初中作文初中范文初中。

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度写作精选 融合初中作文篇一”，希望您可以借鉴参考！

或许，一份力量是微不足道的，但这一份份的力量融合在一起，才能起到重要的意义。融合的重要，也许是那最普通平凡的小溪流水告诉我的吧！

记得中考考完，成绩出来后，与我心中所想的有着很大的落差，我的心情随之跌入谷底。妈妈看我每天闷闷不乐的样子，也很无奈，但为了调解我的心情，她还是决定带我外出游玩，缓解心情。经过妈妈和爸爸的讨论，决定去漂流。

来到漂流的地方，风景确实优美，赏心悦目，但妈妈没有多逗留，拉着我和爸爸排起了长队，等待漂流。轮到了我们，我们穿上救生衣，坐上了船。“开心点啊！你看看这里的小溪流水多快活啊。”妈妈用手肘推推我，说道。为了不扫妈妈的兴，我把手伸入水中，融合在水中。凉凉的，在这炎热的夏天中，这股凉意甚是舒服。小河中，难免有石头伫立在那儿，大大小小的，但是那小溪流水照样能润湿它们，继续向前流。我，突然有些觉悟：这，也许就是融合的力量。

因为有了融合的力量，溪水能把力量融合在一起，冲破眼前的一个个“障碍”勇敢向前。即使冲不过大的“障碍”，也会一起分流而行，挑战下一个。这就是，融合。

生活中，方方面面需要我们的融合。

交往中，需要融合。一个人不可能永远只和熟人一起玩，一起工作，也要多和陌生人打交道。在这过程中，两个人或者更多的人需要融合。只要交了心，愿意倾听他人所言，互相之间诚信有爱，融合在一起了，那朋友会越来越多，而且交往的能力也能大大提高。这，就是陌生的心的融合。

学习中，需要融合。因为不会，不懂，所以要去学习。书中的知识也不是一遍做下来，听下来就能理解懂的。我们应该与书中的题目，知识所融合。只有好好的融合在一起，才能理解每一句话的意义，渗透每一个知识点，这样才会学得更好，成绩越高。f215.cOM

世界，需要我们的融合。如今，各方面的技术都大大提高，而我们上海也变得越来越好了，许多外国友人都来上海参观与学习。这，需要我们全上海人的融合。全上海人融合在一起，心连这心，创建更好的面貌与家园给外国友人看，那么中外关系会更好，中外会更好地融合。世界会更加美好！

融合是重要的，这是要靠大家的力量一起的。只要我们每个人都学会了融合，懂得融合的意义，那生活会更美好！世界，会更好！

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月度写作精选 海初中作文范例

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编特别整理出来的“月度写作精选 海初中作文范例”，相信您可以学习借鉴。

三亚是我国的海滨旅游城市，世界各地的游客背着行囊，纷纷慕名而来，来追寻梦中的那片天堂。而三亚的海——那种非笔墨所能形容的美，更是深深地铭记在亿万游客脑海中。

三亚的海格外湛蓝、清澈，连沙子都是浅白色的，能看到一米深处的脚丫子。我站在岸边，任凭海风吹拂着脸颊，那淡淡的咸腥味钻入鼻孔，沁入心脾，渐渐地在身体的各个细胞蔓延开来，往日种种不悦和疲惫也在这一瞬间释放。我悠然自得地望着那一望无际、波光粼粼的海面，起伏不断，时而温柔，时而汹涌。看，大海就像有只无形的手，后浪推着前浪，万马奔腾般咆哮而来；听，清脆响亮的“啪啪”声是海浪拍击岸边的礁石发出的力量之音；叹，溅起的千层浪花如洒落一地的珍珠，明亮而纯净，又像是淘气的娃娃四处玩耍，随即又被大海妈妈拉入怀里。我情不自禁地想和大海来个亲密拥抱，就迫不及待地换上泳装，奔向大海，脚下的沙子细腻而温软，轻轻地触摸着脚心，带点痒痒，带点惬意，随着退去的波浪，脚下的沙子也从指缝四周溜走，留下一个个足印，等待着下一个波浪来淹没、抚平。海里已经沸腾了，到处是欢乐、惊叫的人群。我终于像鱼儿般畅游起来，还时不时地瞭望，那蜿蜒的沙滩像一条金光闪闪的丝带；岸边一排排高大挺拔的椰子树，张着大手掌，欢迎着我们的到来。我陶醉了，再次极目远望，想看到海的尽头，可只见海天共长水一色。我问妈妈：“海的那边会是什么？”妈妈说：“是另一片海和欢乐的人群。”

