好书伴我成长作文13篇。
一些同学在写作方面常常缺乏灵感和想象力。要写出一篇优秀的作文，主要需要注意语言的流畅与情感的真挚。那么，如何才能够写出非常惊艳的作文呢？今天中学范文网小编特地为大家挑选了一篇与“好书伴我成长作文”有关的文章，相信这个信息对身边的人会有所帮助。如果你认为有朋友需要这篇文章，请不要吝啬分享哦！
好书伴我成长作文(篇1)
我很爱读书，因为我从书中学到很多知识，受益匪浅。小的时候妈妈给我买来看图识字、童话集、寓言集等，当我看完看图识后，让我提前认识了很多字，可以独立阅读，特别是寓言集里的《龟兔赛跑》，使我懂得人要学会谦虚谨慎，不要骄傲自大，不要拿自己的长处与别人的短处相比，要看到别人的长处。还有《小猫钓鱼》的故事，让我懂得做事情要有耐心，不要三心二意。
后来我看到很多有知识的人，举止言行都很优雅，我才知道腹有诗书气自华的道理，所以我爱上了读书，与书交上了好朋友。每次跟妈妈逛街或上学放学的路上，看到书店，我都会进去看看有没有自己喜欢的书，一旦遇上好书，我会毫不犹豫的买下，一饱眼福，先睹为快。
这些书，伴我愉快的从幼年走向童年的成长。
好书伴我成长作文(篇2)
暑假，奶奶指着《钢铁是怎样炼成的》这本书，深有感触地说：“这本书好，我从小就有这爱好。”我不假思索地说：“钢铁是在炉中炼成的吧。”奶奶噗哧一笑说：“好好看，看懂就明白了。”带着疑问，我认真看了这本书。
原来，这本书是写保尔·柯察金在革命斗争中经受了种种严峻考验，从一个稚嫩的孩子锻炼成一名坚强的无产阶级战士。他一生坎坷，特别是在全身瘫痪，双目失明的情况下还坚持写作，用顽强的毅力和钢铁般的意志完成了巨著。那种不畏艰难险阻、勇于进取、生命不息、奋斗不止的精神让我万分钦佩。我如饥似渴地看了一遍又一遍，心想：我们现在不需要像保尔那样奋斗，但学习和生活中会遇到困难和挫折，只有具备保尔那样钢铁般的意志才能更好地克服一切困难。
暑假里，我在解小游泳馆学会了游泳。回想起来是多少不容易啊!我人小体质差，刚上了两次课，就感冒发烧了。无可奈何只能参加第二期的训练班。在学习的过程中，我首先遇到的困难是不会闷水，怎么办?想起保尔不畏艰难险阻、勇于进取的精神，我不泄气，不退缩，剪了心爱的长发，不断地在脸盆里练，反复地在浴缸中练……奶奶心疼地说：“感冒刚好，不要再受凉!”可我从早到晚坚持不懈地练。功夫不负有心人，最后，我闷水能超过30秒钟，真是高兴极了。
当教练教蹬壁漂、打腿、划手、换气等动作时，看到别的同学一学就会，我又是羡慕，又是着急。但想到保尔双目失明能坚持写作，我顿时有了战胜困难的勇气和信心。我专心致至地学，认认真真地练。别人练到头就休息了，我游到头转身又往回游。休息时，别人在水中嬉戏，我在水中争分夺秒地练习。当教练逐个指导时，我争先恐后地来到她身旁。教练高兴地说：“这个小孩好，学得主动，学得积极。”回到家，我在地板上练，练得汗流浃背、气喘吁吁，腿疼了，手酸了。可想起保尔，我觉得这点苦微不足道，于是咬咬牙，又坚持下去了。
12天的培训就这样结束了，在考试时，我一口气游到对岸，游了12米，获得了优秀的好成绩。回到家，我对奶奶说：“是《钢铁是怎样炼成的》这本书激励我学会游泳的。”“你长大了，能读懂这本书了!”奶奶意味深长地说，“怪不得现在你吃饭不挑食，肯做家务事，乘车爱让座，捐款不小气。”我想：“书是人类进步的阶梯，里面储存着精神食粮，好书将永远激励我奋勇前进。”
好书伴我成长作文(篇3)
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯;歌德曾经说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;托尔斯泰曾经说过，理想的书籍是智慧的钥匙;雨果曾经说过，书籍就是造就灵魂的工具……
的确，书籍如同一架梯子，它能帮助我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能帮助我们打开知识的大门;书籍如同一双翅膀，它能帮助我们遨游知识的天空，书籍如同一艘小船，它能帮助我们到达知识的彼岸;书籍如同一面镜子，它能帮助我们看清真实的自己……
《女生贾梅全传》中的贾梅是个可爱的小女孩，她天真活泼、心地善良、富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生，却和她的小伙伴们一起，演绎出一篇篇丰富多彩又让人感慨万千的成长故事，勾勒出一幅幅当代中学生五彩斑斓的生活画面，让人感慨青春的美好与纯真!
