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[写作]寻找身边的感动高中文章「精选」之四

发表时间:2022-09-29

寻找身边感动的故事演讲稿。

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寻找身边的感动高中作文(一)

只要我们人人都献出一点爱,这世界将变得更和谐,更温暖。

题记

前两天,我们校区发起寻找身边的美,身边的感人事迹。为的就是让我们感受社会的正能量,为的就是让我们从小就在心中种下爱的种子。回到家,我迫不及待地问爸爸妈妈,身边有哪些好人好事。爸爸妈妈说,你不会自己上网查一下。对了,上网查。

我打开电脑,一则消息跳入了我眼帘:20xx年10月13日下午5:20一位小女孩在放学的时候因为小女孩身高太矮了,路过的车挡住了视线压倒小女孩,接着又有一部汽车压在小女孩身上,小女孩不幸身亡。这是一件多么可怕的事啊!更为可怕的事还在后面呢!

如果你想了解更多,请看以下真实而具体的内容:

事故发生在20xx年10月13日下午的5:20分,一个小女孩放学回家在楼下玩,因为小女孩要到对面那里玩,所以要过一条马路。那里经常有小货车出入,路不宽,更为要命的是那里的路灯不怎么会亮,所以那里过马路也是非常非常危险的,一般的人都会注意左右两边是否来了车辆,有了车辆就会慢慢地行走。一般的司机也会减速慢行,更何况那时候快天黑了。那是一个小女孩自己一个人过马路啊。突然,一辆急驶而来的小车撞倒了那小女孩,瞬间,小女孩被卷进了车轮,当时周围没有人,一个人都没有。也不知怎么的,那小车没有减速,更没有停下来,继续飞驰而去,是不是不知道他撞到小女孩!小女孩被压倒后在挣扎着,可是,接着又一辆车撞过来,小女孩又一次被压倒,司机连忙逃走。小女孩身上流了很多血!

就这样,悲剧还在继续,过往的行人车辆竟然不理那个小女孩,而且转身而过。为什么这十八个路人不去救小女孩呢?为什么呢?难道这些人没有同情心吗?还是要眼睁睁的看着小女孩死去。

后来直到一位捡垃圾的满头银发的老奶奶路过,她立即停了下来,大声叫了起来,并让人打电话报警,打电话给120,这时,人才聚了过来。事情才得以挽回。

事后,很多人都在议论:为什么老奶奶去救那个小女孩呢?经过的那么多的路人为什么不去救小女孩?还是怕小女孩的父母告那经过的十八个路人说是他们搞的,担心引火上身。可这是人命关天的事啊!一个生命就这样离开了。事后尽管那肇事的司机被抓住了,可他造成多么坏的影响啊,他的人格和那位老奶奶相比是多么的渺小啊。

这件事情经过媒体报道后立即引起了全国的一片暄晔,那就人的老奶奶被政府奖励了两万元,后来东莞一家公司的老板奖励她五十万元,可是老奶奶没有收下,因为老奶奶觉得钱不能代表一切,她需要的人的良心,她说得多好:我们这个社会不能缺失道德。

这不正是社会的正能量吗?不正是我要寻找的好人好事吗?看到这则事,我真的非常感动,只要人人都献出一点爱,这世界将变得更温暖。

寻找身边的感动高中作文(二)

爱是生命的组成部分,而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情,那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上,感动无处不在,寻找身边的感动,才能享受生活中的美好。

清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也因此让我感动至深。

在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原来是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。

朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发短信,鼓励我一起复习取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感谢,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。

能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。

健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。

寻找身边的感动高中作文(三)

在我印象中,感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中,感动是否也无处不在?

每天中午,路过省泰中高中部时,马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字,走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人,想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜,很难如愿。但无心插柳柳成荫,就在我快淡忘这个粉笔字的时候,我却看到了这个奇人。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人,没有双腿,在他所坐的平板车上有一台音响,我起初以为他是卖磁带的,可看见他手上的粉笔后才知道,他就是我一直想找的奇人。突然,路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子,这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏!听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字,且字字端正,他旁边站着不少围观的人,我大致看了一下他写的内容,全部是戏词!那么多,那么长!全是手写的!旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱,并随口问道:累不累啊?写这么多!坐下歇会儿吧。此话一出,一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话,或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说:谢谢你,但对我来说,我无时无刻不在休息,又何谈累呢?你的好意我心领了,但我确实不需要休息。如果你站累了话未说完,他艰难地往车边上做了点儿,还拍了拍车,接着说:就坐我车上吧,别嫌脏啊!我听了他的话后,匆匆的走了,我怕自己会忍不住哭出来

我这绝不是多愁善感,也绝不是娇揉做作。只是在这个人人为我思想影响着我们时,竟有如此朴素的人!他虽然身体残疾,但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的美德好比宝石,他在朴素的衬托下反而更华丽!

