高三作文。

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在我成长的旅途中，我的行囊里装着这样一件神秘的东西，它一直伴着我成长，走过成功与失败——就像小探险家朵拉克服困难后到达目的地一样。它，就是快乐。

不过，这些快乐却并不是无端而来的，它们的背后都有这么一个故事。

这是两年前的一个暑假。有一天，外婆提议我们去她的胡麻地去拔胡麻（一种植物）。此时的我十分兴奋，因为这是我头一次下地劳动。

我平时只享受过城镇的风情，从未体会过农村的田园生活。所以，我们就立刻去了外婆的胡麻地。

到了九点十五分，我便开始和他们拔胡麻了。胡麻的茎这么粗、这么滑，我好不容易才拔起一根来，手差点儿划破了。我刚想放弃，但是看到父母忙得不亦乐乎，好像在说：“坚持下去，你一定行！”于是我就坚持下来了。就这样，我一连拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想：这不仅是胡麻，更是我自己动手的结晶。于是，我们满载而归。

从此，我的行囊中增添了一味“快乐药方”——“劳动”味的。

一年前，12月10日的夜晚，我正在读《繁星·春水》。读罢，我心想：既然她（冰心）都能写出如此优美的诗，我为什么不能呢？于是，这18天中我开始寻找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由体小诗终于写成了！我给它命名为《时光》，因为我认为它最易流逝。我心中比吃了蜜还甜。

我的行囊中又添了一味“快乐药方”——“写作”味的。

其实生活中本没有快乐，只要你善于发现，你就会收获很多快乐。

成长路上，行囊中快乐相伴，让我快乐地走向成熟。

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今日写作: 高二文章高三文章写作范例

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六一儿童节的作文300字篇4光阴似箭，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最美好，最欢乐，最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月，别看这那么长的三个月，其实，很快就会过去的。就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多……

六年级写人作文题目：识字的假文盲。这篇写人小练笔描写一群识字的假文盲做出的有失公德心的事情，提醒人们注意自己的行为。

五年级读后感题目：读《西游记》有感。五年级关于西游记的读后感怎么写？这篇五年级读后感400字的读《西游记》有感的读后感作文希望能够帮到你。

其次，还有许许多多的作文，这些作文短小精悍，用词恰当，语境优美，其中，有一篇描写动物的短文叫《地图鱼》，对地图鱼的外貌描写也是十分详细，如：它灰不溜秋的身体，乌黑的眼睛，硕大的嘴等好句，还对它的性格有细致的描述，如：它很冷漠，常独自一人呆在角落，但看见有的鱼欺凌小鱼的时候，它便奋不顾身的冲上前去。除这几种外，还有很多另类的诗歌也很好，如那首《韵文巧记字》，写得不仅生动有趣，而且通俗易懂，十分押韵，你听，有草是花苞，有月是同胞。有刀能刨地，有饭能吃饱。有雨下冰雹，有火能开炮。有木种枹树，有水吹泡泡。这首诗很贴近我们的生活。而且很真实，一点也不虚假。

【写作模板】初三文章其八

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山清水秀，烟气弥漫，泉水激石，那梦中的仙境。去年暑假，我终于有机会去拜访。

当得知暑假可以和父母去三清山旅游时，我异常兴奋，早早地，我就做好了准备。

可虽说准备充足，直到身处山脚，我才真正感受到它的巍峨，烟雾在山腰处弥散开来，山顶隐隐约约，时而出现，时而又消失在云雾之中。

开始登山了，处处鸟语花香。出乎意料的是，随着海拔的升高，登山时的那种炎热之感消失了。按照计划，晚上，我们在山腰上休息了一晚，第二天清晨登顶去看日出。

早上4点，天上飘起微微细雨，本以为今天见不到日出了，但我们还是抱着试一试的心态，开始登顶。最后这一段路被称为“一线天”，顾名思义，它是非常陡峭的，再加上下了小雨，使本就艰难的路程更生一种令人畏惧之感。我们扶着铁锁慢慢向前，雨水敲打着我的脸庞，冰凉冰凉的。无数次，我想要放弃，但前有父亲的引导，后有母亲的鼓励，我坚持了下来。

终于登顶了，五点钟，雨也停了。我们抱着期待的心情望着东方的那片天空，不负众望，一缕红光从天边射出，照亮了这黑暗的世界，那团火球越升越高，两边的云被染上了赤红色，不到两分钟，天亮了。

一道彩虹横跨天空，我的眼前猛然出现一个身影，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”风再大，他不慌，任风吹散他的长发，雨再狂，他不怕，任雨珠敲打他的脸庞。狂风骤雨，竹杖芒鞋，他不惊，他不忙，从容地在雨中行走。

