魅力七年级作文集锦12篇。

以下是中学范文网编辑为大家精选整理的“魅力七年级作文”内容，希望本文能为你带来启示希望你喜欢。作文已经成为我们进行自我表达的重要手段，写作是发现身边美好的有力武器。一篇优秀的作文能够让人铭记在心。

魅力七年级作文 篇1

1937年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到火车站，准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下炸药，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢?啊，我知道!他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下，父亲抹着泪，停下。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子!”说完便断气。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的`藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在那里，便冲向妻子的方向，这时，天桥塌，一块铁板掉下来，砸中父亲，父亲合上眼睛。

不知过多久，孩子醒，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊，我听见，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩…子，要…坚强。”说完便断气。

这些使我想起如今利比亚的人民，他们也在哭泣。

人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园!

魅力七年级作文 篇2

一、应记住的基础知识。

1、文学常识。

①法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。

②蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

2、字词注音、字形掌握。

骸骨(hái)潜行(qián)葱茏(lóng)峰峦(luán)弥漫(mí) 顷刻(qǐng)喧嚣(xiāo)

喑哑(yīn)静谧(mí) 篡夺(cuàn)霎时(shà) 连亘(gèn)窗扉(fēi) 倏忽(shū)黯然(àn)缥缈(piǎo)

悄然前行 海枯石烂 日转星移 姿态万千 风云变幻 津津有味 窃窃私语 更胜一筹

惊慌失措 弱肉强食 开膛破肚 毫不犹豫 窸窣作响 夜色苍茫 遥遥在望 昂首挺立

一叶扁舟 高垣睥睨 黯然飘渺 风定天清 海市蜃楼 碧瓦飞甍 历历在目 化为乌有

3、课文内容把握。

①《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，向我们展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。

②《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩德云和天气的关系。

③《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

④《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品，它真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。表现了作者对人类聪明才智的赞叹。

⑤《山市》是作者根据目击者的叙述写的，它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程，无论是大笔勾勒或工笔描摹，都能曲尽其妙。

4、与“月”有关的诗词。

1、科学小品，又叫知识小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学知识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。

①注意其说明的真确性、科学性。《看云识天气》就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。

②运用恰当的说明方法。《看云识天气》中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。

③生动说明与平时说明相结合。《看云识天气》中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时，则运用平时说明。

拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作，也就是人格化。

1、在理解课文内容的基础上，概括内容要点。

首先，要认真阅读文章，理解文章内容。

其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。

最后概括文章内容要注意以下三种情况：

① 如果有中心句的，可以用中心句来概括。

② 如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。

③ 如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。

常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。

阅读《山市》，做以下练习。

1、解释下列加点的词语。

2、把下列句子翻译成现代汉语。

①数年恒不一见。

②中有楼若者。

① 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

② 绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。

③ 曲径通幽处，禅房花木深。

④ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

⑤ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑥ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

⑦ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑧ 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

⑨ 问渠那得清如许，为有源头活水来。

⑩ 正入万山圈子里，一山放过一山拦。

这是两部散文诗集，是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的包括三个方面：一是对母爱与童真的歌颂，是“爱心哲学”的根本出发点;二是对大自然的崇拜和赞颂，作者认为人与自然应该是和谐一致的;三是对人生的思考和感悟，这部分称为“哲理诗”。

是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。相传为公元前 6 世纪时一个名叫伊索的被释奴隶所作，共收集了三、四百个小故事。主要内容有： 1 、影射当时社会现实，如《狼和小羊》。 2 、书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧：《农夫和蛇》。 3 、借动物形象嘲讽人类缺点：《蚂蚁和蝉》

1、了解丰富多彩的月亮文化，搜集与月亮相关的诗词、对联、民风民俗等

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。

我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。

其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。

另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。

这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切;写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。

1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

魅力七年级作文 篇3

《叶圣陶先生二三事》从治学、待人、为文等方面记叙叶圣陶先生生前的一些琐事，表现了先生待人宽、律己严的品德。语言平实朴素，感情真挚动人。

《驿路梨花》这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙；如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上，作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，却形成了路转峰回、跌宕起伏之势，读来很有味道。】

