十六年前的回忆读后感(系列13篇)。
眼睛到不了的地方，文字可以，读书是门槛最低的高贵，在读了作者写的作品，我们难免会有新的想法。作品的读后感应该如何撰写呢？中学范文网小编为您精心准备了“十六年前的回忆读后感”的相关资料敬请查收。
十六年前的回忆读后感(篇1)
这一周，我们学习了李大钊同志的女儿李星华写的文章——《十六年前的回忆》，读完之后，李大钊同志在敌人面前从容不迫、大义凛然的形象在我的脑海中挥之不去。
《十六年前的回忆》这一篇文章讲述的是“我”的父亲李大钊在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作，**时处变不惊，在法庭上镇定自若以及李大钊被害之后全家人悲痛欲绝的事。
这一篇回忆录引起了我深深的思考：为什么李大钊同志品质能如此崇高，精神能如此伟大，面对死亡能如此安定沉着呢？毫无疑问，这是李大钊对革命事业的忠诚和赢得革命事业的决心！
这是理想的力量，至高无上的力量！因为理想，李大钊同志在敌人的严刑拷打下坚贞不屈；因为他的理想，李大钊同志把死亡看成是回家；因为理想，李大钊同置之能在形势严峻、工作紧张的情况下生死存亡！因为理想，多少有理想的人为解放事业抛头颅洒热血！
理想——给予人类奋斗的动力！如果没有理想的力量，世界就不能发展，人类就不能进步！
因为理想，才会有那么多的英雄烈士为国捐躯，献出自已的宝贵的生命，我们在缅怀他们的同时，也要永远记住：理想是帆，给予我们奋斗的动力；理想是一艘船，引领我们在浩瀚的学海中乘风破浪！
十六年前的回忆读后感(篇2)
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人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如英勇的牺牲足以延年益寿。这是我们的伟人李大钊所说的。
下面是小编收集整理的关于《十六年前的回忆》读后感，欢迎大家阅读参考!
《十六年前的回忆》课文：
1927年4月28日，我永远不会忘记那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在他旁边，看着他把书和潦草的纸扔进火里。
我奇怪地问他：爸爸，你为什么烧了它？真遗憾。
待了一会儿，父亲才回答∶不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!
父亲很仁慈。他从不骂我们，也从不打我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。不管他有多忙，他总是对我的问题感兴趣，总是耐心地和我说话。
这一次，我不知道为什么，我父亲回答我这么含糊。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织的破坏，父亲不得不烧了一些书和文件。才过了两天，果然出事了。
工友阎振三早上在街上购物，直到晚上才回来。第二天，我父亲发现他在警察厅被抓了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
形势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶不是常对你说吗?
我是不能轻易离开北京的。你需要知道这是什么时候，这项工作有多重要。我哪能离开呢?
母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里屋写信，我坐在外屋的长木椅上看报纸。
短时间的新闻还没说完，我就听到了几声尖锐的枪响，接着就大喊大叫。
什么?爹!我瞪着眼睛问父亲。
没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。
十六年前的回忆读后感(篇3)
李大钊是我国中国共产党的主要创始人之一，他是一名伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。这是众所周知的，不过很遗憾的是，他于一九二七年四月二十八日被奉系军阀张作霖用绞刑杀于“中美合作所“之中。但是——这位伟大的革命烈士，我们可以忘记他吗？我们不会忘记他的，他的事迹不但会永垂千秋，而且会世世代代激励着后人们不忘国耻、振兴中华。今天，我有幸读到了他的女儿李星华于李大钊牺牲十六年之后，写出来的饱含崇敬之情的一篇记叙文，这就是——《十六年前的回忆》。
《十六年前的回忆》这一篇文章讲述的是一九二七年那一年，当时奉系军阀在帝国主义者的支持下，下令逮捕以李大钊为首的一共二十多名革命者，局势顿时变得十分严重，李大钊同志的工作十分紧张，但是他仍然不愿离开北京，而是早上巡逻兵还没有上岗他就跑出家门开始工作，半夜三更才摸黑，避开张作霖的眼线，回到家里。一天，作者和父亲在家中休息时，被一大群国民党反动派抓走了；十几天里，李大钊饱受酷刑，但他宁可接受严刑拷打，也不愿出卖革命事业，最后，在作者和母亲、妹妹回到家后，残暴的敌人随便给了李大钊一个罪名，把他处死了。
读完了这一篇文章之后，我深切地感受到了李大钊烈士那种忠于革命、忠于党、忠于自己的事业的伟大精神，也引起了我对像张林霖这样的卖国贼的无比憎恨——如果张作霖不勾结帝国主义，不下令处死李大钊，而是以“东北王”的身份带领自己的部队反对日本大帝军，不就可以暂时抵抗一部分的日军吗？如果张作霖奋力拿出生命阻止日本军，那么中国共产党员我相信绝不是贪生怕死、临阵逃脱的人，他们难道不会协助张作霖吗？卖国贼真的是双倍的卑鄙！是的，没错——如果没有卖国贼，没有汪精工的懦弱怕事，不媚敌降日，或许日本军队就无法在中国的领土上踏践八年之久！如果没有，如果吴三桂不起兵叛乱，清朝军队怎么把魔鬼般的来恶爪笼罩在中国呢？如果慈禧太后不掠夺钱财，收割百姓，断送大清帝国的未来，八国联军又怎么能攻入北京，园明园又怎么会被烧于一旦呢？
