七年级作文勇气精选(9篇)。

作文是表达自我观点的最佳途径，写作可以让我们的声音在社会上得到广泛的传播和认可。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，写好作文有什么窍门吗？希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持。

七年级作文勇气【篇1】

天空中几朵白云悠亲地散着步，操场上到处都是小朋友玩耍的身影。微风徐徐吹来，柳树便摆动着它那柔嫩的枝叶跳起了迎春舞，那舞姿是多么的轻盈，多么的优美，多么的令人陶醉。一对麻雀在大榕树上懒散地打着盹。一切都显得那样安逸和谐。

我们在体育老师的带领下，来到操场迅速地排好队伍。由于原来的体育委员走了，只能另选一名代替。经过几番激烈的争论，由我担任了这个光荣的职务。面对这突如其来的荣誉，我有些惊慌失措，想也没想便一口拒绝了。可是老师不干，就认定了我。无耐，我只好心不甘情不愿地接受了这个重要的角色。

我慢吞吞地走到老师身边，心怦怦跳个不停，许久也平静不下来。老师给我讲了一些体育委员的相关知识，并让我按照口令喊了一遍。因为我过于紧张，吐字不清，发音不准，惹得同学们哄堂大笑，我羞愧地低下头，脸涨得通红。我再次恳求老师另选一人来代替我。老师摸着我的头对同学们严肃地说：“笑什么?好笑吗?当你被嘲笑时是什么样的感受?”同学们好像认识到了自己的错误，低下头默不作声。然后老师回过头来，温和地说：“没关系，不要紧张，尽量放松些。”我轻松地点点头，又鼓足勇气自信地喊了一遍。虽然声音并不洪亮，虽然喊得没有别人好，但我却再没有了羞怯，因为这是我的第一次，我战胜了自己。

我为我的勇气而自豪!

七年级作文勇气【篇2】

很多时候，人生就需要勇气，需要一种积极的生活态度。只有具备了无畏的勇气，才会从囿于自我的小天地里解脱出来，才会更广泛自如地与人沟通交流，才会听到不同的声音，共鸣或批评。正如歌德所说，卑怯的人叹息、沉呤，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。

武者决战决胜的勇气是我所羡慕的，我想着能成为这样的人。但事与愿违，生活不如意者十有八九。我们台上的他们那么镇定自若，估计不止一次参加这一类比赛，而我是第一次登台讲故事，怎么才能得奖啊?

时间飞快地流逝，轮到我了，我赶忙瞥了一眼背得很溜的稿子登台。拿起话筒，我的故事也开始了。全场静悄悄的，仿佛我就像一位国王在发表演讲。一开始蛮顺利的，可是，就要到结尾时，出了岔子，我的大脑突然一下子空白了，想不起后半部分的故事内容。全场还是静悄悄的，却让人感觉到另一股死寂和寒冷。这一刻，大家的目光都齐刷刷地朝我扫来，那种目光，就好似一支支离弦之箭射向目标。我感到了无助，全身发热、发烫，脑子也热得冒火。怎么办?第一次讲故事就出现卡壳，甭提得奖，连下台都难了……我的额头渗出了一层汗珠，手心也变得又湿又黏。全场依然静悄悄的，但台下人们的眼神显得不耐烦了，好似在嘲讽我、耻笑我。我真的想不出了么?这样下去，会是一个僵局。情急之下，我只好将就组织自己的语言直接续编下去……

终于，演讲完了，我长长地嘘了一口气，一颗悬着的心也落下了。我弯下腰，对台下的同学们深深地鞠躬。回到位子上，擦了把汗，我耐心地等待比赛结束和奖项宣布……

那一次我得了三等奖。虽然，临场发挥不佳，奖项不够理想，却证明了我的勇气——第一次，我有勇气登上演讲舞台!

