冬至包饺子日记七年级4篇。

写好作文是学生培养自己综合素质的重要途径之一，写作让我们更能意识到周围存在的零散细节。写好作文的关键是什么呢？栏目小编今天给大家分享一篇关于“冬至包饺子日记七年级”的文章，希望您赞赏该文的深度分析！

冬至包饺子日记七年级【篇1】

今天是冬至，我和家人一起包了饺子。我参与了包饺子的过程，感觉很有趣。F215.CoM

首先，我们准备了一些饺子馅和饺子皮。饺子馅是猪肉和韭菜，味道非常好。饺子皮是用面粉和水制成的，非常柔软。

然后，我开始包饺子。我先将饺子皮对折，然后用手指捏住边缘，将饺子馅放在中间，再将饺子皮对折 again。最后，用手指捏住饺子馅的四周，一个漂亮的饺子就完成了。

接着，我们煮饺子。我拿一个碗，倒入了一些水，然后将饺子放在碗里。我用手指轻轻按压饺子，让饺子浮起来。最后，我们将饺子放入煮沸的水中，煮了大约5分钟，饺子就熟透了。

最后，我们品尝了我们自己包的饺子。饺子味道非常好，饺子皮也非常柔软。我感到非常开心，因为我和家人一起度过了一个有趣的冬至。

冬至包饺子日记七年级【篇2】

日期：2023年2月19日

今天是冬至，我们要包一顿美味的饺子。我和家人一起动手包了饺子，过程很有趣。

我们首先找出了饺子皮和馅。饺子皮是用面粉和水制成的，馅料则是猪肉和蔬菜。我選了一种我最喜欢的蔬菜——青菜，然后和家人一起把猪肉切成小块，和青菜一起拌匀，做成馅料。

接着，我们开始包饺子。我拿起一张饺子皮，加入了一些馅料，然后把它捏成圆形。我试图包了很多饺子，但是其中一个饺子包不太住，所以它破了很多洞。我家族成员们开始嘲笑我，但是我不想让他们看到脆弱的一面，所以我转移了话题。

最后，我们包了满满一桌子饺子。这些饺子形状各异，有的像小船，有的像飞机，非常有趣。我们吃得很开心，因为这次冬至晚餐是我们一家人共同的努力和成果。

今天是一个特别的日子，我们一起度过了一个美好的冬至。我希望以后还有很多这样的家庭聚会，让我们更加珍惜彼此。

冬至包饺子日记七年级【篇3】

今天是冬至，我们学校组织了一次冬至包饺子的活动。我非常高兴能够参加这个活动，因为我喜欢包饺子。

早上七点，我们在学校食堂集合，然后一起前往学校旁边的饺子馆。饺子馆里已经摆满了各种各样的饺子，有猪肉韭菜饺子、虾仁饺子、牛肉胡萝卜饺子等等。我们一边品尝着美味的食物，一边开始包饺子。

我主要负责包韭菜虾仁饺子，我拿起包饺子的工具，开始认真地包着饺子。我先将韭菜洗净，切成碎末，然后加入虾仁和盐，搅拌均匀。然后，我拿起一个饺子包，将馅包进去，最后用饺子馅机器把饺子包成圆形。经过一番努力，我成功地包出了几个美味的饺子。

其他同学也不甘示弱，他们分成了小组，负责包不同的饺子。有的包猪肉韭菜饺子，有的包虾仁饺子，还有的包牛肉胡萝卜饺子。他们一边包饺子，一边谈论着自己喜欢的饺子口味。

在饺子馆里，我们品尝了各种各样的饺子，味道非常好。我们也非常享受包饺子的过程，感觉自己在创造一种新美食。

今天是一个特别的日子，我们一起度过，留下了美好的回忆。我希望以后还能参加这样的活动，体验传统文化的乐趣。

冬至包饺子日记七年级【篇4】

今天是冬至，我和家人一起包了饺子。我和妈妈一起挑选了最好的面粉和最好的馅料。我们动手包饺子，一边包饺子一边谈论着我们的生活。

我开始包饺子的时候，妈妈告诉我包饺子要注意以下几点：首先，要把馅包在饺子里，并且要捏紧饺子的边缘，这样饺子就不会漏馅了。接着，妈妈又告诉我，包饺子需要一些技巧，比如把面粉和水混合后，要慢慢搅拌，直到面团光滑。

我认真地听着妈妈的话，开始包饺子。我拿起一个饺子，按照妈妈告诉我的方法，把馅包在饺子里，然后捏紧饺子的边缘。第一次包的时候，饺子不太完美，但它们还是慢慢地长大了。我感到很有成就感。

随着我不断地练习，我包饺子的技巧越来越好了。我拿起一个饺子，轻轻捏了一下，它竟然不漏馅了！我感到非常高兴。

最后，我们一起把饺子包好了。我们把它们放在盘子中，看着它们慢慢地长大，我感到非常开心。冬至是一个传统的节日，我们应该好好庆祝。我祝愿大家在新的一年里身体健康，家庭幸福。

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家事七年级作文4篇

作文是评定学生应用语文能力的一种有效方式，作文是展示人才潜力的好机会。本文的核心思想是关于与“家事七年级作文”相关的讨论。欢迎您阅读本文并请务必保留收藏！

家事七年级作文 篇1

家事是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅能帮助我们熟悉家庭成员之间的相互依赖和合作，还能培养我们的责任感和团队合作精神。作为一个七年级学生，我也有许多家事需要承担。下面我将详细描述一下我在家中的家务分工和一些有趣的经历。

在我家中，家务分工是根据年龄和能力来划分的。我是家里年纪最小的孩子，因此我的家务任务可谓是小而简单。每天早晨，我需要将床叠整齐、打扫卫生并清理我的房间。这项任务相对轻松，但也需要我保持恒心和耐心来完成。我会把自己的房间擦得干干净净，让它像新装修的一样。我觉得这对我养成整理和细致的习惯非常有帮助。

另外，我还有一个特殊的家务任务，那就是照顾家中的宠物。我们家有一只可爱的金毛犬，名叫旺财。旺财是我们家的一员，同样需要饮食和清洁。我每天早晨和晚上都会为旺财准备好他的食物，并为他捡拾便便。除此之外，我还会和旺财一起散步，让他有机会运动和享受户外的新鲜空气。这项任务虽然需要一定的时间和精力，但我非常乐意去完成，因为照顾旺财也是培养我的责任感和关爱他人的一种方式。

家务并不是一件枯燥乏味的事情，我和妈妈一起做饭时常常会有很多有趣的经历。妈妈是一位出色的厨师，她总是能烹饪出美味可口的食物。有一次，我和妈妈一起制作披萨，在和面的过程中，我不小心把面粉洒了一地。而妈妈没有生气，反而笑了起来，并和我一起清理。当我们一起揉搓面团时，我们的手粘在了一起，看起来非常有趣。尽管有时会发生一些小插曲，但这些经历让我感受到家庭的温暖和快乐。我意识到，家务不仅是一种义务，更是一种可以带给我快乐和成长的机会。

通过参与家务，我不仅学会了独立和自主，还培养了我的团队合作精神。有一次，全家人一起做大扫除，我们将任务分配给不同的成员。爸爸负责清扫地板，妈妈负责整理家具，而我负责擦拭窗户。我们互相帮助、互相配合，很快地完成了任务。在这个过程中，我学会了与家人相互合作，提高了我解决问题和团队合作的能力。

总的来说，家务是我们生活中的一部分，它教会了我们责任感、独立性和团队合作的重要性。尽管家务可能会有时让人感到繁琐，但它对我们的成长和发展具有重要意义。在未来的日子里，我将继续坚持承担家务任务，并以积极的态度看待它们，因为我相信，通过家务，我将变得更加有条理、负责任，并成为一个更好的人。

家事七年级作文 篇2

家事七年级作文示例如下：

我的家是一个温馨、舒适的小家庭。家里有爸爸、妈妈、姐姐和我。我们住在一个小公寓里，房间虽然不大，但都很整洁，布置得很温馨。

我的家庭有一个客厅，里面有沙发、电视和茶几。妈妈经常在这里做饭，姐姐在这里玩游戏，我和姐姐喜欢在这里看书。客厅还配有一些植物，让家里更加生机勃勃。

我们的家庭还有一个卧室，里面有床、衣柜和书桌。我每天晚上都会在床上睡觉，姐姐也经常在这里看书，妈妈会在这里写文章。我们的房间都很整洁，让人感觉舒适。

我的家庭还有一个厨房，里面有冰箱、微波炉和烤箱。妈妈经常在这里做饭，姐姐也有时候会在这里帮忙。我们喜欢在厨房里做一些美食，有时候还会和朋友一起去厨房做饭。

我的家是一个很温馨、舒适的家庭。我们相互关心、支持，让人感觉非常幸福。

家事七年级作文 篇3

家事七年级作文示例如下：

我的家是一个温馨、舒适的小家庭。家里有爸爸、妈妈、哥哥和我。

爸爸是一位工程师，他工作非常忙碌，但他总是尽可能地抽出时间陪伴我们。妈妈则是一位家庭主妇，她非常关心我们的生活，经常为我们做好吃的菜肴。哥哥则是一个调皮捣蛋的小男孩，他喜欢玩耍和探索新事物。而我则是一个非常认真学习的小学生，我喜欢读书、画画和写作。

在我们的家里，有一个非常可爱的客厅，客厅里有一张沙发、一张茶几和一台电视。我喜欢在客厅看电视，或者和同学们在这里聚会。还有一个专门的书房，里有我最喜欢的书和文具。我的哥哥和我也经常在书房里一起看书、写作业。

我们的家庭还有一个花园，花园里有各种各样的植物和花卉。我喜欢在花园里散步、玩耍和观察植物。妈妈也喜欢在花园里做手工和种植蔬菜。

我们的家庭非常温馨、和睦，我们一起度过了很多快乐的时光。我希望我们的家庭永远这样温馨、和睦。

家事七年级作文 篇4

家事七年级作文示例如下：

家是一个人生命中最重要的地方，是每个人最熟悉、最温馨的场所。在家里，我们可以感受到家人的关爱、温暖和幸福。以下是一篇七年级作文，题目为“我的家”。

我的家是一个温馨而舒适的家庭。家里有 my family 和我最好的朋友，我们一家人经常一起度过美好的时光。

我的家里有一张大桌子和一张小床，是我睡觉和读书的地方。我的妈妈经常为我准备丰盛的饭菜，让我能够吃得饱饱的。我的爸爸则喜欢在家里看电影或者玩一些游戏，他通常会和我和我朋友一起玩游戏。

