿萝新长出来的叶子的颜色是嫩绿色的，有的还卷成一团，慢慢的才舒展开来。绿萝一开始的根是圆形的，活像一个个小皮球，再久一些，那些浑圆小皮球就会变长变粗，变成一个又细又长的“巧克力棒”。紧接着，又会变得像迷宫一样绕来绕去的，最后，又变得粗大，上面长满了许多毛。我家的绿萝它还很小，它只有六片完全舒展开了的叶子，一片刚长出来还没有多长时间的小叶。
在阳光下，绿萝显得十分娇嫩，叶子碧绿碧绿的，那碧绿的叶子上还留着一颗颗晶莹剔透的小水珠。小水珠在阳光下显得十分耀眼，就像一颗颗珍贵的宝石发出耀眼的光芒。一阵微风吹来，那颗颗晶莹剔透的小水珠像个个淘气的小男孩一转眼就不见了，而那“绿萝小姐”的叶子在微风中轻轻的和我们招手呢。
当我自己生自己闷气的时候，我看见她们便会心旷神怡，心里头的不舒服和闷气一下子全都消失了。
说到这儿，你们也喜欢上我们家那既干净、又让人心旷神怡的“绿萝小姐”了吧！
我的植物作文【篇4】
我透过薄薄的迷雾，望见绿油油的松台山，望着那些绿色，仿佛看到许多花儿含苞欲放。大树仿佛是一把遮阳伞，将温暖的阳光挡在外面，给人们带来凉爽。我仿佛听见了小鸟在绿油油的大树中互相嘻戏，是那么欢快、那么无忧无虑。山顶上耸立着一座金碧辉煌的塔，犹如一把直插蓝天的神剑，在阳光下闪闪发光，加上那迷雾，使它若隐若现，像是一个正与我们捉迷藏的顽皮小孩，在山顶躲来躲去。
薄雾刚刚散去，近处就是九山湖。我看见过波澜壮阔的大海，游赏过水平如镜的西湖，却从没看见过九山湖的水。九山湖的真静啊！好似一丝丝绸，铺在水面上；九山湖的真清啊！清得可以望见正在水底互相玩耍的小鱼；九山湖的真绿啊！绿得像一块碧绿的翡翠。湖面倒映着蔚蓝的天空和雪白的`白云，湖边影影约约地倒映着几棵绿树。九山湖就仿佛是录像机，将身边的一切从水面展示给大家。
一阵轻柔的春风拂过如诗如画的水面，水面荡漾起一圈圈波痕，水中的倒影也随着春风晃动，真是无比生动。傍晚，劳累了一天的太阳，从西边快要下落了。在夕阳下，原本碧绿的九山湖就像变色龙一样，变成了闪耀闪耀的火红色。远处，太阳只露出一小块脸蛋，九山湖当然不会放过这美景，准确无误地拍下那美丽的晚霞，映在水面上。此时，天上有一个太阳，而地下也有一个太阳，那就是九山湖！九山湖静静的，连一点风也没有，大概是大家都不想破坏九山湖的“人间仙境”的美景。
家乡的九山湖因此在温州市有名，真所谓是：远处有山，山上有塔；近处有水，水中有鱼。
我的植物作文【篇5】
惊艳了初阳完整散发的光芒
一树火红的花朵儿
引来了小鸟清晨欢乐的吟唱
因有爱心与心不用跋涉
走出三月一帘真实的雨水
燃烧的火炬映红漫天的云朵
坚毅的生命之花开得如此壮丽
彤光似火的木棉花
艳红了一座南国的花城
炽热燃烧的生命之花
是对一片云彩执着的爱
你坚毅挺拔的身躯傲立于天地
用生命的爱织成了一片火红的天空
红色
是青春火热的色彩
像初升的太阳
如鲜活绽放的花朵
是青春年华梦想的颜色
三月
木棉怒放燃红了天空
风中傲然着挺立的枝杆
向上展露的花蕾
昭示着生命激情的力量
红色
是质感张扬的色彩
像跳跃的烈焰
如绚丽燃烧的火苗
是生命年华浓重的颜色
三月
木棉盛放鲜艳了苍穹
枝头灿烂着爽朗的笑靥
朝向天空的花朵
昭示着生命燃烧的力量
我的植物作文【篇6】
我家养了许多植物，但我却喜欢一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。名字的来源很简单，就是因为它长得像人的手，人们便把它称作“仙人掌”。怎么样，名字不错吧?
