春天的作文八年级精选(10篇)。

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春天的作文八年级【篇1】

生活中有很多的梦想。有的人梦想一步登天会嫦娥，有的人梦想升官发财捡个金蟾蜍，有的人梦想一口吃成个胖子，有的人梦想事业丰收工作顺利……亲爱的同学，你的梦想是什么呢?怎样让美梦成真呢?

请以“把梦想托付给”为题目，写一篇作文。

要求：(1)先补充完整题目;(2)体裁不限(诗歌除外);(3)不少于600字。(重庆市江津区八年级期末考试题，40分)

一、认真审题，抓住重点。

这是一道半命题作文，题面由导入语+题目+要求组成。从导入语来看，首先提示了有什么样的梦想，然后是怎样实现梦想，因此题目“把梦想托付给”是侧重于怎样去实现梦想这一层面的。因此，既要写出梦想，更要写出这个梦想所托付给的对象。也就是题目的重点落在所补充的词语上。

审题误区是，有的同学把侧重点放在了写自己有什么样的梦想，而忽视了这个梦想该如何去实现，通过“托付”在什么样的平台上去实现梦想。

二、选择角度，补出新题。

要善于选择角度，补出新题。如，“把梦想托付给未来”，侧重于写在未来的日子里如何去实现梦想;“把梦想托付给加油”，侧重于写如何努力、拼搏、加油去实现梦想;“把梦想托付给飞翔”，侧重于从浪漫遐想的角度入手;“把梦想托付给当下”，侧重于从现在做起，从我做起，脚踏实地;“把梦想托付给汗水”，突出了实现的途径;等等。这些都是可取的。

“把梦想托付给”这个题目，因为梦想有积极的一面，也存在消极的一面，因此，同学们要尽量选择积极向上的一面写，摈弃一些庸俗的、低下的梦想，确立一个明确的中心思想，表达乐观、积极、进取的主题，给人以振奋、美妙、浪漫的感觉。

审题误区是以虚写虚，梦想本就是一种现实生活中还没有发生或实现的内容，甚至是千奇百怪的不现实的想法，有的同学沉迷于梦想，只想不做，写出诸如“如果只有梦想，不去付出努力就实现了，那该多好”，或者“有朝一日，梦想成真，奇迹突然降临，我就不需要这样刻苦学习了”，这样的写法，都是不积极健康的表现。

也许，在人生的漫漫长路中你有过悲伤、绝望;也许，在求学的路途中你有过害怕、迷惘;也许，在追求梦想的这条道路上你越来越勇敢……但是，生活告诉我，不管你多么坚强、勇敢，仍有你不能逾越的鸿沟，有时，你就像玻璃窗上的那只苍蝇，仿佛前途一片光明，但就是无路可走。

也许哲人曾说过：“生活的船不能没有理想的帆。”帆，对于船来说，作用是多么的重要，就像梦想对于生活一样。我们为深邃的大海欢呼，我们为巍峨的高山折服，我们对广阔的沙漠充满向往，我们对娇艳的鲜花充满赞美……但，谁曾想过那千条万条汇于大海的小溪?谁曾记起那一层层激起的岩浆?谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集?谁又会知道花儿开放前泪水与汗水的拼搏?是的，没有多少人会关注它们的艰辛历程。但我相信，在它们的心中，都有同一种心声：为着理想而不断地努力拼搏，让世人看到它们的娇艳、广阔、巍峨、深邃。我们又何尝不是它们那样?一个个站在人生的起跑线上，带着自己的梦想，和着百般的辛苦，努力奔向自己的目标。

也许它从不会因为你贫穷而不在你心中生根萌芽，从不会因为你有骄人的成绩而在你身边不离不弃，它可以轻易被风吹倒甚至连根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕风雨的洗礼，仍然屹立在心的最深处。它从不发脾气，也不会因为你的招之即来、挥之即去而生气。但是，它只会伴随在那些对梦想执著追求的人的身边。

也许把梦想交给你坚强的翅膀吧，让它带着梦想和你的心，自由地在蓝天下飞翔。当翅膀在与狂风暴雨搏击时，一定要勇往直前。高尔基曾说：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”只有这样，才能面对困难，不屈不挠。

也许乘着那双坚强有力的翅膀，自由穿梭在那蓝天白云之际，到达梦想的彼岸。

(运用比喻句，十分形象地指出了有时候像苍蝇那样四处碰壁的窘况。)

(引用名言，由“帆与船”联想到“梦想与生活”，十分自然，再联系到“大海”“高山”“沙漠”“鲜花”，思路开阔，形成排比，突出了梦想对生活的积极意义。)

(承接前四种现象，做深入细致地剖析。设问句，组成一系列的排比，增强气势，引人深思。)

(对设问的回答，由别人的想法，侧重点出自己的见解。并紧扣题目，再用一个设问句，突出拼搏精神。)

(从反面点出其不同的状况，起到警醒作用。段末一句，从正面强调中心思想。)

