高二作文范文。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下便是小编收集归纳的“[写作借鉴] 高二作文夏天范文之一”欢迎阅读，供您参考。

伴着夏日的阳光，我就要--岁了。我多么不愿去承认我已经是初一学生这个事实。我一直偏执地认为自己永远定格在六年级的12岁，可这些都在不知不觉中离我而去，像那一年夏天的人，像那一年夏天的梦。

快毕业的男生女生们，在残存着一点点纪念气息的毕业册上一点一点，一点一点地消磨掉自己剩余的，还纯真着的最后六年级时光。

写过的贺卡，还一起沉睡在我的柜子里。你们的大头贴，还放在我的相框里。你们的身影，还记在我心里。只是，那些美好，就那样被风吹着，遗失在夏天里……像可乐杯中透明的冰块，像手中握着的融化的冰棒，像昨天淌进口中的水，我终于明白过来，一切都不可能重来，记忆中只残留遗失的美好。

我经常在楼下的柏油路上乱逛，踢着随处可见的小石子，路上人不多，给我足够安静的空间去回想那些我和你们的故事。有淡淡的月光，有浅浅的蝉鸣，有婆娑的树影，又是会滴落那晶莹的，天使的眼泪，我就在着半梦半醒的小道上，静静地走。

然后在小雨中，静静地滴下几滴泪，然后又傻傻地笑起来，因为我知道啊，没有了彼此，我们还有初中的伙伴陪伴我们三年甚至更长。我可以听到操场上大家的欢笑，我可以看到靠在栏杆旁读书的你们，甚至我可以看到那时一起读《哈利波特》的情景。

编辑推荐

[推荐写作] 作文：高二作文 好书伴成长之一

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐写作] 作文：高二作文 好书伴成长之一”，相信能对大家有所帮助。

每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”原来世界这么奇妙，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目远眺，我就能轻易地发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”

也许是由于自己的性格从小内向，从不和那些嬉闹的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一边，从怀里掏出一本书，静静地在一旁看。

进入小学后，缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界，《丑小鸭》字里行间都表达了作者对梦想的憧憬与渴望，《卖火柴的小女孩》淋漓尽致得表现出当时社会黑暗与动荡。《唐诗三百首》让我领略了唐朝诗人的才高八斗：浪漫主义诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了豪放飘逸的风格;现实主义诗人杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，抒发了沉郁顿挫的风格;山水田园诗人孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，表达了清新淡远的风格。最令我喜爱的是中国四大名著之一的《西游记》，其中描写了孙悟空的机智勇敢，猪八戒的贪吃懒惰，唐僧的真诚善良和沙僧的忠厚老实，最吸引人的是那起伏不定的精彩情节，使人如痴如醉。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”正如猿猴进化的我们，在书籍的引导下，我们手中的娃娃书慢慢进化成了百科全书。大家是否还记得我们学过的《走遍天下书为侣》这篇课文?英国的尤安•艾肯不也是这样热爱书籍?你喜爱的书就像你的朋友，就像你的家。每当你第1000次见到朋友时，你会厌烦吗?当你回到住了十几年的家时，你会离开吗?还记得那句名言吗?一千个读者中就有一千个哈姆雷特!所以，你要用心去体味这些书籍。

上了三年级，我开始迷上了现代作家杨红樱的作品《淘气包马小跳系列》，杨红樱阿姨描绘的马小跳可真是活灵活现，在读的过程中，眼前似乎浮现了马小跳调皮的情形。

由于年龄的增长，我的口味也不断地变化，由四大名著到世界名著，直到现在稳定下来是《儿童文学》。《儿童文学》里文章中忧忧郁郁的色彩，包含着凄苦的身世，欢乐的文章中，有蕴涵了一种神秘的美。

总而言之，书是宝藏，给予人类无尽的财富;书是钥匙，打人类探索的大门。在我心中，书也是明灯，照亮了我前进的道路，陪伴我成长!

