高中生作文。

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作参考】 高中生学生作文那只小船(篇一)》，欢迎阅读，供您参考。

时间没有等我，一眨眼，我即将她踏上初三的战场。因为自己的底子不是很好，心里不免会时不时地泛起焦虑与畏惧，生怕经不起这场充满竞争，需要全力以赴的战斗。

坐在书桌前，盯着眼前的暑假作业，耳边是阵阵蝉鸣，又是盛夏闷热的天气，心中渐渐浮燥起来。

啪！手中的笔被我重重地拍在书桌上。双手捂脸，又是一声无奈的叹息。怎么办，马上就是初三了，还有一年就中考，我还赶得上吗？心里疯狂地，胡乱地想着。揭开捂在脸上的手，无意中瞥到了夹在书堆中、甚至快要掉下去的小纸船。我伸手将它拿到眼前，上面醒目的未来似乎刺激到了脑海中的某些东西，记忆的匣子缓缓打开

预初前的那个暑假，我照常例也是在乡下的外婆家度过的。但不同的是，我在那时认识了一个非常好的朋友叶子。她是外婆家的房客，也是暑假刚开始才被父母接到了这里。她比我大了三岁，所以在一起玩时，总是她带着我，我也很服她，总是叫她叶子姐姐，并像个小跟班似的和她形影不离。

我们一起挖蚯蚓，钓龙虾，钓得多了，就拿回去叫叶子的爸爸烧来吃，钓得少就干脆放生；叶子还带我去一望无际的稻田旁大喊。她喊得最多的那句是未来一定会美好！那时我还不懂，只是她喊一句我便喊一句，只觉得这样很开心。

就这样，我和叶子天天都玩在一起，竟没发现时间流淌的如此之快。一晃，大半个暑假过去了。

有一天，叶子又带我来到了稻田旁。和以往不同的是，她没有大喊，而是一直盯着那片如海一般的稻田，我对她反常的沉默感到奇怪，扯了扯她的衣襟，叶子姐姐，你怎么不说话了？叶子听了，转过来，慢慢弯下腰对我说：琪琪，再过几天我们全家要搬走了，我不能带着你玩了．．．．．．为什么？我半信半疑，但更多的是恐惧，情不自禁地打断了她的话。因为．．．．．．因为我是外地人，而下学期我就应该念初三了，我要到老家去继续念书。我心里极其难过，不管叶子说了什么，但我明确了她不是在开玩笑，她真的要离开我了。f215.Com

后来，我一直不出声，但眼泪不止地往下流。叶子带我来到她的家一间租来的又暗又小的房间。她从一张破旧的书桌上拿起了一只用硬纸叠的白色小船，走过来对不停地流着泪我说：我没有玩具，这只小船是我妈妈叠给我的，上面的未来是我写的。我知道在大海里，有各种各样的打床，那里充满了竞争，暗藏着各种各样的危险。虽然我的小船没有汽笛没有舵，也没有船帆，但它是独一无二的，不畏风雨的小船，它能驶向美好的未来，驶向梦想中的彼岸！叶子在说这些时，我不知不觉停止了哭泣，倒是看到她眼中闪着晶莹。现在它属于你了，我要走了。叶子的鼻子红了，眼眶湿润了，琪琪你要乖，说不定那天我还会回来看你，看看我的小船。

叶子最后真的如期搬走了，那件又暗又小的屋子安静的等着下一家房客的入住

听外婆说，叶子的成绩很好，她若不走，我每个暑假来还可以问问她功课。我那时没有说话，只是盯着小船，和未来。

现在，眼前的小船旧了，未来淡了，即将初三的，是我了。叶子后来也没有回来过，不知她现在如何了。但我此刻终于明白了她赠我小船时眼里的晶莹，和她经常喊的未来一定会美好！。

拿起被我拍在桌上的笔，小心翼翼地放下小船。心里很平静，动笔写起作业。

那只小船没有汽笛没有舵，也没有船帆，但它一定能载我冲破风雨，驶向彼岸！

其他人还在看

[作文借鉴] 高中生学生文章他——我们爱的人(篇一)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 高中生学生文章他——我们爱的人(篇一)”，相信您可以学习借鉴。

