写火种的作文。

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写火种的作文 篇1

成功的火种

成功，是每个人都向往的结果。它代表着努力和奋斗的胜利，是人们朝着目标不断前进的证明。在我们的生活中，成功如同一颗耀眼的火种，照亮了前行的道路。成功的火种不仅在个人的生活中起到了重要作用，同时也推动着社会的进步。

要点一：成功的种子从努力而来

成功并非一蹴而就，它是通过不断的努力和奋斗才能获得的。人们常说：“天下没有免费的午餐。”成功需要投入时间、精力和汗水。只有不断地努力，才能种下成功的火种。

比如，一位学生想要在考试中取得好成绩，他必须下定决心，每天勤奋学习，刻苦思考。通过教师的辛勤教导和自己的刻苦努力，他的学业成绩逐渐提升，最终获得了成功。

同样，一个人在职场中取得成功也需要不懈的努力和锲而不舍的追求。只有不断地学习、进步和积累经验，才能获得更高的职位和更大的成就。

要点二：成功的火种燃起奋斗的激情

成功有力量，它能够激起人们奋斗的激情。成功的一次次点燃，让人们燃起了追求梦想的热情和毅力。成功经验的积累和成绩的达成，使人们对未来充满信心。

比如，一位创业者在初创阶段可能会面临许多困难和挑战。但是，只要他能够坚持下去，一次次把握机遇，他会感受到成功的滋味。这时，成功的火种将会燃烧起他内心的激情，驱动他更加努力地追逐梦想。

同样，对于一个运动员来说，成功的火种是他们坚守训练，持续努力的动力。在锻炼中不断突破自己的极限，他们不断向成功接近。这样的成功经历激发了他们的激情，让他们更加执着地追求卓越。

要点三：成功的火种照亮前行的道路

成功不仅仅是一个人的事业，它同时也推动着整个社会的进步。成功的人会成为榜样，鼓励和引导其他人向着正确的方向前行。

比如，马云是中国的成功企业家，他的成功经历激励了无数的创业者，推动了中国创业的热潮。他的成功不仅为他个人带来了财富和地位，更重要的是，他为社会带来了更多的创造力和就业机会。

同样，一位成功的教师也能够扮演着榜样的角色。他们的辛勤工作和教育理念会激发孩子们的学习热情，引导他们成为品学兼优的好学生。

总结：

成功的火种是每个人都追逐的目标，它代表了努力和奋斗的胜利。成功需要种下努力的种子，激起奋斗的激情，并且照亮前行的道路。只有不断地努力和奋斗，我们才能够点燃成功的火种，追寻属于自己的成功之路。让我们不断坚持，为实现自己的梦想而努力，共同创造一个更加成功的世界。

写火种的作文 篇2

作文教学的火种——“童化作文”

同达部 张艳娟

在本次去南通之前，就已经听说过吴勇老师和他的“童化作文”名师工作室，怀揣着一种“欲识庐山真面目”的想法来到了海门。我自己也一直对作文教学充满了好奇，每当吴校长给我们上了作文示范课，给我们讲述她的设计思路后，我总是感觉自己心里有小火苗一闪一闪的。作文教学真的很神奇，老师引导得法，不仅让孩子写得好，还会让孩子喜欢写，更是让老师沉浸在成功的愉悦之中。这真是语文教学中充满神奇感的一个领域，有无限摸索的趣味和创新的可能。

此行我将自己的思考，整理为三条：

（1） 当老师不能没有学习的激情

在会场上，坐着来自江苏省内，还有安徽省、山东省等地来的老师，在大家的脸上没有奔波后的疲态，有的只是一脸的期待和认真的品味。虽然大家来自于不同的地区，但是为了相互学习这一个目的，我们就能聚到一起，仿佛已经相识很久。或许在我们这些作为听众的老师中，还有许多一生无法拥有“名师”这个闪光的头衔，但是却可以成为一个又一个所带班级的孩子们心中一颗闪亮的星。拥有一份学习的激情，才能不断欣赏到教育之路上的美丽风景。

