老师伴我成长作文。
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《老师伴我成长作文》，相信您可以学习借鉴。
老师伴我成长作文 篇1
我感恩身边所有的一切，是他们陪伴了我的成长。
我感恩父母。是他们把我带到这个世上来。我呱呱坠地开始，他们便给予我无微不至的照顾与关怀。他们教育我成为一个懂礼貌的好孩子，引导我爱学习，使我养成了爱动脑筋的好习惯，他们教我做人的道理，教我如何与人相处，他们给予我的爱渗透在生活的点点滴滴里。我无以为报，惟有感恩在心，努力学习，以优异的成绩回报他们，让他们心中安慰。父母是我前进的指明灯，给我指引方向的同时照亮我脚下的路，让我看清水坑，看清障碍，使我不会陷在泥潭中。他们给予我的是天般宽地般厚海般深的爱。
我感恩益友。他们陪伴我玩耍、学习，让我懂得友谊，懂得善待他人。是他们在我不开心时安慰我，开解我，与我共同分担烦恼和忧愁，而在我开心时，他们能与我分享快乐，让快乐的氛围环绕着每一个人，当我在心中有了小秘密时，能与我分享秘密。他们的陪伴，让我多雨的花季，不会越了警戒线。
我感恩我的良师。他们传授我知识，让我知道了大自然的奥秘，让我知道了天有多高，地有多宽，知道了世界万物生生不息的规律。在我学习遇到困难时，他们会帮助我解决知识疑难；在我人生困惑时，他们会谆谆教诲我做人的道理。在讲台上，他们是我的良师，在讲台下，他们是我的朋友。老师的关爱像茉莉花香般沁人心脾，无私中透露着平凡，平凡中透露着伟大。
我感恩大自然。清晨，我推开窗户，闭上眼，感受清爽的微风，感受温暖的阳光，聆听鸟儿欢快的歌声。睁开眼，大片绿茵茵的草地映入我的眼帘，草地上长着一簇簇可爱的鲜花，叶子上还托着露珠，草地上弥漫着淡淡的雾。这幅生机勃勃的画面刺激着我的神经，让我浑身精神抖擞，感恩大自然赋予我美好的一天。
我还感恩伤害过我的人。是他们让我懂得了真诚待人的可贵，让我体会了被伤害的滋味，更让我磨练了意志，在遇到困难与挫折时，能从容以对。
落红不是无情物，化作春泥更护花，羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺的孝顺，这都是感恩，感恩让这个世界更加可爱。
老师伴我成长作文 篇2
最近，我读了《扬传统树美德获新知》这本书，里面的学多故事深深打动着我，其中尊师重道的故事让我受益匪浅。
故事的内收留是这样的：宋朝有个人叫杨时，为了丰硕自己的学识，他专程奔赴河南颖昌拜大学者程颢为师，继承钻研学问。后来程颢病逝，他又跑到洛阳拜程颢的弟弟程颐为师，与他同行还有挚友游酢。当他们来到程颐家门口是，天空下起了鹅毛般的大雪。他们看到程颐正在客厅里闭目养神，为了不打搅到老师，他们就恭顺地站在门外等候。雪越下越大了，他们冻得几乎麻痹，可依然一动不动地站在门外。程颐醒来后，被他们的行为所打动。从此成为了一段佳话。
杨时是我们学生的榜样，是尊师的典范。老师是我们人生的导航者，他们辛勤为我们付出，孜孜不倦地输送着知识的养分。这是多么的无私，多么的高尚！但现在，有些学生在课上面对着老师们的悉心教导不认为然，功课随随便便啊，有的甚至不做，这一点就伤透了老师们的心。
大作家鲁迅先生，他对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他十八岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要去看看老师。在他日本留学的八年间，他常常向老师汇报自己在异国的学习情况。一次，鲁迅奉母命回绍兴，仅在家四天，但他仍是抽空看了看老师。
听着鲁迅的事迹，我猛然想起一次教师节时，班主任问过我们：你们记得所有教过你的老师吗？每个老师的长处你能说出来吗？我们都难为情地低下了头。
尊敬老师是中华民族的传统美德。老师们为我们铺就了一条通往知识大门的道路，我们要珍惜，应该尊重他们。让我们弘扬中华美德，在老师们的教导下幸福成长吧！
老师伴我成长作文 篇3
如果人生是一株刚发芽的小苗，那么老师就是那滋润着你的甘露；如果人生是一本厚重的书籍，那么老师就是那必不可少的封面......我的数学老师沈老师是一位严厉而又可爱的老师。
在学习上，她一丝不苟、严厉地教育着我们。听，好像又是她的声音！看，一位调皮的同学正站在那边的墙角！这是怎么回事呢？在几分钟之前，那位同学正上演着“速度与激情8”却不料，东山冒出来了个“沈咬金”，他被一把逮住。“下课玩疯了一样！”听到这一声训斥，那位同学非但没有认识到错误，还嬉皮笑脸地盯着沈老师“快，反思自己！”那位同学身子一晃，伸了个懒腰。“动什么动！站好”沈老师正言厉色地斥责着他，“快点站好！”
几句话虽然很严厉，但是含着的却是浓浓的期望。沈老师与我还发生着一些令我难以忘怀的事情:
在那一个灰蒙蒙的下午，我满怀信心地等待着沈老师，自以为数学试卷为满分。我忽然感觉肩膀好像被人拍了一下，转头一看，糟糕！沈老师正愤怒地瞧着我！“你这次的成绩只有八十九分！你说怎么办？”在九十分以下！我从来没考过那么低，我的心情仿佛坠入了深谷，我十分沮丧地度过了那一天。第二天，我已经做好了被挨骂的准备。上午，我被沈老师叫到了门口，“对于那一件事情，我觉得自己当时太凶了。”这一句话入我耳时，感到为之一怔：这是真的吗？“我应该向你道歉。”她一本正经地看着我“不过，请你理解我的用意。”“我理解的`。”我不由自主地说，丝毫没有犹豫。“嗯，那你先回去吧。”说完，她又转头急匆匆地去做别的事了，看到老师的背影，我暗暗的低下了头, 这件事我为此感到万分歉意。当时从她的眼神看出：沈老师其实本意不是这样的，她生气是因为对我们有期望，希望我们能茁壮的成长。
这就是我的数学老师，一位严厉但又让我尊敬的老师。
老师伴我成长作文 篇4
书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。
长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。
书是我的挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。
书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能够毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走近历史，经书的介绍我识识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，她的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间，认识古今中外的风流人物。
书，是文明的种子，传播着智慧，书是光明的源泉，以希望之光普照大地；书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识；书给我力量；书给我快乐；书伴我成长。
老师伴我成长作文 篇5
三尺讲台上，有老师你辛苦的汗水。读你，我受益无穷。你的教诲与鼓舞，一直伴我成长。
初次见你，是在那个阳光明媚的上午。宽敞明亮的教室中，阳光暖融融地漫在空气里，窗台上的花儿正随风轻颤，白色的小花傲然挺立在枝头，却也透着淡淡的馨香。整齐的课桌间，有一个跃动的身影。你穿着一袭淡绿色裙子，黑色的马尾静静地垂在肩后，干练而不失清雅。你白净的皮肤上有一双羚羊似的深棕色眼晴，流转着清澈的波光。当你弯着眉眼说“我们班早已大名远扬”的时候，同学们都笑了，气氛那样明快。黑板上，你的手臂奋力挥动，几行整齐圆润的英文字母映入眼中，用泉水般的声音讲述着知识。我想：你一定是个优秀的老师！初次读你，就像在读一本语调轻灵的书，书页中散发着淡淡的薄荷香。
一张“千疮百孔”的试卷悠悠然飘落在我面前，我被你叫到教室外。你轻轻抽过那张报纸，捏在手里，凌厉的目光扫在我脸上，如一道寒光，在眼前只闪过一个影便直入心底。你眉头紧蹙着，如一片黑云，黑白分明的眼睛的火花迸出，扎在我的皮肤上。我感受到了灼烧一般滚烫疼痛，那样近，那样清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一顿地质问我，声音不大，可连空气都在震动，刺得耳膜生疼。你个子不高，却给我一种强烈的压迫感，如同一只结实细密的网，将我的心抓住，想要挣扎，却又被禁锢得牢牢的。我只能窘迫不安地掐着手指，不敢直视你，也不敢扫一眼那卷子。只记得当时脑中思绪份杂，可最终还是化为一句：对不起，老师，我不会再让您失望了！读你，就像在读一本批判小说，让我读出你的严厉，时刻严格要求自已。
“闪烁不定”的灯光下，我正在电脑屏幕前为第一次上台讲课做准备。接收到你发来的课件，熟悉的英文在眼前跳动，却没有老朋友见面的轻松愉快。心中只想着：万一忘词了怎么办？万一讲错了怎么办？要是讲得不好怎么办……，正不安着，对话框弹出，屏幕一只有四个字：晓晖，加油！短短几个字，让我的心脏剧烈颤动了一下。那份不安被轻缓地敲击着，如一块玻璃，开始蔓延出细小的裂痕，一点一点、一点一点，整块玻璃破碎，阳光喷涌而入，窗外一片春暖花开。又如同岩尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一块岩石上，晕开，包裹，浸润。感动、自信铺天涌来，如一片灿烂的花噼啪绽开，人荡在花海上，心也荡在花海上。盈盈花香中，我仿佛看到你明媚的面容上蓄着如春风般的笑意，明亮的眼眸似一汪被风拂动的水潭，漾着清冽的波。我想，那一定是你对我的鼓舞和期望化作的一缕明媚的阳光，息在了我的心中。沿着那缕光，我听到了你的声音：“相信自已，老师期待你的进步！”当我踌躇不前时，您是一盏小小的桔灯，静静地照亮了前方的路。读你，就像读要一本字里行间都喷薄着力量又溢满了暖流的书，让我读出了你的鼓舞，让我的心沉浸在温暖中，让我对前方充满自信。
读你，我的老师，我受益无穷。在我犯错时，读你，我读懂了你的教诲与批评，让我走回正确的路。在我迷茫退缩时，读你，我读懂了你的鼓励与期望，让我勇往直前。读你的时光，便是我成长的时光。
老师伴我成长作文 篇6
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在声声叮咛中，您--—张老师深深地印在了我的心中。
刚进初三，语文老师换成了张老师，她50多岁，打扮得很朴素，看上去慈眉善目的，但是声音却很洪亮。我暗想：这个老师好对付。谁知第一堂语文早自习就给了我个下马威。那天，我因为停自行车稍晚了一步，踩着铃声到，发现教室门已经关上了。我敲了门，随着门“吱呀”一声打开，张老师满脸严肃地看着我说：“同学们，我的课不允许迟到。因为是第一次，我暂且原谅，要知道一个人迟到要打断老师讲课，那就影响了班里其他同学…”我一边落座一边不屑地想：“哪有那么严重。”但我隐约感到这个老师不好对付。
让我大跌眼镜的事情还有。对于我们的作文，张老师是毫不含糊的，一开学的三周就写了7篇，还不包括周末的随笔。我和一些同学经不住这个频率开始不交了，但是没想到张老师会天天下课跑来盯，上语文课时又当众报出我们的名字，直到交了为止。最有意思的是，班里有一个外籍学生，请假两天去户籍国办理事务。上语文课时，张老师照例报没有交作文的名单，当报到这位同学时，大家七嘴八舌地说他出国了。这时令人意想不到的一幕出现了，只见张老师柳眉倒竖，一拍桌子大声说道：“哼，就是逃到国外去也别想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑着笑着看到有点茫然又一脸认真站在讲台上的老师，我渐渐意识到了什么。
一次因阅读作业在网上查了答案被张老师叫到办公室，一想到要挨骂了我就慢慢地拖着步子走过去。张老师老花镜背后的眼睛被放得很大，让我能清楚地看到的却不是责备而是痛惜。她拿出几本阅读书，用比平时低8度的声音说：“都已经这个时候了，你们还在抄答案，我是轻松了，可你们自己却失去了一个练习的机会，多可惜呀。语文可是最能拉开分值的一个科目呀！”说到这里她似乎很疲倦的样子。她把那几本书交给我，挥了挥手说：“告诉他们再抄就要加倍罚。”我捧着书走到门口，回头看时，只见老师埋头在那里批着，在她面前是堆得像小山一样的作业。我知道那是两个班级的现代文阅读、古诗文翻译和作文本，光这些作业就要批多少时间呀，况且她还要记住没交作业和查出抄袭作业的，我不禁对老师产生了崇敬之情。
自此以后我认真对待语文作业，成绩也上升了。本来觉得张老师的大嗓门刺耳的，现在也发觉那里面似乎有着韵律，悦耳动听了。谢谢您张老师，是您在我人生的关键时刻拉着我一步一步向成功走去。
老师伴我成长作文 篇7
良师伴我成长
人生的旅程中，我们都会遇到许许多多的人，而其中，最重要的莫过于老师。他们是我们知识的传递者，也是我们道德的楷模。我曾经遇到过一位让我受益终生的良师，他与我同行，见证了我成长的每一个时刻。
我初中时遇到了这位良师，他叫李老师。他是一名年轻且富有活力的人，总是愿意倾听学生的心声，耐心解答他们的问题。每当我有困惑和困难时，他总是能准确捕捉到，给我及时的帮助和指导。他不仅仅关心我的学业，还教会我如何做人。他认为，做一个优秀的人，更重要的是培养健全的品德和良好的行为习惯。
李老师以身作则，他从不拖延，从不偷懒。无论是备课还是批改作业，他总是一丝不苟地完成。我常常看到他晚自习结束后仍然留在办公室，为我们进行修改和评讲。他告诉我们：“学习需要勤奋，成功需要付出不懈的努力。”他的这句话深深地印在我的心里。
除了认真负责的态度，李老师的教学方法也非常独特。他注重培养我们的思维能力和创新意识。在他的课堂上，我们经常进行一些活动和讨论，让我们去思考问题，提出自己的观点。他引导我们思考问题的不同角度，激发我们的思考潜力。他不只是简单地传授知识，更重要的是教会我们如何学习和思考。
在我准备升入高中的时候，李老师给了我最重要的建议。他说：“人生是一场马拉松，高中只是一个起点。学会坚持和不放弃，你才能取得更大的成就。”这句话成为了我学习和生活的座右铭。
在我升入高中后，李老师离开了初中，担任起了一所高中的数学教师。我仍然保持着与他的联系，向他请教问题，并得到了他的鼓励和支持。他告诉我：“你已经不是个小孩子了，要学会独立思考和解决问题。相信你自己，你一定能够做得更好。”这句话让我时刻记住，给予了我前进的动力。
高中的学习是非常繁重和压力巨大的，但因为有了李老师的指导和鼓励，我变得更加坚强和自信。在我步入高考的考场之前，李老师再次对我说：“抱着对知识的渴望和对未来的憧憬，相信自己，你一定能够取得优异的成绩！”这句话在我心中回荡，成为我面对考试最有力的动力。
正如李老师所说，我成功地通过了高考并被一所优秀的大学录取。我将永远感激李老师对我教育上和人生上的帮助。他是一位给予我无私关爱和引导的良师。他的教诲使我成为了一个有着良好品德和成功思维的人。
良师伴我成长，塑造了我今天的样子。他的教诲不仅仅是教书育人，更是引领我成为一个更好的人。我将永远铭记在心，把他的教诲传递下去。我相信，在将来的日子里，我也会成为他那样的一位良师，走进学生的生命，用自己的付出和关爱，去引导他们向更高的峰顶迈进。
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幸福伴我成长作文
作文是你的写作拦路虎吗？作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的，写作是提高自身知识素养的有效方式。优秀的作文常常会被当做参考范例，如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“幸福伴我成长作文”，希望您能多关注我们的网站更新！
幸福伴我成长作文(篇1)
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关爱女生小组不定期的给学生上青春期健康教育课。课上的老师围绕女生生理卫生方面的相关知识，从女性青春期的生理及心理变化、青春期的卫生保健和如何进行自我保护等方面，倡导同学们关爱自己。同时，我们还用具体的现实案例给女生们讲述了如何加强自我保护，遇到危险人物或事故是如何随机应变，用智慧战胜歹徒，如何求救，如何逃脱等。此外，我们还向学生讲述了女生之间应该如何处理出现的矛盾，如何宽容、真诚相处，当矛盾超过自己无法控制时，如何求助等，让同学们深刻认识到成长过程中正确处理人际关系的技巧和重要性。对已经进入青春期的女生们能起到很好的引导作用，从而以乐观积极的心态迎接青春期，健康快乐的成长。
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幸福伴我成长作文(篇2)
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我要点赞祖国，让我们成为新一代幸福的杭州人。祖国给了我们这么优越的条件，我们要怀着一颗感恩的心，好好学习，用自己所学，学以致用，不忘五千年的历史积累，逐步筑建我们心中美好的家园。
幸福伴我成长作文(篇3)
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哭泣在学校中考试，一个有人欢喜有人愁的名字，胜败乃兵家常事，我对自己的要求很
高，只许胜，不许败。失败这两个字好似从未出现在我的字典，但是，有些是是无法防止的，就像这次一样——我失败了。
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原本湛蓝的天空，变得昏黑了，原本欢快歌唱的小鸟，也不知什么时候飞到最远的枝头上去了，就连原本生机勃勃生长着的小草，在我看他的一瞬间，就好似停止了生长。原本鲜嫩的嫩绿色，也变成了暗淡的绿色。此时的我，就好似在地狱里挣扎、
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老师
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思考在月光下
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幸福伴我成长作文(篇4)
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20xx年G20峰会，把我们杭州推向了世界，也让世界人民看到了杭州独特的魅力和风采。每一个杭州人都为此感到无比的骄傲和自豪。我们共同期待着20xx年杭州亚运会，相信杭州的经济、建设、生活等各方面一定会更上一层楼，向全世界展示中国的辉煌成就。
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幸福伴我成长作文(篇5)
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我5岁开始要上小学的时候，妈妈因为工作原因，把我放到湖北爷爷奶奶那边照顾。虽然，我有时整月都不能见到妈妈，但令我高兴的是妈妈每天都给我打电话，问我的学习情况，生活状况，问我开不开心``````每次和妈妈通话，就怎么也不舍得挂断，总感觉有说不完的话，甚至，我觉得每天和妈妈通话，成了我一天中必不可少的事情。听着电话里妈妈关切的话语，我的心里暖洋洋的。妈妈在电话里不仅关心我的生活，还给我讲做人的道理。记得三年级上学期的'时候，我参加了学校的朗诵比赛，比赛的前一天，我心里特别紧张，妈妈在电话那头鼓励我：“不管比赛结果怎么样，只要你尽力做好了，妈妈相信你是最棒的。”正因为有了妈妈的鼓励，我在比赛中发挥出色赢得了第一名。我第一时间就将这个好消息告诉了妈妈，在电话里妈妈开心地笑了。现在我来到了妈妈身边，在学习或生活上遇到了什么困难妈妈都会耐心的教导我、鼓励我。