作文范本: 高二的作文之一

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文范本: 高二的作文之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

现在因为手机方便，写文有时大多限是用手机敲打。

偶尔有机会用电脑打字的时候，我还是很欣喜的。双手并用，随着思绪的展开，一行行字快速地出现戚屏幕上，电脑打字更快些，也让脑子转的快，因为转化快，脑子就不停地想到新词。

那天，有一场打字比赛。我自认为自己的打字速度还算可以，只是考试时有人在旁观看，越是这样我就越紧张，心里越想着加快打出字来，却反而有点手抖，想着打词语会更快出字，加快速度，不料却是越急越错，词语总是出来一个对一个错，我打回车退字的时间耗费了不少，打字结果是51字每分。虽然有点急躁，但结果还算满意。

只是，当看看到另一个女孩的打字过程时，我才发现自己对自己的要求太低了。

有条不紊，淡定从容，悠闲地敲出每一个字，我几乎没看到她因错字而停下退格的，一字又一字，83字每分！

当结果出现时，我委实一惊，没想到这么悠闲的态度竟是速度比我快了大半。我反思自己，自己的速度就输在那些错字退格的时间，我的急躁，输给了平稳。

我想，小小的打字比赛也如人生，不急，有条不紊地走好每一步，结果有可能更惊喜！

作文借鉴: 高二作文写作范例

大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文，是学生的一种写作能力的练习。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“作文借鉴: 高二作文写作范例”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

风轻轻抚过我的脸，吹过桂花树的沧桑。它的老树枝轻轻摇摆，仿佛我又看到了那个熟悉的老人在向我招手。她叫：“宝贝，快来，奶奶有糖。”我高兴的跑过去，想摸摸她的手，突然她消失的无影无踪。“奶奶，你在哪里，奶奶……”我苦哭了。

我迈着沉重的步伐向那棵古老的桂花树走去。“奶奶，这是你吗？”我心里一遍又一遍的问，你变成树是为了看你孙女，守护她孙女吗？我靠在桂花树上低声抽泣。

又刮风了，桂花树发出咝咝的响声，好像在哭，它理解我的悲伤。

奶奶，一个普通的石门农民，一直在勤奋工作，为孩子努力。她年轻的孙女在她心里就像一座宝库。她害怕落在手中，融化在嘴里。她教她给孙女留些糖果。奶奶无疑是世界上最爱我的人，她的死对我是一个很大的打击。

现在，我只能靠在这棵老槐树上，去她的坟前，告诉她我的快乐和悲伤…

奶奶，你能听到我在和你说话吗？桂花树摇着树枝，似乎在回应我。风吹得越来越大，我紧紧抓住桂花树，因为我在这里可以找到一些安慰。

有一次清明节，我和爸爸一起去奶奶的坟前。我们在烧纸钱的时候，火点燃了坟边的杂草，烧得很厉害。我们似乎看到奶奶在火里对我微笑。而那笑容里似乎有很多无奈和悲伤。眼看火就要烧到桂花树上了，我赶紧跑到桂花树前，踩上了迅速扑来的火焰。父亲紧紧地拉着我，叫着我的名字，我却像没听见一样踩了上去。

爸爸赶紧跑到老家去借水桶，提了水，把火扑灭了。毕竟桂花树没有受伤。我松了一口气，疲惫的靠在桂花树上，看着那烧焦的黑痕。我笑了。

该走了。我看着外婆的.坟，看着那棵古老的桂花树。我很久都不想离开。父亲抚摸着我的头说：“去吧，宝贝，别看。”我若有所思地转过身，似乎又看到了那个善良的老人，一直对我微笑。

那棵树，那人，还有家乡这片热土，都将是我永远的牵挂。

[优质写作] 高二作文我的高三之一

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“[优质写作] 高二作文我的高三之一”，供大家参考，希望有用。

