2024最新一起向未来作文。
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一起向未来作文【篇1】
冬奥会？在我的脑海中出现了一个大大的问号。什么是“冬奥会”呢？带着这个疑问，我需要好好的了解一下。
原来冬奥会的全称是《冬季奥林匹克运动会》，是世界规模的冬季综合性运动会，参与国主要分布在世界各地，包括欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲，由国际奥林匹克委员会主办。自1924年开始第1届，截至2014年共举办了22届，每四年一届。2018年2月9日当地时间晚上8点，平昌冬奥会开幕式精彩上演。开幕式以“和平”为主题，表达了对和平的向往。两届冬奥会三枚金牌得主周洋出任中国代表团旗手，韩国和朝鲜运动员共同入场，韩国总统文在寅宣布平昌冬奥会开幕。韩国花滑女神金妍儿点燃了主火炬台。2018年2月25日，平昌冬奥会正式闭幕，北京接过奥林匹克会旗。第24届冬奥会将于2022年02月04日至2022年02月20日在中国北京和张家口举行。
了解到这里，我的心已经是心潮澎湃，这是一个多么振奋人心的消息。听妈妈说2008年北京夏季奥运会开幕式的表演和奥运健儿在比赛中的拼搏精神已经震惊了全世界。如今冬奥会的圣火又将在这片东方沃土上点燃，相信每一个中国人都在期待着冬奥会的到来，同时，这将是又一次向全世界展示中国的机会。
我的思绪不禁的飞跃到了冬奥会的会场，幻想着我和冬奥会的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牵着手，畅游在奥运会场的每个角落。我们在高山滑雪场上一泻千里的驰骋，在速滑道上风驰电掣的赛跑，在花样滑冰场上展现优美轻扬的舞姿。还有冰球、冰壶、雪车……就这样想着，我的心里就美滋滋的。
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一起向未来作文【篇2】
多少次期盼，终得以圆满实现；多少次激情，在赛场上用拼搏点燃。2022年立春，北京2022年冬奥会的火炬点燃了，北京成为了当之无愧的“双奥之城”。更快、更高、更强，更团结，这就是竞技运动的无限魅力。
最突出的点莫非是中国式浪漫了。本届冬奥会选择了“立春”这样一个节气，为节气之首，又用了精彩绝伦的表演呈现了中国二十四节气。2月4日立春、24届、20时04分、24节气、中国队24分出场，完美结合。鲜艳的五星红旗冉冉升起，晶莹的冰雪五环缓缓出现，新的技术，心的共鸣，我们将在最好的时代见证最美的中国风景。
作为东道主，既是一份荣誉，也是身兼重任。今年冬奥本着“简约、安全、精彩”的宗旨，采用二氧化碳制冰，呈现继零八年之后新的北京神话；总导演张艺谋，将中华传统文化在这次开幕式上完美呈现，激起了我们强烈的民族自豪感！文化自信超酷的好吧！
在本届冬奥会中，我最喜欢的运动员，莫过于日本花滑名将――羽生结弦。在我心里，她活成了一部热血动漫！都说图功易，成功难；成功易，守功难；守功易，终功难。作为曾经的冬奥会冠军，羽生结弦用樱花绽放式的决绝，一次次傲然屹立在国际赛场。央视大大这样解说他：“容颜如玉、身姿如松：翩若惊鸿、宛若游龙。”他是一位不待扬鞭自奋蹄的选手，他取得今天的成就，值得现场的观众对他给予全场起立鼓掌这样一种回馈。
还有关于他的解说：“他在冰上把东方的艺术神韵和西方的冰上竞技完美的结合。羽生从上个赛季的阴阳师，到这个赛季季久石让的经典曲目，你很难说是他叔在了一个个的冰上形象，还是这些冰上形象的节目塑造了今天的羽生结弦。他没有对手，如果非说有，只有他自己。这就是冰上贵公子――羽生结弦。