在我成长的道路上，老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友谊，家人给我了无私的爱。我，就在这美好的环境中幸福快乐的成长！
母爱伴我成长作文
写作是培养学生思考能力、锻炼创造力和想象力的重要方式，它能够让学生自由发挥，创造一个奇妙的虚拟世界。一篇优秀的作文必须具有感染力，能够真实地表达情感和感受，才能触动读者的心灵。如何写好作文呢？希望这篇“母爱伴我成长作文”能够满足您的期望并让您满意。无论您是否接受我的建议，感谢您让我成为您决策的参考之一！
母爱伴我成长作文【篇1】
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首歌颂母爱的千古名诗，我很小的时候就会背了。在今年的母亲节来临之际，我又重温了这首诗。我喜欢诗句的语言，虽然朴实易懂，却充溢着爱的纯情。每次想起这首诗，我的脑海总会情不自禁地浮现妈妈对我细心呵护时那感人的一幕幕，令我心潮澎湃，热泪盈眶。
我的妈妈是一位责任心很强的班主任，在我的印象中，她常常忙碌到深夜，早上又常常天蒙蒙亮就起来为我做早餐了。因为她每天的睡眠时间很少，所以过早地开始掉头发了。每天看到妈妈梳理稀稀疏疏的头发时，我总是特别心疼，多么希望妈妈能每天轻轻松松工作，快快乐乐地生活。平时，虽然妈妈常常忙得焦头烂额，但对我的关爱却丝毫未减。当我灰心时，是慈爱的妈妈轻轻地抚摸我，鼓励我不要放弃；当我失败时，是温柔的妈妈紧紧握着我手，告诉我要坚强，要知难而进；当我取得成功时，是欣慰的妈妈和我一起分享成功的喜悦……
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妈妈不但在学习上关心我，在生活中也给予了我全部的爱。记得一个夏天的午后，我缠着妈妈去欧尚给我买排球。出发之前，天气还艳阳高照，阳光明媚。可是到了半路，突然天空乌云密布，隆隆的雷声不时在我们的头顶上空炸响。刹那间，一场暴风骤雨就袭来了，豆大的雨点劈头盖脸地打在我们的脸上和身上。慌乱之中，妈妈四处寻找躲雨的地方，可是环岛公路上除了树荫，找不到其他躲雨的地方。无奈之下，妈妈一边开电瓶车，一边对我说：“盈羽，你坐稳了，找不到躲雨的地方，我们只能加快速度了。”说着，妈妈开足了马力。但是电瓶车再怎么快也比不上雨的速度，大雨如瓢泼一般倾倒下来。一眨眼，我们和妈妈便浑身湿透，淋成了“落汤鸡”。暴雨伴随着狂风，在风中，我猛地一哆嗦。“盈羽，你很冷吧！”妈妈的感觉总是那么敏锐。“嗯……”我颤抖着说。“再坚持一下，我们马上就可以到欧尚了。你先抱紧妈妈的身体，这样会暖和些的。”妈妈安慰我说。
等到了欧尚，我和妈妈浑身都能滴水了。走进一楼大厅，一股空调的冷气袭来，冻得我连嘴唇也发紫了。妈妈二话不说，拉起我就往童装店走去，她一边走，一边焦急万分地说：“千万别感冒了，得赶快去买衣服。”到了童装店，妈妈迅速挑了一套T恤装并让服务员立刻给我穿上。等我穿戴完毕，我原以为妈妈肯定也会给自己买一套干爽的衣服换上，可是她却并无此意，而是带着我去二楼买排球。我疑惑不解地问：“妈妈，你穿着湿衣服不难受吗？等会儿感冒了可怎么办呀？”妈妈笑了笑说：“没关系，妈妈身体好着呢！啊嚏……啊嚏……”话还没有说完，妈妈就连续打了两个喷嚏。我的鼻头一酸：妈妈，您这是舍不得给自己买啊！妈妈爱我总是胜过爱她自己。
母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着我的脸面，滋润着我的心田；母爱像春天的暖风，吹拂着我的心；母爱像冬天的火炉，给我在严冬中营造暖人心意的阳光。我们是妈妈用自己的爱浇灌而成的花草，我们的成长离不开妈妈的每一滴爱。妈妈，您一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引前进的方向。女儿一定会牢记您的教导：“勇敢快乐地迎接每一天的挑战，做最好的自己。”
母爱伴我成长作文【篇2】
假如说：人生是一场旅途，那母亲就是车轮下面的铁轨，不管心中多大的曲解，受多大的委屈，肩负多大的重担，您依然自己默默承受，一声不吭，从未诉苦。这就是我的母亲，我伟大的母亲！
记得那年我还只是在读小学三年级的一名小学生，那是冬天的一天下战书放学回家时，外面天正下着大雨，我上楼梯的时候，不知怎么搞的，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚时分，劳累了一天的妈妈放工回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向病院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到病院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我模模糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑脸，我望着妈妈湿淋淋的衣服和头发，激动地说不出话来、
实在母爱无涯在我们的成长历程中，伴跟着浓浓的母爱。母亲就是严冬里的炭火、酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石、雾海中的航标灯、所以我们要学会爱母亲，我们要努力学习，孝顺为我们操碎了心的母亲。
江苏徐州睢宁县睢宁县岚山镇岚山中学初二:连开妍
母爱伴我成长作文【篇3】
世界上最宽的不是沙漠，也不是大海，是母爱；最长的不是河流，也不是历史，是母爱。
题记
母爱，就如那浩荡无边，万里无云的清空，随时笼罩着我随处可见。
小时候还记得有一次，下了大雨，放学了大雨还没有停，我心里急的就像热锅上的蚂蚁，因为我没拿伞，我在教室里等了很久，雨还是没停下来，教室里的同学都已经被家长一个一个接回去了，只剩下了我一个人。这时我想的，我想起了我的奶奶，要是奶奶在家，她一定会来接我，可是这几天奶奶去姑姑家了，想着想着，眼泪就不自觉地流下来了。
这时一阵急促的脚步声传入我的耳朵里，我擦干眼泪抬头一看，竟然是妈妈，妈妈一把把我抱住了，连忙对我说对不起孩子，妈妈来晚了，不要哭了。我连忙点点头。
妈妈你不是在上班吗？怎么回来接我了？我疑惑地问道。
妈妈看着天要下雨了，奶奶又不在家，我就请假提前回来了。妈妈边说边擦拭脸上的雨水。
妈妈您真好，您是世界上最好的妈妈我俩抱得更紧了。
母爱呀！您是一份无形的财富，您让我觉得幸福，让我感到安全。我真希望这份无形的财富可以一直陪我走到最后，永远伴随着我
母爱伴我成长作文【篇4】
如果说母亲是大海，那么我就是在大海里嬉戏玩耍的鱼儿；如果说母亲是天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果说母亲是大树，那么我就是在大树下茁壮成长的小草。母亲就是我的第一任教师，是我成长路上的指路人，她为我做过的点点滴滴我至今记忆犹新。
从我记事起，母亲就极力要求我独立，除了上幼儿园的时候接送我上下学，待我上了小学后就是我独自一人行走在去学校的路上，我也曾埋怨过她，可她千篇一律总是那句话“你要学会独立”。
还记得那个细雨蒙蒙的早晨，我一如既往的行走在往学校的路上，可是手中却多了一把雨伞。看着路上那些同学都有父母送，我看着心里挺不是滋味；看着他们一路上说说笑笑，我开始羡慕，也开始期待有那么一天能与母亲那样貌，可是想起母亲要我独立之类的话，我心底有些落寞。
“叮铃铃”，不知不觉就到了放学时间，可是老天爷就好像遇到了什么悲痛事似的，眼泪掉个不停，甚至还越哭越厉害。看着这倾盘大雨，我苦恼了好久。我看着手里的伞，又看看这越下越大的雨，心想：这么大的雨，就算有伞，回到家衣服也会湿了一大半吧。看着校门外同学们旁边都有父母撑伞，我不禁又想起了母亲，那个一向让我学会独立的人。不管了，回家比较重要。我撑开伞，冲进雨幕。听着雨落在伞上滴滴答答的声音，看着走过行人匆匆忙忙的身影，雨滴从伞上溅到我的身上。
这雨似乎不知疲惫，一向下，还越下越大，我只好跑进离我最近的商店，不少没伞有伞的人在避雨，还喋喋不休的在说这厌恶的天气。我关了伞侧身钻入人群，看看手腕上的手表，快五点半了，平时这个时间段我早已回家，而妈妈也下班在家开始准备晚饭。不明白妈妈有没有担心我呢，看着这雨势减弱的情景，我钻出人群。竟然看到不远出一个熟悉的背影，直觉告诉我那是妈妈的，可是，她不是说要我独立，不来接我吗？可那个背影太像了。
稍稍减弱的雨势又开始增大，一个撑着伞、手里拿着一把伞的人向我走来，是妈妈，我的脸上出现难以掩盖的欢喜。只见妈妈额上的发丝在滴水，衣服湿了一边，一脸着急，眉头紧锁。一看见我，着急地说：“你去哪了，我见你这么久还没回家，就来找你了。”没等我解释，她继续说：“吓死妈妈了，还以为你丢了，幸好找到你。”着急的语气让我心头一颤，我拉着她的手，说：“我见雨势太大，想避下雨，等雨势减弱了再回家。并且，你看我这伞这么小，下这么大雨，肯定会到家成落汤鸡了。所以……”“喏，给你”妈妈递给我一把伞，“跟我回家吧。”
语毕，妈妈转过身撑开伞离开，我呆呆地愣在哪里，看着她那远去的背影，她似乎消瘦了，时光让她没有年轻时那么光彩动人，那头发中也有了银丝，我第一次觉得她老了。我撑开伞追上她，她问我今日在学校发生了什么趣味的事，我一一告之。我又想起今日早上的期待，竟然实现了，我有些窃喜。一路上，我们说说笑笑，在雨幕中，成为了一道亮丽的风景线……
时间让我成长，也让我们的父母老去。在我们成长路上，总有一个指路人，为我们指引正确的方向，那个人就是我们的母亲。暖暖的爱，伴随我们成长。
母爱伴我成长作文【篇5】
一阵暖暖的微风吹来，勾起了我那暖暖的回忆……
那次期末考试之后，感冒了好几天的我和同学约好去室内游乐场玩，到了游乐场之后，我完全忘记了自己的身体不适，便和同学们疯玩了起来。瞧，这个同学从滑梯上“嗖”的一声滑下来；那个同学在蹦床上跳来跳去，像个小兔子一样；另一个同学正在海洋球堆里玩得不亦乐乎……而我呢，玩得就更嗨了，一会滑滑梯，一会蹦蹦床，一会儿跳到海洋球里去……这时，从不远处传来了一阵声音，原来是在一旁的妈妈隔着网子对我喊：“吴昕渝，别玩那么疯，万一回去又发烧了怎么办？”可我装作没听见，继续疯玩着。
不一会儿，我感觉自己全身发热，眼前的景象有些模糊。
妈妈见我精神有些不好，便从游乐场里将我接了出来。她摸了摸我的额头，感觉有点烫，便将我抱到一旁，找来工作人员，拿来了体温计量了量体温——三十八点六度。妈妈一看这个温度，急忙对我说道：“你看嘛，谁叫你玩得那么欢？这下好了，发烧了吧！”我心想：完蛋了，这下怎么办呢？我瘫坐在一旁，只见妈妈手忙脚乱地将我的东西收拾好，并将我带回了家。到家后，我躺在床上，额头贴着退烧贴，迷迷糊糊地听见从厨房传出“叮叮咚咚”的声音，渐渐地我沉睡了过去。只感觉有谁在轻声地叫着我的名字，我睁开朦胧的双眼，发现妈妈仍在我身边担心地看着我，她的手紧紧握住我的手，床头前放着一碗冰糖雪梨，一锅小米粥。我看着妈妈，吃着她为我亲手熬制的食物，我的眼眶湿润了！
母爱像冬日的暖阳，在寒冷的冬天温暖着我；母爱像一座灯塔，在茫茫大海中为我指明方向……这，就是滋润人心的母爱！
书香伴我成长作文
您掌握了写好作文的密码吗？学生们写作文的过程中也可以提高自己的阅读理解能力，写作文也是个人能力素质的一种展示。平时多注意积累可以帮助我们写作文，中学范文网的编辑为您提供了一份深入浅出的“书香伴我成长作文”学习资料，盼望本文能为您提供些许参考！
书香伴我成长作文 篇1
读了《我的长生果》，我和小作者产生了许多共鸣。我也想说说我读书的故事。
我最早的读物是一张张小卡片，，上面的图画占了一大半，下面只有两三个字。妈妈教我识字读书“这是苹果，苹果—，这是书，书—…”后来，我的读物终于升级成了小画书，比如《动物世界》里的一幅图，老鹰抓住了黄鼠狼，下面就有一行小字：老鹰抓住了黄鼠狼，爪子嵌进了它的肉里，它疼极了……有的字不认识或有的句子看不懂的，看上面的图画就知道大概的意思了。那图上的黄鼠狼龇牙咧嘴的，一看就知道它很难受。每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事，有《哪吒闹海》，《白蛇传》，《一千零一夜》等许许多多。给我留下最深印象的是《安徒生童话》，书里的小故事语言生动，有的幽默风趣，让人忍俊不禁，有的悲伤沉痛，让我痛哭流涕。我喜欢美好的结局，故事里所有人都过上幸福生活。
二年级，我的写作水平不算太好，妈妈每次看了都会皱起眉头，帮我改改这，修修那。于是，我便开始大量阅读书籍。我也成了新华书店和图书馆的常客。《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》《昆虫记》等中外名著便成了我的床头书。功夫不负有心人，到了三年级，我的作文水平果然大有长进。于是，我更加如饥似渴地读好书了。
我扑向书，就像饿狼扑向小羊羔，就像猪八戒扑向大西瓜。现在，书已经成为我生活中必不可少的一部分了。我正在读《触动孩子心灵的101个感动故事》，里面的每个名人的成长励志故事，和一些关于友情、亲情的小故事都触动了我的心灵。有一篇故事叫“从来不笑的妈妈”。这个小故事是讲一次家长会，同学们一个个上台评价他们的妈妈。一个女同学说：“我的妈妈从来不笑，她对我的事也从来不闻不问。我一个星期只能见到她一次，可她从来不和我打招呼。因为她是一个植物人。在我五岁那年她出了车祸，从此躺在床上，没有看过我一眼。我喊她，她不答应；我亲她，她不会报以微笑。我大声读出自己的优异成绩，她也全无反应。我不敢相信，这就是曾经陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上搂着我讲故事的妈妈……”我每次读到这段话时，眼泪像断了线的珠子，一个劲的往外蹦。生活像一面镜子，你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它也就对你笑。学会珍惜眼前的幸福，珍爱身边的人吧！
书伴我成长，它给了我智慧，教会我许多做人的道理。它是我最好的良师益友。我要永远于书为伴！
书香伴我成长作文 篇2
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根也说过：“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
读同一本书时，一百个人心中有一百个哈姆雷特。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们身怀绝技、武功高强；他们劫富济贫、除暴安良他们是我心中的英雄。
读《西游记》时，给我带来了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘书籍指引着我们方向，正如惠普尔所说的：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”我们因书而聪明，世界因书而进步。回望过去的中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。
因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起热情。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书就犹如迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
书香伴我成长作文 篇3
书如同人生的阶梯，读得越多，搭得越高，读得越深，学到的知识也越多。好书犹如优美的歌曲扣人心弦，震撼心灵，使人深陷其中，无法自拔。
我小的时候，只要一有时间就让妈妈带我去图书馆或书城看书。一进到书城，一股“书香”扑鼻而来，而我如同见到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在书的海洋里。随手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的书，时不时被姐姐克拉拉的机智和可爱逗乐，时不时又被弟弟的憨厚老实惹得捧腹大笑。我如饥似渴地阅读着，连天变黑了也浑然不知，奇怪的是妈妈也没来叫我。原来，妈妈也和我一样沉浸在书的海洋里，流连忘返。
书的世界神秘安静，吸引着我去一探究竟。书赋予人们不同的心情，心情坏时看书，可以安抚烦躁；心情好时看书，会感恩世界的美好。能肯定的是书能改变一个人的一生！
书香伴我成长作文 篇4
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助我们登上理想的高峰；书是良药，能抑制愚蠢的毛病……
在书的天地里，我第一个遇到的就是《格林童话》，上幼儿园时，临睡前我总是缠着妈妈给我讲格林童话。等上了学会识字了，我便能亲手捧起那本《格林童话》了，一个个美丽的童话使我沉醉其中。
从此以后，我就开始读各种各样的书。名著，在我眼里，就像一片片香甜的面包，让你充饥了的同时，也给你补充了营养。《海底两万里》让我体会到了海洋世界的奥秘，《爱的教育》使我感受到了人间的真情……
我读的书越来越多，我的生活也变得越来越精彩。
令我印象最深，也是我最喜欢的一篇文章是朱自清的《背影》，我读着这篇文章，会和作者一样感到伤心，看着父亲的背影，仿佛看到了他几十年来的艰辛！
我酷爱读书，到了忘我的境界。有一次，我不听妈妈的劝告，在公交车上看书。当我看得津津有味时，妈妈提醒了我：“要坐稳了！”，可我一点也没注意，突然，司机猛的一刹车，我的头撞到了椅子上，起了一个肿肿的大包，可疼了，但我汲取了知识，这点疼算不了什么！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，快到书的世界来吧，你会受益无穷！
书香伴我成长作文 篇5
书大概是我们日常生活中最最常见的东西了。也许是因为家中书籍颇多，我自小便爱读书，并且认为“世上最有魅力的人便是‘腹有诗书’之人”，所以立志要做那样的人，只为那一句“腹有诗书气自华”。
识字后接触书籍，最爱读的便是童话故事，那些个童话故事像是把我的魂摄了去。我开始为灰姑娘被后母虐待而伤心；为海的女儿的一往情深而感动落泪；为睡美人的幸运而感到由衷的高兴。幼时读的这些书，令我相信这世间的“真、善、美”，让我成为一个善良的人。
再大些便在父母的引导下读起了科普读物：《十万个为什么》为我解答满腹的疑问;《世界未解之谜》更是令我神往；而少儿版的《小灵通漫游未来》却告诉我一个个新鲜的故事。
再之后，父母为了培养我的性格，给我买了许多励志类书籍。其中最感染我的便是《假如给我三天光明》，海伦的坚毅、顽强以及伟大的的成就，强烈地撞击着我的心灵，她也成为我日后学习的标杆。