他，为了这个家，鞍前马后，早起贪黑；他，为了这个家，不辞劳苦，夙兴夜寐。

他，是谁？

那天，已是18点多，他正守候在爱的家门口，盼着自己爱的人平安归来。那天，太阳早已回到它自己爱的地平线，偷偷地露出那么一缕夕阳的红光，虽不明朗，却能够老远地望见自己爱的人，正慢悠悠地踩着自行车，口中还哼着小曲，“不在乎”几个大字早已写满了脸上。

那天，他生气了，他那温和的笑意早已收敛了起来，泻出了那么一点点的不开心。可他依旧耐心地、柔声地问着：“这么晚啦，你上哪去啦？”

“我在学校玩呐。”回答的人大言不惭。

“饭菜帮你热好啦，进屋吃点吧…”

“不了，我等一下有事，就不吃了…”

之后，他无奈地望着他爱的人辚辚绝尘而去…

以后，他爱的人每天都这样做，每天都伤害他的心…

终于，他再也忍不住了。那天，他终于狠下心肠，一把抓住了又一次想逃跑的他…然后的，便是一记耳光！

“你这孩子，这几天你都去干嘛了？饭也不吃，你到底…”

他被迫停止了他积累已久的怒气地发泄，因为，他望见了孩子旁边的那一滴泪珠，珍珠般大的泪珠…

他到底是…心疼了。于是，他再一次用他那粗糙的手，再用一次温和的语气说：

“孩子，饭菜帮你热好啦，进屋吃点吧。”

“嗯！”孩子点了点头。

他，是谁？

精选作文: 高中生学生作文流年往事怎么写

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？小编收集并整理了“精选作文: 高中生学生作文流年往事怎么写”，供大家参考，希望有用。

人生的浪漫，生活的平淡，我的内心，住着你。浅秋里，岁月一再，落叶成伤，我独守一座孤城，写下七夕的恋。告诉你：人海深处，相遇总是简单，相逢却太短，彼此离散的红尘，不过是生命的进程，珍藏的永久，却刻骨铭心。-题记。

承诺过的誓言，过去你我枯萎了的岁月，原以为我会一直陪着你，走过四季，看尽人生潮起潮落。但现在我却走在，如何选择怀念你的路口，再次的抉择，再次的不过是念或不念。本应该毫不犹豫的选择念，思绪却在七夕那天，让我徘徊的游走。

天涯的咫尺，你我心的距离。即使我在你身旁呵护，你也会感觉这温柔，是冷落。也许邂逅，本就是一场错，怪不了时间、今生。花开花谢，月盈月缺，惟有冷暖自知。感情的浪漫，感情的平淡，不是因为我变了，只是时间，有时真的不允许我把想念整天挂在我的嘴边，你的耳边或眼前。即使每天给你浪漫也会变成习惯的平淡，没有永远的浪漫。这样简单的守侯，能否让你幸福？

多少次微笑在梦间，陪着你看日出日落，披着阳光照亮你我的路途，可你不知道我的梦、可你不清楚我所想。我的温柔，简单、平凡，只愿你幸福。烙在心中的记忆，不提、不忘、不告诉你，只是我在心里，不断述说，难道一切，真的要天天告诉你？让你知道？

习惯夜的深黑，只是怕你看见我的懦弱；习惯嘴角的烟，只因它会燃烧着我所有的寂寞；习惯让思绪飘向远方，因为我的依赖你在那。躲在无人的角落，翻阅着一切，嬉、笑、闹、骂、恨，猝然而止的是那份牵挂。

秋的落叶，开始缤纷了这一季节，凋零的不过是我想着你的画面。这一刻，即使苍白在这一世，即使所有云淡风轻，持续着的也是秋的轮回，我的思念。浮沉的尘世，你我的青春邂逅，静若止水，动如风暴，那么能否别只留下足迹？即使，深爱、深痛也是经历一场。