(段首点题，显得水到渠成。引用高尔基的名言，十分恰当，突出主旨。)

1.拟题新颖。作者拟出了“把梦想托付给翅膀”这样一个诗情画意的题目，富于文学色彩，又切合题意，能激发写作的灵感，张开联想与想象的翅膀，写就富于浪漫的

佳作。

2.语言优美。作者的语言表达基本功扎实，能够综合运用比喻、拟人等修辞手法，使语言流畅，生动形象。

3.主题鲜明。面对生活的坎坷与挫折，作者能积极向上，深信只要把梦想托付给翅膀，就一定会展翅高飞，抵达彼岸。

春天的作文八年级【篇2】

一年分四个季节，有烈日炎炎的夏天，有落叶纷飞的秋天，也有鹅毛大雪的冬天，但是我最喜欢的还是五彩斑斓的春天。

春天是生机勃勃的，是欣欣向荣的，是充满诗情画意的……春天是万物复苏的季节，是新一年的起始，春姑娘带来春的讯息，大家纷纷从一冬的沉睡中醒来。站在草地上，可以听到不远处大树上的小鸟正在为我们演唱歌曲，一点也不拘束；站在小溪旁，可以听见溪水在弹钢琴，叮咚叮咚，好听极了；公园里，小孩子们聚在一起，笑着闹着，笑声萦绕在整个公园。

环顾大地，一派生机盎然的景象，花儿草儿们沐浴在春光中，尽情地伸展着腰肢。站在草地上，小草青得逼你的眼；簇拥在一起的花朵，五彩缤纷，花开得你拥我挤，为草地增添了色彩，更为春天画上了精彩而又美丽的一笔。我不由得想起了白居易的那句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，实在是春日的真实写照。

俯下身子就能闻到遍地的花儿散发出的香甜，扑鼻而来，那香味简直是沁人心脾。路过一片桃花林，鼻腔里满是桃花的甜味儿，怪不得朱自清在写《春》的时候说站在桃花树下，闭上眼睛仿佛能看到树上结满了桃子。那香甜的味道真的迫不及待想让人吃到甜丝丝的果子哩！有些不知名的果树果子长得早，时不时顽皮的我们跑到树前，望着树上还未成熟的果子，忍不住咽口水，提出比赛摘果子看谁摘的多，尝尝这些还有些酸涩的果子，心里却是甜的。

要用手感受春天的话，那可以摸摸小草的头，尖尖的头刺扎着你的双手，能感受到它向上的那股冲劲。柳树也会用它那柔软的腰肢去抚摸你，就像妈妈的手，那么温柔，还带着一丝春天的暖意。

这就是春天的美，这就是春天的诗意，这么美的春天，你有被它迷倒吗？

春天的作文八年级【篇3】

春天，是百花齐放的季节，是充满希望的季节；秋天，是落叶飘零的季节，是令人悲伤的季节。可为何，我们总要在秋天相遇，却又在春天分别？我又有多少次将期盼的目光望向窗外，希望留住那注定别离的春天，让它长些，再长些。

就这样，在不经意间就到了小学。当初那张照片上坐在我旁边的是一个穿着纯白色纱裙的小女孩，那时，我们经常在一起玩，没想到，我俩的缘分竟延续到了小学，都在欢乐的二班。那时的我们就像一群疯丫头，会编各种游戏自娱，尤其是我们俩，人家是一个人自转，我们不，要两个人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉着的手为圆心，两只手臂长为半径，画起了圆。抬起头，望向天空，便会有一种错觉，好像鸟儿一般正自由地盘旋在天际。从来不怕如果手突然分开，会造成怎样的后果。而校服绿色的裙摆也像两个倒扣的茶杯，鼓胀起来，又像游乐园里的旋转杯，转啊转。空气里弥漫着玉兰花的香味，沁人心脾。那时的春天，最是快活。

六年的时光也终究定格在了一张合影上，那是我最满意的一张照片了。我蹲在前排中心，校长前，黑色T恤，蓝灰长裤，白色球鞋，黄色腕表，黑亮的马尾下是鲜艳的红领巾飘荡在胸前。忽地，一股力将我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校长的膝盖上，我疑惑地转过头去，校长对我温和的笑了笑，心底猛然生出一股无名的悲伤，想要留住这短暂而又美好的时光，想要留住这短暂却又充满悲伤的春天。而照片上的我歪着脑袋，笑得那样美好。她也还在我旁边，一身夏季校服，笑得有些腼腆，眉眼弯弯的。我最爱的玉兰花又开了，乳白的，幽幽的清香逐渐飘向远方。

我忽然明白，过去的只能过去，剩下的只有现在和未来。初中三年亦如白驹过隙，转瞬即逝，我们永远都阻挡不了时光的脚步，也永远都留不住那多彩的春天，我们只有倍加珍惜，倍加呵护，让我们在每张离别的合影上都能留下自己最美的笑颜，让我们在每次回首的记忆中都能找寻到那一段最美好的时光，让我们不再奢求留住那自然的春天，但是让我们将我们人生中最美好的春天——青春，变成如那玉兰花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，会凋谢却充满新的希望而没有遗憾。

春天的作文八年级【篇4】

因为小溪，江海才得以深远;因为蓝天，太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。

作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。

思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”

想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗?

甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里，我的心里美滋滋的。

“总算赶上最后一班车了。”我坐在公交车的最后一个座位上庆幸自己的好运气。妈妈让我周五放学后自个儿到外婆家去过周末，要是赶不上这一班车，就得独自在家过夜，我还从没有独自面对过黑夜呢。

由于是最后一班车的缘故，车上的乘客大多都昏昏欲睡。从车外清冷的空气中，来到这暖和且显得有些憋闷的车厢，我也些倦意了，于是把头埋在厚厚的围巾中，打算小憩一会。可是，车窗玻璃缝中吹进来的冷风正对着我的头，所以，即便我把脸遮住，只露一双眼睛在外面，但冷风依然像在视网膜上凿了一个洞一样，向里哗啦哗啦地倒冰水。

“呵——嚏!”

我倒底还是在与恶劣天气的斗争中打了败仗。

可让我没想到的是，我这一声喷嚏却惊醒了不少梦中人。那原本沉睡的乘客似乎被我这喷嚏声给吵醒了，他们睁开眼，向着“声源”我看过来，那是齐刷刷的愤怒，似乎在责怪我扰了他们的好梦。

我有些内疚、也有些惶然地看着这些目光。突然，我发现了一双眼睛，那双眼睛里投射出来笑意一下子令我变得温暖!

随即，那人的嘴角出现一抹笑意。我虽然见过许多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑……可我，却一时没能为这一抹笑意配上合适的形容词。

那……是理解的微笑!思维停滞了一段时间后，终于重新启动，搜寻到了一个合适的词语。眼前开始出现熟悉的景物，外婆家到了，我连忙叫司机停车，匆匆跳了下去。从车站到外婆家还须走一段田间小路，走在窄窄的田埂上，我的思绪仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她为什么还要送给我甜美的微笑呢?或许，她也曾经遭遇过这种尴尬，所以她对我的行为给予理解和宽容?或许，她本就是一个善良的人，用嘴角的一抹微笑给予别人温暖，是她自然散发的人格芬芳?

沉思中，我差一点跌下田埂，抬头一看，外婆已经在屋前等我了，接住我的，同样是一朵温暖的微笑。

生活是什么?

生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。

不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。

无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。

在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。

每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。

这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。

春天的作文八年级【篇5】

北方的人们都说“春雨贵如油”，她把沉睡的花草树木温柔地叫醒，她给予从地面钻出来的那些勤奋的草芽们抚摸，让它们能快快地长大。

在我们这儿，春雨就显得很不同了。她有时温柔，而有时却像一匹脱缰的野马，把雷公公都叫来了，似乎在天地间演奏那狂想曲，让一颗又一颗人的心都随着那曲子震动起来。

刚开始，到处都是一片朦胧，这时，我走出门，站在屋檐下四处望着，同时也享受着风给我带来的一丝凉意，慢慢地观赏被雾渲染的城市的景色。一边享受风，一边享受美景，这感觉如同在仙境一般。

凉风一阵阵地吹着，一旁的树叶在沙沙作响。不一会儿，响声越来越大，天空像是突然拉上了窗帘，远处传来雷声。接着，树开始疯狂地摇晃，天空飘来几束微弱的光，“轰隆隆——轰隆隆——”雨神发怒了，在天空宣泄着他的怒火，我也不敢在屋檐下呆着了，赶紧跑回家去，不敢再出来。雨点越下越密，越下越紧，不停地击打着窗玻璃，也在给那些新生的植物们一波又一波的考验。

过了一会儿，世界都像是被净化了一样，雨水把道路清洗得干干净净，也让那些撑过来的新生的植物们有了生命的活力。路两旁的嫩芽和树木上都罩着一层水珠，绿蒙蒙的，望不到边际;周围的森林，被雨水清洗得更翠绿了，给人一种舒服的感觉。这嫩芽，这森林，像刚滴到画上的水彩，把这儿都装饰得生机勃勃，翠翠绿绿。啊，这春雨，就像母亲，孕育了多少花花草草!

