和孩子在一起作文。

写作水平的达到程度反映了一个人在语文方面的水平，通过写作，我们可以将自己的想法和观点传达给读者，从而引发他们的思考。一篇精彩的作文通常都具有语言简洁、思路清晰的特点。如果您想找一篇好文章，我们推荐您阅读“和孩子在一起作文”，请认真分析其中的内容！

和孩子在一起作文 篇1

和孩子一起快乐读书

和孩子一起快乐读书【WWW.jzd365.coM 迷你句子网】

儿子是二年级二班的刘纪柯，在这次的综合实践作业评比中有幸被评为了特等奖，作为家长，我们很是高兴。对于刘纪柯来说也是一种鼓励和鞭策。感谢学校提供了这个平台，让我们家长互相学习和借鉴更多、更好的教育方法。

儿子很早就流露出对图书的阅读兴趣，小的时候是画面精美的图画书，随着识字量的增多，读书的种类也越来越广泛。记得我们家小狗“明明”这个名字，还是他在一岁多的时候给起的，因为那是他当时喜欢的图画书里的名字。对于儿子的读书要求，我们都会积极配合。现在我们家到处都有儿子喜欢的书籍，床头上、书桌前、饭桌前甚至卫生间里。这样就等于把他“泡在”书籍里，让他一伸手就能找到自己喜欢的图书。让孩子多接触图书，为孩子创造最佳的读书条件。

孩子的模仿能力非常强，在他还没有对阅读产生浓厚的兴趣时，我们家长就要为孩子树立良好的阅读榜样。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”在家里，我们都尽可能多的和儿子一起看书。有时工作忙，没时间陪他，我就会让他把他看的故事讲给我听。这样，孩子的阅读兴趣变得更加浓厚了，同时孩子的阅读水平也逐步提高。

亲子阅读不但可以增强语言能力、发展想象力，还能提高写作能力与交往能力。喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面也有一定的优势，孩子从书中能够领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。书中的世界无限广阔，充满想象，给孩子带来无限的创意，会终生受益。孩子多读课外书，不但能开拓视野，增长知识，还能积累语言，提升写作能力。

平时我们上班，孩子上学，情感交流的`机会与时间减少了许多。每天晚上进行的亲子阅读，增进了我们之间的情感交流，让儿子深切地体会到父爱、母爱的温暖，促进儿子的身心健康。现在儿子经常挂在嘴边的“我好幸福呀！秉正（儿子的小名）爱妈妈！”正是得力于我们的亲子阅读。日久天长，亲情就会像春雨滋润春苗一般，使孩子茁壮成长。

总之，阅读能给孩子带来无限的乐趣，丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。在亲子阅读的过程中，我们会发现孩子成长的点点滴滴，也能从孩子身上学到很多东西，自己也在不断地成熟。希望通过我们的努力能让孩子都有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

和孩子在一起作文 篇2

有这样一个海滨小城，千百年来，母爱是小城的精神支撑，这里的人们崇尚母爱，对这种伟大的爱给予了最高的敬意。

走在街上，看到妈妈紧紧牵着孩子的手让他走在马路内侧，也许这已经成为一种习惯；坐在公交车上，看到妈妈给孩子让座，自己却站在拥挤的乘客中，也许这已经成为一种默契；停驻在下雨的街旁，看到妈妈一手抱着孩子一手打着伞，自己的脚却被水淌了又淌，也许这已经成为一种依赖。