奥运会是搭建沟通的桥梁，就不会筑起一道道高墙；奥运火炬是播撒希望的火种，绝不会自己独享耀眼的光芒！主题“一起向未来”简单的五个字，力量无穷。这种力量号召全世界不同肤色、不同种族、不同信仰的人，在奥林匹克旗帜的引领下，筑梦冰雪，一起向未来！
另外，本届冬奥会的吉祥物冰墩墩，可是受广大网友喜爱的。一直胖乎乎的大熊猫，有着宇航员般的外壳装饰彩色花环，谁看谁不心动呢？
五环旗下，青春是永恒的旋律。在北京2022冬奥会上，中国“00后”的冬奥健儿们书写着奥运的新传奇。截止18日在本届冬奥会上，中国体育代表团共斩获8金7银，其中，“00后”运动员贡献了1金2银。
可爱的冰墩墩、喜庆的雪容融陪伴全球冰雪运动员在北京这个双奥之城创造一段“冰雪奇缘”！让我们共筑冰雪梦，大步向未来。相聚五环旗下，相约长城内外。世界将看到一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国！
一起向未来作文【篇3】
一起向未来
二十年后的一个阳光明媚的早晨，我和一帮志同道合的朋友们聚在一起，充满激情地讨论着怎样向未来迈进。我们坐在一个宽敞明亮的创新空间里，这里是我们的思想交流与灵感碰撞的地方。我们每个人都带着自己创业的梦想，希望能为这个世界带来一些改变。
我的朋友小明是一个年轻的科技创业者，他梦想改造人类生活的方方面面。他设想未来的城市将通过智能系统实现高效能源利用，给人们带来便利的出行方式和舒适的居住环境。他认为，未来的人类将以高科技为起点，通过不断创新和突破，实现全人类的共同繁荣。
我的朋友小红是一位热衷于环保的志愿者。她关注着地球的可持续发展，梦想未来的人类在生产和消费中能更加注重环境保护。她希望未来的工业生产能够更加节能环保，使用可再生能源，减少对地球资源的消耗。她也鼓励人们尽量减少塑料和一次性用品的使用，推动社会对可持续发展的认识。
我的朋友小李是一位创新教育者，他相信未来的教育将是个性化的，注重培养学生的创造力和解决问题的能力。他梦想未来学校里的老师将成为学生的伙伴和引导者，让学生们自由地探索自己的兴趣，发展出真正的个人优势。他希望在未来的教育中，每个孩子都能真正实现自己的潜能，找到属于自己的发展道路。
我的朋友小玲是一位社会公益爱好者，她希望未来的社会能更加关怀弱势群体，帮助他们融入更加平等和包容的社会。她梦想未来的社会可以提供更多的公益资源，帮助那些需要帮助的人，改变他们的命运。她相信，只有当社会每个人都能互助互爱，才能向着更加美好的未来迈进。
我们每个人都有自己的梦想，但我们都明白一个人的力量是有限的，只有共同努力才能使梦想变为现实。所以，我们决定一起合作，共同推动我们的梦想实现。我们成立了一个创业团队，集结了各领域的专家和志愿者，共同研发和推广各种创新项目。
未来的发展充满了不确定性，但只要我们坚持梦想，勇往直前，我们就能托举起一个更加美好的未来。我们相信，只要我们一起朝着同一个方向努力，无论遇到什么困难和挑战，我们都能够克服。因为我们相信，梦想是有力量的，只要我们心怀梦想，为之努力奋斗，未来将因我们而变得更加美好。
二十年后的今天，当我们回首过去的时候，我们将为自己曾经的努力和付出感到骄傲。我们将看到我们梦想的种子已经发芽生长，改变了人们的生活和社会。我们将看到人类拥有更加和谐、平等、绿色的社会。我们将看到大家因为我们的努力变得更加富有、更加幸福。
让我们一起向未来，为梦想而努力吧！不管发展的路上有多么艰难，只要我们坚持不懈，勇往直前，未来将因我们而精彩绚丽！
一起向未来作文【篇4】
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……