这一阵春雨过后，东边挂上了一道彩虹，也让我终于见到了太阳公公，所以我喜欢这春雨，喜欢她给我们带来的生机，喜欢她给我们带来的希望。

春天的作文八年级【篇6】

同学们，你们认为分享是什么呢？是单纯地把玩具拿来拿去吗？还是把零食分来分去？如果你认为分享不过如此的话，那你可能错了。分享不只是物质上的分享，也可能是精神上的分享……

那是一个晴朗的日子。我格外的开心，因为那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜欢她，因为如果没有她，我的成绩不会提升那么快，如果没有她，我的学校生活将被书给变成暗淡。可以说，和她成为朋友，我的生活变得有趣了很多。所以我一直想找个机会感谢她，可每次都被她拒绝了。这下我找到了机会了，因为胡筱过生日，她邀请了我，我终于可以感谢她了。

晚上，我带上礼物来到了胡筱家。胡筱收下了我的礼物，也送了我礼物。她还说：“回家你再打开。”然后我们一起玩了起来，我们不仅玩了枕头大战，还玩了涂奶油，丢手娟等游戏，好不快活。可以说今天是我最快乐的一天，胡筱也变成了分享给我快乐时光的人了。“胡筱，谢谢你。”这句闷在我心里的话终于说了出来。“不用谢，你是我最爱、最好的朋友。”听到这句话，热泪盈眶。

回到家后，我拆开了胡筱给我的礼物。说实话，我并未指望胡筱给我什么特别的东西，因为胡筱家境一般，应该不会准备什么贵重的礼物。可一拆开包裹，我便愣住了。她送我的礼物是一张带相框的照片，上面是我和胡筱的第一张合影。她竟然把这么贵重的礼物送给了我，我很感动。她在相框下面写了一句话：邓邓，你是我最好、最好的朋友。我的眼泪顺着脸颊再一次流了下来。

分享，不只是物质上的分享，精神上也能分享——把快乐时光分享；学习上也可以分享——分享学习经验等等。写到这里，你可能会问到底什么是分享，分享就是你分给了别人东西，你非常享受，分享不论大于小，只要你把东西分给了别人，你感到很快乐，这就是分享。分享不分贫与贵，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都会觉得很有成就感，这就是分享。

天气晴朗，阳光明媚，太阳在天空中发光，为我们照亮前进的方向。鸟儿在枝头歌唱，树叶沙沙作响，似乎是在给小鸟伴奏，甚至连鸣笛声都变得十分悦耳了。

小龙娃们踏着轻快的步伐向恐龙园出发。我哼着歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉着好朋友小白一起坐。

“快点，快点，这还有两个空位。”我一边指着座位，一边向小白喊道。她对我说：“你坐在里边吧，上面有空调不容易晕车，别到时候又吐得到处都是。”我十分尴尬地笑了笑，就坐了进去。

车大约开了半个多小时，我就已经吃不消了，再看了看小白，她似乎也有点晕。我突然想起，自己的包里还准备了两颗晕车药呢！可是我准备来回各吃一颗，如果给了小白，那我回来的时候不就没有了吗？我的心里犯起了小嘀咕。可转念又想：刚才小白将好的座位让给我了，那我也应该将晕车药分享给她呀。我回头看了看小白，只见她双目紧闭，嘴唇有一点发白，脸色也不太好，眉头挤成个“川”字。我实在没有办法看自己的好朋友那么难受，于是我用手肘推了推她，将一粒药递了过去，对她说：“给，把药吃了。”她接过以后小声地说：“谢谢。”我翻开背包想倒瓶水，可带的都是饮料，根本没有水。这时，从旁边递来一瓶。我望去，哦，原来是小白的水。我接过手，喝了一口，并一同把药吃了下去，再将水杯还了回去，小白也把药吃完了。她打开手机，找了一道我们两人最爱的歌，她把耳机塞到我的耳朵里，我们两个你看看我，我看看你，两个人都不约而同地笑了，都忘记了晕车的难受，剩下的只有开心的笑声。

分享是一颗小小的药，分享是一口清凉的水，分享是一首好听的歌。虽然分享的东西都很小，但是分享的快乐是无穷的，分享的魅力也是无穷的。

我今天给大家讲一个故事。

有一天，金圣叹被打入死牢，随时都可能被杀头。一个牢卒路过金圣叹被关押的牢房时，金圣叹就问牢卒：“大人，你想不想知道一个只有我知道的秘密？”牢卒好奇地回答道：“好啊！好啊！”于是金圣叹就说：“你把花生米与豆腐干同嚼，有火腿的滋味。”牢卒说：“你这个大骗子，花生米与豆腐干同嚼，怎么有火腿滋味呢？”于是牢卒就回家去了。回家之后，好奇的牢卒还是拿来花生米与豆腐干一起放入嘴里咬，刚咬了几下就大骂起来：“这个大骗子，花生米与豆腐干一起吃，哪有什么火腿的味道？”