我们的今天是革命烈士用热血和汗水换来的，我们的国旗是用鲜血染成的，我们现在脚下踏着的大地长眠着无数的革命烈士——没有他们，我们就没有今天这个和平年代！
十六年前的回忆读后感(篇4)
人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。这是我们的伟人李大钊所说的。有本书叫《十六年前的回忆》，里面李大钊那种对革命工作高度负责的伟大精神让我深受感动。
那篇文章写了李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党，他把一些重要文件烧掉了。局势越来越严重，而有一天，一群宪兵把李大钊一家抓走了。在法庭上，李大钊临危不惧，和敌人作斗争，直至被绞刑牺牲。
读完文章，我对李大钊敬佩不已。他那种忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神实在是可贵，并且，非常值得我们去学习。 在那个时候，有多少人，因为怕死贪财就背叛了中国共产党。他们把党的一些秘密与资料都告诉给了敌人，使党造成了巨大的损失。他们只顾着自己的利益，却不想着别人。这些人与李大钊同志比起来差远了。李大钊同志是多么的伟大，而那些叛徒显得多么丑恶、渺校有一句话是说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死的，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。在这句话里，李大钊同志得死就是比泰山还要重的。
我们身为李大钊的后代就应该学习他，我们也要像他一样，热爱祖国，关心群众利益。我们要对自己的责任高度负责。我们虽然不能比泰山还重，但是我们也不要比鸿毛还轻。
十六年前的回忆读后感(篇5)
十六年前的回忆读后感【1】今天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。本文主要讲述李大钊的早晚工作。为了保护共产党，他用文字焚烧书籍和文件。
在监狱和法庭上，他站着保持冷静。直到1927年4月28日，被绞刑牺牲。
读完了课文，我对李大钊同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：“尊敬的李大钊同志，您的愿望实现了，革命胜利了!我们要向您学习，学***对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。
你永远活在人们的心中!”绞刑——两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语!绞刑是多么地可怕!
然而，尽管李大钊可以选择生死，但他毫不犹豫地选择了牺牲自己宝贵的生命。也许有人会问：李大钊为什么这么傻?
他既然可以生存下来，为什么要选择死呢?难道他不想生活了吗?不是这样的。
谁不珍惜自己的生命？谁不知道生命是最宝贵的？谁不想过上好日子？
李大钊也是必须的。作为一个优秀的共产党员，人民和党都需要他。为了党和人民的前途，他真的要走这条死胡同。如果你想活下来，你就得做个叛徒。李大钊决不会那样做。
正如司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”李大钊是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的!
“没有共产党就没有新中国……”正如那首歌里唱的。我们作为新一代的小学生，要学***烈士那种对工作高度负责、遇事处变不惊、镇定从容、坚强不屈的崇高精神。我们要感谢党和**。
16年前的回忆[2]我读了李大钊的女儿李星华的一篇文章。本文是作者纪念父亲逝世16周年的文章。
李大钊同志是革命的奠基人之一。为了革命的生利，他想出了自己的年轻生活。只有和李大钊同志和像他这样的人在一起，我们才能过上幸福的生活。而我们呢?却把伟人给我们的幸福生活漠不关心，而且还在不断的破坏，为了我们，他们和敌人做生死斗争，为了我们，他们抛头颅洒热血，因为他们我们才可以生活的心安理得，我们的幸福生活来之不易，我们要保护和珍惜现在的生活。
革命先烈的鲜血把我们的国旗和红领巾染成了红色。现在，我们应该用实际行动来证明自己。我们现在应该努力学习，成为国家的栋梁，为世界做出更大的贡献！
十六年前的回忆读后感【3】祖国，一个有着五千年悠久历史的家园，在如河的历史里，有千千万万的爱国英雄历历在目：有刘胡兰、黄继光、董存瑞……其中，最令我无比感动、难以忘怀的是——李大钊。
我曾读过一篇文章——《十六年前的回忆》。故事讲的是，爱国英雄李大钊为了避免党组织的破坏，不得不烧毁相关文件和书籍。
没过几天，敌人突然来袭，不由分说的抓走了李大钊一家。李大钊受尽折磨，但仍然不屈不挠，敌人以为，只要用“绞刑”这个可怕的字眼就会让李大钊屈打成招，可是，李大钊却更加坚定，敌人怒火中烧，把李大钊绞死了。1927年4月28日，这位爱国英雄永远地离开了我们。
李大钊深深烙在我心中。没有他，没有为党的事业牺牲的伟大爱国英雄，我们能有今天的光荣吗？
瞧，天安门广场上，那徐徐飘扬的五星红旗，那鲜红色的旗帜，染红了我们的心，染红了我们的魂，他高高的挂在旗杆上，高高的挂在人们心中;听，那庄严肃穆，激情昂扬的义勇军进行曲，唱出了我们的心声，我们的自豪，我们的激情，我们的骄傲;看，飞上太空的天宫一号，王亚平，聂海胜，他们不怕危险，勇于创新，勇于探索科学，他们是我们的榜样!
