中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 中学作文 > 导航

【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇)

发表时间:2022-07-17

小学生防溺水安全作文。

身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?小编经过搜集和处理,为您提供【热门作文】小学生防溺水优秀作文(5篇),希望能对您有所帮助,请收藏。

小学生防溺水优秀作文(篇一)

一、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调:

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

小学生防溺水优秀作文(篇二)

教学目标:

1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

教学重点:

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

教学过程:

一、引入

现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识:

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题:

1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

(五)溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

(4)注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。

小学生防溺水优秀作文(篇三)

为贯彻落实各级政府和县局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实加强预防学生溺水教育和管理工作,确保广大学生生命安全,特制订本方案。

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步完善学校预防溺水工作各项制度,强化安全教育,增强学生的安全意识,提高学生自护和防范能力;加大工作力度,落实各项措施,着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制,确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作,增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖,杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师,层层签订责任状,明确具体工作责任,做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生,做到有教育计划,有教育活动,有教育记录,有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传,通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施,将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长,提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任,做到有家访宣传、有联系记录,有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作,即:上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度,课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”:不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施,无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会,让学生讲述预防溺水安全教育要点,讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生,通过自我教育,增强学生的安全意识。

4、强化假期、双休日、节日的安全教育,将安全教育延伸到节日、假期,做到学生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全家访行动、让学生签订预防溺水安全承诺书等多种形式,把学校预防学生溺水的要求落实到每一

位学生身上;做到节日、假期学生安全工作事事有人管,时时有人管,处处有人管。

5、强化重点对象的教育。我校特别关注低年级学生、留守儿童等重点群体,把防溺水安全教育作为重点内容,用事故实例予以警示,使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和监管的措施,讲清擅自游泳的严重后果,让防溺水安全知识深入到每个学生心中。

(三)全面落实安全提醒制度

重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语,学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌,开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗,各班级办预防溺水知识黑板报,营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

我校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育,提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。

对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育,杜绝管理上的盲点。学校重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作,对上、下学经过水域较多的学生,要重点提醒,并向家长发出通知,提醒家长落实教育监管责任。

(四)进一步落实防范工作措施

1、落实安全隐患排查整改制度。我校有效组织力量,一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查,做到排查一处整治一处,确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中),加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作,确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑,进行一次全面、细致排查,确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患要及时报请乡政府或村采取相应措施进行整治。

2、全面开展学生安全大家访活动。活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系、签订履行责任书等多种方式,将相关法律法规、学生安全教育知识和要求送到家长手上。暑假期间开展两次以上的安全家访活动,进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识,进一步强化对青少年学生的安全监管。要建立家长联系台账,家访活动要有记录,有反馈。

3、建立学生校外安全防护小组制度。各个班级根据学生的居住地情况,成立校外安全防护小组,并选取其中一名学生为组长,要求以小组为单位,集中按时上、放学,相互监督、共同防止学生擅自下水行为。一旦发现有同伴私自外出游泳、戏水玩耍等不安全行为,要及时劝阻并及时向家长、班主任或学校报告,确保同伴安全。

4、加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理,对上下学经过水域较多且年龄较小的学生,要安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生的课间管理,特别是中午时段的管理,要时刻关注学生动向,严防学生午间休息时离校游泳;三要建立请销假登记制度和家长联系制度,要求班主任切实负起安全管理责任,加强在校学生的日常管理。四要会同乡、村委会加强对留守儿童的爱心监护,组织有爱心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动,使留守儿童在节假日期间得到有效监管。

5、完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防青少年儿童溺水工作联席会

议制度的作用,积极争取政府和村、社区的支持、重视;建立暑期安全工作对接制度,在放暑假前就假期学生防溺水工作要求和各方职责与所在乡镇、村委会、社区居委会进行一次全面沟通和对接。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段进行安全巡查,阻止学生在水域周围逗留,防止溺水事故发生。

四、工作步骤和时间

(一)宣传教育阶段(每年4月1日至4月30日)

制定开展预防学生溺水教育工作方案,明确责任,坚持预防为主的方针,加大对学生预防溺水安全教育的力度,采取多种途径和方式,有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动,切实增强学生安全意识,提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施,杜绝学生溺水事故。

(二)深化落实阶段(每年5月1日至8月31日)

对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署,加强预防溺水教育宣传工作,全面开展学生安全大家访活动,确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、村和有关部门的联系,积极争取党委政府的重视和支持,组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全,共同做好暑假预防学生溺水工作,确保学生暑假安全。

(三)总结巩固阶段(每年9月1日至10月30日)

加强和巩固预防学生溺水工作效果,对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结,进一步落实防溺水岗位责任制,建立健全各项管理制度,形成长效机制。

五、有关要求

(一)我校高度重视预防学生溺水工作,制定方案,明确责任,采取措施,把预防学生溺水工作做细、做实,确保今年(重点在4-10月份)预防学生溺水安全教育活动扎实开展,取得实效。

(二)充分认识预防学生溺水工作的长期性,积极探索并建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制,进一步落实预防学生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,确保学生安全。

(三)我校将对辖区内学校、幼儿园、看护点工作开展情况进行督查,督促学校健全制度,加强管理,健全工作台账,确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题,及时予以整改。

(四)要严格责任追究。对由于责任不落实,隐患排查和整治不及时,管理不严格,监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故,将严肃追究单位领导和责任人员的责任。

(五)认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验,将预防学生溺水安全教育活动方案、阶段总结于各阶段结束时报学校本部,本部将汇总上报县教育局。

小学生防溺水优秀作文(篇四)

生命是一眼清泉,滋润着天地万物,给予人们无限的希望;生命是一盏绿茶,品人间甘苦,给予人清新;生命是一匹战马,南征北战,给予人力量。生命是如此的美好,因此,我们要珍惜生命,预防溺水。