妈妈说得对，我已经三年级了，我不再是小孩子了。我要有上进心，要会合理安排自己的时间。还要多留点时间看课外书，这样既能开阔我的眼界，又能提高我的写作水平。

为谁疯狂作文550字篇2自从周老师把那两大包美味往桌子上一放，同学们就疯了一般，一窝蜂涌上去，把讲台围得水泄不通，我也只能坐在座位上干愣眼了，5555……可怜！看到大家手里拿的一包包好吃的东东，我口水都流到地上去了，唉！真是羡慕……赵锐锋还很有良心，“施舍”我一块小小的牛肉干。555……真是好人呀！我迫不及待的放进嘴里，嗯！不错不错，真好吃！

踽踽而行，昏黄的路灯拉长了我的身影，踩在碎石铺成的小路上，夜晚的微风吹散我的思绪，回想起那些记忆，那些犹如荆棘般纠缠我的记忆，那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆，那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你，我最亲的人。

我爱我的家乡，是它让我健康，茁壮成长；我爱我的家，是它给与我快乐和温暖；我爱我的家庭，是它给我播下兴趣的种子。不信，你就来看一下我们这一家吧。

[写作借鉴] 学会赞美 - 高二作文其一

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 学会赞美 - 高二作文其一”，相信能对大家有所帮助。

十分繁忙的学习生活，使你，我，他都不能不天天穿越于两点一线当中--上学，回家，放学。反一再复而又极端贫乏的生活，或许会受到很多的埋怨，埋怨昨天的陌生惜时，埋怨今日的忙碌疲乏，埋怨来日的出路苍茫。而我，到学会了赞叹。

你会由于看见小草充溢生命力的震动感觉到欣喜吗？假如会，请赞叹它。

你会由于看见梅花不畏严寒的顽强感觉到热爱吗？假如会，请赞叹它。

存心看，生活的四周老是留有很多漂亮的事物。而时候的匆忙流失又让我们忽视掉了这些美，而我们能捉住的光阴又有多少？当你发觉这些东西从新锋芒毕露时，不要吝惜你的赞叹。

阳光彩媚的-气候很宜人。寥寥可数的朋友一齐奔走在操场上，和风穿过面颊，吹起了信托声张的头发，在天上幽美地翱翔。跑累了，便默坐在草地上，背靠背便多了一份清闲。部分感化着沁人的和风，还驳杂着土壤的新鲜，部分擦干汗水，高谈将来的梦想意向。那么，便赞叹这晴好的-气候，赞叹它所赋予的，豪情与汗水交错的漂亮的梦。

洁白的月色很诱人。与父母并坐在院落里，挥洒去白昼的苦与累。间或和风拂过，传来阵阵的花香，使人七上八下。靠在父母怀里，阒然地听他们提及他们儿时的生活，间或慨叹时候的匆忙和生活的艰巨。在倾听中退去一身孩子气，内心便具有了要长大的归天。在宁静的夜里，便去赞叹这舒心的晚上，赞叹它所赋予的，心与心的沟通跟它架起来的桥梁。

当然界的音乐很动听。傍晚时间，一个人踩着脚踏车穿过田园，闲逛走在田间小埂，夕照为天下镀上了一层金。成群的小鸟朝着家的方位飞去还不忘喜悦的歌咏，蝉也不甘示弱，似乎在与小鸟独奏，共通诉说着夏季的热情。闭上眼睛聆听，便去赞叹这动听的歌声，赞叹它所赋予的，人与当然间协和的部分。

有人说，世界上其实不毛病美，而是毛病发觉美的眼睛。而我要说，世界上其实不毛病发觉美的眼睛，而是毛病对美的赞叹。时候潜伏掉的事物，总会在不经意间从新浮现。当你发觉它的保管，不要吝惜你的赞叹。明白经常赞叹的人，冬季便不再缺乏，夏季也有柔情。

