小学作文写学校的范文。

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人对于作文的写作总是很烦恼，为了写好作文我们需要多加练习，你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门作文: 学校小学作文精选，仅供可以为您提供参考。

时光飞逝，一转眼到了二十年后。今天我就来参观参观二年后我们的校园。

进入学校，一条石子小路映入眼帘，旁边还有许多高大的树木。在树木旁有一个按钮，只要你一按，就会出现一个大遮阳伞，还有桌子椅子和美味的点心饮料。

前边就是教学楼了，哇!教学楼变成了高大的楼房。1、2、3……一共有18层!难道是让同学们自己爬嘛?当然不是，同学们都是乘坐“快速电梯”上楼的。只要你把楼层数说出来，快速电梯就会瞬间到达你想去的楼层。

到了教室，我感到一股凉风袭来，一定是安装了空调。可是我却找不到空调。这是怎么一回事呢?这是因为玻璃的原因，现在这种玻璃是有一种特殊的材料制成，它的旁边有两个按钮，按红色的按钮，玻璃就会散发出热气;按蓝色的按钮，玻璃就会散发出凉气，非常方便。

这是墙壁的颜色变成了蓝色的了。这又是怎么回事呢?因为墙壁的颜色是根据室内的温度来变化的，很神奇吧!

更神奇的是，以前的黑板不见了，换成了荧光屏，这样可以减少教师写字的时间。因为教师可以把想写的内容说出来，荧光屏上就会显示出来教师说的内容。

我们的课桌也变得高级了，课桌的高度是根据你的身高量身订做的。上课时，课桌上会出现一台电脑，供我们学习、查资料用。考试时，也是在电脑上做。做完了，会直接给你打出分数，还会帮你将错题哟!而且，如果你的桌子脏的话，按一下按钮，它就会帮你打扫的非常干净。

走出教室，你会发现怎么没有操场呢?当然有了，只是设计师为了节省空间，把操场建在地下了。

来到操场，里面真是因有尽有，有篮球场、足球场、乒乓球台游泳池……跟到了游乐场一样。而且旁边还有饮料机、饮水机。

“起床了——”我坐了起来，啊!原来这一切只是一场梦啊!WWw.f215.COm

不过我相信，只要努力，梦里的一切都会变成现实!

精选阅读

【热门写作】 作文：学校生活初中作文赏析 月度范文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是由小编为大家整理的“【热门写作】 作文：学校生活初中作文赏析 月度范文精选”，仅供参考，大家一起来看看吧。

当你困惑之时，当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气，让你困的心灵得到安慰。

书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信：相携的心忘不了单纯的感动。

初中的生活虽说忙碌，但在两市已有的作陪下，记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

【热门作文】 学校话题作文写作范例

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【热门作文】 学校话题作文写作范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。

我的学校是一个美丽的家园，我深深地爱着它。

漂亮的老师就像一位贤惠的妈妈，我们就像一个个刚刚破土而出的小笋芽儿，在老师妈妈的哺育照顾下，知识越来越丰富了。即使我不是班级里最好的学生，我也是班级里最有自信的学生。我每天上课时都认真听老师讲课，积极动脑思考大胆发言，跟老师配合好，所以在课堂学习中我获得了许多奖励，我知道这自己努力的结果，也是老师和同学们对我的赞赏。每天都在和谐的班级里学习和活动，我的劲头更足了。我爱老师，也爱这美丽的校园。草坪给校园带来了绿意和生机，每当看到小朋友踩踏草坪我都会去阻止，也不会眼看着小朋友随意地往草坪上扔垃圾。当看到草坪里有不美的垃圾时，我都会主动跑过去把垃圾捡起来再扔到垃圾箱里去。我用自己的双手为校园里的草坪洗澡、化妆，让她能够用最美的绿色迎接小朋友们的张张笑脸。

学校是个大家庭，我爱它！我要用自己小小的双手为家带来欢乐，为家人带来幸福！

热门作文: 学校的长廊作文400字

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写好作文练习是非常重要的，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门作文: 学校的长廊作文400字》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

长廊，是摆放扫具的地方，也是我们的花园。

长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的意义却有极大的差别。在我们的教室里因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天、说说话，是个较拘谨的地区，但如果是在长廊，活动范围变宽、变大之下，我们可以做的事也较多元化。