我的家人都非常善良和热心，他们经常帮助我和其他家庭成员解决各种问题。例如，我的妈妈经常帮助清洁房间，爸爸则会帮我整理书包。我们一家人也非常喜欢一起做一些家务事，比如打扫房间、洗衣服和做饭。

我的家是一个非常温馨的地方，我喜欢在这里生活和学习。我非常感谢我的家人为我所做的一切，他们让我感受到了家庭的温暖和幸福。

包饺子作文

写作是内心情感的抒发，思维的扩展以及心灵的升华，而作文则是这种表达的途径，让我们的内心与世界相连。你是否常常为写作而苦恼呢？这篇文章旨在介绍有关“包饺子作文”的基本知识，供你在工作和学习中参考使用。

包饺子作文 篇1

今天我要包饺子了，因为我看见美美也会包饺子，就非常的羡慕，于是我决定找个机会好好学习包饺子。正好今天中午也吃饺子，于是我决定帮一帮妈妈包饺子，也让妈妈可以休息一下。

我先开始和面，妈妈告诉我和面时少倒一些水，我听了，点了一点头。和完了面，我在调馅儿。饺子馅的材料有：葱、鸡蛋、青菜等。调完馅后，我开始擀皮，我一个手拿着饺子皮，一个手拿着擀面杖。不到一会儿便擀成圆形。然后开始包饺子。先把饺子皮中间放上馅儿，用手捏一捏，捏的时候要捏住饺子的边，再捏出花纹，我捏出了各种各样的花纹，好看极了！然后开始煮饺子。第一次水开的时候，我加了少许的冷水，第二次又加了少许的冷水，第三次看见饺子浮出水面，我将饺子捞了出来。看着这香喷喷的饺子，我直流口水，我马上把饺子捞在了碗里。并赶忙去叫了妈妈，让妈妈也尝一尝我做的美食。

她说：“太美味了！这是我吃到过的最美味的饺子，谢谢你！”我听完心里好开心啊！

包饺子作文 篇2

今天，老妈和奶奶在包饺子，闲不住的我也忍不住去凑热闹，学包饺子。

我过去一看，只见奶奶灵活的用擀面杖擀出一张张饺子皮，老妈用勺子把皮里装上馅，用手捏紧，一个饺子就诞生了。我看着心痒痒，也过去包了起来。

我拿起一张饺子皮，往里装馅。我一捏，问题就来了：饺子不但包的不好看，而且皮也破了，弄得里外都是馅。老妈说：”你搁的馅太多了，饺子皮盛不下了。“我又试了几次，少放了点馅，把饺子的两个”耳朵“用力捏紧，一个饺子终于在我的手中诞生了。但是这个饺子平衡能力很差，站不住，样子也不好看。

我学会了包饺子，我想，什么时候再把饺子皮征服了，我就能自己包饺子吃了。

包饺子作文 篇3

饺子寓意大吉大利、大富大寿，因此在中国，春节家家户户都要吃饺子，我们家也不例外。平时过年我都是看着妈妈包饺子，今年除夕，我打算自己学学如何包饺子。

妈妈从菜市场上买来面皮与肉馅，当作包饺子的材料。大家到齐后，我们便一起开始包饺子。我一直以为包饺子很容易，但是我总也包不好，不是馅太少，就是边太平，立不起来，只好问妈妈饺子要怎么包，妈妈耐心地教了我以后，我学着先往面皮中心加一勺馅，然后在边上涂一点点水，最后把边上轻轻一点点折起来，捏牢，果然包出来的饺子个个“抬头挺胸”、“身强力壮”。

当时一家人团聚在一起，其乐融融地说说笑笑，每个人心里都洋溢着快乐。包饺子完成后，我们开始下饺子，不一会儿热腾腾的饺子端上来，香喷喷的，我口水都快留下来了。这时，爸爸发话了：“饺子的外表象金元宝，吃了新年大财大富。”我吃着自己亲手包的饺子，觉得格外香甜。

包饺子作文 篇4

xx年3月31日星期六晴

今天下午，老师给我们上了一节做饺子的课。

给我们讲课的是邱义轩同学的妈妈，也就是计老师。计老师首先给我们介绍了饺子的寓意和来历。饺子的寓意是吉祥；团圆；幸福；健康。吃了饺子一定会给你带来好运噢！

饺子的做法分以下五个步骤：

一、和面粉。

二、做饺子皮。

三、做饺子馅。

四、包饺子。

五、煮饺子。

这五个步骤里数煮饺子最讲究了。首先把水放在锅里煮沸，煮沸后把包好的饺子放进去煮，等水再次煮沸后下一小勺冷水，再煮沸又下一次冷水。就这样下了三次冷水，等第三次水煮沸饺子就可以出锅了。

老师把我们分成五组，然后再发下饺子皮好饺子馅。老师说因为时间的关系就用现成的饺子皮和饺子馅。

我们开始做饺子了。大家都很认真的包饺子。包饺子也有讲究，馅不能太多，多了饺子在锅里煮会散掉。馅也不能太少，少了吃起来不鲜。我们包了很多饺子。有花边，有创意型的等等。饺子做好了由同学们的家长帮我们煮。

不一会儿，第一锅的饺子熟了。家长们给每位同学发下一双筷子，又端来一碗碗香喷喷的饺子。顿时教室里香气四溢，馋得大家直流口水。饺子一放在桌上，同学们便争先恐后地抢着吃了起来。有的同学大口大口地吃，有的狼吞虎咽，有的细细的品尝。我尝着自己做的饺子，嘴里不停的发出：好吃，太好吃了！有的同学边吃边叫着：自己做的饺子味道就是不一样，真鲜，真好吃！

家长们忙着煮饺子，我们忙着吃。眨眼的功夫，第一锅的饺子被同学们吃得精光了，有的同学吃了一碗还不够，还抢别人的吃。还有的同学端着碗站在煮饺子锅前着急地等待。瞧！这位同学嘴边还流着口水呢。这种气氛好像过年似的，大家心里甭提有多高兴了。

包饺子课就在这种热闹，高兴的气氛中结束了。同学们才依依不舍地离去。

包饺子作文 篇5

今天降温了，屋外的风像狮子在咆哮，但是我在家里却感觉很暖和，怪不得人们都说：家是一座避风港呢。

这时，我正在看书，突然听到妈妈轻柔地喊了一声：“包饺子喽！”我像一只小兔子一样一蹦一跳地跑到了厨房，一看，桌子上的饺子皮已经准备好了，洁白如玉，薄如轻纱，一摸，呀！比妈妈的皮肤还光滑。碗里的饺子馅香喷喷的，闻一闻，让人食欲大开。

看到这些饺子皮、饺子馅，我迫不及待地拿了一张饺子皮，放到手心里，夹了一些饺子馅，放在到饺子皮的中心，但是，当我把饺子皮合上的时候，饺子皮却破了！看着饺子的“尸体”，好像在埋怨我：“贪心鬼，馅放多了！”我跑去问妈妈，妈妈笑着示范给我看：“你看，这样，动作要轻柔，好了！”只见妈妈动作熟练，像变魔术一样，一个“元宝”做好了，又精致又好看，就像一件白玉做成的艺术品。

我不气馁，又试了一下，我拿了一张饺子皮夹了一些饺子馅，学着妈妈的样子，手指轻轻一捏，成功了！真开心呀，妈妈也投来了赞许的目光。妈妈把我们包好的饺子放到开水锅里，饺子在锅里上下翻滚着，冒着香气，好想尝尝自己亲手包的饺子呀！

“吃饺子喽！”这时，爸爸闻着饺子的香味也从书房跑过来：“真香呀！”我迫不及待，夹了一个放嘴里，呀，太好吃了！我想，这就是幸福的味道吧！

包饺子作文 篇6

妈妈！我和妹妹想吃饺子了，妈妈说：“你们两个真会吃”说着妈妈就去买了肉和菜准备给我们包饺子。

妈妈准备好了饺子馅儿，我和妹妹一起，擀饺子皮，刚开始我们擀的皮很大、很薄，妈妈说：“等会儿下饺子，我们只能吃饺子皮喽”我和妹妹听了妈妈的话，立马把那个面团给放到了一边，又拿起一个面团，开始擀起来，妈妈说：“不能只擀一个地方，要用擀面棍转着圈擀。”我和妹妹异口同声的说：“我们知道了。”于是我和妹妹擀了一个给妈妈看行不行，又擀了一个给妈妈看看行不行，妈妈说：“你们擀完，放到桌子边，让我检查。”我们擀完了饺子皮，又帮妈妈包饺子，我们包的太恶心了，妈妈教我们“秘诀”：先少放一点馅儿，少的话就再放一点，妈妈教了我们包花样饺子，妈妈说我们包的不错。妈妈说：“我们开始煮饺子喽，看谁能吃到自己包的饺子！”不一会儿，我和妹妹都吃到了自己包的饺子。

我们高兴极了，连忙去找妈妈，妈妈说：“吃到你们自己包的饺子，是不是更香？”是的！我们开心的笑了。

包饺子作文 篇7

今天，我心里十分激动，这是为什么呢？因为我们班下午要举行包饺子活动。

在好几天之前，老师就把我们分为5个组，每个组都有一位组长，而我就是其中之一，我们组组员到场的有：钱彘，关云朗，马俊宇，韩刘誉，祁子轩，于中晟，王兴杰和我，并分配好了任务。