当我们用着现代高科技，手机，电脑，难道我们不为祖国的发达感到自豪吗?当我们躺在舒软的沙发上，看着电视，难道不为中国的和平感到欣慰吗?祖国步步走向繁荣昌盛，我们日日引以为骄傲!
但这一切不是爱国英雄用双手和汗水创造的吗？
祖国，我不想用这些话来赢得你对我的爱，但我想用实际行动来表达我对你深深的爱，那就是——努力学习。
我身为中华的少年，更要接住这时代的接力棒。要好好读书，为祖国，为社会贡献自己的一份力量;要刻苦学习，为大家，为父母，创造更加美好的未来;要努力奋斗，争取做下一代的**人!
祖国，你是中国人民心中的根，也是我心中的根。
十六年前的回忆读后感(篇6)
今天，我带着崇敬与感动，学完了《十六年前的回忆》一文。
故事主要讲了革命工作人员李大钊即使在最危难的时刻，依然坚持留守北京，只因为，他爱家，更爱受苦受难的人民。后来被捕，于1927年4月28日处以绞刑……
对于“小家”来说，他是一位丈夫，更是一名父亲；对于大家来说，他是一位负责人，更是一位开路将军！国难当头，他舍小家而顾大家，与所有革命志士一样，用自己的鲜血铺成了一条通往革命胜利的路……他以自己的牺牲全市了生与死的价值。我知道，他深切的爱着自己的家，但是，他毅然决然的选择了自己效命的祖国，只因为，有国才有家！多少人不也正是因为如此，前仆后继，不怕牺牲的踏上了这条路么？英勇的黄继光，坚毅的江姐，舍己为人的老班长，为了祖国辉煌未来的郝副营长……我记得《有的人》中有这么一句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……”他们不正是这种“身虽灭，心犹在”的人么？反之，那些逝去灵魂与生存价值的叛国者，一定不会有什么好下场！
《十六年前的回忆》让我感触良多，同时也被那些大无畏精神的人深深折服……
十六年前的回忆读后感(篇7)
《十六年前的回忆》教学设计之二1．理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，使学生受到生动的革命传统教育。
2．体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。
3．学习本课生字新词，理解重点词句。
1．深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。
（一）初读课文，让学生通过查字典，联系上下文理解词语。
（二）了解时代背景，正确地朗读课文。
（一）查字典、联系上下文理解词语。
（二）能正确地朗读课文。
三、教学过程
（一）激情导入，激发兴趣。
同学们，今年的10月1日是我国建国五十周年的日子。正因为有无数共产党员抛头颅、洒热血为了解救苦难的中国人民，为了崇高的共产主义理想，不伯牺牲自己，才换来了新中国的诞生，才换来了幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。
（二）时代背景简介。
1．自己轻声读读预习部分。
2．当时中国军阀割据，北洋奉系军阀首领张作霖，在帝国主义分子的支持下，下令逮捕共产党人。1927年4月6日早晨，李大钊被捕。这篇课文按照李大钊同志被捕之前、被捕、被审、被害之后的顺序，分为四大段。
（三）学生自己初读课文，并画出文中生字。
（四）教师指名按自然段读课文，检查学生初读课文的情况，并注意纠正错误读音。
2．指导学生分析字形结构。
本课共有7个生字。先让学生查字典写出每个字的偏旁、余笔、选择哪个字义。
3．课堂讨论识记重点字的方法。
在指名7位同学完成后，讨论识记重点字的方法。比如：“阀”里外结构，用同音字替换的方法记住字形，并注意与形近字比较，加强记忆。如“阀”同“伐”“筏”比较，注意丶和要写全。“剧”字可以用旧字换部首的方法去记。如用“据”换偏旁。联系生活实际记字，如“袍”字同衣服有关所以用“衤”旁。“押”字用手按住、抓住对方，所以是“扌”。“舅”是妈妈的弟弟或哥哥，是男性，所以下边是“男”字。“娱”和“宪”字，可以自己动脑筋想办法记住它。
（五）理解词语。
1．让学生自由轻声读文，从中找出不理解的词语，用“――”画出质疑。
（1）在学生质疑的基础上，教师引导学生查字典，联系上下文理解词语。
以“阀”字为例：“阀”在课文中组成的新词是“军阀”，学生理解起来比较困难。教师可以引导学生把“阀”作为带点字，查字典，找出“军阀”一词在字典中的解释是凭借权势造成特殊地位的个人或集团。接着，教师再让学生从文中找出带有“军阀”一词的句子读读。军阀指张作霖，有势力有权力投靠日本人的卖国头子。
（2）以“娱”字为例，找出新词“娱乐场”。联系生活实际讨论“娱乐场”的意思是使儿童得到快乐的活动场所。
（3）以“剧”字为例，找出新词“剧烈”，直观演示。老师猛烈地摇桌子表示桌子剧烈地晃动。
2．出示重点词语，讨论学习。
勉强：使人做自己不愿意做的事。在本课中的'意思是：做自己不愿意做的事。
一拥而入：（人群）挤着走进去。文中指许多警察一下子挤过来。