在宽大的长廊，虽有着如士兵般整齐排列的扫具以及四个大型蓝色塑胶桶摆放在旁，但活动空间依然很大。下课时，一群特爱玩线上游戏的男生坐在长廊的窗台上，吱吱喳喳兴奋的讨论着昨晚他又如何被陷害、如何战胜怪兽诸如此类。而在走廊的另一角，一群女孩正望向学校前自由路上熙熙攘攘的车辆，边寻找名贵房车，边聊着昨晚电视连续剧或综艺节目的内容和自己的想法。

而我总是安静地站在一旁，用心的感受同学之间与世太平的气氛，并且研究、推测哪个同学的心情与平常不同，或是望着那些来回奔波的老师们。

长廊，虽然没有华丽的装饰，只有简单的扫把、水桶、拖把，但一到了下课，愉快的谈笑声及欢乐声又将充满那属于我们的小天堂──长廊。

热门作文: 作文学校的假山范文

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写好作文练习是非常重要的，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门作文: 作文学校的假山范文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。

春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！

秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。

冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。

假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。

我爱学校的假山！

【热门作文】 未来的学校作文其一

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文是非常吸引人心的。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编整理出来的《【热门作文】 未来的学校作文其一》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

人们想飞，就发明了飞机；人们想去远方，就发明了汽车、火车、轮船；人们想看看海底世界，就有了潜艇。我是一个小学生，我希望我们的学校可以变得更美好，就有了想象中的未来学校，未来的学校究竟是怎样的呢？请听我一一道来。

现在学校的建筑材料都是水泥、钢筋，硬邦邦的，碰到什么地方都会伤着，我总是听到有人撞到牙齿、撞到头的消息，好可怕。未来学校的建筑材料以棉花为主，墙面都是软的，碰到它就像跌入蹦蹦床一样地蹦回来，不会受伤，这样一来，我们就可以尽情享受运动的快乐了。

现在的学校都是为了学习而建的，内容太单调，除了学习还是学习。我想，未来的学校要改变这个问题。未来学校有一个游戏房，它有着神奇的功能。这个游戏房有一个按键，一按，我们眼前就出现了《王者荣耀》的场景。我们也变成了游戏中的人物，有人变成老夫子，有人变成了李白，有人便成了东皇太一，有人变成了大乔，而我，则变成了孙悟空，我们一起斗智斗勇。你觉得这样好不好玩？

现在的小学生每个人都有一个大书包，有太多课本装在里面，如果哪天没带课本，还会被老师批评。而我想象的学校，是不用担心这个问题的。每个人的桌子上有一个平板电脑，每次上课我们都可以从上面找到上课的内容，这样就可以不被老师批评，可以更好地享受学习的快乐。

现在学校的老师都太累了，每天起的比鸡早，睡得比牛晚，还是有忙不完的事。未来学校有很多机器人可以使唤：有的会拔草，有的会改卷，有的会劝架，有的会搬书，有的会讲课……有了它们的帮忙，老师就不用太忙了，而我们也不用每天都被留下来当值日生了。

这样的学校你喜欢吗？真希望可以早一点走进这样的学校，让我们的学习时光更多快乐，更多美好！

【热门作文】 话题话题作文：我们的学校

语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【热门作文】 话题话题作文：我们的学校”，供您参考，希望能够帮助到大家。

座落在阜阳市莲花路和颍上路相交叉的十字路口附近。

学校大门口的上方，横书着四个大字“莲池小学”，据说是书法家李传周书写的，这四个古朴苍劲的隶书大字，像宝石镶嵌在金匾上，在阳光的照射下金光闪闪，美丽极了！

走进学校，首先映入眼帘的是挺拔高耸的旗杆，它像一位巨人挺立在校园的中央，守护着我们的学校，呵护着我们这些祖国的花朵。旗杆上面，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每当周一升旗仪式的时候，全体师生披着清晨的朝霞，列队站在旗杆下，仰望着冉冉升起的国旗，幸福、自豪的感觉在我们心中就会油然产生。

旗杆四周，一排排整齐的教学楼，就像一个个倒写的英文字母“E”字，组合成结构紧凑的校园。教学楼前是一片片花坛，微风吹过，整齐成排的小树向我们拍手，五颜六色的花儿向我们微笑，绿茵如毯的小草向我们点头——花园式的校园，给了我们清雅秀丽的诗境。

“叮铃铃”，上课了，窗明几净的教室里，响起了朗朗的书声或者老师抑扬顿挫的讲课声。我们和老师就像春耕的农民一样忙碌在知识的田野里。

“叮铃铃”，下课的铃声响了！同学们像小鸟一样飞向校园和操场。男生们有的踢足球，有的打篮球，有的你追我赶地嬉戏着；女生们有的跳绳，有的扔沙包，有的欢声歌唱……整个学校喧闹起来。

这就是我们美丽的的学校，培育我们健康、快乐成长的母校！

【热门作文】 未来的学校文章范文

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都认为作文非常难写，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下便是小编收集归纳的“【热门作文】 未来的学校文章范文”相信您可以学习借鉴。

一天,我吃完了饭后坐在柔软的沙发上目不转睛地看电视,忽然觉得有一丝疲劳的感觉,不知不觉地进入了梦乡......