母爱是萦绕在耳边的一声关怀，是琥珀色月牙下轻轻扇动的一阵清风，是雷鸣电闪中远望的一个眼神，是无助时最贴心的一个拥抱。

所有的孩子都生活在母爱的屏障里，他们的路也许早已被母亲的汗水一遍又一遍地冲刷。我想每个孩子都会以自己的母亲而骄傲，以她们给予自己的爱而骄傲，当然，我也不例外。

冬天总是寒冷的，买来的手套不保暖，我的手总会在骑车时冻得通红。那天回家后，我把小手伸向母亲，可怜巴巴地看着她，她也只是点头，并没有多说什么，我的心凉了一下。第二天晚上，就看见她带回来一个大的装满东西的方便袋扔到了床上，然后她转身走了，我也没多问。到了晚上，母亲卧室里灯的光隐隐约约照到我的房间，直到我睡着了也没关上。在半个多月后的一个傍晚，我回到家中走到卧室惊奇地发现桌上放了一双毛绒手套，看那一针一线就知道一定不是买的，难道……突然脑中现出一幅画面，母亲在黄色的灯光下为我织着手套，毛线穿梭在母亲的十指间，一圈又一圈，疲惫的她不知疲惫，最终累的抱着毛线顺势睡下，像这样天复一天，想到这里，就像一缕温暖吹进心中，触动那根最柔软的弦，回荡在心中，融化了整个冬天。那颗藏了许久的泪水终于落下，打碎了我对母亲的不解。

这座小城就是我的故乡—乳山，这里是母爱的圣地，是幸福的家园，是每个孩子的春天，与母爱一起走过的日子，满满的都是幸福。

和孩子在一起作文 篇3

全世界有多少人看过《迪迦奥特曼》？大概有好几亿吧。这真是一部充满萌点又讨人喜欢的片子。小怪兽们总是在开始时惨烈蹂躏奥特曼之后又被奥特曼绝地反击，最后奥特曼摆出经典姿势将小怪兽一发K·O。永远都是这样千篇一律的剧情，一切都会按部就班的进行，即使是最终大Boss，也不能违背。这就是小怪兽的“命运”啊。

当奥特曼又被小怪兽打趴在荧屏上，不必惊呼，因为根据“奥特不败”原理，奥特曼一定会站起来打败怪兽。从小爸爸妈妈和老师告诉我们，正义是一切邪恶的克星，我们也毫无原则的相信着。怪兽毁灭了我们的家园，伤害了我们的同胞，是罪不可赦的，所以它必须偿命！

但，假若你是小怪兽，是某次意外核泄露或某次错误的基因实验的结果，你亲眼见到你的同类挣扎着死去却无能为力，它们或是死于污染，或是被一些裸露无毛的手开膛破肚，而你的家园也被钢铁与水泥占据，你的胸中又怎能不充满仇恨？而当你发现自己竟然是那万中无一的幸运儿，披甲持戟在绝境中重生，而后获得了无与伦比的伟力，你又怎能不感到十分欣喜？然后你把同类的尸骸挂在自己的胸前，鼓着狂风向人类发起最终的复仇。

一生生活在黑暗中的蛾子，见到光就会扑过去，烧死自己没什么，烧死别人不可惜，烧光整个世界也无所谓，只是想要那光，想要那最后一丝温暖。

在不同的物种不同的眼睛里，善与恶，正与邪，并没有那么的绝对。然而怪兽对“邪恶的”人类的复仇，触犯了强有力的人类的利益，所以它要被杀死，然后以“邪不压正”的理由加以粉饰。我们不愿看到，但却无力扭转。

又有一个诡辩的问题。在铁路分岔的地方，一边的铁轨竖着警示牌，因为列车会从这边通过，而那一边废弃的铁轨上则没有。现在火车就要来了，你站在岔道边，火车要经过的铁轨上有一百个孩子在玩，他们完全没有理会警示牌，而有个孤零零的孩子在废弃的轨道上玩，因为他守规矩。你可以选择扳动轨道或者不扳。你扳不扳呢？如果你不扳，那就会有一百个孩子死去，这是一百个不听话的孩子，而如果你扳了，火车就会从那一边的轨道上经过，这样只会轧死一个孩子，但那是个听话的孩子。