作文示范： 精神高二作文之一

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文示范： 精神高二作文之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级状物作文题目：我家的大公鸡。我家的大公鸡可爱极了，不亲眼见到它，你可能都不理解我家的大公鸡是有多么逗人。

我们全班五十个人，如果同学们每天写一篇，也就是五十篇，翟老师要看五十篇作文，评论五十条鼓励的语言。

回到了家里,这时候风开始放肆的狂跑了,弄翻了很多东西,大街上的人都不见了,家门口的菜摊子都回去了,大街上什么都没有了。看来人们都已经做好心里准备了,这次台风一定来历不小。我来到了房间,上了QQ空间,看到了我的英语老师陈老师在QQ空间发表了一篇作文,原来陈老师也希望台风早点来了。可是她的想法与我不一样,我记得非常清楚的是这么一句话,希望台风早点来,该面对的还是要面对,是躲避不了的,希望台风早点来,台风过了之后就可以迎接彩虹了。

好，既然大家这么开心，老师也来'开心'一下大家这节课就把这件事当做作文写下来吧！

推荐作文： 高二如何提高作文写作能力之一

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常要出人意料，题材新颖，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“推荐作文： 高二如何提高作文写作能力之一”，希望您可以借鉴参考！

小学三年级描写同桌的主题作文汇总三年级写人作文：我的拖拉机同桌_400字三年级写人作文：搞怪的同桌_650字三年级写人作文：知错就改的同桌_400字三年级写人作文：疯狂同桌_350字三年级写人作文：我的三高同桌_550字三年级写人作文：同桌冤家_800字三年级写人作文：我的胆小鬼同桌_500字三年级写人作文：我的公主同桌_450字三年级写人作文：我的淘气同桌_600字三年级写人作文：我和我同桌的囧事_1200字三年级写人作文：夸夸我的同桌_600字三年级写人作文：我的同桌_750字三年级写人作文：给同桌画像_350字

故事从一个男孩发现自己有着不属于地球的超能力开始。作为一个年轻人，他开始了寻找自己身世和命运的旅程。但若他想要将人类从灭绝的命运拯救出来成为希望的旗帜，那潜藏在他身体里的英雄必须挺身而出。

【写作参考】 作文：高二记叙文900字之一

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？以下是小编收集整理的“【写作参考】 作文：高二记叙文900字之一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。

那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的，黄的，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学习却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。

教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。

看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的花朵，那就是我。

学习的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的平静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学习的艺术生中最小的一个，可要好好学习啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。

这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”

次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。

【写作收藏】 午后阳光的作文高二抒情作文之一

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【写作收藏】 午后阳光的作文高二抒情作文之一》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

我静静地趴在桌上。

我静静地，让脑中一片空白，什么也不想。

不知为何，总有一些淡淡的声音无时无刻在心中跳跃：我是谁？我为何来到这个世界？世界从何而来？为何人们说世界是进化而来

生命的意义是什么？

渐渐的，我懂了，人活在世上，只是默默地做着一件件微不足道，或轰动一时的事。很多时候，即使那些事很伟大，但过不了多久，人们就会淡忘。或许因为这个原因，才有了纪念碑、纪念雕塑吧！

你为何活着？为何来到这个世界？

是啊，人活着，是为了什么？有人说为了吃、喝、拉、撒、睡；有人说为了赚很多的钱成为富翁；有人说为了创造一个文明帝国可金钱有什么用？买得起生命吗？买得起平安吗？在洪水未退的几天，在饥饿的人群中，谁会用充饥的食物换来不能食用的人民币？文明帝国有什么用？来一个世界末日，那些所谓的文明，在顷刻间就会毁灭，化为乌有。那么人到底为什么东西而活？为何还要哭哭啼啼地来到这个世界？然后辛辛苦苦地劳作一生，一瞬间断气死去？这个世界这么复杂，人这么聪明，为何还来到这个世界呢？