开始包饺子了！之间于中晟把一大包饺子皮放在桌上，据他讲，足足有8斤呢。开始包了：这时尴尬了，因为我们组没有一个会包的，于是我们只好请来杨老师来教我们，只见杨老师用手托起饺子皮用勺子舀起一块馅，倒在中间，又用手端了端水，抹在周边一圈，然后折起来，把一个再把一边一道一道地折，一个完整的饺子便诞生了。我看懂了一些，便尝试自己包，刚开始包得不太好，渐渐包的有模有样，这时，我抬头一看，傻眼了！这群不靠谱的组员！只见一群人都在那瞎包，包出来的饺子奇形怪状的，有小笼包，烧麦，夹心饼。马俊宇还在那大言不惭的说：“让你们看看我单身xx的手速！”边说还边直接用手抓……

看着惨不忍睹的桌面，我好想大吼一声：“我能退出吗？”不过我们的“小马”同学还是很有经济才能的，每出去溜达一圈，都给我们带回一包吃的，让我们吃的狼吞虎咽。

包饺子活动结束了，我回到班，心想：这一次的活动真有趣，要是下次还有就好了！

包饺子作文 篇8

饺子是餐桌上的一道美味，而包饺子也是一件有趣而快乐的事情。

星期六，婆婆提议我们全家一起包饺子，刘阿姨去菜市场采购了很多东西回来，有肥瘦适中的五花肉，有新鲜清香的韭菜，还有各种调料，加上白花花的面粉所有的材料都一应俱全了。

婆婆制作好了面皮和饺子馅料，然后我和妹妹洗干净了手，准备开始包饺子了。我从三年级就会包饺子了，这可是我的拿手活！我先把一块圆形的饺子皮放在手心中间，随后用筷子夹了一小块儿大小适中的馅料放在饺子皮的正中心，接着我用手指蘸了一点水，小心翼翼的抹在饺子皮的边缘，然后我仔细的把饺子皮对折，再用手指把饺子皮的边缘捏合在一起，这时一个又白又胖的饺子就大功告成了！

我们全家互相配合，互相帮助，在欢快愉悦的气氛中，很快的就把饺子包完了，包好的饺子下锅了，它们在装满开水的锅里翻滚着，像一条条胖乎乎的小鱼，在水里游来游去，真是可爱！终于吃上了自己亲手包的饺子，我轻轻的咬了一口，一股浓浓的鲜香味充满了我的嘴巴，我觉得这饺子是世界上最美味的佳肴了！

我爱吃饺子，也爱包饺子，能吃上自己亲手包的饺子，真是件幸福的事情！

包饺子作文 篇9

今天是星期天，我突然很想吃饺子，就缠着外婆做饺子。外婆可是做饺子的高手，今天我就做她的小助手，跟她学做饺子。

先要准备馅料，外婆先把芹菜在开水中泡了一下，捞出后，把它切成细细的菜沫，再把它拌入事先剁好的肉馅中，加入料酒、盐、味精等调料拌匀，馅料就准备好了。

接下来就要和面了，做饺子和面最重要了，外婆要我把一杯温开水倒入面粉中，再在面粉里放一个鸡蛋让她来搅拌。外婆对我说：你要把水慢慢地倒入盆中，我来用筷子不停的搅拌。外婆又对我说：看到没有干面粉，都成面疙瘩的时候，就可以开始揉面了，揉面要用力，揉到面的表面很光滑就可以了，你看着我做哦!外婆开始用力的揉面，慢慢的面粉变成了一个光滑的面团，外婆头上也冒出了细细的汗珠，看来揉面还真是个力气活呢。

和好面，外婆把面团搓成长条切成一小段一小段，再用擀面杖把小面团擀成圆圆饺子皮，往里面填入事先准备的馅，然后再把饺子皮的边捏起来，还要捏出细细的花纹。看着外婆包起来很容易，我也来试一试。先把一张擀好的面皮摊在手心，放上肉馅再把饺子皮的边捏起来，起先我怎么也包不住，肉馅老是从这边出来那边出来，在浪费了不少饺子皮之后，终于包成功了，虽然样子难看了点，可是等饺子出锅以后，很好认，这个圆圆的像个团子的是我包的;那个有两个小耳朵的是我包的兔子水饺;还有那个外面有细细小刺的，是我包的刺猬水饺，爸爸妈妈外公外婆都争着要吃我包的饺子说：今天的饺子真是特别特别的好吃。

今天的饺子我吃的特别多，大概是自己亲手做的特别好吃吧，现在我才明白一句话，只有付出辛勤的劳动，才能体会收获的幸福。

包饺子作文 篇10

人们经常包饺子，有时在春节，有时在过节，有时在平常……而今天，我就在这个平凡无比的日子里包了香喷喷的饺子！

今天，爸爸提议说包饺子吃。妈妈前思后想后终于同意了，我和爸爸满意地笑了笑。接着，妈妈把馅儿和皮端过来时我立即跑过去帮妈妈端馅儿。妈妈夸我是个懂事的好孩子。

终于，开始包饺子了。爸爸在一旁说：“你们包吧，我只负责吃就好了”。妈妈接着说：“算了，这种小事我不跟你斤斤计较”。爸爸在一旁傻傻的笑着，我没有看他，而是在心无杂念地包饺子。刚开始，我包的有模有样的，妈妈夸我包得不错，可是到了后来，我逐渐把馅儿放得越来越多，结果把饺子包地包子不像包子，饺子不像饺子的。爸爸在一旁哈哈大笑，笑的都喘不过气来了，连我也被自己的愚蠢笑的上气不接下气。最后，我们终于吃到了美味多汁的饺子了！

通过这件是我明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。

【日记分享】 七年级日记范本

语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【日记分享】 七年级日记范本”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天是我们军训的第三天，各体都已比较熟悉，我们也渐渐习惯了。也体会到了教练的良苦用心。

今天上午、下午的站军姿也不那么难受了，只是关节处有些不适。今天教练主要就让我们练习齐步走。上午，我们练习了四圈操场，可以看出教练十分看重这项。我因为走的时候顺拐，教练让我跟老师学，老师让我先踏步走，让我踏步走要按正常走法。脚不用提太高，让我一直这样。到后来，我把感觉练出来了，走时只要注意一下就行了。

下午，我们还是练习“走”，但是练习的是跑步走。把两臂架在夹在腰间，弯着。但开跑摆动时，拳头往后不能过腰。停时四步，最后一步站正。而且今天的演习也格外的长，绕操场两圈儿跑，也是够累。

今天即是军训最轻松，也是最累的一天。大家与教官更融合，心理上也越来越轻松，军训仿佛不苦了，倒有一丝甜味。军训虽然时间还并不长，但它却刻在了我的脑海里。

旅游七年级英语作文4篇

作文是学生语文学习和语言应用的重要途径，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，你知道怎么写高分作文吗？这份“旅游七年级英语作文”是编辑倾心打造的希望您会喜欢，谢谢你的收藏我会保持用心创造美好的故事！

旅游七年级英语作文【篇1】

Dear Xiao Wang, I'm delighted to learn that you are going to visit me during the week-long vacation. My parents will also be happy to see you again. I'm sure you will enjoy every minute here. I know you are fond of swimming. A river lies not far away from my home. We can go swimming there. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot summer days. In every big room of my home there is an air-conditioner. We can watch TV, play CDs or read books very comfortably at home. A mountain about two miles away from here is beautiful and it is worth touring. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful bird-eye view of the whole village. Just phone me before you set off. There is no need for you to take anything. I'll prepare everything for you. I am looking forward to seeing you soon.

亲爱的小王，我非常高兴的得知你将在为期一周的假期来看我。我的父母也很高兴再次见到你。我相信你会在这里享受每一分钟。我知道你喜欢游泳。离我家不远的一条河。我们可以去那里游泳。我想在这样的炎热的夏天游泳会非常愉快和清爽。在我家的每一个大房间里都有一台空调。我们可以在家里看电视，玩光盘或者读书很舒服。离这里有2英里远的一座山是美丽的，值得一游。我们可以步行去那里。当我们爬到山顶时，我们可以有一个美妙的鸟眼观整个村庄。在你出发前给我打个电话。你不需要采取任何事情。我会为你准备一切。我期待着尽快见到你。

旅游七年级英语作文【篇2】

绩溪是胡锦涛同志的故居，所以那儿的旅游业很红火，我这次来的目的，是参观据说有毛主席石像的障山大峡谷。

一路跟着导游，沿着历史的古道，首先看到的是伟大的新文化运动领导人之一胡适先生的石像，石像不大，但我依然能看到它的眉眼中显那股正气，他那宽大的眼镜证明了36个博士学位获得的方法，潜心凝视它，时间仿佛就回到了过去，在中国迷茫的年代，他探索出一条道路，高举民主与科学的旗帜带领一批知识分子挽救了中国，把马克思主义撒遍中国，开出无数希望之花，让温暖的阳光重新照亮黑暗的中国，我想，我们应该永远记住它，他就像眼前的石像一样永远不会倒下，胡适，中国的骄傲！

时光穿越，回到现代，我继续向前，绿色的小草在眼光下微微的晃动，给人一种清幽的感觉，我想，在这儿读书一定是最佳了，安静，幽寂，没有喧嚣，没有外界的那种嘈杂，置身于此，再浮躁的心也会渐渐沉下，沉到心底，穿越书海，寻找知识……“携来百侣曾游，记往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方迥，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否？到中流击水，浪遏飞舟”这是毛主席的名诗，字字句句都透出他的豪气与信心。我想，当时的他该是怎样的一种神情，潇洒！激奋！

旅游七年级英语作文【篇3】

I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What's more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it's like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You'll be sure to experience many new things when traveling. You don't even need a tour guide if you long for more freedom. Just don't forget to bring your backpack!

我喜欢旅行。旅行不仅能开阔我的.视野，也能为世界打开我的眼睛。更重要的是，它让我。你可以去迪斯尼乐园，体验什么是“一个孩子”!你可以访问一个“世界七奇迹”，如大峡谷和感受大自然的辉煌!你可以品尝到冰川上的冰水，它可以帮助你变得更加美丽，让你活得更久。忘记所有的琐事和负担，你已经在你的心。经验是一种生活知识。当你旅行时，你一定会经历许多新事物。你甚至不需要一个导游，如果你渴望更多的自由。只是别忘了带上你的背包!

