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五年级看图作文

发表时间:2024-02-03

五年级看图作文。

小编根据您提出的要求特别为您整理了一篇“五年级看图作文”,阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长。作文是我们成为自己的搭档因为它能够陪伴我们与自己不断对话,用写作为生活注入无限的色彩。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看。

五年级看图作文【篇1】

保护环境,你我的责任

清晨,太阳还未穿透红霞,李晓和爷爷就来到河边钓鱼。爷爷抛出了鱼饵,坐在小板凳上轻松的哼起了小曲,还翘起了二郎腿。

李晓正在河边的树丛中玩耍,一会儿追蝴蝶,一会儿抓小虫,一会儿又掏知了洞,忽然他跑着跑着一下子被一个瓶子给绊倒了,结果他头上起了一个大包。李晓很生气拾起那个瓶子来到水边,正要往下扔时,却被爷爷给拦住了,爷爷说:孙子啊,你可千万别扔,万一你把瓶子扔进去,把我的鱼儿吓跑了怎嘛办啊!爷爷又继续讲道:你可千万不要再破坏环境了!如果人们都把垃圾扔进小河里,那吗河里还会有小鱼儿吗?河里还会有活蹦乱跳的小虾吗?水变脏了,你还敢进去洗澡吗!

李晓听了,心里惭愧不已,把垃圾放到了远处的垃圾桶里。爷爷也不再钓鱼了,因为他也知道了小鱼也是一条生命,如果小鱼没有了,孩子们就不在这儿玩耍了,这里也就会被人们遗弃掉。

李晓和爷爷开始保护这片小河,让更多的人都来爱护着条小河,来爱护这里的鱼儿。他们还在小河边立了块牌子,上面写着保护环境,你我的责任。后来,这条小河和越来越干净了,越来越美丽了。

五年级看图作文【篇2】

森林里有一只小鹿,名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮,天天在森林里自由自在地玩耍。

一天,天气晴朗,风和日丽,太阳火辣辣地炙烤着大地,欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍,他们玩得不亦乐乎,大汗淋淋,口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河,就提议说到那里去喝水,正走着的时侯,欢欢的弟弟喜喜惊叫道:“快看,快看,前面有一棵树,说不定上面有果子呢!”大伙走近闻了闻,嗯,这浓郁的水果芳香扑面而来,于是他们唾延三尺了。可是果树太高了,摘不到怎么办呢?这时欢欢开口了:“要不我们齐心协力一起摇晃果树,看看果子会不会掉下来吧!”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力,那高大的大树还是纹丝不动,因为那树干实在是太粗太壮了,凭几只小鹿的力量哪行呢?,正在大家苦恼的时侯,“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头,使劲往树枝上一砸,只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了,石子像箭一样射上去,果子像雨一样落下来,大家一边唱着,一边跳着,一边吃着,开心极了。

小鹿们心想:“今天的收获可真大呀,不但出去玩了个痛快,玩赏了美丽的风景,还尝到了美味的果子,真是一举两得呀!

五年级看图作文【篇3】

“铃、铃、铃”电话响了,我睡眼朦胧的接起了电话,只听见:“喂,请问是祁嘉敏吗?我是钟莹,我们去捉蝌蚪吧!”一听这个消息,我立刻打起了精神,换好衣服,跟钟莹去活力康城捉蝌蚪。

我们出门的时候已经10点了,太阳烤得大地都冒出了汗,我身上的汗像黄豆一样滚下来,见这样心里不由打起了退堂鼓,为了不扫兴,还是去了。

来到池塘边,我还真吓了一大跳。你看!水面上浮着一只只水蜘蛛的尸体,池塘壁上黑漆漆的,远看以为是泥巴,近看才发现是密密麻麻的癞蛤蟆,看了就想吐。不过,想起那活泼可爱的小蝌蚪,还是鼓起勇气,把鱼网放进水里,眼睛横扫过湖面,希望能找到蝌蚪,时间一分一秒的过去了,还没找到蝌蚪的踪影,无聊之下,只能捉几只青蛙玩。

正在这时,一个小黑点在我眼中游过,噢!蝌蚪,我连忙把它捞住,钟莹看见后,可高兴了,还夸它是无价之宝呢!有了这只蝌蚪,我充满了自信,换了一个地方后,连续又捞了几只蝌蚪。

在回家的路上,我不小心摔了一跤,不过,我很高兴,因为在“五一”这个假期里有小蝌蚪陪伴我。

五年级看图作文【篇4】

那是上五年级的周五的最后一节课,叮铃铃上课了,同学们以最快的速度回到位置并且坐好。5分钟过去了,老师还没有来,下面的同学们有了一点小骚动。我心想:张老师一向是最守时的,怎么都上课5分钟了,她还没有来呢?算了,先做作业吧!我自言自语到。10分钟过去了,下面的骚动越来越大,甚至有些男生都玩起来粉笔大战这些男生们分为了两队,一队是王锦程带领的必胜队一队是刘博涵带领的无敌队必胜队先发起进攻,扔了一个粉笔头过去,刚好打中了刘博涵的头,刘博涵气的一蹦三尺高,扔了一个粉笔头过去,可谁曾想,竟然打斜了。哈哈哈哈必胜队的队员们都在幸灾乐祸的笑着。这时,有人大喊了一句:不如我们玩真心话大冒险怎样?好啊好啊!我也要玩我也要玩!这个提议立即得到了大家的回应。

五年级看图作文【篇5】

一天傍晚,小兔放学回家了,它一蹦一跳地往家赶,过了独木桥就到家了,小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。这时一对猴母子正在河对岸,猴妈妈挑着一对竹筐,猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说:“妈妈,我要吃桃子!美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!”

就这样,急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。小猴子有礼貌地说:“小兔姐姐,你退回去让我们先过去摘桃子吧,我都饿了!”“不行,爸爸妈妈在家等我呢!”小兔摇摇头说:“我再不快点回家的话,他们该着急了。还是你们退一下,让我先过去吧!”

小猴子也摇着头说:“好兔有好报嘛,还是让我先过去吧!”小兔生气了:“那你为什么不让一下呢?好猴才有好报!”猴妈妈看着两个快要吵架的孩子,焦急万分,突然眼前一亮,想出了一个好办法:“别吵了!小兔,你到我前面的筐里来;小猴,你到我后面的筐里来。我把前后两个筐换下一位置,我们就能各自过河啦!”小猴和小兔听了,心中都暗暗叫好。小兔过了桥,大声和猴妈妈说:“谢谢你,猴妈妈,以后我遇到问题时会动脑去解决,再不会乱发脾气了。”

五年级看图作文【篇6】

于是,我和大娘悄悄地跟在鸡后边,只见母鸡踱着四方步,慢腾腾地走着,两只眼睛机灵地四下张望,可能是在看有没有人注视它。我忙拉住大娘蹲下,躲到草堆后边,偷偷地观察它。这时母鸡“咕咕”、“咕咕”地叫着,走到大草堆边突然停下来,伸长了脖子,抬起头,瞪着圆溜溜的小眼睛望着草堆顶,闷声闷气地叫了起来。我向草堆上一望,噢,怪不得它眼盯着上面呢,原来上面有一只大花猫和一只大黑猫在打架呢。嗐,真能捣乱。”我自言自语地说,“有了,把它们打跑得了。”于是我就从地上抓起一块石头向两只猫扔去,猫被吓跑了,母鸡安静下来。只见它向四周巡视一遍,纵身跳上了草堆的最低层,然后一步一滑地向上登。母鸡爬到草堆中间停了下来。我仔细一看,噢,原来那里有个小黑洞,洞口放着许多玉米叶,不仔细看很难发现。不用问,母鸡就在这洞里下蛋。果然母鸡进了窝,在里面转了不知几个圈就蹲下了。我在心里不禁赞叹:“好一个机灵鬼啊。竟能安一个这样秘密的蛋窝。”

在看到母鸡进窝下蛋了,便告诉大娘好好看着,我就跑回家搬了一条凳子来,大娘问:“你这是干什么?”我说:“您看,那太高了,我好登着去摸蛋啊。”大娘满意地笑了,过了一会儿,母鸡探出头来望了望,然后跳出洞外,“咯嗒、咯嗒”叫了几声就回大娘家了。我急忙跑过去,登着凳子去摸鸡蛋。我把手伸进洞去,惊喜地喊了起来:“啊。这么多。这么多。还有个热乎的呢。”我把鸡蛋一个个摸给了大娘,大娘用袄襟兜着鸡蛋,最后数了数一共11个。大娘高兴得两只眼睛眯成了一道缝,不知说啥是好。

我看到大娘笑得那样甜,我心里也美滋滋的。

五年级看图作文【篇7】

春回大地,春姑娘轻轻地摇晃着花枝,朵朵鲜花绽开了笑容。一对年轻的燕子夫妇飞到了朵朵家的屋檐下,在那筑下了燕窝,不久燕妈妈生了四个燕宝宝。

一身乌黑光亮的羽毛,一双眼睛好像在观察世界,可爱极了!

一天早上,小燕子的爸爸和妈妈又出去找食物了。突然,一只小燕子不知是饿极了还是想爸爸和妈妈了。竟从屋檐上飞了下来,因为羽毛还没有长齐,直接从上面摔了下来,腿部受了伤。这个场景居然被朵朵家的小花猫看见了,小花猫快束跑到小燕子身边,用圆圆的大眼睛紧盯着小燕子,好像在说;好吃的小燕子!说完,就一步一步地向小燕子靠近。这时,被朵朵看见了,她以迅雷不及掩耳之势快步走到小花猫面前,小花猫看着主人这顿美餐没了,慢吞吞地回了家。朵朵把小燕子送回了家。

小燕子的爸爸妈妈回来了,好像知道了这件事,一直在朵朵的头上盘旋,好似在感谢朵朵。

五年级看图作文【篇8】

战争带来了多少灾难,多少孤儿因为战争而来,多少妻子失去了丈夫,多少孩子失去了父亲,多少父母失去了孩子......

1937年8月28日的下午上海火车站人山人海,充满欢声笑语,还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲,正要去买票,突然,天边出现了一架架轰炸机,成排的飞来。

“轰”一枚导弹从天而降,母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭,“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来,“快跑啊!小日本的轰炸机来......”话还没有说完,那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子,在孩子父亲的掩护下,跑向防空洞,却无奈于自己的脚已经受伤了,只能一瘸一拐,“轰”又是一枚导弹,“照顾好孩子”孩子的父亲喊道,并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥,哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起,形成了一只恐怖的地狱之曲。

逐步的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了,上海南火车上一片狼藉,天桥摇摇欲坠,仿佛一碰就会坍塌似的,人呢?人都去哪啦?那些前一秒会蹦会跳的人们,后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地,血流成河,火车站的铁轨已成了碎片,上面满是鲜血,高楼已成了废墟。一片寂静。

刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上,周围硝烟四起,他的衣服破破烂烂的,他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃,狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着:“爸爸妈妈,你们在哪里?你们在哪呀?”没有人回应她,他大声哭起来,那声音撕心裂肺,令人心痛......

战争与孩子,战争给孩子带来了多少灾难,多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲,战争停止吧,让21世纪,为战争敲响警钟,让和平永驻人间。

五年级看图作文【篇9】

一个星期天的下午,爸爸妈妈都上班去了,只有小刚一个人在家里写作业。他先写语文作业,再写数学作业。正写得津津有味,忽然一声炸雷响彻整个天空,紧接着狂风大作,倾盆大雨“哗哗哗”地下了起来。小刚急忙停下手中的笔,随手把窗户关得紧紧的。

又一声炸雷打了下来,小刚突然想起来,早晨天气还是晴空万里,没有一丝乌云,因此妈妈上班时没有带雨伞,也没带雨衣,这下班的时候该怎么回家?被雨淋湿了感冒了怎么办?想到这里,他急忙穿上雨衣,拿起雨伞,提着雨鞋,急急忙忙冲出门外。

小刚站在站牌底下,焦急地等待公交车尽快来到跟前。过了一辆又一辆,可就是不见妈妈妈的身影。等啊等啊!透过雨帘,终于看到了妈妈从“108”路公交车里走了出来。小刚连忙叫了一声“妈妈!”,然后,把手中的雨伞和雨鞋递到了妈妈的手中。妈妈激动地对小刚说:“你真是个孝顺的好孩子!”“甭客气,应该的!”小刚欣慰地说。

风还在呼呼地刮着,雨还在“哗哗”地下着,似乎在演奏着一曲动人的母子情深的赞歌。

五年级看图作文【篇10】

四年级书信题目:妈妈,我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇四年级书信350字的妈妈,我想对你说的书信作文希望能够帮到你。

三年级时,学校举行了心理健康手抄报比赛,刘老师把我叫到面前来,一本正经地说:“学校举行了心理健康手抄报比赛,你办一份手抄报,参加比赛吧。”我挥挥着手,推责说:“不,我不想办手抄报,您选其他人吧!”老师坚持地说:“不!就你办,你学过绘画,排版,配色的能力应该比其他人强,我相信你的绘画能力。你也要相信你自己,你一定能成功的!”我听了老师的话,我对自己说:“哎——,还是试一试吧!

一个大妈的女儿过年加班不能回家,她就准备在12点前去他女儿的公司给她一个惊喜,她去搭车,与司机发生了一系列搞笑的东西,却没能在12点去他女儿那,后来她发现司机的儿子也是五年没回来了,他就准备陪司机过年,后来他儿子回来了,他们两家就一起过年去了。

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健康五年级作文


一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力,写好作文需要反复地审阅,才不致出错,网络上优秀的作文是怎么写的呢?今天栏目小编为大家精心挑选的是一篇关于“健康五年级作文”的文章,如果我的回答对你有帮助请记得收藏以便下次查看!

健康五年级作文 篇1

享受运动,享受健康。俗话说:“生命在于运动。”说明运动在我们是不可或缺的。运动是学习和生活的基础,它可以让我们的生活更加美好。有了运动,就有了好的身体,有了好的身体,就可以快乐地拥抱多姿多彩的生命。

可是随着科技的发展,人们从酷爱运动,变成了酷爱电视、电脑、手机……由于长时间不走动,使人们的身体越来越差。听爸爸妈妈讲小时候的故事:每天上学要走几十里路,放学后要帮爷爷奶奶干农活。放假了,还要到很远很远的地方去放牛,更别说电视电脑,跑啊跳啊是他们的娱乐方式。他们长时间这样,自然就身体健康,生病少。

爸爸妈妈非常娇惯我,每天上学接送,一回家不是动画片就是玩游戏,时间久了,我的身体如身体里的花朵,天气稍有变化就感冒咳嗽,父母老是担心我们……这时,经常户外活动是拯救我们的一剂良药。可我们呢?该清醒了,我的同学们。

中国伟大的领袖毛泽东毛主席非常爱游泳,不仅可以增强体质,还可以增强对气候的适应能力。冬游,是毛主席强身健体的好凭证。在七十的高龄仍然坚持锻炼,不怕困难。真正灵验了毛主席自已说的话“世上无难事,只要肯登攀”。

我们只要坚持每天阳光锻炼一小时,就会多一份耕耘,多一份收获。天天训练,日日进步,身体就会越来越好。连小动物也是这样。你只要努力过,一颗弱小的绿豆会变得晶莹剔透,光彩夺目。

我运动,我健康,我快乐,好身体是运动出来的。

五年级:sungirl

健康五年级作文 篇2

我喜欢《心系祖国,健康成长》这本书,它使我深知自己的责任。我不厌其烦地读了再读,心情久久不能平静。

我被书中一个个感人故事深深吸引着:茅以升从“勤奋”开始最终成为桥梁专家,丁肇中靠“执著”走上了诺贝尔领奖台……这些事例都充分说明了只有勤学才是成就大事业的基础。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”勤学就要珍惜每一寸光阴,不能认为时间很多,今日不学还有来日,今年不学还有来年,“明日复明日,明日何其多!”

由小金鹏我更想到我国西部地区上严重缺水的新疆、西藏等城市。当我们无止境地随意浪费水资源时,你可曾想过吗?西部地区上的人们正为这些问题犯愁呢!你可曾知道吗?他们一辈子只能洗几次澡,更别说……我想每个人只要节约一滴水,那么上亿中国人就是上亿滴水,就能帮助多少人,多少城市解决缺水问题!我们应向小金鹏那样刻苦学习,更应向缺水贫乏的地区的人们伸出友谊之手。大家立刻行动起来吧,节约每一滴水,不再浪费每一滴水。众人拾柴火焰高,人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

健康五年级作文 篇3

吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象,从年迈的爷爷奶奶,到十几岁的青少年,他们都在不断地吸食着这“慢性自杀”的毒药,人们都明白一个理儿——吸烟有害健康,但真正了解吸烟危害的人却廖廖无几。

烟的主要成份是尼古丁,尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体,挥发性强,在空气中极易氧化成暗灰色,能迅速溶于水及酒精中,通过口鼻支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内。当尼古丁进入人体后,会产生许多作用:如四肢末梢血管收缩、心跳加快、血压上升、呼吸变快、精神状况改变(如变得情绪稳定或精神兴奋),并促进血小板凝集,为造成心脏血管阻塞、高血压、中风等心脏血管性疾病的主要帮凶。一只香烟的尼古丁可以毒死一只小白鼠,二十五只烟中的尼古丁可毒死一头牛!人的致死量是50~70毫克,相当于20~25支香烟的尼古丁的含量。如果将一支雪茄烟或三支香烟的尼古丁注入人的静脉内3~5分钟即可死亡。

研究证明:如果在一个家庭内,丈夫吸烟,妻子不吸烟,经常在一起生活,那么,将来妻子得肺癌的机会比丈夫不吸烟的妻子要高一倍到三倍。丈夫吸烟量越大,妻子得癌的机会越大。如果家庭中有人吸烟,家里的孩子容易得支气管炎和肺炎。

我们在保护我们自己身体健康的同时,也要对我们所生活的环境加以保护,因为香烟所释放的烟雾都是有毒的,含有大量二氧化碳及其它有害气体,这是公共场所空气污染的重要原因之一。所以为保护我们人类共有的家园,应该从我做起,从青少年做起,广泛深入地开展限烟、无烟宣传:为了大家的健康,请不要吸烟!!!

健康五年级作文 篇4

星期一,我收拾好书包,把眼睛盒放在了茶几上,心里很高兴:哼,你这个害人精,我不吃你这一套,偏不带你,我就不信离不开你了!可又一想,还是带上吧,有备不怕后患。我轻松地背上书包,下楼去了。下了楼,我呼吸早上的新鲜的空气,为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸,“博博儿,上学去啊”从远处传来打招呼声,咦,这不是楼下的大妈吗?她咋有两个脑袋,还摇晃,还有四只眼睛?我顾不了多少,打招呼要紧,“大妈好!”打完招呼,我向小区门口走去,今天怎么了,“泉河二区”的牌子好像要掉下来,别砸着人,老师说过,要见义勇为,我又是个少先队员。于是,我找到了保安人员,汇报了情况,他们赶快去看看,谁知他们不但不表扬我,还批评道:“谁家的孩子,都大孩子了,还会骗人!”我脸“刷”一下红了,灰溜溜的走了,一路上想着刚才发生的事,当我无意间看一下商店的招牌,咋模糊了?我沉思了一会儿,突然,笑了起来,从书包里拿出了眼镜,戴在眼上,世界突然变得明亮了。哎,眼镜真是个甩不掉的“朋友”!

健康五年级作文 篇5

他年纪轻轻,患这种病主要是因为工作过度劳累,生活无规律,经常熬夜、吸烟等导致的医生伯伯沉重地陈述爸爸的病情,只见妈妈泪滴不断划落。爸爸是一名检察官,一办起案件来,总是四处湖波,废寝忘食。望着病床上的爸爸,我是那么的无助。

像爸爸这样兢兢业业忘我工作而忽略上书身体的人可不少。当前,威胁人类健康的主要敌人,已经不是传染疾病。而是由于不良生活方式引起的非传染性的慢性病。世界卫生组织的调查显示:人中真正健康人的只占5%,被诊断病的不足2O%,其余75%以上的人都处在亚健康状态。而今,亚健康状态已经被医学界认为是人体健康的头号大敌。中国平均每4.08秒就会有一人因生病死亡,甚至有些人年纪轻轻就因工作加班猝死这样的悲剧每天都在发生。那么,我能为他们做些什么呢?我思索着,如果有一款智能手表,能随时将身体状况显示,对可能造成身体不适进行报警提示,那么对那些忽略自己身体的工作狂们就会起到很好的警示作用。所以,我想发明一款健康守护手表。

这款健康守护手表初次启动时,首先会全面导入您的性别、年龄、职业、身高、体重等,并对您身体进行会面体检。通过您身体的综合报告,因人而异地制定健康守护计划。

这款手表有一个智能监控系统,首先会对您吃饭的时间、饭量、营养搭配等进行监控,根据您身体消耗能量提示您需要补充的营养成份,同时也会对您摄入的过量营养成份进行报警,引导您养成健康饮食习惯。其次,健康守护手表会对您的运动、睡眠、体重进行监管。它会根据您身体、工作等综合状况,为您选择适合的运动项目,设置运动目标,对运动时间进行提示,并会实时鼓励您坚持健康运动。这款健康守护手表还会对您的睡眠状况进行跟踪,在您熬夜时,它会提醒您尽快入睡。当它检测到您失眠时,就会启动辅助睡眠系统,播放舒缓音乐,让您尽快入睡,并提高您的睡眠质量。

此外,健康守护手表会通过您的体温、心率、脉搏等生理状况,结合您的饮食、工作、运动、睡眠等情况,随时为您身体健康状况做出测评。还会根据您的测评结果,制定下一步健康守护计划。

我希望我发明的健康守护手表能让人们远离疾病,与家人永远健康地生活在一起。也希望爸爸能戴上我发明的健康守护手表,健康地工作、生活。

健康五年级作文 篇6

从现在人们的生活水平来看,几乎家家都有电脑,可人们对电脑的态度是不同的。

有些人认为电脑是游戏机,还有的人认为电脑就是聊天工具,其它的功能对我的用处不大。可有的人与他们不同,他们把电脑当成自己的得力助手,用它来工作找资料,查找对自己有用的知识与信息。

我认为第三种人的观点是正确的,做为电脑的主人,应该知道如何处理用它。不要用电脑弄一些不健康的东西,这样有害我们的身体健康。

在网上,我可以通过老师的博客发作文,老师可以通过电脑帮我批改,使我们的写作水平大幅度提高,我还可以在网上查找到语文课上所需要的资料,还可以看新闻,写完了作业已经很晚了,可以在电脑上搜索,还可以随时观看你喜欢的节目和视频,听你喜欢的歌曲。

这些有益的事情,无处不在,为什么非得玩网络游戏和不健康的东西呢?