《乌丢丢的奇遇》是一个优美的又透着些许忧伤的童话故事，作品通过神奇的叙事手法，讲述了“乌丢丢”这个木偶形象经历的一段段奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵、懂得用爱去滋养生命、用爱去回报生命。阅读这本书让我懂得了：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的，人生最大的财富就是拥有爱。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆小学时成长的真实经历，她因为淘气被学校退学，后来辗转到了“巴学园”就读。因为小豆豆的个性比较独特，所以和其他孩子们相比显得有点“异类”，但学校的小林校长并没有放弃她，而是给予她更多的关怀、爱护，一步步教育引导她，让她逐渐成为了一个大家都能接受的孩子，并且改变了她的人生。这篇自传告诉我们善良是人类的本性，爱可以改变任何人。
读书好，好读书，读好书。让我们沐浴着书香成长，在成长中沐浴着书香。
好书伴我成长作文(篇4)
爸爸在图书馆工作，妈妈也喜欢读书，所以家里有很多很多的书。我，就是在这样一个摆满图书的家里长大的。透过图书看世界，我因此知道了很多不知道的事情，明白了很多不明白的道理，渐渐地开拓了眼界，慢慢地打开了思想的门。
记得刚上幼儿园的时候，妈妈让我背诵《三字经》。“人之初，性本善，性相近，习相远……”，三字一组的小短句，音韵起起伏伏，朗朗上口，虽不明白，却牢记脑中。
渐渐的，我长大了，我认识字了，我上学了，我在书上找到了许多背诵过的字句。
小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说；
小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；
我，喜欢读书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理……
读着书里讲述的故事，我仿佛走进了开满鲜花的大森林，与白雪公主一起游玩；让我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我还想去找到丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……一个个童话，为我展现出五彩斑斓的奇妙世界，让童年的我明白什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
好书不厌百回读。当我再回头去读《三字经》，通过那一句句精练的语言，读懂语言背后的故事，体会古训讲述的道理。
正是这样一本本的好书，浇灌着我混沌初开的心智，让我的思想生根发芽，茁壮成长；正是这样的一本本好书，在我百思不得其解的时候，为我答疑解惑，给我豁然开朗、柳暗花明的痛快感觉，成为我学习上的好帮手。
在读过的这些书里，有两句话让我记忆深刻。其中一句是一个叫池田大作的作家说的“没有思想的人生就像没有舵的船”；还有一句是敬爱的周总理说过的“为中华之崛起而读书”！
我爱上了书，那里字字珠玑，句句精彩；
我爱上了书，它告诉了我做人的准则，为我指明人生的奋斗目标。
我爱书，因为好书伴我成长。
好书伴我成长作文(篇5)
小时候，我的床头尽是布娃娃，把布娃娃玩腻了，注意力便集中在大大小小的书上，看书就这样成了我的爱好。
我爱看的书有很多，《安徒生童话》、《作文大全》、《优秀作文选》……我都爱看。有时，看书入了迷，连上厕所也在看，而且还毫不察觉外面的干扰。妈妈几次强调上厕所不能看书，可我总把妈妈的话当耳旁风。
一次，我正在熬夜看书，结果被妈妈发现,，他心疼地叫我上床睡觉。无奈，我只好不情愿地钻进了被窝。但是，我不甘心，眼珠转了转。哈！一条妙计涌上心头。我假装肚子疼，“哎哟哎哟”直叫，可是我的怀里却抱了本书。老妈不但没有怀疑我，反倒叫我快点去。我心中一阵窃喜。耶！计划成功！那本书很快在厕所里看完了，我悄悄地打开门，踮着脚回到了房间。呀！有惊无险。幸好老妈没发现，要不然我就得受到严惩，一天不能看书了。
我看书越来越上瘾，成了个地道的“书虫”。每次去书店，不买到好书，我决不会心甘。妈妈每次上街，我总是对她说“别忘了买书！”书，在我心中，永远比漂亮的衣服和MP4有地位。是的，我不能不看书。因为，书给我知识，给我力量，使我懂得了什么是善和恶，什么是美与丑。一本本书就像一扇扇知识窗，向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书，好书一直伴我成长。
好书伴我成长作文(篇6)