旅游七年级英语作文【篇4】

八月中旬，我和爸爸妈妈去山东青岛、诸城旅游。

当天下午我们到达了山东青岛海滨浴场。我迫不及待地向大海边跑去。海风吹到人脸上凉凉的。我光着脚丫踩在沙滩上感觉热热的、滑滑的。因为那天的海浪比较大，我们只能在浅水区游泳。海水可真凉呀，海浪可真大呀。一个大浪过来，把我冲得差点儿给摔倒，我的眼睛里、嘴巴里、耳朵里和鼻子里全都是海水，我用嘴尝了一下，哇！咸了。在海里游泳可真刺激呀！

第二天我们去了山东青岛极地海洋世界，里面不光有各种各样五颜六色的海洋鱼类，还有白鲸，北极的北极熊和北极狼，南极的企鹅。最后还观看了白鲸、海狮和海豚的表演，它们的表演可真精彩呀！赢来了大家的阵阵掌声。

第三天我们去了诸城恐龙园和诸城博物馆。在诸城恐龙园我看到了许多恐龙化石，还参观了恐龙化石的发掘现场。在诸城博物馆里了解了诸城的发展史和诸城名人字画，还看到了古人用过的东西。

青岛、诸城之旅可真好玩呀。

月度作文推荐: 冬至一起包饺子初一作文其四

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人都认为作文非常难写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文推荐: 冬至一起包饺子初一作文其四”，希望能对您有所帮助，请收藏。

前年冬至下战书，奶奶开始拌饺子馅了：先把肉剁成肉馅，拿作料腌好;接着又把白菜、萝卜剁碎，挤水后放入肉馅中，再加入一些调味品，饺子馅就拌好了。闻一闻，啊，真是色香味俱全呀!

落日的余晖慢慢褪去了，夜色如一块黑幕笼罩大地。电视打开了，里面传出了欢歌笑语。奶奶把已经和好的面拿出来，在案板上揉匀，然后揉成细细的长条，切出了一个个的小剂子。这时，爸爸妈妈和我“上场”了。我把一个个的小剂子用手掌压成扁扁的圆片，太简朴了，一会儿，我就完成了任务。

接下来我该干什么呢?我四处看看，该做下一道工序了———擀饺子皮，我从爸爸的手里夺过擀面杖，开始“教训”一个个小圆片，受过我“教训”的饺子皮不是这儿“缺了一块肉”，就是那儿“鼓起了一个大包”，简直就是“怪样子”。大家看着我的“杰作”都捧腹大笑，我“败下阵”来，灰溜溜地去尝试下一道工序———包饺子。我先把一个饺子皮放在手心，舀了一小勺馅小心翼翼地放在饺子皮的.正中心，然后将饺子皮对折后，很细心地把边捏好，最后学着大人的样子用两手的虎口一挤，一个饺子包好了。合法我兴致勃勃之时，这个刚诞生的“小生命”好像很不听话，里面的馅儿漏了出来，我又赶忙拿了一个饺子皮“补洞”。这时，再看我包的饺子：又白又胖、油光满面，身上还裹着一件厚厚的棉衣，结果又引来全家人的笑声一片。

如今的我可大不一样了，擀得饺子皮又圆又薄又平均。今年冬至吃饺子，我家擀皮的活儿，非我莫属。

[日记借鉴] 七年级周记

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？小编经过搜集和处理，为您提供[日记借鉴] 七年级周记，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我曾经到许多地方旅游过，饱览过祖国的大好河山，各地的美景至今让我历历在目，趣味无穷。

我游历过清奇俊秀的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖；细腻柔软的海南沙滩，漂亮清澈的无锡太湖……旅游开阔了我的眼界，增长了我的阅历，使我受益匪浅。

是啊，“读万卷书，行千里路”。旅游不仅能开阔眼界，还能从中获取许多知识。游览了海南热带植物园，让我更好地理解生物的多样性。游历了杭州西湖边的岳王庙，知晓了岳飞的精忠报国之心，亲眼看到了“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这副著名的对联，使我爱国之情油然而生。在海边，观日出，太阳升起前那浩瀚的星空，让我得到了 巴金先生在《繁星》中的的体验……

旅游让我获得了前所未有的体验。最让我记忆犹新的是在海南连山峡谷上进行的“高空滑索”。那一天，毒辣的骄阳吐着炽热的火舌肆无忌惮地炙烤着大地，我们一行人顶着似火的烈日去登山。山上草木茂盛，遮天蔽日，十分阴凉，我们纷纷赞叹不虚此行。可是没过多久，我的腿开始打软了，像是绑着千斤重的巨石似的。我咬着牙走着，细想：我决不能放弃！不一会儿，我们终于登上了山顶。清凉的风从我的耳边轻轻拂过，真是舒服极了！我远眺城市，心想：这是多么愉快的一次旅程啊！在我还为此飘飘然时，导游的话给我当头一击。“什么，去高空滑索？”我想被迫了一头冷水，心一下子就凉透了。我尽力使心情平静下来，努力说服自己，但是恐惧的阴影却无时不刻地笼罩着我。我想：我一定要去试试，我一定要克服恐惧！说着说着，我便向检票口走去。只见两岸相隔两百多米，峡谷下面是深不见底的热带丛林，看上去阴森森的。我在工作人员的帮助下，我系上安全带。我闭上眼，纵身一跃。只听见风声从两边呼呼划过，好似“乘奔御风”。我还没反应过来，就到达了对岸。“我成功啦！”我欣喜若狂地叫道。这真是一大乐趣啊！

旅游，不仅是游历大千世界，而且让我乐趣无穷！我爱旅游！

七年级作文优秀作文精选4篇

中学范文网的编辑为您搜集整理了“七年级作文优秀作文”的相关内容希望对您有所帮助，经过阅读相信您会有所体会。作文可以展示自己的才华和能力，写作可以帮助我们改善经常冲突的关系从而提高人际交往能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。

七年级作文优秀作文 篇1

读书常是在白天，可能是因为白天记忆力强，而在晚上读书记忆力虽差点儿，但在那夜深人静的环境下读书，才是最好的。

夜读的环境虽好，但读的是什么书，读书为的是什么，才是最重要的。有的人夜读语文书，为的是第二天的听写;有的人夜读课外书，为的是这周的读书笔记;有的人夜读古诗，为的是第二天老师的“突击检查”……夜读如果仅仅是为了这些，我认为，这等于是白读。

在我的眼中，夜读那富满情感的诗歌才是最有意义的。

冰心的《繁星》一书在晚上读才是最有意境的。《繁星》的诗集开头的第一首，使我不由得抬头看了看那美丽的星空——

繁星闪烁着，

深蓝的太空何曾听得见它们对话;

沉默之中，微光里，

它们深深地互相颂赞着。

这一首诗中的“它们”指的是在夜空下行走的一对伴侣吧?

在这本诗集中，当我读到“生离，是朦胧的月日;死别，是憔悴的落花。”这时我看了看天空，没有任何一点星光，那圆圆的月亮模糊着，但当它离开后，第二天的圆月可能就不是这样模糊了。

夜读，除了读书，也可以看看辽阔无边的“天书”。

看着这“天书”，我的脑海浮出一面又一面的场景。我似乎在与诗仙李白赏月，在与曹操煮酒论英雄，在与王维欣赏那被明月亮得青明的竹林，那闪烁的“启明星”似乎给了我灵感。闭上眼睛，似乎看到了一座被七色祥云托起，祥光笼罩的天宫，看到了广寒宫上的嫦娥和玉兔……

夜读，读的不只是实实在在的诗歌，读的更是星空这本永远读不完读不透的书……

七年级作文优秀作文 篇2

我的优点虽然不多，但我拿得出手，收得回去，现在我决定要好好夸夸自己。

时光飞逝，我原来在读小学的时候，是个令老师懊恼的学生，原因是我总不写家庭作业。因此，放学我常常被留在学校加班补习。可不知什么时候起，我却忽然喜欢上了写作业。不知不觉，我的成绩就慢慢地提高了。从那以后，班主任每次一有空闲时间，就总喜欢说我从什么什么时候起，不欠作业了，成绩也提高了，进步很快！弄得我都怪不好意思的。

我喜欢帮助别人解决问题。因为帮助他人是快乐之本，不是有名家说过“赠人玫瑰，手留余香”吗？只有当你帮助了别人才会有所体会。每当我帮别人解决一个难题时，我总会有一种快乐与成就感。

有一次，一位同学走过来说：“请教一下，这题！”我仔细的看了一下，便脱口而出：“这个题，首先要这样，再这样，然后再计算一下，就OK了！”紧接着，有来了几位同学，问我他们自己不懂的作业问题，当我一五一十地把他们的所有的问题都解决时，我心里得意得想跳起来。

记得还有一次，我们学校组织野炊，于是我们各自组成了小组。到达目的地后，我们放下东西，于是便开始行动了。我们平均分配任务后，我开始炒菜，我的第一道看家菜是肉炒辣子和豆腐！我既要控制火候，又要防止柴灰的入侵。当我油锅里的第一股香气冒出时，在旁边加柴的同学说：“什么东西好香啊！”我回答道：“眼在天边，近在眼前！”他忽然恍然大悟道：“我知道了，你的手艺真不错。”彻底炒完这道菜后，我又先把目光转移到了煮饭的地方，当我走到旁边时，我闻到了一股香味，我问了问旁边的同学说：“熟了吗？”“差不多了！”他说，我答道：“嗯。”于是我又继续回到我的阵地战斗，我心想：“该加快点速度了。”终于一道道香喷喷的菜出炉了，我闻着香味，吃着自己的劳动成果，倍感欣慰，尤其是听到同学的夸赞，我仿佛觉得自己就是未来的国宴大师了。一位老师向我们这边走来，我们热情地接待了他，他尝了尝了菜，说：“不错不错，大厨是哪位？”同学们回答说：“是他，他就大厨！”听了这句话，我们所有人都哈哈大笑，就这样，我们度过了愉快而又充实的一天。