而现在，在老师的引领下，我读的多是名著，格列佛、鲁滨孙、保尔、骆驼祥子等人物，早已融入我的血液里。只不过《水浒传》、《红楼梦》这些故友已不再是少儿版。而我读这些书也不全是老师所逼，学业所迫，更多的是个人兴趣。
回想起来，我的成长真是离不开书。我始终坚信“书籍是人类最好的老师”，故此后的人生，也必然离不开书，我必能实现初衷，成为一个“腹有书香”之人。人生若与书香伴，漫漫征途苦也甘！
书香伴我成长作文 篇6
古人云：书中自有黄金屋，书自自有颜如玉。是的，书中有着人间的真善美，有着让人面对失败的勇气和决心，有着智慧的源泉……让我们漫游在书香四溢的世界里昂首向前！
在我还不识字的时候，我就经常拿着书本去让妈妈给我讲故事。在妈妈的描述中，我认识了美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、可怜的灰姑娘……甚至会梦到自己在王宫里打死了邪恶的皇后，帮助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家帮她干活……从此以后，我更加地渴望读书，渴望认识更多的人物？
长大了，识字了，我终于可以自己独立地去读书了！
一部《三国演义》，给我们再现了那个战乱年代的纷争，向我们展示了英雄们的勇敢与智慧。在读这本书的过程中，我自己也仿佛回到了千年以前，亲眼目睹了这此英雄们之间的较量。这也让我知道了学习的重要性，知道了只有知识才能在社会中立足……
《西游记》中唐僧师徒四人不畏艰险，勇闯各个难关，历经八十一难，终于修得正果。它告诉了我：做任何事都不可能一帆风顺，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得更大的胜利！
《钢铁是怎样炼成的》向我们展示了主人公保尔·柯察金那钢铁一般的意志；《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么叫苦尽甘来……
在天朗气清的春天里，书，让这美丽的季节更加有内涵，更加有韵味；在烈日炎炎的夏天里，书，让这炎热的季节多了一份清凉，多了一份淡定；在天高气爽的秋天中，书，让这繁忙的季节增加了一份轻松，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天里，书，让这沉寂的季节多了一份温暖，多了一份生机……
书，是你使我懂得了做人的道理；是你，给予了我既丰富而又宝贵的知识；书，你既是一位充满着智慧的老师，又是一位真诚友善的朋友，你一直在不断地帮助我，不断地启迪着我，你将永远陪伴着我成长！你那醉人的书香也将陪伴着更多的人们成长！
书香伴我成长作文 篇7
书是人类进步的阶梯。一篇真情的文章，一席精彩的辩语，一腔圆润的朗诵，一手美丽的字迹，足以让我们获取知识，开阔视野，陶冶情操，提升自己，进而实现自己的人生目标。
我喜欢读书，我陶醉于书中流溢的香气，甚至有时候我会为书中的一个个字而浮想联翩。那一个个正方的形状，每一个字的结构，都是一首诗；每一个字的沿革，都是一部历史。飚是三条狗的风：在秋高草枯的旷野上，天上是一片青，地上是一片赭，中间是猎犬风一般的驰过，嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥，顺着方向过去，听到枯草索索作响，有如秋风卷过去一般。那字中蕴含着无限的奥秘，让人忍不住去探索，每一次的结果都让我快乐。
书香四溢，人们爱读书、好读书。从古至今，为了读书，孙敖悬梁，苏秦刺股，孙子韦编三绝，匡衡凿壁借光。陶渊明好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，柳永衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我也爱读书，在书中，我可以身临其境，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园。我闭上眼睛，幻想着书中大自然的情景，我托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道；我幻想着书中一片金光闪闪的场面，我轻缓地拍击着水面，撩起一阵水珠，那颗颗似玉般的水滴洒落下来，我的眼又不由地望着那如同天使般的书本，我笑了。是的，我爱读书，在读书中，我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。
我喜欢读书，书籍一直都伴随着我的成长。在书中，我为穷人桑娜的爱心而感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤怒，为爱斯梅拉尔达的命运而叹息，为简爱的最终幸福而欢欣。当读到《三国演义》时，我对诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已；当读到《水浒传》时，我被梁山好汉们义薄云天的豪情折服；当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，当我仔细品读书籍时，一幅幅往事般的画卷渐渐展开：陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊独自徘徊的落寞弥漫了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水，如此美妙的景象竟是从字里行间流露出来的，多么令人吃惊啊！南北朝民歌《刺勒歌》，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，描绘了北方大草原的辽阔，青草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，通过赞美柳树，更赞美了春天，歌颂春的无限创造力，使我闻到了春的气息；孟浩然的《春晓》，夜来风雨声，花落知多少，则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色
品书香一缕，读人生百味。朋友们，让我们沉醉于书香中，尽情遨游在书的海洋。让我们从中汲取丰富的营养，健康快乐的成长吧！
书香伴我成长作文 篇8
一见如故，眉眼成书
泰戈尔给予我书里的四季，那是一条字里行间鲜活的生命。
书是夏，总是毫不收敛的释放着自己的热情，是一团不熄的火焰，烧焦我最后的防备，疯狂地燃烧我冰点的心脏，而我被书“麻痹”，完全没有刺痛的感觉。我不挣脱这夏对我的禁锢，我感谢相遇。夏里骄傲的雨，就跟书的性格是一样的，不可能安放却总能归属。蓝天是最澄澈的经典，我在那里种下了一片竹林，剪去我半生年华，只剩一壶浓烈的酒，但那足以醉我不复忧，给我以波澜不惊的灵魂。书香伴我诗酒年华。
书是冬，是用力的揪心，是撕扯，是撕心裂肺。我不感觉冷，那是凛冬之怒。寒风插足树，叶的犹豫，最终它们互相遗弃，却带不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘记，是任意流浪者。我掉眼泪了，不是心酸，而是书里的冬季寒冷了我。书香伴我流浪整个凛冬。
书是秋，是一位夜里的寡妇，坐落，停留夜的最深处，欲言又止。她没有花枝招展，她身上是夜里金色的凄美。落叶摇摇欲坠，瑟瑟发抖，却也不肯落下，是它不喜欢风吗？没有特别的秘密，因为它不知道远方是哪里，它带着明天的恐惧，所以它连今天也活不过去。世界都被秋天染成金色了，只有天还是褪不去一身的骄傲。摇椅被一阵凉风席卷，发出岁月的呻吟，黄叶早已落满，我栖息在这深厚的秋。书香伴我犹豫了一个秋。
书是春，深邃清澈的眼眸。它不瘟不火，好似我平静的青春。平平淡淡的季节，总落着一个不平凡的人生，那是真正的初心。我是黄昏归巢的鸟，站在枝头，渴望叶的包裹。春总有不尽人意的地方，春寒料峭，比冬天生猛。它是一盏清茶，也许品不出岁月忽已晚，一片片茶叶就像一枚故事，淡尽。书香伴我品味了一个春。
挥笔我与《生如夏花》的一见钟情“生如璀璨的夏日之花，不凋不败妖冶如火”
好书伴我成长作文13篇
一些同学在写作方面常常缺乏灵感和想象力。要写出一篇优秀的作文，主要需要注意语言的流畅与情感的真挚。那么，如何才能够写出非常惊艳的作文呢？今天中学范文网小编特地为大家挑选了一篇与“好书伴我成长作文”有关的文章，相信这个信息对身边的人会有所帮助。如果你认为有朋友需要这篇文章，请不要吝啬分享哦！
好书伴我成长作文(篇1)
我很爱读书，因为我从书中学到很多知识，受益匪浅。小的时候妈妈给我买来看图识字、童话集、寓言集等，当我看完看图识后，让我提前认识了很多字，可以独立阅读，特别是寓言集里的《龟兔赛跑》，使我懂得人要学会谦虚谨慎，不要骄傲自大，不要拿自己的长处与别人的短处相比，要看到别人的长处。还有《小猫钓鱼》的故事，让我懂得做事情要有耐心，不要三心二意。
后来我看到很多有知识的人，举止言行都很优雅，我才知道腹有诗书气自华的道理，所以我爱上了读书，与书交上了好朋友。每次跟妈妈逛街或上学放学的路上，看到书店，我都会进去看看有没有自己喜欢的书，一旦遇上好书，我会毫不犹豫的买下，一饱眼福，先睹为快。
这些书，伴我愉快的从幼年走向童年的成长。
好书伴我成长作文(篇2)
暑假，奶奶指着《钢铁是怎样炼成的》这本书，深有感触地说：“这本书好，我从小就有这爱好。”我不假思索地说：“钢铁是在炉中炼成的吧。”奶奶噗哧一笑说：“好好看，看懂就明白了。”带着疑问，我认真看了这本书。
原来，这本书是写保尔·柯察金在革命斗争中经受了种种严峻考验，从一个稚嫩的孩子锻炼成一名坚强的无产阶级战士。他一生坎坷，特别是在全身瘫痪，双目失明的情况下还坚持写作，用顽强的毅力和钢铁般的意志完成了巨著。那种不畏艰难险阻、勇于进取、生命不息、奋斗不止的精神让我万分钦佩。我如饥似渴地看了一遍又一遍，心想：我们现在不需要像保尔那样奋斗，但学习和生活中会遇到困难和挫折，只有具备保尔那样钢铁般的意志才能更好地克服一切困难。
暑假里，我在解小游泳馆学会了游泳。回想起来是多少不容易啊!我人小体质差，刚上了两次课，就感冒发烧了。无可奈何只能参加第二期的训练班。在学习的过程中，我首先遇到的困难是不会闷水，怎么办?想起保尔不畏艰难险阻、勇于进取的精神，我不泄气，不退缩，剪了心爱的长发，不断地在脸盆里练，反复地在浴缸中练……奶奶心疼地说：“感冒刚好，不要再受凉!”可我从早到晚坚持不懈地练。功夫不负有心人，最后，我闷水能超过30秒钟，真是高兴极了。
当教练教蹬壁漂、打腿、划手、换气等动作时，看到别的同学一学就会，我又是羡慕，又是着急。但想到保尔双目失明能坚持写作，我顿时有了战胜困难的勇气和信心。我专心致至地学，认认真真地练。别人练到头就休息了，我游到头转身又往回游。休息时，别人在水中嬉戏，我在水中争分夺秒地练习。当教练逐个指导时，我争先恐后地来到她身旁。教练高兴地说：“这个小孩好，学得主动，学得积极。”回到家，我在地板上练，练得汗流浃背、气喘吁吁，腿疼了，手酸了。可想起保尔，我觉得这点苦微不足道，于是咬咬牙，又坚持下去了。
12天的培训就这样结束了，在考试时，我一口气游到对岸，游了12米，获得了优秀的好成绩。回到家，我对奶奶说：“是《钢铁是怎样炼成的》这本书激励我学会游泳的。”“你长大了，能读懂这本书了!”奶奶意味深长地说，“怪不得现在你吃饭不挑食，肯做家务事，乘车爱让座，捐款不小气。”我想：“书是人类进步的阶梯，里面储存着精神食粮，好书将永远激励我奋勇前进。”
好书伴我成长作文(篇3)
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯;歌德曾经说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;托尔斯泰曾经说过，理想的书籍是智慧的钥匙;雨果曾经说过，书籍就是造就灵魂的工具……
的确，书籍如同一架梯子，它能帮助我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能帮助我们打开知识的大门;书籍如同一双翅膀，它能帮助我们遨游知识的天空，书籍如同一艘小船，它能帮助我们到达知识的彼岸;书籍如同一面镜子，它能帮助我们看清真实的自己……
《女生贾梅全传》中的贾梅是个可爱的小女孩，她天真活泼、心地善良、富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生，却和她的小伙伴们一起，演绎出一篇篇丰富多彩又让人感慨万千的成长故事，勾勒出一幅幅当代中学生五彩斑斓的生活画面，让人感慨青春的美好与纯真!
《乌丢丢的奇遇》是一个优美的又透着些许忧伤的童话故事，作品通过神奇的叙事手法，讲述了“乌丢丢”这个木偶形象经历的一段段奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵、懂得用爱去滋养生命、用爱去回报生命。阅读这本书让我懂得了：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的，人生最大的财富就是拥有爱。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆小学时成长的真实经历，她因为淘气被学校退学，后来辗转到了“巴学园”就读。因为小豆豆的个性比较独特，所以和其他孩子们相比显得有点“异类”，但学校的小林校长并没有放弃她，而是给予她更多的关怀、爱护，一步步教育引导她，让她逐渐成为了一个大家都能接受的孩子，并且改变了她的人生。这篇自传告诉我们善良是人类的本性，爱可以改变任何人。
读书好，好读书，读好书。让我们沐浴着书香成长，在成长中沐浴着书香。
好书伴我成长作文(篇4)
爸爸在图书馆工作，妈妈也喜欢读书，所以家里有很多很多的书。我，就是在这样一个摆满图书的家里长大的。透过图书看世界，我因此知道了很多不知道的事情，明白了很多不明白的道理，渐渐地开拓了眼界，慢慢地打开了思想的门。
记得刚上幼儿园的时候，妈妈让我背诵《三字经》。“人之初，性本善，性相近，习相远……”，三字一组的小短句，音韵起起伏伏，朗朗上口，虽不明白，却牢记脑中。
渐渐的，我长大了，我认识字了，我上学了，我在书上找到了许多背诵过的字句。
小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说；
小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；
我，喜欢读书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理……
读着书里讲述的故事，我仿佛走进了开满鲜花的大森林，与白雪公主一起游玩；让我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我还想去找到丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……一个个童话，为我展现出五彩斑斓的奇妙世界，让童年的我明白什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
好书不厌百回读。当我再回头去读《三字经》，通过那一句句精练的语言，读懂语言背后的故事，体会古训讲述的道理。
正是这样一本本的好书，浇灌着我混沌初开的心智，让我的思想生根发芽，茁壮成长；正是这样的一本本好书，在我百思不得其解的时候，为我答疑解惑，给我豁然开朗、柳暗花明的痛快感觉，成为我学习上的好帮手。
在读过的这些书里，有两句话让我记忆深刻。其中一句是一个叫池田大作的作家说的“没有思想的人生就像没有舵的船”；还有一句是敬爱的周总理说过的“为中华之崛起而读书”！
我爱上了书，那里字字珠玑，句句精彩；
我爱上了书，它告诉了我做人的准则，为我指明人生的奋斗目标。
我爱书，因为好书伴我成长。
好书伴我成长作文(篇5)
小时候，我的床头尽是布娃娃，把布娃娃玩腻了，注意力便集中在大大小小的书上，看书就这样成了我的爱好。
我爱看的书有很多，《安徒生童话》、《作文大全》、《优秀作文选》……我都爱看。有时，看书入了迷，连上厕所也在看，而且还毫不察觉外面的干扰。妈妈几次强调上厕所不能看书，可我总把妈妈的话当耳旁风。
一次，我正在熬夜看书，结果被妈妈发现,，他心疼地叫我上床睡觉。无奈，我只好不情愿地钻进了被窝。但是，我不甘心，眼珠转了转。哈！一条妙计涌上心头。我假装肚子疼，“哎哟哎哟”直叫，可是我的怀里却抱了本书。老妈不但没有怀疑我，反倒叫我快点去。我心中一阵窃喜。耶！计划成功！那本书很快在厕所里看完了，我悄悄地打开门，踮着脚回到了房间。呀！有惊无险。幸好老妈没发现，要不然我就得受到严惩，一天不能看书了。
我看书越来越上瘾，成了个地道的“书虫”。每次去书店，不买到好书，我决不会心甘。妈妈每次上街，我总是对她说“别忘了买书！”书，在我心中，永远比漂亮的衣服和MP4有地位。是的，我不能不看书。因为，书给我知识，给我力量，使我懂得了什么是善和恶，什么是美与丑。一本本书就像一扇扇知识窗，向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书，好书一直伴我成长。
好书伴我成长作文(篇6)
读书足以修身养性，足以提升素养，足以改变命运。其修身养性也，最见于琴棋书画之中；其提升素养也，最见于处理世事之际；其改变命运也，最见于大放光彩之时。读书并非简单的读，而要带上思考来读。读完有自己的体会和见解，能够从书中有所启示，时时用这些鞭策自己的行为举止，让自己成为品德高尚的人，正所谓学而不思则罔。读书不能有烦躁之心，倘若你越读书心境越烦躁，那么与其不读。读书用来陶治情操，培养良好乐观的心态，而不是你用来宣泄自己的受害者。真正的读者是享受读书过程中的乐趣，欣赏文学之优美，发现并书写世间的美好。真正的读者不会因为一些生活中鸡毛蒜皮的小事大发雷霆，也不会因为小有成就而自高自大。最多只是暗自窃喜一会儿，后又扬鞭追逐，比学赶超，这也与现实很吻合，优秀的人越来越优秀。读书在于让自己变得优秀，并非成为狂妄、忘恩负义之人。读书人有滴水之恩必当涌泉之报的情怀，有退一步海阔天空的宽广胸襟，有赠人玫瑰手有余香的热心友善……
读书是否真的有用？结果在于你读书的态度。与书为友自然能携手前进，取其精华，见贤思齐，不断完善自我，取长补短。反之，只是为了履行义务，敷衍了事，不拿读书当成一件大事，那么它也不会与你一同走入无底深渊，会提前抛弃你离你远去。综上所述，你如果想有所成就就必须认真对待读书。
读书要有选择，选择有利于自己成长的书，能够帮助自己的，并非无用之书，其无用之书则为对自己百害而无一利的书。盲目阅读只能引领你偏离正确航向。
读书不在于多，而在于学习其精华；不在于快，而在于领悟其真谛！
好书伴我成长作文(篇7)
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢手捧一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧、是幸福、是释放、是快乐、是满足;是温馨的宁静;是激烈的舞动。在灿烂的阳光下，在阴凉的树下，在膝上摊开一本书，闻着油墨的馨香，旁边放上一杯清香的绿茶，听风吹开书页的美妙声音，细细品味书中的故事，这真是人生最美妙的事情啊!