仙人掌的“掌”呈绿色，中间布满了一块块的小刺群，呈淡黄色。这个“刺”其实是它的叶的变种，因为它出自沙漠，为了更好地适应生活环境，它便把“叶”进化成了“刺”，这样节约了不少水分。
虽然它身上长满了刺，看上去有点吓人，但是它也是会开花结果的。先是从小刺开始变得发硬，像一根根钢针。过一段时间后，钢针就长出花骨朵儿，慢慢长成一朵红花，色彩鲜艳，夺人眼球。但是，仙人掌几年才开一次花，想看可不容易。它结的果虽然小了点，但味道却和火龙果差不多，长约4～6厘米，直径2。5～4厘米，呈紫红色，吃了果实，便会发现有几粒小籽，它们就是仙人掌的种子，长约4～6毫米，宽4～4。5毫米，厚2毫米。我还把它们种下去过，过了七八天就长出了新芽。
仙人掌喜光、温暖，怕寒冷，但它真的很耐旱!我有一次出门旅行了七八天，回来时还在奶奶家住了几天，等到回家时，仙人掌还是老样子，丝毫没有干枯的迹象。
仙人掌外形不怎么漂亮，但它的每一块都是宝。仙人掌营养丰富，含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草纲目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时，它还可以消肿止痛。记得有一次，我得了腮腺炎，妈妈取下一块仙人掌，刮下皮，贴在疼的地方，几个小时以后就不疼了。所以仙人掌还能治病呢。
这就是我喜欢的植物——仙人掌。它教给了我许多东西，如：我们要有顽强的意志、要做一个有默默奉献的精神的人等等，还给我带来了许多好处。你是否也想养一盆绿色的仙人掌呢?
我的植物作文【篇7】
自然的色彩可谓是万紫千红争奇斗艳，但深深让我感动的是绿，那象征着生命的绿色。
曾经被同学描绘的中国红深深地所震撼，但更令我所怦然心动的是生命的绿色。烟雨蒙蒙中我在不经意间瞥见了一眼新绿，是树，柳树、杨树、榆树抽出了新芽，在春风中摇曳，告知着：春天来了，前些天温暖的天气告诉我，冬天的脚步已经听不到声息，但好像在眼中还缺少点什么?真到今天我才豁然发现，这鲜嫩的绿色才是我眼中一道亮丽的风景线。看到了绿色就看到了自然，嗅到了春天的清新的气息，感受到了生命的活力。
这生命中的翠绿，这无处不在的碧绿，有歌唱到：我的家在东北在那青山绿水旁历代的文人墨客无不生活在这青山绿水间，人杰、地灵，青山绿水陶冶了情操，清新碧绿浸润了生命，给予诗人以灵感，在笔下流淌出千古绝句。曾看过一种名为橡树皮的植物，叶片油亮而浓绿，绿得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片轻轻夹在书中，时隔多日，偶然翻开书，不禁惊叹，离开了枝杈的叶子依然油绿油绿的。本以为一定会看到那枯黄的一叶，而今证明我是错误的，这片叶子绿得还是那么的深沉刚毅油绿欲滴，这不正是生命的本质吗?生命顽强、坚毅，柔弱中带着刚韧。人们常说洁白如雪，试问白真的那么耀眼吗?白是那么的苍茫、脆弱、无力，然而傲立冰雪的松柏却不失苍劲，不正是生命中绿色的衬托吗?
绿，赋予了生命的年轮，绿打破了生活的死寂，送来了一个有一个全新的生命。绿便是我眼中最具感动的色彩，绿不同于其它的色彩，白的苍老、黑的沉闷、紫的冰冷、红的火热、粉的娇柔、黄的显现，一切都无法与绿色相媲美。绿就是那么的简洁温馨，让您感受到世界的美丽，因为生命源于绿，而绿又赋予我们生命。
我的植物作文【篇8】
江颖涛平时一下课就去自然角观察，而且一边观察一边提出各种各样的问题，这阶段他不愿意去自然角，对植物角不感兴趣了，我想，是不是这些材料投放的时间太长了，幼儿不喜欢了？还是孩子根本就不会观察，对植物角失去兴趣了？怎么才能让他喜欢植物角、喜欢观察、学会观察呢。
从幼儿的兴趣出发，我在自然角里专门开辟了三个自然角区域：水生植物区、土生植物区、动物饲养区。其中在水生植物区中种植了幼儿带来的各种豆类种子，有赤豆、黄豆、绿豆、花生、白扁豆等，我请江颖涛小朋友做这水生区域中的小组长，请他每天组织幼儿进行换水及记录生长情况，然后请他把小朋友每天对植物的记录情况，贴在自然角里，来不断丰富自然角里的有关植物的信息。江颖涛能每天把这三块区域结合起来做记录表，给幼儿能每天看到生长在不同的环境中植物的生长过程。
