我明白作文。
作文是培养我们语文修养的重要手段之一，写出优质的作文要多去试着理解一下，作文怎么样写的好？现在请大家一起来阅读这篇揭示“我明白作文”内涵的文章，这些指导方针仅供参考实际情况可能需要做出调整！
我明白作文 篇1
一个周末的早上，我拿着两个鸡蛋发呆。这两个鸡蛋一个是生的，一个熟的，按老师的要求，得区别它们。没有确定生熟鸡蛋之前不能打破，我绞尽脑汁也想不出来，它们太像了没有一点区别。
哥哥拿起两个鸡蛋看了又看，他说：“我知道了怎么分辨生熟鸡蛋的”
但是你要自己再想想或者查电脑。这时候，我恍然大悟，赶紧上网查询，发现了几种分辨的方法。“哥哥，我知道了，其中一种就是转鸡蛋，转得慢的就是生的，转的快的转的顺利的就熟的。”“那就是试一试吧，看是不是真的。”说做就做，我赶紧转鸡蛋，一个鸡蛋转的非常顺利，好像一个吃饱干活的小伙子，一直不停，我已经初步确定它就是熟的；而另一个像一个懒汉，转了几圈，就不动了。
哥哥说：“剥开看看。”我磕开鸡蛋，果然发现我的判断是对的。“你想这是为什么吗？”“因为熟蛋被扭动时，蛋白蛋黄全部一同被转动，故转得顺利。反之，生蛋被转动时，只是蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转的少。”“你真棒！”我分辨出了鸡蛋，兴奋不已。
通过这件事，我不但学了新的知识，而且也明白了：多思考，多实践才会解决更多的问题。
我明白作文 篇2
“时间都去哪了，还没好好看看你，眼睛就花了”，时光啊，我还没抓住你的尾巴，还没看清你的面庞，你便飞也似的溜走了，究竟是我慢了还是你快了，一次次的考试后，结果不得而知……
又是一年花满天，又是一个受难节，又要报成绩了，我的心情还是那么沉重。其实，作为班级里成绩不算太好的学生，原以为我不会有压力，我以为我就那样考考就行了，到时混个手艺便好，但是为什么总有一股气呢，总归还是希望自己考得好一点，再好一点，什么时候我也能赶上班级里的前三名。但是一次次的成绩很现实，一次次的响亮的`甩了我几个大耳刮子，我知道了，明白了，一直这么耗下去，一直这么做白日梦下去，是不行的。天上不会掉馅饼，我也不会恰巧站在馅饼的下面，馅饼也有可能是铁饼。人啊，还是现实一点好。
我很清楚，我为什么一直考不好，有决心但没有恒心。不管什么事，我总是在犯了错误以后，才能明白，哦，我错了。不管什么事，我总是不能坚持到最后。不管什么事，我在多次尝试以后，总会转移注意力到另一件事。常常，我把持之以恒，坚持不懈挂在嘴边，说实话，我并没有实现。
古人说：“不撞南墙不回头”，而我是撞穿南墙也不一定会回头，固执己见，也是我一个要命的缺点。时常想，什么时候，我能平静下这颗浮躁的心，什么时候，我能安安稳稳的完成一件事。老师评价我，“追求完美”，是的。我总是要把每一件事做得很好，不然我会觉得对不起自己。事实上，我是假追求完美，我也没有做到无愧自己，奇怪，真不知道，平时的我究竟哪来的自信，以为我很重要，以为这个班级里不能没了我，以为我有骄傲的资本。天啊，我多傻，我多愚蠢。
总是把每一次的总结当成儿戏，当成一个任务，其实，这是我对我自己的不负责，明明，这是为我好的事从我却以为无所谓。无所谓老师看不看，无所谓写了多少，无所谓是否用心写。这一次，我不会让我的努力白费，我不会让我的泪水白流，我要真真正正的，漂漂亮亮的打好这场翻身仗！
我明白作文 篇3
夕阳已经落山，那绚丽的晚霞，染红好大一片天！鱼儿在清澈的湖里自由的蹦跳着，湖边的野花好不顾忌系的，把一点点清香送了过来。
啊！半晚的景色多美呀！
然而，坐在湖边的我却默默的低着头。，思考着，面对着如此美丽的美景，却无心观赏。
想着上午的事，心里不经已知很心酸，一滴滴晶莹的泪珠顺着脸颊滚落下来。
我输了！
一阵风吹来，吹乱了我的头发，田野里的传来青蛙叫声，树木不停地挥着，枝条，他们仿佛都在嘲笑着我。
我输了！