幼稚：字典中是年纪小的意思。在本课中，用的是它的比喻义，是知识见解浅薄，缺乏经验的意思。学生查字典时，要指导他们正确地选择比喻义。
（六）正确地朗读课文，指导长句的读法。
1．自由轻声通读全文，画出读不好的句子来。
2．小组二人讨论读不好的句子如何读。
3．提出问题，全班共同练习朗读。
（1）“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。”
读的时候语速要慢，可这样停顿：父亲／不慌不忙地／从抽屉里取出／一支／闪亮的／小手枪，／就向外走。
（2）“穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。”
读的时候语速要快，记住先是宪兵，再是侦探，再是警察。服装有变化。
（3）“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的――他对于革命事业的信心。”
教师有感情地范读，全班齐读，达到会背诵。找学生领读，其他学生接读。
（七）作业。
1．熟读课文。
（一）通过学习第一、二段，了解李大钊在被捕前、被捕中的事迹，体会李大钊的革命精神。
（二）从一、二段中找出照应的句子体会这种写法的好处。
1．找出前后照应的句子体会好处。
（一）指导学生分段。
2．如果按时间分段，找出表示时间变化的词来。
找出“那年春天”，“4月6日的早晨”，“十几天过去了”，“28日黄昏”等表示时间的词语。小结：段落的划分可以按事情的发展顺序分；可以找一些明显的表示时间变化的词语。分清段落后逐段学习。
（二）学习第一段。
1．让学生小声自读第一段。思考：从哪些词语和句子中知道出了什么事？边画边思考。
学生自由读，边画边练说。
“父亲每天夜里回来很晚。每天早晨，不知道他什么时候又出去了。”可以体会出李大钊每天起早贪黑、废寝忘食在外面为革命事业奔忙。
“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件”，“把书和有字的纸片投到火炉里去”。“埋头”指工作很专心，体会出李大钊在家里也在紧张的工作，看出局势越来越严重，怕党的机密文件落入敌人之手。表明他忠于党的事业。
2．你还有哪些词语、句子不理解找出来。
（1）“被难日”指什么意思？
指李大钊被敌人杀害的日子。
（2）为什么平时慈祥的父亲这一次却含糊地回答我的问题。
作者奇怪地问父亲为什么把书和有字的纸片烧掉时，平时对儿女总是那样“慈祥”、“耐心”的李大钊，竟“含糊”地回答作者的问题，这件事突出地说明李大钊在这一阶段中工作紧张的程度，同时也怕泄露了党的机密。
（3）工友阎振三的被捕为什么让我们替他着急呢？
“阎振三”是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他的被捕，预示着敌人将疯狂地镇压革命，共产党人处境非常危险。
3．读“父亲坚决地对母亲说”的话，这里写了几层意思？表现了李大钊什么精神？
写了两层意思：
（1）“我哪儿能离开呢？”这个反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠于党。
（2）“知道现在是什么时候”，他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要”。为了革命工作，他早已把个人的安危置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。
（三）指导朗读。
带着对李大钊的崇敬之情读第7自然段父亲的讲话。
（四）学习第二段。
1．“可怕的一天果然来了”指什么？指李大钊被捕的那天，4月6日清晨。
（1）“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。”这句你读懂了什么？
说明他对敌人早有准备，从容不迫。
（2）用“”画出描写敌人的词句，再读一读你能体会出什么？
“沉重的皮鞋声”和“粗暴的吼声”、“一拥而入”、“挤满”、“像一群魔鬼似的”、“每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我”。“满脸横肉”、“冷笑”、“搜了一遍”……可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。
2．带着对敌人的仇恨及对李大钊的临危不惧的敬佩感情读这一段。
3．思考：这一段写敌人逮捕李大钊时，干嘛带来了工友阎振三呢？
实际上敌人为了要从阎振三口中得到李大钊的情况。但是，敌人的打算落空了。阎振三同志身受酷刑，可是仍摇头表示不认识李大钊，说明共产党人忠于组织，不出卖同志。
4．“阎振三”在这一段出现，与上一段有什么联系？找出有关句子读一读。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察局里去了。
5．打出两组句子分别让学生读。这叫什么句子呢？
6．反复读这两个句子。