读书足以修身养性，足以提升素养，足以改变命运。其修身养性也，最见于琴棋书画之中；其提升素养也，最见于处理世事之际；其改变命运也，最见于大放光彩之时。读书并非简单的读，而要带上思考来读。读完有自己的体会和见解，能够从书中有所启示，时时用这些鞭策自己的行为举止，让自己成为品德高尚的人，正所谓学而不思则罔。读书不能有烦躁之心，倘若你越读书心境越烦躁，那么与其不读。读书用来陶治情操，培养良好乐观的心态，而不是你用来宣泄自己的受害者。真正的读者是享受读书过程中的乐趣，欣赏文学之优美，发现并书写世间的美好。真正的读者不会因为一些生活中鸡毛蒜皮的小事大发雷霆，也不会因为小有成就而自高自大。最多只是暗自窃喜一会儿，后又扬鞭追逐，比学赶超，这也与现实很吻合，优秀的人越来越优秀。读书在于让自己变得优秀，并非成为狂妄、忘恩负义之人。读书人有滴水之恩必当涌泉之报的情怀，有退一步海阔天空的宽广胸襟，有赠人玫瑰手有余香的热心友善……
读书是否真的有用？结果在于你读书的态度。与书为友自然能携手前进，取其精华，见贤思齐，不断完善自我，取长补短。反之，只是为了履行义务，敷衍了事，不拿读书当成一件大事，那么它也不会与你一同走入无底深渊，会提前抛弃你离你远去。综上所述，你如果想有所成就就必须认真对待读书。
读书要有选择，选择有利于自己成长的书，能够帮助自己的，并非无用之书，其无用之书则为对自己百害而无一利的书。盲目阅读只能引领你偏离正确航向。
读书不在于多，而在于学习其精华；不在于快，而在于领悟其真谛！
好书伴我成长作文(篇7)
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢手捧一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧、是幸福、是释放、是快乐、是满足;是温馨的宁静;是激烈的舞动。在灿烂的阳光下，在阴凉的树下，在膝上摊开一本书，闻着油墨的馨香，旁边放上一杯清香的绿茶，听风吹开书页的美妙声音，细细品味书中的故事，这真是人生最美妙的事情啊!
从小，父母便熏陶我爱读书的品性。在我卧室的书桌旁，妈妈便在墙壁上安装了一个木头做的书柜，里面插着一排花花绿绿的书，从小伴随着我，无论是厚重肃穆的字典，精巧感人的小说，空灵芳馨的散文集，还是博古通今的名著……都让我了解了人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大与知识的渊博，也成为我生活中的良师益友。
记得小时候，为了使我长大后能成为一个知识渊博、学有建树的人才。从幼儿园开始，爸爸便给我买了一本连环画版的《三国演义》，在我生日那天当做礼物送给了我。那时我只是囫囵吞枣似的读完了这本《三国演义》，这时的《三国演义》只是给我带来了一个个人物的传奇故事，还知道“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“周瑜打黄盖——一个愿打、一个愿挨。”等俗语，并使我非常崇拜《三国演义》中智高一筹的诸葛亮，认为诸葛亮特别的厉害。
第二次，我又在书店看见了一本注音彩绘版的《三国演义》不禁让我心动。缠着奶奶，让奶奶给我再买一本。在我的三寸不烂之舌的劝说下，奶奶这才勉强同意了我的要求，买下了这本《三国演义》。回家的路上，我捧着这本书爱不释手，坐在公交车上，打开它看得是如痴如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原来是该下车了，我这才反应过来，不然的话还指不定被公交车拉到哪个站去呢。回家后，我跑进书房，坐在书桌前又津津有味的继续品读了起来。不一会儿，便与书融为了一体，脑海里浮现出了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的曹操;才华横溢的诸葛亮;胸怀大志的刘备;忠肝义胆的关羽;粗中有细的张飞;武艺超群的吕布……
第三次读《三国演义》是爸爸从他们学校的图书馆借来的青少年版的。这一次，更加丰富的语言使这一本饱含人生道理的鸿伟巨作，给我带来了不少的人生启示。
书不仅给我带来了许多有形的知识，更多的是给我注入了一些无形的能量，教会了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向，成为了我的一个可以倾心交流的知己。
好书伴我成长作文(篇8)
书是知识的源泉。这话一点也不假，读书确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长的过程中，是书陪伴着我。
书的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了祖国悠久的历史。《汤姆叔叔的小屋》像现代人揭露了资本主义社会的罪恶。《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到自豪。看到善良、正直的汤姆叔叔在奴隶制度下，却沦为商品般的黑奴，经历几番坎坷的折磨之后，他却惨死在奴隶主的皮鞭下。我不禁流出同情的泪水。看到母亲为了自己的孩子宁愿，搭上自己宝贵生命的无私。我不禁心里一酸，眼泪流了出来，心里很不是滋味……