我想起了老师和同学们，作文比赛抱着极大的希望，老师多次带台灯底下为我批改作业，同学们把刚刚买来的新作文我看。而我今天让他们多希望啊！
泪水继续留着，已经打湿了我的手帕，不知什么时候，一只温暖的手搭在我的.肩上。
她语重心长的对我说:““珊珊别哭了，坚强些，要振作起来，爬起来继续走，还有下次呢。”
“姐姐！”我一头扑在姐姐的怀里。姐姐，抚摸着对我说:““姐姐给你讲个故事。科学家童第小时……”
“姐姐，你别说了，我明白了。……”我对爸爸说！““我明白了，我明白了”
“走吧！天已经晚了”
我明白了，自己的勤奋，去迎接美好灿烂的明天吧！
我明白作文 篇4
篇一：我明白了
童心是纯真的，童年的色彩是丰富的，在那次亲身的体验中，我明白了一个道理。
那是一个炎热的夏天，我和同学去溜冰，玩完后回到家，我已经累得气喘吁吁，又热又渴，我想喝冷开水，但我没料到，那水竟然是刚刚烧开的！于是，我眼珠子一转，对呀！我为什么不可以把热水倒进玻璃杯里，然后放进冰箱里，水不就很快冷了吗？说干就干。
我正等着，突然“呯”地一声，我连忙打开冰箱，这不看不要不要紧，一看我却傻了眼，玻璃杯打碎了！我“哇”地一声哭了起来，这时，妈妈回来了，她看着我和冰箱，好像明白了什么....
我一边哭一边问妈妈：“妈妈，为什么玻璃杯会碎呢？”妈妈看我这副模样，笑着回答说：“难道你不知道热涨冷缩吗？恩？哦，对了，你们还没学，那你想想看，玻璃的水是热的，从冰箱里出来的寒气，一冷一热，杯子会不碎吗？”
通过这次，我明白了“热涨冷缩”的道理，以后再也不会敢犯这种错误了。
篇二：我明白了一个道理
我明白了一个道理，那就是：不以规矩，不成方圆。
一天，我跟爸爸、妈妈去公园玩。在公园的一角，我看见小路边长满了五颜六色的花。我禁不住美的诱惑，边跑过去摘起来。
这时，我的耳边传来一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是爸爸来了，“小凡，我们应不应该遵守规则？”我笑着说：“当然应该遵守呀！”爸爸又说：“可是你现在却在乱摘花？”我脸红了，低下了头。
爸爸拍了拍我的肩膀，又说：“如果都像你这样摘花，公园里的花不早就被摘光了吗？我们应该爱护它，让更多的人欣赏它。”
爸爸这一番振聋发聩的话给我上了一节很重要的课。
通过这件事，我明白了一个道理：不以规矩，不成方圆。我也明白了在生活中，处处有规则，我们每个人都要遵守规则，做一个有修养的好公民。
篇三：我明白了
在万物复苏的阳春三月，我走在学教旁的林荫道上。看着书上的绿叶，我突然想到：“为什么叶子是绿的？而天空和大海是蓝的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打开电脑，查找与颜色有关的资料；原来大自然的颜色与太阳有关。阳光是复色光，它的可见光有红。橙。黄。绿。青。蓝。紫七中单色光组成。不透明的一些物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是有它决定的。比如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去就是绿的。雪对阳光全反射。看上去就是白的。黑色对七种光都吸收。水晶对七种光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈现蓝色是因为蓝色光的波光很短，极易被大气中的碳粒。尘埃。水蒸气反射，因此我们看见的天空是蓝色的。日落以后，阳光消失，大自然就进入了睡眠状态。
原来生活中处处有学问，只要你勤于发现，善于思考，就会有所收获。
我明白作文 篇5
我明白了
我还记得一件事，是这件事让我懂得了一个道理。
这件事发生在我5岁的时候，那段记忆已经变得很模糊了。那时的我特别淘气，像一只小猴子。那时的我非常喜欢玩水，一玩水就会把衣服弄湿，地上还弄得湿漉漉的。为此，妈妈曾经警告过我，说我要是再玩水的话，我的屁股可就要“遭殃”了。可是我把他当成耳边风，根本没在意妈妈的话，继续玩水。
