一位天外来客作文（实用12篇）

发表时间：2026-06-26

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同学们，你们喜欢读书吗？书是人类提高的门路，只有读书才能让我们丰硕自己的思维，扩展自己的知识，让我们成为有用的人。糊口里没有书籍，就似乎大地没有太阳；聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀！

大家都喜欢读书，那么我就更不例外了。我喜欢读书，当夜晚到来，做完功课后，我喜欢翻开自己的书，津津有味地读着丰硕的文字、看着精美的插画。固然夜是凉凉的，但是书却让我的内心暖和起来。书，并非高高在上，而是我们不离不弃的伙伴，我们都曾为它哭过，为它笑过，甚至有时被里面一个小小的故事而感化得热泪盈眶。这时，书就像是一位布满聪明的良师益友，随时随地地向你展示它丰硕多采的人生，从它那儿，我们学到许许多多的知识，理解到无限无尽的人生哲理。好比说，暑假期间我细读了《上下五千年》。这本书全面丰硕，它讲述了中华民族上下五千年的悠久历史。阅读这本书，弥补了我在历史知识上的'不足，同时，也激发了我的沉思，让我学习到了良多宝贵的民族精神和做人的道理。再好比说，我喜爱的《周末与爱丽丝聊天》系列书籍，则以对话的形式，生动有趣地告诉了我们，当跟别人说话是要看着对方的眼睛，到别人家只敲一次门等等这样一些十分实用的交往原则。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，是我们思惟的航船，在时代的大潮中，它带领着我们，掌握自己的方向，乘风破浪；书，是人类聪明的动车，在文明的发展中，它帮助我们，产生无限的动力，勇敢立异！书，更是一位可爱可亲的朋友，只要我们珍惜它，天天与它交流，它就不会离开我们，永远地为我们的糊口增添聪明的色泽。

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她个子不高也不矮，不胖也不瘦。一头乌黑的头发，两道眉毛下一双滴溜溜转的小眼睛中经常闪过一道不情好意的目光，一只小嘴巴也不怀好意地笑着，看上去十分调皮。她就是我的前任同桌―蒋逸洋。

我和蒋逸洋之间除了同学关系和前任同桌关系之外还有一种关系―受害者和迫害者的关系。为什么呢？因为蒋逸洋十分喜欢拿我来“开刀”，所以每次听到班里有人要找我或教训我的时候，她就会飞一般地跑过来，立刻把我“缉拿归案”。

有一次放学时，由于我整理书包时速度太慢了，大部分人走后我才理好，教室里只剩下几个同学。这时，高航想让我等一下他，我因为急着赶车，不愿意等他，所以背起书包就走了。谁知我刚走出教室，蒋逸洋就像一支离弦的箭一样跑了过来，以迅雷不及掩耳之势抓住了我的帽子，朝着教室里大喊一声：“高航，我逮住姚狗蛋了！”（狗蛋是包括蒋逸洋在内的一些同学给我起的外号）“好样的！”教室里传出了高航的表扬声。

等等，万一这篇作文被蒋逸洋看到了可怎么办？她一定会好好教训我的！哎呀，我还是先逃了吧。

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在一次大灾难后，世界上只剩下我一个人了。我开始还在为没有人管我，自己自由了而高兴，但随之而来的是失去亲人的痛苦和没有人陪我而感到的寂寞。

当我在家发着呆时，客厅突然传来了阵阵敲门声咚咚咚。当我正准备开门时，却不禁楞住了，不对呀!地球上就只剩下我一个人了，怎么还有敲门声?我自言自语道。我抄起菜刀，小心翼翼的打开门后，发现了几个高大的外星人，他们说：你好，地球人，我们是来自神秘星云的嘎拉布星人，我们知道地球上只剩下你一个人了，特地来地球看望你的。哦，你们好，快请进。我把菜刀放了下来，做了个请的姿势。