从小，父母便熏陶我爱读书的品性。在我卧室的书桌旁，妈妈便在墙壁上安装了一个木头做的书柜，里面插着一排花花绿绿的书，从小伴随着我，无论是厚重肃穆的字典，精巧感人的小说，空灵芳馨的散文集，还是博古通今的名著……都让我了解了人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大与知识的渊博，也成为我生活中的良师益友。
记得小时候，为了使我长大后能成为一个知识渊博、学有建树的人才。从幼儿园开始，爸爸便给我买了一本连环画版的《三国演义》，在我生日那天当做礼物送给了我。那时我只是囫囵吞枣似的读完了这本《三国演义》，这时的《三国演义》只是给我带来了一个个人物的传奇故事，还知道“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“周瑜打黄盖——一个愿打、一个愿挨。”等俗语，并使我非常崇拜《三国演义》中智高一筹的诸葛亮，认为诸葛亮特别的厉害。
第二次，我又在书店看见了一本注音彩绘版的《三国演义》不禁让我心动。缠着奶奶，让奶奶给我再买一本。在我的三寸不烂之舌的劝说下，奶奶这才勉强同意了我的要求，买下了这本《三国演义》。回家的路上，我捧着这本书爱不释手，坐在公交车上，打开它看得是如痴如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原来是该下车了，我这才反应过来，不然的话还指不定被公交车拉到哪个站去呢。回家后，我跑进书房，坐在书桌前又津津有味的继续品读了起来。不一会儿，便与书融为了一体，脑海里浮现出了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的曹操;才华横溢的诸葛亮;胸怀大志的刘备;忠肝义胆的关羽;粗中有细的张飞;武艺超群的吕布……
第三次读《三国演义》是爸爸从他们学校的图书馆借来的青少年版的。这一次，更加丰富的语言使这一本饱含人生道理的鸿伟巨作，给我带来了不少的人生启示。
书不仅给我带来了许多有形的知识，更多的是给我注入了一些无形的能量，教会了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向，成为了我的一个可以倾心交流的知己。
好书伴我成长作文(篇8)
书是知识的源泉。这话一点也不假，读书确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长的过程中，是书陪伴着我。
书的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了祖国悠久的历史。《汤姆叔叔的小屋》像现代人揭露了资本主义社会的罪恶。《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到自豪。看到善良、正直的汤姆叔叔在奴隶制度下，却沦为商品般的黑奴，经历几番坎坷的折磨之后，他却惨死在奴隶主的皮鞭下。我不禁流出同情的泪水。看到母亲为了自己的孩子宁愿，搭上自己宝贵生命的无私。我不禁心里一酸，眼泪流了出来，心里很不是滋味……
读书对爱书的人来说是人生中的一大享受，书中的道理时时刻刻地鞭策着我。当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引我，书中的知识启发了我，书让我慢慢成长。然而。读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。就拿我来说吧！以前一点儿也不喜欢看课外书，除了看课本上的内容外，其它书是我不会看的，只要一拿起书，我就想睡觉，所以课外知识很狭窄，积累的好词好句更是少得可怜，一要写作文就头痛，绞尽脑汁想了老半天也想不出来。经过老师的知道。叫我多看书，从不喜欢看书到现在爱看书，我的写作水平提高了，写作文轻松多了，课外知识也丰富了。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
要想打开知识宝库的大门，就必须多阅读一些课外书。书中的道理是怎样影响我呢？就拿《母亲》这本书来说吧！看后，我联想到了母亲平时辛苦工作，为我操劳，我便下定决心要好好学习，以优异的成绩报答母亲。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴，一路上的欢笑与悲伤，是书陪伴我，我爱书，同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
好书伴我成长作文(篇9)
暑期里，我看了一本非常好看的书，名字叫《猫武士》。这本书里让我懂得了什么是忠诚、奉献、和无私奉献。
这本书里的主人公是一只宠物猫，他的名字叫拉斯特。有一天，拉斯特突发奇想，想去森林里散步。刚走了一会儿，在黑暗中突然跳出一只猫，扑到拉斯特身上……打完之后，两个人不打不相识，互相介绍自己，拉斯特从对方口中得知他叫灰爪和森林中有四大猫族事情。于是，拉斯特在的带灰爪领下一起加入雷族，并改名为火心。在雷族里，火心为群族做出了许多贡献：帮助河族，找回风族，查清雷族叛徒的真正秘密……几乎每一个群族都得到过火心的帮助。后来，火心凭着自己的真正力量继承了雷族族长的职位。
火心的故事告诉我们，生活中需要忠实、勇敢和信任。我喜欢这本伴我成长的好书——《猫武士》！
好书伴我成长作文(篇10)
都说书籍是人类进步的阶梯，读书是一切快乐的源泉，我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候，妈妈就教我认字了，所以我很早就开始读书、看书了。
我最早的读物是些小画册，这些小画册大部分是图画，极少部分是文字。那时，我坐在妈妈腿上津津有味地看图画，想象画中的人物会说些什么或干些什么，遇到文字时，就会请妈妈给我讲解，慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时，妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图，还有拼音、文字，所以阅读起来并不困难，并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏，每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志，我了解了《白雪公主》，并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩，好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。
上小学以后，我开始看些文艺书籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我会一遍又一遍地重复看，绝不会囫囵吞枣，看到滑稽的地方，我还会突然笑出声来，引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等，我随时把这些书带在身边，课间时，我会见缝插针地拿出来阅读，跟同学交流和分享书上的内容，由此我获得了更多的友谊。双休日，我还到图书馆看书，借书。读书让我的生活过得幸福而充实。
读书使我的知识更丰富，了解的内容更广阔。
好书伴我成长作文(篇11)
“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言大家应该都知道吧!它告诉我们要多读书，而且要读好书。
我读过很多好书，如《鲁滨逊漂流记》《科学家的故事》《三毛流浪记》……
其中对我影响比较大的是《鲁滨逊漂流记》这本书。书中讲了鲁滨逊不听从父母的劝告，和其他人一起去海上冒险，大风浪把小船搁浅了，小艇也被浪打翻了。只有他一个人逃到了孤岛上。用船上的工具做了一顶帐篷和在帐篷后挖了一个地洞藏身。过了不久，又用船上的木板和钉子造了一间小木屋，在这里用船上的子弹、火药和鸟枪打猎为生来维持生活。在23年7个月零9天后，他终于被人发现获救回到了英国的事。我很佩服鲁滨逊这种在绝境中还能冷静对待困难的精神。正因为他有这种精神，他才能从岛上开辟出一片属于自己的新天地。
另一本我很喜欢的`书是《科学家的故事》。书中讲述了爱迪生、爱因斯坦等很多著名的科学家成长及发明的故事。我发现无论是哪个科学家，他们能发明与创造，都离不开几个相同的特点：不怕艰辛、勇于探索、持之以恒和有远大的理想。科学家们一个个生动的故事激烈着我。在学习上，当我遇到难题不会做时，我会想起科学家的精神，让我知难而进，勇往之前，直到找到答案。
书籍是我的好朋友，它天天陪伴我成长，让我养成了每天必读书的好习惯。在书中，我可以任意遨游知识的大海，让思想展开无穷无尽的想象。
好书伴我成长作文(篇12)
我爱读书。书，是我最亲密的好朋友。
在我很小的时候，每天睡前，妈妈都会给我读小故事；长大一些能认识字了，我开始自己阅读童话，格林童话、安徒生童话都是我的最爱：我与大森林中的白雪公主、七个小矮人一起跳舞；我幻想着丑小鸭变成白天鹅后的故事。童话带我进入了一个奇妙的世界，教会了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给我上了人生的第一课。随着年龄的增长，我更爱看书了，经常让妈妈给我买书，而且是买好书，用心地看，读懂书中的意思，常常写些读后感，记录下一些好词好句，这些好词好句常给我的作文添彩增色。
有很多次我置身书海“不能自拔”。记得一年级暑假的一天，妈妈给我买了《小人国和大人国》，我做完作业就迫不及待的看上了，该上床睡觉了，因为有些晚了，妈妈命令我立即睡觉，可我刚看到最精彩处，又如何放得下？这时我的小脑袋萌生出一个“歪主意”，我佯装睡觉，见她关灯走后，赶紧实施我的看书计划，拿出事先藏在被窝里的手电筒和书，津津有味的看了起来，连自己什么时候压着书本睡去都不知道了。而古诗让我爱上了李白、苏轼、苏东坡，用自己稚嫩的眼光去体味中华的古老文化；小说伴我跟随着林海音去追忆那故去的《城南旧事》；散文像冰心奶奶笔下那盏在暗夜中的小桔灯，指引我在好书中行走。一个跟斗云，随着吴承恩《西游记》中的孙悟空上天庭大闹天宫，斩妖除魔；《水浒传》梁山一百零八单将们带我行侠仗义。我也特爱看科普类的书，《十万个为什么》让我走进大自然，大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的知识，使我受益匪浅，也让我对科学的学习产生了十分浓厚的兴趣。记得一次考试，有一道题目让写出和动物有关的成语，我是班里写出最多的，这就是爱看书带给我的收获……闲暇休息，一本好书使我身心放松；在我烦燥的时侯，又给我的心灵带来了丝丝清爽的凉风。
读书，使我增长了知识，开阔了视野；读书，也让我增长了见识，知道了世界的精彩。每一本好书都像一位启蒙老师，教导我做人的道理，从中得到启迪，挑战未知的世界。一本本好书，它们伴随着我度过一个个春夏秋冬，记录着我成长的点点滴滴，改变着我。就像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”
好书伴我成长作文(篇13)
“你好，加尼诺，这几天没有挨打吧！呵呵，开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺就是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展现出了此刻大人对小孩的不理解。读完这本书之后，就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的`童年时代。童年总就是那一瞬间，过去了就再也不会回来，而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。
说到加尼诺——一个总就是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真就是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净就是数落。其实加尼诺的本意就是好的，只就是之后……这就就是小孩所受的“冤屈”；这就就是大人对小孩的不理解；这就就是家庭教育的误区。
没错，此刻的小孩总就是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为就是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自我就是小孩，会怎样做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这就是件好事啊！爸爸不会骂我的！于就是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只就是一个小小的事例，可就是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出此刻加尼诺的日记里面呢！这本书不仅仅就是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。
再见了！加尼诺，我们下次再见……
读书伴我成长作文5篇
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读书伴我成长作文 篇1
闻一闻，那是什么独特的香味？既芳香扑鼻，又耐人寻味，而且总是那么令人心醉。
原来，那是书香，那是我家那股迷人的书香，那股夹杂着隐约墨香的浓浓的书香。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，那照这样说，我们家恐怕就要营养过剩了，因为我们家的书那真是不胜其数，老爸老妈的书房里有个贴壁式的书柜，里面有四大古典名著，有《辞海》、有美术欣赏类的书。这个书柜有书房的半间房子的墙壁那么高、那么宽、那么大，一看就让人头晕眼花，我个子还不够高，当然只能看到下面几层的书，这满满一书柜的书，都是爸爸妈妈的。
父母都这样爱看书，女儿当然也不例外，在我的房间里，也矗立着一架不宽但是却挺高的书柜，里面装的全是我的书，没事干的时候，我都会拿起凳子，踩在上面，到书柜里去寻找自己喜爱的书，拿到了书，我就会坐在书桌上，或者椅子上，静静地品味着这本书。
爸爸妈妈给我买的书，每一本都很有味道，高尔基说过：书籍就是面包，那我的书就是人世间最稀有的美味佳肴。轻轻打开书，当我的眼睛接触到书中的第一个字的时候，我就飞到了故事中的世界里：读白涅德夫人的文学名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般优雅的风度。使我明白了许多道理；读白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花园》的书，让我感受到了孩子们带给一座被关了十年的花园的美丽与生机；读《爱的教育》让我看见了同学们那活泼。
读书伴我成长作文 篇2
暑假里我读了几本好书，其中我最喜欢阳光姐姐小书房里的《穿越天空的心灵》这本书。读完这本书，我觉得要保护树林是我们人类一个非常重要的使命，我们不能乱砍乱伐，破坏大自然的规律，这本书写出了树对人们是多么的重要，所以我非常喜欢这本书。
书中讲的是盛心怡和四班的丸子军团无意间成了好朋友，受他们的影响，接触了动漫发现动漫其实不是像她的老师说的那样幼稚，而包含了许多的大道理。宫崎骏的作品都与大森林有联系，让人觉得自己的心灵在天空中翱翔的美好与纯真，其中风之谷讲的是被人类污染的森林发出了毒气，有大片的蝗虫，人们就想除掉森林。最后还是风之谷的公主娜乌西卡牺牲了自己救了风之谷，讲出了我们未来世界的可怕。有些人类将用自己工业发展毁灭自然界给人类带来的生存空间。森林能够调节气候，通过吸收二氧化碳和制造氧气来调节气候平衡，被破坏第二个后果应该是全球气候调节能力减弱，引起温室效应加剧。我知道宫崎骏的用意是谴责人类对森林的破坏让我们来保护森林。
这本书最后以张小伟为例子，他妈妈在地产公司工作要砍掉森林在森林里盖别墅。张小伟不顾妈妈的面子在众人之下斥责妈妈，体现了他热爱大森林，为未来世界的人着想。
我希望大家都能看看这本书，知道森林对我们人类生存的重要性，让我们一起来保护森林，为我们未来的明天更美好加油！
读书伴我成长作文 篇3
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，他眼珠子一转，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。
读了这个故事后，我告诉自己：做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！
读书伴我成长作文 篇4
人的成长离不开书，爱读书，是一种美德。读书使人思维活跃，聪颖智慧;读书使人胸襟宽阔，豁达晓畅;读书使人目光远大，志存高远;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
烦恼的时候拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒的时候拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊的时候拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美好，可我什么时候能跟你一样博学多才呢?
读书让我领悟的了人生的真谛，在我困惑，不知道怎么抉择时，它就像指南针，指引我方向;在我悲伤痛苦时，书就像一颗开心果，让我捧腹大笑;在我迷茫的时候，它就像一面镜子，反射出我的优点缺点。
世界老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一局治理名言，读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心行为，礼仪规范。而读一本坏书，则是人心胸狭窄，使人不知羞耻，不知残暴。
我们现在要好好读书，天天向上，不要浪费我们大好的青春年华，不要等到满天白发，再来后悔，再来想学习。
所有精彩的梦想都是借读书去满足，要想实现梦想，必须要多看书，从书中我认识到了不惧危险的武松，重义气的关于，大义凛然的张飞，心怀天下的刘备，聪明绝顶的吴用，老老实实的沙僧，火眼金睛的孙悟空……
读书是快乐的，是伟大的，是美好的……让我们在书海里尽情游玩吧!
读书伴我成长作文 篇5
大家好。我是四年级的江檬，今天我要演讲的题目是：读书伴我成长。
你若问我，再闲暇之时，会选择什么来打发时间？是看动画片，上网，还是看书？我一定告诉你我会选择看书。因为书，像饥渴难耐时的甘泉，为我解除干渴；书，像茫茫黑夜时的路灯，照亮着我远行；书，像一架梯子，帮助我攀上成功的宝塔。
很小很小的时候，我就缠着妈妈给我讲故事：上了小学一二年级，学会了拼音，我就捧着少儿书一个音节一个音节的拼读一些儿歌，虽然很慢，但是却能体会到自己读书和成功的乐趣。等上了小学三年级，认识了几个字，就一边查字典一边读一些小故事。而上了四年级，我就开始痴迷于像《淘气包马小跳》等一些大书了......