带着眷恋，我踏上了归途，可三亚的海那生动的画面，带给了我畅想和勇气，鼓舞着我去向往美好，开辟天地。

月度写作精选 初中的老师作文

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文切忌东拉西扯。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度写作精选 初中的老师作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

很多人都说名师出高徒。这种说法显然不是绝对的，但是可以说明，学生水平的高低跟老师有一定的关系。我的数学水平极差。

我小学毕业时数学考了满分——我清楚地记得。

我初中时的数学老师姓什么，我当然记得，但是因为没有征得对方的同意，不便透露，所以暂时称她为尿老师。

尿老师当时处于更年期，是另外一个班的班主任、我们班的数学老师，她的要求极为严格，经常在班上严厉地批评我们：“一个个表情那么痛苦干嘛？是不是不喜欢上我的课？不喜欢就出去站着，不要摆一张死脸。”

尿老师总是心系自己的班级，总是担心自己的班级评不上年纪最佳班级——那个时候，我们学校每个年级每个月会评选一次最佳班级，当选班级的班主任会拿到一定数额的奖金，据说达三十块之多。于是，尿老师在教授数学的同时，还经常对我们班进行监督工作，是不是向年级组长汇报，我们班数学课不认真听讲、上课时窗户开得过大、没到最热的时候就开电风扇。由于尿老师的火眼金睛，每个月都能比我们班的班主任多拿三十块钱。

尿老师对于笨的学生一直很反感，她认为祖国的花朵都应该是聪明的孩子——那些笨一点的杂草都应当被除掉。上课时，她常常除草：“这种题目你怎么都不会做？中考不要考了！”当然，尿老师还是很希望杂草变成花朵的，下课时经常找杂草谈话：“数学想不想好？想好的话，到我家来上课。”

尿老师一直看我很不舒服——可能是因为我拒绝了到她家里从杂草变成花朵的要求。

一天课间，尿老师从我们班窗边走过，忽然被一瓶修正液砸中，于是大怒，对着窗户里面喊：“谁砸的？”当然没人理她。可是不知道为什么，尿老师接着喊道：“王瑞，给我出来，就是你！跟我到办公室！！”天地良心，我有那个心，也没那个力啊——我砸不了那么准！不过，我也理解，疯狗咬人时，也是随机的。接着，我到了办公室，跟尿老师开始了辩论赛。五分钟之后，尿老师意识到她肯定将不过我，于是拉来了旁边的屎老师帮忙一起教育我。十分钟之后，尿、屎老师发觉二对一绝对成功不了，就又请来了在一旁观战的痰老师。半个小时之后，出现的情况是七个老师对付我一个，战为平手之后，七仙女们使出了绝招——打电话找家长。

高中一年级的那个教师节，我们班同学相约去看望初中班主任。进了办公室，我们把带来的礼物纷纷放在我们班主任的桌上——几位初中时班主任的桌上都摆着礼物。我瞟了一眼，尿老师桌上什么都没有。我是一个讲礼貌的人，懂得尊师重道，于是慢慢走过去：“尿老师好。你们班学生太不像话了，再怎么样，教师节送一朵花也是应该的啊！”

[写作分享] 等待初中作文 月度范文精选

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“[写作分享] 等待初中作文 月度范文精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

农民伯伯为小麦成熟，不知道等待了多久；警察叔叔为小偷被抓捕，不知道等待了多久；敬爱老师为学生学有所成不知道等待了多久……

等待可能是一个漫长的过程，在这过程中我们可能会非常艰苦，但是只要忍一忍，等待结束后，迎接我们的便是喜悦与成功的泪水。古代的穷书生十年寒窗苦读，等待的只为金榜题名那一刻，古代的人都如此，何况我们呢！

“滴下一滴辛勤的汗水，就会有一份喜悦的收获。”我认为这句话是错误的，成功是要在具备等待的条件下才能完成的，就例如拔苗助长这篇寓言故事。他告诉我们的道理：就是想希望人们学会等待。小苗茁壮成长是需要时间的。然而将小苗拔高，让人误以为小苗成长得很快，实则是在自欺欺人，到头来一点收获也没有。播种种子的汗水何止一点啊，在这没有具备等待的条件下，最后还不是一点收获也没有，白白浪费了自己的劳动力和自己的汗水。

