结核病自查报告(锦集14篇)。

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结核病自查报告【篇1】

结核病自查报告

一、引言

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的、多系统、多器官受侵犯的慢性传染病。它具有高传染性和致残性，对人类健康产生了较大的威胁。为了促进结核病的早期发现和早期治疗，本文将进行结核病的自查报告，以提高大众对结核病的认知，并希望能对广大读者有所帮助。

二、疾病概述

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，通常侵犯肺部，但也可能侵犯其他器官，如肾脏、肠道、骨骼等。结核分枝杆菌主要通过空气飞沫传播，感染者常表现为咳嗽、咯血、低热、乏力、消瘦等症状。结核病是一种既可以治愈的疾病，也可以复发和致死的疾病，因此，早期发现和早期治疗对于控制结核病的流行至关重要。

三、结核病自查

1. 咳嗽：结核病的早期症状之一是咳嗽，特别是持续咳嗽超过两周的情况，特别需要引起警惕。

2. 咳痰：结核病患者常常咳嗽并咳出带有血丝的痰，这是结核分枝杆菌感染的重要标志。

3. 体重下降：结核病的患者常常出现明显的体重下降，这是由于患者食欲减退和消耗增加所致。

4. 乏力：乏力是结核病的常见症状，患者感到无力，精神不振，疲劳。

5. 盗汗：结核病患者常常在夜间出现大量的盗汗，导致睡眠质量下降，并出现浸透湿了的床单和衣物。

6. 发热：当结核病感染到肺部时，患者可能出现低热，常常伴有乏力、食欲减退等状况。

7. 全身不适：结核病患者常常出现全身不适的症状，包括头痛、畏寒、关节痛等。

四、结核病的自我防护

1. 注重个人卫生：保持良好的卫生习惯，勤洗手、多通风、保持好的饮食和作息习惯。

2. 避免接触感染源：尽量避免接触患有结核病的人，尤其是在症状发作期。

3. 预防性接种：结核病的主要预防方式是接种卡介苗疫苗，及时完成疫苗接种，增强自身的免疫力。

4. 健康检查：定期进行身体健康检查，及早发现和治疗结核病。

5. 强化室内通风：保持室内环境的良好通风，减少结核分枝杆菌在室内的滋生。

五、结核病的治疗和康复

1. 医学治疗：结核病可通过抗结核药物治疗，包括多种药物的联合使用，按疗程规律用药，严格按医嘱进行治疗。

2. 醒脑理论：醒脑理论是对行为和观念上的改变，通过教育、咨询、支持等手段帮助患者改变生活方式和行为习惯，促进结核病的康复。

3. 家庭支持：结核病的康复需要家人和社区的支持和协助，共同营造良好的康复环境，提供情感和物质的支持。

六、结语

结核病是一种严重的传染病，对人类健康产生了巨大的威胁。通过自我检查和加强自我防护，可以提高对结核病的早期发现和早期治疗的意识。在治疗和康复过程中，医学治疗和行为改变都是必不可少的。通过全社会的努力，相信我们一定能够彻底控制和消除结核病。

参考文献：

1. 张书勤，麻树萍.传染病学（修订2版）[M].人民卫生出版社，2010年.

2. 世界卫生组织. 结核病：核心指南2015. 世界卫生组织,2015年.

3. 中国疾病预防控制中心. 综合结核病控制手册[M].人民卫生出版社,2011年.

结核病自查报告【篇2】

1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的学习、生活秩序。

2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的'卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。

3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。

4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。

5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。

6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。

7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。

8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。

结核病自查报告【篇3】

全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等

一）、作好预防措施

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。

利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。

对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。

2、学校坚持开展健康教育。

把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系卫生院定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3、学校广泛开展爱国卫生运动。

开展了春季“灭四害”活动。

开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。

各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。

各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。

在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液对教室地面，空气进行消毒。

4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

二）、作好监控措施

1、学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报区疾控中心及区教育局。

2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育局。

3、学校在传染病多发季节组织大型的学生集体活动坚持“非必需、不组织”原则，减少人员流动，降低感染机率。

4、负责人时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，

5、做好了学生预防接种查验工作。

6、加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。

我们将以此次自查工作为契机，对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

结核病自查报告【篇4】

为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的知晓率。

20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。

为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。

另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。

在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。

总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安的校园。

结核病自查报告【篇5】

(一)确保传染病防控的物质保障。根据工作需要，临时报批采购计划，配备xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液，确保每个班级配备足量消毒液，确保每个洗手间配备洗手消毒用品。为每个教学楼配备喷雾消毒器，培训专人定期对各教室、教学楼进行高质量消毒。