有些同学沉迷于网络游戏而耽误学习,老师家长怎么劝也劝不听,每天一放学就去网吧打游戏,半夜也不回家,连作业也不写,最后的结果是坑害自己,耽误学业,甚至受到了老师家长的处罚,更有甚者,走极端跳楼自杀。

如果我们能做到健康上网不成瘾,就可以制止这些不良行为在我们身边出现,来吧!让我们一起共勉,记住健康上网不成瘾。

健康五年级作文 篇7

森林里,有只乌龟,名叫小可。它整天闷闷不乐的,因为它最近去森林医院体检,被检查出有许多讨厌的病。它听说森林里有一只已经活了三百年的长寿老乌龟,便准备去找它,请它告诉自己一些健康的秘诀。

于是,第二天清晨乌龟小可便出发了。经过几天的跋山涉水,小可终于找到了那只百年神龟。只见那只神龟正在闭目养神。小可很有礼貌地说:您好神龟,我的名字叫小可。我最近得了许多讨厌的病身体很不好。请问你可以告诉我一些关于健康的秘诀吗?那只乌龟见小可很有礼貌便很高兴地说道:好吧,让我来告诉你健康的秘诀吧。其实,健康只需要一个秘诀,就是快乐。老乌龟语重心长的说,人们之所以把健康和快乐放在一起读,是因为它们俩是相互依存的。有了健康就有快乐;有了快乐才有健康。小可似懂非懂地看着老乌龟饱经风霜的脸,点了点头。老乌龟有慈祥地对小可说:来,孩子,给你讲个故事,从前有小乌龟,它从小就得了癌症,于是它每天都愁眉苦脸的。不出家门。直到有一天,妈妈对它说:如果你想要健康就要快乐起来,每天坚持锻炼身体,而且要有规律地生活。饮食也要注意,比如说黄瓜不能和西红柿一起吃红薯和柿子一起吃于是那只小乌龟按照妈妈说的那样做。奇迹便发生了,它的病好了而且还很健康呢。那您的意思是不但要快乐,还要每天坚持锻炼身体,有规律地生活,饮食也要注意对吧。小可说道。对,你真聪明。按照我说的去做吧,你一定能健康起来的!小可便回家了。

回到家,小可每天坚持锻炼身体,快乐了起来,精力充沛了许多。再一次体检时,哪些病全没了!

从此,小可身体越来越好,还成了森林里身体最好的动物了!

健康五年级作文 篇8

伴着深秋的气息,我们盼望已久的运动会在周五拉开了帷幕。其中,最扣人心弦的就是800米比赛了。我望着开阔的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起来,手心也冒出了汗。“各就各位,预备——跑!”随着发令枪的声响,我们如离弦之箭,从起跑线弹射出去。很快大家都在一道开始并线,挤成一团。“啊!”观众席上发出一阵惊呼,原来谢子恺不知和谁拌在一起,跌倒在地。我竭力从他身旁跳过,加速超越前面的同学。

两圈之后,我已被长时间加速而耗光了体力,不停地喘着粗气,嗓子眼被风吹得火辣辣的,我咽了下口水,润润了干燥的嗓子。一班的郑浩南被我渐渐拉近了距离,我脑海里浮现一个念头:我要超过他!在这个意念的驱使下,我跨大步子,有力地摆动手臂,拼尽全力一搏。郑浩南似乎也感觉到了,竟加快了脚步,他看了我一眼,激动的眼神里跳出挑战的火光。我累得已经感觉不到自己的身体,仿佛就是用惯性在前进。这给对手带来了好机会,他凭借体力优势超上了我,只留下了他的背影。坚定的决心再次照亮了我,我咬紧牙关,努力拖动发僵的腿,一点点跟上他的速度。我们又并肩向前了,这时似乎名次已不重要,这是我们两个人之间的斗争。一时间,我们变成了观众的焦点:“加油!超过他……”在彼此的你追我赶中,我们拉锯了5、6次,甚至还超越了潘笑天。

终点就在前方,当结果出现时,奇迹也出现了,我用尽最后所有的力气跑,终于冲到了对手的前面。停下脚步,有家长一把扶住了我们,汗珠一下子发泄出来,我精疲力竭,回望长长的跑道,心想:虽然没有得到很好的名次,但我已经努力了!

我运动,我健康,我快乐,生命在于运动,让我们在运动会上放开自我,一起拼搏吧!

健康五年级作文 篇9

我的健康,你的健康,他(她)的健康,大家的健康。这是一个与人们生命息息相关的话题。何为“健康”?健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康就如同生命的火种,没有健康,一切都等于空谈。

传统的健康,即“无病则健康。”一个人无论你多么的优秀,多么的有才华,但是没有一个健康的身体,所有的一切都会因此而毁灭。健康是所有生命的基础,为了健康,我们要坚持运动、健康饮食、作息规律。俗话说:“健康是革命的本钱。”只有身体健康了,我们才能更好地学习、生活。现在很多人都喜欢暴饮暴食、熬更受夜,把规律的生活都打乱,导致健康的身体被疾病侵入,原本健康的身体也不再健康了。

除了身体上的健康,我们还要有心灵上的健康。现在社会上很多人拥有健康的身体,却没有健康的心灵。电视上、网络上常常出现拐骗小孩、偷盗抢劫、虐待老人、杀人放火等事件。这些人的所作所为都让我们触目惊心,原本安定的社会就因为他们没有健康的心灵而受玷污。食品安全问题、社会治安问题、品行道德问题……都给我们这个安定的社会造成不良行为影响。

我要健康的生活,不仅仅是身体上的健康,还要有心灵上的健康。我们是祖国的花朵,我们要食品安全,我们要空气没有污染,我们要良好的社会治安 ……只有这样,我们的生活才会更加和谐,更加美好。

健康五年级作文 篇10

有人说:能获得永久的青春是一种幸福。有人说:能获得巨大的财富也是一种幸福。但我却觉得,能有一个健康的身体就是我的幸福。那要从一个寒冷的'冬天说起。

“阿嚏!阿嚏!”这已经是我今天第n次打喷嚏了。妈妈听见我打了这么多喷嚏后,终于意识到我是感冒了。她走过来,对我说:“怎么了,是不是感冒了?头晕不晕?”“晕!”我吃力的点点头。现在的我已是四肢无力了。妈妈见我昏昏沉沉的样子,便把手放在我头上一摸“啊!好烫!”我听后也把手放在额头上一摸,天啊!真的好烫,果然感冒了!“不行,要赶紧去医院!”说着,便把我拉进房间,换了一套衣服。接着,就马上往医院奔去。

医院。我有气无力的躺在病房里,旁边的吊瓶中的药水正一滴一滴的输进我的身体里。旁边的妈妈正愁眉苦脸的看着我。病房里一片寂静,看着妈妈心疼的眼神,我不禁沉思了:以前我总是埋怨妈妈唠唠叨叨,却从没想到过妈妈这是为了我好,为了我的身体健康,如果,我昨天听了妈妈的话,晚上起来时穿了一件衣就好了。那么今天我就不会这么痛苦,妈妈也就不会这么着急了。我再也不要当一个任性的小女孩了,我要做一个孝训父母,理解父母的女儿。心中的一个决定把我从思绪中拉回现实。在面对妈妈那焦急的面容时,一种羞愧的滋味从心底升起。

我最先打破了那份沉寂,说:“妈妈,不要紧,不要担心了,不就是一个小小的感冒吗?掉点药水,吃点药就好了的。”妈妈听后愣住了,从妈妈惊讶的眼神中,我才想起,我似乎从没和妈妈这么温和的说过话。妈妈愣了好白天才反应过来,说:“好好,妈妈不但心了。”“妈妈,我以后不会再任性了,我长大以后一定会赚很多很多的钱来孝敬你和爸爸。让你们觉的自己是最幸福的爸爸妈妈。”“我和爸爸要的不是钱,而是你的身体健康,只要你的身体健康,我们就觉得很幸福了。”妈妈说完这句话后,我看见她眼睛里闪着泪花,只有我知道,那是庆祝她女儿长大了的眼泪。

最后,我只是想让所有读者都明白,健康,不仅仅是我们自己的幸福更是自己家人的幸福,无论在何时何地,都要记住一句话:健康就是幸福。

健康五年级作文 篇11

坐落在苏州南面的吴中区,是一个正在开发、发展中的城区,十年前这里大部分地方还是一副贫穷、荒凉的景象,而如今通过撤县并市,引进外资以及各级领导的高度重视,吴中区正在健康飞速的发展着。

吴中区的`人们也很欣慰,他们生活在这个朝气蓬勃的城区,生活在这个年代,他们的精神面貌也随之更加积极、向上,为了让自己生活的环境变得更美、更洁净、更健康,每个人都以自己不同的方式为吴中奉献着。

人需要健康,若是需要健康的身体,就得养成良好的生活习惯,像那位跳马运动员桑蓝,她就是因为把脊骨给摔了,所以从此以后都只能坐着了,但她说:“我一定能站起来!”由此可见:健康的身体多么重要。

健康的吴中需要人人维护,娃娃也不例外,于是吴中的中小学校对每个学生的要求也非常严格,要求从我做起,从身边的小事做起,人人讲卫生,个个爱护公共环境,自觉为吴中的发展尽自己力所能及的力量。

拥有一个健康的环境是我们每个人的希望,也是吴中发展的方向,所以我们要从现在开始,从各方面做起,从生活中的点点滴滴做起,人人行动起来,为创建一个更加美好更加健康的吴中而努力。

夏雨五年级作文


为了您的最大利益小编特别编辑了这篇“夏雨五年级作文”,热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光。在政府机关和企事业单位的工作中作文也是不可或缺的,写作是将自己内心的思想和情感传递给读者的艺术。一篇作文最基本要求是主题不可涣散。

夏雨五年级作文 篇1

春夏秋冬,四季不同。风霜雨雪,几时入空?春天,春暖花开、鸟语花香;夏天,夏日烈暑,暴雨滂沱;秋天,秋风萧瑟,阴雨绵绵;冬天,冬寒刺骨,风雪交加。一年四季,季季变更。其中,我认为四季的雨是一年的精髓……

春天的雨细腻而温和,“沙沙沙沙”像一位大姐姐,用细嫩的手抚摸大地。夏天的雨,无常而迅猛,“哗哗哗哗”,就像邻家的大哥哥阳光、开朗。秋天的雨,柔绵而轻柔,“嘶嘶嘶嘶”,如一条青蛇吐着信子,游走在草丛间。我认为最特别的就是来去匆匆的夏雨了。

都说“六月的天,娃娃的脸”。这一点也没错,经常在夏天的夜晚发生这种事:你在院落里赏月,突然,豆大的雨点突然落了下来,把你淋成了个落汤鸡。可还没让你反应过来,雨就停了。若不是地上的水滴,几乎让人以为没有下过雨,连月亮也似乎一直都在……

夏天的雨是迅疾的,之前还是晴空万里,转眼间,天雷滚滚、大雨倾盆,”哗哗“的水声如雷贯耳,仿佛要把世界淹没,”轰轰“一阵阵滚雷打响,那似乎是雷神发脾气了,正大发雷霆的击打天鼓,过了一会儿雨停了,又是晴空万里,太阳露出了孩子气的微笑。

我喜欢那夏天的暴雨,因他的与众不同,因他的脱颖而出。

夏雨五年级作文 篇2

盛夏的燥热使人喘不过气来,经过春雨洗礼的大地还未好好享受着春天的温暖,又迎来了夏天的烘烤。晌午时是最热的时候,花草垂着头,老柳树耷拉着脑袋,只有那蝉依然精力充沛,拼命的叫着,似乎是在抗议着燥热的天。荷叶上晶莹的露珠被蒸发干了,娇艳的荷花好像无力张开。连荷塘里的水也被烤的滚烫。没有人愿意出门,除了一些必要的工作,都待在家里避暑。

六月的天孩儿的脸,说变就变。刚晴空万里的天,忽然开始阴沉起来,好像是谁使他委屈起来。鱼儿也跃出,向人们报警!水面渐渐的,洁白的云朵变成了墨云翻滚起来。你听“轰隆隆,轰隆隆”的声音,雷雨要来了!人们察觉到了这一点,赶紧去收晾晒的衣物!顿时,像热锅上的蚂蚁团团转!阴沉的天空终于抑制不住他的委屈,哭起来。一颗颗豆大的雨落下来,像一串断了线的珍珠,“哗啦啦”声音狂响起来。慢慢的,雨越下越大,瓢泼大雨从天空中下来。湖中船上,颇有一番“白雨跳珠乱入船”的情趣。越下越大,声成了茫茫的一片,人成了茫茫的一片……

珠帘一般的雨挡住了人们的视线,使人出不了门。但却给了大地一次夏雨的洗礼。大地冲洗了一遍,绿树痛痛快快的洗了一个澡,荷塘里的水也开始充盈起来,好像随时会溢出。农田里的谷物也喝饱了水。

不一会,黑云飘散,阳光也开始照耀着大地,家家户户的窗户打开了,人们贪婪的呼吸着雨后那新鲜的空气。小草鲜花抬起来头来,知了更加响亮的叫着,仿佛在庆祝夏雨的洗礼。

小鸟唧唧喳喳的歌唱,荷塘里的蛙鸣响起来,水中的鱼儿快活的游起来,一朵娇滴的荷花开放了。

天边的一道彩虹挂起,云儿在上面奔走着,七彩的霓裳羽衣放出华丽的光彩。

雨后的一切,仍是那么美丽,令人陶醉其中。

夏雨五年级作文 篇3

窗外,早已刮起一阵阵风。我走到窗边,向下望。街道上,人们明显加快了脚步,像一群蚂蚁似的,密集地散去。不论大树还是小树,都被风玩弄着。天空像难过的孩子,渐渐沉下了脸。接着,就是一片寂静

过了十来分钟,雨点终于迫不及待地落向大地。先是雨丝迷离,后来越下越大。哗啦哗啦的声音,好似轻快的音乐,不断响起。雨点就像断了线的珍珠,不断地落下,洒在街道,洒在草丛。为整个街市盖上了朦胧的色彩。窗前远眺,只见路上的车缓慢地挪动着,灯光模糊不清,但光芒十分耀眼。

夏天的雨,变化莫测。到傍晚黄昏之时,已是细雨迷蒙了。窗外的雨丝密密地下着,像是一张薄纱,盖住了窗外的一切,显得愈加如梦如烟。整个街市,就像一幅朦胧的油画。

雨,洗去了夏日的炎热,为一切带去了凉爽。树木在雨中拂去灰尘,在细雨中显得更加翠绿。街旁建筑经过雨水的洗礼,也变得干净明亮,不再死气沉沉。雨停了,一切都精神起来。

我正想继续挥笔写去,可是过了不久,雨消失了。一切恢复了原来的色彩。天已经黑了,太阳落下,只剩一片寂静

夏雨五年级作文 篇4

今天天气可真热啊!在强烈的阳光的照耀下,树木耷拉着脑袋,花草也低垂着头。知了在树上“知、知、知”地叫着,像在大声喊“好热!好热!”它们的呐喊让人更加烦闷!平时活蹦乱跳的小狗吐出粉嫩的长舌头,呼哧呼哧地喘着粗气。人们坐在树下,狂扇着扇子,可是还是汗流浃背!闷热让人们透不过气来。

突然,天空乌云密布,大地立刻阴沉了起来。有的乌云像怒吼的狮子,有的像笨重的大象,还有的像凶猛的狼,看来要下大雨了。过了一会儿,天空果然洒下了大颗大颗的雨点儿,落在地上,立刻砸起了一团团白烟。接着雨大起来了,大地上雨的敲鼓声也变大了,咚咚、哗哗、沙沙,像一首首乐曲开奏!渐渐地,雨更大了,那一串串雨在大地上就像密集的珠帘一样,扯天扯的雨疯狂地扑向大地,地上的雨水迅速地汇集在一起,形成了一条条小河,欢快地流淌着。人们有的躲在屋里,看着雨开心地说:“雨下得真大啊!”街上有的人躲在屋檐下,有的撑起了雨伞,那些伞有花的、有黑色的、有黄色的、还有红色的……五彩缤纷,就像一大簇大簇的花从四面八方流来流去。汽车司机也连忙打开了雨刮器,小心翼翼地前进着,与平时的疯狂时速大不相同。我仿佛看到了田里的农作物享受着这洗刷,像在说:“雨儿,雨儿,谢谢你滋润了我们。”我仿佛还看到了小草、小花、树木在雨中点着头说:“雨儿,雨儿,你终于来了,我们终于有水喝了!”一切都是那么美好。

夏雨来得快,去得也快,一会儿雨就停了。太阳公公又钻出乌云的包围圈朝我们笑红了脸;彩虹姑娘也架起了一座有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七种颜色的桥;树叶更绿了,上面的雨珠闪闪发光,像给树叶戴上了珍珠项链,一忽儿,那些雨珠又在风中像滑滑梯一样滑走了;花儿更艳了,小草更绿了,都好有精神;小狗又蹦又跑,一点也不觉得热了;知了又开始叫了,蜘蛛也忙着织新网了;深呼吸一口,哇,空气也是十分清新啊。好一派生机勃勃的场面。

我爱夏雨,它让世界清新,让世界凉爽,也让世界变得生机勃勃。

夏雨五年级作文 篇5

冯曦瑶

午后,我睡醒后,坐在窗前看路上人来人往的车辆和雨天。

起先是天气闷热,没有一点风,树木也一动不动地在发愣。人们觉得呼吸也很困难,忽然一只燕子嗖得一下子飞了过去,低得伸手可以摸到。

慢慢地,出现了一丝清凉的风,风不算大,但是原来的白云也被它换成了染了色的乌云。“隆”地一声,一道闪电划过天边,伴随着响亮的雷声出现了。

过了一会儿,一滴水落在了我的手掌心,接着一滴又一滴的雨水落下来了,人们察觉到了雨,纷纷急匆匆地往回家赶,有伞的撑起了伞,没伞的躲进了屋檐下。树木被大风刮地左右摇摆,像是在说“太好了,终于能洗个澡了,终于能降降温了!”雨一滴接着一滴落下来,滴在池塘里,泛起了层层波纹。

雨越下越大,雨点像掉了线的珍珠似的打下来,落在水沆里,发出了滴滴嗒嗒的声音,水从屋檐落下来,形成了一道道水帘,有些顽皮的孩子从“水帘”中钻来钻去,可高兴可快活了,发出了一阵阵笑声。大街上的“蘑菇”越来越少。又一声炸雷响起,慌忙的人群加快了脚步。

雨停了,雨后的空气十分新鲜,给炙热的大地洗了个痛快的澡,给烦燥的人们降了温。天空又变亮了,云儿又变了色。人们又纷纷走出来,大街又变的热闹起来。这时,不知谁发出了声惊叹:“快看彩虹!”大家又不约而同地抬头并拿出手机使劲地拍。

俗话说:“不经风雨,怎么见彩虹。”

夏雨五年级作文 篇6

火辣辣的夏天,太阳使出浑身解数烘烤着大地,人们个个鼻尖布满了晶莹的汗珠,都恨不得用凉水冲个透心凉。

老天爷变脸真快,天变的暗了起来,乌压压的黑云笼罩着天空,像是被装进了一个黑丝袋里。雨珠落下来了!开始雨很小,像细密的缝衣针,落下地后便发出“滴答”悦耳的水声,奏起了一曲轻松自在的交响乐。天地间像盖上了一层轻盈的面纱在这“面纱”里,池塘中的荷花叶天几分神秘,显得更加娇艳欲滴。小草喝了这天降的甘露,有些皱的叶子绿了起来,身子也挺拔了许多。大树喝了这天降的甘露,树干更直了,叶子更有生机了。

雨变大了,刚才细针般的雨转眼间变成了豆粒大的倾盆大雨。大街上的人纷纷散去,很快便空无一人,但很快带着伞的人们又聚了过来,大街上空被密密麻麻的伞所覆盖,红的似火、粉的似霞、白的似雪,又好似五彩斑斓的花朵争奇斗艳,密的“雨泄不通”。很快人群纷纷离去,这里又成了儿童的乐园。孩子们有的背着小书包,有的光着小脚丫,还有的脱下外套撑在头上,他们有的张开小嘴儿,傻傻的喝着雨水,有的踩着小水滩,还有的干脆玩起了打滚,他们如果感冒了,父母会多么伤心啊!

雨停了。小朋友们三三两两的回了家,一个小朋友还呆呆的站在那。他在干什么?原来是在呼吸雨后芬芳的空气。老人们纷纷出来跑跑步,不想浪费这个大好时光。

好一个生机勃勃的夏天,好一场滋润万物的夏雨!

夏雨五年级作文 篇7

热呀!热呀!知了在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在沙发上,紧锁眉头,不停地摇着馓扇子,汗还是不断的向下流。

突然,我抬头一看,乌云从四面八方汇聚起来,越来越厚。太阳从云缝里射出火一样的光,慢慢地被遮住,像凝固了的血块。天,矮了;光,暗了;风像先头部队一样来到了。电光由天边移到天顶,雷声由远而近。不一会儿,雨点就“啪啪”地落下了。放眼望去,对面屋顶上溅起了一朵朵水花。天地间形成了一张严密的雨烟,远处的山峦,大树,房屋,朦朦胧胧,就像浸在一片薄雾中,若隐若现,若幻若真。

街上的人们,手中撑着花伞在雨中慢慢的走着,花伞遍布在大街小巷,像雨中的花蝴蝶。人们看着这场大雨从中脱口而出:“太凉快了!”有的人看着这场雨真想站在雨中洗一个雨水澡。

夏雨,我爱你,我赞美你!