（1）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
（2）体会前后照应的句子好处在哪？
使文章结构严谨，使读者对内容不致产生无头绪之感。
十六年前的回忆读后感(篇8)
该文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，是纪念自己的父亲被害之日所作的文章。正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。以下是小编收集的《十六年前的回忆读后感》，仅供大家阅读参考!
回忆式文章《十六年前的回忆》读后感今天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。本文主要讲述李大钊的早晚工作。为了保护共产党，他用文字焚烧书籍和文件。
在监狱和法庭上，他站着保持冷静。直到1927年4月28日，被绞刑牺牲。
读完了课文，我对李大钊同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：尊敬的李大钊同志，您的愿望实现了，革命胜利了!我们要向您学习，学***对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。
你永远活在人们的心中!绞刑两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语!绞刑是多么地可怕!
然而，尽管李大钊可以选择生死，但他毫不犹豫地选择了牺牲自己宝贵的生命。也许有人会问：李大钊为什么这么傻?
既然他能活下来，他为什么要选择死呢？他不想活下去吗？不是那样的。
谁不珍惜自己的生命？谁不知道生命是最宝贵的？谁不想过上好日子？
李大钊也是必须的！作为一个优秀的共产党员，人民和党都需要他。为了党和人民的前途，他真的要走这条死路。如果你想活下来，你就得做个叛徒。李大钊决不会那样做。
正如司马迁所说，人的生来之死，要么重于泰山，要么轻于鸿毛。李大钊为人民的利益而死。他的死比泰山还严重！
没有共产党，就没有新中国，正如那首歌所说。我们作为新一代的小学生，要学***烈士那种对工作高度负责、遇事处变不惊、镇定从容、坚强不屈的崇高精神。我们要感谢党和**。
回忆式文章《十六年前的回忆》读后感我读了《十六年前的回忆》这篇文章。其中，主人公——李大钊。他是革命工作者。他热爱他的工作和祖国。他是合格的父亲、合格的丈夫和合格的党员。
他在革命工作中高度负责的精神深深打动了我，久久不能平静下来。
写这篇文章的作者是他的女儿李星华，在她的心中，李大钊是一个对自己的问题无所不答的好父亲，但是对于革命的事情，他却连对自己的女儿都只字不提，从这里可以看出李大钊对革命工作严谨，认真的态度。这不像有些人给自己的利益提供线索。
在文章的这些话语中，我有着数不胜数的感受。例如，有时他呆在家里整理书籍和文件。
我蹲在他旁边，看着他把书和潦草的纸扔进火里。从这句话中我可以看出，为了避免党组织的破坏，父亲不得不用文字烧毁一些书证，以防革命书证落入敌人手中。再比如：
父亲保持着他那严峻惯有的态度，没有向他们讲任何道理。从这句话中我还可以看出李大钊面对敌人，他面不改色，心不跳，他想：对于这些毫无人性的敌人我没有什么话好说的，只要我的心里面有祖国，有家人，就不会害怕任何威胁和折磨了。
我觉得和李大钊比起来，自己是显得如此的渺小。我遇到了李大钊，我想学习他对祖国的奉献精神，尽我所能热爱祖国。所以我必须努力工作，努力学习，做一个对祖国和社会有贡献的人才
李大钊在敌人严刑拷打下他始终没有透露一点对党组织有害的线索给敌人，最终李大钊还是被执行绞刑。
读完了这篇文章后，我被李大钊这种视死如归的精神深深地感动了，他面对敌人的威胁毫不畏惧，看得出他对祖国的热爱，他相信，共产党必定会取得最终的胜利，国名党最终会失败的，因为他们的做法侵犯了人民的利益。
李大钊的精神影响了几代人。我们应该向他学习，如果他不惊慌，他会自救的。团结就是胜利。我们也要努力学习，努力工作，为祖国增光添彩。面对困难时，应该挺起胸膛，不能屈服于人，也不再退缩，争取做我们最好的自己。
回忆式文章《十六年前的回忆》读后感今天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。本文主要讲述李大钊的早晚工作。为了保护共产党，他用文字焚烧书籍和文件。
在监狱和法庭上，他站着保持冷静。直到1927年4月28日，被绞刑牺牲。
读完了课文，我对李大钊同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：“尊敬的李大钊同志，您的愿望实现了，革命胜利了!我们要向您学习，学***对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。
你永远活在人们的心中!”绞刑——两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语!绞刑是多么地可怕!