随着天气渐渐变热,小溪里自然而然就变得热闹非凡了。就因为这样,溺水事故一而再再而三的发生。记得有一年,一名学生趁着中午午睡时,偷偷跑出去洗澡,没有会游泳的老师或同学相伴,后来在游泳中脚抽筋,扑腾了几下就沉入水中了,由于没有人施救,结果不幸溺水身亡。一个鲜活的生命就这样溺水身亡了。

还有一年,两个已成年的女孩和两个小男孩去水库里烧烤,一个女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以为她是在玩,并拿相机拍了起来,到发现的时候,另一个女孩奋不顾身的跳下去想救她,结果不但没有救上来反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一个个鲜活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴随你我他,才能健健康康、快快乐乐的生活。对于我们每个人来说,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时随刻地绽放在你的生命旋律。

人生道路漫长,悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花,只开一次,为了我们家庭幸福的美满,为了我国繁荣昌盛,为了世界多一点爱,少一点悲哀,多一些快乐,我们必须把生命放在第一位!我们必须每时每刻提醒自己要珍惜生命,预防溺水。

小学生防溺水优秀作文(篇五)

我记得在我小的时候,有一件事让我懂得了不少道理,这件事在我脑海中时隐时现,让我欢喜让我忧。

记得那是一个炎热的夏天,苍蝇嗡嗡地叫着,在空中慢慢地做着低空旋转,猎狗喘着粗气,花朵儿们低着头。这时,有一群小孩子走到一个深水塘,其中有一个男孩,一双明亮的大眼睛镶在白皙的脸上,特惹人喜爱。当他在池塘边走边唱时,一不留神,他掉进了池塘。因为水深处的温度与岸上的温度相差较大,男孩的脚抽筋了。岸上的小孩被眼前的突发事情给吓呆了。幸好这个男孩会游泳,还懂得些防溺知识,他马上用手去按摩小腿,然后仰游向岸。当他安全上岸时,他对着这群呆若木鸡的伙伴们说:别害怕,我懂得防溺知识,你们一定要学着点,否则后果会不堪设想。

这男孩就是我,现在我想起这事还让我心有余悸。不过它也给我带来了快乐,因为在那么深的水里能化险为夷,令我非常欣慰。面对这个的意外的场面,我没有紧张,没有恐惧,我没有被这个张着大嘴巴的深塘吞没。

我挽回了自己的生命,是因为我会游泳,更重要的是我懂得防溺水的知识,是它救了我。在这里我也要奉劝每位朋友:学会游泳固然好,但更重要的是掌握一些防溺水的知识。

请记住,学会游泳真是好,防溺水知识不可少。

扩展阅读

夏天分享吃西瓜小学生作文大全四篇


小学语文是一门非常重要的教学科目,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会根据教学需要要求我们写一篇吃西瓜小学作文,那么我们应该如何来写吃西瓜小学作文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是中学范文网小编整理的“夏天分享吃西瓜小学生作文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

夏天分享吃西瓜小学生作文【篇一】

外皮是绿色的,吃进去是红色的,吐出去是黑色的。这是什么呢?对了!这是西瓜。西瓜是夏天人们最喜欢吃的水果,甜甜的,又解渴。可好吃啦。

今天,奶奶就给我买了一个又大又圆的大西瓜。我一看奶奶抱着大西瓜回来了,就兴奋的大喊:“奶奶,我要吃西瓜!奶奶,我要吃西瓜!”奶奶一听,立刻就把西瓜抱到了桌子上,劈成了两半。我一看那鲜红鲜红的瓤,馋的直流口水,眼睛都直了。于是,我马上就拿了一把铁勺子,抱起半个西瓜,放到透明的茶几上,狼吞虎咽地吃了起来。西瓜真甜啊!那西瓜汁都顺着我的嘴流了下来。我这一吃,我那半岁的小弟弟也来吃了,他啊呜啊呜的叫着,眼睛直直的盯着西瓜,就在我不注意的时候,小龙伸出一只手,在西瓜上抓了一把。妈妈就给他挖了几勺瓜瓤,可是小龙不能吃西瓜,只能喝点西瓜汁,真可怜啊!西瓜真是鲜美可口。我俩一起可吃不得了,西瓜竟然被吃成了“山”形。 西瓜真好吃啊!

夏天分享吃西瓜小学生作文【篇二】

今天下午,我和哥哥开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了,每人三块西瓜,谁先吃完谁获胜。

西瓜切好了,一共六块,平均放在两个盘子里。我和哥哥同时伸出手,抓起一块瓜,放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者,我有时一口咬去一大块西瓜,把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看哥哥吃得怎样了;有时为了吃快点,一口西瓜没咬几口就咽下去了。哥哥一直都在埋着头吃,没有半点分神。

尽管我俩都在认真地吃,但还是有一段差距,我刚吃一半时哥哥已经吃了一块了。虽然如此,我还是安慰自己:别着急,会赶上哥哥的。

哥哥很快就吃完了第二块。哥哥忽然抬起头,对我说:“萱,哥哥有点饱了,先休息一下。”可他却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了哥哥是想让我赢,所以才假装休息的呀。我便指了指哥哥面前的盘子,暗示他我不要不真实的成绩。他仿佛知道了我的心意,朝我点了点头,便又开始吃起来。

吃着吃着,当第三块西瓜我吃到一半时,突然感到脸上凉丝丝的,我抬头一看,哥哥正用西瓜皮擦着我的脸,他已经吃完三块西瓜了,哥哥赢了!

夏天分享吃西瓜小学生作文【篇三】

西瓜是一种对解渴有奇效的水果,在夏天的时候吃西瓜,那可是一种享受呢!下面我们来看看这篇《吃西瓜》。

话说这天,妈妈买了一个大西瓜回家,然后放在冰箱里了,我看见以后很高兴,为什么呢?这可是我最喜欢的水果,而且现在是夏天呢!