读书对爱书的人来说是人生中的一大享受，书中的道理时时刻刻地鞭策着我。当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引我，书中的知识启发了我，书让我慢慢成长。然而。读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。就拿我来说吧！以前一点儿也不喜欢看课外书，除了看课本上的内容外，其它书是我不会看的，只要一拿起书，我就想睡觉，所以课外知识很狭窄，积累的好词好句更是少得可怜，一要写作文就头痛，绞尽脑汁想了老半天也想不出来。经过老师的知道。叫我多看书，从不喜欢看书到现在爱看书，我的写作水平提高了，写作文轻松多了，课外知识也丰富了。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
要想打开知识宝库的大门，就必须多阅读一些课外书。书中的道理是怎样影响我呢？就拿《母亲》这本书来说吧！看后，我联想到了母亲平时辛苦工作，为我操劳，我便下定决心要好好学习，以优异的成绩报答母亲。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴，一路上的欢笑与悲伤，是书陪伴我，我爱书，同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
好书伴我成长作文(篇9)
暑期里，我看了一本非常好看的书，名字叫《猫武士》。这本书里让我懂得了什么是忠诚、奉献、和无私奉献。
这本书里的主人公是一只宠物猫，他的名字叫拉斯特。有一天，拉斯特突发奇想，想去森林里散步。刚走了一会儿，在黑暗中突然跳出一只猫，扑到拉斯特身上……打完之后，两个人不打不相识，互相介绍自己，拉斯特从对方口中得知他叫灰爪和森林中有四大猫族事情。于是，拉斯特在的带灰爪领下一起加入雷族，并改名为火心。在雷族里，火心为群族做出了许多贡献：帮助河族，找回风族，查清雷族叛徒的真正秘密……几乎每一个群族都得到过火心的帮助。后来，火心凭着自己的真正力量继承了雷族族长的职位。
火心的故事告诉我们，生活中需要忠实、勇敢和信任。我喜欢这本伴我成长的好书——《猫武士》！
好书伴我成长作文(篇10)
都说书籍是人类进步的阶梯，读书是一切快乐的源泉，我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候，妈妈就教我认字了，所以我很早就开始读书、看书了。
我最早的读物是些小画册，这些小画册大部分是图画，极少部分是文字。那时，我坐在妈妈腿上津津有味地看图画，想象画中的人物会说些什么或干些什么，遇到文字时，就会请妈妈给我讲解，慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时，妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图，还有拼音、文字，所以阅读起来并不困难，并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏，每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志，我了解了《白雪公主》，并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩，好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。
上小学以后，我开始看些文艺书籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我会一遍又一遍地重复看，绝不会囫囵吞枣，看到滑稽的地方，我还会突然笑出声来，引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等，我随时把这些书带在身边，课间时，我会见缝插针地拿出来阅读，跟同学交流和分享书上的内容，由此我获得了更多的友谊。双休日，我还到图书馆看书，借书。读书让我的生活过得幸福而充实。
读书使我的知识更丰富，了解的内容更广阔。
好书伴我成长作文(篇11)
“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言大家应该都知道吧!它告诉我们要多读书，而且要读好书。
我读过很多好书，如《鲁滨逊漂流记》《科学家的故事》《三毛流浪记》……f215.Com
其中对我影响比较大的是《鲁滨逊漂流记》这本书。书中讲了鲁滨逊不听从父母的劝告，和其他人一起去海上冒险，大风浪把小船搁浅了，小艇也被浪打翻了。只有他一个人逃到了孤岛上。用船上的工具做了一顶帐篷和在帐篷后挖了一个地洞藏身。过了不久，又用船上的木板和钉子造了一间小木屋，在这里用船上的子弹、火药和鸟枪打猎为生来维持生活。在23年7个月零9天后，他终于被人发现获救回到了英国的事。我很佩服鲁滨逊这种在绝境中还能冷静对待困难的精神。正因为他有这种精神，他才能从岛上开辟出一片属于自己的新天地。