然而，尽管李大钊可以选择生死，但他毫不犹豫地选择了牺牲自己宝贵的生命。也许有人会问：李大钊为什么这么傻?
既然他能活下来，他为什么要选择死呢？他不想活下去吗？不是那样的。
谁不珍惜自己的生命？谁不知道生命是最宝贵的？谁不想过上好日子？
李大钊也是必须的！作为一个优秀的共产党员，人民和党都需要他。为了党和人民的前途，他真的要走这条死路。如果你想活下来，你就得做个叛徒。李大钊决不会那样做。
正如司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”李大钊为人民的利益而死。他的死比泰山还严重！
“没有共产党就没有新中国……”正如那首歌里唱的。我们作为新一代的小学生，要学***烈士那种对工作高度负责、遇事处变不惊、镇定从容、坚强不屈的崇高精神。我们要感谢党和**。
回忆式文章《十六年前的回忆》读后感《十六年前的回忆》读后感xx年07月09日星期一 10:17前几天，我读了《十六年前的回忆》这篇文章。其中，文章主人公李大钊对革命工作高度负责的精神神深打动了我，我久久不能平静下来。
本文介绍了作者的父亲李大钊，他工作早，回来晚。为了保护共产党，他烧毁了一些重要文件。局势越来越严重，一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了，而作者、作者的妈妈和妹妹也被关进了拘留所。
在法庭上，李大钊临危不惧，安定、沉着地和敌人作斗争，直至被绞刑牺牲。
读完文章，我对李大钊这位伟大人物敬佩不已。他那种对革命事业高度负责、临危不惧的精神是多么可贵，是多么值得我们学习啊!可是，在那个战争的年代，有些人却为了自己和家人的生命和钱财，背叛了党，与敌人勾结，把一些党的秘密和重要的资料传给了敌人，造成了党的巨大损失。
他们只顾自己，不顾别人、不顾集体的行为是人们最痛恨的，是最可耻的。他们与李大钊相比，是多么渺小、丑陋啊!
不过，那时，也有一些人把集体的利益放在第一位，把生死置之度外。女共产党员江竹筠就是这样的一个人。江姐被国民党反动派抓捕后，关在渣滓洞中，过着艰难困苦的生活。
可是她面对洞中黑暗的生活，面对敌人的严问拷打，忍受着竹签插入指尖的巨大痛苦，不但没有放弃生存的希望，而且对于共产党的秘密、资料只字不提。一位女共产党员，有着这样顽强的意志力，对革命工作高度负责，他对共产党所谓是忠心耿耿啊!