夜深人静时，昙花独自绽放，它等待的只为这一刻最美的自己。有这样一个人，他在一天晚上躺在床上抱怨着自己为什么经历这么多痛苦，为什么不能直接为人做事，打工赚钱，为什么还要学习。忽然，一位老人来到他的面前，给他一个穿越时空的手表，说：“孩子，你可以穿到未来，但是就永远不会回到过去，切记，孩子，要学会等待，这是个考验。”说完，老人便走了。那个男孩儿欣喜地对着手表说：“我不要上学，我要工作。”一晃，一位20多岁的小伙子坐在广阔办公室忙于处理政务，过了一会儿，“哎，太没意思了，真累啊，我还没娶媳妇儿呢！”他转动手表一位30多岁的青年男子穿着喜服在庆宴席上坐着，几年多，他在产房外焦急到走着，听着妻子痛苦的叫声，说到:“真烦人，太慢了，急死我了。”说完，他又对手表说:“我要看见我自己的儿女成家。”说完，一位瘦骨如柴的老人在弥留之际看着床前的儿女，虚弱的说:“孩子，一定要学会等待啊。”说完，便去世了，对，床上已经死去的人就是那个之前抱怨等待的少年。仔细的想一想，他的一生也就活了那么几年，并没有享受到在等待后所迎来的喜悦。

少年并未通过那个老人口中所说的考验。但他在死时才醒悟，可那时已经为时过晚。

学会等待，是我们中学生最应学会的。同学们，冬天来了，春天还会远吗？，请学会等待吧！请不要像故事中的少年那样忽视等待的重要性，最后的最后，他也只能叮嘱自己的孩子学会等待，而他自己的生命却无法挽回。

[写作借鉴] 玫瑰初中作文 月度范文精选

初高中作文相信大家都写过吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编整理出来的《[写作借鉴] 玫瑰初中作文 月度范文精选》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

玫瑰花的颜色有很多，有红，黄，白，黑色的。其中我最喜欢红玫瑰，她的花托是浅绿色的，花茎是深绿色的，花叶也是深绿色的。这三种颜色合在一起，非常鲜艳，让人看着很醒目。

玫瑰花的花朵好像罐子，也好像高脚酒杯，花托形状好像一把凳子，让玫瑰花坐在上边，花叶是椭圆形的，好像一把小团扇，周围长了许多的锯齿，花茎弯弯的，好像一根长长的豆芽。

玫瑰花的香味并不浓，但非常好闻，还表达了很多寓意，不同的颜色有不同的意思：黑玫瑰：你是魔鬼，且为我所有；绿玫瑰纯真简朴，青春常驻，我只钟情你一个；橙玫瑰：羞涩，献给你一份神秘的爱，捧花玫瑰：幸福之爱；紫玫瑰：忧郁，梦幻，爱做梦；黄玫瑰：不贞，嫉妒，欢乐，高兴，道歉；白玫瑰：天真，纯洁，尊敬，谦卑。我足与你相配；粉红玫瑰：初恋，求爱，爱心与特别的关怀；蓝玫瑰：憨厚，善良；红玫瑰：热情，我爱你，热恋，希望与你泛起激情的爱；

玫瑰是英国和美国的国花，因为争夺玫瑰当自国的国花，还爆发过一次“玫瑰大战”呢！两国各选了红，白两种颜色的玫瑰。当自己国的国花。后来两国和好了！

月度写作精选 初中生活的作文篇二

学习过程中写初高中作文是很平常的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。许多人写出来的作文会有很多口水话，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度写作精选 初中生活的作文篇二》，相信对您有参考学习的作用。

糊口，这就是我的糊口？

没有快乐，没有幸福，没有但愿，没有被人疼爱的一种悲观糊口。这就是我的糊口。

呵呵，朋友问我为什么糊口的这么累，这么悲。这只能说是被自己的糊口所逼迫的吧！

在糊口中，有爱就有幸福！有幸福就有爱情！而爱情，不管幸福不幸福，终究是一种糊口。

一种渺茫的、毫无头绪的糊口。

在一个人的糊口中，有喜有悲！

有时，你会觉得，这世界太可恶，太没有人道了！为什么倒霉的老是我，为什么失败的老是我！

有时，你会觉得，这世界太美妙，太让我幸福了！有你的陪伴，有你的支持，更有你所给我的那一点点安慰！

呵呵，这就是糊口，一种自私，一种感叹。

世界上有两种糊口，一是幸福，二是悲伤。

可怜的我，却老是那么悲伤，所以才会找到你，恳求你给我那么一定幸福！那么一点，！知足！

浙江省平湖市全塘中学9(4)盛佳鑫

月度作文精选 春雨初中文章(篇一)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？下面是小编整理出来的《月度作文精选 春雨初中文章(篇一)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