心里的涟漪泛起，醉染的夕阳，我总是半遮掩脸面，因为我怕日落、怕黑夜。寥寥无声的夜，我常觉的很孤单、很彷徨，可你告诉我：勇敢面对，可你没陪我看晨曦来。昔日流光如若在眼前，辗转的梦回，枕上的湿痕，告诉我：人生不可能停留在固定的原点，时间会走，命运会因为选择不同而不一样。你选择的唯一就是总把思念留下给我

白纸黑墨的聚散，是人生也是无序无章。昨日你在，今日我走，明日相遇。记住的往日一切，在今朝续写着所有，就算是末日的路途，有你陪伴，我探索前行，又怎么会怕那是走向死亡？

曾把誓言，当作是天荒地老的见证，现在才知道诺言也只是过眼云烟。你我的未来，在彷徨中、在期待里，不是守候，便是放手。我始终，在文字上勾勒出一笔笔爱恨。其实，我清楚，每次的文字结局，不是为你，就是为我。自欺人的假想，我始终觉的没有必要存在，可你却告诉我很唯美。

或许，有天，我真的会放弃一切，跟着某个从我眼前路过的女子去私奔。那时，你也等到你的守候了吧？我只是一直以为完美的结剧，不谈的放弃，只想在今生牵你手老去，这一世的爱情会美满，守候你到今生今世。可我说的守护，终归黄土。你许的诺言，作尘烟散。我再重复一次：我只承诺今生。

落满一地的相思，凋零这秋的寂寥，繁华中的灯火，我为你续写的文字，为你挑起的梦帘，为你深锁的年华。在岁月流逝中不见。

我想，我是你可有可无的遇见，即使擦肩，也是我说：对不起。年华，终是把你我分散在天涯的两端。你在南，我在北，你在阳光里静默，我在深宵里思忆。似水流年中，时光舞落了一地缱绻，我依旧固守在那初见的时光和地方，被囚禁的我却是无期。

为你画不了眉，只有聆听你风中的声音。雨里，我站在月下楼上，看着飘洒的细雨，沉默回想，我想我终是错过了这一生的遇见。冰凉里，浅吟低唱的一声：花开荼蘼，我与你的此生不离，终究只是一场空欢喜。纠结的时光里，谁来成全我梦里的那场遥不可及？

我把相思豆缠成扣，任等候过去。也换不回，你说的不老，你盼的传奇。这一场凋零的秋雨，定格在我的眼眸里，我指尖独舞的悲凉，凉尽了浮生。红尘里的所有，终究只是梦一场。

很想，陪你在春夏秋冬里，一路尽头，那怕我暗淡了一帘幽梦。

很想，为你唱遍唐诗宋词，看繁华落尽，那怕我握住的只是心疼。

很想，送你一场豆蔻年华，人来人往，那怕我在人海跟你分离。

我依着，你画的江南烟雨，寻觅你流年里那一抹明媚的浅痕，任时光走碎了我这一季缱绻。踏着你纤笔描绘的江南，终于还是在烟雨里，深锁了满目离愁。

我低语：挽不回摇曳在指端的温暖，回不去的锦瑟年华，洒落不了的哀怨，那么我就悄悄的，在你画的江南烟雨里终老。

岁月的这头，我把等待刻成碑文，一一铭记你离去的一切。

岁月的那头，你将所有过往变成尘烟，留下的是后会无期。

这一年，我写下许多文字，葬不了的却是你给的一切。

这一年，我的从前和你有关，搁浅的不过是你向左、我向右。

这一年，我的怀念与你有关、与爱无关，葬在烟雨江南的是我。

时光的斑驳，若隐若现的旧事，被忆起的曾经，似梦非梦，文字间绽放出的妖娆，与心情有关，和其他没有相连。

八月，流淌在心中的记忆。流年往事如烟难散却

教你写作文: 高中生学生文章左脚右脚模板

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是小编精心整理出来的“教你写作文: 高中生学生文章左脚右脚模板”，相信能对大家有所帮助。

