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【写作收藏】 高中文章之四

发表时间:2022-06-24

高中文章读后感。

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在夕阳的余晖里,你拔剑自刎,鲜红的血液染红了乌江的水,已染红了天空,你就用这样一个决绝的方式了却了你的一生,项羽,你是一位孤胆英雄。

楚汉争霸开始之际,你的实力强于刘邦多少倍啊,你亦有多少机会可以杀了他啊,但是你没有,孤傲如你,怎会瞧得起那个混混出生的刘邦,又怎会想到那个只会问“为之奈何”的小子竟然会成为与你争夺天下的人呢?项羽啊,不杀他是你的失误,但也是你的仁慈,因为,毕竟你们是拜把兄弟啊,他刘邦可以不仁,你项羽怎么会允许自己不义呢?

鸿门宴上,亚夫不止一次暗示你去杀刘邦,你却始终没有下手。是不忍心杀这个兄弟,这个与你争夺天下的兄弟?还是不屑,不屑用这种手段来杀一个手无缚鸡之力的人?我不知道,但无论如何,在这上面,你表现了你的君子之度,尽管这个不上他的决定无了你一生,但我相信,你不会后悔,哪怕时间可以倒转,你还是不会在鸿门宴上杀了他,因为你是项羽,你是战无不胜,攻无不克的项羽。

是的,你是所向披靡的常胜将军,你懂战略,破釜沉舟,你深知置之死地而后生,但项羽啊,聪明如你,又怎么不懂的“明修栈道暗渡陈仓”呢?刘邦太奸诈了,太小人了,太会作秀了,但他却拼他的混混之气打败了你。

但四面楚歌响起的时候,你就知道你败了,败了,是败了。但就在这样的生死关头,你想到的.是你的虞姬,你的乌骓,那个陪你一起东征西讨的女子,那个陪你没有过过一天安稳日子的女子。怜子未必不丈夫,多情未必不豪杰,重情重义如你,此时心里想的也只有那个女子,而项羽啊,你是多么幸福啊,虞姬懂你,他不想让你为难,当他手中的剑落地的时候,你的心也死了,虞姬……寂静的天空中划过一声痛彻心扉的呐喊,一个堂堂七尺男儿也落泪了。项羽啊,你是如此有情有义。

当你站在乌江边上的时候,你想起了你的誓言,你说过,你要衣锦还乡,但如今……往事不堪回首,你自觉无颜面对江东父老,便用一个决绝的方式了却了一生,留下了后世“至今思项羽,不肯过江东”的无尽惋惜。

成王败寇,似乎是永远不变的真理,但项羽,你虽败犹荣,你是真正的无冕之王。

扩展阅读

【写作参考】 初中文章


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每当我看到月儿圆圆高挂天空,就想起那个全家团员的夜晚。

爸爸、妈妈生下我就出去打工了。我从一岁到七岁是爷爷、奶奶抚养的,连父母什么样都不知道。我多想看看自己的父母,得到他们的爱抚呀!我经常缠着奶奶问:“爸爸妈妈什么时候回来呀?他们还要不要我了?”奶奶总是笑着说:“傻孩子,你爸爸和妈妈很快就要来看你了,他们很喜欢你”。就这样我天天盼望着他们回来,也天天跟在奶奶身后追问。

在一个月儿圆圆的夜晚,我生病了。躺在床上,看着窗外的月儿,猜想着爸爸妈妈的模样。然后我就睡着了,一觉醒来,听见大堂里传来了嘈杂的谈话声。我想出去瞧一瞧,可是我家晚上从来也没来过这么多人呢?是敌是友呢?我想:“我要是叫一声,是友人的话会来抱我,要是小偷就会关了电灯躲起来,我也好藏起来。”我刚叫一声,就听到奶奶在外面应和着我。我一颗悬着的.心总算落地了。突然一位叔叔从门口走进来,抱起了我,还用胡子不停的咋我的脸。我问奶奶这些人都是谁呀?奶奶说:“他们是你的爸爸、妈妈、二爸、二妈、三爸、三妈、王陶弟弟、望佳妹妹和你的亲弟弟王洋。你是这个家里孩子的老大呢!”哈哈哈……

那个夜晚我特别高兴,一下子多了这么多的亲人。尤其是天上终于掉下了我的爸爸和妈妈。我永远都不会忘记这个月圆的夜晚!

