我和书的故事作文集合。

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编帮大家编辑的《我和书的故事作文集合》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我和书的故事作文【篇1】

一篇文章要有凤头、猪肚、豹尾，写作文时开头要精美，像凤头，令人着迷;文章的内收留要充实，有理有据，像猪肚;而结尾要像豹尾，有平衡感，既简洁，又有气力，一句话点明中央。现在我们已经有了饱满的猪肚，就要为它添上凤头、豹尾了。这里有一些出色的开头与结尾，读读看，它会给你怎样的启发?(学生读，评)

课下就请同学们再次修改你们的故事，并为其添上凤头豹尾，文章千万别怕改，写作的艺术，实在不是写的艺术，而是删去败笔的艺术。自己放声读一读，或念给别人听一听，或阅读一下别人的作品。写与读并进，写与改同步，会更利于你的提高。老师但愿你们永远能像今天一样想写、敢写、能写、会写。请同学们在课下把你的故事增补完整，当真地誊写到作文纸上，到时我们再上一节讲评课，一起交流好吗?

我和书的故事作文【篇2】

书犹如迷宫的地图，让我们找到成功的出路；书似黑暗里的灯光，让我们看清自己的身份；书像严寒里的一把明火，让我们感到温暖。

在我很小的时候，我对书就有莫名的好感，每次妈妈给我买新书，我都欣喜万分。

有一次，因为我们一家人一起去亲戚家吃饭，回来得太晚了，所以他们都叫我早点睡觉。但是我并不累，这时，我便想到了我的那本爱不释手的童话书《小猪唏哩呼噜》。我轻手轻脚地拿了台灯和书，生怕被发现，又悄悄地里躲在被窝，开着台灯，看起书来。但正当我看到老虎慢慢地向主猪公逼近时，咚咔一声，我快速探出头来，一看，原来是奶奶呀！我默默地让我的手在被子里关台灯，又小心翼翼地合上童话书，再把它们塞进枕头下面，呼，我终于松了口气。我这才进入梦乡。早上，我趁妈妈去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分钟，悄悄地起来快速放好书和台灯，再回到被窝里，继续睡觉。

现在，我已经告别了那美丽、甜美的童话，走进了小说、国文的世界。学海无涯，我坐着小舟慢慢欣赏，从《查理九世》到《夏洛的网》，经过书的点缀，我的生活变得五颜六色。

我为了尝到书的精华，我飞檐走壁，我怎会不喜爱书呢？

我和书的故事作文【篇3】

莎士比亚曾说过：书是全世界的营养品。书是人类探索世界的指明灯，给迷途的人们带来光明。

我上幼儿园的时候，妈妈就喜欢给我买带有图片的故事书。那个时候我还不明白书本带给我更深层的意义，只是看到鲜明的图片，精彩的故事，就已经吸引我流连忘返了。

渐渐地，我长大了，可以自己阅读了，我对书的渴望就越来越大了。古诗、三字经、童话、小说我都爱看。书成了我形影不离的伙伴。只要看到好书，我就会忘了时间，忘了地点，忘了周围的人。我就像一块干渴的海绵，碰到了书的海洋，拼命地吸收水分。

从三年级开始有作文课，妈妈说我需要在文字，词语，经典语录上下大功夫，所以就给我买了许多作文书，让我学习。一开始我很不服气，一目十行，马马虎虎，应付过关。于是，头一次作文课就让我犯难了，别人都交作业了，而我，到写第二篇作文时，第一篇还没交上去。当然因为我前面的错误，我并没有让妈妈知道我碰上了难题。到了第二次作文时，老师发火了，妈妈才知道，儿子因为自己的马虎尝到了苦头。回到家里，妈妈拿出作文书，让我看，一点一点的给我讲解，别人如何写，自己如何写。

我恍然大悟，书就是我的良师。别人写下的好词好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在读书时是认认真真的，遇到特别精美的句子，我还会摘抄在我的小本子上。

