医院实践日记精选。

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的“医院实践日记精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

医院实践日记 篇1

第一天

今天开始我的医院实习了，进入医院的大门，整个人都有些激动和紧张，毕竟这是自己第一次走进医院。我将要在财务部门实习一个月，作为一名会计专业的学生，我希望通过实习更好地了解会计在医院中的运作流程。

进入财务科室后，我简单地介绍了自己，我的导师便在匆忙中迎接了我。她是一名资深的会计师，长期在医院工作，深知医院财务管理的精髓，我们进行了一次简短的交谈，明确了我在这里应该关注的重点和需要注意的问题。

接下来，导师让我一同参观了医院的各个部门，看到了医生、护士、行政和后勤人员都在他们的岗位上紧锣密鼓地工作，我一层层地去熟悉这个陌生而庞大的机构。

在下午，导师向我简单地介绍了一些医院的财务概念及其应用，让我对财务管理有了初步的了解。虽然说在学校中这些概念也在教学中有所涉及，但是在医院财务的实际应用中，这些概念的运用和表现还是有很大的区别。我明确的感觉到，医院的财务工作，需要高超的会计技能和对医疗行业的深刻理解，这样才能应对复杂多变的情况，确保财务的稳定和有序。

第二天

早上八点，我来到医院的会计室，故意早到了一会儿，开始了我浓浓的一天。一直到中午，我一直在会计室观察导师完成各种会计工作的流程，以及他们和医院其他工作人员之间的协作。

到了下午，我开始做一些简单的会计工作，如录入财务信息、核对费用等。这些工作虽然简单，但是对于一个刚刚接触医院财务的人来说，也是具有很大的参考价值。刚开始不太熟悉工具，表格和软件等，导致我有些手忙脚乱，但很快就适应了。我注意到，任何的会计工作都涉及到高度的时效性和准确性，这就要求我们要有较好的工作纪律和灵活的操作能力。

第三天

今天，我跟随导师一同参加了医院财务管理的例会。在会上，我听到各位会计师和领导们讨论了所属的部门的近期财务状况，以及财务工作的特点和要点。这让我认识到，医院的财务不是单纯的数据核对和录入，还有需要对数据的整合分析和解释，并且要让领导能够清晰掌握这些数据的实际含义。会计师要有强大的数据分析能力和逻辑思维，为医院的发展和规划提供有效的支持和建议。

在下午，我帮助导师做了一些统计分析的工作。其中一个项目，涉及到对客户的基本信息和就诊情况的统计和分析，他们要用数据分析出患者的精准指向和就诊偏好，以便医院在开发新服务和解决患者就诊问题上可以更有效地进行推广和宣传。对医院的营销和数据应用的重视反映出现代医院的管理要求越来越高，会计师们不应仅局限于繁琐单一的会计工作，也不能忽视数据的价值，应根据医院的发展战略，在数据分析方面不断深入研究，必须时刻关注财务工作与医院的战略发展之间的联系和协同作用。

第四天

今天，我将计算好的费用单据清单和数据整理成报表，提交给了上级领导，这样医院的领导就能及时地获得会计工作的最新资料。数据负责人认真地审核了统计表单，并对我的统计方式提出了一些不足之处的提示。这个例子让我感受到，只有严谨认真的态度和无与伦比的细节，才能保证数据和会计准确无误。覆盖数据的总体质量和高起点，有助于会计师们更好地代表医院，为根据战略目标来做出决策提供更好的数据支持。

第五天

今天，我收到了医院的数据报表，我在数据上查询了一些重要的信息。尤其是在成本问题上，医院和医务人员都非常关心的机构成本、医生工资、设备维护和耗材等方面的费用情况。我将这些费用数值与上月的费用数值进行了比较，并进行了细致的统计和分析，在财务科室展现了分析报告。

通过自己数据分析的实践，“追踪”不同部门的支出与收入，观察医院财务的实际应用，我认识到会计工作远不是我们在一个教室上的数学琢磨或者是在一个机房里面的电脑程序，更是需要有严谨认真、灵活操作、创造低成本、提高效率的实际财务工作技能，能够根据需求进行数据筛选，记录细致流程，协助管理层做出正确的决策。我体会到了实际工作中计算机和财务数据处理工具的重要性，需要持续地学习和更新技术知识。

第六天

今天，我又参加了一次医院的财务会议，我们听到了医院领导发表的关于医院财务发展的演讲。这让我认识到，在财务管理中会计师需要深刻地理解医院管理战略；会计师们还必须考虑如何跟踪和解决一些财务难题，并协调人力和物力资源，维护医院的财务稳定和安全。