我虽只用一件事来证明我的疑惑,可这足以证明,生活中的感动真的无处不在!

寻找身边的感动高中作文(四)

每个人身边的许多事都会有感动,但有的感动非常细微,一转眼就忘了。也许能感动你很久的事情没有多少,最近有一件事感动了我很久。

就在我家隔壁的房顶上,放置着很多杂物,那家的主人把一些废旧的盆啊、玩具之类的放上去,然后盖上一块塑料布,再用砖头压上,防止风把它们刮下来砸到别人。

几个星期前,我在家门口玩,阳光照下来,暖暖的。透过阳光,偶然间发现隔壁房上的塑料布里好像有什么东西在动。于是我在下面观察了好久,发现那里面竟然有很多小猫,心想可能是从哪里过来在这里暂时定居的吧。我没看清楚那些小猫的大小,也懒得再看了,于是转身就回家了。

过了几天放学回来的路上,我突然想起小猫这件事,回家放下书包就赶紧跑去看看小猫怎么样了。结果发现比往常安静了许多,难道是小猫们在睡觉?不对呀,平时就算睡觉也不会所有小猫一起睡啊,怎么回事?我按耐不住心中的好奇,小心翼翼的踩着我家的三轮车,手扶着墙,踮着脚尖探出头去望了望。咦?怎么所有的猫都不见了踪影?难道是它们搬走了?或者是被这家主人赶走了?或者我开始有些担心这些小猫了,这里还算安全,它们要是到了别的地方还会好好生存下去么?想着想着,我恍惚听到了小猫的叫声,寻着声音看过去,我发现了它们,但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫,它们都是一身纯白,非常美丽。但是我看见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫,我不禁哆嗦了一下,是什么这么残忍,连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫,我很想去就它,但我知道做什么都是无济于事。

这是我看见那只大猫寸步不离的守着它,为它舔干净身上的血。这只母猫的举动深深的感动了我,连一只猫都有这样的情感,那是什么原因导致这只小猫这样遍体鳞伤?我知道那只小猫要死了,就在我要走的一瞬间,我看见它用尽全身最后的力量,往妈妈怀里挪了挪,就好像那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。

我再一次被它们之间的情感感动了,我不禁留下了眼泪。

这件事给我情感上的震撼,可能我永远都忘不了了。

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月度写作精选 感动高中文章


平时的生活中,我们动不动就要写一些文章,范文对我们的生活有着重要的意义,范文主要包含哪些内容呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度写作精选 感动高中文章》,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;感动是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;感动是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;感动是一场洒落在久旱的土地的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润;感动是……

浓浓红薯情

小时候,我总爱捧着烤红薯依偎在奶奶的怀里,边吃边听她讲关于红薯的故事。奶奶对红薯的感情很深,常常说红薯是她们小时候的救命粮。那时,一遇到大灾荒,红薯便成了人们的主食,她们还常说:“红薯饭,红薯饼,离开了红薯不能活。”以至于现在,奶奶还时常把红薯做成各种美味佳肴。有时,在我玩累了,肚子也饿了,奶奶便会把灶台里早已烤得香喷喷的大红薯扒出来。剥去外面烤焦的薯皮,就露出了灿黄诱人、绵甜可口的薯肉。我们吃着、望着、想着、闻着,嘴巴几乎都不愿离开红薯。但那毕竟是儿时的事情了,现在的我已上了初中,再也不能整日与烤红薯厮守了。于是,在我心里便永远的留下了这份儿时的感动!

深深父子心

在一本杂志书上,我看到这样一则小故事:公共浴室里,一位老人被自己的儿子搀扶坐下。儿子低声说:“爸,我先脱,等一下我帮你。”老人点点头,安静地坐着。这时,旁边有人说:“老人衣服多,托起来慢,你应该先帮他。”那儿子正色道:“让老人等我,岂不是把老人冻着了?”一时间浴室里安静得出奇。

短短几句不起眼的话,却衬托出儿子对父亲的关心,也在不经意间透出了一份感动!