通过三个星期下来江颖涛每天一大早来就会先自己跑到自然角去记录自然角里植物每天的情况，通过这活动他的观察能力提高了很多，种植知识经验丰富了，求异创造表现的基础更牢固了，而且组织能力也提高了很多。
我的植物作文【篇9】
１甘肃省水生动物病害防治工作现状
1.1防控体系基本建立
甘肃省水生动物防疫检疫中心于2000年经甘肃省机构编制办公室批复成立，加挂在甘肃省渔业技术推广总站。借助国家资助建设，建立了甘肃省水生动物防疫检疫中心实验室，通过了甘肃省质监局的资质认定。甘肃省水生动物防疫检疫中心成立以来，积极指导全省的水生动物病害防治工作，每年召开全省水生动物病害防治工作会议，分析各地病害形势，安排防控工作。开展病害防控技术培训和入户进塘开展现场指导防控技术。2017年，按照国家机构改革要求，甘肃省机构编制办公室批复成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所。甘肃省水生动物疫病预防控制中心保留在甘肃省渔业技术推广总站，甘肃省水生动物卫生监督所加挂在甘肃省渔政管理总站。
1.2病害监测工作稳步开展
甘肃省自2006年以来开展水产动物病害监测工作。自监测工作开展以来，由最初的部分监测到全覆盖监测，发展到重点监测，摸清了全省水生动物病害的种类、发病时间、流行规律、危害情况，更主要的是开展病害预报、提出防治措施和治疗方法，有效的指导了水产养殖生产，为渔民增收渔业增效提供了保证。2017年在全省14个市州设立了监测点，为全省水产养殖业保驾护航。1.3重大水生动物疫病监测有成效2009年11月和2010年3月，甘肃省永昌、永登和临泽相继发生了虹鳟鱼传染性造血器官坏死病（IHN）疫情，疫情之凶猛，损失之惨重，在国内实为罕见。仅2009年11月至2010年6月IHN共造成三县109个养殖场户198.34亩流水池塘染疫，占全省鲑鳟鱼养殖面积75.8%；造成虹鳟、金鳟染疫死亡564t，疫病造成直接经济损失15990万元。省水生动物防疫检疫中心在农业部渔业局、全国水产技术推广总站和甘肃省农牧厅的全力支持下，在三个疫区县渔业行政主管部门的配合下，采取有力措施，积极开展防控。经调查，甘肃三县虹鳟鱼IHN疫病是输入型疫病，是由辽宁苑某来甘购运永昌王某金鳟鱼种，为便于通过绿色通道，从辽宁装运500kg虹鳟鱼成鱼，投放到永昌县南泉某渔场，导致其下游养殖场发生疫病病并沿流域蔓延。永昌发病后，养殖场户抛售存塘鱼，永登李某低价拉运永昌虹鳟成鱼投放到永登某养殖户，导致疫病由永昌传染至永登。疫情发生后，甘肃省农牧厅高度重视，立即派省水生动物防疫检疫中心赴疫区现场调查并指导疫病预防工作。向各市（州）渔业行政主管部门下发了“甘肃省农牧厅关于做好虹鳟鱼疫病预防的紧急通知”，要求两地积极做好疫病的预防工作，即日起禁止鲑鳟鱼调运；认真做好疫情的报告和监测，永昌、永登两县要日报疫情情况。并积极配合农业部专家组进行现场调查和诊断。疫情确诊后，省农牧厅向金昌市水利局和兰州市农牧局又下发了“甘肃省农牧厅关于认真做好鲑鳟鱼IHN疫病处置工作的通知”，并派出工作组赴疫区督促两地做好感染鱼类的无害化处理和疫区群众稳定工作。2017年5月初，甘肃省水生动物防疫检疫中心组织抽取刘家峡水库网箱养殖的鳟鱼4个样品，送至北京市水产技术推广站实验室进行IHNV的检测，结果3个阳性样品，2017年5月中旬，从刘家峡水库再次抽取6个样品经检测有1个阳性结果。确诊刘家峡水库的网箱养殖的鳟鱼已感染IHNV病毒，据不完全统计，2017年刘家峡水库网箱养殖中虹鳟、金鳟苗种投放成活率仅有10%。这无疑又是甘肃省鲑鳟鱼特色产业发展的“拦路虎”，使着力防控了八年之久的刘家峡水库已经被突破，也使水库虹鳟、金鳟、三文鱼发展受到重创。2011年开始，甘肃省开展水生动物疫病专项监测，虹鳟鱼IHNV检出阳性率分别是：2011年68%，2012年6%，2013年和2014年未检出阳性，2015年3.6%，2016年16%，2017年12%。
２存在问题
