十二星座的神话故事。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《作文阅读： 天空中的十二星座之双子星座初中作文（一篇）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

从前，在浩瀚的天空中住着美丽的十二星座。分别为：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、魔羯座、水瓶座、、双鱼座。在这些星座中，每个星座都有一个美丽的传说。

双子座是一个个性搞怪、想象力丰富、思维奇特、口是心非、说话不经大脑思考的星座。传说很久以前，双子座是俩兄弟，他们关系要好，亲密无间，成天嘻嘻哈哈，是个十足的乐天派。

但是这样的好日子不多了，厄运即将来临了。终于有一天，俩兄弟不小心说错了话，得座了出生高贵的狮子座。狮子座大发雷霆，心里暗暗发誓要和双子座势不两立。

因为狮子座生来傲气十足，心眼小，容易发火还骄傲。于是生气的狮子座便去找亲戚宙斯帮忙。宙斯的权力很大，是管理宇宙的天神，只可惜他也有点邪恶，享用下级溜须拍马，听不得忠言。他听了狮子座的讲述，正合心意，前几次在天庭会议上，双子座俩兄弟直言不讳的提出他裁定有失公平，使他在众神面前难堪，差点下不来台，为此心里也早想惩罚双子座俩兄弟。

宙斯假装为狮子座住持公道，立即施法捉拿双子座兄弟，一瞬间，晴朗的天空中一子打起了轰隆隆的响雷，下起了倾盘大雨，雨中不是的出现一条条交错的闪电，宙斯随着闪电，大步流星地走出他精致的大门，在雨中朝着天空不停地大笑，突然笑声戛然而止。

原来，双子座被一些天兵天将捉来了，宙斯指意天兵天将把双子座囚禁在潮湿、阴暗、不见光的天牢中了。宙斯的计划成功的迈出了第一步。

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十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想;在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。

这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。

曾在书中读过苏轼的但愿人长久，千里共婵娟，噢，这是何等宽阔的胸襟啊!要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。

自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公平的世界。从龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花，我学会了宽容;从李白的人生在世不称意，明朝散发弄扁舟，我也学会了宽容。

这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。

我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来的路是平坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。

十二岁，我学会了自信，学会了李白那种长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信，学会了会当凌绝顶，一览众山小的自信，学会了欲与天公试比高的自信。

十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。

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青春期的我们收留易闯祸，收留易冲动，收留易感情用事，也恰是如斯，我们在初中的天空下放飞了一只又一只小鸟。——题记

初一我们从小学生蜕变为初中生，这时的我们也刚刚步入青春期。天天早上来到学校，和同学三五成群的跑下操场上去打球，等到铃声想起才匆匆跑回教室。放学了，赖在操场上，等到入夜，应该回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墙。我们不担心功课，不理会学习。这时的天空是明亮的，欢乐的。

初二我们这时比初一成熟了些，我们知道了考差了会被骂，我们也没去操场了。每当课间时，几个要好的同学聚在一起，谈游戏，说笑话，要不就探讨学习，同桌之间比较这上次的成绩。我们喜欢恶作剧，喜欢拔这个同学的鞋带，喜欢扯那个女同学的头发，毫无所惧的开怀大笑。

这时的天空是清爽的，给我们无比欢快的感觉。

初三我们面临着选择，我们有了压力，被激发了动力。我们不再玩闹，在听着学弟学妹的笑声时，我们心中布满了回忆，有无穷的感触。我们努力着，我们不但愿后悔，我们但愿在那一天“化蛹成蝶”。

这时的天空是灰暗的，但透过密密的云层那一束束的阳光仍是很耀眼的。

初中布满回忆，未来无穷向往。我们这时正朝着目标前进，一步步的走向那个地方，我们要在这天空中搏击，飞翔，初中的天空是属于我们。的.