是啊，生活中的风雨有什么好惧怕的！保持一颗从容乐观的心，笑对风雨，即使路途再艰难，我们也会见到那一缕阳光。

太阳升起来了，阳光洒在我的身上，暖暖的感觉。

“归去，也无风雨也无晴！”在生活的风雨中从容行走。风雨过后，总有彩虹，并且，风雨越大，阳光照耀下的彩虹也就越美丽、越壮观。

[写作借鉴] 初三文章其八

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无奈难消无助难耐时慷慨成的心语低诉，突然在细雨霏霏梧桐却语的清晨，凝结。在茫茫人流中莫名生出的惆怅，渐渐淤积成一种愤激，打破了静寂的黄昏。旦夕之间，对于生命的千般流转，无言以对。山穷水尽处，总有惊喜在等候，只源于我们菲薄的流年，有着清醒的期盼，不停留、不虚空。

人生行路中一处清冽的水泽，如梦魇般映着悠远而沉寂的晴空，一个深深的期待，一段长长的征程，一方路转忽见的企盼。支撑起整片朗朗的清空

“来者莫忙去者莫忙且坐坐光阴不为人流；功也休急利也休急再行行得失无非天定。”虚掩着的是你的眼睛，滞留着的是你的心。迷途在暗淡的沉默，生命就有如大海，生命之舟所承载的希望又怎能在泥滩上搁浅而沉沦岁月？我们抱着那份期待四处寻觅，在缄默中一次又一次经历满是创伤的记忆。心疲了，神乱了，开始慌张了，一切的一切都稀疏了；心麻了，神木了，开始沉默了，一切的一切都睡了，却错过了日出战胜黑暗的瞬间：拱起的是新的希望。

我总是固执的相信，总有惊喜在等候，总有柳暗花明时：等着我，躲着我。

也许是我们等待的太久，期许的太少，对于“转折”早已不抱有初衷的热情。在众多失败，堕落，沦陷中浸染上感伤忧郁，就像一枚石子投掷在烈火炎炎中，最终所留下的只不过是灰烬罢了，但却淡忘了凤湮没于其身---------浴火重生，生于“灰烬”，死于灰烬

我绝不可妥协，相信总有柳暗花明时，总有惊喜在等候，我们曾走过叫做回忆的驿站，登上记忆的站台，飞过幻想的沼泽，穿过叫做迷惑的丛林，期盼着，跋涉上叫做希望的山顶，看到了我们所向往的，迷惑的叫做机遇，转机的村落。那些阴郁浓重的累赘在清晰勾勒的霡霂中洗清污浊而又丧失的心。看到了！看到了………………

凝重人生，以陨石的姿势穿透云层与遥远的风景，摈弃一切忧郁与无奈，“柳暗花明”，萧然开，深瞑彻悟。我相信总有柳暗花明时，总有惊喜在等候，我更为之不停地奔走。。

今日写作: 高一文章 我的同桌其五

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记得是10岁的时候，在上一节数学课时，同桌向我借一枝钢笔，我把一枝十分难用的钢笔借给他，想不到他居然把它弄断了。我嚷着让他赔，他却一声不吭，默默得走了。直到有一天下雨，我待在校门口，看着外面的雨景，心里说着。老天爷，你早不下晚不下，偏偏这个时候下，心里又埋怨自己，早上妈妈叫你带雨伞，你就是不听。突然，有一个熟悉的声音在被后传来，我一看，是同桌，他拿着一把新雨伞在跟我招手，一边走到我跟前，把我拉了进去，两个人一起回家。走了许久，我发现，那么小的雨伞，哪能容下两人，我瞟了一眼同桌，他的右半身已经被淋湿了，我走了几步停了下来，向他道歉，那次是我不对，不应该说你，还拉着他的手，我们俩和好吧。他高兴又爽快的答应了，在他耳边说；明天我去喊你。风呼呼的刮，雨不停的下，里面有一朵心灵的花朵在绽放。

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月度写作精选 我的高三文章模板

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转眼，我的高三已经过去一半。明年的六月份我即将步入高考的战场。

高三的第一个学期是紧张忙碌的，有时候的各种模拟成绩考试成绩压的我喘不过气来。学校一周要上六天的课，只有周日我才能睡个懒觉，放松下自己。除了学校的课程，我又自己报了课外的补习班。因为英语真的是我的薄弱科目，平时的考试中，总是它在拉我的后腿。我们老师告诉过我们木桶原理，一个木桶所能盛水的多少，不取决于它的最高的那块木板，而是取决于它的最低的那块木板。我们的学习成绩也是如此，如果你有偏科的情况，很难取得理想的成绩。

最近我在恶补英语，希望考试的时候，不至于拉下很多分数。压力大的情况下，我也会听听音乐或者和同学聊天放松一下自己紧张的心情。高考对于一个人来说，虽不是决定一辈子命运的事情，但也是对我们有很大影响的重大事件。在学习至于我们要适当的放松心情，缓解压力，调整好心态，一个良好的心态对于做任何事情都是十分重要的，良好的心态是取得成功的关键因素。