一般来说到下午才会开西瓜吃,但是我哪能忍得住呢!我打开冰箱看着西瓜,只见它有个圆圆的身体,穿着绿绿的衣裳,还有一条尾巴,看起来很可爱,我一时之间又舍不得吃它了,真是纠结。

跟你说吧,在这段时间里我真是度日如年呀!我越是想时间过得快,它就偏偏过得很慢,仿佛在跟我作对一样,太让人抓狂了。

好不容易到了吃午饭的时间,我马上坐上餐桌,端起碗筷,一下子就把饭给吃完了,这个时候家人向我投来惊奇的目光,都不知道我在打什么算盘,我的心里想的可都是西瓜呢!不过他们吃饭可就慢了,我等啊等,仿佛等了几个世纪,最后,他们终于吃完了,我赶紧叫妈妈:“妈妈,赶紧切西瓜呀!”“噗嗤”妈妈笑了,“刚刚吃完饭是不能立刻吃水果的。”我顿时就郁闷了,还要等,不知道要等到什么时候呢!大概等了半个小时吧,爸爸终于把西瓜切了,“来吃西瓜啦!”我飞快的跑过去,抓起一块西瓜,一口吞了下去,一股清甜冰凉的味道从我心了涌了出来,让我浑身冰爽不断,真实太好吃了!接下来我一下子又吃了好多块,最后吃不下了才罢手。

“你看看这是谁?”妈妈把手机递给我,我一看,原来我吃西瓜的丑态被拍下来了,那模样,就像是小猫抢鱼一样,太滑稽了!

夏天分享吃西瓜小学生作文【篇四】

我们家每天都会发生高兴开心的事情,但是最令人难忘的是星期天。因为星期天全家人都会聚到一起,会开展一个个有趣的家庭活动,这时的家就会变成欢乐的大海洋。

比如,那次吃西瓜比赛。妈妈买回一个大西瓜,并宣布家里要举行比赛,看谁吃的最快。爸爸负责切西瓜,我在一旁直嘀咕:“爸爸要把西瓜切的均匀点。”爸爸一边点头一边说:“好啦!好啦!知道了,再别说了!”爸爸把西瓜切完后,我见每块切的大小基本一样就放心了。准备工作也做好了。

要开始pk吃西瓜了,随着我的一声令下,只见爸爸和妈妈狼吞虎咽的一口一口把西瓜塞在嘴里,连籽都没来的及吐出来,而且地上和嘴旁边都是西瓜汁,而我和姐姐也一口一口地吃。见落后了,我快速的吃了起来,但是我的身上全是西瓜汁,洗也洗不掉。最后大家都吃完了,宣布比赛结果:爸爸和妈妈并列第一,我第三名,姐姐也是第一名,但是她是倒数第一。我们互相望望彼此,爸爸妈妈的脸上全是西瓜汁,我脸上,衣服上,裤子上都是西瓜汁,但最开心的是,姐姐的眼睛上都是西瓜汁,脸上还粘上了籽。于是,大家都哈哈大笑起来!

吃西瓜比赛给我们家带来了一个无比快乐们星期天。

小学生作文夏天在院里吃西瓜通用四篇


小学语文是基础教育课程体系的一门科目,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会依据近期所学知识布置写一篇吃西瓜小学作文的作业,那么你是否在寻找关于吃西瓜小学作文的模板呢?下面是中学范文网小编为大家整理的“小学生作文夏天在院里吃西瓜”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

小学生作文夏天在院里吃西瓜(篇一)

今天,妈妈切一个大大的西瓜给我,我高兴极了。一边吃着冰凉爽口的西瓜,一边问妈妈这西瓜是从哪来的呀?妈妈一边看着我贪吃的狼狈相,一边笑吟吟地对我说,“这个大西瓜嘛,得先把西瓜子中到土里,浇水、施肥,然后他就会在土壤里生根、发芽、开花、结果……”

听妈妈这么一说,我就放慢了吃西瓜的速度,生怕把西瓜籽吃进我的小肚子里,可是越怕啥越来啥,一不小心,我就把一个西瓜籽吞进肚子里了,“完了、完了,这下坏了,西瓜籽被我吃紧肚子里了,哎呀,是不是他会在我的肚子里发芽、开花、结果啊,到时候我的肚子里岂不是要长出一个大西瓜了吗?我不就会成为西瓜人了吗?我这小小的肚子怎么会容得下那么大的西瓜,岂不是要爆炸了吗?”想到这儿,我不紧哇哇大哭起来。

妈妈闻声而来听到我的诉说,笑得前仰后合,眼泪都快要留下来了,妈妈用手抚摸着我的头说:“傻孩子,瓜籽只能在土壤里发芽、生根、开花、结果呢!”听妈妈这么一说,我才停止了哭泣。

小学生作文夏天在院里吃西瓜(篇二)

盼星星,盼月亮,我们终于盼来了期待已久的活动课趣味吃西瓜。同学们有的狼吞虎咽;有的边吃边偷瞄别人;还有的竟细细品尝,慢慢咀嚼

最精彩的要数邹同学和储同学的比赛了,他们得大象鼻子转10圈,然后迅速的找到西瓜开吃。“预备开始!”随着老师一声令下,他俩像大象般疯狂快速地旋转起来,犹如一阵阵狂风卷地袭来。渐渐地,他们开始摇摇晃晃,速度也逐渐慢了下来。不过,他们在眼冒金星的情况下,都坚强的转完了苦难的10圈。接着,两个“醉酒大汉”踏着步子,摇晃着身体朝西瓜进攻了!终于,两个人好不容易抓到了西瓜,到底是谁吃得快呢?我不禁跟着紧张起来,暗暗为他们加油,只见储同学张大嘴巴,“啊呜”一口就把一大块咬进了嘴里,拼命的想要快点咽下,一旁的邹同学呢,也不甘示弱,跟着大口大口吃起西瓜来。突然,他的嘴微微一张,一串西瓜水顺流而下连调皮的西瓜也溜了出来。两个人不分上下,最终,储同学大获全胜,他的笑容浮现了出来。我想:他俩肯定一个心里在窃喜,一个在懊悔吧!