第二天，牢卒又来找金圣叹兴师问罪了。一见到金圣叹就怒喝：“花生米与豆腐干一起吃，没有火腿的味道，你骗人！”金圣叹不慌不忙地说道：“大人，你不要这么激动呀。我家的花生米与豆腐干才有这种味道呢。来，这是我儿子给我带的花生米与豆腐干，您尝尝。”牢卒回答：“这能有什么不一样的吗？”金圣叹又说：“您先把两颗花生米放嘴里咬九下，再把两块豆腐干放嘴里咬九下。然后品一品，看看有没有火腿的味道！”牢卒说：“是有些火腿的味道。”金圣叹又说：“您再把三颗花生米放嘴里咬十六下，把三块豆腐干也放嘴里咬十六下，试一试！”牢卒又说：“这下子更有火腿的味道了！”“哈哈，我说的没错吧。”牢卒连连点头，越吃越带劲。吃完后又说：“金圣叹，你能不能再给我点儿？”牢卒说：“你给我点儿，你给我点儿！我让你在放风的时候多放一会儿！”金圣叹说：“不行，但是如果你能给我一只真火腿，我就给你一些。”牢卒说：“好的，好的！”

于是牢卒就回家拿了一只火腿给金圣叹，金圣叹也把花生米与豆腐干给了牢卒。

这个故事讲了金圣叹把花生米与豆腐干分享给了牢卒，而牢卒用真火腿来和金圣叹交换，两人都得到了快乐。

分享，是一种淡淡的情愫，是一种无声的快乐……在人生的旅途上，你我共同分享曾经的点点滴滴……

“予人玫瑰，手留余香”是分享一份快乐，在快乐中感悟人生价值；“但愿人长久，千里共婵娟”是分享一份思念，在思念中品味人生哲理；“举杯邀明月，对影成三人”是分享一份孤独，在孤独中感叹人生苦短……

当俞伯牙傍水将瑟瑟琴声萦绕山谷时，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被钟子期如此巧妙的领悟，这便是分享了弦外之音。依山傍水的感受让钟子期感叹这世间竟有如此一位能与自己分享喜悲的知己。人生苦短，当钟子期逝世后，俞伯牙便断琴而誓，从此不再弹琴，曾经互相分享的一切也随之消散尽净。

古往今来，多少文人墨客挥笔抒情，留下多少千古绝唱，令今天的我们也分享到了他们的故事，体味了他们内心流露的真情实感。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与大自然分享时找到了一份恬静安逸；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与岳阳楼分享时找到了人生的奋斗目标；“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山水分享时体味了人生另一种境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼分享时领略了一种脱俗的感叹……

天地万物，太阳分享了它的光芒，水滴与鱼儿共同分享一片海，白云与鸟儿共同分享一片蓝天，它们都是乐于分享的，它们是快乐的。可有时为什么人与人不能互相分享呢？我国贫困地区的孩子缺少许多东西，例如食物、衣物等，他们最需要的，是关爱。社会各界人士有的慷慨解囊，有的却冷眼相待，他们不懂得怎样去分享他们的爱，去奉献他们的爱。共同生存在这个世界上，大家共同分享爱，这个世界会更美好，更和谐！

古老的中华民族孕育了灿烂的民族文化，但由于交通的不便，与外国文化的交流被搁浅在了每代人的心里，只能忘“世界”兴叹。后来郑成功七下西洋，与各国友好往来，与他国分享我国的特产，中国从此走向世界，百姓生活富足起来。到了清朝，朝廷开始腐败，一片萧条景象，成了资本主义国家想要侵占的对象，中国与外国交流分享的机会逐渐减少，也因此变得贫困不堪……

分享，是人与人相处的桥梁，分享，给我们彼此带来快乐。分享你我故事，共赏绚丽人生！

俗话说得好，“独乐乐不如众乐乐”。如何才能将“独乐乐”转变成“众乐乐”呢？惟有分享。

将快乐分享给他人，你的快乐就会加倍；将悲伤分享给他人，你的悲伤就会减半。所以说，有什么事情千万不要憋在心里，分享给你周围的人，大家一起想办法！分享的力量是巨大的。不信？举几个例子给你看看。

“哈哈哈！”耳旁忽然传来一阵笑声。我朝声源处看去，原来是同桌佳在笑。“你怎么了？喝了兴奋剂吗？”我毫不客气地赏了她一个大白眼和几句挖苦的话语。（别误会，我们关系很好的，这是我们的相处方式）“你看……哈哈！笑死我了！哈哈哈！”我朝她指的方向看去——那里写着一句话：哑巴说瞎子看见聋子在听歌。哈！哑巴怎么能说话？顿时我就乐了，拿着那张纸（写了那句话的）四处游走，所到之处无不是一片笑声。一时间，整个教室爆发出一阵阵比读书声还整齐的笑声。

“你怎么了，珍？“平时和珍玩得比较好的婷问道。“没什么。”珍不想让婷担心。“你都愁眉苦脸半天了，从你进教室开始就这样，还说没什么，你是不是不把我当朋友呀？”婷假装生气道。“没有的事，我怎么可能把你当朋友？我只是……我爸爸妈妈出了车祸，在医院治疗，我……呜呜……”珍说不下去了，掩面哭了起来。“她怎么了？”“出什么事了？”“谁欺负她了？敢欺负我们231班的人，是不是吃了熊心豹子胆了啊？”……同学们都围了上来，更有冲动者说出那样极端的话。“她父母出车祸住院了。”“啊……”同学们发出一阵惊叹声，随即“没关系，住院好好治疗。”“是啊，好好治疗。”……都只是学生，说不出什么能抚慰人心的话，但珍还是慢慢止住了哭泣。