医疗机构的特殊性导致了财务管理上与一般企事业单位有很大的差别。医院有更高的社会责任与服务性质，不同部门财务成本不同，有较大的波动性，这就要求会计师不能单纯地将财务工作当成一个有规律和可重复操作的事务去处理，它是一个重要的认知和协作工作。

总结

经过一个月的实习，我对医院的财务工作越来越了解，我意识到会计不仅仅是数据和记录，更重要的还在于协同和分析，是财务数据和会计信息分析的重要一环。同时，在管理、质量、效益、发展、绩效等方面，会计师都有着责任。

整个实习过程是不留遗憾的。我了解了医院财务的运作流程，不断应用新的技术，与不同的人们交流，我正确的认识到会计的职责定位与作用，我将凭借着这个宝贵的实习经历，对我的日后的学业和工作产生积极的影响。

医院实践日记 篇2

20xx年6月10日 星期二 XX医院 28区 消化内科

今天是忙碌的一天也是抱怨的一天，同为一个班级的同学，在工作中看到的却是不一样的人，或许以前没有怎么接触吧，所以同在一个科室，却看到不同的状况，不是自己爱攀比什么，可是看到这样让我痛恨棘手的人，我也只能抱怨抱怨，什么都不能说。所以简单来说只能适应，到了社会上这样的事情多的是，只能慢慢适应，慢慢体会，至少自己现在要做的问心无愧！

今天跟的是治疗班，虽然治疗班的主要任务是配药，但是静脉输液中心已经把药配好，然后送到各个科室，所以任务变为把配好的药按照合理的顺序，摆放到每个标有床号的篮子中，等待输液，最后在根据输液一表进行初次核对，在进行二次核对后，方可提供给责任一组和责任二组进行输注。最后，我们来接瓶，依次地到病人今天的药物全部输注完毕。

医院实践日记 篇3

在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

通过三个星期的实践，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

医院实践日记 篇4

今天首先介绍一下本人这周的排班情况： 周次周一周二周三周四周五周六周天类型

上午培训，下午休息

上午迎接班，下午学习

上午休息，下午迎接班

治疗班

11：00-- 18：00

休息

一组责任班

备注：周二下午小组学习，周四上午非责任小组在阳光休息室学习，周三、周五40床的整体护理工作。前3床作为考试床位。

看到这样的排班我真的要崩溃了，明明是休息时间还要去听讲座，安排各种各样的学习，用老师的话来说学习是必须的，所以无奈只能忍受着。不过还好的是没有给我们安排夜班。今天下午的学习内容主要是关于消化内科的相关安排、消化系统疾病的常见病、抢救流程、常用措施及常用药物等方面内容：一、消化内科的相关安排：顾名思义，消化内科就是用非手术治疗的方式来治疗消化系统的疾病。所以，今天上午首先学习了解关于省立医院消化内科的一些常规安排：洗脸、口腔护理、梳头、洗澡、整理床铺、洗脚等等一切病人的日常生活活动。好像听老师说主要目的是取缔护工在医院的工作，提供优质护理服务。哎，政策提的好，可是怎么就没有想想临床护士的配备程度是什么样呢?如果真的能达到病床：护士数=消化内科每姓名、年龄、性别、饮食、治疗、护理、心理)进行汇报。简单来说就是病例分析吧!这个已经作为我们在实习中考核的一个项目，只有达到晨护上班时间规定：正常上班出科考内容：上消化道出血、胰腺炎、肝硬化后食管-胃底静脉曲张出血、常见药物和常见操作等内容。所以，只能在平时工作中，多注意这些相关的病例，着重看下相关介绍，并学会这些病例所涉及的常见临床操作，这样就算是考试，也应该没有什么大问题。避免出差错的措施：①带着输液袋，来到病床前，核对病人姓名，看正在输液的输液袋是否输完。②在床尾再次核对姓名和输液袋成分后，再换瓶。③然后看排气、输液是否通畅、有无气体并作处理。④再次核对姓名、床头卡、手标。安尔碘补充后要注明时间并签名。③电话响三声后方可接起，并说“您好!”④在病人面前不能随便说：“哇!错了!”或和病人道歉等之类表示犯错误的话语，以免病人小题大做，争吵不休。最佳的方式就是以沉着稳定的说：“你稍等，我马上回来!(其实是去叫老师来帮助处理!)”不让病人找到引起麻烦的把柄。⑤拿出来的东西及时和老师汇报，以免引起工作的麻烦。⑥每解决问题、提出最佳方案)，以此为论文选题做好准备。总结以上几点，特别建议那些没有在预实习之前进行系统的理论和操作技能培训的同学，回家后能根据这个科室的特点和相关病例知识翻翻课本强化下相关内容，相当于理论的巩固和实践的过程，不要嫌累，等你真的看完了，实习完这个科室之后，你会发现那些常见的治疗方法、护理措施以及相关常用药物你就会耳熟能详了，你还会害怕考试或者相关知识的提问吗?加油吧!每天积累一点点，你会发现你自己会变得很丰富的!