孩提时对教师这份职业不了解，直到大学选择了韩语专业遇到了人生中对我影响最大的一位老师，我们亲切地喊她春梅姐。她是位很有气质与涵养的朝鲜族老师，是她将我引进了韩语学习的大门。春梅姐读起韩语来温柔好听，我会情不自禁得模仿她的发音；写起韩语来清秀好看，我会效仿她的字体。欣赏她的穿衣打扮，因为觉得格外有气质；崇拜她的才华，在韩国名门高校用了十年时间完成研究生和博士学习。就这样，春梅姐成了我心目中的女神，我也憧憬着几年后能变成她的模样。正是这股干劲儿支撑着我考进了韩国最好的大学攻读研究生课程，也让我逐渐对教师行业产生了敬畏之心。之后，顺理成章得选择了韩语教育方向，毕业后来到皖卫，站上了三尺讲台，变成了自己期望中的模样。
以身作则 身正为范
长大后当我成了你，才体会到老师的一言一行、一举一动对学生来说可以产生多么大的影响。
老师不仅是学生心灵成长的呵护者，学科知识的传授者，还应该自然而然地成为学生“人格阅读、素质示范”的活生生的一本书。“学高信为师，身正堪称范”，教育的要义不在“制器”，而在“育人”，教师的言谈举止都通过学生们的眼睛在他们心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用。因此，我会格外重视并认真对待每一次站在讲台的40分钟，注意自己的话语措词，管理自己的面部表情，我希望通过自身散发出来的自信、儒雅给学生起到示范的作用。在与学生相处的过程中，我希望通过我的言语、神情感化他们，让他们从与我的交谈中学会沟通交流的艺术。所谓“其身正，不令而行”，学生博雅之气的养成，教师是重要的影响者。这里的“雅”，是我们在教育过程中透现的文雅、与学生相处时表现的儒雅、个人内心价值追求的高雅，也是学生面对你时感觉到的一种气质、一种品位、一种气度、一种境界，更是存在于自己内心的一种追求、一种情怀、一种精神状态。
长大后我就成了你，现在的我虽然还有很多不足，但是我会不断完善，将这样的修炼伴随自己的整个职业生涯。
因材施教 关爱学生
长大后当我成了你，才意识到要想成为一名优秀的老师一个得当的教学方法尤为重要。
我的春梅姐亲切温柔，平易近人，课堂气氛把控得当。还记得大学时期我们每天最期待的就是韩语课，因为轻松的课堂氛围让我们学习韩语不再乏味。如今，当我自己站上讲台的那一刻，才深感这样的课堂氛围对于学习语言的孩子们来说有多重要。在学生眼里，教师是典范，教师需要用风趣的谈吐来征服学生的心，教师应该时时处处表现出乐观向上和热情奔放的精神风貌，每节课都保持良好的精神状态，不把自己的情绪带到教室。学生的情绪很容易受老师的影响，如果老师讲课进程中情绪低落，无精打采，则学生也会缺乏激情，不乐于配合，自然这堂课就会毫无生机、琐然无味。相反，如果教师能够热情奔放、活泼生动地完成教学，那这堂课就会充满朝气。
还记得去年第一次踏上讲台，当时心里无比激动，恨不得把自己知道的所有知识都教给学生。然而，计划永远赶不上变化，我明显感觉到学生们听课没有精神，学习缺乏热情，不敢开口说韩语，课堂气氛比较低沉，这完全不符合学习外语的状态。于是我用了近一个学期的时间把教学重心放在了鼓励、引导学生学习韩语，培养兴趣，摸索学习方法上。于我而言，这是我进校后带的第一批学生，于学生而言，也是他们入校以来第一次接触韩语，所以对于双方来说都是一个不断摸索、磨合的过程，学生努力适应跟上我的步伐，我也会根据学生的实际掌握情况做适当调整。
当发现大多数学生的发音不标准，语调很奇怪的时候我放慢了进度，特别是在学习韩语元音和辅音的阶段，我让班里每一位学生来我面前面对面近距离听他们的发音，帮他们纠正，并针对每个人给他们制定了学习计划。当发现一些学生不在学习状态，自暴自弃的时候，我私下里找他们聊天和他们分享我学习韩语的经历和方法。当学生们只是反反复复机械性得背诵单词和课文而不知道灵活运用的时候，我引导他们给自己创造一个语言环境。比如今天我们学习了饭店点餐的常用表达，我们去食堂打饭的时候就可以用到课堂上学习过的句子，假装自己身处韩国，和同学之间用韩语交流，不要在乎那么多别人的眼光。