尝试作文通用8篇。

您所需的“尝试作文”中学范文网已为您备妥，希望这篇文章能够为您提供一些价值。想写好作文就要用自己的语言表达清晰准确的情感，通过写作我们可以让自己更加了解自己和他人。欣赏好的文章是欣赏一种美。

尝试作文 篇1

钟青云

世界上有许许多多我们未曾做过的事，需要我们去勇敢尝试。不管是成功，还是失败，都会让我们有所收获。

在我的表妹家的附近有条阴森森的小路。可能是因为阳光照不到，那条小路显得非常潮湿阴暗。路的两旁，杂草丛生，是小虫子安居乐业的好地方。

我常问表妹：那条小路好阴森，你进过里面吗？表妹每次都说：没有。那儿看起来太恐怖了，每次我与表妹经过这里时都想走进去一探究竟，可最后还是被吓退了。

终于有一次，我和表妹按耐不住强烈的好奇心，迈开脚步沿着小路往下走。我既兴奋又紧张，不知小路的尽头会有什么有趣的东西。也不知道我们会不会走到一个完全陌生的地方；会不会碰到电视上播放的妖魔鬼怪；会不会碰到拐卖儿童的大坏蛋

啊！突然之间，我的幻想被表妹的尖叫声打破了。有蜘蛛！我扭头一看是一只火柴盒般大的蜘蛛，不，有好几只。它们好像发现了猎物，缓缓地向我们爬来。快跑！我拉起表妹一路飞奔，生怕这些蜘蛛精给我们下毒。

不知跑了多远，我们已累得上气不接下气了。咦，我们在哪？我朝周围看了看，原来这就是小路的尽头一片世外桃源。一碧如洗的天空，像颗蓝宝石；高大的树木，仿佛与它相接；五彩缤纷的小花点缀着碧绿的草地，小鱼在潺潺的流水中自由自在的游来游去一切都是那么美不胜收！

原来不去尝试，你就永远不知道等待你的究竟是什么，我也永远不知道小路的尽头是一幅优美的风景画。

尝试作文 篇2

f215.com

嵇康就要死了，齐集刑场的三千士子作了最末一次的聆听之后，千古留传的《广陵散》遂成恒久而遥远的绝响。余秋雨教授为之捶胸顿足，扼腕叹息。其情其景，令读过《文化苦旅》的人无不受到极大感染。其实，《广陵散》早就是一曲遥远的绝响。就算嵇康不死，就算《广陵散》流传至今，又有几人能领略那绵长筝音中的千古神韵?谁敢肯定那齐集刑场的近千名士子中就没有装模作样的附庸风雅之辈?但是，在抖落了岁月的尘埃和历史的余烬之后，逐渐凸现出来的便是曾经失落了的中国古代士人们的那种特立独行的人格追求和精纯别致的情感精神历程。而这一切，不正是一曲曲遥远的绝响吗!“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 晚嵇康三百年的初唐诗人陈子昂就独登幽州台， 仰天而呼、仰天而歌--他为什么而呼、为什么而歌，为什么“独怆然而涕下”我们迄今难以得知。但那种巨大的孤独、巨大的悲哀和巨大的寂寞中显而易见的传递着一些精纯别致的情感体验和特立独行的精神特质。更早些，“行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求!”那个行走于春秋时期的古老的民间歌者，反复呤唱的不也是这样一种孤独无奈、哀伤美丽的寂寞情怀么?多少年过去了，这些孤独无奈、这些哀伤美丽的寂寞情怀不都成为遥远的绝响了么?“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”，士人的追求，士人的悲哀，士人的孤独无奈、哀伤美丽的寂寞情怀谁能理解至深?

