最新活动通知范文。

工作和生活中，我们都会接触到公告或通知。公告通知不仅仅是紧急事件也可能是一些日常公告信息，这是一篇非常有价值的“活动通知”网络文章推荐给大家，我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助！

活动通知(篇1)

凤台县、各区教育局、交警支队，市直属学校、民办学校：根据省教育厅等七部门《转发教育部办公厅等五部门关于做好全国中小学生安全教育日宣传教育活动的通知》（教基［20__］23号）通知精神，结合我市工作实际，现就做好20__年全国中小学生安全教育日宣传教育活动的有关事宜通知如下：

一、20__年全国中小学生“安全教育日”定为3月28日(星期一)。今年安全教育日的主题是：“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。

二、各县区教育行政部门和学校要认真研究、分析当地中小学生发生交通事故的特点，围绕主题，确定教育日及全年的安全教育重点，有针对性地开展学生遵纪守法、预防交通事故、提高自我保护意识和能力的教育活动。在日常工作中，各级教育行政部门、各学校要加强对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传工作，通过举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、组织交通安全训练营等形式多样的活动，教育广大师生提高交通安全意识，培养提高学法、守法和自我保护的能力，自觉遵守交通法规，预防和减少道路交通事故的发生。

三、公安交警部门要结合开展交通安全宣传“五进”活动，针对学校周边交通安全存在的问题，加大整改力度，确保交通安全。要普遍对中小学幼儿园周边交通信号灯、交通标志、交通标线、过街天桥、人行道、隔离防护栏等交通安全设施设置情况，集中进行一次全面检查，及时增加和完善相关设施。在日常工作中，各地公安机关要增派警力，加强对城市中小学、幼儿园周边道路，尤其是易发生交通事故的时段、路段和重点部位的巡逻；要指导和督促中小学、幼儿园加强交通安全教育，促进学校安全工作管理水平的不断提高。

四、各级各类学校要积极开展好中小学“安全教育日”主题教育活动。安全教育日前后，中小学校要突出交通安全教育的内容，充分运用校内板报、墙报、校园广播、电视台等宣传阵地，通过竞赛、征文、演讲等灵活多样的教育方式，普遍对学生进行一次深入细致的交通安全知识和安全常识教育。安全教育日活动期间，学校要发挥课堂教学主阵地作用，将交通法规教育纳入课堂教学活动中，提倡以班级为单位召开一次以安全教育为主题的班会或团队活动，也可采取听报告和讲座的形式对中小学生进行安全教育。活动期间，各级各类学校要主动与公安交警部门联系，开展有针对性的教育活动，公安交警部门要有计划有组织地开展交通民警宣传小分队进校园活动，再次组织学生观看《关爱生命，安全出行》光碟，要求每位学生写出观后感，集中装订成册，并通过具体生动的交通案例，宣讲交通法规，传授交通安全知识，提高广大师生的交通安全意识。

五、各县区教育行政部门、学校的领导要高度重视中小学“安全教育日”活动，制定切实可行的方案，并认真组织实施。在活动中要注意总结并探索学校安全工作的保障机制，强化安全工作责任制，加强学校安全工作的日常监督和管理，坚持和完善小学生放学路队制度、交通安全卡制度，并形成长效工作机制，巩固和发展“安全教育日”的成果。请各单位于4月2日前将活动情况报送市教育局政策法规科或市交警支队宣教科。

活动通知(篇2)

上谷学区中心校关于

“承德县教育局关于举办第二期“把握教育真谛，倾听思想声音”的《人民教育》读后论坛活动的通知”的通知。

各校： 上谷学区中心校经研究决定在4月15日前以中心小学为单位举办第二期《人民教育》第六期读书交流活动。具体要求如下：

1 高度重视，一把手负总责。

各校接到通知后，组织有关人员认真学习承德县教育局关于举办第二期“把握教育真谛，倾听思想声音”的《人民教育》读后论坛活动的通知”的通知精神，立即着手准备本校此次读书活动。学习时间确定后通知中心校，由中心校派人参加各学校的读书活动。