人的一生离不开别人对他的赞美，但有时侯，我们也可以适当的自己为自己点赞。这不是自恋，这只是自己给自己鼓励，自己为自己喝彩！

七年级作文优秀作文 篇3

8月14号我和妈妈就坐上了前往日照的车，开始了一次日照海滨之旅。

15号早上，大约6点钟左右，我们就来到了目的地。导游带我们来到了渔家。吃了早饭后，我们一起来到海边，体验了渔民是如何捕鱼的。

买过票，我们登上船，等游客全部上来后，船慢慢地启动了，我迫不及待地来到甲板上，看着一望无际的大海，哇！蓝蓝的大海衬着蓝蓝的天空，让人分不出那里是天，那里是海啊，随着阵阵海风吹拂到脸上，别提多舒服了！

过了一会，“撒网了！”随着声音，我就看见那些渔民在撒网，原来是要捕鱼了，鱼网慢慢放到了海中，等待着鱼儿入网啊。大约10分钟后，开始收网了，全部的网都收上来以后，只是打到了许多小的鱼虾。大家都争先恐后地找自己喜欢的鱼，我也不例外，找到了一个大海星，还有几个小虾呢。

下午，我们来到了海边，凉凉的海水、阵阵的海风、金黄的沙滩构成了一幅漂亮美丽的风景画。我迫不及待地要下海游泳，刚开始我还没有适应，还不时有阵阵海浪打来，接二连三地让我吞了好几口海水啊，苦苦的，咸咸的，真不是滋味。过了一会，我就适应了，随着一个又一个的海浪起伏，我一会游，一会悠闲地漂浮在海面上，一会又和妈妈戏水，不时有海浪扑来，使人凉爽无比，这可真是太棒了！我的胆子越来越大，想往深处游，可是妈妈不让，没办法，无可奈何的我只好在浅水游了。在大海里游泳的感觉真是无与伦比！

第二天，我们又来到了山海天，还乘快艇去太空岛去捡贝壳、抓螃蟹；又来到万平口，这里有吃的，玩的，我也是又吃又玩的，过得十分开心哟！

转眼间，两天就过去了，我们依依不舍地离开了日照，结束了这次愉快的日照之旅。

七年级作文优秀作文 篇4

冬日的太阳是不同于春、夏、秋的，畏惧地蜷缩地在乌云的一隅，任凭农民哀叹，白领抱怨；冬日的风是异常于春、夏、秋的。疯狂地冲撞在城乡的每一个角落，不顾农民哀叹，白领抱怨。

今年的冬天，却显然别具一格、独树一帜：暖阳心情愉悦地拔开熙熙攘攘、拥挤不堪的云层，喘着热气，快活地在天上地下跑着圈；截然不同的是北风，早起的学生一般，昏昏沉沉，东倒西歪地挪向久远后的春天，极不情愿似的。

苍茫的灰白色，无力摧残坚韧的绿色。我透过眼镜的目光，甚至惊喜地发现了窗外星星点点的淡黄——迎春花！它十分安静却格外耀眼。是因为那片金色的阳光吗？我抬头望去，又吃了一惊，薄云悬挂的地方，是一片水晶一般明净，又如大海一样深沉的天空。是春天来了吗？

不止是我在瞪大眼睛好奇着。

80后因为突如其来的“19摄氏度”，这个出现在冬天的温度而手舞足蹈，一个暖冬呀！再也不需要因搏击风雪而迫不得已地充胖子了。

同样是欣喜，也有另一种缘由：开头好，一切都好，冬天的一月是温暖的，那新的一年，一定是风和日丽，连风儿都要休息了。

带着文艺腔的70后们，找了最佳角度，定格了那最美的一瞬，笑脸中竟也不乏纯真，定是在万花丛是拈出了那朵最满意的花瓣。

乐于想像的诗人，也开口了：冬天已经过去了！春天不会远了。

是吗？意见相反的人都这么反驳。

那些面庞黝黑的农民们忧心忡忡;瑞雪兆丰年，瑞雪才能丰年，而并不该出现的太阳，会预示着什么？

天真的00后们并不兴高采烈：没有雪的冬天是冬天吗? 没有雪的冬天还有童话吗？

洞察环境的教授们，则用了这样的解释：二氧化碳浓度增加，温室效应得到体现。

人们讨论——与其说讨论，不如说争论着，争吵着。

耳边冷不防冒出一个问题：元芳，你怎么看？

我一直在沉默不语，紧锁眉头，冥思苦想。半晌，才开始动嘴唇：

不管是雪花还是迎春花，只要它们在心中，还未灰尘满落，还未消逝，这就是一个真正的冬天。

这样的一个问题，没有向无忧无虑的孩子们提问，因为他们才不不管这些呢！他们只想搁下笔，将顽固的“作业”二字，从脑海中连根拔起，便奔出门外，迎接小伙伴的呼唤，直到红日西坠。

[日记范本] 七年级友情日记500字其七

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。对于作文，大家都有一些厌恶心理，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[日记范本] 七年级友情日记500字其七》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

有一种情，清淡如水，咸涩如盐，香浓如咖啡，清苦如绿茶。

说其清淡，表象也。观水潭，能见池底，鱼游来去，却不见水，缘何?水至清，然鱼形色兼备，放眼于池，能不见鱼乎?然而水者，无形无色，倘遇无风之时，又无波无痕，清洌之至，何以见其形乎?他人观于此情，亦如见池中之水，非有锐眼不能得见也。

说其咸涩，言语也。珍馐美食、家常小吃，无不加盐。盐之于食，调剂也。只香无味，难以下咽;有味无色，难以下箸;然色香味皆备者，如若无盐，亦无人近之也。食无盐，难得口舌之快，于是稍舒而远之。盐之于食犹言之于此情也。倘无口舌之交，何来其灵犀之妙?亦何以寻得此情只稳固?然此言亦非彼言也。其无谄媚、无奉承、无逼问、无谩骂。唯心语相通或阔论高谈或批评指正，失之便无生活之味也。是为此情之咸涩。

说其香浓，心情也。咖啡，于困倦时品之，则神清而气爽;于愁苦时品之，则烟销而云散。余香流于唇齿，心静而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香浓也。失意时得其劝慰，得意时劝慰他人，欣然而畅然，岂不乐哉?然能行此事者，非有相知至深者不能为也。此情之香浓，意深而味浓。

说其清苦，相思也。于杯中掷三五叶绿茶，以泉水冲泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深远。盖因泉水乃万物之源，含苍生之灵气，尽吾所能，亦难得其中之真味也。与友分别，千里之外，乃属品味绿茶之感也。其味淡，因不得见久矣;其味苦，因相知甚矣;其味清苦，因其意幽远，竭尽神思犹难以辨得其中之真味矣。

嗟夫，余观天下之情，唯友情甚为玄妙，信然也。

如水，因其清淡;如盐，因其咸涩;如咖啡，因其香浓;如绿茶，因其清苦。

身在其中而不得见之，久矣。

七年级语文作文教学反思(4篇)

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级语文作文教学反思(4篇)”，还是希望可以对您有所帮助。

七年级语文作文教学反思(篇1)

学校进行的成功教学法如火如荼，七年级语文组也在努力尝试，反复学习，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生为主体的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。现将近段时间工作总结如下：

一、课前充分准备 。

1、导学案的编写。

本学期以来，备课组精诚协作、集思广益，于每周二、周三集体备课，突出重点，抓住知识点。共同备出下周一周课程的导学案和课件。开学至今，七年级备课组一直坚持使用导学案，学生已经熟悉并能很好地配合老师使用导学案。

2、备课既要备教材也要备学生。

在教学中，我认识到要想打造高效课堂，必须对本堂课的目标、内容、重难点、活动设计有细致的考虑和计划。而且对学生的学习能力、知识的掌握程度、学生可能遇到的困难有充分的预见。要经营好语文课堂，语文教学也不能局限于教科书，而应融入生活、走向社会，因此教师必须走在学生之前，自主学习，不断提高自己的学识修养，以便更好地引导学生进行彼此间对话、交流。并且在上课前进行二次备课，根据班级学生的学情、学风等实际情况对导学案进行二次修改，加入一些个性化的设计或者活动。

二、课堂发挥学生的主体作用。

教学中，备课组坚持使用成功自学、成功合作的学习方式，充分体现学生在学习中的主体地位。我们在教学过程中彻底转变观念、转换角色，把课堂的大部分时间交给学生自己支配，让学生自主学习，合作探究，在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。

课堂上，鼓励学生把自己的学习成果和大家共享，课堂的气氛就很活跃。通过自主学习，合作探究，让好学生带动成绩稍差的学生，成绩稍差的学生通过听别人学习成果完善自己的学习内容。我们还尽量使课堂语言丰富化、幽默化，让学生对语文感兴趣，有时还让学生参与形象的表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从而也体会到合作的重要性。

三、课堂深入挖掘课文。

通过前一段时间参加的为期三天的20xx年河南省优质课评选观摩学习，《列夫。托尔斯泰》对课文的挖掘深入，很实在。让我记忆犹新。学习回来后在语文组进行了分享、探讨。改变教学方法，改进教学思路，注重对课文字、词、句的深入挖掘，注重精要语段的分析，能培养学生的阅读理解能力，启迪学生举一反三能让在读书上求得一个新的飞跃。通过让学生读书、品味课文、品味句子深入理解课文，这样收到事半功倍的效果。

四、积极开展听评课活动和公开课活动。

七年级备课组老师积极参与互相听课活动，互相吸取经验，并汲取别的老师成功的教学方法，不断总结，应用在自己的教学中。

陈老师的《蝉》语言清新洒脱、导入语言柔美、有趣，激发学生兴趣，陈老师随文学习的教学方法运用的游刃有余，让学生发现不认识的字，将字词的学习贯穿于整个教学环节中，文章欲扬先抑的手法讲解地深入浅出，水到渠成。

开学将近三个月的时间，在成功教学法的摸索、使用、反思中也存在一些困惑：

1、在成功自学中，是自学一道题明确一道题的效率高？还是自学两三道题一起明确，效率更高呢？

2、学生的自学时间如何把控？

3、在成功合作中，七年级大部分学生能投入合作，如何让学生全部参与到讨论中，而不是趁机说废话？

4、小组合作组长肩负怎样的职责？组长如何安排？

教学改革任重而道远，我们会一如既往地抱着虔诚的学习者心态不断摸索、不断创新，争取将语文组近几年使用的“四步教学法”与“成功教学法”融合，取长补短，创造出更高效的教学模式。