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父亲告诉过我，风筝每向天空靠近一步，就是向死神迈进一步，飞得更高、飞得更远，就更危险。并告诫我，苍穹变幻莫测、风起云涌，柁线的纤细经不起大风大浪的搏击。或许是心比天高，把父亲的话言当作了耳边的秋风，当父亲转身离开时，我把线全放了，仰望高深的天空，不免产生眩晕，风筝只是一个黑点，在线的束搏与自己的意愿之间不断地挣扎与拉扯。就在我以为风筝抛开了云层、抛开了尘世，已不在人间时，突然手觉得没有拉力了，赶紧看看线柁，只有一个短短的线结了。风筝在高空中摇摇摆摆地挣扎，与死神作搏斗。我拼命追赶着，希望在风筝着落的那一刻，能系上那根断了的柁线，无论风筝是被无情的风击得破碎不堪，还是完整无缺，都能让线与风筝呆在一起，默默的牵着风筝，与风筝共度它的余生。可是风筝飘走了，消失在它自由自在的天空里。

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天空蓝蓝的，夜深深的，我们依旧从前，不能理解的是我们彼此的沉默，不知是你，还是我并没有释然。一个自然的我，一个清纯的你。快乐的微笑使我们好舒服，凉爽的感觉，就好像水一样，跟着自然的气息，指下优美的旋律，与我们是那样的贴切，像在另一个世界一样，一中神秘的感觉激励着我。真想今天好想好想大哭一场！

不知外面下起了大雪，下得很深很深，黑夜被银色覆盖了，好美！虽然天还没亮，但现在已没有睡意了！春天罕见的雪景，一个人独自闯入，这幽静的世界首先被我打破！感觉真好。漫步雪地中，真想永远这样纯洁，没有无聊的闹事，没有不愉快的事，没有令人心烦的事一切的一切都那么简单，没有什么忌讳的事，轻松和自然，让我们与众不同，十八岁天空下，我们的心永远在一起！

世界如此美好，可为什么大多数人都遗忘了快乐呢？可能是我们的心扉还没打开吧！不必理会世俗，不必接受条件的限制，也不必被其他一切琐事所影响，每个人都有，也都能做到。如果说不美好，那一定是他还没发现，没发现如何去发现美，快乐真的很简单，为什么我们不去拥有他呢？

变化中的变化，在天空下，留下一幅轻快的画面，而我们在画中微笑！

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十年树木，百年树人。感谢在这段时光里，你一直陪伴我勇敢前行。——题记

粉笔生涯，数十载春秋，终身与粉尘作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的脸庞，练习册上完整的解题过程浮现出你那淳淳教诲的神情，昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼，老师——这个世界上最深沉，最闪耀的词语，我想献给你——敬爱的江老师！

江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴素，生活简单，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就如同一盏指明灯，让我看到了目标。

初二时，我算是班里比较调皮的女生，处处与老师对着干，我行我素，随心所欲。江老师不只一次教导我，作为女生应该有的仪表形态。当时，我总是不耐烦地听着，却左耳进右耳出，甚至萌发出了“哼，这是我自己的事，你管不着”的想法，进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成绩的急剧下滑，不甘示弱的我不断抹眼泪，却手足无措，找不到办法。这时，漆黑的夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我，一边认真分析我试卷中的问题，一边耐心地说：“学习一定要静下来，脚踏实地，没有好的过程不会有好的结果！你是个聪明的孩子，前途无量，老师相信你能做好！”“我……我真的可以吗？”我吞吞吐吐，瞬间对自己失去了信心。江老师站了起来，慈祥地望着我，包含着关切与鼓励，拍了拍我的肩，语重心长地说：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！

江老师不仅关心我们的学习，在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读，书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响，吸引了同学们的目光，大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了！江老师听到响声后径直向前走，一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学，她蹲下身，扶起那位同学，周围的人纷纷帮忙。仔细询问后，才得知是贫血的缘故。江老师急忙叫同学帮忙把他扶到医务室，既而说到：“同学们继续读书！”说着便开始拨电话，而后又焦急地朝医务室奔去。或许就是这件微不足道的小事，让我感受到了她对我们真切的爱。我不会忘记早晨她那句“吃过早饭了吗”；我不会忘记放学后她那句“早点回家，注意安全”；我更不会忘记她那无时无刻地激动话语……