春雨绵绵，飘飘洒洒……

像雨似的雾，像雾似的.雨。丝丝搂搂，缠绵不断。远远望去，那幕幕的细雨如丝~如绢~~如烟~如雾，雨慢慢从白云上落了下来，仿佛春姑娘在欢快的歌唱。仿佛大自然在弹奏歌曲。

我喜欢春雨，因为……你……

雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。

雨渗进土壤里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，钻出地面，舒展着身子，带着春天的气息……

春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

雨淅淅沥沥下个不停，像一个明星唱出美妙的歌声。沙沙沙，滴答滴答，淅淅沥沥。“啊！这就是美妙的歌声！”雨水滴在花园里，花香在四周开放着。雨水滴到我嘴里，我轻轻舔了一口：“哗，什么味道，我吃了什么？”一滴雨又从天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他还给我送礼物啦！晶莹剔透的雨像钻石，仿佛就是仙女留下的眼泪！

雨渐渐息了……

入夜，由于刚下过雨，街道尚未干透，树叶上挂满雨滴。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛就是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在了天空，月光如水。月亮很小，如一个光芒四射的金盘子。月色一片朦胧。淡淡的月光。静静地泻在大地上，照在大地上……

虽然春雨停了，但在我心中还在淅淅沥沥地下着。啊！春雨，你就是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。在我心中，春雨淅淅沥沥地下着，大地欢笑了。

月度写作精选 童年初中作文之五

我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇优秀的作文是非常引人注目的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度写作精选 童年初中作文之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

二年级发生的事让我记忆犹新，奶奶家的那一只母鸡的肚子渐渐的变得又大又圆了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中传来一阵阵小鸡轻轻的从蛋壳里传来的叫声。我想小鸡一定快出生了，可是看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，不如在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

那天，母鸡。公鸡给小小鸡找食去了，。我顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，我剥开了一个鸡蛋，竟然带着热气，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候公鸡回来了，看见我正在“欺负”她的小宝宝就飞快的跳了起来，翅膀一扑棱竟然飞入起来，随机猛琢了我的额头一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找了奶奶，奶奶并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我懂得了一个人人都要知道的一个道理：不管干什么事情，不管多么难，不管多么重都要自己去完成，否则的话就会适得其反。

[热搜写作] 脚步初中作文 月度范文精选

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。大家在写作文时都觉得很苦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[热搜写作] 脚步初中作文 月度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园里桃花开了，白玉兰也开花了，柳树绿了，生机勃勃的春天呈现在眼前，可是空气里略带寒意，天气时好时坏，天气好的时候人们却穿上了春装，可是一下雨，外面冷冷的，仿佛冬天还没有过去，冬的严历之手又拌住了春姑娘的脚步。

风哦哦地刮着，干裂的枯树枝在风的猛烈打击下，吱吱作响。前两天刚绽开的桃花好像也被冻得发抖，我心想：桃花，你干吗，要绽放的这么早，难道你不知道暖春寒叶，还要经历一场冬天的寒流吗？

春雨过后，太阳终于出来了，人们欣喜若狂，赶紧脱掉厚厚的棉衣，花枝招展地迎接暖意融融的春天，早上起来空气冷冷的，中午也有一陈陈风吹过，晚上风停了，可没有了太阳，天气变得更冷，冷得让人感觉不到春天的脚步，己经来了，己经悄悄把虫子惊醒了，把小草从土里拉了出来，不知不觉中让春天在记忆中度过，等你明白过来呀，看到万紫千红，己经到了春季。

啊！春天的脚步就这么神奇，它来的时候，还不肯露面，走的时候步履匆匆，但不等春天的脚步有多么慢，天气有多么地冷，桃花在该开的时间开放了，白玉兰在该绽放的时间里照样婷婷玉立地开满了白花，柳条在该绿的时间里长满了细细的叶子，任凭东风肆意摇摆，它也会告诉人们开始忙碌吧，春天的脚步己经来了。

月度作文精选 学校初中作文篇二

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编精心整理出来的“月度作文精选 学校初中作文篇二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我的学校是19中学，她位于海淀科技园区内，地理环境优越，校园内苍松翠柏，郁郁葱葱，环境宜人。校内设施齐全，制度完善。是“现代教育技术实验学校”、“全国中小学计算机教育实验学校”。