他们做下来后，从口袋里拿出了一个胶囊，说：我们知道你一个人很无聊，特地带来了我们星球的宠物，快打开看看吧。听到这番话，我迫不及待的打开了胶囊，里面蹦出了一只像恐龙的生物。以后它就是你的了。我连谢了几声。

这时我说道：你们对我这么好，我也不知道该送你们些什么，多不好意思啊。我们曾经吃过你们这的苹果，味道十分美味，我们想带些回去。嗯，这个我们这多的是，快去拿点吧。好的，好的。

不知不觉，一天过去了，他们说：时间不早了，我们该走了，我们把这个哨子给你，只要你吹响它，就能来到我们星球。好的，真是太感谢你们了，不但陪我聊天，还送给我这么多好东西!

就这样，我每天都会找他们玩，他们也会带我参观他们的嘎拉布星。

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有一天，我在路上遇到一只小狗。它的皮毛乌黑发亮，就像黑段子一样；小爪子却是雪白的，就像踩着四只白色的靴子；尾巴上的毛很长很密，卷起来的时候就像一朵黑色的盛开的大“菊花”！这个小家伙正睁着圆溜溜的眼睛望着我，好像要告诉我什么。我心里发困：这是只流浪的小狗吗？它迷路了吗?还是

“你好，我饿了，能给我东西吃吗？”小狗似乎读懂了我的心思，居然开口说话了。吓得我心怦怦地直跳，双脚发软。我胆战心惊地问：“你，你，何方怪物？”小狗亲切地说：“别害怕，我来自数字星球。我们星球资源缺乏，上头派我出来寻找矿物。”看着天外来客那可亲的样子，我的心慢慢地平静下来，壮着胆子摸摸小狗的头说：“哦，那你跟我回家吧！”小狗忙不迭地点头答应了。

回到家，小狗津津有味地吃着面包，喝着牛奶。天色渐渐地暗下来，小狗跳到我的怀里，脑袋蹭着我的脸说：“亲爱的朋友，我要去找矿物了，再见！”我恋恋不舍地说：“再见，我的朋友！”

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“呼——”一阵秋风吹来把窗户都吹开了。秋风像一个大力士轻轻一挥，就把窗户吹开了，我害怕得直哆嗦，就像一只缩头乌龟，连窗户都不敢关了。“要是公老虎和母老虎在，那该有多好，我就不会害怕了。”

突然，一片树叶就像一只翩翩起舞的蝴蝶飞进我的房间，我拾起认真地看了看这片树叶，“咦，这片树叶一面是秋天金黄金黄的落叶，一面像春天绿油油的绿叶，”我从来没有见过这么奇特的叶子，我又仔仔细细地观察一番，“哇，上面还有字呢！”我似乎看懂了这片树叶上写的是什么，写的是“勇敢”两个字，看了这两字，我心里就不再害怕了。这片树叶为什么要飘到我身边来，它怎么知道我的心思，怎么知道我的心情，为什么这片树叶一面秋，一面春？

这片树叶会不会从别的星球飞啊飞，飞了几千年来这边呢！哈哈，如果真是这样的话那就太神奇了。也许只有公老虎和母老虎不在才会有这封天外来信，我好想公老虎和母老虎永远不在啊！

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大家一定都读过《三国演义》吧！里面有一个张飞，他的肤色很黑。而我们班的一个人，陈劲廷。他的皮肤黑的比张飞的张飞还张飞。一盒粉也盖不住“庐山真面目。”

他在答题时，总是很快，虽然不是太细心，但实在不知道上次他考一百分以下是什么时候了。可能对于他来说，九十九分似乎和一百分一样。他遇到一道难题时，弹几下手指，不到十秒光景，笔已经在纸上滑动。如果他把一道很难的题解开后，他就把右手指压在食指上，中指最上面一节抠在食指上，使食指头向上弯曲，并不停地弹，将之前“没有表情”的表情改为“一脸渺视”的表情，眼睛眯成一条线，下巴高高扔起。虽然每个地方都充满了“鄙视”，欠揍的手指也一直在弹，不过丝毫不令人厌恶。还有，在他感到很不可思议时（自认为），就将头向右倾斜约75度，微升脖子，一脸茫然。