夏雨五年级作文 篇8

今天早晨,我被冻醒了,起床一看,天阴沉沉的,隔着玻璃窗向外望去,正下着毛毛细雨。

“啊!下雨了!下雨了!”我欢呼雀跃。站在院子里,细雨落在我的胳膊上,感觉凉丝丝的,好爽啊!本来尘土飞扬的大地被雨冲洗得干干净净,像用抹布擦过一样,亮晶晶的。

吃过早饭,我去找好朋友玩,在街上,看见好多的叔叔、阿姨穿着雨衣,打着雨伞去上班,街上飘起了一朵朵五颜六色的伞花。

刚走到同学家,毛毛细雨突然变大,豆大的雨点从天而降,打在玻璃窗上,“啪啪”作响,不一会儿,地上就变成了水的世界。

眼前的大雨,浇灌了干涸的土地,我仿佛看到了喝了雨水的庄稼,欢快地长高了一大截;仿佛看到了农民伯伯脸上甜蜜的微笑。

俗话说:“六月的天,孙猴的脸,说变就变。”刚刚还是大雨倾盆,不一会儿,雨停了,一股清新的空气迎面扑来,让我感到非常的凉爽舒适。

这场雨来得真及时,真是一场好雨啊!

五年级日记


我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文,大家都有一些厌恶心理,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《五年级日记》,大家尽管来参考,希望有所帮助。

五年级日记【篇1】

今天,我们来到深圳游玩大梅沙,从正面看上去,大梅沙十分干净漂亮。

那沙滩上没有一点垃圾,金黄的沙滩,我把鞋脱了在沙滩上奔跑,可没过一会,我就又叫又闹要穿上鞋。因为沙子上实在太热了。走到海边的那些沙子地十分细,还很软。那的水也很清,头不用低下去也能看见水下的沙子,沙子里面也不骨尖尖的小石子,等到了下午,便可以在这散步或散心,这里的边上全是树,没有一个人吸烟,这里的空气非常好。

我爱这次游大梅沙。

五年级日记【篇2】

今天上午,妈妈对我说:“今天我来教你做饭,好不好?”“好啊”我愉快地答应了。

只见妈妈先从米袋里盛了两碗米,放在一个不锈钢篮子里。然后倒一盆水,把不锈钢篮子放在盆里,妈妈用手把米搓了几下,我也照样子把手伸进去搓了几下。“呀,好凉啊!”我不禁叫道。妈妈说:“淘米,不要淘许多遍,那样米里的营养会流失掉的,主要找一找米里是否有小石子等杂物。”接着,妈妈把米放进电饭锅,再往里面加点水。我好奇地问妈妈:“要加多少水合适呢?”“因为现在的米是陈米,陈米比较胀,所以要多放点水,用你的食指去测量,水面到米的距离一节半就可以了,如果是新米就少放点水。”妈妈耐心地解释道。我把手指伸进去量了一下,刚好一节半。最后,把电饭锅合上,按下煮饭键。大约过了二十分钟,里面传来“咕嘟咕嘟”的声音,电饭锅由“煮饭档”跳到“保温档”,饭就烧好了

五年级日记【篇3】

今天是小年,也称为谢灶、祭灶节、灶王节等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都来吃饭了。

姐姐是开汉堡店的,便带一些面包,果酱、肉,在这里亲自做。我们先用微波炉把面包和肉加热,然后在面包上涂一些果酱在把肉夹在中间,一个汉堡就做成了。我拿起汉堡,狠狠的咬一口,这味道,真是太好吃了,我几口就把它吃完了。终于知道怎么做美味的汉堡了,姑姑的厂里可以买到做汉堡的面包,现在我们有时间就可以自己做了,真是太棒了!

这个小年我过得真快乐!

五年级日记【篇4】

“一年之季在于春,一日之计在于晨。”这话一点不假。早晨是一天中最美好的时光,空气清新,阳光普照,最迷人的,要数秋天的早晨了……

秋天,一打开窗子,一股秋风吹来,我感到一阵清爽。看,小草伸了个懒腰,在它身上的露珠晶莹透亮。像一颗颗珍珠一样,在阳光下闪耀。树林里的小鸟也从睡梦中醒来了,飞到枝头唱歌,我仿佛被那美妙的歌声 陶醉了,久久地站在窗边……

秋天的早里真美!

五年级日记【篇5】

今天,爸爸妈妈带我去了太阳部落。

只需一张门票进去就能随便玩,是不是很实惠啊,而且票价还很便宜哦。

它的入口很有特点,叫时光隧道,通俗点就是一座假山中间挖一条隧道,然后再在隧道里装饰一些彩灯。因为隧道很窄,两个人并排都略显得有点挤,所以里面非常热,就像桑拿房一样。

从隧道里出来,就到了游乐设施所在的地方了,我第一眼就看见的最高的一个建筑,并且拉着爸爸妈妈径直往那里走。哇!原来是跳楼机,介绍上说此塔落差为70,降落的瞬间时速达105公里。哇塞听着就刺激,我们迫不及待的排好队,准备上塔。

坐到位置上了,安全锁落了下来,工作人员检查过安全带后,开始了。跳楼机缓缓上升,大约一分钟就到达了塔顶,塔顶上能看见整个太阳部落,而且隐隐约约能看进泰山。就在我还在看风景时,只听见背后咚的一声,跳楼机以几乎重力加速度垂直向下跌落,自由落体。然后在即将接触地面时,缓慢停下,还没等我反应过来,又快速上升,自由落体……落了4次之后,稳稳的停在了地上。真的是太爽了,我都不知道用什么词形容当时的心情了。我对妈妈说我还要再坐一遍,妈妈说:你拉着你爸坐吧,我在旁边看着”原来妈妈是害怕了啊。

我都记不清我带着爸爸坐了几次,感觉工作人员都认识我了,每次看到我都哈哈的笑,说还来一遍啊。

之后我又玩了一些其他的游乐设施,都挺好玩的。大概玩了有5个小时,我们就开着车回家了

五年级日记【篇6】

今天,我爸爸和我说:“吃自助餐了。”我高兴的一蹦三尺多高。到了自助餐门口,我被那文雅的装饰给震撼到了,真的是特别好看。

付上钱,我就和爸爸进去了。这时服务员说还要等30多分钟,可我觉得比一个世纪还要漫长。看着一道道菜摆在桌子上,让我垂怜三尺。

终于到我了,我飞快冲进去,拿起盘子,我精挑细选,我选了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……当然最好吃的还要数烤肉了。真的特别香。我三下五除二把这些食物给终结掉了。吃自助餐千万不要喝饮料之类的,虽然吃自助餐永远吃不回来本(除非你特别能吃)我又去拿了很多,吃到一半,我已经塞不上了。我看着碗里的食物,想到了……

五年级日记【篇7】

小学五年级日记:夏天

你们喜欢夏天吗?我很喜欢,因为夏天很美。我们一起来走进夏天吧!

你们看这些小花儿,有的在打闹,有的在说悄悄话,还有的在给别的小花讲笑话。再看这边的荷花姑娘,她在和荷叶先生一起玩儿一二三木头人。我们一直往前走,好像听到了什么声音?原来是那边的知了好像在办一场音乐会。

远处还有翩翩起舞的小蝴蝶在一起玩耍,一起采蜜。这时抬头一看,蓝天上的太阳露出了红红的小脸,还有那软绵绵的白云在看着地下的小草,那草连成一片,像一块儿地毯。小草旁边还有一棵棵挺拔的大树,就像一位位士兵在守护者夏天的美丽景色。

你们喜欢这美丽的夏天吗?

五年级日记【篇8】

这次打的,让我知道了,世上还是好人多;也让我知道了,打的不是那么可怕;还让我知道了,生活当中要勇于尝试,抓住机会好好锻炼自己,才能真正长大。今天,我要感谢爸爸,感谢郭教练,感谢李老师,感谢会计,感谢那个司机叔叔,尤其要感谢磊子哥哥给我这次锻炼的机会。

妈妈的话:儿子,你进门来非常高兴地给妈妈讲了自己打的的过程,眉飞色舞,口吐珠玑,一篇优秀的博文诞生了。亲历才会有感受,这就是生活,是你写作的好材料。愿你能把握生活中的每一次机会去成长自我。特别是事情过后的感谢,真的让妈妈很感动,你是个如此懂事的孩子。晚安!

五年级日记【篇9】

日记是解决素材问题的最好渠道,同时也锤炼了语言。

以前也写过日记,一直痛苦的是——批改。那时逐字逐句批改,天天几十本,总是改不出来。听了《新作文》主编聂闻老师的报告,才知道有这样批改日记的妙招——按行给分。但我还是忐忑,不知道这件事倘若开始能坚持多久?不知道会不会成为孩子的负担?这些日子,纠结的情绪一直在心中涌动着,翻滚着。

第一天

20xx年4月22日我们学校进行了期中考试,当天下午放学,我终于按捺不住了——决定一试。孩子用的也是软面抄,只是不像聂闻老师当年让孩子们用的一页20行,我的孩子们的本子一页19行。可能这种软面抄格子大吧。

我说:“今晚的语文作业是写写今天发生的事,可以写考试的事,可以写和同学之间的事,可以写路上看见听见的事等等,可以写一件事,也可以写多件事,想写什么就写什么。一行10分,你写10行就可以得到100分了。”孩子们睁大眼睛看着我。

一个孩子看着说:“那不就是写日记吗。”

我装着没有听见,不去理会他,继续说:“写之前一定要空一行。”

为了保证都能交日记,我请有软面抄的举手。没有的也一一说了怎么解决本子的问题。

第二天

今天,日记共交了53本,6人找了这样那样的理由没有交。53人中有34人都在100分以上,也就是说写够了10行。最牛的郭奕铭写了80行,当然我给她800分喽。并且热情洋溢地读了她的日记,她写的是想邀同学到家里玩,可同学妈妈找借口不让,她俩采用计谋如何躲避两个妈妈的追踪。

大家听了郭奕铭的日记,无不佩服,掌声自发地响起。

放学对没交日记的同学进行教育,尤其是马荣臻和高云凡。这两个孩子整天都是说“作业没带”。呵呵,老师看不透他们的小把戏还叫老师——肯定没有写。我呢,倒也宽容。想着马荣臻家里还有个一岁的小弟弟,爸爸妈妈要上班外加照顾弟弟,够忙够累了,对他总是睁只眼闭只眼。作业没带下午带来,下午仍然带不来,然后也就不了了之了。我也不知道这样做算不算一个好老师,反正马荣臻的学习日子就这样流淌着。

对于马荣臻,我采用叫家长的办法,给家长打电话,请家长到学校来。家长来了,我狠狠地训了马荣臻,并勒令家长给他家这个不写作业的孩子带走,从此以后我不认他这个学生,他也别认我这个老师。

敢以这样的口气跟家长说话,因为家长会上做过沟通,我说:“家长和老师的关系我的理解应该是朋友关系,互帮互助。互帮互助干啥,教育好我们的孩子,家长在左,老师在右,我们一起引领孩子向前走。同时,也请家长配合,当孩子实在不像话时,岳老师会请你把孩子领走,当着孩子的面也许会说狠话,当然是给孩子听的。你只管配合我顺从地给孩子领走就是了,让孩子在家待半天反省反省,然后再送来。九年义务教育,谁也没有权利不让孩子上学,这只是个教育手段而已。”

马荣臻爸爸拽着他的衣服说:“跟我走,你不写作业,别上了!”

马荣臻已经泪流成河,说:“我要上!”

“上,怎么上,给岳老师说!”马荣臻爸爸厉声喝道。

“我写作业,不偷懒。”

爸爸再次喝道:“没本子,爸爸给你买,你再敢不交作业,看我不打死你!”

我又叽里呱啦讲了一堆道理,让爸爸领着马荣臻走了。

高云凡是周边农村在我校的借读生,一回到村子里就野了,什么作业都不做,或者只做一点点。语文、数学、英语组长天天告他的状,搞得我只怕进教室听组长告状。

我拽着他去找书记(校长到郑州去了),他也怕羞,身子往后列着,死活不肯去。

我吼道:“不行,今天咱们非得当着校长(小孩子家不知道书记是个什么角色,我只好暂且称呼书记为校长了)的面把事情说清楚。”

我用尽全身的力气把他拽到了书记办公室:“闫校长,你看看这个孩子,整天不写作业,听说还是你介绍的。他上不成学了,他必须得退学。”对于一个孩子来说,退学无疑是给他判死刑。听到宣判,此时此刻,谁不悔恨交加。高云凡也哭起来了。

书记讲话向来慢条斯理:“你当学生不写作业可不行,是不会,还是不想写?”

“我一回到家光想玩!”高云凡哭着说着。

“你这样不行,现在不好好学,将来老师讲课你都听不懂了,想学也学不成了。玩可以,得先写完作业才能玩。要学会分配时间……”

书记真是个好领导,他知道我在和他演戏。

“我以后写作业行不行,别开除我!”高云凡哀求道。

“想上学可以,昨天的事情我不追究,今天晚上你必须写日记,能不能做到?”

“能,我一定写!”高云凡保证。鬼知道呢,他真不写我也不能让他坐牢啊!真无奈!

“你明天把日记本交给我,让我看看。”书记补充道。

我让高云凡也回家了。

第三天

日记批改完了,甚喜。

共交了58本,不写日记的同学锐减到了1人。经过排查,是一个叫鲁婧文的女孩没交,再次进行批评教育。

100以上的有52人,只有6人没有写够10行。其中300分以上的有11人,这11人中,郭奕铭620分,郭紫轩600分。

今天,我还设置了字体分,只要字体工整,翻倍加分。获得字体加分的有18人。像郭紫轩翻倍加分后变成了1200分,郭奕铭变成了1240分。郭奕铭成了今天的得分王,我在她的日记上除了打分,还写了“得分王”三个字,画了笑脸的小花儿。

“得分王”的日记当然要读,郭奕铭今天写的是期中考试成绩下来后,她和同学徐鹏程的心情与表现,以及自己回到家后爸爸妈妈对自己的态度。读后,热烈的`掌声照例响起。

通过读郭奕铭的日记,我觉得孩子们应该有点感觉了吧——日记就是这样絮絮叨叨记一天的事情。

不知道明天会有什么奇迹?

五年级日记【篇10】

1月3日小雨

“喂喂,你醒醒。”史蒂夫从昏迷中醒来,第一眼看到的就是两位陌生人,他问:“你们是谁,为什么会在我家?“两小时前我们经过这里,发现一个房子,开门进去一看,就发现你昏倒在地了。对了,先来个自我介绍,我是Taylor,他是Kerby。”“我是Steve。”“先问你一件事,你为什么会昏倒在这的?”“我也不太清楚,我只记得前天晚上睡觉时看到有一个黑影,白色的眼睛,然后……就不记得了”Taylor和Kerby在窃窃私语:“Kerby,他不会是遇到传说中的Him了吧?”“我也不知道,也许是吧。”Kerby对Taylor说。“你们在说什么呢?”“没什么,对了,要不要一起去探险啊?”“好吧就跟你们一起吧,我正好也缺少资源。我先去拿好工具,你们等我一下。”

下午,史蒂夫和泰勒克比一起出发去寻找矿物。

“这里有三条路,我们分工,2小时候来这集合。”

在挖矿的途中,Kerby收集了一些煤和铁,刚要返回时,听到了微弱的求救声:“救命啊救命啊……”此时天已黑了,是谁还在矿洞里求救啊?Kerby一边想,一边向那个方向走去。

五年级日记【篇11】

xx月xx日 星期四 天气 晴

今天妈妈让我买了两头大蒜,让我来种。我看着白白的小球似的大蒜说:“这么圆的东西要怎么种呢?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把它的外衣脱下就会全明白了。”我剥去大蒜的外衣,喔!它原来是由八个“兄弟”组成的,淡黄色的皮肤,肩挨着肩,紧紧的拥抱在一起,好像一个和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜爱,我挑了两个大的,在妈妈的指导下我把它们种在了用一次性使用的杯子做成的花盆里,然后浇上一点水,仔仔细细地摆好蒜头,小心翼翼的把它们放在了阳台上,最后我对大蒜说:“你小子如果不发芽,你就等着我把你炒熟吧!”

xx月xx日 星期天 天气 阴

放学回到家后,我马上冲到阳台上去看大蒜。啊!大蒜已经发芽了,那又绿又嫩的小芽,好像刚生出来的小宝宝,可爱极了。突然我从花盆里看见泥土里面有些白色的东西,我在仔细一看“哦!”原来是大蒜长出了根。白白的,一缕一缕,像是我爷爷的胡子。

我给大蒜浇了点水,蹲在那里望着他,对它说“可爱的大蒜,你快点长呀!”

xx月xx日 星期三 天气 雨

大蒜终于长出了两片小叶子,绿绿的、直直的、像亭亭玉立的少女,大蒜夜里又长出了两片小叶子,像袋鼠妈妈口袋的里面有两个小宝宝。再看根部,根已经要拖到花盆的底部了,像是要把花盆顶破。我忍不住高兴地跳了起来,我成功啦!

啊!大蒜终于长大了,我的知识也增加了。我认真的做的这件事后,我感受到了认真做一件事的快乐。明天我要把他带到学校里去,让大家也来了解它,让你感受认真做一件事的喜悦之情!

五年级日记【篇12】

今天我在报纸上看到了一则故事:

在邮局大厅内,一位老太太走到一个中年人跟前,客气地说:“先生,请帮我在明信片上写上地址好吗?”

“当然可以。”中年人按老人的要求做了。

老太太又说:“再帮我写上一小段话,好吗?谢谢!”

“好吧。”中年人照老太太的话写好后,微笑着问道:“还有什么事需要帮忙的吗?”

“嗯,还有一件小事。”老太太看着明信片说:“帮我在下面再加一句:字迹潦草,敬请原谅。”

看完以后,我有点不解:别人帮了老太太的忙,可是她还说出这样的话,为什么呢?我拿着报纸问妈妈。妈妈认真的看了一遍,然后问我:“如果妈妈让你帮我把房间打扫一下,你也很爽快的答应了,但是你可能因为要忙着上网玩游戏或是做其他事,所以只是敷衍了事的帮我打扫了一下,而不是用心、认真的去打扫。等妈妈去房间里一看,有一点地没扫干净、有一些东西还是没收拾到原处。那你说,如果是这样的话妈妈是不是还得再重新打扫一遍呢?”我点点头:“肯定要重新打扫一遍,因为我一开始做的不好,没有达到打扫卫生的效果!”妈妈说:“是呀,如果你不答应帮助妈妈打扫卫生,或许会受到妈妈暂时的埋怨;但是你不尽心去做自己承诺的事情或是做的不够完美的话,还不如干脆不去做呢!”我终于明白故事里那个老太太为什么在受到别人帮助后却说出那样的话了。

从这个故事中,我懂得了一个道理:你若不肯帮忙,别人可能会恨你一时;但是如果帮得不够完美,还不如不去承诺、不去做!

荷花五年级作文


创造性写作是我们语文学习中必不可少的一部分,通过写作,我们能够激发内心深处的力量,让自己在孤寂中不断成长。而探索"荷花五年级作文"则给我们带来了全新的世界,接下来请您耐心阅读并参考本文,展开更多了解。

荷花五年级作文(篇1)

清晨第一缕阳光照射进我的房间,我被这刺眼的阳光给惊醒了。耳边传来小鸟欢快地叫声,仔细一闻,空气中好像还有一丝丝清香。我跑到窗边一看,原来小广场池塘里的荷花全部都开放了,我迅速地换好衣服,跑下楼去欣赏荷花。

池塘里的荷花呀就像一个个亭亭玉立的小姑娘,站在池塘中央和荷叶先生、小鱼宝宝一起跳舞。荷叶上也偶尔有一只两只小青蛙跳过,这场景简直就是一幅优美的画呀!

七八月的天说变就变,突然雷声轰轰,下起了雷阵雨,我只得躲到旁边的亭子里避雨。没过多久,雨停了,我走出亭子,再往池塘里看去,荷叶上早已积满了小水珠,我用手轻轻一点荷叶,几个小水珠便像跳舞一样,从荷叶上面跳落下来,我不禁又多点了几下,小水珠竟然像珍珠项链一样从荷叶上散落到池塘里去了,真是好玩极了。这时爸爸走过来对我说:“这荷花只有在夏天开放,这么美的风景就只有夏天能欣赏到,还真的有点可惜呢!”我也这么觉得。我一直望着爸爸等着他继续说道:“你知道吗?荷花又叫莲花,它有很多种类、很多颜色,可在我们这小池塘里你看不到,等过几天爸爸带你去莫愁湖看荷花去,那里的荷花才叫多呢!你可不能小瞧了这荷花,它们不但可以做为观赏,还可以入药,莲子、莲藕还可以制作成很多美食呢!”我轻轻地点了点头,心想:原来这婀娜多姿的荷花还有这么多作用呢!我真是越来越喜欢荷花了!

