初三作文范文大全800字。
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写作文: 初三文章大全800字如何写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
然后,我又把血液放大到100倍来观察。血液放大到100倍时,形状没有改变,还是颗粒的形状。外面一圈是淡红色,里面是白色。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的步步高。
它的舌头细又短，有一双#日记大全l 转载请注明出处。
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懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“推荐作文： 精选初三文章如何写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
前行是什么？是一股推向成功的动力。
动力是什么？是一番振作人心的回忆。
“唉”嘴中传出一声声的叹息声。又是一次模拟考试，又是一次以失败告终。接连失败就算上帝也承受不住啊！失败的味道真苦。。。。。。
政治课，浑浑颠颠的我只盼望着尽快下课。这节课的主要内容是“自主”，当老师讲到关于“从众心理”时，我那棵如同核桃一般硬实的头脑终于开窍。是啊！从前以及现在的我只会跟随别人，学习和模仿别人，就算死学，成绩也不见得多好，或许盲从就是的导致我接连失败的因素，我茅塞顿开。
自从找到了原因，我的学习变轻松了制定属于自己的学习方法计划，拟定自己好自己的路线。自此以后学习成绩也不断提高，这或许就是个性带给我的好处吧。
接连三次取得了不错的成绩，我的自信心也不断增强，也正是因为这样，个性也无限制的泛滥起来，别人好的建议被我丢在一旁，科学的计划被我舍弃。轻狂的我由自信变得自大。
但还好，又一次的模拟考试终于惊醒了我，这次考试很差，但我不怕，因为找到了这个原因，现在的我们在努力克服“个性”所带来消极影响，但我相信，假以时日，我会再次攀回属于我的顶峰。
前行感悟：
个性成就了我，但千万也别阻碍了我。
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作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“教你写作文: 倾听初中文章如何写”，还是希望可以对您有所帮助。
应着彩霞的牵引，和着白云的缠绵，寻觅着松姿竹韵。潇潇洒洒的一挥，把凡尘俗事扔在了外面。我怀着圣徒一般的心，踏入了森林，这个古朴而神秘的地方。
赤脚?过小溪，那溪流声清脆而又婉转。像一把竖琴在吟唱一个个古老的故事，那溪水在我的心上轻轻地淌过，犹如对灵魂进行一次洗涤。愿我的心像溪水一样清澈无比，愿我的智慧像溪水一样奔腾不息。
告别小溪，去寻找更加古老的精灵。抚摸着写满苍桑的外壳，踩着这厚厚的积叶。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，静心倾听，定睛细看，每一片数叶上都住着一个精灵，每一个精灵都唱着自己的歌。秦国统一何等辉煌；霸王别姬何等苍凉；贞观之治何等强盛；卢桥事变何等悲壮。英雄、佞臣早已逝去。而大树——你们这些百年的精灵，居高临下的观看着沧海桑田的变化。俯耳倾听，绿色的血液仍在他们的体内流淌。人生百年，何必为了一时显耀而征战撕杀？相比之下“草庐闭户演字，幽斋开轩读书。”的生活不是更美吗？“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的生活不是更应珍惜吗？
风景寻不完，看不尽，听不够，品不完，风景之外，还有着人生的哲理。
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时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“教你写作文: 回忆初中文章如何写”希望能对您有所帮助，请收藏。