(二)积极组织学生加强体育锻炼。各教学部积极组织学生加强体育锻炼，规范科学的上好体育课，提高课间操的锻炼实效。当前特别是大力组织开展冬季长跑活动，全面提高学生体质。各部门加大对体育课和课间操的监督检查力度，确保学生体育锻炼人数齐、时间足、措施实，效果好。

(三)努力提高学生睡眠质量。各部门加大学生晚休管理，切实提高学生晚休质量，保证学生充足睡眠，增强学生抵抗力。

(四)积极引导学生健康饮食。学校加大学生营养健康教育，引导学生多食面食和蔬菜，减少对油炸等垃圾食品的摄入。指导学生从吃好早饭开始，养成健康的饮食习惯，保证饮食搭配科学、营养均衡，提高学生身体免疫力。

结核病自查报告【篇6】

1、学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报区疾控中心及区教育局。

2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育局。

3、学校在传染病多发季节组织大型的学生集体活动坚持“非必需、不组织”原则，减少人员流动，降低感染机率。

4、负责人时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，

5、做好了学生预防接种查验工作。

6、加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。

我们将以此次自查工作为契机，对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

结核病自查报告【篇7】

(一)进一步严格落实晨检制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔细观察每一个学生的身体状况，并向相关班委成员了解情况，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核、流感等传染病可疑症状者后，立即报告级部，并由班主任出具《学校医院就诊单》，由学生持该就诊单到学校医务室做进一步排查诊断，由医务室出具诊断反馈意见，由学生带回教学部。经学校医务室诊断为病情较重或为疑似传染病的，由学生班主任告知学生家长及时到当地医疗机构作进一步检查确诊。各教学部指定专人负责级部各班级晨检情况的汇总报告，并于每天上午10：00前通过平台向医务室报送晨检情况。各教学部晨检报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(二)严格落实因病缺课登记和跟踪制度。对因病请假的学生，班主任应及时与家长取得联系，问明病情，并做好跟踪记录。确定或怀疑为肺结核等传染性疾病，如实登记并及时报告学校医务室，学校医务室做好详细的情况登记，并根据疫病特点，做好跟踪记录。各教学部在每天上午10：00前将因病缺课情况连同晨检情况通过平台报学校医务室。各教学部因病缺课跟踪登记报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(三)加强对传染病确诊病例的管理。一旦有学生确诊患有传染性肺结核疾病，立即通过学校医务室上报学校，并按相关要求通知家长迅速带领学生到我市结核病防治机构实施隔离治疗，患病学生传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断康复证明方可复学。确诊病例的密切接触者，包括所在班级、宿舍的同学必须进行全面的传染病筛查，尽可能发现潜在传染源，及时阻断传染病疫情的扩散。

(四)扎实做好教室通风和卫生消毒工作。教室、宿舍的定期通风是减少传染病爆发的重要环节。各教学部、各班级安排专人负责落实教室的通风工作，每天上午、下午课间操时间所有教室所有窗户、前后门及走廊窗户必须全部打开通风;每天午饭和晚饭时间(雨雪等恶劣天气时除外)，教室外墙窗户(一楼除外)必须全部打开通风。各教学部加强对教室的卫生保洁工作，严禁学生在教室内用餐，定期开展卫生大扫除和大检查，保持教室卫生整洁;在教室放置几盆清水，以提高教室湿度;在教室内摆放有助于清洁和加湿空气的绿色植物，以减少粉尘污染;加强对教室的消毒工作，教室日常清扫注意加强消毒，教学部每周至少对各教室组织一次全面的消毒。学校安排专人，每周对各教学部、各班级的教室通风、卫生和消毒等情况进行检查，检查结果每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(五)扎实做好学生宿舍的通风、消毒和内务卫生工作。每天上午、下午学生离开宿舍时保证宿舍门窗全部开启以保证充分通风，各公寓管理员检查内务卫生时，同时检查宿舍通风情况，并记入班级量化管理，检查完后可再将宿舍门窗关好，以保证冬季室内温度。各公寓组织各个房间每周至少进行一次全面的卫生消毒。

