爱护动物作文。
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爱护动物作文【篇1】
今天，我在虾语文上课，老师给我们看了一幅图，图画描述了一个故事。
有一天，父亲带着儿子去钓鱼，他们坐着一条黄色的小船。把爸爸坐在船头，一边钓鱼一边抽烟，抽一会，咳嗽一下，儿子和父亲坐在相反的方向，手里拿着一张纸，好像在写着什么，突然，儿子脱掉了外衣，“扑通”一声跳下水，父亲只顾着抽烟，没有听见水声。儿子潜入水底，把他写的那张纸挂在了父亲拿着的那个鱼竿连着的鱼钩上。然后，很快游回来，返回小船上。爸爸一看鱼漂动了，立即握紧鱼竿，拉起鱼钩，把鱼钩上的东西拿过来一看，原来是一封信，上面写着：今天我们不想来。敬礼！鱼儿。
儿子写这封信好像是让爸爸爱护小动物。
看完这个故事，让我想到我身边的一件事：星期天，我很早就起床去上课，上完课回到家，又累又渴又饿。喝了点水，爸爸说：“我们一起去买鱼。”我想着又香又好吃的鱼，口水都要留下来了。我和爸爸一起来到楼下菜市场，准备买又肥又好吃的鱼。我和爸爸来到一家水产店，爸爸挑选了一条大鱼，我看着可怜的鱼儿说：“爸爸，我们不买鱼了，鱼儿好可爱呀！它也是一条小生命啊！”爸爸说：“好吧！”
通过这两件事，让我懂得了一个道理：爱护动物，从我做起。
爱护动物作文【篇2】
作为生命都有生存的权力，凭什么别的生命能否生存得看他们是否对人类有益？青蛙吃蚊子被人类特许生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就没有生活在地球上的权利了！地球上所有生命都得看着人类的眼色行事，包括死！
有这么一个故事：一位主人因醉酒骑马，毁了一匹马的前程，那人还当生么都没发生过。如果一匹马毁了一个人的前程，人会怎样？三个字：杀了它！
要我说，这世界上根本没有益虫和害虫之分，应为在人的眼里，对人有益的就是就是一充，对人无益的反之。错！大错特错！幼儿园从小就教这蚱蜢是害虫，这蜜蜂是益虫，到头来小孩子见蚱蜢就踩！
饲养场那些可怜的奶牛们，他们无偿为我们提供奶，可当它产不了奶时，人类就把他杀了，吃它肉！有谁可曾在喝牛奶时想过那头牛怎样了？我敢保证全世界不会找出超过三个！这就是人类！
老鼠，在人类看来很不起眼，人类又不喜欢他们，可我们做的一些实验不用的就是他们吗？我们把他的头切下来做实验，或让九天大的小鼠走太空步，通过这些治好了人的病，可人曾感谢过吗？不会有人想到！
我看过许多郑渊洁叔叔的童话，单反以动物为第一人称的，全都是在写人怎么怎么样，我真替人们感到悲哀！
人类是最聪明的，同时也是最愚蠢的……
每一只动物都有权利生存在地球上！人类没有权利剥夺他的生命，剥夺他的权力！
爱护动物作文【篇3】
我们金鱼家族世世代代在这片天赐的池塘中繁衍，声息。
我的父亲——哦，就是金鱼长老，他是我们家族的最有威望的鱼。
每一天，我们都非常开心和快乐地与伙伴们嬉戏着，玩耍着。又是，我们也穿过那片水道，去隔壁池塘的蝌蚪家串串门；去和小虾们捉迷藏；去和小虫们聊聊天；去和泥鳅们赛跑。我们每一天都过得十分开心。
然而，直到有一天我遇见了你……
那一天，我的父亲正在给小金鱼们讲故事，我们正听得津津有味时，突然从天上掉下很多很多蚯蚓和鱼类最爱的小吃。当馋嘴的鱼儿们看到突然有这么多美味的食物时，他们就像青蛙见到飞蚊一样，贪婪地扑了出去。可是当她们咬住那些美味的食物时，他们却一个一个地从水里飞了出去。看到这些，我非常地害怕，慌忙去找我的父亲。
我好不容易找到了我的父亲。可是我的父亲看上去也似乎非常的紧张。他的嘴里嗫嚅什么：“不好了，不好了，是人类，是，是人类……”。“人……类？什么是人类啊？！”我异常惶恐地问父亲。“人类，是这个世界上最可怕的生物！我曾曾祖父的师兄渡渡鸟，一个繁衍了数千年的大家族，仅仅二百年，便在人类的掠杀下灰飞烟灭了！这些生物，远比那些吃鱼的水鸟要可怕得多啊！”平日里镇静的父亲，此时却也惊恐不已。我决心去看看人类，看看他们是什么样子？看看到底能制造所么令人发指的暴行？！
“哈哈哈，这么多的金鱼，一定能卖不少的钱啊！”一个看上去令人生厌的男人说道。我探出水面，看起来，人类都是如此丑恶！
我的目光停留在了一个比其他的人都要瘦小的人的身上。恩，他看上去还是个孩子。他眉头紧锁，低下头去看一个红桶，他要干什么？只见他向四周望望，迅速地抬起红桶，八通里的东西，都倒进了湖中——我的同胞！我急忙扎进水里，去找寻我的同胞：“怎么样，没受伤吧？还好吗？”“这些可恶的生物，迟早会遭报应的！”一条小金鱼愤愤道。
