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再见了，老师。老师是辛勤的园丁，给我们这些花儿浇水，施肥，老师，是永不熄灭的明灯，指引着我们，走向正确的道路。全世界的老师都倾力献身于教育事业。老师啊，让我数清你眼角的皱纹，不要让它再多一条；老师啊，让我数清你眼中的慈爱，不要让它再多一滴，因为，再多一点点，它，就会溢出来；老师啊，愿我不再长高，因为我长高了，您，就老了......

记得那是一个宁静的夜晚，我好不容易才写完作文，甩甩酸痛的手，信心满满地把写好的作文拿给爸爸看。本以为会得到爸爸的夸奖，可等了半天，得到的只是他严肃的话语：这篇作文走题了，重写！接着又皱着眉头看了一遍，摇了摇头。这句话如一桶冰水把我从头到脚都浇了一遍。我委屈地走回房间，心里不停地想着：爸爸一点儿都不关心我，真坏，哼！我心如乱麻，作文怎么也写不好，只好半撑着脑袋苦想，脑海里飘过无数天马行空般的想法，渐渐地有了些睡意。原来半撑着的脑袋也垂了下去，昏昏欲睡。突然，房门外响起了脚步声。

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初二，一个欢乐的时光，因为我们有了学弟学妹们；初二，一个疯狂的时光，因为我们像疯子一样狂玩；初二，一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。

不知你们还记不记得，我们的快乐。，还记得我们的友谊誓言么？一辈子不离不弃，永远在一起你还曾经说过陪我一起考高中，考同一所高中么？我可记得。，你还记得你欺负女同学，最后还是不得不和女同学道歉么？这一切一切都在我们回忆当中

我们在成长，在长大，思想也在成长，我们是否还会像当初，你碰我，我碰你的找事？我们是否还会像初二一样快乐呢？

我记得，我们吵过，我们打过，我们骂过，最后还是一样要和好，最后还是一样要分开。我们笑过，我们哭过，我们问过，最后一样要离开，我还记得，我们一起抱怨过，一起不服气过，一起跑到流汗了也不停下，最后我们还是要分离，不是么？

我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃，但又不想就这么甘心，我想努力，但是我尽力了。

我想用这次期末考试的作文，我纪念我们初二一起流逝过的时光，让我们在一起。

我们曾经都让老师担忧过，担心过，可是，到了最后，我们又要和老师们说再见了，初二了，父母老了，老师容逝了，我们也该长大了，也该懂得了。

初二，那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题，要一起加油!

初二，再见!

初三，我来了

[优质写作] 初二的故事文章其三

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粮食是哺育我们身体的书籍是哺育我们的灵魂的。

在我7岁那年的冬天里，我和我的表姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花了乱。正当我看得起劲的时候，表姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。

回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。

一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着，怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。

一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的床头灯给没收了。唉，又不能看了。

随着时间的流逝，那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》，《十万个为什么》，中国的四大名著……我都看过。

书已经成为我生命中的一部分，我爱你，我喜欢你——书。

【写作收藏】 周记初二变化文章其三

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目光穿梭在白纸黑字之间，心已跨越到多年以前。我跟着时间和历史的脚步，来到了偶像身边。对他的欣赏，油然而生。

贝多芬——你是我心中的偶像。

人们总以为你因失去听觉而无法聆听生命的旋律，以为你在悲哀、呻 吟、愤怒、孤独中度过后半生。可当我聆听你的音乐时，凝视你捉摸不透的面孔时，我看到了你的顽强、执着和乐观。

我欣赏你，欣赏你的顽强。虽然上帝使你双耳失聪，陷入了无尽的幽寂中，听不见鸟鸣，听不见泉水的潺潺声，听不见生活的语言。但你没有自暴自弃，而是一鼓作气，让自己的生命绽放。你那艳红如火的头发，显示了你是多么热情。深邃的目光积蓄了你对生活的热爱，对音乐创作的渴望。你用孜孜不倦的创作，带给了人们最动听、最美好的乐章。《月光曲》、《生命交响曲》，乐曲中，我看出你心中的渴望、对美好的向往。聆听你的交响曲，我神情严肃又热血沸腾。

我欣赏你，欣赏你的乐观。虽然你有时对生活表示不满，暴露出急躁的一面。其实你的内心静如止水，你想挽回安宁、平静的生活，你用乐观抚平内心的那份浮躁。

面对上帝给你的不幸，你波澜不惊，可能连上帝都为之感叹吧!你那有力的十指，奋力地敲击出生命的交响。你把对生活的希望、对生活的热爱全部注入一个个音符中，让听者仿佛走进了贝多芬的内心世界，竟没有一丝悲伤，竟听出了许多喜悦与向往。

哦，我的偶像——贝多芬!