2 全员参与，及时上交读书心得。

各学校组织教师认真学习发放的学习材料，每位教师结合自己的工作写出书面阅读经验，字数不少于。材料学校统一保存。各中心小学将在4月15日前交上10次优秀阅读体验。（骨干教师、学校领导必交）

3 总结经验，表扬先进。

4月16日，学区中心校推荐教师参加教育局举办的读书交流活动。

2010年4月8日

附局通知。

承德县教育局

关于举办第二期“把握教育真谛，倾听思想声音”的《人民教育》读后论坛活动的

通知中心学校和学区直属学校（园）：

我县教育第一次“把握教育真谛，倾听思想声音”《人民教育》读后论坛活动于2010年3月22日成功举办，并取得了非常圆满的效果，受到市教育局领导的好评。为使这一活动继续深入，在全县教育系统更加深入、更加广泛的进行，教育局决定举办第二期《人民教育》读后论坛活动。现将有关事宜通知如下：

一、主题与要求

1.本次活动以《人民教育》2010年第6期所刊内容为阅读素材（提纲附后），通过认真阅读其中一篇或几篇后，就某一观点或措施、方法，结合我县和本校目前教育改革的实际及自己的管理、教学经验，发表意见。

2.各单位首先要组织全体教职工全员学习，人人写出读后感，并在本学校交流的基础上，择优向局督导室推荐3-4篇，于4月15日下班前将推荐的材料以文本形式交督导室，督导室对每一篇稿件初审后确定县级交流人员。

三。教育局将对参加县级论坛交流活动的人员颁发荣誉证书，展示自己的获奖情况。

4.论坛第一届会议的发言人应继续准备发言。

5.确定参加县交流的人员，准备发言材料8份，注明发言人所在学校（学区）学科，职务及读后感题目，并于论坛前将电子稿发至督导室邮箱（

二、具体事宜

时间：2010年4月20日（星期二）上午8:30

2.地点：县实验小学会议室

三。参加人员：督导室将于4月18日前完成材料审核后确认人员并通知学校。

4局教育局、教研室、信息中心、职教科、学前教育科的工作人员参加了论坛。

5.主持人：杨光普

附件：《人民教育》阅读提纲

二〇一〇年四月七日

签字批准：王占民编辑：尤志杰校对：李倩

附件：1.p64 《一切从常识出发》中指出，从学生出发，是教育常识；无论怎样的“教”、怎样的“学”，都是为了学生，都应该从学生出发。

还指出,目前教学中，不从学生实际出发的现象确实普遍存在，我们应当老老实实的承认，改正过错，并从解决小问题开始努力。你的教学、你校教师的教学想必也有这样的 “过错”。这些，你怎么认识？

怎么纠正？

2.南开学校的创始人张伯苓先生在创建之初就确立了“公能”的办学理念，一直延续至今，并且随着时间的推移，赋予了更新的内涵和解释。“公能”既是学校的核心价值观，又是学校特色，还建立了以“公能”为核心的课程体现。

阅读p60《文化育校课程育人》后，你对学校文化，学校特色，学校内涵及课程改革有什么样的启发和思考？治校之本又是什么？

3.“国宝”教师霍懋征是一本宝书，是教育大家。作为教育工作者都应该读p54《爱，究竟为了谁》和p51《平凡的传奇》。

为什么老师实施了 “爱”，但学生没有享受到，或者不肯接受教师的 “爱”？爱学生是为了什么？霍老师为什么“能让每一个学生都觉得老师最爱我”？

怎样创造孩子们最喜欢上的课？你读懂“（爱+勤）×67=完美教师”这个等式了吗？

4.听名师讲课，听课时心潮澎湃，听完后空空如也，这是很多人的感慨。p49《经验对接的主体课堂》是作者听吴正宪讲课的感悟。

怎样“为儿童提供好吃而有营养的数学教育”？怎样理解“进入儿童的话语系统”进行对话？

5.“无论在理论上还是在实践上，作文给予语文教学的冲击是前所未有的”。这是p46《作业革新》中的一段话。

中学语文教师都应该读一读。读后或许对“教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计”这些新课程的要求有更新的认识。