这些，都是遥远的绝响。

上《爱莲说》的时候，又一次强烈的印证了上面的这种感受。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这是咏莲但何尝不是写人?何尝不是写周敦颐自己?何尝不是写象周敦颐这样的士大夫们的清高、普通、正直、爽快、品德高尚?还有那最令人钦佩的“可远观而不可亵玩焉”的那种卓然独立的人格特征?但是，“牡丹之爱，益乎众矣”，可“莲之爱，同予者何人?”从古至今，身处被私利和欲望包裹成一团的混沌尘世，不甘形为心役但又浮生无望的中国士人阶层之中，这种惊世骇俗的叩问不正是一种稀薄的、微弱的、仿佛从远古的深山里传来的空谷足音吗?这些象周敦颐一样敬慕莲花，愿有莲花一样高洁品行的人格追求的士大夫们早已成为一种遥远的绝响了。那日，不知是第多少次的和同学们共同学习范仲淹的《岳阳楼记》，发现同样惊世骇俗的叩问还有北宋时的范仲淹--“不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，可以说，这真是一种绝对的真诚和绝对的无私。但令范仲淹孤独和悲哀的却也正是“噫!微斯人，吾谁与归?”这样的叩问和这样的悲叹，我们仿佛又一次谛听到了从远古的深山里传来的那种稀薄的、微弱的空谷足音。每至此，我和同学们总有一些莫名的激动和冲动--为这些古代士人们孤独无奈的人格追求和他们哀伤美丽的寂寞情怀而激动和冲动。我们在无限的激动和冲动里仿佛与千古同悲、异世共慨的周敦颐和范仲淹们共同成为一种遥远的绝响了。

上课铃又响了，琅琅的书声也响了起来：“嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎……”于是，在琅琅的书声中我已经完全融化到同学们之中再也没有我了。既而又觉得我和同学们都消失了，只有一些遥远的绝响在耳边萦绕……

二、淡 淡 的 一 抹

“渔歌远了，小船远了。听不见，也看不见了。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上涌动着一层层美丽洁白的浪花……”

上完王润滋的小说《卖蟹》，我和同学们长时间的沉浸在一种清丽空灵、恬淡隽永的优美意境之中。太美了!美的人物、美的心灵、美的意境和美的主题共同构成了课文的美。几天来，那碧蓝碧蓝 的海面上涌动着的一层层美丽洁白的浪花依然在我的脑际荡漾……

王润滋说，看人作国画，颇受启示：只淡淡的一抹，便是远处的山，便是高天的云，便是雾中的小屋……听作画的同志讲，这淡淡的一抹中藏得下很深的功夫……

王润滋又说，浓有浓的风格，淡有淡的味道。……《卖蟹》应该追求一种清淡的味道，像煮蟹，打开锅，应该是清汤白脑儿。不过，这要看蟹是否鲜，火候是否到……

是呀，“蟹是否鲜，火候是否到”，小说的内容是否清新饴人，小说的艺术追求是否达到一定高度，这一切均包含在那“淡淡的一抹”中。看似浅显容易，实则复杂奇崛。洗尽了铅华方始窥见事物的真醇。

于是，我也颇受启示，好的文学作品如此，好的教学艺术又何尝不是如此?若对语文教师中的名师做一番比较，就会发现这些名师依教学风格可分为“本色派”和“文采派”。文采派风格的名师在教学过程中追求教学手段和教学形式的多样化和复杂化，他们的课在教学手段及教学形式的广度上获得成功。本色派的老师们在课堂教学手段及形式上简单一般，但他们追求从课文文本的思想内涵的深度上打动学生的心灵。细加推究便可发现，前者乍看丰富繁杂实则容易模范，后者看似简单浅显实则难以追摹。“本色派”的老师努力挖掘课文本身的思想内涵，以期在教学中和学生共同以课文内在的美来相互感染。就在这种相互感染的过程中轻松而极富美感的实现了固有的教学目标。特级教师钱梦龙、于漪、魏书生、李吉林等语文名师的教学实录都有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然率真之美，但谁不说，这种自然率真的淳美之中却有一种令人难以企及的“落花无言，人淡如菊”艺术真境。这可真算是在“淡淡的一抹中藏得下很深的功夫”了。

画家淡淡的一抹，便有了远处的山，高天的云，雾中的小屋……谁都知道，为了这“淡淡的一抹”，画家曾临墨池、积笔冢，寒暑不辍，废寝忘食，付出了多少心血?作家淡淡的一抹，便有了活灵活现的人物形象和真切感人的生活场境。古人云“两句三年得，一呤双泪流”，这“淡淡的一抹”包含了作家多少年的审思推敲、烹文煮字、艰辛忘我的艺术追求呀?语文名师“淡淡的一抹”便使教学艺术达至“落花无言，人淡如菊”的艺术真境，又何尝不是他们呕心沥血、苦心孤诣、孜孜以求的结果?