你舍得扳吗？你忍心杀死那一个听话的孩子？他那么乖巧懂事。但如果你不扳，你又忍心让那一百个孩子的父母难过？只是因为他们不听话，所以就应该死去？

如果你在犹豫，时间到了，火车开了过去，而你什么都没做，只是看着一切发生。

事实上，我也没有一个正确答案。这个诡辩似乎在告诉我们，正义的事不一定是对的，正确的事却不一定那么正义。

我们都想做正义的朋友，然而正义似乎只是一个模糊的影子，你既无法兼顾所有生灵，也无法一直保持正确，让人无从抉择。该如何？

我真得感谢小怪兽，你告诉我也许正义并不该是我们行事的一贯准则，它并不永远是对的。你给我一双慧眼，让我在迷乱中找到正确的路，创造属于自己的未来。

和孩子在一起作文 篇4

今天下午，一年一班的赵老师让我和小王去给他们班看一下小孩，我们俩到教室后看见孩子们一张张可爱的笑脸，我高兴极了，真感谢老师给我这个机会，在接下来的时间了我都将和这些开爱的“小豆包”在一起首先我让他们把赵老师留的任务写完，我又留了一项任务，他们写完后争先恐后的排着整齐的小队让我们检查，这其中有两个很调皮的孩子，但我没有怪他们毕竟他们太小了不懂规矩。正当我准备领他们读书的时候老师回来了，我们简单的跟老师汇报了一下情况，老师走到后边打开柜子拿出了很多本给了我们俩，我们赶紧说谢谢老师，奖励的不光是我俩还有给他打饭的男生我们满面笑容的回了班。

中午到了，我班的一个女生找到我他要带我去体验看孩子的乐趣，我一口答应了，我带着兴奋的心情来到一年三班，老师分给我一个小组，11个女生，我带他们来到外面开始了我们的游戏，

我问他们喜欢做什吗游戏他们说玩老鹰捉小鸡，我是老鹰我选了一个高个子的学生当鸡妈妈，可是他的爱子都被我抓了，我想不能只做一个游戏我们玩大泡泡小泡泡，看到每个孩子都笑了我心里也高兴不已，时间过得真快，只听一个女声喊道上课了回班，我看那些孩子依依不舍的走着，不过那也得上课呀

和孩子们在一起的时间虽然很短暂，但是这是对我的一次锻炼吗！

和孩子在一起作文 篇5

体育游戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我欢乐的游来游去。可是我发现仅有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。

娇娇是我们班一个比较特殊的孩子，她胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她也想参加我们的游戏，可是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏，她还是不愿意。怎样办呢？我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像欢乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，在我的邀请下，她最终迈出了第一步和我们一起游戏。

对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的方式。何况和教师的交往才短短的几个星期。活动时她不愿意参加，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢。让她有一个调整适应的过程。最终用自然亲密的动作打动她，让她参与游戏，让她迈出勇敢的第一步。看着她的提高，我也感到无比的欣慰。

和孩子在一起作文 篇6

去年六月，父母把我送到乡下姥姥家。那里绿树成荫，柳暗花明，是个避署的好地方。

车刚停到姥姥家的门口，一群孩子便涌向车门。我走了下来，刚一抬头，见全是我过去的小伙伴，便惊喜地叫道：“哇！原来是你们几个！”“小妹，你怎么现在才来呀？你可让我们想死了！”说话间，我们便跑去树林里了。

我们玩了一会，肚子都“咕咕”唱起了空城计，大哥肥牛站起来，砍断一根树枝，三下五除二便做了一个“利器”，组织我们进行“围猎”。我们听到草丛里有响动，肥牛大哥手中的“利器”火箭一般“搜”地向草中射去。一只大野兔，成了我们的晚餐。

第二天清晨，我们从棚子里走出来，二哥小牛早就给我们准备了早餐——炖蘑菇，我们津津有味地将它吃完了。

回家的路上，三哥豆子建议去游泳。“那怎么行？我一个女孩子！”我嘟囔道。“要不我们玩一个游戏？”我还没转过弯来，他们就跳进河里，一转眼不见了。我急得快哭了，在岸边一直跺脚。忽然发现身后有个人，我一转身，吓得差点掉进河里，幸好一个人将我拉住。他们几个脱光了衣服，在身上抹满泥巴，不知道的人还以来是石头矗在那儿呢！“肥牛、小牛、憨子、小丑！原来是你们！”他们哈哈大笑起来，抱起我，将我抛向水中。我赶紧用水浇他们，二哥、三哥见我弱小，打不赢大哥，便都来帮我。河面上激起无数的水花，我们快乐的嬉戏声在幽谷中荡漾。