又听到了这首歌，有一种很熟悉的感觉，说不出来是怎样一种感觉，只是很悲伤，很郁闷。忽然那些零碎的画面一下子又浮现在眼前。记得这歌好像是某个同学在毕业那天唱过，一直唱到全班哭成一团。
"看着你哭泣的脸，对着我说再见。来不及听见，你以走得很远。"
很自然地想起来了我们走的时候看的最后一眼，眼里溢满泪水，却是一直微笑。记忆里，我看着你们里去的背影，想要挽留，却成了一种不可能成为现实的幻想。
"请你回头，我会陪你一直走到最后。"
在父母的逼迫下，我们选择了不同的学校，各奔前程。如果我们都再倔强一些，坚持留在母校，也许还能在一起开心地笑，痛苦地哭吧？不管是遇到怎样的困难，都会一起解决吧？还会在运动会上拼命奔跑，站在领奖台上用脏手摸花了流汗的脸吧？映象中，我们永远是那麽团结。而不是像我现在所在的班，都为各自的利益，像一盘散沙。可是那麽团结的我们，最终的结局还是各奔东西。如果再给我一次机会，我会倔强地和你们一起。
"如果要走，请你记得我。"
我不知道毕业对我们意味着什么，是长大成熟，还是形同陌路。虽然在临走时都约定友谊天长地久，可事实上，初中之后，都似乎消失在彼此的生活中。即使偶尔在路上遇到，也只是陌生地一笑，然後匆匆离开。前几天看到同学的博客，她是这样写的"并不是已经忘记，只是太久地分离，忘记应该以怎样的方式相见。"我觉得很有道理。如果我们在毕业之后，经常见面，也许还是能拥有曾经的那种感觉吧！或者是我们都能厚着脸皮，疯疯闹闹，可能也会消除这种隔阂，可是现在，已不能挽回。
现在，我们都是要面临中考的大孩子了，过去了的都已经过去了，它将会成为永恒的怀念。我只是想说，我亲爱的同学们，请怀念过去，珍惜现在吧！不管我们在世界的哪个角落，都不要忘记曾经那些灿烂的记忆。
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知足是一种品德，知足常乐是种能力，知足并不是不思进取，并不是安于现状，而是感激我们现在所拥有的，努力实现我们所期待的。许流年一个微笑，还静默一份安逸。浅笑也能嫣然
荀子相信性恶论，说人心本恶，生来就有四“好”，其中一个便是“好欲”。在我们只是孩子时，见到邻居家漂亮的衣服会哭喊着要，看到商店里琳琅满目的货物，双脚也早已不属于自己。我们也曾有过拥有太阳、月亮的奇思妙想，也飘过主宰世界的莫名念头。这是一个“欲”推动着我们在无垠的旷野上。
我曾听到西方有这样一句谚语：“我没有鞋子，我叫苦连天，直到有一天我看见一个连脚也没有的人。”这启示着我们要知足，而我更认前者叫苦连天因为欲。我们不可否认，生为高等动物的我们是永不知满足的物种，但我们却能物尽其用，人尽其力。
当我们对自己的现状不满时，我们叫苦连天，哀叹自己的命运不公，却整日游手好闲，抒发不人之志，这样的人应受到唾弃。因为他们虽心里不知足，但行动却依旧矗立于后方，不争取，不拼搏。然而还有一种人，他们也不满于当下，而他们并不抱怨，而是心怀一份念想，用双手为自己的成功铺路。他们也“不知足”，但是他们的想法与行动一致，不会哀苦命数，而是更加珍惜自己创造出来的一切。
因为我们不知足，我们不断探索，所以我们奔月也不仅仅是个传说。因为我们不知足，所以生活发展迅速，用智慧创造属于我们的家园。我们知足，但我们还有期望。
当然，凡事都会有个度。印度有一句古话：“上帝为每只笨鸟都准备了一根矮枝。”我们期待飞上枝头，但如果超过能力范围，势必会摔得更惨。我们爬上顶峰后，也一定会走下坡路。所以我们心中应有一个尺度，而这个尺度与期待结合，就是我们的知足。
若是这样，我们何不利用好心中这把尺，知足常乐让我们安逸，心怀期待又让我们奋发。
我始终相信，当下的我们，永远是最好的自己。
作文分享： 老师您好！ - 初三文章如何写