这就是陈劲廷，一个所有动作都显示出自己超乎寻常人的智慧的.人，一个所有科目（除音乐，此人在听每一首音乐时一脸茫然）都超于别人的人，一个近乎无敌的人！

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常常可以听到“情谊第一，情谊万岁，情谊长青”等形收留情谊的成语，形收留情谊的重要性，确实情谊是很重要的，每个人一生中总会深交几个朋友

而我有这样一位朋友，让我很庆幸碰到了她，我想我们的情谊有万年！

我的朋友小名叫懒懒，一看到这个小名的时候，是不是会觉得我的朋友非常的懒呢，实在不是的呢，我的朋友长短常勤快的一个女孩子呢，她会常常帮忙她爸妈做家务的呢

所以提前说明我的朋友不懒哦。

我跟懒懒熟悉已经有4年的时间了，记得跟懒懒熟悉的那一天是下雨天，我在去上学的路上，看到前面一个女孩子没有带伞，然后我追上去，就跟她说“我们一起走吧”

当时我看到懒懒的眼神，她的眼神表现出了意外，然后就简朴的先容了，懒懒说她没有想到会有热心的人，就这样子与懒懒熟悉了。

我跟懒懒不在统一个班级，可是一下课，我都会跑去懒懒班找她玩，跟她一起出上厕所，然后我们两的身高都是比较高的，所以在学校走在一起都可以很显眼的

实在我很依靠懒懒，我有什么心事都会跟懒懒说，我不开心的时候，懒懒总能开导我，懒懒老是不会让我带着不痛快的心情去听课，她说她成绩不好就算了

要保证让我有好的心情学习，所以每每想到这，我就会很感谢懒懒，我的成绩好有很大一部门原因是懒懒，并不是她成绩有多好，她跟其他朋友不一样

她是想办法让我有好的心情，所以她就是这么特别。

我有这样子一位朋友，我很开心，我但愿跟懒懒的情谊万年。

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一、那时以为分离只是人生的一个暂停键，却不知真的就此别过，无论彼此留下过再深刻的记忆，如今也已踏上了再无交集的生活。

二、敬未来一杯酒：但愿余生开开心心过好每一天！

三、所谓站在历史的转折点，真正的意义是，其中有一方的历史将从此消失。《猎命师传奇》

四、酒店工作实际上并不复杂，硬件+软件+协调+素质=质量。

五、感谢我的母亲把我养大，教给我生活的真谛。这个世界上最难忘。最值得拥有的东西就是母爱。

六、让心充满希望，与善良相随，走过红尘喧嚣，在清清浅浅的岁月中写下动人的暖。返回搜狐，查看更多

七、整理库存和资料，翻出之前家居馆的照片，叹息时光如梭。为了梦想，我从未放弃过，虽然在外人眼里，我过着退隐江湖风轻云淡的日子。信赖老天永远看重起劲的人，加油，小妖。

八、聪明人去读书，精细人去炒股。阔老花钱买舒服，爱冒险的去豪赌。平民贷款去置屋，穷人先顾油盐醋，老实人时兴学糊涂。山河大地白日梦，多少英雄白忙乎。追风捕影忙一世，到头谁识回家路。细细参来深深悟，糊涂人自有糊涂福。

九、时光飞逝，送走鼠年迎牛年，旧年的生活画上圆满的句号，牛年的幸福等你创造。祝愿大家新年好！

十、年十班，锐不可当

十一、从七年前的这一天我就知道自己得了个便宜，能够娶到你，而七年的时间更是证明了我曾经的睿智，虽然恋爱相处的时间不长，但是我认准了你就是对的那个人。祝父母结婚纪念日快乐！