什么时候，忝为语文教师的我们才能在“淡淡的一抹”中轻松的实现自己的理想呢?留给我们的只是永不懈怠的努力。

三 、愉 悦 的 逾 越

上《 赏析》时，我让同学们齐背李白的《静夜思》。背完后问，这首诗写的好不好呀?大家齐声回答说好。我又问：“大家说这首诗好，可好在那里呀?”于是同学们面面相觑不知所云了。于是我在黑板上写了几个字： 赏析诗歌的语言 。

我对同学们说“对于一个美的事物而言，我们能感受到它的美，这说明我们已具有了对美的感性体认能力。但这还不行，我们不仅要能感受事物的美，还要想办法说出事物为什么美?这就是说我们要有欣赏事物美的深层分析能力。怎样才能培养我们欣赏美的深层分析能力呢?古人云‘观千剑而后识器，操千琴方能识音’，只有反复实践才能形成我们感受美的深层分析能力。好，从今天起，我们从怎样欣赏古诗入手来培养我们感受美的深层分析能力。”我一边说一边在黑板上写下课题：《咏柳》赏析。

我让同学们阅读课文的前半部分，读完后让他们归纳一下袁行霈教授是怎样 赏析诗歌语言 的。同学们很快就把课文读完了，可也没有一个同学举手回答提出的问题。于是，我又问了一句，“碧玉妆成一树高”，作者怎样赏析诗的第一句呢?一个同学举手回答：“作者解释诗句的意思。”另一个同学接着说：“这里不是解释，是 串讲诗句 大意。”同学们纷纷附和后一个同学的意见。我发现同学们的思维已渐趋活跃了，就追问一句：“大家看，作者的串讲诗句有何特点?”

“用自己的话生动地加以串讲。”

“层层深入的讲析诗句的丰富内涵。”

“生动通俗的再现诗句的形象性。”

……

同学们纷纷回答出自己归纳出的特点来。这时，在许多纷乱的声音中有一个同学说：“在串讲诗句时， 抓住关键词 加以串讲。”

“对!抓住关键词串讲，归纳得太好了!”我立即作了中肯的评价并适时作了点拨，“可见，赏析诗歌语言时，一般要串讲诗句，而在串讲诗句的过程中又要以抓关键词语为手段。试看，作者在赏析后面的诗句时是否也是这样?”

经过讨论，结论很快出来了。作者赏析第二句时先分析关键词语“丝绦”，后串讲诗句。赏析第三、四句时，只是串讲诗句，并没有去抓什么关键词。这时我又问同学们：“在赏析第二句时，有那么一个句子，既不串讲诗句大意，也没有分析关键词语，不知同学们注意了没有?这个句子起什么作用?”

同学们立即又埋头看书了，有几个同学很快的举起了手：“是第三个句子--‘上句写柳树给人的总的印象，这句是具体地写柳树，那茂密的、轻柔的、下垂的柳枝最足以代表柳的特征了。’它的作用是说明各个诗句在整个诗中的作用。”于是，我让同学们作了水到渠成的概括。赏析诗歌语言常见的方法是(一)串讲诗句;(二)抓关键词语;(三)点明诗句在全诗中所起的不同作用。至此，我又问同学们：“课文无非是个例子。从本课我们可以看出来，赏析诗歌的每一句语言时，以上的三种方法都要全面遵循吗?”

“不，这要看情况而定。有的只串讲诗句;有的串讲诗句和抓关键词相结合。而点明诗句在全诗中所起作用的句子则具有更大的随意性。”同学们很快的做出了回答。

我就让同学们用刚学过的赏析诗歌语言的方法和规律来赏析《静夜思》的前两句“床前明月光，疑是地上霜。”

同学们兴奋了。有的凝眉思考，有的埋首疾书，有的相互讨论。几分钟后，几十双黑葡萄般晶莹的眼睛便开始望我，许多只耦节般白晰的小手在我的眼前晃来晃去。

一个同学说：“这是一个秋天的夜晚，皎洁的月光从窗户里攀进来，地上就象是洒了一层厚厚的白霜。”

一个同学说：“‘月光’是无形的，但作者写月光象霜一样的在地上洒了厚厚的一层，使无形的月光变得可触可感，写得极为真切自然。”

一个同学说： “作者写水银般的月色象洒在地上的霜一样， 用一个 ‘霜’字，营造出了秋天月夜的凄清和寒冷，强烈的衬托出了诗人思念故乡的浓郁感情。”

