高三作文。

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文阅读： 读书有益的高三作文一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学们平时一定很爱读书，的确，读书对我们提高自己的成绩很有益处，下面我来讲讲吧！

多读书，可以提高我们的阅读能力。读书时遇到读不懂的词语和句子，要联系上下文理解或用字典理解，还要边读边想，这样，你就能理解这篇文章，以后遇到阅读理解这一类的题目，就好做多了。

多读书，还可以在理解老师讲的课内知识的基础上，广泛了解一些课外知识，让我们更喜欢学习。

多读书，可以让我们认识许多新字新词，这样以后写不会写的字就少了，读课文时也不会有认不识的字了。

多读书，还可以积累到很多好词佳句，以后在说话时能用得上，在写时，也可以用得上，使我们的写得更加生动有趣。

多读书还有个好处，就是能丰富我们的感情，我们越是读得多，体会的含义就越深，我们就会成为一个有爱心、善良的人。

我国唐代著名的诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”，所以，我们读的书越多，得到的益处就越多，成绩自然会提高，同学们让我们一起多读书吧！

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作文阅读： 高三的生活作文(篇三)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文阅读： 高三的生活作文(篇三)》，相信您能找到对自己有用的内容。

流泻入我的瞳孔，阳光，将一个人的笔墨铺展成一摊雪白，清寂，孤绝，此时离人生重要一步还有146天。

江南的秋，干燥的有些过份，天却始终很明净的。思绪万千又总是突然勒住。神游回窗内，又是那张熟悉的中年的脸，唾沫横飞着，专注着，一遍又一遍不知疲倦。

恍然，是第十二个秋了吧，转过了年，该是和同窗的又一次离别了。正映了窗外飘落的叶，有些凄凉。不知是谁说过，“散了吧，该散的都散了吧！”

当我又恢复听觉，一声声的嬉笑怒骂，一句句唠叨嘱咐，那么真切，那么拥挤的占据可我所有的神经。经历了一整的炎夏的酷热。仿佛是消散了，却又好似有在于空气中。于是，有了莫名的紧张，莫名的苦闷。

烦躁总是不能淡去，渐渐的，我顺着时间的脉络在疲累与失意中挣扎，看天空流泻的忧郁。单纯的上空徘徊着不安，注定会在明年的夏天爆发。一切都是排演好的，会有意外，可是剧本给出的结局却不能改变。我知道，我不该抨击这个社会，我知道理智只能这么做，毕竟同样的剧本已演出了千千万万不同的戏。可是身在其中，总会叛逆，这就是一个叛逆的年龄，每个人都经历过。

走在回家的路上，还是一样的街景，一样的同行，不谈高三，不聊学习，只是憧憬或是回忆。然后嬉笑打骂。

在这一年中会有很多关于爱情的火花，虽然注定的熄灭;在这一年中会有很多有关寂寞的故事，虽然注定的淹没；在这一年中会有很多如同传奇一般的录取通知书，虽然注定被遗忘。有人说时间如长河，而我看来，时间入大海，因为古愈曰：海纳百川。我深知这些是会过去，心知肚明！

这一年的365天，五谷杂粮，我明白了很多，也害怕很多。最后剩下的，会是期待。

天又阴沉了，明明是有阳光的。

我是实实在在寂寞的人，因为，这便是寂寞的一年。因班主任说过的话结尾吧，人要耐得住寂寞！

或许很多年后，我再抬头看天时，飞鸟掠过的痕迹已经找不到了，只剩晃悠悠的浮云流逝时，支离破碎的天空！

作文推荐: 读书的作文高三(篇三)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下是小编为大家收集的“作文推荐: 读书的作文高三(篇三)”大家尽管来参考，希望有所帮助。

清明节的作文800字篇4今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

很久以前，有一个湖叫南湖，湖中有一个小岛，湖湖边住着一对恩爱的夫妻。妻子每天经过一座桥，给岛上读书的丈夫送饭，但总因桥太长，他只能吃到凉了的饭菜妻子为此很苦恼。于是熬了点鸡汤送过去，没想到这汤竟然把丈夫的嘴烫了，她十分心疼。原来汤上面有一层油有保温作用。妻子便得到了启发。从此她每天都用滚烫的鸡汤煲米线给丈夫吃从此丈夫就吃上了热腾腾的饭。