荷花五年级作文(篇2)

自古以来,荷花就是文人墨客笔下的宝物,荷花经常被人们歌颂,因此留下了许多千古绝唱像:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”更有“中通外直,不蔓不枝,亭亭玉立,可远观不可亵玩焉。”而我的妹妹却“大逆不道”十分喜欢摘荷花。

昨天下午,大舅舅带我们出去兜风。他开着一辆汽车出去,这次是要赏景的,但还有一个重要任务——摘荷花。

一上汽车,妹妹就要求把车顶的天窗打开。我们把上半身伸出来,大舅舅车开得很快,车顶上的风很大,我们在上面吹风,十分凉爽,这里的视线很好,360度环视,可以看到很多景色,妹妹的眼睛在急切的寻找荷花。车开上了金沙湾大道,风猛列的吹着,风在耳边吼着,凉爽的风抚摸着脸庞,风中夹着鲜花的气息,让人如沐春风,神清气爽,感觉十分的美妙。过了一会儿,车行驶到了路的尽头,我们转了个弯,刚刚开车几秒钟妹妹找到了荷塘,我们和它之间隔着一条泥泞不堪的小路。因为路差不好走所以我们步行去。我们在泥泞是走着。穿过草地,越过泥潭,跨过石子经过20分钟的艰苦跋涉好不容易走到了,荷塘碧景色十分美丽,使人联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。粉红的荷花懒洋洋的卧在荷叶上,它与荷叶和谐相处,它们互相挑逗,情趣盎然,荷花在荷叶的映衬下显得如此美丽。大舅舅脱了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高兴坏了,就如同爸爸把天上的月亮摘了下来,十分惬意。回到家她把荷花插进了花瓶里,还在旁边做了装饰。

这次我们看到了荷花,还走了一次乡间小路,很好的体验了乡村生活的美妙,尤其是那荷花婀娜多姿的姿态,那优雅高贵的神态,使我和妹妹刻骨铭心,终生不忘。

荷花五年级作文(篇3)

一个炎热的夏天晚上,爸爸妈妈的好朋友打来了电话,说他家露台上的荷花盛开了,邀请我们去观赏,顺便喝喝荷花茶,可以解解暑。“好吧,我们等会儿一定到。”刚下班又疲又累的妈妈兴奋地答道。“荷花有什么好看的?有什么值得你那么高兴呢?”我疑惑不解地问妈妈。妈妈说:“待会儿你就知道了。”“要不是冲着他们家电脑的网速快,我才不去呢!我对荷花可不感兴趣。”我闷闷不乐地说。

刚进了他们的家门,我便径直朝电脑房跑去。这时候,我眼角的余光在转弯时瞟见了露台上几朵粉红色的花,我不由自主地退了几步,朝露台跑去。“呀!真美啊!”我惊叹了起来——那是荷花。荷花已开了不少,荷叶重重迭迭的一大片,碧绿碧绿的大圆盘在晚风的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣,绽开了它全部的绚丽;有的才展开两、三瓣,像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,却饱胀得要裂开似的。花朵上有不少圆滚滚的小水珠,好像晶莹剔透的钻石镶嵌在那儿。“多美啊!”我情不自禁地说。

妈妈走过来,问我:“你知道荷花的优点有哪些吗?”

“它很美,可供人观赏,又可以泡成荷花茶,可以解暑。”我答道。

“是的,但最重要的还不是这个。”妈妈指着花下面的泥土说,“最重要的是美丽的荷花在淤泥中长出来,却不被淤泥污染,仍然那样洁净、美丽。出淤泥而不染,这就是荷花的品质。”

“人也应该这样,不管周围环境有多恶劣,我们都应该不受影响。是这样吧?”我问妈妈。

“是的,人就应该做有荷花品质的人。”妈妈说。

不久后,荷花都摘下来煮荷花茶了,可妈妈的话却铭刻在我心中。

荷花五年级作文(篇4)

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》,其实,我也挺喜欢荷花。

荷花,虽然没有牡丹那样高贵的气息,也没有玫瑰那样娇艳的容貌,只有一身或白或红的素颜和阵阵香气,而正是这份朴素、淡雅打动了我,是我深深地爱上了这种花。

烈日炎炎,我来到荷花池边,荷花才刚刚绽放,池中满是密密麻麻的荷叶,这接天的荷叶中,还镶嵌着星星点点的淡粉色。看!哪儿一株荷花开放了。白中还透着淡淡的粉,如婴儿的肌肤般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立着还坠着些黄色花蕊的莲蓬,支撑着荷花、有着大片柔毛的直直的梗……这些都是荷花独有的魅力,特别是它那种时而浓,时而淡的幽静花香,闻上一口都能让人流连许久。

微分乍起,荷花池上泛起了一层层的涟漪,荷叶与荷花一同轻轻摇摆起来,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,动人的舞姿引来了一群群逍遥的小蜜蜂,伴着荷花一同飞舞,真像是一幅高压素洁的画啊!

荷花出淤泥而不染,无私地吧青春奉献给人们。我爱那朴素的荷花,更爱它那无私奉献的精神。

荷花五年级作文(篇5)

我家在西南农业大学,那里有一个很漂亮的共青团花园。花一年四季都开。在美丽的共青团花园里,我最喜欢的是美丽的荷塘。

这个荷塘也不大,虽然比不上泰山的雄伟,峨眉山的美丽,西湖的美丽,张家界的神奇。但是在我眼里,这个小荷塘有一种特别的味道。

快看!荷塘四周种满了柳树和桃树。每当春天繁花似锦,蜜蜂和蝴蝶就在花丛中飞来飞去采蜜。夏天,池边的柳树真的很茂盛,树干弯弯曲曲。虽然是这样,但他们看起来还是那么坚韧不拔。一阵微风吹来,柳树拍打着枝条,仿佛几个美丽的女孩正在池塘边梳理她们美丽的长发。池里的水清澈见底。不时有鱼游过。他们在水里追着玩,有时候吐水泡玩,有时候把头伸出来,有时候一条鲤鱼打起来,真的让我目瞪口呆。再看,在池塘的左边,荷花和荷叶长在一起,就像一家人在吃团圆饭。大大小小的荷花,白里透红,红里透粉,仿佛小娃娃在池塘里玩耍。每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花,荷叶也有自己的特点。每一片荷叶就像一个绿色的大圆盘,摆满了整张桌子等着洗。荷叶上有许多小水滴。风一吹,水滴就像珍珠一样在“大圆盘”上滚来滚去。真的很有意思。嘿!听,哪里传来呱呱的声音,我定睛一看,原来是一只小青蛙在荷叶上跳动,仿佛在说:“欢迎来到荷塘”。在这种情况下,我总是忍不住说:荷塘真美!虽然比不上那些景点,但却是我心中最美的!

我爱美丽的荷塘,但我更爱我的家乡贝贝。

荷花五年级作文(篇6)

暑假的一天,妈妈跟我说,要带我去三水荷花世界游玩,我开心得不得了,一蹦三尺高,迫不及待地收拾好行李,准备好第二天的旅行。

第二天,我和妈妈跟着旅行社的旅游团一起前往三水的荷花世界。过了一会儿,我们抵达了目的地:三水荷花世界。

导游告诉我们,我们的第一步要先去观赏这里最有名的东西——荷花,来到了一个池塘,“哇!好漂亮的荷花啊”,游客们说,“真靓啊”。这些荷花非常美:有的荷花含苞欲放,才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来马上要胀爆了。荷花的种类数不胜数,不仅这样,他们的颜色也各不相同,有紫色的、黄澄澄的、雪白雪白的、红彤彤的……中间的花蕊,有一股紫色的光要射出来,非常耀眼,我们看完了这些美丽的荷花,已经是中午了,我们跟着大队伍,来到食堂,把自己带的午餐拿出来吃。

吃完之后,导游让我们自由活动,我们全部分散了,我跟妈妈来到里面的一个游乐场,一眼望去,看到了一个飙车唱,报名费要10元,妈妈帮我买了一张票,我做到里面,带上了安全带,迫不及待的踩下了油门,“呼”的一声,车子向前冲去,风在大声地呼啸着。转了一圈之后我感觉头昏眼花的,赶紧下了车。

之后我们还去了许多地方,比如:激流前进、花棚、鳄鱼池……

下午3点半,我们依依不舍的离开了荷花世界,开心地坐着汽车原路返回,回到家里,衣服上还遗留着荷花的香味。

荷花五年级作文(篇7)

我家乡是杭州,西湖就在我家不远处,俗话说“天下西湖三十六,最美西湖在杭州”而西湖则是夏天最美,因为西湖三开起了白里透红的荷花。正所谓“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”今天正是西湖荷花最娇艳的农历六月中,于是我和爷爷决定去西湖边去看荷花。我们怕天气太热,所以我们决定趁早上太阳出来没多久,天还没热时去西湖边看荷花。我们到了断桥旁看到了一排排柳树害羞的低下头,“她”们美丽绿色长发犹如一眼绿色瀑布,再往高处看几颗大树像卫兵一样站着,树上还有许多的花,白的、黄的、红的、紫的、一朵朵小花开的争奇斗艳。

我走了一会终于来到了一个亭子下。亭子是造在水上的,四面环绕着一个美丽而巨大的荷花池,一朵朵娇嫩的'荷花,一朵有一朵的姿态。有的花朵像一个害羞的小姑娘,把花朵开的小小的。有的花朵像一个小婴儿,还是花骨朵,含苞欲放,看来饱胀的马上要破裂似的。有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的莲蓬。荷叶也十分美丽动人。

一个个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤,一直连到桥下的另一头。像一片绿色的海洋,一阵风吹来荷叶就翩翩起舞,嫩绿的衣裳随风舞动,像一阵绿色的波浪。荷花真美丽,明年我一定会来看的。这就是我家乡的荷花,美丽吧!

五年级叙事作文


对于学生来说,掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?小编通过精心筛选,为您整理了“五年级叙事作文”,供大家参考,希望有用。

五年级叙事作文 篇1

“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。

你看见那座山能那么高而且翻过去很难,我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功,处处都需要“我能行”。

在小的时候,我看见楼下的小伙伴的脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说:”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买,。我说:“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说:“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说:“再也不练了。”想到妈妈对我:你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。

在雨后最会见到彩虹,而人生都需要“我能行”来鼓励自己。

五年级叙事作文 篇2

最近,小明家新买了一套房子,小明啊,为此开心的不得了,他整天都和爸爸妈妈在一起讨论装修的事情。昨天,经过小明全家的讨论,决定给长6.4米、宽5.8米的客厅铺地砖,其他地方都铺地板。这个决定获得家人们的一致同意。

星期日这天,小明和爸爸妈妈一起到建材店选购地砖。他们来到了建材店,地砖的颜色多种多样,把人看地眼花缭乱。规格到不是太多,只有三、四种,0.30.3米,0.30.6米,0.60.6米,另外还有一种0.51.2米的。这时,爸爸早有把握了,他胸有成竹地向老板询问这几种规格地砖的价钱。很快价钱就打听清楚了,0.30.3的是8元每块,0.30.6的是16元每块,0.60.6的是31元每块,0.512的是60元每块。

小明此时在不停地按着计算器,根据他的计算结果,任何一种规格的地砖,都不能不经过切割就将客厅铺满,肯定需要用到两种不同的地砖。那要怎么铺呢?小明眨了眨充满疑惑的眼睛,不解地望向了爸爸。

爸爸说出了自己的决定:把一款0.60.6米的浅色的铺在最中间,形成一个长方形,外围则用另一款0.51.2米的深色地砖铺成一个长方形边框。这样,060.6米这种规格的地砖长里要(6.4-0.52)÷0.6=9(块),宽里要(5.8-0.52)÷0.6=8(块),一共就是89=72(块),爸爸跟老板经过了一翻激烈的讨价还价后,老板最终同意以30元每块成交。那就是7230=2160(元)。

那么,0.51.2米的要多少块呢?我们来算下外围地砖的面积,(5.8-0.5+6.4-0.5)2=22.4(米),22.40.5=11.2(平方米),有了面积就可以求要铺多少块了,11.2÷(0.51.2)=18.666……(块)。买地砖的商家可不卖半块呀,这里要用“进一法”,18+1=19(块),要买19块,1960+2160=3300(元),施工的时修,只需要将0.51.2米规格的地砖按需要的`长度切割就可以了。这样就完美地解决了问题。付完钱后,小明一家就高高兴兴地回家去了。

隔天建材店就将采购的地砖送到了新房里,又过了几天,就有工人上门施工了。小明一家人看着那高端大气上档次的地砖,被排列地整整齐齐时,他们开心地笑了。小明心里想到生活中的数学真是无处不在呀!

五年级叙事作文 篇3

我有一个亲密无间的朋友,他叫余强,我们每天一块上学,一块放学,一块玩耍,简直形影不离。自从那次争吵,我们的友谊更深了。

那一天,我拿着15元钱兴高采烈地来到文新书店,买了一本我最喜欢的《怪物大师》。刚拿回家,我就看得入了迷,中午饭匆匆吃了,就又投入到有趣的故事中。

下午的时候,余强来向我请教数学题,看见了这本书,也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把这本书借给他看,我刚开始不同意,可看在好朋友的份上,我还是答应了。

余强把书拿走后,我觉得心里很失落,晚饭也没心思吃了,只盼望赶快天亮,好去拿回我的书。

第二天,我早早就起床了,飞奔到余强家,要回了我的书。可是当我看到45页的时候,突然发现第46页不翼而飞了。

我愤怒地看着余强问他:“是不是要你撕的?”

余强面带委屈地说:“我还没看到那里呢?我没撕。”

我更加生气:“这本书就我们看过,你没撕,难道是我?你是水仙花不开——装蒜。”

顿时余强哭了起来,我拿起书头也不回地回家了。

我到家里,我在房间里生闷气,无意间打开抽屉,发现抽屉里放了一张纸。拿出来一看,我顿时傻了,我记得我把书买回来后,第46页的图画我很喜欢,就把它撕下来放在抽屉里了。看来,我冤枉余强了。

于是,我跑到余强家,把事情的来龙去脉给他说了一遍并真诚地向他道歉,余强大度地说:“没关系,你还借书给我看呢。”自从这件事之后,我们的友谊更深了。

五年级叙事作文 篇4

埋头静静地写着作业,四周同学的嘈杂被我屏闭在书本外,但门缝吹进的凉意环绕着我的双手和双脚。

缩了缩脖子,又搓了搓冻僵的双手,再踩了踩已没知觉的脚趾,只感慨着这几天让人讨厌的温度。

摸了摸憋尿憋得难受的肚子,一咬牙迈开麻木的双腿,顶着刺面的寒风,厕所去也!边走边回想着昨天晚上那温暖的被窝。

周围的环境过于寒冷,可始终抵不上人之间的冷漠

爷爷每个月都要去理一次头,就在我们家右转不超过50米的地方

“爷爷好!”我甜甜地叫了一声

“好,老宋啊!孙女带你来理发了呀?”苍老去精神的声音出自头发已半白,身体发福的七十几岁的老爷爷。

“老戴,今天人多不多?”爷爷的声音也兴奋地冒了出来。

……

“小姑娘,我跟你爷爷五十几年的交情了,你爸爸小时候也是我理的发……”戴爷爷又口若悬河地说了起来。

每次的剃头,爷爷都让我带他到这儿,这里是一个小区楼房之间的空地,一个理发时躺的椅子,一个不知道什么年代的柜子立着,平时戴爷爷就坐在这上面给人理发修面,四周还有一张藤椅,两张有靠背、一张方的没靠背的椅子横七竖八地立在那儿,一个简陋的椅子上放着一个铁脸盆,里面放着毛巾,桌子上还有一面镜子,一个箱子还有几个简单的理发修面的工具。如果到了太冷太热或下雨天,则会把这些搬进屋里,在屋里理发修面。

来这儿的都是熟识的老人,人挺多的。

有一次这儿没人,我便带爷爷去菜场旁边的理发店,但里面的人一句话都不说,对人冷淡,价钱还很贵。

虽说菜场旁边的店环境好,工具好,虽说戴爷爷那儿环境不好,工具简单,但总觉得走到戴爷爷那儿理发时,心情很舒畅,温暖。

爷爷说,我来这儿理发并不是因为这儿只要5元钱,而是因为老戴这个人,我来这儿理发并不仅仅是理发,更是因为见见老朋友,串串门,联络感情,平时在家一个人冷清,在这儿有个陪他聊天的老朋友……

爷爷与戴爷爷之间是剪不断的交情,更是一首唱不完的歌。

五年级叙事作文 篇5

当原来纸藤花社的同学听到我要报名参加纸藤花社时,告诉我这个社团很无聊,只能做做纸花,也没什么大用处。我不信,偏要报。到了上课的那一天,我发现纸藤花社不像那位同学说得那么枯燥,原来这么有趣!

第一次来到纸藤花社的时候,我本以为自己手艺很差,粗心大意的,做出来的花一定不会好看。但实际上却不是这样,我在老师的耐心指导下,一点点进步,慢慢地,竟做出了十分逼真的花。

那一次,我在做风信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面时,我发现粘不上去了。于是,我就拿着花枝和花瓣在那里心不在焉地乱捣鼓着。老师见了,笑着走过来,俯下身子,手把手的教我。啊!原来是我忘记穿洞了呀!顿时,我的脸红得像个熟透了的苹果。老师温柔地对我说:“没关系,还不熟练嘛,难免会出错的,多练练就会好的。”受到老师的安慰和鼓励,我又鼓起了信心,又努力的做了起来。

我们在跟着老师一步步地做纸藤花时,能感受动手的乐趣和大自然的奥秘,最后,我们还能把自己的成果插入漂亮的花瓶,比一比谁做的花又精致又丰富。纸藤花社太有趣了!我真庆幸自己报上了纸藤花社。

五年级叙事作文 篇6

我现在是六年级一班的一位成员,我在这个大家庭中快3个月了。在这段时间里,我从不适应到逐步适应,在班里,老师关心学生,学生尊敬老师,就像生活在一个温暖的大家庭里一样。

我慢慢地发现,同学们彼此都非常和谐,就说在学校举办的田径运动会上,万文颖同学在比赛中脚受伤了,但还是坚持跑下了400米,他回来时一瘸一拐的,我们好几位同学都赶紧围上去,着急的询问道:“万文颖你没事吧?”,“万文颖,你已经很厉害,腿受伤还能跑完全程,这就是很可贵的啊!”有的同学搀扶着她,让他走路方便些。老师也急忙走上前,告诉万文颖怎么减少疼痛。之后,同学们把万文颖带到了医务室治疗。在大家的关心和帮助下,万文颖脸上终于露出了笑容,说:“谢谢同学对我的帮助!”而我们却异口同声地说:“没什么,互帮互助是应该的!”大家都笑了,这种笑容是团结的,是美好的。

从这件事上看出,我们班老师关心学生,学生互相帮助的良好风气。

在学习上,老师对我们要求是非常严格的,对于我们的作业,总是一丝不苟的进行批改,错误的地方,及时让我们改正。对有些不懂得地方,老师都是耐心的进行指导,直到我们理解为止。老师在教育我们好好学习的同时,还要求我们德智体全面发展。在老师的精心管理下,我们学习一天天在进步,班里的风气也一天天好了起来,一些不好的习惯,也渐渐消失了。这就是在教室门外有一句老师献给六年级一班的话:“做一个最棒的自己,just do it。”

五年级叙事作文 篇7

春节在中国最大的节日,也是最热闹的节日。在这个时候,千千万万的家庭都团聚在一起,庆祝新一年的到来。全家一起吃团圆饭,一起看春晚。但是,你有没有想过,在这个合家欢聚的时刻,还有多少坚守岗位的军人、工人……未能和家人团聚。而他们的家人不管再远、再累、路程再坎坷,也要和坚守在岗位的亲人团聚,这股爱的动力一直支持着他们,哪怕是仅仅6秒。

有一天,我在中央电视台的新闻联播里看到一则催人落泪的新闻:有一个家庭,父亲是武警战士,他所有在的营地位于海拔3000米的地区,由于工作的需要,父亲5年都没有和妻儿一起过春节。这一次他的妻子准备带着儿子买一张回老家过年的车票,而途中正好经过丈夫站岗的营地。为了能路过的时候,让丈夫看到自己,妻子穿上颜色鲜艳的衣服,戴着丈夫送给她艳丽的围巾出发了。快到营地了,列车工作人员为他们打开了列车窗,妻子把红色围巾飘出窗外。激动的时刻快到了,由于车速太快,他们只看到对方的影子。儿子涛涛感到十分失落,面对着记者的镜头,他强忍着泪水,心中说不出的伤痛。这次旅程完成了他们团聚的心愿,哪怕是仅仅的6秒,哪怕是只看到人影,都已经满足了。

是啊,仅仅6秒的相见,再回想一下我每天和父母在一起是多么的.幸福!

五年级叙事作文 篇8

我的人生中有无数个“第一次”,如第一次走路,第一次说话,第一次表演……只要有信心和勇气,任何难事都会变成成功的第一次。

今天,我们五1班全体同学去“武进区青少年廉洁教育基地”参加活动,而我也有幸采访曹校长,一听到这个消息,我感到无比的自豪。

啊,要出发了,一路上,我和同学们在车上,假装玩得不亦乐乎,但心里,却十分担心,担心这次采访,我会紧张得说不出话来。希望这辆车一直开,不要停,不过终点站很快就到了,我的心跳也在渐渐加快,仿佛心里住了一只调皮的小兔子。参观时,我一直心不在焉,不断地在心里默默地背我的采访问题,生怕到时候忘词。再看看,其他同学都玩得非常开心,没有一丝顾虑,我也非常想和他们一样,放下心中的紧张和担心,可是我却做不到。突然,金老师说:“谢齐好,来采访曹校长。”我的心都快跳出来了,我忐忑不安地站在曹校长面前,声音微微颤抖地说:“曹校长,您好!”突然,我脑子一片空白,第一个问题是什么呢?怎么都想不起来。曹校长微笑地朝我点头,似乎在安慰我:没事,不用紧张,慢慢说。我握紧拳头,深呼吸了一次,终于小声地结结巴巴地说:“学校组织我们……”曹校长依然微笑着说:“我们只是想用同学们喜欢的方式,让大家懂得诚信廉洁的重要性……”从曹校长亲切的话语中,我似乎得到了力量和勇气,大声地问了第二个问题:“那为什么选我们小记者来呢?”曹校长依然微笑着,说:“学校每年都会组织这样的活动,你们小记者各方面都很优秀,所以……”最后我很有礼貌地对曹校长说:“谢谢曹校长!”采访一结束,周围就响起了热烈的掌声,金老师也竖起了大拇指。虽然我手心都湿透了,但是一种自豪感油然而生。我成功了,我第一次采访成功了,我高兴极了。

看来,只要你充满勇气和信心,任何难事都会成为成功的开端。今天我真开心,因为我第一次采访成功了!

蚂蚁五年级作文


作文是词汇和语法艺术游戏展示内心感受与思考的细腻过程,借助写作可以让我们更好地表达自己。写作文最重要的是要多写多练,这样才会有进步。对于“蚂蚁五年级作文”相关的知识点中学范文网编辑为您推荐了这篇文章,如果您觉得本网页值得您收藏请把它加入收藏夹!