现在是20xx年,我已经是从牛津大学读完了博士,回到了我的小学母校了.到了学校门口我迫不急待地冲进了学校里面,一个巨大的花坛把我给深深地吸引住了,里面有兰花,月季花,菊花,杜鹃花,五彩缤纷格外美丽,正中间有怪石嶙峋的石头,还有一座凹凸有致的假山,上面刻着八个大字好好学习,天天向上.欣赏完了花坛,又往头面走了几步,映入眼帘的就是六栋崭新的教学大楼矗立在我的面前.

教学楼有二十五层,设有可以四处观光的电梯,楼道上怕拥挤把玻璃弄碎有危险 ,学校特意装上了完全玻璃.教室里面的桌子和讲台上都装上微型智能空调,只要在桌子表面上按一下按纽就会冬暧夏晾;老师上课的黑板换成了电子屏幕,老师用电子屏幕把课文发到我们课桌上的电子书,电子书上课能当课本,下课以后还能玩游戏,看电视,听歌,查字典也方便多了,只要说一下读音,或者把字体输进去.

花坛的左边有两个操场,一个是地下操场,另一个操场的地面是一种受到强烈压力会变柔软的材料做的,同学们在上踢球就不怕摔跤了,操场上还摆着一个神奇的垃圾桶,只要你把垃圾扔进去,就会变成新鲜的空气,它还能吸收废气呢!

花坛的右边是图书室,里面有成千上万,不计其数的书,这么多书,找书是一个难题,如果有图书查找器你就不要怕了,只要说一个图书的名字,它就会自动从电脑里告诉你在第几个书柜,第几层,从左往右数第几本,这样就不费吹灰之力找到了.

叮当一声响,我摸了摸睡眼惺忪地眼睛,原来是一场梦,但我相信随着科技的迅猛发展,以后会有这样高科技的学校.

【热门作文】 学校的拔河比赛作文范例

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编特地为您收集整理“【热门作文】 学校的拔河比赛作文范例”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

一条粗粗的拔河绳静静地躺在操场草坪上，两边站着三至六年级8个班的学生，刘永坤老师正在宣读比赛规程，这是大战前的宁静。

按照规定，我班的12名大力士掂起了拔河绳，领头的是我班的头号勇士刘奇，别看他今年只有12岁，可他的体重却达到了160多斤，俗话说“力大身不亏”，有他领头，我们一定可以取胜。没有参加比赛的同学也忙前忙后，有为队员抱衣服的，有到六（1）班当监督员的，剩下的由班长刘威带领当起了啦啦队员。

“嘟……”清脆的哨声响起，比赛开始了，“加油，加油……”助威声、呐喊声此起彼伏，一派热闹景象，在我班的通力协作下，第一局很快就结束了，我班获胜！

比赛采取的是三局两胜制，第二局很关键。赢了我们就取得全面胜利，输了还要再比一场，我们可不想这么做。我们的目标是完胜。对方当然也渴望胜利，双方队员怀着同样的心思交换了场地，这将是一场大战。

比赛又开始了，双方互不相让，队员们使出浑身解数向后拉，只见中间的红绳一会向南移动，一会又向北漂移，比赛进入了胶着状态。“两军相逢勇者胜”，关键时刻比的不仅是体力，更是意志。我们的拉拉队关键时刻发挥了作用，他们高喊“坚持到底就是胜利”，还在刘威的指挥下，有节奏地喊起“加油，加油”的号子，在他们的鼓励下，我们的队员个个都憋红了脸，瞪大了眼睛，把全身的力气都使在拔河绳上。动了！动了！拔河绳终于慢慢地向我们这边移动，我们又胜利了！

团结就是力量，这就是我们这次拔河比赛的最大收获。

【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇)

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇)，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学生防溺水优秀作文(篇一)

一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3、身体下沉时，可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调：

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

小学生防溺水优秀作文(篇二)