十二、我询问外婆你爱外公吗?外婆说不爱也过半辈子了~~~

十三、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。当晚霞烧红了半边天时海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地她笑，于是这里的欢声像海浪一样一阵高过阵黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。

十四、要说这本书，那可真算得上是万金油，上至外星生物，天外来客，下到世界文明，人类前途，都可以从这本书里推出来，反正随你去读。

十五、最深刻印象的是精美的越王勾践剑，稀有的秘色瓷碗，还有浑身装饰着金银珠宝的佛骨舍利。不过让我感到最为震撼的是明代风流才子佳人唐寅，也被称为唐伯虎的众多画作。

十六、马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没。

十七、水是蓝的，天也是蓝的，水天相接的地方重合成了一条线，海水犹如被一双永不休止的大手所源源不断地推进，形成了一个接一个的浪头，而来到我们身边时，却又小了下去，像是尊敬我们这些远道而来的客人;浪花翻滚起来，像是身态轻捷的仙子，荡起了白色的泡沫。

十八、珍惜这爱情，如珍惜着宝藏，轻轻地走进这情感的圣殿，去感受每一刻美妙时光！

十九、才气、道德、勇气就越多。

二十、时间是人生最好的朋友帮你验证了人心看清了人性最后留下的才是最值得你珍惜的。

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课题天外来客陨石课型新授课时２教学目标

重点：★难点：△★1、用自己喜欢的方法认识本课5个生字，会组词，会运用，并流利的在课文中朗读。

★2、运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的10个生字，并能熟练运用。

△★3、有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，在感悟讨论中，体会我们的愿望，并能用流利的语言表述。

△4、在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学准备陨石的资料图片。电脑课件。生字卡片。教

学

过

程教师活动学生活动修改注释第一课时

一、课前准备。

查阅资料，了解有关陨石的知识。

二、质疑导入新课。

1、同学们，老师这儿有几张陨石的图片，大家观察一下，它与普通的石头有什么不同？

2、今天就来学习新课。板书课题：天外来客陨石3、看到这些石头，你想知道些什么？(让我们带着问题到课文中看看吧.)

三、初读课文，整体感知。

1、自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。

2、指名读课文，大家认真听，课文中的生字，句子有没有读准确。

3、认读新的生字朋友。（出示生字卡片）这些生字朋友谁已经认识他们了？

4、（课件出示所有生字）说一说你觉得哪个字比较难记，有没有好办法能帮助记忆？

5、在初读课文后，你对陨石有了哪些新的了解？

6、你还有哪些问题没有弄明白？

四、细读课文，交流感悟。

1、带着不明白的问题，小组合作读书，结合自己课前查找的资料，讨论交流，解决不明白的问题。

2、各小组汇报学习收获。其他同学认真听，如果有不同的意见和想法，一会儿可以加以补充。（陨石在宇宙中是一些星体，沿着自己的轨道不停的航行，当它和大气接触时，由于分裂变成了小碎快来到了地球上。）（它们在天上其实自己也不会发光，是太阳的光照在它们身上，我们才感觉它一闪一闪的。）

3、（出示）它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。

（1）理解沉睡，唤醒

（2）课文为什么这样说，你从中体会出什么？（它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。）

4、大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么？它还能告诉我们一些什么事情？

5、齐读课文最后两小节。

（1）你觉得它会在回忆什么？

（2）理解信使的意思。

（3）一块石头又怎么能当信使呢？

（4）你们想知道陨石过去的哪些行踪？我们来问问陨石吧！

（5）问了这么多，又怎么能得到答案呢？（只有去不断的探索和研究）

五、作业设置。

课后继续查找资料，准备下节课讲陨石的故事。

第二课时

一、讲陨石的故事。

把自己找到的关于陨石的故事，讲给同学听。

二、写字。

1、观察田字格里的生字，注意字的结构和笔画的位置。

2、组内分析字的结构。

3、你觉得哪个字难写，指出来大家帮助。

4、教师范写熄、睡、默三个难写的字。

5、学生练习写这三个字。

6、在字帖上练习写字。强调写字的姿势，养成正确的写字习惯。学生在课前查阅有关陨石的资料，初步掌握有关陨石的知识。

学生观察陨石图片，从而发现问题，与大家交流。

学生齐读课题，读后提出自己特别想知道的问题。（1）陨石在天上也是石头吗？（2）为什么会来我们地球，来地球干什么？学生自由读课文，在读书中认识生字，并能把句子读的正确通顺。