在成长的道路上，有书相伴，是一件多么幸福的事情。美国诗人惠特曼有这样一首诗：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，那东西就变成他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么，它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么，它也会变成这个孩子的一部分。
同学们，我们都希望自己能成为优秀的人，就让书成为时刻伴随我们的亲密朋友，让我们一起快乐地读书吧！
诗伴我成长作文十二篇
作文能够传递声音表达情感创造美好的思想与情感的艺术品，写作让我们更懂得如何利用语言表达自己的思想和观点。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获。
诗伴我成长作文【篇1】
9月30日下午，金山小学6年级3班、4班邀请重庆百骏律师事务所罗建生律师为大家做了一场精彩的法律知识讲座。
“法律是什么？”罗律师的第一个问题引起了同学们的深思。“法律是规则！”“法律应该严格遵守……”各种回答。罗律师笑着称赞总结：“法律其实是一种行为规范，对全社会的人都有约束力，对其处罚是强制性的。”
随后，罗律师介绍了一些常见的法律及相关规定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等。
随后，罗律师重点讲解了“未成年人特殊保护”、“未成年人犯罪”、“如何维护未成年人的合法权益”。鼓励学生树立对法律的敬畏，学会用法律武装和保护自己。
讲座过程中，同学们积极思考，踊跃回答问题。中场休息时，他们仍然包围着老师，不停地提问。有的同学认真记笔记，说要好好消化。参加讲座的家长表示，讲座很有必要，给了他们很深的启发。
诗伴我成长作文【篇2】
古人说得好：“读书破万卷，写字如神”，“细读三百首唐诗，不能写诗也不能背诵”。这充分说明，阅读是写作的基础，如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累。”要大声朗读，不要漏读一个字，不要少读一个字，不要多读一个字，不要颠倒一个字，不要试图秘密地记住它。只要你背诵几遍，自然会说出来，永远不会忘记。”这是古人对背诵的深刻理解。的确，当我在幼儿园的时候，在启蒙老师的指导下，我大声地从一数到一百，然后回来，一天又一天，我可以说是在“鹅鹅鹅”和“中午除草，草下滴汗”的呼喊声中长大的。当我阅读时，我真的很喜欢老师的要求，我做到了目中无人、耳听八方、心中有数，并且全身心地投入到阅读中，我能体会到字里行间的节奏感，体会到作品的味道和魅力。
我喜欢读书。我应该感谢我父亲。每次看到父亲滔滔不绝、五彩缤纷地讲故事，我都非常崇拜他。我向他请教经验，他严肃地对我说：“因为我父亲读了很多书，用心记住了关键内容，积累了一些知识，这就是为什么。你要养成用心背诵的好习惯！”听了这番话，我下定决心要多读书、多记忆、多掌握知识。我父亲买的许多儿童读物成了我的朋友。独自在家大声朗读是我最常做的消磨寂寞的事。有时孩子们来我家，我会给他们读一些孩子们的教育故事。他们饶有兴趣地听。从他们敬佩的眼神中，我有一种自豪感，觉得自己像个小老师。从那以后，我爱上了阅读，感受到了阅读对我学习和成长的帮助。读《三国演义》时，我佩服诸葛亮的才华；读《火柴姑娘》时，我默默地为小姑娘的命运祈祷；读《三百首古诗》时，我表达了对诗人的感情或喜或悲，尝到了诗中的悲喜。最让我印象深刻的是，读到唐代诗人王汉的《凉州词》时，描写了沙场勇士举杯畅饮的情景：“葡萄之酒，夜色明，欲饮琵琶，应速行。战场上喝醉了不要笑。过去有多少人打过仗？”我不仅在背诵，还举起我的杯子，弹奏琵琶，模仿一个勇敢的人的形象，他看着死亡，好像他已经发疯了，只要读几遍，让自己快乐地记住它。在读李白的《黄鹤楼到孟浩然陵》时，我用三四句话写下了一个告别的场景：“风帆远去，影子蔚蓝，天空晴朗，长江却在空中流淌”。我深深地爱着李白的朋友，我的心里充满了起起落落。因此，我忍不住模仿诗人的仰望和俯视，让我的思绪像长江的水永远流淌在心里。读书让我用眼、口、耳、心去学习文章，让我进一步了解和吸收古诗词等作品，让我深深陶醉在知识的海洋中。从阅读中，我知道生活的起起落落，知道如何做人，知道什么是真，什么是善，什么是美。
谢谢你的阅读。它丰富了我的大脑，增加了我的知识；它使我阅读真理，享受乐趣，并与我一起成长。
点评：我们都很熟悉郎朗在课堂上的阅读声音，本文小作者的宝贵之处在于，他把阅读看作是一种良好的学习习惯。作者用心学习，不仅开阔了视野，而且提高了知识积累水平。本文从崇拜到自豪再到成长，结合一些常见文学作品的阅读经验，让阅读有了知识的力量，有了真正的成长感。作品自然，一气呵成，让读者回味无穷。在文章的最后，我觉得阅读对我的成长是有益的。
诗伴我成长作文【篇3】
这个世界，因颜色而变得色彩斑斓。而在这些绚丽的颜色中，我偏爱着绿色。
我爱绿色，因为它象征着生命。所有的植物一定都是绿色的，因为正是绿色给了它们生命，假如哪天它们失去绿色，就将要死去。“绿意盎然、生机勃勃……”这些都是人们用来形容春天的词汇，是的，正是这满地的绿色，才给春天带来了勃勃生机。
我爱绿色，因为它象征着希望。“绿丝带”，这个在雪凝期间飘扬在街头的丝带。人们看到了它，就看到了希望。在白雪皑皑的冰天雪地里，绿丝带在瑟瑟寒风中摇曳着，它的性格就像梅花一样坚韧，“希望”也是如此，在逆境中，只要人们看到一点希望，就能变得坚韧，努力地朝那个方向不懈的拼搏，最后取得成功。
我爱绿色，因为它象征着健康。在医院的病房里，墙壁是刷成绿色的，这是在祝福患者早日康复，重新获得一个健康的身体。还有现在的一些“健康食品”，都被称为“绿色食品”，也是利用了这一点。
我爱绿色，因为它有数不尽的优点。但是，绿色固然好，大自然却不可能全是绿色，世界更不会，别忘了，生活需要各种元素，绿色是不可能全部给予我们的，我们必须要合理运用各种颜色，才能让生活多姿多彩。
诗伴我成长作文【篇4】
在雨露的滋润下家庭是圃，我们是苗，家风如雨点，它随风入夜，润物细无声，小苗只有，才能健康成长，只有在优良家风的熏陶下，才能培养出德才兼备的人才。
每个家庭的家风都截然不同，家风不仅决定着一个家族的兴衰，还决定于一个国家的成败。有的家风是“家和万事兴”，有的家风是“勤劳补拙是能训”，有的家风是“坚持就是胜利”……古今中外，多少能人志士得益于他们良好的家风，他们的家风也是各有千秋的，岳飞骁勇善战，精忠报国，他的家风便是“忠”；林则徐则以“俭''为家风，他说过“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”曾国藩便以“勤”为家风……可见，一代英才往往是出自于有着一个良好的家风的家庭里。
从小爸爸就教导我，做人应该诚实，不能说谎，要“以实待人，非惟益人，益己尤人。”小时候，我特别喜欢。有一次，因为爸爸、妈妈刚去亲戚家喝喜酒，所以家里多了几盒喜糖，但爸爸把糖藏了起来。啊！糖的诱惑太大了！我太想吃糖了，就趁爸爸不在时，偷偷溜进房间，找到爸爸藏的地方—衣柜上，踩着高背椅，把糖拿下来。望着这几盒糖，我喜不自胜，津津有味地吃起来。可是，正巧这时爸爸从外面回来，进入房间，刚好撞见我吃糖的一幕，我来不及收拾了，只得不知所措地站在一旁。爸爸盯着我，问："你又吃糖了？〃我紧张地点了点头，又摇了摇头。爸爸看神色不对，已心明意晓，表情很严肃，那张脸就像冻结了的冰，全然无表情，说："人做了一件错事，并不可怕，因为每个人都会犯错，但最可怕的是犯错，却不承认，推卸责任，如果是那样的小朋友，可是谁都不喜欢了！〃我惭愧地低下头。爸爸又说﹕"人如果没有诚信，就像沒有双脚那样无法立足。所以，爸爸常对你说，"要以实待人，非惟益人，益已尤人。〃我听了爸爸的话，主动承认错误，说﹕"爸爸，对不起，糖是我吃的！〃爸爸摸着我的头，说："好孩子爸爸不怪你，但你一定要知道要诚实守信。〃我点着头答应着。从这件事后，我更加深刻认识到了诚实的可贵。
家风是一个家庭的风气，是一个人的做人准则，更是一个国家的根基。一个国家是由无数个家庭组成，正因为有这些家风正能量的传递，才会使我们对祖国更加稳定、和谐、繁荣、强大。
诗伴我成长作文【篇5】
《三字经》一书是我成长路上的一朵朵永远绽放着精彩的花，一杯杯永远品不尽的茶，一满园永远闻不完的香。
每当我不肯读书学习时，我便会想起:犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。狗能守夜看家，公鸡知道早晨报晓，一个人如果不读书学习，怎么能做人呢?于是，我就会鼓励自己继续学习。
每当我想偷懒时，我会想起:勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。勤奋努力学一定会获得成果，游戏懒惰绝对没有益处，这一点要特别注意，应当不断地勉励自己去努力。于是，我就会鼓励自己不懈怠懒惰，要勤奋努力。
每当我学东西学到一半不想学了，我会告诉自己：昔孟母，择邻处。子不学，断机子。古时候，孟子的母亲为了能让儿子能有一个好的学习环境，曾不厌其烦，三次搬家，最后选择了与私塾为邻而居。孟子逃学，孟母就割断织布机上的布，以此告诉儿子学习不能半途而废。于是，我就会告诉自己要坚持到底。
《三字经》伴我成长，《三字经》这一本书给我了大大启发，让我不再偷懒，不再半途而废，不再不肯读书
《三字经》伴我成长，人生是一场需要不断充实自我的旅程，而知识就是武装头脑的利器。文化在阅读中发酵酵，思想在文字间激荡。难忘的阅读时光，让我们学会了成长，异想天开的文字，让我的心灵尽情翱翔
《三字经》伴我成长，翻开《三字经》，阵阵墨香将萦绕身旁，知识的海洋等待我们徜徉，时光请你再慢一点吧!好让智慧的光芒照射到世界的每一个地方，每一个角落，让童年可以恣意绽放，让我们的梦想在这里扬帆起航
《三字经》伴我成长，我的童年，都已留在三字经里面了
诗伴我成长作文【篇6】
看到小草从石缝中钻出来，我读到顽强；听到泉水击打石头的声音，我读到了坚持；望着燃烧的蜡烛，我读到了奉献；感受着小雨洒满世界的每一个角落，我读到了无私……无论万千的世界怎样变化，也无论我的感受是怎样的不同，一直都有他陪伴着我，那就是阅读。
阅读陪伴着我——四个月
我是爸爸妈妈爱情的结晶，我很小。所以，凭借着我的优势，我轻松的躲进妈妈的肚子里，跟爸爸玩着捉迷藏，可是老爸太逊了，找了四个月，还没找到我，只会用甜言蜜语来骗我出去，这不，今天又来了。
“今天爸爸又来给你讲故事了，你认真听啊。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个长相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音，我沉醉于这动人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆，看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定，阅读是我人生中必不可少的东西。
阅读陪伴着我——四岁
时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过，此时的我已经四岁了，是上幼儿园的年纪了。拿着被我自认为很好的涂鸦画的乱七八糟的语文课本，像古代的教书先生一样，一只手拿着被卷起一半的书，另一只手背在身后，有模有样的读了起来：“我要唱歌aaa，公鸡打鸣OOO……”还没有发育完全的声带读起来幼稚得使人发笑，像唱歌一样的读完了，因为我早已背的滚瓜烂熟。读完之后，我又乐颠乐颠地跑进书房，边走还边哼着小调。一进书房，我将书架最底层的《唐诗三百首》拿出来，放在桌子上，小嘴嘟起来，小手在桌子上比划着，舌头一卷一卷的，时不时还用另一只手挠挠头，吃力的拼着字上注解的拼音。每当这个时候，爸爸妈妈就会倚在书房的门上笑话着我，我也会傻傻的笑几声，再继续我未完成的“大业”。或许是如此，阅读早就已经在我的心里生根发芽。
阅读陪伴着我——十四岁
光阴似箭，日月如梭。经过岁月十年的洗礼，现在我已经十四岁了。我已经学会了做日复一日的家务，学会了炒美味可口的饭菜，学会了写不同类型的作文，学会了很多很多，但我还是离不开陪伴了我十几年的阅读。
看海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我读到了人性的坚强与不屈；看老舍的《骆驼祥子》，我读到了社会的无情和人性的懦弱；看法布尔的《昆虫记》，我读到了他的细心和大自然的秀韵多姿；看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读到了人性的坚毅和拼搏……
读李白的《静夜思》，我体会到了他对故乡的思念；读苏轼的《江城子》我感受到了他对已故亡妻的怀念；读杜甫的《望岳》，我领悟到了他不怕困难和敢于攀登绝顶的气魄……
阅读陪伴了我十四年，他是教育我的良师，是陪伴我的益友，是为我指路的明灯……我相信，阅读不会舍我而去，一定会伴我一生！
诗伴我成长作文【篇7】
从我记事起，每天妈妈睡前都会给我读李白等许多大家的诗，但我记得最清楚的还是李白的《静夜思》。后来我上学了，陆陆续续学了他的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等等，我终于牢牢记住了李白这个名字。
“他是谁？他还有什么诗？”我问爸爸。爸爸给我讲解他的诗意，给我讲李白的故事。我认为李白是诗坛“老大”我很崇拜他。爸爸说我没有他小时候聪明，我就借用李白的诗“天生我材必有用，千金散尽还复来”进行还击，爸爸笑了。放假后我还想去看看李白诗里描写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”祖国山河的壮观美丽。我总是在不自觉的想去探寻李白诗里描述的这个世界。
李白爱喝酒，人生向往自由，志向远大，为人磊落。我也希望能向李白一样自由、侠义地行走在人生这个江湖。我虽然只有二年级，还有很多无法理解，对这个社会也有着不明白，但我相信自己未来会像李白诗里写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，最终到达我人生理想的彼岸。
诗伴我成长作文【篇8】
读书破万卷，下笔如有神。这是诗人杜甫说的，意思是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。不但是这样，它还伴随着我成长的一点一滴。
在幼儿园的时候，我经常看连环画和绘本。一点一点地学，一点一点地念，可以使识字量大大增加，看更多有趣的图片，直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物，有机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝等，有时，我的心情也会被故事情节所带动，主人公着急我也跟着着急；主人公伤心我也跟着伤心；主人公快乐我也跟着快乐……
上了小学后，我开始看小说、童话等，这些书也使我学会了许多。有一次，我看《小公主》，讲的是主人公萨拉·克鲁不论是在富有时，还是在遭遇一贫如洗是，都没有对生活放弃希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获了真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许我当时的理解还在懵懂的状态里，但我却在看了故事之后，想像小公主一样，做一个真诚、坚强、对生活充满希望的孩子，也从故事里得到了更多的力量，并从中受益，学习。
现在，我已经看完了四大名著，读了更多的文学作品，而且现在阅读的方式也不仅仅局限于纸张上，现在只要通过网络，就可以看到免费的电子读物，不但是这样，现在书店都可以对外开放了，只要有时间就可以去书店去看书，不过我认为，的阅读方式莫过于图书馆了，那里有良好的图书环境，还有应有尽有的图书，儿童文学、中外名著、欧美文学、名人自传、报纸、杂志等等等等，在那里，就可以享受到更好的阅读乐趣。
阅读不但能使你的写作水平提高，还能增长你的见识，懂得更多道理，在阅读中逐渐成长，使你变得完美。所以，同学们，放下手机，离开电脑，将目光转移到书本上，一起来到书中的世界，享受读书的乐趣吧！
六年级:徐巍玮
诗伴我成长作文【篇9】
现在的时代是网络时代。随着高科技信息时代——网络时代的到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。以计算机技术为核心的信息技术是这一时期的标志。网络越来越深入我们的生活，尤其是我们这一代人。我们现在生活的时代也是网络飞速发展的时代，给我们带来了信息和跨区域的交流，我们至少要做的是学会真正全面的利用好网络。
随着社会的不断发展，计算机网络逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。其应用领域越来越广泛。所以要求我们从意识出发，健康上网。
近几年国家颁布了《中华人民共和国青少年网络文明公约》，公约内容如下：善于网上学习，不浏览不良信息；为人诚实友好，不侮辱和欺骗他人；增强自理意识，不要随意和网友约会；要维护网络安全，不破坏网络秩序；身体健康，不沉迷虚拟时空。广大青少年在网络建设中占据主体地位，应自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，确保“绿色上网、健康上网”，充分发挥网络建设的主体作用，努力塑造成为合格的网络公民。
总之，网络世界丰富多彩，但也有不少不健康的内容。为了避免受害，让我们携手共进，遵纪守法
上网，健康上网”，毕竟我们是祖国的未来。祖国需要我们，国家建设需要我们。所以我们必须明确：网络是为造福人类而诞生的，让我们健康上网吧！
诗伴我成长作文【篇10】
今年春节，一场突如其来的新冠肺炎从我的老家——湖北武汉爆发，并以迅雷不及掩耳之势扩散至全球。我们则“遭遇”了超长寒假，正当百无聊赖之时，在缪老师的倡议下，我们班开启了轰轰烈烈的沙龙活动之旅。
我们的沙龙活动形式是：每天由两名主持人择定主题，每晚八点准时线上主持活动。很荣幸，今天终于轮到我和李文博一起主持活动了。
说到主持，几天前我就开始很忐忑，我不知道如何选择主题，不知道怎样的主题才有价值，我也不知道老师会不会认可我们选择的主题，主持的时候也怕自己不知道如何活跃气氛，引导同学们讨论……
正当我急得如热锅上的蚂蚁时，我在新闻上看到一则关于李兰娟院士说的话：疫情结束后希望国家给年青人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味的追演艺明星，演艺明星是强不了国的……真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀，我赶紧把这个说法发给了缪老师，问缪老师这个是否可以作为我们今晚的沙龙主题。缪老师很快就给了我答复，充分肯定了我这个选题的价值与意义，我心中窃喜。最后缪老师还帮我优化了主题：“在这次战役中科研人员始终在一线，他们始终默默无闻地战斗，他们才是我们最应该铭记和学习的对象，而不是追星。对此，你怎么看?”心上的石头终于落地了，对今晚的活动，我是既期待又紧张啊。
好不容易挨到了晚上八点，沙龙活动马上就要开始了。其实，关于今晚活动的介绍，我半个小时前就打好信息了，就等八点一到，立马发到群上，“大家好，我是主持人马万齐。今晚的主题是……”主题一出，就如一石惊起千层浪，全班同学开始热烈地讨论起来，同学们的发言语惊四座，给了我们很多启发：作为学生的我们，应该要努力学习，将来要用所学报效祖国，让我们的国家越来越好!……
在这一次主持活动的过程中，我还有其他收获：要懂得做生活的有心人，在不经意中，也能收获自己想要的东西;要自信大胆地往前走，不逼一逼自己，不知道自己可以做得有多好……
诗伴我成长作文【篇11】
我们处于21世纪，这是一个网络发达的时代。随着高科技的不断发展，信息技术已经渗透到我们的日常生活中。虽然网络给我带来了很多便利，但它带来的危害也不容小觑。
所以要学会真正的善用网络，做网络的“主人”，不沉迷网络，学会“绿色健康的上网”！
随着信息技术的不断发展，网络已经成为我们交流信息的重要方式之一。它给我们的生活带来了很多便利。
现在我们可以在网上和家里购物，既简单又方便。
上网可以丰富你的思维，学到很多在学校学不到的知识，拓展你的知识面。同时，网络也带来了强大而有力的信息传播方式，大大缩短了发布和接收信息的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
虽然网络给我们带来了很多便利，但是很多同学整天沉迷于网络，认为手机里的虚拟的东西都是美好的。他们在网上与看不见的人交流，逐渐丧失了与现实中的人交流的能力。也有人认为自己可以在网络上做出一些不择手段的危害道德的事情，所以网络上经常发生欺凌和谩骂。
同时，网络游戏对青少年的身心健康非常有害。有些学生通宵达旦地玩游戏，有些学生沉迷于游戏而忽视学习。
我们的身体还处于生长发育阶段。熬夜会对我们的身体和眼睛造成很大的伤害。网络是一把“双刃剑”，有利有弊，要合理利用网络。
善于网络学习，不沉迷网络游戏；为人诚实友好，不侮辱和欺骗他人；增强自理意识，不要随意和网友约会；要维护网络安全，不破坏网络秩序；身体健康，不沉迷虚拟时空。
有自制力，学会抵制不良信息，“绿色健康上网”，学会做网络的“主人”！
诗伴我成长作文【篇12】
今天全校大扫除，大家都带上了打扫的工具，如抹布、小板刷等。
老师一声令下，同学们便干了起来。我们开始一次地毯式的清扫。
瞧，那位男同学好象一位老木匠师傅，眯起一只眼，一行一行地检查桌子是否整齐，大家看他这模样，都忍不住大笑，可他不顾同学们的笑话，认真地给桌椅排着队，很快，桌椅被他排列得整整齐齐，桌椅就像等待检阅的士兵。
擦走廊的同学就是小抹布上阵，先用清水擦一遍地面，再洒上一些洗衣粉，小刷子跟上，你仔细的听，刷刷刷的声音不绝于耳。最后，是用干净的抹布在擦一遍。每当有人经过走廊，大家仿佛不是踩在地面上，仿佛是踩在我们的心上！他们总是踮起脚尖轻轻地走过。
再看这位平时上课爱举手的女同学，擦起黑板来和她学习一样，认真又仔细，够不着就站在板凳上，直到把黑板擦得干干净净，当她回头过来，擦去额头上的汗珠时，却全然不知鼻子已经被粉笔灰染成了白色，看到同学们对着她，笑得东倒西歪时，才知道是“白鼻子”的原因，她赶忙擦去粉笔灰，不好意思地笑了笑。
打扫结束，大家看到教室、包干场一尘不染。个个通红的脸上露出了开心、胜利的笑容。我也觉得：累也是值得的！
劳动是美好的，劳动者是幸福的。我不但要争做校园小劳模，还要争做家庭小劳模、社会小劳模。
大家要尊敬身边的劳动者，孝顺父母，自己的事情自己做。小劳模也有大力量。
有关阅读伴我成长初中作文通用
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作为初中生，作文相信大家都写过吧，为了让我们明白怎么借鉴优秀作文，一般老师会要求我们来写一篇初中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。那么怎么才能写好一篇初中作文呢？经过搜索和整理，中学范文网编辑为大家呈上阅读伴我成长初中作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
阅读伴我成长初中作文(篇1)
书是人类进步的阶梯。
题记
刘向说：书犹药也，善读之可以医庸。这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友，伴随着你我经历风风雨雨；见证着你我的喜悦，你我的痛苦。
小时候，我们都是站在同一起跑线上的人，没有谁强谁弱。然而，我们上了小学，因学习的努力程度不同，渐渐地，孰强孰弱就显现出来了。那时，我们当中就肯定会有少壮不努力，老大徒伤悲。的懊悔。
渐渐地，随着我们年龄的增长，有些人的父母会出外打工，好久都见不上一面，心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈，自己会好好学习，不让他们担心，让他们在远方要照顾好自己。这时，我们就肯定会有我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。的思念。
随着知识的加深，学习的内容就更宽泛了。那时，常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了，都忙着多看一些书，能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习，谁也不让谁。这时，就会有共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。的愿望。
书籍是人类最好的朋友，书籍永远都不会背叛你，多读书，可以让我们学习很多做人的道理，了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴，完善自己的品格。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。
阅读伴我成长初中作文(篇2)
阅读伴我成长
短孝灵动、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色，青春、活泼、真挚、真情、直爽，是《智慧背囊》的感怀。
智慧背囊，能为你开启智慧的天窗;
智慧背囊，能让你感受心灵的阳光;
智慧背囊，能引你步入生活的殿堂。
智慧背囊，伴我成长!
“为失败而笑”
从失败看到成功的一面，从不幸看到幸福的一面，这是强者的态度，也是智者的方法。在黑暗到来的时候，欣赏落日的余晖，在寒霜蒙地的时候，听早春的雷声，在一败涂地的时候，躺在地上细闻泥土和草根的清香，这样的人就像明海威笔下的打鱼人，你可以把他打-倒，可就是打不败他!