教学目标：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

(五)溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

小学生防溺水优秀作文(篇三)

为贯彻落实各级政府和县局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实加强预防学生溺水教育和管理工作,确保广大学生生命安全,特制订本方案。

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。

4、强化假期、双休日、节日的安全教育，将安全教育延伸到节日、假期，做到学生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全家访行动、让学生签订预防溺水安全承诺书等多种形式，把学校预防学生溺水的要求落实到每一

位学生身上;做到节日、假期学生安全工作事事有人管，时时有人管，处处有人管。

5、强化重点对象的教育。我校特别关注低年级学生、留守儿童等重点群体，把防溺水安全教育作为重点内容，用事故实例予以警示，使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和监管的措施，讲清擅自游泳的严重后果，让防溺水安全知识深入到每个学生心中。

(三)全面落实安全提醒制度

重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语，学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌，开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗，各班级办预防溺水知识黑板报，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

我校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。

对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育，杜绝管理上的盲点。学校重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作，对上、下学经过水域较多的学生，要重点提醒，并向家长发出通知，提醒家长落实教育监管责任。

(四)进一步落实防范工作措施

1、落实安全隐患排查整改制度。我校有效组织力量，一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查，做到排查一处整治一处，确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中)，加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作，确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患要及时报请乡政府或村采取相应措施进行整治。

2、全面开展学生安全大家访活动。活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系、签订履行责任书等多种方式，将相关法律法规、学生安全教育知识和要求送到家长手上。暑假期间开展两次以上的安全家访活动，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化对青少年学生的安全监管。要建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈。

3、建立学生校外安全防护小组制度。各个班级根据学生的居住地情况，成立校外安全防护小组，并选取其中一名学生为组长，要求以小组为单位，集中按时上、放学，相互监督、共同防止学生擅自下水行为。一旦发现有同伴私自外出游泳、戏水玩耍等不安全行为，要及时劝阻并及时向家长、班主任或学校报告，确保同伴安全。

4、加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生的课间管理，特别是中午时段的管理，要时刻关注学生动向，严防学生午间休息时离校游泳;三要建立请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理。四要会同乡、村委会加强对留守儿童的爱心监护，组织有爱心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动，使留守儿童在节假日期间得到有效监管。

5、完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防青少年儿童溺水工作联席会

议制度的作用，积极争取政府和村、社区的支持、重视;建立暑期安全工作对接制度，在放暑假前就假期学生防溺水工作要求和各方职责与所在乡镇、村委会、社区居委会进行一次全面沟通和对接。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段进行安全巡查，阻止学生在水域周围逗留，防止溺水事故发生。

四、工作步骤和时间

(一)宣传教育阶段(每年4月1日至4月30日)

制定开展预防学生溺水教育工作方案，明确责任，坚持预防为主的方针，加大对学生预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施，杜绝学生溺水事故。

(二)深化落实阶段(每年5月1日至8月31日)

对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署，加强预防溺水教育宣传工作，全面开展学生安全大家访活动，确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、村和有关部门的联系，积极争取党委政府的重视和支持，组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全，共同做好暑假预防学生溺水工作，确保学生暑假安全。

(三)总结巩固阶段(每年9月1日至10月30日)

加强和巩固预防学生溺水工作效果，对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结，进一步落实防溺水岗位责任制，建立健全各项管理制度，形成长效机制。

五、有关要求

(一)我校高度重视预防学生溺水工作，制定方案，明确责任，采取措施，把预防学生溺水工作做细、做实，确保今年(重点在4-10月份)预防学生溺水安全教育活动扎实开展，取得实效。

(二)充分认识预防学生溺水工作的长期性，积极探索并建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制，进一步落实预防学生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，确保学生安全。

(三)我校将对辖区内学校、幼儿园、看护点工作开展情况进行督查，督促学校健全制度，加强管理，健全工作台账，确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题，及时予以整改。

(四)要严格责任追究。对由于责任不落实，隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，将严肃追究单位领导和责任人员的责任。

(五)认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验,将预防学生溺水安全教育活动方案、阶段总结于各阶段结束时报学校本部，本部将汇总上报县教育局。

小学生防溺水优秀作文(篇四)

生命是一眼清泉，滋润着天地万物，给予人们无限的希望;生命是一盏绿茶，品人间甘苦，给予人清新;生命是一匹战马，南征北战，给予人力量。生命是如此的美好，因此，我们要珍惜生命，预防溺水。