太阳出来时

他便感到有一种

来自太阳的力量

透彻全身

使他发热冒汗

并能听到汗珠

从肌肤滑落的声音

当太阳在云雾里

变得暗淡时

那满山遍野的丛林

在风的季节

飘动不定

那一片片

锋利的叶子

如一把把锋利的剑

划破了他的肌肤

当他在绝望时

不知从哪来的劲

他艰难地把左脚

向前迈出

右脚就飞快地

越过了丛林

到达了另一个境地

作文参考： 高中生学生作文华灯初下，忆雪其二

初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文参考： 高中生学生作文华灯初下，忆雪其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

２０１２年，我亲眼目睹的第一场雪，起初下得还不算大，后来，雪花飘飘洒洒，遍布整个天空，这是来这个学校看到的最大的一场雪了，圣诞节的绒花格外的美丽，动人心弦。

一个下午，便覆盖整个校园了，大地穿上了银白色的外衣，我期待已久的雪绒花，白色的小精灵，像五线谱上跳动的音符，奏起欢快的交响乐，可有却感觉着快乐与我格格不入，我向往快乐，也想做一个快乐并幸福的人。

考试结束后，小鹿般的碎步跳到操场，顷刻间，脑海浮现出一幅幅画面。堆雪人，打雪仗，滚雪球。那些童年是快乐的时光，似乎什么忧愁也没有吧，过家家，钓鱼，捉蝴蝶。那些旧画面，那些旧时光，带着五彩的梦幻的颜色，像泡泡一样在阳光下变幻着颜色，泛滥着。

如今我们穿上青春忧郁的外衣，散发出淡淡的忧伤，我们会偷偷的躲在墙角哭泣，我们会托着腮愣愣的发呆，我们会突然觉得自己很孤独，即使身边有很多很多的人，然后一阵没落感蔓延心头。

[写作借鉴] 作文：我的高中生活篇二

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编给大家整理了“[写作借鉴] 作文：我的高中生活篇二”，希望对您有一定的帮助。

高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”

高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”

好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。

高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。

高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。

招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。

草盘职业中学高二徐良

[优质作文] 高中生学生作文心的坚持

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[优质作文] 高中生学生作文心的坚持”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

草木盛衰，一朝一夕。

世间万物都随外界变化着。水寒之，则冰冻；烘之，则冰消。花草繁盛，亦随秋风而逝；虫蚁眠土，亦待春意而出。这是自然的呼唤，是外界的号角，吹动着生命的心。

人说：“名师出高徒。”而我在怀疑，是什么在唤发着坚忍的人们靠自己那柔弱的身躯一次又一次攀登那知识的顶峰，是什么在激昂着执着的人们凭那纤细的臂膀一次又一次遨游那知识的海洋？是名师吗？抑或是只因一颗不愿沉没的心。

念由心生，外物相对坚定的心而言实在太渺小了。

孔子有门人三千，而有建树者唯七十二人矣。这是教育的成功，却不是成功的教育，圣人纵有多贤德，面对人心，终敌不过那强大的惰性，正如贪婪的人不愿丢弃一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一语，痴迷的人不愿释怀一分一秒，懒惰的人又怎会因为师傅的高明而收敛自己的惰性而虚心向学呢？

由此可见，外物实在是微不足道的，只有怀着一颗执着的心才是引导你走向光明的指路明灯，那才是带领你走入正途的方向标，那才是帮你打开知识殿堂的金钥匙。而老师也终究只是求学之道的指路人，不能结伴同行，也不能代你远航。

人以为“名师必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以为自己的惰性披上合理的外套，为自己的不学无术镀以华贵的金膜，为自己的贪婪吝啬托以坚实的底座。以名师为衣，是将虚伪再升华；以名师为膜，是将无知再放大；以名师为底，是将无耻再蔓延。一个学生，以师为荣，是学生的可悲，亦是老师的可悲。因为终究，人心才是真正的执鞭之人啊。