感动是美好的,它就在我们身边。它或是母亲头上的一根白发、父亲脸上的一条皱纹;或是朋友的一声问候、兄弟的一次谦让;它,又或是老师的一句安慰、风中飘落的一片叶子……感动温暖人间!

【写作参考】 精选春节高中文章之四


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春节像流水转眼就过去了,可在这短短的时光中我却过的很愉快,在记忆中,除夕是我印象最深刻的一天。

立刻要过春节了,家家都很热闹,此刻我正在贴着自我写好的对联,虽然字迹还不是很规范、很流畅,但却是我尽心尽力、用了两个多小时完成的“大作”。贴完对联,听着噼里啪啦的鞭炮声我顾不得吃饭,立刻下楼找小朋友放炮去,我们放着各式各样的鞭炮和烟花,有火柴炮、冲天炮、窜天猴、雷子等,把节日欢乐喜庆的氛围渲染的更加浓郁热烈。正当我们玩得热闹非凡、不亦乐乎时,妈妈叫我回家吃饭,并且告诉我们一年一度的春节联欢晚会就要开始了,我们一听立刻飞奔回家。

团圆饭丰盛极了,有红烧大鲤鱼、清炖排骨、一虾两吃、醋溜土豆丝……我们一大家坐在一齐边聊边吃,时时爆发出欢笑声,人人脸上洋溢着幸福和欢乐。

晚上整八点,盼望已久的春节联欢晚会开始了,在热闹欢快的音乐声中几位主持人登场了。随着晚会的进程,节目越来越精彩,有歌曲、舞蹈、小品,还有我最喜欢的魔术,真是丰富多彩,引人入胜。

这差不多就是我的春节记忆了。

写作范本: 高中文章之四


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星期五的下午,你是否去看了我们那几集列有惊心动魄的球赛,你是否听见了双方响彻云霄的呐喊声。如果没有,那就让我给你描绘一下吧。

那天,我们与五五班展开了一场激烈的足球比赛。随着小观众们的呐喊声,比赛开始了,由五班发球。他们一开始,就先将球传给了离球门最近的球员。我方的“飞毛腿”赵云萱立即把球夺了过来,一脚把球踢出了我们的半场。作为守门员的我,也暗暗在心里叹了一口气。可是,赵云萱的球竟然飞到了别人的脚下。只见那个球员用力一踢,球像流星一样,直射球门。我用力一扑,球飞了出去,但是,他们的另一个人趁机一踢,球进了。五班的同学立即兴奋起来。我们也没泄气,继续努力让球射进五班球门。第二局开始了,有我发球。我使尽浑身气力,把球扔得远远的。正好扔给了刘家昊,他把球传给许洋,许洋用力一踢,足球简直是“关公赴会单刀直入”啊!比分变成了1:1,各班球员都毫不示弱,所以比分变成了2:2。就在这个关键时刻,五班的一个球员把球一踢,我立即去抓球,在这个时候,五班的一个女生用脚轻轻一踢,求改变方向,朝球门里去。我想去捡球,可是,球已经进了。本来这是犯规的,可是,裁判没看见,所以,比分变成了2:3。这时,裁判说上半场已经结束,中场休息。

过了一会儿,下半场开始了。我们的球员拼尽全力,我同样也拼尽全力。终于没让一个球进门,就在最后几十秒的时候。对方守门员把球一扔,谁知,正好扔在了我方刘家昊的头上,刘家昊用力一跳,用头一顶,球进了,大家为他喝彩,正好将比分追平。裁判要求每班点五个球,这时,大家都十分专注,也十分害怕我们踢不进去。就在五班进了两个,我们进了四个时,只剩下一个球了。同学们让我去踢,我用尽全力一踢,球直接从守门员的腿下“溜”进了。最后一算比分是7:5时,大家都高兴极了,都说:“这真是一场既激烈又惊心动魄的球赛。”

虽然我们进了决赛,但是,我们依然要加强训练,因为我们还有一个更大的敌人五六班,这个班是一个劲敌,许多人都说我们没有胜算了。但是,我们一定会坚持下去的!