书使我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑。我在书的陪伴下一天天的长大，书是我永远的朋友！

我和书的故事作文【篇4】

我和书的故事作文（一）

我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

我和书的故事作文（二）

有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。

一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。

我和书的故事作文（三）

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴，书让我受益匪浅。（个人总结网 676u.cOM）

我和书的故事作文（四）

每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。

在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。

书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。

我和书的故事作文（五）

“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！

有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

我和书的故事作文【篇5】

书就是一个装着很多东西的宝藏，是一个需要你自己去寻找的宝藏。

看书可不是你想象中那么无聊，它的好处可多了：在你生气的时候去看看书，就会立马冷静下来；你无聊的时候也可以去看书，这样你就不会无聊了；看书可以增长知识，了解更多的东西；看书的时候多记一些好词好句，这样在你写作文的时候，你就可以用上这些好词好句。当然，还有许多好处，多到都说不过来了。

我记得有一个同学借给我一本《查理九世》，自从看了那一本《查理九世》，我就沉浸在其中，无法自拔，每天下午午读都会看。很快，我就把这本《查理九世》给看完了。因为我觉得太好看了，所以我就让我爸爸在网上买了26本《查理九世》，我可高兴了。

有一次我正在家里看着《查理九世》，妈妈打了个电话给我，让我下去拿一个重要的包裹，我说了一声“哦”就挂了电话，然后挂完电话就一直在看书，几乎把妈妈的话给忘了。过了十几分钟，妈妈回来后看了看，没有看到包裹，就问我，我才反应过来！天呐！因为我看书看得太入迷了，所以忘了拿那个重要的包裹！

看书是一个好事情，但是看得太入迷也会走火入魔哦！

我和书的故事作文【篇6】

我有许多课外书，可只有几本是真正喜欢的。我喜欢的书从不外借，就算是最好的朋友。

这次，我又找到了一本好书，像宝贝般的带在身边。夜深了，等爸爸妈妈睡觉了，我就偷偷打开小台灯，津津有味地读着；爸爸妈妈带我去饭店吃饭，我也把它带上，在还没上菜时捧着它看上几行；课间，同学们都在玩闹，我静静地坐在位子上，一头栽进书海，连上课铃声都没听见。

有一次，我最好的朋友——赵骏浩来到我家做客。见我正在房间里写作业，他就在我边上晃悠。谁知他一眼就瞄到我最最最心爱的那本书，好奇地准备扑上去。我马上扔下手上的笔，推开椅子，不顾一切地冲了上去，紧紧抓住他的手，把他拉到书架旁，对他说：“这里的书很多，除了那本书以外，其它的书随你看。”他有些不高兴了：“这么小气？我只想看一下题目和封面。”我丝毫不松口：“我说不能就不能。”赵骏浩生气地甩开我的手，冲出了我的家。

他走后，妈妈语重心长地对我说：“妈妈知道你很爱这本书，但是把它和朋友一起分享，把你的快乐带给朋友不是很好吗？”我脸红了，抱起这本书向赵骏浩家跑去……

好东西不能占为己有，应该学会和小伙伴分享，这样，快乐就更多了，这是我从这件事中明白的一个道理。

我和书的故事作文【篇7】

书，是我的伴侣，像一位室友陪在我身边，书，是一位无声地教师，教会了我许多知识和道理，书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我脑海之中，曾经有一个关于我和读书的故事。在暑假时，妈妈有一次对我说：我们一起去外婆家住几天吧！我一跳三尺高地说：好，我马上去整理东西，过了一会儿后，我吃力地拿起书包走出房间，妈妈提了提我的书包说：这书包里装了什么东西怎么这么重啊！妈妈刚要打开书包，我就一把拿过来说：没什么是吃的和玩具。我们到了车站坐上车后我才把那一颗急切的心平静下来，因为生怕妈妈打开书包把我拿的十多本书全部都拿掉，我把书包打开后妈妈见了说：儿子我们是去玩的，你带这么多书去干嘛？我迟迟没有回应，因为我己经沉迷在知识的海洋里。我看了几个小时，到外婆家了我还沉迷在书的海洋之中，认识了不少的字，也记住了很多的好词佳句。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