在学校里。老师为你解决了一个个难题，为你解开了一个个心结。校园生活是中学生的主要生活内容，他们每天生活在校园里感触最深，时间最长，所以要反应中学生生活首先就是这方面的题材的作文，所以中考作文也是以这个方面的为主，写好这方面话题类的文章对我们中考有重要的意义。

作文阅读： 多彩的学校作文一篇

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。许多人都觉得作文很难下笔，写好作文我们要多读多写多练。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 多彩的学校作文一篇”，希望能为您提供更多的参考。

小时候，我就在想，如果学校不在地面上，那会有什么神奇而有趣的事呢？

如果把学校建在月球上，并在学校里举行跳高比赛，那会取得比在地球上跳高好6倍的成绩。

如果把学校建在云彩上，小朋友们就可以听鸟儿歌唱，看白云哥哥变魔术，他一会儿变成大象，一会儿变成飞机，白云哥哥真是一个伟大的魔术师啊！

如果把学校建在海底，小朋友们就能看鱼儿在海底自由自在的游泳，还能骑在鲸鱼伯伯的背上周游大海。

如果把学校建在森林里，就可以和森林里的小动物们追逐嬉戏，在森林里四处散心。

如果把学校建在船上，就可以坐着船边学习边周游世界，读万卷书行万里路。

如果把学校建在泥土里，小朋友们就可以像蚯蚓一样帮助农民伯伯松土。

等我长大了，一定要实现我的梦想，这就是我想象中的学校。

作文阅读： 初三作文改变一篇

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 初三作文改变一篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

下午，我们要上作文课了。老师先给我们看了几张画。当时，我还不知道要干什么，所以我只能猜。老师微笑着问：你们知道要想画画画得好，最基础需要什么？同学们有的说要仔细画，有的说要认真画，有的说要专心画老师说都不对。有两位同学说：需要手和眼睛。老师这才满意地点点头。

中国改革开放后的1946年，我国第一颗原子弹试验爆炸，1991年，第一座核电站发电1967年，第一颗氢弹爆炸实验成功……这些成功说明中国正一步步的跨出亚洲，跨入世界，我们大中国也要跟上时代的脚步，一齐改变。

描写自己的写人作文怎么写呢？看看这篇一一小学作文网指导老师给同学们推荐的这篇《好看漂亮的我》的写人小练笔，希望能给同学们带来一些帮助。

谁都可以改变谁，谁都可以被谁改变，恶意可以被热情和善良的心感化。就如现在电视上播的《变形记》上的每一期节目。农村人不是用自己的所有精力，自己淳朴的语言，和蔼可亲、热情的招待感化了那些顽劣的孩子了吗？使他们走上正确的道路。

作文阅读： 奔跑初三作文一篇

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人都不明白写作文的思路，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编帮大家编辑的《作文阅读： 奔跑初三作文一篇》，希望对您有所帮助！

六月，属于骄阳怒放的蓝天；六月，也属于星罗棋布的夜晚。

也许是一直以来太过于放纵自己，也许是心机林子太过于复杂，自己终究适应不了这样的生活。感觉上，已经渐渐被这个世界所遗忘。关上门，也关上了心，试图在孤寂的日子里找回自己。还好，值得庆幸的是，上天让我学会了奔跑。一群人，抑或只是一个人。

六月里，第一次学会奔跑的时刻，早已丢失在童年失散的记忆里。依稀记得的只有奔跑的轨迹——摔倒、哭泣，摔倒、哭泣，然后在母亲温馨的微笑、父亲鼓励的眼神中重新爬起来，找到温暖的归属，奔跑下去。那样的日子，那点点滴滴的纯真就像是泪珠挂满了六月的夜幕。大的、小的，明的、暗的，每一颗都闪烁着独特的幸福。此时此刻，我就望着这样的星空，多想再次插上高飞的翅膀，翱翔于九霄之外，追寻地曾经丢失的印迹啊！

