李老师作文5篇。
论述中心：作文训练对语文学习的重要性，以及好作文的特点和写作建议。
中文作文训练是我们语文学习中的一项重要任务。通过写作，我们能够不断提升我们的思维敏捷性，培养我们的观察力和分析能力。作文能让我们在面对各种情境时更具有临场应变能力。
除了华丽的辞藻，好作文还需要明确的主题。一个明确的主题能够使读者更容易理解我们的写作意图，也有助于我们对文章内容的组织和提炼。在写作过程中，我们应该清楚地确定自己要表达的主题，并围绕主题展开我们的论述。
那么，如何写好作文呢？以下是一些建议供参考。首先，我们需要进行充分的思考和准备工作。明确要写的内容和主题，收集相关的素材和资料，确保自己有足够的信息来支持自己的观点。其次，我们应该注重文章结构和逻辑性。合理的段落划分和清晰的论述顺序能够帮助读者更好地理解我们的观点。另外，我们还需要注意语言表达的准确性和流畅度。使用恰当的词汇和句式可以提升文章质量，使文章更加生动有趣。最后，我们应该多加练习和反思。通过不断的写作训练和对自己文章的反思，我们能够不断改进自己的写作水平。
希望以上的意见和建议能够对您的作文写作有所帮助。
李老师作文 篇1
老师，老师，您
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”
老师，老师，您
如那颗明亮的北极星，
挂在广袤的天空，
为我们指引正确的方向。
老师，老师，您
如一片辽阔的草原，
铺在平坦的大地上，
让我们尽情地玩耍。
老师，老师，您
如一条披波斩浪的巨轮，
开在茫茫的大海上，
带我们在知识的海洋中遨游。
啊，老师，
我们是您精心呵护的花朵
我们会永远深深地爱着您。
李老师作文 篇2
老师，老师，您在哪里？
顺着弯弯的小路，
沿着长长的小溪。
老师，老师，您在哪里？
自从地震让我们分离，
我就看不见您那甜蜜的微笑，
看不见您那乌黑的长发在微风里飘逸，
老师，老师，踏遍千山万水我也要找到您。
顺着弯弯的小路，
沿着长长的小溪。
我大声地呼喊着：
老师，老师，您在哪里？
我听到了山谷的回音：
孩子，孩子，
不要为我担心，
不要为我哭泣。
我并不后悔当日救下了最后两个孩子，
因为我就如你们的母亲。
当孩子受到地震的袭击，
哪一位母亲能忍心。
我死了，但你们还活着，
你们就是我最后的希望。
你们要好好学习，
不要辜负老师的一片苦心。
孩子，我要走了，
希望我在天堂的时候能看到你们勤奋学习的身影。
老师，老师，您别走，
我知道您也舍不得我们，
那湿润的雨滴分明是您不忍的眼泪，
那阴霾的天空分明是您伤心的面容，
我会牢记您的嘱咐，
好好学习，
用满意的成绩报答您！
纪念512汶川大地震
新都中学五年级
李老师作文 篇3
我可敬的老师
用这些诗句来描写她再恰当不过了：落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。玉壶存冰心 ，朱笔写师魂 ，谆谆如父语，殷殷似友亲 ，轻盈数行字 ，浓抹一生人， 寄望后来者， 成功报师尊。
老师这个词的真正含义是什么?是每天都逼着我们做作业的人吗?是我们犯了错误就让我罚站的人吗?是动不动就开家长会的人吗?幼稚的我们曾经无数次探讨过这个问题，也许你会说：长大了，我才不要当老师呢！
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学a，b，c，你一次次矫正我的口。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。
老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！
李老师作文 篇4
老师，是母亲，是孩子们心中的天空。
可有一件事，让我觉得我们的张老师有些偏心。
我承认，我不是一个品学兼优的好学生，而且还有些呆笨，您交给我的知识，我总会忘记……张老师，真对不起您。
很多时候，人的自尊心，不光是大人有，我们小孩也有。
就说前一段时间选班干部吧。您要求大家踊跃举手，积极参加。我在心里犹豫了小半天，鼓起勇气大胆举起手……突然，同学们都跟着我举起了手。
您瞧了我一眼，把目光转向了其他同学。您接着点了几个同学的名字，只剩下最后一位人选。我心里激动了一下，以为您要点我的名字，结果我很伤心。虽然我的成绩不怎么好，可我也有一颗积极向上的心。也想为我们班级做一点我应有的贡献。
这件事很久了，现在想来，心里总有点不舒服。每次看到同学们当班干部的神气模样，我就更加伤心……我发誓！一定努力学习，一定要超越他们。让您对我不再有偏见！
老师，您放心吧……
李老师作文 篇5
我们的老师，她个子高高的，微微发胖的脸上有一双炯炯有神、慈祥的眼睛，留着长长的头发。这就是我们的老师。
每次出现在我们眼前的表情都不一样，但老师似乎每在我们面前都是微笑的。老师用敏锐的眼光洞察着我们的心迹，您理解作为一个学生的心声，您尽职尽责、无怨无悔。您用平凡的点滴言行筑成伟大的灵魂，您时刻铭记“为人师表”，您用心倾注，把自己奉献给学生。
而作为您的学生，我们却不好好珍惜，不去理解您，难怪我们让您失望！
我终于知道了，一丝微笑是一种释然，一句抚慰是一种成熟，一滴眼泪是一种感情的积淀。老师，我们理解您，理解您的用心良苦。
我想献给全天下的老师一首诗：
两袖清风，
您任劳任怨；
三尺讲台，您风雨兼程过多年。
难道您已超脱了尘世的平凡！
您说您也有过七彩的梦幻，
但我知道，
为了我们，
您收起了那金色的翅膀。
自从您走上讲台的那一天，
便默默立下誓言，
要用智慧和血汗，
要用生命的双手，
绘制一幅新的画卷！
您将永远在我的记忆力行走、微笑，
您用双写了无数粉笔字的手，
放飞一只又一只理想的风筝。
老师，您是辛劳的园丁，
浇灌着祖国的花朵。
老师，谢谢您的培育。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。无尽的恩情，永远铭记心中。为了桃李满天下，希望所有的老师都从心里微笑！