另一本我很喜欢的`书是《科学家的故事》。书中讲述了爱迪生、爱因斯坦等很多著名的科学家成长及发明的故事。我发现无论是哪个科学家，他们能发明与创造，都离不开几个相同的特点：不怕艰辛、勇于探索、持之以恒和有远大的理想。科学家们一个个生动的故事激烈着我。在学习上，当我遇到难题不会做时，我会想起科学家的精神，让我知难而进，勇往之前，直到找到答案。
书籍是我的好朋友，它天天陪伴我成长，让我养成了每天必读书的好习惯。在书中，我可以任意遨游知识的大海，让思想展开无穷无尽的想象。
好书伴我成长作文(篇12)
我爱读书。书，是我最亲密的好朋友。
在我很小的时候，每天睡前，妈妈都会给我读小故事；长大一些能认识字了，我开始自己阅读童话，格林童话、安徒生童话都是我的最爱：我与大森林中的白雪公主、七个小矮人一起跳舞；我幻想着丑小鸭变成白天鹅后的故事。童话带我进入了一个奇妙的世界，教会了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给我上了人生的第一课。随着年龄的增长，我更爱看书了，经常让妈妈给我买书，而且是买好书，用心地看，读懂书中的意思，常常写些读后感，记录下一些好词好句，这些好词好句常给我的作文添彩增色。
有很多次我置身书海“不能自拔”。记得一年级暑假的一天，妈妈给我买了《小人国和大人国》，我做完作业就迫不及待的看上了，该上床睡觉了，因为有些晚了，妈妈命令我立即睡觉，可我刚看到最精彩处，又如何放得下？这时我的小脑袋萌生出一个“歪主意”，我佯装睡觉，见她关灯走后，赶紧实施我的看书计划，拿出事先藏在被窝里的手电筒和书，津津有味的看了起来，连自己什么时候压着书本睡去都不知道了。而古诗让我爱上了李白、苏轼、苏东坡，用自己稚嫩的眼光去体味中华的古老文化；小说伴我跟随着林海音去追忆那故去的《城南旧事》；散文像冰心奶奶笔下那盏在暗夜中的小桔灯，指引我在好书中行走。一个跟斗云，随着吴承恩《西游记》中的孙悟空上天庭大闹天宫，斩妖除魔；《水浒传》梁山一百零八单将们带我行侠仗义。我也特爱看科普类的书，《十万个为什么》让我走进大自然，大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的知识，使我受益匪浅，也让我对科学的学习产生了十分浓厚的兴趣。记得一次考试，有一道题目让写出和动物有关的成语，我是班里写出最多的，这就是爱看书带给我的收获……闲暇休息，一本好书使我身心放松；在我烦燥的时侯，又给我的心灵带来了丝丝清爽的凉风。
读书，使我增长了知识，开阔了视野；读书，也让我增长了见识，知道了世界的精彩。每一本好书都像一位启蒙老师，教导我做人的道理，从中得到启迪，挑战未知的世界。一本本好书，它们伴随着我度过一个个春夏秋冬，记录着我成长的点点滴滴，改变着我。就像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”
好书伴我成长作文(篇13)
“你好，加尼诺，这几天没有挨打吧！呵呵，开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺就是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展现出了此刻大人对小孩的不理解。读完这本书之后，就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的`童年时代。童年总就是那一瞬间，过去了就再也不会回来，而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。
说到加尼诺——一个总就是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真就是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净就是数落。其实加尼诺的本意就是好的，只就是之后……这就就是小孩所受的“冤屈”；这就就是大人对小孩的不理解；这就就是家庭教育的误区。
没错，此刻的小孩总就是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为就是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自我就是小孩，会怎样做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这就是件好事啊！爸爸不会骂我的！于就是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只就是一个小小的事例，可就是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出此刻加尼诺的日记里面呢！这本书不仅仅就是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。
再见了！加尼诺，我们下次再见……