我又不把头探出水面，那个孩子却被一个大人推开了。那个孩子的目光里写满了无奈……他的'眼神里有着正义，也有着书不尽的无奈。那个大人走开了。他又走到红桶旁边，解救我的同胞手上的动作更加麻利。我看到，看到了他的双手有些颤抖……
我正暗自感叹，那个人，不，那个好人的举动。要是所有人类都能像这个好人一样，爱护我们动物就好了！
紧接着，一群又一群金鱼回到了湖中。我正想再看一眼那个好人，没想到，我看到的只是可恶的人类撒下的一张又一张充满罪恶的大网……
我的目光再一次停留到了那个孩子的身上……
爱护动物作文【篇4】
人们常说：“动物是属于大自然的。”前段时间，我买回一只乌龟，写了观察日记。时隔一个月，看着乌龟病恹恹的样子，我想：还是把乌龟放回大自然把，反正我也养不活它。大人们也一致同意。于是，我们决定把它放回水里。
吃完饭，我们拿上那只乌龟放进了桶里。乌龟不时探出它的小脑袋，好像在看看我们要把它带去哪里。
就这样走着走着，我们来到了小溪旁，溪水绿绿的，非常清澈。我说：“就这儿把。”我提着桶蹲下来，一点一点把乌龟挪到桶的边缘，对乌龟说：“乌龟，你自由了！”乌龟探出了头，小爪子碰了碰水，又把头缩了回去，它犹豫了片刻，好像在想：这是什么地方？我怎么没来过？突然呲溜一声，乌龟不再犹豫，扑向水里，回到了大自然的怀抱。乌龟欢快地在水里游啊游，好不快活。它浮在水面上，小爪子在水里上下摆动，头一伸一缩，一会向前游，一会儿向后退，在这片水里快活地游啊游，活像一个迷路的孩子回了家。我看着它那么开心，我的脸上也露出了高兴的笑容。
要回家了，我恋恋不舍地对乌龟说：“乌龟，我会来看你的！”
爱护动物作文【篇5】
在一个晴空万里、万里无云的上午，小鸟们在树上唱着动听的歌谣，整个森林就如同仙境一般，美丽极了。
小明蹦蹦跳跳地来到森林中玩耍，抬头看到树上唱着歌的、美丽可爱的小鸟，非常高兴，心想：如果把它射下来，带回家去玩，多么有意思啊。于是他从口袋里拿出弹弓，弯下腰在地上捡起一颗小石子，一手拿着弹弓的手柄，一手使劲拉着弹弓的皮筋，瞄准小鸟准备射击，就在这千均一发时，小明听到有人在大喊：不能射小鸟，动物是人类的好朋友，我们都要爱护它、保护它。小明停住一看，原来是小丽在说话。小丽看到小明不射小鸟了，又跟他说了很多关于动物对人类的好处，小明意识到了自己的错误，惭愧地低下了头，并且保证以后一定好好爱护动物。
于是两个小朋友高高兴兴走进森林深处，一起玩耍。
爱护动物作文【篇6】
有人喜欢养宠物，说是宠物很可爱，养着好玩。以前我也这么认为的，但是，经过今天这一件事，完全改变了我的看法。
今天早上，妈妈回奶奶家去了。下午，妈妈又回来了，于是，我又缠着妈妈，要妈妈给我买宠物，妈妈咯咯地笑了会儿，说：“我看啊，我说出几句话，你呀，以后肯定不敢要宠物了。”我不相信，硬要妈妈说。妈妈又笑了：“呵呵，那我告诉你吧！今天，我回你奶奶家，听你奶奶说：‘高山镇有户人家，他奶奶爱打麻将，又在门口养了一只大狼狗，两个不到一岁的小孙孙没人看着，没想到爬来爬去，爬到大狼狗旁边，那恶狗一见是个小孩子，便露出了原本的面貌，张开血盆大口，把两个孩子给活吞了！’”“啊！太恐怖了吧！干吗给我讲这么恐怖的事啊！”“明明是你要听的嘛！”
......
通过这件事，我认为，即使你对动物再怎么好，动物也不会领你的情；再说，捕捉动物原本就是不好可，就算有经过批准，不是还是有捕捉动物吗？现在说什么“爱护动物，人人有责”的标语满大街贴，但能起什么作用呢？宠物店不还是一会儿捕捉这个动物，捕捉那个动物吗？所以，我想告诉大家：爱护动物，人人有责！
爱护动物作文【篇7】
动物似乎跟人类相比，不知差了多少个级别;但动物也要同样受人爱护。
人类在动物园里参观的时候都走进一个误区，总是抱怨，抱怨什么呢?抱怨这个动物园里动物不多，还有一个抱怨说起来也有一点意思。，说动物们都在睡觉，而看不见一只活蹦乱跳的动物。
这样人类就应该好好反省一下自己了：为什么自己不能理解一下动物呢?动物也同样有着生命，有着思想。，动物同样也要休息。人类中有些人真不通情达理，什么事都先把责任推给了别人。照我看来，人类虽然在级别上高于世界上任何一种生物，但是某些人品质却低于世界上的某些生物。
许多大人，为了自己的孩子有丰富的知识面，就费尽周折跑到动物园，花钱买票，进去看动物。而这些人却没有好好想想，为什么偏要把孩子带到动物园里看动物，带到博物馆里看标本，那是因为人类在生活中放肆地大量捕杀动物，最后剩下的也就是标本和一些种群较多的动物了，就这样使许多物种濒临灭绝!能在动物园里看到一些动物，都算不错;还在抱怨，哎，真是自作自受呀!
我觉得现在我们应该做到这样一句话：不要让我们的孩子在动物园里才看得到动物!
让我们共同行动起来，保护动物，让爱护之帆飘荡在每一片江河湖海，让爱护之车穿越每一座山峦树林，让爱护之风回荡在神州中外。