（2） 当老师不能没有工作的反思

用儿童的精神阐释作文教学，用儿童的文化观照作文教学，用儿童的生态构建作文教学，这就是“童化作文”存在价值，这就是“童化作文”理想追求。 “童化作文”坚持这样的教学主张—— 之一，不在于“传授”，而在于“经历”。 之二，不在于“析出”，而在于“融解”。 之三，不在于“写作”，而在于“交往” 。之四，不在于“预设”，而在于“生成” 。这样的理念提炼出来、阐释开来，需要老师对于自己的工作有及时的反思、深刻的反思、持续的反思，这样才能把有价值的东西，有指导意义的东西、有借鉴意义的东西挖掘出来，提升出来，流传开来。作为一个有使命感和责任感的`老师，应该将反思化为一种自觉的行动，留存为工作中的一种资源。这无论是对教师个体，还是学校这个整体，或是教师这个群体，都是有相当大的益处的。不要害怕错，不要担心粗浅、简短，贵在真实，是思维的凝结，必须持有一种滴水穿石的精神。

（3） 当老师不能没有童化的心灵

苏霍姆林斯基说：“童年是人生中最重要的时期，它不是为未来生活作准备的，而是真正的，光彩夺目的一段独特的、不可再现的生活。今天的孩子将来会成为怎么样的人，这里起决定作用的是他童年怎样度过，童年时期由谁携手带路，周围世界的哪些东西进入了他的头脑和心灵。”我找到了勇子和孩子们讨论的新学期的习作活动，一番酝酿，几个回合的调整后，出炉了精彩纷呈的活动安排。这一定是一群幸福的孩子，因为老师的童心和孩子们融在一起，丰富的儿童生活给孩子们提供了最为广阔的写作空间，有实践才有体验，有体验才有有生命力的文字。当然，看过之后，我也有自己的一点小小想法，在“童化作文”的内容编排上，似乎倾向于追求儿童生活的欢乐面，虽然热闹、欢乐的感觉是一种积极向上的儿童生活风貌，但是关注社会，也应该是儿童视角的一个组成部分，感受些许的酸涩悲苦，也可以是儿童丰富情感中的一种体验。

“童化作文”是给予语文老师的一枚火种，点亮的是不断探索语文教学的心灵。感谢学校领导给予我们的珍贵学习机会，感谢邹春老师、吴叶老师的一路陪伴，感谢所在班级的老师在这两天的辛苦付出！谢谢！

写火种的作文 篇3

英国作家赫胥黎曾问道：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心却在提前硬化?

越战时期的一张照片令人触目惊心：一个村庄被夷为平地，一位十来岁的小女孩赤裸上身，后背是蔓延的大火。作者梁晓声就这张照片通过三个不同年龄段的人进行调查，得出三种看法。天真无邪的幼儿园小孩们认为，摄影师应当顾不上摄影，直接跑过去把火扑灭。心智稍稍成熟一点的小学生，则对先拍照后进行补救的做法也能接受。涉事颇深的中学生和大学生则认为，拍完就走也情有可原，因为这并不触犯法律。

这三种人群对照片的看法也突出反映了当今社会人们内心的冷暖。泰戈尔说：人人手持心中的圣旗，满面红光地走向罪恶。将火扑灭是举手之劳，换作是任何一个人，都应当先挽救小女孩。我想，在人们充满道德感和正义感的内心里，大多是这么认为的。但真正遇到这样的情况时，又是怎么做的呢?