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文的内容，来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文我们要多读多写多练。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文分享： 老师您好！ - 初三文章如何写》，仅供您在工作和学习中参考。
转眼间1000多个日子已经逝去，初中的生活也即将结束了，开学以来我认识了许多同学和结束了考试，也认识了许多老师。
其中，最让我印象深刻的还是我们的语文老师――余新平。他45岁左右，眼睛小却炯炯有神，声音亮如洪钟，长得中等身材，身姿矫健。他很搞笑，但有些时间他却很严肃。班上语文课的时候纪律不是很好，班里也总有讲话声，这时候他就板起了脸，凶着对我们说：吵什么吵，老师还在这呢！班上马上安静了下来，但是一会儿还是会有声音，因为我们觉得他很和蔼，也不怕他。
他也喜欢和我们开开玩笑，在食堂排队的时候，后面的同学和我说，他和几位同学和余老师开了个玩笑，说：余老师，我们几个一起和您到4楼吃饭哦，你来请客吧！他笑着说：好啊！你们一起来。走到3楼的时候，他们准备进去了，没想到余老师却叫住了他们，叫他们一起到楼上去吃。他们也只是和他开了个玩笑，没想到他还当真了，硬要拉着他们去吃饭，僵持了许久，他们终于脱身了，他真是热情呀！
他非常重视我们的朗读。刚开学时，同学们彼此之间都很陌生，对他也不是很了解。上课时，他让我们朗读课文，同学们不是读的声如细蝇，就是慢如蜗牛，声音既平淡如水，又无感情可言。他为了解决这个问题，就一次次的为我们高声示范朗诵。我印象最深的一次是他读《威尼斯商人》的最后一段夏洛克的时候，声音沙哑，并带着丰富的感情读出了夏洛克这个犹太人对财产的吝啬之情。他每次叫同学上来朗读时，同学们总是没有尽全力去读，因为他们都怕丢人。可是他总是示范给我们，也不知道他的勇气与胆量是从哪里来的。不得不佩服，我想说一句：老师，您好！老师，谢谢您！时光似箭，日月如梭，不知不觉，我们也将要毕业。这3年以来的欢乐我们也将永远珍藏在心中，他的课上的欢乐也会被我们记住。
老师是辛勤的园丁，用他们的心血浇灌着我们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这说的真好，老师，您好！
作文借鉴: 西头爹爹初三文章如何写
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的作文借鉴: 西头爹爹初三文章如何写，欢迎阅读，供您参考。
堆满杂物的小院中，一位老人坐在椅子上晒着太阳，皱纹交错的脸上显现的是岁月的沧桑与病痛。夏日夜晚，想起了他那慈爱的侧脸与半停半摇的蒲扇，每每想到这儿，便不自觉的心痛。他是我那已故的外公。
我一直认为，我应当叫他外公的，大概是不喜我这么叫吧，我从小一直喊的是“西头爹爹”，也许是因为他住在小镇的西边吧，一切也不得而知。
记得西头爹爹是开鞋铺的，我上幼儿园那些年，一放学就坐在外公鞋铺里，吮着西爹爹给我买的或五毛或一块的冰棒，倒骑在小椅子上看着西头爹爹来来回回和顾客谈价，再后将钱币收进柜子里的小铁盒，“哗啦”一声，掉进一块或几块。
我吃完一个后就高举冰棒木棍把椅子弄得吧嗒响，发出“唔唔”声，西头爹爹就会回过头，冲我笑笑“大宇啊，吃得快呢嘛！”之后用大大的手在铁盒里转几圈后摸出一张纸币“五角钱，再买一个去”。我笑嘻嘻接过钱，跑过马路对面的小店，后面还隐约听见“慢些个。”
又一次吃完，也快到妈妈下班来接我的时间了，西头爹爹从货柜里找一张干净的白面纸擦擦我的嘴，我痒痒得笑，嘴巴又被捂住，鼻涕也喷了出来。“唉哟喂，不要告诉你妈妈你吃西头爹爹东西了，要擦干净的”经他仔细检查一番，才放我坐下，我捡起地下的冰棒用最大力甩在马路上，他夸我机灵。
一转眼我在城里上了小学，偶尔回乡下，我背着我的小提琴直奔那鞋铺，乘他转身找钱时，我叉腰站在他背后，准备大叫一声“西头爹爹”估计是已经笑出声来，或者是柜子上玻璃反光，他猛一回头把我抱住，倒是吓我一跳：“啊，这是哪家的小孩子跑这来捣蛋呐。”“你家的”“啊，我家的啊，和哪个来的啊？”一边让我立正，验了验身高，“唔！长得不丑，齐我肚子了”得知妈妈要先去其他地方，他用他那大胡子摩了摩我的脸，给我了几块钱去买东西了，不过这次不是白吃，是要我拉一段小提琴的。我匆忙拉上几曲后去买东西吃，背后传来他向顾客夸耀的声音“我家大外孙，城里上学，家来了，还会拉琴呢”几乎整日，西头爹爹是笑着的。