七年级语文作文教学反思(篇2)

经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手:

一、教师和学生的关系是平等的

在赏识教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。

二、相信每个学生都能成功

罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。

三、阅读教学，让学生多一点自我感觉

在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。

四、作文教学中，让学生学会体现自己

在应试教育的制约下，学生在作文中的个性和创造性已消失殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色彩。在这种情况下，教师鼓励学生写随笔，观察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，鲜明个性的跳跃、独特词语的运用，许多优秀之作常常涌现，时间久了，学生就能发现自己的写作个性。

教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励：如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学生作文中的一些缺点，效果明显，并能很快提高写作水平。

这是我最近教学过程中的一点点思考，现作以上总结，供大家参考、指点。

七年级语文作文教学反思(篇3)

自从参加了远程培训后，作为一位小学语文教师，我对小学语文教学有了更深的理解和想法：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得有兴致，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的知识结构,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的.有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

七年级语文作文教学反思(篇4)

现在的学生和以前的学生有很大区别。大约十年前，我也是一名学生，我记得我和我的同学都是乖孩子，特别是小学到初中，老师在讲台上讲什么，我们都在侧着耳朵认真听，生怕听错了，听不明白，不会做题，高中的时候，有些同学稍微厌学了，但是也会积极主动地去听，去记一些笔记，即使学习成绩不好，也不会违反课堂纪律。现在的学生不能吃苦，一遇到难懂知识就不愿意去钻研，一谈到背书就主动退缩，学习的主动性差多了。

深圳的学生和内地的学生有很大不同。深圳学生的家庭条件好，特别是深圳本地的学生，在这所学校里，他们根本缺乏读书的概念，观念里似乎觉得没有必要读书学习，读书是老师在强迫他们，他们觉得自己不读书将来同样能够生活得很好。学生娇生惯养，心理承受能力很差，稍微受到老师的一点点批评，就可能做出令人意想不到的结果，自残或是与老师对着干都会令老师十分难堪。学生的不诚实，他们会找各种各样的借口来为自己违反纪律等不读书的表现找理由，并觉得自己很聪明。

在深圳做老师和在内地做老师有很大的区别。深圳的老师处在高风险之中，他时刻受到学生的攻击，随时可能飞来横祸，学生非常无视纪律，而且学生违反任何纪律，老师似乎都不能对他惩罚，而更多的是多多表扬学生。我想，一味地表扬怎么可能教育好学生呢，岂不存在助长学生错误的嫌疑？

在社会上，人们犯了错误会受到法律的之制裁，学生在校园内，当然也得接受校纪班规的规范。任何一个环境中，都需要一个明确的规章制度来规范此环境中人的行为。如果校园只有包容和表扬，没有批评，岂不是不符合社会对人的法制规范，学生走出校园，是不是也会像对待校园环境那样对待社会环境呢？

不过无论学生怎样，老师都必须尽职尽责。做老师非常需要耐心，学生还是不成熟的，老师可以试着以学生的心理与学生交流，熟悉他们的思维方式，体会他们的心态，熟悉他们的心理活动。最可怕的是老师一见到学生犯了错误就立即动怒，这样反而不能解决问题。老师解决学生的问题更多的需要与学生在课后交流，课堂很难解决问题，在课堂稍微制止学生的不良表现之后，课后再进一步解决。

耐心的根基是有一颗善于包容的心态，包容他人也是包容自己。学生违反了纪律，老师在课堂上不能立即动怒，在课后也不能大发雷霆，最直接的原因是发火无助于解决问题。当老师要发火的时候，一定要强制自己尽快冷静下来，不冷静的时候不要讲话。如果能从学生的角度和心态上思考学生的违纪行为，找到他们不听课不遵守纪律的原因，老师才能针对问题更好地给予解决问题的有效办法。

包容是相对的，有爱的包容才能让包容变得有力可行。因为高一（19）班有不少十分顽皮的孩子，第一次月考之后，有一次我和一位学生在课堂上还争吵起来，起因是那位学生在课堂上大吵大闹，破坏了课堂学习的环境。从此我就立即警觉起来，丧失了对这个班的教学动力，对教学课堂纪律有点放松，结果学生们的表现越来越差，变得不听课不交作业了。我的不管理态度在光高是不可行的，我这么做的根本原因是我心中的爱心渐渐冷却了。我曾感觉自己已经完全尽力而为了，甚至已经因为学生的违反纪律而与学生争吵起来，这已经超过了我作为一名老师尽力的极限，我想我做的已经足够了。

经过一段时间的思考，我进一步成熟了，增多了一些与学生沟通的方法。怀着对孩子们学习的关爱，整治他们的不良行为，我能够进一步放低自己的姿态，争取利用好更多的机会与学生聊天，了解同学们心中的困惑。虽然表达的是相同的意思，但是讲课的语言变得柔和多了，更容易让同学们接受了。加上孩子们内心还是希望学一些东西的，特别是有部分同学希望自己期末能够把语文成绩考得好一点，最后的这些天来，整个班的课堂学习氛围又开始慢慢好转了，作业完成情况也好多了，也让我增加了对他们的信心。如果我没有爱心的支持，尽管我也做到了包容，包容了学生的违纪行为，但是不能更正学生的不良表现，不能扭转语文学习的现状。

七年级作文走出校园汇总4篇

大家认为优秀作文应该怎么样？作文可以使学生在文字表达方面获得更多的练习机会，写作可以帮助我们审视自己的生活和人生。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，您将会了解为何“七年级作文走出校园”是如此的与众不同，以下建议仅供参考请根据自身需求作出决策！

七年级作文走出校园(篇1)

随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。

然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。

曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。

中国人缺少的不是教授，博士，而是实用人才，如袁隆平，陈景润，像他们这类人，在中国已经是少之又少了，我真不知道，再过一百年后，中国的历史是前进还是后退?

实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。

让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧!

七年级作文走出校园(篇2)

走出校园，意味着我们已经学业结束，开始了新的生活。这是一个充满挑战和机会的时刻，让我们认真思考我们未来的目标和规划。

走出校园，我们需要面对的第一个挑战是离别。我们离开了我们熟悉的环境、同学和老师，开始了新的旅程。这可能会让我们感到有些失落和不舍，但是我们要学会接受离别的现实，珍惜与同学们和老师在一起的时光。

走出校园，我们会面临更多的挑战和机遇。我们需要自己独立地面对学习和生活中的各种困难，学会思考和决策，以及勇敢地面对挑战。我们需要学会自我发展和成长，不断提高自己的能力和素质，以适应不断变化的社会和市场需求。

在走出校园的时刻，我们需要明确自己的目标和规划。我们需要知道自己想要成为一个什么样的人，以及为了实现这个目标需要做什么。我们需要制定具体的计划和行动，逐步实现自己的目标。

走出校园是一个充满机遇和挑战的时刻。我们需要勇敢地面对挑战，不断提高自己的能力和素质，以实现自己的梦想和目标。

七年级作文走出校园(篇3)

走出校园

终于，我们迎来了期盼已久的夏日暑假。这一天，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱着，我们七年级的同学们决定走出校园，展开一场精彩的夏日探险之旅。

一大早，我的同桌小亮兴奋地拉着我的手，带我去她家集合。她是学校的旅游小达人，对于探险旅行充满了期待和兴奋。我们还召集了其他几位同学，一行七人踏上了这场奇妙之旅。

导游小亮带我们来到了首站，那是一片绿树成荫的森林。我们迫不及待地穿过树林，追逐蝴蝶，感受大自然的美丽。空气清新，鸟语花香，仿佛进入了一个童话世界。我们甩开了繁重的课业，释放了心中的压力，尽情享受这自由与快乐的时刻。我们沟通着、玩耍着，笑声此起彼伏，彼此间更加亲密了许多。

接着，小亮带领我们走进了一家农家乐。菜肴的香气扑鼻而来，我们有机会自己动手做饭。虽然不是特别熟练，但大家的热情与努力弥补了不足。我们学会了切菜、翻炒，一道道美味的菜肴陆续上桌。大家围坐在一起，一起品尝我们亲手做的美食，欢声笑语再次充满了整个餐桌。大家还举杯相互祝福，祝愿未来的日子学业进步、生活幸福。

接下来，我们继续前行，来到了一座古朴而神秘的庙宇。鸟儿在枝头欢快地唱歌，庙里传来了悠扬的佛经。古庙的门楼漆黑一片，几根红色的横梁上雕刻着金色的龙。我感到一股庄严和敬畏，仿佛看到了古人的经历和思考。我们排着队走进庙里，炊烟缭绕，隐隐约约地，我们看到了一位和尚正在诵经。我们闭上眼睛，净化心灵，感受那份神圣和宁静。

经过一番探险，我们渐渐感到疲惫。小亮带我们来到了一家温泉酒店，我们放松身体，泡在温暖的泉水中。温水舒缓了我们的疲惫，让我们的身心得到了极大的放松。我们一边泡温泉，一边品尝着酒店提供的美食。浓浓的温泉气息让我们感到舒适和幸福，仿佛漂浮在云端。

夜幕降临，星星点点，我们来到了河边，展开篝火晚会。围坐在篝火边，我们唱着歌曲、跳着舞蹈，一起解开了心中的拘束和烦忧。我们彼此相依相偎，如同一家人，享受着这宛如童话般的时刻。

这次走出校园的经历，让我们收获了更多的友谊和快乐，也让我们更加珍惜校园里的每一刻。我们决定在下一次假期里再次踏上探险之旅，走进更多未知的世界，体验更多的奇妙和惊喜。这是我们成长的机会，也是一次释放压力和放松心情的良机。走出校园，我们能够更好地了解自己、锻炼自己，也能够更加热爱生活，珍惜每一个美好的瞬间。

七年级作文走出校园(篇4)