《最苦与最乐》中，梁启超从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。

《短文两篇》中《陋室铭》《爱莲说》立意鲜明，是作者对自己志趣与节操的表白。我们要体会古人立身处世的崇高境界。】

诲人不倦  huì  rén bù juàn：教导人特别耐心，从不厌倦。

恍 huǎng 惚 hū：精神不集中，神志不清。这里指梦中看得不真切的样子。

契qì：用刀子刻；证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；符合。本文取第二种意思。

海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

无入而不自得：语出《礼记·中庸》。意思是，君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。

魅力七年级作文 篇4

盼星星，盼月亮，终于把暑假给盼来了，而在暑假中，我最期盼的还是去北京旅游。

早在去北京旅游的前十几天，我就已经按捺不住心中的激动，心想：到那里要带几套衣服过去呢?我要不要多带一点儿零食过去呢?要不要带雨伞过去呢?，旅游还没有动身，我就被这些问题闹得身心疲惫。

我先用我上个学期存下来的零花钱加上做客时桌上的红包钱，到商店里买了一堆令人垂涎欲滴的零食，然后借了一会儿我妈妈的手机查北京的天气，但天气预报不能预备这十几天之后的天气，我在心里犹豫了好一番，然后还是决定带上雨伞。

因为不怕一万，就怕万一，如果下雨，就能用上，如果不下雨，带把雨伞也不占多少位置。想好了，就把雨伞放进了早就准备好的旅行箱中。然后，我坐在床上，冥思苦想到底该带多少套衣呢?过了一会儿，我还没有决定好。那就有多少套就带多少套衣服过去把。

也只好这样了，我翻箱倒柜地找了起来，最后加上球服，我大概也就六七套衣服吧。刚好这次去北京旅游大概也就七天的样子。嗯，刚刚好!还剩下两件短袖，也一起带去吧。就这样，在我一天时间的准备下，我的旅行箱和书包都已经装得满满的了。

我不禁眉开眼笑，但转念一想，去北京旅游在十几天以后，我这么快准备好干什么呢?这么早准备当然也没有害处，只是像我这样爱吃零食的人，怎么能看着一大书包好吃的零食当做没看见呢。刚开始我还能控制自己，但是时间一久，当我的手碰到零食时，我的身体便不属于我自己的了，弄得只好一边品尝着美味的零食，一边憧憬着去北京旅游那天的到来。

这个等待真是漫长啊!但是我从中学会了生活中有许多事情都需要等待，都必须有耐心。

魅力七年级作文 篇5

说起中国的戏曲，可真的是历史悠久了，而且经过五千年的 沉淀，中国戏曲的种类繁多，全国许多的地方都有自己的剧种，而且都具有自己独特的地方文化风情。所以说，我们中国，可谓是真正的戏曲大舞台。

中国现有的戏曲剧种大约是三百六十多种，传统剧目数更是惊人：可以以万数计!我们知道许多剧种很多剧种都是有其独特的演变过程，我们知道的比较有名的剧种：如京剧，越剧，吉剧等等。而且中国的戏曲与西方的戏剧不同，它有自以独特的审美观念与表演体系，现在就为大家介绍一些吧：“生”是除大花脸与丑角以外的男性角色统称，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”是女性角色统称，分：正旦，花旦，闺门旦，武旦，老旦，彩旦。“净”是指扮演性格，品质或相貌上有些特异的男性人物;“净”又分以唱工及以工为主的花脸;“丑”扮演喜剧角色。

怎样?