蚂蚁五年级作文 篇1

我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳,啃(kěn)着饼干。不经意间,一只正蠕(rú)动着的“小不点儿”——蚂蚁,进入了我的视线。它是那么渺(miǎo)小,像是二分之一的米粒大小,我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮,决定逗逗它。

它四处张望着,像在寻找着什么。忽然,它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”,它怎能不得意?于是,便“踱(duó)着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅(xiù)了嗅 ,像考古学家考察化石一样,绕着这“大块头”走了两三圈,然后掉头离开了。什么?居然对这么“高级”的饼干不感兴趣!我有些恼怒——这可是我最喜爱的饼干之一“老婆饼”啊!我真想放弃观察,然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了,可强烈的好奇心驱(qū)使着我,让我不得不看个究竟,弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。

这次不经意间的“考察”,让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼(hàn)!它们身上这“坚持不懈(xiè),永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗?

评:

小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子,不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形,还从中得到启示:“坚持不懈,永不放弃”。文章选材贴近生活,且能给人以启迪。

文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹,如,“只见它们围着饼干站了一圈,麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了,但仍小心翼翼地蠕动”等,再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难,有力地表达了主题。

须指出:文章第二自然段略显多余,可删除。

蚂蚁五年级作文 篇2

蚂蚁在我们的眼里是一种非常渺小的爬行动物,但它们却有一种不怕困难,坚决与困难作斗争的精神。

不知不觉中,午餐时间到了,同学们把随身带来的餐布铺展开,拿出各自的食品,津津有味的吃起来。这时,我突然发现一只蚂蚁正努力的拖动我掉下的面包渣。它那么小,在我们眼里的小面包渣已变成很大个儿的了,它怎么搬得动?我心里想着,就叫了小组的几个同学过来围观。那小蚂蚁也没有因为我们的围观而放弃这次行动,他不停的使劲,一会儿跑到前面拉,一会儿跑到后面去推,可费劲周折还是搬不动。看着它围着面包渣转来转去,无可奈何的样子,我觉得好笑极了。心想:小小蚂蚁,心还不小呢!这时,我发现小蚂蚁转身向一个洞口爬去,它去干什么呢?难道是去搬救兵不成?一眨眼工夫,小蚂蚁已钻进洞里。大约过了四五分钟,小蚂蚁出洞了,后面还尾随了一大群,它们浩浩荡荡,似乎将要完成一项非常艰巨的任务。它们慢慢靠拢面包渣,很有纪律,很有组织的围成一圈,大概它们也有指挥者吧,那块面包渣竟然开始慢慢地,慢慢地向洞口移去。所有围观的同学都屏息凝视,生怕发出一点声响,惊跑了那群可爱的蚂蚁。直到那点面包渣被搬运到洞内,我才发出一声感叹:真厉害!

蚂蚁五年级作文 篇3

伴着一缕缕柔和的阳光,我踏着欢快的脚步兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,俯下身子——那细密的青草一下子变成了宽阔的大草原。我跟着蚂蚁们的脚步,去他们的王国散散步。

不一会儿,我就来到了属于蚂蚁们的“学校”。你瞧,他们正准备做早操呢!最引人注目的就是“大小二蚁组”,左边是一只庞大的蚂蚁,姑且称为托托,右边则是一只娇小的蚂蚁,就叫它诺诺。

在做早操的时候,托托不小心撞到了诺诺,诺诺“扑通”一声倒在地上,眼泪争先恐后地落了下来,一边用可怜的眼神看着大家,一边梨花带雨地流泪。其他蚂蚁毫不犹豫地拥了过来,一起抬起诺诺走向医务室。他们的嘴里不停的在安慰诺诺,诺诺连声说谢谢。

当一切都安定下来之后,我来到了蚂蚁们的“菜市场”。这里可热闹啦~有的蚂蚁在聊天;有的蚂蚁在和商贩讨价还价;还有的蚂蚁则爱不释手地拿着一样商品,眼里流露出的是憧憬……我微笑着看着这一切,和谐而又美好……

忽然,我不小心弄出了点蚂蚁们察觉得到的动静,他们开始四处乱窜。当时我真是后悔极了!我怎么这么不小心呢?

突然,这样一幅画面闯入我的眼前……

一只弱小的蚂蚁在拥挤的“蚁海”中摔倒了,另一只大蚂蚁不假思索地赶过去,以最快的速度解救了小蚂蚁,带着小蚂蚁火速逃离现场……

这样的场景还有很多很多……

看到他们这样团结,我完全迷住了,蚂蚁的脑海里到底蕴藏着什么?究竟有多少品质值得我们学习?

黄昏很快就到来了,劳动工蚂蚁唱着欢乐的歌儿回家了。我却久久不能平息自己的心情……

蚂蚁五年级作文 篇4

蚂蚁是我们生活中常见的小动物。

今天下午,我在校园里观察了平时不怎么引人注意的蚂蚁。

我带着一块饼干来到了草丛边,等待蚂蚁的到来。我左等右等,咦?平常最多的蚂蚁今天怎么不见影了?我又等了一会儿,终于几只蚂蚁出现了!我马上将一块饼干放在它们面前。它们面对这从天而降的庞然大物,吓得不知所措,往后退了好几步,后来它们选出了一个代表去探视。

代表先小心翼翼地靠近饼干,闻了闻它,转了几个圈。再尝了尝,又转了几个圈。最后,一下子明白了——这是食物。

代表立刻回洞找“搬运队”。用一传十,十传百的办法,他们好像在说:“前面有粮食我们快去搬吧!”不一会儿,它们就排着整齐的队伍来到饼干边。

我继续看着,尽管有很多蚂蚁,但还是无济于事。几只聪明的蚂蚁开始从饼干上咬下一点。来减轻饼干的份量,其它蚂蚁,齐心协力,终于把饼干运回了家。

通过这件事,我明白了团结就是力量。

蚂蚁五年级作文 篇5

今天,我闲着没有事做,决定逗蚂蚁出来观察观察,我先跑进厨房,手脚麻利的拿来一包白砂糖,然后撕开,撒一勺子的糖到地上。

不一会儿,一群蚂蚁就来了,它们身长大约十几亳。颜色黑色的,棕色的,灰色的,黑里带棕的,样样都有。它们用双手把糖捧在手里,然后津津有味地吃起了这样甜到入口即化的美味“甜食”。我坐在椅子上认真地观察着蚂蚁大军们,静静的,仿佛自己也变成了蚂蚁。我的脑袋变成了圆滚滚的黑蚂蚁头,身体变成了细细长长的蚂蚁身体,耳朵变成了长长的活动自如的蚂蚁触角,我的四肢变成了短短的蚂蚁脚,我在蚂蚁大军的中间吃着甜甜的糖。

当蚂蚁们快把糖吃完的`时候,它们就停下来开始搬运起糖了。它们在搬运糖的时侯:有的几只蚂蚁一组搬着糖,有的两只蚂蚁一组抬着糖,有的一只蚂蚁一组推着糖,各种各样的运法使我难以忘怀。我发现其中有一只体型较大的蚂蚁,它在蚂蚁大军中什么也没有做,而只是用触角指挥着蚂蚁们,我想它一定是蚂蚁大军的将军吧。蚂蚁大军们走着,忽然停了下来,我仔细地看了看,原来是只毛毛虫把它们给拦住了,看到了比自己大了数倍的毛毛虫,蚂蚁们没有后退,而是几十只蚂蚁一齐扑上去,活活地把毛毛虫给咬死了。这样以来,蚂蚁收获了一只来之不易的毛毛虫。蚂蚁们继续往前走着,走到一个洞穴前停的下来,它们把食物放了进去,我这才反应过来,原来蚂蚁们在储存食物啊!

经过这次的观察,我明白了蚂蚁是种既有武力和勇猛,又有智慧和团结的昆虫。它们在面对困难前团结一心,不害怕任何事!

蚂蚁五年级作文 篇6

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着我们的生活比蜜甜。

蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。

可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。

有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:

蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?

勤劳,当然勤劳!

那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?

因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。

经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

蚂蚁五年级作文 篇7

上完昆虫这节课以后,我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物,例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子,不管是死的还是活的,一个妈蚁搬不动,就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来,有的钳着虫子的头,有的钳着虫子的脚,有的钳着它的身子,同心合力的把虫子拖回桐里。有时把食物分成一块一块的,各自衔着回洞。

妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞,然后就向着食物的方向爬行。我想:它们一定是用触角传递信号。如果它们找到的食物又大、又合口味,触角就摆动的得特别猛烈。一个一个的依次传递,一会儿来了一大群,你拖我拉地抬着走,非常高兴。

有一天,我们要试试蚂蚁的识路本领,就做了一个实验:我捉来一只大妈蚁,把它放在门前的烂泥地上,用一个很大很大的回竹筒罩住它,只让它看见天空,这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向;后来我们又用一块黑布草在竹筒上,把天空和周围的事物全挡住,这时,蚂蚁就慌乱起来,到处乱转。从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来,好像要闻闻地上的气味,再走一段路程又低下头来,这是为什么呢?我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线,妈蚁就迷路了,从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。后来,我们一次又一次地实验,情况完全相同。啊,真有趣,我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。

天空里黑云密布,快要下雨了。成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的东西;也有的衔着腰子形的东西,来来去去向高处搬家。雨过天晴,它们又忙碌地搬回原处。我们看过书上的图,蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道,就跟踪追迹挖妈蚁的窝,才知道白米粒样的东西是卵,腰子形的东西是蛹。我们还抓到了雄蚁,可惜没有找到幼虫和雌蚁。我们在老师的帮助下把它们制成了标本。

蚂蚁会打仗,打起仗来你咬我、我咬你,拼死拼活十分凶猛。它们为什么打仗呢?大概为了争夺食物吧?我们就撒些食物在它们中间,渐渐地就散开了。它们怎么会知道谁是自己的同伴谁是敌人呢?我们又做了个实验,把同窝的妈蚁放在一起,它们相亲相爱并不厮打,后来我们又把不同窝的蚂蚁放在一起,它们就打起来了。我想,大概不同窝的蚂蚁有不同的气味,所以它们能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了许多尸体,一会儿,许多妈蚁来抬自己伙伴的尸体,各回自己的窝,把战场打扫得干干净净。

通过一段时间的观察,我们感到妈蚁的群居生活真是有意思。

蚂蚁五年级作文 篇8

蚂蚁五年级作文:探寻奇妙的蚂蚁世界


蚂蚁是我们生活中常见的小昆虫,它们在我们家周围到处都可以看到。我对蚂蚁很感兴趣,于是决定探寻蚂蚁的奇妙世界。


一天,我提着放大镜和笔记本,来到了一个小花园。在花草丛中,我发现了一群蚂蚁正在忙碌地搬运着食物。蚂蚁的身材虽小,但它们的努力是无比坚定的。我立刻把观察到的情景记录在笔记本上。


我看到一只蚂蚁正在与一只蜜蜂争夺花蜜。它们各自站在花朵的两端,努力拉扯着花蜜。最终,蚂蚁用敏捷的步伐将花蜜带回了自己的家,它们真是顽强的小战士。


我还观察到,蚂蚁有一个非常棒的团队协作精神。它们分工明确,有的搜寻食物,有的运送食物,还有的在家中整理。它们互助合作,共同完成任务。这种团队精神让我很敬佩。


在蚂蚁的家中,我发现了一个巨大的地下世界。原来,蚂蚁家中有许多府邸,通道交错,错综复杂。蚂蚁们在地下建设着自己的小王国。墙壁光滑而坚固,通道宽敞而严密,还有许多独特的蚂蚁语言标识,用以指引彼此。


快乐的时光总是过得很快,我在观察蚂蚁的世界中度过了整整一个下午。我离开了这个小花园,带着对蚂蚁的深深敬意和好奇心回到了家。


通过这次探寻,我更加了解了蚂蚁的生活。它们虽然个头小小,却有着坚定的毅力和团队协作精神。无论是在搬运食物还是建设家园,它们都展现出了极强的能力。蚂蚁世界中的每一个蚂蚁都是一名不折不扣的勇士。


我要向蚂蚁学习,学习它们的坚持不懈和勇往直前的品质。我希望在未来的成长过程中,能够时刻保持勇气和毅力,像蚂蚁一样努力奋斗,不断向前。


蚂蚁的生活真是奇妙又有趣,我将永远保持对蚂蚁世界的好奇心,继续探寻更多有关蚂蚁的秘密。同时,我也期待能够将蚂蚁的勇气和毅力带入自己的生活,成为一个勇敢、坚定的人。蚂蚁的世界虽小,却蕴含着无限的力量和智慧。让我们一起向蚂蚁学习,开拓自己的精彩人生!

蚂蚁五年级作文 篇9

蚂蚁,是生活中很常见的生物,它们很小,天敌很多,但是蚂蚁不是像你想象的那样脆弱,在野外生存的蚂蚁生活环境是极为恶劣的,它们靠什么生活下去?靠团结,老话说,一根筷子掰得断,一捆筷子掰不断。

在遥远的欧洲,有一种蚂蚁,叫收获蚁,它们与其它蚂蚁相比,特点最突出的是它们吃种子,它们到秋天的时候会收集各种植物的种子,将其带回巢里,用自己的唾沫发酵种子变成种子面包食用,可是,它们通常用的种子个头都差不多和它们一样大,而且对于它们来说又重,一个小型工蚁根本搬不起来,这个时候,这只蚂蚁会尽可能的快速爬回巢里通报消息,过一会儿,一定会有一群蚂蚁爬出来,来到种子的所在地,用发达的上颚搬起一个个沉甸甸的种子回巢。

蚂蚁团结搬东西是我们生活中比较常见的事情。而有一种蚂蚁,叫织叶蚁,它们最大的特点是在树叶上建巢,因为它们的幼虫对湿度和温度要求极高,所以它们会把巢建在树叶上,织叶蚁筑巢时,分工明确,一些蚂蚁拉着树叶,一些蚂蚁用它们幼虫尾部吐的丝缝合树叶,这些丝像胶水一样,相当于人类盖房子使用的混凝土,织叶蚁建房子时很有耐心,彼此之间相互配合,建出来的巢有x形,也有y形,不仅有螺旋藻形,还有橄榄球形。

有一种入侵物种,叫红火蚁,就是路边常见会叮人的红蚂蚁,这种蚂蚁除了盯人看起来平平无奇,其实这种蚂蚁还有另外一种绝世武功–轻功水上漂。顾名思义,遇到洪水来临时,红火蚁会用自己的身体搭建救生筏,让蚁后和成千上万的卵幼上救生筏,你可能会问一个问题:搭建救生筏的工蚁会不会被水淹死?答案是不会的,因为这个救生筏每隔一段时间就会让下面的工蚁上来换气,从而就不会淹死。

这几种蚂蚁的事例让我深受启发:团结就是力量。

蚂蚁五年级作文 篇10

一不小心,我手中的一块方糖掉落在了地,过了一会儿,一群黑色的小斑点在地上移动,仔细一看才知道是一群蚂蚁。

蚂蚁们要怎么把这个大块头抬回巢里呢?这个问题让我俯下身子观察起来。

不知不觉,我发现自己变得越来越小,眼前的小蚂蚁也变得越来越大,最后变得跟我一样大了。这群蚂蚁,就像一个强大帝国中的一支纪律严明的军队。身强力壮的红蚂蚁像一名名英勇善战的军官,严肃地指挥着自己的队伍,很是威武。而身材娇小的黑蚂蚁则像一名名服从命令的小兵,听从红军官的指挥。

几名黑小兵试图抬起这块巨大的方糖,可方糖太重了,黑小兵对它束手无策,这个庞然大物,不可能运作。一名黑小兵向红军官汇报情况。一名机智的红军官思考片刻便派出了切割兵与运输小分队,他要把大大的方糖切成一块块小小的方糖,既轻又方便拿进巢穴。

工作看似进展地很顺利。突然,一帮蚂蚁土匪等黑小兵都撤回巢穴后,前来掠夺方糖。运输队的蚂蚁们不是实战兵,被吓破了胆。一只侦察兵把这一情报告诉了最高指挥官蚁后,蚁后命令所有由红军官率领的各武装小队,出动!

这群武装小队不简单!有的黑小兵有强有力的大钳,有的黑小兵蓄势待发,做后备兵。土匪们不过两下子就被击垮了,逃回了自己的小草丛里。

武装小队班师回巢,几名红军官留了下来,重整运输队,继续正常工作。

太阳从东边走到了头顶,蚂蚁也运完了,风吹动树叶的声音把我吹得越来越大,眼前的蚂蚁也越来越小了。

我愿意陪你一起,到蚂蚁的帝国探索奥秘。

蚂蚁五年级作文 篇11

一天清晨,我睁开惺忪的睡眼,发现自己的房间一下子变得好大好大,再看看自己,居然变成了一只小小的蚂蚁。我正纳闷儿怎么会出现这种状况呢,妈妈走进了我的房间。她一边叫着我的名字,一边左顾右盼地寻找。我用力挥舞着手臂大叫:“妈妈,我在这儿!”妈妈却毫不理会。终于,在帮我整理床铺的时候妈妈发现了我。我心里想:这回我终于得救了。可是妈妈看了看我,竟然把我从窗户弹了出去。

等我晕头转向地站稳后,发现自己跌落在自家花园里。还好,妈妈用力不算大,否则我必定粉身碎骨。这时,我忽然发现脚下在动。还没等我反应过来,突然一个声音传来:“喂!老兄,你要在我身上干吗?”我吓了一大跳,原来我被老妈那么轻轻一弹,落在了一只毛毛虫身上。毛毛虫告诉我,它叫洛哥,是这里的居民,并大方地邀请我参观它们的家。我看了看四周,怎么跟我们家的院子不一样平时我只看到院子里的花花草草,现在看到的却是无数的石房子。哇!那边有一群群小蚂蚁在搬运食物、造房、铺路、栽花……不远处还有一个酒吧呢。

我和洛哥走进酒吧,看到一只蚊子正向臭虫老板点饮料喝。跳蚤侍者为蚊子送来了一杯用鲜血酿造的酒,蚊子一饮而尽。我一想到它喝人类的血,就想上前与它理论一番。却见它轰然倒地,原来它喝醉了。

我和洛哥继续往前走。洛哥告诉我它曾经到过我的房间,到过厨房,到过卫生间。它还告诉我许多有趣的事情。说着说着,我们走进了一个爆米花纸袋里。哇,那里住着一个马戏团!噢,不是马戏团,应该是昆虫团:有竹节虫、苍蝇、螳螂、多脚虫、七星瓢虫等,还有许多我叫不出名字的小虫。跳蚤团长正在指挥各种昆虫排练节目,那气势,绝不亚于一个正规的马戏团。

我和洛哥来到街道上,只见街上秩序井然,每个路口都有萤火虫在指挥交通,螳螂大巴在街道上自由行驶,车上挤满了各种虫子……这时,一滴水珠砸下来,洛哥朝我大叫起来:“快跑,山洪暴发了!”紧跟着是一个响雷,把我吓了一跳……

我从梦中醒来,发现窗外正哗哗地下着大雨。噢,谢天谢地,没什么事情,我正睡在温暖的被窝里呢!

蚂蚁五年级作文 篇12

蚂蚁和蜗牛知道青蛙看过海以后,它们也很想去看大海。它们很快地找到了青蛙,对青蛙说:“青蛙哥哥,能不能请你带我们一起去看海呢?”青蛙说:“可以,我们明天一起去吧。”

第二天一大早,青蛙带着蚂蚁和蜗牛来到了山脚下,青蛙说:“我就是从这里一级一级跳到山顶看到大海的。”蚂蚁和蜗牛说:“青蛙哥哥,我们好佩服你呀!可是我们没你跳得高,怎么才能上去呢?”青蛙笑着说:“只要你们坚持下去,就一定能看到大海。”

于是它们沿着台阶一级级往上爬。爬了一会儿,蜗牛喘着气对蚂蚁说:“蚂蚁弟弟,我累了,爬不动了。”蚂蚁说:“蜗牛哥哥,难道你不想看大海了吗?要坚持啊!”于是蜗牛鼓起劲继续往上爬。

它们互相鼓励,互相帮助,终于到达了山顶,啊!多么美丽的.大海呀!它们开心地拥抱在一起。

评语:这则寓言给我们讲了蚂蚁和蜗牛去看海的故事,作者通过这个故事告诉我们坚持就能成功的道理。文章语句通顺,叙事条理。作者在具体的写、用词及修辞等方面,还有待提高。

蜡烛五年级作文五篇


我们从小学就开始写作文了,写作是一个让我们沉淀下来反思问题并得到答案的空间。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式,写好一篇作文需要我们做哪些准备呢?根据您的要求中学范文网编辑为您搜集了一些优质的资讯“蜡烛五年级作文”,请认真思考本文中的启示和经验!

蜡烛五年级作文 篇1

本人是一名临床应届毕业生,名叫XXX,毕业于湖北省咸宁学院。光阴荏苒,短短五年的大学即将过去,在大学校园中各方面的熏陶,使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面,我把大部分的时间和精力都放在专业学习上,不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上,也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上,对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动,获得许多荣誉证书。在暑假,寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。

张良,与萧何韩信并称“初汉三杰”。大部分男生会对带兵多多益善的韩信报以羡慕,然而小作者却对张良报以尊敬。课堂作文,能在四十分钟里把张良一生囊括,可见阅读之广,积累之深。我亦敬佩你!