中午，我回家吃过午饭，在门口玩，看见五个哥哥手里拿着快要融化的雪糕朝我这边跑来。他们上气不接下气地说：“妹，我们听说你喜欢吃雪糕，便到镇上给你买了几个，快吃吧！不然就化了！”“不，你们吃吧！”“哎呀，你就接着吧！……”姥姥告诉我说，五个哥哥是命苦的人，他们是孤儿。每当姥姥做好饭菜，我都给他们盛一碗去。他们说：“妹，别给我们送饭了，这路挺远的！”“哎！没事的，我走得动，再说了，你们平时对我照顾很多，这点算什么呢？”有一天，一只大狼狗向我袭来，在这千钧一发之时，大哥飞速挡在我前面，狼狗狠狠地将大哥咬了一口……

将大哥送往医院后，我们便四处给大哥买补品。在我们的精心照料下，大哥的腿渐渐好转起来。不过还不能正常走路，必须拄拐杖。我伤心说：“哥哥，对不起……”“没事儿的，我以后照样能走路，还能爬树！”

时间真快，就要上学了。那天爸爸妈妈开车来接我回去。我要求爸爸先不要走，再等一会儿。我心里暗想：哥哥，你们快来呀！等了许久，他们没来，我们只好走。车子大约开了一公里，我听见后面有人喊：“——小妹，等一会儿……”爸爸停了车，我迫不及待地下车，朝他们跑去。他们将雪糕放在车上，“小妹，路上口渴吃，回家后好好学习，等将来考上大学，接我们去城里玩！”我含着眼泪说：“哥，我不想走了，我要和你们在一起……”“哎，傻孩子，快走吧！”于是他们将我推上了车。车开动了，透过窗户，我看到五个哥哥的眼泪一直往下掉，车缓缓前进，我与哥哥们越来越远了……

和孩子在一起作文 篇7

在生活中经常与很多人打交道，难免会遇到一些问题，处理的好的，大家都会高高兴兴，处理不当就会让双方很不开心，在这过程里都要积累很多为人处世的基本道理，如果将这些积累下来的经验与朋友互相分享一下，都能为彼此收获的处世经验赞叹不已。

早些时候，每当我回家把今天一天中遇到的事情向爸妈说说，听听他们对我处理每一件事情的做法有什么意见，毕竟他们处世的经验丰富，如果有不妥的地方及时改正，学习一下今后遇到同样事情应该怎么做？这时候，儿子总是把眼睛睁得大大的，仔细的听着我在家的演讲，看到儿子聚精会神的“看热闹”，我就会说“大人的事情，小孩子知道什么，做自己的事情去吧！”

今天看到彩信中讲到利用职业资源教子（下）这篇文章，知道自己的工作就是每天面对不同的人群，对待事情和人都有不同的方法，如果将自己在这方面积累的一点点经验与孩子也分享一下，孩子也会将这些小经验用在对待他自己的朋友身上，发生冲突的几率也会降低很多。

乘着吃饭后，大家都在一起聊天，我就把这些天遇到的很多事情，并且把事情处理的经过和家里人一起侃侃。儿子当然也要在场，也为了让他学习一下：

1和好朋友说话时，也要注意讲话的方式，不能用命令的语气，也不要揭他曾经的伤疤。为朋友一世，惹就在一时，我们都要为自己有朋友而高兴，彼此忍让，彼此担待，才能做永远的朋友。

2假如和陌生的人打交道，不管是比自己大，还是小，都要用委婉的'语气，给人初次见面留下好的印象，为以后事情的进程打下基础，如果几句话就让人家反感，说这个人怎么这么没有教养，把事情交给他做能放心？用微笑和委婉的语气讲话是促成以后发展的重要前提。（小孩也会得到夸奖，看这孩子多么懂事！）

3有些事因为种种原因难免和人发生冲突，这时候，要切忌注意自己的脾气，管他呢！我也不是怕事的人！这样只能把事情朝坏的方向发展，尽量与人协商，怎么样才能把事情解决，俗话说，退一步海阔天空，指的就是在发生纠纷时，首先自己应该退让，把大事化小，小事化了，圆圆满满解决。