七年级作文勇气【篇3】

生活就像大海;生活中发生的事情就像波浪;你在这件事上得到的就像贝壳一样。

海浪一个接一个地拍打着沙滩，贝壳被海浪轻轻地送到海滩上。那里的每个贝壳都有自己的生活经历。涨潮落潮时，我悄悄地走在沙滩上，捡起一个名叫“勇气”的贝壳与你分享。

这是一个平静而平常的中午。那天是星期一，这是我的职责。我只是拿着垃圾袋去倒垃圾。当我经过停车棚时，我看到了另一个不可思议的场景：在一辆银白色的汽车旁边，一个和我年龄相仿的女孩被几个比我高一个头的女孩包围着。他们推推那个女孩，但是那个女孩什么也没做，也没有反抗。让他们欺负，让他们侮辱，我似乎看到了那个被推着的女孩的眼睛闪着光，但她拼命地反抗，不让光滴落，她是那么的可怜，那么的无助，像一条街上的狗，一团乱却无处藏身。当时，我没有想太多，只是本能地想逃跑，但是那个女孩无助可怜的样子让我无法张开双腿。我想救她，但我心里一直有个声音在说，“不要管你自己的事。让他们解决他们的不满。”但是当我犹豫的时候，女孩们发现了我，她们拦住了我，问我是否看到她们做了什么。我的心已经处于恐慌状态，但我摇摇头说，“我只是路过，什么也没看到。”他们半信半疑地看了我一会儿。在那之后，他们不放心，并威胁我，如果我敢说今天的任何事情，我会死。他们似乎想说些别的，但在看到一位老师向这里走来后，他们飞到了八年级教学楼，看着他们的背影。我想，“那些女孩是八年级的。”回头看，停车棚里只有我和她。时间的齿轮似乎已经停止转动，我们似乎被冻结在那尴尬的气氛中。毕竟，我打破了尴尬的气氛。我问她，“你没事吧?”但对我的回应是长时间的沉默。我无法忍受这种长时间的沉默，所以我鼓起勇气接近她。然而，她退缩并逃跑了。当我跑向我所在的教学楼时，我对自己说，“我们确实在同一个年级。”之后，我拿出垃圾，回到我的教室。回到教室后不久，班主任进来说：“刚才，我们年级的一个女生被其他高年级的学生欺负了。形势非常严峻。我希望任何了解情况的学生都去指导办公室指证那个女孩。好，今天我们来谈谈第二课，翻到第七页……”我没有听清老师在我身后说的所有知识。我一直在思考那个教训。我想，“通常，我总是为正义而战，但今天我像懦夫一样懦弱。我的正义在哪里?我的荣誉在哪里?我的勇气?”我想了一堂课，最后在铃声响起的那一刻，我终于做出了一个改变我生活的决定：我站起来，走出教室，坚定地走向指导处。我的同学问我为什么去，我说，“我想找回我的勇气。”一路上，我如释重负，走到了教学办公室的门口。我没有犹豫。我推开教室的门走了进去。我看见她了。她确实在那里。她在那里，等着我找回失去的勇气。幸运的是，我来了。

朋友们，在生活中，我们不能向懦弱低头，也不能让勇气迷失方向。如果勇气意外丧失，那也没关系。请立即找到它，再次拾起它，带着它踏上未知的人生旅程。

七年级作文勇气【篇4】

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

天知道我是怎么想的!死缠烂打地逼着老爸带我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬间畏惧了。“老……老爸，我们去……去退款行不?”我双脚颤抖地问老爸。“不退，反正我不进去。”老爸冷漠地摇了摇头。“太可怕了!老爸你怎么可以这样!?”我囔囔道。“要进去快进去!别磨磨叽叽的!”老爸推了我一把，我只好进去了。

进去后，有个财神爷一样的人我投了几块钱后，那个人突然仰天长啸!可怖的身影和声音传遍了我脑子，我心里只有一个念头：跑!结果，没跑几步，一个长发女人走了过来，她一转身，脸……是骨头?背影杀手啊!跑!

一大群蝙蝠飞来，我的脑袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸着手，一跳一跳，头上贴着符咒，穿着清军衣服的僵尸向我走来，我不怕了，大步地向僵尸走去。我闭着眼，跌跌撞撞地走过了僵尸阵。接着，一只老虎走来，我以为是真的，我就大叫起来：“老爸!快来救我!”就在我快要哭的时候，我看见老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就镇定下来，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而来的是三个大字：白骨洞。哟，谁那么大胆子敢冒充白骨精啊?进去瞧瞧!进去后，一堆白骨上，站着一个女鬼。我和女鬼凝视许久后，女鬼依然一动不动的站在那里。我感觉头顶有一群乌鸦飞过，这是机器坏了的节奏吗?