尝试作文 篇3

有一段时间，我迷上了布艺，喜欢用小姨送给我的那些可爱漂亮的小布头缝一些美丽精巧的小玩意。

这是我第一次尝试做布艺。那天晚上，我打算缝一只小刺猬，说干就干，我立马从小橱柜里拿出针、线和珍藏着的小布头。要说缝，就必须先穿针引线，我小心翼翼地拿出一根针来，又用剪子剪了一段线，便开始往针孔里穿线。我眉头紧锁，眼睛一动不动地盯着针，集中精力去穿线，可费了九牛二虎之力也没把线穿上。我没耐心了，干脆把针和线扔在一旁，自己歇了起来。妈妈见了，便笑眯眯地走过来对我说：“只要在针下铺一张白纸就可以比较容易地穿好线了！”我迫不及待地想尝试，就拿来一张白纸铺在了针的下面，“嘿，这招还真灵！”针眼儿果然放大了许多，我轻轻松松地把线穿了过去。可是究竟为什么铺一张白纸就显得针眼儿大了，至今我也不明白。

针穿上了，该往线后打结了，我试了好几次也没成功。不是结打得太靠前了就是打不上。这次我没放弃，虚心请教了妈妈。妈妈的动作很熟练，把线窝了个圆圈，用手指一搓就完成了，我学着妈妈的样子做，果然很简单。后来，我又多次请教妈妈，最终完成了小刺猬。

通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事都要有一定的耐心，反复多次尝试，还要有丰富的经验和技巧才能做好。

尝试作文 篇4

我可以做的事那么多，可偏偏选择了绘画。

当人们开始学画画时，就会注意到生活的颜色。山丘在阳光的衬托下，显出别样的每；花瓣的颜色层层渐变，深浅不同；不同植物的颜色和色泽，人们的五官特征和样貌等等，一切都是大自然的恩泽。

我从八岁就进入画画机构学习。当时老师一步步指导我们，我紧张地拿出调色板，挤出颜料，再用画笔沾沾颜料。好不容易用颤抖的手完成了人生的第一部“杰作”。老师看到我的“杰作”也欣慰地笑了。

空闲之余，我就会拉着爸爸去看画展获取灵感。那些生机勃勃的花草树木，那些明亮的色彩，全都呈现在大师们的杰作里。当我们看画时，我们能体会到人生百态，能感受到欣欣向荣，热爱生活的精神。这就是艺术。

通过多次学习和实践，画画就逐渐成为我的爱好。一拿起画笔沾上颜料，我的疲惫与烦恼就会随之消失。整个人进入了画布，用画笔描绘出不一样的世外桃源。

特别是在去年。我通过不断努力，不断进步，不断吸取经验。我尝试去考漫画7级。考场上，我备好颜料，准备好画笔，自信地开始画起来，我一笔一画认真作画，时不时留下晶莹的汗珠。最后终于画成了一幅森林画：花儿散发出阵阵清香，太阳温暖地照着。小松鼠在松树上蹿来蹿去……最后，我考取了7级证书。

我热爱画画，它让我生活充满乐趣，也让我懂得了热爱生活！

尝试作文 篇5

“嗒，嗒，嗒”，这是从电脑房里传来的声音，我正在电脑上写日记呢！

今天爸爸妈妈都不在家，我闲着没事干，就想试着在电脑上写日记。你看着好像很容易，做起来就难了！我三步并作两面三刀步走进电脑室，迫不及待地打开电脑。由于是第一次用电脑写日记，我有点紧张，有一点兴奋，又有一点不知所措，打字的手一个劲儿地发抖。平时那双乖巧的手现在好像不是自己的，总是不听我的指挥。感叹号却敲出一个“1”，要句号就敲出一个逗号，打不到两行字我的手就已经酸了。实在没办法，只能休息一下子了。

休息了几分钟后，我又重新坐在了电脑桌前。我没那么紧张了。但我还是有些不熟练。常驻写了上句，接下来又不知道如何写了，只能写写停停，停停想想了，真是蜗牛的速度。历经一个半小时的艰苦努力，我的第一篇电脑日记终于诞生了。再看看我，已经累得是一个恹茄子了。