有一天，我又玩水了，碰巧被妈妈发现了，妈妈非常生气，像一只愤怒的狮子似的拽着我的耳朵，把我拽到卧室，把门关起来，然后狠狠地打了我一巴掌。她愤怒地说：“你把我的话当耳边风吗？你知道你错在哪里吗？”“因为我玩水，所以把衣服弄湿了。”我说。“你错了。你以前玩水我已经警告过你了。”妈妈语重心长地说。我疑惑不解地问：“那我犯了什么错误呢？”“你犯了错误，不但不改正错误，反而继续犯错误，这就是你今天犯的错误。”妈妈说。
妈妈又批评了我几句，还让我罚跪，使我受到了深刻的教训。我想：下次再也不能玩水了，我要改正这个错误。
通过这次的教训使我明白了：人难免会犯错误，有了错误并不可怕，可怕的是有了错误不改正。只要做到有了错误就改正，我们都是好孩子。我会永远铭记在心的。
我明白作文 篇6
“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里，春天里……”我一边听着旭日阳刚那略带伤感与沙哑的《春天里》一边走在回家的路上。街边高楼外绑着许多脚手架，几位头戴黄色安全帽农民模样工人还在不停地忙碌着，经过他们的粉刷街道立刻变得鲜亮起来，仿佛给这座城市披上了春装。上了一上午的课外班，我感到有些疲惫，耀眼的阳光火辣辣地照在我的脸上，让还未换下冬装的我更感到十分不适意。我缓慢的踱着步子，在身后留下一个孤单的影子和一串落寞的脚印。
“俺问一下，去火车站怎么走？”我转过头，旁边站着一位农民工模样的人。他的脸被晒得黝黑发亮，一道道刀刻般的皱纹和他的实际年龄并不相符。他身上穿着一件破旧且布满灰尘的单衣，胸口处被汗水浸湿了一大片，他的背上有两个看起来比他还大且被塞得满满的编织袋，使他只好佝偻着腰，才能保持平衡。我稍稍回过神，但看着这十字路口却一时也搞不清方向了，只好说：“对不起，这里我也不太熟悉。”“哦，谢谢！”他又佝偻着身子继续向前走了。阳光洒在他的头上，细密的汗珠反射着晶莹的光。不远处，一个体态臃肿的中年人，正背靠着公交车站牌，，一手扶着一辆黑色的奔驰轿车，好像正和车里的人说话。农民工又走上前询问。“躲开﹗躲开﹗离我远点。”中年人脸上的笑容顿时消失了，眼睛里露出鄙夷的光。我听了心里像打翻了五味瓶，抬头看看烈日下站在高高脚手架上不停劳作的农民工，他们做着城市里最苦最累最危险的工作，难道不应该得到最起码的.理解和尊重吗？
我摇摇头向前走去，当我路过站牌背面时眼前突然一亮，映入眼帘的是一张大大的公交车线路图，令我惊喜万分。我的眼睛迅速搜索着，找到了，找到了，去火车站是向南右拐弯再走一百米。望着还未走远的背影，我立刻追了上去告诉了他。蓬乱的头发，黝黑的脸，憨厚的笑，失落的眼神写满了感激。我仿佛看到离家多日他与千里之外的年迈体弱的老妈妈，顽皮可爱的小儿子，日夜操劳的结发妻子相聚相依的情景。我的心豁然开朗。
“如果有一天，我老无所依，请把我留在这春天里，春天里……”歌声再次响起，伴随我走进春天里。《论语》中有这么一句话“爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之。”让我们伴随着这份爱一起走进春天里，让我们的生活洒满阳光。
我明白作文 篇7
刘墉说：帮助人，要给予他人最高的尊重，这是助人的艺术。
尊重，如一支在黑夜里燃烧的烛光，温暖着他人的心，也照亮了他人的希望。
记得今年夏天的中午，我与母亲去超市买日常用品和食物。在去超市的路上，我们看到了一位老人盘坐在路边，手里拿着一把破旧的二胡，正在动情地演奏着。他的旁边摆着一个碗，碗里有时有几枚硬币，有时会出现几张十元纸币，有时则什么也没有。
他是个乞丐，但他与其他的乞丐又有不同，他的碗总是干净的，衣服上虽有不少的补丁，却很干净，最重要的是，他的身板挺得很直，不求别人任何的怜悯。
我对母亲说：能给我些钱吗？十块就好。
母亲笑了笑，从钱包拿出两张十元纸币，递给我一张。