随着天气渐渐变热，小溪里自然而然就变得热闹非凡了。就因为这样，溺水事故一而再再而三的发生。记得有一年，一名学生趁着中午午睡时，偷偷跑出去洗澡，没有会游泳的老师或同学相伴，后来在游泳中脚抽筋，扑腾了几下就沉入水中了，由于没有人施救，结果不幸溺水身亡。一个鲜活的生命就这样溺水身亡了。

还有一年，两个已成年的女孩和两个小男孩去水库里烧烤，一个女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以为她是在玩，并拿相机拍了起来，到发现的时候，另一个女孩奋不顾身的跳下去想救她，结果不但没有救上来反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一个个鲜活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴随你我他，才能健健康康、快快乐乐的生活。对于我们每个人来说，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦;它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时随刻地绽放在你的生命旋律。

人生道路漫长，悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花，只开一次，为了我们家庭幸福的美满，为了我国繁荣昌盛，为了世界多一点爱，少一点悲哀，多一些快乐，我们必须把生命放在第一位!我们必须每时每刻提醒自己要珍惜生命，预防溺水。

小学生防溺水优秀作文(篇五)

我记得在我小的时候，有一件事让我懂得了不少道理，这件事在我脑海中时隐时现，让我欢喜让我忧。

记得那是一个炎热的夏天，苍蝇嗡嗡地叫着，在空中慢慢地做着低空旋转，猎狗喘着粗气，花朵儿们低着头。这时，有一群小孩子走到一个深水塘，其中有一个男孩，一双明亮的大眼睛镶在白皙的脸上，特惹人喜爱。当他在池塘边走边唱时，一不留神，他掉进了池塘。因为水深处的温度与岸上的温度相差较大，男孩的脚抽筋了。岸上的小孩被眼前的突发事情给吓呆了。幸好这个男孩会游泳，还懂得些防溺知识，他马上用手去按摩小腿，然后仰游向岸。当他安全上岸时，他对着这群呆若木鸡的伙伴们说：别害怕，我懂得防溺知识，你们一定要学着点，否则后果会不堪设想。

这男孩就是我，现在我想起这事还让我心有余悸。不过它也给我带来了快乐，因为在那么深的水里能化险为夷，令我非常欣慰。面对这个的意外的场面，我没有紧张，没有恐惧，我没有被这个张着大嘴巴的深塘吞没。

我挽回了自己的生命，是因为我会游泳，更重要的是我懂得防溺水的知识，是它救了我。在这里我也要奉劝每位朋友：学会游泳固然好，但更重要的是掌握一些防溺水的知识。

请记住，学会游泳真是好，防溺水知识不可少。

[优质作文] 未来的学校小学文章模板

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“[优质作文] 未来的学校小学文章模板”，欢迎您来这里参考。

未来的学校是美好的未来的学校是漂亮的,未来的学校是高科技的。未来的学校令我们人类充满了夸张的想象。

阳光明媚的阳光迎来了新的一天。早晨，机器人为孩子们准备美味的早餐,帮孩子们穿美丽的衣服,帮孩子们准备上学要用的东西等。

吃完早餐的孩子们高高兴兴地乘着飞机去上学。在这里，我替大家解释一下：当时的学校是在云朵的上面，也就是在空中，过瘾吧！

走进学校里，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，是孩子们学习知识的最好地方。旁边是一个小小的但很美丽的花园，下课时，是孩子们散心之地。在花园后面，有一个宽大的游泳池，游泳池里保存着孩子们快乐的笑声。在教学楼后面，是教师楼，简称老师办公室楼，是老师舒心休息的地方。

我们来看看教室吧！教室里，一共有50张桌子和椅子。桌子上各有一台电脑。黑板前面，有一张大大的台，这就是老师的讲台。学生后面，还有一块大大的黑板，是专门展示学生们的作品。

上课时，老师只需要把重点各发在每台电脑里就可以轻松地走回办公室做自己的事。也许你会问，老师走了学生不会吵闹吗？我来替你解答吧：当时有一个规定，只要预习完老师布置的课文，觉得自己理解好这篇课文的内容和问题的话，就可以自己静静不吵别人的情况下打开自己的电脑做自己想做的事情。但是她们不会成绩差吗？不会，因为很多学生都在理解好课文的内容和问题后打开电脑找自己需要的资料，也就是找一些对自己有益的东西。好学生就是利用这个时间提高自己。