哎！俗话说“万事开头难”，可这个头开头也太难了吧，累得我满头大汗，腰酸背痛，脖子僵硬，这个尝试真辛苦！

尝试作文 篇6

人生会经历种种障碍，今天我克服了我人生中的一个大障碍。

今天妈妈让我和哥哥去宣传“学作文网”，她的主要目的是想让我们学会和陌生人交往。

妈妈把我们送到一个课外辅导学校门口，让我们宣传，她还说你们只要发出去一张就有收获。然后她就走了。我和哥哥说好石头、剪子、布，谁输了谁先上。啊！我输了，这可怎么办？我紧张死了，这可是我第一次向陌生人介绍。很多和我年龄相仿的小孩从我身边走过，就像很多机会从我身边悄悄溜走一样。[点评]在心中我自己和自己战斗，不知道该怎样好，有些不知所措。终于，我看到了一位阿姨带着一个小女孩，我提心吊胆地走过去，对阿姨说：“阿姨您好！我这儿有个作文网，您想了解一下吗？”阿姨看了看自己的孩子，征求了一下她孩子的意见。我又说道：“作文网可以先试用一个月，如果觉得好，就可以充值长期使用。”“怎么充值？”阿姨问道，我耐心的回答道：“现在半价，一个月50元，半年300元，一年500元。”阿姨又问：“你们这个作文网有什么好处？”我回答：“您的孩子发了作文，老师会很仔细的点评，而且六个月保证您孩子的作文能达到发表的水平，并能发表。”阿姨看了看样书，问我书的价格，我告诉阿姨这本书是免费的，阿姨说了声谢谢就把书拿走了。

等阿姨走远了，我和哥哥连连击掌，我激动万分，有说不出来的高兴，因为我第一次向陌生人宣传就取得了成功。之后，我们开始疯狂推荐，但结果并不十分理想，我还和妈妈通了电话，妈妈也替我们高兴，妈妈对我和哥哥说：“你们已经克服了一个障碍，希望能给[删除]你们继续努力！”

我觉得确实是这样，只要你勇敢的面对困难，并试着去克服它，你自己的人生道路就会越来越好走。

评：

从文章整体来说，结构严谨，语言通畅，详略得当，首尾呼应，非常不错！从细节来说，语言描写、动作描写也都很到位，能够很好地表达所要突显的主题。

尝试作文 篇7

1、每个人都拥有尝试的机会，但关键是看你有没有尝试的勇气。

2、尝试，是勇气，是人们去挑战，去超越自我的勇气；尝试，是一种意志，要尝试，除了勇气还要意志，正因为有了他，我们才能尝试，才能做得更好。

3、人生的尝试何止千万，但每一次都珍贵无比，因为他给了我们教训，给了我们希望。

4、至今我还清晰地记得，在我10岁的时候，是怎样学会包饺子的。

5、我先打了一个饱满的鸡蛋，鸡蛋皮儿破裂的那一刻，我怕他扎到了我的手。砸到碗上，怕碗碎了，砸到我的脚。但是我最后还是成功了。

6、爸爸妈妈都去单位上班了，只剩下我一个人待在家里，我高兴极了。这下子终于可以不受爸妈的管束了，我可以自由自在地玩了。我像一只刚被人从笼子里放出的小鸟。

7、好词：小试锋芒、新硎初试、以身试法、长材小试、持戈试马、驰马试剑、初试锋芒、选歌试舞跃跃欲试、屡试屡验、尝鼎一脔、卧薪尝胆、佐雍得尝、尝胆眠薪、得未尝有、隳肝尝胆饮胆尝血、枕戈尝胆、坐薪尝胆、发硎新试、日省月试、及锋而试、屡试不爽、牛刀小试好句：

8、有一次啊，我做了一个鸡蛋羹我们一家子都非常的爱吃。

9、那两个小太阳也已经被我炒得粉身碎骨了。我放了盐、醋等佐料以后，让它温火慢煮。不一会，一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就新鲜出炉了。我用筷子夹一口尝尝，味道还可以！欣赏着我的杰作，我高兴地笑了。我把昨天的剩饭用微波炉一热，就开始吃午饭了。

10、最后我们来到了“动物杂技表演馆”。一进去我急忙奔到第一排坐下。音乐响起，只见五只凶猛的大狮子从后台冲了上来，一只只生龙活虎、高大威猛，它们有节奏地在舞台上跳跃、奔跑，做出各种高难度动作，还时时发出“嗷.....….....…”的叫声，让人看得胆战心惊。表演结束时，杂技院的叔叔摸着大狮子的脑袋冲它笑了笑，像是在表扬它，又像在跟它说悄悄话。然后那位大叔叔一转身，说：“谁敢上来摸摸这头狮子，照个合影！”顿时观众席沸腾了，有些小男孩儿跃跃欲试，站起来又坐下，坐下后又站起来。