这次的趣味吃西瓜比赛,我们吃出了美味,吃出了满满的乐趣。在以后的学习生活中,我们会遇到很多的比赛,无论如何我们都要尽力而为,勇争第一!

小学生作文夏天在院里吃西瓜(篇三)

外皮是绿色的,吃进去是红色的,吐出去是黑色的。这是什么呢?对了!这是西瓜。西瓜是夏天人们最喜欢吃的水果,甜甜的,又解渴。可好吃啦。

今天,奶奶就给我买了一个又大又圆的大西瓜。我一看奶奶抱着大西瓜回来了,就兴奋的大喊:“奶奶,我要吃西瓜!奶奶,我要吃西瓜!”奶奶一听,立刻就把西瓜抱到了桌子上,劈成了两半。我一看那鲜红鲜红的瓤,馋的直流口水,眼睛都直了。于是,我马上就拿了一把铁勺子,抱起半个西瓜,放到透明的茶几上,狼吞虎咽地吃了起来。西瓜真甜啊!那西瓜汁都顺着我的嘴流了下来。我这一吃,我那半岁的小弟弟也来吃了,他啊呜啊呜的叫着,眼睛直直的盯着西瓜,就在我不注意的时候,小龙伸出一只手,在西瓜上抓了一把。妈妈就给他挖了几勺瓜瓤,可是小龙不能吃西瓜,只能喝点西瓜汁,真可怜啊!西瓜真是鲜美可口。我俩一起可吃不得了,西瓜竟然被吃成了“山”形。 西瓜真好吃啊!

小学生作文夏天在院里吃西瓜(篇四)

夏天来了,我最喜欢吃西瓜。西瓜的好处可真多呀!可以消暑、袪热、止渴、利尿……炎热的夏天,吃上一口西瓜,嘴巴里顿时凉凉的。一块冰镇西瓜,可是比吃冰淇淋更冰爽透凉呢!

今天我来上覃老师的作文课,讲台上居然躺着一个大西瓜。这是一个圆溜溜的大西瓜,它穿着绿色的衣服,衣服上有一些深绿色的花纹,花纹的样式是波浪形的。咦,西瓜的肚子怎么是白色的?原来,西瓜的肚子朝着大地,阳光不充足,所以肚子是白色的。咦,西瓜下面好像有一条小尾巴,西瓜还能长尾巴吗?不,那是一条西瓜藤。

同学们等急了,不停地催促覃老师:“快点切西瓜吧覃老师!”覃老师终于拿起刀,只见她手起刀落,“呼”的一声,西瓜裂开了,露出了火红的瓜瓤,瓜瓤上镶嵌着黑乎乎的瓜籽,覃老师说,把这西瓜籽种在土里,就能长出西瓜藤。瓜切开了,教室里弥漫着西瓜的香味,终于可以吃西瓜了,我冲上讲台,挑了一块大西瓜,回到了座位,大口大口地吃了起来,教室里此时只剩“吧唧吧唧”的声音。呀,这西瓜真甜啊!

我还没有吃够,回家我还要吃!

【写作参考】 小学生未来的学校400字作文范本


许多学生都会被要求写初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。许多人在面对作文时很难下笔,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【写作参考】 小学生未来的学校400字作文范本》,仅供可以为您提供参考。

时间进入到2688年,也就是27世纪。我们的学校是什么样子呢?请随我一同参观和体验吧。

学校校门是一个传送器,传送器上有一个小眼睛环顾四周,通过网上和人脸检测后才能进入。如果发现进入者是犯罪嫌疑犯,那传送器就会放出电流先把他电晕,然后传送到保卫室审讯。

进入学校后,是一面高科技“墙”。学校给每位学生配了一块手表,只要在手表上按一下按钮,“墙”上就会出现一个通道,通道的磁力发生感应,手表上就会出现所有班级名字。学生只要在手表上点击自己所在班级名字,通道里的传送带就会把他带到所在班级。

学生偶尔走错班级,不必慌张,每个座位下面有一个按钮,只要你按动一下按钮,输入班级编号,语音识别准确后,座位下会出现一个通道,传送带可以顺利把你传送到正确的班级。

教室里的桌子是用水晶做的,椅子是黄铜做的。学生不用背书包上学,每人只需头戴一顶学生帽就行。可能你会觉得奇怪?一顶帽子能有什么用呢?你可别小瞧了这顶帽子。这顶帽子是一个巨量存储器,上有天线,直接与老师信号连接,从幼儿园到大学的知识都在里面,可以不断更新。

上课老师是机器人,它比老师还更严厉,如果发现你玩小动作,一下就把你抓住,像拎小鸡似的提出来批评。监考、改卷也是由机器人完成,如果发现你舞弊,机器人直接判你0分。

下课后,学生可以通过闪电通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋,老师会给你一颗呼吸丸,你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了;如果你去天空之城,老师会发给你一双翅膀,你可以在天空像小鸟一样自由翱翔;如果你去沙漠口渴了,只要按动一下校服上的按钮,就能喝到清甜可口的山泉水了。

27世纪的学校你喜欢吗?