一天里，有4节课，你可以选择：上午上或下午上。因为都是4节课，不会少也不会多。

中午或晚上回到家，打开电脑，就会现实老师当天的作业。你只要把作业当天夜晚12点前发给老师，你就可以做其他的事情了。轻松吧？

你做作业时，电脑会提醒你这里错了要改正，这里对了。那个时候，电脑就是老师，老师只要看你做了多少天作业，然后看数量来拿奖。期末时，你只要通过电脑出的题目，你就能通过了。电脑会根据每个人的成绩来定题目，每个人都不同。

未来的学校就是这样轻松，就是这样舒服。

丁零零……急促的闹钟响声把我从梦乡中叫醒。哦，原来这是一个梦。不过我相信，只要我们努力，梦想就会实现。

【热门作文】 初一作文：学校竹景作文其三

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门作文】 初一作文：学校竹景作文其三”，欢迎阅读，欢迎收藏。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首郑板桥的《竹石》你一定不陌生吧。要说竹子最寻常不过了，在我们校园的一角就有一片美丽的竹林。

深秋的清晨，我走进校园，只见草坪中的绿草开始枯黄，蔫蔫的，有气无力。秋风吹过，梧桐树上抖落了片片枯叶，我的心里有一种莫名的惆怅。转过大楼，眼前突然一亮，哦，是一片竹林，它发出生命的绿色，让我得到安慰。细看这沐浴在朝阳中的竹林，静静地立着，悠闲而坚定。最吸引我的莫过于它的绿了。那是怎样的一种绿呀绿得发光，绿得鲜亮，绿得难以形容，这种绿一直透到我的心里去。我的心情顿时舒展开来，于是，我快步走向教室。

中午，吃过午饭，我又记起那片竹林，便走过去细细欣赏。近看，棵棵竹子又细又高，好像经不起风雨，但却节节向上，一看就知这竹子是历经风雨的；竹叶很绿，像一把把锋利的剑。一阵风吹来，竹子左摇右摆，发出沙沙的声音，悦耳之极。看着竹子，我想：竹子可贵的不仅是它的美丽，更是因为它有坚强的品质。到了秋天，许多在春天、夏天竞相开放的花儿，枝繁叶茂的树儿都逐渐退出了历史舞台，唯有竹子还在秋风中舒展着绿色的生命，欢笑着。它这种坚强的品质值得我们学习。

傍晚，我又走过那片竹林。此刻夕阳斜照，把它斑驳陆离的影子拉得长长的，给了我许多遐想。我幻想它是一座城堡，我的眼前就真的出现了一座美丽的中世纪城堡，稳稳地屹立在那里。密密麻麻的叶子是那城堡的顶，再细细看去，那城堡里还隐约有骑士在守卫呢我学习了一天的疲劳一扫而光，心情舒畅了许多。我感觉到有一种燃烧的激情在我的血管里澎湃、澎湃于是，我踩着风回家，又满腔热忱地进入到我的学习世界中去了。

啊，校园的竹林，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在严冬的风雪里，您无一日不展示着生命的强盛和坚劲。您曾经给了我，还会继续给予我生命的活力，让我鼓足风帆，为着心中的理想而奋斗。

我爱您，校园的竹林。

热门作文: 伙伴初一作文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“热门作文: 伙伴初一作文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

书，大家一定都不陌生。它就像松软的泥土，帮助植物成长；它就像鸟的翅膀，帮助它们飞翔。我们学习离不开它，生活也离不开它。

我从小就喜欢阅读。听妈妈提起，当我还只是初识几个字的时候就开始喜欢翻阅书本，书的内容包罗万象，五彩缤纷。虽然我看不大懂，但是仍然聚精会神地看着，仿佛被这些神奇的字所吸引，进入了魔法世界一般。

长大了上了一年级后，我认识了一千多个字。我赶忙把幼时那些心仪已久的童话翻出来，自己一个字一个字地认真地读着，生怕落下一个字。爸爸说，小时候的我偏不让爸爸妈妈念给我听，说是要上学后自己读。到现在，我还在笑幼时的我。可是再仔细想想，那时的我真让现在的我骄傲呢！

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”趁着我还如此年轻并拥有了阅读这门才能，我就要好好利用它。我无时无刻不钦佩书中那些让人身临其境的文字。记得有一次我看书入了迷，连吃饭也不舍弃，我的筷子什么也没夹到就往嘴里塞，我居然还吃的津津有味，坐在一旁的妈妈都看傻了。

书，现在已经是我生命中不可或缺的一部分，它让我学会了自信，学会了独立，学会感恩，学会坚强……书，它是一路陪伴我成长的伙伴。