【写作模板】高中文章之四


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是谁,将你小小的身影铭记,化作一句句忠言逆耳;

是谁,将你大大的梦想描绘,变成一声声勤勉鼓励;

又是谁,将你贫瘠的心灵滋润,将你冰冻的情感破土,葱笼成一棵棵参天大树?

古有孔子与弟子侍坐,“以吾一日长乎尔,毋吾以也”,言尽师生之情谊。自将付出,桃李三千,名满天下。今有三尺讲台,粉笔磨末,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,道尽师之辛苦意切切。

他或严厉,或幽默,或矮小,或平凡,却都带着你领略了千山万水,教会了你跋涉。他伴你静候花开,坐看云卷云舒,前程的未知与艰险,他都教会你平和看待,悲喜人生。他来自各地,他是众多人,他做着平凡的自己,却在我们眼中嵚崟若高山。他屹立着,如一座不倒的牌坊,深深地镌刻着“老师”两个苍劲大字。

他是这世间平凡的一个人,但他以他的平凡,映射了你执着的追求,炼造了你不屈的意志,铸就了你耀眼的光芒。他因此变得不平凡,却又情愿播洒关爱,培育新生的幼苗,囿于小小的天地,只为照料这未经风雨的生命!

他平凡着,却又伟大着,愿做那托花的叶,愿做那挡雨的棚,愿陪伴那尚且柔弱的生命从幼小一步步走向顶天!

他是舍生忘死的张米亚,他跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。他用自己的身体,为他们阻隔了死亡之门的开启,而他却以这样的姿势,前往另一个世界。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”;她是不惧生死的张丽莉,生死关头挺身而出,虽高位截肢却护得学生周全,“把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。”;他是不畏苦难的莫振高,千万里“化缘”,为1.8万贫困学子圆梦,筹集3000多万元善款,却病发不得不离孩子们而去。“你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠生辉。”

我一直都坚信,那些出现在你生命中的人,势必是要教会你一些什么的。就像老师,他教会你不辞辛劳的努力,不求回报的付出,无法计量的爱与感动。他们有一方小小的天地,却都装满了我们;他们也有伤心与哀痛,却只选择给我们带来欢乐;他们没日没夜的付出,都只为让我们有一个更光明的前程!

是老师呀,将你小小的身影铭记,想要你变得坚强与勇敢;

是老师呀,将你大大的梦想呵护,期许你无畏前路茫茫,人海拥挤;

是老师呀,将你贫瘠的心灵滋润,让你冰冻的情感破土,迎接一个又一个盎然的春天!

【写作收藏】 高中文章之四


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在夕阳的余晖里,你拔剑自刎,鲜红的血液染红了乌江的水,已染红了天空,你就用这样一个决绝的方式了却了你的一生,项羽,你是一位孤胆英雄。

楚汉争霸开始之际,你的实力强于刘邦多少倍啊,你亦有多少机会可以杀了他啊,但是你没有,孤傲如你,怎会瞧得起那个混混出生的刘邦,又怎会想到那个只会问“为之奈何”的小子竟然会成为与你争夺天下的人呢?项羽啊,不杀他是你的失误,但也是你的仁慈,因为,毕竟你们是拜把兄弟啊,他刘邦可以不仁,你项羽怎么会允许自己不义呢?

鸿门宴上,亚夫不止一次暗示你去杀刘邦,你却始终没有下手。是不忍心杀这个兄弟,这个与你争夺天下的兄弟?还是不屑,不屑用这种手段来杀一个手无缚鸡之力的人?我不知道,但无论如何,在这上面,你表现了你的君子之度,尽管这个不上他的决定无了你一生,但我相信,你不会后悔,哪怕时间可以倒转,你还是不会在鸿门宴上杀了他,因为你是项羽,你是战无不胜,攻无不克的项羽。

是的,你是所向披靡的常胜将军,你懂战略,破釜沉舟,你深知置之死地而后生,但项羽啊,聪明如你,又怎么不懂的“明修栈道暗渡陈仓”呢?刘邦太奸诈了,太小人了,太会作秀了,但他却拼他的混混之气打败了你。