我和书的故事作文【篇8】

人生中最名贵的是什么?有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。

书伴着我生长。从我很小的时分，我就与书结缘，大约一周岁时，我就现已能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图画。跟着我的长大，书上逐步增加了一些文字，让我的视界开阔起来。从神话到寓言故事，从神话传说到前史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽仁慈的白雪公主，谋福于人类的女娲，巨大胸襟的岳飞;我学会了辨对错，识美丑;培育勤劳、英勇、忠实正派的品质。

书是我的教师，它无穷无尽的常识，为我回答各种疑问和难题。比方，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜爱老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以讨教书桌上的教师——《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、常识广博。

书是我的朋友，在我遇到困难、波折时，它是我行进上的指航灯。记住有一段时间我学习状况很浮躁，成果不抱负，让爸爸妈妈操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》，我仔细阅览，张海迪、海伦·凯特等人物吃苦学习、立志成才的业绩深深地鼓动了我，鼓励我康复决心，奋发向上，学习成果有了很大的进步。

书是我的朋友，长大了，我喜爱一个人静静地看书，在书香里畅快地漫游。现在，我最喜爱一些文学类的书本，比方：《儿童文学》、《感动芳华》、《有用文摘》、《读者》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领会大自然的巧夺天工;书，拓宽了我的视界，让我才智了大千世界的精彩纷呈;书，为我叙述一个个诙谐幽默的故事，引领我做人的道理;书，为我展示我国悠长的前史，绚烂的文明，激发了我为民族复兴、祖国富足而不懈努力的壮志。

我爱书，它是我的良师益友，我会一向保护它、阅览它、品尝它。

我和书的故事作文【篇9】

我小的时候妈妈就给我买了许多字卡，让我认字。尽管如此，我还是不喜欢看书读书。后来上学了，我就有些喜欢了，可是对作文日记之类的.作业非常讨厌。

在老家，上小学二年级我就开始写话，每周一次，成绩好的同学每次的短文都可以被老师当范文读出来。而我们这些差生无论写得怎样，老师也不管。

两年后，我转学到了常平，在这，我侥幸遇到了一位好老师。从此，她把我写的文章修改后几乎都发表到网上。要是以前，这类的文章老师根本看不上眼。

就是这些发表的文章，让我从写作的阴影中走了出来。从此，我便喜欢上看课外书。本来一向不喜欢看课外书的我，每天一回家就捧起书看。

也许是书的力量，让我在一个短短的暑假中，发表了七八篇作文。开学时，老师还表扬了我。现在我真喜欢看书。

我和书的故事作文【篇10】

书，一只在知识的海洋中航行的小船，提起这只小船，我和它还真有许多故事呢﹗

我的姑姑是一位语文老师，而我经常去姑姑家玩。姑姑家有许多书。床头、茶几、饭桌和沙发上到处都是。随便抽出一本，就可以津津有味地看好长时间。

有一次，姑姑那天正好有事，让我去给她看孩子。我和小弟弟坐在沙发上。本来是看电视的，可是茶几上的一本《木偶奇遇记》吸引了我。

我好奇地将它捧在手中，有滋有味地品起来。不知什么时候，弟弟从沙发上掉了下去，哇哇大哭。但我还是不知道，正看到小木偶拿背包的结局时，姑姑回来了。可我还是看着书。当看到小木偶找回背包之时，我高兴地跳了起来。这时，我才发现姑姑已经回来了。一旁的小弟弟还在地上啼哭。我这才知道是怎么回事。