甘肃省水生动物病害防治工作开展10多年，虽然取得了一定效果和经验，但自2009年永昌等地爆发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病以来，防控形势非常严峻，经过严防死守，2017年，我省最大的养殖水域刘家峡水库还是发生了虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，给甘肃省水产养殖业带来了重创，给防控工作提出了更高要求，主要存在以下问题。
2.1机构不完善，机制不畅通
甘肃省的水生动物病害防控工作主要归口畜牧部门管理，按照动物防疫法规定，水生动物疫病防控工作由同级动物卫生监督机构委托渔业行政主管部门或其他机构开展。甘肃省水生防疫检疫中心会同甘肃省农牧厅渔业处和甘肃省兽医局、甘肃省动物卫生监督所多次协调，并报告农业部，最终还是没有结果。根据改革需求，甘肃省机构编制办公室批发成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所。甘肃省水生动物疫病预防控制中心保留在甘肃省渔业技术推广总站，甘肃省水生动物卫生监督所加挂在甘肃省渔政管理总站。但是工作还没有理顺，市县的权责还没有明确，工作开展难度大。
2.2水生动物病害防控技术薄弱
甘肃省水生动物预防控制中心加挂在甘肃省渔业技术推广总站，同时还加挂甘肃省刘家峡水库渔政管理站、甘肃省（国家级）刘家峡兰州鲶水产种质资源保护区管理局，编制120人，全额45人，自收自支75人，技术干部30余人，开展水生动物病害防控工作人力明显不足，虽然建有实验室，但都是兼职实验室工作，开展工作心有余力不足。全省14个市州和重点渔业县虽然挂有渔业机构的牌子，但一个部门挂着多个牌子，几乎是所有渔业工作都承担，还有一些市县渔业机构加挂在畜牧行业的机构，渔业专业人员不足，开展工作可以说是无从谈起。
2.3工作经费严重不足
全省每年的水生动物病害防控工作经费，就是农业部的重点病害监测专项经费20万元，甘肃省水生动物病害预防控制中心下拨全省的检测经费20万元，可以说就是杯水车薪。2009年永昌等地暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，按照动物防疫法需要处置处理，可地方政府没有这方面的资金，所以开展工作难度极大。
2.4从业者防范意识不强
甘肃省地处内陆，水产养殖历史短，基础薄弱，技术落后。由于养殖需要的苗种主要靠从省外调入，由于原来没有发生危害严重的鱼病，导致防范意识不强，在引进苗种时没有调查，只图价格底，结果导致一些危害严重的鱼病输入，例如虹鳟鱼传染性造血器官坏死病和鲟鱼链球菌病都是引进苗种时带入本地，并造成严重危害和损失。另外，在养殖过程中，预防意识不强，等到病害严重暴发时才采取治疗措施，往往是事倍功半。
３甘肃省水生动物病害防治工作建议
3.1加强病害防控体系建设
借助事业单位机构改革之际，以甘肃省机构编制办公室批复成立甘肃省水生动物疫病预防控制中心和甘肃省水生动物卫生监督所为契机。各级渔业主管部门应该主动作为，设立和理顺水生动物病害防控和监督体系，明确责任，赋予职能，使水生动物病害防控工作有序依法开展，保证水产养殖从业者的利益和人民群众的健康，促使水产养殖业健康绿色发展。
3.2加快病害防控体系人才培养
为了激励全省水生动物病害防控技术人员提高业务能力，2017年甘肃省渔业技术推广总站按照全国总工会和农业部的要求，在全省开展水生动物病害防治员知识竞赛，掀起了一股学技术钻业务的高潮，通过竞赛最终20名选手获得全省技术能手，前3名选手代表甘肃参加全国竞赛，全国32支代表队参赛，设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖12个。我省取得团体三等奖，一个个人二等奖的好成绩。全省各级渔业部门应该抓住这个机会，开展形势多样的培训和学习，以优秀选手为榜样，提高业务素质和能力，肩负起全省水生动物病害防治的责任。
3.3加大病害防控资金投入
甘肃省自2009年暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病以来，给甘肃省水产养殖业造成了严重影响，由于缺乏防控资金，2017年，全省最大的养殖水域和基地刘家峡水库也暴发虹鳟鱼传染性造血器官坏死病，而且鲟鱼发生链球菌病，给养殖户造成巨大经济损失，严重危害全省特色渔业发展。各级政府应该高度重视，把水生动物病害纳入动物病害防治体系，把防治经费纳入地方财政预算，确保水生动物病害防治工作正常开展。