魅力七年级作文 篇6

按理说陪伴我最多的应该是父母，但，却是我的姑姑。

那是一次演讲，全班同学依次上台，诵读自己前一晚写的作文。快到我时，我深吸一口气，告诉自己：不要怕，加油!你能做到!其实手心的汗正流露着我的胆怯。轮到我了。我尽量压制住紧张，算是声情并茂地完成了诵读。下课后，老师笑着拍拍我的肩膀：“学校组织一次演讲，你在我们班上诵读不错，我想让你参加。”我低下头，默不作声：完了完了。连忙推辞，却丝毫不管用，只好硬着头皮上了。

到了那一天，我是十分不开心。比赛之前，明明说好了，姑姑来给我加油，打气。可快到我了，却连个人影都不见。我在等候室坐下，听广播叫着一位又一位选手，心里忐忑不安。“请430号选手上场。”我心里一愣：“完了，怎么这么快!怎么办呀!”顿时，我心里更慌了。

老师看见我这状态，也急。当我一只脚踏上舞台时，突然看见姑姑风尘仆仆地跑了进来。她落座前对台上的我挥手一笑。霎时间，忐忑不安的心平静下来了。紧张情绪也被丢到九霄云外，剩下的，只有开心愉悦。我带着笑脸，轻松走上舞台。心里只有一个念头：不能让姑姑失望!

原来，姑姑的公司临时有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才赶来的，生怕错过我的诵读。不料这天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司领导还说下次如果再这样，就辞了她。我明白，那份工作对她的重要性，但她却为了陪伴我，差点失去工作。得知这样的情况，我心里五味杂陈。

姑姑，感谢您的陪伴，让我获得温暖与自信!

魅力七年级作文 篇7

1、月色便méng( )胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃( )的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(2分)

凡所应有，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。于是宾客无不变色离席，﹍﹍﹍﹍﹍﹍，两股战战，几欲先走。

3、(江苏无锡)据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经济”火了，“咸亨酒店”作为商标市场价值已达1.5亿，成为名副其实的金字招牌，鲁迅笔下的鲁镇、岛篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见其少了，很多人进去了只是忙着拍照留念，买土特产，很少有人看完所有的展厅。如果你是导游，你将怎样结合你所了解的鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游词，不少于50字。(2分)

4.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇

猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为从 “ ” 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3分)

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

5.诗的第一句写出了春雨的特点，使我们联想起朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句：(2分)

6.请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三四两句表现手法的共同之处，并作简要分析。(3分)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

7、在语段空格处，应填写的关于时间的词语是____。再写一个这个词的同义词 (2分)

古义：________________ 古义：________________

今义：________________ 今义：________________

(1)奋袖出臂，两股战战，几欲先走：

(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端：

11、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?(3分)

12、结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么(2分)

(1) 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船;岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

(2)“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。

(3)我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

(4)我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

16、从文中可以看出，双喜具有什么品格?在这群孩子中他处于什么地位?(3分)

17、“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣?(3分)

皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。

中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。

表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油，然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。

皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。

皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟达到四五十家。

皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。

公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的'贡献。

19、文章在点明皮影戏的本质特征后，依次介绍了中国皮影戏的 ——皮影制作—— ——广泛流传。(2分)

20、文章引用《汉书》记载的爱情故事，其作用有二：一是 ，二是 。(4分)

21、阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。(2分)

22、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容，阅读下面链接材料，概括说明孝义皮影戏的特点。(3分)

材料二：1995年，孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。

材料三：孝义皮影戏的剧目很多，现收藏有200余本。

关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界;春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便( )了小凳，( )到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。

小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

25.第4段括号里应填的两个最恰当的词是( )和( )。(2分)

26.第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(3分)

27.横线上的话写出了小院的什么特点?请用一个成语来概括。(1分)

30、材料一：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!”

材料二：在上学的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成长的路上，你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事，或许会由此产生一份别样的感触与心情。

请以“在路上”为话题，写一篇文章，让我们一道分享你的经历与感悟吧。

要求：

1.自拟题目，自选文体。行文既可叙述亲身经历，也可展开想象。

2.字迹清楚工整，字数600字左右。

魅力七年级作文 篇8

4.李逵(1分);沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能

6、两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心，师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力 ”“含 ”以及“卧 ”等生动地描写，让芍药和蔷薇有了生命，有了感情。

10、(1)扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。

(2)即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的一处。

11.表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态;它属于侧面描写;通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。