6有效课堂或有效课堂归根到底强调的是教学的有效性或课堂效率。有效或高效的标志是什么？

什么是“先学后教”和“先教后练”。 p43《高效课堂的四个要件》用朴素的语言讲清了很实用的教学技能。文章写到，学生看明白了但不一定会，能够写出来、能够给别人讲明白才是“会”。

教师应该读，研训员也应该读；文科教师要读书，理科教师也要读书；小学教师要读书，中学教师要读书。

7.怎样从思想和行动上对待4+4n模式，读了p41的《怎样看待当前的教学模式》后大抵会有很大的帮助。特别是，应考虑几个问题中的很大一部分。

8.在p39的《关注现实，加强比较，聚焦基本问题》中有这样一段论述：“基础知识不应求全，而应求联；基本技能不应求全，而应求变。”你是怎样理解的？

9.小学语文教学中，处处可见儿童的“失语”现象。最好的教育不是灌输，而是自我教育。

儿童是一种非常独特的存在，是一种独特文化的拥有者。儿童是起点、中心和终点。现有教材，表面看起来儿童文学作品的数量不少，但是，很多篇章是似是而非的“教材体”儿童文学等等。

这些观点均在p33《儿童本位：改革语文教育的一剂“良药”》和p36《构建基于儿童的独立学科体系》两篇文章中。结合自己的实践，您对语文教学和语文教材有什么新的感受和启发。

10.作为领导，校长或班主任及学科教师，请结合p26《谁来给班主任以精神关怀》发表建议。

11p22～p25是关于魏书生的文章。他从老师、班主任、校长到盘锦市教育局长，对这位我们承德近邻的实践教育家及其的民主、科学，教育的执着，教育模式，素质教育，有哪些了解、哪些体验、哪些感慨？

12.封面中简介了成都师范银都小学，其中提到实施“一师一课一团队”创新型教学研修模式，正是这样，骨干教师成长不再是“木秀于林，而是秀木成林”。你们的教师研修方法有哪些？

活动通知(篇3)

宣传周期间要集中宣传国家、省、市及企业面临的能源形势；宣传坚持节约优先、效率为本，走跨越式节能的重要性；宣传节能对于促进可持续发展、推进循环经济、确保“两个率先”目标顺利实现的重大意义；宣传节能的方针、政策、法律法规和标准规范；宣传节能的先进典型和经验，查处和曝光严重浪费能源的行为。各单位要对本单位节能管理现状、能源消耗指标进行一次全面检查，找出差距，明确措施，落实整改，促进节能降耗，全面推进资源节约活动深入开展。

活动通知(篇4)

20xx年4月26日是第10个“全国疟疾日”。为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神和《全国消除疟疾工作方案（20xx—20xx年）》要求，进一步提高社会和公众防治疟疾的意识，推进全国消除疟疾进程，我委决定在4月26日前后开展全国疟疾日宣传活动，活动主题是“消除疟疾：谨防境外输入”。现将有关要求通知如下：