“来，把嘴弄干净”我自己跑到货仓找到纸擦干净嘴，捡起地上的小木棒甩出门外。
我的西头爹爹啊，我还未懂事你就离开了我，您那么疼我，而我却没孝敬过你，也不知你的生日、姓名，甚至不曾见你最后一面。
现如今，想哭已哭不了罢，就以此文纪念你吧。
教你写作文: 初三文章其二
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“教你写作文: 初三文章其二”，相信您可以学习借鉴。
这个时候奶奶是不是在买菜呢
这个时候爷爷是不是在那边想着我
这个时候邻居家是不是都吃饭呢
胡同里飘着香
一猜这香味就是谁家炖肉呢
我独自坐在家门口
抬头仰望那天空
怀念曾经单纯美好的小幸福
那时候的我很小
看到的世界也不多
天空总是蓝色的
太阳不厌其烦地跟着我
我记得小时候
奶奶送我去上学
那时候的我还不会梳头呢
奶奶忙着做早饭
我总是开心得
去找二娘帮我梳头发
我记得小时候
糖堆儿冰棍儿是我最爱的
记忆中的味道怎么不见了
我记得小时候
奶奶的兜里奇幻多
偶尔掏出一块儿糖
我一整天都笑呵呵
我记得小时候
蝴蝶蜻蜓都喜欢我
如今一切都变了
那时的玩伴我再也没见过
我记得小时候
奶奶家的小菜园儿
我和哥哥在里面打闹着
捉迷藏的时候
总会去那里躲着
一句话也不说又怕你找不到我
摘个黄瓜不用洗
几口就给它吃了
那种甜甜的滋味我再也没体验过
我记得小时候
我还不算很高呢
偷偷溜到奶奶家
玉米山芋都在锅台上放着
和我那帮臭哥哥
计谋着对策
一手拿一个跑去交差了
去到那边的干草垛
点起火来烤玉米
到现在才明白
那黑色的是糊了
但是吃着也挺香的
我记得小时候
爸妈好像不爱我
把我丢到奶奶家
怎么别人家的小孩儿都有父母陪伴着
羡慕的眼光我至今还记得
被窝里的眼泪不知流了多少次呢
而现在长大了
理解他们的苦心了
可眼泪却不配合我
我记得小时侯
被一条大狗追赶着
如今腿上还有那道疤
印着稚嫩的曾经
我记得小时候
老姑家院儿里的油壳螂特别多
每次一去就炸一大盘
是什么味道我都已经忘了
从前有棵樱桃树
怎么我也没吃过它结的一个果
我记得那年除夕夜
吃到饺子里的糖有多快乐
我记得本山大叔
他的小品总是很幽默
可是后来我长大了
他也不再逗我们快乐
岁月被时间搁浅着
童年的片段我都还记得
……
教你写作文: 沉默 - 高二作文如何写
在学习时我们时常被要求写初高中作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家整理编辑的《教你写作文: 沉默 - 高二作文如何写》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
安静着远行
或许感到到了古树旁，古桥边
但却道是路程飞快
一起已过寻找的事物
最是没办法忍耐
一个人孤独孤寂地行走
天下间无人伴随地行走
走到最终以后再然后
安静着又会再挂念
挂念没办法归宿她人的世界
最是感觉到凌乱
苦痛纠葛心坎
或许往日没有很多机会
但其时太甚忘却
忘了去介意
再忘了回顾
梦中就没一次分辨
却是在梦里
回到昨日熏香的情绪
道一句回去，回去
怎么犹如回去
安静的数着羔羊
数着欣喜
竟是屈指可数
又何如子把单薄
增添进兴味
或许，不过或许
竟有过真实的亲热
归正是早已辞行
安静着不注视
醒觉过度到清明
何如再次恍忽中
过错地请求
要求拥抱仙子般的你
总之即是再告别离
最是展颜一笑的明眸
惋惜不属于本人
最是心爱特出的温和
莫言没办法照旧
照旧，风雨照旧
灾害照旧
却不是我要的照旧
安静着转头
何如中止行走
最是识破所有
才不容易厌弃
天空缺云冒险
桃花嘲笑春风
最是舒怀时
最是沉醉时，惨烈
淹没地惨烈
莫道不断魂，正因
太甚断魂，昏沉
难于知道何如沉醉
叶落已归根，悄然地
再也回不去，但是又不依
何如不依，只得依