最后，我面色红润，脸带微笑地走出洞口。

勇气是石，敲出星星之火;勇气是火，点燃熄灭的灯;勇气是灯，照亮夜航的路;勇气是路，引你走到黎明。

七年级作文勇气【篇5】

还有一次，是我刚刚学习骑自行车的时候。本来我以为骑自行车很容易，可是，当我骑上自行车的时候，就感觉车不听我的指挥似的，我从车上摔了下来，摔了几次后，我就把车扔在一旁，心想：还是不骑了。正当我要走的时候，好像又有一个声音在对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，当遇到困难的时候，一定不要气馁，要拼尽全力去克服。”于是，我又重新开始学习骑自行车，虽然从车上摔下来好几次，但是我终于学会了骑自行车。

直到现在这两件事都令我记忆犹新。我经常在想：如果没有勇气的呼唤的话，我可能就不会去朗读。可能直到现在也学不会骑自行车，永远也无法战胜自己，永远也无法成功。所以，我要感谢这勇气的呼唤，它将伴我一生成长，永远陪我战胜一切。

七年级作文勇气【篇6】

寒假里，我读了高尔基的自传体小说《童年》，受益匪浅。主人公阿辽沙三岁丧父，跟母亲一起回到外祖父家过着寄人篱下的生活，只有外祖母疼爱、呵护他。十一岁时阿辽沙又死了母亲，外祖父也破产了，他便走上社会，开始独立谋生。

阿辽沙曾当过鞋店伙计，轮船上的洗碗工，也曾当过名曰“学徒”的小佣人。无论在哪里，他都不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸，切身体会到底层劳苦大众的非人的奴隶般的生活。然而，受尽磨难的阿辽沙依然保持着纯朴善良和吃苦耐劳的本性。艰难的生活里，外祖母给他讲的那些美丽的童话就像天空的明星一样给他希望和勇气，让他长成了正直、乐观、积极向上的好孩子。

阿辽沙在面对问题、面对磨难的时候从来就不会放弃，这让我很是感动。生活中我有一点困难的时候就想退缩，所以我要以阿辽沙为榜样，要有一种面对逆境的勇气。当我数学题不会做而动摇的时候，我便想到阿辽沙在逆境中的坚持我就又有了勇气开始解题;当我背不出英语单词的时候，有时想那么难明天再说吧，可是我想到阿辽沙捡破烂的情景，我便想背两个单词算什么困难的，重新又开始坚持;当我考试考砸了的时候，觉得非常痛苦，可我一想阿辽沙，我仿佛看见了他干苦力的场景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……

不经历风雨怎么见彩虹。现在的家长给了我们良好的生活和学习条件，我们就该好好学习，可千万不能输给阿辽沙啊。

阿辽沙，你在生活的逆境中磨练了坚持向上的勇气，这勇气也感染了我，激励了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇气向困难挑战，养成坚定的意志，做一个生活的勇者。

七年级作文勇气【篇7】

在一个阳光明媚的周末，我闲来无事，却实在不愿面对一台毫无生气的电脑，于是，我踏上通往那鸟语花香的公园之路。公园的清晨，美丽极了!近处，梧桐树上的小鸟在哼一曲婉转的歌谣;远处，池塘里的鱼儿在自由自在地游荡;天空中，隐隐有几只风筝在飞舞;潮湿的泥土上，无数棵不知名的小花小草正在顽强地生长……看着这美好的景色，我在不知不觉中踏上了一条幽静的小路，来到了聚集着各种昆虫的地方――竹林。