伫立在田野，才发觉，春天正迈着轻盈的脚步，缓缓走来……

听，草儿冲破土层的声音，多么美妙啊!怀揣着一冬季的热情，在初春的时候，在一瞬间，按耐不住的生气一下子就爆发出来，冲破土层，高傲地昂起头。身上的翠绿色更惹人喜爱，小草舒展着腰肢，来回摆了摆。

听，小雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，好似在诉说着春天的柔情。细细的小雨下着，滴到了刚刚融化的小溪里，“嘀咚”滴到了一块块石头上。在这样梦幻的仙境中，张开双臂，感受小雨的抚摸。听，小鸟们在枝头上歌唱。好似在开一场舞会。燕子也来伴舞，用尾儿点了一下湖面，荡起了一层层涟漪。

听，初春的心灵，不像夏天的热情、奔放、狂野;不像夏日的萧瑟、凄凉;也不像冬日的沉默、冷漠。初春的心灵是温暖的。看见绿意盎然的绿色，顿时感到轻松;看到小雨淅淅沥沥的下着，顿时感到柔情。初春在慢慢诉说着她的故事，等待着我们去倾听。

听，小蜜蜂儿嗡嗡采蜜的声音。在初春，各种花已经开放，也把自己打扮地花枝招展，小蜜蜂勤劳的采蜜，嘴里还唱着一首曲子。

听，这初春的脚步，用心去听。你会发现，心中一片片绿色，脚下一片片绿色。在初春中，绿色在诉说，等候我们去倾听。

[日记借鉴] 七年级周记简单

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记借鉴] 七年级周记简单》，希望对您有所帮助！

意外事件无处不在、时有发生，随时随地威胁着我们的安全。我们是七八点钟的太阳，是祖国的未来、家庭的希望，我们一定要学会自我保护。下面，请看我学会自我保护的历程吧。

下面，我给大家讲一个“馋嘴巴”孩子的故事：因为琐事，“馋嘴巴”孩子的父亲得罪了一位邻居。这位邻居心胸狭窄、睚眦必报，他时刻想着报复。可是，“馋嘴巴”孩子的父母南下打工去了，他就瞄准了“馋嘴巴”。第一次，他把三个毒苹果放在“馋嘴巴”回家的必经之路，“馋嘴巴”捡到苹果，刚想咬一口，脑子里浮现出奶奶的嘱咐：不是自己的东西不能吃！结果其他同学因中毒被送入医院抢救，他却安然无恙；这位邻居一计不成又生一计。这次，他把五元钱和几块毒雪饼放在“馋嘴巴”的家门口，“馋嘴巴”的奶奶说：“一定是别人丢得，我们不能要，把东西放回原处。”结果被流浪汉捡去吃了，流浪汉也因中毒被送入医院；第三次，这位邻居把几罐有毒的可口可乐放在“馋嘴巴”的书包旁，但是“馋嘴巴”没有拿，却被两位清洁工拿去喝了，他们也因中毒差点要了命……经警方全力侦破，很快就真相大白了。

20xx年6月的一天，烈日当空，放学后我口渴难耐就立刻跑回家。我随手抓起放在茶几上的一瓶“冰红茶”就喝，结果酸得我直吐。原来“冰红茶”中装得是醋。

上面的事情使我懂得如何自我保护：小孩子必须管好自己的嘴巴，进口的东西一定要谨慎，这就是的自我保护。

生活中，只有那些学会自我保护的人，才是生活的强者。鲁滨孙在荒岛上建起了自己的自由“王国”，并在其间生活了整整二十八年。不难想象，在这二十八年中，鲁滨孙在荒岛上经受了多少艰难困苦、孤独寂寞。但是，为了生存，他学会了自我保护，克服了重重困难，战胜了重重危机，创造出人类神话般的奇迹。由此可见，自我保护是生存的必备条件。

人的生命是短暂的，让我们行动起来，时刻铭记：自我保护，重于泰山！

以感恩为话题的七年级作文4篇

作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，要写好一篇作文应该怎么办呢？找到了有关“以感恩为话题的七年级作文”的好东西让我们一起看一看，本文供您参考并请您收藏！

以感恩为话题的七年级作文 篇1

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

以感恩为话题的七年级作文 篇2

柳絮和蒲公英在风中飞舞，对滋养它们的大地感恩;小鸟和老鹰在天空中飞翔，对抚养它们的蓝天感恩;海豚和小鱼在浪花中跳跃，对哺育它们的大海感恩。对，今天是母亲节，我也要向我亲爱的妈妈感恩!

今天我早早地起床，想为妈妈准备一个有意义的礼物，我苦思冥想，以前都是给妈妈做贺卡，这次，我要做个不同的，做什么好呢?我在客厅来回踱步，经过厨房时，我脑海里浮现出妈妈忙碌的身影，忽然灵光乍现。有了!我可以给妈妈做一道营养早餐。

我决定做鸡蛋羹和芒果香蕉奶昔。我先轻手轻脚地打开冰箱拿了两颗鸡蛋和一瓶益力多，接着把芒果和香蕉切成小块。开始吧!虽然我没做过，但我看过无数次妈妈为我做呀!于是，我依葫芦画瓢，有模有样地敲开鸡蛋，拿起筷子开始打蛋，没打几下手就有点酸，但我仿佛看到了妈妈看到我做的早餐后的笑容，忍住了酸痛，继续打了起来。“哒哒哒哒…”蛋打好了，我又加入适量的水，继续搅拌了一会儿以后，我把它放进了蒸锅了。

蒸锅上的计时器“滴滴答答”地响着，好像我快乐的心情。我又开始了下一项工作，把香蕉、芒果和益力多放入榨汁机，按下按钮，榨汁机奏出了一曲愉悦的乐章。

“叮”——“叮”蒸锅和榨汁机的铃声先后响起，我先拿出鸡蛋羹，往里面添加了酱油和香油，香味扑鼻，接着，我把奶昔倒进杯子里，并从阳台采来两片薄荷叶做装饰，一阵阵的清香使人垂涎欲滴。一顿丰富又有爱的早餐出炉啦。妈妈不知是听见厨房的动静还是闻到香味，醒来了，走进厨房看见我做的早餐，脸上露出了惊喜的笑容，给了我一个大大的拥抱、狠狠地亲了我。吃早餐时，连连称赞我做的早餐是天下第一美味。我的心里比吃了蜜还甜。

今天，我学会了感恩，我感受到了有爱的付出比收获更让我快乐!妈妈的爱，我感恩不尽，但我愿意用我一点一滴的爱来回报妈妈那无尽的爱!

以感恩为话题的七年级作文 篇3

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不就应对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不就应辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一齐对自我的老师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从此刻做起!

以感恩为话题的七年级作文 篇4

人的一生有许多值得感恩的人和事，在这些人之中，你想说什么?

宽容是幽深古井中一滴露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

感恩宽容，让世界变得美好。

回顾历史长河，历史上那些成就大事的人，无一不是拥有一颗宽容博的胸怀。

正是因为这宽容的胸怀，才使他们能在历史上流芳百世。

唐太宗，对魏征宽容，魏征因此敢于直谏，感恩宽容，开创了“贞观之治”的盛唐局面;蔺相如，他对廉颇宽容，感恩宽容，使廉颇的负荆请罪造就了“将相和”的一段美好佳话，促成赵国固若金汤的强盛时期;齐恒公，他对管仲宽容，管仲感恩于心并辅佐他，感恩宽容，成就了齐国强极一时的霸主地位。

相反，不少人也因此失去了感恩宽容的心而遺臭万年。

西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也?正是仁义宽容不施导致众叛亲离。

诚然，在那战乱四起、 兵戎相见的年代，宽容的的确重要。

那么，在如今安居乐业的年代，宽容就可以被抛弃吗?不，我们要怀有一颗宽容的心去感恩他人、感恩生活。

哲人曾说：“对于我们的敌人最残忍的方法就是将其变成自己的朋友。”我们为何不按人所讲，用一颗感恩宽容的心去“残忍”地对待呢?为何非要对其伤害呢?

宽容是化解仇恨的良药。

我们在生活不少看见两个人因为一些鸡毛蒜皮的琐事便吵起来，非要争个你死我活。

其实。

输赢真的有那么重要吗?不过是为了满足自己所谓的那点“自尊心”和“虚荣心”。

为什么这个时候，不能放下自己所谓的“虚荣心”像古人说的一样“退一步风平浪静，让一步海阔天空，怀有一颗感恩宽容的心去对待别人呢?

宽容，可以化干戈为玉帛，使人与人之间更亲近;宽容可以抚慰伤受伤的心;宽容是化解仇恨的良药;感恩宽容，它使世界变得更加温暖!时间可以带走一切，却冲不断感恩的心。

用一颗宽容的心，去感恩一切，你会发现人生变得更加温暖与精彩!

因为母亲的呵护，我的童年充满温馨;因为父爱的伟大，我的小学充满期待;因为老师的坚守，我的世界充满知识…….感恩一路上爱我的人!

还记得小时候冬天，下雪啦，雪花似蝴蝶在空中划过一个又一个优美弧迹，跳起一支又一支动人的舞蹈，在地上留下一层又一层美丽的白裘。

我兴奋极了，忙拉着哥哥跑到外面，在地上又留下了一串又一串小小的脚印。

紧接着跟哥哥一起堆雪人，滚圆滚圆的，很滑稽。

满意自己的作品，跑着向母亲炫耀，脚一滑，摔了一跤。

待我爬起来之时，母亲不知何时走来，她轻轻地拍我脸上、衣服上的雪渣，勾勾我的小鼻子，似乎在怪我的不小心，接着捂着我的手哈气，那时感觉，母亲的手很暖很暖，胜过冬天的一把火!到家的时候，厨房传来了一阵阵姜汤的香味……

母亲，我爱你，我感恩你，感恩你让我的童年充满温馨和美好!

还记得小学的冬天，风很大。

学校离我家较远，每天都是由父亲叫我起来。

煮面、蒸蛋、泡奶、有条不紊。

父亲骑着电动车，我在背后。

冻风时作，你催促着我将手伸进你的口袋保暖，我天真的紧紧地依靠你，一个港湾般的后脊，承挡了所有的烈风……下车后，你递给我书包、触碰那一刹，一惊，手太冷了!我吃惊地望着你被风吹的通红通红的脸，赤红僵硬的手…….