林花谢了春红，太匆忙
转瞬，姹紫别嫣红
安静着再一度招手
最是难以忘记花开时
幸得一花赏，不依
再久，总得再赏
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听到这个作文题，大家肯定会想：小布丁？是冰淇淋吗？不是的，小布丁是我家的一只狗，你们想知道我为什么要取这个名字吗？看下去就知道了。
遥想自己在求学十年中所历经的离别，无数次的错过来自千里之缘所相会的同学，甚至待到物是人非之时，连同窗十二月的朋友都统统忘却。更别说自己会闻笛折柳，劝君留惜，哪怕是那么一个小小的拜拜，或者满怀的拥抱，都不曾在别时有过。如今重拾初三时的毕业照，除了还保持联系或者印象比较深的朋友之外，其他的都一并忘却，除了姓名忘记，甚至连曾经是否有过这么一个同学还得琢磨一番。那初二的，初一的，还是之前同窗的，应该都被我忘了吧？我担心在未来的哪一天偶遇他们时，却依然被人惦记着，自己却无情将他们忘记，有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒，唯记闲人不记君呢？
记得我上小学三年级的时候，我的身体很瘦弱，经常生病，一个月常常会病几次，吃药打针都不管用。我就经常想：我的身体怎么这么差呢？怎样改变现状呢？。一次我和妈妈到新华书店去买书，看到一本《十万个为什么》，我想既然是十万个为什么，那一定可以找到答案吧。我怀着好奇心，拿起书翻看，一下就被这许多有趣的为什么给吸引住了。如木材为什么能做衣服，棉花为什么能做炸药这些知识我连听都没有听说过。其中有一篇为什么长跑可以增强体质？我十分感兴趣。书中说：经常坚持长跑能调节人体各种器官的功能，增强体质。但是要坚持，不能三天打鱼，两天晒网我想看书中说的是否是真的，我决定用实践来证明这个观点，
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初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“教你写作文: 成长初三文章之五”，希望您可以借鉴参考！
乍暖还寒的春日里，淅淅沥沥的春雨与并不温暖的春风交杂着，细细的雨丝落在庭院还未开放的小花蕾上，让一切景色变得朦朦胧胧。也许是春天来的太晚，院中尚未有开放的花朵，他们或许还在慢慢等待着天气转暖，等待着发芽长大。
在这样的一片朦胧之中，一抹嫩绿映入了我的眼帘。我有些惊喜，蹲下来一看，是一棵刚刚出土的小芽。嫩绿的枝叶打着卷儿，上面还有一层细细的薄薄的小绒毛，阳光透过朦胧的雨帘照在小绒毛上，像是给小芽披上了一层金色的薄外套。它一看就不是什么名贵的植物，大概是小野花或者是小野草，但是我依旧觉得它们有一种别样的美，因为我欣赏这早早报春的品格。
天气渐渐转暖，在桃红柳绿的映衬下，那棵小芽也不再起眼，我也渐渐淡忘了它。
时间也渐渐推移，转眼开学已有几周，该到学业检测的时候了，但我并没有在意，认为这只不过是一个小测验，没有多重视，自然也没有好好复习。结果显而易见，我多处失误，成绩不尽人意。我十分懊悔，心中乌云密布，于是就在后院中踱步，试图恢复一下心情。
我边走边看着那一簇簇盛开的花朵，不禁想起了曾经那棵小芽。我忙四处寻找，不一会儿，一抹绿映入了我的眼帘——是之前那棵小芽!我低下头上前端详着它，发现它长高了不少，而且现在已经是一株蒲公英了。它长出了翠绿的枝干，白色的小绒球，这颜色十分温和，是白色中夹杂着一抹微黄，朴素而雅致。
一阵微风吹过，蒲公英的小绒球化作一把把小伞飞向空中。小伞的末端都结着深褐色的种子，那是它们生命新的起点，是新的希望，它们在空中忽高忽低，一会儿在空中打转儿，一会又缓缓下落，又被风托起，飞向更远的地方。它们不知道自己要在空中待多久，但它们从未放弃，因为它们所携带的是它们的理想，是生根发芽的生命的愿望，它们始终秉持着这份信念，怀着努力向前的决心，奔向广袤的天地。它要证明自己，证明平凡的野草也有飞翔的愿望，也能做到拼尽全力永不言弃。而我连一次测试都不重视，连这一点困难都克服不了，又怎么能比得上这努力上进的蒲公英呢?