我们便一起走上前，把纸币小心翼翼地放在碗里。老人停下手中的二胡，抬起头对我们笑了笑，他的笑那么朴实，那么和蔼，脸上虽已布满皱纹，却仍改变不了他的善良和乐观。
我很高兴地笑了，便拉着母亲的手走向超市，在二胡的演奏声中夹杂着一身轻微的叹息。
但母亲还是在原地不走，然后把我拉回来，说：停下来听一会儿吧！我有点不理解，可还是站在那里努力地倾听。
老人听到母亲的话，抬头对我们一笑，笑得很灿烂，很快乐，我看得出来，那是真正的快乐。
老人悠扬的二胡声响起，那饱含深情的声音让我震撼。那琴声时而悲怆，时而凄凉，正当我的心情随着音乐跌入谷底时，琴声中又忽然充满希望，那股力量，足以把你从深深的谷底，送到美好的地方。那琴声，就如同老人坎坷的一生，感叹世间的无常。可我也听到了老人内心的希望，他坚信，自己的希望和努力，会托起他去更远的地方，去更高的天空。
我终于明白了母亲的用意，不是所有的乞丐都只是在乞讨，也不是所有乞讨的人都是乞丐。正如这位老人，他期待的并不是同情与施舍，而是对他的音乐与努力的尊重，他期待能用自己悠扬的琴声，去抚慰和激励听者，去告诉他们要乐观向上，不要被生活所摆布，更要尊重每一个默默无闻的人！
我明白作文 篇8
回忆如电影般倒退，酸甜苦辣一闪而过，我们的人生不就是在成长中长大吗？
初中了，并不像小学时那么的疯疯傻傻了，开始注意自己的外面，自己的家境，生怕同学们知道自己的父母只是在市场卖螃蟹的人。又一个中午放学回家，我又碰到了骑着破电动车，穿着人字拖，头发乱糟糟的爸爸，那一瞬，我赶紧把脸别过去，慌乱的看着自己的同学，怕她看出什么异常。“孩子，看见我了吗？”老爸在那里喊了一遍又一遍，我却假装不知道，扯着同学聊今天的趣事，手却时不时的握紧。“那个人，你认识吗？他好像一直看着你。”同学貌似因为老爸那大嗓门而注意到了我“不……我不认识啊，怎么可能认识呢。”话是这么说，可冷汗倒是冒了不少。看着老爸那远去的背影，暗暗松了口气。
好丢人，老爸你为什么要叫我呢，真是的！不知道我会很尴尬吗？？心里的这个声音一直催着我去见老爸，叫他以后看到我不要叫我。嗯，就这么决定！听信了心里的话，回到家马上要去跟老爸说他这样让我很丢脸，坐到爸爸身边，刚想开口，眼睛余光却看见了爸爸那满是茧子的双手，记得以前那双大手牵着我走过了好多地方，在寒冷的时候传递温暖的意义，在累的时候轻轻把我抱起。现在怎么会这样，以前爸爸的手很平滑的啊，怎么会？不由得退了两步，眼睛里满满的湿润。不知在什么时候爸爸经常早出晚归，不知在什么时候爸爸再也没带我出去玩，不知在什么时候他的脸庞那般的尖削……什么时候我不再仔细端详自己的爸爸了，是上了初中吗？什么时候我怕同学看到自己在市场工作的父母，是上了初中吗？或许是，虚荣心不断的壮大，才促成了现在的我。父母对自己这么好，把一切好的都给我们，我现在是在做什么？？狠狠的给了自己一巴掌，自己的父母工作再不高档，可那也是为了我们啊！
拉着爸爸的手，我好像明白了什么。
我明白作文 篇9
“哎，你用点劲儿啊，快吹……”咦，这是那个班在吵闹？哦，原来是我们四（6）班在做游戏呢。
今天作文课上，老师拿块砖头竖放在讲课桌上，然后笑眯眯地对我们说：“大家想不想来做一个游戏？”“想！”同学们高兴地回答。“那，”老师清了清嗓子，“那我们就来做‘吹转头’的游戏吧！规则是：(1)把砖头竖起来放在桌子上。(2)只准用嘴吹，不能用身体的其它部位接触。（3）、每个人有三次机会。下面开始游戏！”
第一个上场的是刘思远，他信心十足地上去了。只见他扎着马步，深吸一口气，猛地朝砖头一吹，砖头纹丝不动。他又张开嘴，深吸了一口气，“呼”地一声，这次砖头还是一动也不动。他接着又吹了一次，还是不行，只好灰溜溜地下台了。
谢子迪大步流星地走上了讲台，她先双腿微蹲，皱着眉头，吸了一口气，向砖头一吹，砖头是一动不动，好像在说：小姑娘，你是在给我挠痒痒吗？谢子迪又试了两次，还是不行。