进了校门，首先映入眼帘的是几棵上百年的老松柏。据说19中的前身是培元中学，它是由一个寺庙改建的，这几个老松柏就是从那时栽种的。顺着大道向南，便是学校的中心――手球场。手球运动是我们学校的骄傲，已连续多年取得北京市前三名。手球场东侧是饭厅和能容纳近千人的大礼堂。西南侧是篮球场，西面则是田径场。田径场里有标准的400米跑道、垒球场和正规的足球场等。每逢周一我校全体师生都会聚集于此，参加升旗仪式。回想祖国在新千年的丰功伟绩，不禁为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。

手球场的南面是教学南楼，东南是音乐楼。它成筒子状， 里面有琴房， 专用教室和排演厅。我校民族乐团已连续六年获得北京市民乐比赛第一名， 是19中的骄傲。西南是实验楼，这里有生物、光学、物理、化学专用的实验室，设施齐全，设备先进。手球场北面则是学校的主楼――教学北楼。

北楼坐北朝南，东西走向，外墙主体为白色， 给人一种庄严、肃穆的感觉。内墙全部由天蓝色的瓷砖装饰，显得优雅、清爽。五层东侧有卫星转播室，里面全是高科技产品。在贫困的大西北， 和我们同龄的学生可以同过卫星转播直接看到我们上课时的情景， 俗称"星课"。 它的对面是劳技教室，西侧是三个计算机房。一至四层是初中同学上课的地方。一层还有图书馆、阅览室等；二层有阶梯教室，是召开中型会议的地方；二层西侧北面中间的教师便是我上课的教室。

我是初二（4）班的一员，是音乐班的学生。音乐可以陶冶情操，启迪心灵，开发智力。我们班的学习气氛活跃，成绩优良，教室东侧和西侧分别挂着两面“环境优胜”、“量化评比优胜班” 的流动红旗和我班在运动会、艺术节上取得优异成绩的奖状，还有同学们自己画的业余生活板报等等。所以一进教室，不会被沉闷的教育所压抑，而有一种欢快、舒畅的感觉。它们是优秀班集体的象征，是同学们团结一致取得的成果。

我的学校治学严谨，管理规范，教学水平不断提高， 她现正以稳健的步伐向“教学设备创一流、师资水平创一流、校风建设创一流、办学质量创一流”的目标奋进。我爱我的学校。

月度写作精选 初中满分作文400字

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文是非常吸引人心的。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？下面是小编整理出来的《月度写作精选 初中满分作文400字》，但愿可以给你带来帮助。

抬起头，伸出手，五指微微张开，阳光从指缝间穿过，如我们的青春一样，无影无形，只在指尖留下点点余温，片片碎影。

初一，娇艳的花儿在阳光中含苞待放。 刚步入初中的我们，对一切都充满了好奇，新的学校，新的同学，新的老师，新的学习方式都在我们的生活中留下了深深地痕迹，成为了不可缺少的一部分。那时的我们，如一个天真的孩童，无忧无虑，在娇小可爱的陈老师的引导下，用笔在生活得日历上认认真真地写下青春的痕迹——规规矩矩地上课，认认真真地完成作业，开开心心地玩。生活在快乐中延伸....... 初二，娇艳的花儿在风雨中咧开了嘴。

英语，语文，数学，物理，历史，政治将我团团包围，双宾语，一般将来时，五柳先生，敬畏自然，反比例函数，分式，欧姆，焦耳，文革，改革开放，平等权，人生自由权使我的脑子一片混乱，迷失了方向。天灰蒙蒙的，狂风暴雨在我的生活中泛滥，各科考试席卷而来，把我压得喘不过气来。但，我一定会坚持住，同陪伴我的人一起守望这暴风雨后的绚丽彩虹，一起在暴风雨中成长......

常常看到初三的学长学姐们忙碌的身影。中考，这两个沉重的字眼重重地压在他们的身上。一堆堆的试卷，一道道试题，在茫茫的题海中行驶，不懈奋斗，为的就是“中考”。“中考”?同样的事情也会在我们的身上重演，虽然如此，但我相信，我们会看到不同的风景，不同的蓝天。初三，娇艳的花儿会在光明来临的一刹那，绽开最美的笑脸，迎接最美的蓝天。

月度写作精选 （作文）观察作文600字初中作文季度范文精选

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？以下便是小编收集归纳的“月度写作精选 （作文）观察作文600字初中作文季度范文精选”相信您可以学习借鉴。