今日写作: 梦想初二文章其三

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20xx年2月19日

是我和他相遇的日子

从此我们结缘 我的心思

顺着缘分的线条

向他滑去

第一次的兴奋……

第一次的失落……幕幕再现 快乐就这么简单

心像风般自由

因为遇见他

让寂寞告别 原来的迷宫

他帮助我逃离

因为他的到来

心抛开一切烦恼

青春的梦想随风飞扬

沉醉在天空的意境里 从此

万分留恋

割舍不开

感到自己

慢慢的触摸到了

梦想的脸

20xx年2月19日

我在小荷住册的日子

从此与小荷结缘 我的故事

顺着缘分的线条

展现在小荷中

第一次发文……

第一次受表扬……幕幕再现 快乐从此到来 心像风般自由

因为遇见了小荷

有了小荷的许多朋友

让寂寞告别 原来对作文的迷茫

小荷帮助我解决

因为他的到来

心抛开一切烦恼

青春的活跃随风飞扬

沉醉在天空的意境里 从此

喜欢上了小荷

难分难舍 感到自己

已经触摸到了

[热门写作]初二文章培训其三

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20xx年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》全面实施后中考的第一年，也就是新课程改革大背景下中考的第八个年份，经过几年改革尝试，后课改时代的中考作文命题在一定时期内将趋于相对稳定。最好的中考作文命题具有两性两度四大特点：两性是指能贯彻《语文课程标准》关于写作教学方面的精神，具有良好的导向性；让绝大多数考生有话可说、有情可抒、有议可发，具有较强的普适性。两度是指有助于分出考生写作能力的优劣，具有一定的区分度；回避日常教学中的常见题目，努力规避宿构，保持一定的新鲜度。也就是说，当命题者着意于中考作文试题的不同功能的时候，也就会使作文试题指向不同的内容。

高考材料作文怎么写?给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字分而析之，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫视点，由此而确立的写作方向叫立意点。20xx年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题：

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还记得读初二那年，我由于意外受了伤。母亲一听到这消息，连忙飞奔似的过来。那时父亲在外忙生意，于是母亲一连好几天都呆在医院里，无微不至的照顾我，只有深夜时才能小憩一会。出院时，看着母亲脸上那重重的黑眼圈，眼泪就像决堤了般的汹涌而下，而我只是偷偷抹着眼泪，并未看到母亲脸上的神情......是啊！井里的水，你又一次抚平了我的痛处，照亮了我的未来。

二年级写景作文题目：游灵山莲花公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的游灵山莲花公园的写景小练笔希望能够帮到你。

六年级写景作文题目：人间天堂在西湖。关于西湖的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的人间天堂在西湖的写景小练笔就是一篇描写西湖的佳作。

史铁生最终没有挺过20xx年最后的几天。整个天空如同黑色帷帐，整个世界如同静默式的追悼，黑色暗流仿佛浑浊得要带走一切。

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要说世界上谁的妈妈最美，那就必定是我的妈妈莫属了。她每天早晨用温柔的方式叫我起床：叫一声“妈妈早上好”就可以多1分钟赖床时间。下午回家吃的是含有母爱的饭菜。晚上是她严厉的辅导作业的声音……这一切是多么美好呀，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

妈妈认为世界上最大的是就是我的学习，下来面才是她的学生。

这学期刚开始的时候，金老师让全班同学买《独行天下》一本阅读书。我最讨厌做阅读了，妈妈买了回来我连动都没有动过，上面落了又一尺的灰尘，像一本废书一样，静静的呆在房间的角落，非常孤单。我最喜欢看很让人感动的故事了，每回我看完一篇，心里满是感动。

有一天，妈妈突然看见了那本书，虽然她已经疲惫不堪，但她还是鼓励我做阅读，说还可以挣分儿呢！我刚开始极不情愿的做了几篇，里面都是错误，她说：“哼！以后每篇阅读出现一个错以上，就别想着看‘我爱发明’！”书皮上那只老虎好像就是妈妈变的，每看到它，我就会尽不住发两个寒颤。但是我越往后做，就发现感动的故事多了起来，开始一心一意的做。不仅错误几乎没有，字也比原来好看了许多。是妈妈鼓励我做阅读，要不然现在那本书就已经落了二尺厚的灰了！

妈妈很善于交朋友。我们小区里的人大概有二分之一她都认识，走到哪里都可以说声“你好！”她也跟她的学生结下了深厚的友谊。

每到很高兴时，我们就会到门口的KTV去唱歌。每个人都拿出自己最好的嗓子，妈妈也不例外，她每唱完一首，都有打雷般的掌声。我和她的学生吃饭，都不知道有几十次了，每次都非常开心。我们还一起爬山、郊游。