如果说，第一次奔跑留下了朦胧的幸福和纯真的向往，那第二次奔跑带来的就全部都是铭心刻骨，一生难忘。那个六月，黑色的六月。炎阳无情地烧烤着大地。知识的干涸，大把大把的汗水顺着消瘦的脸颊迫不及待地浇灌着。一个人，抑或是一群人。窗外林荫里知了的悲鸣，田园水草间白鹭幼崽学跑的踉跄，伴随着阵前最后阶段的冲刺声，似乎想要诉说些什么，只是大家心里都明白，奔跑，只有拼命地奔跑。那时的我，抑或是我们，完全可以理解摔倒了就自杀的念头。六月的蓝天充斥着黑色，万里晴空热辣闪满了狰狞，经历了七月那场暴雨的冲洗，我终究自杀不成。成绩吊死了，人还活着。刻在骨子里头的那份骄傲，仿佛一夜之间就已破碎，然后在不如人意的起点上，继续奔跑。直到，身影又被夕阳拉长，风吹散身后一地的无奈和误伤。

如今，新的天涯，年华依旧飘撒。逃离了繁华都市的烦嚣，逃离了世俗可笑的眼光，在风景秀丽，空气清新的同沙水库生态公园里，我继续奔跑着。芳草凄凄，繁花争艳，凉风凛凛，荔香满园，每一次都是那样的颊意，每一次都是那样的舒畅。脱去上衣，任由汗水挥撒，撕去那种种的虚伪，让六月的夕阳晒在裸露的后背上，穿自己的鞋，跑自己的步，踏着自己的身影，一路高歌。

作文阅读： 高三作文600

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文阅读： 高三作文600》，仅供您在工作和学习中参考。

今年是公元20xx年，也是我们的祖国成立62周年，在中国5000年的文明史中，62年不算很长，但这62年却给我们带来了太多的辉煌时刻。从1949年10月1日那天起，一个新的国家诞生了，那就是我们伟大的祖国——中华人民共和国，从第一面五星红旗升起，第一声国歌奏响……，太多个第一次铸就了我们伟大的祖国。

一路上我们有说有笑，不一会儿，校车来到了大约长300米的海燕桥上，这就是连接市区和野狸岛的桥。透过车窗，远看野狸岛像一只乌龟。一下车，我看到大门口有一个美丽的花坛，花坛中心有一块大石头，上面刻着野狸岛三个红色大字，石头周围有五颜六色的花，这些花有的金黄金黄，有的火红火红，还飘着一阵阵清香。花坛边上有一条长长的小路，叫海语路。我们沿着小路走，看到路边有一排排绿油油的大树，像士兵一样守卫着野狸岛。我还发现一棵紫荆树，美丽的紫荆花像翩翩起舞的蝴蝶。岛的周围是无边无际的大海，海上停着几条船，海面上还有几只展翅飞翔的海鸥，海浪在波动，像在跟我打招呼。岛中心是绿树成荫的山，树上的小岛在叽叽喳喳的唱歌，秋风吹来，我感到很凉爽。最后，我们来到大榕树下，这棵榕树像一把大伞为人们遮风挡雨，树下的游人坐在石椅上，有的在看书，有的在看报纸。

作文阅读： 高三作文教学(篇三)

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下便是小编收集归纳的“作文阅读： 高三作文教学(篇三)”相信您能找到对自己有用的内容。

在妈妈的桌上，常常摆放的不是女儿的作业本，不是女儿可爱的照片，而是那一本本划着横线的教学书籍，一张张打着红对勾或差号的试卷，还有那一课课的教案。我不解地问妈妈，你为什么不在学校做这些呀，妈妈却说，在学校要上课，批作业，管理班级呀！我不满地说，可你占用了陪我的时间了。而每到这时，妈妈又总会说，是呀，妈妈的工作要是懈怠了，耽误的可是全班同学呀，往大了说，耽误的就是祖国的未来呀，你想想，他们要是成才了，会把祖国建设得更加繁荣富强，那时候我似懂非懂。