父亲，我爱你，我感恩你，感恩你的坚强让我懂得了什么叫做坚持，不畏困难!

还记得初一初二的初中生活，无私奉献的老师令我感动。

我仍记得方老师对我们的鼓励，有时他因作业少交而头疼，又是因为同学优秀的发言感到兴奋，为我们班的可爱而开心，但字里行间，言语中无不透露出对我们的关心与无私的爱。

正如他所说：“我热爱当老师，尽管有时被你们气炸了，第二天起来又会满血复活、斗志昂昂!”

老师，我爱你，我感恩你，感恩你的无私奉献的爱，让我在知识的海洋中遨游!

感恩一路上爱我的人，感谢你们，正因为你们的爱，所以我会更加努力来回报你们的爱!

我认为最值得我们感恩的`是我们的母亲。

她在我们遭受挫折时，是温暖的港湾，在我们迷茫时，是指引我们前进的指路牌。

母亲值得我们为之感恩、感谢。

母亲是我们温暖的港湾。

在我小学时，发生了一件事。

那是一个看似平常的下午，上午阳光明媚，而到了下午，则不知怎得忽然阴沉了下来。

很短的时间内，大片乌云遮盖住了太阳，沉闷得没有一丝风。

我抬头望天，心中担心不已。

这时，一阵响雷惊起，随后风便猛地刮了起来。

树叶被吹得七零八落，电动车也被吹倒在地，滴滴作响。

豆大的雨点泼洒了下来，砸在地上、房屋上、窗户上。

正值放学，同学们被家长一个个接走了。

我心急如焚，今天没有带伞，怎么回家?时间一点一滴过去，突然我似乎看到了一个身影，我兴奋地冲过去，依偎在她声旁，暖暖的。

大伞遮住了所有的雨，我的心回归平静，不再焦急，像是迷途的航船找到了港湾。

母亲还是指路牌，在迷茫时指引我们方向。

在沉闷的夏夜，外面知了不知疲倦地叫个不停。

我在书房里写着作业，心中十分烦闷，有一种把笔扔掉的冲动。

时间一分一秒过去，这种感觉愈发强烈，写到一半时，我竟发起呆来，不知道写的是什么，心中一片迷茫，写到最后，便不由自主地乱写。

这时，妈妈走了进来，看着我的样子，又看看我的作业。

她给我端来一盘水果，让我休息。

她说：“你有没有想过，现在这么辛苦，是为了什么?”我心想，这还用问?“你这样辛苦，是为了考好的高中，好的大学，为了将来的生活不用辛苦，对吗?有时候累了，就休息，让自己放松一下”说着，拉我起来，给我抖抖手，给我放松肩膀。

我突然意识到，妈妈对我一直以来的教诲不都是我的一个个引路牌吗?迷茫烦闷顿时消失，心间一片清明。

感恩母亲，感恩她的关爱，感恩她的教诲与付出。

她使我们走向成功，是我最该感恩的人!

七年级一次创意作文系列(4篇)

我们为您特别精选的“七年级一次创意作文”期待为您带来惊喜，作文是作者表达内心世界和观念的合成产物，写作可以帮助我们更好地理解和处理自己的人际关系。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，在写作文时需要注意哪些？

七年级一次创意作文【篇1】

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

七年级一次创意作文【篇2】

征文一：

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

征文二：

今天,我看到了一个非常有创意的购物袋,它的外观和其他购物袋并无两样,可是袋子上的图案设计却非常有创意,它上面画的是一个跳绳的人,可这上面并没有画绳子,因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子,只要把绳子垂放下来,这样子就能使本来是静静站着的人动起来,使这个袋子更美观,更受欢迎.

其实我也是个喜欢创意的人,有时闲着没事做,我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情.

记得今年刚放暑假,我每天都只在家里玩,有时看看电视,有时看看书,有时又到田地里去劳动,如果闲着没事干的时候,我便在家里东搞搞,西摸摸.而且在这个暑假里我还制造了一个非常有创意的小制作,那是一个竹人,是用竹子做的,它的头很大,好像很有智慧的样子,但身子看上去却很瘦小,而且它的手脚头还可以随意扭动,摆出各种各样的造型,看上去非常有趣好玩,其实它是一个精致的笔盒,因为它的头部很大,我便可以把笔全部插在它的头顶上,就象为它插上头发一样，使它看起来更可爱,更酷些.而且它还为我省下很多时间,因为以前的笔我用完后总是顺手扔掉,第二次用的时候便要花很多时间去找,才能找到,而现在有了它,我就不用为找不到笔而伤脑筋,有了更多的学习时间,使我学到更多知识,使我更快乐.

每次我看到这个我自己认为满意的作品时,我便会非常地愉快,因为它是我亲手精心设计和制造的最有创意的作品,我非常喜欢它.

征文三：

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!

真的，我们要记住噢!

――有创意才够味!

征文四：

我们在成长的旅途中，会经历许多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。 那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢?我打开菜柜，往里瞥了一眼，发现了几个西红{，好，就做“西红{面条”。

我来到厨房，系上围裙，放下菜板，准备做饭。我拿起西红{仔细洗了洗，先把西红{的柄去掉，拿到菜板上切，却总怕刀子切到手，好一会才切出一小块。我切的西红{大小不匀，西红{汁还“不争气”地流了一板子，我把西红{装进盘子里。我把葱花儿切好，小心翼翼往锅里倒油，热油时不知怎么的，油“噼哩啪啦”四处溅，妈妈告诉我：“不要把水掺进油里，否则，油就会四处飞溅。”油热好了，该炝锅了，我要往锅里放葱花，却总怕葱花溅出来，迟迟不敢下手，慌乱地把葱花往锅里一扔，这时，油“昀怖病钡姆沙隼矗我觉得整条胳膊都麻木了，我的脑子一片空白――怎么办?怎么办?

幸亏妈妈伸出了救援之手，帮我把西红{放进了油锅，否则，全部的葱花儿都要糊了，把西红{在油锅里来回的翻炒，直到把西红{炒出浓汁，我往锅里倒了半锅水，面条汤的香味扑面而来。接着我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲，沿着鸡蛋的裂缝一掰，晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了，接着就要放面条了，我不知道要放多少面条，就约摸着放了一把，最后，我小心翼翼地放入盐，我尝一尝面条发现面条变软了，就如释重负地停了火。

盛面条也是一个艰巨的工作，面条很滑，用筷子捞起来，刚想盛到盘子里它就滑了下去，我费了九牛二虎之力，才把面条盛进盘子。虽然很累，但吃着我辛辛苦苦做的面条，妈妈夸我说：“你做的面条真好吃”。听着妈妈的夸奖，我心里感到阵阵温暖。 我体会到了爸爸妈妈做饭是非常辛苦的，我以后也要体量体量爸爸妈妈。“一份耕耘一份收获”，只要我们肯付出，就一定能获得成功!

[我的一次创意征文]

七年级一次创意作文【篇3】

小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行创意大会。

所谓的创意大会就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。创意大会还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上

那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的聪明才智了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上舞台。我拿着话筒微笑着说：大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。

王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上舞台，开始了我的表演。我一上舞台，大家就哇了一声我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，扑通一声，近视的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：大家好，我是王老师。似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。这节课不上了，换课!换课!我假装呻吟着爬向后台。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，台下响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张冠军奖状自豪地笑着。

创意大会里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱创意大会!

七年级一次创意作文【篇4】

童年时有一次，上作文兴趣小组课了，刘老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。

刘老师笑了笑说：“我先举个例子，譬如说‘热’：天上下起倾盆大雨来，噢，那是太阳流出的汗”。顿时台下一片沸腾：真是一个异想天开的好句子!刘老师接着说：“刚才我举了一个例子，现在你们谁能模仿着刚才那样带有些异想天开味道的句子，再说一句”。同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只，三只……

刘老师让李啸开头炮，他就把酝酿好的句子掏出来：“一只乌鸦的羽毛从天而降，到最后压倒了整个城市”。他一边绘声绘色地说，一边形象的做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。刘老师大声地夸奖了他一番。这一下，教室里的小手如林

刘老师又叫了个同学，他说：天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖和得多。一阵掌声过后，刘老师紧缩了身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再夸张些?”

“我……我有”。丁笑将手举得高高的。 “好，你说”。

“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越厚，后来刺进了月球”。

“哇!”同学们不由得发出一阵赞叹声，丁笑说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。

接着，刘老师又说围绕“雾”说个夸张句。

“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩蹦极了”。丁宣贺的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是丁俊休的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了，这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃屎，原来外面下的是一场大雾”。他的设想居然能联系到社会时事，真绝!这样，他以渊博的.知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。

其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢?

【实用日记】 七年级周记(写作示例)

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？小编通过努力，整理了“【实用日记】 七年级周记(写作示例)”，希望对您有所帮助！

今天丁老师给我们上的是指纹画。指纹的用处可大了，比如可以帮警察叔叔破案，进行身份识别等。你们一定都不陌生吧，可你们听说过指纹作画吗？我来给大家介吧。

首先，我们要准备工具有：印泥、白卡纸、水彩笔。我们先画一位小男孩吧。先把大拇子横躺着印下去，再用食指坚着印下去，在用黑色水彩把他的头发、眼睛、手、耳朵、腿和脚给画上。我们再画三棵小树吧。先用食指在印泥上轻轻的坚着放下去，放三下就行了，再用黑色水彩笔画上树枝就ok了。

我忍不住都为它们编个小故事了：一天，一位小男孩看到一棵大树是那么的葱绿，心里就开心的不得了，他说：多么美的树呀。可惜我忘记带相机了，要是带了我早就把它给拍下来了。

今天丁老师还让我画树让我们用自己喜欢的颜色印泥用指纹印在画上树的枝杈上。

今天上的作文课实在是太有趣了。

[日记借鉴] 初中七年级周记篇二

许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记借鉴] 初中七年级周记篇二》，仅供可以为您提供参考。

出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。

爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。

刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。

工作人员跟教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。

我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。

通过这次学游泳，我懂得了一个道理。这就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。