[热搜写作] 背影初中文章1篇


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生命中来来往往的人有许多,有人也许只是与你擦肩而过,但却足以让你记住他的背影。

——题记

意气风发的背影

初识你,我对身边的这一切都感到十分的陌生,我不愿意与任何人说话。然而,命运将我们连在了一起,我坐在了你的后面。上课时,老师喊你回答问题,你总能准确的回答,并赢得得片片掌声。回答问题时,你总会高高的举起你的手,显出争先恐后的样子,我也被你的背影所带给我的勇气感染,我也举起了手。当你思考问题时,你会一手撑着下巴,一手转一会儿写一会儿,显出求知的样子悠悠的长发一闪一闪,让我被你感染。

开心的背影

当你和朋友在一起时,你的背影是愉悦的,牵着你的朋友,脚步一跳一跳的,长发随着你的跳动而摆动,你的背影如一只开心的小精灵,总发出银铃般的笑声,肩上的书包也一跳一跳的,衣摆也随着跑出的风一摆一摆的,那时的我也因为你而交到了朋友。

孤独的背影

上了初中以后,你很少笑过了,如果一阵轻烟,来过又一会儿了就散了。你身边的朋友也在一个一个的消失。当我走到你后面时,我总能看到你背影中流露出的那一丝孤独与悲凉,而我想帮助,你却又无法安抚你的内心的忧伤。当我一个人走到街道上时,我想起了你的背影。一步一步地走手中总有几本书,一晃一晃的头发不再跳而变为晃动衣摆也在轻轻的摇。那时我突然觉得你又变大了许多,这种气质并不属于你,在我的记忆中真正的你应当是当年那个意气风发的人,与朋友在一起欢声笑语的人才是你,而不是这个从背影中中都透露出孤独悲凉和难过的你。

你快回来吧,让曾经的那个开心的,你回来吧,我不愿在看你一个人默默的流泪,一个人过多走在那无边的道路上,我会陪你不再让你一个人默默而行。

[写作分享] 雪景初中文章其二


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星期六下午,我在家看书。忽听到姐姐说外边下雪了,我心中一喜,疾步走到窗前,用手把窗上的蒸气擦去,向外一看,啊呀,真的下雪了!自从昨天气象台预报有雪,我就时时注意,但雪不是雨,她总是悄悄地来到人间。

望着窗外的雪,我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂,在凄风中飘荡,我不这么想,我认为雪是搏斗了一番的勇士。虽然风是冷的、是猛的,但雪花是无畏的。自从它在云层中跳出,就在努力寻找落处,努力使自己不被风吹得太远。不是吗,那雪在空中左拐右转,执著地飘下来,落在地上,任风怎么吹,怎么吼,它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。

我是爱雪的,孩子们都是爱雪的。我们堆雪人,打雪仗,在银白的世界里尽情地嬉戏。大人不爱玩雪,他们甚至会把雪弄得很脏。雪知道吗?我知道,雪是知道自己落下来的命运的,但它仍落下来了。为了给孩子带来更多欢乐,为浇灌过冬的麦苗,它勇敢地落下来了。不惜把自己的身躯化作一汪清水,雪是无私的。

当大地落满雪花,我们看到的只是一片冰清玉洁,世间的污垢,一切脏物,我们都看不到了。雪用它那无瑕的身躯,给人们留下一片洁白。雪是白的,它落下后使大地也成白的。雪是纯洁的。