但四面楚歌响起的时候,你就知道你败了,败了,是败了。但就在这样的生死关头,你想到的.是你的虞姬,你的乌骓,那个陪你一起东征西讨的女子,那个陪你没有过过一天安稳日子的女子。怜子未必不丈夫,多情未必不豪杰,重情重义如你,此时心里想的也只有那个女子,而项羽啊,你是多么幸福啊,虞姬懂你,他不想让你为难,当他手中的剑落地的时候,你的心也死了,虞姬……寂静的天空中划过一声痛彻心扉的呐喊,一个堂堂七尺男儿也落泪了。项羽啊,你是如此有情有义。

当你站在乌江边上的时候,你想起了你的誓言,你说过,你要衣锦还乡,但如今……往事不堪回首,你自觉无颜面对江东父老,便用一个决绝的方式了却了一生,留下了后世“至今思项羽,不肯过江东”的无尽惋惜。

成王败寇,似乎是永远不变的真理,但项羽,你虽败犹荣,你是真正的无冕之王。

【写作参考】 高中文章之四


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一、制定可行教学方案,有序开展作文教学

例如教师在开展高三阶段作文教学的时候,就要结合教材内容和学生作文水平,有针对性和目的性地开展作文教学。高三学生已经具备一定的写作能力,对于语言的运用和文章结构的布局已经有一定的把握,只是在作文的表现力和渲染力方面略有不足。因此,教师可以指导学生立足于作文的主旨,对作文进行艺术加工,以提高作文的精神内涵与艺术品位。以记叙文中的写人记事为例,教师可以指导学生围绕着作文人物的语言、动作、表情和事迹等展开丰富的想象,从这些细节之处入手,对作文人物的精神、性格与能力等进行着重地描写,使人物形象更具有立体感和真实感,在将作文人物描写得有血有肉的同时,又要着重突出其精神品质和人格魅力,这样既可以很好地体现文章的层次性,升华作文人物的形象,又可以增强文章的感染力,使读者与作者在感情上产生共鸣。

二、拓宽学生阅读范围,积累作文写作素材

很多高中生在写作文的时候,总是感觉无话可说或者言之无味,无法将自己的情感和想法以合适的语言表达出来,这主要是因为学生的阅读面较窄,缺乏必要的写作素材积累。因此,高中语文教师在作文教学中需要扩大学生的阅读范围,拓宽学生的眼界和思想认识,帮助学生积累更多的写作素材,让学生学会从更多的角度和层面去表达自己的想法和抒发自己的情感。例如高中语文教师除了教材中的必读书目以外,可以围绕着教学内容和学生的兴趣,向学生推荐一些经典作品供学生阅读,并要求学生制定详细的阅读计划,以及记录自己阅读完作品后的心得与感悟,这样既可以将作文课堂教学有效延展,加深学生对课堂教学的理解,又可以使学生将阅读与写作很好地结合起来,做到学以致用,提高学生的写作水平。同时,大量的阅读也可以帮助学生积累写作的经验,让学生通过阅读经典作品中的语言表达和细节描写,体会到语言应用的艺术性,从而提高自己写作时语言组织能力和表达能力,增强文章的可读性和思想性。

三、注重作文仿写练习,增强学生布局谋篇意识

高中语文作文教学的目的是让学生可以掌握语言应用的艺术,准确地表达自己的情感,在语言描述方面做到条理清晰、逻辑严密和结构严谨,在情感表达方面做到以情动人、以理服人,让读者在感叹文章语言运用精妙的同时,明白作者的所思所想。实现这一目标既需要教师对学生作文的指导,又需要学生进行不断地揣摩和练习,而对优秀文章进行仿写练习无疑是最有效的途径。高中语文教师可以在作文课堂教学中选取优秀文章作为范文,详细向学生讲解范文在语言的应用、文章的构思、思想的表达和论证的方式等方面的精妙之处,以及范文的开篇布局和首尾的处理方法,然后让学生依据自己对范文的结构和语言的理解与把握进行仿写。这样既可以帮助学生对优秀范文进行合理解构,吸收范文中的精髓为我所用,又可以增强学生作文时布局谋篇的能力,让学生学会从语言运用、文章结构和段落转换等方面进行精雕细琢,使文章的层次、思想的内涵和表达的艺术都得到很好的展现。