江姐和李大钊都是伟大的人，他们那种对革命工作高度负责的精神值得我们学习，更值得我们去反思。虽然，战争的硝烟已经远离我们中国这个地方，虽然我们都是普通人，但是对于自己的任务，自己的职责，我们又是否高度负责、竭尽全力去完成呢?我们要为别人照相，为集体着想，但我们绝不能为自己的方便，为自己的利益，而使别人、集体遭受更大的损失。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，江姐、李大钊多么的伟大，他们的死，是重于泰山的;只有那些干坏事的人，他们的死才是轻于鸿毛的。而我们呢?我相信，只要我们对自己的任务、职责高度负责，尽心尽力却完成，虽然不及泰山重，但也决不会比鸿毛轻，而是在人们心中树立了一个榜样，激励着别人前进。
十六年前的回忆读后感(篇9)
爱，或许曾经炽热，曾经刻骨铭心，亦或曾经痛苦纠结，但，当它似花开般不再有轮回，当它像雾像雨又像风，当它随时间的流驶碾成往事尘埃，再回眸，或许，已变了模样。
“这是一个热情故事，我想表达出爱情的万转千回，完全幻灭了之后也还有点什么东西在。”这是张爱玲的《小团圆》，是她一个人的故事.她隔着光阴的屏障，穿过曾经的繁华，于淡然与淡忘间将过往定格。故事里的九莉是她的原形，而邵之雍便是胡兰成。从童年到求学时代，再到与胡的相遇，虽然只是烦琐小事的串联，但，都是她人生足迹的映射，都是她心灵深处的真实写照。无须字字珠玑，但足以勾勒出她的人生轮廓。《小团圆》似一扇窗，走进了它，你方能窥清真实的张爱玲，真正走进她的世界;你方能理解，她的清高，她的不屑与不争，是有原因的;你也方能体会，她为何能同时享受极度的喧嚣与死寂。
亲情，于张爱玲是不完整的，甚至是畸形的。她以一颗坚忍的心来接受孤独的成长，以冷漠的双眼感知人情冷暖。“生命似一袭华丽的袍，爬满了蚤子”，她的文字，带着犀利，带着嘲笑，但懂得她的人，定会心生怜爱，替她悲伤。如果，她与邵之雍的邂逅能像纳兰容若说的“人生若只如初见”，那么，爱玲的心里或许会少一层痂，少一道疤。她第一次见他，便欢喜得心里开出花来，便自觉自己低到尘埃里去。她爱他，是用心的，不然怎会在他处于政治的风尖浪口时依然站在他身边?怎会在他避难时一路颠簸只为见他一眼?然而，在胡兰成的世界里，爱玲却不是唯一的。或许，爱玲于他只不过是生命里的匆匆过客，是他避难疗伤时的一个驿站罢了。“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。”在这场际遇里，爱玲飞蛾扑火般义无返顾，即使知道“他的世界里没有我，寂寞的流年，深深的庭院，空房里晒着太阳，已经是古代的太阳了。我要一直跑进去，大喊：我在这儿，我在这儿呀!”。无论是什么，留给她的，总是支离破碎的结局。张小娴说：“爱是很卑微的，很卑微的。尤其是那个人不爱你的时候，爱就是含笑饮毒酒。”说的，是爱玲吧。
爱玲用一根冰冷的针，绣出了她曾经炽热的青春。当岁月抚平了所有的棱角，当心里不再有等待与波澜，当爱玲在美国过着似乎与世隔绝的生活，或许，她已超然，她已放下，她已原谅。于菩提树下觅一方青石，静待，看沧海如何变成了桑田。将所有爱的昨天沉淀成历史，明天写个故事，名字叫做《小团圆》。
并非所有的事都要亲身经历方有体会，总有一些东西，有些故事，在不经意间 ，便能叩开心扉，似一缕阳光，温暖地照进心间。回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉。隔着山水，坐望于光阴的两岸，若爱已成往事，终将无法以一苇杭之。
当爱，已成往事，不如拈花一笑，似佛般了然......
十六年前的回忆读后感(篇10)
今天，老师带领我们学习了《十六年前的回忆》这篇作文，让我深深体会到了李大钊那颗爱国之心。
事情发生在1927年4月28日，那一天是李大钊的被难日，事情是这样的：
在1927年4月28日，“我”永远忘不了那一天，那是“父亲”的被难日。在父亲还没被捕时，他每天起早贪黑、废寝忘食地在外面为革命事业奔忙，又一次“父亲”回来“我”问他了一个问题，可却得到了一个含糊的回答。这一点突出了李大钊在这一段中工作紧张的程度，同时也怕泄露了党的秘密，一个慈爱和善的父亲形象，一个对待工作认真严肃的共产党员形象都集中在李大钊身上，现出了人性的彰辉。
到后来，工友闫振三被捕，暗示着“我们”以及共产党将有危险来临。果然，没多久“父亲”、“我”、“妈妈”还有“妹妹”被捕，被捕时，“父亲”的表现不慌不忙，一直保持着对工作的严谨态度，当法官夺下“父亲”的枪，搜身时以及被法官带走时他视死如归。