从此以后，我对任何事都尽力做到最好，遇到什么困难都不轻言放弃。认真对待每一次考试，及时复习重点知识并整理好笔记，与同学交流题目，研究课题，对我来说，这就是成长。
蒲公英的小伞仍在空中飘荡，在我心里，它们已经长成了一片片蒲公英田，而我，也在其中渐渐成长了……
教你写作文: 难忘的初三文章(篇三)
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我从小就非常怕黑，更别说一个人走夜路！对我来说，黑色就如同无尽的漩涡；似凶猛的野兽，像咆哮的河水……可是，有一件事，真正磨练了我的意志，使我不再那么怕黑了……
一天夜里，我躺在温暖的被窝中。突然，电话铃“叮铃铃”地想起，把我吓了一大跳。我摸着自己的胸口，边喘气边下床去接电话。原来，是出差回来的爸爸。他说：“童年，你到小区门口来，我有个惊喜要给你。”我听了，二话不说，三两下穿上鞋子，向惊喜进军了。
路灯十分明亮，照亮了我前进的道路。我伴着明亮的灯光，向小区门口又蹦又跳地前进。走到一半，我愣住了：哎呀，路灯由于出现故障，不亮了！我望着漆黑的道路，心里不禁有些恐慌……想着想着，我的手不由自主地伸向我的衣袋。咦，这是什么？我摸到了一个长方形的物品。我忙把它拿出来，定睛一瞧：啊，这不就是我的小型手电筒吗？我常带着它，以防万一，可今天却成了帮助我的神器！我连忙打开了他。可是，毕竟体积不大，能见度不高。只能照出一点亮光。
这时，面对黑暗的我想到了一个好方法——唱歌！对，唱歌能驱赶心中的恐惧！我茅塞顿开，豁然开朗。于是，我一边用满是冷汗的手拿着手电筒，一边小声地唱着国歌。我的声音随着旋律起伏，有时高，有时低，有时强，有时弱。渐渐地，渐渐地，我竟然渐渐适应了黑暗！我由原来的小心翼翼变成了现在打不留心。由原来的胆怯变成现在的勇敢，那一刻，我成为了黑夜的主人！
快走到门口时，我看见爸爸微笑着对我招手。我连忙跑过去，扑到了爸爸的怀里。爸爸拿出一个我心爱已久的汽车模型，对我说：“今天你不仅收获了礼物，更收获了勇气！”原来，爸爸让我走夜路不仅是给我礼物，更是磨炼我的意志，是我变得更坚强！我想到这儿，顿时恍然大悟……
那一刻，我勇敢了；那一刻，我成长了……那一刻，真令我难忘！
2022作文推荐 紧张的冲刺 - 初三文章如何写
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运动场上正进行着激烈的百米飞人比赛！看哪！现在是2号选手领先。他的双脚挥动得比梭子还要快，双手配合着双脚挥动。由于速度飞快，选手的头发都飘了起来，宽大的衣袖裤腿都像充满气了一样。观众的热情也很高涨，不断地向运动员挥手，脸上充满着喜悦的神色，嘴里大喊着加油！加油！还有一些观众脸上则上焦急不安的神色，眉头拧在一起，牙齿紧紧咬着嘴唇，坐立不安。肯定是有人落后了。