“有一种愚蠢叫诚信”君子重于诺，一字值千金。胸怀坦荡真君子，口蜜腹剑真小人。
诚信是曾子，为了实践对孩子的承诺，不惜挥刀杀猪;诚信是尾生，为了实践对爱人的承诺，不惜抱柱而死;诚信是文中的林-海燕，为了实践对彩民的承诺，面对百万巨款，不为所动。
诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田。
诚信是一杯淡茶，它让生活更加浓郁芳醇。
诚信是一首老歌，它却奏响时代的最强音。
“破茧成蝶”
你知道“破釜成舟”的事吗?身陷绝境，是对人生的一种挑战，是人生不断飞跃的动力。逢绝境而后生是对人的一次洗练，具有悲壮的美。
你感受过“破茧成蝶”的悲壮么?在痛苦的挣扎过后，用生命迎接旭日的蓬勃。你无法想象，但是却又确实的在你的面前奏响前进的交响乐。于是酣畅淋漓过后是对生命的生与死的思考，对付出与努力的由衷首肯!
在当今日新月异的社会发展中，人应该敢于打破窝臼，跳出襁褓，挑战自己，使自己绝处逢生，用拼搏与奋斗让自己获得人生的欢愉与快慰。
《智慧背囊》中的每一则小故事蕴含着深刻的道理，每一段小经历浓缩了生命的真谛，读着它，我获益匪浅。
智慧背囊，能为你开启智慧的天窗;
智慧背囊，能让你感受心灵的阳光;
智慧背囊，能引你步入生活的殿堂。
智慧背囊，伴我成长!
阅读伴我成长初中作文(篇3)
鲁迅先生说：“读书，就是要把书当成朋友一样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知，书是我们的精神食粮，是我们生活中必不可少的。如果没有书，就像鸟儿没有能翱翔的天空，鱼儿没有能畅游的河流一样。
阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在，感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的，他在困境中奋力求生，他凭着那股子锲而不舍的意志，在荒无人烟的孤岛上生活了28年。是什么让他度过了如此漫长的时间？是他的那种坚持不懈的求生精神。在生活中也是这样，面对中考我们永不言弃！
阅读是朝花夕拾，是记忆的重现，是场美丽的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中景色，和作者一起歌唱，带我们进入一个宁静而深远的世界，仿佛与作者一同交流，一同玩耍，和作者展开了一场美妙的邂逅，走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通，与作者心神共鸣。
阅读是带给我们欢乐的人，是与我们心灵上交流的人。朱自清的《背影》，写作者的父亲的背影，在描写背影时的语言十分生动，把父亲的每一个动作都看得如此之清，让读者的脑海里浮现出那个画面，使读者与作者产生心灵上的共鸣，都为父亲的举动感到感动，字字扣人心弦。
阅读，伴我们成长，我们无时无刻不在阅读，我们应该在阅读的过程当中思考人生的启示，并落实到行动中，才能做到真正意义上的阅读！
阅读，是一张乐谱，让我们认真弹好每一个音符，书写出最优美的乐章！
阅读伴我成长初中作文(篇4)
好书是寒冷冬天里的一缕阳光。；好书是滋心润肺的清茶；好书是一架登上人生顶峰的天梯。读一本好书，就像交了一位好朋友，我们可以在书的海洋里学习丰富的课外知识，增长见识。
小时候识字不多，只能看一些绘本，每次看的时候，都会被故事的情节迷住。上了小学，我读了伊索寓言，一篇篇的故事告诉了我许多耐人寻味的道理，比如《蔷薇与鸡冠花》，这个寓言告诉我们，每个人各有所长，也各有所短，不必羡慕他人。上五年级时我读了林海音女士的《城南旧事》、曹文轩先生的《青铜葵花》、《草房子》，还有《居里夫人》、《千字文》、《成语接龙》、《列那狐的故事》，等其它书籍。使我对课外阅读越来越感兴趣。
平时，我还会将好句好段仔细默读一遍，读的时候仿佛自己已经在那美丽的景色之处了。后来小姨给了我一张借书卡，让我在空余时间借几本书看丰富课外知识。我认真看书时，可以将所有烦心事抛之脑后，全身心的去阅读。当读林海音的《城南旧事》时，读到秀贞与妞儿母女相认那场景时，我抑制不住心中的喜悦与激动；读《青铜葵花》时，看到葵花为了节省家里的开支，故意考砸时，为她而感动，又怕家人批评她时心里怦怦直跳；读……
读书伴我成长，为我铺上走向成功的道路，读一些好书，就想交了一些良师益友，朋友，放下手中的玩具，关掉眼前的电视机，与我一起阅读好书，也许，你会发现一个不一样的新世界。
阅读伴我成长初中作文(篇5)
小时候，听爸爸妈妈讲睡前故事。上学时，读着课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名着。可以说书在我的成长中是比不可少的。我喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我却固守着与书的约定。傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
阅读让我明白里许多道理。《鲁滨逊漂流记》让我从看到了坚强的意志，乐观，开朗的性格，和不屈不挠的精神。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强和勇敢，心中有着目标，付出行动改变自己的不幸，让生活变得的美满。《简？爱》教给我勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，此时的阅读对我来说，是精神的导师。
在我成长的道路上，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着为我指出前进的道路。
书中的世界多姿多彩，他将我引领到里一片新的大陆。看着消香玉损最后病故的林黛玉，我也会感到惋惜，愤恨苍天弄人；为梁山起义，英勇无畏最后却战死沙场的108位好汉感到不平，感慨他们虽有的豪情壮志却不能起义成功；本领高强，神通广大的孙悟空让我崇拜不已，也幻想自己有如此本领；对沉着冷静，智勇过人的诸葛先生敬佩万分，羡慕他的知识渊博，才华横溢。
我前进着，阅读并感悟着，阅读并慨叹着，阅读并成长着。
阅读伴我成长初中作文(篇6)
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢这句话，因为我喜欢读书。在我的生活中，书是我形影不离的好伙伴，她有时像我的好朋友一样为我讲述她的快乐与哀伤，她有时像我的好老师一样为我讲授知识与道理，她有时又像我的爸爸妈妈，陪着我一起轻轻入眠。
我喜欢读《白雪公主》。这本书带着我走进公主的童话世界，让我看到了公主的善良和美丽，让到感受了那七个可爱的小矮人的真诚与真挚，也体会到了她那帅气的王子带给她的幸福。读完故事，我明白了好人终将有好报。
我喜欢读《丑小鸭》。这本书里有一只小鸭子，它出生就被父母抛弃，被兄弟姐妹们嘲笑，可是它却没有失去信心，它希望自己变成美丽的百天鹅。很多人都觉得这只可爱的丑小鸭很可笑，但是我却觉得它可爱极了，因为它敢于想象，敢于追求，心中充满阳光地活着。只要有梦想，就还有希望，不是吗？
我还喜欢读《昆虫记》，读《木偶奇遇记》，读《西游记》等等。当我遇到困难时，我就会想到丑小鸭的那种不放弃，想到法布尔的那种坚持与痴迷，这样我就会告诉自己：艳艳，你一定要坚持下去！只有这样，才能变得更好！
在书的世界里，我找到了许多快乐，也学会了成长。
阅读伴我成长初中作文(篇7)
我所有的浪漫情怀似乎都与书有关。
小时候，我总是爱看安徒生童话。我渴望像丑小鸭一样能够变天鹅；我也希望能像小意达一样种出会跳舞的花；半夜醒来，我会四下里瞅瞅我的玩具是否也在party上狂欢。
那一段时间，我所看到的，我所明白的似乎是这样一个道理：美好的东西都有一个漂亮的外表，白雪公主、白马王子……他们拥有出众的才貌。相反，令人唾气的'巫婆却总爱穿着黑布披风，骑着飞天条帚在黑夜上空作怪。这些都使我很自卑，因为我相貌平平。
时间在变，我也在变。当初的想法在今天看来着实好笑。维克多雨果笔下的巴黎圣母院与安徒生童话形成了一组形象、鲜明的对比。小说中有这样一个人物：20岁的卡西莫多外貌奇丑无比，严重的残疾使他一来到这个世界上便遭到无情的遗弃——先是亲人的遗弃，继而是整个社会的抛弃，但卡西莫多却有一颗纯洁的心。他以纯真的不掺一丝杂质的爱情，如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达。
这生动的故事情节，宏大的篇幅气势抨击着我的心灵，头一次感悟到人的高贵在于灵魂。
我，在长大——体积在变大，心灵在成熟。十岁，我触摸到了列夫托尔斯泰的复活。我独自穿越这部跌荡起伏、扣人心弦的百年巨著。深切感受世袭贵族制的荒谬，虚假及反人道。复活对资产阶级进行有力批判。作者本是统治阶级却逆其道而行。在他身上闪烁着一种光芒温暖且刺眼——人与人之间的爱是生活的基本规则，人，在人格尊严上是平等的。作品令读者美好人性得到回归，大概就是这部不朽作品的魅力所在。
雨后清晨，我倚在老槐树下，捧读朱自清的荷塘月色，清秀的文字敲击着我的心扉。曾几何时，在梦中与柯南道尔交流侦探小说，我执着的不愿醒来，任思绪随窗外的柳絮飞扬……
我正在一点一点走向成熟，穿过金庸古老的武侠风，严泌琼瑶的言情潮，领略过情深深，雨濛濛、在水一方的缠绵悱恻，也体会过射雕英雄传、神雕侠侣的豪迈。我不禁产生了这样的念头：我也要做英雄，大大的英雄，可惜要以笔代刀，但，这可惜吗？不会，我想和平年代这会是幸福。
闲暇时刻，我不甘让时间从我指间溜走。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”是朱自清的匆匆告诉我时间是转瞬即逝的，我努力的挽留，试图多留住一刻，一分一秒……
风吹来，不留下一丝痕迹。如丝绸滑过眼角，流水抚过脸颊，就算是乘着风儿去冒险也不忘带一本哈利波特或是指环王之类的。谁道女子不如男？
阅读伴我成长初中作文(篇8)
阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分，一直伴随我健康快乐地成长。
记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里美丽的图画吸引着。
渐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。
每个周末，爸爸、妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次，我们都会精心挑选自己心爱的书，如获至宝地把它们抱回家，细细地品味。
我觉得一家人坐在一起看书是最温馨的时刻，有时看起书爸爸会捧腹大笑，妈妈会紧锁眉头，甚至悄然流泪。而我呢，也会随着故事里的情节喜怒哀乐，还不时幻想着自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼儿园的一个同学请我到她家过生日，我爽快地答应了，可是到了那一天，姐姐带着我去看电影，我就没去参加她的生日。后来有一天，我在阅读时看到这样一句话：与朋友交，言而有信。这让我想到了自己的行为是错误的，于是及时向她道歉。现在我们仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。
有一段时间吃晚饭的时候，我总是挑三拣四，妈妈就唠叨我不能挑食，要好好吃饭。我觉得妈妈的话也太多了，就没有理妈妈。但是，我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听，父母责，须顺承”就知道了我这样做是不对的，我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里，我感受到了是阅读教会我做人的道理。
现在，我越来越喜欢阅读了，只要看到好词好句，我都会用笔勾画出来，并在写作时恰当地运用，让我越来越有自信，这是阅读带给我的快乐。
阅读让我懂得了要珍惜友谊，学会了孝敬父母，还增长了许多知识。在我今后的学习和生活中，阅读将一直伴随我成长！
阅读伴我成长初中作文(篇9)
阅读伴我成长-初中作文
我是一个嗜书如命的人，是个名副其实的小书迷，当你走进我的卧室一定会大吃一惊，书架上摆满了大大小小、花花绿绿、各种各样的书籍，各种类型，各种年龄段的应有尽有。
我从小就喜欢阅读，不识字的时候是爷爷和叔叔念给我听，从《看图学唐诗》到《儿歌三百首》，从《幼读故事一百篇》到《安徒生童话》，从刚开始由爷爷念给我听，到能独自阅读一些童话故事，从连字都认不全，到能熟背二三十首古诗词，这其间又是一个个我成长的精彩片段。
刚开始尝试自己阅读的时候，有许多的汉字我都不认识，我就跑过去问爷爷，爷爷就一遍一遍的教我怎么读。上了幼儿园以后，我认识了汉语拼音，就开始读一些幼儿读物，幼儿读物上给每个字都有注音，遇到不认识的字，我就根据拼音来辨别这个字的读音，那时我还小，没有想得那么深奥，只要会读就行，完全没有考虑这个字的意思，当爷爷问我的时候，我只会说三个字不知道，于是爷爷就开始给我讲解这个字的意思。
上了小学，我学会了查字典，在阅读中一遇到不认识、不理解的字，就自己尝试在字典中寻找答案，我也开始读一些没有注音的少儿读物，为的就是增加自己的词汇量。
我喜欢读《科学家的故事》，我从小的理想就是长大以后当一名像居里夫人一样的女科学家。科学家们的故事千奇百怪，有的是一路顺风的当上了科学家，有的是经历了千百次的挫折与磨难才梦想成真，有的是因为阴差阳错当上了科学家，还有的就仅仅是因为发明了一个不起眼的小东西，就使自己当上了别人心目中的大科学家。不管他们有怎样成长经历，他们有着同样惊人的毅力，他们是我的榜样。
在《科学家的故事》中，数学神童卡尔弗里德里希高斯的聪明才智让我敬佩；中国古代的大数学家世界上第一个将圆周率精确到七位小数的人祖冲之，祖冲之一生中在不断的进行科学探讨，他的毅力令我惊羡；希腊科学家阿基米德的经历，让我感到一丝遗憾发明大王爱迪生，奋斗终生的华罗庚，炸不死的诺贝尔，博学多才的张衡，土木匠的祖师鲁班等不同国度、不同时期、拥有令人惊羡发明的科学家们的故事，让我有喜有悲，不管怎样，他们拥有一个共同的特点，他们都有一双善于发现的眼睛与一双善于创造的双手，他们让我懂得了科学家这个名字的来之不易
书香伴我成长作文优选15篇
如何快速写好一篇作文？作文是内心世界的展现与独白，写作让我们更加关注自己周围的生活。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，针对您所需的资料“书香伴我成长作文”以下是一些相关的资源，知识的分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友吧！
书香伴我成长作文(篇1)
书，是一朵美丽鲜艳的玫瑰花，而我，就是一只勤劳的小蜜蜂，在花丛中流连忘返。书，又似一棵枝繁叶茂的大树，而我，则是一只翱翔在蓝天中的小鸟，在森林里安居乐业。书这位好朋友，陪伴我度过了十二个春秋。不管遇到什么困难，他都会热情地告诉我。
一个夜深人静的晚上，清纯的月亮细细地端详着大地，星光闪烁，宛如一颗颗绚烂的钻石镶嵌在漆黑的夜空中。我静悄悄地躺在椅子上，细细阅读《红楼梦》。阵阵晚风抚摸着我的脸蛋，渐渐地，我仿佛回到了古代，跨越时空，成为了贾府的一员。听着丫鬟们吟诗做对，我眉开眼笑；瞧着黛玉姐姐去世的样子，我声泪俱下；看着一个个人离开这个美好的世界，我便寝食难安……我又来到了《青铜葵花》，看着葵花跟着青铜一家人辛苦地生活着，我不禁唉声叹气。突然面临奶奶的离世，我心乱如麻，肝肠寸断。书带给了我许许多多的喜怒哀乐，酸甜苦辣。让我真真切切地感受到古人的一切。闭上眼睛，我的脑海中便会浮现出巴金老爷爷小时候的困难生活。冰心奶奶，曹文轩叔叔……时间跑步着，一分一秒都一去不复返了，可是我还是睡不着觉，难道这便是书的魔力？能控制一个人的生活道路？啊！我在学校里也可不是这个样子。
安静的图书馆里，一阵阵清香溢入我心，一点儿声音也没有，同学们都陶醉在书丛中，时而蹙眉，时而微笑。当然，我也不例外。看着看着，我仿佛也来到了美丽的大草原，在蔚蓝的天空下跟着一群藏羚羊在辽阔宽大，一眼望不到边的草原上尽情地奔跑，肥嫩的青草，甘甜可口的小溪，真是一幅生机勃勃的`图画啊！“叮铃铃！”下课的铃声刺痛了我的耳朵，时间真是无情呀，我恋恋不舍地将书放回了书架。“对了，去西子美文窗口继续采撷花朵。”我心中顿喜……
和我一起读书吧，同学们，不只在今天，明天，而是今后的每一个日子都成为我们的“读书日”，让读书成我们生活的一种方式，让淡淡书香平复我们心灵的浮躁。“万般皆下品，唯有读书高”，“最是书香能致远，腹有诗书气自华！”读书之乐乐无穷，为我们灿烂的人生而读书吧！
书香伴我成长作文(篇2)
读过许多书，唯一不忘的，是读书的感觉。
题记
小时候，妈妈总是为我读许多童话做为睡前故事。《海的女儿》《野天鹅》《白雪公主》等，都是我儿时的回忆，它们为我编织了一场奇幻斑斓的梦。
那时，我经常为海的女儿最终化为泡沫而伤感，为野天鹅里的公主与哥哥们团聚而高兴，为白雪公主的善良而感动这些单纯的、美好的情感丰富了我的童年。那时，书走进了我的世界。
少年时，不知何时得来一本《西游记》。我艰难地读着古文，读的什么早已忘却，但当时的感觉却记忆犹新。那是一个暮春的中午，搬一个小板凳，手捧书在院子里读，阳光透过层层叠叠的树叶，洒在地上，照在身上，映在书上。一页页地细读，无人打扰。那种感觉妙不可言。那时，我爱上了读书。
现在，我已经上了初中，忙碌的学业中总会挤出时间捧书细读。李白的诗歌浸透着浪漫的气息，让我沉溺；鲁迅的杂文刚劲有力，那种难以言喻的快感，让我沉醉；莫泊桑的小说，波澜起伏，那种深刻，让我难舍。
读书已经是我的一种习惯，成为我生命中不可或缺的一部分。书，伴随了我十三个春秋，使我不断进步，不断成长！
书香伴我成长作文(篇3)
书籍是人类文明的果实。书籍是储存知识的宝库；书籍是人类进步的阶梯；书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。只要我们愿意学习，就可以吸取人类几千年智慧的精华。世界文坛巨擘高尔基，对书情有独钟，爱之如命。
我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”。我只想从阅读中体验无尽的乐趣
有看书的人，但是看的书不一样。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。看漫画书不一定能吸收知识；但是只有读我们感兴趣的知识书籍，我们的知识才能渊博和增长。
因为读书可以读书；只有学习才能读书。看完了，方便看报纸，写个账，写封信。你可能不知道文盲有多难。读书可以懂事；书里有很多前人的经验教训。看了可以知道很多东西。你在前人的基础上发展，方便又容易。也是为了提升自己的修养和学识。修养是人与人之间优秀的修养，知识是用来武装自己，为未来做准备的。
书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯，让我一步步实现梦想。书是一把金钥匙，它帮我打开通往成功的大门；书是快乐的源泉，它每天陪伴着我，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长作文(篇4)