[作文借鉴] 2022学校小学生劳动节作文其二


在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,许多人都觉得作文很难下笔,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[作文借鉴] 2022学校小学生劳动节作文其二》,相信对您有参考学习的作用。

时间过得可真快呀,转眼就到了五一劳动节,我们要放假三天,爸爸妈妈说要带我去乐园玩,而且还有一个小伙伴,我的一个妹妹。

进入五月,天气非常火热,我们开着车往乐园出发,因为是节假日,路上的车特别多,还不停地堵车。经过近两个小时,我们终于到了乐园的停车场,那才叫一个人山人海呢。感觉人们从四面八方涌向这个地方,我们买了票,终于登上了去陆地乐园的小火车,我和妹妹别提有多高兴了。

我们一进入乐园内,就迫不及待地去玩第一个项目,旋转飞车,当看到长长的等待队伍,我傻眼了,晕,怎么这么多人,唉,只能耐着性子慢慢等待了。等了有半个多小时,终于轮到我了,当我坐在旋转的飞车上,微风抚在我的脸上,听到旁边人的尖叫声,飞车忽高忽低的刺激,我觉得等待是值得的,真是过瘾,太难忘了!

【热门作文】 优秀中学生作文精选一篇


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,写好作文练习是非常重要的,那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?以下是小编精心整理出来的“【热门作文】 优秀中学生作文精选一篇”,希望对您有一定的帮助。

梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂

我是一只旋转木马,拥有着华丽的外表和绚烂的灯光。白天我只能绕着那根柱子旋转,而到了晚上我只等待在原地。我曾幻想过自己拥有一双翅膀,可以任由自己驾驭,翱翔。我知道自己只是一只旋转木马,不是一匹真正的马。

我曾看见伙伴为了摆脱那根柱子所做的一切,正当我们为她摆脱束缚而叫好的时候,却看见她自己重重的摔倒在了地上。我知道她失败了,而她逃脱的结果是工作人员把她从我们的眼前被丢弃到垃圾场的一角。她和我的梦想一样,我没有实践过,因为我害怕,害怕自己会受伤,害怕自己再也见不到那个在我身边给我快乐的小女孩。

她叫宁宁,是我在晚上认识的。那天我一如往常的感到孤独,感叹着命运的不公,觊觎着那些可以在我背上可以如此快乐的孩子们。我知道这些快乐都是我带给她们的,我也很幸福自己可以带给她们幸福,旋转使我知道我的梦想还不远,我可以继续追逐。只是我追逐的梦想总与我有距离,怎么也赶不上。我知道游乐园的大门晚上是关着的。却不知怎么的似乎看见一个小小的轮廓。渐渐地,她离我原来越近。我看见她是一个小女孩,我好奇地看着她,没想到她居然也看着我,但我没办法说话。她似乎察觉到了,脸上没有任何表情的对我说道:“我可是花钱进来的,我叫宁宁,住在附近。”我才知道,原来,游乐场晚上也是开门的,不过人们都太忙了,没多人晚上回来这儿。渐渐地,人们便忘却了。

从此,每天晚上她都回来这儿,可她每来一次,我就会感到我想要是想梦想的欲望就会越强。我想和她一样,可以触摸到土地,好好看一看外面的天空。但我没有办法向她表达。我知道她只有看到我是才会笑,有好几次我看到大门外的她都撅着嘴,说不定一和她说话,她就会哭出来。她告诉我,她不快乐,她想学画画,可他妈妈不让。我想给他一些安慰,也唯有她骑上我的背时,我都会很幸福,忘却了心中的不快,只想带着她到处飞翔。我讨厌音乐停下来,因为这就表示她与我将要说再见,虽然每天都会见面,可我不想等到明天,我希望和她永远在一起,我还有一天我会再也看不到她。

于是,我挣脱了那个柱子,我没想到是如此的疼痛,我终于松了一口气,庆幸自己可以和她在一起。可是她没有来,她去了那里,我隐隐的担心起来,看着那帮熟悉的工作人员过来,我便知道自己的命运。“真是怪了,这几天总是有旋转木马掉下来,看来要加固一下了”。说着,便要伸手抬起我。我忽然觉得自己充满了力量,竟一鼓作气的站来了,我跑了起来,全然不顾周围的目光,我在人群中穿梭,却怎么也找不到她的身影。原来,梦想实现了,没有身边的人陪着,也是一件不快乐的事。转身,没了力气,瘫倒在了路边。

“据报道,今天因机械故障,一只旋转木马不受控制冲向人群,幸好没有伤及众人,该事故已向有关部门报告,目前仍在处理中。”输着吊水的'宁宁呆呆的看着电视里的旋转木马,大声痛哭。她后悔自己和妈妈赌气,在外面淋了雨。

我是一只旋转木马,我是宁宁,我是一个追梦者。我是一个即使梦碎了也要去尝试的人。人生本就是一场赌局,是输是赢又有什么关系。唯有梦想才配让我们不安,唯有行动才能解除我们所有的不安。敢于追逐梦想的人,才会不面对现实,,面对自己的内心,这样的自己才活得像自己。

小学生一家人吃西瓜作文分享三篇


语文是一门非常博大精深的学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师都会要求我们利用所学知识写一篇吃西瓜小学作文,你知道写好一篇吃西瓜小学作文有哪些方法吗?下面是中学范文网小编精心为您整理的“小学生一家人吃西瓜作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学生一家人吃西瓜作文【篇一】

外皮是绿色的,吃进去是红色的,吐出去是黑色的。这是什么呢?对了!这是西瓜。西瓜是夏天人们最喜欢吃的水果,甜甜的,又解渴。可好吃啦。

今天,奶奶就给我买了一个又大又圆的大西瓜。我一看奶奶抱着大西瓜回来了,就兴奋的大喊:“奶奶,我要吃西瓜!奶奶,我要吃西瓜!”奶奶一听,立刻就把西瓜抱到了桌子上,劈成了两半。我一看那鲜红鲜红的瓤,馋的直流口水,眼睛都直了。于是,我马上就拿了一把铁勺子,抱起半个西瓜,放到透明的茶几上,狼吞虎咽地吃了起来。西瓜真甜啊!那西瓜汁都顺着我的嘴流了下来。我这一吃,我那半岁的小弟弟也来吃了,他啊呜啊呜的叫着,眼睛直直的盯着西瓜,就在我不注意的时候,小龙伸出一只手,在西瓜上抓了一把。妈妈就给他挖了几勺瓜瓤,可是小龙不能吃西瓜,只能喝点西瓜汁,真可怜啊!西瓜真是鲜美可口。我俩一起可吃不得了,西瓜竟然被吃成了“山”形。 西瓜真好吃啊!