医院实践日记 篇5

今天开始实习了，似乎一切来的都是那么快，那么急促，所以匆匆茫茫的搬家，匆匆忙忙的玩，匆匆茫茫的收拾东西，匆匆忙忙的采购东西，匆匆忙忙的吃饭，匆匆忙忙的上班。话说想用自己的文字记录自己实习的点点滴滴，这就用文字一点一点的娓娓道来。

搬了新家，虽然只是集体公寓，但是五个人包下属于七个人的空间——福建中医药大学屏山校区14#1502。感觉还不错，干干净净，整整齐齐，什么都不少，什么都不缺，虽然地方少了点，但看到了工作以后要窝居的迹象，不过还好，只要心宽，看哪里待在哪里都是宽敞的。

早起的第一天，赶着早点到医院，给实习医院留下个好印象，所以早到半个小时，等着护理部主任给我们培训下。还好没有多久，见到了省立医院护理部副主任金爽老师(似乎之前主持活动的时候见到这位名字挺特别的主任)，几经周折开始了培训，不过最为壮观的是在省立医院实习的学生省内省外一共370几人，实在感叹，当初看着自己班级的同学为实习点明争暗斗的时候，为啥我们系部不能多分点学生过来实习，这样就不用那么紧张分配实习点了。

在这里：强烈建议福建中医药大学护理学院，在未来的实习分配中能多增加各大医院的实习名额!

回到培训内容：主要是介绍关于医院病区分布情况和医院的现状，中间似乎给我们一种选择省立医院的向往吧!不过，多谢20xx级学姐学长给医院留下好印象，我想20xx级的我们一定会再接再厉把中医药大学的优秀风采留在省立医院，为未来的学弟学妹打好坚实的基础!

这位护理部副主任金爽老师还不错，说话有点幽默又不失严肃，看她的一举一动还是蛮亲切的。很快培训结束了，明白了一些道理写下来和大家分享并共勉：

1.关于请假：只能说没有非常非常特殊的事情绝不能请假。为什么用两个“非常”“绝”呢?感慨的说下：请假的可能性为零!要是请假程序也是非常的麻烦(要有证明之类的申请)!而且逃班，是要检讨并要补实习!所以建议没有特殊事情就安分的工作吧，勿动杂念，以免以后有急事请不了假，后悔都来不及啊!

2.关于实习要求：总结的来说，就是把自己当做个勤快、礼貌、踏实的学生。尊重自己，尊重老师，还要尊重病人。懂得反思，懂得进步，懂得自己实习的主要目的。现在大医院的护理重心有所转移，更注重的是基础护理(晨晚间护理、口腔护理、洗头、洗脚等等)，感触最深的是：病人投诉护士不陪她聊天。看来心理护理已经成了护理的重要任务。

3.关于心态(自己总结)：不管你在哪里实习，我觉得应该有一种踏实肯干、虚心好学、减少抱怨、尊重每个人的心态，而且经常以笑脸相待，我想你的努力带教老师、护士长甚至护理部主任都会记住你的，时间久了，你自然会获得自己想要的一切。开头难，养成习惯就是你自己的一种本能。

时间很快结束了。获取的一点点经验让我消失了实习前的紧张害怕畏惧的心理，希望其中一点经验对你我都是一种勉励!

又是赶着骑车“回家”，说到骑车真的感触颇深：车流拥挤不说，时刻都要绷紧神经，注意力集中，稍不留神就是你撞人家或者别人撞你。所以，想告诉那些骑车上班的兄弟姐妹们，上班路上一定找注意力集中，安安全全上班，安安全全下班!

话说今天虽然又匆忙的赶去上下午班，等了不久，和蔼可亲的金爽主任带着我们寻找自己的第一个实习科室——消化内科(28区，19层)。到了科室，看到总带教老师，细心安排之后，又让我感觉到似乎实习对我来说，真的不会那么难，只要努力踏实，我想我会应付的来。详细了解我们的更衣室和一些注意事项后，就让我们回家休息，明天准时上班!哇，太好了。正好用来调整下节奏。就这样实习的第一天在顺利中结束啦!