我不知道一生中还有几个三年，但在这段时光里你带给我的温暖会陪伴着我，一路前行……

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90后的我，总在费解当中穿越于深远的人生路径。本人老是孤单的一人的闲逛于光阴的长河，一次的偶尔，本人交手到了郭敬明那些悲戚的音符。穿越于他的字里行间之时，我一次有一次的感激！当看完他的《悲戚逆流成河》后，心中为之一颤：或许只是是为了有这样的一册书；又可能是为了有这样的一个人

在他人的眼里，90后的我们充满着美好的感觉，或许果真是云云吧！可是我却涓滴都觉得不到。好像他人早一为90后的我们烙上软弱的烙印。在他们的眼中：我们只是是温室中出现的花卉，接受不了风雨；美好的我们可以自由自在的放浪本人，去沉醉在《火影忍者》、《死神》里，可以浪荡在魔兽世界当中，可以去追赶那全是华夏风的Jay可能这即是他人眼中的我们。不过，他们所觉得的我们是真实的我们吗？而真实明白我们的人又有多少呢？

或许，费解的我们很稚嫩，没办法会心人生的崎岖，可是我们并不是是温室中的花卉那般软弱不胜，不过，无人明白！在父辈们一次又一次的想昔日的培养下，我们逐步变得麻痹。或许，他们生活的艰巨，我们没办法设想，没办法明白、会心。但是我们之间一直保管着太多的分别。我们也有属于我们的痛，属于我们的无奈。天真的我们不过期望能得回他们的明白，不过期望他们恐怕明白：即便风雨再大，我们的党羽再幼嫩的我们到底要面临，而我们也不行能悠久在你们的绿荫的保卫下生长，我们也有属于我们的天空。

在他人一次次的觉得90后的我们非常软弱时，小林浩为我们演绎了真实的坚毅；在他人觉得我们美好而艳羡时，却没有人明白在高考压力下的我们经常被压的没办法喘过气来，并不知道我们在穿越于许许多多的补习班的疲乏！或许，属于我们90后的悲伤无人知道、无人恐怕会心，但是我们照旧一次又一次的咬紧牙关，接续的坚持着。有太多时，我们只有够无助的掉泪，一次又一次的进入孤单的深谷当中

在这样的天空下的我们，过的好累、好孤单。我们其实不敢去希望的太多，不过只是期望有更多的人恐怕试验着明白我们就想郭净明一样，只是罢了

在他人的眼中我们的天空或许是弥漫着固执己见，弥漫着傲慢不羁；不过，他们却不知道我们的天空不过期望多一点父母、尊长们的明白罢了！或许，属于我们的悲伤照旧会接续，但是我们不会就此轻言舍弃，强硬的我们照旧会挑选坚持，坚持守看着我们的天空

作文阅读： 初中优秀作文（一篇）

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云儿

我是一只小鸟，我和妹妹月儿生活在妈妈的怀抱中，一天天长大。但是我并不满足妈妈温暖的巢穴，我向往着神秘又神奇的森林：那里有葱葱郁郁的高树，数不清的动物，大花蝴蝶在林间翩迁起舞，林风吹来一阵芬芳……何时才能飞向那大自然的怀抱？我向往着，等待着……

月儿

我是一只小鸟，我和姐姐云儿生活在妈妈的怀抱中，一天天长大。妈妈说，我总有一天要离开她，飞往我理想的地方。那会是哪里呢？那应该是人类的世界：在那里，每天都会有可口美味的食物等着我，还有一个爱我的主人，当然，还不会担心天敌的袭击……何时才能飞到那个温暖的安乐窝？我憧憬着，等待着……