12.不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。

13.写孩子们看戏返航途中，偷豆到船上去煮吃。

14.乌油油、结实。

15.憨厚老实的孩子。

16.较老成持重，是这群孩子的头。

17.写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣。

20、一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性。

21、传到国外的中国传统艺术很多，去掉“之一”显得绝对，表达就不准确了。

23.表面上写小院，实际上写母亲。

24.对母亲的爱和怀念。

26.清洁的特点。勤劳，热爱生活的品质。

27.生机盎然(生机勃勃)。

28.第三自然段。

魅力七年级作文 篇9

沙砾（    ）      裸露（    ）      诧异（    ）      呼啸（    ）

chàn（    ）动    cháo（    ）穴    yōng（    ）容    kuí（    ）梧

（1）当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了。

（2）天鹅是这座幽静的古堡点缀之一。

（3）广阔的原野，到处黑漆漆的，黑得触目惊心。

（4）遗憾的是，我们需要赶路，无法停下来作深入采访。

（4）它半张的巨大的翅膀微微鼓胀着，这就是推动这条活的船舶前进的帆。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的千古名句是_________________，________________。

（2）山光悦鸟性，______________。

（3）荔枝生巴、峡间，________________。

5．在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线的语句的句式及运用的修辞方法，内容要前后照应。（3分）

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如______，我们________________，______________；友谊如______，我们________________，______________；

6．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题。（6分）

（1）总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面的天空。（2分）

示例：我看青山换绿，感受到            。

（2）总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪守职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。（2分）

（3）总有一些习俗，勾起我们美好的记忆。瓯绣，是温州的传统工艺，早在唐宋时期，温州民间就有“十一十二娘梳头，十二十三娘教绣”的风俗。你从诗句中读出了什么信息？（2分）[来源:中.考.资.源.网]

7．材料一：某一小学课堂。老师提问；“雪融化了是什么?”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。

材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。（4分）

（1）两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。

（2）请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。

蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩④，物积因不散，卒踬⑤仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。

今世之嗜取者，遇货⑥不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃⑦之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾⑧，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然⑨大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！

【注】①蝜蝂（fù bǎn）：一种黑色小虫，背隆起部分可负物。②卬（áng）：同“昂”，高，这里是高高抬起的意思。③困剧：非常困倦疲惫。④涩：不光滑。⑤踬（zhì）⑥货:这里泛指财物。⑦黜弃：贬斥、抛弃。⑧艾：停止。⑨魁然：壮伟的样子。

（1）物积因不散。（    ）               （2）卒踬仆不能起。（    ）

（3）苟能行，又持取如故。（    ）       （4）又好上高，极其力不已。（    ）

（1）以厚其室，不知为己累也。

（2）观前之死亡不知戒。

4．作者向人们发出警示的一句话是______________________________________。（2分）

傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红色，并且奇怪地凝成了两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……

无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的'遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发楞了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执着地透出亮色的——它们，像什么呢？

蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的小眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在唱歌，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竞仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴翳——啊，竞是一个盲姑娘！

我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出？

“……清泉在流淌，阳光在唱歌……”

歌声依然在飘来。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的地方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。

唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地打着琴……

我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……

墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来……

1．第三自然段中，说小姑娘的眼睛是“一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛”，这两种说法是否矛盾？为什么？（2分）

2．第八自然段中，“她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方。”

①“远方”后的原文是表现盲姑娘对想像中的远方的具体描写的语句，请你根据文意，展开想像，写一组排比句，再现姑娘心目中的“远方”。（2分）

②从文中看，“远方”是具有某种深层意义的，请根据文意，概括出“远方”在文中的深层含义。（2分）

3．“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在唱歌……”歌声的反复出现，歌词的频繁咏诵，这样写在文中具有怎样的作用？（2分）

4．这篇散文的内容是丰富的，题目的寓意是深刻的。请根据全文的内容，概括出本文的主题。（2分）

5．这篇散文的成功在于它写作上具有许多突出的特点，请归纳出你感受最深的一个写作特点，再举例分析。（2分）

6．如果文章不用这个题目，你还能想出几个合适的题目来吗？（2分）

从“出名”的角度看，法布尔先生并不成功，因为那时他已年近90了。媒体的喧哗、大小雕像的落成，让一辈子孤独的老人莫名其妙，他对朋友说：“……他们爱怎么着就怎么着吧，反正我是感到自己一天比一天憔悴，一天比一天临近末日。”这位“昆虫世界的维吉尔”还被推荐为诺贝尔文学奖候选人，但未待评审委员会作出最后决定，老人已悄然离世了。