果然，只见3号选手排在末尾，他有些上气不接下气了，速度也明显慢了下来。但他没有放弃，双眼紧盯着前方的红线。突然，他象瞬间提速的马达一样，又脚拼命地向前狂奔，刮起一阵旋风，竟把一位观众的手绢给刮到了半空中。3号选手的突然提速让其他人都措手不及，这场比赛也进行到了白热化！
场外的啦啦队这时派上了用场。他们手拿啦啦棒，边敲边喊加油，一个个都扯破喉咙地喊，好像是他们自己在比赛一样。另一边的啦啦队也喊了起来，两队的声音都了震耳欲聋的广播；它点燃了观众们的全部激情，无一观众不在加油；它还激发了选手们最后的力量！
冲刺了！选手们离红线越来越近，每个选手的眼神就像一匹匹凶狠的饿狼盯着一块令人垂涎欲滴的鲜肉似得盯着红线。一股力量促使他们更加卖力地向前冲。赛场异常安静，人们都屏住呼吸，眼睛也不敢眨，生怕错过那最精彩的一瞬间。
几秒后，赛场又沸腾了！这是一声惊天地动地的欢呼。几秒前，3号选手冲了线，获得了冠军！支持他的观众们欢呼雀跃，跳到座位上大叫，互相拥抱、击掌，有的抑制不住心中的喜悦，甚至绕着球场狂奔。还有一些支持其他选手的观众则是失望透顶，眼睛都无神采，只在暗暗用力踩着地板，心情跌到了谷底，一点儿也没有刚才激动和紧张的样子。
【作文收藏】 离别高三文章如何写
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【作文收藏】 离别高三文章如何写》，仅供参考，希望能为您提供参考！
王老师在课堂上讲课是绘声绘色的，写作文的时候，王老师那就是出口成章，令我们都十分的佩服，王老师都会教我们方法，什么方法都有，大多数是关于学习的方法，王老师上课的时候，有的时候，还会给我们讲一个幽默无比的笑话，让我们一个个都开怀大笑，王老师还会给我们讲一些小故事，别看故事非常短，但故事的道理却非常的大，每一个故事，大家都听得津津有味，王老师就像我们的妈妈，在我们做的不好的地方上都会帮我们纠正这些不好的地方，让我们做的更好，更出色，王老师有时候会在上课的时候给我们讲一些关于人生和品质的道理，让我们做一位非常出色的人。
当我们讲了完课的时候，老师突然停下来面带微笑的神秘对我们的说：有个东西，你们想不想看？想我们虽然不知道是什么东西，但是还是很想知道到底是什么。吃的？玩的？书本一个个的猜想在我脑海里徘徊。砰，老师把一堆白色的东西摆在桌子上。是什么呢？大家的作文吗？这时我听见有人问老师这是什么？你们猜。有些同学飞快的举了手，贺卡！老师摇摇头,信纸？接近了。有些同学一副恍然大悟的样子高高的举着手。信封？还差一点点。有些同学为那个同学起哄。信！那个同学改口了。老师点了点头。哇哦哇哦哇哦哇哦大家欢呼起来。有的还唱起了歌。我按捺不住心中的喜悦，高兴地一蹦三尺高。不过，老师的这两个字把我们全班给镇住了有一些人没有。不会吧！我们抱怨着。1号，2号，老师不管我们的抱怨读了起来。会有我吗，我的心砰砰地跳着：有我的信吗？希望有我的信。36号，20号。我愣住了，后来又高兴得乱蹦乱跳，似乎想要全校的同学和老师都知道，我收到回信了我高兴极了连忙打开信，看个究竟！那天下午，我翻来覆去的把信读了个痛快。