“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的。”不知何时，这样一句话在我们班传开，当时正处于期末复习阶段的我们，对于这样一句话都只是听一听，一笑置之，有了一个印象而已。但谁又能想到就是这样一个模糊的印象，让多少人在面对那个选择题的时候没有选择错误？是它救了我们啊！

所以，分享能使快乐加倍、悲伤减半、分数提高，有这么多的好处，你还不快分享下你所独自揣在心里的？

春天的作文八年级【篇7】

在这个不寻常的春天里(一)在这个不寻常的春天里，原本被风雪打击萎靡不振的花重新绽放了它原有的光彩；原本被大雪覆盖的大地重新恢复了生机；原本被大雪压顶的参天大树又恢复了它那高大威猛的形象。春天是那么地特别，她拥有着其它季节没有的强大的生命力和广阔的胸怀，她赋予万物生机与生命。 春天来了，花儿喜笑颜开，鸟儿放声歌唱，鱼儿追逐嬉戏。这一切一切都是那么不可思议啊！春天的阳光总是那么地温和，春雨更是连绵不绝，滴滴入人心，令人回味无穷啊！春天的时候万物看起来总是比其它的时候多了一分生机，原本郁闷的人也逐渐变得开朗起来了，往往在街上看到过往的人们，脸上总多了那么一丝微笑，这个季节是总是那么地特别且不寻常，这股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？ 春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一样似的，冬天是这四个季节中最调皮的小弟弟，他把冰寒带给了大地，并夺取了万物的生机，而冬天过后又恰恰到了春天，春天给予万物生机与温暖，这像不像是顽皮的弟弟做错了事情，而姐姐帮他收拾残局呢？春姐姐是那么地温柔懂事，她派春雨这个使者滋润大地，还让春阳带给万物温暖，春风带给万物生机。 春天总是那么地不寻常，在这个不寻常的季节里我们感受到的是不一样的温暖，没有夏日时的炎热，只有温和与舒适。春天总是默默地赋予万物生机与温暖，这一切的一切是那么地不寻常啊！

在这个不寻常的春天里(二)春寒料峭。

但数学老师的声音似一把在冰水里淬过的利刃，比窗外的寒风又多了三分寒意：XXX，六十八分。她故意拖长了声调，清脆的声音在雅雀无声的教室中响起，像是千万刀片在分割我的耳膜，卷子上的68在向我做着鬼脸。目光越过试卷向窗外望去：一片不畏寒风的嫩芽正怯生生地探出头来，装点着学校操场贫瘠的土地一派春意盎然。可屋内却乌云密布。

回到家锁上门，我便把那被揉成一团的、惨不忍睹的卷子摊在桌上。春雷滚滚，蓄势待发。终于，一道闪电在夜空中划过，像一个触目惊心的叹号，接着便听见一声沉闷的雷声。我也忍不住在心里发出感慨：算了吧，你不是学数学的料。翻开数学书，密密麻麻的公式、符号映入眼帘。它认得我，我却不认得它。它们冲我伸出鲜红的长舌头，在挤眉弄眼地对我说：你能奈我何？

有一声惊雷响起，便像一头震怒的雄狮发出惊天动地的怒吼。我的斗志也在一瞬间被激起。想着竞争对手抖着他那98分的卷子向我炫耀，一股无名之火就向上窜，刹那间淹没了我的理智，将我所有软弱的想法烧成了灰烬。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，将一绺垂到眼前的头发甩到脑后。抓起桌上的红笔改错。

一年之计在于春，春天既是新的一年的开始，又何尝不是一段新旅途的开始？跌倒了并不可怕，可怕的是你没有勇气再站起来。这一刻我仿佛看到了闪电毫不留情地将昏黑的夜空撕裂。