小学生一家人吃西瓜作文【篇二】

大家都知道,夏天吃西瓜最爽了!因此每个夏天,爸爸都给我卖西瓜吃。当然,这个夏天也不例外。爸爸又买来了大个的西瓜。

这天热得很,太阳就像是烤炉似的,烧烤着大地,使大地滚烫滚烫的。只要你坐下去,一定受不了。我轻轻用手弹了弹爸爸买来的西瓜,发出了清脆的声音。爸爸指了指西瓜,用有气势的声音说:“这几个西瓜都很熟,只要一掰就分开来了。”我听了,想试试,就用手使劲一掰。果然不出所料,红红的果肉,乌黑的籽全部露了出来。我将头往下一探,一股幽香的味道扑鼻而来。我恨不得立马吞了这西瓜。我刚想动手,爸爸就劝阻道:“冰的西瓜好吃,我们就把这西瓜放到冰箱里去吧!”“不嘛!我现在就要吃西瓜。”我撒娇的抱着半个西瓜,紧紧不放。爸爸看见我这么个样子,只好将另半个西瓜套上袋子,放进了冰箱。我拿来调羹,准备品尝这“美味”。“太棒了!感觉太爽了!”我不禁称赞道。虽然这西瓜不是冰的,但是我依然觉得很爽。炎热的太阳被凉爽的西瓜消化掉了,我立马觉得凉爽。

我最喜欢夏天全家一起品尝西瓜,这样既温馨,又凉爽。不如叫你

小学生一家人吃西瓜作文【篇三】

在夏天里最开心不过的就是吃西瓜了。

今天下午,妈妈买回来一个大西瓜,我十分开心,馋得直流口水。晚饭后,妈妈说:“我们现在就开始吃吧。”说完,便拿起刀“咔嚓”一声,西瓜被切成了两半。

别看西瓜外表绿绿的,从远处看,就像一个圆圆的球。可切开后立刻露出了红红的瓜瓤,还镶嵌着一颗颗黑籽。我把西瓜捧在手里闻了闻,一股瓜香扑鼻而来。

西瓜的香味,不断地诱惑着我。我立刻拿起一块,迫不及待的咬了一口,甜甜的汁水在嘴里蔓延,真是吃在嘴里,甜在心里呀!

我边吃西瓜,边说:“我们来一场吃西瓜比赛,怎么样?”爸爸妈妈都很赞成。我将西瓜切成了一块块三角体,就像一座座“红”字塔。比赛一开始,我拿起西瓜往嘴一塞,再一咬,一片西瓜被我吃进了肚子里,连籽都没吐。几分钟后我吃了好多个,爸爸妈妈才吃两三个,不用说我肯定赢了。爸爸说,我就是“西瓜清理机”,我开心地笑了。

西瓜全身都是宝!西瓜的籽,可当休闲食品;西瓜皮可以当菜炒着吃,听说还很美味呢!

【热门写作】 优秀中学生作文范例


相信身为学生,对于初高中作文是非常熟悉的吧,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢?以下便是小编收集归纳的“【热门写作】 优秀中学生作文范例”相信您可以学习借鉴。

旅途中有许多道美丽的风景,有雄壮无比的高山,有浩瀚无边的大海,有热闹繁华的街道。而留在我心中的风景却是……

清晨,当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音,把菜切成片状。一会儿往冰箱那走,一会儿往灶台那去,看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上,自打我升到初中,她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的母亲是留在我心中最美的风景。

一次,刚发下周考试的成绩单,在回家的路上,大树上“沙沙”的响着,像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她,只说了一句“这次考得很差。”就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么,只是在几分钟后端了一碗汤给我,“这次考差了就要努力,先别想了。喝口汤吧,我帮你吹过了,不会太烫。”说完她放下汤出去了。在她离开时,我看见她眼边红红的。一个在乎女儿;关心女儿的母亲,在我心中是最美的风景。

小学时,因为家离学校远的缘故,每天坐校车都要至少一个小时多,因为自己当时也还是个“小不点”她不放心我,那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我:“下雨了,你没带伞怎么办?”我总是可以很自豪的跟他说:“我妈妈会来接我的。”下了车,直接扑向了她。可当时我并没有发觉,母亲给女儿撑伞时,母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最美丽的风景。

留在我心中的风景,是那位每天给我做早餐吃的母亲,是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲,是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。

虽说大海、高山是美丽的风景,可在我心里,那位母亲才是心中最美的风景。

热门作文: 高中优秀作文(篇二)


初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?下面是由小编为大家整理的“热门作文: 高中优秀作文(篇二)”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

我走在岁月的桥上,欣赏沿途的风景,猛一回头,原来我已留下了点点滴滴的痕迹。

人生如梦,岁月如水。回想往事,好像做了一场梦,梦醒了就到了现在,岁月的河流从未为某个人停止流淌过,可是我清楚地记得那岁月里的梦。

我曾经怨恨过生命,埋怨过岁月的无情,质疑过我为什么要活着?为什么现实那么的残酷?为什么给予我生命却不给予我想要的东西?为什么我的亲人在一个个离我而去?后来我明白了:我早已经得到了太多,只是我从未用正确的思想去看待,人的一生本来就是在不断地追求,如果想要的东西能够轻易地得到,那样的人生还有什么意义呢?岁月又会留下什么痕迹呢?现实确实残酷,但是人依旧要活的快乐、轻松、自在,要学会将自己正确的定位。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这本是人生的主旋律,我又何必伤悲,至于我为什么活着,我想用我自己的力量给我所真爱的人一个美好的明天,为了——

我热爱自然,自然中的每一个变化似乎都是自然对我的最好的恩赐,甚至能呼吸到新鲜空气,我都会觉得格外的欣喜,因为我懂得失去时候的痛苦。因为自然让我的身心宁静,没有烦恼,我喜欢看着植物成长,我喜欢遥望星空,因为每颗星星都好像在朝我微笑,与我交谈——或许我的性格早已让我习惯了一个人,但我并不孤独,因为时刻有自然地陪伴。

岁月无声,人有情。因为那时候家里贫穷,所以我的玩伴只有一些老人,也正是他们奠定了我一生该做个怎么样的人。从他们的言谈中我知道了人们之间要真诚友善,从他们的辛勤耕耘中,我知道了要做个勤奋的人,从他们对自然的呵护中,我知道了要善待自然——我一直在错误中长大,但我不会迷失最后的方向,可是如今的人们呢?