一、活动安排（一）精心策划，营造消除疟疾工作的良好氛围。当前是我国实现到20xx年消除疟疾的关键时期，各地要按照《全国消除疟疾工作方案（20xx—20xx年）》要求，结合当地工作进展，以“全国疟疾日”宣传活动为契机，向地方政府进行专题汇报，争取政策、经费等支持。要提早谋划，精心部署，组织开展各项宣传活动，向社会各界积极宣传消除疟疾的总体目标和工作措施，进一步营造良好的社会和政策支持环境。（二）部门协作，提高宣传活动的针对性。各地卫生计生部门要与当地检验检疫、商务、旅游等部门加强合作，围绕宣传主题，加强对出国经商、旅游和务工等重点人群的宣传，提高境外自我防护能力，增强及时就诊、规范治疗意识，减少传播风险。各地要制订详细宣传方案，统筹安排资源，共同开展宣传活动。（三）创新形式，增强宣传活动的持久性。近年我国报告的疟疾病例以输入性病例为主，疟疾流行的季节特征不明显，消除疟疾宣传应当成为一项长期性、常规性工作。各地要充分利用多种渠道与方式，通过微信、微博、移动客户端等新媒体平台，采用群众喜闻乐见的方式，持久广泛宣传疟疾防治核心信息（见附件），提高公众疟疾防治水平和能力。（四）组织培训，提高医疗机构病例诊疗水平。各省级卫生计生部门要进一步加强领导，针对消除疟疾诊疗中的薄弱环节，尤其是疑难重症病例救治难点问题，在“全国疟疾日”前后组织医疗机构人员开展一次深入的业务培训和经验交流，增强医务人员疟疾鉴别意识，提高救治水平。二、相关要求请各省（区、市）卫生计生行政部门认真总结本地区“全国疟疾日”宣传活动开展情况，于20xx年5月底前将书面材料报送我委疾控局，电子版材料（含视频、照片、宣传画等）发送至xuedichu1009@163。com，我委将适时开展宣传活动的总结交流。联系人：疾控局 胡桃电话：010—68792697传真：010—68792342附件：疟疾防治宣传核心信息国家卫生计生委办公厅20xx年3月30日附件疟疾防治宣传核心信息一、面向所有人群的核心信息（一）疟疾是一种可防可治的寄生虫病。（二）疟疾是通过蚊子叮咬传播的。（三）疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗。（四）预防疟疾最好的办法是防止蚊子叮咬。（五）非洲和东南亚是疟疾高度流行区。（六）重症疟疾会危及生命。二、面向医务人员的核心信息（一）从非洲和东南亚回国的发热病人，须查疟原虫。（二）医疗机构如无治疗疟疾药品，可与当地疾病预防控制机构联系。三、面向出入境人员的核心信息（一）出国前应当了解目的地疟疾流行状况。（二）在疟疾流行区，要防止蚊虫叮咬。（三）企业派驻非洲、东南亚等地的随队医生应当具备疟疾诊治能力，并储备足量疟疾治疗药物。（四）出现发热、发冷、头痛等症状，应当及时就医，主动告知旅行史。

活动通知(篇5)

新年将至，喜迎新春！在这辞旧迎新之际，为了感谢各位员工在x年的辛勤付出，公司决定于x年2月4日举办年终聚餐总结会，现将有关事项通知如下：

一、时间：

xx年2月4日

二、地点：

1、XX酒店12：00

2、音乐厅2：00

三、流程：

1、x年终聚餐总结会

2、KTV联欢会及抽奖活动

四、参与人员：

公司全体员工年会聚餐通知五、注意事项：

1、活动期间，不得擅自离开团队，有事者必须向所属领导请假，并告知组织人员；

2、聚餐期间，请各自保管好自己的财务，注意出行安全。

3、各部门的节目XX月XX日前尽快报至办公室。

预祝大家新年快乐！新年大吉！

通知部门：

活动通知(篇6)

要充分发挥群众自我报备、基层主动排查、大数据排查、区域协查作用，切实加强涉疫风险人员排查，对于排查出的涉疫风险人员，要立即规范采取管控措施。各单位，特别是涉及露天广场、建筑工地、农贸市场、宾馆饭店、商场超市、学校等人员密集的单位，要按规定落实测温验码、核酸检测、“一米线”、重点部位预防性消毒、个人防护等疫情防控措施，加强外地来返安人员（含14天内有市外旅居史的.人员）的排查管理，严格落实排查管控措施。

活动通知(篇7)

关于开展“庆十·一”活动的通知

金色的十月，喜人的收获，值此伟大祖国母亲五十八周年华诞到来之际，为了增强学生的爱国主义情感，丰富学生的课余文化生活，充分的抒发青年学生对伟大祖国母亲的热爱之情，我校计划开展“庆十·一”系列活动，现将活动要求及内容通知如下：

一、计划开展文艺演出活动

活动形式以班级为单位，目力求展示中学生的风采，突出表现爱国主义情感，体现校园文化生活初一至初四每班级两至三个节目，活动时间初定在9月30日。

二、计划开展“献爱心，送温暖”活动

尊老爱幼一直是中华民族的传统美德，新时期的中学生应该继承和发扬这一传统美德。为此，我校团总支策划了一次公益活动：要为敬老院的老人们送上一份爱心，让他们感受到来自社会对他们的关怀和帮助：