结核病自查报告【篇8】

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。

利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。

对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。

2、学校坚持开展健康教育。

把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系卫生院定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3、学校广泛开展爱国卫生运动。

开展了春季“灭四害”活动。

开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。

各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。

各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。

在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液对教室地面，空气进行消毒。

4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

结核病自查报告【篇9】

结核病自查报告

尊敬的社区卫生工作者：

您好！我最近进行了一项结核病的自查工作，特向您汇报一下。希望您能对我的结果进行审核和评估，并提供必要的指导和建议。以下是我进行的自查内容和结果。

一、个人概况

我叫张琳，是一个30岁的女性，身高165厘米，体重60千克。我目前居住在城市区域，每天从事办公室工作，工作内容较为轻松。

二、家庭状况

我目前和丈夫生活在一起，我们没有孩子。丈夫每天上班，他的工作与建筑行业有关。我们的居住环境比较舒适，室内通风良好，没有潮湿问题。

三、个人健康状况

我目前没有患有任何慢性疾病，身体状况良好。每天睡眠时间较好，大约7-8个小时。饮食方面，我保持均衡的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃油腻食品。平时也经常参加运动，如跑步、瑜伽等，保持体形。

四、结核病传播途径及症状了解情况

我了解到结核病的传播途径主要有空气飞沫传播和接触传播，症状包括长期咳嗽、咳痰、乏力、低烧等。我也知道结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，可侵犯全身各个器官。

五、自查步骤和结果

1. 与患者的接触史：我与结核病患者接触的机会较少，没有与病患密切接触过，也没有去过结核病高发地区。

2. 自查咳嗽情况：我没有慢性咳嗽，也没有出现长期咳嗽的情况。

3. 每年的健康体检：每年我都会进行健康体检，包括肺部检查，在过去两年的体检中，没有发现肺部异常。

4. 免疫系统状况：我的免疫系统正常，没有免疫系统相关病史。

5. 定期核酸检测：我还没有做过相关的结核病核酸检测。

综上所述，根据自查的结果，目前我没有结核病的相关症状和风险因素。但我仍然会继续保持良好的生活习惯，定期进行健康体检，并根据需要进行相关检查。

最后，感谢您的关注和指导！希望我所提供的自查报告对您的工作有所帮助。如果有任何问题或需要进一步的检查，请您及时联系我。

谢谢！

张琳

结核病自查报告【篇10】

根据太原市卫生局并卫疾控转[20xx]1号文件及太原市CDC相关通知精神，我中心对学校结核病防控工作进行了摸底检查，本次检查充分发挥了三次防痨网的作用，采取各级单位自查，疾控中心抽查，最后将结果汇总的形式进行，现将检查结果报告如下：

一、疾控中心工作

1、20xx年针对学校下发了《关于加强学校结核病控制工作的通知》（小店疾控[20xx]16号），对结核病防控的相关工作进行了规范；对学校结核病防控工作进行了督导，但未下发通知，部分学校有记录；组织学校参加了太原市疾控中心举办的结核病培训班，本区未另行举办培训。

2、20xx年本辖区内的学校无同一学校发生3例及以上肺结核病例，散发学生病例均进行了流调，有流调报告、流调表及密切接触者筛查结果。

3、定点医院对学生病例全部进行了登记、报告。

4、在校内开展了结核病相关知识宣传，发放了宣传资料。

二、医疗机构工作

1、学生病例均进行了网报、转诊，门诊登记本上有记录。

2、我区无医院设立结核病患者病房。

三、学校情况

此次共检查学校92所。

1、有校医42所。

2、学校工作计划中有结核病防控内容的56所。

3、有结核病防控工作小组的51所；工作分解到部门，责任到人的52所；建立学校结核病防治工作制度的56所；建立结核病疫情报告制度及流程的52所。

4、新生入学体检筛查结核病的41所，有疫情报告人的61所，有疫情报告登记本的47所。

5、新生入学检验接种证的50所。

6、建立学生晨检制度的58所。

7、近3年无学校发生聚集性结核病疫情。

8、开展结核病健康教育工作的64所。

结核病自查报告【篇11】

我县结核病控制项目工作在县卫计局和疾控中心领导的大力支持下，在全体结核病管理人员的共同努力下，全面完成各项工作任务，为进一步加强我县结核病防治工作，遏制结核病的流行，保障人民群众身体健康，促进国民经济和社会协调发展，根据省、市结核病防治项目要求，我中心近期对我县结核病控制项目相关工作情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、结核病防治工作开展情况