很多时候我也不知道我是如何走过那段崎岖与坎坷,很多事情都好像是自己控制不了的,我也不知道为何会发生,岁月不仅让年龄成长,心灵也随之长大。我曾是个懦弱、什么都不敢的女孩,我畏惧老师,但我心中却有着强烈的欲望,初中时候什么机会无从抓起的痛让我在内心一次次的发誓:我不会再放过任何一个我可以抓的机会,机会不抢那就永远不会属于你——现在的我虽然依旧是个小角色,但我知道我在不断地长大着——

岁月的桥上早已留下了无可擦去的痕迹,沿途的风景总在不停地变换中但我依旧前行,岁月不会为我停止流淌,那我何不化被动为主动呢?

范文热搜:小学生作文难忘的一天范文优选


在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。大家在写作文时都觉得很苦恼,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“范文热搜:小学生作文难忘的一天范文优选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文难忘的一天(篇一)

在我的脑海里有许许多多的事情,有令人高兴的;有令人悲伤的;有令人难忘的它们伴随着我不断成长,其中,让我最难忘的一件事,深深烙在我心里。

在一次四年级的散学典礼中,紧张的我等待着试卷的到来。啊!试卷来了,我看着试卷上的100分,我高兴极了,我一个一个的检查,忽然我的目光停留在了一个题上,是因为这题错了,这时老师来了,我把卷子一盖,老师微笑着对我说。

:恭喜你了高阳同学,你这次考了100分。这时我惭愧地低下了头,我心想,反正他们也不知道,把这题改过来吧!我正准备动笔,我的红领巾告诉我:你这样做很不好,你欺骗了老师,更加欺骗了自己。下课了,我拿着试卷走进了办公室,老师对我笑了笑,我把错的题给老师说了,老师接过卷子,由变成了,由100分变成了99分,这时我心里踏实多了,也很轻松。

通过这件事我知道了一个道理做人要诚实,正确面对事情。

小学生作文难忘的一天(篇二)

难忘的一天

长沙市安心托教中班刘紫妍

我拥有过许许多的昨天。可是,只有昨天发生的两件事最让我难以忘怀。

昨天,是圣诞节的前一天,天气特别晴朗。“安心托教”的老师组织我们特长班学员一起来到高速公路管理局的小花园里合影。

我一走进去,就看到了一棵棵绿油油的树木和一张张光秃秃的石桌,还有那诱人的秋千。我们个个神采奕奕,朝着摄影机扮着各式各样的鬼脸。有的同学还戴了圣诞老爷爷的帽子和面具。小花园里留下了我们天真的笑脸!

照完相,我们又迫不及待地跑到秋千上荡了起来。一开始,大家争先恐后地抢着,两架秋千谁也荡不了。后来,老师把我们按男、女分成两组排队等候。这样很快便轮到了我。我在同学们的动作提示下,越荡越高,快要飞起了。这是我第一次荡秋千,我的感觉只有一个字:爽!

我永远忘不了这一天。

小学生作文难忘的一天(篇三)

今天早上老爸比我先起床,我刚走到厕所,老爸都小好出来了。因为老妈感冒了,今天不上班,所以老爸起床了,老爸给我买了粉丝回来当早餐吃,我还吃了一个大橙子,把我小肚皮都吃成胖肚皮了。

第三节我们数学第7单元考试,昨晚老妈让我看一下第六单元。我把600+700=1300写成130,少写了一个0,被扣了两分,所以我得了98分,只有吴同学是满分。下课的时候,我才注意到外面下着倾盆大雨,吃中餐的时候,雨下得更大了,等我回教室的时候,我看见很多同学的头发都湿了,杨同学说都变成了刺猬头。尤其是李和卢同学全都淋湿了,原来他俩去抓虫子去了。同学们问我为什么你的头发没有湿?我说:我是把校服盖在头上的。我把校服放在凳子晾干,让谭同学把窗户打开一点,一节课后我的衣服就干了一点,我有点冷了,就穿在身上了。

放学的时候,老妈带我去接了两个快递,一个是电磁炉,老妈用中奖的红包付款,才花了37块钱就到家了。还有一个是米妮的背包,是玫红色的,很漂亮的哦,我以后出去郊游的时候,就可以放点零食背着它去了。我要带着米妮去睡觉了,晚安咯。

小学生作文难忘的一天(篇四)

自从上了小学,生活好像在不经意间就多了些限制。

以前在幼儿园可以自由自在,虽然也会上课,也要去完成一些任务,但是那时候还可以仗着自己还小,任性的朝老师父母撒撒娇,博得他们多一些的照顾。

可是上了小学以后,我知道,我已经不再是一个小孩子了,我应该遵守学校的规章制度,好好读书,做好自己本分内的事情。

虽然每天的日子有些千篇一律,简简单单也有些枯燥,但是平淡的生活中也总是会有些趣味。

每天早上在闹钟和妈妈的轮番叫醒下起床,洗脸刷牙然后坐在桌前,享用妈妈早已经准备好的早餐。

吃饱喝足,检查下书包文具,然后跟随者老爸一起出门了。

到了学校,会跟老师同学打招呼,开启了美好的一天。

上课认真听讲,偶尔也会开小差,下课欢脱的玩耍,会跟一群朋友打打闹闹,尽情享受着当下的时光。

放学回到家,写作业看会儿电视,然后吃完饭洗澡睡觉等等。

生活简简单单,却也偶有乐趣。

小学生作文难忘的一天(篇五)