朱彦睿

人的手指，各有所长，各有所短，有的顶天立地，有的默默无闻，有的一枝独秀，有的却朴实无华，有的四者具备，却又不自相矛盾。

小拇指，正是那根。

他不像中指那样高调奢华，他选择锋芒内敛。他不像大拇指沉浸于网络游戏，他选择了撑起人类进步的阶梯。他不像无名指和食指，与中指相比，最后一事无成。他选择了回归自我。

也不知为何，我认为手指如笑容一般，大拇指笑容放肆，食指笑得凄凉，中指笑得诡异，无名指则阿谀奉承，唯独小拇指笑得纯真。

似乎对比已经无法突显出他的品质了，他总在该朴素时朴素，该高贵时高贵。在高调奢华的宴会上，少不了他点缀红酒杯的身影。在鼻子和耳朵被堵塞之时，他又何尝不像辛勤的工人挖出异物，听得见、看得清。

一根手指，代表的，可能是一个人、一件事、一座城、一个国。

我认为，中指像山峰，攀爬很难，但是堕落只用几秒；食指和无名指像阶梯，只是堕落的更快罢了；这三根手指都自视甚高，却殊不知，他们只是在巨人肩上的佝偻罢了。而小拇指呢，虽说站的矮，却难以堕落。

小拇指代表的精神，是我追求的内敛、淡泊与朴实。他就如一把伞，不需要的时候，无人在意，而在需要之时，总会挺身而出。

医护工作者，正配得上“小拇指”的品质，不仅仅是体现在抗击疫情，也在疫情之前的生活中，他们并未纠结“钱”或是物质上的满足，他们只不过是该干什么的时候干什么。“医人治病”，正是他们想干的，这就如千千万万根“小拇指”，汇成一个“手掌”，紧紧掐住细菌与病毒的咽喉。

还有一些国家无自知之明，总认为，用“优良的方法”成很多事，这便是中指，结果呢，倾刻间土崩瓦解。而中国，便是“小拇指”，中国，谦逊而不自卑，奢华而不奢侈，朴实不无华。

总而言之，小拇指之精神，乃上下五千年之精华，更为万人为人之本。

月度作文精选 初中作文

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编精心整理出来的“月度作文精选 初中作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

大自然是神奇的，我们所说的大自然分为4个季节，春夏秋冬，这4个季节都有着不同的特点，春季多风，夏季多雨，秋季多凉，冬季则多雪。

在所有的大自然天气中，我最觉得神奇的就是雷雨天气，尤其是雷。

雷在我们生活当中是十分常见的一种自然气候，一般都会发生在下雨天气之前，就像是雨前的预报，好像是在雨要来的时候，雷先来通报一声，告诉大自然要下雨了。

雷也分为很多种类型。首先就是我们通常见到的雷，一般都是声音非常的大，没发生的时候，你可以看到满天像蜘蛛网似的雷，这样的人一般发生在夏季的雨季，这种雷一般会紧接着中雨天气，而且下雨的时间持续比较长。这种天气大家一定要注意，千万不要站在树底下，不然的话会有被雷劈的危险。

其次再有一种雷就是只能听到声音，却很少见到光亮的雷，这样的雷一般发生在距离我们很遥远的地方，随之而来的我们这边就会下一点点的小雨，但是不会变大，这个时候大家就比较放心。这就是老百姓们常说的“雷声大，雨点小”，还有一种大家也能够经常见到，就是我们常说的大霹雳。这样的人非常的厉害，不仅声音非常响亮，而且光也十分亮，能看到天空中一道巨大的光亮，从天而降，这种雷一般在平原发生的很少，但是一旦出现的话，很容易造成一些建筑和电力设施的损坏。

大自然中的雷真的很神奇，它充满了神秘色彩，很吸引人，希望大家在欣赏雷的时候也要注意自身安全，因为毕竟是一种破坏性很高的气像。

月度写作精选 高一优秀作文之一

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文起码要做好和读者共情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编整理的《月度写作精选 高一优秀作文之一》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

泥土在生活中到处都能看见，可有的人却嫌他脏而不喜欢他。可是它却是农民眼中的宝贝，没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。

当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物，小鸡不停的在地里捉食，农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸，那是一个充满慈祥的笑脸，它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。

当下起雨的时候，我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物，正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。

当干旱的时候，我们能看到它身上一条条裂开的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑，它不会因为外界条件的恶劣，而放弃了对我们的呵护。

也许泥土是平凡的，可是我又从它身上看到了许多不平凡，没有它我们的食物就不知道从哪里来，没有它植物就无法生长，没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西，也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人，为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。

可是现在由于水土流失严重，人们破坏环境，导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少，甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要认识到土地的重要性。

保护国土人人有责，因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益，我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球，我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。