蜡烛五年级作文 篇2

“咦?怎么停电了?”回到家,我发现家里一片漆黑,什么也看不见,只能借着阳台上微弱的光线来辨别方向。

漆黑的房间里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蜡烛和一把打火机。我很害怕点火,但还是鼓起勇气将蜡烛点燃。蜡烛点燃的瞬间,屋子亮堂了起来,看到蜡烛努力的燃烧,想给我足够的光明,我有些许感动。虽然它给我的光明很短,但是我知道它尽力了。

看到蜡烛那熊熊燃烧的火光,我好像看到了那些为了别人而努力工作的人。干农活的农民们,为了让大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的劳作着;马路上的清洁工人,为了让我们住在一个干净的环境中,辛勤的打扫着;修房子的建筑工人们,为了给我们一个温暖的家,认真的建造着房子;道路中的警察们,为了给大家一个安全的乘车环境,辛苦的站着岗。这些默默奉献的人,虽然从事的工作不同,但他们都有一个共同点,那就是默默地为大家付出,从未有一声怨言。

黑暗中,蜡烛燃尽了他最后一点光,我的幻想也结束了,我不经想起了自己,之前我一直觉得学习很辛苦,现在觉得自己的辛苦与那些默默奉献的人比起来真不算什么,所以我给自己立下志向:好好学习,帮助更多的人。

蜡烛五年级作文 篇3

20xx年:看自己和看别人此仍为一联合短语,考生作文同样应兼及两个方面,即如何辨证地看自己和看别人。无论是看自己还是看别人,都应一分为二,而不能绝对化。

看着老师的办公室,曾经为我们批改作业,学习辅导的地方已布满不少灰尘。如今我们的主课老师万老师和金老师已经白发苍苍了吧,还有我以前为一年级小朋友戴红领巾的徐文祥,现在他过得怎么样?学习上有没有什么不懂的?每天开不开心?有没有人欺负他?都成了我的牵挂。

雯,对不起我笑笑,留下一个悲伤的背影。小雯对此很不满,经常说:我们这个五年级真是的,那么多三角恋!还有让我们琴天憔悴的人!我看着小雯,突然想把一切告诉她。

蜡烛五年级作文 篇4

默默的躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言的被火烧化,不错,它就是蜡烛。

蜡烛,它没有台灯的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。停电时,平时闪亮的台灯和电灯,哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊,蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们平时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。

在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也给我们托病上课,老师,您一定很难受吧。

是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽平凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!

蜡烛五年级作文 篇5

停电时,没有灯,你会怎么办?生日时,你又会干什么?当然是点燃一支小小的蜡烛。

在我们生活中,有各式各样的蜡烛:白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种,都是朴实无华,默默奉献的。

在停电时,点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光,将为你驱走黑暗。在探险的时候,点燃一支蜡烛,将你心中的恐惧消除,让你在心中感到温暖。在生日时,点燃一支蜡烛,里面包含着家人、朋友的爱,将让你感到无限的温馨。

然而,蜡烛在点燃的同时,也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上,凝结成一个晶莹剔透的圆点,好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀!蜡烛的骨肉呀!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀!蜡烛是默默无闻的,又是伟大、值得赞美的!

在我们生活中,还有许多像蜡烛一样的人。

我们的父母,生我们,养我们。“父兮生我,母兮鞠我。抚我养我,长我育我。顾我复我,出入腹我……”一句句诗词、一句句童谣,句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。

我们的老师,像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果,一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上,他们把全部的知识都传授给我们。

感谢你们,朴实无华的人们,感谢你们对我的`栽培!

作文推荐: 五年级作文


相信身为学生,对于初高中作文是非常熟悉的吧,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“作文推荐: 五年级作文”,仅供您在工作和学习中参考。

曾经有一个高龄一百多岁的老人,当记者去采访他,问他长寿的原因时,他呵呵地笑笑,说:“我耳聋了。”

长寿——耳聋?这就是长寿和秘诀?似乎谁也不相信。但是,事实证明了耳聋让老人长命百岁。因为老人耳聋了,听不见声音,也就听不见世界上任何噪音了。

从以上的例子看,噪音对人体是有害的,其实这点人们老早也知道了,知道但又不得不生活在噪音环境中的人却大有人在。我们这儿,人们生活水平提高得如此之快,主要功臣是轻纺,村里百分之九十五以上的人家都有布机,多则几十张,少则四五张。“噼啪,噼啪”“哐啷,哐啷”,一进村子,耳朵里灌满的就是布机声,吵得人晚上也睡不好。但那些有布机的人家还说:“晚上要是没有布机声听到,我肯定睡不着。”你可别以为他是说布机声优美动听,像催眠曲,他是指布机声没了,那布机肯定坏了,他是担心布机才睡不着的。

我真想现在能有一种消音器,装在布机上,使村子变得安安静静,人人都能睡好觉,谁能帮我这个忙吗?

长城五年级作文五篇


身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?小编经过搜集和处理,为您提供长城五年级作文五篇,希望能对您有所帮助,请收藏。

长城五年级作文【篇1】

去年暑假我去了北京旅游,那里的景点非常多,但我记忆最深刻的要数八达岭长城。

人们都说:不到长城非好汉。那天,我乘坐公交车到八达岭长城,经过熊乐园,就到长城脚下,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城东起山海关,西到嘉峪关,全长约六千七百多公里。长城大都建筑在险峻的山岭之上,显得雄奇险峻,气势磅礴,宛如奔腾的巨龙,堪称中华民族象征。长城就建在这八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和几千吨重的城砖筑成的,这中间的道路,别看它只是用来走人,这条道路可以容下五六匹马并行,城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有了望口和射口,供了望和射击用,打仗时必不可少。长城上每隔一定距离,就有一个方形的城台,在打仗时城台之间可以互相呼应,人们管叫它烽火台。历经20xx多年的修建,是世界最长的人工建筑,也是世界七大奇迹之一。

别看长城是那么雄伟壮观,但你有没有想过,在秦始皇统一的那个年代,修筑长城那是难得不能再难了,那时候,没有火车,没有汽车,也没有起重机,我们可想而知:长城是如何建造的呢?就靠着无数的肩膀、无数的手,一步一步十分艰难地抬上这如此陡峭的山岭。因为艰难地劳动,使许多老百姓有病不能治,最终被病魔折磨而死。甚至有些因为食物不足,使他们活活饿死。那些辛苦劳作的人们,用自己的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

想起修建长城这样伟大的贡献,我不得不竖起大拇指说一声赞!我仅仅是登上了这么一小部分的最高点就快歇菜了,而创造那一条长长巨龙般的长城,该是多么了不起啊!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上真是一个伟大的奇迹。

长城五年级作文【篇2】

今天是来北京的第三天了,听宋导说,今天要去游览举世闻名的长城,我听了兴奋不已,终于要去我们人类一大奇迹的地方。我们怀着激动与喜悦的心情,踏上了“征途”。

五十分钟过去了,我们终于来到了“八达岭”长城的脚下,这里排队的人数可用成百上千,成千上万来形容。我们好不容易排上了坐滑车上长城的“长龙”队,排队等待的同时,我迫不及待地探出头,眺望远方,隐约看见不远处高耸巍峨的青山“俯卧”着一条长长的巨龙,定睛一看,原来那条巨龙便是万里长城,它依山而建,蜿蜒着伸向远方。

我焦急地看着前方的队伍,心想,啥时才轮到我们?五分钟,十分钟……漫长的一小时过去了,我们终于坐上了上长城的滑车。大约过了5分钟,我终于登上了长城,我兴奋地叫道:“长城,我来啦!”“不到长城非好汉”现在我也是一条好汉啦!在长城上行走,步步都艰难沉重,还有很高的坡,因为长城是建在山上,所以它连绵起伏,弯弯曲曲。长城无比坚固,是秦始皇当年为了抵御外来侵略者,花费巨额与上万人力建成的。

长城上的每一个射箭孔,都额外显得突出,烽火台也相当有气势。 走在长城上,令我痛心的是城墙上到处都刻满了“xxx,到此一游”的痕迹,这具有上千年历史,融入了几十万古代人民的智慧和血汗的杰作,就这样被糟蹋了。

最后我呼吁:大家在游览名胜古迹时,别因为自己的所好,而毁了一个见证历史的遗迹。

长城五年级作文【篇3】

曾听人说过:只有努力攀登的人,才能领略到峰顶的无限风光。这次我通过攀登长城,,真正理解了这句话的深刻内涵。

那天,我和爸妈来到长城脚下,举头望着矗立在我眼前的长城,我立刻就被长城的高大巍峨深深震撼了。怪不得它被誉为世界八大奇迹之一呢,我迫不及待想要攀登它。

我深深吸了一口气,甩开妈妈的手,迈着轻松的步伐拾级而上,一开始,爸爸妈妈就被我甩出好远。不一会儿,我就到达了第一个烽火台,我兴奋地倚着城墙,让自诩为“摄友”的妈妈为我拍照留影。

我又自信满满地望着不远处的第二个烽火台,对爸爸妈妈说:“我们看谁先到达那个烽火台。”话音刚落,我就率先跑了起来,渐渐地,我的体力就明显不如之前,呼吸十分急促,步伐也不像以前一样轻松自如了。

原本被我远远甩在后面的爸妈,竟然赶了上来。老爸带着讥讽的口吻说:“趴下了吧,姜还是老的辣,你赛不过老爸的。”我一听,心有不甘,深呼吸了几下,继续往上攀爬。可是,脚下的长城好像要考验我的体力与毅力似的,路越来越陡峭,台阶也越来越高。往上望去,那台阶像云梯似的,似乎没有尽头。我大口大口地喘着粗气,豆大的汗珠也顺着脸颊滑落下来,两条腿仿佛是绑上了沉重的沙袋,每迈一步都十分艰难。善解人意的妈妈在一边为我鼓劲:加油啊,无限风光在前面等着你去领略呢!

历经千辛万苦,我终于登上了最高的烽火台,当我站在长城宽厚的脊背上时,我仿佛变成了顶天立地的巨人。回眸望去,山下游人如织,风景如画;抬头仰望,天高云白,红日当空;举目眺望,长城犹如一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中。它沐浴在金色的阳光下,显得格外壮丽。那连绵起伏的山峰,犹如绿色的巨浪涌向了天边。我雄赳赳地站在长城宽厚的脊背上,觉得自己成了顶天立地的巨人,心中升腾起“一览众山小”的豪情。我又迎着阵阵山风,扶着犬牙似的垛口,微微闭上了眼睛。此时,我觉得我进入了时光隧道,走进了历史。我想起了《孟姜女哭长城》的传说,《烽火台戏诸侯》的故事……

登上长城的那一时刻,感觉真好,我真正感受到长城的美丽,更感受到长城屹立在萧瑟关外的铮铮风骨。

长城五年级作文【篇4】

檀道济是南朝高平人。宋武帝北伐时,道济当先锋,仗打得很艰苦,占领洛阳时,抓了四千名俘虏。众将想杀了他们,道济说:“我们是来吊民伐罪的,怎么能滥杀无辜呢?” 全都放了,为南宋军赢得了民心。

宋文帝七年,南宋军在滑台受挫。文帝派道济去救援,在寿张大破北魏军,20多天打了30多场仗,终于進抵历城(山东济南)。这时滑台已经失守,而且道济部队的粮食没了,有人报告了北魏军,大家都很害怕。道济却不慌不忙,命令士兵夜里在大帐中用斗量沙子,在沙子上洒上仅有的粮食,这样量了一夜,第二天命令众将士身穿重甲南撤,自己穿着布衣,坐在马车上,谈笑自若跟在最后,南宋军安全返回。自此北魏军很怕他,士兵们用他的像来避邪。

后来文帝听信谗言把道济杀了。死时,道济瞪圆着眼,把头巾摔在地上,说:“你们不是在毁自己的万里长城吗?”

道济死后十四年,北魏军打到江北的瓜步。在一江之隔的石头城上,宋文帝感慨地说:“如果檀道济还活着,不会让他们这样的。”

“万里长城”原指长城,喻指国家的依靠。

长城五年级作文【篇5】

今天是国庆小长假,各处的景点人山人海,而最热闹的就是北京万里长城了,从20xx多年前的春秋战国时期开始建造,始建于燕王,它东起鸭绿江,西至内陆地区的嘉峪关,全长约2万多公里。

我们去长城的时候,我的心里非常高兴,终于见到了我心仪已久的长城。那是北京最有名的八达岭长城。它像*蜿蜒在山间,长城上人山人海。

但是,就是因为人太多了,挤来挤去,到处扔垃圾拍照,还在长城的砖上刻自己的名字,各种不文明的现象频现,在长城上的人都是慕名而来的,其中还包括外国华侨。

一级级陡峭的台阶出现在面前,在资料上,长城是古代劳动人民创造的奇迹,用了近百万劳动力,占全国人口的20分之1,那时,没有任何的机器,只能靠人力,把一块块重千斤的砖拉上去,万里长城这个建筑奇迹是我们中华民族的骄傲,有多少的人为了建设长城,保卫祖国,奉献出了宝贵的生命,才成就了这一奇迹,它象征着中华民族坚强不屈的精神,它是人类珍贵的文化遗产,闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

我们走着走着就走到了最高处,我兴奋的跟爸爸说:“爸爸,我们终于来到这里。”站在高处俯视下去,绿油油的草地上穿行这一条巨龙。

真是一个奇迹,他就是我们中国人的骄傲!

五年级书的作文


作文是展示作者情感和思维魅力的艺术杰作,一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,您是否正在为写作文而发愁呢?编辑为您介绍的这篇文章将带给您更多对“五年级书的作文”的认识,如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来!

五年级书的作文(篇1)

暑假,我去东河社区参加了“手拉手我们共同成长—东河青少年爱心小分队活动。”我们大家要为四川灾区小朋友献爱心!首先,社区的阿姨给我们做了动员讲话。接下来,我们收看了一段四川灾区小朋友的录像,看见他们饥饿的时候只能吃稀饭,晚上只能睡帐篷。我觉得我比他们幸福多了,他们有困难,我们应该帮助他们。我们小分队坐在会议室讨论该怎么帮助灾区小朋友,让他们吃得好,玩得好,开开心心地过好每一天。有的大哥哥带头捐了一大袋书,有的大姐姐捐了200元钱。我把100多元零花钱买来的7个铅笔盒、4盒大富翁跳跳棋和3包铅笔都捐给了灾区小朋友。我是小分队中年纪最小的一位,真心祝愿他们在新的学期中好好学习、玩得开心。虽然我捐的东西不多,但我觉得帮助别人是快乐的事情,也是很自豪的事情。妈妈也常夸我是爱心小天使,因为前几天我去医院检查眼睛,看见大门口有一位非常穷的`老奶奶坐在地上,我就捐给她一元钱,老奶奶连忙说:“谢谢你小朋友。”还有上周,我自己的奶奶在锻炼身体时不小心跌了一跤,手骨折了。我主动端水给奶奶喝、帮奶奶盛饭,还要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都夸我是一个有爱心的好孩子!今年11月份我还参加了由杭州日报发起的“衣+衣=爱”的活动,给四川凉州卲觉县的小朋友邮寄了8件棉衣和棉裤,希望他们这个冬天不再寒冷。写人的作文五年级范文4

我想变成一个爱心小天使,去帮助要帮助的人,让他们得到健康、快乐。这天早晨,空气格外清新,缕缕阳光抚摸着每一寸土地。我轻轻的挥动翅膀向外飞去,飞呀!飞呀!我来到到一个美丽的城市。这里到处都是高楼大厦,两边种满了各种各样的花草树木。我正陶醉在这里。这时,“哇!哇!”的哭声,吸引了我的视线,顺着哭声,我来到了一个美丽的公园,看到那围了许多人,我便飞了过去,看到了一个穿粉色衣服的小女孩,正在那里哭着寻找她妈妈。我看到小女孩着急的样子,我也心急如焚。这时,我灵机一动,拿出,魔杖轻轻一点,把小女孩的哭声传遍了整个公园,她妈妈听到了她的哭声,连忙跑到了小女孩的旁边,小女孩抱住妈妈,开心地笑了!接着,我又经过了小河,看见了一个老奶奶准备过桥,我连忙扶住老奶奶一起过桥。过了桥,我来到贫困山区,给小朋友送来了新衣和香甜可口的食物。我开心的笑了。能成为爱心小天使帮助更多的人,得到健康和快乐,是我最大的心愿!

五年级书的作文(篇2)

每个人都有一双灵巧的手,它是我们生活中的好朋友,更是我们生活中的好帮手。而我的手一点也不漂亮,不像别人的那么白晰、修长,我的手指总是弯曲的,还有那长时间写字而造成的厚厚的茧,因而我总是把它们藏起来。

“啊!你的手怎么是这样的?”每当听到像这样一类的话时,我总是很尴尬地说:“不知道哎,天生的吧。”我很忌讳别人说我的手,也非常不喜欢别人谈及我的手。因为手指上的缺陷,我老是不敢在别人面前伸出自己的手。小学时升旗要敬礼,大家总是把手举得老高,我却举得很低。每当这时,我都希望时间能快点过去。在大家比手的时候,我只会在一旁观看,从不敢参与!

有一天,舅妈和妹妹来到我家,许多人围在火炉旁边取暖。突然,舅妈拿我的手跟妹妹的手比起来,说妹妹的手太黑了,像是抓了煤炭似的,还说我的手白白净净的。仔细一看,小妹天生就那个肤色。我看看自己的手,不禁沉思起来:其实每个人都有不同的缺陷,没有一个人是十全十美的。虽说自己的手不比别人的直,却也无大碍。因为有手,所以我每天都能写许多的字,学到许多知识;别人摔倒时,我可以用自己的手,扶他一把;它也能帮助我吃饭、洗脸、洗脚……手,我们无时无刻需要它,与那些失去双手的人比,我又是一个多么幸福的人啊。

手上,大大小小的茧是我勤奋写字的见证,是我学习努力的标志,有一定的纪念意义。后来,我又有了意外的发现,我外公、妈妈竟和我的手都有一样的特征,难道这是家族遗传吗?原来我的这一双手说明了我的身份,我是外公的孙女,我妈的亲生女儿。我没有理由要藏起它,没有理由自卑呢?我要伸出自己的手,那是一双与众不同的手!

伸出我的手,伸出你的手,让我们乐观自信地生活吧。

五年级书的作文(篇3)

春回大地,到处都有了春姑娘的影子,我的小区也不例外哟!

春天在哪里?春天就在微风里。柔柔的、暖暖的,不像以前那么寒冷、那么疼痛了!现在的风仿佛就是妈妈的手轻轻地拂过脸颊,好舒服哦!这应该就是春风了。春天在哪里?春天就在美丽的花朵里。小区里绽放的花朵是春天的象征,小区门口的那几簇金灿灿的迎春花是春天的第一声问候。它们绽开烂漫的笑脸,一朵挨着一朵,不留一点空隙枝条都被它压弯了。在和煦的阳光下吐出了阵阵-芳。那边努放的粉红-、大红-的山茶花朵你拥着我,我挨着你,无比美丽!光--的桃树枝条一个个小花苞被柔和的春风抚摸着,高兴地摇着它可爱的小脑袋!哦,原来春天也躲在花苞里。

春天在哪里?春天就在嫩绿的小草里。贪婪地吮吸过春雨后可爱的小草就探出了小脑袋,好奇地观望春天美丽的景-,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”小树听见了,摇一摇身子在阳光里茁壮成长。柳树听见了抽出了嫩绿-的细芽。一片生机勃勃的景象。春天的悄悄来到大地,在每个人的耳边悄悄地说:“春天到了。”我们漫步在草坪边的小路上,都感到草坪充满了春天的气息。

春天在哪里?春天就在我们的小区里。看,小区晨练的人越来越多,儿童乐园玩耍的小朋友也更加活泼可爱,像快乐的小天使活蹦乱跳,小区的喷水池也开始喷水,水池里的金鱼欢快地游来游去,每天早晨欢快歌唱的小鸟伴着我叫我们起床上学……春天的踪影到处都有,只要你留心观察,就一定找得到。

我爱春天,我更爱我们小区的春天。

五年级书的作文(篇4)

10月28日的“快乐活动日”里,老师组织我们为学校进行大扫除。

老师把同学们分成几个组,分别来到四个楼面和前后操场。我被分到了三楼,我们五个同学一起来到了三楼。我们组的劳动地点。我们心想:这可是为学校劳动啊,一定要认真对待。劳动开始了!我们拿出预先准备好的湿纸巾,努力干了起来。首先是教室隔板,不放过每一个小细节:一个小黑点,一粒灰尘,一点垃圾……接着是软木装饰板。上面的浮灰很多,一抹灰就扬了起来,呛得我们直打喷啑。不过,我们不嫌脏,清洁了装饰板后,还认真的把窗户沿上的灰都抹去了。还有看上去貌似干净却经不起细看的墙,到处都是小黑点。一下,两下,三下……

用纸巾擦不掉的地方,我们就用其它的小工具一点点把脏东西抠下来。经过一番努力,每个教室彷佛都换了身衣裳,从灰蒙蒙的变成了干净整洁的教室。

“噢,别忘了还有踢脚线和活动室没打扫呢。”在劳动的过程中有同学提醒道。踢脚线顾名思义是同学们经常触碰到的地方—都是脚印,一定很脏,想到这,我们不约而同地找出一块干净的湿纸巾,再分头行动擦起来。我们的劳动可不简单哟,纸巾上的一块块黑灰换来了踢脚线的洁净。

经过我们的辛勤劳动,那些积满了灰的地方已经一尘不染了,看到这番场面,我们有了强烈的成就感。劳动最光荣!