该我了。我红着脸儿走上了讲台，心里像藏了一只小兔似的“咚咚”直跳，砖头啊砖头，你那么重，我能吹倒你吗？我运了一下功，深吸一口气，憋足了劲儿，然后猛地一吹。唉，砖头稳如泰山，毫不动弹！我不灰心，双腿叉开，紧紧握住拳头，猛吸一口气，朝砖头一吹——还是不行，我又试了一次，仍然不见效。
轮到到陈佳音，她用足了劲儿，吸了一大口气，向砖头一吹，可砖头呢？没动。她连吹了两次，砖头还不动。好多同学都上来吹，可砖头全都稳如泰山，同学们都在心中画上了一个大大的“？”号。
这时，毛赛威想到一个办法——借用道具来吹转头，虽然没成功，却给大家提了个醒。好多同学也开始学他借助道具去试，但是砖头仍然不动，怎么办呢？老师见我们无计可施，便鼓励我们：“别灰心，难道你们还怕一个小小的砖头？”突然，毛赛威又拿着一个似信封的纸筒上来了，他把纸封住的一头压在砖头下面，对着没粘住的一头猛一吹，砖头晃了一下，没倒，纸筒却吹裂开了，他只好下了台。老师说：“同学们，毛赛威想的办法很好，但是纸筒封闭不好，下面就由我来吹砖头吧！”老师说完，变戏法儿似的拿出一个信封，把信封一头压到砖头下面，然后把另一头折成一个小三角形，露出一点口儿，然后紧紧地握住三角形，把嘴对着小口，深吸一口气，猛一吹，信封立即鼓了起来，“嗵”！砖头倒了！
哦，我明白了。原来是把信封吹得鼓起来，下面一不平，砖头就倒了。“好棒呀，原来是这样，老师真厉害！”同学们一起为老师欢呼，但是还有几位同学是四方木脑袋——不开窍。老师叫我上台试一试。我满怀信心地走上讲台，捏住三角，对着口儿猛吹了一口气，但砖头不动，怎么会这样？我有点丈二和尚——摸不着头脑。这时老师告诉我：“崔艺鸣，对准口儿要紧紧地捏住三角，别让气漏了。”哦，我恍然大悟，原来如此！我又按老师教的方法去吹，成功了！我兴高采烈地下了台。
之后，又有好多同学去试了试，有的成功了，有的失败了，大家都很高兴，明白了把砖头吹倒的原理。吹砖头这个游戏在笑声﹑叫声﹑吵闹声中结束了，希望下次还能玩这种有技术含量的游戏！
我明白作文 篇10
在成长的道路上，有许多小事情，能让你从中学到很多。就拿一次买书来说吧。
几年前的一个星期六，我刚准备去上兴趣课，妈妈突然来电，说少年宫的老师让我买本关于奥数解题思路的书，幸好我去的路上要经过一家书店。
由于时间紧迫，我跑到卖数学教材的书架旁，用眼睛快速地寻找着，可怎么也找不到，而附近连一个服务员也没有，急得我头上直冒汗，眼睛里仿佛出现了迟到后，数学老师那双可怕的眼睛。
正在我焦急万分的时候，忽然我发现在我的身后不远处，有一位穿着制服的服务员，当时差点儿把我高兴得叫出来，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分钟了！从这儿到少年宫至少也得10分钟啊！”我着急地叫了出来。随后马上跑过去对服务员阿姨用生气的语气说：“你们这儿怎么连找一本奥数解题思路的书都这么困难，其他的书店的书一目了然，马上能找到；还有，你们这儿的服务员也真少，找来找去也找不到，害得我迟到！”说完这段话，我先振了一下，没想到自己竟用这种语气，可想了想，的确是他们的错。当我抬头看阿姨时，她装作没有听到，管自己理东西。
我生气地走开了，心想：哪有这种态度啊，不说就不说，我自己找！可找了好久仍没有，眼看只剩下3分钟了，我不得不找到那个阿姨，用礼貌的语气说：“阿姨，请问这有关于奥数解题思路的书吗？”这会儿，总算理我了，帮我从书堆中找了出来。
在跑去少年宫的路上，我心里还在犯嘀咕；“怎么这样，我说好听的话才帮我啊！”
吃晚饭时，我也把这事告诉了爸爸，还说这阿姨的坏话。可爸爸却笑着说：“嘿嘿，那是因为你一开始不讲礼貌，阿姨才不搭理你，如果换作是我，我也不会搭理你这种没有礼貌的小孩！”
从爸爸的话中，我知道了，礼貌是人与人之间沟通的桥梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！