四、鼓励学生创新写作,培养学生创新精神

高中语文教师在作文课堂教学中既要注重加强学生的仿写练习,更要注重鼓励学生进行创新写作,否则即使学生掌握了语言的合理运用和文章的布局谋篇,最终也只能是千文一面,无法体现每个学生作文的独特之处。因此,高中语文教师需要指导学生在仿写中学会变化和创新,将自己对文章的理解与感悟提炼成自己的观点和见解,以自己的语言表达方式和文章结构安排对其进行展现,真正做到我手写我心。例如教师在作文教学中可以采取划定文章主题范围而题目自拟的方式,让学生开始文章写作,这样既对文章有了较为明确的要求,又没有给学生更多的限制,让学生在文章选材、主旨立意和表现空间等方面有充分的自由度,使学生充分发挥自己的想象力和创造力,从多角度和多层面对需要表现的主题进行阐述。通过这样的写作练习,学生在语言运用、文章结构和情感表达方面自然会体现出各自的特色,教师在阅读的时候也不会有味同嚼蜡的感觉。同时,教师也可以采用作文点评的方式,随机选用部分学生的文章作为范文,对其语言运用和结构布局等方面存在的不足之处进行讲解,这样既可以让学生通过教师讲解明白自己作文中的缺点,做到有针对性的改进与完善,又可以让学生从范文讲解中受到启发,从而找到更好的表现自己想法和情感的语言方式、结构布局和文章类型。

[写作借鉴] 感动高中文章


平时的生活中,我们可能会用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,让我们来参考一些范文吧!下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 感动高中文章,希望对您的工作和生活有所帮助。

岁月匆匆,花开花落,时间如流水,一去不复返,马上就要毕业了,同学们都在交换着礼物。你送给我,我送给你。这次的毕业,我收到好多礼物,好多贺卡,但令我印象最深的还是他。即使那份礼物微不足道。但是它却让我明白了。什么是友谊,什么是真情。

早晨,太阳伸了个懒腰,打了个哈欠。把我都给惊醒了。我打算再睡一会儿,却被妈妈唠叨说:“快点,快点,太阳都晒屁股了,还不起床,难道你不知道今天是最后一天在小学待的最后一天吗?今天可是要拍毕业照,不能迟到哇,不然就错过了。”什么?今天要拍毕业照,哎呀!我怎么这么笨呐。差点忘记了,还是快起床吧!“我以迅雷不及掩耳之势的速度翻身起床……吃完早饭。马上去学校。来到校园,我发现自己是全班第一(到数),我马上放好书包。“记住,大家记住,20分钟后下来礼堂拍毕业照。”老师大声喊道。同学们这时已经在交换礼物了,我的好朋友都纷纷把礼物送给我。贺卡啊,漂亮水晶球啊,沙漏啊……

我在整理礼物的时候。突然发现,书桌上多了一张贺卡,这是谁送的。我拿起来一看,发现送我贺卡的居然是跟我有深仇大怨的仇人-严自豪。他这个人,不仅学习成绩非常差,而且个人品质也不好,道德品质更不好,满嘴脏话,满嘴谎言,还爱拿别人东西,然后第二天就把那件东西还给那个人,而且他那个人,最爱说人家把柄,还爱吩咐谁去干什么事。没干就说等一下,我要叫人来打你。而且, 更严重的是,他心里变态超级严重,总是没事就说也想去开房,或者是说某某跟某某在亲吻,而且一直跟我作对,我真是恨死他了。 我当时气的想把贺卡撕成粉碎。我看了他一下,发现他正在冲我笑,我更生气了,气的想把贺卡扔进垃圾。刚又看了其他周围的同学,还是等一下再扔,我可不想没有面子。 我突然发现,贺卡里面有一个硬硬的,长长的东西。这是什么?难道是他的恶作剧。我打开贺卡一看,大吃一惊,这居然是一直漂亮的发卡。我看着这只发卡,觉得它有点眼熟。“啊,这只发卡不就是我上次在超市看到的那只我喜欢的发卡”。但是因为这只发卡要5元,对我来说有点贵,我没有买。当时我还看见他和他妹妹正在买零食。没想到他居然……

我很感动,打开后贺卡看了看,上面写道:“对不起,我以后再也不跟你做对,再也不说你坏话,我会改过自新,做一个人的自己,请原谅我,希望你能接受我的友谊……”望着这张贺卡,我禁不住想到:“是啊!知错还是好的同学,朋友应该相互尊重的,一个朋友就是一座山,一颗启明星。我觉得这张贺卡无比珍贵……