雨来时,它带着雷声,带着闪电;雪来时,它无声无息,默默无闻地来了。雨和雪虽是同胞,但它们性格完全不同:雨爱大吵大叫,雪总是不声不响。雪是谦虚的。

雪纷纷扬扬,不断往下落,就像谁不小心打碎了玉瓶,那碎玉飞舞着,不断变换着各种舞步。一会儿,大地披上了银装,枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来,孩子们沸腾了,大街上热闹了,雪给大地带来无限生机。无论外表还是内心,雪是美的!我爱雪,爱这美丽的雪。

【写作收藏】 初三文章(篇二)


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烦恼、批评、唠叨、嘲讽犹如一把锁,把原本已沮丧的我锁在一个冰冷无助的世界。钥匙在哪儿?我又该怎么办?

一、

还记得许久前的那一刻,期末考试再一次失利,也曾告诉自己不要哭,眼泪一旦失去效力就会陷入孤独无助的境地里。但眼泪还是充斥着我的眼眶,顺着脸颊缓缓流下,我失望了,就像每个人说的,秋天的一切都是沉重的,就像我收获的泪水,是那么沉,那么重。回想起儿时的游戏,心情不免有些激动,于是开始在课间操上肆无忌惮的摆弄起来,时光仿佛一下穿梭到了过去,那些已逝去却又纯真的往事,不禁让我伤感,让我惆怅……

没有风,云是不是一定飘散?

二、

也试着避开老师和同学的劝慰,只在自己的世界里活出一个新的自己,但我犹豫不决,因为我害怕再一次的失败。选择也是艰难的,躲在一旁默默忍受吧,月光轻泻在桌面上,映照出我那张苍白的脸,那挂在嘴角的笑,是那么的酸,那么的涩。

不能释怀就让它存在吧,无法化解的悲哀,就把它搁浅在心底的最深处吧!我坐在那儿,孤独而又无力的吟唱,那凄凉的一方……

三、

雨已断了线,皎洁的月光一泻千里。那被泪水浸湿的答卷早已风干,我想谁也不曾注意那小小的仙人掌吧,我想谁能够懂得它在那一身尖锐的刺的保护下内心不为人知的绿色泪珠呢?就像没有人看到过我乐观坚强的外表下隐藏着一颗易碎的玻璃心。没有人一生下来便是永远幸福美满的,过去我还是一只笨笨的丑小鸭时,几乎没有人关注过我,而谁能够否定仙人掌那绿色的心里藏着的一片海,就像丑小鸭心里蹁跹着天鹅的翅膀!

丑,才是不甘的理由吧。锁,没有生锈,可以打开了。

【写作收藏】 八年级文章其一


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又是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。外婆家门前有一小片蚕豆田,盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了,活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳,美丽极了!

吃过中饭,我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的蚕豆田。突然,妈妈提议道:“开开,我们在蚕豆田里找小耳朵吧!”我听了百思不得其解:蚕豆田里哪来什么小耳朵?妈妈似乎看出我的心思,便对我说:“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子,它总喜欢躲在大叶子后面,就像一个绿色的小高脚杯。”“哦,原来是这样啊,那太有意思了,我也要找一找!”听妈妈这么一说,我一下子来了兴趣。

于是,我们分头去找。爸爸可能是幸运女神在帮他吧,眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶,兴奋地向我们展示。妈妈不甘示弱,蹲下身子,眼睛几乎要贴着蚕豆叶了,一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。“我也找到了!”妈妈也举起自己的“战利品”,冲我扮鬼脸,就像一个小孩子一样眉飞色舞。

这下,我可着急了,爸爸妈妈都找到了,就剩我还没找到,我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。这是什么味道啊?又苦又涩,我赶紧把草叶往嘴巴里吐。低下头吐完草叶时,我的眼光被眼前一片叶子吸引住了:纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子,这里也曾经是小飞虫的家吧,晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。这不就是小耳朵叶子吗?“妈妈,你快过来帮我看看,我找到的这片是小耳朵叶子吗?”我简直不敢相信自己的眼睛,特地喊来妈妈印证。当得到妈妈肯定后,我反而不想摘它了,摘了它不就失去了根,没有生命了吗?就让它继续默默无闻地给小露珠、小昆虫当家吧!