姑姑望着我愧疚的眼神，笑着说﹕“没事，沙发不高，摔下来没多痛。你喜欢看书，这是你的长处，没多大事。”我开心中还是带点愧疚地应了一声。

的确，书让我们有更多的知识，让我们有更多的课余生活。一本好书，带你领略四季的变化；一本小书，带你闯世界。希望大家能多读书、读好书、爱读书，长大成为一位多才多艺的作家、老师﹗

我和书的故事作文【篇11】

从小，爸爸妈妈就给我订阅各种期刊，小熊维尼、幼儿画报等等。从此，这些画报就把知识的种子埋在了我的心里。每当到街上玩时，看到路边的店牌或广告，不管认识不认识，我就都试着念出来，妈妈也不厌其烦地一个字一个字地教会我。

后来，我长大了，上了小学，就开始读一些大孩子该读的书了，《十万个为什么》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等等，这些书，又让我了解了古代历史、现代科技，常常让我看得废寝忘食。我为书中主人公的命运牵肠挂肚，又为他们的成功而喜悦。只要有一本书，无论外面的环境多么喧嚣，我都能沉浸在知识的快乐中。

我最喜欢的书还是《我们爱科学》这本期刊，虽然我现在才上五年级，但这本期刊已经伴我六年了，这本书既幽默，又蕴含着无数科学知识，大大开阔了我的眼界。

这次参观世博会，《我们爱科学》就给我们当了一次“导游”。比如英国馆吧，别人可能只看到了每根“玻璃棍”和里面的种子，实际是6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”——这些触须状的“种子”顶端都带有一个细小的彩色光源，可以组合成多种图案和颜色。所有的触须将会随风轻微摇动，使展馆表面形成各种可变幻的光泽和色彩。“种子圣殿”周围的灰色地面好像只是草坪，其实它就像一张打开的包装纸，将包裹在其中的“种子圣殿”送给中国，作为一份象征两国友谊的礼物。

我认为：没有书籍，人类就不会进步。就像冰心奶奶说的那样：“读书好，多读书，读好书。”这个社会才会发展。

从小我就爱听妈妈给我讲书上的故事，长大了我也很爱看书，喜欢书中的故事，当然我和书之间也发生了许多故事。

那天下午下课之后，妈妈带我去《北方图书城》看书。我看到了一本名叫〈笑猫日记〉的书，一看书名，我就对它产生了浓厚的兴趣，于是，就让妈妈买回了一本，一到家我便津津有味地看了起来。

我被书中的故事情节深深吸引了，仿佛自己置身于童话世界中，在这个世界里，我和马小跳的小伙伴一起喜，一起怒，一起开心，一起难过，我觉得自己就是他们中的一员，我觉得我的世界就是如此的多彩。不知不觉间，到了晚上9点半了，到了睡觉的时间了。妈妈让我快睡觉，我答应了妈妈。可是我还没看完整本书，心痒痒的，于是就悄悄起来，找到了手电筒，藏在了被子下面偷偷地看起书来。看着看着，我的脚却麻了，我使劲一蹬脚，手电筒“咣”地一声掉到了地上，妈妈听到了声音，匆忙跑了过来，发现了偷偷看书的我，就对我语重心长地说：“孩子，你看爱书是好事，可是太晚了，明天还得上学啊，这样不仅会影响睡眠，对眼睛也不好呀！”。我知道自己错了，不好意思地对妈妈笑了。我想应该合理安排时间才是正确的，就答应妈妈以后会注意的。

随着时间的流逝，我渐渐地长大了，我对书的兴趣更浓了，我能看各种类型的书，我也学会了思考与提问，书已经成为了我密不可分的好朋友，我和书的故事也将继续下去。

书像一艘大船，带领我们在知识的海洋遨游；书是通向人生道路的阶梯；书是一盏路灯，照亮我们走向成功的道路；书是一个时光穿梭机，带你穿越各种世界，认识形形色色的人。我也十分喜欢书，就和你们说说我和书的故事吧！