我经常在晚上还能收到一些学生QQ上给我留言问问题，我也一定会在第一时间给他们答疑解难。我时常和他们开玩笑得说咱们中韩班在学校是个特殊的存在，因为我们不仅掌握扎实的护理学知识还能说一口流利的韩语。我试图通过这样的鼓励让他们看到希望，调动他们的积极性。我鼓励他们充分利用身边的高科技产品，巧用手机各类APP学习韩语，查阅单词，我也会把自己浏览到的和韩国有关的新闻、趣事分享到我们的聊天群，在这个群里我们像朋友一样彼此分享，敞开心扉。我希望通过这种形式，借助和学生交谈的过程拉近我们彼此的距离，让学生轻松学习，不再有心理负担，而是感觉就在和一个自己非常喜欢的大姐姐学习韩语。我坚信我的一个鼓励的眼神，一抹赞许的微笑，一份真挚的爱，一个大大的赞，可以改变他们的一生！
一个学期的时间过去了，这学期我明显感觉到学生们学习韩语的热情和积极性更高了，有几个以前害羞甚至不敢开口说话的孩子也更加自信了。有一天，我走在校园忽然听到背后传来一声“， （老师好）”，我先是迟疑了一下，回头一看我们班的学生在和我用韩语打招呼，那一刻觉得自己特别幸福，一个学期的努力没有白费。这些不都是我们老师特有的小确幸吗？
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。沐浴在阳光下，在三尺讲台上我们需要用心去感受教育者独有的幸福与快乐。著名哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
长大后我就成了你，现在的我渴望用自己的微薄之力去摇动每一棵树，推动每一朵云，唤醒每一个灵魂。
教学相长 学无止境
长大后当我成了你，才真正理解什么叫做教学相长，学无止境。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。”
大学时期我最喜欢去拜访春梅姐的研究室，里面放满了书籍和论文，充满了浓浓书香味。春梅姐学识渊博却谦虚谨慎，她专心治学，博览群书的精神触动了我。“读万卷书，行万里路，交天下友”，身为老师如果我们每天除了上课还是上课，不关注教育动向，没有广泛阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，那么必将是一位落伍的教师，一位刻板的教师，一位缺乏情趣的教师，一位不受学生欢迎的教师。
长大后我就成了你，我将把“教无止境，研无止境，学无止境”铭记在心。不仅完成好教学任务，还要不断进行教研，不断学习，研究时代，研究课堂，研究教学方式的变化。让课堂丰富起来，接悠悠千载，隽永深邃；让课堂宽广起来，探苍穹寰宇，广博渊远；让课堂生动起来，思维的启迪，问题的迸发，情感的喷涌……
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。手拿一支粉笔站在这三尺讲台上，我自豪，我荣幸！管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”教书育人是一个漫长而艰辛的过程，而坚守是精神的韧性，虽沉重亦可担负；坚守是意念的坚定，有迷惘而不放弃；坚守是生命的顽强，临困苦不言罢休。
去年十月，我踏上三尺讲台，开始了我幸福人生阶梯的第一步。三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容；三尺讲台很大很大，在这里，我将继续谱写我的幸福人生！
一起向未来作文【篇5】
作者：李政辉
“没有共产党就没有新中国……”，没有新中国就没有如今的幸福生活，更没有如今幸福的你和我，党就是我们的领航人。
回望党史，令我心潮澎湃。100多年前党的成立，就如星星之火点燃无数仁人志士的爱国信念。他们翻雪山、过草地，披荆斩棘，奋起抵抗：刘胡兰铡刀下就义，董存瑞炸药中牺牲，黄继光用胸膛堵住机枪，邱少云在烈火中永眠，赵一曼，李大钊，杨靖宇……他们在党的明灯指引下艰苦奋战，用鲜血染红了大地，奠定了新中国成新中国的成立。