1、乡镇可疑结核病患者转诊情况

xxx年12月1日至xxx年11月10日乡镇医疗机构网络报告病人共18例，重报3例，转诊后主动到结防机构就诊15例，转诊到位率100%。

2、大疫情患者转诊追踪情况

xxx年12月1日至xxx年11月30日大疫情网报病人 197例，重报70例，转诊到位107例，需要追踪20例，追踪到位18例，追踪率90%。

3、肺结核患者管理情况

xxx年1月1日至xxx年12月12日，共登记肺结核患者148例，管理患者148例，管理率100%。

4、肺结核患者规范服药情况

xxx年1月1日至xxx年12月31日肺结核规范服药 163例，xxx年1月1日至xxx年12月31日肺结核完成治疗的肺结核患者161例，2例为肺结核死亡。肺结核患者规则服药率100%。

二、存在问题

虽然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与群众实际需求相比还有一定差距，存在一些困难和问题，还有一些薄弱环节。

1、结核病健康教育宣传工作还不到位，

2、大疫情患者追踪到位率还不能达到100%。

3、还存在督导不及时等现象。

4、结防人员数量和水平还需进一步提高

三、下一步整改措施

1、继续加强结核病防治宣传与培训力度，提高各级防病治病意识。

2、加强结核病防治工作督导检查和指导，确保病人治愈率，降低耐药结核的发生。

3、对转诊不到位的病人采取电话、村医及结防人员追踪等方式追踪，有效提高了追踪到位率，确保病人及时得到有效救治。

4、强化了三级结防网络，确保了结核病人早发现、早报告、早治疗。

结核病自查报告【篇12】

根据《教育部办公厅国家计生委办公厅关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报》精神，也为了加强我校学生卫生保健工作，杜绝此类事故发生。我校在接到紧急通知后迅速反应，对我校的卫生工作进行自查。

一、成立组织，健全制度

学校建立了卫生应急事件工作领导小组、结核病防控工作领导小组等，制定了《学校卫生安全突发事件的应急预案》，其中包括几种常见传染病的应急管理，预防措施。

二、加强管理，统一行动

我校的群体性疾病防控工作，均由县教育局、卫生部门、卫生保健站统一管理实施。采取学生、家长同意，完全自愿的原则，开展此类工作，学生的健康体检，由县教育局保健所统一开展检查，并做记录。

三、专人负责，具体落实

1、学校有专职保健教师，对学生的卫生和健康情况进行管理。热情服务。保健教师经常学习，提高业务水平。

2、定期对教室等公共场所，公共设施进行通风、消毒。每天班级通风两次，每周消毒一次，并做好记录。保证环境卫生，防止各种传染病的流行发生。消除应急事件发生的隐患。

3、学校定期发放卫生简报，集中进行卫生知识讲座。根据学生年龄特点，有针对性地开展健康教育，增强学生的`自我防病意识。

我校的卫生工作在自查自纠过程中，也发现了不足之处。例如：对学生的个人卫生还要加强检查，对通风、消毒等一些卫生活动还要加强规范。在记录方面要做到更具体细致。

总之，我们要提高警惕，把一些卫生隐患消除在萌芽之中。使学生有健康的身心，愉快的学习。

结核病自查报告【篇13】

结核病自查报告

近年来，结核病在我国仍然是一种较为常见的传染病，尤其在一些贫困地区和农村地区，其发病率仍然比较高。作为普通人，我们也要时刻关注自身的健康问题，了解自身的身体状况，及时预防和治疗疾病。本文将从以下几个方面，对结核病进行自查和分析。

一、了解结核病的基本知识

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过呼吸道传播。患者常以咳嗽、咳痰、咯血等症状出现。结核病具有传染性，易感人群包括：免疫力较差、营养不良、长期接触结核病患者等。通过定期检查和接种结核疫苗等方式，可以有效预防结核病的发生。