2022写作推荐 初二写景文章之五


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在我的心中,珍藏着这样一抹风景:茫茫大海之上,海浪不停地起伏,渔民们驾驶着自己的小船,在浪尖上滑行。每当回想起这个风景,我的心中总会洋溢出一丝敬佩与感动。

今年暑假,我随妈妈到长岛游玩时进行了一次出海体验,我们坐在一条浅蓝色的小机动船上,开始了在大海上的航行。放眼望去。一艘艘小船如棋子般散落在这巨大的“棋盘”上,随着舒缓的海浪轻轻荡漾。

渔民们安然坐在船上,手中握着渔网,好像是在享受着海风的轻拂。我微侧着坐在船尾,抬头仰望着像海水一样的湛蓝的天,而那一层层海浪就像妈妈的手,轻晃着这个大大的“摇篮”。迎面吹来的海风夹杂着一股鱼腥味,在我的脸庞悄悄划过,带给我无比的清爽和惬意。

本以为这次出海始终是这样平静,一路上总是这样优美柔和的风光。可是随着船的不断行进,情况也开始发生变化。海风开始变得凶猛了,它夹杂着一丝寒意发出咻咻的响声,不断地向我们袭来;而海水呢,也不像刚才那么温柔了,它开始上下翻腾,使我们的小船开始前后左右地颠簸。我回头一看,海岸已从视线中消失,映入眼帘的只有那一望无际的海水了。我心中开始有了一丝畏惧,而小船也仿佛是害怕了一样,开始微微地颤抖。我紧紧地趴在妈妈的怀中,好像只要她一松手,我就会被甩到海里一样。就在这时,一直坐在旁边神情悠闲的渔民从容地站起身来,把手中的渔网向大海中潇洒地一挥,左右拉拽。接着,他便把网略向海面上提了提,继续用力拽着渔网,任凭大大小小的鱼在其中横冲直撞,发出“啪啪”的响声。待鱼已经精疲力竭不再活动的时候,他才完全把网提起来,我定睛一看,已经有七八条鱼被收入网中了。

现在回想起来,心中不免还有些后怕。在一望无际的大海中,与海浪、海风搏斗,用自己的勇气,开辟一条生存的道路,这就是渔民的精神!这留在我心中的风景,并不仅仅是这蔚蓝的大海和那星星点点的渔船,更重要的是渔民那种拼搏的力量,更为这大海镶嵌上了一种刚毅的气息,也使我的心灵感受到一种奋斗的精神。

这刚柔并济的风景啊,将永远激励着我与困难搏斗,激励着我登上一个又一个的人生高峰!

介绍自我范文:高中生自我介绍之四


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大家好,我来自宇宙的银河系,银河系的太阳系,太阳系的地月系,地月系的地球,地球的北半球,北半球的亚洲,亚洲的中国,中国的xx省,省的xx市,xx市的xx区,xx区的xx。

我是个17岁的男孩,为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。

要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的,可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。

[评语范文] 高一老师评语之四


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1. 你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学习中,希望你树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!

2. 该生诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。成绩稳步,因为缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学习中,希望能树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的大学!

3. 该生尊重老师,关心集体,团结同学,学习上也能认真完成作业,及时改正错误,但在学习上要多一些主动探索的精神,要以十二分的热情投入进去,并讲究一定的学习技巧。希望在今后的学习生活中,能提高对自己的要求,努力取得更大进步。

4. 你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

5. 该生聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。还没有充分发挥聪明才智,还需要用刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

6. 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时按量保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。

7. 该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。

8. 该生很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。工作认真负责,做事令人放心。 希望更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。

9. 该生总是默默无闻,勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意,朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

10.该生为人热情大方,能和同学友好相处。为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩优秀。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。