与此相似的一张照片是，在贫穷的非洲，一个美国摄影师在干裂的道路上，看到一只饥肠辘辘的雄鹰准备啄食一个只剩下几口气的皮包骨头的小男孩，并拍下了这一画面传到网上。舆论的压力让摄影师瞬间崩溃，这照片获奖后不久，摄影师便选择了自杀。道德的力量，内心的罪恶感最终压垮了摄影师。为了这一奖项而放任一个鲜活的小生命在自己眼前消失，这是何等残忍。道德的缺失、人性的沦丧，会使一个国家堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家;而道德自然的回归、人性的温暖会使一个冷漠、无情的社会，最终变得有人情味。

为什么人们涉世越深，人心便越冷漠，人与人之间便更加疏远?为什么在匆匆而过的人群中，人人冷若冰霜，人人脚步匆忙，大家共同组成了冷漠的世界?小孩子们都想成为正义勇敢的蝙蝠侠，而成年后却想成为蝙蝠侠的本尊布鲁斯韦恩，一个拥有花不完钱的商业巨鳄。一个人随着年龄与阅历的增长，逐渐变得自私自利，更加自我。出现这一现象的根本原因是国民普遍缺乏一种我为人人，人人为我的观念。人们不是从公共的角度来看问题;而是从利我的角度，凡事只是为了自己方便，不会考虑他人。

如何改变这一现象?《人民日报》有段简评：或许善意的环境还需涵养，善意的制度还需托举。我们首先要燃气心中那团熊熊的火焰。那团火焰何尝不是那颗赤诚的初心?无论世态如何冷漠，切莫丢失那颗善良、仁爱之心，切莫让世俗将之掩埋。

让我们带着温暖的火种前行，铸造世界光明美好的未来。

写火种的作文 篇4

中国浩瀚五千年，国学经典博大精深。国学著作凝缩着中华文明的精髓，集聚了传承千古的杰出思想智慧的结晶。它——国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是我们中国人不可或缺的精神力量。

《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，也是一本经典的国学著作，它伴随着我长大。

低年级的时候妈妈教我读背《弟子规》，给我讲解它所讲的意思，我那时觉得只要把它背会了就可以了并没有理解为什么要理解它所含的意思，妈妈讲的时候也就只是听一听，并不放在心上，因为不理解意思在生活中虽然背了，也没有按照它的意思去做。

有一次吃饭的时候妈妈早已催了我好几遍下来吃饭，可在看书的我也没动，只是每次妈妈催我的时候都嘴上应和着：“哦，马上就下来，我把这一点看完就下来。”虽嘴上是这么说，可我还是一页一页的往后看，没把妈妈的口令当回事儿，心里就想着：不就是晚一点下去吃饭吗？有什么大不了的？便更心安理得的看书。不久妈妈上来了，她没有发火也没有不耐烦，只是心平气和给我讲起了《弟子规》“入则孝”：“入则孝是怎么说的？父母呼 应勿缓 也就是你听到父母在呼唤你的时候，应该要立即回答。这点你是做到了，但是在这句后面还有一句 父母命 行勿懒这句话是与上一句话有着紧密联系的，这句话也就是父母再叫你做任何事情的时候，要马上行动不可以拖拖拉拉。如果父母让你做什么事的时候，就像今天，你只是嘴里答应并没有做出实际行动就等于是在欺骗父母，欺骗父母就是不孝，百善孝为先，你如果连孝都做不到还谈什么做别的事情呢？好了，快去吃饭吧，不然饭就要凉了。”我这才知道原来这小小的一本“书”包含着这么多的道理，不由得震惊——我一点要像《弟子规》里所说的那样做，我站起身离开了我的桌椅和课外书对妈妈说：“好的，我这就去！”

当妈妈再讲《弟子规》的译文时我不再想别的事情而是专心专意的凝听着，在生活中我也尽可能的去效仿它，但还是总出错，不过这都不要紧，因为人都会不断的犯错，而错误总是可以被找出并被改正，改正错误就可以让人进步，人也总是在犯错中成长，当然我也不例外。

各类“国学经典”记载着中华的文明、中华的智慧、中华的传统，这些经典在现在这个日新月异科技时代，很多人忘记了老祖宗留下的珍稀遗产——“道德”，在经济发展的同时毁坏着生态，毁坏着我们赖以生存的资本，这是不是人心的贪婪、道德的沦丧？科技是发达了但有些环境已近污染，这时才想要补救，科技发达想要补救美化环境并不难，但更需要补救美化的是人的那颗本是纯净无暇的心，人心是发达的科技补救不了的，但老祖宗留下的国学却可以，但需要有人去读懂它们，按着去做、去反省。