在这个不寻常的春天里，这场及时雨洗净了我的怯懦与软弱，迎接我的定是明媚的春光。

在这个不寻常的春天里(三)这里的春天，没有万物复苏的生机；这里的春天，没有冰雪消融的温暖；这里的春天，没有繁花争艳的诗韵，只有满天的飞沙走石。题记是冬还是春？北国的春向来让人有着这样的疑问。当暖国水流潺潺，燕叫鹊鸣时，北国还是狂风的怒号声；当暖国冰雪消融、万物复苏时，北国还是时不时飘些雪花；当暖国百花争艳、艳阳高照时，北国还是只有孤独的枯草里在风中。暖国的春在北国人的眼里是一幅诗意弥散、令人神往的风景画，不禁让人慨叹：北国的春不寻常呀！北国的春充满了寒冷与寂寞，死寂的空气让人窒息，无时无刻都在上演着飞沙走石、狂风怒号的舞台剧。满天的沙土如同张着大嘴的魔兽，吞噬了春天所有的生机盎然，吹走了春天所有的秀丽美景，夺取了春天所有的诗情画意。暖国的细雨绵绵滋润着我的心田，北国的狂沙阵阵消磨着我的一切。这里的春天，是冰冷的，是死沉的。倘使有人说这里的春天有多么美丽典雅，那就只是人心中所寄托的美好追求罢了。北国的春，简直是一个地狱，狂风是狱卒，沙石是小鬼，它们如幽灵般在人身边飘游，让人心烦意乱。也许是北国的魅力罢，在这个狂沙漫天的不同寻常的春天里，竟让我的心为之一颤。在那狂沙中，我读出了一种坚毅，那是北国人的坚毅。看吧，北国孕育的这些茂腾腾的后生们呀，用他们心中的那股热情征服了我。是的，北国的春虽比不上暖国春的诗情画意，北国的春主角虽只有风，但它却向人们诉说着不一样的情怀；豪迈的胸怀，不屈的意志，即使春天没有多少温暖，但人们毫不在意，也许那股风早已在他们心中种下了一颗名叫毅力的种子，只是一股风，没什么大不了。这大概是每个北国后生所心中熟知的话吧！片刻间，我终于明白，却是，北国的春不同寻常，但是，不寻常的是它所表达的毅力，不寻常的是它养育的这些铁骨铮铮的后生们。假如，让暖国的人来领略北国春的铁骨铮铮，那么他是受不住的，因为暖国的春养育了一群娇嫰的人，而北国的春则孕育了一群坚强的后生！北国的春，虽不能与南国的美艳相媲美，但内心的坚韧是暖国春所抵不过的，听吧：一阵狂风吹过，山间响起了北国后生粗犷的呐喊

春天的作文八年级【篇8】

有人问我，雪化后是什么？你可能会说：“当然是水了！”开始我也是这么想，可是现在我改变了想法，我认为，雪化后就是春的世界。

我头脑简单，写不出诗人的诗情画意，也绘不出那美丽的春景，但在我心中，春天不光是绿色，她是姹紫嫣红的。

绿油油的小草披上了新衣，早开的花儿装点了春天的眼睛叮咚的泉水也在奏着春天的主旋律。

微风轻抚着发芽的杨柳，柳枝随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”多么美，置身于这春天的美景中，也只能用这文人雅士之作来表达自己的感叹了。

在我心中一直在用春天谱曲，努力寻找春的信息。然而我错了，拿满山的翠绿不正是春天的主题曲！那一个个在电线上组成的“五线谱”不也是春天的旋律吗？

春天多好，各种动物都苏醒，沉寂了几个月的大地终于有了生机。

春天就像日出，一切都醒了。在晨钟的惊扰下，鸟儿飞，狗儿跳，羊儿跑，春天的乐曲漫山飘。

踏着青翠的小草，呼吸者春天的味道，看着满天的风筝感到春天多么好！哼着春天的小调，听着鸟儿的鸣叫，忽然听到谁在说：“春天真好！”看着开冻的小河，看着天空的小鸟，眼前构成一幅“春天真好！”

体验你心中的春，在感受一下真实的美。你也许会发出感叹——春天真好！

春天的作文八年级【篇9】

不知不觉竟然错过以前完美的春色，而此刻竟要苦苦寻觅春天的气息，总渴望它加快一点脚步，带着和煦的春风，把保存已久的佳酿全部释放;悄无声息的弥漫到万物的心间，连空气中都能嗅到难以压抑的欢乐香气，让沉睡已久的世界苏醒又陶醉。

微微的细雨朦胧洒满芬芳的尘世，我明白它酝酿了许久，把四季规律轮回，把冬天厚厚积雪融化，把秋风萧瑟的落叶尽扫，把夏天炎热难耐的气候吹散，而这一切，仿佛是为了迎接它的到来。

春天像一位俊美飘逸的少年，风度翩翩轻摇羽扇，吹来人间万物光鲜;像一位勤劳早起的金鸡报晓，伴随着窗外嘹亮声声啼叫，唤起沉睡已久的民族;若一位知书达礼的窈窕淑女，静静的等待含苞待放，盛开了万紫千红的花海世界。

向东看吧，万木葱茏的新鲜郊外，鸟儿尽情的放声歌唱;朝气蓬勃的活泼顽童，不知疲倦的尽情嬉戏;生机勃勃的奋发生芽，如饥如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家万户沐浴在春风中，人们早已迫不及待，争相欢呼雀跃，张灯结彩喜迎春天，我想可能是他们的活力酝酿已久，在这一刻毫无保留的纵情点燃，连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起，为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。

春色撩人，枝枝柳条在春风的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在莺歌燕舞中相得益彰;湖面一叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下甚是璀璨夺目，荡起阵阵心中的涟漪;艰难穿破石头的碧绿小草羞涩露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它骄傲的倔强。春夜喜雨，静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息，多情的春雨随风悄悄的滋润万物，仿佛害怕破坏这美妙的气氛。