母亲懂得用无微不至的圣洁的母爱呵护着孩子生命中的一点点光。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

妈妈，不管你已经变得多老，皱纹多多，你一样是我眼中最美的妈妈！

月度写作精选 遇见，不说再见 - 初二文章之一

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缘于时间的牵绊，日月的轮回，空间的瞬移，目神的眩晕，我遇见了你，只想说，愿我们的遇见可以再见，但希望，不说再见。

题记

每一次遇见，就是每一次成长，每一次勉励的过程。它们总会发生碰撞挤压，或张裂拉伸，跌宕出层出不穷的连绵之景，一层一层，不断延伸。接着，我便在其中久久滞留，像云蜷成一滴水，在密闭的空间里，试图找出一条通向远方的路；或一叶驶向远方的小舟……

遇见之河的同流合欢，遇见之后的横诗遍野。而，遇见中的等待，遇见后说再见，真真不是意外！

记得，早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。可现在，总会多一句Goodbye或者再见，路程远了，心就远了吗？小升初了，难道一定要用再见来回答吗？不在一个班了，遇见之后，难道就只因一句再见，就不理不采、互相避躲了吗？

原来啊，从前的月色变得慢，车马邮轮变得都慢，一生只够想一个人，当他适应了现在的自己，从前的遇见又想几何哉？他只念现在自己遇见的分分秒秒，而不愿为过往的遇见而纷纷扰扰，碌碌而为……

确实是这样，遇见后说再见有用吗？倒不如痛痛快快地分离，并期待那年三秋中的相遇，岂不善哉？何必去将自己的一次次分离走这一遭？何必让自己多愁多苦？

遇见。邂逅平实。情节起伏。你好遇见。

也是够了，有这么大不了吗，上课说话又怎样？又不会掉入万丈深渊，至于吗，真是的！

一进入初一的新班级，也就被这样的一声久违不闻的问候语给惊住了，我于是快速找了个位子坐了下来，心情久久不能平复下来，心想：这个班应该会很有趣吧！

于是，就这样坐着，坐着，放学了。

夜，是那么的黑，那么的凄冷，那么的寂廖。我一个人走在晚归的大道上，害怕，也只能自己对自己做鬼脸，还在心里时不时地叫自己不要害怕。

突然发现，我后面有一个人在默默地走着，心里的畏惧再升一层。一看地上黑黑的一团影子，寒意骤降，降落在我的心里，里头的热汗更冷，冷的我发颤，颤抖，抖动……于是，我立刻拿出一把美工刀，头一转，摆好一副架势，立刻鼓起勇气说道：我这是正当防卫啊，你不要动！他吓了一跳，匆忙对我说：不是的，我家就在那边，看你也一个人，况且我们也是一个班的，只想跟你一起走啊，但，我……

这时，我放下了刀，回家的路，和他一起……

第二次遇见。彰显情谊。笑颜驻心间。匿迹遇见。

夏与秋的知交，使我在初中开始一半的经途中，开始将零落碾成土灰，我一声令下，骑着一匹小毛驴，并携上友谊的橄榄枝，踏上了这条漫长而又不长的交友之道。

在那以后，我总想跟你一起回家了，遇见，美好地与你相拥，我们，开始进行了一场口角的角逐，在语言的流露中，一同走向诗和远方……

原来，我们都喜欢音乐，因此，我总喜欢和你一起唱歌；原来，你喜欢数学，但英语不好，因此，我们互相学习，取长补短；因为，我喜欢运动，所以，每个放假的早晨和下午，我都能看见你……这样以后，我们总会笑得很开心，或是唱歌跑调，或是脑子一灵，或是汗水一流……

第三次遇见。怀恩。系恩。遇见不再见。

此刻的我们，互相啊，真好！我们始终在一个频道，多好！遇见你我的不孤单，多好啊！

……

我知道，你的世界有多大；你了解，我的空间有多小。我们的空间互相占据，岂不更大？遇见你，我唯一知道的，就是把我们的遇见史刻在每一条数轴上，且以它为原点，我的归属在左边，你的在右边，并且，我们总会，以不等式组的解集为基准，不定时地，向左或向右，移动……

以前，人们在四月开始收获，而我，却躺在高高的谷堆上睡着，我看着天空，突然，望见天上的一片云，被一阵风倏地吹走了，他们相遇了，随遇而安吧……

其实真的，遇见，不说再见，只要遇见了，就够了，其他的，都无所谓了。你唯一要说再见的，就是你遇见的，从前的，孤独而冲动的你……