妈妈总是跟我说，苦这一年，以后就可以轻松了。其实人生就像是爬山，爬过了这一座山丘，还会有更高的山峰在等着你，人总是要不断前行，不断进步的。在这对于我来说至关重要的高三，我会调节好自己的心态，尽自己最大的努力，全力以赴，争取在明年六月份的高考中，取得让自己满意，让老师父母为我骄傲的成绩！

今日写作: 我的老师初三文章之二

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铿锵有力的脚步声，伴随着开门声，语文老师又带着那张不苟言笑的脸，出现在我们的视线当中，一手端着茶杯，一手拿着教科书，腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯，翻开教科书，手里把玩着竹木棍，让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来，随后便是三声沉闷而又清脆的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。

曾经的语文老师姓陆，他不仅教我们语文，还教我们书法。

当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了，语文老师写的了一手好字。不管是在黑板上写板书，还是在作业本上给我们写批注，字都写得整整齐齐。因为当时语文老师严厉，所以并没有觉得他很负责。直到现在回想起来，才觉得他是一名好老师。

他每天都板着一张脸，和其他的老师也不是很亲近。他从来不让其他老师占我们的写字课，他也不占其他课。下课铃一响，他就离开教室从不拖课，所以当时我们对他还是有一些好感的，但他上课又是出了名的严厉，所以我们还是有些后怕的。

记得有一次语文考试，老师说：“凡是古诗文默写错了的，一个罚抄一百遍”。我很荣幸地中招了。当天晚上，我写完作业就在抄。抄到了凌晨还是没抄完。第二天我就去向老师低头认错。老师听完之后，就说了一句，“嗯，那你今晚继续抄吧。”于是，又是一个不眠之夜。

语文老师上课也很有意思。他从来不按部就班地讲，他可以从一片现代文讲到四书五经，也可以从中国史讲到外国史。他可以津津有味地用一节课给我们讲一首诗，也可以用一节课来给我们讲作文，只是因为作文是最后一节，所以很少能有人认真的听他把那些枯燥无味的东西讲完。他也不管，你想听就听，不想听也无所谓。现在回想起来，那时没认真听讲，真的是令我十分后悔，导致现在写一篇作文都要绞尽脑汁的想。

后来，就没有后来了。今年国庆回去拜访了一下老师，他依旧是那张不苟言笑的脸，只是头发多了些灰白。想起那年，他轻轻的告诉我们，他不再教我们了，他要退休了。他用威严又慈祥的声音跟我们道别。那一刻，堆积了在我们心中所有不满的情绪就在那一瞬间全部瓦解了，只剩下不舍与留恋。

我记得他曾经说过，几年后，你要是碰到了我，千万不要和我讲什么“我从您这儿学到了好多东西”，你在我这儿学得再多，也超越不了我，想要成为人上人，就必须自己去努力学的更多！这句话我一直铭记在心底。

阳光从窗外洒进来，老师站在讲台上，手里拿着一个木棍，整齐一致的读书声从教室里传出来，带着我们的梦想传到很远很远的地方……

[写作借鉴] 我的成长阶梯初二文章 - 初二文章其八

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高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。当我们走在人生道路时，书籍，像一块方向牌；像一只指南针；更像一个导游。试想，在生活中，如果缺少了书籍，世界会变成什么样子呢？所以，书籍，是生活中不可缺的一部分，她是我们人类的精神食粮，是人类进步、向上的必需品。

小时候，妈妈给我买了许多许多的图画书，给我讲上面的故事。每当我靠在妈妈的臂弯，听妈妈讲故事时，我就会觉得自己是世界上最幸福的孩子。有时候听着听着，我会睡着，妈妈把温暖的被子盖在我身上，我就开始做梦，在梦里，我看到了一片辽阔无垠的草原，一瞬间，又看到了童话里仙境般的城堡一激灵醒来了，我真的是世界上最幸福的孩子，我想。

后来，我渐渐地、渐渐地长大了。我开始有变化。我会认字了，我不会再靠在妈妈的臂弯里听妈妈讲故事了。可是，我对读书的热爱依然没有变，也永远不会变。这时候，我家书房的书柜上摆满了书，我房间床头柜里的抽屉也摆满了书。《中国童话大师经典图书》、《格林童话》、《安徒生童话》里那些吸引人的故事一直让我念念不忘。只要手中有了书，我经常忘记了时间，忘记了自己。我就好像被书吸进她的世界里了。

长大后，我对于有一些幼稚的童话书已经略微不感兴趣了。我就开始看一些大作家的文学作品。如《边城》、《草房子》以及《狼图腾》等。学校图书馆的书，我一有时间就去借阅，现在，我已经有了丰富的词汇量，想象力。

我认为，像我们这样的新时代的青年，应该多读书，这样不但有助于自己，长大后，也可以为社会做贡献，为祖国做贡献。