我带着他送给我那个漂亮的发卡,跟同学一起去拍毕业照,同学们夸我这个发卡太漂亮了,在哪里买的,我真的无比骄傲。 下午,照片洗出来了,我望着照片上的那个我头上的那个发卡,再看看照片上的那个他。 眼角禁不住湿了,我用手一抺,望了一下,啊,眼泪……

[写作分享] 关于散文的高中文章之四


由于我们工作的严谨,范文的需求量越来越大,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,好的范文是怎么样的?小编为此仔细地整理了以下内容《[写作分享] 关于散文的高中文章之四》,仅供参考,欢迎大家阅读。

那天是在放学的路上,自己一个人骑着自行车疾速的往家赶着。因为习惯了寂寞,也就渐渐地习惯了耳边呼啸而过的风声,还有那匆匆划过眼前的景物。这么多年来,树只是更沧桑了些;楼房也只是渐渐的蒙上了一层厚重的灰尘;还有那常常凝视的白云,只是从一开始的“棒棒糖”渐渐的游离开来,一片去南,一片去北。我再没见过。

天的那边太阳正渐渐的下沉,就在我的正前方。金色的光芒瞬间铺向了大地,一直不可思议的延伸到了我的脚下,我有些诧异。阳光铺洒下来就像一块金色的地毯,我亦在它的沐浴之下轻轻的飞翔,一直飞向天的那边,太阳将要终结的地方。明明很短的一段路程却像走了很长时间。这段风景明明已在这上演了几百年甚至几万年,只是我居然今天才发现它的'存在。

渐渐地水天相接的地方明晃晃的有一个被拉长的身影,那身影似乎有些颤颤微微,正在一步一步蹒跚的向前走着。虽然很缓慢,但却很稳重。冥冥中似乎有个力量在支撑着它,虽然这个力量很弱小,但却足以支撑整个重量。足够。

此时太阳又下沉了点,刚刚明明还嫩橘的光芒一下子变得深沉了些。一个单薄的身影此时赫然出现在了前方阳光铺洒的地方。那个明显瘦小的背影紧紧的依偎在那蹒跚的背影旁。原来是她的力量在支撑着他。

一阵春风徐徐的吹过两颗饱经沧桑的心,他的背影微微的向左倾了倾,她则用力的向右顶了顶。他们缓缓的停在了一株鹅黄色的迎春花前,他为她摘了一朵戴在了她的头上。她的银发和迎春花一起被风儿轻轻的掠过,他凝视她片刻,笑了。此刻他们的背影被吞没在了烂漫的花海中,和花海一起荡漾,那个被风吹过的瞬间。

渐渐的太阳还剩下最后一点的光辉,此时此刻两个身影缓缓的溶在了一起,借着夕阳最后一点的余辉转过了转角。被拉长的身影久久的伫立在那,永远的被定格,暖暖的爱。

那一刻的风景,在熟悉的地方,最美。作文

[优质写作] 春节高中文章之四


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“欢声笑语贺新春,欢聚一堂迎新年”我们全家迎来了入住新房的第一个新年。每个人脸上洋溢着笑容,爷爷乐呵呵地贴着春联,奶奶有条不紊地准备着年夜饭,时刻迎接春节的到来。

爸爸约了姥爷他们一起过除夕,我迫不及待地换上新衣服,守在门口等待姥爷他们的到来。眼前两盏红彤彤的灯笼倒映在透明的琉璃砖上,门上金色的“福”字,给全家增添了从未有过的新意。正当我焦急地眺望着远处时,一个熟悉的面孔跳进了我的视线,对,这就是我的姥爷。他面带微笑地走了过来,我快步上去向他问好。姥爷夸我懂事了不少,然后就和爷爷相互嘘寒问暖,聊起了各自家里的变化。

“一年有三百六十五个日出,我送你三百六十五个祝福……”手机铃声蔡国庆的《三百六十五个祝福》打破了刚才的气氛,姥爷拿出崭新的智能手机,熟练地接起电话。听到对方是阿姨她们,等下也会一起来我家过年,我感到非常开心。同时我又新奇地望着姥爷的手机,心想:姥爷也用智能手机了,太厉害了!