医院实践日记 篇6

今天打了第一针留置针、导了尿。打的不怎么好，事后老师就跟我说哪里做的不好，不像前面那个老师，当着病人的面说你，还好那时候，也没做什么特别大的错事。

今天才知道，我的这个带教老师也是长沙卫校毕业的，哈哈哈哈。她进卫校的时候，才刚刚搬到星沙。哈哈哈哈!!!!真的越来越喜欢这老师了，她什么都教我，好耐烦哦~

BL老师下周休公休，到快下班的时候她就问护士长我下周跟谁，安排完我后，我就跟BL老师说：“柏老师，那等你回来我还跟你啊。”“那要看安排。”“别咯，你就要我跟你咯，好不?你极好的，我好喜欢你的!”“恩···好嘞，就算你不跟我了，我也带你啊!!”崽耶，那一瞬间我都想哭啦!!!真的太好了!!!

医院实践日记 篇7

一转眼，已经实习了6个月了，回想起从学校的时候还在担心着8个月将如何熬过去，可是一转眼，我们就要马上离开医院，真正的离开学校，去找寻我们最后的保护伞

7月1号-8月1号我的第一个护士老师黄艳艳第一个科室儿科倒班制她是一个很麻利的女人，嗓门可以说是在儿科数一数二的了，只是有点邋遢，她说在医院干什么最关键的就是速度，一定要快，要麻利，对我很好，只是在儿科，我们并没有学下什么，唯一会的也许就只有换液体了

呵呵

8月1号-9月1号我的第二个护士老师藏晶晶第二个科室胸外肿瘤科倒班制她是一个只比我小几天的女女（瞧人家都开始挣钱了），我们两也许是因为年龄的关系吧，在这一个月里，我们还是比较能说到一起去的，她的扎针技术是我最佩服的，可以说是针针见血啊，在这个科室里，我和死亡接触了三次，他们都还那么的年轻，我真正体会到了生命是多么脆弱的东西，只要你不小心去呵护，它一碰就会碎掉

9月1号-10月1号我的第三个护士老师汪蕊蕊第三个科室五官科倒班制她是一个也算的上麻利的女人，只是很爱瞪人，刚来这个科室的时候，感觉真的很难待下去，因为她们干什么都不会叫我们，我们就像是空气一样，直接无视我们的存在，直到最后一天都是这样

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10月1号-11月1号我的第四个护士老师霍维丽第四个科室肺病科正常班她是一个自以为是的女人，年龄比我们小还总爱把我们叫狗狗，跟着她的这一个月，我简直疯的心都有了，扫床.铺床.擦床.换床单.这就是我一天的工作，最可恨的是她只会嘴上说说，却总是看不见她的实际行动，每次扫床总是我们这帮实习生，因为错上了贼船，这个月我连根针头都没有碰过，导致了我下个月的悲惨命运，可悲啊

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11月1号-12月1号我的第五个护士老师换了是一个接一个，最后半个多月，终于定下来了桑小妹第五个科室老年病科倒班制怎么说她呢？半吊子吧，不是很熟练却是也还算可以，扎针技术和我一样有时可以有时就歇菜了，不过人还算不错，在这个科室让人最郁闷得就是每次扎完针以后不管是实习生还是老师都会消失不见，只有上小夜的人忙的既要换药还要加药，很是无奈

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12月1号-1月1号我的第六个护士老师赵琴第六个科室急救中心她是一个爱记仇的小女人，每次把她惹生气总是要让人哄上半天才算可以，120的大夜是让我最头疼的，一坐就是一个晚上，在这个科室我呆了有半个月，就上了两次大夜，一像起来就害怕，126是出车的一天，我却一次都没有上过，不过不去跟着出车夜是一种享受啊

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医院实践日记 篇8

7月20号，我与护士来到廿亩山帮本地老人量血压，测体温。当地百姓缺少相关方面的宣教。

1.有高血压者吃药无规律，甚至有人说道高兴就吃多几颗，不高兴就不吃

2.不知道空腹测血糖的意识3.有潜在症状者随心所欲，不知饮食控制，运动锻炼......

当然，在做义工的同时也学到了很多。

1.各种常用高血压药及合并症选用药(具体的见相册)

2..测血糖时戳血方法

3.血压及血糖的疗法，用法及不良反应。一直持续了一上午，下午就在社区医院里度过了重复的时光。还问了医生根据妈妈案例联想到的问题。

今天很累，随便写写!