11、这时，刺骨的疼痛如同几万根针在扎我的手指，我疼痛难忍。我犹豫了，甚至不想再去做饭了，干脆就等妈妈回来算了。但我想了想，还是决定一定要去尝试，妈妈说过，做任何事都不能半途而废。想到这里，我就信心满满，走到厨房继续开始做了起来。

12、鸡蛋羹的味道到底怎么样呢？这个鸡蛋羹简直是美味佳肴，非常的好吃啊！做熟的鸡蛋刚就像一小点儿黄的和一条点儿白的搭配的零食。

13、有的尝试需要勇气；有的尝试需要毅力；有的尝试明知道失败但还想去做。生活中处处有尝试，只有尝试了，我们才会对自己更有信心，对困难更有勇气去面对。

14、我先看了一会儿书，听见楼下有人叫我。我伸长脖子，向下一看，原来是我的好朋友熊紫钰和罗格琳，她们喊我去广场上骑自行车，我毫不犹豫地答应了她们。我像箭一样飞快地跑下楼，推着自行车，锁好门后，我们就骑车去广场。

15、开头：大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。

16、在我读三年级时，一个阳光明媚的日子，我拿着一本书，坐在阳台上的靠椅上，津津有味地读着。一阵暖风吹来，像一只大手轻轻地抚摸着我的脸庞。

17、记得那是在一个星期天，妈妈带着我到奶奶家玩，一进门，穿着宽大围裙的奶奶笑呵呵地迎了上来。抬眼望去，桌子放着几张面皮，旁边椅子上放着一个大盆子，上面列满了一个白生生的饺子，盘里堆满了面粉。

18、那是一次有趣的尝试

19、童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢？记得，那是一次成功的尝试。

20、在我人生中，有许多成功的尝试，但这一次尝试是令我印象最深刻的！那就是——爸爸教我骑自行车。那天晚上，我和爸爸去公园散步，走着走着，我突然看见几个小朋友们骑着自行车，开心地玩，我非常羡慕，我眼睛一只看着他们，爸爸知道我在想什么，问我：“是不是想学骑自行车啊，我可以教你。”

21、在人生中，有许多次尝试，它们就像千千万万个贝壳，有的里面有着宝贵的珍珠，有的里面却是空空如也。而我的回忆里却有一颗珍珠，那是一次成功的尝试。

22、那天晚上我正在玩电脑，突然听见了电话声，我便立刻跑过去，拿起电话一听是妈妈的声音，便想：妈妈今晚要做什么给我吃呢？是红烧排骨，还是糖醋里脊呢？“晚上妈妈有事不回来了。”打破了我美好的想象，还没等我反应过来，妈妈便把电话挂了，我看了看时间已经是六点多了，是时候吃饭了。可我发现家里没有什么东西，零食也没有。我急的'直跺脚，本想今晚不吃东西，可肚子的催促不得不使我打消了这个念头。到了厨房，打开冰箱，发现只有几枚蛋和一碗中午吃剩的米饭，于是我就想自己尝试做晚饭。

23、人是在挑战中生活，在竞争中生存，只有尝试才会有机遇，只有敢于挑战，才会走向成功。

24、西红柿已经切好了。我打开了电磁炉，把锅放了上去，放了一点油，油遇上高温就像放鞭炮一样，“噼里啪啦”地响。过了一会，我打了两个鸡蛋下锅，白里透红的鸡蛋像两个初生的小太阳一样，舒适地躺在锅里。过了一会儿，我把西红柿放到锅里，加了点水就炒了起来。

25、每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。

26、接着，老师叫我们分析，为什么一个鸡蛋会沉下去，一个鸡蛋会浮起来。有同学回答一个是生鸡蛋，一个是熟鸡蛋，然而老师打开后却都是生鸡蛋。接着，老师把一个鸡蛋分别放入两杯水中，我们发现了是“水”的不同导致鸡蛋的沉与浮。通过观察与品尝，发现一杯是盐水，一杯是普通的水。

27、开头：“有尝试必有成功。”这是我自己悟出来得。你们想如果当年爱迪生不是经过上千次尝试，又怎麽会发明出电灯泡呢？所以，什麽事都要尝试着去做。正如美国的贝弗利.西尔斯所说：