姥爷似乎看到了我的变化,笑容可掬地把我叫到他身边对我说:“承昀,听说你得了三好学生,看来我的外甥有出息了,你是不是想玩一下我的手机?”我开心地点了一下头,接过姥爷的手机。这是新款的华为智能手机,里面有很多功能。当我翻开手机页面上的微信时,就悄悄的问:“姥爷,你也会用微信吗?”“不会,但是我想学,你能教我吗?”我点了一下头,开始帮他用手机号注册微信,还加了我们全家为好友。我用爸爸的手机拨通他的微信,面对面和姥爷视频对话,我还耐心地跟他说了手机的支付功能,还给姥爷发了一个微信红包,祝福他新年快乐,健康长寿!姥爷不可思议地看着手机上的视频,笑着说:“现在的科技真是发达,难怪我们国家的实力越来越强了。而且以后还可以和你们视频聊天,发发红包,这微信实在是太好用了。”这让姥爷笑逐颜开,乐开了怀。

很快,姥姥、阿姨他们都到了。我们全家欢聚在一起,开始了年夜饭的征程。看着姥爷精神焕发的样子,我静静地坐到他的身旁,倾听他的笑声,这让我感觉到全家人在一起过年真好!

月度写作精选 初二初中文章:寻找


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寻找

也许我只是沙尘中肆意飞舞的沙粒,不知在何时才能停下慌乱的脚步;也许我只是细雨中悄然落下的雨滴,不知何时才能止住迷茫的眼泪。向往着沙中,雨中的高傲挺拔的大树,不甘做那无人不知无人不晓的沙粒,雨滴,悄悄的寻找着自己蜕变的道路。

焦躁,烦闷,不安的徘徊在孤独的世界中,有一个平凡的但却在那个最绚丽的舞台,光华交汇,歌舞升平,绝世华丽的人从银屏上为我的世界撕开了一道通向快乐的道路。

还记得那个相信天下无贼的傻根么?还记得那个认为有意义就是好好活,好好活,就是做好多好多有意义的事的许三多么?还记得那个将六班荣誉视为其生命的董存瑞么?还记得那个衣着邋遢,能掐会算,孤独而疯颠的农民树先生么?他们便是王宝强一个又一个本色出演的角色。一次次让我看到最真实的他。 本色,指本来面目。那我的本来面目又在哪里?明明很想你,却不敢让你知道。还记得那个夜晚么?

茜子,还记得明天什么日子么?......不知道猜猜吧?又不是上学,明天还接着放假啊!额,明天我生日。啊,生日快乐!明天的生日聚会能来么?不能啊,明天我......对不起!来吧......不能。反反复复数次,我愤愤地拔掉电脑的总电源,但这QQ聊天记录其却存在了电脑上。而这次生日我没有再邀请任何人。

你转到城区上学,每周末才回来,少了我赌气的对象,我开始想你,想你的大方,你的谦让,你给我带来种种的快乐的感觉。却不知你对我的无奈与丝丝的厌烦。我不敢明目张胆的跑到你家的门口,不敢给你打电话,甚至不敢多一秒停留在你回来的必经之路上,因为我怕你知道我想你。那个寒假是一个冰锁住我的心的季节,我又一次伤害了你么?是吧......

7月15号你的生日,足足有5个月之久我没有见到你吧,不,是5个月零三天。去见见她吧,我知道你想她。这是生日礼物。姐姐说完话放下礼物便转身离开了。原来我发生了这么大的变化,真的那么明显?寻找到千百个安慰自己的理由,却没有一个去向你认错的决心。拿出那个被我包裹好扔在角落的钥匙,它依旧散发着光亮,可我们的友谊还能不能亮呢?悄悄的打开你的家门,放下礼物,本当离开,身体却不听使唤,我想说对不起,但我的那层伪装真的无法摘掉,豆大的眼泪哗啦啦的流下。谢谢了,这么久你总算能原谅我了,进来吧,好久没和你一起吃饭了啊!拉起我的手,她会心的笑了笑,只见她的另一只手不停地擦拭着脸颊。对不起!原谅我好么!我知道我不对!还有你别哭了!哈哈,我的旁边还有一个爱哭鬼呢,笨蛋,5个月零三天我一直便没有怪过你!

5个月零三天,这是一个漫长的时间,还好我做了一件有意义的事,那层茧,已经灰飞烟灭,寻找到了一个包容了我的你,让我拥有了更多的伙伴,做一粒沙,一滴雨又如何?我寻找到了属于我的土地与海洋!