旁人来到竹林，不过是欣赏一下青翠的劲竹罢了。而我，一个热血沸腾，充满朝气的新世纪小学生可不是为了这些。第一，我喜欢轻嗅这里的清新空气。第二，我欣赏这些翠竹那顽强的生命力。第三，我喜欢逗趣儿那些弱小的生命――蚂蚁。我拾起一块片状石头，搜寻着“下手目标”。哈，找到了!两只蚂蚁正在它们的洞穴旁转来转去，这时，我兴奋不己，蹑手蹑脚地向洞穴靠近。看到我这“庞然大物”，两只蚂蚁着实吃了一惊，飞一般地跑进洞穴。蚂蚁跑进洞穴，已是我意料之中的事。于是，我用早已准备好的“作案工具”把散布在四处的粉末状细沙堆成一堆，使出全身气力狠命一踢，正中洞穴，我不禁为我的“三分球”而拍手叫好，而那两只可怜的小蚂蚁呢，估计正面带苦色地抱怨上天的不公吧。于是我先不管我的辉煌杰作，把注意力暂时放在那两只可怜的小蚂蚁身上。我发现那些粉末状的细沙在抖动，看见了一只蚂蚁大半个身子暴露在清新的空气中，我不禁为之赞叹。又过了一会儿，两只蚂蚁若无其事地爬了出来。这时，我感到这两只弱小的蚂蚁身上有着无穷的力量，蚂蚁的身躯是那么的渺小，但它身上的勇气却是这世间最伟大的。

我欣赏蚂蚁，赞叹蚂蚁，敬佩蚂蚁。

七年级作文勇气【篇8】

什么是勇气呢？勇气吗，就是一个人美好的品格，一个人的胆气，也是一个人的精神，勇气，是一个人自信的表现，坚持不懈，追逐梦想、永不放弃，勇于探索是它最好的例子，勇气，铸就了一个个成就梦想的人，他们的成功，离不开这勇气的奉献。

一个人，当他有了勇气，他就迈出了成功的第一步。当你有了勇气，你就能永不退缩，永远向梦的海岸行驶，勇气是一个人坚强的意志，有了勇气，你就有了追求成就的欲望，只有勇气，才能让你拥有百折不挠，永不言败的气概。勇气，是一个人强大的力量，它很让这人人知难而进，不屈服，也不软弱。

有勇气的人，永能达到自己的目标，而没有胆气，永远不能达到自己的目标，而没有胆气的人，却只能徘徊在自己现有的水平。有的人，一旦被别人压制，就再也不敢抵抗，另一种人，从不被命运的安排所管制，时刻都在想着翻身重起。干大事的人，都不被家事管制，舍弃情感，反成其霸业。而忧柔寡断的人呢？大多都“因小误大”因私误公”。

逐梦者，首先都要抓住机会，其次努力完成，最后才能有成果。读书人，需要先自学后上学，接着有知识，最后有智慧。然后勇敢，最后才有胆量，但，忙干不叫勇气，勇气是需要知识的熏陶的。

勇者，他们从来不服输，即便输了，也不生气，不懊恼，这是勇者的智慧，勇气和气概。

而真正的勇气，就是不屈服，不软弱，不言败，也不退缩，勇气就是“择其善者而从之”就是“动心忍性”就是不认为自己小，自己单，自己弱——这就是勇气。

七年级作文勇气【篇9】

4岁那年，我最大的愿望就是有一辆属于自己的自行车，看着别人家的孩子骑着自行车那么威风，我真的好羡慕他们。

一天，我向妈妈提出了请求，妈妈有点不赞同我骑自行车，因为她认为我年龄太小，骑车不安全。于是，我又向爸爸提出了要求，爸爸说：“这次我正好去县城，回来就给你捎一辆自行车。”我欣喜若狂，希望爸爸能赶快把自行车买回来。

终于，自行车买回来了，那是一辆带有辅助轮的车子，我骑上自行车就走。谁知，刚蹬了几下，由于不会拐弯，车子一下子撞到了球栏上。我吓得直哭，爸爸对我说：“不怕，不怕！再来，我扶着你。”听了爸爸的话，我鼓足勇气上了车，蹬了五六下，又摔倒了，可是我没有哭，继续上车。几次练习后，我不再摔倒了，居然成功了！后来，爸爸把辅助轮给拆掉，让我上去骑。这时，我觉得“热情”在与我牵手，“勇敢”在向我招手。骑上车后，我用力一蹬，自行车飞快地向前奔跑，而我却稳稳坐着，一点也不害怕，我是多么的激动啊！

我围着操场转了一圈又一圈，似乎不觉的劳累，正在我高兴的时候，“啪”的一声，车子倒了，我笑了笑，含着眼泪，忍着痛苦再次上了车。终于，车子让我驯服了。

坚持就是胜利，骑车让我摔倒100次，我也要从101次爬起来，因为有了战胜困难的勇气，我就能永远战胜自己。