在法布尔眼中，世人也许很可笑的吧？其趣味性也许难比后院的昆虫。毕生观察昆虫的法布尔，已与那个人类社会以外的世界结下了不解之缘。他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜怒哀乐，浑然忘却自己“人”的身份，与世无争。我甚至相信：法布尔宁可为昆虫设计一套结婚礼服，也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。

而也正在于此，法布尔才成其为法布尔。默默地与昆虫的交流中，法布尔被大自然接受了，他融入其间，无比自由。曾经身为博士，受过拿破仑三世几分钟接见，在阿维尼翁市任教——这一切都因与昆虫无关甚至有碍，被法布尔渺视了。他举家迁居小镇边缘，住老旧民宅，为的还是研究虫子。那孤独、清贫的生活伴他终生。

今天我翻阅着《昆虫记》，被眼前的景象打动了：那样一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

法布尔老人让我了解了昆虫世界，而昆虫则令我永远地记住了法布尔老人。

3．“法布尔老人让我了解了昆虫世界，而昆虫则令我永远记住了法布尔老人。”怎么理解这句话？（2分）

4．“后人总是站在前人肩膀上远眺，人类才得以进步，”这句话使你想起牛顿的_______________________。（2分）

5．一个人的成功总是伴随着长时间的寂寞和冷落，你能再举出一些相关的例子吗？（2分）

请你细心观察你所喜欢的小动物，写一篇文章，要求写出小动物的特点，能让人印象深刻。题目自拟，字数500左右。

一、1．lì  luǒ  chà  xiào  颤  巢  雍  魁

2．（1）摇荡  （2）加以衬托和装饰，使原有的事物更加美好。  （3）看到眼前的景象，使的内心发生了巨大的震动。  （4）文中指由于急着赶车而不能下车采访，从而深感惋惜。

4．（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。  （2）潭影空人心。  （3）树形团团如帷盖。

5．示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。

6．（1）我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

（2）“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。

（3）温州小女从小就学瓯绣这门手艺。（或：温州民间重视瓯绣这种传统手艺，代代相传。）

7．（1）小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不够。(只要符合材料内容，其他不同的文字表述亦可。) （2）师生回答均有道理，只是看问题角度不同。(意思相同的表述即可)

（一）1．（1）散落  （2）终，最后  （3）如果  （4）停止[来源:学_科_网Z_X_X_K]

2．（1）来充实他的家产，却不懂得财物会成为自己的祸害。  （2）（这种人）看到前人（因贪财）死亡的教训，但不知道引以为戒。

3．讽喻世上那些利欲熏心、贪婪成性、至死不悟的人。

4．虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！

（二）1．不矛盾。“一双黯淡的眼睛”是指姑娘失明的眼睛；“一双燃烧着希望之火的眼睛”指的是盲姑娘充满希望和向往的心灵。意思对即可。

2．①写出来的这一组句子要能构成排比，如：那里流淌着叮叮咚咚的清泉，那里开满了五彩缤纷的花儿，那里沐浴着灿烂温暖的阳光。②激励着小姑娘与命运抗争的希望和理想。意思对即可。