国学是中国的国粹，中国人的精神力量，它可以让中国有着更好的未来，它需要我们去弘扬、去传承！

写火种的作文 篇5

白落梅曾说过：“曾几何时，我们做了这世间最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动。”时光荏苒，感动似一缕缕炊烟，缠绕在耳畔低语，牵连着大自然的声声不息。又似一把火种，点亮心中被尘封住的温柔。

可如今，当学生对《背影》中父亲的行为无动于衷，当孩子们早已把父母的无私与偏爱看做理所应当，当童真的笑容和湿红的眼眶被岁月尘封，磨平棱角。我们不禁扪心自问：曾几何时，我们丧失了感动的能力?

自然生生不息，热爱生机盎然。无论是美丽的大自然，还是平凡的人间烟火，就摇摇晃晃的可爱人间，都值得我们为之感动。

你可曾注意，在街角的那棵榕树下，总见那个老人淡淡地坐在一片淡淡的阳光里。低着头很专心地用一个小刀在割橘子皮。画下四刀弧形，依着刀痕撕开，橘子皮在他手上盛开如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔细摘掉筋络。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就这样认真地吃着一瓣瓣的橘子，凝止在参禅般的安静里。

你可曾发现烟花盛放的橘子洲畔，那个拾荒老人小心翼翼地穿过人潮，在垃圾桶里翻食着心仪的宝贝。只是，烟花砰然升空，他也随即停下手中的活。星光，火光映照着他的眼眸，那一刻，烟花只为他一人绽放。

这样虔诚的美常常使我有想哭的冲动，这些细微深处的感动。在失意时给予我莫大的温暖与支撑，惊艳了整段青葱的岁月。

功成名就的人，往往也会被万物所感动。苏轼豪放不羁一生，也不忘在征途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然享受生活宁静安详，长叹一声“此心安处是吾乡”。

心有猛虎，细嗅蔷薇，我们不都应该成为“细嗅蔷薇”的感动之人吗?守住感动的火种，你会发现世界并没有那么枯燥，会发现善意与温暖照亮了整片天空。底下是万家灯火，喧嚣人间，空气中弥漫着幸福的氤氲香味。

守住感动的火种，你会发现一片新的天地……

写火种的作文 篇6

饮水思源的古训家喻户晓，滴水之恩当以涌泉相报的思想老少皆知。而我，在此要感谢的是我的对手！

对手与感谢组合在一起，似乎有些矛盾。一提到对手人们往往会想到学习竞争对手，生活的障碍，人生路上的坎坷等这类词。因此，许许多多人用敌意的眼光看待对手，甚至充满了仇恨。而我总想对曾经的对手说声谢谢。

我，总以对手为镜，体验着每一场竞技的乐趣。

因为风雨的冲刷，让草木茁壮成长；因为对手的竞争，让我们奋力进行，不是吗？在前不久举行的年段拔河比赛中，与六班的对抗，我们简直不费吹灰之力就赢了对方，喜气笼罩着我们，一上场就获得了个开门红啊。在接下来的比赛中，我们面对的是去年的亚军，当初我们是对方的手下败将，与这样旗鼓相当的对手抗衡，我们的心跳不免加速。我方所有的选手都如临大敌，没有一个人敢有丝毫的松懈，就在命悬一线的关健时刻，我们凭着顽强的毅力反败为胜，全场一片哗然！我们的激动自然不言而喻！是的，对手是强大的，正因为他一次又一次的打击才唤醒了我们的斗志，换来了我们一次又一次竞争意识并有了不落后于别人的精神。对手，让我们在竞争中体验奋斗的乐趣，对手让我们在竞争中明白跌倒再爬起的辛酸路程，对手让我们在竞争中享受获得胜利的骄傲难道我们不应该对对手说声谢谢？