28、我拿出了西红柿和鸡蛋，先把西红柿拿到水池里清洗，然后把西红柿用菜刀切成小块。啊！我大叫一声，菜刀不小心把我的手指划伤了，血不住地往外流。我被血吓住了，愣了三秒钟之后，这才反应过来。我飞快地跑到卫生间里，用水冲着伤口。止住血以后，我从房里找出创可贴，裹在伤口上面。

29、一次成功的尝试

30、吃着自己第一次尝试做的饭菜，我心里美滋滋的。

31、那是一次勇敢的尝试

32、一开始，爸爸先扶着车让我上车，试了几次，终于上了车，然后爸爸叫我原地骑一骑，还要边骑边练习一下如何掌握方向盘，练习完了，爸爸说：“骑自行车有三大秘诀，第一：眼睛看前面，第二：脚下要用力，第三：身子要正。”

33、一次次的尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。

34、那是一次危险的尝试

35、我尝试过很多事情，有的成功了，有的失败3。有一次勇敢的尝试，让我记忆犹新，它敷发起我的勇气，让我不断地战胜自己。

36、去尝试的每一次都是那么有价值，充满希望和活力。

37、我有一次用微波炉做鸡蛋羹，但是微波炉是热的，怕烫着手，我妈妈给我弄的，我第二回弄路，差点儿烫着手。但是我做的鸡蛋羹，确实很好吃。

38、我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。

39、那是今年暑假，妈妈带我去太原物园游远，我高兴得一蹦三尺高。我的胆子一直很小，虽然喜欢小动物，却从不敢接触它们，总是远远地看着，属于那种“叶公好龙”型。这回我可大饱了眼福：凶猛的老虎，笨拙的黑熊，还有美丽的斑马、迷人的天鹅、可爱的大熊猫.……

40、“失败了，你可能会失望。但如果不去尝试，那麽注定失败。

41、记得在去年的某一天，班上几个同学约在一起，准备去公园玩，包括我在内。大家在公园门口汇合，点了点人数，一个不差，全到了。大家来到公园游乐设施场，看着眼前一个个惊险刺激的娱乐项目，真让人心头一颤！同学们商量了一下，准备玩“空中海盗船”。我一听，脸一下子就白了---这游戏的名字太恐怖了，游戏一定更恐怖、惊险，我可不敢玩！我蹑手蹑脚地走向僻静处，不料被同学们抓了个“现行”，心想：这下可惨了，不玩也不行了。我战战兢兢地来到售票处，突然听到一个母亲对一个孩子说：“宝贝儿，你可真勇敢，这么刺激的‘空中海盗船’都敢玩，你太了不起了！”我听了这话后，心里想：如果我也想那个小孩子，成功的尝试了这次游戏后，那我不就会很勇敢、很了不起吗？我怀着等待成功的心情，上了“船”。“船”开动了，我的心也随着跳动起来。依它的节奏，起起落落。我闭着眼睛，幻想着成功后的喜悦，但毕竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在这时打起了架。我等啊等，盼啊盼，终于，“船”停下来了。我的心像悬起的千斤石，在这时落下了。我欣喜若狂，为这次成功的尝试而欢悦。游玩后回到家中，我细细品味刚才的尝试，顿时明白：成功的尝试，会让大家学会打败畏缩，挑战成功。在今后的生活中，大家遇事想退缩的时候，不妨想一下如果成功后的喜悦，这样，你就有勇往直前的动力了！

42、我把这句话记在心里，接着，爸爸在后面跟着我，我在前面慢慢骑，骑了几米我就跌到了，几次如此，我有点沮丧，于是，我坐在椅子上，一声不吭，爸爸知道我不开心了，马上坐过来安慰我，鼓励我，于是我继续练，虽然还是一点进展也没有，但我不会灰心，不放弃，我终于学会了骑自行车。那一次这是一次成功的尝试，但我要感谢一个人，你就是——我的爸爸！

43、尝试大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。

44、俗话说得好：没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来，许多着名人物的成功都是经过尝试得来的。

45、那是一次科学课上。老师桌子上放着两杯“一样”的水和两个差不多大小的鸡蛋。课上老师让我们观察有什么。同学们都回答了“水和鸡蛋”。接着就出现了神奇的一幕。只见老师把两个鸡蛋分别放入杯子中，其中一个水杯里的鸡蛋掉下去了，而另一杯水里的鸡蛋却没有沉下去。老师告诉我们这叫“沉”与“浮”。