新中国成立后，贫穷落后，百废待兴。我们的党大刀阔斧，带领人民推翻头顶的三座大山，甩掉“东亚病夫”的帽子，成功爆炸原子弹和氢弹，让人造卫星成功升天，让载人飞船发射成功，让港澳同胞回归祖国怀抱，让奥运会申办成功，在全球抗疫中贡献巨大，令冬奥会、残奥会完美谢幕，“一带一路”惠及人民，造福世界……在党的带领下，中国这条巨龙在世界上腾飞了起来。
在党的亲民领导下，改革开放实现了人民的小康生活，扶贫攻坚让全民共同富裕，医保政策解决了农民看病就医难题，养老政策让人民老有所养，义务教育让所有的孩子都有学上，无息贷款让大学生学业无忧……我们的家乡土屋变楼房，小泥路变成村村通的大公路，出门小汽车，远行有飞机有高铁，通讯有5G，会谈有视频……我们的生活发生了翻天覆地的变化。
我们的党就是我们的一盏引航明灯，是党让祖国富强，让每一个中国人都扬眉吐气并怀揣梦想。
新中国成立以来，有多少怀揣梦想的时代模范啊！五连冠群体――中国女排，干部楷模――孔繁森，“两弹一星”功勋――邓稼先，中国的爱因斯坦――华罗庚，进入太空的第一个中国人――杨利伟，世界“杂交水稻之父”――袁隆平，中国导弹之父――钱学森……这些时代模范跟随党的脚步，在逐梦路上谱写了最壮丽的篇章，他们是可歌可泣的英雄模范，是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是我们学习的榜样。
“少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”在这日新月异的奋斗时代，我们这群新时代的逐梦少年更应跟紧党的脚步，手牵手一起向未来迈进，为实现党的第二个百年目标奋发进取。
我们是21世纪的新生力量，我们是祖国的花朵，我们是未来的希望，我们是新时代的学生。在课堂上，我们认真听讲，积极向上；在操场上，我们让奔跑的汗水尽情挥洒，展现自信阳光；在实验室里，我们认真仔细，展现一丝不苟……我们，新时代中朝阳蓬勃、热情奔放的小学生，将时刻在“少壮不努力，老大徒伤悲”中惊醒，将不负韶华，砥砺前行，奋力成长，为逐梦打点行囊。
我们要牢记习爷爷教导，紧跟党的步伐，不忘初心，牢记使命，朝着远大的志向，勇于追梦筑梦。作为新时代的少年，我们应勤奋学习，像海绵一样汲取知识，用知识武装自己，用实践丰富自己，为飞向未来丰满羽翼，为实现祖国更加富强的梦想努力。
“大家把手牵起来，一起向未来……”的歌声唱响在我的心中，新一代的我们怀揣新一代的梦想，坚定的跟党走向未来，将强国梦进行到底，努力唱响新时代的希望篇章。
一起向未来作文【篇6】
古往今来
四月，吹来的风已经有了温热的气息，楼前枯萎的树又一次吐出了粉嫩的蕊。我漫步在这座城市里，去感受着春天万物复苏的气息。
我走在宽阔的路上，奋力的嗅着春天的来临，却被口罩遮住了口鼻。郁闷的我一抬头，看见一个人骑着自行车从我的身边急匆匆地过去，我刚想谴责他不看路，却发现他口袋里掉出来了东西。我上前捡起，是一张身份证和一张写着惠民医院截止9：00的纸条，刚想大声喊他，他却已经转过了弯。怕他没有身份证会耽误事情，我连忙跑去追他。
刚拐过街角，我便闻到了一股血腥味。怎么会有血腥味？我还没来得及思考问题，就被眼前的场景震惊。我看到的不再是二十一世纪的高楼大厦，而是民国时期典雅的楼房。街道上的人们大都穿着马褂，也有穿着马甲的人骑着老式自行车在行人间穿梭。然后我看到了地面上尚未洗净的红褐色的痕迹。卖报！卖报！政府军枪杀大学生。卖报！卖报！卖报声将我从震惊中拉了回来，刚想去找卖报小童问一问事情的我又感受到了熟悉的风，一恍惚我又看到了高楼大厦。我环顾四周，回想起了手里的身份证，只能顺着路继续跑。