海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。出处：作文光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？

星期五的那一天作文人网你也可以投稿，我们的校园球赛就要开始了。第一个环节是介绍每个班级，第二个环节是表演节目，第三个环节是最精彩的足球比赛，他们你追我赶，我感到非常热闹。比赛完毕后，每个球员都去签了个名，真是个美好的球赛。

作文阅读： 我的老师初中作文（一篇）

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编收集并整理了“作文阅读： 我的老师初中作文（一篇）”，仅供可以为您提供参考。

十年树木，百年树人。感谢在这段时光里，你一直陪伴我勇敢前行。——题记

粉笔生涯，数十载春秋，终身与粉尘作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的脸庞，练习册上完整的解题过程浮现出你那淳淳教诲的神情，昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼，老师——这个世界上最深沉，最闪耀的词语，我想献给你——敬爱的江老师！

江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴素，生活简单，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就如同一盏指明灯，让我看到了目标。

初二时，我算是班里比较调皮的女生，处处与老师对着干，我行我素，随心所欲。江老师不只一次教导我，作为女生应该有的仪表形态。当时，我总是不耐烦地听着，却左耳进右耳出，甚至萌发出了“哼，这是我自己的事，你管不着”的想法，进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成绩的急剧下滑，不甘示弱的我不断抹眼泪，却手足无措，找不到办法。这时，漆黑的夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我，一边认真分析我试卷中的问题，一边耐心地说：“学习一定要静下来，脚踏实地，没有好的过程不会有好的结果！你是个聪明的孩子，前途无量，老师相信你能做好！”“我……我真的可以吗？”我吞吞吐吐，瞬间对自己失去了信心。江老师站了起来，慈祥地望着我，包含着关切与鼓励，拍了拍我的肩，语重心长地说：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！

江老师不仅关心我们的学习，在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读，书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响，吸引了同学们的目光，大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了！江老师听到响声后径直向前走，一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学，她蹲下身，扶起那位同学，周围的人纷纷帮忙。仔细询问后，才得知是贫血的缘故。江老师急忙叫同学帮忙把他扶到医务室，既而说到：“同学们继续读书！”说着便开始拨电话，而后又焦急地朝医务室奔去。或许就是这件微不足道的小事，让我感受到了她对我们真切的爱。我不会忘记早晨她那句“吃过早饭了吗”；我不会忘记放学后她那句“早点回家，注意安全”；我更不会忘记她那无时无刻地激动话语……

我不知道一生中还有几个三年，但在这段时光里你带给我的温暖会陪伴着我，一路前行……

作文阅读： 爱的高一作文一篇

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。许多人都觉得作文很难下笔，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文阅读： 爱的高一作文一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

“ 因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦…。。”一首《牵手》，让我沉迷其中，脑海中忆起许多过去的往事。

相遇便是缘。能够牵手走过一生是一种缘分，即使不能牵手，即使只是搀扶，也是一种缘分。

那天，乌云密布，我独自漫步在小区，听着风的呼啸，嗅着空气的清香，感受着大地的抚摸，看着远处的树木，陷入沉思。“隆”一声电闪，把我从我的世界拉回了现实。我抬头望着天，感觉到了雨的降落，我转身要回到那个躲避风霜雨雪的港湾——家。这时，雨下大了，好像不希望没有人看它为人间作出的贡献。我加快了脚步，任雨水随风飞溅，一时间，我感觉自己好像悬在了半空，直到听到一声巨响，我才发觉自己已经成为了大地的保护膜。当我想起来时，却觉得自己被引力狠狠吸住了，看着往来的人群，却没有一个人来帮助我。我霎时间看透了人世间的一切，我只好让雨水来冲毁我心中的悲愤。我忽然感觉到了一丝温暖，转头看，一只温暖的大手，向我伸来，在这只手的帮助下，我终于站立起来，还没来得及张口感谢，那个身影早已远走，看着那远去的背影，我闭上眼睛，感受这爱的余温。