我，总以对手为镜，极力寻找自己的不足，而后取长补短。

在这个激烈的竞争社会中，如果我们稍有松懈，可能就被强大的后浪给盖过。对手犹如一面镜子，让我时刻清楚地认识到真实的我，感觉自己身上的不足，扬长避短。在去年学校的奋进杯作文选拔赛中，我落选了，当时心里好一阵难过，但仔细想一想，我为什么被淘汰了，还不就是因为自己在作文中还存在着这样那样的不足吗？因为不足而落选这不是很正常的吗？于是我醒悟了，不在失败中沉默，而在逆境中成长。我加倍努力，极力克服缺点。终于，这一届的选拔赛，我入围了。难道，我们不应该对对手说声谢谢？

在漫长的人生道路上，对手既是挑战者，又是同行者，是他们装点了我们人生道路。没有岩石的阻拦，就没有美丽的浪花，没有雨水的洗礼，就没有灼灼盛开的鲜花。

我，感谢对手！

简评：本习作从独特的视角出发，感恩对手，全文以夹叙夹议的方式，论证了为什么要感谢对手，观点鲜明，事例是亲身经历的更具说服力。全文层次分明，结构完整。

写火种的作文 篇7

《大火种》的故事发生在1926年的广饶县刘集村，一位叫刘雨心的姑娘带着一本薄薄的小册子从济南来到了这里。她不仅仅是回乡探亲这么简单，还有一个更重要的任务就是传播马克思主义思想，让这里的人们认识和了解这本小册子——《共产党宣言》。电影以刘忠良为主人公，展现了当时劳动人民的思想变化。从最初为了“吃饱馍馍”开始接触这本书，到后来在这本书的引导下，真正认识到自己饱受地主阶级的剥削，“万国劳动者团结起来”才能推翻旧世界，迎来新生活。在“马大胡子”思想的引领和支撑下，刘忠良带领受尽压迫和屈辱的农民与地主阶级作斗争，先后组织了觅汉增资、红枪会砸木行等农民运动。看到地主老财面对团结起来的无产阶级手足无措，跪地求饶时，观众们大快人心!可地主们联合报复，伙同反动政府军警对村内进行搜查，党组织处于即将暴露的边缘。终于在最后一次行动中，刘忠良、刘雨心不幸被捕，在严刑拷打逼问不出半句关于党组织的秘密后，刘雨心被枪决，刘忠良被钉在了十字架上。当侩子手将长而粗的铁钉锤入刘忠良心脏时，同样深深刺痛了每一位观众的心......

革命的火种并没有因此消亡，反而点燃了更多劳动人民心中的火苗，一发不可收拾，有他们的兄弟，有他们的妻子，有他们的娃娃，革命的火种代代相传，炽热燃烧，终于迎来了新中国的诞生。这时，刘忠良的妻子和哥哥才拿出了那本经过多少人用生命保护下来的《共产党宣言》上交给了国家。往事随风，感慨万千，我们的党从当初的势单力孤、饱受摧残，经历大风大浪、多重磨难，最终走向了繁荣，带领人民过上了当家做主的日子。而这本见证了风雨沧桑的小册子一切完好如初，就像革命战士心中的共产主义信仰一样，不曾褶皱、始终如一。

作为建党95周年的献礼，这部电影触动我心，剧中人物形象鲜明，故事动人，语言简单朴实，却饱含深意，观看中几度落泪，革命先烈们用生命换来的今天，教我们如何不珍惜!其实，不论是战火纷飞、动荡不安的革命年代，还是今天改革稳定、和谐发展的年代，一路走来，都少不了共产党员忘我奉献，不畏牺牲的身影，雷锋、孔繁森、焦裕禄、沈浩、杨善洲......他们用坚定的信念，扎实的行动，弘扬党的精神，凝聚中国力量。

革命的精神薪火相传，如今，改革发展祖国的接力棒已经交到我们手中，作为新时期的党员，尤其是年轻党员，我们可能无法做一些轰轰烈烈的大事，但我们可以立足本职，脚踏实地，每天做一点，每天变一点，持续地为发展党的事业做贡献，我们党的事业就会更加蓬勃，中国的明天就大有希望!