3．结构上起贯穿全文的线索作用；内容上是光明的颂歌，是盲姑娘心灵的呼唤，使全文充满诗意，突出了主题。意思对即可。

4．文章通过一位盲姑娘的歌唱，揭示了人类向往光明，人生渴望光明，生活需要光明的重大主题。意思对即可。

5．本文写作上的特点有很多，如采用倒叙、首尾呼应、景物烘托、语言优美等，只要抓住其中一点进行分析，并举出正确的例子，言之成理即可。

6．该文章的题目点明了主题，但也可以从其它角度拟题，如《盲姑娘，你是位盲姑娘》、《歌儿飘向远方》等。合理的题目都可以。

（三）1．因为法布尔当时已年近九十，他已对名利失去了应有的热情。

2．他趴在石头上津津有味在体会着昆虫们的“喜、怒、哀、乐”，浑然忘却自己“人”的身份，与世无争。

3．《昆虫记》是一本描写昆虫习性的书，所以“我”从中“了解了昆虫世界”。为了研究昆虫，法布尔沉溺其中，孜孜不倦，付出了很多，人们一提起昆虫就想起了法布尔，所以昆虫令“我”永远记住了法布尔。

4．如果说我比旁人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。

5．如：马克思为了写《资本论》，耗费40年的时间，忍受贫困、失子的痛苦，忍受着朋友的误解，坚持不懈的努力，最终取得了成功。

魅力七年级作文 篇10

京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。徽戏进京是在公元1790年(清乾隆五十五年)，最早进京的徽戏班是安徽著名的“三庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。

京剧是一种综合性表演艺术，集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。

京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。

京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等;武生俞菊笙、李春来、黄月山等;小生程继先、德?如、姜妙香等;旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等;老旦龚云甫、李多奎等;净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角萧长华、傅小山等;琴师孙佑臣、梅兰田、徐兰沅等;鼓师杭子和、白登云等。

中国戏剧是中华民族几千年来的结晶，是我国的国粹，是世界文化历史的瑰宝，也是我们中华民族五千年来最璀璨的明珠。外国人也说京剧是“东方歌剧”，昆剧是“戏剧之母”。

北方有京剧、评剧、二人转、黄梅戏;新疆有自己的曲子戏;江苏省有越剧、昆曲;我们广东省也有潮剧、粤剧。每一种戏种对代表着每一个地方的民族特色。中国的戏种真是五花八门啊!我国戏曲有三百多种，传统戏剧就是数以万计了。

虽然它们都有几千年的历史，经历了历史的沧桑变化，但是它们现在仍然流传至今，流传在民间，它们都代表着我们中华民族的民族特色和中华民族的民族风情。具有“东方歌剧”之称的京剧和“戏曲之母”昆剧是我国戏剧史上的杰出代表。

如今，但是随着时代的变化，看戏剧的人渐渐减少了，科技也渐渐取代了传统。人们开始追求现代化的文化了，如“电影”、“电视”等等。人们可以坐在电脑前，手握鼠标，就可以看到许多东西。但是却很少人再去关注我们的传统戏剧了，除了老一辈的人仍然热衷于它。

难道从我们这一代开始，我们中华民族古老而伟大的国粹就要失传了吗?不!我们应该采取采取一些措施了，不能让我们的戏剧消失。我们不仅要跟随时代的`脚步，还有欣赏我们的传统文化。我们应该多听听戏剧，找回中华民族五千年来的风情，组织大家一起想老人们学唱戏剧。

戏剧是我们中华民族的象征，既独特又有趣。让我们共同回味中华民族五千年来的历史沧桑，领略中华民族的传统风情。我相信，我们的民族之花一定会开得更加灿烂，让东方之珠更加耀眼、更加璀璨!

戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。

俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀!今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上?难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。不是吗?这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!

魅力七年级作文 篇11

诚信，可以让人的心灵高贵，可以让人的胸怀宽广，让人情绪高昂！那一次，我又深深的明白了--诚信是任何金钱都买不到的，是任何事业也不能比的。那天，我刚刚值日后，准备回家。在回家的路上已很少有行人。我走着走着，突然脚下一软，我冷汗一出，低头一看—居然是个钱包！我一手捡起，打开一看，里面竟然还装着两百多元钱！也许你们不在意，但我来说，这值多少多少包薯片啊！想想满满周围都是薯片，我不禁沾沾自喜，天上掉的馅饼，哪有不捡之理？正当我财迷心窍时，我想了想：这是谁掉的？失主着急吗？可是就算我拿走，也怪他不小心，不如我现在就帮失主做个了断！钱包在我手中像丰盛的大餐，如一片薯片林，又好似热腾腾的馅饼。我真是难以割舍啊！可是，失主那呢？算了，回家问妈妈吧！