学生听读课文，在听读中，集体纠正字音，争取把课文读正确。学生认识新朋友。

在认读中发现难记的字，并在集体的交流中加强记忆。

学生发现：原来陨石既是石头也是星星。

学生指出没有弄明白的问题：（1）它是星星时在天上什么样？为什么来我们地球？（2）星星在天上是一闪一闪的，为什么来到地球就成了不发光的石头？（3）它来地球干什么？

学生在小组中合作学习，通过反复的朗读，交流体会不明白的问题。汇报学习收获，组与组之间相互补充。共同探究。

学生读句子，理解沉睡，唤醒的意思。从而体会，有所感悟。（原来这里的沉睡指的是那些没有被我们研究的陨石，而唤醒是正等着我们去研究。）

学生根据自己查找的资料，想一想，从陨石的身上，我们人类还可以发现什么？它究竟还能告诉我们些什么？

学生齐读最后两小节。理解信使的意思。根据前面了解的知识，说一说这块天外来石的确能带来宇宙的信息。学生展开想象，问陨石自己想知道的天外的事。从而感受只有不断探索，才能找到想知道的答案。

学生在课后继续查找资料，准备陨石的故事。

学生讲陨石的故事。

学生观察田字格中的生字，注意字的结构和笔画的位置。

指出难写的字，集体指导。

学生练写三个难字。

在字帖上练习写字。有正确的写字姿势，养成良好的写字习惯。

学生在课前查阅资料，能够激发学生的学习兴趣，对学习课文很有帮助。

学生自觉的质疑,能激发想象,锻炼学生的分析思维能力.

把生字当成朋友，能激发学生的识字兴趣。发现难记的字，想办法，能培养学生独立识字，喜欢识字。

让学生的思维一直处在提问的状态中，有利于学生对知识的探究。

小组的合作学习，能让每个孩子有发表想法的机会，小组的学习汇报，是大家共同的智慧，效果会比较好。

学生的发散性思维，进一步激发了学生探索大自然奥秘的兴趣。

学生在自主交流中指出难写的笔画，比老师一味的讲效果要好的多。作业设置必做作业：

1、抄写生字，并练习组词。

2、有感情朗读课文，把陨石告诉你的事情，讲给爸爸妈妈听。

3、读后思考，发现诗歌在写法上的规律。

选做作业：

继续查找陨石的资料，准备陨石故事交流。板书设计星星

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天外来客陨石

信使：带来宇宙的信息

石头课后反思

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今天，我像往常一样和同学一起放学回家，到了家门口，我蹲下身往书包里找钥匙，这时突然听到一些奇怪的声音从家里发出，我战战兢兢地打开门，顺着声音走向我的卧室。我悄悄地探头一看，哇，我的床上停放着一个洋娃娃差不多大的、圆圆的、发光的飞碟！

我害怕极了，想扭头逃跑，但是被吓得挪动不了了！“吱”的一声，飞碟打开了，里面出来一个奇怪的生物，它的头上长着两根长长的触角，触角中间有一个像蓝宝石一样指甲盖大小的圆东西，圆圆的脑袋上镶嵌着两个像葡萄一样的圆东西，（这也许是他的眼睛吧）两只细胳膊晃来晃去，五个指头握到一起，细小的腿上有几个斑点。