写火种的作文 篇8

我是一个安静的孩子，一直都很喜欢读书。虽然现在科技发达了，可以在电脑上敲下心里的文字，但是我却一直喜欢用纸和笔，那是一种绝妙的心灵享受。

我喜欢一个人独处，厌倦那些嘈杂的热闹的环境。喜欢安静，安静的可以听见自己的心跳的声音喜欢深邃的夜空，泛着点点的星光，宁静而空旷，喜欢闭上眼睛，什么都看不见，周围一片漆黑，使我感到很安全

我是普通的90后，我追求生活的纯真与善美，我想拼命地寻求机遇，为自己空白的青春岁月书写五彩的篇章。青春应当充满激情，我这样对自己说。

我去学跆拳道。空旷的屋子里，我们穿着洁白的道服，光着脚丫，在泡沫板上奔跑，拉韧带，呐喊。汗水顺着额头洒下，浸湿了我的头发，抬起手掌，细密的液体渗出，我笑了。我从未这样努力过，此刻，我在挑战自己的极限，我看到自己的青春在张扬。

在大人们的世界中，90后是悲伤的一代。我们看郭敬明的文字，听周杰伦的歌，做属于自己的乖张的梦。这一切的一切仿佛都不被理解，他们认为世界就毁在我们这一代了，在这里我想引用一句话：有许多时候，有许多事，不是我们故作姿态肆意渲染悲伤，而是那些事对我们很重要，我们真的放不下，真的无法站在你们期望的高度去理解。我们有自己的理想，我们想尽力去做好每一件事，而不是用你们的方式。

席慕容说，青春是本太仓促的书。为了给这次美丽留下更多的回忆，我们选择奋斗，用一种不一样的方式去实现那些年少时的梦。只是，你们看到了吗？炎热的夏季，窗外的知了寂寞地唱着辽远的歌。寂静的教室里只留下沙沙的写字声，还有那老掉牙的风扇，吱悠吱悠在头顶上旋转。操场上，那些用汗水裹挟的篮球男已变得少之又少。那些无聊的八卦早已被生活得齿轮留在昨日。这一切都在说，我们选择用汗水去灌溉梦想的奇迹。

脚踏的这片狭小天地，经历的，不过是寻常的青春，看到的不过时平凡的世界。虽然每一天都会有梦在心里头死掉，但我们还是一如既往的努力着。我们只不过在书写一段无悔的岁月，来慢慢消耗生命，青春，还有被墨汁涂黑的梦想。

每个人都是世界上绝无仅有的一片树叶，我们与众不同，世界因我们而精彩。我们就是叛逆又乖张的90后，我们是冰山下的火种，拥有最火的热情与最真的情感。

未来是我们的，成功是我们的，在平凡的掩饰下，我们拥有的是颗金子般闪耀的心！

写火种的作文 篇9

人类的智慧无穷无尽，我们要充分发挥它。

人类之所以是高级动物，是因为大家充分利用了自己的智慧：人类之所以由猴进化成，是因为大家发现了自己的智慧：人类之所以发明了许多科技产品，是因为大家开发了自己的智慧……总之，智慧是我们必不可少的一部分。

当人们发现并利用自己的智慧时，就开始创新这个世界了。就从中国说起吧，古代的时候，人没火，只能去吃生肉。后来，人们在一场火灾中偶然发现了火种，但并不易保留。于是，一个人决定去找火源，半路上看见啄木鸟啄木时出现火花，于是他学会了钻木取火，用自己的智慧博得了人们的认可。后来，有没有发明了文房四宝：笔、墨、纸、砚。外国也不甘示弱，先后造出了灯、电话、手机、计算机等物品。这些，都是人们智慧的结晶啊！

记得小时候，我想画一幅画，画中央有一朵花，可缺少红色的染料。我正着急怎么办的时候，忽然想到了一个智慧点子：把一块已经变干的、会掉色的红彩色泥放进水里，颜色染红水，不就可以拿到颜料了吗？于是，我按照心里想的去做，果然拿到了大红色的染料。这是我第一个智慧的结晶。

我也要成为一个开发智慧的人，争取创造出新的未来。