二、自查身体状况

1. 咳嗽症状：要注意咳嗽时间的长短，是否有咳痰，痰的量和颜色等，及时去医院检查。

2. 气短等呼吸困难症状：易出现于身体活动剧烈或精神紧张等原因，但如果持久存在，最好去医院做一些检查。

3. 发热、盗汗、体重下降等症状：注意观察自己的身体状况，如果出现较长时间以上的这些症状，建议及时就医。

三、饮食健康

饮食健康也是预防结核病发生的重要措施。要养成良好的饮食习惯，增加营养摄入。推荐多吃新鲜的蔬菜、水果等富含维生素和营养素的食物，以及高蛋白和高维生素的食物，如鸡蛋、牛奶、鱼类、瘦肉等。

四、增加自我保护意识

结核病主要通过呼吸道传播，因此，在公共场合，尤其是在人流密集的场所，比如车站、机场、商场等，要做好自我保护工作，尽量带口罩等防护设备，避免口鼻直接接触空气中的病菌。

五、保持良好的生活习惯

要注意保持良好的生活习惯，保持室内卫生，清洁空气，避免吸烟等有害物质的危害。同时，尽量避免与有传染疾病的人接触，以免被感染。

六、远离焦虑和压力

焦虑和压力容易引发身体的紧张，对身体健康造成不利影响。因此，应养成乐观向上的生活态度，适当放松身心，避免长期处于高度紧张的状态。

总之，良好的生活习惯、健康的饮食习惯、以及积极的治疗和预防，才能有效减少结核病的发生。希望大家能够时刻关注自己的身体健康，及时发现和治疗疾病，努力保持自身的身体健康和稳定。

结核病自查报告【篇14】

结核病自查报告

一、引言

结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁着人类的健康和生命。为了提高公众对结核病的认知和自我防护意识，本报告自查结核病相关知识，并进行自测，以便及时发现潜在的结核感染风险。

二、结核病基本知识

1. 结核病的病因和流行途径

结核病是由结核分枝杆菌引起的感染病，通过经呼吸道传播。患者会因结核分枝杆菌引起的呼吸道或其他器官的感染而出现结核病。

2. 结核病的临床表现

结核病的临床表现与感染部位和身体的抵抗力有关。常见的症状有咳嗽、咳痰、胸痛、乏力、食欲不振等。

3. 结核病的检测和诊断

结核病的检测和诊断主要依靠结核菌素皮肤试验、胸部X线检查、痰涂片和培养等方法。

4. 结核病的治疗和预防

结核病的治疗常采用合理的抗结核药物联合治疗，预防则依靠卫生教育、规范的食品安全措施和个人防护等。

三、结核病自测问卷

为了评估自己的结核感染风险，以下是一份有关结核病自测问卷，请如实填写。

1. 你是否曾与结核病患者有过接触？

（ ）是

（ ）否

2. 你是否有咳嗽、咳痰、乏力等结核病常见症状？

（ ）是

（ ）否

3. 你是否做过结核菌素皮肤试验？

（ ）是

（ ）否

4. 你是否定期进行胸部X线检查？

（ ）是

（ ）否

5. 你是否有过结核病的家族史？

（ ）是

（ ）否

6. 你是否有过结核病相关疾病的治疗经历？

（ ）是

（ ）否

四、结核病自查结果分析

通过以上自测问卷，我们可以初步评估自己的结核感染风险。如果你回答了多个“是”，则有较高的结核感染风险，建议尽快去医院进行进一步的检查和确诊。

五、结核病防控建议

1. 加强卫生教育，提高公众的结核病认识和自我防护意识。

2. 定期进行结核菌素皮肤试验和胸部X线检查，及时发现并治疗结核病。

3. 改善生活环境，保证室内通风、日常清洁和消毒，预防结核菌的传播。

4. 增强免疫力，保持良好的生活习惯，均衡饮食，适量运动。

5. 合理使用抗结核药物，遵循医嘱完成治疗，并加强对药物的监测。

六、结语

结核病是一种严重的传染病，但通过加强对结核病相关知识的了解，我们可以提高自我防护能力，并及时发现和治疗患病病例，共同保障公共卫生安全。希望通过本次结核病自查报告，您能对结核病有更深入的了解，并时刻警醒自己。