46、一到家，天气已经非常热了，太阳炙烤着大地。我的肚子像在演奏一首交响乐，不停地打鼓，我只好打开冰箱，里面只有几个西红柿和鸡蛋。我想了想，只能自己亲自上阵了。虽然不会做，但为什么我不能尝试一下呢？

47、尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声。

48、在广场上，我们尽情地玩耍，一个小时之后，我们玩累了，就一起回到家。

49、结尾：这就是我的尝试，我成功了！正应了那句话：除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。我认为，只要你尝试过，你就是勇者，不管你尝试得成功不成功，至少你尝试过，不会像某些人，永远都不会去尝试。其实我的这次尝试就是一个很好的例子，不管成功不成功，我尝试过。记住：失败固然痛苦，但更糟糕的是从不去尝试。

50、“包饺子啰！”我欣喜地叫道，兴奋地抓起一张饺子皮，急匆匆地从菜盆里夹了一点菜，放到饺子皮中间，学着奶奶的样子，一手托着饺子馅，一手捏着饺子皮边，用力一捏，奶奶的饺子成了形。瞧，那圆滚滚的肚子，看了就让人眼馋；而我包的饺子，像个阿斗似的，怎么扶弄也站不起来，看着奶奶包出一个个漂亮的饺子，我心里痒痒的，忙嚷着要向奶奶请教一番。

51、每一个人在生活中都会有尝试，但我的尝试却不同。我尝试的是自己做饭，虽然不是很成功，但是我觉得也特别有滋味儿。

52、朋友，什么事并不是你不会做，只要你去尝试一下，一切皆有可能！

53、一次尝试，让我收获了许多，让我感受到了成功的快乐，让我懂得了做人的道理。这份尝试而产生的快乐，就是我童年回忆里一枚最美丽的贝壳。

54、尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。

55、我连忙说：“好啊”于是，第二天爸爸就教我学。

56、尝试，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸，就如一首美妙的歌谱，发出优美的声音。

57、结尾：只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！

尝试作文 篇8

尝试是痛苦的，尝试是开心的，尝试是心酸的，在尝试中你会体会到成功的喜悦，也会感到失败的痛苦。学会尝试，尝试，让你的人生更加多姿多彩。

还记得我八岁的时候，那是我第一次尝试煎鸡蛋，我们家用的是电磁炉，妈妈先帮我把电插好，然后将油倒入锅中，过一会儿油熟了，我将先前已经打好的鸡蛋倒入锅中，只听到哗的一声，像金子般的黄的鸡蛋在锅中冒泡，我连忙拿起铲子去炒，可是我用力太猛，翻得太慢，所以鸡蛋都焦了，让我感到了失败的痛苦。

然而我并没放弃，在妈妈的鼓励下，我很快重振旗鼓，这一次，我听了妈妈的这套，掌握好的方向，时机与力度，比上一次大有进步，尽管外表依然不好看，但至少没有焦，而现在到了我十岁这年，我煎鸡蛋可以说是绝对的好。白里透黄，黄中又夹杂着白，圆圆的又没有烧焦，尝试，让我体会到了成功的喜悦。

亦记得刚开始学习跳大绳的时候，那时我害怕空气，因为我害怕那手打到我，看着那些同学手中挥舞摇摆的大绳，我根本就不敢跳进去，可是当别的同学都跳完了就剩下我一个人的时候，我却无法在退缩了，因为我已经无路可退，跳过去的同学在不远处给我加油，正在摇大绳的同学也没有停下手中的事，似乎是在等我做好准备，随时跳过去，听着同学们的鼓励，我终于做出了决定，我眼睛一闭，向前一抛，已经是做好了被打的准备，那一刻，我的内心是非常的害怕，但是预料之中的疼痛并没有来临，反正是听到同学们的欢呼声，我睁开眼睛，整个人都处在吃惊的状态不知道为什么会这样，我的一位朋友跑过来激动的告诉我，我跳了过去，知道了事情的原因，我开心异常，我也没有想到，我居然都跳了过去。这一刻，我体会到了尝试得到的喜悦。

生活中许多事情都需要尝试，我们要勇敢的跨出那一步，只有尝试了，才能够体会到其中的痛苦与喜悦。尝试，使我们的生活更加多姿多彩，生活需要尝试。