虽然，只是相遇，不曾相知，但他却成了我的人生中一缕助行的风。从那时起，我才真正懂得了搀扶的意义。原来搀扶不需要相知相识，只要别人需要我们时，伸出爱的手，温暖她心，让搀扶形成相互理解的本质。

瞬间的帮助、瞬间的爱，让我产生了极大的震动，它使我忽然之间有了一种冲动。我要用同样的行动在别人需要帮助的时候，不假思索的搀扶他人，让爱随风飘扬。

优质作文：我的高三作文精选一篇

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编精心为您整理的“优质作文：我的高三作文精选一篇”，相信能对大家有所帮助。

弱水三千，只取一瓢。

－－－题记

茫茫人海，我们都只是苍海一粟。假如我们的人生从不曾相遇，那么现在，兴许我还是我，你依然是你，只是错过了我们一生中极为绚丽的奇遇。

遇上你，是我的缘。兴许是前生的我感动了佛，让我今生遇到你。我们相识系于缘，一切似乎都只是那么的巧合，没有太多的波折，也没有太多的荆棘，我们就那么平凡的认识了。

记得，你曾对我说过：弱水三千，只取一瓢。那时候，我还傻傻的不懂的不停追问你它为什么意思。后来你细心的解释了我听：傻瓜，即使有三千碗水放在我面前，我也只喝你这一碗。就是因为你取我的这一碗水，让我懂得了什么叫开心、难过。什么是懵懂的开始，什么是成熟的笑着放手。

遇上你，是我的缘。是我感觉极为不同的开心的开始，是我长这么大第一次的憧憬和向往得到满足。那时候，我们还小，不多懂事。我们的每一次都是偷偷摸摸的，但是每一次活动过后，都是集合朦胧幸福的感觉。

“不求天长地久，只求曾经拥有”这是我们分开以后我最大的领悟。那一份惬意，意味尤存。将永远深埋在心底，那一份最初的真意，最纯，最值得保藏在记忆中，遇上你，是我的缘。

遇上你，我才真正的懂得，怎么样去关心一个人？怎么样去在意一个人的喜怒哀乐？怎么样向一个人表达自己的内心感受？怎么样去倾听一个人的心声？如果没有遇到你，我可能到现在还没有懂得这些，究竟是怎么一个回事。

遇上你，是我的缘。谢谢你让我学会了成长，谢谢你让我学会在难过的时候轻轻擦自己的眼泪。谢谢你让我学会在落寞的时候能迅速组织自己的情绪让自己假装快乐。

弱水三千，只取一瓢。是个错吗？你不应该那么轻易的把它挂在你的嘴边然后对我说。

遇上你，是我的缘。遇上你，遇上你的“弱水三千，只取一瓢”。

作文阅读： 我的老师高中作文（一篇）

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 我的老师高中作文（一篇）”，还是希望可以对您有所帮助。

高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。

“怎么，不像?”他冷冷地看着我们全班学生、

他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。

他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。

停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。

就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。

忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”

全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。

课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。

“同学们认真答题，不要作弊。”

他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。

过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。

我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。

那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语——哗众取宠。在这一刻，我惊呆了，这老头怎么这么神通广大?

他忽然情绪激动地说;“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望?”

他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道;“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”

优质作文：初中作文开卷有益壹篇

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文总是干巴巴的，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编精心为您整理的“优质作文：初中作文开卷有益壹篇”，希望对您有所帮助！

苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书不仅可以增长知识，开拓视野，还能开发智力，陶冶情操。

记得从四岁起，妈妈就天天给我讲睡前小故事，为的是催我快快入睡。可是，直到妈妈的故事讲完了，我的脑筋还在不停地转悠，思考着故事里有趣的情节，怎么也睡不着。于是，妈妈继续讲下去，直到最后，我听得津津有味，妈妈却睡着了。后来，在妈妈的启发教育下，我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长，我学会了拼音、汉字，书就更离不开我了，我整天吵着闹着要妈妈买书，有时爸爸妈妈实在没有时间，我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里，书籍像良师益友，形影不离地陪伴着我，跟随着我，为我的生活增添了无穷的乐趣。