这时蓝宝石闪了起来，发出流利的声音：“你好，我叫突利，我来自3482星球，我的飞船出了故障，被迫降落到地球，我没有敌意。”我舒了一口气，走到他面前，对他说：“我叫果果，欢迎你到我家做客。可是你不在你的星球好好待着，到宇宙里干什么？”他说：“其实我是偷偷出来的，我趁爸爸不在家，就坐到他的飞船里，不知道摸到了什么键，飞船就起飞了，接着碰到陨石，被迫停在地球。”“哦，原来是这样。”我说，“我来帮你修飞船吧？”“太谢谢你了，地球人真好！”突利高兴的说，“咱们现在是朋友了吧？”我笑着说：“当然了！”“嘻嘻嘻嘻！”“嘻嘻嘻嘻！”一阵笑声传来。

我们先看了看飞船是怎么坏的，我把飞船拿起来，还挺沉，我一只眼睁一只眼闭，仔细看了看，原来是陨石把飞船的一块铁皮撞坏了，有一根电线也被撞断了。我找来爸爸的工具箱，又把一块在草丛里捡到的铁皮拿了过来，然后拿了一根新电线，找齐工具后，我开工了！我先让突利把飞船关掉，然后把被撞坏的铁皮割掉，又把坏电线也去掉，然后把新电线装上，又把铁皮用钉子钉上，由于颜色不太好看，我用水粉颜料把飞船涂成了淡蓝色。“这飞船和新的没什么两样！”突利惊讶地说，我笑着说：“那当然，我的手艺很好的！”突利说：“这点我很赞同！”我们开心极了。

飞船修好了，突利也该离开地球了，分别总是令人伤感的，虽然我们只相处了几个小时，但是我们已经产生了深厚的友谊，我们热泪盈眶，突利从口袋里拿出一根红线说：“这是一线牵，在我们星球上代表最好的朋友，把它的一头绑在你的小拇指上，我也绑到小拇指上，然后它就会隐身，我动小拇指你就能感觉到，你动我也能感觉到，你想我时就动一动，我能感觉到，我想你时动一动，你也能感觉到。再见了，我最好的朋友！”“再见，我最好的朋友！”

飞船起飞了，我抬头凝望着，飞船越来越远、越来越小，消失在无边无际的太空中……

␥ 一位天外来客作文 ␥

班长朱亚君是我在班上最好、最亲密、最知心的朋友。我俩有福同享，有难同当，一起讨论问题、一起分享彼此的快乐、一起诉说自己的心事。光阴似箭，不知不觉几年就这样过去了。

有一次，我们几个好朋友在一起玩耍，就因我俩说话意见分歧，我丢下他们，自己急急忙忙地上了楼，带着满肚子的委屈回到教室，伤心地想：为什么她们都不理解我呢？岂非我真的错了吗？

这个问题一直在我脑中徘徊，让我拿不定主意，无法面对现在的日子，这段日子是我有始以来最难熬的日子，我经历了被朋友抛弃的肉痛和朋友之间不该有的冷淡、目生，这些使我的内肉痛苦不堪，我想试着去挽回，可是该死的虚荣和怯懦却又使我一次次望而生畏，失败而归，我害怕尴尬地说不出口，我更害怕她不原谅我我下不了台，使我俩的关系更糟。

终于有一天我忍不住了，我不顾一切地跑去向她报歉，没想到她竟然非常大度，不但原谅了我，还搂着我静静地说：“燕子，看到你难熬难过的样子，我的心每天都在哭泣啊！我们再不要闹别扭了，好吗？”我的泪水夺眶而出，只有使劲点头的份儿……我无比激动，感觉好象从人生的谷底跳到了顶端，享受着最辉煌的收成。

通过这件事情，我们的情谊更近了一步，商量事情会彼此谦让，玩耍时和平相处，再也不会挑起没必要的战役了。

独处时我经常想：真诚，真是一个人不可或缺的品德啊！她像一位良医，治愈了我们心灵的伤痕；她像一种粘和剂，拉近了人与人之间的关系。让人们心连着心，手拉着手，去面对布满着艰辛与崎岖的人生，从而体会到它的真谛，领略到它的奥妙。