3.4提高水产养殖从业者素质
打铁还需自身硬，水产养殖从业者必须提高自身的防控能力。每个水产养殖市县应该成立行业协会，制定协会章程，制定养殖从业者规范，严把苗种引进关，杜绝引进带病苗种，遵守养殖规范，防止病害传播，开展绿色生态养殖，减少病害发生，采取预防为主措施，做到无病早防，加强生产管理，做到健康养殖。
我的植物作文【篇10】
写植物的作文600字-菊花
我爱花。爱妖娆多姿的玫瑰，爱纯洁清香的百合，爱婀娜多姿的荷花，但我更爱那有着自己独特的美的菊花。因为有人说：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花虽然错过了美好的春天，但它却在百花凋零的秋季欣然绽放，展现出它不同寻常的美，菊花的品种很多：有绿牡丹、墨菊、绿云、红衣绿裳、帅旗、十丈垂帘、西湖柳月、凤凰振羽等。
而我最爱的就是墨菊啦。墨菊是中国十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的颜色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有细有粗。它在阳光的照耀下，颜色变得黑里透红，十分美丽、耀眼。
菊花的药用价值和食用价值可大了！菊花可以用来治病。菊花是中国常用的中药。具有清热、解毒、明目等功效，主要可以治疗头痛、眩晕、心胸烦热、肿毒等状况。菊花还可以用来泡茶喝。具有消痛止咳、治疗高血压等功效。瞧，菊花的作用可真大呀！
我爱菊花五彩缤纷的颜色，绚丽多彩。黄的像一堆金子，红的像一团燃烧的火焰，白的像一捧雪它不仅可以当中药，还可以泡茶喝。
菊花虽然没有玫瑰那么妖娆多姿，没有百合那么纯洁清香，没有荷花那么婀娜多姿的，但是我更爱菊花那自己独特的美。
我的植物作文【篇11】
最近自然角里有个花盆长出了一种植物苗，当值日生的白嘉颖在浇水的时候发现了它们，刚开始长出了两片椭圆形的嫩叶，几天后又长出了五边形的叶子。白嘉颖找好伙伴一起观察，有的小朋友猜是花苗，有的小朋友猜是小草，还有小朋友猜是西瓜，到底是种子发芽的呢？
随着观察的人越来越多，我也走过去看个究竟。本来不断的自然角里一下子围了个水泄不通，这种植物苗顿时成为了关注的焦点。于是，我把这个花盆搬到桌子上，分组进行观察。
小朋友们有的闻闻，有的轻轻地摸摸叶子，有的仔细观察茎……孩子们这时候的认真观察的样子真像一个个科学家探索新物种。每组小朋友都观察过了，但是仍然没有孩子发现这是哪种植物。“谁愿意来拔一棵小苗，看看长在泥土的根是怎样的？”白嘉颖第一个来到花盆前，平时大大咧咧的，今天来到花盆前蹲下来，用两个手指小心翼翼地捏住一棵小苗，轻轻地拔出来，“啊，我看到了，是一颗黑色的种子。”
她惊喜地叫了起来。孩子们对这颗黑色的种子展开了研究，根据种子的外形、颜色、大小等特点，发现和自然角里的老丝瓜种子很像，白嘉颖找来了几颗丝瓜子来比较，发现果然是丝瓜种子长出来的小苗。
我的植物作文【篇12】
我家楼下有一个小小的花园。我从同学家移来几株指甲花栽在园里，天天浇水，盼望它赶快长大。过了半个月，指甲花长得有一尺高了。它亭亭玉立，生气勃勃，给花园增添了无限生机。(整理)一天清晨，我刚下楼，就看见花园里绿叶丛中现出点点殷红。我急忙跑过去一看，啊，指甲花开啦！它那红红的小花儿开得很别致，像个小巧玲珑的宝葫芦。圆圆的花萼像宝葫芦的盖子，那几片花瓣像是系在宝葫芦上的红绸，风一吹就飘动起来，在阳光下好似一团火苗，把四周的绿叶都映红了。花是美好的象征，有谁不爱花呢？有的人爱牡丹，有的人爱菊花，有的人爱玫瑰……我却爱指甲花。
我爱指甲花，因为它谦逊。你看，它的花开在叶柄处，掩映在绿叶丛中，并不显示自己的美丽。它和绿叶亲密相处，共同为大自然增添色彩。(整理)我爱指甲花。因为它无私。你看，正当它开得艳丽的时候，却乐意让人们采摘下来，揉成花桨，涂在指甲上。美化了别人，牺牲了自己，这种精神是多么崇高啊！我爱指甲花。