跑到下一个十字路口，只能看到他背影渐行渐远。我只能在路边拦下一辆车，师傅，去惠民医院。路边一家书店门口零星有着几个人，听不清他们讲话，只能收回目光。誓死捍卫中国主权！一声怒吼将我的注意拉回窗外。玻璃似乎花了，窗外的天空昏黄，山东问题不是一个省的存亡问题，而是全国的问题！窗外两个学生正扯着一个横幅，上面写着废除二十一条。一位教授正义愤填膺的演讲，学生们群情激愤。他似乎看到了我，我刚想看清他是否在看我时，刹车的惯性让我差点摔倒，惠民医院到了。
我刚下车就认出门口踱步的人是骑自行车的人，便急忙向他跑去，身份证还给他后他说了一声谢谢便向医院里面跑去。我一时好奇，问旁边的护士，他们这是干吗去？啊？他们啊，去别的城市支援疫情去了，他们真的很勇敢。我看着那个奔跑的身影，却被一杆枪阻拦了下来，一道钢铁组成的围墙将无数学生拦了下来。人群的整齐地呐喊誓死力争，还我青岛。我被他们的热情感染，随着人群一起向上涌去。砰的一声枪响，我又定在了原地。本来拥挤着我的人从我的身体里穿过，也有人更快的穿回去。又是砰砰砰的几声枪响，人群开始四处逃散。我无力的看着他们被枪杀，我想上去阻拦，士兵也好，子弹也好，可是士兵听不到我的话，子弹从我的身体里穿过，击中了面前的一个个学生。再见。我轻声说。
我看着他上了车，载着援助其他城市的人的车，再见，再见！家属们正在哭泣着向他们告别。路边的树上有一朵花开了，花苞艳丽非常，迫不及待的迎接春天的照拂，春天已经来了。
一起向未来作文【篇7】
我曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今的我，再次回味，我恍然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。
有人说，教师是单调乏味的；也有人说，教师缺乏快乐；还有人说，教师是清贫的……这些说法似乎并无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得枯燥乏味。四年的教育生涯，磨砺出一颗丹心，爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时，爱也是一种无私奉献。
长辈们总是说我们这群90后的孩子是：目光千里之外，两手屁股之后。看得上的够不着，够得着的看不上，想得多，做得少，是浮躁轻狂的一代。但是我想说 90后的我们是敢想的一代，是怀揣着各自的梦想成长的一代； 90后的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头，想尽各种方法，努力跨越困难，奋进的一代。而我作为一名新时代的有志青年，作为一名普通的幼儿教师，我也有属于我的教育梦。就是希望每一个可爱的孩子永远能够幸福健康快乐的成长。
我的身边还有这样一位优秀的党员教师。她是一名充满爱心的幼儿教师。她还是一名快乐的小班教师。
一、勤学好问，努力进取
自工作这几年以来，她敬业守职，刻苦钻研，谦虚好学，踏实肯干，成绩显著。晓梅老师时常因为自己不是学前教育专业而感到自惭形秽。因此她暗下决心，一定要努力学习幼教专业理论知识，弥补自身不足。工作以来，她虚心好学，遇到不懂不会的地方，经常向经验丰富的优秀教师求教。每当她因为家长工作问题感到困惑的时候，晓梅老师就会向杨腾飞老师请教。杨腾飞老师结合自己多年以来的家长工作经验，给了她许多中肯的建议。有时候，在教学问题中遇到困难，晓梅老师就楼上楼下的跑，经常请教教学成绩显著的赵闪闪老师，一遍又一遍的修改自己的教案与教学环节，并在课后不断反思，争取把教学活动做到尽善尽美，让幼儿学有所得学有所获。每当遇到主题活动主题演讲或是有PPT需要修改编辑图片的时候，晓梅老师就会主动请教善于制作ppt编辑图片的楚娜老师，争取把工作做的更完美一些。工作以来，晓梅老师虚心求教，努力进取，她的班主任马老师对她也有着极高的评价。除此之外，为了提高自身的基本功，晓梅老师还积极参加园内外各种基本功比赛活动。在本学期的讲故事比赛中，晓梅老师动作惟妙惟肖，表情生动丰富，打动了在场的每位老师。大家纷纷感慨，虽然她不是幼教专业的，但是她努力追赶，奋勇向前，努力向专业教师靠拢，真的是一名很合格很优秀的幼儿老师。