【作文模板】融合初一文章其六

初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《【作文模板】融合初一文章其六》，供大家参考，希望有用。

融合是现今世界发展的大趋势。在我看来，融合的理念就是合作。社会一直在提倡合作精神，因为合作能促进社会乃至世界的发展。时代在进步，世界在发展，融合的理念已渗透进每个领域。国家与国家之间需要合作。中国是一个发展中国家，经济实力虽说也是名列前茅，但贫富差距仍很严重。要想促进咱们的经济实力，我们就得与其他发展国家融合起来。现在做任何事情都讲究实效，单凭我们单枪匹马地孤军作战，当然，凭我们国人之间的团结精神，我们也能够在世界站住脚，只是没有“时效”。所以，我们的国家一直在呼吁提倡合作精神，将这种精神融入各个领域。我们的国家也在不断发展着，这离不开我们56个民族的团结一致，合作精神。我们是一个多民族国家，这是一个大家庭。因此，要想国家发展，就得民族融合。

如此一个多民族国家，也是一个多文化国家。民族与民族之间，要合作起来，将各个民族的文化融合起来，互相渗透，将我们的国家发展成一个文化盛国。让他国来瞧一瞧我们丰富的文化，让我们的国家成为一个有内涵的大国。我们人与人之间，也要提高合作意识。学校一贯要求学生进行小组讨论，而老师的讲课时间不得超过十分钟。听起来多荒谬啊。老师就是教学生的，不然还要老师干嘛？其实不然。学校是在培养学生的交流、表达和合作能力。作为一个高中生，很多问题是可以通过学生之间的讨论与交流解决的。我觉得学校的这一方针很好。因为将来走向社会，需要的正是这种能力。人们常说，一个人在学校中学得的知识，将来运用在工作领域中的并不多。反而是这种实践能力，是决定你成败的因素。

我们通过小组交流的方式，也可以让整个班级融合在一起，成为一个有能力的集体。国家在发展，个人在发展，合作意识就得加强。不管我们身处哪个领域，都要将自己融入其中。发挥出自己的创新和能力，这样才能促进个人的发展，进而促进所处领域的发展。一个不懂得合作的人，只能做一些力所能及的事，而一个懂得合作的人，就懂得突破自己，不断前进。懂得融才能合。个人懂得融入社会，社会懂得融入国家，国家懂得融入世界，这样，我们的世界才能快速发展。让我们学会合作，学会融合，携手共同促进世界发展。

月度作文精选 初中语文作文壹篇

学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 初中语文作文壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

写作是人们认识世界改造世界和人类自身的一种不可缺少的技能。写作作为一个认识活动过程，其活动的终结是生成文章。曹丕在《典论·论文〉〉中说：文章是“经国之大业，不朽之盛事”，可见写文章之重要

从这几年中考成绩来看，尽管语文老师们花了大量心血，想了许多办法，但目前学生的作文还有许多地方不尽如人意：立意不新颖，选材不典型，语言不通顺，甚至错别字较多等老毛病仍然普遍存在，作文失分还很严重。作文仍然是制约语文成绩提高的瓶颈。到底怎样才能提高学生的写作能力呢？真是仁者见仁，智者见智。

一、让良好的习惯奠定写作基础

从文本出发，逐步脱离学生实际的范文模写，到以人为本，结合学生生活实际，从内容上入手，给学生一定创作空间。古人学文，先养气，苏辙云：文不可学而能，气可以养而致。如果养成了浩然之气，则“文不难而自至”了，养气就是生活实践。课堂尽可能给学生生活的多种形式，让生活引领课堂，不无裨益。

我们在教学中要有意识的培养学生勤记笔记，勤写日记的习惯。让他们把在生活中看到感受到的经典事例写在笔记本上，而且要求他们多看课外书，把课外书上学到的名言警句和优美文章分门别类地摘抄到笔记本，只要他们认为有用的东西都可记在笔记本上，这样，他们在写文章时就不会无话可说无事可写了。因为记笔记的过程就是积累素材的过程。写日记也同样非常重要，起初要求不要太高，有些学生不会写，有些学生不愿写，老师要进行积极的引导和帮助。日记上记些什么内容老师不要强求，可以是他们的所见所闻，也可以记他们的内心感受，哪怕他们只写上几句话都行，久了，写得多了，就会有进步，作文能力也有很大的提高。