沿着那条小巷的尽头，有一座古老的四合院。那堵古老的围墙里有个院子，院里有棵古树，我常在古树下乘荫。 我坐在古树下的藤椅上，“静悄悄”地阅览着每一本书，却品出三种令人痴迷的味道:茶般的静谧；酒般的轰烈；水般的平淡“撕，撕”在这个寂静的日里，绵绵不断的翻书声在空中荡漾；在长长的走道里，只见一位女子在古树下看书 在这静的世界中，我阅览着那本厚实的书，这种感觉似乎大脑瞬间被放空。我只嘴角微微一扬，便低下头看着手里捧的《骆驼祥子》。 这本茶般的书籍，“喝”起来是一种淡淡的味，而渗入口中却是苦涩的。似在密集的竹林中传出悦耳的笛声；又似一位倾城女子苦尽甘来的笑容；又似平静的湖面荡起永不停的波纹 我手中端着一盏茶，叶在杯中“徘徊”。一种橙红色映入我的眼帘，味道由甘甜渐转为苦涩。祥子由最初的诚实，变为一个黑暗社会的产儿。因此永远堕入黑暗中，无法自拔。 身边的静，让我深深地感受到祥子在情节中的喜怒哀乐。
每当我闭上眼，祥子发生的一切都历历在目，翻开那本书，那一股股诗情画意蔓延在脑海里，那一幅幅山水图浮现在我的眼前，每一字是那么犹如峭壁上的花朵壮伟而美无论比 穿梭在那诗文中，仿佛见一名男子一手拿酒，一手握笔。他的天赋很奇怪，那男子常饮酒后书写诗文，写作时宛如下笔如有神。 他曾将瀑布写作“飞流直下三千尺”，曾写过“危楼高百尺，手可摘星辰。”他好夸张，唯有夸张，诗文才会突出真情实感。 而他，大家并不陌生，人称“诗仙”，名为李白。我曾阅览过他的诗，他的手笔永远是那么不凡，也许这就是他的文笔的特别之处吧！ 我看着手中李白写的诗篇，李白的文采，让我不得称赞“烈酒之香，令人痴醉。手握神笔，谈叹人生。”
翻开《朝花夕拾》，让我随着鲁迅童年的脚步，来到了传统而封建思想主义的世界中。 他的童年对幼年的我而言，便似月夜一般每日可见。对于每位“小天使”而言，这般的生活便是如淡水般平凡。 让我记忆犹新的，便是那篇《二十四孝图》。这些儿童只是在封建社会中的不幸儿罢了。而这些刚探出土地的“花朵”，不过是“孝”的牺牲品！ 一个人便如在梅花树梢上的梅，而孝便如树梢上的绿叶。无绿叶衬托的花朵，花朵便无法显得那般姹紫嫣红。 而真正能让我们感动的孝，永远是生活中的平凡之事，这是最真的孝道书乃分三类，味味令人痴迷。成长之路，书香之侣伴。书之多，学无止。学海无涯类天梯，只有进与退。无止点，无尽头。青发之刻黄金期，勿以白发而悔恨。书乃人之密友，无法舍弃。所谓活到老，学到老。
书香伴我成长作文(篇5)
苏轼说的好“发愤识遍天下字，立志读尽天下书”，我就是如此喜欢看书。
以前读书很困难，而现在，遍地都是书店。就单我们奉化这个小城市好了，就有一个图书馆两家书店，我呢，就喜欢整天泡在书堆里做个“小书虫”。每每放学后，一做完作业，我就爱跑到三味书屋，一头扎到书堆里去。
我最爱看书了，一拿到书，我就爱不释手，经常手不释卷。小时候，我经常翻看薄薄的绘本，到后来，绘本已经满足不了我了，就开始看注音读物，慢慢地到现在的小说，经典文学……
自古就有传说，苏轼的丈母娘每天晚上就会发现5个空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到苏轼，一手拿着《论语》，一手拿着酒杯。老丈人笑了，说：“这样的5杯酒，不多，不多！”连古人都爱看书，更何况现在呢！
告诉你吧！每次在三味书店看书，我都看得津津有味，我喜欢在书的王国遨游，我爱死书了！小时候每次看鬼故事的时候，总好像自己就是主角，吓得瑟瑟发抖，晚上经常做噩梦，现在看书有时还会角色带入，不过倒看得有滋有味的。而且我不止一个人看，有时，我还会让金子栋、庄鑫等同学陪我一起看，让他们也体会看书的乐趣，让他们也爱上看书。
正如古人所说的“读万卷书，行万里路。”让图书馆时时包围在我们的身边！让我们闻着书香慢慢长大！
书香伴我成长作文(篇6)
书是我人生中的一位良师益友，他赋予我高尚的灵魂，赋予我丰富的知识，赋予我无价的财富......夜晚，独倚窗前，在温馨的灯光下，品读我心爱之书，聆听作者的肺腑之言，感受书中那美丽动人的情节，何尝又不是一种享受呢？
谁曾说过：“书是人类灵魂的工程师。”又是谁说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书可以净化人的灵魂，可以丰富人的知识，可以创造人生的财富。倚在窗边，窗外静雨微斜，捧读史铁生的《我与地坛》那些舒缓的文字，带着栀子花的清香，似乎融进了我生命的血液。生与死，善与恶，真与假?都在他的笔下，都是那么从容与洒脱。来不及回首，来不及回眸。书滋润我的心田，滋润我精神的家园。
没有书的人生是一种残缺，没有书的人生是不够完美，是无滋味的，无色彩的，无活力的。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书香的美丽，让我对生活有了的憧憬，对未来充满希望。清晨，走进都德的《小东西》世界，作者的艺术风格，不带恶意的讽刺和含蓄的感伤，像那“含泪的微笑”，主人公悲惨的命运，牵动着我的心，渐渐洗去我内心的杂念与焦躁，但却让我在不知不觉中已泪流满面。
也许，在求知的路上，并不是一帆风顺，而是布满荆棘，但这并不可怕，要记住“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“不经历风雨怎能见彩虹”。只要心中的太阳不落，只要不失去信心，只要我们对未来充满憧憬，因为有书伴我们同行。让我们心灵与书香融为一体，成为朋友，成为知己，成为导师。
“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘。孤寂而读之，以当友朋；幽寂读之，以当金石琴瑟也。”书香伴我成长，学习伴我同行；有书香作伴，我的生活不再孤独寂寞；有书香作伴，我的生活谱出春花秋月，落英缤纷。
书香伴我成长作文(篇7)
苏轼云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；颜真卿又在《劝学》中说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。可见读书的重要性，而少年时期又是读书的黄金时期。
现代社会是网络时代，许多学生不爱读书，有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便，随时可以阅览，但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力，无法深刻领悟其中的情感，这时的我们更应多读些纸质书籍，书墨之香令人深思回味。
我爱读书，爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书，屋里的花香与书香相结合，形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页，书中的一字一句，如黑白的乐符，跳动在我的脑海中。时而激昂，时而舒缓，时而悲伤，时而愉悦，我沉迷享受在书的世界中。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩；读《三国》我为火烧赤壁兴叹；品《红楼》我随黛玉葬花落泪；阅《西游》我随师徒取真经；保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标；海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度；卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……
读书让我走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游；读书点燃希望，让我在漫漫的人生路上不会迷失方向，像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。
那么我是如何读书的呢？首先每拿起一本书，我都要先读图书的简介大纲，明确读这本书目的；接着通篇浏览，遇到精彩部分时再细读划重点，一边读书一边做批注；其次是遇到好词好句大声读出来，以此加深印象；遇到有疑问的地方，用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后，执起手中的笔在纸上书写自己的想法，表达自己的见解。
同学们，让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧！
书香伴我成长作文(篇8)
书，是一眼清泉，给人带来惬意怡然。书，是一缕春风，温暖人们的心房。书，是一盏明灯，照亮心中的黑暗……
每一次读书都是一次美好而特别的心灵之旅。阅读散文时，我细细品味着字里行间流露出的淡淡情感，像是在品味午后阳光下的一杯淡茶，更像是在品味时间的美好。探读哲学时，我随着哲思论想而快速思考，思维在迸发中探寻着一个个全新的哲学世界。研读小说时，精彩的情节引人入胜，让我陶醉其间，悲伤、失望、怜悯、喜悦……这些情感纷纷涌入我的脑海，不知不觉，思维在书本旁翩然绽放。品读诗歌时，抑扬顿挫的节奏中韵味无穷，一个个圆润饱满的汉字让我感受到诗人的绵绵深情。
读书让我领略到文字中的无数美景，还记得《春》的杏花雨，杨柳风，争枝莺鸟，那是一个美好的春天；还记得小石潭清澈的水，灵动的鱼，蒙络摇缀的潭边美景与悄伧幽邃的叹惋；还记得桃花源中鲜美的芳草，缤纷的落花，溪水两岸美丽茂盛的桃花林……
读书让我收获了书本中的不同情感。《傅雷家书》中，父亲对孩子的孜孜教诲，对孩子人生道路的细心引导，让我体会到细致而浓烈的父爱；在《背影》里，那个蹒跚的背影，虽有悲伤，深沉，但更多的是父亲对儿子含蓄而真挚的爱；读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔英勇无畏，抗争病魔的革命精神令我十分敬佩，同时，他战斗的一生，无私奉献的精神，给我留下了无限的思考。当我读到萧红散文中的愧疚时，我想起了杨绛先生作为知识份子的悲悯和自省，当我读到贾平凹怀念母亲时，想起了史铁生用平实的语言对母亲深切的怀念。
如果说，书是人类进步的阶梯，那么，在这成长的历程中，我一步一步向更高的书梯攀爬。从《格林童话》到《鲁宾孙漂流记》，从《小王子》到《钢铁是怎么炼成的》、《红与黑》……一页一页。一本一本都记录着我成长进步的足迹。回顾我的成长历程，一直以来，是书香伴着我成长，是书香伴着我进步！
同学们，让书香伴我们成长吧！让我们的生活因书籍而绽放光芒！
书香伴我成长作文(篇9)
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。
我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。
在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。
我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句
、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的。
第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。
来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！
书香伴我成长作文(篇10)
时间在不停地流逝，当你打字时，时间从你的指尖上流去；当你咀嚼时，时间从嘴中流去；当你睡觉时，时间从床上流去。
我们已经十二岁了，同时也从原来的懵懂无知变得成熟了，甚至开始可以独当一面。越来越广阔的知识面让我们明白了许多道理，人心的险恶也了解了一些。
我们看的书，从之前的一段一页的小漫画，再到拼音标识的童话，又看起了杨红樱阿姨的校园小说，最后我们手上捧着的书，成了富有内涵的中篇小说。
我十分酷爱读书，从三年级开始，每个周末去一次新华书店是我以前最开心的事，在书店里面找一本中意的书，然后静静地找一个地方坐下来。一个人悄悄地走入作者为我们编制的世界，被故事中的人物牵动着情绪。兴奋、伤心、悲哀、着急，并且看完后经常有一种难以诉说的情绪。
我喜欢看那种结局不完美的文章，在我看来，生活不会让你拥有安稳过完这一生的权利，每个人都是平凡的，但每个人都会拥有一个波澜壮阔的生活，不是吗？
那种难以诉说的情绪我完全无法判断是什么，它包括了喜悦、可惜，又有一种希望结局是美好的感觉。
因为喜欢看悲哀的文章，所以我经常去逛成人书区，加上我的知识面比同龄人广得多，倒也看的一知半解。
我挺喜欢小四的书，《小时代3》我家就有一本，我看书向来囫囵吞枣，你拿一本我看过的书问大致内容，我大概会不知所云地问你主人公是谁，但《小时代3》让我百读不厌。
我喜欢的是里面的语言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的语言描写、生动的景色讲述，让我一下就喜欢上了这位文笔非凡的作家。
我喜欢的作者因为时间而慢慢变化了，以前，我因为没有见过杨红樱而沮丧不已。后来，我喜欢上了沈石溪的动物小说。然后，我爱上了罗尔德达尔的文字。最后，我因为郭敬明去看完了小时代所有系列的电影。
人的成长与心灵体验是很重要的，书教会了我许多知识，让我可以从容地面对许多事情，慢慢地开始成熟了，也慢慢变得圆滑了。知道了尽管走上社会不能狡诈却也不能毫无心机，明白了尽管人心险恶却也不是没有真情。书真的教会了我很多事情。
人的一生都在学习，而想要得到知识，就必须得通过生活实践与了解书中的种种来学习。人伴随着书而长大着，书靠着人的阅读而存在着，密不可分的两种东西创就了我们现在的文明社会。
书香伴我成长作文(篇11)
大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。
小时候，爸爸妈妈为我买了许许多多有趣的书，什么《猴子捞月》、《龟兔赛跑》等等许多连环画。等我升到小学了，各种童话书、寓言书也相继被我看完。上三年级时，我尝试阅读儿童文学小说，什么《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《查理九世》……后来各种古典文学作品深深吸引了我，渐渐地，在不知不觉中，《西游记》《水浒传》……让它们成为过去。现在，我年级升高了，识字量也比以前多了，各种外国名著我也看了些，知识也比以前丰富了许多。
在书的岁月里，我认识了骄傲的兔子，聪明的乌鸦，舍己为人的夏洛，孝顺的小木偶匹诺曹，英勇的孙悟空，劫富济贫的梁山好汉……
我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。
书香伴我成长作文(篇12)
书，是人类进步的阶梯，是通往成功大道的路；书，是无言的老师；书，是心灵的导师。
书，是进步的阶梯。
人类之所发展进步，其内驱力之一不开书。在《骆驼祥子》中我明白了近代中国社会是多么地落后，让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难，我见到祥子由勤劳变为懒惰，最后走上了人生的不归路。从中，我又明白了要坚定自己的理想，坚忍不拔，奋发向上，敢于拼搏，努力去实现理想。
书，是无言的老师。
记的初一的时候，我迫于学习的压力，整天心不在焉，有种厌学感心中无比的迷茫。百思不得其解，想寻找灵丹妙药来救下我，正当这个时候，我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我看到了保尔的坚韧顽强，不屈服于命运。从中，我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事，而是要坚持不懈，敢于去面对种种挫折，乘风破浪。顿时，就犹如浓浓的大雾来了盏明亮的灯，唤醒了我那迷茫的心，这盏灯一直照亮我前进的步伐，引导着我，生怕我迷了路。
啊！书，你真是一位良师。
书，是心灵的导师。
书，给了我心灵的沟通。一次我因上课不认真而导致月考成绩非常糟糕。面对家人，老师的呵斥，我幼小的心灵一下子收到离狠狠的打击，我感到内疚而伤心。我清清地揭开《名人传》这本书，我被里面的主人公贝多芬所触。他双耳失聪，生活在一个黑暗的世界，经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量，以惊人的毅力创下了几部交响曲，并成为乐坛雄狮。从中我又明白失败即成功之母，风雨之后必有彩虹，我要从新振作起来，勇敢去面对，才能成为一个强者。啊！书，你真是心灵的导师。
啊！书，你是多么地平凡而伟大。谢谢你陪伴我度过了几十个春秋，使我快乐地成长，你的香味是多么的扑鼻，多么地迷人，多么地袭人，多么地令人销魂。你的香味流到了我的心底里去了，永远不散，一直伴随我快乐成长。
书香伴我成长作文(篇13)
我很喜欢玩手机，看视频玩游戏令我快乐，但短暂的快乐过后却是无尽的空虚。读书呢，最初也说不上多么喜欢，但每次看完一本书，我却能收获无尽的喜悦，“有种诗书苦后甜”感觉，也算是体会到了一点。读书，是永不消逝的电波，带给我内心深处的悸动。
读书让我心生悲悯。当我看曹文轩写的“叮叮”“当当”两兄弟的传奇遭遇时，我庆幸他们能遇到一路好人；当我看到《狼图腾》时，我钦佩主人公陈阵能不顾世俗养育小狼，敬畏自然杀死小狼；当我看《活着》时，我佩服福贵经历世间沧桑还能直面人生。读书让我知道自然界的生灵是平等的，读书让我明白有些人会经历更多的坎坷，读书让我懂得应该去帮助别人。我知道自己再也不会冷冰冰的看人间——无穷的远方，无数的人们，都与我有关。
读书让我学会成长。小兵张嘎比我的年龄还小，可是却有那么多的智慧那么大的勇气；小王子不要神奇药水，他要自己走向一汪清泉，去体会奔赴的快乐；孙少平用自己的努力奋斗在这个“平凡的世界”。书籍，为我打开了一个又一个世界的大门，让我看到许多了不起的人物，我知道了奋斗的人生最帅气，拼搏的过程最够劲。我也要去探索人生的未知，追索生命的意义——我的未来不是梦！
朱熹说，读书之乐乐陶陶，现在每天看一会书成了我生活的“仪式”，时间不定，快乐满分，乐在其中，乐此不疲。这份快乐，你想拥有吗？
书香伴我成长作文(篇14)
如果有人问我，你最好的朋友是谁？我一定会毫不犹豫地回答：是书！是啊！书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里阵阵清凉的微风我喜爱读书，我愿与我心爱的书一起成长。
我有一个放满书的木质书架，这些我从小到大看过的书，记载了我和书的故事
在我很小的时候，就与书结下了不解之缘。每天，我都要找一些注有拼音的故事书，嚷着要妈妈念给我听，不管我在干什么，一听到妈妈读书的声音，就马上安静地坐下，用一双黑亮的眼睛望着妈妈，听得津津有味。
当我长大一些，认识一些简单的字后，光靠听那些小故事，显然已无法满足于我了，我开始试着自己读像《格林童话》那样的儿童故事，一篇篇生动有趣的故事，像磁铁一样深深吸引了我，让我读得废寝忘食。我时常为卖火柴小女孩的遭遇而悲伤；为白雪公主继母的歹毒而气愤；为小美人鱼的故事而动情日久天长，我的知识也丰富了起来，故事书也读得不过瘾了，于是，我发现了一块知识的原野图书馆。我喜欢上了那里，但读书的时间毕竟有限，有时也难免囫囵吞枣，可优美的故事情节还是令我如醉如痴，脑海中时常构思着故事的发展，书如香茗，令我回味无穷。
自打上了二年级，我开始不满足于读美文故事了，我向名著发起了攻击，《夏洛的网》、《狼王梦》等令我念念不忘，只要一拿起书，我就舍不得放下，吃饭睡觉都想着那些故事。
三年级，开始独立写作文了，像我这样的小书虫，可尝到了甜头，写作文时，可谓行云流水，笔尖在纸上跳舞，思如泉涌。古人曰：读书破万卷，下笔如有神，果真如此。就像一次描写冬天，我写道：纷纷扬扬的雪花犹如一群白衣仙女，踩着鼓点，和着北风悠扬的琴声，优雅的落在地上，给大地铺上了一层温暖的白毯，瞬间，世界仿佛都静止了，只剩下雪的纯洁可爱。这段话，被老师圈了出来，说写得很美，还念给大家听，我心里就像抹了蜜一般，甜滋滋的，这种感觉可真棒！