世界从何而来？

盘古开天辟地只是一个神话，是古人丰富的想象，丝毫没有科学依据。世间万物，宇宙中的日月星辰是那么有规律，一年四季是那么正常地循环，植物、动物是那样的神奇，它们的特点是各不相同的，这么有规律的世界，真是进化而成的？若是进化的，一切怎么不错乱？

生命从何而来？

生命从哪里来？人类是生活在地球上的，别的星球没有丝毫的生命迹象。那是什么让人类在地球上生存，而不是在别的星球，并繁衍后代，有了能延续的生命呢？是什么让人类掌管动物和植物？是什么赋予了人类智慧？

午后，阳光烂漫，静静地摇曳着

今日写作: 乐观的生活态度 - 高二作文之一

学习过程中写初高中作文是很平常的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文可以引起大家的共鸣。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编帮大家整理编辑的《今日写作: 乐观的生活态度 - 高二作文之一》，仅供参考，欢迎大家阅读。

卢梭曾说：感激生活给我的一切悲惨。具有一颗主动达观的生活作风，你的人生即是甜的。

莫言，在看见他璀璨的一刻，有无想过他本人曾经被批为得奖赔率最高者，尽管在无穷的抵赖下，他也没有舍弃本人，闭关澹然写稿，此刻我们才得以精通他，我想假如用橘子来比方人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。这也即是告知我们的人生常八九不惬心，没有完美无缺的事物，而生活自身也云云，但是我们可以用一颗完好无瑕的心态也即是达观的生活作风完成它，当拿到甜的会庆幸它是甜的。

与之相比，刘伟，独臂钢琴师，在他的弹奏下，我又领会到另外一番的甜，大概是天主对他的偏幸，让这个个丰满的苹果被天主多咬了一口，他深知这一点，也戴德生活。痛苦不过临时的，了解那么成天，在金色大教堂下的史乘性一刻，他浅浅的浅笑制服了所有。在他超常的技巧下，达观就是他胜利的催化剂。

达观是一件戴德万物的生活作风，我们双眼是平行的，你在发现缺陷下凭啥忽视优点。对付生活，你又凭啥只带着沮丧？让我们来达观对付生活吧！

大概我们不是举足轻重的大人物，不会如咖啡那般浓的，从光彩到给核心神经的-高兴听命，但是我们可于是一杯简明的茶，茶是淡的，一杯在手，上下降浮，近乎晶莹，那种觉得的喜悦，也并不是翰墨可以形色的。喝上那么口茶吧，它不但是达观的代词，更是无穷的愉快。

大概我们四周环境不那么幽美平静，不过试想在戈壁里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说：惟有半杯水了，死定了。其二说：真走运，竟然还有半杯水。我们应当明白，相宜环境，不埋怨，从自己下手来改观，若本着一颗主动的心，那你的世界会不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要采集那尘世间最美的生活作风达观。

作文借鉴: 夏天初一文章如何写

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文借鉴: 夏天初一文章如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢春色满园的春天，也喜欢瓜果丰收的秋天，还喜欢大雪纷飞的冬天，可是我更喜欢热情似火的夏天。

夏天的早上，太阳热情的照耀着大地，街道上茂盛的大树长的葱葱茏茏，道路被勤劳的清洁工阿姨打扫得一尘不染，小孩子们穿着短衣短裤开心的玩耍，就连可爱的小狗和小猫也忍不住要和主人们在街道上惬意地散步。

吃过午饭后，我来到房间里汗流浃背的做作业，突然听到外面传来轰隆隆的声音，打开窗户向外看，只见刚才还是烈日炎炎晴空万里，转眼间便是乌云密布狂风大作，风婆婆带着一阵旋风溜了过来，雷公公好像生气了不停的打着喷嚏，不一会儿电闪雷鸣下起了倾盆大雨，雨点落在大树上，大树说：刚好渴了，这水可真清凉啊;雨点落在了房顶上，发出嘀嘀嗒嗒的声音好像动听的音符;雨点落在了大地上，变成了美丽的水花四溅;雨点落在了蜘蛛网上，调皮的蜘蛛网竟然把小雨点反弹回去了。