如此良辰美景，春意盎然，满室花香，清风徐来的时候，我便会不由自主地想起陶渊明，一壶浊酒，两袖清风，自饮自酌，躬耕陇亩，垂柳喝醉的似的漂浮不定;我多想与陶兄把酒言欢，只是我们素不相识，多年以后我经常遐想，我是不是陶渊明的化身呢?又或者我们能够成为无话不谈的知己，饮酒作诗，就在这春日里逍遥快活，到那时我就能够骄傲的说：陶兄，得此人间美景，夫复何求，而这不是您追求的桃花源吗?但我很快又否定我的观点，他才高八斗，学识渊博，又岂非我等闲人之辈能够高攀，于是我在这春天诗话中寻找五柳先生的足迹。

冬日的我终日在懒散的空气中弥漫徘徊，连思想行为都变得迟钝不堪;待到阳春时日，野外踏青净化我日益浑浊的心灵;振作原本烟消云散的魂魄;不仅仅清晰了迷茫已久的人生方向，就连每况愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了忧伤，忘了世界…

我独自徘徊在忘我的情怀之中。我无比幼稚地到处收集春色、不可理喻地保存春天的记忆，不知年年是否如此，不怕年年岁岁春相似，唯恐岁岁年年心不一样，我不明白何时才能如此的心境、恬静舒适的雅兴，置外于忙碌繁杂的生活琐事，一心投入只属于我一个人的春日乐园。

又或许，我不该如此感伤，人生几人能领悟春色，无论是偶然还是万幸，都该知足，又何必苦苦强留，我明白，最完美的春色弥留心间，烦闷的时候，静静地独自分享。

又将是一年春色时，不知能否回到那年心中的春天，难道注定永远只能停留于心间?我侥幸地盼望着，憧憬着，呼喊着…

春天的作文八年级【篇10】

春天，是鸟语花香的季节，也是美食的季节。在我有关春天异彩纷呈的美食记忆里，香椿芽占据了很大的空间。在乡村，最好吃的，风味最独特的春菜莫过于香椿芽了。

香椿树在乡村是最常见的树木，几场春雨过后，老家的房前屋后，粗壮高大的香椿树紫色的枝干上，探出紫色的芽苞，羞羞答答的像暗自怀春的少女;又宛若婴孩刚睡醒的样貌，似绽未绽，半开未开，惹人爱恋，给人一种含蓄内敛的美。一小撮红顶在枝头，像一朵花儿在凌寒的春风中摇曳。初长出的香椿最好吃，有一种特殊的味道，但母亲是不舍得吃的，必须要等它多长一些才能够食用。过几日，叶便轻盈地舒展开了，绿叶红边，望去，犹如玛瑙、翡翠。一股淡淡的馨香，那股植物本身所具有的浓郁的味道被风一吹，就弥漫开来，总会让人们内心激动。

大人们在春天是很忙的，要播种，要耕耘，能有时间摘椿芽的就仅有孩子们了。够得着的用手摘，够不着的用带钩子的长杆去钩椿芽。一朵一朵地飘下来，飞撒得满地都是，每次都有一大抱，一朵朵粉嫩嫩、鲜茸茸的绿，芳香得真是可爱，呛得鼻子直发痒。拿回家的时候，总能看到母亲脸上欣慰的笑容。

“嚼之竟日香齿颊”，椿芽是餐桌上的绿色食品，其入馔，可烹调出好多种美味菜肴。单拌椿芽简单爽口;椿芽炒蛋，鹅黄柳绿，清香氤氲;记忆之中，椿芽炒腊肉是母亲的拿手好菜，椿芽似白泛紫，腊肉微微带红，实在是色香味俱佳。腊肉的醇香和椿芽的清香相互融合，是大自然赐给人间的美食，那必须会突然使你眼睛为之一亮，食欲顿时萌生，吃到嘴里，慢慢嚼一嚼，那种香，沁人心脾，全身的毛孔，淋漓痛快，没有一处不舒坦。此刻回想起来，那哪里是吃椿芽，根本就是在品椿芽，感受春天，在咀嚼中唇齿间四溢春天的汁液和香气，仿佛把春天都留在了舌尖上。

椿芽的时令很短。“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽生木质”谷雨过后，香椿的叶子就变了味道，虽有香气，已不可食，父亲似乎不甘心，他会叫妈妈把椿芽腌起来，夏天来临，我家的餐桌上常会有腌香椿这道菜。腌香椿里多了份陈香，味道亦美。

一茬新叶一茬香。椿芽的香，是清香，但又不是一般意义的清香，咀嚼中，香气会变得悠长而浓郁，春光里，有了椿芽儿芳香的浸染，心底流淌着的是浓浓春意、融融暖意、深深情意，幽香的椿芽叶仿佛在书写着一个春天的童话。春风里，阳光下，在这个繁花似锦的季节，我们走进春天，敞开肚皮，去品读美丽香甜的春天。