书香能致远。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。在我认为，书是打开智慧之门的钥匙。爱书吧，让它与你相伴而行。
书香伴我成长作文(篇15)
每次翻开厚重的书卷，在书中的世界里，感受着苏轼那“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；体会钱钟书先生那幽默风趣的语言；品味着朱自清那清新细腻的文字。沉浸其中，唯有自己心中那份久久的情怀和无限的蕴味。
幼时的我很顽皮，总是在家中蹦来蹦去，令老妈很是头疼。有次将老妈新买的化妆品给打碎在地，结果被拎在墙边狠狠教训了一顿，当然紧接着的是我一发不可收拾的嚎啕大哭。这时爸爸从书房里走了出来，看着我的可怜样，用手摸着我的脑袋说:“没事，我们不哭了啊，你看这是什么！”接着从背后拿出一本红色封面的书。出于好奇，擦了擦浸湿的`红红双眼，抽泣着将书接过，跟着爸爸坐到沙发上。翻开书，一幅幅精致的小画映入眼中，顿时被吸引住，一会指着这个，指着那个问爸爸，他也耐心依依给我讲述，听着听着，也许是累了，睡入爸爸的怀中。在这之后，这本书成我形影不离的伙伴，每晚抱着它才能安心入睡。渐渐地，对书籍产生了浓厚的兴趣，总要求爸爸讲书里的故事念我给听，然后想象着里面的世界。但有时爸爸工作忙没时间，就想自己试着看，可里面除了图画，文字对我而言就是丈二和尚摸不着头脑。为了看懂这些“陌生人”，每天识字成我的必修课。过程中总是很枯燥，但渐渐已经可以勉强将书里故事给读懂。每次沉浸书的海洋，所有在识字中的烦躁都抛之云外。随着年龄的增大，书也越读广泛。有时在梦里看见那些唯美的场景，正陶醉其中，总会被老妈那无情的大嗓门儿给打破“都几点了，还不起床！”为了防御老妈的声波，耳塞成了我的对抗武器，然后继续沉浸在书里的世界。
读书成了我生活中的一部分，每当遇到不开心的事而感到烦躁，每当学习时因考试失败而迷惘，书就成为我的精神寄托。在阅读之中享受着这属于自己的一切，不必去考虑那“山穷水复疑无路”的迷惑，因为相信“柳暗花明又一村”的到来。在梦中，寻找着心中的那份光明，在绝望之中即将放弃时，书籍点燃了内心的激情，将我一点点拉回岸边。这正是刘向所说的“书犹药也，善读者可以医愚。”的确，书让我不再梦里彷徨、悲伤，激励着我勇敢前行。
重新拾起幼时的那本书籍，也依然静静地感受这里每一个富有灵性的文字，它们在眼前跳动着，带领我驾着帆船冲破迷雾，终于，我见到了太阳，因为梦里书香。
读书伴我成长初二作文打印版
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“读书伴我成长初二作文打印版”，供大家参考，希望有用。
成长就像一次旅行，留下的脚印有深有浅。有些欢快，有些哀愁，有些愤怒，有些忧郁……
从小我就喜爱读书。在我上幼儿园时，最爱听妈妈读童话书，要么是lt；lt；格林童话gt；gt；要么是《伊索寓言》让我熟悉了灰姑娘，白雪公主，七个小矮人……恰是这些简朴的童话带给了我一个彩色的童年每次听故事我老是很专注就算外面敲锣打鼓我恐怕都听不见。是书，让我养成了专注做事的好习惯。
时间一年一年地飞速流逝，转眼间我已经是六年级的小学生了。现在上学时间紧张，能读书的时间越来越少，我老是抓紧那几分钟的下课时间，读上几页书。放学到家，我立即扔下书包，拿一本书看：或是《上下五千年》或是如果给我三天光明》或是《唐诗三百首》……读了《上下五千年》我了解了祖国辉煌的历史；读了《如果给我三天光明》我熟悉了不屈不挠的海伦凯勒；读了《唐诗三百首》我交识了李白、杜甫、李商隐这几位大诗人……
现在我天天坚持读书1小时，我有一个梦想：在18岁那年读书本书达到180本。今年我11岁，精读了40多本书，略读了50多本书，相信在18那年我一定能实现自己的梦想。
成长的旅途还在继承，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好成长，不辜负书陪伴我的岁月。不管是欢乐仍是烦恼，书都陪伴着我成长，为我提供成长的养料。
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相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文我们要多读多写多练。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《阅读推荐：微笑伴我成长作文五篇》，希望能为您提供更多的参考。
微笑伴我成长作文(篇一)
微笑是世上最美丽的表情，它象征着幸福，友好和宽容。在成长的道路上，微笑一直陪伴着我，激励着我。
在一次长跑比赛中，运动员们努力地向前奔跑，挥汗如雨，我就站在跑道旁边观战，突然，一位运动员在换道时与后面的一位男生狠狠地撞在了一起，两人早已筋疲力尽，哪儿还经的起这一撞，顿时都倒在了地上，周围的观看的学生都认为一场冲突不可避免，甚至可能打起来。但出乎意料的是，当他们站起来时，并没有起任何冲突，两个人只是微笑了一下，话都没有说，便继续向前跑。在场的人都很佩服那两人的心胸，佩服微笑的力量。
还有一次，学校组织大扫除，同学们都互相帮助，充满了和谐的气氛，但是一声巨响打破了这种和谐，同学们顺着声音看过去，原来有一个同学不小心打破了班上的花瓶，老师闻讯赶来，气愤地朝那个同学走过去，同学们纷纷为他求情，请老师原谅他，老师看着那打碎的花瓶，又听着同学们的劝说，左右为难，于是，她将生气的表情收了起来，微笑的对那个同学说：“没事，你再去买一个就行了。”虽然听说要赔，但那个同学看到的是老师的微笑，而不是严厉的眼光，心里感到非常温暖。
还有一次，班上举行数学考试，平时数学成绩优异的我，这次居然没及格，我一拿到试卷，心里很伤心，很害怕。回家的路上，下着小雨，大树和花儿低着头，仿佛在嘲笑我。回到家，我把试卷拿给妈妈看，等待我的本应是一场严厉的训斥，但她没有骂我，而是微笑着说：“下次努力点就行了。”那一刻，我的心里感到暖暖的。下一次的数学考试，我通过努力，取得了很好的成绩。
一场误会，不需要千言万语来辩解，只需要一个微笑，双方就能互相谅解；再陌生的人，不需请客吃饭，只需要一个微笑，就能成为知心的好友，因为每个人都明白，会微笑的人是值得信任的。微笑是一种无声的语言，是世界上最美丽最纯净的语言。
微笑无私地陪伴着世界上的每一个人。让我们学会用微笑化解矛盾，用微笑美化这个世界！
微笑伴我成长作文(篇二)
我不喜欢冷面杀手，所以我是一个快乐的女孩。
在生命中最难熬的时候，妈妈说：“你要天天笑，可不要担心妈妈”，这是老妈常说的话。就是这样微笑，伴随我走过了各各不同的季节。
12岁那天，是父亲离天的时候，这是幼年的我早已明白，我没有了家。生活陷、陷、陷，最终，老妈找到了一份工作，我也可以上学了。
第一天，第一个早晨，当太阳照向我时，妈妈说：“到班里，要冲每个人笑，懂吗？”我说：“别人会不会认为我是神经病”。妈妈说：“不会的”。穿好衣服，我出了门。进班里，只要一有人看我，我就冲她笑。她们说：“我是个可爱的女孩”。微笑里总是带着乐观。我跟我们班的刘源同学关系不好，记得第一天就被罚站。可我还是冲他没心没肺的笑。他总说：“施佳，你为啥总冲我笑，莫非有什么目的？”我只是打他脑袋一下说：“笨蛋，因为笑可以让我忘记过去、丢失痛苦的回忆”。不知从哪时开始，那家伙居然也会笑了，总是冲我笑，让我感到毛毛的。不过他以前是个坏学生，有一次他还使老师出丑，所以老师特别看他不顺眼，可自从那时起，这家伙不但见老师问好，而且上课特别爱和我抢着回答问题。就是这一抹淡淡的笑，使他改变了生活。他变得爱笑了，而且见到人都笑。每次还和我比，微笑伴我走过了12岁那年，使我不在孤独，他也不再感到寂寞。
15岁那年，我不小心冲一个女生笑了，结果是我们成为了好朋友。
在她考低分时，我笑着说：“看吧，我们一定会赶上去。只要你我努力，没有什么不可能。你不是说会宽容吗？那为什么总是对自己不宽容呢？”我总是会微笑地说：“我要让你幸福，而你也总是说‘我感到了幸福’然后我们对视而笑说：我们会成功的，一定。”
中考临近，我告诉她，每天都要微笑，不管什么，我都在你身边。为了我们的梦想，我们一定要努力。我冲她笑，她冲我笑。我和她总爱吃巧克力，总爱没心没肺的冲对方笑。总是第一天来，就笑，总是大声说：“我们一定行”。
微笑伴我成长，也愿微笑伴你成长。伴着我勇敢地迎接挑战。
微笑伴我成长作文(篇三)
六年，在我的生命中飛快的流逝，瞬間已無蹤影。如今我以畢業生的身份坐在主席臺前，進行著畢業典禮。所有人都是笑容滿面的注視著臺上。
看著臺上的教師代表講話，我忽然想起了我們的張老師，她不辭辛苦的將我們從一年級帶到六年級，讓我們從懵懂無知的孩子變得懂事成熟。特別是她那燦爛迷人的笑容。我依稀記得，那天我我考不好了，灰心喪氣的，老師看到了，便來到我身邊輕輕的問：“怎么了？”我低著頭不說話。“是不是因為這次沒考好？”我驚奇的抬頭，老師怎么知道？看著我一臉的迷惑老師卻笑了，那是一抹微笑，一摸極其美麗的微笑，就像是一束陽光照進我心深處的陰暗面，讓我頓時感到一種如沐浴春雨般的舒適感。老師沒有再說什麽，因為對於我來說，那一記鼓勵的微笑足以使我重拾信心，迎接下一次的挑戰。
忽然，旁邊有人推推我，將我的思緒拉了回來，原來是死黨問我畢業典禮結束後要不要一起出去玩會兒。“要，當然要。”我堅定的說，“必進這估計是我們上初中前最後一次的聚會了，不去怎么行？”“呵呵！”她揚起了嘴角，一副我就知道你會這么說的表情。其實也對，認識也這么多年了，又是死黨，彼此之間一個眼神便明白對方在想什麽，更何況是一個問題的答案？還記得，每當我心情不好時，她總是第一個發現我的異常，並且總會“死皮賴臉”的在我四周徘徊，時不時的給我一記誠摯的微笑，也許是被她的笑容感染了吧，漸漸地，心頭的烏雲散開了，太陽公公也爬上山了。那記笑容，總能在我無助的時候給我依靠，給予我安慰，讓我微笑面對人生。
這時，老師的發言結束了，輪到家長代表上臺講話了。聽著他的發言，讓我想起了這六年來為我奔波勞碌的母親。記得兒時，在我的心目中，媽媽就是那女超人，什麽都會，一有問題就可以問她，她總能給我滿意的答案。那時，每當我對自己的答案不確定時，我便將目光投向媽媽，徵求她的意見，當媽媽微笑著肯定時，我便知道自己的答案是對的。而當我得到優異的成績，或是比賽得到勝利時，媽媽總會給我一記微笑，既是對我成績的肯定，也是在提醒我不可驕傲自滿。
看著周圍的老師、同學，回想起他們給我的或多或少的微笑，我忽然覺得我不是在挫折中成長的，而是在那一記記微笑中長大的，在那一記記含意不同的微笑中長大的。
微笑，如春天般給人以美好的感覺，在我的回憶中，微笑占據著絕大部分，也希望所有人的回憶中都是美好的春天，都是那醉人心田的微笑。我在微笑中成長，在微笑中學會真、善、美，在微笑中認識世界，也在微笑中邁向未來。
微笑伴我成长作文(篇四)
在13日进行的北京奥运会体操女子团体比赛中，中国队以188.900分击败实力超强的美国队，获得中国体操史上第一个女团奥运金牌，创造历史。
这是中国女队集体发挥最好的一次。在前两项跳马和高低杠的较量中，中国姑娘们凭借技术和稳定的心理顶住了美国队的攻势。完美结束高低杠比赛的美国队员拥抱相庆，但中国小丫却以更加完美的表现将压力留给了对手。
程菲，也经历了“走过自己”。在第三项最容易失误的平衡木上，以稳定著称的她第一个上木。在开场一个漂亮的后空翻串后，她一只脚踏空，身体出现剧烈晃动，观众的心也跟着晃了起来。程菲努力想控制住身体，但还是掉了下来――全场一片惊呼。但程菲没有沮丧，她只用了几秒钟调整，深吸了一口气重新上木。腾空、转体、落地……此后的动作她做得丝丝入扣，避免了更多的失分。
观众将最大的热情献给了创造历史的中国体操女子。伴随着《掀起你的盖头来》的欢快音乐，全场观众、中国体操队教练、运动员一起和着节拍击掌，为场上进行自由操比赛的江钰源伴奏。最后出场的程菲在气势恢宏的《黄河》一曲伴奏下，以充满激情的表演，将中国人的豪情推向高潮……
在北京的奥运赛场，中国体操队的姑娘们与其说是战胜了对手，不如说她们战胜了自己。而一向以现场发挥好著称的美国队，却连续出现重大失误，老将萨克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”约翰逊自由操出界。她们输给了无畏的中国女子选手，也输给了自己。
13日随着中国体操史上首枚奥运女团金牌的产生，国家体育馆瞬间成为欢乐的海洋、笑脸的海洋、五星红旗的海洋。在巨大的欢呼声中，女队的6名选手抱成一团，哭了。
眼泪，属于中国女子选手;但欢笑，更属于女子选手。站在最高领奖台上，在雄壮的《义勇军进行曲》音乐声中，她们笑了，很美、很灿烂，虽然笑容里，还有泪光闪现。
微笑伴我成长作文(篇五)
一点点挫折，一次次成长，“泪”永远伴随着我们。成长的道路上不可能没有泪水，只要付出泪水得到了回报，再苦再累也值得!
一个天气晴朗的早晨，阳光明媚，天空一碧如洗，像一个巨大的蓝宝石。鸟儿在头顶叽叽喳喳叫个不停，仿佛在向我道“喜”。今天要举行一场运动会，又要到我大显身手的时候了。我是800m长跑，不一会广播里就报到要我上跑道比赛，我兴致勃勃地上了跑道就被一股强大的气场给震住了。
每一个运动员的眼中都散发出一种自信的光芒，我心中犹如：十五个吊桶打水—七上八下。要知道这里可是各路高手汇聚一堂啊，要战胜他们可不容易，我一下子进入了“战斗状态”。“预备。”随着碰的一声一个个选手犹如脱缰的野马，撒开蹄子，疯了一般的狂奔起来。我也不甘示弱，像一根离弦的箭一般冲了出去，一会儿变成了第一名。愈跑愈烈!现实和梦幻，痛苦和欢乐都在这速度中凝聚!升华!
渐渐地，我体力不支，想放弃。枯叶飘，一片片枯叶就像我那枯萎的心，不曾崛起;冷风吹，这凉爽的秋风“拍打”在我的身上如刀割般痛。
我停下了脚步，一种莫名的东西在我的眼中打旋儿，我埋怨自己：我怎么这么没用，辜负了大家对我的期待。“啪”的一下，掉到了地上，晶莹剔透，还闪着微弱的光芒，我心中有一个小点在发光，我心想：与其懦弱地活着还不如放手一搏，与命运做一次斗争!我站起了身，向终点进发，场上无数人为我呐喊，我含着泪向前奔跑，嘴角挂着一丝微笑，心中那个小点变成一团熊熊燃烧的巨火，我硬是凭借着坚强的意志冲到了终点，掌声盖过了我的心跳声，虽然我得到了最后一名。但是，我成功坚持到了最后，那一刻含泪的我露出了自信的笑容!
世间有太多的挫折，当你遇到无法攻克的挫折请你咬一咬牙，含着泪坚持到最后，那么终究你含着泪也会微笑，走上成功之路!
初二作文：微笑伴我成长作文(经典版)
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让读者感同身受。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编通过精心筛选，为您整理了“初二作文：微笑伴我成长作文(经典版)”，希望您可以借鉴参考！
微笑是人类最基本的表情：和自己的好朋友相互微笑，可以加深彼此间的友谊；对办公室里的同事微笑，可以传递温馨的关怀；对路过的陌生人微笑，能传播最温暖的正能量。微笑，是一个表情，但它同时也是一方灵药，能消除人与人之间的隔阂。
当你失败的时候，请记得，给自己一个微笑。爱迪生进行试验时发生了大火，他没有大喊大叫，也没有惊慌失措，而是投给自己一个微笑，从容面对突发情况。这样一个小小的微笑，鼓励着他在科研探索的旅途上不断前进。所以，当你失败的时候，也请给自己一个微笑，它会使你重振旗鼓，勇敢前行。但是，当别人碰到困难或工作受挫的时候，也请你务必投给他人一个微笑。这个微笑至关重要，它会成为别人继续前行的向导和坚持下去的动力，能帮助他人渡过难关。
当你成功的时候，请记得，给自己一个微笑。正如比尔盖茨测试微软时投给自己的微笑一样，简单却温暖，散发着坚毅的光芒，让微软发光发热，造福后代。不要让愁眉苦脸成为你成功的代价，要在学会成功的同时，也学会微笑。
不论遇到什么，请记得，给自己一个微笑。因为生活就是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。
【作文模板】阅读伴我成长高中作文(示范版)
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写出优秀的作文需要多读多写多练。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【作文模板】阅读伴我成长高中作文(示范版)”，仅供您在工作和学习中参考。
在我小的时候，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常有趣。渐渐地，我升入了一年级，学会拼音后，我就独自看一些有注音的书了。到后来，就能看一些比较简短的故事书了，每次看完，我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。现在的我，更喜欢阅读了，在成长的路上，书教会我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐。
阅读童话书，我懂得了做人的智慧。阅读《中国孩子最喜欢的故事书》，《小公主》，《格林童话》，《一千零一夜》后，我多想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的王宫，去寻找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，一定能获得幸福。幼小的我在这些经典的童话中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
阅读科学书籍，我懂得了思考。《可怕的科学》，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。我根据书上的步骤做了不少实验。通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。生活处处都有知识，关键在于细心观察。看过《揭秘恐龙》我又学到了知识，比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻，它没有什么朋友……。《森林报》，是大自然给我们人类的信，我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园。
阅读漫画、搞笑的书籍，我懂得了幽默。《父与子》，这部书充满趣味。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，但是我们应该尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人鼓励，多帮助别人，这样别人快乐开心，我们也开心。《绝对小孩》让我明白童年是天真的，是快乐的，但，也是短暂的。所以我们要珍惜自己美好的童年！
阅读中外名著，我懂得做人的道理。《中外名人故事》，书中讲述了历许多中外名人励志成才的故事。他们中有许多人出自贫寒的家庭，有的还在幼年时失去了父母，过着流离失所的生活。但是他们没有放弃，他们一直发奋读书，从不放弃任何学习机会，最终成为名人。《弟子规》它教会我们做人做事的道理，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。《经典诵读》每每品味唐诗宋词，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考，在乐中学会享受。经典的诗文是前人智慧的结晶，我要一直坚持地读下去，让中国传统文化永远伴随我的成长。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在阅读中成长！