五年级书的作文(篇5)

在我成长的路上,得到许多人的爱,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一起的日子里,有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字,教会我唱歌、画画、写字、读故事……奶奶还让我懂得了许多的道理。

记得在我六岁那年,奶奶教我怎样削葫芦皮,开始我很不想学,因为我怕把手给削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的说:“不用怕,只要你一心一意地削,保证削不破手。”奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快,我学会了削葫芦皮。而且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢,就让奶奶去厨房做饭,让自己在客厅里削葫芦皮。但是奶奶一进厨房,我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了,接着我就耍起了“杂技”。一会儿边看电视边削,一会儿边看书边削,一会儿闭着眼睛削,总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦“身上”被我削得东一块凹,西一块凸的。就像受了重伤的士兵一样“身上”到处都是“伤疤”,它似乎忍受不了我对它的折磨,它趁我不注意,一骨碌跑出出了我的手掌,削皮刀碰到了我的手指上,顿时鲜血直流,同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出“哎呦—”一声惨叫,她急忙从厨房跑出来问道:“孩子,怎么了”我疼得直咬嘴唇,根本说不出话,只好把流血的手指给奶奶看,奶奶赶快拿纱布给我包扎好,并语重心长地对我说:“干什么事情不要三心二意,要不然做什么事都做不好。”我认真地点点头,奶奶又说:“剩下的葫芦皮我来削吧!”我坚持说:”我能行!我一定要把它削完!”奶奶再次嘱咐我,要小心,“我保证不再把手削破了”,奶奶放心地走进厨房。我开始专心削葫芦皮,不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”给奶奶看,但我脚下一滑,我摔了一个“大马趴”,回头一看,地上有许多葫芦皮,奶奶听见动静,又奔出厨房,只见我趴在地上,脸上粘了许多葫芦皮,而葫芦自己滚进了厨房,奶奶看着我那狼狈的样子,不住地笑了。

在我成长的道路上,有很多故事,但这件事让我懂得了一心一意的道理,这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱,我永远也不会忘记这美好的回忆。

五年级书的作文(篇6)

在公公婆婆家,有一个可爱的妹妹,她的名字叫做思洁,你们一定都还没有见过她吧,接下来,就让我来给你们介绍一下她吧。

她,有着一身苗条的身材,走起路来屁股一扭一扭的。

她,长着一张瓜子脸,一头乌黑发亮的蘑菇头,在一双柳叶眉的下面,长着一双迷人的大眼睛,一个塌塌鼻,还有一个樱桃小嘴。

她,一笑起来,嘴巴里就露出了洁白的牙齿,简直就是一个大美人呢!

她,只要一听到音乐,就会情不自禁的手舞足蹈起来,我们大家都不知道,她这些动作是从哪里学来的。

她,还是我们大家的开心果,经常会做出一些稀奇古怪的动作做出来逗大家开心,还经常说一些不伦不类的话出来,每次我们都笑得前仰后合,逗得我们哈哈大笑。

她,只要你一惹她生气,她就会用三角眼瞪着你,嘴里还不时的发出“哼”声音,所以,我建议大家,下次有机会见到她的时候,最好不要惹她生气,要不然,有你好看的。

“君子动口不动手”,可她偏偏就是“妹子动手不动口”,只要你惹她生气了,再跟她顶一下嘴,她就开始不用口,动手了,这时候你就要小心了,弄不好你会变得粉身碎骨哦。每次它跟我动手的时候,我就会火冒三丈,走到房间里面,把狠狠的一甩,这时候,我就开始很讨厌她了。

这就是我的妹妹思洁,是不是很可爱,很讨厌呢?

五年级书的作文(篇7)

我吧,是个简单的人,应该说很少烦恼,可唯有一件事令我心烦,就是讨厌的口齿不清!

哎,讲多了都是泪,可我今天要把它说出来,否则心里永远都有个结。

小时候,我和大家都一样,讲话字音不准,那时也没意识到有什么不对劲。到了二年级,我爱发言的好习惯就悄悄改变了,不再像从前那样,像抢饭似的,站起来,手举得老高老高的,希望老师点到名,能起来发言。

我变了,上课不举手,老师眼睛飘过来,我常低下头。我明白自己的原因——口齿不清。去医院检查,医生说是牙齿没长好,要二十几岁才会好。那时我的心好像被闪电劈成了两半,又像被千万支针扎着。

记得在二年级的一天,我口齿不清的秘密被发现了。在朗读时,一个“是”字被读成“至”,偏偏这篇课文还有很多个“是”。一读“是”,全班一阵哄堂大笑。那时我想,为什么,为什么我说不清“是”字呢?同学们都要笑我,都在笑我!心里又伤心又愤怒,都要急哭了。可我不敢流泪,在心里对自己说,不要哭,才这么点事,哭了,大家更会笑的。我呆站在那足有半分钟。大家被老师批评了,不再大笑了,可还是捂着嘴偷笑,都盯着我。我咬咬牙,继续读下去,当有“是”字时,就将声音压低,就这样尴尬地读完了这个段落。

从此我变成了一个发言小声的学生。我厌恶自己的声音,不再像从前那样开朗了,成了一个不爱与人沟通的小孩。(除家人,朋友,老师外!)

现在,我是初一的学生了,我不想让别人发现我的这个烦恼,不想别人像从前的同学一样拿我的声音当笑柄。但如果瞒着,自己的心头有个大包袱,放不下,也是不个办法,所以在入学的第一天起,我就开始了打败这臭烦恼的行动了。

我常挤出时间去练字音,把“学”呀,“小”呀,“是”呀这几个字读出来。

有一次,我在练“小”字时,差点把自己逼疯了。读“是”字读慢些,就记住了,我怎么读“小”都读成“脚”。想起刚开学,周老师让我们介绍自己时,我就说成了“金鸡亭脚学”,还好我把声音压低了,否则又是一次尴尬的遭遇!

我拼命读着,可总是让我失望,最后我大声地喊出:“脚!”结果不仅读错了,还让妈妈下了一跳,她用惊愕的眼神盯着我的脚,说:“你脚怎么了?”我说:“没什么啊!”我知道自己又说错了,只好将错就错,等妈妈出去后,我又开始练字音了。每天都如此这般地练习着,累了,就想起同学们笑话我的样子,赶忙又练习起来。慢慢的,这个字让我念准了些,可在录音里听,还是略有不准,连自己都要笑出声来。

现在的我还在奋斗着,希望战胜烦恼,放下心头的包袱,做回勇敢大方的自己!

五年级书的作文(篇8)

今年压岁钱如田园灌溉似的,多的我都头昏脑胀,但我的笑容却想止也止不了,因为我有十万元了!看着让我充满期待的'存款簿,我不禁思考着:这十万元究竟要做什么呢?

首先我想看一场刺激热血的篮球赛。篮球选手在球场上,不分你我,只为球场上的胜利,展开一场龙争虎斗、完美无缺的球技,绝对不虚此行,但世上可能没有那么多的小孩跟我一样幸福又快乐,他们可能没吃饱、睡饱,甚至饥不择食、挨饿受冻而生病了,所以我要发挥同情心,来帮助这些饥饿的儿童。

除此之外,我还要帮家里除旧布新,让家里变得美轮美奂,因为经过岁月的琢磨,家里变得有些老旧,最重要的目的是要给家庭每个成员,有个舒适的环境,让我的家焕然一新,充满更多的欢乐和幸福。

我不能自私自利只是想到自己的安乐,世上有许多事情是值得我们去效法与学习的,帮助儿童和孤儿,以及建立图书馆让小朋友能快乐的学习,这样的人可以说是世界上最伟大的人,我也应该身体力行,帮助需要帮助的人,才能成为一位有爱心又伟大的人。

如果有了十万元,却拿去肆无忌惮的浪费,迟早都会坐吃山空、悔不当初的。所以我们也要懂得善用和分享,分享给需要帮助的弱势儿童,也是善用的其中一大原则,但我不只要帮助人,也要回馈家人,把家人的愿望一一实现后,推己及人。

对我来说,十万元是我辛苦好几年才得到的,这让我梦寐以求的天文数字,得好好精打细算,但绝对不能挥霍浪费,要持续勤劳和勤俭,那我就永远不会山穷尽水了!继续这样下去,下次小富翁我就不是十万元,而是一百万元甚至成为千万富翁,又能完成更多的梦想,做更多有意义的事情,这才是拥有财富的真正意义。

五年级书的作文(篇9)

“是谁破坏了劳动工具?”老师严肃地说道,这究竟是怎么回事呢?经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具,却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角,就是掉头。所以今天老师展开了调查。

老师的话音刚落,班里叽叽喳喳的讨论起来了,“安静”老师说,“如果谁损坏了班里的劳动工具,最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿,竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人,有的同学在一起小声讨论着,我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。这时,只见一个同学慢吞吞的站起来了,随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的经过,老师挥了一下手,示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导,如何才能做一个诚实而又有信用的好学生。

在这里,我想对损坏劳动工具的同学们说,如果你是不小心损坏的,我希望你承认你的过失;而故意损坏工具的同学,我希望你能主动承认错误。同学们,我们是祖国的花朵,我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子。

五年级书的作文(篇10)

6月12日是全国的端午节,在这一天人们会吃粽子,去海边游泳。

“唉!又爆满了!”老爸唉声叹气的说,我们在假日海滩那边,准备下去游泳,我看了看场面,我惊叹不已,人头颤动。老爸在唉声叹气,我却很高兴,因为像我这样的“旱鸭子”怎么会喜欢下水呢?我幸灾乐祸的说:“老爸,竟然爆满了,那我们就回家吧,反正家里也有凉水可以洗澡。”我还没乐多久,老爸就把我拖下水,然后说:“爆满不代表着不能洗啊!”我一脸的无奈,然后坐在较浅的海水里,玩着水,沙滩上已是座无隙地,只有水里才能容得下我。我很无聊,看到了别人在游泳,我灵光一闪,自己学游了几下,落水里了,而且差点淹死,我不知道旁边有双眼睛在看着我——老爸的眼睛,一直在注视着我,当我掉进水里的时候,爸爸笑个四脚朝天,笑完之后说要教我游永,教了我蛙泳,每一次老爸松开手我都会沉下去,喝了几口海水。功夫不负有心人,我游了好久终于学会了。

我们差不多游了一个多小时才回家,今天好爽,虽然说我喝了几口咸死人海水,不过我学会了蛙泳。这点苦值得吃!

五年级书的作文(篇11)

反反复复地修剪,人类世界才从低级走向高级,才从野蛮走向文明,才能更好地适应环境。——题记

你是不是独自一个人徘徊在人生的十字路口,身旁没有朋友?你是不是很难适应身边的环境?那么,你该怎么办?到另外一个环境去寻找属于自己的世界,还是改变自我,让自己适应身边的环境?

去另外一个环境生活固然可取,但是如果你要去的那个环境也排斥你,你该怎么办?还要继续逃避吗?不,你该好好地反思,好好地修剪自己。

女儿向父亲抱怨,事事都很艰难。她不知该如何应付生活,好像一个问题解决了,新的问题又会出现。父亲是位厨师,把她带进厨房。他先往三口锅里倒入一些水,然后放在火上,不久水开了,他往第一口锅里放一些胡萝卜,往第二口锅里放入鸡蛋,最后一口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。

女儿很困惑。

20分钟后,父亲把火关了,把胡萝卜捞出来,放入一个碗内,把鸡蛋捞出来,放入另一个碗内,然后把咖啡舀到一个杯子里。父亲让女儿摸一摸胡萝卜,打破鸡蛋,尝一口咖啡。女儿笑了,怯声问道:“爸爸,这意味着什么?”

父亲说,三样东西面临同样的逆境,但其反应各不相同。胡萝卜变得软弱,鸡蛋变得坚强,咖啡豆适应了环境。

改变自我,让自己更好地适应环境是明智之举。

改变自我,修剪自己,要有锐利的目光。这目光可洞察外界,也可洞悉自己。要清楚地知道,哪些枝条是弯的,哪些枝条是直的,哪些枝条已妨碍了生长,哪些枝条已不适应所处的环境。

改变自我,修剪自己,要用勇气铸一把锋利的剪刀,毫不客气地将自己那些只争阳光与养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去,将自己那些开始枯萎,丧失生机的陈旧枝干剪去,连同那些只是表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞也一并剪去。

任何一幅美丽的窗花,都是靠反反复复修剪才出来的。在反反复复的修剪中,我们纠正了错误,走向了完美;在反反复复的修剪中,我们完善了自己,适应了身边的环境。

于是我明白了,当身边的环境排斥你时,修剪自己比什么都重要。

童年五年级小学作文


写作文时总是感觉有些困难吗?写作是展现自己思想和个性的最佳途径之一,通过写作我们可以更好地反思自己的想法。想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的,该篇“解决写作困难的有效方法”文章是中学范文网从网络上精挑细选的,记得将本文收藏以便随时查阅!

童年五年级小学作文 篇1

每一个人都有一个丰富多彩的童年,而同童年中的事伴随时光老人消失了,可有一件事我仍然记忆犹新,仿佛昨天才发生过。

那时我家养了一只乌龟,我看见乌龟和我一样一个头,两只眼,两只胳膊,为何他就能游,我就不可以呢?难道我还比不过小小的乌龟吗?我决定要和乌龟比赛,我和乌龟都站在大缸的边沿,跳!砰的一声我的脑袋撞上了缸底,我头上起了个包子大的包,我嚎啕大哭,母亲听见了连忙过来,看到我头上的包就一目了然了快点班我送进了医院。

到了医院,大夫说;“没事,休息几天就好了。”可我还惦记这那件事,那天我看见医院有个非常大的游泳池,我欣喜若狂,走到游泳池旁边毫不犹豫地跳了下去,刚游了几下,忽然感觉身子开始往下沉,然后头也沉了下去,我拼命地喊;“救命。”一个护士发现了我,把握捞上来。还用两只手按着我的心脏,忽然我感觉有一股水要出来我张开嘴,水像喷泉一样涌了出来。我醒了,又跑到池边还想跳下去,护士阿姨说;“你还想再去天堂旅游啊!”我委屈的指着游泳池说:“我的鞋。”刚说完旁边的人就哈哈大笑起来,弄的我迷惑不解,也跟着他们小起来。

童年像一扇窗户,你打开了这扇窗户,就会发现童年有不少美好的回忆。

童年五年级小学作文 篇2

童年

童年的记忆是我一生的最爱。珍藏于心间,如奔涌的茶泉,如陈年的酒,如清香的茶,又如那缤纷的四季。

春,嫩绿的春。紫燕呢喃,是春姑娘的信使。原野披上了绿色的新装:你瞧!那一片片油菜竞相绽放开了黄澄澄的花;挺立在路旁的钻天杨,灰白的身躯泛出了淡绿,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。多么美丽的闹春图啊!父母早已下田忙播种了,我呢?早就跑得不见踪影了。我与小伙伴们来到池塘边,望着河里的一群小蝌蚪着急地找妈妈。它那黑黝黝的大脑袋随着尾巴的摆动左一摇右一晃的,可好笑了!晚霞映红了天空,也映红了我的小脸蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上,迎着落日赶回家。

夏,火红的夏。“毕竟池塘六月中,映日荷花别样红”。荷花在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水衬托下,愈发显得清秀典雅。入夜,荷花池静得出奇,似乎它们也不想打扰这美丽的夜景。我与小伙伴们在院前的大树下用扇子追扑着萤火虫,有时也弯下腰去从胯下仰望天空。这时,树上不断传来阵阵响亮的蝉的鸣叫声,我知道这位快乐的“歌手”又在歌唱了。也许是我太想见见这位大明星了,竟爬到大树上去看它。抱着树杆的我似乎有些害怕,但一听到蝉的叫声便一鼓作气往上爬。哈哈,我发现它了,就在枝头!我沿着树杆往前慢慢逼近。我做好了扑的姿势,敏捷地一扑。我捉住了!我高兴地向伙伴挥挥手,可树枝偏偏摇晃了起来,我赶紧抱住树干,慢慢地再爬下来。这只蝉就一直陪伴着我直到秋天。

秋,金色的秋。家门口的大枣树是我的最爱。春天它开了花,秋天就变成了许多的小红果,这时小伙伴们就会不约而同地聚集在我家门口。每人手里都拿着一根长竹竿和一个大篮子,我也忍不住加入其中。一个个暗红油亮的枣儿就像是调皮的孩子直往下跳。我可急了!谁让我最小呢,纵使枣树是我家的,它也不会往我篮子里跳呀!不过呢,我也有绝招“装哭”。他们闻声便停下手里的活儿,问我为啥哭,我就喃喃地说:“我不会打枣儿。”他们听了,就立刻拿来了一小袋枣子,塞在我手里,我这才破涕为笑。

冬,白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫,雪花成了我们的玩伴。女生们在一边耐心地堆着她们心目中所向往的“冰桌”,用雪捏成的“蜡烛”,还有那又大又可爱的雪人。而男生们却爱玩刺激而又快乐的雪仗。我们这边还像真战场一样,有着“堡垒”、“防御墙”、“弹药库”等。队员们更是个个奋勇杀敌,精神振奋,每个人都是那样专注,想必真的战场也不过如此吧。

“池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天。操场上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待长大的童年……”

童年,永远是那样的美好。回忆着昨天的快乐时光,我们又将笑着拥抱明日的少年曙光。

童年五年级小学作文 篇3

童年趣事

童年的生活趣味无穷,由于那时年幼无知,好奇心强,做过不少傻事,闹了不少笑话。

那是我上二年级的时侯,在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来,我为了让伙伴找不着我,我翻墙躲在学校外边,就在那一瞬间我不小心掉了下去,摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭,直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。

我不但调皮,而且很疯,七岁那年夏天,我和几个小伙伴举行了一场歌友会,当时我简直就是个神精病,我自己把头发弄的乱乱的,然后把妈妈的画装品全涂在脸上,拿着麦克风在家门口唱两只老虎,路过的行人看着我一直笑,我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一个又红又大的肉包子,当时不觉得有什么痛,可是我用手去碰时,痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,总能唤起我无穷的回忆

童年五年级小学作文 篇4

我有一个金色的童年,令我充满了回忆。童年里的趣事,就像天上的星星一样繁多。

还记得那是一个盛夏的下午,妈妈从超市买来了一个大西瓜,我至今还记得那西瓜的样子,在我小时候的眼里是那么大,而旦圆圆地很饱满,妈妈吃力的把它放在桌子上,在炎热的天气里,看见一个大西瓜,马上就馋得我直咽口水,于是便心急的问妈妈妈什么时候可以吃呀?,你这只小馋猫急什么,等爸爸回来一起吃,我至今还记得妈妈笑着回答,然后无奈的走进了书房,我盯着那西瓜直舔嘴唇,又跟妈妈吵架要了一回,可她就是不同意还是像原来一样说。于是我撅起来嘴,转转脑筋便心想一计。可是小时候的我,个子很矮,还没有桌子高呢,于是我趁妈妈不注意悄悄地从厨房搬夹了椅孓,又蹑手蹑脚爬上了椅子,用小手将西瓜轻轻一推,那大西瓜就向桌边滚动了,这时,我装作不知情连忙跳下了椅子大叫妈妈,说西瓜要滚下来了!话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜就掉在地上,可真是摔成了八瓣,于是妈妈捡起了西瓜,一边埋怨,一边就叫我马上吃两块儿,。我心里别提有多开心了,一边啃西瓜,一边露出了得意的表情。心想着妈妈上当了,姜不只是老的辣。之后我要偷偷的朝妈妈看了一眼,发现妈妈没看出什么破绽,于是咧开嘴笑了。

自己想想,童年的我是不是很顽皮呢?

童年五年级小学作文 篇5

滚铁环比赛,我们首先选择比赛地点,那是一段离外婆家几百米外的山野小路,起点就是路口,距离起点大约五六百米的地方,有一棵大树,那儿便是终点,小舅舅给那棵大树起了个名字,叫北京。铁环便成了一列火车,在我的童年里呼啸而过,至今不曾离去。因为只有一套铁环,所以比赛规则是从起点到北京,一个来回,看谁用时最少,由姐姐拿个电子表负责计时。小舅舅先出发,只见他左手把铁环拿至与腰齐平(对于初学者来说,起步时,要弯着腰,离地面越近起步越容易,一般情况下不超过20公分),将铁钩对准铁环下端,然后往前顺势一抛,铁环便“当”的一声落在地上,铁钩还牢牢地粘在铁环上,铁环便乖乖地往前滚去,这个起步简直是酷极了,我羡慕得直咂嘴,当然还有几分嫉妒,心里祈祷着铁环赶紧跌倒,好让我赢了小舅舅。小舅舅嘴里模仿着汽车的“呜呜”声,大声喊着:“上北京呶!加快了速度,我则撒开双腿,紧紧地跟在后面,看着我快跟不上了,小舅舅便慢下来开始了各种耍酷:先一个急加速,铁钩和铁环剧烈摩擦发出欢快的咝咝声,接着又一个急刹车,用铁钩套在铁环里圈,铁环便稳稳地慢下来,这时,小舅舅并不把铁钩从铁环里圈取下来,而是直接把铁钩套在铁环里圈滚,我不由惊叹一声:“舅舅,这样也行啊!”小舅舅瞥了我一眼,嘴角得意地翘着,只在鼻子里哼了一声,并不说话。我心里嘀咕着:哼,真臭美!又祈祷了一遍早一点让小舅舅的铁环跌倒。没过几分钟,小舅舅便到达了终点站——北京。又给我秀了一把急转弯的高难度技巧,只见舅舅把铁钩又套在铁环里圈,铁环上端便靠在竹子上,然后胳膊一使劲往左面一拧,铁环就一个急左转弯,等到铁环跑得平稳了,舅舅又把铁钩搭到铁环后部。铁环便平稳欢快地跑了起来。不一会儿便到了起点,姐姐报出了小舅舅所用的时间。

接着便轮到我出场了,我想着首先不能在起步输小舅舅一筹,便在脑海里回忆了一遍小舅舅起步时的动作,模仿着抛出了铁环,没想到铁环根本不听我的话,一下子便没了方向,哐啷一声摔在地上,小舅舅见状哈哈大笑,姐姐也笑得直不起腰,我脸上一阵红一阵白,狠狠地瞪了姐姐一眼,嘟囔着说:“这次不算,跑起了才算!”唉!还是别耍酷了,老老实实地按常规动作来吧!顺利地起步了,一路上我再也没敢学小舅舅眼花缭乱的动作(学也学不来),只是撒开双腿,使出吃奶的劲儿,希望能在时间上赢了小舅舅。小舅舅和姐姐都跟在旁边给我喊加油,终于到终点了,姐姐一看时间竟然比小舅舅少了两分钟,我乐得一蹦三尺高,嘴里高声叫着:“我赢了,我赢了!”小舅舅微笑地看着我说:“你小子真厉害啊,把我都赢了,我可是在学校比赛里得过第一名的!”我一听,更是洋洋得意,鼻孔朝上了天。直到长大后,我才明白了小舅舅一路上做那么多耍酷的动作的用意。

比赛完毕,小舅舅便开始教我各种滚铁环的技巧,为了回去后能在小伙伴跟前展示,享受他们崇拜的眼光,尤其是让像跟屁虫一样粘着我的堂弟对我佩服得五体投地,我学得认真极了,小舅舅连连夸我聪明,惹得我鼻孔又朝向了天。

不知不觉,已到了晚饭时间,传来了外婆喊吃饭的声音。吃完饭,便迫不及待地拉着小舅舅上了高房,又在微弱的煤油灯光下进入了时空之门,回到那金戈铁马的年代中去了……

转眼之间,我们都长大了,外婆在去年一病不起,去了遥远的天国,外公也已经老态龙钟,舅舅们也渐渐老了,小舅舅的“百宝箱”早已不知去向,他也再不会带着我去滚铁环了。可那清香的`果园、来去如风的铁环、书香扑鼻的小人书,还会时常出现在我梦里,让我的童年清晰和生动起来。童年的外婆家,是童话里住着王子和公主的城堡,让我深深地着迷,沉醉不知归路;童年的外婆家,是流年中温馨的港湾,港湾里有微微的清风,暖暖的阳光,波光粼粼的水面上,荡漾着外公外婆和舅舅们的笑脸。我和姐姐银铃般的笑声,从这温馨的港湾里传来,穿过时光的长河,至今还萦绕在耳边,挥之不去……

童年五年级小学作文 篇6

童年的事,仿佛海滩上的贝壳,拾也拾不完。有一件趣事,让我永生难忘。那是暑假,我去乡下姥姥家。无意中我认识了许多伙伴,整天在一起做游戏、玩玻璃球、打乒乓球、捉迷藏等等。

那天,太阳仿佛大火炉,把我们热得汗如雨下。一个伙伴建议去游泳,我们都拍手叫好。在伙伴带领下,我们不一会儿就到河边了。河水真绿啊,仿佛无暇的翡翠。微波粼粼,在阳光的照耀下,光的照耀下,格外灿烂。我有些发愁,河深吗?伙伴们好像猜透了我的疑问,其中一个伙伴自豪地说:“这里水一点也不深,别看这河这么辽阔,这儿是平原,水当然不深啦!河中心大概只没过你。”我这块石头总算放下了。下了河,伙伴们都向河中央游去,我呢?不会游,只得在前处自己玩耍。一分过去了,有一分过去了,伙伴们看我迟迟不向河边游去,心中知道了三分,中一个和我大约一般高的.男孩有过来,故意在我跟前游来游去,行云流水,仿佛一只行动自如的鱼,嘴中还不停地说我“旱鸭子”。我知道他有意气我,我也想气气他,不知不觉一条妙计浮现出来。我两手撑地,两脚乱扑腾,在他周围缓缓地“游”着,并告诉他:“刚才我正在试水呢!不随你们到河中央只是因为我技术不高。”说完,又自个“游”去了。

这见趣事还好吧!