本次活动是将我们全体师生的道德素质和风采展现给敬老院的老人。其中，我们将给他们带去一些问候，一些关注，既要有精神的鼓励又要有物质的帮助，为老人们平淡的生活带上我们甜美的歌声和温暖的祝福。

希望我们全体学生积极参与到这次献爱心送温暖活动中来，把我们学校的精神风貌很好的呈现给社会，让那些受助的老人们感受到人间自有真情在。

三、计划开展书画比赛活动

参赛对象及人数要求：初一至初四每班级参赛学生书法加绘画共计3至4人。

竞赛形式：书法比赛形式集中，分为毛笔字，内容可选，纸张自备。

以上是我校国庆期间计划开展的几项活动，希望各班级听此通知后，积极筹备，使我们计划开展的各项活动圆满成功。

活动通知(篇8)

（一）高度重视，精心组织。各市县局要将第19个全国“土地日”宣传活动，作为一项重点工作抓紧抓好。加强策划部署，加强组织领导，加强督查落实。安排专门人员负责，安排专门经费投入。积极争取当地各级党委和政府的重视和支持，争取相关部门和媒体的配合，争取社会公众的广泛参与。

（二）紧扣主题，广泛宣传。紧紧围绕部确定的宣传主题，突出宣传重点。各市县局要注意挖掘和推出先进典型，用生动鲜活的事例宣传推广节约和合理利用土地、切实保护耕地的好经验、好做法。充分利用报刊、广播、电视、网络等各种媒体，形成一个全方位的宣传报道格局。

（三）积极创新，讲求实效。按照“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，各市县局要根据各自实际情况，组织开展富有特色的宣传活动，努力增强针对性、实效性和吸引力、感染力。注意宣传的内容要通俗易懂，活动的形式要新颖活泼，使广大群众易于接受，乐于参与。

（四）及时总结，加强反馈。省厅将于今年全国“土地日”期间开展系列宣传活动（详见附件），各市县局要积极配合，做好有关工作，确保活动顺利开展。活动结束后，各单位要将组织开展活动的情况（含图片）、产生的影响和效果，以及存在问题和有关建议，及时进行总结，并于7月20日前将第19个全国“土地日”宣传活动情况书面报送省国土环境资源宣教培训中心。

活动通知(篇9)

各部门领导及全体员工：

20xx年春节即将到来，感谢大家一年为公司做出的辛勤努力。公司决定于xxxx年x月x日举办公司年会，在总结一年工作的同时，也希望全体员工可以能够借此机会展现自我的才华。公司要求以部门为单位，准备一些娱乐节目，节目数量1~2个，希望广大每个人都能参与，节目形式不限，最好能够自编自演一些喜闻乐见的节目。年会活动由公司xxx负责组织事宜，望大家予以配合和支持，增加羊年年会的喜庆气氛。公司20xx羊年年会节目征集事项

为了激扬士气、振奋精神、营造积极向上的工作氛围，同时为新一年的工作吹响前进的号角，乐观向上的精神风貌，给广大员工提供表现自我、展示才艺的平台，公司年会策划组现向全公司征集节目。年会时间：xxxx年x月x日 (腊月xxx) 年会地点：xxx 节目参与人员范围：xxx公司全体员工节目形式：表现形式不限，内容健康向上，节目建议原创。

建议形式如下：

通俗、民族、美声、组合、合唱等;

现代舞、街舞、拉丁舞等均可;

相声、戏曲、音乐剧、走秀等;

魔术等;

相声等形式。

注意事项：

1、节目上报截止日期：xxxx年x月x日;参选节目以部门为单位选送，每个部门至少1个节目，要求每个员工必须参与，各部门由部门领导负责将节目上报至xxx，联系人为xxx。

类别、伴奏曲目、表演时长、表

演人数等，如下：

3、节目排练时间：根据具体情况部门协调排练时间(非上班时间)。

服装及音乐(音乐碟片)自备。

5、活动经费以部门为单位，如需可提前向xxxx申请备案。金额限额为xxx元。

xx科技股份有限公司

20xx年xx月xx日