回到了家，吃完了丰盛的晚餐，我蹦蹦跳跳地来到妈妈面前，试探地问道：“妈妈，如果你捡到100万，你会怎么做？”妈妈迟疑了一会，眼睛里露出坚定的眼神：“我会还给失主的!”“为什么呢？”我好奇的问道。妈妈露出慈祥的笑容，对我说：“你听说过一件事吗？以前，有一名女员工，她发现一名彩票中奖的客户竟然中了五百万！但那名客户不闻不问，好像毫不知情的样子。五百万哪！对于一名彩票站的女员工来说简直是一笔巨款！五百万像一颗磁铁般吸引着她，但她还是毫不犹豫地根据地址送货上门，且没私吞一分一毫！她的精神太值得我们学习了！所以我才不想私吞的。”我点了点头，似懂非懂的回到了房间。

我关上了房门，想了想，必须还回去！这不是钱的问题，而是诚信问题。第二天，我毫不犹豫地把钱包还给了正在学校门口左看右看的失主。原来失主是个不富裕的人，两百块钱对他来说是很贵重的，他激动地说：“谢谢你，小朋友！”旁边同学见了，笑道：“呵呵，原来我们班还有个拾金不昧的。”之后，我的事情在班上传开，同学们都格外地信任我，把重要的事让我来办，很多事情还常来征求我的意见，因为他们知道，我是一个讲信用的人。“良心级像雨洗过的青山，做到诚信，做到诚实，你是否感到过这种滋味？”是啊，我的确尝到了比蜜糖甜的滋味，得到了比金子更宝贵的财富--诚信！

魅力七年级作文 篇12

我爱玉，爱看雨的下落之态，爱听雨的滑落之声，更爱在雨那种独特的意境中，闭上眼，细细回味。

雨的前奏曲

下雨之前，小蚂蚁会告诉我们，快下雨了，快快搬家；小蜻蜓则会告诉小鱼，小鱼便会探出头来。接着，雷公公开始工作了。“轰隆、轰隆”闪电奶奶也开始工作了，一道道闪电在天空中，好像马上天空就要被劈开了。风婆婆呼呼的吹，大树们高兴地在一旁跳舞，“沙——沙。”乌云小姐们也出来凑热闹了。这便有了一首前奏曲。

雨的进行曲

雨要下了。风更大了，雷更响了，树舞的更乐了，天好像要压下来了，一切都是黑沉沉的。雨来了，“哗哗哗”下的多欢乐。一颗颗豆大的雨点来了，落在了树叶上，落在了池塘里，落在了老奶奶的头发上。雨点们一个接一个的从天上掉下来，像小伞兵，直攻敌人的城堡。要是在一个夏天，吹着般凉爽的风，下这般轻快地雨，周围的一切都在为你演奏着动听的曲调，多美呀！仿佛进入了仙境，下的是仙露琼浆，听的是天籁之音，问谁不陶醉在此景中，谁又会不爱这景呢？

雨的尾声曲

雷声越传越远，风越吹越近，雨小了，像牛毛，像花针，像细丝，都是温柔的，都是和蔼的。撑着一把伞，散步在雨中，脚下踩着的是刚下的雨水，一根根，一丝丝，在你的周围，落在树叶上，绿的更亮了，落在池塘里，水更清了。慢慢的，雨越下越小，越下越慢了，就像定格在了那一页，是轻快的，又是寂静的，突然在一根较大的雨丝想要穿透这寂静的局面，在这同时所有的洗浴如同一根巨大的真，一同刺破了局面。

雨后美景曲

雨停了，那么快就停了。树，还没唱够，风一吹，便流下了泪水。小草的草还有一颗水，“滴”地落了下来。太阳出来了，照耀着大地，使雨滴变成了水晶，反射出动人的光芒。

雨的曲调，多美！它可以洗去心中的尘埃，可以照出你心中最美的自己。

这就是爱雨的理由，以及雨的魅力。