过了一会儿，雨停了，我走出家门，看到街道上空气清新，路面干干净净的。马路有的人在屋檐下避雨，有的人措不及防的成了落汤鸡，有的人在窗户里往外看风景，还有的小孩儿在小河边玩耍。这时候太阳公公好像刚睡完午觉，露出了开心的笑脸，仿佛在和我们打招呼，天空中出现了一道美丽的彩虹，真是漂亮极了，雨后的夏天真美啊!

我喜欢夏天，喜欢它热情似火，喜欢它绿树成萌，喜欢它蝉声阵阵，喜欢它多姿多彩，喜欢它欢歌笑语。

[写作借鉴] 作文：我的老师作文初一之一

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 作文：我的老师作文初一之一》，希望对您有一定的帮助。

小媛老师是我升学一来第一位语文老师，而且我坚信，她是未来三年给我印象最深的老师。

首先吸引我的便是她那闭月羞花之颜。她的眉毛就好似远边的树林般葱郁。她的眼里有着浩瀚的星河，琢磨不透。鼻子如一座挺拔的山峰，屹立在那山水之间。嘴巴可爱却不失优雅，那一抹红好似初升的太阳，让阳光布满我的学习之道。她的皮肤很白，若非要形容她有多白，那也只好说：“洁白如玉，清美如雪，出世般，不染尘世的美丽。”

其二吸引我的，就是她那滔滔不绝，通俗易懂的语文教学方式吧。她那别具一格的课堂风格，是我从未见过的，就是那种风格，让我爱上了语文课。她上课的时候，会先让我们打招呼，当然，上课说“老师好”是再正常不过的事了，但是，她总是会加上几个特别的口号，比如“中国好”、“中国兴盛，我的责任”等等，让我们时刻牢记：我们是中国人！你以为就这点？哈哈哈，怎么可能！还有“像看高尔夫球赛般的掌声。”这时候我们便会响起无声的鼓励，还有“给他爱的鼓励”！你看，这些这么平凡的事，别的语文老师可能从来没注意过，可见，我的语文老师是多么别出心裁啊！这样的老师，我能不喜欢吗？

若说语文是火，那就把我当作是勇敢的飞蛾吧！而刘老师就是那根引火线，为我燃起熊熊希望！

【写作参考】 (作文)夏天初二作文其八

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 (作文)夏天初二作文其八”，希望您可以借鉴参考！

夏天来了，没有多说什么，她来了。

少年们好像都准备好了，又好像茫然着。尽管盛夏还未到来，但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着，担心着，只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。这个夏季。教会了我们收获前要拼搏。可，收获是什么？

收获难道仅仅只是在秋季收到成堆的麦？摘下一大堆苹果？抑或只是收到柿子红彤彤的脸？嗯，除了这，还有什么呢？在学习上，由不及格变到七、八十分，是收获么？在学习上，由不敢发言到用于举手，是收获么？在体育课上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一种收获呢？

我们在收获之前都要先经过一番辛苦的耕耘，继而才能有收获。即使我的这篇文写得不好，我也没有什么可丧气的，因为我挑战了自我，敢在这里写文了。是吗？我们每个人多收获的理解也许都不同。但我坚信，我们在这个炎热的夏季过后。定会有一个凉爽的秋。

收获就是勇于做自己不敢做的事，曾惧怕做的事。

夏天的故事还未完待续，夏天以后的故事和收获都等待我们自己品味。

夏天来了，没有多说什么，她来了。少年们好像都准备好了，又好像茫然着。尽管盛夏还未到来，但已感受到她咄咄逼人的架势。要开始挥洒汗水了。少年们、初三了。在夏季的我们紧张的准备着，担心着，只期盼我们在盛夏结束时能收获到自己满意的结果。