画外音

在一个温暖的春天，羽翼丰满的两只小鸟终于离开了妈妈的怀抱。云儿选择了森林，月儿选择了鸟笼。她们相信，各自的选择会带来好运。在春日的晨晖中，这对小鸟飞向了心中神往的那个地方。

云儿

我如愿以偿的飞到了森林的怀抱。在这里，天蓝草碧，月白风清，一切都是那么美，那么生机盎然。野兽们奔跑的足印是一个个跳跃的音符，路旁缤纷的魅影是那个草长莺飞时节的点缀，暖融融的阳光透过厚厚的林隙洒在地上，碎成了一片片金斑。原始的美，野性美！我甚至能听到大自然轻轻的鼻息。游戏在森林的无限自由中，我练出了天然的悦耳嗓音，和坚硬的翅膀。我每天快乐的生活着。

月儿

我如愿以偿地飞进了人类精致的鸟笼。在这里，有温暖舒适的环境，不用经历风吹雨打就可以品尝到美味。每天清晨，主人都会爱抚我一番，但不知道为什么，我有时总会感受到一种无以言表的寂寞。坚固的鸟笼就像一个牢笼，囚禁着我的自由。每当望见笼外翱翔的鸟儿，我都泛起一种想要飞的欲望，但是一次次展翅的时刻我的翅膀都触摸到了冰凉的牢笼边缘……我终于明白，我只是人们的一个玩物，是一个被人剥夺自由的小丑。我想飞，我要飞1可是，又有谁听得见我的心声，恐怕只有无边的黑夜和一闪一闪无语的星星……我一次次痛苦的挣扎着。剩下的只有对牢笼外美好生活的回忆，还有无边无际的孤独……

画外音

一次偶然，云儿飞出森林游玩，就在那天，月儿的主人忘了关上笼子的门，月儿重获自由……飞出笼子，啪的一声，禁锢了太久的翅膀已不适应飞翔，月儿重重的摔在了地上，泪水划过她的脸颊……经过吃力的飞行，月儿终于回到了和姐姐分别的那个地方，正好遇见了云儿。姐妹相见，相顾无言，此时的云儿有强壮的身体，而月儿只有一双瘦弱的翅膀和刚才经过飞行一脸的汗水。

结语：生命中最重要的是自由，只有经过自然的洗礼，才会开出最美丽的花朵。

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爸爸很早就想带我看东海大桥了。他说大桥横跨大海，直通大小洋山港可壮观了，连接起上海和那两个小岛。

大年初一我和妈妈坐上爸爸的车去接爷爷奶奶。开过了罗山路我们一过外环走入了远东大道，爸爸把车开得飞快，还给我们解说这条路的来历和大桥的建设经过。他好象什么都知道。妈妈问他怎么知道的他说是上次导游讲了。

在康桥闸门取了卡之后，过了半个小时左右我们开上了东海大桥。爸爸说“快看，那是主席当年题辞的东海大桥。全桥长有三十七公里。”当天有点雾霭，我们看不到远方的桥墩。爸爸说过一会儿就可以看到壮观的两个大桥墩。可不是，第一个桥孔可以过千万吨级的船。我们的车爬上去，象我们当年在香港玩过山车。下桥孔的路上我们看到了远处的大桥的，爸爸要我从敞篷门探头出去拍一下，风太大了。阳光也恍眼。我就在车里拍了一下。爷爷就笑了，奶奶说那太阳在海面上把水照出了几层颜色，上面是蓝色，接下来是一层土黄色，再近一点的就黄中泛蓝。问我这是怎么回事呢？我也不知道。

这时海面上阳光撒落，一些水网一样的东西停在上面。有一块一块的绿色。与大桥斜拉索形成了一幅好象的立体面画。车向前开，海水向后伸去，车就象行驶在海上，这种感觉真棒。这是我第二次看到大海，上次是在海南岛。虽然这里的海水有些黄，我也觉得这里的风景也很漂亮。我真想画一幅画。