俗话说得好，兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力。学生对自己所从事的写作活动有兴趣，就能促使他细心观察某些现象，提出问题，潜心思考，保持持久而稳定的注意力，提高创造思维的水平，从而写出饶有新意的文章。激发学生写作兴趣的方法有很多：让学生走出课堂，细心观察周围的事物，做有心人。老师命题要能引起学生的兴趣。对学生作文的内容和形式不要限制太多，让学生写自己平时喜欢写的东西，这样学生就会乐意去写。老师命题时一定要替学生着想，命题要联系实际，有的放矢，特别是要贴近生活。有时还可以让学生自己命题作文，这样他们才会有感可发，有事可写。

老师善于发现学生的闪光点，由于应试教育的影响，过去我们评价学生作文，总是喜欢所谓的“高标准严要求”，千方百计挑毛病，其结果是老师越看越伤心，学生越写也越灰心。要改变这种现状，我们就必须学会发现学生的优点，在评改作文时，多表扬少批评，能给高分就尽量给高分，多鼓励学生，增强他们的自信心。

二、让丰富的教学指导点燃写作激情

优秀的作文各有各的优势，因材施教，优势互补，是作文之道。评讲作文不能只关注某一个训练文体，对于出格的'学生大加责难，或无动于衷是不对的。写记叙文，他却抒情。写议论文又生出记叙，无伤大雅。应看他写出的文章有无可取之处。

写作前的指导很重要，指导的好坏，关系到学生作文质量的高低，影响到作文教学的成败。教师在作文指导时，要让学生明白写作的目的要求，准确理解题意，激发写作欲望，但千万不要越俎代庖，如果作文前的指导讲得太多太细，学生就会按老师的固定模式去填词填句，照葫芦画瓢，其结果，导致学生作文模式化，大同小异，严重影响学生思维的独立性和创造性。按我的经验，写作前的指导以五分钟左右为宜，主要是帮助学生反复推敲、正确理解题意，明确题目要求，即写什么与怎么写的问题。

同样，编写写作提纲对提高学生的写作能力也具有非常重要的意义。有了写作提纲，文章就有了框架，写作时就容易做到层次井然，条理清楚，结构严谨，充分表现中心。如果没有提纲，他们就想一句写一句，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，结果是结构松散，条理不清。编提纲时，一般要求学生按照自己的思路，先写中心思想，再写段落层次的主要内容，每个段落要用到哪些材料，最好注明一下，以便在写作时有的放矢。我在作文教学的过程中，一般都要求学生编写作提纲，有时要求他们把提纲写在作文本上，有时要他们就写在草稿纸上。按照提纲写出来的作文，质量就是要好一些。

没有兴趣的写作只能是一条死胡同。兴趣在于个体创作热情的有效激发。有了个性再关注就有了个体的自觉。写作的老大难问题得以缓解。学生作文写出自我，教师指导肯定自我。这样自己对于自我的认知，对于自己生活的把握就更确实，更细腻了。作文自然也写得更确实、细腻了。

三、让多样的批改提高再创作的能力

过去人们有一种看法，认为让学生批改作文就是老师偷懒，是老师极端不负责的表现，凡是作文都必须由老师亲自批改才好。其实并不尽然，由老师亲自批改尽管有很多优点，但也有不足之处，比如有些学生拿到老师批改完的作文后，只是看看分数，然后就塞进抽屉里再也不理会了，等到下次作文时又是如此。长此以往，他们的写作能力难以提高。让学生参与批改作文，则可以弥补以上的不足。通过长期的教学实践，我发现学生每批改一次作文，都有较大的收获，都会取得一些进步。

这便是我作文教学实践研究的总结，在这里只是起抛砖引玉的作用。提高中学生写作能力的方法还有很多，近几年广大语文教师对这个问题进行过许多的有益探索，积累了丰富的经验，提出过许多独到的见解，收到了很好的成效，值得我学习。我相信，只要我们不断努力地探索，提高中学生的写作能力是大有希望的。

情感使语言更真实，情趣使文体更自如，情操使文章更深刻。作文教学中捕捉学生心理世界的波动，关注学生的内心的微妙变化，让他们自觉参与到作文批改中，并以此为契机带动课堂教学。教师此时，让学生主动深入同伴的作文中，带着批改任务去。观山则情满于山，览物则情动于物。从阅读中感受身边人的不同情感，从批改中获得的情感体验，就使自己的写作弊端自然明朗了。

用理想审识现实，写作批改把美的做法植根心底，让学生理性面对现实生活，学会思考，自觉自主地去想、去说、去写。

总之，从身边的作文看起，再到自觉创作中去。源于他人，而高于他人是写作的规律。长此以往坚持下去,学生一定能形成竞争意识，写出语句流畅,感情真挚,令人动容的好文章。