坚持着谦卑的心，才能不断发现新的高峰，新的顶点。

坚持着宽大之心，才能不断认知新的对手，新的险阻。

坚持着执着之心，才能不断刷新新的记录，新的成就。

以人为本，只因其鞭策你向前进。

以师为本，只因其教授你学之道。

[优质作文] 高中生学生作文终别深情泪写作范例

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[优质作文] 高中生学生作文终别深情泪写作范例》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

此刻，我的心静静的，排解着一切杂念，任泪水在脸上肆意流淌，没有后悔，没有怨恨，只有一种淡淡的感伤。

我困了，没有了力气继续前行。我默默的承受着无形的压力和无边的痛苦，没有了往日的那种洒脱，也没有了漫不经心的离别，我的心在隐隐作痛。过多的情感使我压抑的心无力承受，泪水的宣泄能告诉我什么？我已经没有快乐而言，拥有的只是一份安静和独白。从来没有人能使我难以忘怀，只有谈笑间的掩饰，使我忘记了那一丝丝的哀伤，因为我没有勇气担负沉重的心伤。

我没有聆听城市中喧嚣的噪音。我只是自私地想到了自己，耐心磨灭了我不经意间遗忘的个性，慌乱的心扉，失去了过多的镇静。我离别了独自的爱好，抛弃了久别的朋友，无奈的摇摇头，像徐志摩轻轻的作别西天云彩一样，真切的感受到不顾一切的付出都已付之一炬。收获与付出真的成比例增长吗？也许过去自己真的太在意，所以才没有了内心的宁静。人生起起落落。浮萍飘忽不定。窗外依然下着细雨，我的心也仿佛在接受着人生的洗礼，种种往事一一漫过我的心头，犹豫不决，终究是虚假一场，深深的歉意我向谁诉说？倘若孤独的灵魂没有了依靠，它飘飘忽忽该向何方？给我一个可以停息的芳草地吧！

风和畅，花落香，爱无言，将诀别无奈。

雨微弱，云明灭，恨无语，终不虚此行。

眼泪不足以代替和说明什么，何必苦苦强求！沉吟在轻歌曼舞的闲暇中，有一个人在暗暗的下定决心：终别深情泪。

沉默，沉默，再一度沉默

作文阅读： 高中生学生文章文字的魅力写作范例

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人都觉得作文很难下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 高中生学生文章文字的魅力写作范例”，希望对您的工作和生活有所帮助。

北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。

不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。

[作文借鉴] 高中生学生作文寒假里的一天(篇一)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编通过努力，整理了“[作文借鉴] 高中生学生作文寒假里的一天(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天我颇早起了床，梳洗一下，吃份早餐，换套衣服，急忙赶往巴士站。上了车，找个座位坐了下来。看，窗外的那些年轻人打扮得花枝招展，我自己却身穿校服；他们在逛街游玩，我却要回校工作。都习惯了，甚麽周末，周日，圣诞，新年，我都在学校度过，更不用说平日了。自上年八月末以来，也没有甚麽几天不在学校，都习惯了。

到了学校，进入实验室，也就埋首工作了。三月要举行机械人比赛，但还有好多事没完成，现在已经二月了，在寒假里，人人都加快进度。

吃过中午饭，继续工作。看，伯禄在工作，建华在工作，昌健在工作，小聪在工作他们都是我的好夥伴，整个实验室都弥漫着勤奋工作的气息。电钻，电剪，砂轮机，还有铁鎚的敲击声不绝，它是伴随我们的独特交响乐；桌上快将完成的机械人，是我们努力的成果；间中那些成功的欢喜雀跃，是我们大家的欢欣，也是我们努力的原动力。

到了晚上，大家围坐一桌，一起吃顿晚饭。谈谈笑，聊聊天，说说经验，交换心得我们在吃饭，我们在稍息，我们在学习。

夜深了，大家都放下工作，乘车回家。从车上往外望，又看见一些花枝招展的年轻人

有时我想，我们回校工作是我们最好的娱乐，那不是苦差，是我们的乐事和荣幸。

2022作文推荐 高中生学生文章无由相思一篇

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编收集并整理了“2022作文推荐 高中生学生文章无由相思一篇”，仅供可以为您提供参考。