再接着，到了法庭，被审时。“父亲”那平静而慈祥的脸，有着坚贞不屈的精神，“父亲”依旧安定沉着并不慌乱。
后来“我们”得知“父亲”被害，“母亲”因伤心过度而晕倒，几次醒来又晕过去，“母亲”让“我们”记住，1927年4月28日是“父亲”的纪念日。
李大钊愿意为祖国捐身，也不会向敌人透漏半个字的精神值得我们学习，我们以后要像李大钊一样为祖国效力，让我们的祖国更加强大！
十六年前的回忆读后感(篇11)
今天，我读了《十六年前的回忆》这篇课文，看到了革命先烈李大钊忠于革命事业的伟大精神，和应对敌人坚贞不屈的高贵品质。使我深知：爱国是崇高的思想境界。
这篇课文是作者李星华回忆父亲李大钊被捕前到被害后的过程，从中深受教育，思绪万千。这让我想到了许多：为中华崛起而读书的周恩来，生的伟大死的光荣的刘胡兰，视死如归的王若飞……但是，他们为什么为了祖国的礼仪，宁愿把自己的宝贵生命奉献出来呢——哦，我明白了，因为他们有一颗炽热的爱国之心。伟大的导师列宁说“所谓的爱国主义，就是千百年来对自己祖国的一种最深厚的感情。
是啊，正是有了爱国之心，才有了对革命事业的信心与决心，这种信心与决心化作一种力量在他们心中占据着，这种力量胜于一切，因为爱国是一种崇高的思想境界1
所以，我们就应珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜此刻的一切。只是革命志士用鲜血和生命换来的。热爱和平，热爱生活就是爱国的表现，让我们共创完美明天。
所以，我们要做一个合格的小公民。首先要继承爱国主义传统，树立热爱祖国的光辉思想;其次要培养爱国情操，爱我们伟大祖国的壮丽山河，爱我国各族人民创造的灿烂的历史文化，爱父母，爱老师、爱同学。
今后，我会更加珍惜此刻的幸福生活，努力学习，为祖国奉献自己的一份力量!
十六年前的回忆读后感(篇12)
《十六年前的回忆》这篇课文的作者是李星华，他是李大钊的女儿。李大钊同志于1927年4月28日被害。作者写这篇文章正直父亲逝世十六周年，所以作者将文章题目名为“十六年前的回忆”。
这篇文章主要写了：李大钊同志被害前、被捕时、法庭上、被害后家人悲痛欲绝的五件事。其中让我感动的是法庭上李大钊同志临危不惧的精神他用自己的行动让家人也镇定下来，不屈不挠地与敌人斗争。
除了为革命牺牲的忠于革命的李大钊同志外，还有许多革命烈士也为革命献身。例如：邱少云为了防止敌人发现隐藏的部队，火烧得他身体一动不动，最后英勇牺牲。
由此，我明白我们今天的幸福生活来之不易。我们应该珍惜它，努力学习，长大后有所作为！例如：努力学习，认真听课，认真完成家庭作业，但生活中也有一些相反的例子：
某些同学上课不认真，开小差，说悄悄话，回家不认真完成作业，只顾着看电视和玩电脑，成绩一落千丈，让老师和父母忧心。又例如：某些同学反家人给的钱乱花，用来买零食、买饮料而不是买书、买笔或者买本子用。
我们不应该从以上两个反面的例子中学习，我们应该时刻警醒自己，不要像他们那样！
最后，我想对那些为了新中国面献身的革命烈士们说：“你们是人民的功臣，我们热爱你们，你们一路走好！”
十六年前的回忆读后感(篇13)
今天我们学习了李星华的一篇文章，叫《十六年前的回忆》。
读完以后，我深受感动。
原来对李大钊并不是十分的了解，但读了这篇文章我不由对他肃然起敬。
其实，在战争时期，革命事业之初，也有许多伟大的人。他们不屈服于敌人的严刑拷打，用生命捍卫着祖国。众所皆知的董存瑞、黄继光，就是用生命，去保全了大家。还有许多的，虽然不在战场上，却仍然为革命事业尽力甚至付出生命的人。在敬佩他们这种坚韧不拔，百折不屈的精神的同时，我也对那些心狠手辣的敌人深痛恶绝。他们怎么可能忍心用那么残忍的手段？我也不理解，为什么要去侵略了，好好地生活，和睦的相处难道不好吗？在发起战争之前，他们有想过有多少无辜的百姓被殃及？原本平平静静的生活因为一声枪响而被打断，流离失所的还算是幸运了，有多少人在浑然不觉时就这样离开人世，尸骨无存？！用那些人的性命作为代价去换取一场战争？！摸着良心问，这样做，是不是太残忍了？有误会，有摩擦，何不坐下来好好的谈，为什么要动不动就开始打仗？
现在的我们，远离战争，在美丽的西子湖畔学习、生活、玩耍。而这一切的美好，都是用革命先烈的鲜血和生命换回的，我们要珍惜这一切。要珍惜粮食，那是农民伯伯们在烈日下辛勤劳作的.成果；要珍惜书本，那是作家、编辑们不分日夜的汗水；要爱惜红领巾，尊重国旗，那是用烈士鲜血染红的……
我们要好好的学习，将来更好地建设祖国，要努力的学习，将来使祖国更加强大！