由于当天是初一，桥上没有几辆车，爸爸可以尽情地放慢速度让我们看大桥的一切，宽敞的三车道和桥栏。路牌显示大桥桥面长30公里，应该是市区坐车去虹桥机场的距离了。我很好奇几十米深的海里怎么可以建起这么雄伟的大桥，因为我想起把冰快扔进路边的小河时，它一会儿就漂走了，更别说这里水流快，风大，还有台风和海浪呢。设计师和造桥的工人真是了不起，肯定比我搭积木要厉害多了。我回家后要上网查一下他们是怎么做到的。

在临港新城，有一个巨大的圆形的滴水湖，是人工挖出来的，但不比杭州的西湖差，波光粼粼，看不到边，与对面的大海相互映衬，可真棒。同学们，有机会你们也要去看一看。

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风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。

父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。

给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。

只有这些么？我继续在记忆中搜索着……

每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天

我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。

我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：

亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！

风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……

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小时候，我就在想，如果学校不在地面上，那会有什么神奇而有趣的事呢？

如果把学校建在月球上，并在学校里举行跳高比赛，那会取得比在地球上跳高好6倍的成绩。

如果把学校建在云彩上，小朋友们就可以听鸟儿歌唱，看白云哥哥变魔术，他一会儿变成大象，一会儿变成飞机，白云哥哥真是一个伟大的魔术师啊！

如果把学校建在海底，小朋友们就能看鱼儿在海底自由自在的游泳，还能骑在鲸鱼伯伯的背上周游大海。

如果把学校建在森林里，就可以和森林里的小动物们追逐嬉戏，在森林里四处散心。

如果把学校建在船上，就可以坐着船边学习边周游世界，读万卷书行万里路。

如果把学校建在泥土里，小朋友们就可以像蚯蚓一样帮助农民伯伯松土。

等我长大了，一定要实现我的梦想，这就是我想象中的学校。

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当我写下这段文字时，开学倒计时还有30天。看着新学期一天一天的临近，我心中的留恋，遗憾，畏惧和期待迅速的交织，我仿佛听到有人在说“瞧，这小不点转眼也要读初二了！”

孔子说“逝者如斯”，的确“逝者如斯夫，初一者如斯夫，不舍昼夜”。

说谁可以坦然接受这个现实，那是自欺欺人，幸运的是初一的坎坷，倒磨练的我足够坚强，能够面对现实了。

我说初一多坎坷，那不是开玩笑。记得初一上半学期我根本跟不上如此快的学习进度，过的糊里糊涂，可在家却逞能，说什么“学的可以呀。”“马马乎乎过得去”之类的话。转眼就期中考试了，我的惩罚也到了。连续考了3天，都是踌躇满志的去，垂头丧气的回来。本来倒也过去了，可我却去看了名次，“42”鲜明的红字毫不留情的落入我的眼眶，也烙印在我心里，此乃堪称我人生第一大败笔。

不过多少风’ 雨，我也走过来了。正当我要对自己绝望时，一次历史与社会的第一却像给我了一剂强心剂，顾城说过这样一句话:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我就像找寻到了阳光，照亮了我黑漆漆的道路。从此，我发现我的价值，并开始试着攻坚，其中最让我自豪的就是英语。

记得我开学的第一次英语考试“66”，第二次“40”，第三次“58”。而我在初一最后几次英语成绩“79”，“85”，“83”，也许在我校其他同学来看，这个分数决不值得自豪，但对我来说这是倾注了汗水，心血以及宝贵的睡眠所获得的成绩，这是我自此最大的成就。

我说过最傻的话就是“初二？初二还早呢！”如今，我不想重蹈覆辙，“说初三还早”之类的话，我只想说，我当初选择了这个学校，我不会后悔，我会义无返顾的走下去。我想:既然选择了路,便只顾风雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放弃，我坚持我的立场，决不让世界拖累我。