记得小时候，我们这里有“抓周”的习俗。在我满月时，奶奶在我周围摆了几样东西：有汽车、变形金刚、金元宝、警察帽……还有一本《三字经》。我东瞅瞅、西望望，好像每个都喜欢，但最后，我拿的是《三字经后》。奶奶笑得合不拢嘴，摸着我的头，反复说：“我的大乖孙啊，长大一定是读书的好料。”

我也真像奶奶说的这样。从我开始会说话时，我就开始和妈妈读《三字经》。虽然我还不认是几个大字，但是我还是每天都喜欢翻几遍，好像里面有什么稀奇的宝贝一样。

长大后我的书瘾更大了。妈妈常常对我说：“别天天读，到外面去玩玩。看看外面的小朋友天天活蹦乱跳的，看看你天天在家呆着。”虽然妈妈这样说，但是我还是坚持每天看书。

现在我已经六年级了。家里的书架上摆满了书，有作文书、漫画书、教科书……班里的图书更多种类繁多。如果班里进了新书我都第一个拿来看。当我正看得热火时，同学找我去玩。我就用各种各样的借口把他们支开，比如：我肚子疼、我还有作业没写完、我还没值日呢……然后我在如痴如醉得看书。每当我看完一本书，就把书的内容分享给大家。同学们称我为“书仙”，我真为这个称号感到自豪！

以后，我还要坚持这个看书的好习惯。加油！这就是我和书的故事，希望大家都养成一个看书的好习惯。

每一个人都一定和某一本书有着故事，或许是奇幻的想象；或许是真挚的友情……我和书的故事，也许不那么神奇，不那么特别。但总归是有牵连的，不很深厚又不至于浅薄。唉呀，我与书的故事也不是那么一会儿就说得清讲的完的。

我的第一本名副其实的书，和许多人的也许一样——《安徒生童话》。那是我一直珍藏到现在的书，那里面的故事我小时候可喜欢读了，总是不厌其烦地读了一遍又一遍。还记得那时候，我有一个自认为十分“伟大”的梦想：能够成为书中的我与书的故事小公主，能成天的玩耍，被所有人宠着。回想那时的我，真是傻的可爱！

后来，我渐渐长大，渐渐地读了一些有点深度的文章和书，有冰心的《寄小读者》和《荷塘月色》有鲁迅的《从百草园到三味书屋》，还有培根的《论读书》……然而，书是读了，却提不起我的兴趣。我并不喜欢那文绉绉的东西！却不如小时候那样亲密了。

或许那并不是我的错。

再后来，我开始积累并背诵古文了。什么《三字经》《弟子规》，我已经早背完了，我开始读《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，《杂说》的“世有伯乐，然后有千里马”，《爱莲说》的“无独爱莲之出淤泥而不染”，以及《陋室铭》的“山不在高，有仙则名”。从那以后，原本不喜欢文章这类东西的我，爱上了古文的韵味，和古人的摇头晃脑。

我是真心的爱上了语文。

我不想说明我是有多爱语文，和书和文章的故事又是有多深厚。我想这个不一定能使所有人信服。但至少，我和书是有故事和情感的。

那也至少可以证明，我和书，总归是有牵连的了。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书？一个多么平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。书籍，是知识的宝库，在我的记忆里，总有书的故事在我的脑海里飘荡，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

小时候的我是个爱看书的女孩，妈妈一有空我就缠着她给我讲故事。书已成为我生命中不可缺少的一部分。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心让它们孤单，每个月都拿出来读几遍。

我与书还有许多有趣的事呢！有一次，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它，每天都带着它。我坐在公园的一个池塘边，双手捧着那本书看着，可我一不小心，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池塘里。一瞬间，我就像一只失魂了的动物，用手去捞，想去抢救那本落了水的课本，书是捞到了，可是我的衣服湿透了，回家后被妈妈骂了。我哭了，但是，那并不是因为那一顿骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。

书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。我和书的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……