我们在草地上整了队准备第一个项目过木桩。看,一个个小木桩,只能放一只脚的小木桩,摇摇晃晃的好像边向我们招手边说快来呀。你们能克服恐惧吗?恐惧。什么恐惧?啊。原来是在悬空的小木下面有网、于网贴近的是水。考验平衡的时刻到啦。

只见第一个同学上了,她两手抓住栓小木桩的绳子,两只脚挤着放在同一个木桩上,当她平衡下来时,伸出了一只脚这个时候木桩开始剧烈的摇晃起来,这个时候她马上将脚放回木桩上一只手抓住前面的绳子,等平衡下来她才将另一只手往前伸去。这样反复,终于到了终点。

到我啦。我心想:失败不可怕、害怕才是跟可怕的,勇敢踏出第一步吧。我站上木桩,发现平衡很容易掌握,于是我加快了速度,突然我脚下的木桩也许嫉妒我走的太快了,开始摇晃起来。糟糕。我心里想:这下完啦,要当第一个落水的落汤鸡啦。但马上我又对自己说不到最后一刻绝不放弃。于是我将两腿放在前一木桩身体开始向后倾啦。我连忙将一只手放在前一个木桩的绳子上保持了一点平衡,机不可失、时不在来,我另一手也抓住了绳子努力把重心拉回。真是有惊无险啊。

第二个项目攀岩,大家都挺好的,突然我将注意力移到一位同学上,只见他屡战屡败,上去,掉下来;再上去,有掉下来。后来他不行了,又不想拖延大家时间,只得退了下来。

到我啦。我一手抓住上面的石头一脚踩在下面的石头上艰难的爬了上去,这个时候有位同学想和我比赛,我接受了他的挑战,3、2、1、go.我们速度惊人。这时候大家的目光都集中在我们俩身上,一场决逐后,我胜利啦。

后来我们玩了难走的独木桥、钻圈、摇滚桥、每个都很刺激。

杨梦婷。这时我听见有人叫我、回头一看一个同学受伤啦。这时我带着他去找一个穿着迷彩服的老师要了个创可贴。我一看他腿伤啦、我找到了老师带着他去了旁边的红色大楼找卫生室,老师给他涂了红药水,老师还让他多补充水分,这时我问他你有水吗?没、我犹豫了一下,我也只有一瓶水啦、但我还是拿给了他喝、因为我们是同学,老师 常常和我们说同学之间要相互帮助。还有很多的精彩的活动,我就不一一说啦。

这是难忘的户外活动也是难忘的美好回忆,真希望以后机会能在来一次,因为在这里有我们留下的汗水,有我们留下的欢笑。

作者:杨梦婷

【热门作文】 高中优秀作文(篇一)


相信大家都写过初高中作文吧,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人都认为作文非常难写,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?下面是小编帮大家编辑的《【热门作文】 高中优秀作文(篇一)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

除了爱,一切都是妄言。——题记

小时候,常与母亲坐在院中,望着蔚蓝的天空中的大鸟逐渐远去,托着下巴想未来的自己会是什么样子。一旁的龙舌兰在墙角静静生长,细长的叶片在雨水过后发出更加翠绿的光。母亲慈爱的抱起尚且年幼的我,不断用额头轻抵我的脸颊。

“我自己知道,不用你们管。”面对反反复复的叨扰,脆弱的自尊指使我说出这句话。可这句话,让他们如被冻结在寒冷冬天里的溪流,呆板地定在那里,久久无法理解。

转眼间,昔日里年少轻狂的孩童有了成熟的模样。步入高中,学习愈加繁忙。每周只有半天的时间和父母坐在一起吃顿饭。爸妈在厨房中忙碌着,桌上已经摆满了我喜爱的食物。转头看向那边正忙得不可开交的父母,他们的手熟练地动着,举手投足间透着欣喜与满足。当一家人正在享受着这短暂的幸福时光时,父亲却突然放下手中的碗筷,轻声感叹:“如果每天都能这样有多好,可如今,每过一天,你就离我们远了一步,你慢慢长大,却离我们越来越远。”我被这突如其来的真相震惊,仔细想想,我留在父母身边的日子仅剩两年,两年之后,我去往属于我的精彩世界,而父母只能沿着我过往的足迹,去回味我留下的痕迹。

那一刻,我看见母亲的泪珠落下,在桌上碎成一朵泪花。那一声“吧嗒”让我难以忘却。

还有那一个让人心碎的一月十九日清晨,马路边一路的凄惨,撕心裂肺的绝望哭喊让我的心碎成渣滓。在为那些不幸的人感到惋惜的我,却看见父亲气喘喘吁吁地出现在教室后方。我从未见过父亲那个模样。在仔细确认我安然无恙后,留下一句“你没事就好,我先回去了”,便扶着墙慢慢地消失在了我的视线里。后来听阿姨说,我妈当时在路边看见一辆和我的车十分相似的自行车,便瞬间瘫坐在地上开始流泪,直到父亲后来告诉她我没事,她才从地上起来。这些话一直在我脑中萦绕,迟迟无法忘却。

看着天空中远去的云朵。我想到了与父母分离的那一刻,在那个想象的场景里,父母将我送上火车,隔着厚厚的玻璃,父亲的嘴张开又闭合,一旁的母亲泪流满面,火车开动,父母也跟着火车一起走。

可是,父母终究会跟不上火车,终究会跟不上我的脚步……

可我,会带上父母的爱前行。