书，它不但帮助了我的学习，还在生活上让我受益匪浅。

那是上三年级的时候，我答应爸爸每天坚持体育锻炼，可是不到一星期，我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我，但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情，我默默地走在林间小路上，忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》，这则寓言中，慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么？是那种坚持不懈精神！而兔子的失败又是什么原因呢？是半途而废！是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我，与那只兔子有什么区别？我这样下去，最终不一样会失败？这个毛病不改，今后在学习、工作中，岂不时时处处与失败相伴？而乌龟的精神又是多么的可贵！我不想失败，一定要坚持！想到这儿，我抖擞起精神，信心百倍地跑向前方……

书，在我无知的时候，赐予我无穷的知识，让我聪颖；在我畏缩的时候，给予我无边的勇气，使我奋进；在我痛苦的时候，带给我无尽的乐趣，使我快乐；在我迷茫的时候，指给我前进的方向，我便勇往直前……

亲爱的同学们，热爱书吧，他会带你走进成功的殿堂！

作文阅读： （作文）高三初春的优秀作文600字

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文阅读： （作文）高三初春的优秀作文600字》，相信对您有参考学习的作用。

春天悄悄的到来，然而我们却也发现了它。小草慢慢地探出头，来到这个广大而熟悉的世界。它们在大地妈妈的怀抱中茁壮成长着，世界的万物都苏醒了，农民伯伯也忙着春耕，他们把种子撒入田地，等待着秋天的丰收。小河里的水哗哗地流淌着，好像在欢迎新春的到来。空中飞翔的小鸟愉快地歌唱着，似乎也在欢迎春天的到来。

让我们都为春天的到来而欢呼高兴吧!回想起春天的景色，真叫人赞叹。它的容貌是那么美，我们可以在绿油油的草丛中玩耍，在花香中漫步，那种情景能不叫人留恋吗?春天就像一幅美丽的水彩画，那么绚丽，那么鲜艳，让我简直无法形容，更无法用语言来表达。

俗话说：“一年之计在于春。”春天，是充满希望的季节，是充满信心的季节。它给我们带来了快乐，给农民带来了春耕的喜悦，使禾苗茁壮成长，鲜花盛开，我们还有什么理由不好好珍惜它、爱护它呢?

初春的景色是多么惹人喜爱，小草刚长出大地，绿绿的，嫩嫩的，柳芽一片鹅黄。人们开始脱掉大棉袄，穿上了单衣，阳光变得暖和起来。春天真的已经来了，我被它的新面貌吸引住了。它的美丽、色彩、鲜活样儿不得不叫我们感动。

啊!初春，你真是一幅神奇的图画。

作文阅读： 高三常考话题作文壹篇

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文阅读： 高三常考话题作文壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了自己和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍?在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢?

看到很多高三的学生，还真的不知道什么是需要自己不遗余力的去争取的，也不知道什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自己的目标!不知道自己将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自己的将来要负什么样的责任!现在上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自己无所谓!很明显，这名学生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春颓废，让自己本来可以浇灌美好记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

责任、志气、目标、干劲、知识、能力……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么?不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、积极的，对一个人的精气神有帮助的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化形成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自己肩头的责任呢?同样是坐在教室里学习，重责任者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现?有没有想过自己疏松的原因就是忘却了责任呢!记住，最起码你是一家人的希望，你的责任不仅仅是对你自己而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自己也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

把该拿得起的拿起来，你曾经柔弱的肩膀就能力挺千钧，你曾经散乱的步伐就会铿锵有力，你曾经弯曲的脊梁就会充满力量，你曾经迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你曾经荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原来是自己最最充实的人生!

放得下的又是什么呢?从整体上来说，不同的同学有不同的表现。

有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自己的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自己的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是可以任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗?一年后的大学校园里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不合适的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自己感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自己……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自己给自己制造的障碍!

具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，老师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自己的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自己认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是通过检测自己被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自己造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自己成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次进步，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

加油!每一位正在拼搏的高三学子!