清夜寒雾散，山间星月明，风吹巷道，散落梧桐斑斑。独酌对明月，人间何故又悲欢？故园里，秋虫蛰，近怯无声，蓦然兰下草仍青，是难分。人间滋味，残香衰叶，处处留霜痕，独拥坐凉阶，萧萧风里几度秋？

廊前灯下孤影荡，半枯尚系绿意住，点点翠翠，似惜人迟归。岭南路，迢迢问断肠，何时归，归来，江南烟雨，怎度春秋？碧苔锁长门，迟落艾草已过墙，花信已尽，唯有莺鸟，声声驻杏枝，别是一番凄凉，上心头。

明月风霜，几番轮过，茫茫岁痕，折尽韶华，君莫问，君不见，多少游子问断肠。流年往事，且渡天涯，白了红尘客，锦衣迟迟归，又道是，借问杏花雨中，往来间几人识，由断魂。尘寰韶光，总被俗世误，只奈学业难抛掷，岁月磨洗，无奈往来人多情，自思量总被误

小楼独上，玉绳低转，去云无踪，唯有明月照青瓦，寂寥一片情。细风晓到传朱户，孤影斜对青山远，觉浮生若梦，怎奈何此时节，无人对。樽前悲欢，小酌如何！西窗乱影，疏灯把看，长门深路，碧苔误，年复年华景重重，余人间，相聚总是艰复艰，高墙深院，教人总难闲，黯然一叹，尽向尘中老。

明月千里，乾坤虽大，此间风景独拥，别来时久，多情绪，来时是欢，亦是愁，半载故园依旧，红绿层减，不曾变故，只奈空庭，悠悠情迷，独坐凉阶，苦争长宵，总难言。把酒临风，不道归去，有景如此，孤独也罢，况且明月将别，长栏相望又半载。我已多情，多念幽梦，怎堪见此景，斜月半窗，寞下独坐，凉风徐，衣飘然，把酒独酌，人微醉，秋虫蛩，青山伴，望星明暗，凡尘几多情，何似在梦中！

掩重门，微醉斜坐，青案前，提笔不辞行淡墨，一纸思绪总难平，几番起伏，闲来多误，不语也罢！末此多愁，转身，灯花灭。明月青山小楼，斜风细柳轩窗，雕床薄被鸿影，秋月无声伴枕眠

【作文收藏】 高中生学生作文猜猜她是谁精选一篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，写好作文练习是非常重要的，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？以下是小编为大家精心整理的“【作文收藏】 高中生学生作文猜猜她是谁精选一篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久

听！高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静，有磁性的声音，牵动你我的思绪。

看！那个性的姿势，力与美的结合，划破了一个女生本有的能力，没有丝毫羞涩、胆怯，望着她那表情丰富的脸庞，让你陶醉，仿佛身临奇境。

洒脱的外表，难以置信的性格，让我觉得她与我不同，记得刚认识她时，觉得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少与她交流。

随着时间的流逝，昨日的冷漠变为今日的热情，我与她现在是合作伙伴，当讨论班级管理方案时，所有的版位陷入思考的边沿时，她总能将我们拉回来，说出她的方案，接下来就是哗哗的讨论声，以及各版位的补充，就这样一个好的方案诞生。

其实，所有的一切，最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

瞧！她又趴在课桌上，非常镇定，没有丝毫生气的样子，都知道女生受不得一点气，更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆，可她，生气时的模样，让人罕见，趴在桌子上或像一头猪，但千万别去打扰她，否则，她会吓得你后退三步，满面泪水，像被猫亲吻了数百下。有时我在想，这个外表如此强悍的她，没想到内心却如此不可触，像水一样，一触便会印得很深，而触痕却埋没深处。

在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籁般的歌喉，更不是佩服她那独特的性格，而是向往她那迷人的洒脱，她那种落落大方的外表，给人以动力感的眼神。

她就在我们教室，与我们快乐的生活，也许就是你，快来猜猜吧！