二、关爱幼儿、热情洋溢
成为幼儿教师以来，她一直坚信，自己要成为一名快乐的幼儿教师，也要让她的孩子们成为最快乐的孩子。每天早上，她用灿烂的笑容迎接每位幼儿。她总是及时发现幼儿身上的闪光点，表扬幼儿。“茼茼，你今天带的头花可真漂亮！”“甜心笑的真甜呀，你今天都没有哭了，有进步，继续坚持哟”她亲切的笑容柔柔的问候，让幼儿感到很幸福。还记得，在学期初开始的时候，班上有一个性格比较孤僻的幼儿，既不愿意和他人说话，玩耍，也不愿意参加任何集体活动，总是默默地待在班里的角落里，独自哭泣。因为性格孤僻，沉默寡言，开学很久，她都没有好朋友，对于宝宝二班也没有任何归属感。晓梅老师看在眼里，急在心里，希望能够尽自己最大的努力让孩子尝试融入新的集体。在和她的妈妈沟通以后，更下定决心要改变孩子，于是晓梅老师经常主动抱抱她，摸摸她，主动找话题和她说话。一开始铭铭也十分抗拒，不愿意和老师亲近，连点头摇头都不愿意。但是慢慢的，当晓梅老师找她聊天的时候，她也愿意小声的简单的说上两三句了。为了让孩子有归属感，有自信心，晓梅老师经常请她当小助手，帮老师的忙，夸奖她，并且送给她小红花。离园之前还会单独抱着她聊一会儿天，说一说今天老师喜欢铭铭的地方，谈一谈两个人的约定。一天两天，一个月两个月过去了，孩子现在变得开朗活泼多了，也尝试在班里边交了新朋友。晓梅老师总说，每个孩子都是不一样的天使，有的孩子很难融入新的集体，老师就要做孩子的第一个朋友。经常请她当小班长，不仅能够转移注意力，还能让孩子感到被肯定被需要，从而拥有归属感。她希望用自己的快乐开朗感染孩子，让孩子来到幼儿园感到很幸福。
三、乐于助人，先锋带头。
晓梅老师又是一个非常开朗外向幽默的女孩儿。她和同事们在一起工作，每当工作任务比较繁重，或是谁有烦恼的时候，晓梅老师就会尝试去逗同事开心，做同事的开心果。除此之外，王晓梅老师还经常帮同事排忧解难，只要大家需要她，她就会慷慨相助。有一次，一个同事录课需要帮手时，晓梅老师提前安排好自己的工作，帮助她的同事录课，不管是课前准备，还是录课中，抑或是课后收拾物品，晓梅老师都认真对待，主动完成。所有需要提前考虑到的地方，晓梅老师都会再三确认，防止出错，保证同事的录课顺利完成。她对待每一个人都是笑容满面，真心真意去结交每一个同事。面对家长的时候，晓梅老师用她的热情去对待每位家长。每当有家长需要咨询事情的时候，晓梅老师总是细心耐心地为家长讲解。她的用心得到了家长们的赞扬。
儿童时期是孩子们学知识，长身体的重要时期，也是培养良好性格的关键时期，将会影响到孩子的一生。她希望自己的孩子们能够快乐成长。春天，她带领孩子们在幼儿园美丽的后花园里遨游在绘本的海洋里。夏天，她带领孩子在幼儿园嬉戏，追赶太阳下的影子，在地上画出一幅幅有趣的粉笔画，打水仗。秋天，她带领孩子们在多雨的季节里踏水坑，踩泥坑，感受城市孩子很少能体会到的快乐。冬天，下雪的时候，她带领孩子们在幼儿园里进行别开生面地打雪仗，制作美味的雪花冰淇淋。
晓梅是一位普通的幼儿教师，她把快乐传递给了孩子，传递给了社会。在我们敬佩学习身边的优秀榜样时，也要更加珍惜现在的幸福生活。有首歌唱的好，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。只要我们老师充满快乐，社会形成正能量，用一双勤劳的双手和智慧的大脑，就能用行动去实现教育梦！我也会带着爱，带着梦想，在荥阳三幼的这片土地上，继续无私奉献，尽情地挥洒我的青春和汗水。