童年五年级小学作文 篇7

在今年,我已经十岁了,也不再有儿时的天真幼稚。可每当我回忆起那快乐有趣的童年往事,心底里就会涌起一股暖意

在我5岁还在上幼儿园的时候,就有一段让我难以忘怀的快乐记忆。

那时的我一点都不懂事,对各种事充满了好奇心。暑假的一个早晨,我睡完懒觉起了床后,第一眼就看见了正在洗衣服的妈妈,只见她先往盆子里加了一此白粉,然后搅动一下后,每搓一下,就有一些泡泡冒出来,有时,泡泡还因为妈妈用力过大飘起来了呢!这件事一下子激发了我的好奇心,我顿时睡意全无,也不刷牙洗脸,就径直跑向了妈妈。我看着这五颜六色的泡泡,心里高兴得不得了,手刚想伸下去捞一把玩玩,却被妈妈拦住了。原来,妈妈是怕我把衣服弄湿了。可我依然死缠烂打,在我的再三央求下,妈妈才勉强让我玩五分钟。我玩得十分开心。妈妈看我快活的样子,又让我多玩了一会儿。过了十几分钟,我才在妈妈的催促下去洗漱。

第二天早上我一起来,就想着玩泡泡。我又四处一看,咦,妈妈呢?我又跑到妈妈的房间一看,原来妈妈还在睡觉。我喜上眉梢:这可是玩泡泡的好时机呀!于是,我一边嘴里嘟嚷着:玩泡泡了喽!玩泡泡了喽!一边取了一个盆子,接上水,再放上毛巾,就玩开了。我拿毛巾一搓,可是没有泡泡,我又搅了一下,试了几次,仍然没有泡泡。我生气地往地上一坐,想了半天,终于想起来了,妈妈昨天往水里加了白粉的。我又爬起来找了半天,终于在厨房找到了一袋白粉。我往水里加了些,一搅,怎么没有泡泡呢?我又加了许多,如此这般,直到一袋白粉加完,水是变白了,可就是没见着泡泡。我正想再加入些水时,可盆里的水却变得粘人了!我怎么甩也甩不掉,就往毛巾上擦,但毛巾也被粘上了!我哭了起来。这哭声惊醒了妈妈,妈妈连忙跑过来,一边帮我洗手,一边问清事情的缘由。听完以后,妈妈笑了,我却哭得更厉害了。妈妈说:妈妈昨天放的是洗衣粉,是化学物品,才不让你弄的。你放的是做馒头用的面粉,面粉是没有泡泡的,这一点你已证实了。以后想玩的话,妈妈帮你做就是了,好不好?我含着眼泪点了点头。

现在,我已经10岁了,可每当回忆起这童年往事,心里仍有一种说不出的无法形容的乐趣。

春天五年级小学作文


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春天五年级小学作文 篇1

找春天

春天已经来了,但她再哪儿呢?顽皮的春姐姐和我们玩起了捉迷藏的游戏,只好由我们去找了。

春天在枝头上。瞧,柳树的长发、像染了色一样成一种柔和的黄绿色,仔细一瞧是那又嫩又黄的小叶儿在装扮她;那高大挺拔的松树也伸直了手臂,挺直了腰板,没有了的冬天的无精打彩。

春天在冬麦里。看,田里绿油油的麦苗重抖精神,容光焕发,把水灵灵的枝叶伸的更舒展了;那野草趁也没人的时候悄悄把养料吸足了,把水儿喝饱了,等着破土重生。

春天在鸟儿叽叽喳喳的争吵中;春天在松软的泥土中;春天在河水解冻的喜悦中。春天在我们的脸上表露;春天在我们的衣着上显现,春天在勤劳人们的心田。

春天五年级小学作文 篇2

有人爱白雪茫茫的冬天,有人爱瓜果飘香的秋天,有人爱烈日炎炎的夏天,而我独爱鸟语花香的春天。小朋友们,我们一起去追寻春天的足迹,去找一找春天吧!

田野里,一排排金黄的向日葵,一个个仰着小脑袋,露出笑脸,跟太阳公公打招呼。旁边一大片金灿灿的油菜花,开得正艳,和向日葵争奇斗艳。远远看来,成片的向日葵与油菜花仿佛成了一大块金黄的地毯,煞是好看。睡醒了的麦苗掀开了雪白的棉被,伸了伸懒腰,好奇地打量这些新朋友。蜗牛宝宝也来凑热闹了,在绿油油的草地上慢慢地爬着,是那么的可爱。

树林里,嫩绿的小草挥舞着双手,十分热情。五颜六色的小野花纷纷绽开笑脸,一个个交头接耳说着悄悄话,显得那么可爱。清澈见底的小溪欢快地奔腾着,叮叮咚咚,好像在演奏春天的交响乐。你看,溪里的鱼儿们玩得多欢快啊!溪边的小树木也醒了,突出了点点嫩芽儿,是那么的可人。

花园里,淡黄的迎春花成片地开着,像是一大堆黄蝴蝶在举办宴会;火红的映山红簇拥在一起,像热情燃烧的火焰。还有杜鹃花、樱花竞相开放,仿佛在进行选美比赛。

公园里,最开心的要数小朋友们了,他们快乐地放着风筝,那风筝的样式可真多呀,有老鹰,有变形金刚,有蝴蝶,有奥特曼,一只只风筝活灵活现的。大人们有的在悠闲地散散步,聊一聊家长里短;有的在水面上划船、垂钓,不亦乐乎!

看到这些,我心中充满了活力,充满了激情,充满了喜悦之情。正如有句话说的,生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。不要觉得春天姗姗来迟,其实它悄然前行,早已翩然而至。譬如春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。春天早已来临,她藏在田野,躲在树林,留在花园,奔向公园。只要我们用心观察,仔细发现,就会明白,春天就在我们身边,随处可见,无处不在。

春天五年级小学作文 篇3

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦是绿叶对春的情义;春色满园关不住,一枝红杏出墙来是花儿对春的热情;千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风是鸟儿对春的夸赞。年年岁岁花相似,岁岁年年春不同,今年的春天就与众不同。

明媚的春光照射在屋顶的红瓦上,好像是积累了一层雪,白花花的,闪烁着银光,妖娆的树枝上也冒出了绿油油的叶芽,让人心生怜爱,春花和野草散布在楼下的小草坪上,点缀着空空的草坪。蚂蚁该出来散步了吧;蚜虫该在草叶上吸食蜜汁了吧;麻雀该在寻找小虫了吧一切都应该像往年的春一样了吧,而楼下却缺少了往日嬉闹的小孩子们,没有了他们的笑声,春天好似也缺少了一丝活力。这一切都是因为一场似曾相识的疫情。

这天,我去小区的广场上做核酸检测。好冷啊,这都是接近晚春了吧,要是去年这时候已经很暖和了?我心想。转头看见一部分穿着白色隔离服的医护人员在给排着队的人做核酸检测,厚厚的防护服一定很沉吧?或许是工作时间太久了吧?你看,他们不时换换脚,甚至有的弯着腰,但还是不停的拆封、消毒、擦拭另一部分医护人员蹲在地上吃饭,饭菜都凉了,天气还很冷穿着红色马甲的志愿者在维持秩序,一切那么的井井有条,那么的安静,这个场面深深的刻在我的脑海中,久久不能忘却。我四下张望,寻找春天的气息,瞧,墙角处有几朵不那么起眼的小野花争相开放,远远看去就像土地上落上了点点繁星,对于整个春天来说它们是那么渺小,渺小到总被人们忽略,但它们却绽放自己的生命,为春天带来生机和活力。这不正如我们的白衣天使吗?他们,都是那么的平凡,但他们的力量一点一点的汇聚就铸成了坚不可摧的屏障,抵挡了那来势汹汹的疫情,让那些在屏障后的我们深感温暖。

正是有了他们,才温暖了这场倒春寒。

春天五年级小学作文 篇4

寻找春天

听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。

早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了操场,打湿了我的头发。我就问小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里吗?”小雨说:“你去问小草吧!”

我来到舒心亭的旁边,看见小草睡醒了,舒展着绿色的嫩叶。我问小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里吗?”小草说:“你去问桃花吧!”

我又来到学校的后院。一进后院,就闻到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香,还有一些嫩叶。我又问桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里吗?”桃花说:“你去问你们的老师吧!”

我来到教室门前,见到了老师,我就问:“老师,您能告诉我春天在哪里吗?”老师指着小雨、小草和桃花说:“这就是春天。”

“啊!原来这就是春天呀!”我恍然大悟。

小作者以设疑把读者带进文章,通过一系列的发问和回答,层层推进,最后水到渠成,把春天的特点以白描的方法勾勒出来,给读者以美好的遐想。 寻找春天2005-06/12617','',''12617

春天五年级小学作文 篇5

“绿”是春天的主题曲,当主题曲变化,甚至连旋律都会随之变化。说穿了,当春天扭曲它的本质时,春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地,但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪,甚至摄取了超然的物质,或许,我们会以一株草来换一片森林。 谁能想想,一个本身是绿的大地,最后变成枯黄,甚至——到了无法想象的境界。其实,春天的变化,也不一定要你深思许多,因为那只是你平时应该注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行为,并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的,用绍兴方言说,只是“虚花头”而已。

重要的是行动。“光说不做假把式”,这些我们其实也都懂,但是我们不愿意真正地去实行,因为做惯了恶习,习惯成自然,都沿袭下了。 但是,谁说春天已经失去美好了呢?照样,春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热,反而骨子里透着凉爽;

它不像秋天金黄,但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽,它还是会让我们享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,尽情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么变化,孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。 春天是个放风筝的好时节。其实呢,许多事都是春天可以做的,四季如春人们也是很满心欢喜的,原因,有多个。总之,春天的美好大于黯然。 现在的春天,虽然不像以前似的,但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。

春天五年级小学作文 篇6

冬眠假期刚刚结束,我还有点小糊涂。不知不觉,我们迎来了春姐姐的芬香扑鼻,带来了花果飘香,树木长出了我们的“小弟弟小妹妹”,让我们大家高声呼唤:春天来啦!

我们古龙完小开始了一年一度的“春天来了”的旅游活动。我很荣幸,被学校的第一波旅游选中了。不一会,我们便能听见客车的喇叭声。我们——上车了。车开了,树上的小鸟唱出了美丽动听的歌声,我们大家一边坐着一边唱着“滴滴滴滴滴滴,我们一起去郊游,看到花看到草,看到了春姐姐在歌唱……”

不一会,到站了,芬芳扑鼻的香味扑面而来,小草在大风妈妈的怀抱中向我们招手,花儿姐姐对着我们展开了笑容,这——这就是春天的美丽,春天的女儿。我在一座山上落了脚,我戴着我的太阳帽,拿着网篓子开始了“友谊赛”的春天女儿扑蝴蝶。我们几个在茂盛的绿绿的草丛小弟中扑蝴蝶。我不铺不知道,一铺真其妙。这时的我才发现春天妈妈的美丽。

我爱春天,从这一次的活动中,我发现了春天妈妈的美丽,她的女儿是多么多,伴我们成长。

春天来了,我们的学校里花繁似锦。樱花开了,迎春花也开了,同学们在春姑娘的召唤下在花丛中流连忘返。

我跟随着春姑娘,来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树,昨天还没有开花,今天就开了,昨天晚上下了一阵雨,樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花,一些是紫色的,另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞,有的含苞待放像羞答答的小姑娘;有的才张开了两三片花瓣;像小女孩的喇叭裙,风一吹飘来飘去,还有的五片花瓣都张开了的,像一把把的小雨伞,好像在和我们说:“春天来了,春天来了。”还有的花瓣已经飘落了,风一吹,成千上万片花瓣就落下来了,成了一个花瓣地毯。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,到一朵花上,就在花朵上停一下再走,好像在和樱花说悄悄话呢,樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去,好像在向春姑娘招手说:“春天来了,春天来了。”我在那里专注的看着樱花,仿佛我也是一朵樱花,正在树上开放,我慢慢的忘掉了这个世界,微风一吹,我就翩翩起舞,不只我一朵,千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然,一个人惊讶的叫了声,把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树,它们像我很好的姐妹,在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色,我就不一一地说了,你如果还想多知道一些,就来我们的校园中参观吧。

春姑娘走出了我们的校园,来到了田野,来到了公园,来到了……春姑娘到了哪里,哪里就变的非常美丽。我爱春天,我爱春天的景色。

春天到了,洞穴里的小动物们纷纷走出来了,它们看看周围的环境,说:“春天到了,我们出去找东西吃吧”。当农民伯伯播种时,它们会说:“春天来了,我们又要播种了。”春天到了,小树小花小草们,都换上了绿衣裳,可爱极了。看见小溪里的小鱼欢快地游来游去,像在说:“春天,你来了。”原来,在春天没来之前,学校里的小学生们都穿着厚厚的毛衣,现在,都换上了小衬衣,学生们都说;“春天来了,我们不用穿厚厚的衣服了。”接着,人们又说:“春天来了,天气回暖了,我家的小树又活了。”春天来了。树上的小燕子在叽叽地叫着,像在说:“我们要走了,下年冬天,我们一定会飞回来的。”

啊,在人们的心里,春天是一年四季中最好的季节,因为春天会给人带来温暖,带来希望,带来欢笑。所以人们都非常喜爱春天。春天到了,你在街道上会看见人们的脸上带着微笑,带着祝福,因为他们都感觉到“春天来了”。

春天对我来说,也是个重要的季节,因为每年开学都在这个时候,还有,春天到了,我又能够当一回小花农了,在我的小花盆里撒下太阳花的种子。所以,每次春天,我都会热情的向春天说一句“春天来了。”

春天来了,大地上的万物都苏醒过来了,生活变得更美好了。

看!柳树是第一个来到春天的,她像个好奇心很强的孩子,想早点看看这美丽的春天,于是早早就探头探脑地发芽了。小嫩芽慢慢变成嫩绿的小叶子,小叶子长在她那头长长的秀发上,好像是许多新的生命在玩耍。

瞧,冬天干枯燥黄的草坪上现在到处都是一种生机勃勃的绿色了。白居易曾经这样赞美小草:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

现在小草在春风的吹拂下已经重新生长起来了,小草的生命力多么顽强啊!

白玉兰也开花了,从远处望去,一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在树枝间舞动,又像一朵朵白云落在了树枝间,把白玉兰树点缀得非常漂亮。

桃树上也拱出了许多枸杞大小的花骨朵,不到两厘米长,周围还配上了一点点的小嫩叶,真可爱!

人们穿的衣服也有了变化,冬天都穿着厚厚的棉衣,现在都有人穿裙子了,还有的穿短裤,短袖呢!人们的心情也变开朗了。走进春天,他们尽情的玩、笑、唱、跳,一切都使人感到无比的舒适。

春天是个美好的季节,让我们来一起保护她,守护住这个万物生长的美丽季节吧!

今天,我和妈妈一起到公园散步,发现了春天的来到,人们脱掉了厚厚的棉袄,换成了薄薄的春装,女孩子们穿上了漂亮的裙子。

柳树换上了绿色的新装,树下的小朋友就象快乐的小鸟,唧唧喳喳,三五成群的在嬉戏。

花朵开了,红的、黄的、紫的、粉的、白的......小蜜蜂在花从里采蜜,想让春姐姐尝一尝,我想春姐姐一定觉得很甜,因为这是小蜜蜂劳动的结果。

小鲤鱼跳着龙门,就象给春姐姐表演杂技,春姐姐看了乐开了花,笑得更灿烂了。

小鸟在树上跳舞、清脆、欢快的歌声传遍了整个森林,告诉大家冬天已经过去,温暖的春天已经来到。

如果你们仔细观察,就会发现在湖边浅水区的边沿上、石头上有一大片一大片黑黝黝圆溜溜的小东西在石头上游来游去,那个顽皮的、可爱的小东西就是小蝌蚪,他们群居在一起,相互照应着,还说:“团结就是力量。”看到湖边拿着小网兜的小朋友,我真想告诉他们说:“小蝌蚪也是一条小生命,如果你们喜欢他,就要好好保护它,不要带小蝌蚪离开它们的大家庭。”

哦对了,在我每天起床的时候,都看到了排成人字行的大雁 ,美丽极了,原来大雁知道春天来了,所以要往北方飞回去了。

花朵、大树、小鲤鱼、小鸟、小蝌蚪、大雁都给春天增加了许多生机。

春天五年级小学作文 篇7

春天来了

听,春姑娘的脚步声越来越近了;看,小草在发芽,野花在怒放,柳树在蒙发;这一切是春天的表现。对!春天来了。

我,一个普通的小学生,来到临江而建的江滨公园寻找春天。瞧,草地上生机盎然,一颗颗生命力顽强的小草,在寒风凛烈的冬天藏在地下,在温和日丽的春天,正一个个破土而出,为大地增添了生机。真是像那句古诗所说的那样“野火烧不尽,春风吹又生”。草地上无数的野花竟然也忍不住展开它那美丽的花朵,还散发出淡淡的花香。既然连野花都竟相开放了,那么粉红色的桃花呢,自然也是昂首怒放了,花香都聚集在一起,形成了一种独特的清香,香飘十里。

俗话说:“好雨知时节”,这时,忽然下起了蒙蒙的细雨。是这催醒了杨柳,使它们抽出嫩叶,微风让它们摆动腰肢随风飘舞,发出“沙沙沙”的响声。雨水又润醒了报春花,报春花迅疾地张开了报春的喇叭。顿时,我觉得花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更加温暖了,大地变得五彩斑谰了。

突然,我听见了几声鸟叫,抬头一看,回来是几只小燕子飞倦了,落在电线上。那电线仿佛成了五线谱,而活泼可爱的燕子,就成了五线谱上变化万千的音符,而它们唧唧的声音正是春天的赞歌。

奔腾的江水,让我感受到了春的气息;那奔腾不息的江水是春剧烈的脉搏,为大地带来生机;那奔腾不息的江水是春的脚步,把我们带到了春天的世界里。

顿时,我找到了春天,春天是无处不在的,而我们更是“祖国的春天”,我们要好好学习,为祖国创造更加美好的明天。

写得较好 春天来了2005-06/12204','',''12204

春天五年级小学作文 篇8

田野里,翠绿的麦苗随风摆动,清凉的微风抚动着田野上的一切。

春姑娘迈着轻快的脚步,抚摸着大地万物。

田野的春天,总是夹杂着鲜花的芳香,几只麻雀在屋顶叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿,悦耳动听。

三月的野花,争奇斗艳,似乎是在比赛,谁是最娇艳的花朵,真是忍不住想轻轻摘下一朵。

除了那片五彩缤纷花海,最让人欣赏的'应是那亭亭玉立的油菜花,它们挺拔着腰肢,上面那黄澄澄的花朵,傲娇的绽放着,让自己吸引别人的眼球。真是一个动作就让所有花败下阵来。

再到田野深处,有一阵翠绿的香气,原来,那是一片翠绿的竹林,那竹林一眼望不到边,是谁童稚地说了一句:“这里面有熊猫吗惹得大家禁不住哈哈大笑,那孩子似乎也发出了天真的笑声。

菜田里,农民们戴着稻草帽,有的拿着锄头松土,有的拿着一袋种子,细心地播撒着一颗颗珍贵的种子,有的则坐在一旁休息,抹着汗,应该很累了吧。不过,看着这些辛劳的农民,就会想到秋天那丰盛的果实。

那丰盛的成果,也少不了那耕地的黄牛,母鸡,小羊……没有它们的甘愿付出,怎能在秋天就得到那么多的果实呢

春姑娘,你原来已经把田野的一切给变成春的样子。